高考地理一轮复习试题:第58课时资源问题与资源的利用保护

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高考地理一轮自然资源的利用与保护PPT课件

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【经典例题导悟】 (2015·全国卷Ⅰ)近年来,我国道路施工愈加注重保 护环境。喀斯特地区土层薄,保护土壤尤为重要。在 南方喀斯特地区❶修建公路,开挖石料❷和堆放弃料前 后❸需采取必要的措施,以在工程结束后,仍在原地 维持土壤的生产功能❹。
指出为达到保护土壤的目的,在南方喀斯特地区开挖 石料和堆放弃料前后应采取的措施❺,并简述理由❻。
合理规划,控制人口数量:按环境承载能力规划人口,将 超过环境承载能力的人口转移到较适宜的地区。 经济补贴措施:给农民适当经济补贴(包括粮食、商品 能源等),解决农民的生活用粮、用柴等问题,帮助农民 开辟新的生计(如手工业、第三产业等),或以经济手段 鼓励农民主动保护和恢复植被。
加大环境保护宣传力度:通过实际情况的对比,使农民 认识保护山坡、石间土层的重要性。提高农民保护环 境的自觉性。 吸引社会力量:以优惠政策鼓励个人和企业参与保护和 治理环境。 客土移植:将土壤资源丰富地区的土壤转移至该地区。
多元化结构种类优点点缺点点利用形式太阳能能能量巨大无污染可较分散受影响大光热转换光电转换风能较低无污染风速不稳且与能源消费区不匹配风力发电再生天气季节发电成本风力丰沛地区种类优点点缺点点利用形式水能发电成本较低无污染可能对及其周围地区的环境带来不利影响水力发电潮汐能能无污染小修建大坝会阻碍船只和鱼类进出利用潮汐进行发电电生物能能直接燃烧会导致环境污染造成资源浪费比较理想的利用方式是库区干净能源密度可再生沼气种类优点点缺点点利用形式地热能能成本低廉可供开发的地点不多更新速度较慢地热蒸汽中常含有一些有毒有害物质发电取暖建地热温室等等经典例题导悟能源是人类社会发展的重要物质基础
答案:危害:切沟分割土地,损坏耕地,妨碍耕作,(严重 时可阻断交通);加大土壤侵蚀量(切沟形成后,水流集 中,冲刷能力增强,水土流失加剧)。 防治措施:调整耕作方式,防止水流集中(如等高耕作、 间作、修地埂等);修建引水排水设施(如修建排水沟 等);(在水流集中区域)设置障碍(如草地、灌丛等);在 切沟中修建拦水坝(谷坊);切沟填埋。

2016届高考地理一轮复习 6.1资源问题与资源的利用、保护课件

2016届高考地理一轮复习 6.1资源问题与资源的利用、保护课件

生物 土壤 措施
因地制宜,退耕还林、还草,恢复 生态林,营造经济林,加强对栽树 种草的科学管理 水利工程:修建水库、灌渠等
建立“防、治、 用”相结合体系, 将防治工作与消除 贫困、土地的合理 开发利用相结合, 贯彻预防为主;使 生态、经济、社会 协调发展
侵蚀 工程
的防 措施 水土保持工程:修梯田、淤地坝等 治措 施 农牧 业措 施 突出农田基本建设,采用各种保护 耕地、提高肥力的措施,如等高耕 作,施用有机肥料,适时耕作,发 展舍饲养畜,种植牧草
(4)解决的措施和建议 针对环境问题产生的原因、危害提出有针对性的解决措 施,这是对理论联系实际、解决实际问题能力的培养和训练。 注意:(1)在分析环境问题的产生原因时,往往对人为原因 高度重视,而忽视自然原因的分析。
自然原因分析应特别注意以下几点: ①地形条件:封闭低洼的地形,使污染物不易向外扩散, 容易产生大气污染和酸雨。 ②逆温天气:空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面 附近,加剧了大气污染。
好好听讲
抓重点· 掌握规律 02
1.土地退化及其防治
概 念 是指土地资源质量的降低,在农耕地上通常表现为农作物产 量的下降或农产品品质的降低 土壤侵蚀(是一种分布较广、危害严重的 土地退化现象) 表 现 过度放牧导致的草场退化、土地荒漠化 不合理灌溉引起的土壤盐渍化和涝渍 污染造成的土地质量下降 人类经济活动对土 地施加的压力过 大,使自然状态下 较脆弱的环境被破 坏,发生了不利的 变化
②生态破坏问题:治本在于恢复生态,因此首先要改变和 停止不合理的人类活动,其次通过恢复植被、水域等增强环境 的平衡调节功能。 ③资源问题:要从“开源”和“节流”两方面分析。
【典例1】
(2014· 课标全国卷Ⅱ)中华秋沙鸭为我国一级重

高中地理第二章资源问题与资源的利用保护课时利用与保护以土地资源为例含解析湘教版选修62019041815.doc

高中地理第二章资源问题与资源的利用保护课时利用与保护以土地资源为例含解析湘教版选修62019041815.doc

课时跟踪检测(六)可再生资源的利用与保护——以土地资源为例一、选择题阅读下列图片,完成1~3题。

1.主要功能是保持水土的是()A.①B.②C.③D.④2.图片④的主要功能是()A.防风固沙B.保持水土C.涵养水源D.净化空气3.为减少西北地区风沙对耕地的侵蚀,应大量种植图片中的防护林带是()A.①②B.②③C.③④D.①④解析:1.C 2.C 3.A第1题,“保持水土”是题眼,一般来说,坡度较陡的区域,最容易发生水土流失现象。

第2题,图片④中的文字是题眼,说明图片中的森林是水源林。

第3题,防风护田林可以减少风沙,主要分布在地形平坦的区域。

读顺口溜“外面像个村,进村不是村;老屋没人住,荒地杂草生”,完成4~5题。

4.顺口溜描述的现象是()A.土地大量闲置和浪费B.地表整体下沉C.耕地分散D.耕地面积扩大5.下列措施可以解决顺口溜描述现象的是()A.退耕还林B.退宅还耕C.土地复垦D.修筑梯田解析:4.A 5.B第4题,顺口溜描述的是“空心村”导致耕地减少的现象,它会导致农村土地大量闲置和浪费。

第5题,退耕还林是减少水土流失、土地沙化的主要措施;土地复垦是解决土地塌陷的主要措施;修筑梯田是解决缓坡开垦导致的水土流失问题的主要措施。

读下图,完成6~7题。

6.图示措施,主要是用来治理()A.塔里木盆地的荒漠化B.内蒙古高原的沙尘暴C.黄土高原的水土流失D.华北平原土壤盐碱化7.图示措施适用于()A.陡坡B.缓坡C.塬D.平地解析:6.C7.A第6题,读图可知,该地起伏较大,且利用鱼鳞坑植树造林,可知其主要是用来治理水土流失。

第7题,利用鱼鳞坑植树造林防治水土流失适宜布局在地面坡度较为陡峭的山坡。

二、综合题8.读我国荒漠或荒漠化地区分布图,回答问题。

(1)简述我国荒漠分布的特点,并从自然条件方面分析其成因。

(2)B所示地区出现荒漠化的主要原因有哪些?(3)A地是荒漠化较快的地区,在防治荒漠化方面应采取什么措施?解析:第(1)题,从图中可读出我国荒漠化地区分布主要在西北地区,其次还有华北地区。

高考一轮复习自然界的水循环和水资源的合理利用专题分析题

高考一轮复习自然界的水循环和水资源的合理利用专题分析题

高考一轮复习自然界的水循环和水资源的合理利用专题分析题一、选择题1.我国河流的枯水期一般出现在冬季,河水流量和水位变化都很小。

该时期河流水量最稳定的补给来源是()A.大气降水B.地下水C.湖泊水D.高山冰川融水解析:河水的补给类型多种多样,四选项中地下水补给最稳定并且是枯水期的主要补给水源。

答案:B2.“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休。

上不竭,下不满……”(《吕氏春秋•圜道》)这段文字主要涉及()A.静态水资源的更新过程B.水循环的水汽输送和径流输送环节C .水循环的降水和蒸发环节 D.全球水量不均衡原理解析:根据材料可知,这段文字主要涉及水循环的水汽输送和径流输送环节。

答案:B下图为某水库流入水量与流出水量年内变化情况。

读图回答3~4题。

3.该水库可能位于()A.东北平原B.江淮地区C.西北内陆D.横断山区解析:该水库全年都有水流入且流入水量在夏季最丰富,故它不可能位于西北内陆,而应位于我国东部季风区;该水库7~8月的流入量较小,可能受副高影响,伏旱天气,降水较小;故该地可能位于江淮地区。

答案:B4.该水库蓄水的最高水位出现在()A.5月B.6月C.9月D.10月解析:提前图示信息.当水库的流入水量大于流出水量时,水库的蓄水水位就持续上升;由图可知,10月之前的几个月,基本都是流入水量大于流出水量,故10月份蓄水水位达最大值;之后,流出水量大于流入水量,蓄水水位下降。

答案:D水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。

据此完成5~7题。

5.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换的是()A.大气环流B.海陆间循环C.地壳物质循环D.生态系统物质循环解析:海陆间水循环能使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来。

答案:B6.下列水体中,水循环速度最快、更新周期最短的是()A.河流水B.湖泊水C.地下水D.冰川水解析:河流水属地表水,和海洋水直接相连,更新周期最短。

【备考】高考地理一轮 第二讲 资源问题与资源的利用和保护课件 中图版选修6

【备考】高考地理一轮 第二讲 资源问题与资源的利用和保护课件 中图版选修6

降水较少、光照 光热转换、 充足的地区:西 光电转换 北、青藏高原等 地区 风力发电 青藏高原、西北、 东部沿海地区 水量丰富、落差 大的地区
水力发电
【探究演练】读材料回答下列问题。 材料一 中国光照资源图
材料二
东海大桥风电场位于东海大桥以东,将由34台巨大的
白色大风车组成,形成一片14平方千米的海上风电示范区,装 机容量达100兆瓦,通过海底电缆传回电力,可为10万户家庭提 供全部用电,年减排二氧化碳效应相当于5万辆汽车停驶。 (1)结合材料一判断拉萨和重庆哪个地区更适宜发展太阳能,并 结合两地自然条件分别说明理由。 (2)结合材料二分析上海建设东海大桥风电场的有利因素和不利 因素。
第二讲 资源问题与资源的利用和保护
主要资源问题及其产生的原因
资源问题
表现 耕地减少
产生的原因 人口的增加、城市的扩张、 工矿道路的建设不断占用土 地 过度农垦、植被破坏、过度 放牧、不合理的农业活动、 不完善的农业设施、生产和 生活排放的有毒物质对土地 造成的污染
土地资源 问题
土地退化:包括水土 流失、土壤沙化、土 壤盐渍化和肥力下降 等
优点 太 能量巨大、不 阳 会产生空气污 能 染、可再生 发电成本较 风 低,不会产 能 生空气污染 发电成本较 水 低,不会产 能 生空气污染 缺点 较分散,受天 气、季节影响 大 风速不稳且风力 丰富地区与能源 消费区不匹配 可能对库区及其 周围地区的环境 带来不利影响 利用形式 我国主要 分布地区
【特别提醒】矿产资源地区分布不平衡的影响
我国矿产资源地区分布不平衡的主要表现是资源分布与生产力 水平不平衡,这种不平衡有利有弊。其利在于,资源相对集中, 有利于建立大型资源开发加工基地,吸引劳动力,甚至促成新 的城镇化。另一方面,一种资源的开发,需要相关配套资源, 资源相对集中,也有利于相关资源的开发。不利的一面,许多 产业采用资源产地指向原则布局,离传统市场远,会造成运输 成本增加。另外,单一资源开发形成的城市,由于产业结构单

高中地理 专题三 资源问题与资源的利用、保护 模块复习课课件 新人教版选修6

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或是过量的消费,都会对整个电网带来不可逆的损失。德国煤炭资源丰富,但是居 民利用太阳能发电的电量依然占总发电量的5%以上。英法等国也积极探索利用 可再生资源的各种途径,以改变本国的能源结构。
(1)分析德国北部风能资源丰富的原因。 (2)分析风能发电不可控的原因。 (3)试评价德国利用太阳能发电的条件。
3.在我国依托煤炭兴起的华北某沿海城市,近十年来,在向沿海迅速发展的过程中, 很多地方出现了不同规模的地下水与地下热能开采点(下图所示)。
结合提供信息,分析该城市若过量开采上述地下资源将会导致的环境问题。 【解析】根据图文,答题关键在于要提取“沿海”和“断裂”关键信息,过量开采 地下水会引起地面沉降、海水倒灌,道路、建筑物开裂等。 答案:过量开采地下水会导致地下水水位下降、地面沉降及海水倒灌(水质及地下 地质结构发生改变等);地表道路、建筑开裂等。
下图为江西赣州稀土开采和利用状况。
分析稀土开发利用过程中存在的环境问题,并为稀土矿业的可持续发展提出合理 措施。 【解析】稀土开采的利用率仅为10%,说明其开采利用率较低,应提高资源利用率; 每开采1吨稀土金属会排出大量有毒气体,说明污染严重,应对毒气回收利用;稀土 开采时山林面积被破坏,应恢复植被;开矿时产生的大量废渣会占用土地,污染土 壤,应加大治理。
答案:问题:开采利用率低,浪费严重;破坏地表植被;采空,使地面塌陷下沉;大量矿 渣占用土地,污染水土。 措施:提高生产技术,提高资源利用率;保持合理的开采规模;保护矿区生态环境;加 大废弃矿山的复垦,恢复植被。(答对3点即可)
2.下表为我国西北某区域三个年份各类盐渍化土壤面积统计表。读表回答问题。
污染空气、 水、土壤, 占用土地
对地理环境的影响 地下开采导致采空区岩层断裂、塌陷、下沉 露天开采将矿体的上覆地层和表土剥离,直接破坏地 表土层和植被,加剧水土流失和荒漠化

2020届高三高考地理(四川)一轮复习同步练习:资源问题和资源的利用、保护

2020届高三高考地理(四川)一轮复习同步练习:资源问题和资源的利用、保护

资源问题与资源的利用、保护一、单选题:本题共10小题,每小题6分,共60分。

(2018·江西重点中学盟校一模)山西能源的开发对环境的影响较大。

因此,能源的开发必须与生态建设同步进行。

该区域有隔离护坝、公路、排水沟等设施。

读图,回答1~2题。

1.排水沟宜建在( )A.AB.BC.CD.D2.下列叙述正确的是( )A.公路建设与固沙草方格有关B.该区生态建设末期以工程措施为主C.建隔离护坝主要防止飞沙进入河道D.该区生态建设初期以生物措施为主答案 1.A 2.A(2018·广东深圳一模)2017年6月17~23日,国家电网在青海省首次尝试以太阳能、风能及水能等100%清洁能源供电一周。

此次尝试为国家电网首次在省级范国的清洁电力供应尝试,这标志我国在新能源电力供应上又迈出了新的一步。

下图示意青海省电力生产结构。

读图,回答3~4题。

3.青海省发展水电的优越区位条件是( )①地域广,土地辽阔②冰川积雪广布,为河流补给水源③人口增长快,电力需求不断增长④河流湍急,水能蕴藏量大⑤峡谷发育,多良好坝址A.①②⑤B.②③④C.②④⑤D.①③④4.与青海省相比,沿海经济发达省区实现全部清洁能源供电面临的主要困难是( )A.电力需求量大,能源资源不足B.人口众多,人均耗电量大C.开发条件差,清洁能源利用率低D.火力发电量大,消费比重高答案 3.C 4.A(2018·宁夏银川4月质检)干热岩是指一般温度大于20 ℃、埋深数千米,内部致密不透水的高温岩体,是一种新兴的地热能。

干热岩发电蕴藏的热能十分丰富,干热岩地热发电比传统火力、水力发电更具有竞争力,未来干热岩地热资源将成为全球的主导能源之一,我国干热岩资源丰富,2017年9月6日,我国在青海省首次钻获236 ℃的高温干热岩体,下图为干热岩发电示意图,据此完成5~6题。

5.干热岩地热发电比水力发电更具有竞争力的主要表现是( )A.综合效益更强B.不排放温室气体C.设备使用时间长D.对外界环境的干扰小6.若规模化开采利用干热岩,将有利于我国( )①加快进入石油时代②缓解能源供应紧张③有效改善大气质量④提高能源利用效率A.①②B.②③C.③④D.①④答案 5.D 6.B弃风是指在风电发展初期,风机处于正常情况下,由于当地电网接纳能力不足等原因,导致部分风电场风机暂停发电的现象。

江苏专用2021版高考地理一轮复习考点梳理2资源问题与资源的利用和保护含解析鲁教版1_3

江苏专用2021版高考地理一轮复习考点梳理2资源问题与资源的利用和保护含解析鲁教版1_3

资源问题与资源的利用和保护1.主要资源问题的类型及成因:资源问题主要表现为土地、水和矿产等资源的短缺,根本原因是人类不合理活动与经济发展所带来的消耗激增,如下图所示:2.水资源短缺的原因、危害及措施:(1)世界淡水资源短缺的原因、危害及措施.短缺原因分布不均:淡水资源的分布很不均匀水污染:不合理的开发和管理导致浪费水的现象普遍,水体污染严重需求增加:人口增加,工农业生产发展,以及其他社会用水量扩大,世界总需水量增长很快带来危害制约经济发展,影响粮食产量,对生态环境产生不良影响,并且直接损害人们的身体健康,引发国际冲突解决措施开源:修筑水库、开渠引水、合理开发与提取地下水,废水处理再利用、海水淡化、人工降雨等节流:农业方面,改进灌溉技术,降低灌水定额;工业方面,提高用水效率,提高水的重复利用率,实行污水资源化(2)中国淡水资源短缺.3.土地资源的合理利用与保护:(1)世界耕地需求趋势.随着世界人口的增长,人类正在面临着越来越严峻的耕地资源不足的问题.(2)中国耕地资源面临的压力。

4.土地退化:(1)概念:是指土地资源质量的降低,在农耕地上通常表现为农作物产量的下降或农产品品质的降低.(2)表现。

①土壤侵蚀。

②过度放牧导致草场退化、土壤荒漠化。

③不合理灌溉引起土壤盐渍化和涝渍。

④污染造成土地质量下降。

(3)防治措施。

5。

化石燃料开发与利用:(1)化石燃料开发利用中的环境问题.(2)化石燃料合理开发与利用的主要措施.①采用科学方法开采。

②环境保护措施要与主体工程同时设计、同时施工、同时验收、同时投入使用。

③保护耕地,合理利用土地.④对化石燃料进行深加工和精加工.⑤实行能源结构改革,在化石燃料中尽可能使用天然气。

6。

新能源的开发利用:随着化石燃料濒临耗竭,新能源和可再生能源逐渐引起人们的重视,其优缺点如下表所示:。

2023届高考地理一轮复习:自然资源与国家安全专题例题+++++++++

2023届高考地理一轮复习:自然资源与国家安全专题例题+++++++++

自然资源与国家安全专题一.耕地资源与国家安全人均耕地少,后备耕地资源有限①人口总量大、城市建设用地等占用耕地、退耕还林还草②后备耕地资源主要分布在东北、西北偏远地区,数量有限且生产力水平低,开发利用难度大耕地质量总体欠佳,退化和污染问题严重①长期耕作造成耕地肥力下降、土地退化(水土流失、盐渍化、沼泽化、沙化等)②牲畜、家禽粪便、化肥、农药和农膜,导致耕地污染、土壤板结耕地空间分布不均,水土资源配置不佳①南方地区耕地质量高,水热资源充足,但是耕地数量不足,同时面临城镇化、工业化对耕地的侵占和耕地的污染问题;②北方地区耕地面积大,但是耕地质量较差,中、低产田较多,同时水资源不足水田、旱地、水浇地耕地资源短缺的答题角度:自然原因:①地形破碎②热量、降水(水源)不足③生态环境退化(水土流失、沙漠化、盐碱化、石漠化)人为原因:①人口数量大,人均耕地少②建设用地侵占耕地③长期耕作,土地退化④大量使用化肥、农药,污染严重⑥退耕还林还草(农业结构调整)确保耕地数量①划定永久基本农田②控制建设用地占用耕地③开发后备耕地,提高垦殖指数提高耕地质量①发展生态农业、绿色农业②增强抗御自然灾害能力③修建水利设施防止耕地污染合理使用化肥、农药、地膜,减少对土壤、水源污染提高耕种积极性①增加粮食生产投入②加大水利设施投入③鼓励农村土地流转④扶持种粮大户加强农业科技应用①建立粮食病虫害检测②提高气象灾害预测③实施精准农业(3S技术)复种指数:在一定耕地上,全年农作物总播种面积与耕地面积之比垦殖指数:一个国家和地区已经开垦种植的耕地面积占土地总面积的比例3.我国粮食安全问题①人均粮食占有量较少②粮食增产难度较大③粮食种植收益较低④粮食总体质量偏低⑤生产与需求区域不平衡⑥非粮化⑦粮食刚性需求大⑧受国际粮价影响大4.实现粮食安全的途径①生产环节:扩大耕地数量和提高单产,增加粮食总产量。

②流通环节:通过粮食的跨区调配③进出口环节:充分利用国际粮食市场④储备环节:建立粮食储备26.阅读材料,完成下列问题。

高考地理一轮 第二讲 资源问题与资源的利用和保护课件 中图版选修6

高考地理一轮 第二讲 资源问题与资源的利用和保护课件 中图版选修6

提高能源综合利 用效率,建立循 环经济模式
【特别提醒】矿产资源地区分布不平衡的影响 我国矿产资源地区分布不平衡的主要表现是资源分布与生产力 水平不平衡,这种不平衡有利有弊。其利在于,资源相对集中, 有利于建立大型资源开发加工基地,吸引劳动力,甚至促成新 的城镇化。另一方面,一种资源的开发,需要相关配套资源, 资源相对集中,也有利于相关资源的开发。不利的一面,许多 产业采用资源产地指向原则布局,离传统市场远,会造成运输 成本增加。另外,单一资源开发形成的城市,由于产业结构单 一,资源枯竭,城市活力面临考验。
205.3 134.7
灾毁 107.1
163.7 30.6 108.3
2003 123 392.2 2 237.3 2005 122 082.7 390.4
229.1 138.7
50.4 364.1 53.5 12.3
材料二 我国每年因灾害毁损耕地主要分布在东北、西北和西 南各省。灾毁耕地严重的省份也是开荒面积最多的地区,两者 的相关系数为0.75。 (1)据统计,2005年我国东部耕地减少面积约占全国耕地年内减 少面积的2/3。导致这一结果的前两位原因A、B分别是什么?针 对耕地资源锐减的突出问题,东部地区应采取怎样的对策? (2)材料二主要说明了什么问题? (3)山东省是人口大省,而土地资源十分有限,人均耕地面积不 断减少。面对现实,应采取哪些措施发展优质高效农业?
措施 修筑水库、开渠引水
具体方法 在易发生旱涝灾害的河流修水库
合理开发与提取地下 限量开采地下水;多种水源搭配运用;

做好回灌补源,保护地下水资源
开 采取废水处理再利用 处理后的废水尽可能地回收利用,以

节约水资源
海水淡化 人工降雨

最新高考地理一轮复习第58课时资源问题与资源的利用保护过关习题及答案

最新高考地理一轮复习第58课时资源问题与资源的利用保护过关习题及答案

第58课时资问题与资的利用保护一、填空题(2011年高考山东卷)1【地理-环境保护】图13为我国区域示意图。

A为水库,是B城市的唯一水,处为山地。

读图回答问题图例耕地居民地水库河流图13(1)应采取什么措施保护B城市的水?(2)某企业拟在处山坡上开辟采石场,指出其可能对该处造成的生态破坏。

2.结合下列材料,回答问题。

材料一2010年2月2日是第14个世界湿地日,其主题为“携手保护湿地,应对气候变化”。

材料二2009年7月,随着保定安格庄水库向白洋淀应急补水的圆满结束及该地区的强降雨,“华北明珠”白洋淀水位大增,生态环境改善,野生鸟类达198种。

(1)下列能体现出湿地对气候变化影响的是( )A.为人类提供鱼类、食物等B.保护生物物种,维持生态平衡.储存碳元素,降低O浓度2D.形成沿海天然屏障,减少海水侵入(2)白洋淀是华北平原最大、最典型的淡水湖泊湿地,有“华北之肾”之称,试分析其重要的生态意义。

(3)近些年,白洋淀已出现几次干涸,请分析白洋淀干涸的原因并提出合理的解决措施。

3.阅读材料,完成下列各题。

材料一2010年6月1日,是商务部“限塑令”实施两周年。

“限塑令”实施两年以,全国超市零售行业塑料袋使用率显著下降。

材料二塑料袋埋在地下要约200年才能腐烂,并且严重污染土壤;如果采取焚烧处理的方式,则会产生有害烟尘和有毒气体,长期污染环境。

(1)实行塑料购物袋有偿使用制度,有利于( )A.刺激人们的消费B.减少“白色污染”.方便人们的生活D.增加商品零售额(2)“限塑令”的实施有利于节约我国________资。

(3)结合材料和所知识,分析废弃塑料袋对环境造成的影响或危害。

(答出三条即可)(4)为减少塑料袋的使用,除了实行有偿使用制度,你还有什么方法解决?4.近些年,长江流域洪灾频发。

结合下面两图,回答有关问题。

(1)简要分析两图所示问题与长江流域洪灾频发的关系。

(2)请列举改变洞庭湖面积变化趋势的政策。

2023年老高考地理一轮复习练习45 自然资源的利用与保护

2023年老高考地理一轮复习练习45 自然资源的利用与保护

考点规范练45自然资源的利用与保护1.(2021青海西宁三模)江西省赣州市大余县是享誉全球的“世界钨都”,钨的开采历史超过100年。

现可开采利用的钨矿仅剩6.16万吨,可开采年限不足十年。

2012年,大余县被确定为第三批资源枯竭型城市。

简述大余县钨矿开发给自然环境带来的不利影响,并提出相应的可持续发展对策。

2.(2021广东惠州模拟)在国家政府工作报告中,“做好碳达峰、碳中和工作”被列为2021年重点任务之一。

碳达峰是指某一个时刻,二氧化碳排放量达到历史最高值,之后逐步回落。

碳中和是指通过某些措施,抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。

处理好发展和减排、整体和局部、短期和中长期的关系,坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展道路。

下图为预测碳排放量与时间变化的关系。

读图,从时间角度描述如何实现预测碳达峰到碳中和的目标,并提出减少碳排放量的企业措施。

3.(2021河北唐山二模)河道砂石既是河床的重要组成部分,又是一种兼具自然和经济双重属性的重要矿石资源。

近年来,随着河道砂石资源粗放无序地大量开采,我国部分河流及其干支流可利用沙量在锐减,这不仅使采砂河道的生态环境遭破坏,同时还危及沿岸地区的生态安全。

简述在河道过度采砂对河道河岸生态环境的危害。

4.(2021广西桂林二模)我国农村往往将农作物秸秆焚烧,利用效率低,浪费严重。

随着环境保护的推进,有效使用秸秆的问题越来越被重视。

湖南省永州市道县大力推广秸秆回收,将回收的秸秆用于畜牧养殖。

下图为晚稻收割后村民将打捆的秸秆挑出稻田。

简述永州市道县秸秆处理方式的综合效益。

考点规范练45自然资源的利用与保护1.解析: 本题考查矿产资源开发的影响,大余县钨矿的开发,对地理环境产生的不利影响主要有植被被破坏,植被的生态环境效益减弱,水土流失加剧,河湖淤积,水旱等自然灾害加剧,生物多样性锐减,矿渣的堆放会造成水、土壤污染;钨矿的开采会破坏山体结构,诱发滑坡、泥石流等地质灾害。

2024年人教版高考地理总复习课时规范练58资源安全对国家安全的影响

2024年人教版高考地理总复习课时规范练58资源安全对国家安全的影响

课时规范练58资源安全对国家安全的影响(2023·山东泰安三模)通过对自然资源部全国非油气矿产资源开发利用统计结果的分析,可探究矿产资源开发利用特点,验证供给侧结构性改革在资源开发领域的效果。

下图示意2012—2021年中国不同规模矿山数量及其矿石产量变化趋势。

据此完成1~2题。

1.据图判断2012—2021年我国非油气矿产资源开发利用的特点是()A.矿石产量逐渐增长B.矿石产能更加分散C.以大中型矿山为主D.小型矿山产能下降2.得益于资源开发领域供给侧结构性改革,我国非油气矿业经济利润()A.向东部地区及小型矿山倾斜B.向西部地区及大型矿山倾斜C.向东部地区及大型矿山倾斜D.向西部地区及小型矿山倾斜(2023·山西吕梁二模)稀土被称为现代工业的“维生素”和“21世纪新材料宝库”,广泛应用于尖端科技领域,是不可再生的战略资源。

目前,中国以23%的稀土资源承担了世界90%的市场供应。

近年来,中国逐渐加大了对稀土出口的管控力度。

下图为中国稀土矿分布示意图,据此完成3~4题。

3.近年来,中国逐渐加大了对稀土出口的管控力度,其最主要的原因是()A.稀土资源开采加工污染严重B.稀土资源关系国家安全C.稀土资源埋藏深,开采成本高D.稀土资源是非可再生资源4.长期掠夺式开采、粗放式利用,对稀土产区的生态环境产生严重危害,下列产区和稀土开发出现的环境问题对应正确的是()A.白云鄂博土地石漠化、土地盐碱化B.山东微山土地盐碱化、水土流失C.四川凉山植被破坏、土地沙化D.南方七地植被破坏、水土流失5.(2023·山东聊城二模)阅读图文材料,完成下列各题。

锂矿是指自然生成的可以经济开采的锂资源,主要有矿物锂矿、盐湖卤水锂矿、黏土锂矿等形式,盐湖卤水锂矿可由盐水蒸发提取。

随着新能源汽车产业的发展,锂矿作为电动汽车电池核心资源之一,战略地位迅速上升。

玻利维亚虽是南美最贫穷的国家之一,但境内的乌尤尼盐湖是世界上最大的盐湖,属于南美“锂三角”的一部分,锂矿资源几乎占全世界的一半。

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第58课时资源问题与资源的利用保护
一、填空题
(2011年高考山东卷)1.【地理-环境保护】
图13为我国区域示意图。

A为水库,是B城市的唯一水源,C处为山地。

读图回答问题
图例耕地居民地水库河流
图13
(1)应采取什么措施来保护B城市的水源?
(2)某企业拟在C处山坡上开辟采石场,指出其可能对该处造成的生态破坏。

2.结合下列材料,回答问题。

材料一2010年2月2日是第14个世界湿地日,其主题为“携手保护湿地,应对气候变化”。

材料二2009年7月,随着保定安格庄水库向白洋淀应急补水的圆满结束及该地区的强降雨,“华北明珠”白洋淀水位大增,生态环境改善,野生鸟类达198种。

(1)下列能体现出湿地对气候变化影响的是( )
A.为人类提供鱼类、食物等
B.保护生物物种,维持生态平衡
C.储存碳元素,降低CO2浓度
D.形成沿海天然屏障,减少海水侵入
(2)白洋淀是华北平原最大、最典型的淡水湖泊湿地,有“华北之肾”之称,试分析其重
要的生态意义。

(3)近些年来,白洋淀已出现几次干涸,请分析白洋淀干涸的原因并提出合理的解决措施。

3.阅读材料,完成下列各题。

材料一2010年6月1日,是商务部“限塑令”实施两周年。

“限塑令”实施两年以来,全国超市零售行业塑料袋使用率显著下降。

材料二塑料袋埋在地下要约200年才能腐烂,并且严重污染土壤;如果采取焚烧处理的方式,则会产生有害烟尘和有毒气体,长期污染环境。

(1)实行塑料购物袋有偿使用制度,有利于( )
A.刺激人们的消费B.减少“白色污染”
C.方便人们的生活 D.增加商品零售额
(2)“限塑令”的实施有利于节约我国________资源。

(3)结合材料和所学知识,分析废弃塑料袋对环境造成的影响或危害。

(答出三条即可)
(4)为减少塑料袋的使用,除了实行有偿使用制度,你还有什么方法解决?
4.近些年,长江流域洪灾频发。

结合下面两图,回答有关问题。

(1)简要分析两图所示问题与长江流域洪灾频发的关系。

(2)请列举改变洞庭湖面积变化趋势的政策。

5.绿色学校是指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面,都符合环境保护要求的学校。

某学校正在创建绿色学校,请结合下图,完成下列各题。

(1)该学校附近马路上汽车排放的尾气中往往含有________等有害气体,这种气体也是造
成被称为“空中死神”的________问题的元凶之一。

(2)该学校设置了垃圾分类回收箱,下列所列选项中全都可以放进可再生利用垃圾箱的是
( )
A.废纸箱、废塑料、废金属B.废纸、果皮、电池、废塑料
C.剩饭、废灯管、废金属 D.饮料瓶、剩菜、碎玻璃
(3)该学校打算在图中阴影部分培育一片小树林,请分析这片小树林的环境效益。

(4)请你为该学校创建绿色学校提几条建议。

答案
一、填空题
1.答案
(1)退耕还林、还草;禁止向湖泊、河流排污;保护森林
(2)破坏植被,生物多样性减少;破坏山体,水土流失加剧。

解析:(1)合理规划、统筹安排,因地制宜调整产业结构,退耕还林草,禁止上游乱砍乱伐,倡导植树造林,发展生态农业,减少化肥农药除草剂的使用和排放。

(2)破坏植被,生物多样性受损,引发滑坡泥石流水土流失等灾害,加剧洪涝灾害,造成下游水资源紧张。

2.答案:(1)C
(2)①可以调节降水量不均带来的洪涝与干旱;②可补充地下水,减缓地下漏斗的发展、
防止地面沉降所形成的地质灾害;③可净化水体,起到降解环境污染的作用;④可减轻气候干燥程度,维护京津及华北地区生态环境;⑤具有保持生物多样性的功能。

(答对三点即可)
(3)原因:上游地区工农业用水的增加导致入湖水量的减少;湖区种植结构不合理;周边
地区超采地下水导致河流水、湖泊水下渗增加;全球变暖导致华北地区降水量减少,蒸发量增加;上游水库的修建减少了入湖水量。

解决措施:调整农业的生产结构;流域统一调度用水;调整工业结构,限制高耗水工业的发展;节约用水,减少水浪费和水污染。

3.解析:第(1)题,塑料购物袋,特别是超薄塑料购物袋,容易破损,大多被丢弃,成为“白色污染”的主要来源。

第(2)题,塑料的生产需要消耗石油资源,“限塑令”的实施有利于节约石油资源。

第(3)题,从材料中可以看出废弃塑料袋会对大气和土壤造成污染,结合所学知识可知它还会对人、畜健康等造成危害。

第(4)题,要减少塑料袋对环境的影响,可从减少使用量和改变其特性等方面进行分析。

答案:(1)B (2)石油
(3)①若被焚烧会产生有害气体,污染大气;②影响土壤透气性,阻碍水分流动和作物根
系发育,影响农作物生长;③若被动物误食会危及其生命安全;④遗弃的塑料袋如粘有污染物,会成为蚊蝇和细菌生存、繁殖的温床,危害人体健康;⑤废弃塑料会造成水面特别是海洋的污染,影响渔业,使水质恶化。

(4)使用可降解塑料制品;提倡绿色消费,使用环保袋;加强宣传教育,提高环保意识;
塑料袋循环使用等。

4.答案:(1)左图反映出长江流域水土流失严重,导致河流含沙量增大,河床淤积,洪水增多;右图反映出湖泊面积缩小,导致调蓄洪水能力降低,洪水增多;洪水增多也可造成水土流失加剧,湖泊面积进一步缩小。

(2)退田还湖;加强河流上游的水土保持。

5.解析:第(1)、(2)题,主要考查大气污染和固体废弃物污染的相关知识,结合所学知识很容易作答。

第(3)题,主要考查城市森林在调节大气成分、净化空气、吸烟除尘等方面的生态效益。

第(4)题,具有一定的开放性,只要符合学校实际情况,言之有理即可。

答案:(1)二氧化硫酸雨(2)A
(3)吸收二氧化碳,释放氧气;净化二氧化硫等有害气体;降低噪声;吸纳灰尘,杀灭细
菌,美化环境等。

(4)使用风力发电机或太阳能电池板;盥洗用水回收后冲厕所;使用再生纸制成的手纸;
使用可降解塑料制成的清洁用具;节约用水;进行环境教育,师生共同决策等。

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