鄂教版小学语文五年级上册《快乐王子》课件
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五年级语文上册 第六单元 快乐王子课件3 鄂教版
裙子
chún 纯金
多音字
薄
bó báo bò
薄情寡义 薄饼 薄荷
差
chà 差生 chāi 出差 chā 差别
露
lù lòu
露水
角
露脸
jué 角色 jiǎo 角落
1、课文讲述了一件什么事？
这篇童话主要讲了快乐王子救助穷人 的动人故事，赞扬了他把爱心无私奉献给 受苦受难的穷人的伟大精神。 2、快乐王子真的快乐吗？他为 什么流泪了呢？
王子说有一个女裁缝，人很瘦，脸带 病容，手指头上尽是针眼。她正给宫女做 跳舞裙，她的小孩正在发烧，嚷着要吃橙 子，母亲没有钱，只能让他喝凉水。
从这段话中你感受到了什么？ 家境贫困
王子让小燕子把他剑柄上的红宝石送给裁缝。
小燕子不肯，还说它不喜欢小孩子，小孩子 常常丢石头打它。王子再三求它。因为裁缝 的孩子渴的太厉害。快乐王子忧愁的面容终 于叫小燕子心软了下来。
快乐王子不快乐，因为他具有美好的心灵，同情一 切生活在苦难中的人们。
快乐王子在小燕子的帮助下救助了 哪些人？是怎样救助的？
①他帮助了家贫的女裁缝，把剑柄上的红宝 石送给了她，让她给生病的孩子看病； ②他帮助了写剧本的年轻人，把自己的一只 眼睛（蓝宝石）送给了他； ③他帮助了卖火柴的小女孩，把他的另一只 眼睛（蓝宝石）送给了她； ④他帮助了那些需要帮助的贫苦人民，把他 身上的纯金片一片片全给了穷人，让他们不再忍 受饥饿。
学了这个童话，你有了什么启发？
总结
播撒种子，收获鲜花和果实，播 撒希望，收获成功和辉煌，播撒爱 心，收获幸福和快乐。希望同学们 都拥有一颗爱心，帮助身边需要帮 助的人，做一个幸福快乐的好孩子！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
五年级语文上册第六单元快乐王子PPT课件4鄂教版
三央求，燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人
送去。年轻人很高兴，因为他可以写完剧本了
。
\
取出
他
啄
• 可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来，送给广 场上卖火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在沟里，如果
她不带点钱回家，父亲会打她的。她我愿意陪你再过一夜。”燕子说，“我却不能取 下你的另一只眼睛，让你变成瞎子。”
• 王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩咐去做 吧。”
•
……
王子让小燕子把他剑柄上的红宝石送给裁缝。
“唉，我现在没有红宝石了，只剩下一对蓝宝 石眼睛，你取出一颗给他送去，他能换钱买食物、 买木柴，写完剧本。”
可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来，送 给广场上卖火柴的小女孩。
王子让小燕子啄下身上一片片纯金片去送给穷人 。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不
五年级上册语文课件-19 快乐王子｜鄂教版 共25张PPT
安这座古老的城市 我见过亭亭玉立的荷花,摘过娇艳欲滴的玫瑰,却从
点拨：它看到王子将自己身上所有的宝石、金片施舍给了穷
苦的人们,自己却变成了一个瞎子。它被王子的善良感动了,
决定留下来永远陪伴王子。
三、精读课文
√
课文中作者用了两次对比来突出文章的主旨， 请找出这两处对比，并试着体会作者的用意。 点拨：
先把作者写这两处对比的语句按课文的先后顺序
画下来，再读一读，然后结合课文的上下句体会作者
人》等。
作品
一、初读感知
2.字词整合
部 首 笔 画 ｑｉà ｎ 结 构 山
12
（1）生难字
字义 把较小的东西卡进较大东西 的空隙里。 (镶嵌)(嵌入)(嵌石)/嵌(ｋ àｎ) 优美的风景像一幅嵌在玻璃 框里的图画。 ①器物的把；②植物的花叶 或果实跟枝或茎连着的部 (叶柄)(笑柄)(把柄)(果柄) 爬山虎的脚长在茎上长叶柄 的地方。
了他和小燕子的（真诚与善良 ）,揭示了（
理。 善良之心才是世间最珍贵的东西
）的道
特殊语句
找一找，文中哪些语句体现了快乐王子心地善良的句子。 1）王子让小燕子把他剑柄上的红宝石送给裁缝。王子
再三求它,因为裁缝的孩子渴得太厉害。(第5段)
2）“唉,我现在没有红宝石了,只剩下一对蓝宝石眼睛,你
取出一颗给他送去,他能换钱买食物、买木柴,写完剧本。
嵌
扩词
画
上下 运用
部首 木
字义
柄
ｂǐｎɡ
笔画 9画 扩词
结构 左 右 运用
一、初读感知
（1） 生难字
燕
ｙà ｎ
部 首 笔 画 结 构
灬
16
字义
扩词
画
五年级上册语文课件-6.3 快乐王子｜鄂教版 (共26张PPT)语文课件PPT
王子（再三央求），燕子才取出 王子的一只眼睛给年轻人送去。
王子（ ）燕子，说：“你就 照我的吩咐去做吧。”
王子（再三求）它，因为裁缝的 孩子渴得太厉害。
王子（再三央求），燕子才取出 王子的一只眼睛给年轻人送去。
王子（连声央求）燕子，说： “你就照我的吩咐去做吧。”
王子用（ ）去救助裁缝的孩子。
王子用（ ）去救助年轻人送 去。
王子用（纯金片）去救助两个饥 饿的孩子。
“唉，我现在没有红宝石了，只剩下一对蓝 宝石眼睛，你取出一颗给他送去，他能换钱买 食物、买木柴，写完剧本。”
燕子哭了起来，不肯啄他的眼睛。王子再三 央求，燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人送 去。
王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩 咐去做吧。”
燕子取下王子的另一只眼睛，飞到广场上， 把宝石轻轻地放在女孩的手掌心里。
）去救助卖火柴的
王子用（ 的孩子。
）去救助两个饥饿
王子用（大红宝石）去救助裁缝的 孩子。
王子用（蓝宝石眼睛）去救助年 轻人送去。
王子用（蓝宝石眼睛）去救助卖 火柴的小女孩。
王子用（ ）去救助两个饥饿 的孩子。
王子用（大红宝石）去救助裁缝的 孩子。
王子用（蓝宝石眼睛）去救助年 轻人送去。
王子用（蓝宝石眼睛）去救助卖 火柴的小女孩。
王子用（ ）去救助卖火柴的 小女孩。
王子用（ 的孩子。
）去救助两个饥饿
王子用（大红宝石）去救助裁缝的 孩子。
王子用（ ）去救助年轻人送 去。
王子用（ ）去救助卖火柴的 小女孩。
王子用（ ）去救助两个饥饿 的孩子。
王子用（大红宝石）去救助裁缝的 孩子。
王子用（蓝宝石眼睛）去救助年 轻人送去。
王子用（ 小女孩。
王子（ ）燕子，说：“你就 照我的吩咐去做吧。”
王子（再三求）它，因为裁缝的 孩子渴得太厉害。
王子（再三央求），燕子才取出 王子的一只眼睛给年轻人送去。
王子（连声央求）燕子，说： “你就照我的吩咐去做吧。”
王子用（ ）去救助裁缝的孩子。
王子用（ ）去救助年轻人送 去。
王子用（纯金片）去救助两个饥 饿的孩子。
“唉，我现在没有红宝石了，只剩下一对蓝 宝石眼睛，你取出一颗给他送去，他能换钱买 食物、买木柴，写完剧本。”
燕子哭了起来，不肯啄他的眼睛。王子再三 央求，燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人送 去。
王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩 咐去做吧。”
燕子取下王子的另一只眼睛，飞到广场上， 把宝石轻轻地放在女孩的手掌心里。
）去救助卖火柴的
王子用（ 的孩子。
）去救助两个饥饿
王子用（大红宝石）去救助裁缝的 孩子。
王子用（蓝宝石眼睛）去救助年 轻人送去。
王子用（蓝宝石眼睛）去救助卖 火柴的小女孩。
王子用（ ）去救助两个饥饿 的孩子。
王子用（大红宝石）去救助裁缝的 孩子。
王子用（蓝宝石眼睛）去救助年 轻人送去。
王子用（蓝宝石眼睛）去救助卖 火柴的小女孩。
王子用（ ）去救助卖火柴的 小女孩。
王子用（ 的孩子。
）去救助两个饥饿
王子用（大红宝石）去救助裁缝的 孩子。
王子用（ ）去救助年轻人送 去。
王子用（ ）去救助卖火柴的 小女孩。
王子用（ ）去救助两个饥饿 的孩子。
王子用（大红宝石）去救助裁缝的 孩子。
王子用（蓝宝石眼睛）去救助年 轻人送去。
王子用（ 小女孩。
鄂教版五年级上册快乐王子课件
故事中的道德教育
关爱他人
快乐王子以自己的身体和财富帮助那些需要帮助的人们。
无私奉献
小燕子愿意牺牲自己的生命来帮助快乐王子和他人。
正直与善良
快乐王子和小燕子始终表现出正直和善良的品质。
故事中的情感教育
1
同情之情
快乐王子由于同情，开始关心城市中所有人的痛苦。
2
友谊之情
快乐王子和小燕子建立了一段深厚的友谊。
一只迷路的燕子，帮助快乐王子 传递爱和关心。
自私的市长
一个只关心自己利益的人，对快 乐王子的美丽视而不见。
故事梗概
1 王子的快乐
快乐王子用自己的黄金和 宝石帮助了身处困境中的 人们。
2 燕子的牺牲
小燕子为了帮助王子，牺 牲了自己的生命。
3 王子的消失
快乐王子的雕像最终被市 长拆除，但他的精神和爱 心永远留在城市中。
鄂教版五年级上册快乐王 子课件
欢迎来到《快乐王子》的课件！通过这个故事，我们将探索故事的背景，介 绍主要人物，并讨论其中的道德和情感教育。
故事背景
故事发生在一个繁忙的城市，人们在现实中追求自己的利益而忽略了他人的 需要。
主要人物介绍
快乐王子
一座高大的雕像，以黄金和宝石 覆盖，拥有一颗善良的心。
小燕子
3况感到悲痛。
故事中的启示
爱的力量
快乐王子的爱和关怀改变了许多 人的生活。
无私奉献
财富的真正价值
小燕子愿意牺牲自己来帮助他人， 传递友爱和关怀。
快乐王子通过分享自己的财富， 学到了财富的真正价值。
结语和总结
通过《快乐王子》，我们理解到互助、友爱和关心他人的重要性，同时也意识到爱是最宝贵的财富。
五年级上册语文课件- 快乐王子｜鄂教版 (共14张PPT)
鄂教版五年级语文上册第六单元
他满身金片， 有一对蓝宝 石眼睛，还 有一颗大红 宝石嵌在剑 柄上，灿烂 发光。
人们这才发现快乐王 子剑柄上的红宝石掉 了，眼睛也没有了， 身上的纯金片也不知 去向。他变成了一尊 灰暗难看的石像，像 一个乞丐。
有一个女裁缝，人 很瘦，脸带病容， 手指 头上尽是针眼。
你发现了什么？
1. 王子再三要求它，因为裁缝的孩子渴得太
厉害了。
2. 王子再三央求，燕子才取出王子的一只眼
睛给年轻人送去。
3. 王子连声央求燕子，说：“ ）。
快乐王子请小燕子（ 救助了（ ）。
快乐王子请小燕子（ 救助了（ ）。
）， ）， ），
想一想：上帝为什么会这么说？
她正在给一个宫女 做跳舞裙，她的小 孩正在发烧，嚷着 要吃橙子，母亲没
钱，只能给他喝凉 水。
想一想
1.小燕子为什么要帮快乐王子，他是怎么帮 的，他帮的结果又是什么？
为什么 帮 怎么帮
帮的结 果
城那边有个年轻人住在顶楼上埋头 写一个剧本，可他太冷，不能再写 一个字，炉子里没有火，他又饿得 头昏眼花。
小女孩把火柴掉在了沟里 ，如果她不带点钱回家， 父亲会打她的。她没有鞋 ，没有袜，头上也没有帽 子。
最可怜的是两个 饥饿的孩子躺在 桥洞下。紧紧搂 在一起，互相取 暖。谁知看守来 了，还是把他们 赶到雨里去了。
快乐王子一共央求了小燕子几次？ 每一次都是怎么说的？用波浪线 画出来。
女裁缝 年轻人 卖火柴的小女孩
珍贵
结局
这时，上帝对他的一个天使说：” 请把这个城里最珍贵的东西送到 天堂里来。“ 天使来到城里，把死去的燕子和 快乐王子的心送到了天堂。上帝 高兴的说：“你选的不错。”
19
他满身金片， 有一对蓝宝 石眼睛，还 有一颗大红 宝石嵌在剑 柄上，灿烂 发光。
人们这才发现快乐王 子剑柄上的红宝石掉 了，眼睛也没有了， 身上的纯金片也不知 去向。他变成了一尊 灰暗难看的石像，像 一个乞丐。
有一个女裁缝，人 很瘦，脸带病容， 手指 头上尽是针眼。
你发现了什么？
1. 王子再三要求它，因为裁缝的孩子渴得太
厉害了。
2. 王子再三央求，燕子才取出王子的一只眼
睛给年轻人送去。
3. 王子连声央求燕子，说：“ ）。
快乐王子请小燕子（ 救助了（ ）。
快乐王子请小燕子（ 救助了（ ）。
）， ）， ），
想一想：上帝为什么会这么说？
她正在给一个宫女 做跳舞裙，她的小 孩正在发烧，嚷着 要吃橙子，母亲没
钱，只能给他喝凉 水。
想一想
1.小燕子为什么要帮快乐王子，他是怎么帮 的，他帮的结果又是什么？
为什么 帮 怎么帮
帮的结 果
城那边有个年轻人住在顶楼上埋头 写一个剧本，可他太冷，不能再写 一个字，炉子里没有火，他又饿得 头昏眼花。
小女孩把火柴掉在了沟里 ，如果她不带点钱回家， 父亲会打她的。她没有鞋 ，没有袜，头上也没有帽 子。
最可怜的是两个 饥饿的孩子躺在 桥洞下。紧紧搂 在一起，互相取 暖。谁知看守来 了，还是把他们 赶到雨里去了。
快乐王子一共央求了小燕子几次？ 每一次都是怎么说的？用波浪线 画出来。
女裁缝 年轻人 卖火柴的小女孩
珍贵
结局
这时，上帝对他的一个天使说：” 请把这个城里最珍贵的东西送到 天堂里来。“ 天使来到城里，把死去的燕子和 快乐王子的心送到了天堂。上帝 高兴的说：“你选的不错。”
19
五年级上册语文课件- 快乐王子｜鄂教版 (共12张PPT)
19 快乐王子
快乐王子是一个 （ ） 的人。
王子再三求它，因为裁缝的孩子渴得太厉害，快乐王子 忧愁的面容终于叫小燕子的心软了下来。
“小燕子，把我的红宝石送给女裁缝吧！”
“唉，我现在没有红宝石了，只剩下一对蓝宝石眼睛，你取 出一颗给他送去，他能换钱买食物，买木柴，写完剧本。”
王子再三央求，燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人送去。
女裁缝 年轻人 小女孩 穷人们
红宝石 一只眼睛 另一只眼睛 身上的金片
小组交流讨论： 1、面对这位乐于助人的王子的铜像，市长
和上帝各是怎样的态度？ 2、“这个城市里两件最珍贵的东西”指的
什么？ 3、为什么说这两件东西是最珍贵的？ 4、为什么市长和上帝会有如此不同的态度？
你认为快乐王子是怎样 一个人？燕子又是怎样的 燕子呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
快乐王子：善良有爱心，无私救助 穷人，品质高尚伟大。
燕子：心地善良，不顾自我安危，
传递爱心的信使。
总结
播撒种子，收获鲜花和果实，播 撒希望，收获成功和辉煌，播撒爱心， 收获幸福和快乐，希望同学们都拥有 一颗爱心，帮助身边需要帮助的人， 做一个幸福快乐的好孩子！
拓展与运用
假如你是王尔德，如果再让快乐 王子奉献一次，他会急切地帮助谁？ 请你大胆想象，续写股数。
可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来，送给广场上卖火柴的 小女孩。小女孩把火柴掉在了沟里，如果她不带点钱回家，父亲 会打她的。她没有鞋，没有袜，头上也没有帽子。她有了蓝宝石， 父亲便不会打她了。
王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩咐去做吧。”
王子让小燕子啄下身上一片片纯金片去送给穷人。这下小孩们的脸 上出现了红润，大街上也能听到笑声了。
快乐王子是一个 （ ） 的人。
王子再三求它，因为裁缝的孩子渴得太厉害，快乐王子 忧愁的面容终于叫小燕子的心软了下来。
“小燕子，把我的红宝石送给女裁缝吧！”
“唉，我现在没有红宝石了，只剩下一对蓝宝石眼睛，你取 出一颗给他送去，他能换钱买食物，买木柴，写完剧本。”
王子再三央求，燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人送去。
女裁缝 年轻人 小女孩 穷人们
红宝石 一只眼睛 另一只眼睛 身上的金片
小组交流讨论： 1、面对这位乐于助人的王子的铜像，市长
和上帝各是怎样的态度？ 2、“这个城市里两件最珍贵的东西”指的
什么？ 3、为什么说这两件东西是最珍贵的？ 4、为什么市长和上帝会有如此不同的态度？
你认为快乐王子是怎样 一个人？燕子又是怎样的 燕子呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
快乐王子：善良有爱心，无私救助 穷人，品质高尚伟大。
燕子：心地善良，不顾自我安危，
传递爱心的信使。
总结
播撒种子，收获鲜花和果实，播 撒希望，收获成功和辉煌，播撒爱心， 收获幸福和快乐，希望同学们都拥有 一颗爱心，帮助身边需要帮助的人， 做一个幸福快乐的好孩子！
拓展与运用
假如你是王尔德，如果再让快乐 王子奉献一次，他会急切地帮助谁？ 请你大胆想象，续写股数。
可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下来，送给广场上卖火柴的 小女孩。小女孩把火柴掉在了沟里，如果她不带点钱回家，父亲 会打她的。她没有鞋，没有袜，头上也没有帽子。她有了蓝宝石， 父亲便不会打她了。
王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩咐去做吧。”
王子让小燕子啄下身上一片片纯金片去送给穷人。这下小孩们的脸 上出现了红润，大街上也能听到笑声了。
五年级语文上册第六单元快乐王子PPT课件2鄂教版
王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩咐去做吧。”
燕子取下王子的另一只眼睛，飞到广场上，把宝石轻轻 放在女孩的手掌心里。“好漂亮！”小女孩笑着跑回家去。
啄：指鸟类用嘴取食物 。
“唉，我现在没有红宝石了，只剩下一对蓝宝石眼睛， 你取出一颗给他送去，他能换钱买食物、买木柴，写完剧 本。” 燕子哭了起来，不肯啄他的眼睛。王子再三央求，燕子 才取出王子的一只眼睛给年轻人送去。年轻人很高兴，因为 他可以写完剧本了。
镶嵌
剑柄
燕子 耽误
代替 火柴 瞎子 纯洁 埃及 跌倒
裙子 啄木鸟
瞎子
纯洁
埃及
跌倒
他满身金片，有一对蓝 宝石眼睛，还有一颗大红
宝石嵌在剑柄上，灿烂发
光。
我死后，他们把我竖在这里，让我
看到这个城市的丑恶和穷苦，我忍不住
要哭。
王子说有一个女裁缝，人很瘦，脸带
病容，手指头上尽是针眼。她正在给个 宫女做跳舞裙，她的小孩正在发烧，嚷着 要吃橙子，母亲没钱，只能给他喝凉水。
王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩咐去做吧。”
燕子取下王子的另一只眼睛，飞到广场上，把宝石轻轻 放在女孩的手掌心里。“好漂亮！”小女孩笑着跑回家去。
人们这才发现快乐王子剑
柄上的红宝石掉了，眼睛也没
有了，身上的纯金片也不知去 向。他变成了一尊灰暗难看的 石像，像一个乞丐。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
五年级语文上册第六单元快乐王子PPT课件2鄂教版
王子说有一个女裁缝，人很瘦，脸带
病容，手指头上尽是针眼。她正在给一个 宫女做跳舞裙，她的小孩正在发烧，嚷着 要吃橙子，母亲没钱，只能给他喝凉水。
看到这个城市的丑恶和穷苦，我忍 不住要哭。
年轻人 小女孩 小 孩
快乐王子求燕子再陪他过一夜，说城 那边有个年轻人住在顶楼上埋头写一个剧
本，可他太冷，不能再写一个字，炉子里
王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩咐去做吧。”
燕子取下王子的另一只眼睛，飞到广场上，把宝石轻轻 放在女孩的手掌心里。“好漂亮！”小女孩笑着跑回家去。
啄：指鸟类用嘴取食物 。
“唉，我现在没有红宝石了，只剩下一对蓝宝石眼睛， 你取出一颗给他送去，他能换钱买食物、买木柴，写完剧 本。” 燕子哭了起来，不肯啄他的眼睛。王子再三央求，燕子 才取出王子的一只眼睛给年轻人送去。年轻人很高兴，因为 他可以写完剧本了。
王子连声央求燕子，说：“你就照我的吩咐去做吧。”
燕子取下王子的另一只眼睛，飞到广场上，把宝石轻轻 放在女孩的手掌心里。“好漂亮！”小女孩笑着跑回家去。
“唉，我现在没有红宝石了，只剩下一对蓝宝石眼睛， 你取出一颗给他送去，他能换钱买食物、买木柴，写完剧 本。” 燕子哭了起来，不肯啄他的眼睛。王子再三央求，燕子 才取出王子的一只眼睛给年轻人送去。年轻人很高兴，因为 他可以写完剧本了。
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
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1.小燕子做了一件好事，它决定 要离开快乐王子了。这时，快乐王 子会怎么说？怎么做呢？ 2.快乐王子就这样死去了，你想 对他说点什么呢？
自由组合，分 角色演一演这个通话 话剧。
鄂教版五年级语文上册第六单元
“真诚和善良”是 这世界上最珍贵的东西， 当我们拥有时会变得美 丽无比，而当我们失去 时却会变得丑陋无比， 这“美丽”和“丑陋” 无关于外表，只存乎于 心灵！
雕像 英俊 铅 破涕
金箔 埃及 哆嗦 尼罗河
生字学习
南迁 寂寞 乞丐
无忧无虑 哆哆嗦嗦 忍饥挨饿
流离失所 载歌载舞 破涕为笑
1. 想一想课文讲了一件什么事 ? 2.默读课文，边读边理清写 作顺序，快乐王子给你什么 印象？
这篇童话主要讲了“快乐王子”的雕像 耸立在城市上空，他满身金片，有一对蓝宝 石眼睛，还有一颗大红宝石嵌在剑柄上，灿 烂发光。在城市的上空，他看到了尘世间的 丑恶和穷苦，变得不再快乐，他的心虽然是 铅做的，也忍不住哭泣。
那么，后来发生了什么事？
快乐王子一共央求了小燕子几 次？每一次都是怎么说的？
女裁缝 老人 卖火柴的小女孩儿
说王子为什么要帮助女裁缝？ （2）小燕子愿意取下红宝石吗？如果你 是小燕子会怎样劝说快乐王子？ （3）找出描写小燕子的动作的词语，体 会小燕子当时的心情。 （4）找出小燕子和快乐王子帮助穷人后 的快乐心情。