初三物理电学实验专题复习课件
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中考物理电学实验专题复习ppt
次
(伏特)
(安培)
数
1
1.5
0.17
2
2.5
0.28
3
3.0
0.31
请算出小灯泡的额定功率P额=_________________瓦特
4
常见电路故障： 断路、短路 （电路连接错误）
状态 电路中电流 用电器
通路
有电流
工作
断路
无电流
不工作
短路
有大电流 不工作
5
电压表没示数： （1）电压表以外发生断路 （2）电压表以内发生短路
10
根据实验现象及数据总结规律
11
1、决定导体电阻大小的因素 2、电流与电压、电阻的关系（欧姆定律） 3、串、并联电路电流、电压、电阻、电功
率的关系 4、电功率与电流、电压、电阻的关系 5、决定灯泡亮度的因素 6、决定电流产生热量的因素 7、影响电磁铁磁性强弱的因素
12
根据实验现象及数据总结规律的方法
实验序号 7 8 9
电压（伏） 3 6 12
电流（安） 1.00 0.50 0.25
（2）分析比较实验序号_________的数据及观
察到的现象，可得出的初步结论是：
18
表一（第一组） 实验序号
电压（伏）
.00
3
24
表二（第二组）
0.50
实验序号
电压（伏）
电流（安）
4
1、认真读题，明确实验的目的； 2、回忆、提取相关规律； 3、观察实验数据，识别变量； 4、分析变量间的关系，用科学、准确
的语言描述规律。
13
例1、在探究某种导体的导电性时，某同学 将一根粗细均匀的这种导体剪成长度不同的三段 进行了实验，实验记录的数据见下表:
初三物理专题复习《电学实验设计》课件(共21张PPT)PPT文档22页
初三物理专题复习《电学实验设计》课 件(共21张PPT)
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如Leabharlann 电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如Leabharlann 电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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物理人教版九年级全册电学实验专题复习课件 (3)
这就是著名的欧姆定律。 I=U/R
4、实验注意事项： （1）连电路时，开关应断开。 （2）滑动变阻器应移到阻值最大处。 5、实验中滑动变阻器的作用分别是： 在研究电流跟电压的关系中，改变电阻的电压和电流。
在研究电流跟电阻的关系时，保持电阻两端的电压不变。
回顾实验二：伏安法测电阻
1、测定值电阻：
S
A
实验次数
1 2 3
电压U=3V
R/Ω
I/A
5
0.6
10
0.3
15
0.2
根据两个表格的实验数据, 分析得出结论
表一：探究 I 跟 U 关系
实验次数
电阻R=10Ω
U/V
I/A
1
1
0.1
2
2
0.2
3
3
0.3
图像 I/A 0.3 0.2
0.1 U/ V
0 12 3
当电阻一定时，导体
结论 中的电流跟导体两端 的电压成正比。
2、测灯泡电阻：
R0 L
C
P
D
A
B
根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论
表一 测定值电阻
表二 测小灯泡的电阻
次数
1
U/v
1
I/V
0.1
R/Ω
10
R/Ω
图像 R/Ω
2 2 0.2 10 10
R/Ω
3
次数
1
2
3
3
U/v
0.8
1.0
2.1
0.3
I/A 0.18 0.20 0.30
10
R/Ω 4.4 5.0 7.0
当U实>U额时， P实>P额，小灯泡比正常时亮。
4、实验注意事项： （1）连电路时，开关应断开。 （2）滑动变阻器应移到阻值最大处。 5、实验中滑动变阻器的作用分别是： 在研究电流跟电压的关系中，改变电阻的电压和电流。
在研究电流跟电阻的关系时，保持电阻两端的电压不变。
回顾实验二：伏安法测电阻
1、测定值电阻：
S
A
实验次数
1 2 3
电压U=3V
R/Ω
I/A
5
0.6
10
0.3
15
0.2
根据两个表格的实验数据, 分析得出结论
表一：探究 I 跟 U 关系
实验次数
电阻R=10Ω
U/V
I/A
1
1
0.1
2
2
0.2
3
3
0.3
图像 I/A 0.3 0.2
0.1 U/ V
0 12 3
当电阻一定时，导体
结论 中的电流跟导体两端 的电压成正比。
2、测灯泡电阻：
R0 L
C
P
D
A
B
根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论
表一 测定值电阻
表二 测小灯泡的电阻
次数
1
U/v
1
I/V
0.1
R/Ω
10
R/Ω
图像 R/Ω
2 2 0.2 10 10
R/Ω
3
次数
1
2
3
3
U/v
0.8
1.0
2.1
0.3
I/A 0.18 0.20 0.30
10
R/Ω 4.4 5.0 7.0
当U实>U额时， P实>P额，小灯泡比正常时亮。
中考物理电学实验专题复习课件
理解串联电路和并联电路 的电流、电压、电阻之间 的关系，运用控制变量法 进行实验。
理解电阻的定义和决定因 素，运用控制变量法进行 实验。
易错点与注意事项
读数不准确
欧姆表、电流表、电压表 等仪器的读数需要准确到 最小分度值的下一位。
电路连接错误
实验前需要检查电路连接 是否正确，特别是电源的 正负极和电表量程的选择 。
中考物理电学实验专题复习课件
汇报人： 2023-12-12
目录
• 电学基础知识 • 欧姆定律实验 • 电功率实验 • 电热实验 • 中考电学实验备考策略
01
电学基础知识
电阻、电源的识别与连接
电阻
识别不同种类的电阻（例如：固 定电阻、可变电阻、光敏电阻等 ），了解其符号、单位及含义， 掌握其连接方法。
电源
识别不同种类的电源（例如：干 电池、蓄电池、太阳能电池等） ，了解其符号、单位及含义，掌 握其连接方法。
电流、电压的测量与计算
01
02
03
电流
了解电流的概念及单位， 掌握电流表的连接方法及 读数方法。
电压
了解电压的概念及单位， 掌握电压表的连接方法及 读数方法。
计算
掌握欧姆定律、焦耳定律 等基本电学计算公式，能 够进行简单的电学计算。
• 根据测量数据绘制出 P-R 图和 P-I 图。
数据记录与分析
数据分析
1. 分析 P-R 图，可以发现电功率随着电阻的增 大而减小。这符合公式 P=U/R，因为电阻增大 时，电压不变，电流减小，所以电功率减小。
2. 分析 P-I 图，可以发现电功率随着电流的增 大而增大。这符合公式 P=UI，因为电流增大时 ，电压不变，所以电功率增大。
初三物理电学实验专题复习课件
电阻与电阻计
1 电阻的定义
电阻是导体抵抗电流流动的能力，通常用符号R表示。
2 电阻的测量
电阻可以使用电阻计进行测量，电阻计的原理是通过测量电阻两端的电压和电流来计算 电阻值。
欧姆定律
1 定义和公式
欧姆定律描述了电阻与电流、电姆定律，我们可以计算电阻值、电流 大小或电压大小，进而解决实际电路中的问 题。
串联电路与并联电路
串联电路的特点和计算
在串联电路中，电流依次通过每个电阻，总电阻等 于各个电阻的和。
并联电路的特点和计算
在并联电路中，电流分流经过各个电阻，总电流等 于各个电流的和。
电功率与电能
电功率的定义和计算
电功率表示单位时间内消耗或产生的电能，公式为 P = VI。
电能的定义和计算
电能表示在电路中消耗或产生的总电功率，公式为 E = Pt。
初三物理电学实验专题复 习课件
让我们一起来复习物理电学实验吧！本课件将深入浅出地带你回顾电流、电 阻、欧姆定律、串联电路与并联电路、电功率与电能以及电路图的解析和分 析。
电流与电桥
1 电流的定义
电流是单位时间内通过导体截面的电荷量，通常用符号I表示。
2 电流的测量
电流可以使用安培计进行测量，安培计的基本原理是通过磁效应测量电流大小。
电路图的解析与分析
电路图的基本符号
了解电路图的基本符号可以帮助我们理解电路结构 和运作原理。
简单电路的解析和分析
通过电路图的解析和分析，我们可以推导出电路中 的电流、电压和电阻的关系。
电学实验技巧和注意事项
1 准备充足
确保实验材料和仪器的齐 全，并阅读实验步骤和安 全注意事项。
2 记录观察结果
及时记录实验中的观察结 果和数据，并进行合理的 分析和总结。
初三物理电学实验专题复习课件
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类型三
根据实验现象及数据总结规律的方法
1、认真读题，明确实验的目的； 2、回忆、提取相关规律； 3、观察实验数据，识别变量； 4、分析变量间的关系，用科学、准确
的语言描述规律。
初三物理电学实验专题复习课件
例1、在探究某种导体的导电性时，某同学 将一根粗细均匀的这种导体剪成长度不同的三段 进行了实验，实验记录的数据见下表:
电压U/V 长度L/m 电流I/A 电阻R/Ω
1.0 0.60 5.0
3.0 2.0 0.32 9.4
分析表中数据可得出的结论是：
初三物理电学实验专题复习课件
3.0 0.20 15.0
例2、两同学在探究“电流与电压、电阻的关系”的实 验时，将他们各自的实验数据记录在同一张表格内。
次数 1 2 3 4
自变量： 因变量： 控制变量：
导体长度 电阻 材料、横截面积
初三物理电学实验专题复习课件
研究电流与电阻的关系 （1）写出所需要的实验器材。
6个阻值不同的定值电阻R1、R2、R3…， 滑动变阻器、电源、电压表、电流表、 开关、导线。
初三物理电学实验专题复习课件
（2）画出实验电路图。
V
初三物理电学实验专题复习课件
初三物理电学实验专题复习课件
类型一 基础实验
读出电压表和电流表的示数
（13.5V ）
（ 2.6A ）
初三物理电学实验专题复习课件
• 某同学测3.8V小灯泡的额定功率， 已知灯泡电阻约为10欧，则电流表 应选择（ 0—0.6 A ）量程， 电压表应选择（ 0—15 V ）量程。
初三物理电学实验专题复习课件
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分析实验问题两步走
类型三
根据实验现象及数据总结规律的方法
1、认真读题，明确实验的目的； 2、回忆、提取相关规律； 3、观察实验数据，识别变量； 4、分析变量间的关系，用科学、准确
的语言描述规律。
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例1、在探究某种导体的导电性时，某同学 将一根粗细均匀的这种导体剪成长度不同的三段 进行了实验，实验记录的数据见下表:
电压U/V 长度L/m 电流I/A 电阻R/Ω
1.0 0.60 5.0
3.0 2.0 0.32 9.4
分析表中数据可得出的结论是：
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3.0 0.20 15.0
例2、两同学在探究“电流与电压、电阻的关系”的实 验时，将他们各自的实验数据记录在同一张表格内。
次数 1 2 3 4
自变量： 因变量： 控制变量：
导体长度 电阻 材料、横截面积
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研究电流与电阻的关系 （1）写出所需要的实验器材。
6个阻值不同的定值电阻R1、R2、R3…， 滑动变阻器、电源、电压表、电流表、 开关、导线。
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（2）画出实验电路图。
V
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类型一 基础实验
读出电压表和电流表的示数
（13.5V ）
（ 2.6A ）
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• 某同学测3.8V小灯泡的额定功率， 已知灯泡电阻约为10欧，则电流表 应选择（ 0—0.6 A ）量程， 电压表应选择（ 0—15 V ）量程。
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分析实验问题两步走
初三物理专题复习《电学实验设计》课件(共21张PPT)
（三模卷30）.实验桌上有已调好的电压表、电流
表、符合实验要求的恒定电源、滑动变阻器、电
阻箱(电路图符号
)开关各一个,导线若干.
请选用上述实验器材,设计实验证明“当电流一定
时,导体消耗的电功率与导体电阻成正比”.
要求:(1)画出实验电路图:
(2)写出实验步骤:
(3)画出数据记录表格.
（1）画出实验电路图。
5、根据P=UI计算P1 ，P2 ……,并比较 R1P1,R2P2,...... 是否为一定值，得出结论。（1分）
(3)画出数据记Βιβλιοθήκη 表格.次数 1 2 345
6
电流 I/A
电阻 R/Ώ
电压 U/V
电功率 P/W
思想方法：
1、控制变量的思想 2、重复实验的思想
能力考查：
1、简单的数据处理能力 2、数据记录表格的设计
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
初中物理《中考物理电学实验专题复习》(共9张)ppt
（2）当小明同学按要求将图17电路正确连接后， 闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电 0.2 流表示数（如图18甲所示）为 A，电压表 2 示数（如图18乙所示）为 V。若他想测量 小灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P B 向 端（填“ A”或“B”）移动，使电压表的 示数为2.5V。 （3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线 接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P， 发现电流表示数变大时，电压表示数却变小， 你分析一下产生这个现象的原因 是 电压表测量的是滑动变阻器的电压 。
二、分析、实践
▲电学实验在中考的实验题中每年必考，要 非常重视它。分析近几年中考，高频考点 通常有：测量小灯泡的电功率（或电阻）、 探究电流与电阻（或电压）的关系、电磁 铁的磁性强弱的问题以及电磁感应现象等。 ▲ （一）今年的中考热点一：
用伏安法 测量小灯泡的电功率（或电阻）
（二）今年中考热点二
• 2．某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用 了如下图所示的电路图，实验中他们选用的定值 电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3 V，滑 动变阻器的阻值范围是0～15Ω
（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采 用控制变量法实验分两步进行： ①保持电阻不变，探究电流与 电压 的关系； ②保持电压不变，探究电流与 电阻 的关系。 （2）实验中，电流表的量程应选 0－0.6 A，电压表 的量程应选 0－3 V；某次实验中，若电流表的示 数是0.3 A，电压表的示数是l.5 V，请根据你前面选 择的量程，分别在图中画出两表指针的位置。 （3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω 换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑 动变阻器的滑片，保持 电压表的示数 不变。
其它常见考题：
1、探究电流与电阻（或电压）的关系 2、电磁铁的磁性强弱的问题
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注意事项
被测电流不超过量程 不允许直接接到电源上 被测电压不超过量程 允许直接接到电源上
电流表
电流从正接线柱流入
并联
电压表
电流从正接线柱流入 串联
滑动变阻器
使用前滑片滑到阻值 最大端 通过的电流不超过所标 的最大值
一上一下接线
原理
多次测量的目的
测定值电阻
U I = R
减小误差
测小灯泡功 率
P = UI
V
指出电路中接法错误
滑动变阻器同时接下方接线柱。 1. 滑动变阻器同时接下方接线柱。 电流表正负接线柱接反。 2. 电流表正负接线柱接反。
• 给你电源一个（电压未知）、开 给你电源一个（电压未知）、 ）、开 关一个、导线若干、已知电阻R 关一个、导线若干、已知电阻 1 一个、一只电压表（ 一个、一只电压表（或一只电流 如何测出未知电阻R 阻值， 表）如何测出未知电阻 2阻值， 设计出电路图。 设计出电路图。
A V
甲 乙
读出电压表和电流表的示数 （13.5V ） （ 2.6A ）
• 某同学测 某同学测3.8V小灯泡的额定功率， 小灯泡的额定功率， 小灯泡的额定功率 已知灯泡电阻约为10欧 已知灯泡电阻约为 欧，则电流表 应选择（ 量程， 应选择（ 0—0.6 A ）量程， 电压表应选择（ 量程。 电压表应选择（ 0—15 V ）量程。
A. B.
• 2.写出电阻 的表达 写出电阻Rx的表达 写出电阻 的表达式：Rx=（ ）
A泡额定功率的实验中，电源电压 在测小灯泡额定功率的实验中， 字样， 为6V，小灯泡上标有 ，小灯泡上标有3.8V字样，电压表 字样 0-15V量程已损坏，只有 量程已损坏， 量程完好， 量程已损坏 只有0-3V量程完好， 量程完好 要想测出小灯泡额定功率画出实验电路图。 要想测出小灯泡额定功率画出实验电路图。 电压表示数为（ ）V时小灯泡正常发光。 电压表示数为（ 时小灯泡正常发光。 时小灯泡正常发光
• 如图电路在不拆卸电路的情况下，只通过移动滑 如图电路在不拆卸电路的情况下， 动变阻器的滑片的位置，测出电阻R 的阻值。 动变阻器的滑片的位置，测出电阻 x的阻值。 已知滑动变阻器的最大阻值为R （已知滑动变阻器的最大阻值为 0） • 1.写出实验步骤并用字母表示测量的物理量 写出实验步骤并用字母表示测量的物理量。 写出实验步骤并用字母表示测量的物理量
初三物理复习研讨课
电学实验专题一
A
V
串联电流关系.电压关系 串联电流关系 电压关系 并联电流关系.电压关系 并联电流关系 电压关系 探究性实验 电流跟电压.电阻关系 电流跟电压 电阻关系 电阻跟材料、长度、 电阻跟材料、长度、横 截面积关系 伏安法测电阻 测定性实验 伏安法测电功率
电学实验
接法
串联
• 在电路中只用一只电压表或电流表， 在电路中只用一只电压表或电流表， 如何比较出两个电阻R 、 大小， 如何比较出两个电阻 1、R2大小， 画出电路图，说出比较的方法。 画出电路图，说出比较的方法。
A. B.
• 2.写出电阻 的表达 写出电阻Rx的表达 写出电阻 的表达式： • Rx=（ ）
Rx A P R0 B
V
如图电路，不拆卸电路， 如图电路，不拆卸电路，只通过移动滑动变阻器 滑片的位置（已知滑动变阻器的最大阻值为R 滑片的位置（已知滑动变阻器的最大阻值为 0） 1.写出实验步骤并用字母表示测量的物理量 写出实验步骤并用字母表示测量的物理量
寻找规律
• 如图是测量 如图是测量2.5V字样小灯泡电阻的电路图。 字样小灯泡电阻的电路图。 字样小灯泡电阻的电路图 1.在图甲中圆圈内填入电压表电流表符号。 在图甲中圆圈内填入电压表电流表符号。 在图甲中圆圈内填入电压表电流表符号 2.移动滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表示数 移动滑动变阻器使小灯泡正常发光， 移动滑动变阻器使小灯泡正常发光 如图乙所示，其示数是（ 如图乙所示，其示数是（ 0.3 ）A，小灯泡正 ， 常发光时电阻为（ 欧姆。 常发光时电阻为（ 8.3 ）欧姆。 3.如果使小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向（B ） 如果使小灯泡变暗， 如果使小灯泡变暗 滑动变阻器的滑片应向（ 端移动。 端移动。 4.利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率为 利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率为 0.75）W （
• 如图是测小灯泡电阻的电路，完成 如图是测小灯泡电阻的电路， 电路连接（灯泡上标有2.5V电阻约 电路连接（灯泡上标有 电阻约 为10欧） 欧
• 如图电路，指出在实验中出现的操 如图电路， 作错误或发生故障原因 1.电流表指针偏向刻度盘的左方 电流表指针偏向刻度盘的左方 （ 正负接线柱接反 ） 2.电压表指针偏过最大刻度线 电压表指针偏过最大刻度线 （ 量程选小了 ） A 3.连电路过程中，当连接最后一根导 连电路过程中， 连电路过程中 线时发现小灯泡立即发出明亮的光 （ 连接电路时开关没有断开 ） （ 滑动变阻器滑片没有调到阻值最大处） 4.闭合开关，电流表有示数，灯泡不 闭合开关， 闭合开关 电流表有示数， 亮，电压表无示数 （ 灯泡短路 ） 5.闭合开关，电流表无示数，灯泡不 闭合开关， 闭合开关 电流表无示数， 亮，电压表示数很大 （ 灯泡断路 ）