{部编版}七年级语文下册 第三单元检测卷(带答案)

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部编七年级下册语文第三单元检测卷及答案

部编七年级下册语文第三单元检测卷及答案

部编七年级下册语⽂第三单元检测卷及答案部编七年级下册语⽂第三单元检测卷及答案⼀、积累(18分)1.下⾯加点字注⾳全部正确的⼀项是( )(3分)A.憎恶.(è) 絮.说(xù) 砌.缝(qì) 磨难.(nàn)B.惧惮(dàn) 诘.问(jié) 粗拙.(zhuō)侮.辱(wū)C.咒骂(zhòu) 震悚.(sǒng)霹.雳(pī)尴尬.(gà)D.规矩(ju) 疮.疤(c huāng)模.样(mó) 门槛.(kǎn)2.选出字形没有误的⼀项是( )(3分)A.烦琐骷髅肿胀莫明其妙B.取缔筹化荒僻⼤庭⼴众C.惶急怨恨蔬懒低眉顺眼D.孤孀镶嵌塌败微不⾜道3.下列句中加点词语的词性与其它不同的⼀项是( )(2分)A.弟弟把⽔龙头拧开,哗哗哗...,⽔⼀个劲⼉地流着。

B.提起解放前的悲惨⽣活,唉.,真是任何语⾔也形容不出来!C.叮铃铃...,上课铃响了,同学们飞快地跑进教室。

D.他弯⼸搭箭,咻.⼀声,箭像流星⼀般飞向⼀头野猪,野猪应声倒地。

(5)岑参《逢⼊京使》⼀诗中,写诗⼈由于⾏⾊匆匆,只好⽤捎⼝信⽅式表达怀亲之情的两句是:,。

5.下列⽂学常识的表述有误的⼀项是( )(3分)A.鲁迅,原名周树⼈,我国伟⼤的⽂学家、思想家和⾰命家,代表作有短篇⼩说集《呐喊》《彷徨》和《朝花⼣拾》以及散⽂诗集《野草》。

B.⼩说《台阶》的作者李森祥是当代作家,代表作有《半个⽉亮爬上来》《⼗⼋⾥营房》等。

C.《⽼王》的作者是杨绛。

钱钟书是她的丈夫,其⼩说代表作是《围城》,学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。

D.《卖油翁》的作者欧阳修是北宋政治家、⽂学家,“唐宋⼋⼤家”之⼀。

⼆、阅读(47分)(⼀)名著阅读(5分)6.阅读下⾯的⽂字,完成后⾯的题⽬。

(5分)越想他越⾼兴,他真想⾼声的唱⼏句什么,教世⼈都听到这凯歌——祥⼦⼜活了,祥⼦胜利了!晚间的冷⽓削着他的脸,他不觉得冷,反倒痛快。

【精选】部编版七年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

【精选】部编版七年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

【精选】部编版七年级下册语文第三单元测试卷(含答案)一、积累和运用(共5小题,计 17 分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2 分) A.胸脯.(pú)霹雳.(lì)侮.辱(wǔ)取缔.(dì) B.晌.午(shǎnɡ) 疮.疤(cāng) 门槛.(kǎn) 镶.嵌(xiāng)C.投掷.(zhì) 憎.恶(zèng) 绷.带(bēng) 守寡.(guǎ)D.花圃.(fǔ) 头颅.(lú) 惧惮.(dàn) 惶.恐(huáng)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2 分) A.竹竿拮问切切察察自言自语B.菩萨糟糕烦琐之至微不足道C.烦躁愧作若有所失大庭广众D.辫子粗绌言外之意低眉顺眼3.经典诗文默写。

[在(1)—(7)题中,任选五题;在(8)—(10)题中,任选一题](6分)(1)________________,即更刮目相待。

(《孙权劝学》)(2) 淫慢则不能励精,________________。

(诸葛亮《诫子书》)(3)将军百战死,________________。

(《木兰诗》)(4)________________,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)(5)谁家玉笛暗飞声,________________。

(李白《春夜洛城闻笛》)(6)________________,弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)(7)夕阳西下,________________。

(马致远《天净沙·秋思》)(8)从这点出发,________________。

(毛泽东《纪念白求恩》)(9)我们大家要学习他________________。

(毛泽东《纪念白求恩》)(10)就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,____________________。

(毛泽东《纪念白求恩》)4.阅读语段,按要求完成下面的题目。

部编版七年级下册语文第三单元检测试卷(Word版,含答案)

部编版七年级下册语文第三单元检测试卷(Word版,含答案)

部编版七年级下册语文第三单元检测试卷班级: 姓名: 得分:(时间:150分钟,总分150分)第Ⅰ卷(每小题3分,共30分)一、积累与运用(30分)1.下列加点词语注音有误的...一项是( )(3分)A.奠.基(diàn) 硕.果(shuò) 迭.起(dié) 扑朔.迷离(shuò)B.调羹.(gēng) 校.对(jiào) 揩.油(kāi) 大庭.广众(tíng)C.哺.育(bǔ) 诧.异(chà) 字帖.(tiè) 鲜.为人知(xiǎn)D.亘.古(gèng) 愧怍.(zuò) 侮辱..(w..ū.).锲.而不舍(qì)2.下下列词语书写没有错别字的一项是( )(3分)A.竹杆辫子大庭广众自言自语B.肿胀荒辟低眉顺眼毫不相干C.门槛取缔深不可测言外之意D.响午涎水若有所失微不足道3.下列句子中加点成语使用不恰当的....一项是( )(3分)A.这个十岁的小朋友,在大庭广众....之下演讲,说唱俱佳的表现让人赞赏不已。

B.人工智能“阿尔法狗”以4∶1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石,这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道....的门槛。

C.父亲老实厚道低眉顺眼....累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

D.他的言外之意....就是你今后批评人时要讲究方式方法,不要当着众人的面随意批评人。

4.下列句子没有语病的.....一项是( )(3分)A.通过“一师一优课”活动的开展,使毕节市教师的教学水平跃上了一个新台阶。

B.2018毕节市创建“全国卫生城市”的工作,在市委市政府的组织领导下,在广大人民群众的热情参与下,已经阶段性取得了成果。

C.为了防止溺水事件不再发生,毕节市各个学校规定,夏季午休时间学生必须进教室午睡。

D.贵州省内高速公路上的团雾,往往与重特大交通事故相伴发生,严重威胁着人们的生命财产安全。

人教部编版七年级语文下册第三单元教学质量检测(附答案)

人教部编版七年级语文下册第三单元教学质量检测(附答案)

七年级语文第三单元教学质量检测(附答案)一、选择题(每小题2分,共l2分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.震悚(sǒnɡ)憎恶(zènɡ)酌油(zhuó)诘问(jié)B.粗拙(zhuō)滞笨(zhì)愧怍(zuò)侮辱(wǔ)C.镶嵌(qiàn)门槛(jiàn)忿然(fèn)家圃(pú)D.霹雳(pī)取缔(dì)自矜(jīnɡ)撬开(qiào)2. 下列词语的字形完全正确的一项是( )(2分)A.书斋门槛絮说微不足到 B.绷紧头颅衰悼大廷广众C.撬门荒辟诘问言外之义 D.肚脐疮疤辫子切切察察3.下列各句中加点成语运用不当的一项是( )(2分)A.(父亲)偶尔出去一趟。

回来时,一副失落又若有所失....的模样。

B.“我们家的台阶低!”父亲又像是对我,又像是自言自语....地感慨。

C.从此对于她(阿长),就有了特别的敬意,似乎实在深不可测....。

D.父亲老实厚道低眉顺眼....累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.莫言获得诺贝尔文学奖之后,叉默默地写了一本大约l6万字左石的书。

B.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。

C.3月23日,学校开展了“让书香溢满校园”主题教育。

D.语文与历史、地理、生物、政治等学科,有着不可分割的联系。

学语文,也在学其他学科;学其他学科,也在学语文。

5. 依次填入下列横线处的句子,语序恰当,语意连贯的一组是( )________。

________。

________,________,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。

(2分)①了与他们论是非、争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储备,呕心沥血②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文④看看他的那些对手吧,胡适、林语堂还有郭沫若,个个都是国内顶级文人学者A.①③②④ B.④①③② C.②④①③ D.③②④①6. 下列相关知识的解说正确的一项是( )(2分)A.我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”(句子中的“啊呀”一词是拟声词。

七年级语文下册第三单元测试卷-部编版(含答案)

七年级语文下册第三单元测试卷-部编版(含答案)

七年级语文下册第三单元测试卷-部编版(含答案)一、语文积累与运用(35分)1.默写。

(10分)(1)《卖油翁》中揭示全文中心的句子是:(2)情景交融是古诗词中常用的表现手法。

《竹里馆》中,王维独坐竹林,用“,”将内心的淡定与自然的幽静融合在一起;《晚春》中,韩愈看到万紫千红的春景,用“、”写杨、榆也加入留春行列,含蓄地表达了乘时而进、创造美好未来的思想感情。

(3)自然万物人诗皆可传情达意。

《木兰诗》中“、”,寒气阵阵,打更声声,传达出将士征战之苦。

岑参《逢入京使》中“,”长路漫漫,泪雨滂沱,道不尽西行路上的思乡之情。

2.请运用所积累的知识,完成(1)~(3)题。

(10分)打开xiāng嵌着善良的记忆,我们看到了阿长的、老王的真诚、杨绎的愧zuò……人性中的真善美;回眸走过的路程,捡拾日子里的温馨幸福,奋斗中的酸甜苦辣被我们品味,翻阅日记里的喜怒悲欢。

重温生命中那些美好的遇见,感受岁月____的脉.脉温情。

岁月是一首无言的歌,时光是一支被施了魔法的笔。

它能让人忘却曾经的憎.恶,记住曾经的美好;能让人用澎湃的热情,演奏生命激昂的乐曲。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(4分)xiāng( )嵌愧zuò( ) 脉.脉( ) 憎.恶( )(2)依次填入文段中横线处的词语,全部正确的一项是( )(3分)A.纯朴体味惠赠 B.淳朴体会馈赠C.纯朴体会惠赠 D.淳朴体味馈赠(3)根据上下文,改写文段中画波浪线的句子,使之与前后句式一致。

(3分)3.阅读下面的语段,完成题目。

(5分)“那是正犯,拿住呢有点赏,拿不住担‘不是’。

你,你呀,我的傻兄弟,把你放了像放个屁;把你杀了像抹个臭虫!拿钱呢,你走你的;不拿,好,天桥见!别磨烦,来干脆的,这么大的人!再说,这点钱也不能我一个人独吞了,伙计们都得沾补点儿,不定分上几个子儿呢。

这么便宜买条命还不干,我可就没了法!你有多少钱?”(1)说这番话的人是,他原先的身份是。

最新部编版人教版初一七年级语文下册第三单元检测(含答案)

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部编版七年级下册语文第三单元检测班级: 姓名: 得分:一、精挑细选。

1.下列句子的描写方法,判断有误的一项是()A.他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。

(外貌描写)B.我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”(语言描写)C.他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。

(动作描写)D.但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。

(动作描写)2.下列句子没有使用比喻修辞的一项是()A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

B.父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

C.(父亲)觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

D.等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。

3.下面句子朗读节奏划分有误的一项是()A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地4.下列划线字注音有误的一项是()A.惶恐(huáng)骷髅(lóu)田螺(luó)B.荒僻(pì)滞笨(zhì)凑合(còu)C.杨绛(jiàng)取缔(tì)肿胀(zhàng)D.愧怍(zuò)眼翳(yì)镶嵌(xiāng)5.在字典中查找“桂”、“黔”、“滇”三个字,判断不正确的一项是()A.用音序检字法,“桂”字能从G部找到。

B.用部首检字法,“黔”字应查“今”部十二画。

C.用部首检字法,“滇”字可从“氵”部第十画找到。

D.这三个字在“汉语拼音音节索引”中先后顺序是“滇”“桂”“黔”。

二、衔石填海。

6.根据句中画线部分的意思,在后面的括号内写出相应的词语。

(神色、态度)不自然。

低着眉头,两眼流露出顺从的神情。

形容驯良、顺从。

感觉好象丢掉了什么,形容心情惆怅。

7.《骆驼祥子》中祥子原本是个的人,他一心一意地,人生的最大愿望就是,往远处想就是,娶个清白的好姑娘,过上好日子。

统编版语文七年级下册 第三单元测试卷(含答案)

统编版语文七年级下册 第三单元测试卷(含答案)

第三单元学情评估一、语文积累与运用(37分)1.默写。

(10分)诗言志,文抒怀。

幽居孤寂时,赏读“______________,______________”(王维《竹里馆》),感受明月陪伴的情趣。

离家在外时,吟诵“______________,______________”(岑参《逢入京使》),抒发思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感;置身“夜雨涨秋池”的环境中,想象“________________,______________”(李商隐《夜雨寄北》)的画面,寄托对亲人的无限思念。

伤春郁闷时,细读“______________,______________”(韩愈《晚春》),草木争芳斗艳,感叹时光易逝;颓废萎靡时,回想《木兰诗》中“______________,关山度若飞。

______________,寒光照铁衣”,木兰勇赴战场、身经百战,感慨人怎能不实现自己的价值?2.人们常以“花”来比喻女子,某校七年级学生开展了“遇见花样女子”的主题探究活动。

请运用所积累的知识,完成题目。

(13分)(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

(3分)疮.()ào()然倔.()强(2)下列词语与“而她自己呢”中“而”词性相同的一项是()(2分)A.最美B.但是C.把D.依然(3)请根据文段内容,填写表格。

(3分)(4)阅读了三个文段,小语想到了两句诗:“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

”你觉得用它来形容文段中的哪位女子最合适?请结合人物经历说说理由。

(5分)3.为进一步落实教育部关于“五项管理”中的学生体质管理,光明中学决定开展“校外锻炼一小时”综合实践活动,请你参与。

(14分)(1)下面是校团委拟写的一份倡议书,请按提示修改。

(6分)倡议书各位家长:【甲】为切实保证学生的体育锻炼时间,提升学生的体质,我校决定开展“校外锻炼一小时”活动,特面向全体家长发出如下倡议:1.重视体育锻炼,达成教育共识。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计3小题每题3分共计9分)1.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是()A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【答案】B【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国2.选择下面注音完全正确的一项是()A. 凹凼(dàng)门槛(kǎn)涎水(yán)摔跤(jiāo)B. 泥浆(jiāng)着落(zhuó)淌汗(tǎng)烟瘾(yǐn)C. 旺盛(shèng)黏性(nián)尴尬(gān)胯骨(kuà)D. 醒悟(xǐng)晌午(shǎng)嘎叽(gā)扁担(dan)【答案】C【解析】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来音随形或义变不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节A中“涎”应读“xián”,B中“着”应读“zháo"D中“担”应读"dàn”,作名词时读第四声,作动词时读第一声故选C3.选出下列文学常识表述有误的一项()A. 《社戏》选自《呐喊》作者是鲁迅我国现代著名的文学家、思想家、革命家B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集抒情诗歌《蒹葭》选自于《诗经·周南》C. 白居易是唐代现实主义诗歌的代表诗人之一叙事诗《卖炭翁》出自其创作的组诗《新乐府》D. 韩愈字退之世称“韩昌黎” 唐代文学家、思想家、教育家《马说》是其《杂说》第四篇【答案】B【解析】B项“选自于《诗经·周南》”错误应是选自《诗经·秦风》二、默写题(本大题共计4小题每题15分共计60分)4.(1)_______________________ 明月来相照4.(2)______________________ 何人不起故园情4.(3)马上相逢无纸笔 _________________________4.(4)《木兰诗》中描写边关苦寒艰苦的战争生涯的句子是 ______________________ ______________________4.(5)《木兰诗》中描写战斗激烈战争旷日持久的句子是 __________________________________________【答案】(1)深林人不知【解析】(1)注意“深”的正确书写【答案】(2)此夜曲中闻折柳【解析】(2)注意“折”的正确书写【答案】(3)凭君传语报平安【解析】(3)注意“凭”的正确书写【答案】(4)朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】(4)由“描写边关苦寒艰苦的战争生涯”可以推知答案注意“柝”的正确书写【答案】(5)将军百战死, 壮士十年归【解析】(5)由“描写战斗激烈战争旷日持久”可以推知答案注意“壮”的正确书写5.(1)溪云初起日沉阁 _______________ (许浑《咸阳城东楼》)5.(2)沉舟侧畔千帆过 _______________ (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5.(3)_______________ 月有阴晴圆缺此事古难全(苏轼《水调歌头》)5.(4)欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》都表达了两位大家不同凡响的思想境界在《岳阳楼记》中作者直抒情怀“________ ________” 《醉翁亭记》中作者含蓄深沉“________ ________”两句写出了“与民同乐”的济民之情【答案】(1)山雨欲来风满楼【解析】((1)注意“欲”的正确书写【答案】(2)病树前头万木春【解析】(2)注意“病”的正确书写【答案】(3)人有悲欢离合【解析】(3)注意“离”的正确书写【答案】(4)先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐, 人知从太守游而乐, 而不知太守之乐其乐也【解析】(4)根据“‘与民同乐’的济民之情”可推知答案注意“忧”“游”的正确书写6.(1)独坐幽篁里 _______________ (王维《竹里馆》)6.(2)_______________ 双袖龙钟泪不干(岑参《逢入京使》)6.(3)韩愈的《晚春》中花草树木仿佛都有情思有个性成精灵你看那杨花“_______________ _______________”6.(4)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子 ______________________________6.(5)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的 _______________ _______________【答案】(1)弹琴复长啸【解析】(1)注意“啸”的书写【答案】(2)故园东望路漫漫【解析】(2)注意“漫”的书写【答案】(3)杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞【解析】(3)由“花草树木仿佛都有情思有个性成精灵你看那杨花”可推知答案注意“惟”的书写【答案】(4)朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】(4)由“运用对偶写边塞夜景和军营寒苦”可推知答案注意“柝”的书写【答案】(5)雄兔脚扑朔, 雌兔眼迷离【解析】(5)由“扑朔迷离”可推知答案注意“雌”的书写7.(1)沙鸥翔集 _______________ (《岳阳楼记》)7.(2)_______________ 处江湖之远则忧其君(《岳阳楼记》)7.(3)_______________ 山岳潜形(《岳阳楼记》)7.(4)浮光跃金 _______________ (《岳阳楼记》)【答案】锦鳞游泳【解析】略【答案】居庙堂之高则忧其民【解析】略【答案】日星隐曜【解析】略【答案】静影沉璧【解析】略三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)解释下列画线字①见往事耳_______________②愿为市鞍马_______________③但微颔之_______________8.(2)翻译下列句子①②句并用“/”标出③句断句①孤岂欲卿治经为博士邪?②朔气传金柝寒光照铁衣③有卖油翁释担而立睨之久而不去8.(3)《孙权劝学》文章结尾写“肃遂拜蒙母结友而别”有何作用?8.(4)《木兰诗》塑造了一个怎样的妇女形象?你还知道哪些巾帼英雄故事?举出一个只写故事名称8.(5)《卖油翁》中卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同各有什么的性格特点?从这个故事中你明白一个什么样的道理?【答案】(1)①历史, ②买, ③点头【解析】(1)①句意了解历史罢了往事历史②句意木兰愿意去买来马鞍和马匹市买③句意只是对此微微点头(意思是略微表示赞许)颔点头【答案】(2)①我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?②北方的寒气传送着打更的声音冰冷的月光照在将士们的铠甲上③有卖油翁释担而立/睨之久而不去【解析】(2)①治研究博士专掌经学传授的学官邪语气词同“耶”②朔北方铁衣铠甲③原文标点有卖油翁释担而立睨之久而不去句意有个卖油的老翁放下担子站在那里不在意地看着他许久都不离开【答案】(3)侧面衬托吕蒙才略非同寻常表明他进步之快从而表达“开卷有益”的中心【解析】(3)“肃遂拜蒙母结友而别”的意思是于是鲁肃拜见吕蒙的母亲和吕蒙结为朋友后分别了古代讲究百善孝为先拜访对方母亲与之结为好友表现了甚是在意和敬重的态度这一句通过侧面描写衬托了吕蒙读书后进步之大也写出了鲁肃是一个爱才惜才之人体现了“开卷有益”的中心思想【答案】(4)本诗塑造了一个代父从军深明大义孝敬父母英勇善战不图荣华富贵谨慎机敏不失劳动人民本色的不朽的女英雄形象示例穆桂英挂帅梁红玉随丈夫韩世忠抗金【解析】(4)《木兰诗》通过叙述花木兰代父从军的故事塑造了一个英勇善战、勤劳能干、不慕名利的女英雄形象表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神以及对和平生活的向往家喻户晓的巾帼英雄除木兰之外还有梁红玉、穆桂英、樊梨花、秋瑾、赵一曼、江姐、刘胡兰等任选其一并列举其主要事迹即可【答案】(5)陈尧咨骄傲自满自以为是卖油翁谦虚稳重本领高强示例我明白了“熟能生巧”的道理生活中人各有所长即使在某方面有长处也不能骄傲自大【解析】(5)从“陈康肃公善射当世无双公亦以此自矜”“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”可以看出陈尧咨骄傲自满自以为是从“乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿”“我亦无他惟手熟尔”可以看出卖油翁谦虚稳重本领高强结合文章内容及卖油翁的话“我亦无他惟手熟尔”可知是“熟能生巧”的道理答题时能够围绕“熟能生巧”“不自矜”来谈即可四、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.名著阅读(1)班级开展名著《西游记》读书交流活动就“怎样阅读《西游记》原著”这一问题大家观点不一有人建议从西游记中“品读诗意语言感悟人生哲理” 有人建议“精读细节描写把握人物性格” 请仿照前面的形式写出一条你的阅读建议要求不能和前面内容雷同字数大致相同 ____________(1)阅读选段填空唐僧大惊道“悟空这个人才死了怎么就化作一堆骷髅?”行者道“他是个潜灵作怪的僵尸被我打杀他就现了本相他那脊梁上有一行字叫做‘白骨夫人’ ”唐僧闻说倒也信了怎禁那八戒旁边唆嘴道“师父他的手重棍凶把人打死只怕你念那话儿故意变化这个模样掩你的眼目哩!”唐僧果然耳软又信了他随复念起行者禁不得疼痛跪于路旁只叫“莫念!莫念!有话快说了罢!”唐僧道“猴头!还有甚说话!出家人行善如春园之草你在这荒郊野外一连打死三人倘到城市之中人烟凑集之所撞出大祸教我怎的脱身?你回去罢!”行者道“师父错怪了我也这厮分明是个妖魔他实有心害你我打死他替你除了害你却不认得反信了那呆子屡次逐我”此段是《西游记》第 27回节选该节讲述了________的故事从选文中可以看出唐僧具有________的性格特点(2)《西游记》中唐僧师徒取经成功径回东土五圣成真请根据你的理解简要写出两条你认为取经成功的原因________【答案】跳读奇幻情节把握故事脉络, 孙悟空三打白骨精(三打白骨精), 示例唐僧不辨妖魔不辨是非耳根子软(立场不坚定)无主见无原则的仁慈等 , 要有信仰、有理想意志坚定不畏艰难领头人品质优良自身要有过硬的本领有高人指导和帮助【解析】(1)本题考查句子仿写的能力仔细分析例句的结构我们可以得知动宾短语+动宾短语然后结合《西游记》相关内容提出阅读建议进行仿写即可示例速读故事情节领略神话世界(2)本题是对名著故事情节和人物形象的考查从“一堆骷髅”“白骨夫人”可知这是这是《西游记》中经典的孙悟空三打白骨精的情节从“唐僧闻说倒也信了怎禁那八戒旁边唆嘴道”“唐僧果然耳软又信了他随复念起“可知唐僧没有主见听信谗言昏庸糊涂从“猴头!还有甚说话!出家人行善如春园之草你在这荒郊野外一连打死三人倘到城市之中人烟凑集之所撞出大祸教我怎的脱身?你回去罢!”唐僧不辨人妖反而责怪孙悟空恣意行凶连伤母女两命违反戒律由此分析可见唐僧人妖不分善恶不辨据此分析作答即可(3)本题考查对《西游记》内容分析能力唐僧师徒西天取经成功的原因很多但是最关键的是“有远大的理想” 唐僧有远大理想目标清晰善于激励而且有股不达目的誓不罢休的精气神猪八戒要闹分裂唐僧不为所动最有本事的孙悟空发脾气回了花果山唐僧也是下定决心一路向西毫不动摇其次有坚韧不拔的毅力一路上遭遇九九八十一难但是无论遇到多少困难也不管外界有多少诱惑都没有放弃所以最终取得了成功。

部编七年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部编七年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

七年级下学期第三单元测试卷姓名:班级:座号:一、单选题(共7题;共21分)1.下列划线字注音全都正确的一项是()A. 惶急(huáng) 疮疤(chuāng)掳去(lǚ)B. 憎恨(zèng) 絮说(xù) 惧惮(dàn)C. 粗拙(zhuō)悚然(sōng)恭喜(gōng)D. 疏懒(shū)惊骇(hài) 孤孀(shuāng)2.下列词语的字形与字义完全正确的一项是()A. 守寡哀悼和蔼烦索之至(极点)B. 渴慕书藉郑重情有可原(原谅)C. 疮疤疏懒精致莫名其妙(名字)D. 睡相孤孀顺流深不可测(测量)3.下列各项中划线成语使用不当的一句是()A. 这位作家对自然界进行了细致的描绘,各种动物在他的笔下无不栩栩如生,诗情洋溢。

B. 文章有声有色地向读者讲述了两个故事,把两个大草包的丑恶嘴脸揭露得淋漓尽致。

C. 由于缺乏相当的中国文化背景知识,外国人翻译中国作品,有时会望文生义。

D. 随着他位高权重,周围巴结奉承的人越来越多,开始人家送上烟酒他都不收,让人家拿回去。

时间长了,他就认为是小事一桩,犯不着太认真,也不以为然了。

4.下列句子没有语病的一项是()A. 在班主任的教育下,韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。

B. 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。

C. 菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。

D. 开展优质教学活动后,李老师的教学水平有了明显提高。

5.下列句子使用表达方式不同的一项是()A. 仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!B. 他用两手攀着上面,两脚再向上缩。

C. 那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

D. 我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”6.对句中划线词的理解,正确的一项是()等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。

A. “抱歉”是因为没有亲自把老王送下楼去,所以很过意不去。

最新部编版七年级语文下册三单元考试卷(带答案)

最新部编版七年级语文下册三单元考试卷(带答案)

最新部编版七年级语文下册三单元考试卷(带答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A.哺.乳(bǔ)称.职(chèng)惩.戒(chéng)畏罪潜.逃(qián)B.蜷.伏(quán)废墟.(xū)纯粹.(cuì)惊慌失措.(chuò)C.拼凑.(còu)倜傥.(tǎng)菜畦.(qí)人声鼎.沸(dǐng)D.荫.蔽(yìn) 粗犷.(guǎng) 酝酿.(liàng) 淅淅沥.沥(lì)2、下列词语书写完全正确的一项是()A.卖弄澄清凄冷呼朋引伴B.干涩贮蓄哄托一年之计C.倾诉蓑衣郎润花枝召展D.骄媚诱惑悠远迫不急待3、下列加点词语使用有误的一项是( )A.他这次的考试成绩令老师喜出望外....。

B.他翻来覆去....地想,仍想不起来把钥匙放在哪儿了。

C.没人陪奶奶的时候,她就喜欢边做事边絮絮叨叨....。

D.这次活动为了顾全大局,使大家各得其所....,所以有一小部分人对其不是很满意。

4、下列句子中没有语病的一项是()A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。

B.“关爱生命,杜绝校园欺凌”的主题班会,有效地增强了中学生自我保护。

C.电影《厉害了!我的国》生动的展示了我国科技领域取得的重大发现,这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。

D.“上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。

5、下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是( )A.多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。

B.云压得更低,变得更厚,太阳和月亮好像都躲藏了起来。

C.这种昆虫非常漂亮,两片大翼轻盈如纱。

部编人教版七年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

部编人教版七年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

人教部编版七年级语文下学期第三单元测试卷姓名:班级:座号:一、单选题(共7题;共14分)1.下列划线字的注音、字形有误的一项是()A. 滞笨(zhì) 荒僻(pì) 痴想(chī)诱惑(yòu)B. 取缔(dì) 喧腾(xuān)清澈(chè) 愧怍(zhà)C. 荫翳(yì) 埋葬(mái) 攥着(zuàn) 惶恐(huáng)D. 伛偻(yǔ)田螺(luó) 塌败(tā)骷髅(kū lóu)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A. 闲话肿涨不幸失群落伍B. 荒辟欺负田螺破破落落C. 塌败嗓子边缘面色死灰D. 镶嵌骷髅奏合维持生活3.《骆驼祥子》中,“酒醒过来,他非常的后悔,苦痛。

再一想,这点钱是用女儿换来的,白白的这样赔出去,而且还喝酒打人,他觉得自己不是人。

在这种时候,他能懊睡一天,把苦恼交给了梦。

”这段文字写的是()A. 二强子B. 刘四爷C. 祥子D. 曹先生4.结合语境解释划线词语有误的一项是()A. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子。

(形容驯服、顺从的样子)B. 虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。

(非常渺小,不值得一说)C. 农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

(非常大的庭院内有很多人)D. 偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。

(好像失掉了什么似的。

形容心神不定)5.下列句子中没有语病的一项是()A. 杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。

B. 当老王帮我把默存扶下车的时候,却坚决不肯拿钱。

C. 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

D. 湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。

6.指出下列句子中引号作用不同的一项。

()A. 我们一共六十几位作家,从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。

部编版七年级下册语文第三单元测试卷及答案

部编版七年级下册语文第三单元测试卷及答案

部编版七年级下册语文第三单元测试卷及答案七年级下册第三单元单元测试【满分:100分时间:45分钟】一、积累与运用(38分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分) A.絮说(xù).B.涎水(xián).C.尴尬(gà).D.滞笨(zhì).粗拙(zhuó).蹒跚(mán).晌午(shǎng).惶急(huáng) .XXX(sǒng).荒僻(pì).哀悼(dào) .憎恶(zèng) .诘问(jié).愧怍(zuò) .头颅(lú).门槛(kǎn).2.下列词语中书写完整精确的一项是()(3分) A.霹雳B.书斋C.糟糕D.微颔烦琐取谛烦燥酌油肿胀镶嵌醒悟厚道微不足到大庭广众喃喃自语言外之意3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

....B.“工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。

....C.在京剧《霸王别姬》中,XXX以栩栩如生的表演,成功塑造了重情重义的XXX形象。

....D.由于他刻苦练字,锲而不舍,所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。

....4.下列句子中的标点符号,使用不精确的一项是()(3分) A.看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。

B.人生,只有一条路不克不及选择,那就是放弃;只有一条路不克不及回绝,那就是成长。

C.大诗人XXX曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

”D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。

5.找出下面句子的主干,正确的一项是()(3分)跨入新世纪以后,XXX在整理XXX遗稿之余,又创作了《怀念陈衡哲》《我在启明上学》等多篇忆旧散文。

部编版七年级下册语文第三单元检测卷(含答案)

部编版七年级下册语文第三单元检测卷(含答案)

部编版七年级下册语文第三单元检测卷知识要点一:字词积累1.阅读下列句子,根据拼音写汉字。

①他忽然xǐng wù,台阶是水泥抹的面,不经kē。

()()()②他面如死灰,两只眼上都结着一层yì,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。

()③几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò。

()()④我就陪父亲在门kǎn上休息一会儿,他那颗很倔的头埋在膝盖里半shǎng都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼chá。

()()()()⑤我似乎遇着了一个pīlì,全体都zhèn sǒng起来。

()()()()2.下列词语书写不完全正确的一项是()A.疮疤烦琐哀悼微不足道B.憎恶粗拙肿胀大庭广众C.滞笨烦躁荒僻自言自语D.取递诘问恍恐言外之义3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.在这颗星附近,有三个极小的光点——三个肉眼几乎看不见的遥远的星星,周围是深不可测....的无边宇宙。

B.有些晚报上的文章、广播中的讲话,错误百出,读者和听者往往付之一笑,但是他却常常要郑重其事....地加以指出。

C.他利用送快递时熟悉小区住户的特点,先后13次盗取价值近20万元的财物;出入小区时,他仍从容不迫....地和保安攀谈。

D.所谓“群众利益无小事”,“柴米油盐酱醋茶”这类事情看起来鸡毛蒜皮、微不..足道..,但对群众生产生活来说,都是大事。

4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B.“都到齐了吗?同学们。

”老师说,“到齐了我们就可以出发了。

”C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。

D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。

知识要点二:语言运用5.下列句子中,没有语病的一项是()A.随着剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。

部编版语文七年级下册第三单元达标测试卷(含答案)

部编版语文七年级下册第三单元达标测试卷(含答案)

部编版语文七年级下册第三单元达标测试卷一、读·书(12分)1.中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。

请你赏读下面这幅书法作品,将作品中的下联用楷体正确、规范地书写在田字格内。

(2分)2.根据提示,在横线上写出相应的诗句。

(10分)自然万物入诗都能成画。

王维在《竹里馆》中用“________________,________________”勾勒了一幅明月相伴,自在惬意的山居幽林图;韩愈在《晚春》中用“________________,________________”点染出一幅百花盛开,万紫千红的暮春争芳图,用“____________,____________”描摹出一幅恍若白雪纷纷扬扬的杨花榆荚惜春图。

自然万物入诗皆可传情。

《木兰诗》中“__________,____________”,寒气阵阵,金柝声声,传达出将士征战之苦;岑参的《逢入京使》中“____________,____________”,长路漫漫,泪雨滂沱,道不尽西行路上的思乡之情。

二、读·思(38分)(一)学校组织“寻找身边‘小人物·大英雄’”系列活动,请你参与进来,并完成以下活动任务。

【任务一:礼赞平民英雄】3.一位同学正在准备讲述“平民英雄的故事”,请你阅读文字稿中的部分内容,完成练习。

2月14日,一场大雪降临华夏大地,夜间气温已经降到了零下十几度,门卫孙贵爷爷坚守在小区门口的防疫岗位上。

大家请看这张照片(甲) 疫情检查站的简易铁门前,只有一张桌子和一把椅子,坐在椅子上的门卫大爷的身上落满了积雪,他已经成了“雪人”。

①因为天气如此恶劣,所以他始终没有离开自己的岗位。

在我们身边,有多少普通人和孙爷爷一样默默地付出着(乙)我想说:②孙爷爷,为了疫情,您的付出是有价值的!您是当之无愧的平民英雄!(1)依次填入这段文字中甲乙两处的标点符号最恰当的一项是()(2分)A.!!B.——?C.——!D.!?(2)这段文字中①②两处画线句子表达欠妥,请你选择其中一处帮他修改。

【部编版人教版】初一七年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)

【部编版人教版】初一七年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)

【部编版人教版】初一七年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)第三单元检测卷时间:120分钟满分:120分题序一二三总分得分一、积累与运用(28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.憎.恶(zèng)粗拙.(zhuō)愧怍.(zuò)斜睨.(lì)B.疮.疤(chuāng) 滞.笨(zhì) 诘.问(jí) 守寡.(guǎ)C.哀悼.(diào) 醒.悟(xǐng) 侮.辱(wǔ) 门框.(kuāng)(3)杨花榆荚无才思,____________________。

(4)王维在《竹里馆》一诗中运用拟人手法,把明月当成心心相印的知己朋友,显示出他新颖而独到的想象力的两句是:________________,________________。

(5)《卖油翁》中,表现陈康肃的傲慢无礼的句子是:________________________________?________________________________?8.某班举行了“关注小人物、表达真性情、实现心共鸣”的主题班会,同学们收集到以下新闻材料,请你阅读后完成题目。

(7分)①东方宣教中心以微电影为载体,唱响主旋律、弘扬正能量,近期创作出品的《上海的温度》系列微电影(第一季共三集),通过展现上海城市建设运行各领域一线的普通劳动者的先进事迹,折射出上海特有的城市“温度”,获得市民群众的广泛好评。

据初步统计,该片直接观看人数在2400万以上。

②经遴选,最终确定系列影片第一季的主要人物为:近年来参与了上海几乎所有重点道路、桥梁的路面铺设工作的“上海第一摊”——摊铺工人袁学强和他的摊铺团队;25年来,坚守在地铁维保第一线的“地下夜行人”——上海地铁维保中心大修作业队长叶春明和他的团队;7年来,冒着被感染的风险,为来自全国各地的艾滋病人做过1200多例手术的“刀锋战士”——上海申康医院发展中心副主任朱同玉和他的团队。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列解说有错误的一项是()A. 瓶体端庄秀丽犹如一位古典佳人解说这句用了比喻的修辞手法B. 通过阅读使我们丰富知识、陶冶情操解说这句话没有语病C. 从古代走来的美丽邗城是一个随着时间流淌而更加芬芳的地方解说这句话的主干是“邗城是地方”D. 张牙舞爪笔走龙蛇音乐飞扬闲暇时光解说这四个短语结构不完全相同【答案】B【解析】B项解说错误这句话有语病“通过……使”同时出现在句子里使得句子缺主语应去掉“通过”二、默写题(本大题共计2小题每题15分共计30分)2.(1)独坐幽篁里 _______________ (王维《竹里馆》)2.(2)故园东望路漫漫 _______________ (岑参《逢入京使》)2.(3)深林人不知 _______________ (王维《竹里馆》)2.(4)《春夜洛城闻笛》一诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句诗是_______________ _______________2.(5)_______________ _______________ 将军百战死壮士十年归(《木兰诗》)2.(6)个人与国家的命运始终是息息相关的面对国难木兰选择了“万里赴戎机_______________”(《木兰诗》)奔赴战场报效国家面对忠孝难两全岑参选择了“_______________ _______________”(《逢入京使》)劝慰亲人坚守边寨2.(7)请你写出古诗词中含有“花”字的连续两句 _______________ _______________ 【答案】(1)弹琴复长啸【解析】(1)注意“啸”的书写【答案】(2)双袖龙钟泪不干【解析】(2)注意“袖”的书写【答案】(3)明月来相照【解析】(3)注意“照”的书写【答案】(4)谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城【解析】(4)根据“形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状”可推知答案注意“散”的书写【答案】(5)朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】(5)注意“柝”的书写【答案】(6)关山度若飞, 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】(6)根据“面对忠孝难两全”“劝慰亲人坚守边寨”可推知答案注意“度”“凭”的书写【答案】(7)无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】(7)根据题干要求写出两句含有“花”字的古诗词名句即可例如乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄无可奈何花落去似曾相识燕归来3.(1)独坐幽篁里 _______________ (王维《竹里馆》)3.(2)_______________ 散入春风满洛城(李白《春夜洛城闻笛》)3.(3)_______________ 双袖龙钟泪不干(岑参《逢入京使》)3.(4)马上相逢无纸笔 _______________ (岑参《逢入京使》)3.(5)_______________ 百般红紫斗芳菲(韩愈《晚春》)3.(6)杨花榆荚无才思 _______________ (韩愈《晚春》)3.(7)可怜夜半虚前席 _______________ (李商隐《贾生》)3.(8)当窗理云鬓 _______________ (《木兰诗》节选)3.(9)《木兰诗》中写木兰奔赴战场的诗句是 _______________ _______________【答案】(1)弹琴复长啸【解析】(1)注意“啸”的书写【答案】(2)谁家玉笛暗飞声【解析】(2)注意“暗”的书写【答案】(3)故园东望路漫漫【解析】(3)注意“漫”的书写【答案】(4)凭君传语报平安【解析】(4)注意“凭”的书写【答案】(5)草树知春不久归【解析】(5)注意“树”的书写【答案】(6)惟解漫天作雪飞【解析】(6)注意“惟”的书写【答案】(7)不问苍生问鬼神【解析】(7)注意“鬼”的书写【答案】(8)对镜帖花黄【解析】(8)注意“帖”的书写【答案】(9)万里赴戎机, 关山度若飞【解析】(9)根据“木兰奔赴战场”可推知答案注意“戎”的书写三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)本文的作者是_______________时期的孟子他是_______________家学派代表人物之一4.(2)解释下列画线的词语①行拂乱其所为()②人恒过()③而后作()④而后喻()4.(3)文章开篇就列举了六个著名的历史人物这六个人物有什么共同点?在形容这几个人物时舜用了“发” 而其他几人用了“举” 为什么会有这样的区别?4.(4)阅读本文仿照例句并结合相关语句(例句中的语句除外)概括人们取得成功的必要条件例句我认为“空乏其身”是人们取得成功的必要条件因为人们只有深陷过财资缺乏的贫困境遇之中才会体会到民间疾苦从而发奋图强4.(5)“国是千万家有国才有家” 作者认为“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡” 按照作者的理论你认为当前一个国家要想繁荣昌盛长治久安应该做好哪些方面?【答案】(1)战国, 儒【解析】(1)根据平时的积累可知《生于忧患死于安乐》是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文其作者是战国时期儒家学派代表人物之一的孟子【答案】(2)①违背, ②常常, ③奋起这里指有所作为, ④了解、明白【解析】(2)①句意为使他的做事不顺拂违背②句意为人常常犯错误恒常常③句意为然后才能有所作为作奋起这里指有所作为④句意为才能被人们了解喻了解、明白【答案】(3)这六个人物都出身低微在经历了一番磨难之后最终获得成功“发”强调被任用“举”强调被选拔文中的舜最后成为了部落首领其他几人成为人臣身份不同因此有所区别【解析】(3)依据“舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市”可以看出这六个人的共同特点是他们都出身低微在担当“大任”之前都曾饱经忧患经历过坎坷艰难的人生历程正因为付出了非同寻常的代价这些圣贤才能“动心忍性曾益其所不能” 成就一番宏大的事业而在形容这几个人物时舜用了“发” 其他几人用了“举” 这是因为“发”强调被任用“举”强调被选拔“发于畎亩之中”的“舜”成为了部落首领而其他五位成为人臣“舜”的地位要高于其他五位因此用“发” 以区别身份【答案】(4)示例我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【解析】(4)作答本题通读文章找出文中有关人们取得成功的必要条件的语句如“必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为”“人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻” 从其中任选一点仿照例句的形式阐述自己的看法即可如我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【答案】(5)示例要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对【解析】(5)依据文中作者的理论“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡”可知作者强调了法律、人才和忧患意识的重要性当今一个国家要想繁荣昌盛长治久安也应该意识到法律、人才和忧患意识的重要性围绕这几个方面进行作答即可如要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对四、古诗词鉴赏(本大题共计3小题每题15分共计45分)5.(1)一个________字写出吹笛人似乎是不经意地吹却让诗人静听遐思5.(2)发挥想象描绘诗中画线句子所描写的画面【答案】(1)暗【解析】(1)诗人不说闻笛而说笛声“暗飞” 变客体为主体“暗”字为关键点因为不知笛声来自何处更不见吹笛者为何人用此“暗”字十分恰当这里“暗”字有多重意蕴主要是说笛声暗送似乎专意飞来给在外漂泊的人听以动其离愁别恨此外“暗”也有断续、隐约之意这与诗的情境是一致的【答案】(2)这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢?【解析】(2)用生动的语言描绘诗中的画面时一定要在正确理解诗句意思的基础上加上自己合理的想象与联想表现出诗人的离别思乡之情这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢?据此描写即可6.(1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?6.(2)“秋风萧瑟洪波涌起”描绘了一幅怎样的画面?6.(3)戏剧中的曹操与历史上的曹操形象有极大的差别通过《观沧海》这首诗你能看到一个什么样的曹操?【答案】(1)表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负【解析】(1)诗歌第一句就交代了观海的地点“观”字引领下文以下十句描写即由此拓展而来前六句写的是实景而后四句则是诗人的想象诗人借助想象运用夸张的手法写出了自己的壮志情怀表现出诗人统一中原的雄心壮志、宽广的胸襟和豪迈的气概【答案】(2)示例(树木凋零)秋风阵阵呼呼作响诗人站在辽阔的海边面对波涛汹涌的大海感慨万千心潮与大海一起涌动【解析】(2)描绘诗歌展示的画面时首先理解诗歌的内容抓住诗句中的重点意象进行描述即可“秋风萧瑟洪波涌起”一句是对自然环境的真实描绘萧瑟的秋风吹过海面上涌起滚滚的波涛表现出诗人面对萧瑟秋风仍有着“老骥伏枥志在千里”的“壮志”胸怀【答案】(3)看到了一个拥有开阔的胸怀和远大的抱负的曹操【解析】(3)诗人通过实写海洋虚写日月、星汉将它们与自己的心情结合表现了诗人渴望建功立业统一中原的雄心壮志和宽广的胸襟7.阅读下面诗词完成题目十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生!请从下面两首诗中任选一首使之与上面两首诗词组成一组阅读材料你选择哪一首?为什么?残梦陆游从军行(其四)王昌龄少时铁马蹴河冰老去摧藏百不能青海长云暗雪山孤城遥望玉门关风雨满山窗未晓只将残梦伴残灯黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还【答案】示例1 我选择《残梦》因为这首诗与上面诗词的主旨基本一致都表达了作者矢志报国、驱逐金人、收复中原的愿望也表达了作者壮志难酬的抑郁示例2 我选择《从军行》因为《从军行》与上面两首诗词在内容上同中存异都表达了矢志报国的决心同时也有不同之处《从军行》还描绘了戍边将士生活、战斗的场景抒发了他们奋勇杀敌的豪情壮志【解析】考查赏析诗歌内容和主旨《十一月四日风雨大作》作者晚年境遇困顿身体衰弱但并没有哀伤自己而是想着从军奔赴边疆跨战马抗击敌人进犯表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家忧国忧民的思想感情《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这是辛弃疾寄好友陈亮(陈同甫)的一首词词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面也表现了作者矢志报国的决心和不能实现收复中原的理想的悲愤心情《残梦》首句写梦境回忆铁马冰河的战争经历次句回到现实年华老去报国已无能为力第三句写景风雨满山天色未明末句抒情表达了自己空有一腔报国之志却已白头的愤懑之情《从军行(其四)》前两句写景表现了边境的荒凉与苦寒第三句叙事表现战事的惨烈末句运用直抒胸臆的写法表达了强烈的爱国热情和建功立业的豪情壮志由以上分析可知可以选择《残梦》与上面两首诗词组成一组阅读材料因为这三首诗词感情基本一致都表达了作者作者矢志报国的决心也隐含了壮志难酬的悲愤之情也可以选择《从军行》与上面两组诗词组成一组阅读材料因为这三者同中有异可作比较阅读《从军行》除了表现一心为国、建功立业的豪情壮志以外还描写了边塞恶劣的环境表现了战事的惨烈再现了将士们奋勇杀敌的英姿五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)根据拼音写出相应的汉字给画线字注音①jū()②qín()③婀()娜多姿8.(2)文中有错别字的一个词是________ 这个词的正确写法是________8.(3)“耕耘”的意思是________8.(4)这段文字运用拟人、________、________等修辞手法描绘石林千姿百态的景象【答案】(1)①掬②禽③ē【解析】(1)憨态可掬的“掬”字不要写为“鞠”【答案】(2)印衬, 映衬【解析】(2)“印”与“映”属于谐音应为“映衬”【答案】(3)①泛指农田耕作②比喻辛勤的从事研究、创作等工作【解析】(3)耕耘①泛指农田耕作②比喻辛勤的从事研究、创作等工作答出一义即可【答案】(4)比喻排比【解析】(4)把怪石比喻成“走兽”“猛禽”“仙女” 运用了比喻的修辞手法“婀娜多姿楚楚动人”运用了拟人的修辞手法“或如……或如……或如……或如……”运用了排比的修辞手法六、名著阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.(1)《昆虫记》是_______________国杰出昆虫学家、文学家_______________的传世佳作亦是一部不朽的著作它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉以人性观照昆虫将昆虫世界化作供人类获得________ 、________、美感和思想的美文益书9.(2)“红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山在空气稀薄的山顶向西望去只见一片白雪皑皑的山顶——西藏”这句话出自________ (人名)的《 ________》【答案】(1)法, 法布尔, 知识, 趣味【解析】(1)《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫札记》等是法国昆虫学家、文学家法布尔的长篇科普文学作品共十卷该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏全书昆虫世界折射出社会人生渗透着作者对人类的思考充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情这本书被誉为“昆虫的史诗”【答案】(2)埃德加·斯诺【解析】(2)根据语段中的“红军”“大雪山” 即可判定此语段出自美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著《红星照耀中国》《红星照耀中国》(Red Star Over China)曾译名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实文学作品作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况并根据采访梳理了长征的脉络毛泽东、周恩来是作者笔下最具代表性的人物10.(1)这是《朝花夕拾》中的________10.(2)结合他的人生经历谈谈你认为他是自杀还是意外身亡?【答案】范爱农【解析】本题考查名著人物回答名著的问题否则很难回答出正确答案结合材料分析文段人物是范爱农【答案】他可能是自杀因为他是浮水的好手但是他生性孤傲耿直而且学监工作被校长去掉后内心抑郁生活见不到希望【解析】本题是一道开放题言之有理即可要求学生在平时学习中注意对作品的人物分析范爱农是自杀还是意外身亡选意外做人混沌角度出发因为他是浮水的好手而且学监工作被校长去掉后内心抑郁。

人教部编版七年级下册语文第三单元测试题(含答案)

人教部编版七年级下册语文第三单元测试题(含答案)

七年级下册语文第三单元测试题(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音全对的一项是(B)(2分)A.震悚.(sǒnɡ)憎恶.(è)诘.问(jié)霹.雳(pī)B.塌.败(tā) 滞.笨(zhì) 愧怍.(zuò) 荒僻.(pì)C.晌.午(shǎnɡ) 门槛.(jiàn) 头颅.(lú) 家圃.(pǔ)D.酌.油(zhuó) 忿.然(fèn) 自矜.(jīnɡ) 取缔.(dì)【解析】A.“憎恶”的中“恶”应读wù;C.“门槛”中的“槛”应读kǎn;D.“自矜”中的“矜”应读jīn。

2.下列词语书写正确的一项是(C)(2分)A.菩萨竹竿烦锁辫子B.疮疤哀悼粗绌惶恐C.肿胀镶嵌侮辱糟糕D.醒悟烦燥厚道门框【解析】A.烦琐;B.粗拙;D.烦躁。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(B)(2分)A.父亲又像是对我,又像是自言自语....地感叹。

B.他是公司的总经理,在公司里有微不足道....的地位。

C.农村里有这么个风俗,大庭广众....之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

D.(农妇)把他当作了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼....、连声诺诺。

4.下列句子中没有语病的一项是(B)(2分)A.听了总理的政府工作报告后,大家的心长时间久久不能平静。

B.通过学习《台阶》一文,我认识到了父爱的深沉与伟大。

C.为了防止日本核泄漏放射性物质不再扩散,日本政府采取了各种应对措施。

D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

【解析】A项“长时间”和“久久”重复,应去掉一个;C项前后矛盾,应去掉“不再”;D项语序混乱,应先“指出”再“纠正”。

5.(广安中考)下列句子排列顺序最恰当的一项是(B)(2分)①我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中。

2022-2023学年部编版语文七年级下册第三单元综合测试题(含答案解析)

2022-2023学年部编版语文七年级下册第三单元综合测试题(含答案解析)

第三单元综合测试题一、单选题1.下列各组词语中加下划线字注音无误的一项是()A. 门槛(kǎn) 铺成(pū) 菩萨(pú) 挚痛(chì)B. 凹凼(dàng) 涎水(xián) 絮说(xù) 字帖(tiě)C. 滞笨(zhì) 塌败(tā) 憎恶(zēng) 殷红(yīn)D. 镶嵌(xiāng) 孤孀(shuāng) 震悚(sǒng) 校对(jiào)2.下列各组词语中书写有误的一项是()A. 絮说孤孀疮疤门槛凹凼B. 憎恶菩萨书斋糟糕醒悟C. 烦琐哀悼塌败取缔惶恐D. 霹雳粗茁烦燥侮辱镶嵌3.下列句子中加下划线词语运用不正确的一项是()A. 尽管老师一再强调校园安全问题,有些学生却总是不以为意。

B. 有些同学在大庭广众之下公然口出脏话,实在让人讨厌至极。

C. 在广阔无垠的已知宇宙中,这颗行星是微不足道的,大多数人对此无法想象。

D. 地震过后,眼前一片废墟,真是美不胜收啊。

4.下列各项判断与分析中,错误的一项是()A. “长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。

”这句话中加下划线的词依次为副词、形容词、名词。

B. “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、补充短语。

C. “聪明”“新鲜”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”,这四个词感彩相同。

D. “他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。

”本句的表达方式是记叙。

5.下列句子中标点符号使用错误的一项是()A. 我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗”B. “哥儿,有画儿的《三哼经》,我给你买来了!”C. 深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。

D. 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情6.对病句的修改,不正确的一项是()A. 青少年长时间一直玩网络游戏,不利于身心健康。

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第三单元检测卷满分:120分一、积累与运用。

(23分)1.给下列加点的字注音。

(3分)我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢.()磨他是否知道我领受他的谢意。

……因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮.()辱他?都不是。

几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍.()。

2.下列词语中字形有误的一项是()(2分)A.絮说顽皮烦琐念念不忘B.镶嵌包裹皇恐风吹雨淋C.宽敞耀眼尴尬微不足道D.胸脯哀悼烦躁大庭广众3.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)A.班长走上讲台,连珠炮似地发了一通脾气,弄得大家莫名其妙....。

B.这个扫街的老奶奶的劳动也许是微不足道....的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”。

C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半....的效果。

D.我军坚守阵地一天一夜,牺牲惨重,在这千钧一发....之际,后援部队终于赶到了。

4.(2016·山东德州)下列标点符号使用有误的一项是()(2分)A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗?B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。

C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。

”可以说这行诗是象征诗派的代表。

D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。

5.(2016·湖南衡阳)下列各句中没有语病的一项是()(2分)A.2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。

B.杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。

C.“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。

D.重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”,恢复了中国古书院“讲学”“藏书”“祭祀”的功能。

6.单元整体感知。

下列文学常识有误的一项是()(2分)A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《呐喊》,文中深切怀念了“我”的保姆长妈妈。

B.杨绛是我国著名的女作家、文学翻译家,也是著名作家钱钟书的夫人。

C.《台阶》一文中描写了父亲造有九级台阶的新屋的过程,文字质朴但品味极佳。

作者选题独具匠心,值得一读。

D.《卖油翁》作者是欧阳修,他是宋代文学家,“唐宋八大家”之一。

7.(2016·宁夏)根据所给信息填空。

(2分)作家使用笔名,是文学史上常见的现象。

老舍就是现代著名作家_________的笔名。

老舍下笔有真情真性真气,因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象,例如出自《________ _____》的虎妞(车行老板的女儿)就是一个成功的典型。

8.综合性学习。

(8分)某班同学开展一次以“成长”为话题的综合性学习活动,下面就是他们这次学习活动的几个环节,请你参与其中。

(1)活动一:名言警句伴我成长。

写一则你最喜欢的名言。

(2分)________________________________________(2)活动二:欢声笑语中有愁思。

说说你成长过程中最大的烦恼是什么?你打算怎样克服这些烦恼?(2分)__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (3)活动三:成长话题栏目设计。

请你仿照示例为学校广播台开辟的成长话题专栏设计两个栏目名称。

(2分)【示例】:①成长在线②成长心语我的命名:①____________________ ②____________________(4)活动四:学会表达感激之情。

说说成长中最值得你感激的人是谁,并用你最真挚的话语向他(她)诉说你的感激之情。

(2分)__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 二、阅读理解。

(47分)(一)(14分)【甲】陈康肃公……康肃笑而遣之。

【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。

夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。

日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。

故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。

故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。

【注释】①没人:能潜水的人。

9.解释下面句中加点的词。

(4分)(1)公亦以此自矜.矜:_______________________________(2)康肃笑而遣.之遣:_______________________________(3)夫没者岂苟.然哉苟:_______________________________(4)见舟而畏.之畏:_______________________________10.翻译下面句子。

(4分)(1)见其发矢十中八九,但微颔之。

_________________________________________________________________________(2)日与水居,则十五而得其道。

_________________________________________________________________________11.【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是____________________________________________,表明卖油翁观点的语句是____________________________________________。

【乙】文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是___________________________。

(都用原文语句回答)(3分)12.【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理?(3分)_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________(二)(2016·重庆B卷)孤独的老乡(16分)夏阳①我不知道他叫什么,暂且叫他小吴吧。

②第一次盘问小吴,真不能确定他在我眼皮底下多久了。

偌大的天安门广场,游客络绎不绝,人流涌动如潮。

大家背对巍峨的城楼,无不在忙着摄影留念。

小吴不是这样。

他到处转悠,瞅瞅这个,看看那个,总是撵在人家身后,时不时还支棱起耳朵,偷听人家在讲些什么,形迹可疑。

③我作为广场的巡逻人员,截住小吴,问:“你干吗?”他捏着衣角,嗫嚅道:“我在丰台那边打工。

”④“我是问你来天安门广场想干吗?”⑤“没干吗呀。

”⑥“老实点,我注意你不是一回两回了,你老盯着人家游客干吗?”⑦“我……我在找人。

”⑧“找谁?”⑨“找老乡。

我来北京三年,还没遇到过一个老乡。

”⑩我鼻子一酸,拍了拍小吴的肩,叮嘱道:“注意点形象,别太露骨,更不准妨碍人家。

”他眼里汪着泪,点点头。

○11天安门广场,草原一样广袤,来自祖国四面八方的人群,河流一般朝这里涌来。

黄昏时候,夕阳之下,人流涌得愈加湍急。

小吴迎着无数面孔走去,仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。

○12夜深了,广场上游客稀疏,灯火慵懒,小吴拖着疲惫的身躯,追上了20路公交车。

公交车从我跟前一闪而过时,我看见小吴抓着吊环,挤在一群人中间,眼里满是恋恋不舍。

○13小吴来的时间很固定。

每个星期天早上,换乘三趟公交车来,晚上又换乘三趟车回去。

我巡逻时经常遇到他,有时会问:“找到了吗?”他总是一脸黯然。

○14有一次,我发现他神情大异,跟着一个旅行团很久,最后还是悄悄地离开了。

我问他:“不是吗?”他失望地答道:“不是,是相邻那个县的。

”○15“相邻那个县也是老乡啊。

”○16他摇了摇头,固执地说:“连一个县的都不是,能算是老乡吗?”我安慰他说:“实在想家了,就回去看看吧。

”他笑道:“回家?我爹在山上打石头被炸死了,那个女人改嫁去了外省,哪有什么家?”说完,撇开两条瘦腿,消失在人海中。

○17小吴找到按照他的标准定义的老乡,是在一个下午。

远远地,看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。

我立即赶了过去。

小吴看见我,激动地说:“他是我老乡,绝对的老乡!”那中年男人甩开小吴的手,整了整领带,呵斥道:“老乡?谁和你是老乡,老子是北京人!”小吴说:“你耍赖,你刚才打电话说家乡话,我听出来了,你是我们县的。

”中年男人厌恶地挥了挥手,骂道:“神经病。

”听了这话,小吴的身体晃了一下。

○18这件事后,很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。

我心中不禁想:是死心了还是离开北京了?这孩子,挺好的,时间长了没见,还真让人心里有点挂念。

○19小吴再一次出现,是带一对老人来看升国旗。

这对老人脸色凄苦,衣衫褴褛。

我问他:“你找到老乡了?”小吴说:“没呢。

他们是一对聋哑夫妇,东北的,也没有老乡,我就对他们说,我们做老乡吧。

”○20我欣慰地笑了,说:“那加我一个吧。

”小吴狐疑地问:“你?”我看着远方,沉默了一会儿,说:“我在这里巡逻快三年了,也没遇见一个老乡。

”(选自《2015中国年度小小说》,漓江出版社,有删改。

)13.根据文意,用简洁的语言填写下面表格。

(4分)情节主要事件开端小吴找老乡被盘问。

发展(1)高潮(2)结局小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡,“我”也主动加入。

14.(2分)怀疑→()→()→认同15.结合语境,品析下列句子中加点词语的表达效果。

(4分)(1)他眼里汪.着泪,点点头。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我巡逻时经常遇到他,有时会问他:“找到了吗?”他总是一脸黯然..。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.第○17段画线句运用了什么描写方法?表现了人物怎样的心理?(3分)小吴的身体晃了一下。

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