疫情期间线上教育教学工作总结

疫情期间线上教育教学工作总结
“停课不停学”线上教学工作总结
台头小学廖佩本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。

恍然，是疫情让这一切延期了。

面对这突如其来的“战争”，为切实阻断疫情向校园蔓延，学校根据上级通知决定推退开学时间。

为不影响学生学业，保证全体学生在家能够有计划的进行学习，我们一年级教师组集思广益，结合我们低年级学生的实际情况共商“停课不听学”的落实方案。

一、平台的选择 (1)
乐学乐学直播课线上学习我们选择乐教乐学，这是一款很好的家校沟通的应用软件，根据学习安排的课表，我们每天上午八点半直播数学课，下午两点半直播语文课，在每天直播后，乐教乐学的学习通知很好的将我们的学习内容、课后练习等进行同步发布。

1、发布公告，作业，通知
2、数学作业:每课课后都有练习题。

语文作业:每课有关重点词语、句型的听写，并附答案，便于学生听写并对照答案批改。

3、通过“全班”--总数，已阅(已阅，未阅)，可以查看哪些家长已经看，哪些学生完成了我布置的作业题，完成的情况都可以查阅。

哪些没有看，还可短信提醒。

4、通告。

和作业通知差不多，但音频、视频课下载，考虑到家长们手机性能、存储的不同，双管齐下比较有效。

(2)
微信班级群班级管理过程中需要全面了解学生状况、除了平时和学生进行沟通外，通过微信群可以和家长交流学生情况，更好了解学生、从而为有助于做好学生工作。

比如班级学生出现心理、学习问题，可以通过微信群了解问题原因，就可以通过交流，和家长一起做好学生工作，从而解决学生存在的问题。

一段时间学习完后会在微信群里进行学习反馈，家长对于孩子学习情况、在家状态向我说明，我们老师们也会根据这些情况进行学习进度的调节，例如数学第四五单元100以内数的认识和认识人民币是这本书的学习重难点，孩子们学习起来有些吃力，在直播课后，我们会发一些数学卷子题发到家长群里，家长下载或抄题让学生来做，第二天我们在乐教乐学直播课中讲解，学习效果有很大改观。

通过家&微信群及时发通知，有效完成学习和班级任务。

班主任老师在每天晚上把第二天新授的内容视频发到班级群，以保证不能进行乐教乐学学习的学生也能按时完成当天学习任务。

二、学习要求 (1)语文学习
1、朗读课文2〜3遍，认清自然段；
2、对于不理解的词语或句子，和爸妈交流：
3、课后，老而把本课生字笔顺、组词发给家长，学生按正确要求书写2遍：
4、家长听写字词，错1改2,拍照到班级微信群发给老师。

5、准备一个新的田字格本作为练习本。

一天一篇练字。

(2)
数学学习
1、老师根据每天新授内容布置具体的练习；练习题会在乐教乐学中和微信群发布。

(3)
每天下午3:50-4:30为写作业时间，老师答疑解惑时间。

每天晚上八点前学生发完作业后，我们进行批阅并发布到微信群。

(4)
每周朗读应背古诗词，保证熟读熟背。

一周三首。

每周六下午学生发本周背诵视频，以视频等形式发班级微信群检查。

孩子是祖国的希望，教育是国家的生命线，希望很快战胜疫情，让学生重返课堂，又能听到她们朗朗的读书声。