2020校园象棋争霸赛活动策划方案
象棋争霸大赛策划书3篇
象棋争霸大赛策划书3篇篇一《象棋争霸大赛策划书》一、活动背景象棋是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，千百年来长盛不衰。
为了弘扬象棋文化，丰富人们的业余生活，特举办此次象棋争霸大赛。
二、活动目的1. 推广象棋文化，提高人们对象棋的兴趣和认知。
2. 为象棋爱好者提供一个交流和竞技的平台。
3. 通过比赛，培养人们的逻辑思维能力和战略意识。
三、活动主体广大象棋爱好者四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动组织与宣传1. 成立活动组织委员会，负责比赛的筹备、组织和管理工作。
2. 通过线上线下多种渠道进行宣传，包括社交媒体、海报张贴、宣传单发放等，吸引更多的人参与。
六、比赛规则1. 采用国家体育总局审定的最新象棋竞赛规则。
2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
3. 初赛采用积分循环制，复赛和决赛采用淘汰制。
4. 比赛用时根据具体情况确定。
七、奖项设置1. 设立冠军、亚军、季军各一名，颁发奖杯和证书。
2. 设立优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品、奖杯、证书等费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内进行报名。
2. 开幕式：介绍比赛规则、嘉宾等。
3. 初赛阶段：按照分组进行比赛。
4. 复赛阶段：晋级选手进行比赛。
5. 决赛阶段：决出最终的冠军、亚军、季军。
6. 颁奖典礼：为获奖选手颁发奖品和证书。
十、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。
2. 比赛现场应保持安静，观众不得干扰比赛。
3. 活动组织委员会应做好安全保障工作，确保比赛顺利进行。
篇二《象棋争霸大赛策划书》一、活动背景象棋是中国传统的益智游戏，具有深厚的文化底蕴和广泛的爱好者群体。
为了弘扬象棋文化，丰富人们的业余生活，特举办此次象棋争霸大赛。
二、活动目的1. 推广象棋文化，提高人们对象棋的兴趣和认知。
校内象棋比赛策划书3篇
校内象棋比赛策划书3篇篇一《校内象棋比赛策划书》一、活动背景象棋是中华民族的文化瑰宝，有着悠久的历史和广泛的群众基础。
为了丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的思维能力和综合素质，特举办此次校内象棋比赛。
二、活动目的1. 弘扬象棋文化，推广象棋运动。
2. 为同学们提供一个展示自我、交流棋艺的平台。
3. 培养同学们的逻辑思维能力、专注力和耐心。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、比赛规则1. 基本规则：遵循中国象棋的一般规则。
2. 比赛方式：采用单淘汰制，一局定胜负，胜者晋级下一轮，直至决出冠军。
3. 计时规则：每局比赛限时[X]分钟，超时判负。
七、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内，同学们到指定地点报名。
2. 抽签阶段：比赛前进行抽签，确定对阵双方。
3. 比赛阶段：参赛选手按照抽签顺序依次进行比赛。
每场比赛结束后，由裁判宣布比赛结果。
4. 颁奖阶段：比赛全部结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 冠军一名，颁发证书和奖品。
2. 亚军一名，颁发证书和奖品。
3. 季军两名，颁发证书和奖品。
九、宣传工作1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
2. 通过学校广播、公众号等渠道进行宣传。
十、经费预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判判决。
2. 比赛现场要保持安静，不得喧哗和干扰比赛。
3. 如遇特殊情况，比赛时间和地点可能会有所调整，届时将及时通知参赛选手。
篇二校内象棋比赛策划书一、活动背景象棋是中国传统的益智游戏，具有深厚的文化底蕴和广泛的爱好者群体。
为了丰富同学们的校园生活，弘扬象棋文化，特举办此次校内象棋比赛。
二、活动目的1. 为象棋爱好者提供一个交流和竞技的平台。
象棋比赛活动策划书3篇
象棋比赛活动策划书3篇篇一《象棋比赛活动策划书》一、活动名称“棋”乐无穷——象棋比赛二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。
2. 为了增进各班级之间的友谊与竞争意识，促进交流与沟通。
3. 为了提供一个展示学生棋艺才华的舞台，让更多的同学领略到中国象棋的魅力。
三、活动对象[学校名称]全体同学四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动流程1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
向各班级发送比赛通知，邀请同学们积极参与。
2. 报名方式：在学校指定地点填写报名表格。
报名截止日期为[具体日期]。
3. 比赛规则：本次比赛采用单淘汰制，根据报名人数确定比赛轮数。
每轮比赛采用三局两胜制，胜者晋级下一轮，直至决出冠军。
4. 奖项设置：本次比赛设置冠、亚、季军各一名，颁发荣誉证书和奖品。
同时设置优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
5. 比赛安排：在比赛当天，提前安排好比赛场地，准备好比赛所需的棋具和设备。
比赛开始前，由裁判宣布比赛规则和注意事项。
比赛过程中，裁判应严格按照比赛规则进行判罚，确保比赛的公平、公正。
比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等，预计费用[X]元。
2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计费用[X]元。
3. 其他费用：棋具购买、场地布置等，预计费用[X]元。
4. 总计：[X]元。
八、注意事项1. 比赛过程中，选手应保持安静，不得喧哗或干扰对手。
2. 选手应遵守比赛规则，不得作弊或使用违规道具。
3. 比赛期间，观众应文明观赛，不得大声喧哗或随意走动。
4. 如遇特殊情况（如天气原因等），比赛将延期进行，具体时间另行通知。
[策划人姓名][日期]篇二象棋比赛活动策划书一、活动主题“棋逢对手，乐在棋中”二、活动目的通过举办象棋比赛，丰富人们的业余生活，提高参与者的棋艺水平，增进棋友之间的交流与友谊。
学校象棋活动策划书3篇
学校象棋活动策划书3篇篇一《学校象棋活动策划书》一、活动背景随着时代的发展，竞争也越来越激烈，全面提高学生的综合素质已成为教育的重要目标。
象棋是一项集益智、娱乐、竞技、修养为一体的高雅文化活动，不仅能丰富学生的文化生活，还能开发学生的智力，培养学生的良好品德。
为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我们决定举办学校象棋比赛。
二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
2. 培养学生的兴趣爱好，增进学生之间的交流与合作。
3. 弘扬中华传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
三、活动主题以棋会友，乐在“棋”中四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]六、活动流程（一）前期准备1. 制定活动策划书，明确活动目的、时间、地点、流程和预算等。
2. 成立活动筹备组，负责活动的组织和实施。
3. 宣传推广：制作海报、宣传单等宣传材料，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。
4. 准备比赛用品：购买象棋、计时器、奖品等。
5. 邀请裁判和嘉宾：联系学校的象棋老师或校外的象棋爱好者担任裁判，并邀请学校领导或相关专业人士作为嘉宾出席活动。
6. 场地布置：提前布置比赛场地，摆放好桌椅、棋盘、棋子等。
（二）活动报名1. 报名方式：以个人为单位，通过扫描二维码或填写在线表格进行报名。
2. 报名时间：[报名时间]3. 报名人数：[报名人数]（三）活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 班级宣传：由学生会成员到各个班级进行宣传，介绍活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
（四）开幕式1. 时间：[开幕式时间]2. 地点：[开幕式地点]3. 主持人介绍嘉宾：主持人介绍出席活动的领导、嘉宾和裁判。
4. 领导致辞：学校领导致辞，强调象棋活动的重要意义，鼓励学生积极参与。
大学象棋比赛活动策划方案
大学象棋比赛活动策划方案一、活动背景象棋作为中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和广泛的群众基础，是一项受欢迎的思维训练游戏。
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的智力水平和思维能力，展示大学生的象棋才艺，我们计划组织一次大学象棋比赛。
二、活动目标1. 提供一个交流学习的平台。
通过比赛，为大学生提供一个相互交流、学习的机会，促进棋技的提升和思维能力的发展。
2. 激发大学生的象棋兴趣。
通过比赛，引导大学生重视象棋运动，增强对象棋的兴趣和热爱，培养和提高他们的棋类文化素养。
3. 提高大学生的团队合作能力。
通过组队参赛，培养大学生的团队意识和合作精神，加强团队协作，共同达到比赛的目标。
三、活动时间与地点时间：XX年XX月XX日地点：大学校园图书馆会议室四、活动内容1.开幕式开幕式是整个比赛活动的重要环节，将有校领导、嘉宾、选手等参加。
开幕式将有合唱、舞蹈等表演节目，以及主持人的开场致辞和赛前宣誓等环节。
2.比赛形式（1）个人赛分为男子组和女子组，按照选手报名情况划分小组进行循环比赛，每组限定时间，取每组前三名进入淘汰赛，决出冠军、亚军和季军。
（2）团体赛每队由3名选手组成，按照报名情况划分小组，采取每轮对抗赛的形式，取小组第一晋级到淘汰赛，决出团体冠军、亚军和季军。
（3）快棋赛快棋赛时间限制在10分钟以内，每局对局时间为5分钟，采取淘汰赛形式进行比赛，决出快棋冠军、亚军和季军。
（4）特色赛特色赛包括象棋残局决胜赛、象棋无人机对决等环节，增加比赛的趣味性和技巧性。
3.裁判与解说比赛设置专职裁判，保证比赛的公正和规范。
同时，配备解说员在比赛过程中进行解说和解读，引导观众了解赛局进程和赛局特点。
4.辅助活动（1）棋艺讲座邀请知名棋手进行棋艺讲座，向参赛选手和观众讲解象棋技巧和策略，提高他们的象棋水平。
（2）象棋文化展览通过展览展示中国象棋的发展历程、棋谱、棋子等，加深大学生对中国象棋文化的了解和认同。
（3）象棋社团招新与交流在比赛期间，邀请各大学校内的象棋社团参与，并设置摊位进行招新宣传和交流。
学校象棋比赛策划书3篇
学校象棋比赛策划书3篇篇一学校象棋比赛策划书一、活动目的1. 丰富同学们的校园生活，增进同学们之间的友谊。
2. 为广大象棋爱好者提供一个展示自我的平台。
3. 加强同学们之间的交流与合作，促进校园文化建设。
二、活动主题以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同进步三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[学校名称]全体学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，有意向的同学可以在[报名地点]报名。
2. 开幕式：[开幕式时间]，主持人介绍比赛相关情况和活动目的，裁判代表和参赛选手代表分别进行宣誓，学校领导宣布比赛正式开始。
3. 比赛阶段：[比赛时间]，比赛采用淘汰赛制，每场比赛时间为[X]分钟，胜者晋级，败者淘汰，直至决出冠军。
七、比赛规则1. 执行中国象棋协会 2011 年审定的《象棋竞赛规则》，采用电脑积分编排制。
2. 比赛用时：每方基本用时 20 分钟，每走一步加 5 秒，超时判负。
3. 比赛开始 5 分钟未到者视为弃权，对手直接晋级。
4. 摸子走子，落子无悔，悔棋判负。
5. 禁止出现下列情况：旁观者提示；在棋局尚未终了时，跟别人说话或查阅有关资料；在比赛中，不允许有任何妨碍对方思考的行为；比赛时，禁止使用任何电子设备或计算器等工具。
八、奖项设置本次比赛设冠军、亚军、季军各 1 名，优秀奖[X]名，优秀组织奖[X]名。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手须提前[X]分钟到达比赛场地，迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中，选手应尊重对手，遵守比赛规则，不得有作弊行为。
3. 如遇突发情况，如停电、设备故障等，工作人员应及时与相关部门联系，妥善处理。
4. 活动结束后，工作人员应清理场地，保持环境整洁。
象棋争霸赛策划书3篇
象棋争霸赛策划书3篇篇一象棋争霸赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的本次象棋争霸赛旨在弘扬中国传统文化，丰富校园文化生活，为广大象棋爱好者提供一个展示自我的平台。
通过比赛，促进同学们之间的交流与合作，提高同学们的思维能力和竞技水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布比赛信息，吸引更多的同学关注和参与。
3. 班级宣传：安排宣传部成员到各个班级进行宣传，介绍比赛的时间、地点、规则和奖品等信息。
4. 现场宣传：在报名期间，设置宣传摊位，发放比赛宣传单页，解答同学们的疑问。
（二）报名阶段1. 报名方式：采用线上线下相结合的方式进行报名。
线上通过学校官网或公众号进行报名，线下在宣传摊位填写报名表格进行报名。
2. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]3. 报名人数：各年级组分别设立[X]个参赛名额，总计[X]个参赛名额。
（三）开幕式1. 时间：比赛当天上午[X]点2. 地点：[开幕式地点]3. 流程：主持人介绍比赛的目的、流程和规则。
学校领导致辞，宣布比赛正式开始。
参赛选手代表宣誓，保证比赛公平公正。
裁判长宣布比赛的具体安排和注意事项。
文艺表演，为比赛暖场。
（四）比赛阶段1. 初赛：采用淘汰赛制，根据抽签结果进行两两对决，每场比赛限时[X]分钟，胜者晋级下一轮，败者淘汰。
各年级组分别决出[X]名选手进入决赛。
2. 决赛：采用循环赛制，共进行[X]轮比赛，每轮比赛胜者得[X]分，平局各得[X]分，败者得[X]分。
根据积分高低决出各年级组的前三名。
3. 表演赛：决赛结束后，邀请专业棋手进行一场表演赛，为观众带来精彩的对弈。
象棋争霸赛策划书3篇
象棋争霸赛策划书3篇篇一象棋争霸赛策划书一、活动主题“棋”乐无穷，乐在“棋”中二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。
2. 为了增进各班级之间的友谊与竞争意识，促进交流与沟通。
3. 为了提供一个展示学生棋艺才华的舞台，让更多的同学领略到中国象棋的博大精深。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象全校学生六、比赛项目中国象棋七、比赛流程1. 报名阶段：通过张贴海报、班级宣传等方式，向全校学生宣传本次象棋争霸赛的相关信息，包括比赛时间、地点、报名方式等。
学生在规定时间内到指定地点报名，填写相关信息，包括姓名、班级、联系方式等。
报名截止后，对报名信息进行整理和统计，确定参赛选手名单。
2. 分组阶段：根据参赛选手的数量和水平，将选手分为若干个小组，每个小组采用单循环制进行比赛。
分组结果将在比赛前公布，参赛选手可以根据分组情况进行准备。
3. 比赛阶段：比赛采用积分制，每场比赛胜者得 2 分，平局得 1 分，失败者得 0 分。
比赛结束后，根据选手的积分排名，确定晋级下一轮比赛的选手名单。
若积分相同，则根据选手的胜负关系、净胜局数等因素进行排名。
4. 决赛阶段：晋级决赛的选手采用单淘汰制进行比赛，决出冠、亚、季军。
决赛采用五局三胜制，每局比赛限时 30 分钟。
5. 颁奖仪式：比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请学校领导、老师和学生代表参加颁奖仪式，共同见证这一时刻。
八、比赛规则1. 基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
2. 时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一着棋的时间不得超过 60 秒，如有一着棋超过时间，判负。
3. 对弈规定：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
4. 胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：帅（将）被对方“将死”；走棋后形成帅（将）直接对面；被困毙；走棋违反禁例，应变着而不变；在同一局棋中，单方面出现第三次“违例”；自己宣布认输；因违犯纪律被判输棋。
象棋校园活动策划方案
象棋校园活动策划方案象棋是中国传统文化的瑰宝，是我国国粹之一。
为了弘扬中国象棋文化，提高学生的思维能力和智力操作能力，丰富校园文化活动，我们决定策划一场象棋校园活动。
二、活动内容安排1. 活动名称：校园象棋巅峰对决2. 活动时间：每周六下午 2:00-4:003. 活动地点：学校图书馆或会议室4. 参与人员：全校学生，不限年级和专业5. 活动形式：（1）个人赛：每周通过抽签确定对战选手，进行两局象棋对局，胜者晋级下一轮。
（2）团体赛：以班级为单位，组织学生进行团体赛，采取淘汰制进行比赛。
6. 活动流程：（1）报名阶段：在活动开始前一周，在校内宣传栏宣布活动信息，所有学生均可报名参加，参赛费用为每人5元，名额不限。
（2）抽签阶段：在活动开始前一天，进行抽签确定个人赛的对战选手。
（3）个人赛阶段：a. 第一轮：选手进行两局棋局，胜者晋级下一轮。
b. 第二轮至决赛：采取淘汰制进行比赛，胜者晋级下一轮，直至决出冠军。
（4）团体赛阶段：a. 报名阶段：选取每个班级的象棋代表队，在报名阶段进行班级报名，代表队人数不少于5人，参赛费用为每队30元。
b. 淘汰赛阶段：选取代表队进行淘汰制比赛，直至决出冠军。
7. 活动奖励：（1）个人赛：冠军奖金100元，亚军奖金80元，季军奖金50元。
（2）团体赛：冠军奖金500元，亚军奖金300元，季军奖金200元。
（3）奖状、奖杯及奖品等。
8. 活动宣传：在学校官方微信公众号、校园电视台、校园广播等渠道进行宣传，制作海报、横幅宣传校园象棋比赛活动。
三、活动预算活动预算主要包括奖金、奖状、奖杯、活动场地等费用。
1. 奖金预算：（1）个人赛奖金总额：冠军100元+亚军80元+季军50元 = 230元。
（2）团体赛奖金总额：冠军500元+亚军300元+季军200元 = 1000元。
2. 奖状、奖杯等预算：（1）个人赛奖状及奖杯：冠军1人奖杯+奖状，亚军1人奖杯+奖状，季军1人奖杯+奖状。
大学象棋大赛方案策划书3篇
大学象棋大赛方案策划书3篇篇一大学象棋大赛方案策划书一、活动主题“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同进步”二、活动目的1. 丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。
2. 为广大象棋爱好者提供一个交流展示的平台。
3. 促进校园文化建设，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动主体[大学名称]全体学生四、活动时间及地点[活动时间]、[活动地点]五、参赛方式1. 个人赛：以个人为单位报名参赛。
2. 团体赛：以院系为单位组队参赛，每队可报领队 1 人，教练 1 人，队员 3 人。
六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛选手可通过线下或线上方式进行报名。
2. 开幕式：[开幕式时间]，在比赛场地举行开幕式，介绍比赛相关情况，宣布比赛正式开始。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，采用淘汰赛制，决出晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，采用循环赛制，决出比赛名次。
5. 闭幕式：[闭幕式时间]，在比赛场地举行闭幕式，为获奖选手颁发证书和奖品，宣布比赛圆满结束。
七、比赛规则1. 执行中国象棋协会 2022 年审定的《象棋竞赛规则》，采用电脑积分编排制。
2. 个人赛和团体赛均进行 7 轮比赛。
3. 比赛用时：每方基本用时 20 分钟，每走一步加 5 秒，超时判负。
4. 比赛开始 15 分钟未到场者，视为弃权，对手直接晋级。
八、奖项设置1. 个人赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团体赛：冠军[X]名，亚军[X]名，季军[X]名。
3. 优秀组织奖：根据各院系组织情况评选。
4. 最佳棋手奖：根据比赛表现评选。
九、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 奖品费用：[奖品金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 其他费用：[其他金额]十、注意事项1. 参赛选手须遵守比赛规则，尊重裁判，尊重对手。
2. 比赛期间，观众应保持安静，不得干扰比赛。
学校象棋活动策划书3篇
学校象棋活动策划书3篇篇一学校象棋活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质。
2. 增进同学们之间的友谊，加强交流与合作。
3. 传承和弘扬中国象棋文化，增强同学们对传统文化的了解和热爱。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校[具体地点]四、参与人员全校学生五、活动内容1. 象棋比赛（1）个人赛：根据报名情况进行分组，采用淘汰赛制，决出冠军、亚军、季军等。
（2）团体赛：以班级为单位组队，每队人数不超过[具体人数]，采用积分制，决出冠军、亚军、季军等。
2. 象棋讲座邀请象棋专家或老师进行象棋讲座，介绍象棋的历史、文化、规则和技巧等。
3. 象棋展览展示象棋文化的历史渊源、发展历程和代表作品，让同学们了解象棋的丰富内涵。
4. 互动环节（1）现场教学：安排象棋高手进行现场教学，指导同学们学习象棋技巧。
（2）对弈挑战：设置对弈挑战区，供同学们自由对弈，提高实战能力。
5. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对比赛获胜者和表现优秀的同学进行表彰和奖励。
六、活动流程1. 活动报名：[报名时间]，在学校[报名地点]报名，或通过网络报名。
2. 活动准备：（1）准备比赛所需的象棋、桌椅等器材。
（2）宣传活动信息，吸引同学们积极参与。
（3）邀请象棋专家或老师担任讲座嘉宾。
（4）确定活动工作人员，明确分工和职责。
3. 活动进行：（1）按照活动流程进行比赛、讲座、展览等环节。
（2）确保活动现场的安全和秩序，做好突发事件的应对措施。
七、活动规则1. 比赛采用中国象棋协会审定的最新规则。
2. 个人赛和团体赛的比赛时间和棋局规定另行通知。
4. 如出现争议，由裁判进行裁决。
八、奖项设置1. 个人赛（1）冠军：[具体奖励]（2）亚军：[具体奖励]（3）季军：[具体奖励]（4）优秀奖若干：[具体奖励]2. 团体赛（1）冠军：[具体奖励]（2）亚军：[具体奖励]（3）季军：[具体奖励]（4）优秀奖若干：[具体奖励]九、活动预算1. 器材费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 讲座费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 活动期间要保持场地的清洁和卫生。
大学象棋大赛方案策划书3篇
大学象棋大赛方案策划书3篇篇一《大学象棋大赛方案策划书》一、活动背景象棋作为中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了丰富大学生的课余生活，弘扬传统文化，提高大学生的思维能力和竞技水平，特举办此次大学象棋大赛。
二、活动主题以棋会友，乐在“棋”中三、活动目的1. 为广大象棋爱好者提供一个交流棋艺、展示风采的平台。
2. 培养大学生的逻辑思维能力、战略思维能力和心理素质。
3. 弘扬中国传统文化，增强大学生对民族文化的认同感和自豪感。
4. 促进校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
四、活动主体[大学名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 宣传工作制作海报、宣传单，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等地点张贴宣传。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
组织学生会成员在校园内进行现场宣传和报名登记。
2. 比赛场地布置提前安排好比赛场地，确保场地整洁、安静、舒适。
摆放好比赛桌椅、棋盘棋子等比赛用品。
设置裁判台、观众席等区域。
3. 邀请评委邀请学校象棋专业教师或具有丰富象棋比赛经验的人士担任评委。
提前与评委沟通比赛规则和评分标准，确保比赛公正公平。
4. 报名工作在规定时间内接受学生报名，统计参赛人数和选手信息。
为参赛选手发放比赛号码牌和参赛证。
5. 物资准备购买比赛奖品，如奖杯、证书、文具等。
准备比赛所需的计时器、计分牌等设备。
准备医疗急救箱，以防意外情况发生。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
学校领导致辞，强调活动的意义和重要性。
参赛选手代表宣誓，遵守比赛规则，尊重对手。
评委代表宣誓，公正公平地评判比赛。
开幕式结束，比赛正式开始。
2. 比赛阶段比赛采用淘汰赛、晋级赛等赛制，根据参赛人数确定比赛轮次和场次。
比赛过程中，选手严格遵守比赛规则，尊重对手，文明比赛。
裁判认真执裁，准确记录比赛结果，确保比赛公正公平。
校园象棋活动比赛策划书(7篇)
学校象棋活动比赛策划书（7篇）时间过得很快,一段时期的工作做完了,新的工作又要开始了,是该找点时间做些计划了。
以下是我为大家收集整理的学校象棋活动比赛策划书，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
学校象棋活动比赛策划书第1篇一、活动主题丰富大同学课余文化生活，加强棋艺交流二、活动背景为了迎合同学们的爱好，丰富课余生活，呈现自我才智，更好的繁华丰富学校文化生活，棋社现决议举办学校象棋大赛来提升大同学对中国棋艺的爱好与了解。
三、活动目的搭配社联举办社团文化节呈现巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当今大同学的方方面面，呈现大同学的精神风貌，引导大同学树立正确的理想信念。
四、活动对象全体在校大同学五、活动地方中区图书馆广场六、活动时间20xx年11月3日七、活动规程1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。
2、比赛实行积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。
3、赛制初赛：把参赛人员分为A、B两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：依据初赛每组各取前三名共计六人进行单循环，依照得分取前三名，颁发荣誉证书。
（注：如参赛选手得分相同则加赛一局）4、此次活动秉着公正、公正、公开的原则八、活动意义为同学们供给一个呈现自我的舞台，也增长了同学们之间的友情。
将棋社自身的影响力将强大，而且丰富我们的学校文化生活。
九、主办单位XX棋社十、奖项设置一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书学校象棋活动比赛策划书第2篇比赛目的：为了促进学校象棋氛围，体验正式比赛方式，加强同学象棋爱好和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（假如时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，假如来不及就举办2轮）比赛地方：学校操场比赛方式：实行宁波市棋类比赛正式方法，采纳电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
象棋校园大赛策划书模板
象棋，作为我国传统智力游戏，源远流长，历史悠久。
为丰富校园文化生活，提高学生综合素质，培养同学们的竞技精神，增强团队协作能力，特举办象棋校园大赛。
二、活动主题智勇对决，棋乐无穷三、活动目的1. 传承和弘扬中华优秀传统文化，让更多学生了解和喜爱象棋；2. 锻炼学生的思维能力、判断能力和应变能力；3. 增强学生之间的友谊，促进校园和谐；4. 发现和培养象棋人才，为学校争光。
四、活动时间xx年xx月xx日-xx年xx月xx日五、活动地点校园内象棋活动室或操场六、活动对象全校学生七、活动组织1. 主办单位：学校团委、学生会2. 承办单位：校象棋协会八、活动内容1. 初赛：采用积分赛制，各学院组织初赛，选拔优秀选手参加复赛；2. 复赛：采用淘汰赛制，按照报名人数分组，进行单败淘汰；3. 决赛：采用交叉淘汰赛制，产生冠、亚、季军及优秀选手；4. 附加赛：设立女子组、公开组、团体赛等，丰富比赛形式。
1. 宣传阶段：通过校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传；2. 报名阶段：各学院组织学生报名，由校象棋协会审核报名资格；3. 初赛阶段：各学院组织初赛，选拔优秀选手；4. 复赛阶段：各学院优秀选手参加复赛；5. 决赛阶段：举行决赛，产生冠、亚、季军及优秀选手；6. 颁奖仪式：为获奖选手颁发证书和奖品。
十、奖项设置1. 冠军：1名2. 亚军：1名3. 季军：1名4. 优秀选手：若干名5. 团体赛：各学院按参赛人数设立奖项十一、经费预算1. 宣传费用：xx元2. 奖品费用：xx元3. 场地费用：xx元4. 其他费用：xx元总计：xx元十二、活动保障1. 保障活动顺利进行，确保参赛选手的安全；2. 聘请专业裁判，确保比赛公平公正；3. 为参赛选手提供良好的比赛环境；4. 做好后勤保障工作，确保活动圆满完成。
十三、活动总结1. 活动结束后，组织者对活动进行总结，收集反馈意见；2. 对获奖选手进行表彰，鼓励他们继续努力；3. 宣传象棋文化，让更多人了解和喜爱象棋。
学生象棋比赛活动策划方案
•活动背景与目的•活动主题与参与对象•活动内容与流程设计目录•活动宣传与组织安排•活动物资准备与场地布置•活动安全保障与风险控制•活动效果评估与总结反馈•活动预算与资源需求背景介绍在校园中举办象棋比赛可以促进同学们之间的交流与沟通，增强团队合作精神，提高同学们的智力和思维能力。
活动目的活动主题参与对象010203活动内容比赛项目比赛形式参赛对象奖项设置比赛时间比赛地点活动流程设计活动前期活动中期活动后期宣传渠道介绍比赛规则、时间、地点、奖项设置等重要信息，同时突出象棋比赛的文化意义和趣味性。
宣传内容宣传时间活动宣传方案后勤保障安排专人负责比赛的后勤保障，如提供茶水、食物等，确保比赛顺利进行。
场地布置合理布置比赛场地，提供舒适的比赛环境，同时确保比赛的安全性。
裁判安排聘请专业裁判担任比赛裁判，确保比赛的公正性和专业性。
赛程设置根据参赛人数和选手水平，设计合适的赛程，包括初赛、复比赛规则制定清晰的比赛规则，如比赛时间、对局数目、计分方式等，确保比赛公平公正。
活动组织安排物资列表象棋棋盘、棋子计时器020301 02 03 04宣传布置在活动场地内悬挂活动宣传海报和贴纸，让参与者了解活动主题、规则和时间等信息。
场地选择选择一个宽敞、明亮、安静且具有良好网络环境的室内场所，便于比赛的进行。
赛场布置将场地划分为若干个赛区，每个赛区设置一个独立的棋盘桌，配备椅子供选手就座。
休息区布置设置一个休息区，提供饮料、食物等，供选手和观众休息使用。
网络布置确保场地网络环境良好，便于比赛直播和在线互动。
场地布置方案1 2 3赛前安全检查安全教育安全应急预案安全保障措施风险控制方案第二季度第三季度第一季度第四季度严格遵守比赛规则限制参赛人数分组比赛裁判员配备活动效果评估方案01020304参与度评估公平性评估社区影响力评估反馈调查根据总结反馈的结果，提出针对性的改进建议，包括完善活动流程、优化比赛规则、加强宣传力度等，为今后的活动提供参考。
校园象棋比赛策划方案
校园象棋比赛策划方案引言：校园象棋比赛作为一项重要的学生活动，对于促进学生智力发展和团队合作具有重要意义。
本文将针对校园象棋比赛策划方案进行详细讨论，包括比赛目的、参赛资格、比赛形式、赛程安排以及奖励机制等。
一、比赛目的与意义校园象棋比赛的主要目的是为了提高学生的智力水平、培养学生的思维能力和团队合作精神。
通过比赛，学生可以锻炼在紧张竞争环境下的心理素质，加深对象棋规则的理解与应用，并培养独立思考和逻辑分析的能力。
二、参赛资格1. 学生资格：比赛面向全校中小学生，以年级为单位组织比赛，每个年级可派出一支代表队参赛。
2. 报名要求：参赛学生需提供个人基本信息，比如姓名、年级、班级等，并确保在比赛期间具备参与活动的时间和精力。
三、比赛形式1. 比赛分类：根据参赛人数和水平安排男子组、女子组和混合组。
2. 比赛规则：采用国际象棋标准规则进行比赛，每盘棋限定时间，旗落定输。
3. 比赛环境：为了保证比赛的公正性和安全性，需提前准备足够数量的标准国际象棋棋盘、象棋及计时器，并设置比赛场地。
四、赛程安排1. 分组抽签：在比赛开始前，组织抽签确定比赛分组，确保比赛的公平性和公正性。
2. 初赛阶段：根据参赛人数，分为多个小组进行初赛，采用循环赛制度，每位选手需要与其他选手进行对局。
3. 淘汰赛阶段：根据初赛成绩，选出每个分组的前若干名选手晋级淘汰赛，采用单败淘汰制，直至决出冠亚季军。
4. 决赛阶段：冠军代表队将参加学校举办的总决赛，与其他年级的冠军队伍进行对抗。
五、奖励机制为了激励参赛选手的积极性和表现，设立以下奖项：1. 个人奖项：根据参赛选手的表现，设立冠、亚、季军奖以及优秀奖若干名，包括最佳棋艺奖、最佳进攻奖、最佳防守奖等。
2. 团体奖项：根据各个年级的总成绩计算得出团体总分，设立团体冠、亚、季军奖，以及团体积分榜前三名的奖励。
结语：通过校园象棋比赛，学生们将能够提高智力水平，培养思维能力和团队合作精神。
同时，比赛的各个环节和奖励机制将激励学生的参与和表现，为校园象棋比赛的成功举办提供保障。
学校象棋比赛策划书3篇
学校象棋比赛策划书3篇篇一学校象棋比赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，为象棋爱好者提供一个展示自我的平台。
2. 增进同学们之间的友谊，促进校园文化的建设。
3. 培养同学们的逻辑思维能力和全局观念。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校会议室或体育馆四、参与人员全校学生五、比赛规则1. 比赛采用中国象棋规则。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用分组循环赛制，决赛采用淘汰赛制。
3. 每局比赛时间为 30 分钟，超时判负。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级学生在本班体育委员处报名，填写报名表格。
体育委员将报名情况汇总后，交至学校学生会体育部。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据报名情况进行分组，每组进行循环赛。
每场比赛胜者得 3 分，平局得 1 分，负者得 0 分。
按照积分高低排出小组名次，小组前两名晋级决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）初赛晋级的选手进行淘汰赛，决出冠军、亚军、季军和优秀奖。
决赛采用单局淘汰制，每局比赛时间为 30 分钟。
4. 颁奖仪式（比赛结束后）颁发冠军、亚军、季军和优秀奖奖项。
表彰优秀选手和优秀组织班级。
七、注意事项1. 比赛时选手应提前 10 分钟到场签到，迟到 5 分钟视为弃权。
2. 比赛过程中，选手不得使用任何通讯工具或查阅相关资料。
3. 比赛过程中，选手应保持安静，不得干扰对手思考。
4. 如遇特殊情况，比赛时间和地点将另行通知。
八、奖项设置1. 冠军：奖杯、证书及奖品。
2. 亚军：奖牌、证书及奖品。
3. 季军：奖状、证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，奖状。
九、活动预算1. 奖杯、奖牌、奖状制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 各班级体育委员向班级同学宣传。
大学生象棋争霸赛策划书策划方案
大学生象棋争霸赛策划书策划方案嘿，小伙伴们，我要给大家带来一场精彩纷呈的大学生象棋争霸赛的策划方案。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，今天我就用我的意识流，给大家展示一下这个方案的庐山真面目。
一、活动背景象棋，作为我国传统的智力竞技项目，深受广大大学生的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高大学生的综合素质，弘扬象棋文化，我们决定举办一场大学生象棋争霸赛。
二、活动目的1.激发大学生对象棋的兴趣，提高象棋竞技水平。
2.丰富校园文化生活，增强团队凝聚力。
3.弘扬象棋文化，传承民族优秀传统。
三、活动主题“智慧闪耀，棋逢对手”四、活动时间2023年5月1日-5月7日五、活动地点学校体育馆六、活动对象全校在校大学生七、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞（2）校领导致辞（3）裁判员代表宣誓（4）运动员代表宣誓2.比赛环节（1）分组赛：将参赛选手分为8个小组，每组进行单循环赛，每组前两名晋级淘汰赛。
（2）淘汰赛：晋级选手进行单败淘汰赛，直至决出冠军。
3.赛事奖励（1）冠军：奖金1000元，荣誉证书（2）亚军：奖金500元，荣誉证书（3）季军：奖金300元，荣誉证书（4）殿军：奖金200元，荣誉证书（5）最佳射手奖：奖金100元，荣誉证书4.闭幕式（1）宣布比赛结果（2）颁发奖品及荣誉证书八、活动筹备1.筹备组（1）策划组：负责整个活动的策划、组织、协调和执行。
（2）宣传组：负责活动的宣传、推广、报名和现场氛围营造。
（3）裁判组：负责比赛的裁判、计时和记录。
（4）后勤组：负责场地、器材、餐饮等后勤保障。
2.筹备工作（1）制定活动方案：明确活动背景、目的、主题、时间、地点、对象、内容、奖励等。
（2）报名：通过海报、网络、等渠道进行报名，收集参赛选手信息。
（3）场地布置：提前布置比赛场地，确保比赛顺利进行。
（4）器材准备：准备足够的象棋、计时器等器材。
（5）裁判培训：对裁判员进行培训，确保比赛公平公正。
（6）宣传推广：通过海报、网络、等渠道进行宣传推广，扩大活动影响力。
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2020校园象棋争霸赛活动策划方案象棋一直以来都有非常多人喜欢，那么如何策划一次象棋比赛呢?下面就是 ___网给大家带来的象棋比赛活动方案，欢迎大家阅读参考!比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：2020年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)比赛地点：学校操场比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。
(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。
由_老师负责。
裁判安排：男子组(请教导处负责代好上述几位老师的课程)宣传报道：由_老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由_老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由_老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报 ___，在ftp-jdc-中国象棋-2020第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报 ___;女子组报名文件夹下，女子组组报 ___中分别填写完成。
(注意是填写，不是另附文件)比赛说明：1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。
2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。
如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
4、参赛选手自备象棋。
这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。
特别是高段学生。
5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。
一、活动目的：象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横車纵馬，胜券稳操。
三、活动时间：四、活动对象：全院在校学生。
五、比赛章程：1、报名：宣传即日起开始报名，在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名：即个人资料(包括姓名，系别，班级)发送到_____X(会长)。
比赛前1天公布比赛安排和具体时间，地点。
2、比赛规则：根据xx年棋协颁布的比赛规则，比赛时采用三局两胜制。
3、赛程安排：(1)第一轮比赛：选手进场后进行抽签分组，根据抽到的个人编号入座，比赛开始后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮比赛。
(2)第二轮比赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环比赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。
(若遇人数不能组成一组，将多余的并与其他组。
)每组取第一名。
(若积分相同，进行加时赛，取胜者。
)(3)总决赛：通过第二轮比赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环比赛，取得相应积分。
比赛后按照积分成绩划分等级名次。
(若积分成绩相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成绩不计入积分成绩。
)4、时间安排：(1)第一轮比赛，11月7日(星期六)，9：00至11：30。
(2)第二轮比赛，11月7日(星期六)，13：30至17：00。
(3)总决赛，11月8日(星期日)，9：00至11：30。
六、补充说明：(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403，404教室。
(2)比赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间，比赛规则。
每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，方便选手对号入座。
(3)每五盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。
在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长，裁判人员不得与选手发生争执。
每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。
后勤备用人员三人，合计20人(人员不足向其他部门调配)。
(4)选手须提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场。
比赛开始后，迟到15分钟本轮判负。
(5)选手进场后不得无故喧哗，工作人员须保证赛场环境的安静，若选手继续喧哗，裁判有权取消其比赛资格，本轮比赛判负。
(6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则，行子规范，落子无悔。
(7)每局比赛后选手举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，以确认每轮最终结果。
每轮比赛结束后，选手将棋盘复原后尽快离场，不要在教室逗留。
七、记分方法：胜一局得3分，和一局各得1分，负一局的0分，加时赛无积分。
八、奖励方法：按积分成绩取前十名，即一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。
九、附：若比赛有其他变化另行通知。
一、活动主题丰富大学生课余文化生活，加强棋艺交流二、活动背景为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园文化生活，棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生 ___棋艺的兴趣与了解。
三、活动目的配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当代大学生的方方面面，展现大学生的精神风貌，引导大学生树立正确的理想信念。
四、活动对象全体在校大学生五、活动地点中区图书馆广场六、活动时间2020年11月3日七、活动规程1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。
2、比赛采取积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。
3、赛制预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，按照得分取前三名，颁发荣誉证书。
(注：如参赛选手得分相同则加赛一局)4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则八、活动意义为同学们提供一个展示自我的舞台，也增进了同学们之间的友谊。
将棋社自身的影响力将壮大，并且丰富我们的校园文化生活。
九、主办单位_棋社十、奖项设置一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书一、活动背景：_年奥运会即将举行，而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。
为此而举办此比赛。
二、活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为国粹。
三、活动名称：中国象棋四、活动对象：在院同学。
五、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解六、活动目的：1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。
2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。
3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的象棋水平。
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
5、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。
七、活动时间：八、活动地点：院升旗广场。
九、活动规则：1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，小组第一进入决赛。
若积分相同，则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，取前三名。
若积分相同者，则加赛一局。
4、如有特殊要求，各相互间协商解决。
5、本次活动解释权归我系学生会所有。
十、活动方式：分成男团、女团。
十一、组织机构：主办单位：机电系学生会;承办单位：机电系学生会。
十二、前期准备：1、宣传方式：海报张贴在校橱窗里，横幅悬挂在大学生活动中心。
2、职责分工：(1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋，宣传用品等)。
(2)有专人负责维持秩序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。
(3)比赛前主席致辞。
(4)裁判由学生会成员担当。
一、指导思想：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。
学院为丰富职工们的业余活动，给职工们提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
二、比赛项目：象棋三、比赛对象：全矿职工四、比赛时间：4月29日(初赛、复赛阶段)、4月30日(决赛阶段)五、比赛举办方：猫儿沟工会、团支部棋具提供方：团支部六、比赛地点：矿内党群活动室七、报名方法：以科室组织报名或职工到办公室报名八、比赛方式：1、比赛赛制：本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，每阶段比赛采用选手抽签的形式，保证比赛公平、公开。
2、比赛规则：初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰制，比赛中获胜方即可进入下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进入复赛。
复赛阶段选手仍采用淘汰制赛，比赛中获胜方即可进行下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进行决赛。
决赛阶段采取循环制，进入决赛的选手按照大循环的比赛方式，采取积分制(胜者积2分，和棋者积1分，负者积0分)，最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。
3、活动要求：比赛选手提前十五分钟到场，迟到十五分钟自动弃权，对手直接晋级。
比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
比赛过程中坚持“观棋不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场。
参赛选手在比赛中服从裁判管理，发现不服管理者取消参赛资格，并进行通报。
九、比赛原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
十、比赛制度：象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋)双方轮流各走一着直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。
十一、象棋棋规：对局时一方出现下列情况之一就算输棋对方得胜：(一)帅(将)被对方“将死”。
(二)帅(将)被“将军”无法避免地同对方将(帅)直接对面。
(三)被“困毙”。
(四)封棋着法有误。
(五)走棋违犯禁例应当变着而不变。
(六)在同一局棋中单方面出现第三次“违例”。