新一小第八周每日一题思维训练

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思维训练8周

思维训练8周

思维训练1、王师傅把一根木料锯成两段要用2分钟,他把这根木料锯成8段,一共要几分钟?2、3路公交车起点站每隔6分钟向新街口方向开出一辆车,当这个车站开出第5辆车时,一共经过了多少分钟?3、明明家住五楼,他从三楼到五楼需2分钟,那么他从一楼走到五楼需几分钟?4、校门口摆了两排菊花,每排6盆,现在想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花。

需要多少盆玫瑰花?5、在一段总长10米的公路两边栽树,每隔5米栽1棵雪松,两端都栽。

这条路上一共栽了多少棵雪松?6、个木工锯一根13米的木条,他先把一头损坏的部分锯下1米,然后再把长木条锯了5次,锯成许多一样长的短木条。

每根短木条长多少米?7、三根木料,每锯成3段,一共用了12分钟,每锯一次用几分钟?巧填算式1、将3、4、5、6分别填入下面的□中,使等式成立。

□+□-□=□2、将10、12、14、16分别填入下面的□中,使等式成立。

□+□-□=□3、将3、4、6、8、10、11这六个数分别填入下面的()里,(每个数只能用一次),使两个等式都成立。

()+()=()()-()=()4、将15、25、35、45、55、65分别填入下面的()中,使等式成立,每个数只能哟个一次。

()+()=()+()=()+()5、把2、4、6、8、10、12、14、16这8个数分别填入下面的()中,使等式成立,每个数只用一次。

()+()-()=()()+()-()=()6、把3、4、7、8、11、13、14、16分别填入下面的()中,使等式成立,每个数字只用一次。

()+()-()=()()+()-()=()。

智力大挑战小学思维拓展题

智力大挑战小学思维拓展题

智力大挑战小学思维拓展题智力大挑战是一款融合了数学、逻辑推理、空间想象和创造力的思维拓展游戏,旨在帮助小学生培养思维能力和解决问题的能力。

通过挑战各种智力题,孩子们可以锻炼他们的大脑,提高他们的认知和解决问题的能力。

这里给大家带来几道精选的智力拓展题,供小学生们一起挑战与解决。

1. 棋盘上有8个苹果,其中一个吃了,还剩下几个苹果?解答:题目中没有明确说明棋盘的大小和苹果的位置,所以我们可以推理得出,这个问题是一个抽象问题,并不与具体的物理情境相关。

所以无论是否吃掉一个苹果,棋盘上的苹果数量不会改变,答案仍然是8个苹果。

2. 请找出下一个数字的规律:1, 2, 4, 7, 11, 16, ...解答:观察数字序列可以发现,每一个数字都比前一个数字增加了1、2、3、4、5...的差值。

所以下一个数字应该比16增加6的差值,也就是22。

因此,下一个数字是22。

3. 请用四个连续的数字填充下面的方程式,使之成立:____ + ____ = ____ - ____解答:我们可以考虑用1、2、3、4这四个连续的数字填充方程式。

填充完成后,方程式变为:2 + 3 = 4 - 1。

经过计算可以发现,等式两边的结果都是5,所以填入的数字是1、2、3和4。

通过这些思维拓展题的挑战和解答,小学生们可以从中探索不同的思考方式和解决问题的方法。

这些题目不仅考验了他们的数学运算能力,还需要他们发挥逻辑思维和创造力,寻找问题的规律和答案。

除了完成这些挑战题目,小学生们还可以尝试设计自己的智力题目,与同学们进行交流和分享。

这将激发他们的创造力和好奇心,培养他们的沟通能力和合作精神。

智力大挑战不仅是一款寓教于乐的游戏,更是一种培养孩子全面发展的途径。

通过解决智力题目,小学生不仅可以提高自己的智商,还可以培养自己的观察力、思考力和解决问题的能力。

总结起来,智力大挑战是一个有趣且具有挑战的思维拓展游戏,适合小学生进行。

通过解决各种智力题,孩子们可以锻炼大脑,培养思维能力和解决问题的能力。

【一日一题思维拓展训练】小学三年级数学下册思维拓展训练(第3套)附答案.人教版

【一日一题思维拓展训练】小学三年级数学下册思维拓展训练(第3套)附答案.人教版

三年级数学下册思维拓展训练(第3套)班级姓名得分【资料使用建议】:每日1题,坚持训练1.两个连续偶数之和为102,这两个偶数分别是多少?2.从1~9这9个数字中选出3个不同的自然数,使其和为12,有几种不同的选法?3.用一根长绳测量井的深度,如果绳子两折时,多5米;如果绳子3折时,差4米。

求绳子长度和井深。

4.老师要把50只球放入大、中、小三个盒子中,要求大盒中放球的只数是中盒放球只数的2倍,中盒放球的数量是小盒中放球数的2倍。

并且,要尽可能多地把球放入到3个盒子中,那么大盒中应放入多少只球?5.一个骰子六面上分别写着1、2、3、4、5、6,每次扔骰子之后都会将面朝上的数字记录下来。

任意一个数字一旦出现3次,扔骰子的过程就结束了。

甲一共扔了12次,所有记录下来的数之和是47.那么最后一次记录下来的数字是什么?6.节日的夜景真漂亮,街上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接3盏黄灯,然后又是5盏红灯、4盏蓝灯、3盏黄灯、……这样排下去.问:(1)第248盏灯是什么颜色?(2)前200盏彩灯中有多少盏蓝灯?7.同学们从学校出发到公园春游,每分钟走72米, 15分钟以后,学校有急事要通知学生,派李老师骑自行车从学校出发9分钟追上同学们,李老师每分钟要行多少米才可以准时追上同学们?8.用绳测井深,把绳三折,井外余2米,把绳四折,还差1米不到井口,那么井深多少米?绳长多少米?9.观察图形变化规律,在右边补上一幅,使它成为一个完整系列。

10.某工厂去年与今年的平均产值为96万元,今年比去年多10万元,今年与去年的产值各是多少万元?参考答案1.【答案】大:(102+2)÷2=52;小:(102-2)÷2=502.【答案】7种【解析】要选出3个不同的自然数,可先把第一个加数确定为最小的1,然后根据第二个加数的逐次增加寻找第三个加数,此种写全后,再把第一个加数确定为2,在变换第二个加数,以此类推,直到找全符合要求的为止。

引导小学生发散思维的加法练习题

引导小学生发散思维的加法练习题

引导小学生发散思维的加法练习题在学习加法运算的过程中,引导小学生发散思维是非常重要的。

通过设计一系列有趣且富有挑战性的加法练习题,可以培养学生的思维能力和解决问题的能力。

以下是几个例子,供小学教师和家长使用来引导学生发散思维。

例题1:思维导引:根据题目中的信息,分析并确定最有效的解决办法。

题目:小明昨天收到5个礼物,今天又收到8个礼物。

请问他一共收到多少个礼物?解答思路:小明昨天收到5个礼物,今天又收到8个礼物。

我们可以直接将5和8相加得到答案,即5+8=13。

例题2:思维导引:通过合理的分组方法,加法的结果可以更容易计算出来。

题目:小华有8颗苹果,小明有4颗苹果,请问他们俩一共有多少颗苹果?解答思路:我们可以将小华和小明的苹果分别进行分组,然后计算每个组内的苹果数量,并将两个组的结果相加。

小华有8颗苹果,小明有4颗苹果,分组后,小华有5颗,小明有3颗。

将两个组的结果相加,即5+3=8,所以小华和小明一共有8颗苹果。

例题3:思维导引:通过遗漏的数据,推断并计算加法的结果。

题目:小杰今天买了6本书,已经看了3本,请问他还有几本书没看?解答思路:小杰今天买了6本书,已经看了3本。

我们可以通过计算已看书籍的数量减去总书籍的数量,来得到未看书籍的数量。

小杰共买了6本书,已经看了3本,所以未看书籍的数量为6-3=3,即小杰还有3本书没看。

通过这些例题,我们可以看到通过设计简单的加法练习题目,可以引导小学生发散思维,培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

除了以上的例题,教师和家长还可以根据学生的年级和能力设计更复杂的加法练习题,激发学生的学习兴趣和动手实践能力。

对于不同年级的学生,可以提供不同难度的题目,根据他们的能力逐渐增加题目的复杂度。

可以从最简单的十以内的加法开始,逐渐引导他们进行两位数、三位数乃至更高位数的加法计算。

另外,也可以设计一些有趣的加法问题,例如用水果或玩具的数量进行计算,激发学生的兴趣,让他们更主动地去解决问题。

五年级思维训练题每日一练

五年级思维训练题每日一练

五年级思维训练题每日一练一、题目示例1. 有一个长方体水箱,从里面量长40厘米,宽30厘米,深35厘米,箱中水面高10厘米,放进一个棱长20厘米的正方体铁块后,铁块顶面仍高于水面。

这时水面高多少厘米?解析:水箱的底面积为公式平方厘米。

正方体铁块的底面积为公式平方厘米。

放入铁块后水的底面积变为公式平方厘米。

水的体积没有变化,水的体积为公式立方厘米。

根据体积公式公式(公式是体积,公式是底面积,公式是高),可得水面高度公式厘米。

2. 简便计算:公式解析:首先对式子进行变形,公式。

根据乘法结合律公式,这里公式,公式,公式。

式子变为公式。

再根据乘法分配律公式,这里公式,公式,公式。

得到公式。

3. 甲、乙两地相距465千米,一辆汽车从甲地开往乙地,以每小时60千米的速度行驶一段后,每小时加速15千米,共用了7小时到达乙地。

每小时60千米的速度行驶了几小时?解析:设以每小时60千米的速度行驶了公式小时,则以每小时公式千米的速度行驶了公式小时。

根据路程 = 速度×时间,可得到方程公式。

展开式子得公式。

移项可得公式。

即公式,解得公式小时。

4. 五年级有六个班,每班人数相等。

从每班选16人参加少先队活动,剩下的同学相当于原来4个班的人数。

原来每班多少人?解析:设每班有公式人。

六个班总人数为公式人。

选出的人数为公式人。

剩下的人数为公式人。

根据剩下的同学相当于原来4个班的人数,可列方程公式。

移项得公式。

即公式,解得公式人。

培养小学生逻辑思维的练习题目

培养小学生逻辑思维的练习题目

培养小学生逻辑思维的练习题目提高小学生的逻辑思维能力对于他们全面发展和未来的学习起着至关重要的作用。

逻辑思维能力的培养可以通过一系列的练习题目来实现。

下面列举了一些适合小学生的练习题目,旨在帮助他们锻炼思维、培养逻辑思维能力。

1. 数字序列填空在这个练习中,给出一组数字序列,并请小学生填写缺失的数字。

这有助于他们理解数列的规律并通过推理找出正确的数字。

例如:序列:2, 4, 6, 8, __, 12, 14缺失的数字是:102. 形状图案分类给小学生展示一系列形状图案,并请他们将相似的图案进行分类。

这能够帮助他们识别和归类不同的形状,并培养他们的逻辑思维和分类能力。

3. 假设和推理提供一个假设情况,并要求小学生根据已知条件进行推理。

例如:问题:小明昨天晚上吃了什么?已知条件:小明喜欢吃甜食;昨晚他吃了一个红色的东西。

答案:小明昨天晚上吃了草莓。

4. 谜题解答给小学生提供一些简单的谜题,要求他们通过细节和线索来解答。

这样的练习可以帮助他们思考问题、提取关键信息,并进行逻辑推理。

例如:问题:一辆公交车上有10个乘客,下车前车上有15个乘客,这是如何可能的?答案:有人上了公交车。

5. 逻辑推理提供一些含有矛盾信息的情况,并让小学生找出其中的逻辑错误。

这样的练习可以帮助他们辨别事实和推理过程中的逻辑问题,并提升他们的逻辑推理能力。

6. 图形推理展示一系列的图形,并要求小学生根据已知规律推理出下一个图形。

这有助于他们观察和分析形状、图案和规律,同时提高他们的逻辑思维能力。

7. 词语排序给出一组词语,并请小学生按照一定的规则进行排序。

例如,按照字母顺序、按照词语长度等。

这样的练习可以培养他们的分类能力和思维灵活性。

8. 逻辑关系给出一些单词或者短语,并请小学生判断它们之间的逻辑关系。

例如,判断两个词是同义词、相反词、或者属于其他逻辑关系。

这样的练习可以帮助他们理解和运用词语之间的逻辑关系。

通过以上的练习题目,可以有效地培养小学生的逻辑思维能力。

少儿数学思维题目

少儿数学思维题目

少儿数学思维题目
一个好的方法是结合逻辑推理、数学概念和创造力来培养他们的思维能力。

以下是一些适合少儿的数学思维题目示例:
1. 数字游戏:
- 如果1=5,2=10,3=15,那么4=?
2. 图形问题:
- 画一个正方形,然后在正方形的每条边上各取一个点,这样你一共有多少个点?
3. 数列问题:
- 请问下一个数字是什么?1, 4, 9, 16, ?
4. 逻辑推理:
- 蜗牛从井底爬出去,第一天爬了井深的一半,第二天爬了剩下部分的一半,第三天又爬了剩下部分的一半,第四天到井口。

井有多深?
5. 填空题:
- 6 + 6 x 0 + 6 ÷ 6 = ?
6. 几何问题:
- 如果一个正方形的周长是16厘米,请问它的面积是多少平方厘米?
这些题目可以帮助孩子们在解决问题的过程中锻炼逻辑思维、数学概念和创造力。

适当引导和讨论可以帮助他们更好地理解数学问题背后隐藏的规律,并提升他们的数学思维能力。

二年级思维锻炼题

二年级思维锻炼题

有关“思维”的锻炼题
有关“思维”的锻炼题如下:
1.一根绳子被剪了5次后,每段长4米,原来绳子有多长?
2.小红有10块糖,小明有6块糖,小红给小明几块糖后,两人的糖一样多?
3.有一把奇怪的尺子,上面只有0、1、4、6这几个刻度(单位:厘米),请你用这把尺
子一次画出不同长度的线段,你最多能画几条?
4.一根铁丝长18米,把它分成3段,每段长度都是整米数,有多少种不同的分法?
5.4个人玩乒乓球,如果每两人玩一场,一共要玩多少场?
6.一只青蛙在井底,每天爬上4米,又滑下3米,该井有7米深,那么青蛙爬到井口一
共需要多少天?
7.笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。

鸡和兔各有几
只?
8.小朋友们做游戏,若3人分成一组,则最后余下2人;若4人分成一组,则最后余下
3人;若5人分成一组,则最后余下4人。

那么一起做游戏的小朋友至少有多少人?
9.有一根木料,每锯开一段要5分钟,锯成8段要多少分钟?
10.一条路长100米,在这条路的一边从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共需要多少面彩
旗?。

第八周思维训练

第八周思维训练

第八周思维训练------综合测试
1.红红今年6岁,爸爸今年32岁,爸爸比红红大几岁?
2.□+□+□+□=△+○,○=□+□,□=2,那么△=?○=?
3.一串珠子,按下列的规律排列:○●○○●●○○○●●●。

,那么第30个珠子是什么颜色的?
4.老师有1-53号的卡片依次发给赵红、李军、王林、张立4个人,第38号卡片应该发给谁?
5.芳芳。

菲菲、萍萍三个人的身高都是整厘米数,芳芳身高92厘米,菲菲身高88厘米,萍萍比芳芳矮,比菲菲高,萍萍可能多高?
6.把一根甘蔗切成9段,每切一段需要3分钟,请问全部切完需要几分钟?
7.纸盒里有6块巧克力,铁盒装的巧克力是纸盒的3倍还多1块,如果让纸盒里的巧克力和铁盒的同样多,纸盒里还要装多少块巧克力?
8.小明家有一个台钟,几点钟就打几个响(比如说一点钟就打一个响,
两点钟就打两个响,三点钟就打三个响。

)每半点钟也打一个响。

有天,小明开始做作业时听见台钟打响,作业做完时,也听见台钟打响,前后听见台钟4次打响,共有11响,那么小明做作业花了多少时间。

9.妈妈和女儿今年一共34岁,妈妈比女儿大24岁,那么妈妈今年几岁?
10.一列火车17时从扬州火车站开出,21时30分到达天津,那么路上用了几时几分?
11.今天是星期四,再过22天是星期几?
12.有一条绳子,对折后,再对折,最后又对折,这时量得的结果长是5米,这条绳子原来长多少米?
13.小芳家养了一群鸡,公鸡和母鸡一共24只,母鸡比公鸡少4只,那么公鸡有多少只?。

一年级下册数学思维训练题每日一练(口算+思维拓展题20天)

一年级下册数学思维训练题每日一练(口算+思维拓展题20天)

50+12=16+30=32+45=7+61=24+60=72+4=40+60=46-11=26-4=94-74=63-42=90-20=58-8=68-5=56+23=32+14=77-23=31+17=33+20=71+4=94-73=42+25=40+61=63-52=56+33=50+11=82-20=90-30=30+15=45-11=59-8=76-23=31+45=25-4=67-5=50+13=50+2=72+6=94-24=17+30=15+30=40+50=32+46=33+45=87-20=90-10=6+61=5+61=36-11=25+60=29+60=26-2=28-5=74-23=38+20=72+4=53+23=42+26=40+67=63-22=42+14=50+18=84-20=75-23一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):=30+19=47-11=59-4=31+14=31+46=28-4=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一年级下册数学 思维训练每日一练50+12=16+30=32+45=7+61=24+60=72+4=40+60=46-11=26-4=94-74=63-42=90-20=58-8=68-5=56+23=32+14=77-23=31+17=33+20=71+4=94-73=42+25=40+61=63-52=56+33=50+11=82-20=90-30=30+15=45-11=59-8=76-23=31+45=25-4=67-5=50+13=50+2=72+6=94-24=17+30=15+30=40+50=32+46=33+45=87-20=90-10=6+61=5+61=36-11=25+60=29+60=26-2=28-5=74-23=38+20=72+4=53+23=42+26=40+67=63-22=42+14=50+18=84-20=75-23一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):=30+19=47-11=59-4=31+14=31+46=28-4=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一年级下册数学 思维训练每日一练52+13=18+31=33+45=6+67=26+61=52+2=16+31=16+61=29+61=78+6=42+50=85-20=37-11=24-2=65-22=92-10=38-8=28-5=76-23=38+20=74+4=55+23=44+26=42+67=65-22=44+14=52+18=86-20=75-23=32+18=49-11=58-5=33+14=34+46=28-4=77-23=52+12=75+5=77+3=58+23=16+30=25+30=35+14=34+47=52+21=98-6=78-53=18+61=42+37=34+16=29+60=72+11=72+6=12+6=23+5=18-2=29-7=37+1=30+8=72-2=33+2=29-3=43+1=3+40一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):=38-3=86+2=39-2=15+4=15-4=70+3=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一年级下册数学 思维训练每日一练35+5=64+6=60-4=25+4=85+2=32+7=11+20=59-4=49-5=45-3=84+4=78+10=63+3=30+8=82-5=84-2=60-7=71+9=88-4=56+20=32+6=76+0=64+6=29-7=87+10=93-3=65+3=35+2=18+5=15-3=73+4=48-30=70-5=30-3=25+4=81-2=48-9=40-2=30-2=60+8=47-8=27-9=39+10=52-4=32-4=66-4=76+10=43-8=41-2=70+30=68-9=38-9=20-9=53+5=40+6=50-4=35+2=62+7=11+2=26-5=39-4=89-5=53-3=8+50一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):=63+3=60+8=35-10=20-1=34-2=80-7=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):81-2=48-9=40-2=50-8=60+8=27-9=63-9=39+10=52-4=32-4=37-8=76+10=41-2=56-20=70+30=68-9=38-9=88-9=75-9=80-2=72-2=92-3=26-7=36-9=45-9=42-7=78-4=86-8=71-6=69-10=65-8=96-2=58-10=99-9=24-9=40-2=35+5=64+6=60-4=46-9=32+7=11+20=43-4=59-4=49-5=45-3=18-2=63+3=30+8=38-8=82-5=84-2=60-7=25+4=56+20=32+6=36-5=76+0=64+6=29-7=84+4=65+3=35+2=52-3一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):=18+5=15-3=73+4=71+9=30-3=25+4=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):88-4=56+20=12+6=23+5=76+0=29-7=37+1= 93-3=65+3=33+2=29-3=18+5=3+40=38-3= 70-5=30-3=15+4=15-4=18-2=53+5=40+6= 30+8=72-2=35+2=62+7=43+1=39-4=89-5= 86+2=39-2=8+50=63+3=70+3=20-1=34-2= 50-4=32+4=18-4=6+40=11+2=66+10=45-5= 53-3=84+4=83-3=6+56=60+8=71+5=30+9= 80-7=71+9=60-5=29+6=58-50=23-6=72-60= 37+5=42-2=20+80=68-8=23-20=51+8=90-70= 67-60=20+67=37-7=7+50=40+9=57+30=20+23=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):80-2=72-2=40-2=35+5=36-9=46-9=85+2= 78-4=86-8=43-4=59-4=65-8=18-2=78+10= 99-9=24-9=38-8=82-5=64+6=25+4=88-4= 32+7=11+20=36-5=76+0=49-6=84+4=93-3= 63+3=30+8=52-3=18+5=84-2=71+9=70-5= 56+20=12+6=23+5=18-2=64+6=37+1=30+8= 65+3=33+2=29-3=43+1=15-3=38-3=86+2= 30-3=15+4=15-4=70+3=30-2=40+6=50-4= 72-2=35+2=62+7=11+2=66-4=89-5=53-3= 39-2=8+50=63+3=60+8=20-9=34-2=80-7=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(必须认真完成、书写认真):71+5=3+95=30+65=45+30=5+32=30+65=6+22= 69+1=53+20=16+3=6+33=20+35=85+3=40+58= 18+70=4+52=56-30=56-3=29-4=38-4=25-4= 89-40=98-3=78-40=89-4=29-20=96-30=80-30= 75-30=39-6=79-60=56-3=63-50=27-5=67-3= 49-7=45-20=63-30=95-4=20+80=85-2=65-5= 26-3=76-40=95-5=70+28=65+30=58-30=80-20= 59-3=46-30=86+10=6+98=92-50=58+30=64+80= 46+30=38+40=69+0=19-6=13+5=36-30=53+70= 51+7=2+82=73-40=59-4=36-3=5+34=12+5=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):18-4=66+10=83-3=71+5=60-4=45-5=6+56= 30+9=29+6=58-50=37+5=23-20=40+9=63-30= 42-2=4+90=20+67=56+10=23-6=50+28=58-3= 20+80=68-8=52-50=50+38=51+8=18+30=5+43= 37-7=7+50=86-40=68-5=57+30=40+47=25+40= 96-90=47-7=90-40=86-20=48+8=61+5=86-40= 58-8=70-7=60+30=49+3=55-3=55-8=56+3= 52+30=32+3=7+33=22+50=25+20=100-70=11+9= 7+42=88-60=34+4=80-3=17+50=74-70=95-4= 30+20=94-6=28+6=64+3=100-30=7+64=98-4=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):83-20=83-20=78-7=78-7=34+45=26-5=36-5= 75-23=75-23=92+5=92+5=96-24=35-10=52-3= 75-33=75-33=75-20=75-20=95-63=25+7=43+5= 33+14=33+14=30+14=30+14=92-80=83+5=39-3= 32+17=32+17=31+10=31+10=69-3=10+8=95-40= 63-22=63-22=56+32=56+32=78-7=60+8=72-2= 38-8=38-8=76-22=76-22=94+5=76+10=39-2= 94-63=94-63=95-24=95-24=30-2=75-9=32+4= 90-80=90-80=91-10=91-10=66-4=42-7=84+4= 67-3=67-3=29-5=29-5=20-9=58-10=71+9=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):75-23=50+12=73+5=75+3=56+23=14+30=23+30= 35+14=32+47=50+21=98-6=76-53=16+61=40+37= 32+16=27+60=70+11=71+6=51+12=70+4=94-70= 16+31=41+60=63-40=56+20=30+45=83-21=90-21= 70+61=46-10=58-18=77-20=24+61=26-14=68-15= 33+21=71+14=94-70=75-32=42+20=41+61=63-50= 51+11=82-21=92-32=33+12=31+15=45-10=59-30= 31+40=25-14=67-15=32+13=51+13=51+2=71+6= 17+31=15+31=41+50=64-22=32+45=30+45=84-20= 6+60=15+61=34-11=39-8=25+61=28+61=23-2=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):53+5=40+6=50-4=32+4=35+2=62+7=11+2= 39-4=89-5=53-3=84+4=8+50=63+3=60+8= 20-1=34-2=80-7=71+9=18-4=36+3=11+9= 66+10=58+30=80-3=62-2=83-3=28-7=95-4= 71+5=87-10=64+3=83+10=60-5=80-6=98-4= 56+20=32+6=43+5=81-2=64+6=29-7=87+10= 65+3=35+2=39-3=39+10=15-3=73+4=48-30= 30-3=25+4=95-40=70+30=48-9=40-2=50-8= 47-8=27-9=63-9=92-3=52-4=32-4=37-8= 43-8=41-2=56-20=71-6=68-9=38-9=88-9=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):12+6=23+5=18-2=30-2=29-7=37+1=30+8= 33+2=29-3=43+1=66-4=3+40=38-3=86+2= 15+4=15-4=70+3=20-9=53+5=12+6=23+5= 35+2=29-7=37+1=30+8=39-4=33+2=29-3= 8+50=3+40=38-3=86+2=20-1=15+4=15-4= 30-2=53+5=40+6=50-4=72-2=35+2=62+7= 66-4=39-4=89-5=53-3=39-2=8+50=63+3= 20-9=20-1=34-2=80-7=32+4=18-4=36+3= 26-5=66+10=58+30=80-3=84+4=83-3=28-7= 35-10=71+5=87-10=64+3=71+9=60-5=80-6=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):43+5=81-2=48-9=40-2=87+10=47-8=27-9= 39-3=39+10=52-4=32-4=48-30=43-8=41-2= 95-40=70+30=68-9=38-9=30-2=40+6=50-4= 72-2=35+2=62+7=11+2=66-4=89-5=53-3= 39-2=8+50=63+3=60+8=20-9=34-2=80-7= 32+4=12+6=23+5=18-2=26-5=37+1=30+8= 84+4=33+2=29-3=43+1=35-10=38-3=86+2= 71+9=15+4=15-4=70+3=30-2=72-2=40-2= 72-2=35+2=45-9=46-9=66-4=86-8=43-4= 39-2=8+50=96-2=18-2=20-9=24-9=38-8=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):50+28=58-3=96-90=47-7=52-50=48+8=66-20= 18+30=5+43=58-8=70-7=86-40=55-3=77-9= 40+47=25+40=52+30=32+3=90-40=25+20=6+30= 61+5=86-40=7+42=88-60=60+30=17+50=7+40= 55-8=56+3=30+20=94-6=7+33=100-30=38+4= 100-70=11+9=25+7=56+20=34+4=62-2=64+6= 74-70=95-4=83+5=65+3=28+6=83+10=15-3= 7+64=98-4=10+8=30-3=32+6=81-2=48-9= 29-7=87+10=60+8=47-8=35+2=39+10=52-4= 73+4=48-30=76+10=43-8=25+4=70+30=68-9=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):32+4=18-4=36+3=32+6=26-5=58+30=29-7= 84+4=83-3=28-7=35+2=35-10=87-10=73+4= 71+9=60-5=80-6=25+4=43+5=48-9=40-2= 87+10=60+8=47-8=27-9=39-3=52-4=32-4= 48-30=76+10=43-8=41-2=95-40=68-9=38-9= 30-2=53+5=40+6=50-4=72-2=62+7=11+2= 66-4=39-4=89-5=53-3=39-2=63+3=60+8= 20-9=20-1=34-2=80-7=32+4=23+5=18-2= 26-5=29-7=37+1=30+8=84+4=29-3=43+1= 35-10=3+40=38-3=86+2=71+9=15-4=70+3=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):70-30=25-20=32-2=60+4=46-6=54+3=75-40= 75-70=46+6=22-20=80-20=30+50=90-50=36+20= 50+34=59-6=39-7=72-2=40-2=35+5=64+6= 45-9=85+2=32+7=86-8=43-4=59-4=49-5= 96-2=78+10=63+3=24-9=38-8=82-5=84-2= 60-4=88-4=56+20=11+20=36-5=76+0=64+6= 45-3=93-3=65+3=30+8=52-3=18+5=15-3= 60-7=70-5=30-3=12+6=23+5=18-2=30-2= 29-7=30+8=72-2=33+2=29-3=43+1=66-4= 3+40=86+2=39-2=15+4=15-4=70+3=20-9=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):25+7=56+20=32+6=43+5=62-2=29-7=87+10=83+5=65+3=35+2=39-3=83+10=73+4=48-30=10+8=30-3=25+4=95-40=81-2=40-2=50-8=60+8=47-8=27-9=63-9=39+10=32-4=37-8=76+10=43-8=41-2=56-20=70+30=38-9=88-9=75-9=47-8=80-2=72-2=40-2=64+6=60-4=92-3=26-7=36-9=45-9=46-9=32+7=11+20=42-7=52-3=78-4=86-8=43-4=49-5=45-3=71-6=69-10=65-8=96-2=18-2=63+3=30+8=58-10=63-5=99-9=24-9=38-8=84-2=60-7=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):72-2=47-8=60+8=64+6=50+38=45-9=66+10= 39-2=43-8=76+10=15-3=68-5=96-2=71+5= 18-2=47-8=53+5=30-2=86-20=60-4=81-2= 43+1=52-3=39-4=66-4=49+3=45-3=39+10= 70+3=63-5=20-1=20-9=22+50=60-7=70+30= 11+2=85+2=29-7=26-5=80-3=29-7=35+2= 60+8=78+10=3+40=35-10=64+3=3+40=8+50= 11+9=88-4=53+5=63-30=43+5=53+5=12+6= 95-4=93-3=39-4=4+90=39-3=39-4=33+2= 98-4=70-5=20-1=56+10=95-40=20-1=15+4=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):8+9=12-2=19-1=13+6=18+1=1+9=7+2=9+10=9+4=10+2=4-2=16-6=9+5=11-1=15-1=16+4=14+3=2+6=6+2=8+6=7+6=12+3=9-8=19-3=1+3=13-3=13-3=15+2=11+1=9+4=7+0=3+6=9+2=14+6=1-1=15-5=2+8=16-4=18-3=17+2=18+2=1+8=9+4=9+7=6+4=14+1=6-4=16-8=3+2=13-2=13-1=10+9=13+3=3+17=8+4=2+18=4+8=16+2=7-3=13-9=8+2=16-2=12-1=15+3=18+2=5+6=1+2=3+7=7+5=13+2=二:思维拓展题(每天4道,认真完成):。

【一日一题思维拓展训练】小学四年级数学下册思维拓展训练(第1套)附答案.人教版

【一日一题思维拓展训练】小学四年级数学下册思维拓展训练(第1套)附答案.人教版

四年级数学下册思维拓展训练(第1套)班级姓名得分【资料使用建议】:每日1题,坚持训练1.小象问大象妈妈:“妈妈,我长到您现在这么大时,你有多少岁了?”妈妈回答说:“我有28岁了”。

小象又问:“您像我这么大时,我有几岁呢?”妈妈回答:“你才1岁。

”问大象妈妈有多少岁了?小象、小象妈妈各有多少岁?2.一个偶数的数字和是40,这个偶数最小是多少?3.一个边长是7厘米的正方形纸片,最多能裁出多少个长是4厘米,宽是1厘米的长方形纸条?4.请在下面的算式的□里填上合适的数字,使算式成立:5.一个筐里有52个苹果,另一个筐里装了一些梨,如果从梨筐取走18个梨,那么梨比苹果少12个,原来筐里有多少个梨?6.从甲地到乙地的公路,只有上坡路和下坡路,没有平路,一辆汽车上坡时每小时行驶20千米,下坡时每小时行驶35千米,车从甲地开往乙地需要9小时,从乙地到甲地需要7.5小时,求甲地到乙地须行驶的上坡路和下坡路分别是多少千米?7.从1开始的钱2005个整数的和是(填“奇数”或“偶数”)8.如下图,有21个点,每相邻三个点成“∵”或“∴”,所形成的三角形都是面积为1的等边三角形.计算三角形ABC的面积.9.甲、乙、丙三只盘子里分别盛着6个苹果。

小明按下面的方法搬动5次:第1次,把1个苹果从一只盘子里搬到另一只盘子里去;第2次,把2个苹果从一只盘子里搬到另一只盘子里去;第3次,甲盘不动,把3个苹果从一只盘子里搬到另一只盘子里去;第4次,乙盘不动,把4个苹果从一只盘子里搬到另一只盘子里去;第5次,丙盘不动,把5个苹果从一只盘子里搬到另一只盘子里去。

最后发现,甲、乙、丙三只盘子里依次盛有4,6,8个苹果。

你知道小明是怎样搬动的吗?10.一个三位数除以43,商是a,余数是b,(a、b均为自然数),a+b 的最大值是多少?参考答案1.【答案】小象10岁,妈妈19岁。

(28-1)÷3+1=10(岁)。

2.【答案】59998【解析】这个偶数的数字之和是40,应让其各个位数尽量的大,首先让个位数为8,则让其前面尽量为9,则这个偶数最小是59998 3.【答案】(7×7)÷(4×1)=12(个)…1(平方厘米)如图所示:4.【答案】为便于叙述,我们将部分方格用字母代替。

小学生思维训练每日一练

小学生思维训练每日一练

思维训练1一、每种水果都表示一个数,你能知道这个数是几吗?— 6 = 15, = 12 — = 8 , =+ 12 = 35 ,= 25 — = 11 , =二、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗??(1) △一7=5 o+△=17 (2) ☆+☆=12 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )(3)△一4=11 o+△=16 (4) ☆+☆=24 ☆一△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )(5)5+o=12 △+o=10 (6) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )(7) 5+o=12 △+o=10 (8) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )(9)△+△=18△=( ) (10)口+口+△+△=14☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( )三、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?( 1 )△+□=9 ○-△=1 △+△+△=9△=()□=()○=()( 2 )△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21△ =( ) ○= ( ) ☆=( )( 3 )你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24你 = ()我 = ()他 = ()( 4 )○+□=10,□+△=12,○+□+△=15。

○=(),□=(),△=()。

(5)△+○=9 △+△+○+○+○=25△=()○=()四、每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?(1)△+△+△+△=28 △=()△+△+□=20 □=()(2)○+○+○=6 ○=()△+△+△=12 △=()(3)△-○=1 △=()△+△-○=9 ○=()△+○-□=10 □=()五、下图中每种水果各代表一个数,算一算,它们各代表几?+ = 7,+= 10,+= 9=()=()=()六、1.已知:☆+☆+☆=6,△+△+△+△=20,则△-☆=( )2.已知:△+○=14,△-○=2 ,则△=( ) ○=( )3.已知:▲=●+●+●,▲+●=12,则●=(),▲=()4.已知:△ + ○ = 5,○ + ☆ = 9,△ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

提升小学生数学思维能力逻辑推理练习题

提升小学生数学思维能力逻辑推理练习题

提升小学生数学思维能力逻辑推理练习题数学思维能力和逻辑推理对于小学生的学习和发展至关重要。

通过适当的练习题,可以锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。

本文将提供一些适合小学生的数学思维能力和逻辑推理练习题,帮助他们提高数学思考方式和解决问题的能力。

1. 数字推理题小明家有5个苹果,小华家有8个苹果,两个家庭一共有多少个苹果?解析: 小明家有5个苹果,小华家有8个苹果,所以两个家庭一共有5 + 8 = 13个苹果。

2. 图形推理题根据给定的图形,选出符合逻辑的图形。

图1: □ □ □□ □ □图2: ∆ ∆ ∆∆ ∆ ∆图3: △△△△△△图4: ⬛⬛⬛⬛⬛⬛解析: 图1中每个空格都是一个小正方形,图2中每个空格都是一个小三角形,图3中每个空格都是一个小倒三角形,图4中每个空格都是一个小黑色正方形。

因此,图2符合逻辑。

3. 排列组合题一队篮球队员中有10个人,要挑选出5个人组成一个小队参赛。

有多少种不同的挑选方式?解析: 由于顺序不重要,只需要从10个人中选择5个人,因此答案是10选5,即10!/(5!*(10-5)!) = 252种不同的挑选方式。

4. 题目解答题某校一年级学生的数学考试成绩如下:90,85,80,95,92,88。

以下哪个数是他们的平均分?A. 82B. 86C. 90D. 95解析: 平均分的计算方式是将所有成绩相加,然后除以学生人数。

所以,(90 + 85 + 80 + 95 + 92 + 88)/6 = 86。

因此,选项 B 86 才是他们的平均分。

通过这些数学思维能力和逻辑推理练习题,小学生可以锻炼他们的思维逻辑能力和解决问题的能力。

不仅可以提高他们在数学方面的表现,还可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

在解答这些问题的过程中,小学生也可以学到如何分析问题、提炼问题关键信息和运用适当的数学思维方法。

同时,在进行练习题的过程中,家长或老师应该积极引导和帮助他们思考,鼓励他们勇于尝试,培养他们自信而有条理的解题能力。

每天一道数学思维题

每天一道数学思维题

1、小华给小方8枚邮票后,两人的邮票枚数同样多,小华原来比小方多几格邮票?专家解析:这道题同样是一道暗差问题。

家长在指导时可以用两种方法指导孩子思考。

第一种方法:抓住问题的关键词“原来”我们可以从数字1入手,假设小华给小方1枚,那么小华就少1枚,小方就多1枚,那么两人邮票数量之差就是1+1=2(枚)。

依此类推,8+8=16(枚),既是小华原来比小方多的邮票数量。

第二种方法:假设法。

抓住关键词“同样多”,假设两人同样多的邮票数量均为8枚。

那么,小方之前邮票数量就是8-8=0(枚),而小华原来邮票的数量是8+8=16(枚)。

这样的话,既可得出小华原来比小方多的邮票数量为16-0=16(枚)。

2、大林比小林多做15道口算题,小明比小林多做6道口算题,大林比小明多做几道口算题?专家解析:这道题有两种思考方法。

方法一:根据题意,我们可以得出小林是一个比较的中间量。

我们可以假设小林做的题数为1道题,那么大林比他多做15题,既大林做了15+1=16(道)题,同理得出小明做的题数为6+1=7(道)题。

由此可以得出:16-7=9(道)题,既是大林比小明多做的题量。

方法二:把这道题看做一道包含与被包含关系的题目来解。

家长可以画简单的图示帮助孩子理解。

同样,小林是个中间量,大林画在小林左边,小明画在小林右边,那么,大林比小林多的15道题是一个整体,其中一定包含了小明比小林多做的6道题。

那么用15-6=9(道)题,既是大林比小明多做的9道题。

3、小花今年6岁,爸爸对小花说:“你长到10岁的时候,我正好40岁。

”爸爸今年多少岁?专家解析:这道题的关键是要抓住一个不变的量,既爸爸与小花的年龄差距不会变,这个我们可以用40-10=30(岁)求得。

那么,已知小花今年6岁,要求爸爸今年的年龄,既用6+30=36(岁)得出。

4、30名学生报名参加兴趣小组。

其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组。

问两个组都参加的有多少人?专家解析:这道题考察的是包含与被包含的关系。

【一日一题思维拓展训练】小学三年级数学下册思维拓展训练(第4套)附答案.人教版

【一日一题思维拓展训练】小学三年级数学下册思维拓展训练(第4套)附答案.人教版

三年级数学下册思维拓展训练(第4套)班级姓名得分【资料使用建议】:每日1题,坚持训练1.25×32+25×682.计算:729÷9+171÷93.裁缝有一段16米长的呢子,每天剪去2米,第几天剪去最后一段?4.5箱蜜蜂一年可以酿75千克蜂蜜,照这样计算,酿300千克蜂蜜要增加几箱蜜蜂?5.一桶柴油连桶称重120千克,用去一半后,连桶称还重65千克。

这桶里还有多少千克?空桶重多少?6.少先队员去植树,如果每人挖5个树坑,还有3个树坑没人挖;如果其中两人各挖4个树坑,其余每人挖6个树坑,就恰好挖完所有的树坑。

请问,共有多少名少先队员?共挖了多少树坑?7.姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟,比妹妹做英语练习多用42分钟,妹妹做算术、英语两门练习共用了44分钟,那么妹妹做英语练习用了多少分钟?8.小燕上学时骑车,回家时步行,路上共用50分钟。

如果往返都步行,则全程需要70分钟。

求小燕往返都骑车所需的时间。

9.静静的岁数是父亲的一半,父亲的岁数是然然的3倍,他们三个岁数之和刚好是和88岁外婆同样。

那么静静多少岁?然然多少岁?10.6个男生的平均体重是40千克,4个女生的平均体重是30千克。

这10个同学的平均体重是多少千克?参考答案 【解析】729÷9+171÷9=(729+171)÷9=900÷9=1003.【答案】7天如果呢子有2米,不需要剪;如果呢子有4米,第一天就可以剪去最后一段,4米里有2个2米,只用1天;如果呢子有6米,第一天剪去2米,还剩4米,第二天就可以剪去最看16米里有几个2米,问题就可以解决了。

解:16米中包含2米的个数:16÷2=8(个);剪去最后一段所用的天数:8-1=7(天)答:第七天就可以剪去最后一段。

4.【答案】300÷(75÷5)-5=15(箱)或5×[(300-75)÷75]=5×3=15(箱)5.【答案】10千克【解析】因为一半的油重:120-65=55(千克),所以桶里还有油55千克 桶的重量为120-55×2=10(千克)。

一年级思维题每日一题(1)

一年级思维题每日一题(1)

第8周每日一题
1、(一星题)(巧算)
计算:10-9+8-7+6-5+4-3+2-1
=
=
=
2、(一星题)(画图法)
体育课上8名小朋友排成一列正步向前走,李珊排在第6个。

老师发令:“向后转”后,李珊排在第()。

我会画图:
3、(二星题)(可以借助实物操作)
下图中有3个三角形,怎样移动火柴棒,使它变成含有4个同样大小的三角形的图形?
4、(二星题)(简单推理)
黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说:"我跑得不是最快的,但比白兔快。

"请你说说,()跑得最快,()跑得最慢。

5、(三星题)(画图尝试)
班级举行跳绳比赛,小玲排第13名,小青排第5名,小玲要超过多少名小朋友才能与小青并列第5名?
我会画图:。

小学数学思维训练10题,让孩子开动脑筋练起来_

小学数学思维训练10题,让孩子开动脑筋练起来_

小学数学思维训练10题,让孩子开动脑筋练起来(2021-02-04 18:14:38)
很多家长反映,孩子数学本来就不好,现在更是一学数学就抵触。

孩子愁,家长圈中的情绪也在悄然增长。

试试看,带孩子多做一些数学思维训练!(一些题目为脑筋急转弯哦,注意“陷阱”!) 1.8个数字“8”,如何使它等于1000?答案:8 8 8 88 888 2.小强数学只差6分就及格,小明数学也只差6分就及格了,但小明和小强的分数不一样,为什么?答案:一个是54分,一个是0分 3.一口井7米深,有只蜗牛从井底往上爬,白天爬3米,晚上往下坠2米。

问蜗牛几天能从井里爬出来?答案:5天 4.某人花19块钱买了个玩具,20块钱卖出去。

他觉得不划算,又花21块钱买进,22块钱卖出去。

请问它赚了多少钱?答案:2元5.100个包子,100个人吃,1个大人吃3个,3个小孩吃1个,多少个大人和多少小孩刚好能吃完?答案:25个大人,75个小孩 6.小王去网吧开会员卡,开卡要20元,小王没找到零钱,就给了网管一张50的,网管找回30元给小王后,小王找到20元零的,给网管20元后,网管把先前的50元还给了他,请问谁亏了?答案:网管亏了30元 7.每隔1分钟放1炮,10分钟共放多少炮?答案:11炮 8.一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几? 答案:43 9. 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上,小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的1根骨头,却够不着,请问,小狗该用什么方法来抓骨头呢?答案:转过身用后腿抓 10.烟鬼甲每天抽50支烟,烟鬼乙每天抽10支烟。

5年后,烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多,为什么?答案:烟鬼甲抽得太多了早死了。

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新一小第八周每日一题思维训练:姓名得分:
10.26(星期日)
填空,找到规律,再利用规律计算:
1+2+1= 4 = 2×()
1+2+3+2+1= 9 =()×()
1+2+3+4+3+2+1=16 =()×()
计算:1+2+3+4+…+19+20+19+…+4+3+2+1=()
10.27(星期一)
晚上,小红开灯做作业,结果停电了,本来拉一次开关,灯应该是黑的,但是他连拉了9次,结果搞不清楚了?想一想,如果来电的时候,灯是亮着还是不亮?为什么?
10.28(星期二)
计算并观察: 142857×2=_____ ; 142857×3=_____ ; 142857×4_____ ; 142857×5=_____ ; 142857×6=_____ ;
你发现的规律是:____________________________________________ _ ____________________________________________________________ _ 趣题尝试:(1)142857×7=;
(2)已知:ABCDEF×E=FABCDE,那么E= 。

10.29(星期三)
从平角的顶点引出两条射线,把平角分成三个角,使∠2是∠1
的3倍,∠3是∠2的2倍,求这三个角的度数。

10.30(星期四)
小明帮妈妈去卖一些货物,结果妈妈说他少收了108元,原来是他算钱时把总价最后的一个零给漏写了,想想,小明原来应该收回多少元?
11.1(星期五)
用+ -×÷()这几个符号中的几个,可重复使用,连接下面四个数字,使结果为24 。

2,4,6,7,你能想出来几种呢?。

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