初中英语七年级上册-工作总结

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七年级英语上学期工作总结(精选5篇)

七年级英语上学期工作总结(精选5篇)

七年级英语上学期工作总结(精选5篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的七年级英语上学期工作总结(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

七年级英语上学期工作总结1本学期我担任初一级英语教学,优差生差异大,因此教学难度也大。

在全面实施素质教育的今天,新课程又一步步走进了学校,走进了课堂。

这对我们老师来说,提出了更高的自身素质的要求。

此外,由小学进入初中,是人生旅途的一个重要转折点。

就其学习活动而言,学习科目发生了很大的变化,知识的幅度和深度呈螺旋式上升。

作为英语课任课教师,本学期着重解决小学到中学的衔接问题工作总结如下:一、从教材入手,备教材备学生认真学习教材,深入研究教法,同时虚心向有经验的老教师学习,获取了很多宝贵的教学经验.教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者.学生是被教的主体.因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要.我班的同学总体比较活跃,上课气氛积极,中等生占大多数,尖子生相对较少,学困生也较多.了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响.这就是教育学中提到的"备教法的同时要备学生".二、从明确学习目的入手,初步构建学好英语的“目标工程”一开始,学生往往是带着好奇的心情来学这门课的,也有些学生是带着好玩的想法来学的。

总之,相当一部分学生学习英语的目的性不明确,对它的重要性认识不足,只处于肤浅的了解,缺乏正确的强有力的学习动机。

基于这种状况,我注意在第一节课开始就重视讲解为什么要学英语的问题。

通过课内外的多种形式引导和灵活多样的思想教育,使学生初步认识到了这门课程的重要性。

三、从培养兴趣入手,初步构建学好英语的“心理工程”在英语教学开始阶段,我着重从培养学生学习兴趣入手,采取多种方法激发学生学习英语的兴趣,把他们领进英语这扇大门。

初一英语上册教学总结(5篇)

初一英语上册教学总结(5篇)

初一英语上册教学总结(5篇)本学期,我担当七年级十一、十二两班的英语教学工作。

在学校和教育处的统一领导下,学初所制定的教学工作规划已圆满完成,现就本学期教学工作总结如下:做为一位英语教师,要想让自己的教学水平更上一层楼。

就应当试着使自己向外向型的教师进展,始终处于不断学习中。

因此,本学期自己参与了学校组织的青年教师课堂赛教活动,听取了十多位年轻教师的英语课堂,学到了许多新型的教学手段和教学方法,受益匪浅。

许多新的教学理念和教学方法都被用在了自己平常的课堂教学中,是教学成绩有了较大的提高。

七年级十一、十二两班学生中,百分之八十来自于农村学校的毕业生,由于农村小学的条件有限,大局部学生英语根底差,局部学生几乎可以说没有英语根底。

鉴于这种状况,我首先从学生的学习英语兴趣入手,想尽方法利用自身优势深入学生中,熟识学生,最大限度的发觉学生的亮点,激活学生那颗闪耀的心灵,极大的调动学生学习英语的积极性。

如:用兴趣记忆法识记单词和短语。

例如:教词汇时,把他们编成顺口溜。

教唱一些英文歌曲等。

如教business,让学生先分解其单词为“bus”“in”“e”“ss”。

然后想象:有一辆公交车(bus),里面(in)有一只鹅(e),鹅身上围着两条蛇(ss),就是business。

让学生从学习中体会到乐趣。

如此极大的调动了学生学习的兴趣。

有了兴趣就有了想提高成绩的前提。

由于英语的特别状况,学生在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。

每次教授了新单词以后,我都准时抽时间给他们听写,并仔细批改。

有时候,课文里消失的精彩有用的句子,我也要求学生背下来,我把5个同学分成一个小组,让成绩相比照较好同学担当小组长,这样想偷懒就比拟难了。

对于听写背书不抱负的学生,我一般会在课后把他们留下来重新听写。

或者是依据实际把握状况,重新教授单词。

直到合格为止。

而对不同根底的学生,我给他们的底线也不一样。

一开头我都是统一要求全部的学生,后来我感觉这样不符合实际。

七上英语学期教学工作总结5篇

七上英语学期教学工作总结5篇

七上英语学期教学工作总结5篇七上英语学期教学工作总结篇1时间过得真快,本学期的教学工作即将结束。

本学期,我担任七年级的英语教学工作。

根据开学初制定的教学工作计划,现就本学期教学工作总结如下:一、学生的基本情况七年级共有16人,他们的基础非常差,拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣不浓。

在我们班16名学生当中三分之一的学生学习态度认真,对英语感兴趣:有一名学生的智力非常低,看着书抄单词都抄错;而且除了他们,其他的学生干脆都不学英语。

二、采取的措施1、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力。

2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。

3、课内外多听多说英语。

上课时尽量用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。

每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和毕业论文所学句型表演不同形式的对话,也可以结合实物和图片等用英语进行简单的描述,培养学生的语感。

4、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。

5、为了增加学生的词汇量,让学生每天积累5个单词,并每周检查一次。

三、教学方面1、教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成就感。

在这种正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。

首先,我认真地分析教材的编写特色及体系,懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。

每次备课时,我都细心研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差异故事。

通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和兴趣。

而且,我经常有意识地给学生们创设说英语的环境,课堂上也尽量要求他们用英语提问。

总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。

2、学困生转化工作学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。

初一上学期英语教学工作总结范文5篇

初一上学期英语教学工作总结范文5篇

初一上学期英语教学工作总结范文5篇作为初中的英语教师,应该怎么写工作总结呢?下面就是小编给大家带来的初一上学期英语教学工作总结范文5篇,希望能帮助到大家!初一上学期英语教学工作总结范文篇一一学期的教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。

在这一学期的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。

我担任了初一(11、12)班英语科目的教育教学工作。

在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。

特从以下几个方面做出本学期的工作总结。

我热爱教育事业,热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。

我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

教育教学工作方面:我就把我在这一学期中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备:备好课。

每一次备课都很认真,并构思设计好每一节课的各个环节及各种活动;考虑不好的立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。

多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习不同教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,新教师有激情,创新意识较强,应多向他们学习,不断完善自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。

听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材,认真备课。

我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。

教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

英语七年级上册教学总结6篇

英语七年级上册教学总结6篇

英语七年级上册教学总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七年级英语上学期教学工作总结6篇

七年级英语上学期教学工作总结6篇

七年级英语上学期教学工作总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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第一学期七年级英语教学工作总结(通用25篇)

第一学期七年级英语教学工作总结(通用25篇)

第一学期七年级英语教学工作总结(通用25篇)第一学期七年级英语教学工作总结(通用25篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,是时候静下心来好好写写教学总结了。

那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?下面是小编帮大家整理的第一学期七年级英语教学工作总结(通用25篇),欢迎阅读与收藏。

第一学期七年级英语教学工作总结篇1这一学期就要完毕了,为了下学期更好地搞好教育教学特把这一学期的教学工作总结如下:(一)通读教材,认真学习教学大纲和教学理念,为搞好教学打好根底刚一接手教这两个班,我首先通读教材,理解本学期教材中触及的教材内容,特别语法项目做到心中有数,然后认真的学习教学大纲,针对每个细节停止学习,看哪些是学生必需控制的内容,哪些是学生了解的内容,然后依据教材内容,学习新的教学理念,采取适宜的教学办法停止教学。

(二)理解学生,做到分明地理解每个学生控制学问的内幕,然后提早做好差生的思想转化工作首先我参考分班时学生的分数,对本人的学生做到心中有数,优生有几,差生有几,然后分期分批的停止思想教育工作,特别英语成果不理想的要帮其剖析成果差的缘由,另外协助其树立学习英语的自信心,争取在新学校新学期有新的打破。

(三)依据学生现状研讨适合的教学办法,进一步搞好有效的课堂教学本学期我所教的两个班的学生学习英语的积极性一开端不是很高,而且他们最大的缺陷是不会听讲,而且还特别的懒,遇到动脑的就要避而远之,所以我经过上网学习有关学问,采取了以下措施进步了学生学习英语的积极性:1、课前鼓励言语激起学生学习英语的积极性。

这届学生上下课不分,教师进教室与不进教室没有多大区别,强调好屡次课前要做好准备,他们也是无动于衷,我发现用课前的鼓励言语不但在气势上给你鼓励,而且提示学生这节课改上英语了。

2、课上的鼓励评价也能够激起学生对话、答复问题的积极性课堂上基于学生听讲肉体不集中、不爱答复教师问题,更不主动参与对话这一现状,所以我对学生积极答复教师问题、还有主动对话的,课上听讲认真的学生给予鼓励卡,并且综合起来有奖状,还要与我校的学生星级评价分离起来,经过这一鼓励,绝大局部学生积极参与,而且学习英语的兴味逐步高涨,学习成果也有了进步。

初一上学期英语教学工作总结范文5篇

初一上学期英语教学工作总结范文5篇

初一上学期英语教学工作总结范文5篇指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,何不赶紧对过去工作做一个总结,以往后的工作做参照。

这次小编给大家整理了初一上学期英语教学工作总结,供大家阅读参考。

初一上学期英语教学工作总结篇一一学期的教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。

在这一学期的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。

我担任了初一(11、12)班英语科目的教育教学工作。

在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。

特从以下几个方面做出本学期的工作总结。

我热爱教育事业,热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。

我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

教育教学工作方面:我就把我在这一学期中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备:备好课。

每一次备课都很认真,并构思设计好每一节课的各个环节及各种活动;考虑不好的立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。

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2.多听课,学习不同教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,新教师有激情,创新意识较强,应多向他们学习,不断完善自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。

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3.钻研教材,认真备课。

我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。

教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

初一英语上学期教学工作总结5篇

初一英语上学期教学工作总结5篇

初一英语上学期教学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七年级英语上册教学工作总结8篇

七年级英语上册教学工作总结8篇

七年级英语上册教学工作总结8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七年级上学期英语教学工作总结4篇

七年级上学期英语教学工作总结4篇

七年级上学期英语教学工作总结4篇七年级上学期英语教学工作总结1本学年,我担任初一年级英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼一、做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对一年级教学目标的不同:初一年级在培养学生兴趣的基础上训练学生养成良好的英语学习行为规范;设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案对每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并采用各种利于吸引学生注意力的有趣教学方法,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、增强上课技能,提高教学质量。

课堂上我努力使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上英语课。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

四、认真批改作业。

布置作业做到精读精练有针对性,有层次性对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢培养英语课代表和小组长帮助我检查其他学生朗读背诵听写情况。

人教版七年级英语上册教学工作总结(17篇)

人教版七年级英语上册教学工作总结(17篇)

人教版七年级英语上册教学工作总结(17篇)七年级英语上册教学工作总结篇1这学期,我的任务是七年级的英语教学。

回顾这一学期的教学工作,感触良多。

一、认识教材,了解学生对于新教材,大家都是处在摸索探究的阶段;但是同时,我也看到了许多前辈教师丰富的教学经验。

新教材是由人教出版的GOFORIT,这套教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,很多内容对于国内学生理解起来有点难度。

和以前的教材相比,GOFORIT的起点比较高,单词的呈现比较多,难度也很大。

而作为学习该教材的本届学生来讲,他们从来没有接触过英语,才初步入门。

在这样的情况下,感觉上课难度比较大。

二、因材施教,掌握难度我们常说,教学就是教与学的过程,两者是相互联系,学生是被教的主体。

因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

在经过几次新教材教研活动后,感觉受益匪浅,于是开始学会根据学生的实际情况有意识的把教材的难度降低,比如听力在本套教材中难度比较大,我就把听力的形式进行适当的改良,让学生更容易听懂,不断提高学生的积极性。

我想这大概就是教育学中所说的“备教法的同时要备学生”。

同时,根据不同班级学生的性格特点,我也采取了不同的策略。

开展各种小组活动,让他们讨论合作,鼓励他们积极谈一个学期。

总的来说,两个班的成绩基本相同。

三、调动气氛,参与鼓励在课堂教学开展过程中,我感觉学生一部分不愿意起来发言:一个是教材比较有难度,怕讲错;另外一个是学生胆子比较小。

针对这样的情况下,我把教材难度降低,并采取表扬和鼓励的方式。

同时,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。

这样,授课就事半功倍。

回看自己的.授课,有时我并不能很好地做到这点。

当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。

七年级上学期英语工作总结优秀6篇

七年级上学期英语工作总结优秀6篇

七年级上学期英语工作总结优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七七年级英语教学工作总结(20篇)

七七年级英语教学工作总结(20篇)

七七年级英语教学工作总结(20篇)七七年级英语教学工作总结(精选20篇)七七年级英语教学工作总结篇1本学期是我担任七年级的英语教学工作。

由于教学形势的需求,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向各位教师学习。

经过多方面的努力,获取了很多宝贵的教学经验。

但还存在很多不足之处,以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的。

因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

我们教的班级在经过一年多的磨炼,有一点起色,但那是远远不足的,而且在我教班中中等生占较大多数,尖子生相对较少。

因此,讲得太深,没有照顾到整体,学习欠积极性,虽然优良性比例大,但中下层面也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不理想。

从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。

从考试中得到了验证。

在本月又进行了测验,学生的成绩不尽人意,从我那到试卷后,进行了系统的分析,听力部分大部分同学做得很好,这与平时的训练也有很大关系,笔试部分的第一题是选择能代替句中划线内容的正确答案。

从这一题来看,大部分学生失分严重,主要原因是在平时的教学中对短语的教学不够,对学生的理解程度没有能及时的掌握,而第二题是所给词的适当形式填空中,失分也多,是由于学生对细节性的知识把握不到位,第三、四题是单项选择,在知识点的运用方面学生学的不扎实,对于完形填空和阅读理解,主要考察学生的综合运用能力,语法点、知识的重、难点,失分也相对较多,有以下点原因:一、对学生是否很好地掌握基础知识的没能很好的把握。

二、对学生知识的熟练程度训练的不到位。

三、由于我班层次不同,没有针对进行不同层次进行辅导,过于偏。

针对以上情况我及时做了调整,为以后奠定基础。

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。

因此,绝对不能忽视。

七年级英语上册工作总结7篇

七年级英语上册工作总结7篇

七年级英语上册工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!七年级英语上册工作总结7篇通过一份出色的工作总结,我们可以发现自己在工作中的创新点和突破口,工作总结能够帮助我们回顾自己的工作经历,了解自己的成长和进步,本店铺今天就为您带来了七年级英语上册工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

英语七年级上册教学工作总结5篇

英语七年级上册教学工作总结5篇

英语七年级上册教学工作总结5篇英语七年级上册教学工作总结(篇1)在几年的毕业班迎考复习教学实践中,我深深地体会到:考前得当有序地复习是取得好的成绩的条件之一。

我在教学中尝试了一些教学方法,效果不错,作一下教学反思。

一.师生共同制定周密而详习计划九年级的总复习时间紧、任务重。

如何通过短时间的复习,做到事半功倍,是摆在毕业班科任老师和学生面前紧张而艰巨的任务。

如果没有计划性,很难在短暂的时间之内复习周全。

因此帮助学生制定一个合理有效的复习计划是成功地进行英语复习的一个重要因素。

同时,我们教师要根据教学大纲及考试说明的要求,制定好总复习计划。

在制定计划中,教师应根据近几年中考试题新特点及学生实际情况,采取有效的复习方法。

做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。

这样既系统全面又有所侧面的复习,能使学生较好地掌握所学的知识。

二、强化基础知识的训练对于基础知识的复习要采用梳理知识结构,构建知识框架的办法。

使基础知识的复习建立在知识之间相互联系的基础之上。

1.吃透课本,抓住要点这一阶段复习主要是回归课本,针对学生对已学基础知识,因时间比较长,部分已遗忘的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复习。

这一阶段应按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。

在复习过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。

如做到:(一)根据复习内容,布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。

及时了解学生对所复习知识的掌握情况。

教师对资料要灵活运用,尽量选择或自编与复习内容联系密切的习题。

2.加强语法归纳与练习语法的复习不可轻视,一定的句法能力是提高语言能力的基础。

不重视语法教学,势必会造成学生张口动笔就错、语言不规范。

2023年七年级上册英语工作总结五篇

2023年七年级上册英语工作总结五篇

2023年七年级上册英语工作总结五篇七年级上册英语工作总结1在学期初,我接了七年级的英语教学工作,通过一段时间的教学,使我产生了一些困惑:首先是七年级的学生在小学学了一些英语,程度不同这给我的教学造成了很大的困难,基础好的学生有的知识不用讲、练,基础差的学生没有兴趣,练了也不会,我很着急,不知顾哪些学生好,而新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。

下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作经验总结。

一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

在教学过程中,每个需要掌握的知识点,我都从差生入手,使他们掌握最基本的知识的同时,注意拓宽知识面,关注优生的情况,给他们自主学习和直接交流的机会。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。

七年级英语上学期教学工作总结(共8篇)

七年级英语上学期教学工作总结(共8篇)

七年级英语上学期教学工作总结〔共8篇〕第1篇:七年级(上)英语教学工作总结七年级〔上〕英语教学工作总结本学期,我担任七年级的英语教学工作,由于教学经历尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化研究教法,虚心向同事学习,经过又一个学期的努力,学到了很多珍贵的教学经历,以下是我在本学期的教学情况总结:一、教学方面:1、备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。

既备教材,又备学生,针对学生分析^p 、概括、表达才能差的特点,设计好教学方法。

2、上课:课堂上尽可能调动学生的学习积极性,让学生多动手、多动口、,多动脑,让课堂气氛活泼起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得。

3、作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在句形转换、完成句子,作业都能做到全批全改,并做好评讲工作,对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,平时一些无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显进步,成绩也有较大的进步。

4、考试:本学期根据学校的要求进展了四次考试,每次的考试,都能做到查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。

激发学生学习英语的积极性,培养学生学习英语的兴趣好的开端是成功的一半,巧妙入门阶段的课堂教学显得尤为重要,老师应使用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进展教学,使学生感到新颖,有兴趣,调节课堂气氛,充分发挥学生的主体作用。

鼓励学生大胆地说英语。

二、培养学生良好的学习习惯。

1、首先要树立起学生的自信心。

初学英语时,要有一个切合自己实际的目的,通过循序渐进的学习,在心中建立成就感。

2、正确拼读单词。

目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音,从单词的读音雇其拼法的才能,做到“见形知其音,见音知其形”。

3、大声朗读语句和课文。

在入门阶段要求学生能根本正确地运用语调、单词重音朗读句子,运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。

这就要求学生大胆地说,大胆地读,注意克制畏难、害羞、不敢开口的心理。

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七年级上学期工作总结
本学期,我担任七年级两个班的英语教学工作。

在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向老教师和其他同事学习。

结合本校的实际条件和学生的实际情况,我获取了很多宝贵的经验,学到了实用的教学方法。

以下是我在本学期的教学工作总结。

一要针对不同的班级进行课堂教学
每一个班级就像每一个人,性格、脾气、禀性各有不同。

所以我针对我教的两个班级进行教学设计:七年三班的同学思维比较活跃,回答问题积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。

因此,上课时我弱化难点,强化重点,照顾到了大部分同学;而七年四班的同学个别学生总是积极,但大部分学生偏向沉稳,整体积极性有些欠缺。

虽然有尖子生,但由于后进生比例较大,不足于带动整个班级。

所以,对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识,人家没看到的,没做到的我已经完成了,而对于差生则鼓励他们把最基本的,最常用的单词,句子弄懂。

经过一段时间的实践,证明教学效果比上个学期有了进步。

了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

二备课充分,事半功倍
古人说过,“不打无准备之仗”,上课也是一样,不上无准备之课。

我根据教材内容及学生的实际,并且针对七年级教学目标:“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

三增强上课技能,提高教学质量。

上课时使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

四贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。

在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握英语进行训练,还找一些专题训练,提高学生的听力。

说:充分利用早读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进行work in pairs训练,提高学生的口语能力,激发学生的学习兴趣。

读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教识学生怎样做这些题目,平时让学生多做一些阅读理解的短文,专门训练,提高学生的阅读能力。

写:贯彻新题型和新课标的要求,作文教学主要传授写作方法,进行一些针对性的短文写作,强调字数和书写这些硬件的东西,平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章,从中提高学生的写作能力。

五认真批改作业
布置作业做到精练。

有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

六加强自学,不断积累知识。

虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然避免不了的两极分化,尤其是后进生工作,由于客观原因,做得不够,因此在今后的教学工作中,我要时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例,不断领悟新课标精神的实质,力争为成为一名优秀的英语教师做出不懈的努力。

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