2018年九年级物理上册第12章第3节物质的比热容(第2课时)习题课件(新版)苏科版

合集下载

最新人教版初中物理九年级上册《比热容》第二课时《热量的计算》精品课件

最新人教版初中物理九年级上册《比热容》第二课时《热量的计算》精品课件
解:(1)甲图是沙子吸热升温的图象 (2)Q水吸=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×0.2 kg×(70 ℃-20 ℃)=4.2×104 J
(3)加热 10 min,水和沙子吸热相等,
Q 沙吸=Q 水吸=4.2×104 J,
c
沙子=m沙Q子Δ沙吸t沙子=0.2
4.2×104 J kg×(250 ℃-20
14.(2018·红花岗区期末)为了测定铅的比热容, 小明把质量为200g的铅块加热到98 ℃,再投入到80 g的12 ℃的水中, 待稳定后水的温度为18℃。若不计热损失, 则水吸收的热量2_0_1_6_J。铅的比热容1_2_6__J/(kg·℃)。
15.(2018·博兴县期中)在如图甲所示的装置内,分别用两个试管给10g水 和10g油加热,其温度随时间变化的关系图象如图乙所示, 水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),则( A ) A.水的温度每分钟升高2.5 ℃ B.油的温度升高25 ℃需要6 min C.水每分钟吸热105 J D.油的比热容是水的比热容的三分之一
下课啦!
谢谢 指导
2022
5.当10 kg、90 ℃的热水放出1.68×106 J的热量,温度降低到___5_0℃。
6.由实验测量可知,质量是100g、温度是24℃的实心金属球吸收2.3×103 J 的热量后,温度升高到74℃,则该小球的比热容是__0_.4_6_×__1_0_3__J/(kg·℃)。 查表可知,这种金属可能是____钢__、__铁_。
16.为了比较沙子和水的吸热本领,郝长青用两个相同的容器分别装上质量 均为200 g的沙子和水,用两只完全相同的加热器在相同环境下分别进行加热, 绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示,已知水的比热容是 4.2×103 J/(kg·℃)。问:

九年级物理全册13.3比热容第2课时习题课件新版新人教版

九年级物理全册13.3比热容第2课时习题课件新版新人教版

ppt精品课件
课堂合作探究
例2、将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表
面平整的冰块上。经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如 图1所示。则三块金属的比热容c甲、c乙、
c丙大小相比(c丙最大
C
D.c甲=c乙=c丙
ppt精品课件
课堂合作探究
焦耳的热量后,温度降低到20摄氏度,求铁钉
的初温 1020 ℃。(铁的比热容是0.46×103J/
(kg•℃)
课后作业
ppt精品课件
12.质量为0.5kg的某金属块,当温度从110℃降 低到80℃时,放出了5850J热量, (1)则该金属的比热容是多少?
(1)根据Q吸=cm△t=cm(t﹣t0)可得金属的比 热容为:
B.比热容较小,在相同日照条件下升温较慢, 气温较低
C.比热容较大,在相同日照 条件下升温较快,气温较高
D.比热容较大,在相同日照 条件下升温较慢,气温较低
课后作业
ppt精品课件
5.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B 两种液体(不计热量损失)如图是A和B的温度 随加热时间变化的图象,
下列说法正确的是(A)
温度为15℃的冷水中,不计热量损失,热平衡
(热水和冷水温度相等)后水的温度是25℃,
问原来冷水的质量是多少千克?
首页
末页
课后作业
ppt精品课件
解:热水的质量m1=500g=0.5kg, 热水放出的热量:Q放=cm1(t01﹣t) =4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×(75℃﹣25℃) =1.05×105J; 因为不计热量损失,所以Q吸=Q放=1.05×105J, 由Q=cm(t﹣t0)得, 原来冷水的质量:

安徽专版九年级物理上第12章内能与热机12、3研究物质的比热容第2课时热量的计算习题课件新版粤教沪版

安徽专版九年级物理上第12章内能与热机12、3研究物质的比热容第2课时热量的计算习题课件新版粤教沪版

比为( )
A.4∶9
B.3∶5
放入甲杯水后,Δt水=4 ℃,则它们的共同 温度为50 ℃-4 ℃=46 ℃,物体A的温度由10 ℃升高到46
℃,则ΔtA=46 ℃-10 ℃=36 ℃,水放出的热量Q放=c水
m水Δt水,A吸收的热量Q吸=cAmAΔtA,根据热平衡方程:Q
2.【中考·江苏连云港】某家庭需要将50 kg、初温为10 ℃ 的水加热到50 ℃作为生活用水,他们利用煤气灶烧水, 需要燃烧0.8 kg的煤气。这些水从10 ℃加热到 50 ℃需要 吸收的热量为__8_._4_×__1_0_6_J,0.8 kg的煤气完全燃烧放出 的 热 量 为 __3_.3_6_×__1_0_7_J , 煤 气 灶 烧 水 的 效 率 为 ___2_5_%___ 。[c水=4.2×103 J/(kg·℃),q煤气=4.2×107 J/kg]
cc甲 乙=mQ甲Δ乙t甲=QQ甲 乙×mm乙 甲×ΔΔtt乙 甲=245×45×11=51, m乙Δt乙
故选B。
【答案】B
13.A、B两物体质量相等,温度均为10 ℃;甲、乙两杯水
质量相等,温度均为50 ℃。现将A放入甲杯中,B放入
乙杯中,热平衡后甲杯水温降低了4 ℃,乙杯水温降低
了8 ℃,不考虑热量的损耗,则A、B两物体的比热容之
【答案】0.6
11.【2020·江苏盐城】为了探究热传递过程中高温物体、低 温物体温度变化的特点,小明做了如下实验,将盛有30 ℃冷水的小烧杯放入盛有70 ℃热水的大烧杯中,分别用 温度传感器测量两杯水的温度变化情况,绘制成如图所 示的图象。下列说法错误的是( )
A.热水和冷水到达同一温度的时间是相同的 B.热水温度下降比冷水温度升高得快
8.【2020·安徽一模】如果完全燃烧0.07 kg的焦炭所放 出的热量的60%,让质量为5 kg、初温为20 ℃的水 吸 收 , 则 水 的 温 度 能 达 到 ____8_0___ ℃ 。 [ 已 知 c 水 = 4.2×103 J/(kg·℃),q焦炭=3.0×107 J/kg]

最新苏科版物理九年级上册12.3物质的比热容第2课时 比热容的应用 热量的计算 课件

最新苏科版物理九年级上册12.3物质的比热容第2课时 比热容的应用 热量的计算 课件

1. 有两种物质的质量之比为3∶2,比热容之比为1∶3,若它们升高的温
度之比为4∶1,则它们吸收的热量之比为( A
A. 2∶1
B. 1∶2
C. 1∶8
D. 8∶1
1
2
3
4
5

2. 质量相等的一杯热水和一杯冷水升高相同的温度,则有关它们吸收的
热量,下列说法正确的是(温度升高后热水不沸腾)( B )
A. c甲最大
B. c乙最大
C. c丙最大
D. c甲=c乙=c丙
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
10. 将质量相等、初温相同的水和煤油分别倒入两个完全一样的试管
,其中
Δt

二、 海陆风的成因
1. 海风的形成:白天,陆地比大海升温 快
空气
上升
,地面附近密度较小的热

,海面较冷的空气就会来补充,于是冷空气沿海面吹向陆

地,形成海风.
2. 陆风的形成:夜晚,陆地比大海降温 快

上升
,海面的 热


,地面附近的冷空气就会来补充,于是冷空气沿地面吹向

大海,形成陆风.
20℃,求铁钉的初温.[c铁=0.46×103J/(kg·℃)]
解:铁钉放出的热量Q放=c铁mΔt=c铁m(t0-t),即920J=0.46×103 J/
(kg·℃)×2×10-3kg×(t0-20℃),解得t0=1 020℃
1
2
3
4
5
5. 用相同的电加热器分别给相同质量的水和煤油加热,经过5min,水吸

九年级物理全册13.3比热容第2课时热量的计算课件新版新人教版

九年级物理全册13.3比热容第2课时热量的计算课件新版新人教版

▪ 1.太阳能热水器水箱装水50kg,阳光照射一
段时间后,水温升高了30℃,那么这段时间内
水吸收B 的热量为(
)
▪ A.2.1×106J
▪ B.6.3×106J
▪ C.8.4×106J
▪ D.1.05×107J
▪ 2.一杯水由80℃降低到20℃放出的热量为Q1, 它由30℃升高到90℃吸收的热量为QC 2,则( )
这种液态物质的比热容为
J/(kg·℃)。
▪13.由于天气寒冷,吃早饭时妈妈要用热水给小明加热250g瓶 装牛奶,如图13-3-12所示。要使这瓶牛奶的温度由10℃最终升 高到50℃,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),牛奶的比热容为 2.1×103J/(kg·℃),不计热量损失,请回答: ▪(1)牛奶需要吸收多少热量?
▪ A.Q1<Q2 ▪ B.Q1>Q2 ▪ C.Q1=Q2 ▪ D.无法比较
▪ 3.两暖室装置,分别有散热器甲和乙,甲通过 100℃水蒸气,乙通过100℃的水,若流出的都 是90℃的水,若两暖室及散热器完全相同,D 则 它们放出热量(▪ C.甲乙一样多
▪ D.不能确定
J/(kg·℃);初温为30℃、质量为2kg的水吸收
2.1×105J的热5量5 后温度将升高到
℃。
▪ 8.(2016重庆)小彬同学取0.5kg 的
▪ 碎冰,用温度-计10 测出其初温如 图
▪ 13-3-9所示,为
℃,
1.05×104
▪ 冰在空气中吸热至刚好达到熔

▪ 0℃的过程吸收热量 J。
▪ [c冰=2.1×103J/(kg·℃)]
▪ 4.将质量相同,材料不同的三块金属甲、乙、
丙,加热到相同的温度后,放到上表面水平的

九年级物理上册 第十二章 三 物质的比热容课件2

九年级物理上册 第十二章 三 物质的比热容课件2

内容(nèiróng)总结
《物质的比热容》习题课。五、“水的比热容较大”在生活中的实例。的水和其他液体降低相同的温度 时,。发动机时,能从温度较高的发动机吸收更。多的热量,从而达到较好的冷却效果。高。1.甲乙两物体比
No 热容之比为1:3,质量之。铁块加热到100℃后投进液体里,测得混合后的温度。3、关于(guānyú)物质的比热容,
的比热容之比为_____2__:_3_。
2021/12/12
第十四页,共二十七页。
3、铜的比热容是铅的3倍,一铜块吸热(xī 后 rè) 温度由30℃升高到50℃,一个20℃的铅块 吸收相同的热量后,温度升高了50℃,则
铜与铅的质量之比是 5:6 ,
若降低相同的温度,则铜块与铅放出(fànɡ
chū)
D.物体的质量越大它的比热容越大
5.下列说法正确的是(
D)
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来(yuánlái)的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大 于水升高的温度
2021/12/12
第二十五页,共二十七页。
热量(rèliàng)从铜传向铝。
铜 放出热量,内能减小。
铝 吸收热量,内能增大。
铜 升温多。
2021/12/12

的末温高。
第十七页,共二十七页。
4、质量(zhìliàng)和温度相同的铜和水,使它们分别
放出相同的热量后,将铜块迅速放入水中,它
们的内能变化正确的是( B )
A、铜块的内能(nèi nénɡ)减小,水的内能(nèi nénɡ) 增大
2021/12/12

九年级物理全册13.3比热容第2课时热量计算课件(新版)新人教版

九年级物理全册13.3比热容第2课时热量计算课件(新版)新人教版
3.【2018•上海】质量为0.5 kg的水温度升高20 ℃,求水 吸收的热量Q吸。[c水=4.2×103 J/(kg•℃)]
知道一种物质的比热容, 解:水吸收的热量Q吸=c水mΔt 再知道这种物质的质量和 =4.2×103J/(kg·℃)×0.5 kg× 温度升高的度数,就能计 20 ℃=4.2×104 J。 算它吸收的热量。
一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度,则
甲液体的比热容__小__于__(填“大于”“等于”或“小于”)
乙液体的比热容。如果乙液体的质量为1 kg,初温为20
℃,加热一段时间后温度升高到 50 ℃,吸收的热量为
1.26×105 J,则乙液体的比热容为___4_.2_×__1_0_3___J/(kg•℃)。
(1)此刀具在炉火中吸收了多少热量?Q水吸=Q合金钢放, c水m水(t′ (2)淬火后水的温度为多少摄氏度? -t0′)=c合金钢m合金钢(t-t′),
探究培优拓展练
解:(1)合金钢刀具放入836 ℃的炉火中煅烧足够长时间,达 到热平衡,两者温度相同,合金钢刀具的末温t=836 ℃, 刀具在炉火中吸收的热量Q合金铜吸=c合金钢m合金钢(t-t0)= 0.42×103J/(kg·℃)×1 kg×(836 ℃-20 ℃)=3.427 2×105 J。 (2)将煅烧后的刀具迅速取出放入20 ℃的水中冷却,最后刀 具与水达到共同的温度,设为t′,则有Q水吸=Q合金钢放, 即c水m水(t′-t0′)=c合金钢m合金钢(t-t′),代入数据,得4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×(t′-20 ℃)=0.42×103 J/(kg·℃)×1kg× (836 ℃-t′),解得t′=36 ℃。
探究培优拓展练
(2)在壶中装满25 ℃的水,用这种电磁炉给水加热9 min 20 s,

人教版物理九年级全册 第13章第3节 比热容(第2课时:比热容特性的应用 热量的计算)课件

人教版物理九年级全册 第13章第3节 比热容(第2课时:比热容特性的应用 热量的计算)课件

【阅读课本P14,完成以下问题】 1.物体吸收热量的多少与其 质量 、 比热容 、
升高的温度 有关.
2.根据水的比热容我们可知,1 kg的水温度每升高1 ℃需要 吸收4.2×103 J热量.那么5 kg的水温度每升高 2 ℃需要吸收 多少热量?写出你的计算过程. 解:Q=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×2 ℃=4.2×104 J 答:略.
3.要使质量为100 g,温度为10 ℃的铁块温度升高30 ℃,需 要吸收多少焦的热量?[c铁=0.46×103J/(kg·℃)] 解:铁块吸收的热量Q吸=cmΔt=0.46×103 J/(kg·℃)×0.1 kg×30 ℃=1 380 J. 答:铁块吸收的热量是1 380 J.
4.(教材母题变式)质量为4 kg的某种物质温度从30 ℃升高到 40 ℃时,吸收的热量是1.88×104 J,该物质的比热容是多少?
【归纳总结】(1)相同质量的水与比热容小的物质相比,吸 收(或放出)相同热量时,水的温度变化小,可以用于调节气 温;相同质量的水与比热容小的物质相比,升高(或降低)相 同温度时,水吸热(或放热)多,可以用水作为冷却剂或取暖. (2)在地面上洒水,水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的 温度,使人感到凉爽,即蒸发吸热,不是利用水的比热容大 的特点.
【变式训练4】质量相同的铁块和铜块(c铁>c铜),吸收相同 的热量后,将它们互相接触,则( D ) A.热量将由铁块传给铜块 B.由于吸收相同热量,所以它们之间不会发生热传递 C.热量将由铜块传给铁块 D.无法确定
【重难易错】(跨学科·日常生活)夏日晴朗的白天,在太阳光 照射下,某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图(图中 箭头表示空气流动方向)合理的是( A )
错因分析:对水的比热容较大的应用掌握不够透彻,跨学科 整合题,涉及海陆风的形成.

科学探究:物质的比热容第2课时热量的计算课件+---2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

科学探究:物质的比热容第2课时热量的计算课件+---2023-2024学年沪科版物理九年级全一册
(选填“变大”“变小”或“不变”)。沿海地区比内
陆地区昼夜温差小,是因为水的 比热容大 。
3. 质量之比为2∶3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热
量之比为7∶5时,升高的温度之比为6∶5,则甲、乙的
比热容之比为 7∶4 。


4. A、B两种物质的比热容之比为2∶1,用这两种物质
做成等质量的甲和乙物体,吸收相同热量后,甲、乙的
热量的损失,求它们达到热平衡后共同的温度。
解:设达到热平衡后共同的温度是t共,因为不计热量的
损失,Q吸=Q放,
Q吸=c水m水(t共-t水),Q放=c金m金(t金-t共),
所以c水m水(t共-t水)=c金m金(t金-t共),
即4.2×103 J/(kg·℃)×0.1 kg×(t共-30 ℃)=
0.42×103 J/(kg·℃)×0.05 kg×(1 080 ℃-t共)
温度升高量之比为 1∶2 。此时将二者接触,则热传
递方向是 无法判断 (选填“从甲到乙”“从乙到
甲”“不传递”或“无法判断”)。
5. 质量为5 kg的某种金属块,温度从40 ℃升高到70 ℃
时吸收了1.95×104 J热量,这种金属块的比热容是多
少?它可能是哪种金属?
-1
-1
几种物质的比热容c/(J·kg ·℃ )
式改变酒的内能;酒盏里质量为100 g的酒在漂流过程
中,温度从30 ℃降低至25 ℃,会放出 1 700 J的热
量。[c酒=3.4×103 J/(kg·℃)]

(第1题)
2. (2023·牡丹江)小明家的热水器装有50 kg水,将水
6
8.4×10
由20 ℃加热到60 ℃,水需要吸收的热量是
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档