2015新译林版牛津小学六年级英语下册精品同步学习 6B Unit 4 Road safety单元知识整理 6
牛津译林版六年级英语下册Unit 4 Road safety 教学设计 1.doc
Unit 4 Road safety 教学设计1教学目标：1.在情景中整体理解Story time的内容。
2.在Story time的学习过程中掌握有关道路交通方面的新road, light,zebra crossing, pavement, look out for, easily, rules, follow，体会情态动词must及其否定must not 的用法，并能简单区分形容词safe,名词safety及副词safely的不同。
3.能用正确的语音语调朗读Story time。
4.能理解道路安全知识，尝试用英语说说道路交通规则。
5.能牢记过马路的交通规则，树立安全意识。
教学重点：1.能理解道路安全知识，尝试用英语说说道路交通规则。
2.在Story time的学习过程中掌握有关道路交通方面的新词road, light, zebra crossing, pavement, look out for, easily, rules, follow，must，safety，safely。
教学难点：1.体会情态动词must及其否定must not 的用法，并能简单区分形容词safe,名词safety及副词safely的不同。
2.能牢记过马路的交通规则，树立安全意识。
教学过程：一、预学案：1. 听、跟读“Story time”，圈画生词、词组，尝试理解课文内容。
二、导学案Step1 Free talk:Were you happy at Chinese New Year?Did you go to streets during Chinese New Year?What did you see in the streets?Step2检查预学小组内合作检查书本P36-37下方图片单词，并展示。
Step3导学一Watch the cartoon and think about the question:How can we cross the road safely？Step4 导学三Learn the second part in groups.（小组合作自学课文第二部分）1.Read this part, find，underline and try to understand the new words andNew phrases.(小组内读课文，找出新单词，新词组，在下面画线,尝试理解。
牛津译林版六年级英语下册Unit 4 Road safety 同步练习3.doc
Unit 4 Road safety同步练习一、按要求写单词。
1. slowly(形容词) ____________2.driver(动词) ____________te(反义词) ____________4.who(所有格) ____________5.she(宾格) ____________6.Tina (所有格) ____________7.finish(三单) ____________ 8.easy(副词）____________9.safe (名词) ____________ 10.left (反义词) ____________二、选择恰当的选项。
( ) 1. Running on the road is not _________.A. safetyB. safeC. safely( ) 2. How can we cross the road_________?A. safetyB. safeC. safely( ) 3. We_________ smoke in the library.A. mustn’tB. mustC. can( ) 4. ---What_________ your sister do? ---She can dance.A. canB. mustC. should( ) 5. You _________watch TV. You _________go to bed now. It’s too late.A. can; mustB. can’t; mustC. mustn’t; can( ) 6. I’m _________my camera now. It was in my bag yesterday.A. looking forB. findingC. looking at( ) 7. A good student must_________ in class.A. listens to the teacherB. listening to teacherC. listen to the teacher( ) 8. Look! They_________ the bus.A. takeB. takingC. are taking() 9. Wang Bing _________his clothes every day.A. washesB. washC. washs() 10.I know you_________.A. wellB. goodC. goodly三、用所给词的适当形式填空。
译林版小学英语六年级下册6BUnit4第四单元教案
Unit4Road safety★单元教材分析一、教学内容：Unit4Road safety二、教学目标：1.能听懂、会说、会读safety,cross,safely,zebra crossing,pavement,look out for,easily,rule,stay.2.能听懂、会说、会读和会拼写road,must,safe,follow,light;句型和日常用语You must...You must not...3.能了解句子的重读，并能在平时的朗读中形成习惯。
4.了解中西方两种通行制度。
5.了解字母y在单词中的读音。
6.能正确理解、朗读story time和cartoon time,了解一些行路安全的规则和安全知识。
三、教学建议：1本单元围绕“行路安全”这一话题，呈现了若干行路规则和安全知识，旨在引导学生树立正确过马路的安全意识。
这一话题与学生的生活密切相关，教师在教学过程中可以联系生活实际，鼓励学生认识更多的交通标识，掌握安全知识，做遵守交通规则的社会公民。
2本单元的目标语法是情态动词must和其否定形式mustn't的用法，另夕卜,本单元还再现了情态动词can和否定形式can't的用法。
教师可以结合五年级下册Unit4(Seeing the doctor)中的should以及六年级上册Unit5,Unit6,Unit7的相关句型，综合操练情态动词，帮助学生更好地区分它们的词义和用法。
关于规则和规定的表达法，教师可以和学生在复习三年级下册Unit2(Inn the library)中祈使句句型Don，t...3教师可以在课前收集一些遵守交通规则和违反交通规则的图片或视频，在课上与学生分享讨论，让学生从中意识到不遵守交通规则带来的严重后果，适时的引导学生树立安全行路的意识。
单元课题Unit4第1课时（总4课时）课题Road safety授课日期2015年月日教学内容Story time教学目标1.能正确的听、说、读单词：a pavement,a road,a zebra crossing, green man,red man,traffic lights2.初步感知运用日常交际用语You must\mustnt..you can\can't...3.初步掌握文中出现的交通规则：You must first look for a zebra crossing and then look at the traffic lights.We must first look left,then right and then look left again.We mustn't run and play on the road,etc 3.理解，掌握课文内容，用正确的语音语调朗读课文。
译林版小学英语六年级下册6B Unit4第四单元教案
Unit4 Road safety★单元教材分析一、教学内容：Unit4 Road safety二、教学目标：1.能听懂、会说、会读safety, cross, safely, zebra crossing, pavement, look out for, easily, rule, stay.2．能听懂、会说、会读和会拼写road, must , safe, follow, light;句型和日常用语You must…You must not…3.能了解句子的重读，并能在平时的朗读中形成习惯。
4.了解中西方两种通行制度。
5.了解字母y在单词中的读音。
6.能正确理解、朗读story time 和cartoon time，了解一些行路安全的规则和安全知识。
三、教学建议：1本单元围绕“行路安全”这一话题，呈现了若干行路规则和安全知识，旨在引导学生树立正确过马路的安全意识。
这一话题与学生的生活密切相关，教师在教学过程中可以联系生活实际，鼓励学生认识更多的交通标识，掌握安全知识，做遵守交通规则的社会公民。
2 本单元的目标语法是情态动词must 和其否定形式mustn’t的用法，另外，本单元还再现了情态动词can和否定形式can’t的用法。
教师可以结合五年级下册Unit 4(Seeing the doctor)中的should以及六年级上册Unit 5 ,Unit 6,Unit 7的相关句型，综合操练情态动词，帮助学生更好地区分它们的词义和用法。
关于规则和规定的表达法，教师可以和学生在复习三年级下册Unit 2(Inn the library)中祈使句句型Don’t…3 教师可以在课前收集一些遵守交通规则和违反交通规则的图片或视频，在课上与学生分享讨论，让学生从中意识到不遵守交通规则带来的严重后果，适时的引导学生树立安全行路的意识。
单元课题Unit4 第1课时（总4课时）单元课题Unit4 第2课时（总4课时）单元课题Unit4 第3课时（总4课时）单元课题Unit4 第4课时（总4课时）。
六年级下册英语试题6B Unit 4 Road safety 译林版 (含答案)
6B Unit 4 Road safety一、单词1、马路，公路________________2、必须___________________3、（形容词）安全的________________4、（副词）安全地________________5、（名词）安全___________________6、遵守___________________7、灯________________________ 8、保持___________________9、穿过，穿行_____________ 10、人行道_________________11、（形容词）容易的______________ 12、（副词）容易地_________________ 13、规则___________________ 14、斑马线_____________________二、短语1、寻找________________________2、等候_________________________3、穿过马路____________________4、当心，提防___________________5、马路安全____________________6、许多繁忙的马路_______________7、在城市里____________________8、安全通过____________________9、交通灯________________________ 10、继续________________________ 11、绿灯_________________________ 12、红灯_______________________ 13、在人行道上___________________ 14、向左看_____________________ 15、向右看______________________ 16、一些孩子____________________ 17、遵守规则_____________________ 18、保持安全___________________ 19、到达_________________________ 20、乘公共汽车_________________ 21、上公共汽车___________________ 22、如此多的小汽车_____________ 23、安全地通过一条繁忙的马路___________________ 24、看交通灯________ 25、等待绿灯___________________ 26、在人行道上等待_________________27、小心小汽车和自行车_______________ 28、和其他人一起过马路_________ 29、很容易看见你___________________30、在路上玩___________________ 31、许多小汽车和自行车______________ 32、等待公交车_______________ 33、其他人___________________ 34、找到一条斑马线_________________ 35、绝不能快速地跑步_________________ 36、马路的左边________________ 37、马路的右边驾驶_________________ 38、除了我_________________39、去看他们的阿姨___________________ 40、上公交车_________________41、下公交车________________42、如此多的水_______________ 43、在公交车站___________________44、必须停下来_________________ 45、跑得快___________________ 46. 去看医生___________________ 47、班级规则___________________48、玩球类游戏________________49、大声地谈论__________________ 50、在课堂上听老师_____________三、句子1.你必须寻找斑马线。
译林牛津版 六年级英语下册6B Unit 4 Road safety 单元知识
8.remember these words记住这些单词
15.stop（过去式）stopped
9.red man / light红灯
16.here（反义词）there
10.cross the road穿过马路
11.on the pavement在人行道上
三语法
Unit 4 Road safety
一词组
7.must not（缩写）mustn’t
1.road safety马路安全
8.one（序数词）first
2.many busy roads许多繁忙的马路
9.right（反义词）left
3.cross safely安全地通过
10.people（复数）people
23.get on the bus上公共汽车
7）can和must的区别
24.get off下车
Can表示体力或脑力方面的能力或客观可能性等
25.so many cars如此多的汽车
Must表示必须，一定要
26.drive fast/ go fast开得快
Mustn’t表示禁止
27.at the bus stop在公共汽车站
4.look for a zebra crossing寻找斑马线
11.drive（名词）driver
5.see you easily容易看见你
12.child（复数）children
6.look at the traffic lights看交通灯
13.get to（同义词）reach
7.wait for the green man / light等候绿灯
8）keep+ sth +形容词
牛津小学英语六年级下册6B全册各单元练习题
牛津小学英语六年级下册6B全册各单元练习题精品资料，欢迎家长、老师、同学们下载使用6B Unit 1练习一、翻译下列词组：星期天早晨_______________去散步_______________在公园_________________ 遇见他的堂弟_________________非常高兴看见他们_____________________坐下__________________ 在一棵大树下_________________聊天__________________ 我的同班同学_________________她的名字________________ 看起来很像___________________和我一样重_______________ 比你更瘦____________________比我年轻一岁__________________想要遇见她_________________在你的家庭里__________________一只强壮的老虎_______________ Try again!_______________five centimetres taller than him__________one day______________the only child in his family_________________thirty minutes younger than us___________________That’s interesting!______________my mum says_____________ also her child_______________ Here hebe the goalkeeper____________ a twin brother_________________Su Yang’s uncle and aunt________________二、根据句意填入单词的正确形式：1. My brother is two years __________(old)than me.2. Tom is as ________(fat) as Jim.3. Is your sister __________(young) than youYes,she is.4. Who is ___________(thin),you or HelenHelen is.5. Whose pencil-box is __________(big),yours or hersHers is.6. Mary’s hair is as __________(long) as Lucy’s.7. Look,they are _________(have) a chat.8. On Saturday,I _________(go) to a zoo with my friends.9. Su Hai and Su Yang usually ______(go) to school at seven o’clock.10. Nancy often __________(go)to bed at nine twenty in the evening.三、根据中文和句意填入正确单词：_________（遇见）our teacher in the shop last night.are bigger _________（比）ants.eyes are bigger, yours or _________（我的）？________（他们的）oranges as big as our oranges？cats are __________（小）than the tigers.四、翻译句子：1、谁比Jim年纪大是你。
译林牛津英语六年级下册6B-UNIT-1-The-lion-and-the-mouse练习
译林牛津英语六年级下册6B UNIT 1 The lion and the mouse练习February 6, 2015一、写出与下列单词画线部分读音相同的单词。
1.coo..............2.nea..........3.bir..............4.winte..........5.kno..............6.fathe..........二、按要求写单词。
1 .strong（反义词） 2.tooth（复数.........3.quiet（副词）4.excite.(副词.........5.wak. (过去式.............6.let（过去式........ugh （反义词）8.loud (副词)9.happy(副词) 10.bite (过去式)三、英汉互译1.吵................2.又大又强.........3.出................4.把....倒.........5.擅长...............6.在地面.........7.就在那..............8.伤心地.........9.hav.a.ide............ 10.s.man.ball........11.too deep 12.make a big hole四、根据句意及汉语提示写出所缺单词。
1.Wan.Bin........... (写邮件.t.hi.e-frien.now.2.We (看见) a small boy on the (地上) just now.3.The weather (变得) hot next week.4.Sh.look...... (伤心).Now.sh.i.cryin.....(伤心地).5.Ti.i..happ.boy. H.alway............ (开心地笑着).五、根据课文内容回答下列问题。
1.Wh.wok.th.lio.up?2.Di.th.lio.ea.th.mouse?3.Ho.di.th.me.catc.th.lion?4.Ho.di.th.mous.hel.th.lion?5.What did the lion and the mouse become?六、用所给词的适当形式填空。
牛津译林苏教版小学英语六年级下册《Unit 4 Road safety 》word教案(1)
2. Look at some pictures. (看一些行人、司机图片)
1）Look and judge. Are they right? Ss: Yes, yes, yes! \No. no, no!
2）T：总结We must keep safe.\Road safety is very important.
名词、名词短语
祈使句Don’t…
Step3 Fun time
1.The policeman knows a lot about the rules on the road.
2.Lead-in: T：揭题：Today we are going to talk about “Roadsafety”.
There are many busy roads in the cities. How can we cross the roadssafely?
To keepsafe, we must follow somerules.
Traffic lights: green means go,red means stop.
（左转弯标志\停车）
It means you can turn left\park here.
（禁止左转弯\停车标志）
Can you turn left\park here? You mustn’t turn left\park here.
T: When the light is green , that means we can cross the road
When the light is red, that means we must not cross the road.
牛津译林版六年级英语下册Unit 4 Road safety 同步练习1.doc
Unit 4 Road safety同步练习一、汉译英。
1.马路安全_________________2.许多繁忙的马路_________________3.在城市里_________________4.寻找_________________5.安全穿过马路_________________6.斑马线_________________7.交通灯_________________ 8.等候_________________9.绿灯_________________ 10.红灯_________________二、根据句意及首字母或中文提示，完成句子。
1. We can see a lot of traffic l_______ in the street.2. You can’t go now. You must wait for the g_______ man.3. It’s not_______（安全的）to cross the road now.4. You_______（必须的）stay here.5. Everyone should_______（遵守）traffic rules.三、单项选择。
( ) 1.We _______play on the road.A. mustB. canC. mustn’t( ) 2.Here’s the_______ man. We can cross the road now.A. redB. greenC. yellow( ) 3.People walk on the _______side of the road in China.A. rightB. leftC. middle( ) 4.We must_______ when it is the red man.A. goB. stopC. run( ) 5.There_______ so many people on the road.A.isB. wasC. are( ) 6.They _______the bus and sat near the door.A. got toB. got onC. got off( ) 7.Look! Some ants _______the road.A. are crossingB. crossC. crossing( ) 8.There aren’t _______cars near there.A. someB. muchC. any( ) 9.To keep _______, you must walk slowly.A. safetyB. safeC. safely( ) 10.The bus _______, and soon it stops at the bus stop.A. go onB. gets onC. goes on四、根据所设情景，选择正确答案。
2015最新译林版牛津小学六年级英语下册精品同步测试6BUnit4单元试卷含听力材料参考答案
2015最新译林版牛津小学六年级英语下册精品同步测试6BUnit4单元试卷含听力材料参考答案译林版小学六年级英语下册6B Unit 4单元试卷班级_____________姓名_____________成绩_____________听力部分（30分）一、听录音，选出你所听到的单词。
（共10小题；每小题1分，满分10分。
每小题读两遍）( ) 1. A. must B. mustn’t C. can’t( ) 2. A. wait B. waiter C. worker( ) 3. A. rule B. ruler C. rules( ) 4. A .fast B. far C. father( ) 5. A. road B. read C. ride( ) 6. A. doctor B. worker C. visitor( ) 7. A. stop B. stops C. stopped( ) 8. A. stay B. say C. way( ) 9. A. cross B. crossing C. dress( ) 10. A. light B. right C. bright二、听录音，选出合适的答句。
（共5小题；每小题1分，满分5分。
每小题读两遍）( ) 1. A. I can run quickly. B. I must play football. C. I must look out for the car s.( ) 2. A. No, you must. B. No, I can’t. C. Let me see. Three pictures. ( ) 3. A. Yes, sir. B. No, I can’t. C. Yes, I do.( ) 4. A. On the right side. B. On the left side. C. On the right or left side.( ) 5. A. We were on the bus. B. In the afternoon. C. We took a bus.三、听录音，判断下列句子与所听内容是否相符，相符的用“T”表示，不相符的用“F”表示。
2015最新译林版牛津小学六年级英语下册精品同步测试 6B Unit4 单元试卷 含听力材料参考答案
译林版小学六年级英语下册6B Unit4单元试卷班级_____________姓名_____________成绩_____________听力部分 (20分)一、听录音，选择你所听到的单词、词组或句子。
(每小题读两遍。
10分) ( ) 1. A. read B. road C. red D. rule( ) 2. A. safely B. safety C. safe D. save( ) 3. A. slowly B. sleepy C. study D. stay( ) 4. A. cross B. close C. crossing D. great( ) 5. A. nine B. light C. right D. nice( ) 6. A. flower B. fifteen C. follow D. football( ) 7. A. must B. make C. mouse D. Mike( ) 8. A. easy B. eat C. easily D. eight( ) 9. A. look out B. look for C. look at D. look after( ) 10. A. get off B. get on C. get to D. get up二、根据所听内容选出正确的答语。
(每小题读两遍。
5分)( ) 1. A. Yes, I do. B. On foot. C. Look at the traffic lights. ( ) 2. A. Yes,it is. B. Look at the red light C. Here’s the green man. ( ) 3. A. No,it isn’t. B. To keep safe. C. You can’t smoke here. ( ) 4.A. Yes, I can. B. No, I don’t. C. Oh, I see.( ) 5.A. Run or play. B. See the red man C. Follow the rules.三、听录音，完成下短文，每空一词。
牛津译林小学英语六年级下Unit4 Road safety第一课时课 (3)
No zebra crossing Wait on the pavement. Look out for cars and bike.s
Look left first, then righatnd then leftagain Cross the road with other people.
We must not run or play on the road.
Rules(游戏规则)
判断你所看到的图片行为是否正确。 如果是正确的，请大声说“Yeah，yeah， yeah”， 如果是错误的，请大声说“No， no，no” 。
11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月27日星期三2021/10/272021/10/272021/10/27 17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/272021/10/272021/10/2710/27/2021 18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/272021/10/27October 27, 2021 19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/272021/10/272021/10/272021/10/27
译林牛津英语六年级下册_6b_unit_4_单元测试卷
译林版六年级英语下册Unit4试卷姓名_____________笔试部分(80分)一、翻译下列词组。
(10分）1。
等待绿灯。
2. look at the yellow light3.安全过马路4. on the left side of the road5.当心汽车6。
stop and wait7。
遵守规则8。
look for a zebra crossing9.保持马路上安全10。
with other children二、选择正确的答案，将其序号填入括号内。
(10分）（）1。
This road is not 。
A。
safety B. safe C. safely（)2。
you cross the road with other people just now?A。
Can B. Did C. Do（）3. We smoke in the library.A。
mustn’t B. must C. can（）4。
In China，except Hong Kong and Macau, people drive on the_______ of the road。
A。
right side B。
left side C。
second( )5。
–How do we get to your house？-—You can ________ the bus.A。
get B. take C。
by（）6.Your little sister walk now。
She is only one year old.A. canB. can’tC. mustn’t（）7. You watch TV. You go to bed now. It’s too late。
A. can; must B。
can’t; must C. mustn't；can（）8. I’m my camera now。
It was in my bag yesterday。
最新版本牛津译林版小学英语六年级下册《同步练习》答案
最新版本牛津译林版小学英语六年级下册《同步练习》答案牛津译林版小学英语六年级下册《同步练习》答案Unit 1随堂练习（一）一、选出所听到的单词或词组，并将其序号填入题前括号内，听一遍。
1. mouse2. large3. quietly4. weak5. sharp6. net7. strong8. then9. in the forest 10. bite ... with ...(1. A 2. C 3. B 4. B 5. C 6. A 7. C 8. A 9. A 10. C)二、1. big and strong 2. walked by 3. let the boy go 4. From then on, became friends 5．弄了一个大洞 6．就在那时7．用……捕捉 8．出去 9．唤醒10.又小又脆弱三、1. C 2. B 3. C 4. A 5. A 6. C 7. B 8. C 9. A 10. C随堂练习（二）一、根据所听内容，选择正确的答案，听两遍。
1. M: What are you going to do, Tim?W: I'm going to read a book in the library.Q: Where is Tim going to read a book?2. M: Please help me, little mouse?W: Don't be sad. I can help you.Q: Can the mouse help the lion?…3. M: What will the boy say?W: Sorry, I don't know.Q: What will the boy say?4. M: What books do you like, Linda?W: I like Chinese idiom books.Q: What books does Linda like?5. M: Where can you find many animal stories?W: I can find them in Aesop's Fables.Q: Where can we find many animal stories?(1．D 2．B 3．D 4．A 5．C)二、1. are you going 2. Who, for 3. What would, like 4. Who woke, up5. How did三、1. Chinese idiom books are very popular in China. 2. What did the lion and the mouse become? 3. The lion and the mouse became good friends. 4. The mouse made a big hole in the net with his teeth.四、1. happy, laughs happily 2. sadly, listened to, sad 3. Chinese idiom4. went, lollipops for, cousin随堂练习（三）一、根据所听内容，补全对话，听两遍。
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译林版小学六年级英语下册6B Unit 4Road safety单元知识整理班级_____________姓名_____________【词汇】1. road 马路，公路2. safety 安全3. cross 穿过，穿行4. safely 安全地5. must 必须6. zebra crossing 斑马线7. safe 安全 8. pavement 人行道9. look out for 当心，提防 10. easily 容易地11. follow 遵守 12. rule 规则13. stay 保持 14. light 灯15. traffic 交通 16. except 把……除外；不计17. Macau 澳门 18. wait 等19. traffic lights 交通灯 20. get on 上车（马）【词组短语】1. understand the text 理解课文2. road safety 道路安全3. many bus y roads 许多繁忙的道路4. look for 寻找5. a zebra crossing 一条斑马线6. look at the traffic lights 看着交通灯7. wait for the green man(light) 等待绿灯 8. the red man(light) 红灯9. cross the road safely 安全过马路 10. to keep safe 为了保证安全11. on the pavement 在人行道上 12. look out for cars 当心车辆13. look left/ right 向左/右看 14. with other people 和其他人一起15. see you easily 容易看见你 16. on the road 在路上17. follow the rules 遵守规则 18. stay safe 保持安全19. run quickly 快速地跑 20. on the left/ right side 在左/ 右边21. except Hong Kong 除了香港 22. get to your house 到达你家23. go to see their aunt 去看他们的阿姨 24. take the bus 乘公交车25. get on the bus上公交车 26. so many cars 如此多的小轿车27. go on 继续 28. stop and wait 停下来等29. stop again 又停下来 30. go to see the doctor 去看病31. be sick 生病了 32. play ball games 玩球类游戏33. classroom rules 班规 34. some children 一些小孩35. go fast 走(跑)得快 36. keep sth clean 报纸……干净37. talk loudly 大声说话 38. listen to your teachers 听老师讲【语法】本单元学习的语法内容有两个：一是学习“must, mustn’t”的用法；二是复习“can, can’t, cannot”的用法。
一、must, mustn’t的用法must是情态动词，后面直接加动词原形。
1. 表示“必须”。
例如：You must go home now.你现在必须回家了。
2. 表示坚定的建议。
例如：You must go to see the doctor.你必须去看医生。
3. 表示推测，暗含有很大的可能性，用在肯定句。
例如：It must be rainy tomorrow. 明天肯定要下雨了。
4. 虽然must是表示“必须”的意思，但是用于否定式时，mustn’t却表示“不要、不能、禁止”的意思，而不是表示“不必”。
例如：You mustn’t run on the road.你不能在路上跑。
5. 一般疑问句的结构为： Must + 主语 + 动词原形 + …? 肯定回答为：Yes, …must. 否定回答为：No, …needn’t. 如：1) —Must I finish my homework today? 我今天必须完成回家作业吗？—Yes, you must. 是的，你必须要完成。
/ —No, you needn’t. 不，你不必完成。
2) — Must they clean the classroom now? 他们现在必须打扫教室吗？— Yes, they must. / No, they needn’t.二、can, can’t, cannot的用法情态动词can有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。
can’t 是can的否定形式，can’t的完全形式就是cannot，can’t与cannot的完全形式用法完全相同。
动词“can, can’t, cannot”没有人称和数的变化。
1. 表示“能，会”，指脑力或体力方面的“能力”。
例如：I can speak English. 我会讲英语。
2. 表示“可能”，常用于否定句或疑问句中，指某种可能性。
例如：My sister can’t be in the classroom. 我的姐姐不可能在教室里。
3. 表示“可以”，常用于口语中，指许可或请求做某事。
例如：Can I have an egg? 我可以吃一个鸡蛋吗？【知识点分析】1. There are many bus y roads in the city. 在城市里有许多忙碌的马路。
“There be”结构是英语中陈述事物客观存在的常用句型，表示“有”，其确切含义是“存在”。
there作为引导词，本身没有意义，用动词be的某些形式作为谓语动词，它的主语是用一些表示泛指或不定特指的名词词组，动词be和主语的数必须一致。
当动词be后所接的名词是单数可数名词或不可数名词时，be应该用单数is；当其后所接的名词是复数的可数名词时，be用复数are。
如果“There be”后面是几个并列名词作主语时，动词be的形式和最靠近它的那个名词保持数的一致。
例如：(1) There are many cars in the street. 街上有许多汽车。
(2) There is some milk and eggs in the fridge. 在冰箱里有一些牛奶和鸡蛋。
2. How can you cross them safely? 你怎么能安全通过它们（马路）？how在英语中通常用作副词，是特殊疑问句中本领最大的疑问词，它有很多用法。
在这里表示询问方式“怎么”。
how还可以询问身体健康等情况。
如How are you？你身体怎么样？例如：(1) How can I get to the park? 我怎样能到达公园？(2) How can I cook rice? 我怎么做米饭？3. How can you cross them safely?To keep safe, you can wait on the pavement and look out for cars and bikes.Road safety这三个句子中，safely 为副词，意为“安全地”，safe为形容词，意为“安全的”，safety为名词，意为“安全”。
例如：safe是形容词，The food is safe for babies. 这食品婴儿吃了安全的。
safty是名词，For your safety, please do not get off until the train stops. 为了你的安全，请在火车停稳后下车。
safely是副词，The plane landed safely. 飞机安全着陆了。
4. You must look for a zebra cross ing. 你必须寻找斑马线。
Then, you must look at the traffic light s and wait for the green man. 然后，你必须看交通灯，等着绿灯。
You must first look left, then right and then left again. 你必须先往左看，然后往右看，然后再往左看。
To keep safe, you can wait on the pavement and look out for cars and bikes.为了保证安全，你可以在人行道等着，当心小汽车和自行车。
look可用作不及物动词、及物动词和连系动词。
用作不及物动词时，意为“看，望，瞧”。
look可以单独使用，后不跟介词。
look和at连用，表示“看”，如：look at the picture 看这张图，look at the blackboard 看黑板。
look还可以与其他词连用。
如look for寻找，look out (for)当心，look after照看，照顾，。
例如：Look, a kite is in the sky. 看，有一只风筝在天上。
We’re looking at our photos. 我们正在看我们的照片。
They’re look for their dog. 他们正在寻找他们的狗。
We should look out for the cars on the road. 在路上，我们应该当心车辆。
5. To keep safe, you can wait on the pavement and look out for cars and bikes.为了保证安全，你可以在人行道等着，当心小汽车和自行车。
由to构成的短语很多，to的用法也不同。
此句中，to后面加动词原形（To keep safe）表示目的和结果。
介词短语前置，正常的语序是You can wait on the pavement and look out for cars and bikes to keep safe. 例如：To get there faster, you can take a taxi. 要想更快到达那里，你可以乘出租车。
6. You can also cross the road with other people. 你也可以和其他人一起穿过马路。
with的用法有很多，with可以表示人与人之间的协同关系。
with other people和其他的人，“make friends with sb.; talk with sb.; go with sb.; play with sb.; work with sb.”都是这样的用法。