沪科版《16.2电流做功的快慢》最新ppt课件
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16.2电流做功的快慢 第1课时ppt课件
2.一段导体两端的电压为2v, 电功率为1W, 当 导体两端的电压为方4v时,电功率为( )A A. 4W B. 2 W C. 1W D. 1/2W
电功率
1.定义: 电流在单位时间内所做的功叫电功率。
它是表示电流做功快慢的物理量。 2.计算公式: (2)计算式: P=UI=I2R= U2/R 3.单位:国际单位是瓦特,简称瓦( W ) ; 常用单位是千瓦( KW )
二、科学探究:
1、提出问题:
电功率与哪些因素有关?
二、科学探究:
1、提出问题: 2、假设与猜想:
2、假设与猜想:
由P= W —,W=UIt可得P= W UIt —= —=UI t t t
猜想: 电功率与电路两端的电压, 电路中的电流有关.
二、科学探究:
1、提出问题: 2、假设与猜想:
3、制定计划与设计实验::
做功的快慢与做功的多少、做功的时间都有 关系,因此,我们可以通过比较它们相同时 间(如单位时是表示电流做功的快慢物理量 。 2、定义:把电流所做的功与所用时间之比 叫做电功率。 W 3、公式:P= t P表示电功率。单位:瓦特,符号:w
W表示电功,单位:焦耳,符号:J t表示时间,单位:秒,符号:s 4、电功率另一个单位是千瓦 符号:kw kw和w的关系是:1 kw=10³ w
三、电功率的计算公式:
P=UI
其中:P表示电功率,单位:瓦(W); U表示电 压,单位:伏(V); I 表示电 流,单位:安(A)。 推导公式:
P=UI
由U IR代入得P I 2 R
U U2 由I 代入得P R R
1.电功率的计算: 方法一: W
2 URt 2 t UI t I R
(4)设计实验数据记录表格 :
2019年沪科版九年级物理全册课件:16.2 电流做功的快慢(共16张PPT)
随实际电压的改变而 际电压的改变而
改变
改变
联系
当用电器两端的实际电压等于额定电压 时,用电器的实际功率等于额定功率
知识点一 电功率
1.关于电功和电功率下列说法正确的是( D)
A.电功率的大小决定于电流做功的多少
B.电功和电功率都表示了电能转化为其他形式的能的快慢
C.电功和电功率都表示了电能转化为其他形式的能的多少
W”的两灯L1和L2并联接在220
V的电
源上,两灯消耗的实际功率之比为
;如果再把两灯串联接在同一电路中,则
12∶5
此时两灯消耗的实际功率之比又为
.
6.(2017六盘水)如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯L标有“12 V 12 W”的字 样,R2=12 Ω .当开关S1,S2都闭合时,电流表示数为1.2 A,这时灯L正常发光(忽略温度 对灯丝电阻的影响).求: (1)电源电压; (2)电阻R1的阻值;
知识点二 额定功率与实际功率
4.小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220 V 40 W”的字样.下列说法中正确的是
( D)
A.该灯泡只能在220 V电压下工作
B.该灯泡的实际功率是40 W不变
C.该灯泡每秒消耗的电能是40 W
D.该灯泡正常发光时的功率是40 W
5.如果将铭牌为“220 V
25
W”和“220 V 60 5∶12
D.电功率等于用电器在单位时间里所消耗的电能
2.有两个电阻,1R∶1=51
Ω ,R2=10
Ω
,如果把它们串联接入电路中,则通过它们的电流之比 1∶2
I1∶I2=
,它们消耗的电功率之比P1∶P2=
.
3.(2017徐汇区一模)在如图所示的电路中,定值电阻R2阻值为10 Ω ,电源电压为3 V且 保持不变,当开关S闭合后,干路中的电流为1 A,求: (1)通过电阻R2的电流; (2)电路消耗的总电功率.
沪科版九年级物理 16.2电流做功的快慢(学习、上课课件)
A.电功率是表示电流做功多少的物理量
B.电功率是表示电流做功效率高低的物理量
C.电功率是反映电流做功快慢的物理量
D.电功率是反映电能转化为其他形式能的物理量
随堂检测
5.接在电路中的两个用电器,电功率大的( C )
A.消耗的电能一定多
B.通过的电流一定大
C.电流做功一定快
D.两端的电压一定大
随堂检测
2.通过实验,探究影响电流做功快慢的因素。
科学态度与责任
1.关注用电器在生活中的应用,培养关注生活与环境的品质;
2.参与实验探究,培养学生动手动脑的能力,激发学习兴趣和对科学的求知欲,乐于
探究的精神品质。
新课导入一
电力机车拖动列车行驶
电动自行车在平直公路上行驶
它们都是用电流在做功,它们做功的快慢相同吗?
第十六章 电流做功与电功率
第二节 电流做功的快慢
第1课时 认识电功率
学习目标
物理观念
1.知道什么是电功率,知道电功率的单位;
2.知道电功率和电压、电流的关系。
科学思维
1.通过探究式实验认识电功率与电流和电压的关系;
2.通过实验定性分析判断影响电流做功快慢的因素。
科学探究
1.经历科学探究电功率大小的过程,掌握科学探究的方法;
′
′
1:1
端的电压U1′:U2′=_______,它们消耗的电功率P
1 :P2 =
1:2
_________。
第十六章 电流做功与电功率
第二节 电流做功的快慢
第1课时 额定功率和实际功率
学习目标
物理观念
知道用电器的额定功率和实际功率。
们两端的电压相同,R1>R2,可以看到通
过R2的电流大,R2所在的烧瓶中的煤油的
B.电功率是表示电流做功效率高低的物理量
C.电功率是反映电流做功快慢的物理量
D.电功率是反映电能转化为其他形式能的物理量
随堂检测
5.接在电路中的两个用电器,电功率大的( C )
A.消耗的电能一定多
B.通过的电流一定大
C.电流做功一定快
D.两端的电压一定大
随堂检测
2.通过实验,探究影响电流做功快慢的因素。
科学态度与责任
1.关注用电器在生活中的应用,培养关注生活与环境的品质;
2.参与实验探究,培养学生动手动脑的能力,激发学习兴趣和对科学的求知欲,乐于
探究的精神品质。
新课导入一
电力机车拖动列车行驶
电动自行车在平直公路上行驶
它们都是用电流在做功,它们做功的快慢相同吗?
第十六章 电流做功与电功率
第二节 电流做功的快慢
第1课时 认识电功率
学习目标
物理观念
1.知道什么是电功率,知道电功率的单位;
2.知道电功率和电压、电流的关系。
科学思维
1.通过探究式实验认识电功率与电流和电压的关系;
2.通过实验定性分析判断影响电流做功快慢的因素。
科学探究
1.经历科学探究电功率大小的过程,掌握科学探究的方法;
′
′
1:1
端的电压U1′:U2′=_______,它们消耗的电功率P
1 :P2 =
1:2
_________。
第十六章 电流做功与电功率
第二节 电流做功的快慢
第1课时 额定功率和实际功率
学习目标
物理观念
知道用电器的额定功率和实际功率。
们两端的电压相同,R1>R2,可以看到通
过R2的电流大,R2所在的烧瓶中的煤油的
16.2电流做功的快慢-2024-2025学年物理沪科九年级(课件)
交流与讨论
电压器两端的电压能无限增大吗? 不能,当用电器两端的电压增大时,通过他的电流随之增 大,用电器的功率也跟着增大,当电压超过一定数值时, 就会损坏用电器.
三 实际电压和实际功率
观察与思考 一只“3V 1.5W”的小灯泡接在4V、3V、 2V的电压下都能发光,这是为什么?
在实际使用时,加在用电器上的电压,有时略高于或低于 额定电压,用电器也能工作,此时的电压叫作实际电压, 用电器在实际电压下工作时所消耗的功率叫作实际功率.
二 额定电压和额定功率
观察与思考 如图,观察小灯泡的铭牌,其数值 “3V 1.5W”各表示什么含义?
“3V”表示用电器正常工作时的电压为3V; 1.5W表示用电器正常工作时的功率为1.5W.
归纳与小结
在物理学中,将用电器正常工作时的电压值和电流值,分 别叫作额定电压和额定电流.在额定电压下工作时所消耗 的功率叫作额定功率.
新课讲解
哪个做功做得比较快?
洗衣机半小时做功180000J
电流通过公共电车2s 做功120000J
一 电功率
观察与思考
1.电功率的意义、定义
物理学中,把电流所做的功与所用 时间之比叫作电功率.
电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量,它的大 小与“电流做功的多少”和“做功所用的时间”两个 因素有关,因此,因此电功率大的用电器只能说明该 用电器消耗电能快或电流做功快,并不表示电流做功 的多少.
7.铭牌上标有“220V 11W”的节能灯,正 常工作时的电流为 0.05 A,若它每天正 常工作2小时,那么一个月消耗 0.66 kW·h的电能(一个月按30天计算).
一只标有“2.5 V 0.3 A”的小灯泡,如果把它接入2 V的电路 中使用,测得通过它的电流是0.25 A,则这只灯泡的额定功 率是多少W?实际功率是多少W? 分析:实际通过小灯泡的电压为2V,电流为0.25A. 实际功率:P实=U实×I实=2V×0.25 A=0.5 W.
16.2电流做功的快慢(第一课时)课件PPT沪科版物理九年级
为300mA,那么该小灯泡的电功率_1_._8_w__.
5、只有电饭煲接入电路中时发现6分钟电 能表转盘转动了300转,已知该电能表为 3000r/kw.h,该电饭煲的功率为__1_0_0_0__w_
6、一电冰箱的功率为100W,该电冰箱用 了的电,则该电冰箱工作了多长时间?
144
7、一个阻值为10欧姆的电阻接在电压 为3V的电源上,求这个电阻的电功率 是多少?0.9w
做电功率。
P = W/t
W —表示电功(焦耳/J) t —表示通电时间 (秒/s) P —表示电功率(瓦特/W)
物理意义:表示消耗电能的快慢/电流做功的快慢。 单位:瓦特,简称瓦,符号是 W。 常用单位:1 kW = 103W 1 W = 103 mw
电功率的定义式 P W
t
变形公式 W Pt或t W
h,该电饭煲的功率为________ 换句话说就是电功率是表示
常用的电功率单位还有_千_瓦_(_k_W_)_毫_瓦_(,m它w)们 之间的换算关系是 _1_k_W_=_1_0_0_0_W__1w_=1_00_0m_w。
4、电功率还可以通过_电_流__和_电_压__来 计算,即_P_=_U_I____。 其中P表示_电_功_率__,I表示_电_流____, U表示__电_压____。电功率跟_电_流___ 和__电_压___成正比。
3、单位:国际单位是瓦特,简称瓦( W ) ; 常用单位是千瓦( KW )
一、导入新课
问题一
1.怎样比较物体运动快慢?
——引入“速度”
2.怎样比较物体做功快慢?
——引入“功率”
3.怎样比较电流做功快慢?
——引入“电功率”
第二节电流做功
学.科.网
的快慢学.科.网
5、只有电饭煲接入电路中时发现6分钟电 能表转盘转动了300转,已知该电能表为 3000r/kw.h,该电饭煲的功率为__1_0_0_0__w_
6、一电冰箱的功率为100W,该电冰箱用 了的电,则该电冰箱工作了多长时间?
144
7、一个阻值为10欧姆的电阻接在电压 为3V的电源上,求这个电阻的电功率 是多少?0.9w
做电功率。
P = W/t
W —表示电功(焦耳/J) t —表示通电时间 (秒/s) P —表示电功率(瓦特/W)
物理意义:表示消耗电能的快慢/电流做功的快慢。 单位:瓦特,简称瓦,符号是 W。 常用单位:1 kW = 103W 1 W = 103 mw
电功率的定义式 P W
t
变形公式 W Pt或t W
h,该电饭煲的功率为________ 换句话说就是电功率是表示
常用的电功率单位还有_千_瓦_(_k_W_)_毫_瓦_(,m它w)们 之间的换算关系是 _1_k_W_=_1_0_0_0_W__1w_=1_00_0m_w。
4、电功率还可以通过_电_流__和_电_压__来 计算,即_P_=_U_I____。 其中P表示_电_功_率__,I表示_电_流____, U表示__电_压____。电功率跟_电_流___ 和__电_压___成正比。
3、单位:国际单位是瓦特,简称瓦( W ) ; 常用单位是千瓦( KW )
一、导入新课
问题一
1.怎样比较物体运动快慢?
——引入“速度”
2.怎样比较物体做功快慢?
——引入“功率”
3.怎样比较电流做功快慢?
——引入“电功率”
第二节电流做功
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的快慢学.科.网
新沪科版九年级物理全册课件:16.2电流做功的快慢(共18张PPT)
怎样比较这两人做功的快慢?
电流做功快慢相同吗?
议一议
有哪些办法可以比较电流做功的快慢?
①通电时间相同,电流做功多的做功快 ②电流做功相同,通电时间短的电流做功快
比较电流做功的快慢:
1. 电动剃须刀和电扇,在通电时间相同时, 哪一个电流做功更快些?
电扇
2. 若电动剃须刀和电扇,都要消耗1度电,那 么哪一个消耗电能更快些?
额定电压、额定功率
• 演示实验: • 额定电压:用电器正常工作时的电压。 • 额定功率:用电器在额定电压下的功率。
额定功率、实际功率
• 演示实验:
• 小结:
只有在额定电压下用电器才能正常工作。
实际电压偏低,用电器消耗的功率低,不 能正常工作。实际电压偏高,长期使用会 影响用电器的寿命,还可能烧坏用电器。
电流做功的快慢
复习:
公式: W=UIt 电功
新课教学
我做了50焦 的功!我多 能干!
电功率
我虽然只做了30
焦的功,但你们看, 我做得多快呀!
做功的快慢与_做__功__的__多__少__ 、_时__间_ 都有关系, 因此,我们无法比较他们做功的快慢。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
论 功W=Q=
J。
证 3、根据电功率的定义, P W = w.
t
结论:电功率跟 电压、 电流 成正比。
P=UI
例、某用电器20 min消耗的电能 是1 kW·h.此用电器的功率是多少?
用电器的铭牌:
电灯泡“PZ220-25”:表示额定电压是220V, 额定功率是25W。
电烙铁“36V 60W”: 表示额定电压是36V, 额定功率是60W。
电流做功快慢相同吗?
议一议
有哪些办法可以比较电流做功的快慢?
①通电时间相同,电流做功多的做功快 ②电流做功相同,通电时间短的电流做功快
比较电流做功的快慢:
1. 电动剃须刀和电扇,在通电时间相同时, 哪一个电流做功更快些?
电扇
2. 若电动剃须刀和电扇,都要消耗1度电,那 么哪一个消耗电能更快些?
额定电压、额定功率
• 演示实验: • 额定电压:用电器正常工作时的电压。 • 额定功率:用电器在额定电压下的功率。
额定功率、实际功率
• 演示实验:
• 小结:
只有在额定电压下用电器才能正常工作。
实际电压偏低,用电器消耗的功率低,不 能正常工作。实际电压偏高,长期使用会 影响用电器的寿命,还可能烧坏用电器。
电流做功的快慢
复习:
公式: W=UIt 电功
新课教学
我做了50焦 的功!我多 能干!
电功率
我虽然只做了30
焦的功,但你们看, 我做得多快呀!
做功的快慢与_做__功__的__多__少__ 、_时__间_ 都有关系, 因此,我们无法比较他们做功的快慢。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
论 功W=Q=
J。
证 3、根据电功率的定义, P W = w.
t
结论:电功率跟 电压、 电流 成正比。
P=UI
例、某用电器20 min消耗的电能 是1 kW·h.此用电器的功率是多少?
用电器的铭牌:
电灯泡“PZ220-25”:表示额定电压是220V, 额定功率是25W。
电烙铁“36V 60W”: 表示额定电压是36V, 额定功率是60W。
沪科初中物理九上《16第2节 电流做功的快慢》PPT课件
2、如图电压表的示数为2.5V,
电流表的示数为0.2A,则小灯泡
的电功率为( )
A
A. 2W
B. 1W
V
C. 0.5W
D. 0.1 W
3.一段导体两端的电压为2v, 电功率为1W, 当
导体两端的电压为方4v时,电功率为( )
A. 4W
B. 2 W C. 1W D. 1/2W
第十六章 电流做功与电功率
第二节 电流做功的快慢
学习目标: (1)理解电功率的概念、物理意义、单位, 以及影响电功率的因素,并能用功率的计算 公式P=W/t=UI进行简单的计算。 (2)能区分用电器的额定功率和实际功率。 重点难点
电功率的计算。
新课导学
(一)电功率: 自主学习:请根据自学提纲,自主学习教材 P121的内容。
(3)电功率大表示电流在单位时间内 做功多;并不表示电流做功多,因 为做功快慢不但与做功的多少有关, 还与做功的时间有关
W=UIt
P=-W =
UIt ——
= UI
t
t
(电功率等于电压与电流的乘积)
电功率P与用电器两端电压U、电路中的 电流I成正比。
一个用电器只有一个额定电压和额定功率, 但可有多个实际电压和实际功率。
自学提纲: (1)你是怎样比较电流做功的快慢的? (2)物理学中用什么物理量描述电流做功的 快慢? (3)什么叫电功率?电功率的符号? (4)定义公式: (5)单位及其换算关系:
展示点评:
电功率
(1)你是怎样比较电流做功的快慢的?
相同时间内,比较电流做功的多少
(2)用什么物理量描述用电器做功的快慢?
利用“PZ220—25”可以计算:
①灯泡的电阻,利用的公式是:
【沪科版】九年级物理:1电流做功的快慢课件(共12张PPT)
(2)W=n/n₀KW∙h=250/2500 KW∙h=0.1KW ∙h=3.6ⅹ10⁵J P=W/t= (3.6ⅹ10⁵J)/(10ⅹ60s)=600W
答:略
【沪科版】九年级物理:16.2电流做 功的快 慢课件( 共12张 PPT)
【沪科版】九年级物理:16.2电流做 功的快 慢课件( 共12张 PPT)
【沪科版】九年级物理:16.2电流做 功的快 慢课件( 共12张 PPT)
第二节 电流做功的快慢
【沪科版】九年级物理:16.2电流做 功的快 慢课件( 共12张 PPT)
回顾: 【沪科版】九年级物理:16.2电流做功的快慢课件(共12张PPT)
你们还记得八年级学习的机械功的功率定义、公 式和单位吗?
根据P=W/t得:J/S 与机械功率一样,为了纪念科学家 瓦特,用他的名字命名。则1W=1J/S 试试: 你能用这种方法来推导其它的复合单位吗? 点拨: 根据P=W⁄t=UI=I 2R=U2 /R得:J/S、V·A、A2Ω、V 2/Ω
讨论:请你据W=Pt的思路来验证:1KW∙h=3.6×10⁶J 点拨: 1Kw∙h=1KW×1h=1000W×3600s=3.6×10⁶J 讨论:已知R₁:R₂=1:2。若串联,则I₁: I₂=1:1 ,
讨论: 两灯中一个是PZ220—60,另一个是PZ220-15W,你
们能否不看铭牌和实验直接判断哪灯是60W的?
点拨: 由R=U额2/P额 得,U额相同,P额大的R小,灯丝粗而短,
所以,灯丝粗而短的为60W。
讨论: 如图电能表⑴该电能表下允许安装的
最大电功率是多少?⑵若某用电器单 独正常工作时,10min内,转盘转了 250转,则此用电器的额定功率? 点拨: 解(1)P最大=U额I允=220Vⅹ5A=1100W
答:略
【沪科版】九年级物理:16.2电流做 功的快 慢课件( 共12张 PPT)
【沪科版】九年级物理:16.2电流做 功的快 慢课件( 共12张 PPT)
【沪科版】九年级物理:16.2电流做 功的快 慢课件( 共12张 PPT)
第二节 电流做功的快慢
【沪科版】九年级物理:16.2电流做 功的快 慢课件( 共12张 PPT)
回顾: 【沪科版】九年级物理:16.2电流做功的快慢课件(共12张PPT)
你们还记得八年级学习的机械功的功率定义、公 式和单位吗?
根据P=W/t得:J/S 与机械功率一样,为了纪念科学家 瓦特,用他的名字命名。则1W=1J/S 试试: 你能用这种方法来推导其它的复合单位吗? 点拨: 根据P=W⁄t=UI=I 2R=U2 /R得:J/S、V·A、A2Ω、V 2/Ω
讨论:请你据W=Pt的思路来验证:1KW∙h=3.6×10⁶J 点拨: 1Kw∙h=1KW×1h=1000W×3600s=3.6×10⁶J 讨论:已知R₁:R₂=1:2。若串联,则I₁: I₂=1:1 ,
讨论: 两灯中一个是PZ220—60,另一个是PZ220-15W,你
们能否不看铭牌和实验直接判断哪灯是60W的?
点拨: 由R=U额2/P额 得,U额相同,P额大的R小,灯丝粗而短,
所以,灯丝粗而短的为60W。
讨论: 如图电能表⑴该电能表下允许安装的
最大电功率是多少?⑵若某用电器单 独正常工作时,10min内,转盘转了 250转,则此用电器的额定功率? 点拨: 解(1)P最大=U额I允=220Vⅹ5A=1100W
新沪科版九年级物理全一册教学课件:16.2电流做功的快慢(共23张PPT)
P额 U额
例3:若把标有“PZ220—25”的白炽灯接在110V的电 路下,其实际功率是多少W?假设灯泡的电阻不变
解:∵R=U额2 / P额 =(220v)2/ 25W=1936Ω
∴I 实 =U实 /R=110v/ 1936Ω=0.057A
P实=U实 I实=110v×0.057A=6.25W 答:其实际功率是6.25W 解题关键:灯泡的电阻不变。
实际功率:用电器在实际电压下工作的
功率
灯泡上标有“PZ220—25”它的含意是: 灯泡的额定电压是220伏,额定功率是25瓦。
一般地,在用电器电阻不变的情况下, 通过用电器的电流随用电器两端的电压 的增大而增大,减小而减小。 ∴U实>U 额 ,I 实 >I 额,P 实>P 额
U实>U 额 ,I 实 >I 额,P 实>P 额
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/7
谢谢观看
第二节 电流做功的快慢
yesterday.s wf
沪科版九年级全册物理课件:16.2电流做功的快慢 (共24张PPT)
3、公式: P=
W t一
P表示电功率。单位:瓦特,简称瓦(w)
W表示电功,单位:焦耳,符号:J
t表示时间,单位:秒,符号:s
4、电功率另一个单位是千瓦 符号:kw。
kW和W的关系是:1 kw=10³w
试一试
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
1、你能通过电功率定义式推导出P= IU吗? 由P= —W t ,W=UIt可得P= IU
例:若把标有“PZ220—25”的白炽灯接在110的 电路下,其实际功率是多少W?
解:∵R=U额2 / P额 =(220v)2/25W=1936Ω ∴I 实 =U实 /R=110v/1936Ω=0.057A P实=U实 I实=110v×0.057A=6.25W
答:其实际功率是6.25W
解题关键:灯泡的电阻不变。
国际单位是瓦特,简称瓦( W )
常用单位是千瓦( kW )
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
电功率的定义式
P W t
变形公式
WPt或t W P
单位选用的两种方法:
P--瓦特w
W--焦耳J t --秒 s
P--千瓦 kw
W--千瓦时 kw·h t --小时 h
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
2、KW·h和J都是电功单位,你能推出它们的关系吗?
1KW·h=3.6×106J
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
•10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 12:24:43 AM
沪科版物理九年级第16章第2节《电流做功的快慢》ppt课件
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1.概念: 单位时间内电流所消耗电能的多少 叫电功率。用字母“P”表示。 电功率是表示消耗电能Байду номын сангаас慢的物理量
2.计算公式: P=W/t
3.电功率的单位及物理意义
单位名称: 瓦特(简称瓦)
单位符号 : W
单位换算:
1千瓦=1000瓦 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
36.不要以貌取人,特别是女人,漂亮的也许是个魔鬼,丑陋的却可能是天使,上天总是公平的。 21.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。 3.每个人都会累,没人能为你承担所有的伤悲和疲惫,所以人总有那么一段时间要学会自己长大。 51.要善于套用别人的成功模式,别人的成功模式可成为一种指引,让你有方向可循。
符号的意义及单位: P——功率——瓦特(W) U——电压——伏特(V) I——电流——安培(A)
注意:使用这个公式时,只有电流电压的单位是安培、 伏特时,所的功率的单位才是瓦特
新沪科版九年级物理16.2电流做功的快慢课件(共41张PPT)
A. 4W
B. 2 W C. 1W D. 1/2W
总结
电功率
1.定义: 电流在单位时间内所做的功叫电功率。
它是表示电流做功快慢的物理量。
(1)定义式: P W
2.计算公式:(2)计算式:
t
P=UI
3.单位:国际单位是瓦特,简称瓦( W ) ; 常用单位是千瓦( KW )
电流做功的快慢
第二课时:额定功率和实际功率
▪
二、科学探究:
1、提出问题: 电功率与哪些因素有关?
二、科学探究:
1、提出问题:
2、假设与猜想:
2、假设与猜想:
由P= W—t ,W=UIt可得P=W—t =U—tIt=UI
猜想: 电功率与电路两端的电压, 电路中的电流有关.
二、科学探究:
1、提出问题: 2、假设与猜想: 3、制定计划与设计实验::
t
P 0.0k6W
答:李老师出差时间是240小时。
课堂练习:
1、如图电压表的示数为2.5V,
电流表的示数为0.2A,则定值电
阻的电功率为( ) C
A. 2W C. 0.5W
B. 1W D. 0.1 W
A V
2.一段导体两端的电压为2v, 电功率为1W, 当
导体两端的电压为方4v时,电功率为( )A
3、制定计划与设计实验:: 4、进行实验,收集数据
实验探究 电流做功快慢与哪些因素有关?
6、进行实验,收集数据
实 煤油的 煤油 初 初
验 比热容 的质 温 温t2
次 (J/Kg·℃) 量 t1 (℃)
序
(Kg) (℃)
20 42.3
1
电流 电 电 电功 做功 压 流 率P 的时 U I (W) 间 (V) (A)
16.2电流做功的快慢PPT沪科版物理九年级全一册
当用电器的实际电压是 V时,它的实际功率为100W;
例6:⑴该电能表下允许安装的最大电功率是多少?
A.灯L1额定功率较大
例2:如图是电饭锅加热和保温时电路图.
物理意义:反映电流做功的快慢
用电器P额只有一个且不变,但P实可以有很多.
W:电功
J
kW·h
当开关S
时,电饭锅处于保温状态
算一下:下列电器工作时的电功率是多少
)
(2)试证明串并联电路中 P=P1+P2
保20温00功(0W率表为2示4)4用W电.两器ls灯内消并耗电联能是在200010J10V电压下,谁更亮?
P= =72000J/1800s=40W
2
U 例2:如图是电饭锅加热和保温时电路图.
并联,U 相等 P 某电饭锅设有“加热”和“保温”两档,其内实部简化电路如图所示,实
例1:有两个定值电阻R1=12Ω,R2=24Ω, 串联后接在某电源上,R1、R2两端的电压之比为
R1、R2消耗的电功率之比为
; ;
如并联后接在同一电源上,通过R1、R2的电流之比为
;
R1、R2消耗的电功率之比为 .
例2:一定值电阻两端电压为10V时电流为1A,
电功率为 10 W
若该电阻两端电压变为20V时,电功率为 40 W;
U=6V
例甲5灯:泡将说额:定我电1压h做相了同3的601两00、个J的灯功泡2,、L1我、做L2的串功联快后!接入电路中,如图所示.接通电路后发现L11要、亮一2些、,则下列判断正确的是(
)
某电饭锅设有“加热”和“保温”两档,其内部简化电路如图所示,
串联后接在某电源上,R1、R2两端的电压之比为 ;
实实
} P 大,乙 例2:如图是电饭锅加热和保温时2电路图.
例6:⑴该电能表下允许安装的最大电功率是多少?
A.灯L1额定功率较大
例2:如图是电饭锅加热和保温时电路图.
物理意义:反映电流做功的快慢
用电器P额只有一个且不变,但P实可以有很多.
W:电功
J
kW·h
当开关S
时,电饭锅处于保温状态
算一下:下列电器工作时的电功率是多少
)
(2)试证明串并联电路中 P=P1+P2
保20温00功(0W率表为2示4)4用W电.两器ls灯内消并耗电联能是在200010J10V电压下,谁更亮?
P= =72000J/1800s=40W
2
U 例2:如图是电饭锅加热和保温时电路图.
并联,U 相等 P 某电饭锅设有“加热”和“保温”两档,其内实部简化电路如图所示,实
例1:有两个定值电阻R1=12Ω,R2=24Ω, 串联后接在某电源上,R1、R2两端的电压之比为
R1、R2消耗的电功率之比为
; ;
如并联后接在同一电源上,通过R1、R2的电流之比为
;
R1、R2消耗的电功率之比为 .
例2:一定值电阻两端电压为10V时电流为1A,
电功率为 10 W
若该电阻两端电压变为20V时,电功率为 40 W;
U=6V
例甲5灯:泡将说额:定我电1压h做相了同3的601两00、个J的灯功泡2,、L1我、做L2的串功联快后!接入电路中,如图所示.接通电路后发现L11要、亮一2些、,则下列判断正确的是(
)
某电饭锅设有“加热”和“保温”两档,其内部简化电路如图所示,
串联后接在某电源上,R1、R2两端的电压之比为 ;
实实
} P 大,乙 例2:如图是电饭锅加热和保温时2电路图.
沪科版物理九年级16.2《电流做功的快慢》课件
的是(
)
A.两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多
B.两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻
C.两灯串联在 220 V 的电路中,甲灯比乙灯亮
D.将乙灯接入 110 V 电路中,它的实际功率为 50 W
互动课堂理解
1
2
点拨:用电器上通常标出额定电压和额定功率。在灯丝不变的情况下,
利用 P=UI 的变形公式可以求出正常工作时的电流和电阻。
关闭
接触不良处与整个电路的电流相等,根据公式 P=I2R 可知,在电流一定的情况下,电阻越大
关闭
的地方,功率越大。
增大
解析
答案
轻松尝试应用
1
2
3
4
5
6
知识点 2 额定电压、额定功率
3.标有“220 V 100 W”字样的家用电器正常工作时的电功率(
A.大于 100 W
B.小于 100 W
C.等于 100 W
时通过的电流为 0.5 A。则该电灯的额定功率为
到正常发光过程中,电灯的最大功率为
W;从刚接通电源
W。
关闭
灯泡正常发光时的电流和额定电流相等,所以灯泡的额定功率
P=UI=220V×
0.5 A=110 W;
2
2
(220V)
关闭
刚接通电源时,灯泡的电阻最小,电功率最大,所以 Pmax= =
=880 W。
6.某电灯泡上标着“PZ220 V 40 W”的字样,正常发光时灯泡的电阻是
Ω。若灯泡的电阻恒定不变,把它连接在 110 V 的电路中时,灯泡消耗的电功
率是
W。
关闭
用电器两端的电压只有等于额定电压时,用电器才会正常发光,若实际电压小于额定
)
A.两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多
B.两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻
C.两灯串联在 220 V 的电路中,甲灯比乙灯亮
D.将乙灯接入 110 V 电路中,它的实际功率为 50 W
互动课堂理解
1
2
点拨:用电器上通常标出额定电压和额定功率。在灯丝不变的情况下,
利用 P=UI 的变形公式可以求出正常工作时的电流和电阻。
关闭
接触不良处与整个电路的电流相等,根据公式 P=I2R 可知,在电流一定的情况下,电阻越大
关闭
的地方,功率越大。
增大
解析
答案
轻松尝试应用
1
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3
4
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6
知识点 2 额定电压、额定功率
3.标有“220 V 100 W”字样的家用电器正常工作时的电功率(
A.大于 100 W
B.小于 100 W
C.等于 100 W
时通过的电流为 0.5 A。则该电灯的额定功率为
到正常发光过程中,电灯的最大功率为
W;从刚接通电源
W。
关闭
灯泡正常发光时的电流和额定电流相等,所以灯泡的额定功率
P=UI=220V×
0.5 A=110 W;
2
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(220V)
关闭
刚接通电源时,灯泡的电阻最小,电功率最大,所以 Pmax= =
=880 W。
6.某电灯泡上标着“PZ220 V 40 W”的字样,正常发光时灯泡的电阻是
Ω。若灯泡的电阻恒定不变,把它连接在 110 V 的电路中时,灯泡消耗的电功
率是
W。
关闭
用电器两端的电压只有等于额定电压时,用电器才会正常发光,若实际电压小于额定
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R= U额 / P额= (220V)/100W=484Ω
小结: 3、若已知铭牌P额和U额,则间接的已知量是I额和R
2
2
额定功率
额定电压:指用电器正常工作的电压; 额定功率:指用电器在额定电压下工作的 功率。
小明从商场买了一个白炽灯,仔细观察它的 铭牌,上面标有“PZ220,100”的字样,它 表示什么意思?
U额 P额
利用“PZ220—25”可以计算:
①灯泡的电阻,利用的公式是: 2 2 U额 U额 所以:R 因为:P额 P额 R ②灯泡的额定电流,利用的公式是: P额 因为:P额 U 额 I 额 所以:I 额 U额
讨论: 两灯中一个是PZ220—60,另一个是PZ220-15W,你们 能否不看铭牌和实验直接判断哪灯是60W的? 点拨: 由R=U额 2/P额 得,U额相同,P额大的R小,灯丝粗而短, 所以,灯丝粗而短的为60W。 讨论: 如图电能表⑴该电能表下允许安装的 最大电功率是多少?⑵若某用电器单 独正常工作时,10min内,转盘转了 250转,则此用电器的额定功率? 点拨: 解(1)P最大=U额I允=220Vⅹ5A=1100W (2)W=n/n₀KW∙h=250/2500 KW∙h=0.1KW ∙h=3.6ⅹ10⁵J P=W/t= (3.6ⅹ10⁵J)/(10ⅹ60s)=600W 答:略
做功的快慢与做功的多少、做功的时间都有 关系,因此,我们可以通过比较它们相同时 间(如单位时间1S)内所做的功来比较。
一、电功率
1、电流做功快慢用 “电功率P ”表示 时间相同时比较路程 →物体单位时间内通过的路程 → v=s⁄→ m/s 对比: 时间相同时比较电流 → 电流在单位时间内所 → P=W → J/s t 2、电流在单位时间内所做的功叫电功率 所做的功 做的功 ⁄t 3、公式:(1)定义式 P=W⁄t (2)计算式 P=UI 在纯电阻电路中(电能全部转化为内能的电 2 (常用在电流相同时,如串 路) 2 联) (常用在电压相同时,如并联和 (3)P=I R 试一试:请你们结合W=UIt和欧姆定律I=U/R及U=IR推导其它公式 求总功率) 点拨: P=W/t=UIt/t=UI (4)P=U ⁄R 2 P=W/t=UIt/t=UI=U∙U/R=U /R 2 P=W/t=UIt/t=UI=IR ∙I=I R
1、相同时间内比较做功的多少,做功多的快 2、做相同功时比较所用的时间,时间少的快 联系:比较物体运动快慢的方法
猜猜:如果我把15W的灯和60W的灯并联哪灯亮?
如果是串联呢? 实验得:并联时60W亮,串联时15W 更亮。 为什么呢?
两灯泡辩“功”
甲灯泡说:我1h做了36000J的功,我做的功快! 乙灯泡说:我1min做了720J的功,我做的功快!
实际功率
实际电压:用电器实际工作的电压;
实际功率:用电器在实际电压下工作的功率
一般地,在用电器电阻不变的情况下, 通过用电器的电流随用电器两端的电压 的增大而增大,减小而减小。
∴U >U ,I >I ,P实 >P额
实 实 额 额 实 实 额 额 实 额
U <U , I <I , P <P
灯泡上标有“PZ220—25”它的含意是: 。
什么是电功率?
1、电功率是表示电流做功的快慢物理量 。 2、定义:电流在单位时间内所做的功。 W 3、公式:P=- t P表示电功率。单位:瓦特,符号:w W表示电功,单位:焦耳,符号:J t表示时间,单位:秒,符号:s 4、电功率另一个单位是千瓦 符号:kw kw和w的关系是:1 kw=10³ w
W P= — 是功率的定义式,任何物体 t
做功的功率都可用它计算;
P=UI 是电功率的计算式,只能用
于电功率的计算。
例1:一电熨斗正常工作的功率是300W, 求它连续工作10min消耗的电能是多少焦 耳?合多少千瓦时? W 解:由 P t 有: W=Pt=300W×10×60s=1.8×105J 由于1kW· h=3.6×106J,合0.05kW· h
沪科版新教材同步教学课件 第十六章电功和电功率
你知道吗?
一、复习提问: 1.什么叫做电功?它的两 个单位是什么?换算 关系怎样? 电流所做的功叫做电功; 单位有焦耳(J)和千瓦 时(KW· h)或者度 1度=1千瓦时 1kw· h=3.6×106J
2.电流做功过程的实质是什么? 是电能转化为其他形式的能的过程,电流 做了多少焦耳的功,就有多少焦耳的电能 转化为其它形式的能量。 3.电功的计算公式有哪些?对任何源自路都适用U t R2
W=UIt =UQ =I2Rt =
4.如何测量电功? 电功通常用电能表测量。把电能表串联在家庭电路的干路上,电能表的计数 器上前后两次读数乊差,就是这段时间内用电的度数。
回顾:
比较物体做功快慢时可用哪两种方法?
你们还记得八年级学习的机械功的功率定义、公式和单位 吗? 定义:物体在单位时间内完成的功叫功率 公式:P=W/t 单位:W和KW 1KW=1000W
答:李老师出差时间是240小时。
二、额定功率 讨论: 如右图为某灯泡的铭牌,说说你们
的理解,它们分别表示什么? 点拨: 1、PZ:指普通照明 2、额定电压U额:用电器正常工作 时电压 讨论:若已知铭牌的P额和U额,我们可知求出什么物理量? 额定功率P额:用电器正常工作 若知铭牌为PZ220—100请你计算。 时功率 点拨: 额定电流I额:用电器正常工作 I额= P额/U额 = 100W/ 220V ≈0.45A 时电流
电功率的推导:
由P= W —,W=UIt可得P= W UIt —= —=UI t t t
由推导知: 电功率与电路两端的 电压,电路中的电流有关.
电功率的计算公式:
P=UI
其中:P表示电功率,单位:瓦(W);
U表示电 压,单位:伏(V);
I 表示电 流,单位:安(A)。
W P= — t
P=UI 区别和联系
前面学习中,灯中电流大,灯亮;灯两端电压大,灯亮。 讨论: 那么,灯的亮暗究竟是由什么决定的? 演示 甲灯P额=60W灯与乙灯P额′=15W并联和串联,得并联时60W 回顾: 灯亮,串联15W灯亮。 在相同时间内发光亮的灯电流做功 多 (电能转化为内能和光 点拨: 能),实际功率 大 ,说明灯泡亮暗是由 实际电功率 决定的。 分析: 由R=U额2 /P额知,U额相同,P甲 >P乙,故R甲 < R乙 当并联时,U实相同,据P实=U实 /R得P甲实大,甲亮。
2 2
当串联时,I实相同,据P实=I实 R得P乙实大,乙亮 讨论:求PZ220~100的灯接入110V电路中的电功率? 2 2 点拨: 解:R=U额/P额=(220V)/100W =484Ω 2 2 P实 =U实 /R =(110V)/484Ω=25W 答:接入110V电路中的实际电功率是25W。
课堂练习:
电功率
1.定义: 电流在单位时间内所做的功叫电功率。
它是表示电流做功快慢的物理量。 W (1)定义式: P t 2.计算公式: (2)计算式: P=UI 3.单位:国际单位是瓦特,简称瓦( W ) ; 常用单位是千瓦( KW )
或W=Pt=0.3kW×1/6h=0.05kW· h
答:消耗的电能是1.8×105焦耳,合0.05度。
例2:李老师出差时恰逢抄电表日,其电能 表的示数如图甲所示, 2 0 6 6 0 出差返回时发现家中有 甲 一盏60W的台灯亮着,检查 其它电器都已切断电源,再 看电能表的示数如图乙,求 2 0 8 0 4 李老师出差的时间是多少小 乙 时? W W 14.4k W h 解:由 P t 有: t P 0.06 k W 240 h
1、如图电压表的示数为2.5V, 电流表的示数为0.2A,则定值电 C 阻的电功率为( ) A A. 2W B. 1W V C. 0.5W D. 0.1 W 2.一段导体两端的电压为2v, 电功率为1W, 当 导体两端的电压为方4v时,电功率为( )A A. 4W B. 2 W C. 1W D. 1/2W