一百条裙子主要内容(总结5篇)
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一百条裙子内容简介一百条裙子主要内容5篇最近,我看了一本《一百条裙子》,它深深地感动了我。
这个故事的主人公是旺达、玛蒂莎、佩琪。
旺达在十三班里学习很差,每天都穿着一条褪了色的蓝裙子和一双旧皮鞋,还总沾着泥,班上最漂亮的佩琪和她的朋友都嘲笑、捉弄她。
直到有一天,她说我有一百条裙子,都是各式各样的,还有六十双漂亮皮鞋,女生们听了更加捉弄、嘲笑她了。
旺达终于受不了而转学了,她给十三班的女生们留下了一百条漂亮的裙子。
玛蒂莎、佩琪后悔以前那么捉弄、嘲笑她了,决定把她找回,并向她道歉,可是怎么也找不到她了。
我们要知道,不管在社会上,还是在学校里,都有穷人和富人。
我觉得富人不应该以为自己有钱而嘲笑别人,穷人不应该以为自己没钱就可以自卑。
因为每个人都有自己的位置。
做人要有同情心,在别人危难时,应该主动帮别人一把,而不是落井下石。
一百条裙子读后感100字一百条裙子,先是佩琪和玛蒂埃笑旺达,可玛蒂埃只是看着玛蒂埃,她也想起了她们家行贫,后来画画比赛了,旺达是第一,可是她不来了。
大家挺喜欢她,可是她不会来了。
读完了故事,我想到了我之前也做过一小会儿“玛蒂埃”。
下课的时候,同学扫除了一只老鼠,大家在那里看,我想帮一点忙,可是,我不知道怎么帮,我看了不到30秒就走了。
一百条裙子读后感100字《一百条裙子》这本书是一位美国人写的,故事的内容是这样的:主人公旺达住在波金斯山,她是一个很奇怪的女孩,总是穿着同一条褪色了的旧裙子。
同学们嘲笑她,她却说自己家里有一百条裙子。
在一次画画比赛中,旺达画了一百条裙子,并将这些画留给嘲笑过她的同学,自己转学离开了。
那些嘲笑过旺达的同学觉得她是一个可爱、聪明的女孩,于是决定给她写道歉信,把她找回来。
一百条裙子读后感100字这是一个讲友谊的故事。
一开始是讲旺达被好多女生取笑。
后来他转学了,同学们才慢慢知道取笑别人是不好的。
记得有一次,我和谢仲阳在上厕所,我和谢仲阳说:“今天我们考试考得不是很好,要加油。
《一百条裙子》读书笔记300字(通用5篇)
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《一百条裙子》读书笔记300字(通用5篇)《一百条裙子》读书笔记1这是一篇充满了情感的一本书。
作者能把故事中的'每一个情节,每一个人物,都描述得绘声绘色,我不得不佩服作者的才华。
这篇故事主要写了一个不受同学们欢迎的一名同学——旺达,正是因为她的怪名字和她难看的相貌,而受到了别的同学的嘲笑。
突然有一天,旺达声称自己有一百条裙子和一百双鞋子,又受到了别人的讽刺。
最后,旺达搬到大城市里去了,却把她的“一百条裙子”留下了——给每个同学画了一幅画像。
这个时候,班上的同学才发觉旺达是多么地爱自己和别人,而自己却让旺达感到难过。
可是已经晚了,旺达已经走了,自己也感到惭愧的事。
通过这本书上的故事,我明白了要珍惜自己与朋友之间的友情,而且与朋友发生了矛盾时要想办法去和解,如果失去了,就是后悔也晚了。
《一百条裙子》读书笔记2读了《100条裙子》这本书,我知道了旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。
也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天,旺达突然声称她家有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是很多的嘲笑,根本没人相信她。
有一天,旺达终于转学了,她还给她们留下了画出的100条裙子,她们给旺达寄信向她道歉,旺达也原谅了她们。
《100条裙子》中出现最多的一句话就是:“你有多少条裙子?”这是同学们经常问旺达的问题,而旺达回答:“我有一百条裙子。
”一句简单的回答中,却包含着旺达对自尊的维护,我觉得旺达不是在撒谎,而是在一个被同学、朋友漠视的女孩子的一个愿望。
其实每个小朋友都有自己美好的愿望……读了这篇__我知道了:不能因为别人有什么不好之处就嘲笑别人。
人在遇到困难和挫折的时候,应该想想这一百条裙子,人要有足够多的勇气,努力行动,愿望就会成为现实的!《一百条裙子》读书笔记3最近,我读了一本故事书叫《百条裙子》。
这本书讲述了一个名叫旺达·彼得罗夫斯基的女孩的故事。
因为她奇怪的名字和旧裙子,所有的女孩都喜欢捉弄她。
一百条裙子的读书笔记(通用18篇)
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一百条裙子的读书笔记一百条裙子的读书笔记(通用18篇)一百条裙子的读书笔记1《一百条裙子》这本书很让我着迷。
这本书主要讲述了一个叫旺达·佩特罗斯基这个奇怪名字的小女孩与她的朋友们发生的故事。
这些有趣的故事都是与她的怪名字和旧裙子引起的。
同学们都不喜欢和她在一起,都喜欢捉弄她。
一天,她突然说自己的衣柜里有一百条裙子。
我本以为她是为了得到别人的关注而撒了个谎,她是个不诚实的女孩。
而她这样也确实得到了同学们的关注,随之而来的更多的是同学们的嘲笑,她每天都在默默忍受着。
一天,她的内心终于抵挡不住这些嘲笑,转学了。
旺达为大家留下了那饱含同学之情的“一百条裙子”。
在这时,那些嘲笑过她的女孩子,包括玛蒂埃都体会到了旺达对他们的爱。
同学们感到非常抱歉,便给她写信,还去找她,可她再也不会回来了。
她是不是已经原谅了她的同学呢?其实旺达是一个十分可爱、聪明的女孩,可她在同学们的心中却不是这样的。
她在同学们的心中只是一个家里没钱又愚笨的女孩。
可她用她的偶素改变了我对衣服的看法,我现在才体会到旺达的裙子是世界上最美的。
我们每个女孩心中都有属于自己的一百条裙子,往我们一起将它们骄傲的挂起来吧。
一百条裙子的读书笔记2今天,在学校里老师发给我们一本叫《一百条裙子》的书,我兴致勃勃地读了起来。
在里面有一个名叫旺达。
佩特罗斯基的女孩,大家都认为她的名字很怪,也正是因为她这个怪名字,和她的一条旧裙子,班里的女生经常捉弄她,嘲笑她。
直到有一天,旺达说她的家里有一百条各式各样的裙子,但同学们根本没有人相信她,仍然被同学们嘲笑,而且还经常拿这件事去捉弄旺达,可她还是忍着,到了最后,旺达因为家里贫穷而转学了。
等她转学了以后,捉弄她的女生才发现旺达是多么地喜欢她们啊!旺达也是一个可爱、善良、坚强、有梦想的女孩,她们决定向旺达道歉,并决定把她找回来,可旺达再也不回来了。
读完了这本书,我也非常同情,她是一个非常善良的女孩,别人打她,她忍着,别人嘲笑她,她不去报复,而且旺达家非常贫穷,根本买不起一条新裙子,可是她用自己心爱的画笔,画出了一百条裙子。
一百条裙子读书心得总结5篇
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一百条裙子读书心得总结5篇《一百条裙子》是埃莉诺。
获得纽伯里科幻小说银奖的摘得斯特斯的一部作品,讲述了一个陌生女孩万达的故事。
下面,我就和大家分享一下我看100条裙子的心得。
请参考。
一百条裙子读书心得1万达—— Petroski是女生,家里很穷。
她没有母亲。
她和她的父亲和哥哥住在珀金斯山脚下。
每天晚上回到家,她都会脱下蓝色的旧衣服,自己洗。
第二天,即使衣服没干,她也要再行穿一次去上学,因为她只有这么一件旧衣服。
在教室里,她坐在一个窄小角落里,无人注意。
有一天看到同学看马德琳莉的红裙子,她说她也有一百条裙子。
结果就是因为这个和她高高怪名字,经常被同学佩吉和马修嘲笑!后来万达好几天没用来学校了,同学们纷纷议论。
一天,她的父亲写道尽管他们已经搬走了。
从此女儿再也不用忍受同学的嘲笑了!佩吉意识到她粗心的行为给万达造成了如此贪心大的的伤害。
她一直认为旺达太迟钝,没意识到他们在捉弄她。
马修家也很穷,穿的裙子是佩吉的。
她心里不会一直不愿意嘲笑碧桂园。
但是,她害怕自己可被别人嘲笑,所以一直没有勇气说出来。
现在,当我听说旺达走了,布莱德和马修感到内疚!就在万达离开的前几天,学校举办了一场绘画比赛。
今天公布排名,万达夺冠。
原来她画了一百条裙子,每条都那么好看,随便哪一条都可以得第一。
直到这时,大家才知道这是万达的100条裙子!佩吉和马修一起来到了万达在帕金斯山上的库珀家,但他们没有看到万达。
后来他们一起写了来信,因为知道绝不知道万达搬到哪里去了,只好让洗衣店把信转寄过去。
焦急地等待之后,他们便收到了万达的来信。
信中,万达一点也不讨厌他们。
她问候她的老师和同学。
她送给佩吉和马修每人一件她画的衣服作为礼物。
回到家里,佩吉和玛蒂发现裙子上画的人物是自己!一百条裙子读书心得2一个初夏的周末,在打扫书柜的时候,我发现了这本书。
看起来太老了,封面上“国际获奖小说”的徽章已经模糊了。
叫《一百条裙子》,很有意思的名字。
我打开了。
刚开始的时候,我遵循作者直观的文笔,把自己带进了美国农村的蓝天白云。
一百条裙子读书心得600字5篇
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一百条裙子读书心得600字5篇《一百条裙子》读书心得篇1《一百条裙子》是我在暑假里所读的一本好书,这本书获得了纽伯瑞儿童文学银奖,也是我最喜欢的书之一。
它主要讲了一位波兰女孩旺达·佩特罗斯基。
她性格孤僻,不爱说话。
时常被同学们孤立,而这样每天都穿着同一条褪了色的蓝色裙子女孩,却口口声声的称她有足足一百条裙子!这怎么可能?旺达的坚持只会遭到同学们的嘲笑和讽刺。
后来在绘画比赛中得女生组冠军!画的就是一百条裙子。
之后旺达的父亲来信说她不来学校上学了,他们去大城市了,那里没有嘲笑他们的人。
同学们很惭愧,不应该嘲笑旺达有一个奇怪的名字,来打击她的自尊心。
旺达写了一封信,来说可以保留她的画,还其中两幅画给了佩琪和玛蒂埃,画的就是她俩。
旺达和我们一样都有幻想、自尊心和渴望。
她渴望自身拥有很多的衣服。
大多数时间同学拿她开玩笑或是欺负她,也从来没有生气过,我觉得旺达是一个心地善良的孩子,同学们不应该打击她的自尊心,旺达在幻想中用爱心画出一百条裙子得到了别人的赞许。
同时也深刻地印在同学们的脑海里。
回到我们班里的集体中,大家要做有爱心的小朋友,不去嘲笑伤害有弱点的同学。
我们要互相帮助,团结一致,让我们生活在充满爱心的大集体里。
等我们小学毕业了,我们依然可以回味到那美好的时光。
《一百条裙子》读书心得篇2这本书的作者是美国埃莉诺.埃斯特斯,获得了“纽伯瑞儿童文学银奖”。
主要记叙了一个叫旺达.佩特罗斯基的女孩儿,因为名字的滑稽可笑和夸耀自身有一百条裙子而被同学们嘲笑。
于是她在绘画比赛中画出了一百幅各式各样的裙子,获得了好评。
可她爸爸却来信说:“她要搬到大城市,因此不在这儿上学”。
最后旺达原谅了同学们,并且经常和他们联系,读后感《读《一百条裙子》有感600字》。
也许你们会说:“谁叫她炫耀自身呢!她怎么可能有一百条裙子呢?自作自受呗!”对呀!她的同伴可能也是觉得她只是骄傲地说说,实际可能不是这样,才将她当做一个笑点谈论。
《一百条裙子》优秀读后感范文(通用5篇)
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《一百条裙子》优秀读后感范文(通用5篇)《一百条裙子》优秀读后感范文(通用5篇)当细细地品读完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不写一篇读后感记录下呢?那么你会写读后感吗?以下是小编为大家整理的《一百条裙子》优秀读后感范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《一百条裙子》优秀读后感1最近我读了一本《一百条裙子》的书,故事主要讲的是旺达、玛蒂埃和佩琪等几个人物。
里面主要写了旺达是一个有着奇怪的名字的波兰女孩,也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄旺达,直到有一天,旺达突然声称她自己的家里面有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事来捉弄她,旺达都会默默的忍受着。
有一天,旺达终于受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了那一百条各式各样的“裙子”。
捉弄过她的那些女孩们发现原来旺达是那么爱她们,而且旺达也是一个非常聪明、可爱的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把旺达找回来。
可是旺达再也不会回来了。
我读了这个故事感受到了旺达是一个坚强、勇敢、自信的女孩,同学们捉弄她,她并没有伤心;同学们嘲笑她,她并没有要报复人家的心态。
她是一个品德高尚、有理想、梦想的女孩!有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了那一百条与众不同、美丽至极的裙子,留在了所有同学的心里,她带走了不愉快的记忆,把包容和原谅,友爱和希望留了下来。
看完这本书学到了很多道理,旺达给了我很多的启发,她让我也想变成一个坚强、勇敢、自信的好孩子。
我决定在今后的学习生活道路中,要关心,爱护身边每一位同学和朋友,同时也要对未来有着美好憧憬的向往以及对理想的追求。
《一百条裙子》优秀读后感2今天我看了《一百条裙子》,这是一本关于友谊的好书。
旺达·佩特罗斯基是整本书的主人公,是一个孤独的小女孩。
旺达没有朋友,每天都是独来独往,她经常穿一件退了色的',晾得走形的蓝裙子,尽管很干净,但一看就知道从来都没有好好儿熨烫过。
一百条裙子读书心得总结
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一百条裙子读书心得总结《一百条裙子》是由陶玛鲁创作的一部关于人性和社会问题的小说。
通过描述一百条裙子的故事,作者揭示了现代社会中人们的虚荣、势利和自私。
本文对《一百条裙子》进行了深入的阅读和分析,总结了一些心得体会。
《一百条裙子》通过描写一条裙子的制作过程,展示了人们追求时尚和物质的欲望。
小说中的女主人公安琪拉为了满足自己的虚荣心,花费巨大的代价购买了一条昂贵的裙子。
然而,当她发现自己成了一个拥有一百条裙子的人之后,她感到了深深的内疚和空虚。
这反映了现代社会中人们对名牌和物质的过度追求,以及虚荣心带来的后悔和失落。
另一方面,小说也揭示了人们对于外貌和身份的重视。
安琪拉在买裙子的时候,崇拜一个风华绝代的女演员,认为穿上演员穿过的裙子,自己就能变得与众不同。
这种对他人外貌和身份的崇拜,反映了人们对他人的攀比和追求。
然而,小说通过讲述演员和安琪拉的命运交错,揭示了外表的虚假和身份的空洞。
这告诉我们,真正重要的是内在的美和品质,而不是外表的装饰和身份的标签。
同时,小说也反映了现代社会中的利益和竞争问题。
安琪拉的一位邻居试图通过借裙子迎合自己的上司,以此谋求自己的发展。
这种以利益为目的的关系,暴露了人们为了个人利益而不择手段的一面。
然而,小说通过描写邻居借走裙子后倒台的命运,告诉我们这种以利益为导向的竞争是不可持久的,只有真正的才华和品德才能让人取得长久的成功。
此外,小说还通过描写主人公和裙子修补工出现的感情纠葛,传达了人们对于温暖关怀的渴望。
主人公在修补工的帮助下,将一条摔坏的裙子修复得焕然一新。
这种微妙的情感交流和互助,让他们感受到了人与人之间的情感纽带。
这告诉我们,关怀和温暖是构建和谐社会的基石,只有通过互助和关爱,人们才能真正地获得幸福和满足。
总的来说,《一百条裙子》是一部对现代社会中人性和社会问题进行了深刻揭示的小说。
通过故事中一百条裙子的经历,作者向我们展示了人们追求时尚和物质的欲望、追求外貌和身份的崇拜、以利益为导向的竞争以及对于温暖关怀的渴望。
一百条裙子主要内容
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一百条裙子主要内容一百条裙子主要内容总结(一):《一百条裙子》主要内容:旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。
也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。
有一天,旺达最后因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。
捉弄过她的那些女生发现,原先旺达是多么爱她们,而且旺达是个十分可爱、十分聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。
但是旺达再也不会回来了……一百条裙子主要内容总结(二):《一百条裙子》主要内容《一百条裙子》这篇文童主要写旺达有个怪名字和她的裙子,所有女生都要讥笑、嘲笑她。
有一次,旺达说自己有一百条裙子,但是同学们根本不相信,而是更多的嘲笑、捉弄她。
最后,旺达因受不了嘲笑而转学,把一百条裙子留下来给同学们。
一百条裙子主要内容总结(三):《一百条裙子》主要内容旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她每一天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。
也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑,仿佛她生来就是为了让大家“取笑”的。
直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人会相信她,大家拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。
有一天,旺达最后因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。
那一百打与众不同、秀丽至极的裙子,留在了所有同学的心里。
她用这种独特的方式证明了自己的存在,她带走了不愉快的记忆,把包容和原谅,友爱和期望留了下来。
一百条裙子读书心得6篇范文文档
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一百条裙子读书心得6篇范文文档《一百条裙子》读书心得篇1《一百条裙子》是我最喜欢看的一本书,书中描写的是发生在学校中的故事,我有很多相同的感受。
这本书我已经珍藏很久了,它是我一生都忘不了的一本好书。
《一百条裙子》主要讲述了一个有着奇怪名字的女孩——旺达·佩特罗斯,由于有怪名字和旧裙子,因此受到所有女生嘲笑。
有一天,她突然声称自身家里有一百条各式各样的裙子,但大家都不相信,更加作弄她,旺达默默地忍受着。
终于有一天,旺达因为受不了大家的冷嘲热讽而转学了。
临走时,她给大家留下了一百条裙子的设计图并获得了评委们的一致好评!作弄过旺达女生们发现原来旺达是多么可爱和聪明,她们决定写信向旺达道歉,并去找她回来……从这个故事中,我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原谅的。
就像故事中的佩特罗斯,她把所有的不愉快留给了自身,却给别人留下了希望和美好的愿望。
我在和我的朋友相处的时候,有时候也有一些不愉快,而我的表现却和佩特罗斯大相径庭。
这让我在读完这本书的时候也有了一些想法:怎样和朋友相处?怎样让友情更加亲密?佩特罗斯把答案告诉了我。
我也希望通过自身的努力,能拥有更多、更好的朋友,并且能让我们大家在拥有友情的同时,更要学会维护友情,让友谊之花一直盛开在我们每一个人的心中,让我们大家都能成为更加亲密的朋友。
因此,当你能读到一本好书的时候,一定别放过这个难得的机会,让自身在书中学会知识、明白道理、感受快乐。
同学们,你们还等什么,让我们一起来快乐地读书吧!《一百条裙子》读书心得篇2在我的书柜里,有一本薄薄的,印着淡粉色图画的书。
虽然被放到一个不起眼的角落里,但它是我最喜欢的一本书,它的名字叫《一百条裙子》。
故事的主人公旺达佩特斯基是一个有着奇怪名字的小女孩,也是因为她的怪名字和她那条旧裙子,所有的女孩子都喜欢捉弄她,开她的玩笑。
直到有一次,旺达突然宣布她不是只有一条旧裙子,她还有一百条各式各样的新裙子,但谁也不会相信她,随之而来的是更多的嘲笑。
一百条裙子主要内容
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一百条裙子主要内容
《一百条裙子》是作者张爱玲创作的一部小说。
它以作者自己所经历的上海滩上层社会为背景,以女主角贝嫂的婚姻为线索,描绘了上海滩的社交生活、人物形象和女性命运。
小说中通过对不同女性角色的描述,展现了女性在当时社交环境中的处境和命运选择。
小说中的女主角贝嫂嫁给了年老色衰的尚铁骨,经济上依附于他。
而她的闺蜜杨柳则是一个自己经济独立并享受人生的女性。
两位女性的命运反差强烈,贝嫂始终生活在物质和精神上的窘迫中,而杨柳则一路自在风流,最后嫁给了自己爱的人,并开创自己的事业。
除此之外,小说中还涉及到了其他许多女性角色,如花红、秋娘、玲珑等,她们都有着各自的经历和命运。
通过这些女性角色的刻画,作者塑造了一个多样化的女性形象,呼唤人们关注妇女社会地位的提高。
此外,小说也表现了当时上海滩的社交生活,描绘了人物之间的勾心斗角、利益冲突。
同时,小说中的尚铁骨也从侧面反映了旧上海社会“强大”的形象,他的生活方式和行为方式都
反映了一种封建残余的社会状态和人际关系。
总的来说,《一百条裙子》是一部展现女性命运和旧上海社会生活的小说。
在这个小说中,女性角色的形象丰富多彩,作者通过她们的命运和选择,反映了女性在当时社会中的体验
和处境,提出了关于女性社会地位的呼吁。
同时,小说也反映了一个特定时期、特定地域的社会风貌和人物形象,具有较高的文学价值和社会历史意义。
一百条裙子主要内容(总结5篇)
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《一百条裙子主要内容》一百条裙子主要内容总结(一):《一百条裙子》主要内容:旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。
也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。
有一天,旺达最后因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条裙子。
捉弄过她的那些女生发现,原先旺达是多么爱她们,而且旺达是个十分可爱、十分聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。
但是旺达再也不会回来了一百条裙子主要内容总结(二):《一百条裙子》主要内容《一百条裙子》这篇文童主要写旺达有个怪名字和她的裙子,所有女生都要讥笑、嘲笑她。
有一次,旺达说自己有一百条裙子,但是同学们根本不相信,而是更多的嘲笑、捉弄她。
最后,旺达因受不了嘲笑而转学,把一百条裙子留下来给同学们。
一百条裙子主要内容总结(三):《一百条裙子》主要内容旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她每一天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。
也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑,仿佛她生来就是为了让大家取笑的。
直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人会相信她,大家拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。
有一天,旺达最后因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条裙子。
那一百打与众不同、秀丽至极的裙子,留在了所有同学的心里。
她用这种独特的方式证明了自己的存在,她带走了不愉快的记忆,把包容和原谅,友爱和期望留了下来。
一个普通甚至卑微的小女孩,即使是被歧视、冷落、嘲笑着,她的心里仍就留存着许多完美的愿望。
对美的向往和追求,对理想的坚持感动着我们。
一百条裙子主要内容总结(四):一百条裙子主要内容:旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪明字的女孩。
《一百条裙子》读书笔记300字5篇优秀范文
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《一百条裙子》读书笔记300字5篇优秀范文《一百条裙子》描写了旺达佩特罗斯是一个有着怪名字和旧裙子的女孩,就是因为这方面的原因,在学校里,旺达常被人嘲笑,女孩们都喜欢捉弄她。
有一天,旺达突然声称自己家里的衣柜里有一百条裙子,但是,却没有人相信旺达,反而迎来更多的嘲笑。
那么一百条裙子读书笔记怎么去写呢,以下是细心整理的一百条裙子读书笔记500字范文5篇,希望可以分享大家进行参考和借鉴。
《一百条裙子》读书笔记范文一一个晴朗的周末,清理书柜时,我发现了这本书。
它看起来好旧,封面上国际大奖小说的徽章都已经模糊不清了。
它叫《一百条裙子》,一个让人很感兴趣的名字。
我翻开了它。
在开头,我跟着作者质朴的文笔,将自己带入美国乡村的蓝天白下。
旺达?佩特罗斯基是一个有着古怪名字的女孩,她没有妈妈,总是装着一件洗得发白的蓝裙子,所有女生都喜欢捉弄她。
有一天,她居然声称自己有100条裙子,而这只使她得到了更多讥讽与嘲笑,根本没人会相信她。
班上最漂亮的女生佩琪甚至还发明了一种叫100条裙子的游戏以天天笑话她。
而旺达默默忍受着这一切,直到有一天她走了,到遥远的大城市去了。
在临走时,她留给了女生们一百条裙子一百幅美丽的裙子设计图,还留信分别送给佩琪和她的朋友玛蒂埃一张。
女孩们意识到旺达原来是那么喜欢她们,她们决定写信把旺达找回来。
但是旺达永远也不会回来了。
她到底有没有收到她们的信呢?比起旺达和佩琪,我更注意作者对佩琪的朋友玛蒂埃的描写。
她家也很穷,只不过比旺达家好一点罢了。
在佩琪嘲笑旺达时,她更多地是在远远地看着。
她好怕有一天成为佩琪的新靶。
玛蒂埃和佩琪是不是真正的朋友呢?哦,一百条各式各样的裙子,一百幅色彩鲜艳的画,一个小女孩纯真的心灵旺达到底有没有收到女生们的信呢?这已经不重要了。
重要的是,旺达留给女生们的一百条裙子,同她那颗纯真的心,永远深深地挂在了女生们和我的心里。
《一百条裙子》读书笔记范文二寒假到了,又到了使我大饱眼福读书的时候,我这条小书虫又在书里钻来钻去,图书像磁石般吸引着我。
一百条裙子读书心得总结5篇
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一百条裙子读书心得总结5篇《一百条裙子》是埃莉诺。
埃斯特斯写的一篇曾获纽伯瑞儿童文学银奖的作品,讲述的是一个奇怪女孩旺达的故事。
下面由小编来给大家分享一百条裙子读书心得,欢迎大家参阅。
一百条裙子读书心得1旺达——珮特罗斯基是个女孩子,她家里很穷。
她没有妈妈,和爸爸、哥哥住在波金斯山上。
每天晚上回到家,她就要把身上穿的蓝色旧裙子脱了自己洗,第二天哪怕裙子没干,也不得不再穿上它去上学,因为,她只有这么一条旧裙子。
在教室里,她坐在一个小角落里,不被人注意。
有一天,她看到同学在一起围观塞西莉穿的红裙子,就说自己也有一百条裙子。
结果,因为这个,还有她那长长的怪名字,她经常受到同学珮琪和玛蒂埃们的嘲笑!后来,旺达连续几天没有来上学,同学们都议论纷纷。
这天,她爸爸来信说,她们搬家了,从此以后,她的女儿再也不用忍受同学们的嘲笑了!珮琪这才意识到原来她的无心之举给旺达带来了这么大的伤害。
她一直以为旺达很迟钝,不会意识到她们是在捉弄她。
玛蒂埃家也很穷,她身上穿的裙子还是珮琪的。
她心里一直不愿意嘲笑旺达。
可是,她担心自己会成为被别人嘲笑的对象,所以,一直没有勇气说出来。
现在,听说旺达离开了,珮琪和玛蒂埃都很内疚!就在旺达离开的前几天,学校里举行画画比赛。
今天,名次公布了,旺达得了第一名。
原来,她画了一百条裙子,每一条都那么漂亮,其中随便拿一条出来都可以评到第一名。
直到这时,大家才知道原来这就是旺达说的她那一百条裙子!珮琪和玛蒂埃一起来到旺达位于波金斯山上的家,但没有看到旺达。
后来,她们一起写了一封信,因为,她们不知道旺达搬到哪里去了,只好让邮局转交这封信。
在焦急的等待中,她们终于等到了旺达的来信。
在信中,旺达一点也不记恨她们,她向老师和同学们问候。
她分别给珮琪和玛蒂埃每人一条她画的裙子作为礼物。
回到家里,珮琪和玛蒂埃发现,原来裙子上画的人物正是她们自己!一百条裙子读书心得2一个晴朗的周末,清理书柜时,我发现了这本书。
一百条裙子读书笔记
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一百条裙子读书笔记《一百条裙子》的作者:美国的埃莉诺.埃斯特斯《一百条裙子》的主要内容:旺达.佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。
也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。
有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她拿一百条“裙子”。
捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。
可是旺达再也不会回来了。
但是旺达从心里原谅了她们,并把她最喜欢的绿裙子和蓝裙子送给了她们。
《一百条裙子》是国际大奖小说,本书荣获牛伯瑞儿童文学奖银奖。
《一百条裙子》读者:***和妈妈《一百条裙子》阅读时间:2014年6月15-20日《一百条裙子》书中的优美句子:1.她总是那么安静,几乎不怎么说话,甚至没人听见她放声大笑过。
她将嘴角向上翘一翘,就算是笑了。
2.他将两条长腿伸到旺达的课桌两边----看起来像是一只坐着的青蛙,取悦着他这角落里的所有人。
3.旺达说着,目光会飞快地掠过佩琪,投向远方----她好像是在看着很远的地方,就那么一直看着,却又什么都看不到。
4.她两眼呆滞,嘴唇紧闭,左肩膀不时以她特有的滑稽方式抖动一下......就这样,她独自走完余下的这段通往学校的路。
5.顿时,所有的场景都在玛蒂埃眼前飞快而又鲜活地闪现出来。
6.她们的针织衫、夹克、裙子,有蓝色的、金色的、红色的,宛如明亮的玻璃一样反射着太阳光,其中那件鲜红色的特别抢眼。
7.今天大家看上去都特别高兴,也许就因为今天是晴朗的一天吧,一切都如此灿烂!接下来的那段路上,阳光闪耀,给海湾蓝色的水面镀上了一层亮亮的银色。
玛蒂埃捡起了一块碎镜子,在房子上、电线杆上反射出一小束带着七彩光环的光线。
8.旺达呆呆地看着她们,她紧闭双唇,皱起眉头,头上那顶灰色的滑雪帽也顺势滑了下来,把她的眉毛给遮住了。
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一百条裙子主要内容(总结5篇)一百条裙子主要内容一百条裙子主要内容总结(一):《一百条裙子》主要内容:旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。
也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。
有一天,旺达最后因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。
捉弄过她的那些女生发现,原先旺达是多么爱她们,而且旺达是个十分可爱、十分聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。
但是旺达再也不会回来了……一百条裙子主要内容总结(二):《一百条裙子》主要内容《一百条裙子》这篇文童主要写旺达有个怪名字和她的裙子,所有女生都要讥笑、嘲笑她。
有一次,旺达说自己有一百条裙子,但是同学们根本不相信,而是更多的嘲笑、捉弄她。
最后,旺达因受不了嘲笑而转学,把一百条裙子留下来给同学们。
一百条裙子主要内容总结(三):《一百条裙子》主要内容旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她每一天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。
也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑,仿佛她生来就是为了让大家“取笑”的。
直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人会相信她,大家拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。
有一天,旺达最后因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。
那一百打与众不同、秀丽至极的裙子,留在了所有同学的心里。
她用这种独特的方式证明了自己的存在,她带走了不愉快的记忆,把包容和原谅,友爱和期望留了下来。
一个普通甚至卑微的小女孩,即使是被歧视、冷落、嘲笑着,她的心里仍就留存着许多完美的愿望。
对美的向往和追求,对理想的坚持感动着我们。
一百条裙子主要内容总结(四):一百条裙子主要内容:旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪明字的女孩。
正是因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢捉弄她。
起码到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。
有一天,旺达最后因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了一百幅裙子的画。
捉弄过她的女生发现原先旺达一向都想与她们交朋友,旺达是多么爱她们。
于是她们决定写信向她道歉。
旺达与那些女生虽然不在一齐上学了,但她们已经成了好朋友。
一百条裙子主要内容总结(五):《一百条裙子》主要内容也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。
有一天,旺达最后因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。
捉弄过她的那些女生发现原先旺达是多么爱她们,而且旺达是一个十分可爱、十分聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。
但是旺达再也不会回来了……旺到达底是否有原谅大家呢埃莉诺·埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家。
她以前担任儿童图书馆管理员的工作,直到1941年,她的首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后,她才决定开始写作生涯。
在20世纪初期,由于美国制定了“禁止使用童工、改善儿童教育环境”的法律,儿童的地位有了显著的提高,儿童文学作品也逐渐开始尊重儿童的个性以及儿童成长的自由。
埃莉诺的作品也受到时代背景的影响,所以她笔下的人物都有着鲜明的个性,并且都热爱自由,能够勇敢地独立应对任何成长中的问题与困境。
她所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型,所以她的作品十分贴近生活。
直到这天,她的作品被世界各国的小读者所津津乐道,永久也不会因为时间的流逝而褪色。
【相关阅读】《一百条裙子》曾荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖,深受孩子们的喜爱,很多教师把它当作课堂上全班共读的童话书。
本书所描述的人物通常都能找到原型,十分贴近生活。
直到这天,它仍被世界各国的小读者所津津乐道,没有因为时间的流逝而褪色。
【作家故事】埃莉诺·埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家。
她以前担任儿童图书馆管理员的工作,直到1941年,她的首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后,她才决定专门从事写作。
在20世纪初期,由于美国制定了“禁止使用童工、改善儿童教育环境”的法律,儿童的地位有了显著提高,儿童文学作品也逐渐开始尊重儿童的个性以及儿童成长的自由。
埃莉诺的作品受到时代背景的影响,其中的人物都有着鲜明的个性——热爱自由,能够勇敢地独立应对成长中的问题与困境。
【精彩片段】虽然如此,旺达的唇边却流露出一丝不易被人察觉的微笑——她必须也很快乐,因为在这样的天气里,每个人都会是快乐的。
当旺达走过来加入她们的时候,玛蒂埃也正走过去靠近了佩琪,她也想好好看看塞西莉的新裙子。
塞西莉没有理会旺达。
这时又有几个女孩聚拢过来,全都在欣赏着、评论着塞西莉的新裙子,人越聚越多。
“多可爱阿!”一个女孩说。
“是阿,我有一条新的蓝裙子,但没有她这条这么漂亮。
”另一个女孩说。
“我妈妈刚刚给我买了一块方格花呢,一种苏格兰风格的方格花呢。
”“我有一条上舞蹈课穿的新舞裙。
”“我要让我妈妈给我买一条跟塞西莉的一模一样的裙子。
”每个人都在争先恐后地跟同伴说着,但没有一个人跟旺达说话,虽然此刻她就在那里,也是这群人中的一员。
女孩子们愈发紧密地把塞西莉团团围住,而且还在不停地说着、赞美着塞西莉。
旺达不知不觉地被围在了人群里,但还是没有人跟旺达说话,甚至没有人注意到她的存在。
也许,也许当时旺达正在盘算着自己就应说点儿什么吧,她太想融入这些女孩子中去了。
这就应是件很容易的事,因为当时大家但是就是谈论谈论衣服罢了。
玛蒂埃这样想着想着就又回想起接下来发生的事情。
当时玛蒂埃就站在佩琪身旁,旺达则站在佩琪的另一边。
突然,旺达冲动地碰了碰佩琪的胳臂,然后说了些什么。
只见她那浅蓝色的眼睛闪着光,看上去跟其他的女孩一样兴奋。
“什么?”佩琪没有听清楚,因为旺达说话的声音很小。
旺达犹豫了一下之后,坚定地重复了一遍自己的话:“我有一百条裙子。
”“我想你刚才就是这么说的。
一百条裙子,一百条!”佩琪一声高过一声地说。
【读后感】一:《一百条裙子》读后感在这个寒假中,我读了几本搞笑的书,其中让我最感动的就是《一百条裙子》了。
《一百条裙子》中的旺达是一个有着奇怪名字的女孩。
也正是因为她的奇怪名字和那条旧裙子所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天,旺达突然声称她家有一百各式各样的裙子。
可随之而来的却是跟多的嘲笑,根本没有人相信她,而且大家都会拿这件事来捉弄她,旺达他却都默默的忍受着。
有一天旺达最后因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了那一百条裙子,捉弄过旺达的那些女生这才发现旺达是多么的喜欢她们,而且旺达是一个十分可爱、十分聪明的女孩。
于是她们决定写信向旺达道歉,并且去把她找回来。
但是让她们想不到的是旺达她再也不会回来了。
当我读完了这本书的时候,我觉得旺达是一个多么的坚强,多么的善良。
可怜的孩子当同学们嘲笑或欺负她的时候她并没有想过要报复她们。
旺达的家里穷的很,谁都明白旺达根本买不起那一百条各式各样的裙子,有一百条裙子只是旺达的梦想。
我得像旺达学习,跟她一样做一个坚强、善良的好孩子,为自己的梦想坚持!二:《一百条裙子》读后感这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基,她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。
她每一天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。
也许是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都嘲笑她。
直到有一天,旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子,但是,随之而来的是更多的嘲笑。
根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。
有一天,旺达最后因为受不了同学们的嘲笑而转学了,她给大家留下了那一百条“裙子”。
那一百条与众不同、秀丽至极的裙子,留在了所有人的心里。
刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩,她明明没有一百条裙子,但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。
但是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子,只但是这一百条裙子是画在画上的。
我读到那里,眼眶湿润了。
旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助,但她对美的向往和追求,对理想的坚持感动了我。
同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对完美的追求,反而更促进了她去憧憬未来、去想象秀丽。
尤其让我感动的是,她用自己独特的方式证明了自己的存在,她带走了不愉快的记忆把包容和原谅,友爱和期望留了下来。
她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪,没有仇恨嘲笑她的同学们,她选取沉默。
但沉默中有梦想,沉默中有爱。
在她离开后,她留给同学们的一百幅各式各样的裙子,全部都是期望和爱。
从这本书中,我看到了一个真实的旺达,倔强而孤独,安静而又朴实,她有憧憬很完美的愿望。
她爱干净爱美,执着又大度。
让我明白了,每个人对未来都要有自己的理想,对别人要有宽容之心,要大度。
三:《一百条裙子》读后感你想有一百条裙子吗?旺达。
佩特罗斯基就有一百条裙子呢!旺达。
佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩儿,因为她的名字、国家和衣着与其他女孩儿不同,经常遭到其他女孩儿的嘲笑。
最后有一天,旺达(旺达。
佩特罗斯基)说自己家有一百条各式各样的裙子,想要大家注意到她,谁知,传来的却是更厉害的嘲笑声。
旺达最后忍不住了,准备和爸爸、哥哥一齐搬到大城市里。
在旺达没有上学的几天里,老师公布了绘画比赛的获奖名单。
旺达因为画了她说的那一百条裙子而获奖,对此旺达却一无所知。
此时,玛蒂埃、和佩琪认识到了自己的错误,想要在旺达搬走之前向她道歉,但是旺达已经搬走了。
玛蒂埃和佩琪便写了一封饱含友情的信,信中告诉旺达绘画比赛的情景及她获奖的消息……期望能寄给旺达。
过了几天,旺达回信了。
信中不但没有埋怨她们,还把自己画的蓝裙子和绿裙子送给了她们。
玛蒂埃回到家后,仔细欣赏这幅画,发现画中勾画出了自己的身影;佩琪的画也是如此……读了这个故事,我领悟到:当别人对不起自己时,不要老想着报仇,要忘记仇恨,这样你才会快乐;同时要放大别人的优点,缩小别人的缺点,别人快乐的同时,你就会更快乐!四:读《一百条裙子》有感暑假里,我读了几本课外书,最先读完的就是这本《一百条裙子》。
这是一本读完让我很难受的书。
我为书中的主人公,一位有着“古怪”名字的波兰女孩——旺达·佩特罗斯基感到难过。
旺达的名字和其他同学都不大一样,她每一天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学。
她很安静,不太爱说话。
但是她的同学们都不爱和她玩。
有一天,女孩子们在一齐夸赞同学的漂亮新裙子,旺达告诉大家,她也有很多裙子,她有足足一百条裙子。