第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

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中考历史世界史第4课希腊城邦和亚历山大帝国

中考历史世界史第4课希腊城邦和亚历山大帝国
希腊最早的文明产生于爱琴海地区。 包括克里特文明和迈锡尼文明。
3.希腊城邦
3.希腊城邦
城邦制度下的古希腊——小国林立
(1)概况:
时间 公元前8世纪
概念 希腊城邦一般是以一 个城市或市镇为中心,把 周围的农村联合起来,组 成一个小国。
典型代表
斯巴达和雅典
公元前750到公元前700年间,众多城邦涌现于希腊世 界,如满天星斗般闪现文明的光辉。小的城邦公民甚至不 过几百人。最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米。
希腊人教最版早九年的级文上明册 产生于爱琴海地区。
爱琴文明指公元
前20世纪至前12世

纪间的爱琴海地区

的上古文明,是古

迈锡尼
代希腊历史的开端, 以克里特岛和迈锡

尼为核心,故又称
克里特岛
“克里特-迈锡尼文
明”。
克里特文明留下的排水设施
克 里
米诺斯王宫

文 克里特母神

公元前2600多年,克里特岛上已开始孕育爱琴海古代文明。公元前
(约公元前495-公元前429) 和文化的繁荣。
2. 高峰
(1)具体表现
①伯里克利扩大了公民的权利,公职人 员几乎都是从全体公民中抽签产生,使 每一名公民都有参政的机会。
我们的国体之所以 被称作民主,是因为 权力不是被少数人、
②代表各地的10个主席团轮流主持城邦 日常事务、召集公民大会。这些主席团 由各地抽签产生,主席团主席也经抽签 产生。
本邦成年男子
妇女
奴隶
外地户 口
外邦人
二、雅典的民主政治
1. 形成 2. 高峰
(1)具体表现 (2)局限性 (3)评价

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊地理环境及早期文明
从世界地图上,找一找古希腊的位置在哪儿?
古代希腊 欧洲
古代希腊:欧洲东南部,地中海东部,是欧洲文明的 发源地。
1、地理巴环境的特点: 环海,多山尔干 ,多岛屿
多山
政治:难以统一,形成城邦
环海、多岛
经济:商业 (航海贸易)
爱琴文明是希腊文明的开始,希腊文 明是西方文明之源。
16岁起,他就随父征战,挥师南 下。18岁,他指挥马其顿军右翼 ,击败希腊联军。20岁,他以马 其顿、希腊联军最高统率的身份, 组织东侵。据说在远征中,他命令 一切人“把世界当做自己的家乡” 。
亚历山大帝国建立东征路线
1、地理范围:地跨欧、亚、非三大洲
西起希腊
北抵中亚





亚洲


及非
南达埃洲及
事件二:有一个母亲,五个儿子全部战死, 有人告诉了她,她说,我想要听到的不是 儿子的生死,而是斯巴达的胜负。
三、雅典的民主政治
1、全盛时期: 公元前5世纪,伯里克利主政时期
2、内容: ①公职人员抽签产生; ②主席团轮番而治; ③公民大会是最高权力机构; ④津贴制度
思考:雅典民主政治有哪些特点?
材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因 为政权是在全国公民手中,而不是在少数人手中。” 主权在民
东到印度 河流域
“把世界当做自己的家乡”。
【探究思考】
亚历山大帝国的东征有什么影响?
希腊 文明
埃及文明
犹太 文明
波斯 文明
印度 文明
四、亚历山大帝国(亚历山大东征)
1、地理范围:地跨欧、亚、非三大洲

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

第4课希腊城邦和亚历山大帝国
雅典的民主政治——伯里克利
亚历山大帝国:亚历山大东征建立 地跨欧、亚、非
考考你: 1.希腊最早的文明是—— 爱琴文明
斯巴达、雅典 2.希腊著名的两个奴隶制城邦国家是——、—— 3.雅典全盛时期的执政者是———— 伯里克利 4.雅典民主政治发展到高峰时期的时间—— 公元前5
世纪后期
5.公元前334年率大军进攻波斯帝国的是—— 亚历山大 6.古代雅典的最高权力机关—— 公民大会
结果: 建立亚历山大帝国
马其顿
非洲
欧洲
伊苏斯
巴 亚洲
比 伦
阅读归纳:
亚历山大东征的性质是什么? 亚历山大东征给东西方国家带 来了怎样的影响?
性质: 一场掠夺性的侵略
影响: 1.给东方人民带来了巨大灾难
2.促进了东西方国家经济、文化 的交流与发展
第4课 希腊城邦和 亚历山大帝国
希腊城邦:雅典和斯巴达
7.希腊城邦居民的两个组成部分——、—— 公民、非公民 8.列举亚历山大帝国版图四至。
西——希腊 东——印度河流域 北——中亚 南—— 埃及
考考你: 1.希腊最早的文明是—— 爱琴文明
斯巴达、雅典 2.希腊著名的两个奴隶制城邦国家是——、—— 3.雅典全盛时期的执政者是———— 伯里克利 4.雅典民主政治发展到高峰时期的时间—— 公元前5
知识回顾:
你知道四大文明古国吗?
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国
学习目标:
1.了解希腊的地理范围、地形和城邦的特点 2.知道亚历山大东征的史实和亚历山大帝国
的建立(地跨欧亚非三洲) 3.掌握伯里克利时代的雅典民主政治 4.认识战争促进了东西方文化交流
一、古希腊文明
(一)古希腊城邦
1.希腊地理范围:

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

希腊 建筑
1. 特点:体现在神庙,神庙四周以 廊柱环绕
2. 代表建筑:帕特农神庙
雕刻艺 术
1、奥林匹亚神庙中的宙斯像是古 代世界七大奇迹之一。
2、《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术 中的杰作之一。
德谟克里特
苏格拉底
亚里士多德
古希腊 的哲学
1、德谟克里特:提出了“原子论” 2、苏格拉底:主张“人应该认识你自己” 3、亚里士多德:逻辑学的创始人
五百人 议事会
公民大会常 设机关
民众法庭
最高司法机 构
主要职责
决定内政、外交 等一切国家大事
负责处理城邦 的日常事务
负责审理各 种重要案件
4.雅典民主政治的特点:
材料1 “我们的政治制度之所以被称为民 主政治,是因为政权是在全国公民手中,而不是
在少数人手中。” 人民主权
材料2 伯利克里:“解决私人争执的时候, 每个人在法律上都是平等的。”
雅典 奴隶制 共和国
古代斯巴达勇士出征时,母亲送给儿子的临别赠 言:“带着你的盾牌回来,或者死在上面!”
有人说:斯巴达是刚毅的民族,他们成就了斯 巴达精神!
二、雅典的民主政治
1、创立时间: 公元前6世纪,率先创立民主制,
成为著名的奴隶制共和国
2、形成:
公元前6世纪初 梭伦改革,奠定 雅典民主政治基 础
D B.促使东方文明走向毁灭
C.促进了东西方文明的交流 D.征服了包括中国在内的东方国家
A
4.右图是古希腊的著名雕塑“女神维纳
斯”。雕塑透露出女性体态丰满,具有
协调性,反映了人体之美。这反映古希 腊文化的特点是( )
A.“神人同形同性” B.希腊神话影响广泛 C.希腊人特别敬畏神 D.希腊艺术家钟爱女神

部编版历史九年级上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

部编版历史九年级上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
——伯里克利
二、雅典的民主政治 阅读P18和P20,找到跟雅典民主政治相关的历史人物 (一)雅典民主政治发展历程
陶片放逐法
梭伦 古希腊民主政治之父
克里斯提尼 推动民主政治发展
奠定民主基础
确定民主
伯里克利 民主政治达到顶峰
黄金时代
二、雅典的民主政治 (二)伯里克利改革
1.扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽
城邦时代
一、希腊城邦 (三)希腊城邦
时间
公元前8世纪
含义
希腊城邦一般是以一个 城市或市镇为中心,把 周围的农村联合起来, 组成一个小国。
特点
小国寡民、独立自治
著名城邦 雅典、斯巴达
城邦制度下的古希腊——小国林立 据不完全统计,希腊城邦的总
数达到300多个,都是土地和人口十 分有限的弹丸小国。其中最大的城 邦斯巴达也仅有8400平方公里,人口 约40万人,另一大城邦雅典领土2500 平方公里,人口20—30万人。
古代希腊:地区 现代希腊:国家
古代希腊地理范围大致 包括希腊半岛、爱琴海诸 岛、小亚细亚半岛西岸、 黑海沿岸、意大利南部以 及西西里岛等地区。
一、希腊城邦 (一)地理位置和自然环境
Q1通过地图和教材概括古希腊地理环境有 何特点?
多山、环海、多岛屿, 平原面积小, 耕地有限,海岸线曲折,港湾众多。
Q2这些特点有对希腊的发展有什么影响 (政治、经济、思想)?
斯巴达女孩从事体育锻炼,学习跑步、 竞走、掷铁饼、搏斗等。
Come back either with you shield or upon it. “带着你的盾牌凯旋而归,或者死在上面抬回来!”
斯巴达:崇尚武力,以陆地为依托
一、希腊城邦 雅典城邦

人教版九年级上册历史(部编) 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(共15张PPT)

人教版九年级上册历史(部编) 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(共15张PPT)
“我们的制度可以成为民主政 政治,因为行政权不是掌握在 少数人手里,而是掌握在大 多数人手里”……这段话赞美 的是 A亚历山大的统治 B伯里克利的统治 C屋大维的统治 D凯撒的统治
探究:雅典民主政治的实质 积极: 基本实现了公民在法律面前人人平等,公
民左右国家政权,民主政治达到了顶峰。
消极:但这种民主是建立在奴隶主对奴隶专 政基础上的,真正享有民主权利的只 是拥有公民权的少数雅典人(妇女、 儿童、奴隶和外邦人无公民权。)
最能证明亚历山大征服埃及的是( ) D
• 学生甲:埃及的象形文字
• 学生乙:埃及的金字塔
• 学生丙:埃及的狮身人面像
• 学生丁:埃及的亚历山大港。
• A.学生甲 B.学生乙 C.学生丙 D.学生丁
• 5.下列关于亚历山大帝国征服的影响说法正确的
是(B)
• A.促使希腊文明走向衰落 B.促进了东西方文化 交流
• C.促使东方文明走向衰落 D.促使东西方文化被 毁灭
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊城邦
(欧洲最早的文明)
迈锡尼
克里特岛
从公元前2000年起,地中海沿岸先后以_克__里__特__岛__和 _迈__锡__尼__为中心形成了爱琴文明,历时约800年。
细探城邦 城邦是古希腊文明的基本特征之一
(1)什么是城邦? 城邦是以城市为中心的小国,包括周边的一些
征给东方人民究竟带来了什么? • 人民反对压迫和掠夺,给东方人民带来了战争的灾难和奴役。 • ③根据材料二概括亚历山大远征在客观上所起的作用。 • 促进了东西方经济文化交流;扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历
史由分散走向整体的过程;使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
课堂小结

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

第4课   希腊城邦和亚历山大帝国

经济:航海业和海外贸易 特点:“小国寡民” 政治:雅典奴隶制民主政治 战争:亚历山大东征
帝国:地跨欧、亚、非三洲
谢 谢 观 看!
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
【问题展示2】阅读材料,提炼一个观点,并结合材料和所学知识 加以论述。
【答案】 观点:雅典的民主政治实际上是奴隶主阶级的民主政治。理由:在雅 典,享有民主权利的是成年男性公民,而占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、 妇女没有任何政治权利。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第二单元 古代欧洲文明
第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和 亚历山大帝国
自主学习 合作探究 课堂小结
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
知|识|目|标|我|明|确 ①了解希腊半岛的地理环境;知道古代欧洲文明起源于古希腊, 属于海洋文明;了解希腊城邦居民的划分及政治权利。 ②知道雅典民主政治的内容,进一步探讨雅典民主政治的实质。 ③了解马其顿王国的崛起和亚历山大东征的史实,辩证分析亚 历山大东征的影响。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
合作探究
探究点一 雅典民主政治
公元前509年到前508年,克利斯提尼改革使雅典政体兼具“主权 在民,民主选举,轮番为治”的特点。
——《西方政治制度史》
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
【问题展示1】 从克利斯提尼改革到伯里克利改革,说明了雅典 民主政治具有什么特点?
【答案】雅典的民主政治具有继承性。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
三、亚历山大帝国
1.马其顿崛起:公元前4世纪,希腊北部边陲的__马__其__顿__成为 军事强国。 2.亚历山大东征 (1)概况:公元前___3_3_4___年,亚历山大进攻波斯帝国,击败 波斯大军。亚历山大继续南下,攻占地中海东岸地区,进入 ___埃_及____。公元前

初中历史课件第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

初中历史课件第4课  希腊城邦和亚历山大帝国

人物扫描
公元前495—前429 年伯利克里当政,雅典 达到全盛。他把雅典变 成了“全希腊的学校”。
雅典民主政治
嘿,大家好!我是帕卡迪,欢迎大家来到雅典 城邦!想了解雅典的民主制?那就跟我吧......
我是卡迪娅,是 帕卡迪是个雅典郊区的农民,今年30岁,有一 帕卡迪的妻子 位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子,家庭美
票者将他们认为是民主敌
人的名是字公刻民在陶大片会上的。如 出席公常民设大机会的关人,数在超过 6000人休,会得期票,最多负的责人
战争中立下了功劳,就居功自傲,现在对国家漠不关心,就会受处到理为城期1邦0年的的日放
只注重个人的利益,现在居然还贪污公款。”...... 逐。期常间事,务被放。逐其者人的公
雅典民主政治
雅典雅书典书签签
今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。 每个公民在入口处都领取一块陶片,写下名字后,将陶
陶片放逐法
陶片放知逐识法归由纳克里斯
片交给工作人员。帕卡迪不识字,只好请旁边一位体面 梯尼于五过他听到之前反响 最大的是一个名叫特森的贵族,很多人谴责他不利于国 家的行为。有人愤愤的说:“他自以为曾在对波斯人的
迈锡尼
克里特岛
前2000年 ---前12世纪
克里特
爱 琴
迈锡尼 文 明
欧洲最早的文明
克里特的米诺斯王宫遗址
米诺斯王宫复原图
迈锡尼城复原图
至今尚存的迈锡尼城门

荷马时代指的是:希腊 历史中,从多利亚人入侵及

迈锡尼文明灭亡的公元前十

二世纪,直到公元前九世纪,

最早的希腊城邦之崛起时期。

公元前8世纪荷马史诗中记录 的便是这段历史,其中最著

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

第4课希腊城邦和亚历山大帝国
公元前5世纪期间,伯 利克里执政期间,城邦民 主制度达到全盛,雅典进 入古希腊的“黄金时代”
伯利克里
如何认识伯利克里时代雅典的 奴隶主民主政治?
积极:它为雅典的昌盛提供了政治上的条件 和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰, 对近代西方民主政治也产生一定影响;
局限:它是奴隶制民主政治,本质上仍然 是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
欧洲
古希腊


古 埃

亚洲
亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北非、中亚、南亚, 鼎盛时期国土面积达到520万平方公里,人口约为2020万人。然而,这位年 轻的帝王却在33岁生日到来前突然连续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。 但亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响:
消极影响:给财东富方。人民带来了巨大的灾难,也掠夺了东方世界的无数
积极影响: ①促进了东西方文化的大交汇
②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来
③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。
有人说:斯巴达是野蛮的民族,他们杀人成性!
也有人说:斯巴达是刚毅的民族,他们成就了 斯巴达精神!
“把世界当做自己的家乡”
埃及文明
犹太文明 波斯文明
印度文明
亚历山大铜像
亚历山大帝国
欧洲
古希腊
非洲
古 埃 及
பைடு நூலகம்
亚洲
1.亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国?
亚历山大帝国
马其顿国王亚历山大出兵东征,扫荡了小亚细亚和埃及, 占领了两河流域 ,灭掉波斯,建立起地跨欧、亚、非三 洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。 亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国?
第四课希腊城邦和亚历山大帝国
迈锡尼 克里特岛

人教版九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国课件 (28张)

人教版九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国课件 (28张)

(34)依材据 料材 四料 反三 映, 了指 雅出 典苏 民格 主拉 政底 治认 存为 在雅 什 典么民局主限政 性治 ?的根本缺陷是什么?
答:直外接 邦选 人举 ,( 奴抽 隶签 ,选 妇举 女) 被排,除领在导民者主可
苏格拉底
能政缺治乏 之真 外正 。的专业才能。
(公元前469年~公元前399年)
④为了保证贫穷公民参政议政,伯里 克利还建立了津贴制度。
古代雅典政治机构示意图
人教版九年级上册 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第二单元
二、雅典的民主政治
2.民主政治的高峰
材料一:我们的政治制度不是从我们邻人 材的料制二度:中(模欧仿洲而)来古的典,文我化们中的的制民度主是和别法人治精 神的对模后范世…产…生我了们广的泛制而度持之久所的以影称响为。民可主以政说治, 中因世为纪政的权市是民在和全法体律公体民系手,中以,至而近不现是代在社少会 的数民人主手和中法。律解体决系私,人都争是执在的他时的候直,接每影个响人下 经在过法发律展上和都演是变平而等确的立…起…来的—。—伯里克利 ((2)1)依材据料材一料表二述,的概“括政雅治典制民度主”是政指治哪的个哪国些 积家极(作或用城?邦)的民主制度?根据材料一指
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第二单元
三、压力山大帝国
1.马其顿的兴起
亚历山大 (公元前356年-前323年)
亚历山大大帝,世界古代史上著名军事 家和政治家,曾师从古希腊著名学者亚 里士多德,16岁随父征战,18岁指挥军 队击败希腊联军。20岁组织东侵。亚历 山大以其雄才大略,先后统一希腊全境, 进而横扫中东地区,不费一兵一卒而占 领埃及全境,荡平波斯帝国,大军开到 印度河流域,亚非四大文明古国占据其 三 ,征服全境约500万平方公里。

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

三、亚历山大帝国 马其顿帝国是公元前4世纪在马其顿地区崛 起的国家,曾征服小亚细亚、波斯、埃及等地, 把希腊文明传播到中东各地。 马其顿位于希腊北部,由上、下马其顿两地 区组成。上马其顿是高原山区,仅有几个关隘 与外界相通。下马其顿土地肥沃,适于农业, 是马其顿的政治、经济、文化中心,它对于上 马其顿有传统上的宗主权。
二、雅典的民主政治
活动与探究:假设你生活在公元前 5世纪的古代希腊,面对苏格拉底之死, 你们如何看待雅典民主政治的利弊得失
二、雅典的民主政治 雅典民主政治的实质和局限性:
雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和 利益,其实质是建立在奴隶制基础之上,是少数 人的民主。雅典民主只是“成年男性公民当家作
亚历山大大帝
亚历山大(前336—前323 年在位),马其顿国王, 腓力三世之子。当时希腊 “最博学的人”亚里斯多 德作他的家庭教师,他向 老师学习了哲学、医学、 科学等各方面的知识,自幼受希腊文化的影响,特别 爱读《荷马史诗》。16岁起,他就随父征战,挥师南 下。18岁,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。20 岁,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东 侵。据说在远征中,他命令一切人“把世界当做自己 的家乡”。
公元前490年,波斯国王大流士一世渡海第二次 西侵,进击阿蒂卡,在距雅典城东北的马拉松海湾 登陆。 雅典军奋勇应战,在马拉松平原打败波斯军队。 史称马拉松之战。 马拉松赛跑 为了把胜利消息迅速告诉雅典人,希腊派遣长 (世界上最长的田径项目) 跑优胜者菲迪皮茨(Pheidippides)从马拉松跑至雅 典中央广场(全程42195米)。在极速完成36.2公里 的路程并传达胜利的消息后,体力衰竭倒地而亡。 其奇迹光荣的功绩而成为希腊的民族英雄。
第二单元
古代欧洲文明

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

A
D
雅典书签 陶片放逐法 今天公民大会的议题主要是 陶片放逐法是克里 投票选出民主的妨碍者。每个公 民在入口处都领取一块陶片,写 斯梯尼于前509年创立。 梦 下名字后,将陶片交给工作人员。 投票者将他们认为是民 帕卡迪不识字,只好请旁边一位 主敌人的名字刻在陶片 回 体面的贵族帮忙,写了谁他也不 上。如出席公民大会的 人数超过6000人,得票 清楚。不过他听到之前反响最大 雅 的是一个名叫特森的贵族,很多 最多的人就会受到为期 典 人谴责他不利于国家的行为。有 10年的放逐。期间,被 人愤愤的说:“他自以为曾在对 放逐者的公民权和财产 波斯人的战争中立下了功劳,就 权被保留,并于期满后 居功自傲,现在对国家漠不关心, 自动恢复。 其目的是为了防止 只注重个人的利益,现在居然还 某些人权力过大而破坏 贪污公款。” 民主制度。
帕特农神庙
亚历山大灯塔
埃及卢克索城
叙利亚古城帕尔米拉遗址
有人说:“亚历山大东征是一次侵略战争, 没有任何积极意义。”对此,你如何看待?
消极: 具有侵略性,给东方人民带来巨大灾难,掠
夺了东方世界的无数财富;
积极: 促进了东西方文化的碰撞与交融,加强了东
西方之间经济联系和贸易往来。
课堂练习
1.希腊文明最早产生于( A.地中海地区 B.黑海地区 C.波罗的海地区 D.爱琴海地区 2.希腊城邦的突出特点是( A.人少地多 B.小国寡民 C.地少人多 D.人多地多 3.雅典民主政治发展到高峰是在( 时期 A.汉谟拉比 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大
亚历山大 (公元前356年-前323年)
亚历山大东征
时间: 公元前334年 背景: 马其顿成为军事强国
经过: 击败波斯大军——攻占地中海东

2018-2019学年度第一学期世界古代史第4课希腊城邦和亚历山大帝国

2018-2019学年度第一学期世界古代史第4课希腊城邦和亚历山大帝国

特点: 代表:
以城市为中心
雅典、斯巴达
古代希腊重要城邦
城邦 内容 雅典
濒临爱琴海, 多良港。
航海、工 商业发达 奴隶主民主 政治 文化学术发达
Hale Waihona Puke 斯巴达三面环山,中 间为平原。
农业较发达 少数奴隶主 贵族专政 尚武,注重 军事训练
地理环境
经济活动 政治制度 社会生活
二、雅典的民主政治
• 伯里克利 • 民主政治
鼎盛: 公元前5世纪伯里克利
雅 典 民 主 制
机构: 公民大会 五百人议事会 陪审法庭 投票决定 国家大事 最高权 力机构 评价: 处理日 常事务 审理重 大案件 最高司 法机构
优越性: 使公民主动积极的参政议政
建立在奴隶制的基础上,奴隶、 局限性: 妇女、外国人没有任何政治权力
两重性
三、亚历山大帝国
第 4课 希腊城邦和亚历山大帝国
导入
2022年我国将举办冬季奥运会,这 使北京成为第一个既举办过夏季奥 运会,又将举办冬季奥运会的城市 。同学们,你们知道奥林匹克起源 于哪里吗?
一、希腊城邦
• • • • • • 地理位置 爱琴文明 克里特文明 迈锡尼文明 城邦的特点 斯巴达
地理位置:


欧洲南部, 东邻爱琴海
自然特征:


山峦起伏, 海岸线曲折, 岛屿众多
欧洲文明起源于希腊文明 希腊文明的开端是爱琴文明 克里特文明
转 移
爱 琴 文 BC 明 1200年
BC 2000年
迈锡尼文明
两个最重要的城邦
含义: 出现在小亚细亚西海岸和希腊 各地的以城市为中心的小国。 时间: 公元前8世纪 地点: 小亚细亚西海岸和希腊各地

人教(部编版) 九年级 历史 上册 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(共25张PPT)

人教(部编版) 九年级 历史 上册 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(共25张PPT)
公民与非公民之间是统治和被统治的
关系,二者界限分明,非公民转化为 公民,极为困难。
二、雅典的民主政治
雅典民主政治
奠定基础
确立
黄金时代
终结
梭伦改革 克利斯提尼改革 伯利克里时期 被马其顿王国灭
伯里克利(希腊文:Περικλῆς,英文:Pericles, 约公元前495-公元前429),古希腊奴隶制民 主政治的杰出代表者,古代世界著名的政治 家之一。 伯里克利毕生致力于经营奴隶制民主政治, 扩张雅典的势力。他促进了雅典奴隶制经济、 政治、军事和文化的繁荣,在历史上占有比 较重要的地位。
迈锡尼文明——狮子门
迈锡尼文明是古希腊青铜时代的文明,它由伯罗奔尼撒半岛的迈锡尼城而得名,以迈 锡尼、泰林斯、派罗斯为大邦。迈锡尼文明是爱琴文明的一个重要组成部分,继承和 发展了克里特文明。约公元前1900年左右,迈锡尼人开始在伯罗奔尼撒半岛定居到公 元前1600年才立国。迈锡尼文明从公元前1200年开始呈现衰败之势,后多利亚人南侵, 宣告了迈锡尼文明的灭亡。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊城邦 1、地理范围
古希腊是一个地区而非一个国家,其地理范围与今天希腊国家的版图不同,包括 希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚的西部海岸,希腊半岛是主要组成部分。
2、希腊自然环境
希腊半岛山峦起伏,海岸线曲折,东临爱琴海,岛屿星罗棋布。境内四分之 三为山地,粮食不能自给,经济作物主要有橄榄和葡萄。希腊并不是很肥沃 的地方,那里有很多山,很少适合耕种的平地。 影响:影响了希腊的统一;适宜航海业和海外贸易的发展。
在伯里克利时代的雅典,国家的最高决策A机构是( )
A、公民大会
B、五百人会议
C、陪审法庭
D、议会
3、“亚历山大年征服地区兴建了许多城堡,有些 逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方, 一种混合着希腊和东方因素的文明诞生” 。以上

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
文明 克里特文明和迈锡尼文明。 历程:② 迈锡尼文明中断后,进入荷马时代 ;
③ 公元前8世纪,希腊城邦出现,进入古典时代;
二、希腊城邦
公民
时间: 公元前8世纪 三、雅典的民主政治
;特点:“小国寡民”;
等级: 非公民
外邦人 奴隶
著名城邦:雅典和斯巴达 ;政治体制:奴隶制民主政治 ;
全盛时期:公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期; ① 所有公职人员、主席团及主席均由抽签产生 ;
D 源地。西方文明的发源地是指( )
A. 古代埃及
B. 古代波斯
C. 古巴比伦
D. 古代希腊
课堂随堂
3.希腊小的城邦不过几百人,最大的城邦斯巴达,领
土也只有8400平方千米。由此看来古希腊城邦的
突出特点是( C )
A.君主专制
B. 相互攻伐
C. “小国寡民” D. 商品经济发达
4.雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将 军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名
主要表现:② 公民大会是最高权利机构 ;
③ 建立了津贴制度 。 局限性:雅典民主制度只有成年男性公民享受这种民主,而占 ,
人口大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 。
四、亚历山大帝国
兴起地点:希腊北部边陲 ;
政权:马其顿王国(征服并控制了希腊)→亚历山大帝国 ; 首领:亚历山大 ;
亚历山大东征: 时间:公元前334年 ; ① 进攻波斯帝国; 地点:伊苏斯平原 ;
小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。
这个家庭可以投( A )
A. 1票 B. 2票 C. 3票 D. 4票
5.扑克牌上的king是指课(国堂王)随.堂一种说法认为,梅花K
上的人物(如图)建立起了一个西起希腊、马其顿,
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(2)促进了东西方文化的大交汇;加强东西 方之间的经济联系和贸易往来。(建设性)
课堂小结
希腊城 邦和亚 历山大
帝国
希腊 城邦
古希腊地理环境 古希腊爱琴文明 城邦居民的权利与义务
雅典的民主政治:伯里克利改革
东征路线 亚历山大帝国 东征的过程
东征的影响
第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、古希腊地理位置
古代希腊范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚 半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
古代希腊地理特点:环海、多山、多岛屿
思考: 这样的自然环境对希腊半岛产生了什么影响?
1、不便于各地区联系,影响了希腊的统一。 2、有利于航海业和海外贸易的发展。
统 治 与 被 统 治
非公民
义务 参军打仗
1.外邦人:有自由,无权利,无土地 2.奴隶: 无自由,无权利,无土地
三、雅典的民主政治发展到高峰。
伯里克利改革内容
(1)公职人员从全体公民中抽签产生; (2)主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会; (3)最高权力机构公民大会,具有立法、司法等职能; (4)为保证贫民参政议政,建立津贴制度。
二、古代希腊文明发展的历程
欧洲文明起源于希腊(发源地) 克里特文明
希腊文明的开端是 爱琴文明 迈锡尼文明
荷马时代
城邦/国家
城邦
含义: 以一个城市或市镇为中心 时间: 公元前8世纪 特点: 小国寡民 代表: 雅典、斯巴达
希腊城邦居民构成:公民和非公民
公民
权利
1.成年男性公民可参与统治 2.占有土地 3.宗教活动、节庆演出、文体竞赛
局限性:绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有 任何权利
实质: 维护奴隶主贵族的统治地位和利益 是少数人的民主。

、 亚
西起希腊
北抵中亚




南达埃及

进攻波斯帝国 南下攻占埃及
转战两河流域 与波斯大军再度会战
东到印度 河流域
亚历山大东征的影响:
(1)给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东 方世 界无数财富;(破坏性)
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