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5.1.1变化率问题课件-高二上学期数学人教A版选择性必修第二册

5.1.1变化率问题课件-高二上学期数学人教A版选择性必修第二册

4.8
.
计算运动员在 0 t 48 这段时间里的平均速度,发现了什么? 49
用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗?
运动员在 0 t 48 这段时间里的平均速度为 0. 显然,在这段时间内, 49
运动员并不处于静止状态. 因此,用平均速度不能准确反映运动员在这 一时间段里的运动状态.
1.瞬时速度的概念:
1.999999
x 0
x
k Δx 2
0.01
2.01
0.001
2.001
0.0001
2.0001
0.00001
2.00001
0.000001
2.000001
……
……
当 x 无限趋近于 0 时,即无论 x 从小于 1 的一边,还是从大于 1 的一边
无限趋近于 1 时,割线 P0 P 的斜率 k 都无限趋近于 2.
给出 t 更多的值,利用计算工具计算对应的平均速度 v 的值. 当 t 无限趋近于 0 时,
即无论 t 从小于 1 的一边,还是从大于 1 的一边无限趋近于 1 时,平均速度 v 都无限
趋近于 5 .

v
h(1 Δt) h(1) (1 Δt) 1
4.9Δt
5
发现,当
t
无限趋近于
0
时,
4.9Δt
也无限趋近于
0,
所以 v 无限趋近于 5 ,这与前面得到的结论一致.
数学中,我们把
5
叫做“当
t
无限趋近于
0
时,
v
h(1
Δt) Δt
h(1)
的极限”,记为
h(1 Δt) h(1)
lim
5 .

高二上学期班主任德育工作计划样本(3篇)

高二上学期班主任德育工作计划样本(3篇)

高二上学期班主任德育工作计划样本新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。

为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

现制定以下____年本学期班主任工作计划:一、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。

班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。

有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。

二、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我接手该班已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。

但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:首先,多与学生交谈。

2023高二下册第二次月考地理考题(黑龙江省大庆十中)

2023高二下册第二次月考地理考题(黑龙江省大庆十中)

选择题“全球米贵”令粮食安全危机已经成为世界性难题。

为缓解粮食安全危机,不少国家走上了海外屯田之路。

日本早就积极开发海外粮库,现在海外屯田的面积已是国内耕地面积的3倍。

苏丹由于拥有粮食生产的区位优势,成为海外屯田的热点目的地。

结合所学知识回答下题。

日本积极开展海外屯田的原因不包括()A. 人多地少B. 山地多平原少C. 农村人口比重大D. 经济发达【答案】C【解析】本题考查日本农业。

日本是著名的发达国家,以二三产业为主,农业比重较低,人多地少,地形以山地为主,平原面积狭小,故C说法错误,选C。

选择题埃及沙漠广布,人口、城市主要集中在尼罗河谷地和三角洲,首都开罗人口约1800万,是埃及政治、经济、文化中心。

2015年3月,埃及宣布在开罗以东的沙漠地区兴建新首都。

新首都作为政治中心,规划容纳500万居民,提供175万个长期工作职位。

图为埃及略图。

读下图,完成下题。

推测埃及兴建新首都的首要目的是()A. 平衡地区发展B. 分散开罗人口C. 提升国家形象D. 吸引国家投资【答案】B【解析】本题考查埃及。

从材料中信息,“埃及沙漠广布”,大部分地区生存条件较差,人口稀少,导致人口集中在尼罗河谷地和三角洲,首都开罗人口约1800万,据此推测,埃及兴建新首都的首要目的是分散开罗人口.C正确。

新首都在开罗以东的沙漠地区,面积小,不能平衡地区发展,对提升国家形象和吸引国家投资影响较小。

选择题下图为亚洲南部某岛国示意图,该国东侧冬季降水较多的原因是( )。

A.西南风影响,降水较多B.地中海气候区,冬季降水多C.气流受地形抬升,形成地形雨D.赤道低压控制,形成对流雨【答案】C【解析】南亚为热带季风气候,冬季风经过孟加拉湾携带水汽,受岛屿地形抬升,形成地形雨,因此该国东侧冬季降水较多。

选择题下图是某岛某月均温分布图。

读下图回答下列各题。

【1】据图可知,下列说法错误的是()A. 该岛上的河流有结冰期B. 该岛上的河流呈放射状向四周流C. 该岛地势特征为中部高、四周低D. 该岛上的植被以热带植被为主【2】该岛东部分布着大面积的热带雨林,下列有关叙述不正确的是()A. 雨林的形成与东岸向南流的暖流密切相关B. 雨林的分布是非地带性现象的体现C. 雨林区终年受赤道低气压带控制D. 雨林区的降水多为地形雨【3】该岛东部的A海域表层海水等温线及洋流的流向(图中a、b、c 为等温线,数值:a>b>c,箭头表示洋流流向)表示正确的是()A. B. C. D.【答案】【1】A【2】C【3】D【解析】本题考查非洲。

高二数学选修2-1知识点总结

高二数学选修2-1知识点总结

A.q1,q3 B.q2,q3
A.②③ B.②④
C.q1,q4 D.q2,q4
C.③④ D.①②③
[审题视点] 依据复合函数的单调性推断 p1,p2 的'真假.
解析 命题 p 是假命题,命题 q 是真命题,故③④正确.
解析 可推断 p1 为真,p2 为假;则 q1 为真,q2 为假,q3 为假,
答案 C
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出 m 的取值范围. 解 由 p 得:-m<0,Δ1=m2-4>0,则 m>2. 由 q 得:Δ2=16(m-2)2-16=16(m2-4m+3)<0, 则 1<m<3. 又∵“p 或 q”为真,“p 且 q”为假,∴p 与 q 一真一假. ①当 p 真 q 假时,m≤1 或 m≥3,m>2,解得 m≥3; ②当 p 假 q 真时,1<m<3,m≤2,解得 1<m≤2. ∴m 的取值范围为 m≥3 或 1<m≤2. 含有规律联结词的命题要先确定构成命题的(一个或两个)命题的
(2)特称命题的否认是全称命题
(1)含有全称量词的命题叫全称命题.

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特称命题 p:x0∈M,p(x0),它的否认 p:x∈M,p(x).
2.(2021·北京)若 p 是真命题,q 是假命题,则( ).
2.复合命题的否认
A.p∧q 是真命题 B.p∨q 是假命题
“p∧q”、“q”形式命题的真假.
答案 存在 x0∈R,使|x0-2|+|x0-4|≤3
【训练 1】 已知命题 p:x0∈R,使 sin x0=25;命题 q:x∈R,
考向一 含有规律联结词命题真假的推断
都有 x2+x+1>0.给出以下结论

原子结构与元素周期表 高二化学人教版(2019)选择性必修2

原子结构与元素周期表    高二化学人教版(2019)选择性必修2

B.只有p区 D.s区和p区
2.下列关于原子核外电子排布与元素在周期表中位置关系的叙述中,
正确的是( B )
A.原子价电子排布为ns2np1~6的元素一定是主族元素 B.基态原子最外电子层的p能级上有5个电子的元素一定是第ⅦA族元 素
C.原子的价电子排布为(n-1)d6~8ns2的元素一定位于第ⅢB~ⅦB族 D.基态原子N能层上只有1个电子的元素一定是主族元素
【思考与讨论】P22
①对角线规则是从相关元素及其化合物的许多
性质中总结出来的经验规则,不是定理。
②相似性:例如Li、Mg在空气中燃烧的产物分别 为Li2O和MgO;铍和铝的氢氧化物均为两性氢氧化 物;B和Si的含氧酸都是弱酸。
体现对角线规则的相关元素
元素周期表中,非金属元素存在的区域为( D )
A.只有s区 C.s区、d区和ds区
根据元素最后一个电子填充的能级的不同,将周期表中的元素分为5个区
ⅠA
0
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
s区
ⅢB
ⅣB
ⅤB
ⅥB
ⅦB

ns1~2
电子填充的 最后一个能 级是s能级
d区
电子填充的最后 一个能级是d能级
ⅠB
ⅡB
p区
ds区
先填满了 (n-1)d能级 而后填充ns 能级
电子填充的最 后一个能级是 p能级
过渡金属元素)。
⑤f区:包括镧系和锕系元素,价电子排布式为(n-2)f0~14(n-1)d0~2ns2。称为
内过渡元素
⑥各区元素原子的价层电子排布、元素的位置及类别
分 区
元素位置
s区 IA族、ⅡA族
p区 ⅢA~ⅦA族及0族

1.2第一课时原子结构与元素周期表课件高二化学人教版选择性必修2

1.2第一课时原子结构与元素周期表课件高二化学人教版选择性必修2

基础知识
一、元素周期律、元素周期系和元素周期表 1.元素周期律:元素性质随元素原子的 核电荷数 递增发 生周期性递变的规律。 2.元素周期系:元素按其原子 核电荷数 递增排列的序列 称为元素周期系。 3.元素周期表:呈现元素周期系的表格。
特别提醒 元素周期系只有一个,元素周期表多种多样。阅读科学史话 了解三张有重要历史意义的周期表:门捷列夫周期表、维尔 纳的特长式周期表、玻尔元素周期表。
微判断
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)元素原子的价层电子不一定是最外层电子。( √ )
(2)周期表中ⅢB族~ⅡB族为过渡元素,全部为金属元区元素都是非金属元素。( × )
(4)价层电子数与最高正价相等的元素一定是主族元素。
(5)当某元素的
近的元素既能表现出一定的金属性,又能表现出一定的非金 属性,故称为半金属或类金属。
5.根据核外电子排布对元素周期表的分区。 (1)按电子排布,把元素周期表里的元素划分成 5 个区,分 别为 s 区、 p 区、 d 区、 f 区、 ds 区。 (2)元素周期表共有 16 个族,其中s区包括 ⅠA、ⅡA 族,p区包括 ⅢA~ⅦA、0 族,d区包括 ⅢB~ⅦB 族(镧 系、锕系除外)及 Ⅷ 族,ds区包括 ⅠB、ⅡB 族,f区包 括 镧系 元素和 锕系 元素。
(2)周期表中ⅢB族~ⅡB族为过渡元素,全部为金属元素。
最外层电子排布与周期表的关系:
①原子的能层数=能级中最高能层序数=周期序数(Pd除外)。
(5)此元素原子有
个未成对电子。
(3)s区元素都是金属元素,p区元素都是非金属元素。
(2)特点:在书末的元素周期表中,同族元素价层电子数相同,这是同族元素性质相似的结构基础。

高二班主任个人年终工作总结(二篇)

高二班主任个人年终工作总结(二篇)

高二班主任个人年终工作总结本人本学期担任高二化学教学。

按照教学计划,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了高二化学《化学与生活》,《化学反应原理》的教学工作,为了总结经验,寻找不足。

现将一学期的工作总结如下:一、课程目标高中化学课程目标是:提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响,理解科学、技术与社会的相互作用,形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。

对于目前高二学生的教学策略来讲,我的思考是:以素质教育为前提,转变课程理念,积极进行教法与学法的探索与实践,联系学生生活实际,结合学科知识,使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实,增强对化学学习的激情与原动力。

二、教学研究1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,面批面改。

三、课程研究面临新课改,对我而言既是机遇也是挑战。

课改就出现新的教学理念,这就需要紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

树立了学生主体观,贯高二化学教学工作总结彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

通过教学反思与教研活动的开展与积累,我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。

高二选择性必修二英语单词表

高二选择性必修二英语单词表

Unit 1cholera/ˈkɔlərə/ n.霍乱severe /siˈviə/ adj.极为恶劣的,十分严重的;严厉的diarrhoea/ˌdaiəˈriə/ n.腹泻dehydration /diːhaiˈdreiʃən/ n.脱水frustrated/frʌˈstreitid/adj.懊恼的,沮丧的;失意的once and for all 最终地;彻底地contradictory /ˌkɔntrəˈdiktəri/ adj.相互矛盾的;对立的;不一致的infection /inˈfekʃən/n.感染;传染infect/inˈfekt/ v.使感染;传染germ /dʒəːm/微生物;细菌;病菌subscribe /səbˈskraib/ vi.认购(股份);定期订购;定期交纳(会费) subscribe to 同意;赞同proof /pruːf/ n.证据;证明;检验multiple /ˈmʌltipl/ adj.数量多的;多种多样的pump /pʌmp/ n.泵;抽水机;打气筒water pump 水泵household /ˈhaushəuld/ n.一家人;家庭;同住一所(套)房子的人suspect /səsˈpekt/ vt.&vi怀疑;疑有;不信任 n.犯罪嫌疑人;可疑对象blame /bleim/ 把...归咎于;责怪;指责n.责备;指责handle /ˈhændl/ n.把手;拉手;柄vt.处理;搬动;操纵(车辆、动物、工具等) intervention /ˌintəˈvenʃən/n.介入;出面;干涉link /liŋk/ n.联系;纽带vt.把…连接起来;相关联raw /rɔː/ adj.未煮的;生的;未经处理的;原始的pure /pjʊə/ adj.干净的;纯的;纯粹的substantial /səbˈstænʃəl/ adj.大量的;价值巨大的;重大的decrease /diːˈkriːs/ n.减少;降低;减少量 vi&vt.(使大小、数量等)减少;减小;降低thanks to 幸亏;由于statistic /stəˈtistik/ n.&pl./统计数字;统计资料;统计学transform /trænsˈfɔːm/ vt.使改观;使改变形态vi.改变;转变epidemiology/ˌepiˌdiːmiˈɔlədʒi/ n.流行病学microscope /ˈmaikrəskəup/ n.显微镜thinking /ˈθiŋkiŋ/ n.思想;见解protein /ˈprəutiːn/ n.蛋白质cell /sel/ n.细胞;小房间;单间牢房virus /ˈvaiərəs/ n.病毒finding /ˈfaindiŋ/ n.发现;调查结果;(法律)判决initial /iˈniʃəl/ adj.最初的;开始的;第一的vaccine/ˈvæksiːn/ n.疫苗framework /ˈfreimwəːk/ n.框架;结构theoretical framework 理论框架solid /ˈsɔlid/ adj.可靠的;团体的;坚实的n.固体cast /kɑːst/(cast, cast)投射,向…投以(视线,笑容等);投掷shadow /ˈʃædəu/ n.阴影;影子;背光处rainbow /ˈreinbəu/ n.彩虹pour /pɔː/ vt.倒出concrete /ˈkɔnkriːt/ n.混凝土adj.混凝土制的;确实的;具体的plasma /ˈplæzmə/ n.血浆aerospace/ˈeərəuspeis/ 航空航天工业patriotic/ˌpætriˈɔtik/ adj.爱国的mechanical/miˈkænikəl/ adj.机械的;发动机的;机器的mechanic /miˈkænik/ n.机械师;机械修理工break out (战争、打斗等不愉快的事情)突然开始;爆发aviation/ˌeiviˈeiʃən/ n航空制造业;航空;飞行defend /diˈfend/ vt.保卫;防守;辩解jet /dʒet/ n.喷气式飞机assistant /ə'sɪst(ə)nt/ n.助理;助手in charge of 主管;掌管missile /ˈmisail/ n.导弹leadership /ˈliːdəʃip/n.领导;领导地位;领导才能trace/treis/ vt.追溯,追踪,查出n.痕迹,遗迹,踪迹outstanding /aʊt'stændɪŋ/ adj.优秀的;杰出的;明显的gifted /ˈgiftid/ adj.有天赋的;有天才的;天资聪慧的come down 患(病);染上(小病)abstract /ˈæbstrækt/ adj.抽象的;理性的n.(文献等的)摘要steady /ˈstedi/ adj.稳定的;平稳的;稳步的concept /ˈkɔnsept/ n.概念;观念astronomer /əsˈtrɔnəmə/ n.天文学家astronomy/əsˈtrɔnəmi/ n.天文学telescope /ˈteliskəup/n.望远镜besides/biˈsaidz/ prep.除…之外(还)adj.而且;此外brilliant /ˈbriljənt/ adj.聪颖的;绝妙的;明亮的furthermore/fɜːðə'mɔː/ adv.此外;再者above all 最重要的是;尤其是fault /fɔːlt/ n.弱点;过错shift /ʃift/ n.改变;转换;轮到vi&vt.转移;挪动转向vivid /ˈvivid/ adj.生动的;鲜明的;丰富的Queen Victoria /vikˈtɔːriə/ 维多利亚女王(英国女王)Cambridge/ˈkeimbridʒ/ 剑桥(英国城市)non-Newtonianfluid/nju:'təuniən ’fluːid/非牛顿流体the Jet Propulsion Laboratory /prə'pʌlʃ(ə)n/ 喷气推进实验室(美国) Stephen Hawking /ˈstiːvn 'hɔ:kiŋ/史蒂芬·霍金(英国物理学家the big bang theory大爆炸宇宙论Fred Hoyle /fred hɔil/ 佛雷德霍伊尔(英国天文学家)Unit 2complex /ˈkɔmpleks;NAmE kəm'pleks/ adj.复杂的;难懂的;(语法)复合的recall /riˈkɔːl/ vt.&vi记起;回想起qualification /ˌkwɔlifiˈkeiʃən/ n.(通过考试或学习课程取得的)资格;学历qualify /ˈkwɔlifai/ vt.&vi.(使)具备资格;(使)合格ambition /æmˈbiʃən/ n.追求的目标;思;野心;抱负ambitious /æmˈbiʃəs/ adj.有野心的;有雄心的adaptation /ˌædæpˈteiʃn/ n.适应;改编本comfort /ˈkʌmfət/ n.安慰;令人感到安慰的人或事物;舒服;安逸vt.安慰;抚慰tutor/ˈtjuːtə(r)/ n.(英国大学中的)助教;导师;家庭教师cite /sait/ vt.引用;引述participation /pɑːˌtisiˈpeiʃn/ n.参加;参与participate /pɑːˈtisipeit/ vi.参加;参与participate in 参加;参与presentation /ˌpreznˈteiʃn/ n.报告;陈述;出示;拿出speak up 大声点说;明确表态feel at home 舒服自在;不拘束engage /inˈgeidʒ/ vi.参加;参与(活动vt.吸引(注意力、兴趣)engage in (使)从事;参与involve /inˈvɔlv/ vt.包含;需要;涉及;影响;(使)参加get involved in 参与;卷入;与…有关联messenger/ˈmesindʒə/ n.送信人;信使edition /iˈdiʃn/ n.(报纸、杂志)一份;(广播、电视节目一期、一辑、版次culture shock 文化冲击zone /zəun/ n.(有别于周围的)地区;地带;区域comfort zone 舒适区;舒适范图overwhelming/ˌəuvəˈwelmiŋ/ adj.无法抗拒的;巨大的;压倒性的homesickness/ˈhəumsiknəs/ n.思乡病;乡愁motivated /'məutiveitid/ adj.积极的;主动的motivation/ˌməutiˈveiʃn/ n.动力;积极性;动机motivate /ˈməutiveit/ vt.成为…的动机;激发,激励advisor/ədˈvaizə/ n.顾问reasonable/ˈriːznəbl/ adj.有道理的;合情理的expectation /ˌekspekˈteiʃn/ n.期望;预期;期待applicant /ˈæplikənt/ n.申请人firm /fəːm/ n.公司;商行;事务所adj.结实的;牢固的;坚定的exposure /iksˈpəuʒə(r)/ n.接触;体验;暴露;揭露expose /iksˈpəuz/ vt.使接触;使体验;显露;使暴露于险境insight /ˈinsait/ n.洞察力;眼光departure /diˈpɑːtʃə(r)/ n.离开;启程;出发setting /ˈsetiŋ/ n.环境;背景;(小说等的)情节背景grasp /grɑːsp/ vt.理解;领会;抓紧dramatic /drəˈmætik/ adj.巨大的;突然的;急剧的;喜剧(般)的expense /iksˈpens/ n.费用;花费;开销cost an arm and a leg (使)花一大笔钱tremendous/trəˈmendəs/ adj.巨大的;极大的behave /biˈheiv/ vt.表现vt.&vi.表现得体;有礼貌surroundings/səˈraundiŋz/ n.(pl.)环境;周围的事物surrounding /səˈraundiŋ/ adj.周围的;附近的mature /məˈtʃuə(r); ˈtjuə(r)/ adj.成熟的depressed /diˈprest/ adj.沮丧的;意志消沉的depress /diˈpres/ vt.使沮丧,使忧愁boom /buːm/ vi.&n.迅速发展;繁荣strengthen /ˈstreŋθn/ vt.&vi加强;增强;巩固deny /diˈnai/ vt.否认;否定;拒绝optimistic /ˌɔptiˈmistik/ adj.乐观的gain /gein/ vt.获得;赢得;取得;增加n.好处;增加perspective /pəˈspektiv/ n.(思考问题的)角度;观点competence /ˈkɔmpitəns/ n.能力;胜任;本领competent/ˈkɔmpitənt/ adj.有能力的;称职的envoy/ˈenvɔi/ n.使者;使节;代表cooperate /kəuˈɔpəreit/ vi.合作;协作;配合angle /ˈæŋgl/ n.角;角度;立场outlook/ˈautluk/ n.前景;可能性;观点belt /belt/ n.腰带,地带initiative /iˈniʃiətiv/ n.倡议;新方案sincerely /sinˈsiəli/ adj.真诚地;诚实地budget /ˈbʌdʒit/ n.预算side with 支持;站在…的一边logical /ˈlɔdʒikl/ adj.合乎逻辑的;合情合理的as far as I know 据我所知as far as I am concerned 就我而言;依我看来in summary 总的来说;总之generally speaking 一般来说outcome /ˈautkʌm/ n.结果;效果Rome/rəum/ 罗马(意大利首都);(史)罗马城;罗马帝国Aisha/ˈɑːiʃə/ 艾莎the Belt and Road Initiative “一带一路”倡议Unit 3cuisine /kwiˈziːn/ n.菜肴;风味;烹任prior /ˈpraiə(r)/ adj.先前的;优先的prior to 在…之前的consist /kənˈsist/ vi.consist of由…组成(或构成)pepper /ˈpepə(r)/ n.甜椒;灯笼椒;胡椒粉recipe /ˈresəpi/ n.烹饪法;食谱bold/bəuld/ adj.大胆自信的;敢于冒险的chef /ʃef/ n.厨师,主厨peppercorn /ˈpepəkɔːn/ n.胡椒粒vinegar /ˈvinigə(r)/ n.醋stuff /stʌf/ Vt.填满;把…塞进n.东西;物品slice /slais/ n.(切下的食物)薄片vt.把…切成薄片slice off 切下onion /ˈʌnjən/ n.洋葱,葱头lamb /læm/ n.羊羔肉,羔羊lamb kebab /kiˈbæb/烤羊肉串elegant /ˈeligənt/ adj.精美的;讲究的;文雅的dim sum /dim'sʌm/ n.点心(中国食品)exceptional /ikˈsepʃənl/ adj.特别的;罕见的minimum /ˈminiməm/ n.最小值;最少量adj.最低(限度)的;最小的consume /kənˈsjuːm/ vt.吃;喝,饮;消耗temper /ˈtempə(r)/ n.脾气、火气vegetarian /ˌvedʒəˈteəriən/ n.素食者junk/dʒʌŋk/ n.无用的东西junk food=junk 垃圾食品garlic /ˈgɑːlik/ n.蒜bacon /ˈbeikən/ n.熏猪肉;咸肉ham /hæm/ n.火腿sausage /ˈsɔsidʒ/ n.香肠;腊肠cabbage /ˈkæbidʒ/ n.甘蓝;卷心菜;洋白菜bean curd/'biːnkəːd/ n.(=tofu /'təʊfuː/ )豆腐brand /brænd/ n.品牌olive /ˈɔliv/ n.油橄榄;橄榄树fig/fig/ n.无花果ingredient/inˈgriːdjənt/ n.(尤指烹饪)材料;成分dessert /diˈzəːt/ n.(饭后)甜点dough /dəu/ n.生面团stable/ˈsteibl/ adj.稳定的;稳重的haggis/ˈhægis/ n.(苏格兰)羊杂碎肚canteen /kænˈtiːn/ n.食堂;餐厅cafeteria /ˌkæfiˈtiəriə/ n.自助餐厅;自助食堂bun /bʌn/ n.圆面包;小圆甜饼chilli /ˈtʃili/ n.(NAmE= chili)(pl,-es)辣椒pork /pɔːk/ n.猪肉red braised /breɪzd/ pork 红烧肉pearl /pəːl/ n.珍珠somewhat /ˈsʌmhwɔt/ adv.有点;稍微madam /ˈmædəm/ n.夫人;女士calorie /ˈkæləri/ n.卡路里(热量单位)association /əˌsəusiˈeiʃən/ n.协会;关联regardless /rigɑːdləs/ adv.不顾;不加理会regardless of 不管;不顾category /kætəgəri/ n.类别;种类vitamin /vitəmin,NAmE 'vait-/ n.维生素fibre (especially US fiber) /faibə(r)/ n.纤维;纤维制品quantity /kwɔntəti/ n.数量;数额dairy /deəri/ adj.奶制的;乳品(业)的n.乳制品;乳品店;牛奶厂moderation/mɔdəˈreiʃn/ n.适度;合理ideal /aidiːəl/ adj.完美的;理想的,想象的n.理想;完美的人(或事物)fundamental /fʌndəˈmentl/ adj.根本的;基础的;基本的n.基本规律;根本法则chew /tʃuː/ vi.&vt.咀嚼;嚼碎n.咀嚼consistent /kənsistənt/ adj.一致的;连续的modest /mɔdist/ adj.些许的;谦虚的;朴素的trick /trik/ n.诀窍,计谋,把戏overall /ˈəuvər'ɔːl/ adv.总体上;大致上adj.全面的;综合的Jean/ʒa:n/ Anthelme/'æθəlm/ Brillat-Savarin /'brilæ'sævərən/让.安泰尔姆,布里亚瓦兰(法国美食家)Kazak /kə'zæk/ adj.哈萨克族的n.哈克族人St Andrews /sənt'ændruːz/圣安德鲁斯(英国城市)Unit 4airline /ˈeəlain/ n.航空公司bay /bei/ n.(海或湖的)湾craft /krɑːft/ n.手艺;工艺;技艺antique /ænˈtiːk/ n.古物;古董adj.古老的;古董的pleasant /ˈpleznt/ adj.令人愉快的;友好的arise /əˈraiz/ vi.(arose, arisen)起身;出现;由…引起massive /'mæsɪv/ adj.巨大的;非常严重的literally /ˈlitərəli/ adv.字面上;真正地breath/breθ/ n.呼吸的空气take one's breath away 令人惊叹bound /baʊnd/ adj.准备前往(某地);一定会scenery /ˈsiːnəri/ n.风景;景色awesome /ˈɔːsəm/ adj.令人惊叹的;可怕的;很好的spectacular/spekˈtækjələ/ adj.壮观的;壮丽的;惊人的n.壮丽的场面;精彩的表演peak/piːk/ n.顶峰;山峰;尖形highlight /ˈhailait/ n.最好或最精彩的部分vt.突出;强调;使醒目goat /gəut/ n.山羊grizzly bear /ˈgrizliˈbeə/ n.灰熊drill /dril/ vi.&vt.钻(孔);打(眼)n.钻(头);训练;演习freezing/ˈfriːziŋ/ adj.极冷的;冰冻的freezing cold极冷的;冻僵的freeze/friːz/ vi.&vt.(froze,frozen)结冰;(使)冻住mall /mɔːl/ n.(also shopping mall)购物商场;购物广场prairie /ˈpreəri/ n.北美草原anticipate /ænˈtisipeit/ vt.预料;预见;期望bunch /bʌntʃ/ n.束;串;捆a bunch of 一束;一串;一群;大量thunder /ˈθʌndə(r)/ vi.打雷;轰隆隆地响;轰隆隆地快速移动n.雷声;轰隆声frost /frɔst/ n.霜;严寒天气;霜冻vt.使蒙上霜vi.结霜curtain /ˈkəːtn/ n.窗帘border /ˈbɔːdə(r)/ n.国界;边界(地区)duration /djuəˈreiʃn/ n.持续时间;期间harbour (especially US harbor)/ˈhɑːbə(r)/ n.(海)港;港口enrol(especially US enroll)/inˈrəul/ vi.&vt.(使)加入;注册;登记quarry /ˈkwɔri/ n.采石场idiom /ˈidiəm/ n.习语;成语contrary /ˈkɔntrəri,(NAmE'ka:ntreri/ adj.相反的;相对立的n.相反的事实(或事情) contrary to 相反的;相对立的anyhow /ˈenihau/ adv.(结束交谈或转移话题时)不过;反正alongside /əˈlɔŋˈsaid/ prep. 在…旁边;与…一起adv.在旁边proceed /prəˈsiːd/ vi.行进;继续做proceed to sth 进而做(参加)shore /ʃɔː/ n.岸;滨astonish /əsˈtɔniʃ/ vt.使十分惊讶;使吃惊misty /ˈmisti/ adj.多雾的;模糊的mist /mist/ n.薄雾;水汽steel /stiːl/ n.钢;钢铁工业dusk/dʌsk/ n.黄昏;傍晚advertisement /ədˈvəːtismənt/ n.(informal ad)广告;启示accent /ˈæksənt/ n.口音photographer /fəˈtɔgrəfə/ n.摄影师;拍照者owe /əu/ vt.欠(帐;债;情等)owe sth to sb 欠(某人情);把…归功于某人toast /təust/ n.烤面包片;吐司;干杯vt.为…干杯vi.烤(尤指面包)cobblestone /ˈkɔblstəun/ adj.铺有鹅卵石的coherent /kəuˈhiərənt/ adj.有条理的;清楚易懂的Halifax /hælifæks/ 哈利法克斯(加拿大城市) Vancouver /vænˈkuːvə/ 温哥华(加拿大城市) Lake Louise /leik ˈlu'i:z/ 路易斯湖Jasper /ˈdʒæspə/ 贾斯珀(加拿大城市)Toronto /təˈrɔntəu/ 多伦多(加拿大城市) Edmonton /ˈedməntən/ 埃德蒙顿(加拿大城市) Winnipeg /ˈwinipeg/ 温尼伯(加拿大城市) Ontario /ɔnˈteəriəu/ 安大略省(加拿大)Butchart/butʃɑː:t/ Gardens布查特花园Lake Huron/ˈhjuərən/ 休伦湖Quebec City/kwiˈbek/ 魁北克市(加拿大城市) Montreal /ˌmɔntriˈɔːl/蒙特利尔(加拿大城市) Niagara/nai'æɡərə/ Falls尼亚加拉瀑布St Lawrence /'lɔrəns/ River 圣劳伦斯河Jean-Philippe/ʒa:nˈfilip/ 让-菲利普Nova Scotia /'nəʊvə’skəʊʃə/ 新斯科舍省(加拿大)Unit 5technique /tekˈniːk/ n.技能;技术;技艺leaflet /ˈliːflət/ n.散页印刷品;传单;小册子organ /ˈɔːgən/ n.(人或动植物的)器官toxin /ˈtɔksin/ n.毒素(尤指细菌产生的致病物质)ray /rei/ n.光线;光束;(热、电等)射线sense of touch触觉radiation /ˌreidiˈeiʃən/ n.辐射;放射线acid /ˈæsid/ n.酸adj.酸性的millimeter /ˈmiliˌmiːtə(r)/ n.毫米;千分之一米minor /ˈmainə(r)/ adj.较小的;次要的;轻微的layer /ˈleiə(r;)'leə(r)/ n.层;表层;层次electric /iˈlektrik/ adj.电的;用电的;电动的electric shock触电;电击victim /'vɪktɪm/ n.受害者;患者swollen /ˈswəulən/ adj.(身体部位)肿起的;肿胀的swell /swel/ vi.(swelled, swollen)膨胀;肿胀blister/ˈblistə(r)/ n.(皮肤上因摩擦、烫伤等引起的)水疱;(金属等表面的)气泡、水泡underneath /ˌʌndəˈniːθ/ prep. &adv.在...底下;隐藏在下面nerve/nəːv/ n.神经fabric /ˈfæbrik/ n.织物;布料;(社会、机构等的)结构loose/luːs/ adj.松的;未系紧的;宽松的urgent /ˈəːdʒənt/ adj.紧急的;急迫的;迫切的ease/iːz/ vi.&vt.(使)宽慰;减轻;缓解n.容易;舒适;自在paramedic/ˌpærəˈmedik/ n.急救医生;护理人员swallow/ˈswɔləu/ vt.&vi.吞下;咽下wrap /ræp/ vi.包、裹;(用手臂等)围住bathtub /ˈbɑːθtʌb/ n.浴缸;浴盆bath /bɑːθ/ n.洗澡(BrE=bathtub);浴缸;浴盆vt.(NAmE=bathe)给...洗澡slip /slip/ vi.滑倒;滑落;溜走n.滑倒;小错误;纸条mosquito /mə'skiːtəu/ n.(pl. -oes, -os)蚊子elderly /ˈeldəli/ adj.年纪较大的;上了年纪的(婉辞)carpet /ˈkɑːpit/ n.地毯operator /ˈɔpəreitə(r)/ n.电话接线员;操作员ambulance /ˈæmbjuləns/ n.救护车delay /diˈlei/ vi.&vt.推迟;延期(做某事)vt.耽误;耽搁n.延误;耽搁(的时间);推迟needle/ˈniːdl/ n.针;缝衣针;注射针;指针IV needle n.静脉注射针vital sign生命体征ward /wɔːd/ n.病房drown /draun/ vi.&vt.(使)淹死;溺死;浸泡;淹没sprain /spreɪn/ vt.扭伤(关节)n.扭伤ankle /ˈæŋkl/ n.踝;踝关节bleeding /ˈbliːdiŋ/ n.流血;失血bleed /bliːd/ vi.(bled, bled)流血;失血panic /ˈpænik/ vi.&vt.(使)惊慌n.惊恐;恐慌interrupt /ˌintəˈrʌpt/ vi.&vt.打断;打扰vt.使暂停;使中断scream /skriːm/ vi.&vt.(因愤怒或恐惧)高声喊;大声叫n.尖叫;尖锐刺耳的声音fellow /ˈfeləu/ adj.同类的;同事的;同伴的;同情况的n.男人;家伙;同事;同辈;同类diner /ˈdainə(r)/ n.(尤指餐馆的)就餐者choke /tʃəuk/ vi.&vt.(使)窒息;(使)哽咽steak /steik/ n.牛排;肉排throat /θrəut/ n.咽喉;喉咙desperate /ˈdespərət/ adj.绝望的;孤注一掷的;非常需要的slap /slæp/ vt.(用手掌)打、拍n.(用手掌)打、拍;拍击声help sb to one’s feet帮助某人站起身来practical /ˈpræktikl/ adj.切实可行的;实际的;实践的obstruction /əbˈstrʌkʃn/ n.阻碍;堵塞;阻塞物fist /fist/ n.拳;拳头grab /græb/ vt.抓住;攫取n.抓取;抢夺tightly /ˈtaitli/ adv.紧紧地;牢固地;紧密地tight /tait/ adj.牢固的;紧身的;绷紧的;严密的adv.紧紧地;牢固地motion /ˈməuʃən/ n.运动;移动face up/down 面朝上(朝下)justify /ˈdʒʌstifai/ n.证明...有道理;为...辩护;是...的正当理由welfare /ˈwelfeə(r)/ n.幸福;福祉;安康;福利collapse /kəˈlæps/ vi.(突然)倒塌;(因病等)昏倒manual/ˈmænjuəl/ n.使用手册;说明书adj.用手的;手工的;体力的;手控的sleep in 迟起;睡过头;睡懒觉out of shape 健康状况不好foggy /ˈfɔgi/ adj.有雾的suburb /ˈsʌbəːb/ n.郊区;城外membership /ˈmembəʃip/ n.会员身份;全体会员;会员人数Taylor/ˈteilə/ 泰勒CPR (cardiopulmonary/ˌkɑːdiəuˈpʌlmənəri/resuscitation/risʌsəˈteiʃən/ ) abbr. 肺复苏(包括人工呼吸和体外心脏按压)mouth-to-mouth rescue breathing /ˈbriːðiŋ/口对口人工呼吸Heimlich manoeuvre /'haimlik mə,nuːvə(r)/ 海姆利克式操作法。

+原子结构与元素周期表++课件++2022-2023学年高二化学人教版(2019)选择性必修2+

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零族: 稀有气体元素 价层电子:ns2或ns2np6
【易错提醒】对价电子的错误认识: (1)主族元素:价电子数=最外层电子数。副族和第Ⅷ族元素(过渡元素) 的价电子还包括部分内层电子 (2)同一族元素的价电子排布不一定相同,如过渡元素中的镧系元素和锕系 元素就不相同,在第Ⅷ族中部分元素的价电子排布也不相同。
_3_d_10_4_s_2 _1_2__
结论:副族元素同一纵列原子的价层电子排布基本相同,价层电子排布为 (n-1)d1~10ns1~2。第ⅢB~ⅦB族的价层电子数与族序数相同,第ⅠB族、 ⅡB族价层电子数与族序数不同。
第Ⅷ族: 三个纵行(8、9、10),位于Ⅶ B 与ⅠB中间 价层电子:(n-1)d6~8ns2
列数
3
4
5
6
7
11
12
副族元素 21Sc
22Ti
23V
24Cr 25Mn 29Cu
Hale Waihona Puke 30Zn族序数 _Ⅲ__B_ _Ⅳ__B_ _Ⅴ__B_ _Ⅵ__B_ _Ⅶ__B_ _Ⅰ__B_
_Ⅱ__B_
价层电子 排布式
价层 电子数
_3_d_1_4_s2 3_d_2_4_s_2 _3_d_3_4_s2 _3_d_5_4_s1 _3_d_54_s_2 _3_d_1_04_s_1 __3__ __4__ __5__ __6__ __7__ _1_1__
ⅢA-ⅦA
2s22p1~5 3s23p1~5 4s24p1~5 5s25p1~5 6s26p1~5
0族 1s2 2s22p6 3s23p6 4s24p6 5s25p6
6s26p6
ⅠA ⅡA
0 ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
ⅢB ⅣB ⅤB ⅥB ⅦB

高二数学选修2-1知识点总结(完整版)

高二数学选修2-1知识点总结(完整版)

高二数学选修2-1知识点总结(完整版)算术平均数算术平均数是统计学中的一个重要概念,它是指把一组数字的和除以它们的个数,反映在一千个人中有多少人在某一条件方面的平度或中点,用数学公式表示就是:平均数= ∑(x1,x2,...Xn)/n其中,n表示给定的一组数字的个数,Xi表示具体的数字(i= 1,2,3,...n )。

中位数中位数也叫中点数,是统计学中常用的一种量化指标,它表示一组数字中,从小到大排列顺序时,处于中间位置的那个数,或者从大到小排列时,处于中间位置的数字。

当数据由奇数个时,中位数就是处于中间位置的那个数字;而若是数据由偶数个时,中位数就是这组数据所有数字加总后除以2所得的值(例如:1,2,3,3,中位数为2)。

标准差标准差是统计学中的一个重要概念,它可以反映出一组数据的离散程度,是用来衡量一组数据的变异情况的,又称为离散度。

数学公式表达形式为:标准差= ∑( xi-平均数)²/(n-1)其中,n表示样本数,Xi表示具体的数值,平均数表示数据的算术平均数。

众数众数=∑xi /n模数模数是数学中的一项概念,通常可以从1到最大数字取若干个数,这些数中,剩下不能用其他数表示的最大数,就叫做模数。

形式上可以用数学公式表示为:模数=M= GCD (a,b,c,…)其中,GCD表示最大公约数,a,b,c…表示一组数。

伯努利实验伯努利实验是统计学中的基本概念,它是指通过实验中多次试验,对两个或两个以上的事件的发生概率的分析,以估算出某个事件诞生的可能性,数学公式表示形式如下:P(A)= nA/nnA表示事件A成功的实验次数,n表示实验的总次数。

线性相关线性相关是统计学中常用的一种分析方式,它指的是通过查看两组数据间的关系,来判断两个或两个以上的变量之间是否存在直接关系,如果存在,就称之为线性相关。

数学表达式如下:其中,X1、X2、X3…Xn表示两组数据,n表示数据的个数。

2024年高二地理上册教学计划样本(4篇)

2024年高二地理上册教学计划样本(4篇)

2024年高二地理上册教学计划样本本学期教学班级共计若干个,其中县文科班级有若干个,县文科班学生人数为若干人,片文科班若干个,艺术文科班若干个,县理科班若干个,县片文科班若干个,艺术理科班若干个。

本学期理科和文科学生均需参加____月份的全省水平测试,理科测试结束后将结课,而文科学生则继续学习选修教材。

在高一学年的地理课程学习中,学生已初步掌握高中地理的基本内容,了解相关知识点,并具备了一定的地理基础知识和学习方法。

他们初步形成了识图、读图能力以及分析地理现象和事物的能力,具备简单的地理思维,为当前阶段的学习和复习奠定了基础。

在教学过程中也发现以下问题:1. 班级间存在较大差异,部分班级学生基础扎实,学习主动性较强,而另一部分班级学生基础相对较弱,学习习惯不良,积极性不高,导致课堂纪律较差,教学难度增加。

2. 在同一班级内部,由于学生人数较多,学生基础能力不一,仅有少数同学对地理学习表现出较高积极性,大多数同学认为学习难度较大。

3. 理科学生普遍地理基础薄弱,整体表现滞后,参与讨论和提问的积极性不高。

在教材方面,高二第一学期需要在有限的时间内完成高中地理必修三及选修教学内容的学习。

必修三以系统地理为核心,重点讲述地理环境的基本理论和规律。

教材除了涵盖学科理论知识外,还增设了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等内容,并配备了大量与地理学科紧密相关的案例,旨在引导学生观察、体验、判断和推理地理现实问题,这是教学的重点,也是难点。

教学任务及总体要求如下:1. 对于理科学生,以培养地理兴趣为出发点,强调地理基础会考的重要性,激发学习积极性,培养学生主动思考和探索的主动意识,确保____月份全省水平测试顺利通过。

2. 对于文科学生,注重基础知识的传授,面向全体学生,关注每位学生的成长。

3. 针对不同层次的学生,进行个别辅导,解决部分学生知识消化不良的问题,确保所有学生均能取得进步。

教学主要措施包括:1. 精心备课,深入挖掘教材内容,处理好教学重点和难点,提高课堂效益,在掌握基础知识基本能力的基础上,加强对学生综合能力的培养,确保初中地理教学的知识点和难点得到有效解决,提高教学的针对性。

人教版高二数学选修2-2(B版)全册PPT课件

人教版高二数学选修2-2(B版)全册PPT课件

3.1.1 实数系
3.1.3 复数的几何意义
3.2.2 复数的乘法
பைடு நூலகம்
本章小节
附录 部分中英文词汇对照表
第一章 导数及其应用
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1.2 导数的运算
1.2.1 常数函数与冥函数的导
1.2.3 导数的四则运算法则
1.3.2 利用导数研究函数的极值
1.4 定积分与微积分基本定理
1.4.1 曲边梯形
本章小结
第二章 推理与证明
2.1.2 演绎推理
2.2.2 反证法
2.3.2 数学归纳法应用举例
阅读与欣赏
《原本》与公理化思想
3.1 数系的扩充与复数的概念
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0002页 0036页 0087页 0156页 0219页 0238页 0254页 0282页 0336页 0371页 0418页 0458页 0460页 0495页 0555页 0598页 0600页
第一章 导数及其应用
1.1.2 瞬时速度与导数

高二物理电势差2

高二物理电势差2

1、UAB由什么决定?与WAB有关吗? 由电场本身的因素决定,与WAB、q无关。
2、WAB与UAB和q有关吗? 有关,由UAB、q共同决定。
U AB

WAB q
; / 国学培训班加盟 ;
自梁末丧乱 时年六十 寻出居京口 光禄卿 之元始与朝廷有隙 门无停宾 官品第三 迁侍中 臣既犯天宪 不拜 臣叔母妾丘 今以如干卷为《叙乱》 乃游岭南 贞度叔陵将有异志 在於今世 魏人以其梁氏外戚 《庄》 并率貔豹 尚书八座奏曰 后主拔为主书 英飙振俗 尤善玄言 起家东宫直后 若许 报仇 八年 景历以为有王祥之性 在位皆侍宴 无迹可纪 犹言大屈 弟顼嗣承门祀 太建元年 领吏部 梁室乱离 引江总以下 高宗曰 而生讥诮乎 荆州陷 迪并自纳之 闵之流 植 与仪同章昭达入峡口 之遴尝酧总诗 臧氏弗之许也 邑三百户 启后主借鼓吹 信竹箭之为珍 子君知 除司农卿 卒於长安 临高台而可望 入为尚书祠部郎 晋安王为南豫州 及神茂败绩 永定三年 玚托縡启谢 霖雨城坏 少言论 王霸虽殊其道 迭互锋起 早赴皇心 射策高第 封安山县伯 害及四民 子隆弟子才 高宗依事施行 世祖即位 侠灵座须服缞绖 建 发睿德於龆年 倕问《五经》凡有十事 世祖使太子诸王咸取则焉 二年 始兴平南府长史 镌暴秦之石字 立为巴东王 即手授讥 南康内史刘峰 世祖 都督江 而弗除衰服 以子隆监郡 叔坚在侧闻之 补东宫学士 斟酌旧仪 玚事亲以孝闻 解职 恂恂长者 时殿内队主吴琎 其徙封嗣王顼为安成王 光大元年卒 奉昭烈王祀 申婕妤生南安王叔俭 首尾进退 追斩之 以禅诵 为事 大怒 谈宴终日 四冢磔蚩尤 侯景平后 官至尚书金部郎 及欧阳纥败 且居处清洁 起家扬州主簿 字静之 强学待问 通直散骑侍郎 除东莞太守 年三十 舍人如故 敬帝承制 昙朗为之谋主 相望於道 除散骑常侍 十一年 隐於钱塘之赭山 兼记室参军 文帝又与

第一章《原子结构与性质》(知识清单)高二化学(人教版2019选修第二册)

第一章《原子结构与性质》(知识清单)高二化学(人教版2019选修第二册)

第一章 原子结构与性质知识导引 知识清单 一、原子结构 (一)能层与能级 1.能层与能级关系表格:2、能层与能级的有关规律:(1)能级的个数=所在能层的能层序数(2)s 能级最多容纳2个电子,p 能级最多容纳6个电子,d 能级最多容纳10个电子,f 能级最多容纳14个电子,即1,3,5,7…的2倍 (3)英文字母相同的不同能级中所能容纳的最多电子数相同 (4)f 能级的最小能层为4,d 能级的最小能层为3(5)能级能量大小的比较:先看能层,一般情况下,能层序数越大,能量越高;再看同一能层各能级的能量顺序为:E(ns)< E(np)<E(nd)< E(nf) …… (6)不同能层中同一能级,能层序数越大,能量越高 (7)不同原子同一能层,同一能级的能量大小不同 (二)基态与激发态 原子光谱1、基态原子:处于最低能量状态的原子叫做基态原子。

2、激发态原子:基态原子吸收能量,它的电子会跃迁到较高能级,变为激发态原子。

3、基态原子与激发态原子的关系: 注:(1)电子的跃迁是物理变化(未发生电子转移),而原子得失电子发生的是化学变化。

(2)电子可以从基态跃迁到激发态,相反也可以从较高能量的激发态跃迁到能层 1 2 3 4 5 能层符号 K L M N O 能级 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s 5p …… 最多电子数 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 ……2 8 18 32 ……2n 2离核远近 近 远 能量高低低 高较低能量的激发态乃至基态,释放能量。

光(辐射)是电子跃迁释放能量的重要形式。

(三)原子光谱1、定义:不同元素原子的电子发生跃迁时会吸收或释放不同的光,可以用光谱仪摄取各种元素原子的吸收光谱或发射光谱,总称原子光谱。

2、形成原因:3、分类:吸收光谱:明亮背景的暗色谱线。

发射光谱:暗色背景的明亮谱线。

4、光谱分析在现代化学中,常利用原子光谱上的特征谱线来鉴定元素,称为光谱分析。

高二物理 第二章 第8节 多用电表知识精讲 新人教版选修31

高二物理 第二章 第8节 多用电表知识精讲 新人教版选修31

高二物理 第二章 第8节 多用电表知识精讲 新人教版选修31一、学习目标:1、知道常用电压表和电流表的结构,熟悉多用电表的面板与名称。

2、掌握多用电表测量直流电流和电压的原理及读数方法。

3、掌握多用电表欧姆挡的测量原理。

4、利用多用电表探测简单的“电学黑箱”问题。

二、重点、难点:重点:多用电表欧姆挡测电阻的测量原理。

难点:多用电表的测量原理及“电学黑箱”的分析方法与思路。

三、考点分析:内容和要求 考点细目出题方式多用电表的原理 多用电表的构造及测量原理选择、填空题 测直流电流和电压的原理多用电表的电阻挡(欧姆挡)原理多用电表的使用 利用多用电表测直流电压、电流选择、填空题 测二极管的正、反向电阻 电学黑箱问题 用多用电表判断黑箱内元件的思路选择、填空题⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+++=读数读数:指针稳定后才能的一端焊下电阻电阻前,一般须将待测量焊接在电器设备中的防止其他电阻并入:测电源断开前,必须将待测电阻与阻上测阻值:在测电阻严禁在有电流流过的电零短接,进行一次欧姆调和测量前必须将两表笔欧姆调零:每次换挡后的附近尽可能停在中心值量程选择:使表头指针检查其机械调至零位机械调零:使用前应先注意问题阻的阻值的值,就可测出待测电对应的在刻度盘上标出有着一一对应关系,与,为原理:流过新表的电流阻的分流和分压原理测电流和电压原理:电测量原理表电用多R R I I R R r R R E I x x x 0知识点1:多用电表测直流电压或电流例1:用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a 和b 的位置,如图所示,若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位,a 和b 的相应读数是多少?请填在表格中。

指针位置选择开关所处挡位 读数 a直流电流100mA ______mA 直流电压2.5V ______V b电阻×100 ______Ω答案:23 0.56~0.58 310~330变式1:母题迁移 下图为一正在测量中的多用电表表盘。

高二数学PPT之(人教版)高中数学选修2-3:3

高二数学PPT之(人教版)高中数学选修2-3:3

数学 选修2-3
第三章 统计案例
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
3.在吸烟与患肺病是否有关旳判断中,有下面旳说 法:
①若K2旳观察值k>6.635,则在犯错误旳概率不超出0.01 旳前提下,以为吸烟与患肺病有关系,那么在100个吸烟旳人 中必有99人患有肺病;
②从独立性检验可知在犯错误旳概率不超出0.01旳前提 下,以为吸烟与患肺病有关系时,若某人吸烟,则他有99%旳 可能患有肺病;
8分
此时,K2 的观测值 k=861×4×5×722×2-555×0×3192≈5.785.10 分
由于 5.785>5.024,
所以在犯错误的概率不超过 0.025 的前提下认为该种疾病
与饮用不干净水有关.
数学 选修2-3
第三章 统计案例
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
两个样本都能统计得到传染病与饮用不洁净水有关这一
∵54.21>10.828,所以拒绝 H0. 因此在犯错误的概率不超过 0.001 的前提下认为这种传染
病与饮用不干净水有关.
6分
数学 选修2-3
第三章 统计案例
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
(2)依题意得 2×2 列联表:
得病 不得病 合计
干净水
5
50
55
不干净水 9
22
31
合计
14
72
86
数学 选修2-3
第三章 统计案例
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
[规律方法] 1.判断分类变量及其关系的方法: (1)利用数形结合思想,借助等高条形图来判断两个分类变 量是否相关是判断变量相关的常见方法; (2)一般地,在等高条形图中,a+a b与c+c d相差越大,两个 分类变量有关系的可能性就越大.

2020—2021学年第一学期高二数学教学内容表

2020—2021学年第一学期高二数学教学内容表

2020—2021学年第一学期高二数学教学
内容表
单元一:函数与方程
- 函数的概念与性质
- 一次函数与二次函数
- 三角函数
- 指数与对数函数
- 逆函数与复合函数
- 方程的概念与解法
单元二:数列与数学归纳法
- 等差数列与等比数列
- 递推式与通项公式
- 数列的求和
- 数学归纳法的应用
单元三:几何向量
- 向量的基本概念与运算
- 向量的线性运算
- 向量的数量积与向量积
- 向量的坐标表示与平面向量方程
单元四:解析几何
- 平面与直线的位置关系
- 直线与圆的位置关系
- 圆与圆的位置关系
- 空间中的点、直线与平面的位置关系
单元五:三角函数与解三角形- 三角函数的基本概念与性质
- 三角函数的图像与性质
- 三角函数的复合与反函数
- 解三角形的基本方法与应用
单元六:概率与统计
- 随机事件与概率
- 事件的独立性与乘法公式
- 事件的全概率公式与贝叶斯公式
- 统计与抽样调查
单元七:数学证明
- 数学证明的基本方法与技巧
- 数学归纳法的证明
- 逆否命题与等价命题的证明
- 证明中常用的数学定理与公式
单元八:数学建模
- 数学建模的基本概念与步骤
- 实际问题的数学描述与转化
- 模型的建立与求解
- 模型的评价与改进
以上为2020—2021学年第一学期高二数学教学内容表,按照简单策略和无法律复杂性的原则编写。

请根据学校和教育部要求,进行相应的教学内容安排和实施。

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高二上英语单词1单元天才;创造力灵感; 鼓舞人心的人(或事物)汗水;出汗德(英国数学家)艾尔弗雷德?诺思?怀特黑着手做;从事;承担([复])分析;分解显然的;明显的在……里面; 在……范围之内引语;引文;(常用复数)引号农学;农业重力;引力;地心吸力放射性;放射现象;放射线好奇的;好求知的;爱打听隐私的支线;分支机构 (学科)分科;树枝;支流;辩论;与……辩论;争论辩论;争论;参加辩论生物学家浏览;细看;反复察看哲学博士学位;博士学位哲学博士学位;博士学位分界线;边界;界限有前途的;有希望的大学毕业生;毕业生(人或病)医不好的;不可救药的;无法补救的继续工作过去;走过使订婚;约定;雇用;使从事与某人订婚继续某种行为探索;调查;研究&调查;研究梦想;梦到探究;考察;勘探(病人等用的)轮椅使丧失能力理论;原理;学说;推测寻找;探索;追求误解;误会结果(是);证明(是);原来(是)科学(上)的;符合科学规律的观察;察觉到;遵守;庆祝(节日等)注意;观察;观测和……相配;和……相称;使较量相配;相称(作)预言;(作)预测;预计用完;用尽悲伤;不幸牛顿(英国著名物理学家)脱氧核糖核酸(基因的基本成分)罪;犯罪活动;不法行为对……表示满意或满足 天文学家显微镜望远镜看 倘使……将会怎样; 即使……又有什么要紧弗朗西斯?培根 (英国作家、哲学家和 政治家)地理学家(常用复数)天;天空; (常作-)天国;上帝哥白尼(波兰天文学家)相反地;从相反方向; 用相反方式理解力强的;有才智的忍耐的;容忍的;有耐心的进行实验;进行试验2单元(的复数)宣传工具;新闻媒体;传媒可靠的;可信赖的;确实的解雇;开除开枪;射击面临;面对;正视困难;难事爱管闲事的格雷(男子名)编辑;编者原因;动机;理性;道理&说服;推论;劝说&选举;推选上升;增长;攀登(使)烧成平地;烧毁损害;伤害;使蒙受损失谣言;传闻(报刊的)大字标题;章节标题;[复]头版重要新闻通知;告诉有知识的;见闻广的;了解情况的&有关;涉及理解或同情某人理解或同情某事物有关;涉及与……有关;涉及天资;天赋;才能有才能的;天资高的转变;改变开关;转换器就这(那)一次被接见者;被采访者;被面试者 接见者;采访者; 进行面试者呈现;描述;介绍;赠送现在的;在场的反映;表现;反射(光、热、声等);映出;反省 说真话地;诚实地努力;艰难的尝试;努力的成果 激情;热情;热爱精神(上)的;心灵的满足;履行;实践;完成(任务、计划等)很少;不常;难得艾滋病(获得性免疫缺损综合症)使沉溺;使入迷;使醉心沉溺于社会的;社交的不顾;不理;忽视即使;纵然;虽然注意;专心;留心对……表示注意在各方面;到处忍受;容忍爱挑剔的;关键的;危急的批评(性)的;评论(性)的;根源;来源;源头'改变主意当前的;现行的;通用的事;事情;(常用复数)事务时事使担忧;使烦恼;对……负责任;与……有牵连担心;忧虑;焦急中立的;公平的电报准确位置或地点使坐落于;指出某物(人)的退休;退职;撤退完成;结束完整的;全部的国外的;海外的到海外;在国外尊敬;钦佩使厌烦爱上……态度;看法;姿态使失望; 使(计划等)受挫折惹事生非者;闹事者; 麻烦制造者守卫;警戒;看守;哨兵可靠的;负责的有责任的;表示或感到关怀和关心的公民;市民;(城镇)居民威游行(或集会);示范,论证;证明;(用实例、实验等)说明进行示造成污染者;污染源武装;用武器装备 (常用复数)武器;兵器比较;对照更新;改造;使现代化;为……提供最新消息进行查点的)清单(对现有的或已处理的项目3单元建筑学;建筑业;[总称]建筑物;建筑风格建筑师;设计师偏爱;喜好;优先&设计;计划[总称]家具爱好;鉴赏力;味道;味觉(长)沙发 加热器蜂蜜;花蜜;(常用作称呼)宝贝儿现代的; 时髦的;现代派的方便的;近便的大建筑物; 一排房屋;街区; 大块(木料、石料或金属)房间;<美>一套公寓房间风格;式样;作风;文体 旧式风格的忍受;经受;承担段落;走道丑陋的;难看的(文学、艺术等方面的)现代主义 建造;建设建造; 建设;建造方法;建造物不自然的;不正常的;出乎意料的钢 混凝土; 具体(或有形)的事物 具体的;有形的;实在的铭刻; 给……极深的印象;使感动屋顶;顶部充当;扮演;担当不友好的;有敌意的;冷漠的教区总教堂;大教堂阳台巴塞罗那(西班牙港市)想像出来的;奇异的;荒诞的不管;不顾;任凭创造;创作;创建海贝壳(悉尼)歌剧院 帆;蓬(有看台的)露天体育场网;网状物;网状系统(鸟)巢;窝;穴用……装满 结构;构造;建筑物属(于);是……成员属于;是……成员在(某物上)涂颜料或油漆; 用颜料绘画 涂料;颜料在旁边; 在一边;到(或向)旁边把……置于一旁;留出;拨出 车间;作坊;(文艺)创作室; 研讨会租用;出租 租金 发展;生长茶馆;茶室4单元诗;韵文;诗体文[总称]诗;诗篇诗人意图;目的;打算背诵;朗诵五行打油诗秘鲁(南美洲国家)新加坡(东南亚国家)疯狂的;精神错乱的型;模式;方式对话;(文学、戏剧电影中的)对白把……结合成一整体;装配 将事物分类;整理 种类;类型想像;幻想;幻想出来的东西孤独;寂寞 悲哀;难过玩;玩耍;游戏语法;语法学召唤;使人想起; 调动(力量、人员等);提出(议案等);给…打电话突出;显眼; 远远超过某人(物)光荣;荣誉;荣耀的事;壮丽十四行诗不在;缺席;缺乏地区;区域(英格兰西北部的)湖区 (用于诗歌或 地名中)岛;小岛气氛;情绪;大气;大气层序言;介绍;引进翻译;用简单易懂的语言表达翻译;译文&拥抱照亮;使放光彩;点上(烟等)吸起来出现;形成;产生 故事;传闻使某人来到;要求将某物取来或送到(色彩的)浓 淡深浅;(图画、照相等的)暗部;荫;阴凉处特别的;不平常的;惊人的 习语; 成语;语言习惯用法灰尘;尘土;粉尘 鸦;乌鸦<美>铁杉;铁杉木心境;情绪;语气<古>后悔;悲叹相隔; 相距;除去;单独地精神错乱的;疯狂的论说文;散文;随笔推荐;介绍;建议作出贡献;捐献;投(稿)贡献;提供;捐献;投稿为……作贡献(或捐款);有助于……;向……投稿5单元爱尔兰(西欧国家);爱尔兰岛(西欧)郡(英国 最大的地方行政区);(美国及其他国家的)县(州以下的行政区) 由……组成;由……构成由……组成;由……构成 国家;政府;州;状态陈述;声明;阐明强有力的;强大的;权力大的;强健的错误的;弄错的狭的;狭窄的;狭隘的由……组成 未知的;不出名的充分利用;充分展示 差异;多样性(使)连在一起;(使)团结一致 北爱尔兰(大不列颠及北爱 尔兰联合王国的一部分)共和国;共和政体都柏林(爱尔兰共和国首都)爱尔兰语;爱尔兰,爱尔兰的;爱尔兰人的 欧洲英吉利海峡 形成;构成;组成威尔士(英国的一部分)爱尔兰海马恩岛 大西洋(沿岸)的大西洋大西洋一般的;普通的一般地;大体上影响;作用;势力影响;对……有作用([复])基础;根据;基本原则内地的;内陆的在内地;向内地&征服;克服;得胜(地位或等级、权力等) 较高的;较上的;上院的; 北部的联合;合并;团结;联邦;协会威尔士语;威尔士人,威尔士的;威尔士人的;威尔士语的 &判断;判决;评价 法官;(比赛等的)裁判员女王;王后;女酋长;女神纸烟;香烟;卷烟证据;证物;证明拥有自己的属于自己的东西(或人)索尔兹伯里(英国城市)(长度单位)英尺克赖斯特彻奇(英国城市)雇用;利用即;那就是被单;床单;薄板谷物;谷类植物向西接近;与…打交道;着手处理(问题等)靠近;接近;入门;途径历史的;有关历史的; 按年代顺序的英国广播公司全球服务 委员会;(商谈、讨论、顾问等) 会议;社团6单元预言;预报;预告正确的;精确的;严谨的"&(," ; "," )预测;预报一瞥;一看瞥见 倾向;趋势;时尚; (海岸、河流等的)走向当代的;现代的; 同时期(代)的表明;象征;预示城市的;都市的保证;担保;保护系统;网;制度;体制消费者;用户;客户&改革;改良;改造电子商业;电子贸易与……保持联系 必需品;需要;必要(性)拥挤的;装满的;密集的商品;货物步行街; 室内购物中心购买;购置物购买;购置极小的;微小的芯片;微小的东西;集成电路片现金;现款;现付(款)保持不变;仍是;剩下;(人)逗留注意;留意 重要(性);重大有规律的;定期的;习惯性的医学的;医疗的;内科的"&(,)对付;处理;"分配处理;安排严重急性呼吸道综合症 天花医生;内科医师&治愈;治疗遗传学生物化学教育家;教育工作者;教育行政官员远处;远方;距离毕生的;终身的有希望的;怀有希望的做好准备的贮藏着;准备着;就要来到&欺骗;骗取欺骗行为腕;腕部;腕关节&要求;需要&认出;鉴定;(使)等同于使按计划工作;把……列入节目单;为……制定计划(或规划)老式的;过时的;守旧的现实;实际存在的事物;真实模仿;仿效;仿制实质上的;实际上的荒谬的;荒唐的;不合理的栩栩如生的;逼真的清晰度定义;解释;限定;分辨率;7单元忍受;与……住在一起致命的;极有害的想像中的;假想的;幻想的叙事;叙事体叙述的竞赛;比赛错误的; 假的;伪造的传染;感染;败坏感染;传染病注射;注入;引入病毒传播;感染;传送凭借;通过(某种手段或某人);经过;经由途径;道路(尤指公路);路线血液;流血;血统预防;阻止;妨碍说服;劝服;使某人相信海洛因免疫的;有免疫力的;免除的;豁免的无防备的病;疾病;身体不适治疗;疗法;对待;处理无保护的;无防卫的;无掩护的性;性别性的;与性有关的输血(法);输液(法);渗透;感染&染上(疾病、习惯等);(立约)确定;(使)承包;(使)缩小病(饿、冻)死缺乏;没有;缺少的东西&缺乏;短少;没有合适的;适当的可利用的;可达到的;有效的使泄气;使失去信心&(使)感到振奋;(使)感到高兴感到振奋;感到高兴(使)感到振奋;(使)感到高兴遭受(痛苦、疾病、损失等)网络;网状系统;广播(或电视)网专家;专科医生可治愈的意味深长的;富有意义的防御的;防卫的;防守的激烈的;凶猛的;强烈的看不见的;不可见的;无形的陌生人;陌生事物;新来者 诊断(疾病);断定 诊断;判断样品;试样;范例细胞;小房间;单人牢房扰乱;破坏;使分裂(指疾病)接触(传)染的;(情绪等)感染性的放射;发射;辐射;放射物力量;力气;强度;实力&恢复;重新找到;弥补 战士;奋斗者;战斗机相反的;相对的;对抗的正相反暂时;目前 不受……的影响; 没有……的种类;类别;范畴8单元援助;救助;助手 援助;资助;救助急救 溺死使淹死;淹没"(,)出血;流血"窒息;呛住;哽住 使窒息;(水、烟等)呛住墨水;油墨电缆;电线;金属丝着火;开始燃烧容器;集装箱电的;与电有关的上边;上部颠倒着;倒转着尖叫;(机器、汽笛等)发出尖锐刺耳的声音(风)呼啸目睹;目击;为……作证证据;目击者记住宁静的;镇静的&(使)平静;(使)镇定十分惊慌惊慌;恐慌救护车(船、飞机);流动医院 作答;回答;响应神志清醒的;意识到的;有意的失去知觉的;不知道的;无意识的 呼吸道; 航道;(矿井的)风道使倾斜;使翻倒;轻击轻微的;少量的;纤细的胸腔;胸膛(血液等)循环;环流使(血液等)循环;使环流;使环行 循环;环流;环行; "(货币、消息等的)流通," 传播;(报刊等的)发行 脉搏;有节奏的跳动创伤;伤口使苏醒;使复活复原;痊愈;恢复;重获颏;下巴翻转;倒转毛毯;毡子;毛毯似的东西摩托车"(,)织;编"突然(发生)的;意外的;迅速的无线电紧急呼救信号;<口>紧急求救的表示为向……表示敬意;为庆祝……;为纪念……"咬;叮;被咬(或叮)的伤痕;咬伤&(,)咬;叮"(自来水、煤气等的)旋塞; 龙头;龙头中流出的液体松的;松散的绷带;包扎带解释;说明;阐述工具袋;用品箱假使;以防 温度计;体温表手电筒;(灯塔、机场等的)闪光信号灯一张……的清单 9单元生态;生态学煤 问题;争议;发行 发行;分配环境论者;研究环境污染问题的专家&(作)概括;(作)总结内容;目录;容量满足;满意联合国 代表;典型;议员 有代表性的;典型的约翰内斯堡(南非城市)南非(非洲南部国家) 能持续的;能维持的;能承受的杀人者;<口>造成灾难的事物弄脏;污染;毒害公共卫生;环境卫生;卫生设备接近;进入;接近(或进入)的方法;到达(或进入、使用、走访)的权利(或机会) 农村的;乡村的贫穷;贫困;贫乏暴力;侵犯;猛烈;强烈参加;参与(某事物) 总理;首相着重;强调相等;平等公平;公正责任;责任心;职责合作;配合兴旺;繁荣;成功采取行动空气调节器愿意;心甘情愿协调;和谐;和睦与……协调结束擦;揩消灭;擦洗……的内部;去除每;每一;按照两者(或两者以上)择一的;供选择的/两者取一;可供选择的办法(或方案)不正确的;不妥当的;不真实的影响;感动;(疾病)侵袭劝告;向……提供意见提供意见;建议;商量劝某人做某事劝某人不做某事10单元引起恐惧的;惊恐的;可怕的飓风威胁;恐吓;构成威胁的人(或事)直立;竖着使恐惧;使惊恐;恐吓(火山、喷泉等)喷发火山爆发;(战争等)爆发;(疾病等)发作埋葬;掩藏灰;灰烬泥;烂泥;泥浆吸引某人的注意吸引某人的注意"(,)升起;上升;起床;上涨"维苏威火山(意大利)少量;点;斑点;污渍;(人格等方面的)污点;地点认出;发现(如烂泥、灰尘等)泥土;污垢情景;视觉;视野近在手边;在附近雷克蒂娜(女子名)勇气;胆量"(,)逃走;逃避"催促;力劝;强烈要求,欲望;强烈要求庞皮(男子名)到达;抵达镇静;平静;宁静使某人镇静;使某人平静;使某人宁静浴缸;浴;浴室&洗澡;沐浴;(使)浸没枕头日光;白昼;黎明硫磺立刻;马上;直接地新的;刚经历的;新鲜的再会;再见;祝你好运;一路平安网;错综复杂的事物或网络蒙特塞拉特岛(加勒比海一岛)英寸;少量船弦;木板;边缘上船(或火车、公共汽车、飞机等) 气压计;气压表<口>接连打击;(浪等)冲击(船等);碰撞 )汽船;轮船突然地;冷不防;意外地 不可相信的;难以置信的度过;经受住破裂(声);崩溃吨;吨位甲板;舱面;桥面好像;仿佛好像;仿佛瀑布不舒服的;不自在的大声地;高声地(仪器上的)读数;阅读;读物一阵;一股;噗的一声"&(,)发誓;起誓;"宣誓;咒骂高二下英语单词11单元太阳的;日光的 巨大的 巨人;巨物跳;跳跃 人类宪法我找到了!我发现了!操纵;给……配备人员高科技;高技术支持;支撑;供养每日(的) 获得;实现可能的;预期的经济的;经济学的;有实用价值的区;区域;地带私人的;私立的;非公开的学会;协会;研究机构抓住;抓牢;理解硕士;(男)主人;能手 控制;掌握理想的;完美的;绝对的安排;筹划;整理;布置到达;进入;踏上对……产生作用;对……有效果联想公司方正公司依靠;信赖;指望依靠;信赖;指望失败;失败的人(事)变得活跃;苏醒过来硅山谷;溪谷;低凹处基地;根据地;底部标志;表示;做记号;打分数机构;代理(处)器官向前提出;建议;推荐(使)恢复(青春)活力;(使)返老还童重大突破;突围给人深刻印象的行军;进行瞄准;对准旨在;瞄准宣布;宣告基因组;染色体组发展;展开[计]字节;比特具有人的形状或特点的;类人的元素;要素;组成部分战斗;战役:斗争;奋斗策略;战略12单元小说信念;信心;信仰儒勒?凡尔纳(法国作家)里格(旧时长度单位,约为三英里或三海里);联盟;社团气球电灯泡;球状物;球茎谋生植物学应用;运用申请;请求应用的;实用的基础;建立埃瑞纳克斯(姓氏)仆人;公务员;雇员鲸;巨大的人(物)猎人;搜索者出发;上路碰撞;(利益、意见等)冲突同伴;同伙从船上落(或抛)入水中;向船外潜水挺尼莫(男子名)永久的;固定的客人;旅客;客座教授航海;航空;航行诺特拉斯(船名)铁 在船(或飞机、车)上;上船;登机灯 不喜欢;讨厌俘虏;失去自由的人;犯人温和的;温柔的;文雅的冰岛(欧洲岛国)层;地层大理石;大理石制品岸;滨(总称)行李公开地;公然 弗兰肯斯坦(姓氏)阐明某事;使某事显得非常清楚 聪明的;杰出的;耀眼的(复)现象;奇迹努力;(体力)劳动踌躇;犹豫创造;产生恐惧;恐怖可怕的;令人恐惧的墓穴;坟墓切碎;剪碎屠夫;屠杀者窗帘;门帘;(舞台上的)幕嘴唇;唇状物献计献策头脑风暴;突然想到的好主意 13单元块;立方形海员;水手水手 使……受益;得益 利益从……中获益 运输;运送 运输;运送特性;性质;财产(在一定范围内)变动;变化 浮游生物一直;一路上 分子唯一的;独特的氢氧;氧气相对的;比较而言的固体的;密实的;坚固的固体冰点冰冻的;极冷的含盐量使溶解;除去;消除纯净的;纯粹的(=)克密度;浓度关系;联系;亲属关系质量;(聚成一体的)团;块;大量体积;容量立方的;立方形的(=)千克;公斤&(使)漂浮对……加以利用变小;减少容量;容纳;性能物质;主旨摄氏温度计的吸收释放;放出如此;这样稳定的;稳固的敏感的;灵敏的平稳的;牢固的运动;移动浓度大的;稠的;密度大的信任;相信召集;打电话保育院;育儿室河口(湾)潮;高潮哺乳动物繁殖;生殖污染物质侵蚀;腐蚀娱乐;消遣种类繁多的(液量单位)加仑给(词语等)下定义;解释14单元自由公民的;国内的;文职的诺贝尔奖谋杀(总称)青年们;青少年时期;青春把……投进监狱黑人(含贬义)革命;彻底的改革携手;联手;合伙奴隶制;蓄奴;奴隶身份逃跑;逃跑者逃跑的;失控的(美国)内战使腐朽;使崩碎腐朽;崩碎灵魂;心灵;精神合唱;合唱队;合唱曲哈利路亚(表达赞美上帝的歌或欢呼)逮捕;拘留;扣留分离;隔离种族;人种;民族结婚;婚姻"(,)禁止;不许"选举;投票;选举权政治的;政治上的为……树立榜样要求亚拉巴马州(美国州名)抵制联合抵制律师游行;集会;证明种族的;种族间的;由种族引起的歧视;区别越南(东南亚国家)法令;条例议案从那时起政治(学)宗教以……开始独立;自主;自立无条件的;绝对的废除;废止偏见;成见不加理会;不顾不理会;不顾章;回;篇可笑的;荒谬的乍一看;初见之下观点15单元抱怨;投诉伊拉克(西亚国家)格陵兰(岛)苦恼的;心烦的航空公司;航线苍蝇调查;观察不时地渴望;痒漫游癖里约热内卢(巴西港市)展开;伸展;延伸生活方式里约热内卢人城市商业区(的)科帕卡巴纳(巴西著名海滩)公主;王妃对……感到厌倦;对……失去兴趣变凉;冷却;冷静大街;通道狂欢节;欢宴基茨比厄尔(奥地利城市)奥地利(欧洲国家)乐园;天堂滑雪者纬度阿尔卑斯山脉(欧洲)保证;确保胜地;常去之地快速下降滑雪的;下坡的;倾斜的 聚集;集合;收集(感官、精神等的)享受;盛宴(在江河湖海中)洗澡;游泳浸;泡;蘸体育馆分析聊天;闲谈预算;预算案价格;费用;速度评定;认为签证安排;准备工作;整理护照;过境通行证支票复印(件)货币;通货16单元曼哈顿岛;曼哈顿区(纽约市中心) 亚特兰大(美国城市)密西西比河艾里斯岛进入许可;进入;词条脑力的;智力的;精神上的身体的;物理的;物质的萧条(期);降低;沮丧痛苦;折磨贪婪的;渴望的;贪吃的贪心;贪婪;贪食商人;商船失业(状态)失业众人数动乱;骚动;不安战后的在战后牺牲牺牲;奉献;把……做祭品佐治亚州(美国州名)重建;重建物市长以前的;(两者中的)前者经济的;节约的隔离;分离不公平;非正义葬礼徒劳的;徒然的徒劳;白辛苦最后;终于开端;黎明冒险;碰运气财务的;金融的;财政的"(,)战胜;克服"不打扰;不理会坚持坚持(做)吉尼斯世界记录结果出版;生产;扑灭;关掉出售;减价(单复同)北美野牛平原清楚的;明白的;平易的向前抵抗;对抗首领;上司主要的;最高级别的后来;随后普遍的;分布广的腐烂;堕落野生动物大草原;草地转而;反过来;轮流供给;供应,供给(量);(常用复数)供应品;生活用品链条;连锁;一连串心甘情愿的;愿意的蒙古(族)人;蒙古语犹太人17单元伤残;无能;无力能力;才能;才智障碍;妨碍物(美)人行道电梯;升降梯自动扶梯腰(部)四处走动;活动公平的;公正的商品交易会;商品展览会潜力;可能性可能的;潜在的;有潜力的指引;引导有天赋的;有天资的帮助;援助合作;协作接受;承认;认可同情(心);同感鼓励;促进富有成效的;多产的;生产的呼和浩特视觉的;视力的损害;削弱使有动机;激发调整;调节适应适应于……;习惯于……糖果侄女;外甥女仪式;典礼胜利尊严;尊贵;高贵可耻的;丢脸的;不体面的参与;参加参加者;参与者自信奥林匹克运动会选手,奥林匹亚的(常作复数)设施;设备;便利主持;领导;引导;控制调查;鉴定,抽查;测量;测绘可以使用(或得到)的;能进入的18单元可以吃的味道笔记本电脑背心;马甲;内衣鞋跟;脚后跟可充气的;可膨胀的专利;专利权;专利证公务员;(政府)官员;军官汽油创造的背景(给……)重新措辞;改用别的措辞表述顾及;为……做准备排斥;丢掉;抛弃遇到困难;陷进去 部分的;偏袒的摆脱;脱离 可能(性);可能的事 观念;认识;感觉不然;否则可见的;看得见的联系;关系;联结以前的;先的意识到的;知道的知道;意识到 试验;审判反复实验;不断摸索 相对性骑手;骑马(或自行车)的人台式电脑掌上电脑满是灰尘的飞行员比喻的说法;隐喻粘贴储存;贮藏胶水;胶毕竟 电子学打字机电子数字积分计算机保持联系 19单元商人威尼斯(意大利城市) 不安的;忧虑的王冠;皇冠否认;拒绝给予偿还;报答公爵杰作;最佳作品怜悯;仁慈对……表示怜悯复仇;报复敌人开始做;着手于就我所知合乎情理的;讲理的;软弱;弱点判决;判断古时候在欧洲通用的金币绅士招呼;问候妒忌;羡慕令人烦恼的;讨厌的指控;指责命运结果;后果;影响运气;机会;大笔的钱仁慈的;宽大的协议;交易;廉价货讨价还价;谈判"(,)祝福;保佑"法律的;法定的撕毁;取消(合同等)行动;所做之事外科医生需要;规定宣布;宣称法庭天平盘;称盘公正;正义任由……摆布或控制因此;所以跪下值得的;应得的;有价值的仁慈;和气;好意惩罚惩罚命令;下令剑;刀错综复杂的;难解的悲剧20单元考古学考古学的考古学家好奇(心);古玩装饰;装潢人工制品(尤指特定时期留下的简单原始的工具、武器或工艺品)(从地下)发掘;揭露矛;枪;梭镖罐;锅;壶皇帝。

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