浙江新中考2014届中考数学总复习课件(10)一次函数

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中考数学基础复习第10课一次函数的图象与性质课件

中考数学基础复习第10课一次函数的图象与性质课件
第10课 一次函数的图象与性质
【知识清单】
一次函数的图象和性质 1.图象
正比例函数 y=kx(k≠0)
一次函数 y=kx+b(k≠0)
图象关系
是经过点(0,0)和点(1,___k___)的一条直线
是经过点(0,b__ )和点(____kb,0)的一条直线
一次函数y=kx+b的图象可由正比例函数y=kx的图象 平移得到,b>0,向___上____移动___b___个单位,b<0, 向___下____移动___-_b___个单位
∵m-n=4,∴m-(-2m+2)=4,解得m=2,n=-2,
∴点P的坐标为(2,-2).
反思:函数的性质可以结合图象来理解求解.
考点3 与方程(组)、不等式的关系 例3.(202X·乐山)直线y=kx+b在平面直角坐标系中的位置如图所示,求不等式 kx+b≤2的解.
【解析】根据图象得出直线y=kx+b经过(0,1),(2,0)两点,
2
.5
2
【联系课标】 【课标要求】 一次函数 (1)会利用待定系数法确定一次函数的表达式 (2)会画一次函数的图象 (3)能根据一次函数的图象和表达式探索并理解其性质 (4)体会一次函数与二元一次方程的关系
【考点剖析】 考点1 一次函数表达式的确定 例1.(202X·黔西南)如图,正比例函数的图象与一次函数y=-x+1的图象相交于 点P,点P到x轴的距离是2,求这个正比例函数的表达式.
变式1.(202X·广州)一次函数y=-3x+1的图象过点(x1,y1),(x1+1,y2),
(x1+2,y3),则 ( B )
A.y1<y2<y3

第10讲 一次函数的图象与性质-中考数学一轮复习知识考点课件(35张)

第10讲 一次函数的图象与性质-中考数学一轮复习知识考点课件(35张)

A.y=- 1 x-5
2
C.y= 1 x-3
2
B.y=
1 2
x+3
D.y=-2x-8
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9.(2020·内江)在平面直角坐标系中,横坐标和纵坐标都是整数的点叫做整点,
已知直线y=tx+2t+2(t>0)与两坐标轴围成的三角形区域(不含边界)中有且
只有4个整点,则t的取值范围是( D )
A. 1 ≤t<2
2
C.1<t≤2
B. 1 <t≤1
2
D. 1 ≤t≤2,且t≠1
2
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10.(绵阳中考)在平面直角坐标系中,一条直线经过A(-1,5),P(-2,a),
B(3,-3)三点. (1)求a的值;
(2)设这条直线与y轴相交于点D,则△OPD的面积为_____3_______.
解:(1)设直线的解析式为y=kx+b.
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2.(2019·荆门)若函数y=kx+b(k,b是常数)的图象不经过第二象限,则k,b
应满足的条件是( A ) A.k≥0,且b≤0
B.k>0,且b≤0
C.k≥0,且b<0
D.k>0,且b<0
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3.(2020·天门)对于一次函数y=x+2,下列说法不正确的是( D ) A.图象经过点(1,3) B.图象与x轴交于点(-2,0) C.图象不经过第四象限 D.当x>2时,y<4
对点训练 1.(2020·荆州)在平面直角坐标系中,一次函数y=x+1的图象是( C )
A
B
C
D
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2.(2020·泰州)点P(a,b)在函数y=3x+2的图象上,则代数式6a-2b+1的值
等于( C )Βιβλιοθήκη A.5B.3C.-3

中考数学考点10一次函数图像与性质总复习(解析版)

中考数学考点10一次函数图像与性质总复习(解析版)

一次函数的图像与性质【命题趋势】在中考中.主要以选择题、填空题和解答题形式出现.主要考查一次函数的图像与性质.确定一次函数的解析式.一次函数与方程(组)、不等式的关系。

一次函数与二次函数、反比例函数综合也是中考重点之一。

【中考考查重点】一、结合具体情景体会一次函数的意义.能根据已知条件确定一次函数的表达式;二、利用待定系数法确定一次函数的表达式;三、根据一次函数画出图像.探索并理解k>0和k<0时.图像的变化情况;四、体会一次函数与二元一次方程的关系考点一:一次函数及其图像性质概念一般地.形如y=kx+b(k,b为常数.k≠0)的函数.叫做一次函数.当b=0十.即y=kx.这时称y是x的正比例函数(一次函数的特殊形式)增减性k>0k<0从左向右看图像呈上升趋势.y随x的增大而增大从左向右看图像呈下降趋势.y随x的增大而较少图像(草图)b>0b=0b<0b<0b=0 b<0经过象限一、二、三一、三一、三、四一、二、四二、四二、三、四与y轴的交点位置b>0.交点在y轴正半轴上;b=0,交点在原点;b<0.交点在y轴负半轴上【提分要点】:1.若两直线平行.则;2.若两直线垂直.则1.(2021春•大安市期末)一次函数y=2x﹣1图象经过象限()A.一、二、三B.一、二、四C.二、三、四D.一、三、四【答案】D【解答】解:∵一次函数y=2x﹣1.k=2>0.b=﹣1<0.∴该函数图象经过一、三、四象限.故选:D.2.(2021秋•肃州区期末)对于一次函数y=x+6.下列结论错误的是()A.函数值随自变量增大而增大B.函数图象与x轴正方向成45°角C.函数图象不经过第四象限D.函数图象与x轴交点坐标是(0.6)【答案】D【解答】解:A、∵一次函数y=x+6中k=1>0.∴函数值随自变量增大而增大.故A 选项正确;B、∵一次函数y=x+6与x、y轴的交点坐标分别为(﹣6.0).(0.6).∴此函数与x轴所成角度的正切值==1.∴函数图象与x轴正方向成45°角.故B选项正确;C、∵一次函数y=x+6中k=1>0.b=6>0.∴函数图象经过一、二、三象限.故C选项正确;D、∵令y=0.则x=﹣6.∴一次函数y=x+6与x轴的交点坐标分别为(﹣6.0).故D选项错误.故选:D.3.(2021秋•东港市期中)点A(﹣1.y1)和点B(﹣4.y2)都在直线y=﹣2x上.则y1与y2的大小关系为()A.y1>y2B.y1<y2C.y1=y2D.y1≥y2【答案】B【解答】解:∵k=﹣2<0.∴y随x的增大而减小.又∵点A(﹣1.y1)和点B(﹣4.y2)都在直线y=﹣2x上.且﹣1>﹣4.∴y1<y2.故选:B4.(2021秋•三水区期末)若一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限.则一次函数y=bx+k的图象大致是()A.B.C.D.【答案】D【解答】解:一次函数y=kx+b过一、二、四象限.则函数值y随x的增大而减小.因而k<0;图象与y轴的正半轴相交则b>0.因而一次函数y=bx﹣k的一次项系数b>0.y随x的增大而增大.经过一三象限.常数项k<0.则函数与y轴负半轴相交.因而一定经过一三四象限.故选:D.考点二:一次函数解析式的确定方法待定系数法步骤1.设:一般式y=kx+b(k≠0)(题干中未给解析式需设)2.代:找出一次函数图像上的两个点.并且将点坐标代入函数解析式.得到二元一次方程组;3.求:解方程(组)求出k、b的值;4.写:将k、b的值代入.直接写出一次函数解析式5.(2021秋•尤溪县期中)已知一次函数y=x+b过点(﹣1.﹣2).那么这个函数的表达式为()A.y=x﹣1B.y=x+1C.y=x﹣2D.y=x+2【答案】A【解答】解:把(﹣1.﹣2)代入y=x+b得:﹣2=﹣1+b.解得:b=﹣1.则一次函数解析式为y=x﹣1.故选:A.6.(2021春•海珠区期末)已知一次函数y=mx﹣4m.当1≤x≤3时.2≤y≤6.则m的值为()A.3B.2C.﹣2D.2或﹣2【答案】C【解答】解:当m>0时.一次函数y随x增大而增大.∴当x=1时.y=2且当x=3时.y=6.令x=1.y=2.解得m=.不符题意.令x=3.y=6.解得m=﹣6.不符题意.当m<0时.一次函数y随x增大而减小.∴当x=1时.y=6且当x=3时.y=2.令x=1.y=6.解得m=﹣2.令x=3.y=2.解得m=﹣2.符合题意.∴故选:C.7.(2021秋•萧山区月考)已知y与x﹣2成正比例.且当x=1时.y=1.则y与x之间的函数关系式为.【答案】y=﹣x+2【解答】解:设y=k(x﹣2)(k≠0).将x=1时y=1代入.得1=k(1﹣2).解得k=﹣1.所以y=﹣x+2;故答案为:y=﹣x+2.8.(2021春•古丈县期末)某个一次函数的图象与直线y=x+6平行.并且经过点(﹣2.﹣4).则这个一次函数的解析式为()A.y=﹣x﹣5B.y=x+3C.y=x﹣3D.y=﹣2x﹣8【答案】C【解答】解:由一次函数的图象与直线y=x+6平行.设直线解析式为y=x+b.把(﹣2.﹣4)代入得:﹣4=﹣1+b.即b=﹣3.则这个一次函数解析式为y=x﹣3.故选:C.考点三:一次函数图像的平移平移前平移方式(m>0)平移后简记y=kx+b 向左平移m个单位长度y=k(x+m)+bx左加右减向右平移m个单位长度y=k(x-m)+b向上平移m个单位长度y=kx+b+m等号右端整体上加下减向下平移m个单位长度y=kx+b-m9.(2021秋•金安区校级期中)将直线y=2x向右平移1个单位.再向上平移1个单位后.所得直线的表达式为()A.y=2x﹣1B.y=2x C.y=2x+4D.y=2x﹣2【答案】A【解答】解:将直线y=2x向右平移1个单位.再向上平移1个单位后.所得直线的解析式为y=2(x﹣1)+1.即y=2x﹣1.故选:A.10.(2021春•米易县期末)一次函数y=2x﹣4的图象由正比例函数y=2x的图象()A.向左平移4个单位长度得到B.向右平移4个单位长度得到C.向上平移4个单位长度得到D.向下平移4个单位长度得到【答案】D【解答】解:将正比例函数y=2x的图象向下平移4个单位即可得到y=2x﹣4的图象.故选:D.11.(2021秋•长丰县月考)已知点A(2.4)沿水平方向向左平移3个单位长度得到点A'.若点A'在直线y=x+b上.则b的值为()A.1B.3C.5D.﹣1【答案】C【解答】解:∵点A(2.4)沿水平方向向左平移3个单位长度得到点A'.∴点A'的坐标为(﹣1.4).又∵点A'在直线y=x+b上.∴4=﹣1+b.∴b=5.故选:C考点四:一次函数与方程(组)、不等式与一元一次方程的关系方程ax+b=0(a≠0)的解是一次函数y=ax+b(a≠0)的函数值为0时自变量的取值.还是直线y=ax+b(a≠0)与x轴交点的横坐标与二元一次方程组的关系方程组的解时直线的交点坐标与一元一次不等式的关系1.从“数”来看(1)kx+b>0的解集是y=kx+b中.y>0时x的取值范围(2)kx+b><0的解集是y=kx+b中.y<0时x的取值范围2.从“形”上看(1)kx+b>0的解集是y=kx+b函数图像位于x上方部分对应的点的横坐标(2)kx+b<0的解集是y=kx+b函数图像位于x下方部分对应的点的横坐标12.(2021秋•乐平市期中)一次函数y=kx+b的图象如图所示.则关于x的方程kx+b =0的解为()A.x=0B.x=3C.x=﹣2D.x=﹣3【答案】B【解答】解:∵直线与x轴交点坐标为(3.0).∴kx+b=0的解为x=3.故选:B.13.(2021秋•安徽期中)已知一次函数y=ax﹣1与y=mx+4的图象交于点A(3.1).则关于x的方程ax﹣1=mx+4的解是()A.x=﹣1B.x=1C.x=3D.x=4【答案】C【解答】解:∵一次函数y=ax﹣1与y=mx+4的图象交于点A(3.1).∴ax﹣1=mx+4的解是x=3.故选:C.14.(2021春•沧县期末)如图.直线y=x+5和直线y=ax+b相交于点P(20.25).根据图象可知.方程x+5=ax+b的解是()A.x=20B.x=5C.x=25D.x=15【答案】A【解答】解:∵直线y=x+5和直线y=ax+b相交于点P(20.25).∴方程x+5=ax+b的解为x=20.故选:A.15.(2020秋•建湖县期末)如图.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点A(﹣1.﹣2)和点B(﹣2.0).一次函数y=2x的图象过点A.则不等式2x<kx+b≤0的解集为()A.x≤﹣2B.﹣2≤x<﹣1C.﹣2<x≤﹣1D.﹣1<x≤0【答案】B【解答】解:∵由图象可知:正比例函数y=2x和一次函数y=kx+b的图象的交点是A(﹣1.﹣2).∴不等式2x<kx+b的解集是x<﹣1.∵一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标是B(﹣2.0).∴不等式kx+b≤0的解集是x≥﹣2.∴不等式2x<kx+b<0的解集是﹣2≤x<﹣1.故选:B.16.(2021秋•兴宁区校级月考)如图.直线y=kx+b交x轴于点A(﹣2.0).直线y=mx+n交x轴于点B(5.0).这两条直线相交于点C(2.c).则关于x的不等式组的解集为()A.x<5B.1<x<5C.﹣2<x<5D.x<﹣2【答案】D【解答】解:y=kx+b<0.则x<﹣2.y=mx+n>0.则x<5.关于x的不等式组的解集为:x<﹣2.故选:D.17.(2020秋•西林县期末)如图所示是函数y=kx+b与y=mx+n的图象.则方程组的解是()A.B.C.D.【答案】C【解答】解:∵函数y=kx+b与y=mx+n的图象交于点(3.4).∴方程组的解是.故选:C.1.(2021春•扎兰屯市期末)将直线y=﹣2x﹣2向右平移1个单位长度.可得直线的表达式为()A.y=2x B.y=﹣2x﹣4C.y=﹣2x D.y=﹣2x+4【答案】C【解答】解:由“左加右减”的原则可知.把直线y=﹣2x﹣2向右平移1个单位长度.可得直线的解析式为:y=﹣2(x﹣1)﹣2.即y=﹣2x.故选:C.2.(2021春•玉田县期末)下列有关一次函数y=﹣6x﹣5的说法中.正确的是()A.y的值随着x值的增大而增大B.函数图象与y轴的交点坐标为(0.5)C.当x>0时.y>﹣5D.函数图象经过第二、三、四象限【答案】D【解答】解:∵y=﹣6x﹣5.﹣6<0.﹣5<0.∴y随x的增大而减小.故选项A不符合题意;当x=0时.y=﹣6×0﹣5=﹣5.即函数图象与y轴的交点坐标为(0.﹣5).故选项B不符合题意;当x>0时.y<﹣5.故选项C不符合题意;函数图象经过第二、三、四象限.故选项D符合题意;故选:D.3.(2021春•红寺堡区期末)点P1(x1.y1).点P2(x2.y2)是一次函数y=﹣4x+3图象上的两个点.且x1<x2.则y1与y2的大小关系是()A.y1>y2B.y1>y2>0C.y1<y2D.y1=y2【答案】A【解答】解:∵k=﹣4<0.∴y随x的增大而减小.又∵x1<x2.∴y1>y2.故选:A.4.(2021秋•运城期中)在平面直角坐标系中.一次函数y=kx+3(k≠0)的图象经过点A(2.﹣1).则这个一次函数的表达式是()A.y=﹣2x+3B.y=x+3C.y=2x+3D.y=x+3【答案】A【解答】解:∵一次函数y=kx+3(k≠0)的图象经过点A(2.﹣1).∴2k+3=﹣1解得k=﹣2.∴一次函数的表达式是y=﹣2x+3.故选:A.5.(2021秋•南海区期中)如图.一次函数y=kx+b的图象经过点(2.0)、(0.1).则下列结论正确的是()A.k=1B.关于x的方程kx+b=0的解是x=2C.b=2D.关于x的方程kx+b=0的解是x=1【答案】B【解答】解:A.∵一次函数y=kx+b的图象经过点(2.0)、(0.1).∴.解得:.故选项A不符合题意;B.由图象得:关于x的方程kx+b=0的解为x=2正确.故选项B符合题意;C.由图象得:当x=0时.y=1.即b=1.故选项C不符合题意;D.由图象得:y=0.即kx+b=0时.x=2.∴关于x的方程kx+b=0的解是x=2.故选项D不符合题意;故选:B.6.(2021秋•滕州市期中)直线y=ax+b(a≠0)过点A(0.2).B(1.0).则关于x的方程ax+b=0的解为()A.x=0B.x=2C.x=1D.x=3【答案】C【解答】解:方程ax+b=0的解.即为函数y=ax+b图象与x轴交点的横坐标.∵直线y=ax+b过B(1.0).∴方程ax+b=0的解是x=1.故选:C.7.(2021秋•龙凤区期末)一次函数y=mx﹣n(m.n为常数)的图象如图所示.则不等式mx﹣n≥0的解集是()A.x≥2B.x≤2C.x≥3D.x≤3【答案】D【解答】解:由图象知:不等式mx﹣n≥0的解集是x≤3.故选:D.8.(2020秋•开化县期末)如图.直线y=2x+n与y=mx+3m(m≠0)的交点的横坐标为﹣1.则关于x的不等式2x+n<mx+3m<0的整数解为()A.﹣1B.﹣2C.﹣3D.﹣3.5【答案】B【解答】解:∵直线y=2x+n与y=mx+3m(m≠0)的交点的横坐标为﹣1.∴关于x的不等式2x+n<mx+3m的解集为x<﹣1.∵y=x+3=0时.x=﹣3.∴mx+3m<0的解集是x>﹣3.∴2x+n<mx+3m<0的解集是﹣3<x<﹣1.所以不等式2x+n<mx+3m<0的整数解为﹣2.故选:B.9.(2021春•单县期末)已知方程组的解为.则直线y=﹣x+2与直线y =2x﹣7的交点在平面直角坐标系中位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】D【解答】解:∵方程组的解为.∴直线y=﹣x+2与直线y=2x﹣7的交点坐标为(3.﹣1).∵x=3>0.y=﹣1<0.∴交点在第四象限.故选:D.10.(2021春•武陵区期末)对于实数a.b.我们定义符号max{a.b}的意义为:当a≥b 时.max{a.b}=a;当a<b时.max{a.b}=b;如:max{4.﹣2}=4.max{3.3}=3.若关于x 的函数为y=max(2x﹣1.﹣x+2}.则该函数的最小值是()A.2B.1C.0D.﹣1【答案】B【解答】解:当2x﹣1≥﹣x+2时.解得:x≥1.此时y=2x﹣1.∵2>0.∴y随x的增大而增大.当x=1时.y最小为1;当2x﹣1<﹣x+2时.解得:x<1.此时y=﹣x+2.∵﹣1<0.∴y随x的增大而减小.综上.当x=1时.y最小为1.故选:B.11.(2020秋•成安县期末)如图.若直线y=kx+b与x轴交于点A(﹣4.0).与y轴正半轴交于B.且△OAB的面积为4.则该直线的解析式为()A.B.y=2x+2C.y=4x+4D.【答案】A【解答】解:∵A(﹣4.0).∴OA=4.∵×4×OB=4.解得OB=2.∴B(0.2).把A(﹣4.0).B(0.2)代入y=kx+b.∴.解得.∴直线解析式为y=x+2.故选:A.12.(2021春•饶平县校级期末)已知2y﹣3与3x+1成正比例.则y与x的函数解析式可能是()A.y=3x+1B.C.D.y=3x+2【答案】C【解答】解:∵2y﹣3与3x+1成正比例.则2y﹣3=k(3x+1).当k=1时.2y﹣3=3x+1.即y=x+2.故选:C.13.(2021秋•榆林期末)已知直线l1交x轴于点(﹣3.0).交y轴于点(0.6).直线l2与直线l1关于x轴对称.将直线l1向下平移8个单位得到直线l3.则直线l2与直线l3的交点坐标为()A.(﹣1.﹣4)B.(﹣2.﹣4)C.(﹣2.﹣1)D.(﹣1.﹣1)【答案】A【解答】解:设直线l1为y=kx+b.∵直线l1交x轴于点(﹣3.0).交y轴于点(0.6).∴.解得.∴b=﹣4.∴直线l1为y=2x+6.将直线l1向下平移8个单位得到直线l3:y=2x+6﹣8=2x﹣2.∵直线l2与直线l1关于x轴对称.∴直线l2交x轴于点(﹣3.0).交y轴于点(0.﹣6).∴直线l2为y=﹣2x﹣6.解得.∴直线l2与直线l3的交点坐标为(﹣1.﹣4).故选:A.1.(2021•长沙)下列函数图象中.表示直线y=2x+1的是()A.B.C.D.【答案】B【解答】解:∵k=2>0.b=1>0.∴直线经过一、二、三象限.故选:B.2.(2021•嘉峪关)将直线y=5x向下平移2个单位长度.所得直线的表达式为()A.y=5x﹣2B.y=5x+2C.y=5(x+2)D.y=5(x﹣2)【答案】A【解答】解:将直线y=5x向下平移2个单位长度.所得的函数解析式为y=5x﹣2.故选:A.3.(2021•陕西)在平面直角坐标系中.将直线y=﹣2x向上平移3个单位.平移后的直线经过点(﹣1.m).则m的值为()A.﹣1B.1C.﹣5D.5【答案】D【解答】解:将直线y=﹣2x向上平移3个单位.得到直线y=﹣2x+3.把点(﹣1.m)代入.得m=﹣2×(﹣1)+3=5.故选:D.4.(2021•抚顺)如图.直线y=2x与y=kx+b相交于点P(m.2).则关于x的方程kx+b =2的解是()A.x=B.x=1C.x=2D.x=4【答案】B【解答】解:∵直线y=2x与y=kx+b相交于点P(m.2).∴2=2m.∴m=1.∴P(1.2).∴当x=1时.y=kx+b=2.∴关于x的方程kx+b=2的解是x=1.故选:B.5.(2020•牡丹江)两个一次函数y=ax+b和y=bx+a.它们在同一个直角坐标系的图象可能是()A.B.C.D.【答案】B【解答】解:当a>0.b>0时.一次函数y=ax+b和y=bx+a的图象都经过第一、二、三象限.当a>0.b<0时.一次函数y=ax+b的图象经过第一、三、四象限.函数y=bx+a的图象经过第一、二、四象限.当a<0.b>0时.一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限.函数y=bx+a的图象经过第一、三、四象限.当a<0.b<0时.一次函数y=ax+b和y=bx+a的图象都经过第二、三、四象限.由上可得.两个一次函数y=ax+b和y=bx+a.它们在同一个直角坐标系的图象可能是B中的图象.故选:B.6.(2021•乐山)如图.已知直线l1:y=﹣2x+4与坐标轴分别交于A、B两点.那么过原点O且将△AOB的面积平分的直线l2的解析式为()A.y=x B.y=x C.y=x D.y=2x【答案】D【解答】解:如图.当y=0.﹣2x+4=0.解得x=2.则A(2.0);当x=0.y=4.则B(0.4).∴AB的中点坐标为(1.2).∵直线l2把△AOB面积平分∴直线l2过AB的中点.设直线l2的解析式为y=kx.把(1.2)代入得2=k.解得k=2.∴l2的解析式为y=2x.故选:D.7.(2021•娄底)如图.直线y=x+b和y=kx+4与x轴分别相交于点A(﹣4.0).点B(2.0).则解集为()A.﹣4<x<2B.x<﹣4C.x>2D.x<﹣4或x>2【答案】A【解答】解:∵当x>﹣4时.y=x+b>0.当x<2时.y=kx+4>0.∴解集为﹣4<x<2.故选:A.8.(2019•苏州)若一次函数y=kx+b(k.b为常数.且k≠0)的图象经过点A(0.﹣1).B (1.1).则不等式kx+b>1的解集为()A.x<0B.x>0C.x<1D.x>1【答案】D【解答】解:如图所示:不等式kx+b>1的解为:x>1.故选:D.9.(2021•德阳)关于x.y的方程组的解为.若点P(a.b)总在直线y=x上方.那么k的取值范围是()A.k>1B.k>﹣1C.k<1D.k<﹣1【答案】B【解答】解:解方程组可得..∵点P(a.b)总在直线y=x上方.∴b>a.∴>﹣k﹣1.解得k>﹣1.故选:B.10.(2021•呼和浩特)在平面直角坐标系中.点A(3.0).B(0.4).以AB为一边在第一象限作正方形ABCD.则对角线BD所在直线的解析式为()A.y=﹣x+4B.y=﹣x+4C.y=﹣x+4D.y=4【答案】A【解答】解:过D点作DH⊥x轴于H.如图.∵点A(3.0).B(0.4).∴OA=3.OB=4.∵四边形ABCD为正方形.∴AB=AD.∠BAD=90°.∵∠OBA+∠OAB=90°.∠OAB+∠DAH=90°.∴∠ABO=∠DAH.在△ABO和△DAH中..∴△ABO≌△DAH(AAS).∴AH=OB=4.DH=OA=3.∴D(7.3).设直线BD的解析式为y=kx+b.把D(7.3).B(0.4)代入得.解得.∴直线BD的解析式为y=﹣x+4.故选:A.11.(2019•江西)如图.在平面直角坐标系中.点A.B的坐标分别为(﹣.0).(.1).连接AB.以AB为边向上作等边三角形ABC.(1)求点C的坐标;(2)求线段BC所在直线的解析式.【答案】(1)(.2)(2)y=x+.【解答】解:(1)如图.过点B作BH⊥x轴.∵点A坐标为(﹣.0).点B坐标为(.1).∴|AB|==2.∵BH=1.∴sin∠BAH==.∴∠BAH=30°.∵△ABC为等边三角形.∴AB=AC=2.∴∠CAB+∠BAH=90°.∴点C的纵坐标为2.∴点C的坐标为(.2).(2)由(1)知点C的坐标为(.2).点B的坐标为(.1).设直线BC的解析式为:y=kx+b.则.解得.故直线BC的函数解析式为y=x+.1.(2021•庐阳区校级一模)一次函数y=﹣2x﹣3的图象和性质.叙述正确的是()A.y随x的增大而增大B.与y轴交于点(0.﹣2)C.函数图象不经过第一象限D.与x轴交于点(﹣3.0)【答案】C【解答】解:∵一次函数y=﹣2x﹣3.∴该函数y随x的增大而减小.故选项A错误;与y轴交于点(0.﹣3).故选项B错误;该函数图象经过第二、三、四象限.不经过第一象限.故选项C正确;与x轴交于点(﹣.0).故选项D错误;故选:C.2.(2021•陕西模拟)平面直角坐标系中.直线y=﹣2x+m沿x轴向右平移4个单位后恰好经过(1.2).则m=()A.﹣1B.2C.﹣4D.﹣3【答案】C【解答】解:直线y=﹣2x+m沿x轴向右平移4个单位后得到y=﹣2(x﹣4)+m.∵经过(1.2).∴2=﹣2(1﹣4)+m.解得m=﹣4.故选:C.3.(2021•商河县校级模拟)若一次函数y=kx+b的图象经过一、二、四象限.则一次函数y=﹣bx+k的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】A【解答】解:一次函数y=kx+b过一、二、四象限.则函数值y随x的增大而减小.因而k<0;图象与y轴的正半轴相交则b>0.因此一次函数y=﹣bx+k的一次项系数﹣b<0.y随x的增大而减小.经过二四象限.常数项k<0.则函数与y轴负半轴相交.因此一定经过二三四象限.因此函数不经过第一象限.故选:A.4.(2021•萧山区一模)已知y﹣3与x+5成正比例.且当x=﹣2时.y<0.则y关于x的函数图象经过()A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限【答案】D【解答】解:∵y﹣3与x+5成正比例.∴设y﹣3=k(x+5).整理得:y=kx+5k+3.当x=﹣2时.y<0.即﹣2k+5k+3<0.整理得3k+3<0.解得:k<﹣1.∵k<﹣1.∴5k+3<﹣2.∴y=kx+5k+3的图象经过第二、三、四象限.故选:D.5.(2021•陕西模拟)一次函数y=kx+b的图象经过点A(2.3).每当x增加1个单位时.y 增加3个单位.则此函数表达式是()A.y=x+3B.y=2x﹣3C.y=3x﹣3D.y=4x﹣4【答案】C【解答】解;由题意可知一次函数y=kx+b的图象也经过点(3.6).∴.解得∴此函数表达式是y=3x﹣3.故选:C.6.(2021•蕉岭县模拟)在平面直角坐标系中.一次函数y=mx+b(m.b均为常数)与正比例函数y=nx(n为常数)的图象如图所示.则关于x的方程mx=nx﹣b的解为()A.x=3B.x=﹣3C.x=1D.x=﹣1【答案】A【解答】解:∵两条直线的交点坐标为(3.﹣1).∴关于x的方程mx=nx﹣b的解为x=3.故选:A.7.(2021•奉化区校级模拟)八个边长为1的正方形如图摆放在平面直角坐标系中.经过原点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分.则该直线l的解析式为()A.y=﹣x B.y=﹣x C.y=﹣x D.y=﹣x【答案】D【解答】解:设直线l和八个正方形的最上面交点为A.过A作AB⊥OB于B.B过A 作AC⊥OC于C.∵正方形的边长为1.∴OB=3.∵经过原点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分.∴S△AOB=4+1=5.∴OB•AB=5.∴AB=.∴OC=.由此可知直线l经过(﹣.3).设直线方程为y=kx.则3=﹣k.k=﹣.∴直线l解析式为y=﹣x.故选:D.8.(2021•遵义一模)如图.直线y=kx+b(k<0)与直线y=x都经过点A(3.2).当kx+b>x时.x的取值范围是()A.x<2B.x>2C.x<3D.x>3【答案】C【解答】解:由图象可知.当x<3时.直线y=kx+b在直线y=x上方.所以当kx+b>x时.x的取值范围是x<3.故选:C.9.(2021•饶平县校级模拟)如图.函数y=ax+b和y=﹣x的图象交于点P.则根据图象可得.关于x.y的二元一次方程组中的解是()A.B.C.D.【答案】C【解答】解:当y=1时.﹣x=1.解得x=﹣3.则点P的坐标为(﹣3.1).所以关于x.y的二元一次方程组中的解为.故选:C.10.(2021•杭州模拟)已知直线l:y=kx+b经过点A(﹣1.a)和点B(1.a﹣4).若将直线l向上平移2个单位后经过原点.则直线的表达式为()A.y=2x+2B.y=2x﹣2C.y=﹣2x+2D.y=﹣2x﹣2【答案】D【解答】解:将直线l向上平移2个单位后经过原点.则点A(﹣1.a)和点B(1.a﹣4)平移后对应的点的坐标为(﹣1.a+2)和(1.a﹣2).∵将直线l向上平移2个单位后经过原点.∴点(﹣1.a+2)和点(1.a﹣2)关于原点对称.∴a+2+a﹣2=0.∴a=0.∴A(﹣1.0).B(1.﹣4).把A、B的坐标代入y=kx+b得..解得.∴直线AB的解析式为y=﹣2x﹣2.故选:D.11.(2021•南山区校级二模)我国古代很早就对二元一次方程组进行了研究.古著《九章算术》记载用算筹表示二元一次方程组.发展到现代就是用矩阵式=来表示二元一次方程组.而该方程组的解就是对应两直线(不平行)a1x+b1y=c1与a2x+b2y=c2的交点坐标P(x.y)据此.则矩阵式=所对应两直线交点坐标是.【答案】(﹣1.2)【解答】解:依题意.得.解得.∴矩阵式=所对应两直线交点坐标是(﹣1.2).故答案为:(﹣1.2).12.(2021•杭州模拟)已知直线y=kx+b经过点A(5.0).B(1.4).(1)求直线AB的解析式;(2)若直线y=2x﹣4与直线AB相交于点C.求点C的坐标;(3)根据图象.写出关于x的不等式2x﹣4>kx+b的解集.【答案】(1)y=﹣x+5 (2)C(3.2)(3)x>3【解答】解:(1)∵直线y=kx+b经过点A(5.0).B(1.4).∴.解得.∴直线AB的解析式为:y=﹣x+5;(2)∵若直线y=2x﹣4与直线AB相交于点C.∴.解得.∴点C(3.2);(3)根据图象可得x>3.。

浙江新中考2014届中考数学总复习课件(12)二次函数

浙江新中考2014届中考数学总复习课件(12)二次函数
13· 丽水 )如图,已知抛物线 y= x +bx 与 2 直线 y= 2x 交于点 O(0,0), A(a,12).点 B 是抛物线上 O,A 之间的一个动点.过点 B 分别作 x 轴、y 轴的平 行线与直线 OA 交于点 C, E.
(1)求抛物线的函数解析式; (2)若点 C 为 OA 的中点,求 BC 的长; (3)以 BC,BE 为边构造矩形的 BCDE,设点 D 的 坐标为 (m, n),求出 m, n 之间的关系式. 解:(1)∵点 A(a,12)在直线 y=2x 上,∴ 12= 2a, 即 a= 6.∴点 A 的坐标为 (6,12).又∵点 A 是抛物线 y 1 2 1 2 = x +bx 上的一点, 把 A(6,12)代入 y= x +bx,得 b 2 2 1 2 =-1.∴抛物线的函数解析式为 y= x -x. 2
2
6. (2011· 湖州 )如图, 已知抛物线 y= x2+bx+ c 经过点 (0,- 3),请你确定一个 b 的值,使该 抛物线 与 x 轴的一个交点 在 (1,0) 和 (3,0)之间,你所确定的 b 的值是 1 - (答案不唯一 ) . 2
7.(2013· 衢州)某果园有 100 棵橘子树,平均每一 棵树结 600 个橘子.根据经验估计,每多种一棵树, 平均每棵树就会少结 5 个橘子.设果园增种 x 棵橘子 树, 果园橘子总个数为 y 个,则果园里增种 10 棵橘 子树,橘子总个数最多.
考点一
二次函数的图象与性质
2
(2013· 舟山 )若一次函数 y= ax+b(a≠0)的图 象与 x 轴的交点坐标为 (- 2,0),则抛物线 y= ax +bx 的对称轴为 ( C ) B.直线 x=-2 D.直线 x=-4 A.直线 x= 1 C. 直线 x=-1

中考数学复习题纲—10 函数(一次函数、正比例函数)

中考数学复习题纲—10 函数(一次函数、正比例函数)

中考数学复习题纲—10 函数(一次函数、正比例函数)函 数x 数量(标量):一些量在取定度量单位后,可用一个实数来表示。

如距离、时间、面积、质量等。

向量(矢量):一些量不但有大小,而且有方向。

如位移、速度、力等。

量常量:在某一变化过程中,始终保持不变的量叫做常量。

在某一变化过程中,如果对每一个实数 ,可以按变量:y y x xy 照某一确定的对应法则,得到唯一一个实数 ,那么就称 是关于 的一个函数,其中 叫做自变量, 叫做因变量。

自变量的广义解释:任何一个系统(或模型)都是由各种变量构成的,当我们分析这些系统(或模型)时,可以选择研究其中一些变量对另一些变量的影响,那么我们选择的这些变量就称为自变量,而被影响的量就被称为因变量。

例如:我们可以分析人体这个系统中,呼吸对于维持生命的影响,那么呼吸就是自变量,而生命维持的状态被认为是因变量。

系统和模型可以是一个二元函数这么简单,也可是整个社会这样复杂。

:::⎧⎧⎨⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎩满足解析式的坐标所表示的点都在图象上函数与点的坐标在图象上的点的坐标都满足解析式函数列表法不必通过计算就可以知道自变量与因变量的对应关系。

表示方法解析法便于用解析式去研究函数的性质。

图象法可以从整体上直观形象地表示出函数的变化情况。

函数与二次函数的一些基本性质:⇔点图象坐标解析式(即图象所对应的方程)1. 坐标满足函数解析式的点一定在函数的图象上,反之函数图象上的点的坐标一定满足函数解析式,因此判断平面直角坐标系中的一个点是否在函数图象上,只需把点的坐标代入函数解析式进行检验,能满足函数解析式的表明点在图象上,不满足函数解析式的则表明点不在图象上。

2. 求两个函数的交点坐标,即求这两个函数解析式组成的二元方程组的解。

3. 在解决有关函数的问题时,要注意利用平面直角坐标系中X 轴与Y 轴之间的夹角为直角、以及勾股定理等平面几何知识,要能很熟练地求出函数与坐标轴的交点坐标。

浙江新中考2014届中考数学总复习课件(5)一次方程与方程组

浙江新中考2014届中考数学总复习课件(5)一次方程与方程组

解:(1)设年降水量为 x 万立方米,每人年平均用 水量为 y 立方米,
12 000+20x=16×20y, 根据题意,得 12 000+15x=20×15y, x=200, y=50.
解得
答:年降水量为 200 万立方米,每人年平均用水 量为 50 立方米.
(2)设该城镇居民年平均用水量为 z 立方米才能实 现目标,12 000+25×200=20×25z,解得 z=34, ∴50-34=16(立方米) 答: 该城镇居民人均每年需要节约 16 立方米的水 才能实现目标.
七巧板拼图 趣题巧解 数学应用 魔方复原 66 89 86 68 66 60 80 68 66 80 90 68
甲 乙 丙
(1)比赛后,甲猜测七巧板拼图、趣题巧解、数学 应用、魔方复原这四项得分分别按 10%,40%,20%, 30% 折算记入总分.根据猜测,求出甲的总分; (2)本次大赛组委会最后决定, 总分为 80 分以上(包 括 80 分)的学生获一等奖.现获悉乙、丙的总分分别 是 70 分,80 分,甲的七巧板拼图、魔方复原两项得分 折算后的分数和是 20 分.问甲能否获得这次比赛一等 奖?
(3)某企业投入 1 000 万元设备,每天能淡化 5 000 立方米海水,淡化率为 70% ,每淡化 1 m3 海水所需的 费用为 1.5 元,政府补贴 0.3 元.企业将淡化水以 3.2 元 /立方米的价格出售, 每年还需各项支出 40 万元. 按 每年实际生产 300 天计算,该企业至少几年后能收回 成本(结果精确到个位 )?
2x+y=8, 3.(2012· 湖州)解方程组 x-y=1. 2x+y=8,① 解: ①+②,得 3x=9,∴x= x-y=1, ②
3.把 x=3 代入②,得 3-y=1,∴y=2,∴原方程组

2014年中考数学一轮复习课件:一次函数

2014年中考数学一轮复习课件:一次函数
[解析 ] 先根据一次函数 y= kx+b(k≠0)的图象过点 (0,2)可知 b=2,再用 k 表示出函数 图象与 x 轴的交点,利用三角形的面积公式求解即可. 解:将(0, 2)代入解析式 y=kx+ b(k≠0)中,得 b=2, b 2 所以一次函数 y= kx+b(k≠0)的图象与 x 轴的交点的横坐标为- =- , k k 2 1 由题意可得 ×-k× 2=2,则 k=± 1. 2 所以一次函数的解析式为 y=x+2 或 y=- x+ 2.
【点评与拓展】一次函数y=kx+b的图象有四种情况:
①当k>0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、 二、三象限,y随x的增大而增大; ②当k>0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第一、 三、四象限,y随x的增大而增大; ③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、 二、四象限,y随x的增大而减小; ④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、 三、四象限,y随x的增大而减小.
一次函数 y=kx+b 的图象可由正比例函数 图象关系 y=kx 的图象平移得到,b>0,向上平移 b b 个单位;b<0,向下平移 个单位 因为一次函数的图象是一条直线, 由两点确 图象确定 定一条直线可知画一次函数图象时, 只要取 两个点即可
(2)正比例函数与一次函数的性质
考点5 一次函数与一次方程(组)、一元一次不等式(组) 一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的值 一次函数与一 为0时,相应的自变量的值为方程kx+b=0 次方程 的根 一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的值 一次函数与一 大于(或小于)0,相应的自变量的值为不等 元一次不等式 式kx+b>0(或kx+b<0) 的解集 两直线的交点坐标是两个一次函数解析式y 一次函数与方 =k1x+b1和y=k2x+b2所组成的关于x,y的 程组 y=k1x+b1, 的解 方程组

【2014中考复习方案】(人教版)中考数学复习权威课件:10一次函数的图象与性质

【2014中考复习方案】(人教版)中考数学复习权威课件:10一次函数的图象与性质
b1=a1k+b, b2=a2k+b,
求出 k,b 的值即可,这种方法叫做
待定系数法 ________.
考点聚焦
归类探究
回归教材
第10课时┃一次函数的图象与性质
考点6 一次函数与一次方程(组)、一元一次不等式(组)
一次函数与 一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的值为0时,相 一次方程 应的自变量的值为方程kx+b=0的根
考点聚焦 归类探究 回归教材
第10课时┃一次函数的图象与性质
(2)正比例函数与一次函数的性质
函数
字母 取值
图象
经过的象限
函数性质
k>0 y=kx(k≠0) k<0
第一、三 象限 ________ 第二、四 象限 ________
y随x增 大而增大
y随x增 大而减小
考点聚焦
归类探究
回归教材
第10课时┃一次函数的图象与性质
考点聚焦
归类探究
回归教材
第10课时┃一次函数的图象与性质
探究二 一次函数的图象的平移
命题角度:
1.一次函数的图象的平移规律;
2.求一次函数的图象平移后对应的解析式. 例2 [2013· 川汇区一模 ] 在平面直角坐标系中,将直线
y=-2x+1的图象向左平移2个单位,再向上平移1个单 位,得到的直线的解析式是( A ) A.y=-2x-2 B.y=-2x+6 C.y=-2x-4 D.y=-2x+4
一次函数与 一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的值大于(或小
一元一次不 于)0,相应的自变量的值为不等式kx+b>0(或kx+
等式 b<0) 的解集
两直线的交点坐标是两个一次函数解析式 y=k1x+b1

浙教版一次函数复习PPT教学课件

浙教版一次函数复习PPT教学课件

描出点A(0,40),B(8,0)。然后连成
线段AB即是所求的图形。
点评:(1)求出函数关系式时,
Q
图象是包括 两端点的线段
必须找出自变量的取值范围。 40 . A
(2)画函数图象时,应 20
根据函数自变量的取值范围来
0
.B
8
t
确定图象的范围。
1、在下列函数中, x是自变量, y是x的函数, 那些是一
次函数?那些是正比例函数?
y=2x y=-3x+1
y=x2
y5 x
2、某函数具有下列两条性质
(1)它的图像是经过原点(0,0)的一条直线;
(2)y的值随x值的增大而增大。
请你举出一个满足上述条件的函数(用关系式表示)
3、函数
y 2x4 3
的图像与x轴交点坐标为________,
与y轴的交点坐标为____________。
(1)服药后______时,血液中含药量最高,
达到每毫升_______毫克,接着逐步衰弱。
(2)服药5时,血液中含药量为每毫升____毫克。
(3)当x≤2时y与x之间的函数关系式是_____。
(4)当x≥2时y与x之间的函数关系式是____。
(5)如果每毫升血液中含药量3毫克或3毫克以上
时,治疗疾病最有效,那么这个有效时间范围是___时。.
2.玉米种子的结构
用解剖刀沿中线纵切玉米种子
芸豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点:
两类种子的比较
相同点
不同点
芸豆种子 玉米种子
子叶两片,贮存 都有种皮和胚 营养物质,无胚乳
子叶一片,有胚乳, 胚乳贮存营养物 质
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物

2014中考一次函数复习复习精品课件

2014中考一次函数复习复习精品课件
y
O
x
x A. y 6
110 C. y x
( C)
D. y 2( x 1)
y 3 A
2.如图,正比例函数图像经过点A, 3 该函数解析式是______ y x
2
x o 2
四 象限 3.一次函数y=x+2的图像不经过第____
4.点P(a,b)点Q(c,d)是一次函数y=-4x+3图像 b>d 上的两个点,且a<c,则b与d的大小关系是____
y
5.一次函数 y 1=kx+b与y 2=x+a的 图像如图所示,则下列结论(1) k<0;(2)a>0;(3)当x<3时,y 1<y 2 1 个 中,正确的有____ 6.如图,已知一次函数y=kx+b的 图像,当x<0时,y的取值范围是 y<-4 ____
练习: 1 y x ,下列说法中正确的是( C. ) 6、关于函数 5 A.函数图象经过点(1,5) B.函数图像经过一、三象限 C.y随x的增大而减小 D.不论取何值,总有y<0
7、在下列四个函数中,y的值随x值的增大而减小的是( C. ) A.y=2x B.y=-3/x (x<0) C.y=-2x+5 D.y=3x+7 8、(2009年浙江舟山)P1(x1,y1),P2(x2,y2)是正比例函数y= -x 图象上的两点,则下列判断正确的是(C. ) A.y1>y2 B.y1<y2 C.当x1<x2时,y1>y2 D.当x1<x2时,y1<y2
一、中考导航
1、结合具体情境体会一次函数的意义,根据已 知条件确定一次函数表达式。 2、会画一次函数的图像,根据一次函数的图像 和解析表达式y=kx+b(k≠0),探索并理解其性 质(k>0或k<0时,图像的变化情况)。 3、理解正比例函数。 4、能根据一次函数的图像求二元一次方程组的 近似解,体会一次函数与二元一次方程、二元一 次方程组的关系。 5、能用一次函数解决实际问题。

浙江新中考2014届中考数学总复习课件(2)整式

浙江新中考2014届中考数学总复习课件(2)整式

温馨提示 1.代数式里出现的乘号,通常简写作“· ”或省略 不写,数与数相乘一般仍用“×”. 2.代数式中除法用分数表示.
2.代数式的值 (1)一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代 数式指明的运算,计算出的结果,叫代数式的值. (2)注意:①先弄清运算符号及运算顺序;②将代 数式化简后再求值;③代入求值,有时需要整体代入; ④代入的数是负数或分数时应加括号.
A.k>2 1 C. <k<1 2
B.1<k<2 1 D.0<k< 2
解析:甲图阴影部分的面积为 a2-b2,乙图阴影 a -b a+ba-b 部分的面积为 a - ab,∴k= 2 = = a -ab aa-b
2 2 2
a+b b = 1 + . 又 ∵ a > b > 0 , ∴ 1 < k < 2. 故选 B. a a
第2课时 整

1 . (2013· 杭州 ) 若 a + b = 3 , a - b = 7 ,则 ab = ( A ) B.-40 C.10 B.a B.6a C.5a C.6ab D.40 ) D.-5a ) D.5ab A.-10 A.-a A.3ab
2.(2013· 丽水)化简-2a+3a 的结果是( B 3.(2013· 绍兴)计算 3a· 2b 的结果是( C
2 2 2 2 2 2
16.(2013· 宁波)先化简,再求值:(1+a)(1-a)+ (a-2) ,其中 a=-3. 解:原式=1-a2+a2-4a+4=-4a+5. 当 a=-3 时,-4a+5=-4×(-3)+5=17.
2
17.(2013· 义乌)如图①,从边长为 a 的正方形纸 片中剪去一个边长为 b 的小正方形,再沿着线段 AB 剪开,把剪成的两张纸片拼成如图②的等腰梯形. (1)设图①中阴影部分面积为 S1,图②中阴影部分 面积为 S2,请直接用含 a,b 的代数式表示 S1 和 S2; (2)请写出上述过程所揭示的乘法公式.

浙教版数学中考复习:函数(一)课件 (共69张PPT)

浙教版数学中考复习:函数(一)课件 (共69张PPT)

• 解析:因为一次函数y=kx+b过点(2,3),(0,1),

所以ቊ3
= 1
2������ + = ������
������,解得ቊ������������
= =
1 1

所以一次函数的解析式为������ = ������ + 1.

当y=0时,x+1=0,x=-1,

所以一次函数������ = ������ + 1的图象与x轴交于点(-
4. 实际应用
考点1:反比例函数的概念
定义:形如________(k为常数,k≠0)的函数称为反比例函数,其中x是自变量,y是x的函
数,k是比例系数.
表达式:

或xy=k(k≠0).
防错提醒:(1)k≠0; (2)自变量x≠0; (3)函数y≠0.
考点2:反比例函数的图象与性质
(1)反比例函数的图象:反比例函数y=������������(k≠0)的图象是________,且关于________对称. (2)反比例函数的性质:
• C.当x>0时,y随x的增大而增大
D.当x<0时,y随x的增大而减小
2.1反比例函数的图象与性质
【练6】已知点A(1,y1),B(2,y2),C(-3,y3)都在反比例函数y=���6���的图象上,则y1,y2,y3的 大小关系是( )
A.y3<y1<y2
B.y1<y2<y3
C.y2<y1<y3
1.3一次函数的解析式
【例4】已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过点(0,2),且与两坐标轴围成的三角形面积为 2,求此一次函数的解析式.
解析:
【例4】已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过点(0,2),且与两坐标轴围成的三角形面积为 2,求此一次函数的解析式.

浙教版一次函数复习课件

浙教版一次函数复习课件

浙教版一次函数复习课件一、教学内容本节课复习浙教版七年级下册《数学》中一次函数的相关内容。

具体涉及第3章“函数”中的第3节“一次函数”,主要包括一次函数的定义、性质、图像、方程与不等式之间的关系,以及其在实际问题中的应用。

二、教学目标1. 理解并掌握一次函数的定义、性质及图像特点,能熟练运用一次函数解决实际问题。

2. 掌握一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的关系,提高学生的逻辑思维能力。

3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,激发学生学习数学的兴趣。

三、教学难点与重点重点:一次函数的定义、性质、图像及实际应用。

难点:一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的关系。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:练习本、铅笔、直尺。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示实际生活中的一次函数例子,如出租车计费问题,引导学生思考一次函数在生活中的应用。

2. 知识回顾(10分钟)3. 例题讲解(15分钟)讲解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的关系,结合具体例题进行分析。

4. 随堂练习(15分钟)学生完成随堂练习,巩固所学知识,教师进行解答和指导。

5. 小组讨论(5分钟)学生分小组讨论一次函数在实际问题中的应用,分享解题心得。

六、板书设计1. 一次函数的定义、性质、图像。

2. 一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的关系。

3. 实际问题中的应用。

七、作业设计1. 作业题目:(1)已知一次函数y=2x+3,求函数图像与x轴、y轴的交点坐标。

(2)一辆汽车以60km/h的速度行驶,行驶时间t小时,行驶距离s与时间t之间的关系是什么?(3)已知一次函数y=kx+b的图像经过点(1,2)和(2,4),求k、b的值。

答案:(1)与x轴交点:(1.5,0),与y轴交点:(0,3)。

(2)s=60t。

(3)k=2,b=0。

2. 作业要求:完成作业后,认真检查,确保答案正确。

【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件 :10 平面直角坐标系与函数(26张ppt,含13年试题)

【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件 :10 平面直角坐标系与函数(26张ppt,含13年试题)

考点聚焦
归类探究
第10课时┃归类探究
解 析 在平面直角坐标系中,点的左右平移,横坐标发生 变化而其纵坐标不变,由A(-4,0)平移至原点O(0,0),可知 线段AB向右平移了4个单位,故点B平移后的坐标是(0+4,2), 即(4,2).
方法点析
求一个图形旋转、平移后的对应点的坐标,
一般要把握三点:一是图形变换的性质;二是图形的全等
考点聚焦
归类探究
第10课时┃归类探究
探究六、函数图象
命题角度:
1.画函数图象; 2.函数图象的实际应用. 例1.[2013•重庆] 2013年“中国好声音”全国巡演重庆站在奥 体中心举行.童童从家出发前往观看,先匀速步行至轻轨车站, 等了一会儿,童童搭乘轻轨至奥体中心观看演出,演出结束后, 童童搭乘邻居刘叔叔的车顺利到家.其中x表示童童从家出发 后所用时间,y表示童童离家的距离.下图能反映y与x的函数 关系式的大致图象是( )A
归类探究
第10课时┃归类探究


∵x-1≥0,解得x≥1,故选B.
方法点析
求函数自变量的范围一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当 函数表达式是分式时,分式的分母不能为0;(3)当函数表 达式是二次根式时,被开方数为非负数.此题就是第三种 情形,考虑被开方数必须大于等于0.
考点聚焦 归类探究
图10-1
第10课时┃归类探究
解 析
如图所示,
PE BE PE 2 由对称性可知P的横坐标为3, = ,即 = , DF BF 2 3 4 4 7 所以PE= , +1= . 3 3 3 7 故P的坐标为(3, ). 3
考点聚焦 归类探究
第10课时┃归类探究

中考数学专题《一次函数》复习课件(共20张PPT)

中考数学专题《一次函数》复习课件(共20张PPT)

2D
S△COD=
1 2
OC
OD
C
x
O1
122 2 23 3
考点二:确定一次函数解析式及其相关问题
例2:已知:一次函数图象经过A(1,5), B(-2,-4)两点, 图象与x轴交于点C,与 y轴交于点D.
(5)若直线l:y= x-4与此一次函数图象相交 于点P,试求点P的坐标
【解析】:(5)由题意可得:
例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) ,其中m为常数:
(2)当m为何值时,y随x的增大而减小?
【解析】:
∵y随x的增大而减小
2
∴3m-2<0
∴m<
本题考查一次函数的性质,即:在y3=kx+b(k≠0)中,
当k>0时,y随x的增大而增大;
当k<0时,y随x的增大而减小;
考点一:一次函数定义、图象、性质的相关知识
例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) , 其中m为常数:
(3)当m为何值时,图象经过第二、三、四象 限?
【解析】:∵图象经过第二、、四象限∴ 3m 2 0 1 2m 0
∴ 1m 2
2
3
本题考查一次函数的图象及其性质
例题分析
考点一:一次函数定义、图象、性质的相关知识 例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) ,其中m为
④直线AB上有一点C,
y
且点C的横坐标为1, 求点C的坐标及S△BOC的面积
B
C
解:在y=-2x+4中,
当x=1时,y=2
∴C:(1,2)
S△BOC= 1 OB×|1|=2
2

浙教版一次函数复习课件

浙教版一次函数复习课件

浙教版一次函数复习课件一、教学内容本节课复习浙教版初中数学八年级下册第3章“一次函数”的相关内容。

具体涉及章节3.1至3.4,详细内容包括:一次函数的定义、图象、性质及其应用;一次函数解析式的求解方法;一次函数图象的变换;实际问题的建模与求解。

二、教学目标1. 理解并掌握一次函数的定义、图象、性质,能够运用这些知识解决实际问题。

2. 学会求解一次函数的解析式,能够根据给定的条件确定一次函数的表达式。

3. 掌握一次函数图象的变换规律,能够画出一次函数的图象并进行分析。

三、教学难点与重点重点:一次函数的定义、图象、性质;一次函数解析式的求解;一次函数图象的变换。

难点:实际问题的建模与求解;一次函数图象变换的灵活运用。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:练习本、铅笔、直尺、圆规。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示生活中的一次函数实例,引导学生回顾一次函数的概念及其应用。

2. 知识回顾(15分钟)(1)一次函数的定义、图象、性质;(2)一次函数解析式的求解方法;(3)一次函数图象的变换规律。

3. 例题讲解(15分钟)(1)求解一次函数的解析式;(2)分析一次函数图象的性质;(3)根据实际问题建立一次函数模型并求解。

4. 随堂练习(10分钟)(1)画出给定一次函数的图象;(2)根据图象求解一次函数的解析式;(3)解决实际问题。

六、板书设计1. 一次函数的定义、图象、性质;2. 一次函数解析式的求解方法;3. 一次函数图象的变换规律;4. 例题及解题步骤;5. 随堂练习题目。

七、作业设计1. 作业题目:(1)已知一次函数的图象,求解其解析式;(2)根据实际问题建立一次函数模型并求解;(3)分析给定一次函数图象的性质。

2. 答案:(1)y = kx + b;(2)根据实际问题,列出方程组,求解得到解析式;(3)根据一次函数的性质进行分析。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:通过本节课的学习,检查学生对一次函数知识掌握的程度,针对学生的薄弱环节进行针对性的辅导。

浙江新中考中考数学总复习第三章函数及其图象第10课时一次函数课件

浙江新中考中考数学总复习第三章函数及其图象第10课时一次函数课件

一次函数 y=mx+|m-1|的图象过点(0,2),
且 y 随 x 的增大而增大,则 m=( B )
A.-1
B.3
C.1
D.-1 或 3
考点二 根据一次函数的图象求不等式的解 一次函数 y=3x+b 和 y=ax-3 的图象如图所示,
其交点为 P(-2,-5),则不等式 3x+b>ax-3 的解在数轴 上表示正确的是( )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.一次函数的性质 对于一次函数 y=kx+b(k,b 都是常数,且 k≠0),当 k>0 时,y 随 x 的增大而增大,图象一定经过第一、三象 限;当 k<0 时,y 随 x 的增大而减小,图象一定经过第二、 四象限.
5.两条直线的位置与系数的关系 设直线 l1 与 l2 的解析式分别为 l1: y1= k1x+ b1, l2 : y2= k2 x+ b2,则它们的位置关 系可由系数决定. (1)k1=k2,b1≠b2⇔l1 与 l2 平行; (2)k1=k2,b1=b2⇔l1 与 l2 重合; (3)k1·k2=-1⇔l1 与 l2 垂直.
两人恰好同时到达游乐园,他们离开衢州的距离 y(千 米)与时间 t(小时)的关系如下图所示,
请结合图象解决下面问题: (1)高铁的平均速度是每小时多少千米? 解: v=22-401=240(千米/时).∴高铁的平均速度是每 小时 240 千米.
(2)当颖颖到达杭州火车东站时,乐乐距离游乐园还有 多少千米?
∵直线l经过第一、二、三象限,∴y随x的增大而增大.
选 项
正误
逐项分析

∵(0,a)和(-1,b)都在直线l上,且0>-1,∴a>b

∵(-2,3)和(0,a)都在直线l上,且0>-2,∴a>3

中考数学总复习(浙江地区)课件: 第11讲 一次函数的图象和性质

中考数学总复习(浙江地区)课件: 第11讲 一次函数的图象和性质
②在△ABC 中,∵AB=AC,AO⊥BC,∴AO 为 BC 的中垂线, 即 BO=CO,则 C 点的坐标为(1,0),设直线 l 的解析式为 y=kx+b(k, b 为常数),则0=3=k+b,b,解得kb==-3,3,即函数解析式为 y=- 3x+ 3.
1.(2016·南宁)已知正比例函数 y=3x 的图象经过点(1,m),
则 m 的值为( B )
A.13
B.3
C.-13
D.-3
2.(2016·邵阳)一次函数 y=-x+2 的图象不经过的象限是( C ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.(2016·丽水)在直角坐标系中,点 M,N 在同一个正比例函数图象上 的是( A )
(0,b),(-bk,0)
两点的一条直线.
4.正比例函数y=kx、一次函数y=kx+b的性质
5.一次函数与方程(组)的关系
(1)一次函数 (2)一次函数
y=kx+b y=kx+b
的的表图达象式与可x 转轴化交为点二的元横一坐次标方_-_程_bk_是kx方-程y+kbx=+0b;=0
的解;
(3)一次函数 y=kx+b 与 y=k1x+b1 的图象交点的
(2)∵△ABC 的面积为 4,∴12×BC×AO=4,∴12×BC×2=4, 即 BC=4,∵BO=3,∴CO=4-3=1,∴C(0,-1),
设 l2 的解析式为 y=kx+b,则0-=12=k+b,b,解得bk==2-1,1,
∴l2 的解析式为 y=12x-1
[对应训练] 2.(1)(2015·宜宾)如图,过 A 点的一次函数的图象与正比例函数 y=2x 的图象相交于点 B,则这个一次函数的解析式是( D ) A.y=2x+3 B.y=x-3 C.y=2x-3 D.y=-x+3
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考点四
用待定系数法求一次函数解析式
用待定系数法求一次函数解析式的一般步骤 (1)设出含有待定系数的函数解析式 y= kx+b; (2)把两个已知条件(自变量与函数的对应值)代入 解析式,得到关于系数 k, b 的二元一次方程组; (3)解二元一次方程组,求出待定系数 k, b; (4)将求得的待定系数的值代入 y=kx+ b.
(3)设检票一开始至少需要同时开放 n 个检票口, 则由题意,得 4 14n×15≥ 640+ 16×15,解得 n≥ 4 ,∵ n 为整 21 数,∴ n= 5. 答:至少需要同时开放 5 个检票口 .
考点一
一次函数的定义
一般地,如果 y=kx+ b(k, b 是常数, k≠ 0),那 么 y 叫做 x 的一次函数. 特别地, 当 b= 0 时, 一次函数 y= kx+ b 就成为 y = kx(k 是常数,k≠0),这时,y 叫做 x 的正比例函数. 温馨提示 正比例函数是一次函数, 但一次函数 y= kx+ bk, b 是常数, k≠0不一定是正比例函数, 只有当 b= 0 时, 它才是正比例函数.
方法总结 确定一次函数解析式常用的方法是待定系数法, 具体步骤是:首先设出一次函数的一般形式,然后把 已知条件代入所设解析式,得到关于待定系数的方程 或方程组,解方程或方程组求出待定系数的值,从而 写出一次函数的解析式.
已 知一 次函数 y = kx + b(k≠0) 经 过 (2,-1), (- 3,4)两点,则它的图象不经过( A.第一象限 C.第三象限 B.第二象限 D.第四象限 C )
温馨提示 直线 y= kx+ b 的位置由 k 和 b 的符号决定,其中 b 是截距截距不是距离,是直线与 y 轴交点的纵坐标 .1 k 决定直线从左至右呈上升趋势还是呈下降趋势: 当 k> 0 时,直线呈上升趋势;当 k< 0 时,直线呈下 降趋势 .2 b 决定直线与 y 轴的交点的位置: 当 b> 0 时, 交点在 y 轴的正半轴上;当 b= 0 时,交点是原点;当 b< 0 时,交点在 y 轴的负半轴上 .
6.(2013· 衢州)“五一”假期,某火车客运站旅客流 量不断增大, 旅客往往需要长时间排队等候检票. 经 调查发现,在车站开始检票时,有 640 人排队检 票.检票开始后,仍有旅客继续前来排队检票进 站.设旅客按固定的速度增加,检票口检票的速度 也是固定的.检票时,每分钟候车室新增排队检票 进站 16 人,每分钟每个检票口检票 14 人.
如图,已知直线 y1=x+ m 与 y2= kx -1 相交于点 P(- 1,1),则关于 x 的不等式 x+m>kx - 1 的解集在数轴上表示正确的是( B )
考点三
用待定系数法求一次函数的解析式
(2013· 上海 )李老师开车从甲地到相距 240 千 米的乙地, 如果油箱剩余油量 y(升 )与行驶里程 x(千米 ) 之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么到达乙 地时油箱剩余油量是 20 升.
温馨提示 运用一次函数的有关知识解决实际问题的关键是 结合方程、不等式的有关知识求解,在确定一次函数 的解析式时,要注意自变量的取值范围应受实际条件 的限制 .
考点一
一次函数的图象与性质
(2013· 眉山 )若实数 a, b, c 满足 a+b+ c=0, 且 a< b< c,则函数 y= cx+ a 的图象可能是( )
4.两条直线的位置与系数的关系 设直线 l1 与 l2 的解析式分别为 l1: y1= k1x+ b1, l2: y2= k2x+ b2,则它们的位置关系可由系数决定: (1)k1=k2, b1≠b2⇔ l1 与 l2 平行; (2)k1=k2, b1=b2⇔ l1 与 l2 重合; (3)k1· k2=- 1⇔ l1 与 l2 垂直 .
【思路点拨】先判断出 a 是负数,c 是正数,然后 根据一次函数图象与系数的关系确定图象经过的象限 以及与 y 轴的交点的位置即可得解. 解析: ∵ a+ b+ c= 0,且 a< b< c,∴ c> 0,a< 0, ∴函数 y= cx+ a 的图象经过第一、三、四象限.故选 C. 答案: C
方法总结 对于一次函数 y= kx+ b,当 k> 0,b> 0 时,图象 经过第一、二、三象限;当 k> 0,b< 0 时,图象经过 第一、三、四象限;当 k< 0,b> 0 时,图象经过第一、 二、四象限;当 k< 0, b< 0 时,图象经过第二、三、 四象限 .
【思路点拨】首先设出一次函数的解析式,将图 象上已知两点的坐标代入,求出待定系数的值,得出 函数解析式,则 x= 240 所对应的函数值即为所求.
解 析: 设 一次函数 的解析 式为 y = kx + 35 ,将 1 (160,25)代入,得 160k+ 35= 25,解得 k=- ,所以 16 1 一次函数的解析式为 y=- x+ 35.再将 x= 240 代入 y 16 1 1 =- x+ 35, 得 y=- × 240+ 35= 20, 即到达乙地 16 16 时油箱剩余油量是 20 升.
考点二
根据一次函数的图象求不等式的解集
(2013· 黔西南 )如图, 函数 y= 2x 和 y=ax+ 4 的图 象相交于点 A(m,3),则不等式 2x< ax+ 4 的解集为 ( A ) 3 A. x< 2 B. x< 3 3 C. x> 2 D. x> 3
【思路点拨】由点 A(m,3)在函数 y= 2x 的图象上 求出 m 的值,然后观察图象,函数 y=2x 的图象位于 函数 y= ax+4 图象下方时对应的 x 的取值即为不等式 2x<ax+4 的解集. 方法总结 比较两个函数值的大小,关键是找出图象的上下 位置与自变量的取值范围的关系.
4. (2012· 湖州)一次函数 y= kx+b(k, b 为常数, 且 k≠ 0)的图象如图所示,根据图象信息可求得关于 x 的方程 kx+b= 0 的解为 x= 3.
5 . (2013· 绍兴 ) 某市出租车计费方法如图所示, x(km)表示行驶里程,y(元)表示车费, 请根据图象回答 下面的问题: (1)出租车的起步价是多少元?当 x>3 时,求 y 关于 x 的函数解析式; (2)若某乘客有一次乘出租车的车费为 32 元, (10,520)和 (30,0)两点的直线解析式为 y=
10k+ b= 520, k=- 26, kx+ b,则 解得 30k+ b= 0, b= 780,
∴ y=- 26x+ 780.当 x= 20 时,y= 260, 即检票到 第 20 分钟时,候车室排队等候检票的旅客有 260 人.
第2课时
一次函数
1.(2013· 湖州 )若正比例函数 y= kx 的图象经过点 (1,2),则 k 的值为( 1 A.- 2 C. 1 2 A D )
B.- 2 D. 2
2. (2012· 温州)一次函数 y=- 2x+ 4 的图象与 y 轴的交点坐标是 ( A. (0,4) C. (2,0) ) B. (4,0) D. (0,2)
考点五
用函数观点看方程组与不等式
1.一次函数与一元一次方程:求自变量 x 为何值 时,一次函数 y= ax+ b 的值为 0⇔解方程 ax+ b= 0. 2. 一次函数与一元一次不等式:(1)解不等式 ax + b> 0⇔求自变量 x 在什么范围内,一次函数 y=ax + b 的值大于 0; (2)解不等式 ax+b< 0⇔ 求自变量 x 在什么范围内,一次函数 y=ax+ b 的值小于 0.
考点六
一次函数的应用
1. 用一次函数解决实际问题的一般步骤: (1)设定 实际问题中的变量;(2)建立一次函数关系式;(3)确定 自变量的取值范围; (4)利用函数性质解决问题; (5)答. 2.一次函数的应用有如下常用题型 (1)根据实际问题中给出的数据列相应的函数解析 式,解决实际问题; (2)利用一次函数对实际问题中的方案进行比较; (3)结合实际问题的函数图象解决实际问题.
解:(1)8 元,当 x>3 时,设 y 关于 x 的函数解析 式 为 y = kx + b , 将 点 (3,8) , (5,12) 代 入 , 得
3k+b=8, k=2, 解得 5k+b=12, b=2,
∴ y 关于 x 的函数解析式为 y=2x+ 2. (2)把 y=32 代入 y= 2x+2,得 x=15. 答:这位乘客乘车的里程是 15 km.
解析:设四个点的坐标分别为 C(a1, b1), D(a2, b2), E(a3, b3), F(a4, b4),由题意,得 (a1+ a2)+ (b1 + b2)= (a2+ a3)+ (b2+ b3)= (a3+ a4)+ (b3+ b4)= (a4+ a2)+ (b4+ b2),通过变形即可得到 a1+ b1= a3+ b3= a2 + b2= a4+ b4,令 a1+ b1= a3+ b3= a2+ b2= a4+ b4= k, 则 C,D,E,F 四点都在同一条直线 y=- x+ k 上. 故 选 A. 答案: A
3.(2013· 嘉兴 )对于点 A(x1,y1),B(x2,y2),定义 一种运算: A B= (x1+ x2)+(y1+ y2). 例如, A(- 5,4), B(2, -3), A B=(-5+ 2)+ (4-3)=- 2.若互不重合 的四点 C, D, E, F, 满足 C D= D E= E F= F D, 则 C, D, E, F 四点( A.在同一条直线上 B.在同一条抛物线上 C.在同一反比例函数图象上 D.是同一个正方形的四个顶点 )
已知检票的前 a 分钟只开放了两个检票口.某一 天候车室排队等候检票的人数 y(人)与检票时间 x(分钟 ) 的关系如图所示.
(1)求 a 的值; (2)求检票到第 20 分钟时, 候车室排队等候检票的 旅客人数; (3)若要在开始检票后 15 分钟内让所有排队 的旅客都能检票进站, 以便后来到站的旅客随到随检, 问检票一开始至少需要同时开放几个检票口? 解:(1)由图象知,640+ 16a- 2× 14a= 520,所以 a=10.
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