选工具选复式计算器
选胆拖计算器
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任选三胆拖计算器
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新人教部编版小学四年级数学上册《 计算工具的认识及用计算器计算》教案
计算工具的认识及用计算器计算教学目标1．让学生了解计算器的基本按键名称和功能，并能够利用计算器进行简单的四则计算。
2．培养学生善于观察发现数学秘密的意识，能够对一些有规律的数进行口算。
3．通过课堂活动的开展，锻炼学生运用计算器解决生活中实际问题的能力，同时向学生渗透节约、环保意识。
教学重点利用计算器进行简单的计算。
教学难点学会观察、发现一些有规律的数的计算。
教学方法讲授、小组合作课时安排1课时【教学过程】:一、情景导入1.师：上课前，让我们来进行一次计算比赛，用你喜欢的方法来完成，把答案写在练习纸上。
看谁算得又对又快。
开始！①18+21= ②56÷7=③3028-2956= ④589×76=⑤98+199= ⑥12+459+88=2.有的同学为什么会计算得这么快?能向大家介绍一下你的方法吗？小结：看来，在进行像这样的比较繁杂的计算时，我们可以请计算器来帮忙。
(板书课题：用计算器计算)二、自主探究1.教学例1。
（1）教师把题目写在黑板上。
386+179= 825-138=（2）引导学生按步骤按键计算出结果，试一试CE键有什么作用。
（3）自己试一试。
26×39= 312÷8=（4）教材第26页“做一做”第1题。
学生独立用计算器计算，集体订正。
2.教学例2。
（1）用计算器算出上面几个算式的结果。
（2）你发现了什么规律吗？说一说。
从9999×2起，结果是一个五位数，中间是3个9，两头分别是1，8（9×2）；2，7（9×3）；…（3）你能不用计算器，直接写出下面几题的结果吗？试一试，很有趣。
9999×5= 9999×7= 9999×9=（4）9999×6和9999×8的结果又是多少呢？谁能说一说？（5）教材第26页“做一做”第2题。
用计算器算出左边三道算式的结果，找出规律，再直接写出右边几个算式的结果，然后用计算器进行验证。
手机最好用的计算器
手机最佳计算工具随着手机功能的不断升级，计算器这一简单却不可或缺的工具也在手机中得到了很好的展现。
不同于传统计算器，手机应用市场上的计算工具功能更加强大，操作更为便捷。
本文将为大家介绍几款手机上最好用的计算器应用。
1. Calculator PlusCalculator Plus是一款功能强大且设计简洁的计算器应用。
它支持基本的算术运算，还能处理复杂的科学计算、货币转换和单位换算等。
用户可以自定义界面主题，使得计算器更符合个人喜好。
总体来说，Calculator Plus是一款非常实用的计算工具。
2. Microsoft Math SolverMicrosoft Math Solver是一款适用于学生和教育工作者的计算工具。
该应用提供了强大的数学问题求解功能，用户可以通过拍照或手写输入等方式提交数学问题，Math Solver会给出详细的解析和步骤。
此外，该应用还提供了数学公式识别和绘图功能，是学习数学的好帮手。
3. CalcTapeCalcTape是一款独特的“纸带”计算器应用，它将传统的纸带计算器和现代数字计算器相结合。
用户可以通过CalcTape进行常规计算，同时还能保存和查看计算历史，方便追溯和核对。
这种“纸带”式的计算方式非常直观，适用于需要多次修改和调整计算过程的情况。
4. MyScript CalculatorMyScript Calculator是一款支持手写输入的计算工具，用户可以直接在屏幕上书写算式，应用会自动识别并计算结果。
这种自然的输入方式使得计算过程更直观、更便捷。
MyScript Calculator还支持快速清除和编辑，用户可以轻松修改输入内容。
这款应用适用于喜欢手写计算的用户。
结语手机计算器应用的种类繁多，每款应用都有自己的特点和优势。
选择适合自己需求的计算工具，能够提高计算效率，使日常生活和学习更加便捷。
希望本文介绍的几款手机计算器应用能够为用户带来更好的计算体验。
万能复式计算器使用方法
万能复式计算器使用方法
万能复式计算器是一种功能强大的计算器，可以进行复杂的数
学运算和方程求解。
使用这种计算器可以提高计算效率，下面我会
从多个角度来介绍一下它的使用方法。
1. 基本计算，首先，你可以使用万能复式计算器进行基本的加
减乘除运算。
输入数字和运算符号，然后按下相应的功能键即可得
出结果。
2. 复杂函数，这种计算器通常支持复杂函数的计算，比如三角
函数、对数函数、指数函数等。
你可以直接输入函数表达式，然后
计算器会给出相应的结果。
3. 方程求解，万能复式计算器通常还具有方程求解的功能，你
可以输入一个方程，然后使用计算器的求解功能得出方程的解。
4. 统计功能，有些万能复式计算器还支持统计功能，比如均值、标准差、相关系数等统计量的计算。
5. 矩阵运算，对于矩阵运算，这种计算器也通常提供了相应的
功能，比如矩阵相加、相乘、求逆等操作。
6. 图形绘制，有些万能复式计算器还支持图形绘制功能，你可以输入函数表达式，然后计算器会帮你绘制出相应的函数图形。
总的来说，万能复式计算器是一种功能强大的工具，可以帮助你进行各种复杂的数学计算和方程求解。
使用这种计算器可以提高计算效率，减少出错的可能性，是数学学习和工作中的好帮手。
希望这些信息能够帮助到你，如果还有其他问题，欢迎继续提问。
2019年HP12C计算器使用说明.ppt
加减乘除混合运算
例题：（1+2）×（3-1）=？ 1[ENTER]2[+] 显示 3.0000 3[ENTER]1[-] 显示 2.0000 [×] 显示 6.0000
RPN和ALG输入模式转换
HP 12C/12C Platinum有两种数据输入计算模式：RPN（Reverse Polish Notation）和ALG（Algebraic）。 在RPN模式，计算的中间结果自动保存，不需要使用括号。 在ALG模式，以传统的代数方法计算＋、－、×、÷等的操作。 选择RPN模式：按[f]，选择RPN模式，RPN提示符显现。 选择ALG模式：按[f]，选择ALG模式，ALG提示符显现。
三、百分比计算
3·1求一个数的百分数
例题：求$300的14%是多少？ 按键（RPN模式） 屏幕显示 300 300 [ENTER] 300.00 14内容 [f] CLEAR [CLx] 屏幕显示和X寄存器 [f] CLEAR [Σ] 统计寄存器R1~R6）、 堆栈寄存器、显示屏 [f] CLEAR [PRGM] 编程寄存器（只在编程模式下） [f] CLEAR [FIN] 财务寄存器 [f] CLEAR [REG] 数据寄存器、财务寄存器、堆栈 寄存器、LAST X寄存器、显示屏 [f] CLEAR [CLx] （最常用的清除方法）
二、基本操作
2·1键盘设置
不使用[f]或[g]键时，按键使用主要功能，即白色字符表示功能； 使用[f]键时，按键使用按键上方金色字体标识功能； 使用[g]键时，按键使用按键下方蓝色字体标识功能； （具体见下页）
操作此功能键前，必须先按 金色的 f 功能转换键 AMORT n 操作此功能键，直接按键即可 12x 操作此功能键前， 必须先按蓝色的 g 功能转换键
科学计算器坐标正反算操作步骤
科学计算器坐标正反算操作步骤科学计算器是一种常见的工具，可以对数据进行各种计算和操作。
其中，坐标正反算是科学计算器的一项重要功能。
本文将介绍科学计算器中坐标正反算的操作步骤。
坐标正算坐标正算是指通过已知的数据计算出指定点的坐标。
下面是坐标正算的操作步骤：1.打开科学计算器：首先，按下科学计算器的电源按钮，打开计算器。
2.配置计算器模式：根据实际需要，选择合适的计算模式。
科学计算器通常有各种模式可供选择，比如直角坐标模式、极坐标模式等。
在这个步骤中，我们需要确保选择的是直角坐标模式。
3.输入已知数据：根据需要输入已知数据。
通常情况下，我们需要输入已知点的坐标值。
根据计算器的键盘布局，输入数据时使用对应的数字键进行输入。
例如，如果某个点的坐标是(2, 3)，则需要按下相应的键来输入这两个数字。
4.进行计算：输入完毕后，按下计算器上的计算按钮（通常是“=”按钮），进行计算。
5.查看结果：计算器会自动计算出指定点的坐标值，结果会显示在计算器的显示屏上。
在直角坐标模式下，通常会显示两个结果，分别为横坐标和纵坐标。
以上就是坐标正算的操作步骤。
坐标反算坐标反算是指通过已知的数据计算出与指定坐标相符的点。
下面是坐标反算的操作步骤：1.打开科学计算器：同样地，按下科学计算器的电源按钮，打开计算器。
2.配置计算器模式：确保选择的是直角坐标模式，以便进行坐标反算。
3.输入已知数据：根据需要输入已知坐标的数值。
计算器的键盘布局通常是将数字和运算符分开的，因此你需要找到合适的键来输入每个数字。
例如，如果已知的坐标是(2, 3)，则需要按下相应的键来输入这两个数字。
4.进行计算：输入完毕后，按下计算器上的计算按钮，进行计算。
5.查看结果：计算器会自动计算出与输入的坐标相符的点。
结果通常以坐标形式显示在计算器的显示屏上。
以上就是坐标反算的操作步骤。
总结：科学计算器的坐标正反算功能在我们日常生活中具有重要意义。
通过坐标正算，我们可以根据已知的数据计算出指定点的坐标；而通过坐标反算，我们可以根据已知坐标计算出与之相符的点。
12个号复式3中3公式计算器
12个号复式3中3公式计算器
（最新版）
目录
1.计算器的概念和作用
2.12 个号复式 3 中 3 公式计算器的特点和功能
3.计算器的使用技巧和注意事项
4.计算器在各领域的应用和影响
正文
计算器是一种数学工具，它能帮助人们快速地进行各种数学运算，包括加减乘除、乘方、开方、三角函数、对数等等。
在科技发展迅速的今天，计算器的功能越来越强大，可以满足人们在学习、工作和生活中的各种计算需求。
12 个号复式 3 中 3 公式计算器是一种高级的计算器，它能够解决复数运算和复杂的数学公式。
这种计算器一般具有强大的存储和编程功能，可以方便地存储和调用各种公式和运算。
它的使用可以让人们在解决复杂的数学问题时，更加方便快捷。
在使用计算器时，有一些技巧和注意事项需要我们了解。
比如，对于初学者来说，可能不太熟悉计算器的各种功能和操作，这就需要我们耐心地学习和熟悉。
同时，我们也需要注意保护计算器，避免在使用过程中出现摔落或者进水等情况。
12 个号复式 3 中 3 公式计算器在各个领域都有广泛的应用。
在学习中，它可以帮助学生快速地解决数学问题，提高学习效率。
在工作中，它可以帮助工程师、科学家等专业人士进行复杂的数据分析和计算。
在生活中，它可以帮助人们解决日常生活中的各种计算问题，提高生活质量。
总的来说，12 个号复式 3 中 3 公式计算器是一种功能强大、使用
方便的数学工具，它在各个领域都有着重要的作用和影响。
新课标小学四年级上册数学《计算工具的认识》教案
新课标小学四年级上册数学《计算工具的认识》教案三篇新课标小学四年级上册数学《计算工具的认识》教案三篇1【教学目标】1.使学生简单了解计算工具的发展，包括结绳计事等远古计数方法、算筹的简单知识、传统计算工具——算盘，及其计算方法、生活中常用的计算器、和现代计算机的发展史。
展示人类伟大的创造过程和聪明才智，体会到人们为了方便在计算工具方面的探索和努力，受到爱科学、学科学的教育。
2.使学生知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。
培养学生动手操作能力和创新能力。
3.通过学习，使学生感受到计算在日常生活、生产实践中的作用。
【重点难点】利用计算器来进行计算。
正确使用存储运算键。
【教学策略】1.计算工具的介绍可以结合第25页的阅读材料进行，使学生对计算工具的发展有一个比较全面的了解。
3.介绍电子计算器时，重点在向学生介绍常用键的功能和使用方法时，可利用学生手中的计算器，让学生自己探索发现各个功能键的作用。
在弄清如何计算，和存储键如何使用等重难点时可运用电脑课件进行实际的演示。
【教学过程】一、直接导入：师：这节课我们来上一节数学课。
同学们都知道，数学总是离不开计算。
今天我们就来一起认识计算工具。
（板书课题：计算工具的认识）二、自主探究计算工具你都知道哪些计算的工具？谁愿意给大家介绍介绍？生可能会答：计算器、算盘……设计意图：学生课前通过预习，查找资料。
课一开始即让学生展示自己所了解的计算工具，发散学生思维，提高学习兴趣。
教师根据学生汇报的情况有重点的请学生介绍如绳结、算筹等使用的方法，从而进一步使学生体会计算工具发展的过程。
1.远古计数：师：看来同学们的知识都非常丰富，但有关计算工具的知识还远不止这些，计算工具从古到今，随着人类社会的不断进步，经过了漫长的发展过程。
远古时代，人类在捕鱼、狩猎和采集果实的劳动中，产生了计数的需要。
人们就用什么来计数？（板书：远古计数）生回忆：手指、石子、结绳或在木棒上刻痕来计数。
统信UOS桌面操作系统-桌面日常使用与配置手册 -word版
1.5
控制中心 ............................................................................................................................91
1.5.1
首页介绍 .................................................................................................................. 91
1.3.8
使用智能助手 ........................................................................................................... 82
1.3.9
查看日期时间 ........................................................................................................... 85
1.3.2
切换显示模式 .......................................................................................................... 81
1.3.3
设置任务栏位置 ...................................................................................................... 81
摇号倍数计算器
摇号倍数计算器
（实用版）
目录
1.摇号倍数计算器的定义和作用
2.摇号倍数计算器的使用步骤
3.摇号倍数计算器的应用案例
4.摇号倍数计算器的优缺点
正文
摇号倍数计算器是一种方便实用的在线工具，主要用于计算摇奖活动中的中奖倍数。
它的定义是指在摇奖活动中，根据参与人数、奖品数量以及中奖概率等因素，计算出各个奖项的中奖倍数。
摇号倍数计算器的作用
在于帮助用户更加准确地预测中奖结果，提高中奖概率。
使用摇号倍数计算器的步骤如下：
1.首先，打开摇号倍数计算器在线工具，通常可以在网页端进行操作。
2.其次，输入参与摇奖活动的总人数，以及各个奖项的奖品数量和中奖概率。
3.然后，点击计算按钮，即可得到各个奖项的中奖倍数。
举个例子，假设有一个摇奖活动，共有 1000 人参与，奖品分为一等奖 1 个，二等奖 2 个，三等奖 3 个。
其中，一等奖的中奖概率为 1/1000，二等奖的中奖概率为 2/1000，三等奖的中奖概率为 3/1000。
通过使用摇号倍数计算器，我们可以得到一等奖的中奖倍数为 1000，二等奖的中奖
倍数为 500，三等奖的中奖倍数为 333.33。
这样，参与者可以根据自己
的预测和期望，选择参与的奖项。
当然，摇号倍数计算器也存在一定的优缺点。
优点在于它能够帮助用户更加准确地预测中奖结果，提高中奖概率；缺点在于它并不能保证 100%
中奖，仍然具有一定的随机性和不确定性。
四年级数学《计算工具认识》
小学四年级数学?计算工具的认识?教案模板四篇“计算工具的认识〞分别介绍了计算工具算盘和计算器，还安排了有关计算工具的开展历史和现状的阅读材料。
教材安排了较多的直观图展示了算盘和计算器的实际应用、算盘和计算器的结构，比拟形象直观，让学生在观察和活动中认识常用的计算工具。
下面就是小编给大家带来的小学四年级数学?计算工具的认识?教案模板，欢送大家阅读!教学目标：1、知识与技能：通过自学，了解我国的传统计算工具——算盘，及其计算方法;使学生知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。
2、过程与方法：通过自主学习、合作交流，培养学生的自学能力。
3、情感态度与价值观：激发学习兴趣，体会生活中处处有数学。
教学重点：认识算盘、计算器，计算器的使用教学难点：利用计算器进行计算教学准备：多媒体课件。
教学流程：一、谈话导入(3分)计算工具从古到今，随着人类社会的不断进步，经过了漫长的开展过程。
二、自主学习(5分)1、学生自主学习教材23--24页。
(1)了解计算工具的开展史。
1/15(2)认识算盘。
算盘上的每一档代表一个数位。
我们选定一档作个位(做个记)，从这一档起向左数，就是十位、百位、千位、万位，这与整数的数位顺序完全相同。
算珠都靠框时，表示算盘上没有数。
计数时要拨主靠梁。
一个下珠表示1，一个上珠表示5。
在十位、百位、千位、万位拨珠靠梁，就分别表示几十、几百、几千、几万，“0用〞空档表示。
(3)计算器的认识。
找学生说一说你知道计算器有哪些功能键?2、学生自主学习教材26页例1。
3、尝试训练：825-138=26 ×39=312÷8=4、学生自主学习教材26页例2。
5、学生汇报交流。
6、教师强调并小结。
三、自主练习(8分)师：通过刚刚的自学，同学们已经初步掌握了本节课的知识，下面我们来进行自主练习，看谁把今天的知识学的，最棒!1、用计算器计算。
55846+7646=13027-8934=66280 ×23=6908×37=111111111÷9=395412+10589=2、小组汇报。
卡西欧计算机复数形式转化负角
卡西欧计算机复数形式转化负角卡西欧计算机是现代科技中普遍使用的一种便捷工具，具有强大的计算能力和丰富的功能。
在数学领域中，卡西欧计算机可以用来进行复数形式的计算。
复数是由实部和虚部组成的数，常用形式为a+bi，其中a为实部，b为虚部，i为虚数单位。
而复数的负角是复数所在向量相对于x轴正方向的角度。
在卡西欧计算机中转化复数形式的负角十分简便，只需要按照以下步骤操作即可：1. 打开卡西欧计算机，进入计算器模式。
2. 选择复数计算功能，通常在计算器功能键盘上有对应的复数标志，可以直接点击。
3. 输入要转化的复数形式，例如a+bi。
4. 在计算器屏幕上找到表示复数角度的键，通常是一个带有角度符号的函数键，如∠。
5. 点击该键，屏幕上会显示该复数的角度表示。
6. 如果要得到该复数的负角，只需要在角度前面加上负号即可，表示在相反方向上。
利用卡西欧计算机进行复数形式转化负角有很多实际应用和指导意义。
例如，在电路分析中，复数形式可以方便地表示电流和电压的相位差，而负角可以表示相位差在相反方向上的变化。
在信号处理中，复数形式可以表示振幅和相位，而负角可以表示相位变化的反向。
在几何学中，复数形式可以用来描述向量和旋转，而负角可以表示旋转角度的反方向。
此外，卡西欧计算机还提供了其他复数计算的功能，如复数的加减乘除、复数的平方和开方等。
这些功能可以帮助我们更方便地进行复数计算，解决各种与复数相关的问题。
总之，卡西欧计算机作为一种方便实用的工具，能够快速进行复数形式转化负角的操作。
这对于解决各种与复数相关的实际问题具有重要的指导意义，帮助我们更好地理解复数的性质和应用。
无论是在学校、工作还是生活中，学会利用卡西欧计算机进行复数形式转化负角都将带来便利和效益。
所以，让我们充分发挥卡西欧计算机的功能，掌握复数形式转化负角的方法，为数学领域的相关问题提供便捷解决方案。
苏教版五年级数学上册总复习计划教案
苏教版小学五年级数学上册总复习教课设计整理与复习第一课时数的世界教课内容：120-125页数的世界、图形王国、统计天地、应用广角教课目的：⒈使学生进一步加深对负数和小数的认识，理解小数的意义和性质、会比较小数的大小，会用“四舍五入”的方法求一个小数的近似值。
⒉使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算和笔算；会按运算次序正确计算小数四则混淆运算。
⒊使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积。
⒋使学生进一步认识土地面积单位“公顷”、“平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位间的换算。
⒌使学生进一步领会复式统计表和复式条形统计图的特色、作用，能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的剖析。
教课要点、难点：⒈小数加、减、乘、除法的计算方法。
⒉平面图形的面积计算。
课时安排：6课时单元主备：xxxx第一课时数的世界（1）1/14教课内容：P1201—5题教课目的：使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确使用负数描绘一些简单的生活现象，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数描绘一些简单的事物，会用“四舍五入法”求小数的近似值。
教课过程：一、揭露课题今日，我们要点复习（板书课题）负数的认识、小数的意义和性质。
经过复习，我们要进一步体验数学与平时生活亲密有关，能用正负数描绘现实生活中的现象，如温度、进出、海拔高度等拥有相反意义的量。
二、复习负数和小数1．发问：什么叫负数？什么叫小数的含义和小数的性质？请大家举例说明。
2．达成P120第1题。
学生反应，能够让学生联合生活经验再说出一些用正、负数表示的数目。
3.达成P120第2题请学生讲清楚思虑的过程，加深对小数意义的理解。
4.复习数位次序表。
指导学生完好的谈谈小数点左右两边的数位次序、计数单位，以及相邻计数单位间的进率。
5.达成P120第3题小黑板出示，学生口答。
3d直选组合复式计算器
3d直选组合复式计算器3d计算公式365天期期准是什么？搜索关注公众号《早彩通》3d 最准确计算公式：1、和值乘百位+1除3的余数再-3，杀以余数为尾的和值（80%）2、和值乘百位+1除3的余数，杀余数路的和值（80%）3、相邻开奖号的各位数的差的和杀和值及和尾（89%）4、上期跨杀和值及和尾（93%）5、相邻开奖号的差的各位和杀和值及和尾（86%）6、两相邻同和尾的上期奖号的下期奖号和值杀和尾（92%）7、上期和值杀本期跨度（88%）8、和值尾+4，绝杀个位（91%）9、上期跨度绝杀个位（92%）10、上期十位杀本期个位（90%）11、和值尾与跨度的和的个位数绝杀十位（98%）12、当期期数尾+4，绝杀十位（95%）13、上期十位杀本期十位（91%）14、上期百位杀本期十位（94%）15、上期个位杀本期十位(94%)16、和值尾-3，绝杀百位（97%）17、开奖号的百位乘以3加3后取个位杀下期百位（90%）18、开奖号的百位乘以7+7后取个位杀下期百位（92%）19、期尾号乘以3加3后取个位杀本期百位（92%）20、期尾号乘以7加6后取个位杀本期百位（90%）21、上期个位杀本期百位（94%）22、上期十位杀本期百位（87%）23、上期百位杀本期百位（93%）24、隔二期百位杀本期百位（94%）25、隔六期百位杀本期百位（95%）26、开奖号乘以123所得数的第一位杀百位（94%）27、开奖号的百位加个位取合杀本期百位（93%）28、上期试机号和值尾杀本期开奖号（71%）29、上期和值加开奖号十位取和值尾为本期杀胆（74%）30、二期试机号取胆(91%)31、十期试机号相加取胆(74%)32、五期试机号相加取胆(75%)33、开奖号除以开奖号各位的乘积所得数的前三个取胆（66%）34、上期开奖号和值尾的左右号取胆（57%）35、和尾减各开奖号之差取胆（57%）36、上期开奖号和值尾的左右号取胆（57%）37、和尾减各开奖号之差取胆（57%）。
复式计算器
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20
156
78
26
8
78
52
26
30
390
130
26
20
260
104
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12
156
78
26
6
78
52
26
10
130
26
8
104
26
6
78
26
4
52
26
156
10
156
8
156
6
156
4
156
拖中1
78 78 78 78 78 78
胆拖
1胆全拖 1胆9拖 1胆8拖 1胆7拖 1胆6拖 1胆5拖 2胆全拖 2胆8拖 2胆7拖 2胆6拖 2胆5拖 2胆4拖 3胆全拖 3胆7拖 3胆6拖 3胆5拖 3胆4拖 3胆3拖 4胆全拖 4胆6拖 4胆5拖 4胆4拖 4胆3拖 4胆2拖
任选四胆拖计算器
金额
拖中4
中奖奖金 拖中3 拖中2
240 312
168 312 78
112 312 78
70 312 78
40 312 78
20 312 78
8 312 78
72
234
56
234 78
42
234 78
30
234 78
20
234 78
12
234 78
6
234 78
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156
14
156
12
胆拖
1胆全拖 1胆9拖 1胆8拖 1胆7拖 1胆6拖 1胆5拖 1胆4拖 1胆3拖 2胆全拖 2胆8拖 2胆7拖
2023年《计算工具的认识》教案_1
2023年《计算工具的认识》教案2023年《计算工具的认识》教案1教学内容：教科书P.23——27的内容。
教学目标：1、通过学习，了解生活中常见的计算工具,体会数学源于生活，用于生活。
2、通过学习，了解算盘的计数方法，认识计算器各部分的名称，初步学会计算器的简单使用，了解计算机在高科技领域的应用，能根据具体情况选择合适的计算工具。
教学重难点：会使用常见的计算工具。
课前准备：算盘、电子计算器。
一、知识想一想，你见过哪些常用的计算工具？你会使用它们吗？学习目标1、通过学习，了解生活中常见的计算工具,体会数学源于生活，用于生活。
2、通过学习，了解算盘的计数方法，认识计算器各部分的名称，初步学会计算器的简单使用，了解计算机在高科技领域的应用，能根据具体情况选择合适的计算工具。
二、自主学习，一边出示自学指导，一边检测，一边交流讲评。
1、自学课本第23页，想一想：①算盘上方每颗珠子代表多少？下方的每颗代表几？②你会在算盘上表示出32784吗？2、自学课本第24页。
①你会使用这样的电子计算器吗？②阅读课本第25页的“阅读资料”，了解计算工具的发展过程。
3、自学课本第26页例1，想一想：①如何计算26×39=312÷8=②用电子计算器计算和笔算，哪种方法算的快？如何进行验算呢？③练一练：1526﹢46587=68432﹣3596=359×53=657÷3=4、自学课本第27页例4，思考：①仔细观察前四个算式的计算结果，你发现了什么规律？你能直接写出后面三个算式的计算结果吗？试一试。
②请你用计算器检验刚才猜想出的计算结果是否正确？③完成课本第27页的“做一做”。
三、达标测评1、用计算器计算367+65=572﹣98=26×68=144÷12=2、先用计算器计算前三个算式，再根据规律直接写出其他算式的得数，最后用计算器计算验证自己的猜想是否正确？142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857×5=142857×6=五、课后反思2023年《计算工具的认识》教案2一、教学内容：人教版小学数学四年级上册第23~25页全部内容二、教材简析：“计算工具的认识”分别介绍了计算工具算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读材料。
选5工具：选5复式计算器
命中3个号码，中奖19元
10
240
命中5个号码，中奖190元
命中4个号码，中奖76元
命中3个号码，中奖19元
11
330
命中5个号码，中奖190元
命中4个号码，中奖76元
命中3个号码，中奖19元
玩法(复式)
选择的号码个数
投入金额
最大中奖金额
任选二
2
2
6
3
6
命中3个号码，中奖3注，18元。
10
90
命中5个号码，中奖60元
命中4个号码，中奖36元
命中3个号码，中奖18元
命中2个号码，中奖6元
11
110
命中5个号码，中奖60元
命中4个号码，中奖36元
命中3个号码，中奖18元
命中2个号码，中奖6元
玩法(复式)
选择的号码个数
投入金额
最大中奖金额
任选一
1
2
13
2
4
13
3
6
13
4
8
13
5
10
13
命中4个号码，中奖78元
10
420
命中5个号码，中奖390元
命中4个号码，中奖78元
11
660
命中5个号码，中奖390元
命中4个号码，中奖78元
玩法(复式)
选择的号码个数
投入金额
最大中奖金额
任选三
3
2
19
4
8
命中4个号码，中奖76元。
命中3个号码，中奖19元。
5
20
命中5个号码，中奖190元。
22选5旋转矩阵公式速查表
22选5旋转矩阵公式速查表摘要：一、引言二、22 选5 旋转矩阵公式介绍1.基本概念2.公式构成3.公式意义三、22 选5 旋转矩阵公式应用1.速查表的使用方法2.实际案例分析四、22 选5 旋转矩阵公式在彩票中的运用1.旋转矩阵在彩票中的作用2.旋转矩阵公式在彩票选号中的应用五、总结正文：一、引言22 选5 旋转矩阵公式是彩票领域中一种重要的选号工具，通过对号码的旋转组合，可以帮助彩民提高中奖概率。
本文将详细介绍22 选5 旋转矩阵公式的相关知识，包括公式构成、应用及在彩票中的实际运用。
二、22 选5 旋转矩阵公式介绍1.基本概念旋转矩阵是一种基于概率统计的选号方法，通过矩阵的旋转组合，可以在一定范围内覆盖所有可能的号码组合。
2.公式构成22 选5 旋转矩阵公式由一个22 行5 列的矩阵和一个5 行22 列的矩阵相乘得到，矩阵中的每个元素都对应一个号码。
3.公式意义旋转矩阵公式可以帮助彩民在购买彩票时，根据历史开奖数据进行选号，提高中奖概率。
三、22 选5 旋转矩阵公式应用1.速查表的使用方法通过22 选5 旋转矩阵公式计算得到的速查表，可以帮助彩民快速查找符合要求的号码组合。
2.实际案例分析以某期22 选5 开奖结果为例，通过旋转矩阵公式可以快速找到与开奖结果相似的号码组合。
四、22 选5 旋转矩阵公式在彩票中的运用1.旋转矩阵在彩票中的作用旋转矩阵可以提高彩民选号的效率，降低盲目投注的风险。
2.旋转矩阵公式在彩票选号中的应用彩民可以根据旋转矩阵公式，结合历史开奖数据，制定出更加科学合理的投注策略。
五、总结22 选5 旋转矩阵公式是一种实用的彩票选号工具，通过对号码的旋转组合，可以提高彩民的中奖概率。
复式的计算方法
复式算法===============================================n(n-1)---------=二中二的组数,如10个号是（10×9÷2）＝45组!2n(n-1)(n-2)---------------- =三中二（或三中三）的组数,如10个号（10×9×8÷6）＝120组!3*2 *1n(n-1)(n-2)(n-3)----------------------- =四中四（或四中二）的组数,如10个号（10×9×8×7÷24）＝210组!4* 3*2 *1n(n-1)(n-2)(n-3)(n-4)---------------------------- =五中五（或五中二）的组数,如10个号（10×9×8×7×6÷120）＝252组!5* 4* 3*2 *1n(n-1)(n-2)(n-3)(n-4)(n-5)--------------------------------- =六中六（或六中二）的组数,如10个号（10×9×8×7×6×5÷720）＝210组!6* 5* 4* 3* 2 * 1复式连（三中三）（三中二）赔率表===============================================组合个数‖组数‖中二个‖中三个‖中四个‖中五个‖中六个‖===============================================4 ‖ 4 ‖2组‖3组＋1 ‖0组＋4 ‖===============================================5 ‖10 ‖ 3组‖6组＋1 ‖6组＋4 ‖0组＋10‖===============================================6 ‖20 ‖4组‖9组＋1 ‖12组＋4‖10组＋10 ‖0组＋20‖===============================================7 ‖35 ‖5组‖12组＋1‖18组＋4‖ 20组＋10‖15组＋20‖===============================================8 ‖56 ‖6组‖15组＋1‖24组＋4‖30组＋10‖30组＋20‖===============================================9 ‖84 ‖7组‖ 18组＋1‖30组＋4‖40组＋10‖45组＋20‖===============================================10 ‖120 ‖ 8组‖21组＋1‖36组＋4‖50组＋10‖60组＋20‖===============================================11 ‖165 ‖ 9组‖24组＋1 ‖42组＋4‖ 60组＋10‖75组＋20‖===============================================12 ‖220 ‖ 10组‖27组＋1‖48组＋4‖70组＋10‖90组＋20‖===============================================13 ‖286 ‖ 11组‖30组＋1‖54组＋4‖80组＋10‖105组＋20‖===============================================14 ‖364 ‖ 12组‖33组＋1‖60组＋4‖90组＋10‖120组＋20‖===============================================15 ‖455 ‖ 13组‖36组＋1‖66组＋4‖100组＋10‖135组＋20‖===============================================组合个数‖组数‖中二个‖中三个‖中四个‖中五个‖中六个‖===============================================2中2复式计算公式2个码=2*1/2=1组2中2复式计算公式3个码=3*2/2=3组3中3复式计算公式3个码=3*2*1/6=1组3中3复式计算公式4个码=4*3*2/6=4组4中4复式计算公式4个码=4*3*2*1/24=1组4中4复式计算公式5个码=5*4*3*2/24=5组5中5复式计算公式5个码=5*4*3*2*1/120=1组5中5复式计算公式6个码=6*5*4*3*2/120=6组6中6复式计算公式6个码=6*5*4*3*2*1/720=1组6中6复式计算公式7个码=7*6*5*4*3*2/720=7组7中7复式计算公式7个码=7*6*5*4*3*2*1/5040=1组7中7复式计算公式8个码=8*7*6*5*4*3*2/5040=8组注：其实很简单，所有的复式都有公式可算的，全有关连，细看一定能看出的。
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5个
号
码， 中奖
60
元 命中4个
号 码， 中奖
36
元 命中3个
号
码， 中奖
18
元 命中2个
号
码， 中奖
6元
7
42
命中
5个
号 码， 中奖
60元 命中
4个
号 码， 中奖
36元 命中
3个
号 码， 中奖
18
元 命中
2个
号 码， 中奖
6元
8
56
命中
5个
号 码， 中奖
60
元 命中4个
号 码， 中奖
36
元
命中
7
14
命中5个号码，可中奖180元。
8
56
命中5个号码，可中奖270元。
9
168
命中5个号码，可中奖360元。
10
420
命中5个号码，可中奖450元。
11
924
命中5个号码，可中奖540元。
玩法（复式）
选择的号码 个数
投入金额
最大中奖金额
任选五
5
2
540
6
12
540
7
42
540
8
112
540
9
252
玩法（复式）
选择的号码 个数
投入金额
最大中奖金额
任选七
72Leabharlann 命中5个号码，可中奖26元。
8
16
命中5个号码，可中奖78元。
9
72
命中5个号码，可中奖156元。
10
240
命中5个号码，可中奖260元。
11
660
命中5个号码，可中奖390元。
玩法（复式）
选择的号码 个数
投入金额
最大中奖金额
任选六
6
2
中奖金额90元
9
168
命中5个号码，中奖190元 命中4个号码，中奖76元 命中3个号码，中奖19元
10
240
命中5个号码，中奖190元 命中4个号码，中奖76元 命中3个号码，中奖19元
11
330
命中5个号码，中奖190元 命中4个号码，中奖76元 命中3个号码，中奖19元
玩法（复式）
选择的号码 个数
投入金额
最大 中奖 金额
任选二
2
2
6
3
6
命中
3个
号
码， 中奖
3
注,
18
丿元。
命中
2个
号 码， 中奖
1注,6丿元。
4
12
命中
4个
号
码， 中奖
36
元 命中
3个
号
码， 中奖
18
元 命中
2个
号 码， 中奖
6元
5
20
命中
5个
号 码， 中奖
60
元
命中
4个
号
码， 中奖
36
元 命中
3个
号 码， 中奖
18
元 命中
2个
号 码， 中奖
6元
6
30
540
10
504
540
11
924
540
玩法（复式）
选择的号码 个数
投入金额
中奖金额
任选四
4
2
78
5
10
命中5个号码，中奖390元， 命中4个号码，中奖78元。
6
30
命中5个号码，中奖390元 命中4个号码，中奖78元
7
70
命中5个号码，中奖390元 命中4个号码，中奖78元
8
140
命中5个号码，中奖390元 命中4个号码，中奖78元
中奖金额195元
7
70
中奖金额195元
8
112
中奖金额195元
9
168
中奖金额195元
10
240
中奖金额195元
11
330
中奖金额195元
3个 号
码， 中奖
18元 命中
2个 号
码， 中奖
6元
9
72
命中
5个
号 码， 中奖
60
元 命中4个
号
码， 中奖
36
元 命中3个
号 码， 中奖
18
元 命中
2个
号 码， 中奖
6元
10
90
命中
5个 号
码，
中奖
60
元 命中4个
号
码， 中奖
36
元 命中
3个
号
码， 中奖
18
元 命中
2个
号 码， 中奖
6元
11
110
11选5工具：11选5复式计算器
10-10-28责任编辑：nick来源:爱彩票 点击数:8161
玩法（复式）
选择的号码个 数
投入金额
最大 中奖 金额
任选八
11
330
命中
5个
号 码， 可中
奖
180
丿元。
10
90
命中
5个
号
码， 可中
奖
90
丿元。
9
18
命中
5个
号
码， 可中
奖
36
丿元。
8
2
命中
5个
号
码，
可中 奖9丿元。
命中
5个
号 码， 中奖
60
元 命中4个
号
码， 中奖
36
元 命中3个
号
码， 中奖
18
元
命中
2个
号 码， 中奖
6元
玩法（复式）
选择的号码 个数
投入金额
最大中奖金额
任选一
1
2
13
2
4
13
3
6
13
4
8
13
5
10
13
6
12
13
7
14
13
8
16
13
9
18
13
10
20
13
11
22
13
玩法（复式）
选择的号码 个数
投入金额
5
20
命中5个号码，中奖190元。 命中4个号码，中奖76元 命中3个号码，中奖19元
6
40
命中5个号码，中奖190元 命中4个号码，中奖76元 命中3个号码，中奖19元
7
70
命中5个号码，中奖190元 命中4个号码，中奖76元 命中3个号码，中奖19元
8
112
命中5个号码，中奖190元 命中4个号码，中奖76元 命中3个号码，中奖19元
9
252
命中5个号码，中奖390元 命中4个号码，中奖78元
10
420
命中5个号码，中奖390元 命中4个号码，中奖78元
11
660
命中5个号码，中奖390元 命中4个号码，中奖78元
玩法（复式）
选择的号码 个数
投入金额
最大中奖金额
任选三
3
2
19
4
8
命中4个号码，中奖76元。 命中3个号码，中奖19元。
中奖金额
前二组选
2
2
中奖65元
3
6
中奖65元
4
12
中奖65元
5
20
中奖65元
6
30
中奖65元
7
42
中奖65元
8
56
中奖65元
9
72
中奖65元
10
90
中奖65元
11
110
中奖65元
玩法（复式）
选择的号码 个数
投入金额
中奖金额
前三组选
3
2
中奖金额195元J
4
8
中奖金额195元
5
20
中奖金额195元
6
40