2016年长沙市星城杯教学竞赛微表达题目

1、学生喜欢看课外书，尤其爱看网络小说，以致课堂上萎靡不振，平时考试测试，学生成
绩很不理想，班主任虽然屡次收书，但学生手中屡次出现新的小说，对待这样的学生怎么办？
2、在你的课堂上，有个在学校出名的“问题”学生，拿着手机到讲台边的电源上充电，
你在制止的过程中，不小心把该学生的手机碰落在地，经过检查，并未摔坏，但该生怒气冲冲得要你赔偿一部新手机的钱，并阻止你继续上课，你该如何处理？
3、班上有几位女生对新来的帅气体育老师产生了浓厚的兴趣，每天一下课就围在体育老师
周围，有说有笑，有时还推推嚷嚷，在班级qq群里互相争论“××是我的，造成了非常不好的影响，这时，身为班主任的你，怎么处理？
4、有的老师上课喜欢使用现代教育信息手段，也有的老师认为这些都是花架子，华而不实，有哗众取宠，夺人眼球之嫌，你怎么看？
5、有一位学生想参加你开设的选修课《走进奇妙的数学》，但是，他的数学成绩，达不到你的开课的最低要求，你怎么办？
6、移动互联网技术结束飞速发展，个别学校开始使用手机进行教学，但很多家长和老师对手机使用持反对态度，你怎么看？
7、中国教育学会副会长兼家庭教育专业委员会理事长朱永新说：“家庭教育的重要性在一定程度上超过了学校教育，父母应该给孩子良好的家庭教育，在一定程度上，有什么样的家庭就有什么样的孩子，有什么样的家庭教育就有什么样的儿童。

生活在城市底层的进城务工人员，受教育程度低，家庭条件差，每天为生计奔波劳碌，在这样的家庭成长的孩子，我们怎样教育他们？
8、有语文教师教学展示课《狼牙山五壮士》时，老师问学生想对五壮士说什么？有学生提出：“狼牙山五壮士那样做不值得”，面对台下听课的老师，面对惊讶的学生，如果是你，你怎么处理这个棘手的问题？
9、在教学中我们鼓励学生质疑，但是往往有的学生的问题毫无价值，是重复前面的问题，有的是与上课无关的问题，有的问题一看就是故意捣乱，面对这样的问题。

老师如果不闻不问，显得不尊重学生，但在课堂上一一去解决又没有时间与精力，你觉得怎么处理更好？
10、常常听到很多家长和学生反映这样的一个问题：说很多学生在老师上课时什么都懂，但是一道做题中就不会，作为老师，你如何来解答这一疑惑？
11、有家长对班主任提出要求，要求他家孩子不在班集体担任班干部，就连小组长也不要担任，家长声称这时=是给孩子更多的学习时间，针对此事，你怎么看？
12、当今时代，社会对教育的评价更注重的是学业成绩，那所学校学生成绩好，哪所学校的教育质量就高，你有怎样的看法？
13、随着网络直播的兴起，“网络在线教师”这个新兴职业也渐渐进入公众视线，在线教育发展势头迅猛，倒逼着传统学校教学改革，在信息技术与教育融合的过程中，你如何看待这种求变创新的发展？
14、如果你教的学生老师很不理想，他的家长来学校找你理论，责怪你给学生布置的作业比其他科任老师布置的作业少，你怎么应对这位家长？
15、北京十一学校一直鼓励学生使用手机，因为学生面对的未来世界是一个智能化的数字世界，而手机至其中重要媒介，李希贵校长说：“如果我禁止学生在学校带手机和使用手机，那么就会断送掉他们的明天。

”手机进校园，你怎么看？
16、接受新班级，正在建班级家长微信群，一同事过来说：“这群是一把双刃剑，使用的好方便了家长的交流，如果被某个刁钻的家长利用，将会给班级管理带来很大的不利。

”你怎么看？
18、微课是一种颠覆传统教学模式的存在，能有效辅助学生观看、学习。

近年来，各高校和
中小学都掀起了微课研究和制作的热潮，但却没能发挥其应有的效果。

你认为当下，微课主要面临什么问题？
19、在有些学校有些班级里总会有一些“特殊”学生，他们有的具有智力方面的障碍，有的具有情绪方面的障碍，有的则具有语言方面的障碍，如果你的班级刚好也有这样的一位学生，你将怎么帮助他，使他尽快融入班集体？
20、近年来，全国各地接连不断地出现了学生殴师甚至弑师案。

如邵阳某中学高三学生用刀捅死班主任，又如安徽蒙城某学校学生在教室里群殴老师尊师重道是中华民族传统美德，可而今师生关系却异化到如此地步，作为教育工作者，你对此有何思考?
21、2016年8月26日，甘肃省康乐县景谷镇阿姑山村老爷湾社发生一起5人死亡案，杨改兰在其家房屋后一小路上，用斧子将自己的4个子女致伤后服农药自杀，杨改兰的四个孩子经抢救无效死亡，这起事件的发生让人痛心，若让你对李某（杨改兰的丈夫）进行心理疏导，你应如何做，才能避免事发后第八天李某服毒身亡的惨痛教训？
21、郭思乐教授说，没有小组合作就没有生本教育，小组合作学习是当今课堂教学中常见的一种形式。

但是，课堂上，小组合作流于形式，小组合作效率低下的现象也比比皆是，看似热热闹闹，最终收效甚微，于是有的老师对小组合作的形式持怀疑态度你对此怎么看？22、22、班上有孩子丢了文具、钱物、有的老师认为:小时偷针，大了偷金，一定要严查到底，以儆效尤，有的老师认为学生还小，尚不具备完整是非观与判断力，抵制诱惑能力差，应该低调处理，你怎么看？
23、班上一位女生私信告诉你，她父母关系不好，她很苦恼，信里无不透漏着焦虑、忧伤的消极心理，严重到甚至有轻生的念头，作为班主任，你怎么办？
24、信息技术风起云涌的今天，“微课”、“慕课”、“在线课程”等新技术不断涌现，被引入校园，请你对这一现象谈谈你的看法？
25、有人对信息技术老师说：“现在学生可也负担挺重的信息技术就不要上课了，让他们上上网，玩一玩，放松放松，你是否认同这种说法？
26、进入毕业班后，学生向你反映，班上某位任课老师过于“负责”，每天布置的作业量很大，题海战术让孩子们苦不堪言，更恼火的是其他学科都无法按质按量完成任务，面对班级如此“负责”的老师，你作为班主任该怎么办？
27、在信息时代，电话、QQ，家校平台逐渐成为家校联系的常，于是有人说，传统的家访可以取消，对此，你怎么看？
28、教育部颁布的《中学教师专业标准》和《小学教师专业标准》都对教师的心理教育能力提出了明确的要求，即、了解中小学生身心发展的一般规律与特点，指导学生心理发展。

请对以上要求谈谈你的看法
29、课堂上，一位同学伏在桌子上睡觉，老师叫醒了他，没过一分钟，这位同学又伏在桌上睡着了，老师再次叫醒他，这位同学坚持五分钟后，第三次伏在桌子上睡着了，遇到这种情况，你怎么办、？
30、班级里一名男生课余时间在楼梯间跳跃，因用力过猛，导致左脚小腿骨折，家长认为这是在学校发生的安全事故，应该由学校负责承担所有费用，作为班主任，该怎么处理这件事？
31、杜郎口中学和衡水中学都曾因教学效果显著而成为教育改革的热土，而今，这些学校的办学理念和教学模式也受到质疑，作为青年教师，你是如何看待这种教育现象的？
32、有人认为，学校的养成教育就是要从细节入手，发现学生没有做到就要扣分处罚，以示提醒，有人认为，养成教育就是“找毛病”教育，只会让问题学生越来越多，也有人认为，与其拿着放大镜找毛病，不如拿着放大镜找优点，对于学校的养成教育，请谈谈你的看法。

33、钱理群教授认为：目前很多学校培养了一批精致的利己主义者，他们高智商，世俗，老道、善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目地，这样的人一旦掌握权利，比一
般的贪官污吏危害更大，请就这个问题谈谈你的看法。

34、班上有位女生疯狂追星，逃课去参加偶像见面会，你怎么办？
35、义务教育阶段的实际教学中，遇到循规蹈矩、学习态度好、接受能力低、成绩极差的学生时，作为一名一线教师，你如何高校、优质地教育这样的学生？
36、一次音乐课上，音乐老师让同学唱一唱本课所学歌曲，班上多数同学都低下头，不敢站起来，一向学习认真的李某有点犹豫，想举手又有点不敢，于是老师果断地叫李某站起来唱，李某站起来唱了一句就引起全班哄堂大笑，原来李某唱歌五音不全，面对同学的笑声，李某有点手足无措……如果你是音乐老师，你会怎样处理？
37、班级里有几个单亲家庭和留守家庭的孩子，平时都很遵守纪律，但性格非常内向，无论在学习上还是在生活上有什么问题，都不会向老师和其他同学说，只是选择一个人默默掉眼泪。

针对此类现象，你认为班主任如何做才能走进孤僻孩子的内心？
38、课堂上，老师讲课讲得正起劲，突然发现一个女生讲一个写满字的本子递给另一个女生，女生接过本子肆无忌惮地唰唰唰写着，再递回那个女生，本子就在老师眼皮下穿来穿去，如果你是这位老师，你会怎么办？
39、1938年，陶行知先生在武汉大学演讲，他走向讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡，并掏出一把米，放在桌子上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米，可是大公鸡只叫不吃，他掰开公鸡的嘴，把米硬往公鸡的嘴里塞，大公鸡拼命挣扎，更是不肯吃。

其后，他轻轻地松开手把鸡放在桌子上，自己后退了几步，大公鸡自己开始吃起米来。

这时，陶先生开始演讲……请你谈谈从这则故事中所得到的启示。

40、有人说，在这个为考试和分数忙碌的时代，中学经典阅读的语文基石已摇摇欲坠，有人说，名著阅读对开始成绩没有立竿见影之效，远不如用来做习题，有人说，经典阅读要承担风险，是件受累不讨好的苦差事，请你对中学经典阅读谈谈看法
41、班级数学老师反映，一学生经常在数学课看语文课外书，多次批评仍不改正，此生数学成绩中等，你作为班主任怎么办？。