设 备 技 术 状 况 普 查 表

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(完整word版)sppb简易体能状况量表

(完整word版)sppb简易体能状况量表

简易体能状况量表所有测试请按下表顺序进行。

下文加粗部分为对患者的提示,测试者确保每项提示准确的传达于患者。

1、平衡测验请先确保患者可以无辅助(不用手杖等辅助工具)站立。

测试者可以协助患者站起。

现在让我们开始进行测验。

在这个测验中,请您根据我的提示做动作,在做动作之前,我会先边说动作名称边向您演示一遍如何做该动作,然后,请您跟着我的提示再做一遍。

如果您觉得某项动作您无法完成,或者会让您摔倒,请您向我示意,我们将跳过该动作,直接进行下一动作。

您还有什么疑问么?A.双脚并拢站立1.现在我们将要开始第一个动作。

2.请您双脚并拢站立约10秒钟。

3.你可以张开双臂、弯曲膝盖或是移动身体保持平衡,但请不要移动您的双脚,保持这个姿势直到我告诉您停止。

4.测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个半串联姿势5.协助方式为扶住受试者的手臂,测试者给予受试者尽量少的协助,帮助他保持平衡6.当受试者双脚并拢后,询问“你准备好了么?”7.当受试者准备好,测试者说“预备,开始”,测试正式进行并计时。

8.当10秒时间到,或是受试者,以及受试者抓住测试者的手臂,测试者停止计时,并告知受试者“停止”。

9.如果受试者无法完成该动作,记录结果并进行下一项动作。

B半串联站立、1.现在让我们进行第二个动作。

2.请您以一只脚脚后跟着地,并触碰另一只脚的大脚趾,保持10秒钟。

您可以选择任意一只脚放在前面,只要您觉得舒适。

3.你可以张开双臂、弯曲膝盖或是移动身体保持平衡,但请不要移动您的双脚,保持这个姿势直到我告诉您停止。

4.测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个半串联姿势。

5.协助方式为扶住受试者的手臂,测试者给予受试者尽量少的协助,帮助他保持平衡6.当受试者双脚并拢后,询问“你准备好了么?”7.当受试者准备好,测试者说“预备,开始”,测试正式进行并计时。

8.当10秒时间到,或是受试者不能维持这个姿势,以及受试者抓住测试者的手臂,测试者停止计时,并告知受试者“停止”。

设备技术状况普查表

设备技术状况普查表

设备技术状况普查表
XXXX有限公司
设备技术状况普查表
表格编号:
日期: 年 月 日
设备 名称 型号 规格 复杂
系数
制造 厂家 出厂 日期 投产 日期
使用 单位 上次修理 日期类别 使用 情况

前 使 用
情 况 及
存 在 问
题 1、各滑动、导轨面部分: 2、各转动、传动部分: 3、各润滑系统: 4、现有精度、粗糙度: 5、电气系统、电气设备运行情况:
6、外观、附件、安全装置:
主要几何精度检查记录

检验项目标准精度实测精度备注

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
设备现状及存在
主要问题
检测人员签名使用单位意见设备股意见年月日年月日年月日。

医学量表大全

医学量表大全

For personal use only in study and research; not for commercial use表名称mRS评分Barther 指数NIHSS评分简明智力测试评分表汉密尔顿抑郁量表(HAMD)神经一科汉密尔顿抑郁量表神经一科Barther 指数神经一科NIHSS评分神经一科mRS评分神经ICU科NIHSS评分神经ICU科mRS评分神经ICU Barthel指数神经ICU汉密尔顿抑郁量表风湿科HAQ健康调查表类风湿关节炎28个受累关节评价表Bath强直性脊柱炎疾病活动指数Bath强直性脊柱炎功能指数评分表系统性红斑狼疮临床SLEDAI积分表腹膜透析患者评估表患者一览表腹膜炎原因评估记录导管及透析液相关并发症登记表MSTS与软组织肿瘤术后评分-上MSTS与软组织肿瘤术后评分-下神外KPS评分表描述神外GCS评分表描述烧伤评分表关节外科膝关节手术评分表-KSS关节外髋关节手术评分表-HarrisBI评分表描述入院评估性别关联注肺表抢救记录02整形表格首程下肢周围神经检查表宫颈Bishop评分表NDI指数Bishop宫颈评分小儿危重病例评分表结一结核菌素试验观察表结三结核菌素试验观察表结核菌素试验观察表结二结核菌素试验观察表汉密尔顿焦虑量表(HAMA)中医症候评分(抑郁)中医症候评分(睡眠)中医证候评分汉密顿抑郁量表HAMDBerg平衡量表MBS评价表标准吞咽功能评价量表(SSA)二便失禁程度评价表简易智能量表(MMSE)排便评价表汉密尔顿抑郁量表肿瘤科FACT_L4.0量表肿瘤科FLIC生活质量表肿瘤科程度评分产科入院记录表格日常查房加OGTT表格OGTT表格上肢周围神经检查表产房V宫颈Bishop评分表健康调查表SF-36多胎妊娠归档表评分表GCS评分表描述02表格首程-创面治疗病房神经系统检查评分-神外足月新生儿行为神经评分表-儿科简明精神病症状评定量表脑血管病评分表儿科一般外表MRS评分表GCS评分表Fischer评分法DVT表BI评分表DRS评分表阿氏评分表白内障质量评分表格拉斯昏迷评分表慢性病(健康状况)评分表压疮危险评分表Barthel_指数Glasgow-Pittsburgh昏迷量表OGTT表格-老干部科OGTT表格-糖尿病专科阿帕奇评分表产科-产前观察表功能检查表颈椎JOA评分协和评分表压疮评分表腰椎JOA评分MMSE量表NIHSS评分表军人白内障申请表快速血糖记录表神内二MMSE量表神内二NIHSS评分胎动计数表未成年人使用中药剂量表肿瘤科出院记录带表格肿瘤科入院记录带表格重症肌无力病变严重程度绝对评分FACT-L40量表中文版1FACT-L40量表中文版2SF—36健康问卷合并颈残疾指数评分颈性眩晕症状与功能评估量表颈椎病观察表-基本信息颈椎病观察表-体格检查颈椎病观察表JOA功能评分颈椎病观察表中医临床征候疼痛评分膝关节HSS评分膝关节WOMAC评分表腰椎病观察表-基本信息腰椎病观察表-体格检查腰椎病观察表JOA功能评分(疗后)腰椎病观察表JOA功能评分(疗前)腰椎病观察表中医临床征候影像学评分(X线、CT、MRI检查)肿瘤三科7天再入院情况说明表肿瘤三科PS评分标准肿瘤三科SCL-90症状自评量表肿瘤三科病案复印申请表肿瘤三科乏力量表肿瘤三科贵重抗生素使用申请表肿瘤三科生命质量核心量表EORTC QLQ-C30肿瘤三科疼痛量表肿瘤三科限制使用抗菌药物分级应用审批表肿瘤三科中华生存质量量表肿瘤三科中医健康状况量表肿瘤一科PS评分标准肿瘤一科病案复印申请表肿瘤一科贵重抗生素使用申请表肿瘤一科生命质量核心量表EORTC QLQ-C30肿瘤一科特殊使用抗菌药物分级应用审批表肿瘤一科中医症候调查表髋关节Harris评分跌倒高危因素评估与预防宣教儿科血尿糖监测表重症科血尿糖监测表1住院病历评价表住院质量评估表-耳鼻喉产科入院记录(表格)儿科量表测查登记表简明精神病症状评定量表康复科量表测查登记表快速血糖检测记录表老年科量表测查登记表量表测查登记表临床心理科量表测查登记表特诊科护士观察量表评定记录单特诊科量表测查登记表综合一科量表测查登记表综三护士观察量表评定记录单领取皮肤压力伤追随表申请表-ICU病房病人入院护理评估-肝胆外科医疗组不可避免皮肤压力伤追随观察表-肝胆外科医产前观察表-产科医疗组催产素引产观察表-产科医疗组手术安全核查表-肝胆外科医疗组院内外皮肤压力伤追随观察表-肝胆外科医疗WHOQOL-HIV生存质量量表肺结核生活质量量表慢性肝病问卷(CLDQ)住院WHOQOL-HIV生存质量量表住院慢性肝病问卷(CLDQ)GMFM66项量评定表东直门医院特殊手术审批表妇科特种检查、治疗、贵重药品审批表骨科表面置换髋手术同意书骨科髋部浅表感染手术同意书骨科髋关节表面手术同意书关节活动度检查表冠心病患者生存质量量表冠心病急性心肌梗患者症状观察表冠心病西雅图心绞痛量表冠心病心绞痛患者症状计分表冠心病心力衰竭患者症状计分表冠心病心律失常患者症状计分表肌张力检查评价表急诊ICU科Glasgow昏迷量表急诊ICU科Marshall的MODS量表急诊ICU科NIHSS卒中量表脑病不良反应报表脑病科Ashworth痉挛评定量表脑病科Glasgow昏迷量表脑病科NIHSS卒中量表脑病科汉密尔顿抑郁量表(HAMD)脑病科简短精神状态量表(MMSE)脑病科日常生活活动能力量表(Barthel)脑病科生活能力量表脑病科中风病患者临床结局评价量表脑病科中风入院患者登记表普外科体表肿物切除术手术知情同意书肾病科DRS量表肾病科糖尿病患者随访表肾病科糖尿病控制状况评价量表肾病科糖尿病视网膜病症状分级量表肾病科糖尿病者生存质量特异性量表肾病科糖尿病症状分级量化表肾病科糖尿病症状跟踪量化表特种检查、治疗、贵重药品审批表新症状分析表血瘀证量表针灸科Glasgow昏迷量表_01针灸科NIHSS卒中量表_01针灸科汉密尔顿抑郁量表(HAMD) _01针灸科简短精神状态量表(MMSE)_01针灸科日常生活活动能力量表(Barthel)_01针灸科生活能力量表_01针灸科中风病患者临床结局评价量表_01针灸科中风入院患者登记表-01中医兼症观察表主要肌肉肌力检查评价表病人用血记录表_外二普通防御方式问卷焦虑自评量表外一普通病人用血记录表外一普通献血办公室、血液中心地址电话表中医失眠症状分型量表Ashworth评分表Berg平衡量表DRS量表HAMD汉密尔顿抑郁量表糖尿病患者随访表糖尿病控制状况评价量表糖尿病视网膜病症状分级量表糖尿病者生存质量特异性量表糖尿病症状分级量化表糖尿病症状跟踪量化表体重指数分级量化表五态人格测验表西雅图心绞痛量表心绞痛主症量表心律失常主症量表心衰主症量表肿瘤FACT—L4.0生活质量量表肿瘤FLIC生活质量量表肿瘤疼痛程度评分标准吞咽功能评价量表(SSA) 二便失禁程度评价表广安门医院新进药品申请表患者治疗满意度调查问卷简易智能量表(MMSE)焦虑量表(HAMA)临床达标指数综合评价脑卒中专用生活质量l量表SSQOL生存质量量表生活自理能力评定Barthel指数BI卒中患者运动功能评估量表(MAS)MBS评价表手术风险评估表特殊使用抗菌药物审批表-儿科西住院病人健康教育评价表催产素引产观察表-妇产科西Barthel指数(BI)记分法Brunnstrom偏瘫运动功能评价表格拉斯哥昏迷评分量表汉密顿焦虑量表(14项)汉密顿抑郁量表(24项)简易精神状态测试(MMSE)量表美国国立卫生院神经功能缺损评分(NIHSS)褥疮危险度评分CHA手术安全核对表PICC带管出院患者导管情况评估及宣教-肿瘤跌倒高危因素评估与预防宣教-肿瘤静脉营养观测表-儿科压疮危险因素评估情况登记-神二引产观察记录表-f引产观察量表助产机构内《出生医学证明》首次签发登记表足月新生儿行为神经评分表--儿科儿科入院评估表手术麻醉前评估_耳鼻喉术前手术评估引产术后观察记录表_产二重大(致残)手术审批表产程观察记录表-妇科二化疗观察表-妇二化疗总表-妇二产科入院记录-表格健康体检表-传染血尿糖监测表-ICU引产胎心情况表-妇科高值耗材审批表」CU病房胎龄评估纪录糖尿病病人血糖观察表_内分泌住院病历质量评价表-骨外二住院质量评估表-妇科PICC带管出院患者导管情况评估及宣教病历评分表病人入院护理评估产科引产胎心情况记录表产前观察量表跌倒高危因素评估与预防宣教-中医感染科特殊使用类抗菌药物审批表感染科应用三联以上抗菌药物审批表骨外一血尿糖监测表评估表引产胎心情况表-医生NDI指数NDI指数量表NDI指数量表-骨二SRS-22脊柱侧凸患儿问卷调查表SRS-22脊柱侧凸量表UFS-QOL-生活质量调查评分表(肿瘤)化疗观察表-妇二产科入院表格产科引产术后观察表创伤登记表创伤登记表新版妇科肿瘤化疗观察表妇科肿瘤化疗总表骨二NDI指数骨二SRS-22脊柱侧凸患儿调查表骨二健康调查简表SF-36 骨二颈椎手术病人登记表骨科手术记录表格关节登记表脊柱侧凸登记表脊柱骨折登记表脊柱后凸登记表脊柱占位登记表健康调查表SF-36健康调查简表SF—36颈椎病瘫痪量表颈椎手术病人登记表巨乳表格病历面瘫表格病历男乳表格病历其他病种登记表其它关节登记表绒癌-预后评分标准手术患者术前术后护理访视表手术记录表格-骨一膝关节登记表小乳表格病历胸椎管狭窄症登记表腰椎退行性变登记表注射隆乳表格病历紫杉醇化疗反应观察表髋关节登记表622听力记录表入院记录表格-产科1血尿糖监测表眼科情况检查表-眼科(25-48)门诊随访预约及更换短管记录表(49-72)门诊随访预约及更换短管记录表(73-96)门诊随访预约及更换短管记录表ICU出入量监测表ICU生化指标监测表ICU危重监测表MSTS与软组织肿瘤术后评分-上MSTS与软组织肿瘤术后评分-下巴氏指数膀胱肿瘤临床路径表单本院神经科ICU入量监测表本院神经科ICU血气分析记录表本院神经一科NIHSS评分病人压疮评估情况登记表(耳鼻喉)产房V宫颈Bisshop评分表出口处评估表1导管并发症登记表耳入院护理评估表风湿内科病人压疮皮损情况报告表风湿内科入院护理评估表腹膜透析患者评估表腹膜炎原因评估记录妇产科病人压疮皮损情况报告表妇产科患者跌倒风险评估表高血压血管-入院护理评估高血压血管-血尿糖监测表宫颈Bishop评分表关节外膝关节评分关节外髋关节评分呼吸科入院患者护理评估表患者一览表良性前列腺增生临床路径表单量表-MMSE量表-MoCA量表-MoCA操作说明量表-改良Rankin量表量表-格拉斯哥昏迷量表量表-工具性日常生活活动量表量表-汉密尔顿焦虑量表量表-汉密尔顿焦虑量表使用说明量表-汉密尔顿抑郁量表(24项版)量表-汉密尔顿抑郁量表使用说明门诊随访预约及更换短管记录表内科-入院护理评估内科-血尿糖监测表评分表评分表-ABCD2评分神经二科NIHSS评分神经科ICU_NIHSS评分神经科ICU入量监测表神经科ICU血气分析记录表神经五科患者跌倒风险评估表神经一科NIHSS评分肾癌临床路径表单肾结石临床路径表单输尿管结石临床路径表单外科-PICC带管出院患者导管情况评估及宣教外科-血尿糖监测表压疮评估情况登记表(风湿内科)意外事故报告表营养观察表住院患者跌倒风险评估表(耳鼻喉)住院情况登记表ICU手术麻醉前评估ICU住院患者术前手术评估放化四术前评估股骨干骨折临床路径表单GMFM66项量评定表—骨伤科交班报告表药品不良反应报表_妇科手术前讨论记录表-妇科_药品不良反应事件报告表-神内APACHE评分表cs量表表格测试HAMA汉密尔顿焦虑量表SPIEGEL 量表阿森斯失眠量表贝克(beck)抑郁自评量表贝克焦虑量表表格查询表面置换髋手术同意书-骨伤科并发症量表病历复印申请表病人压疮皮损情况报告表不寐中医证候问卷产后观察记录表_产科产科入院记录表格产科-引产胎心情况表创伤Cooney腕关节评分创伤HSS肩关节评分系统创伤HSS肘关节评分创伤Mangled肢体严重损伤评分创伤PRWE评分创伤UCLA评分创伤Weber评分创伤Wright髋关节问卷创伤髌骨骨折的功能评分创伤骸关节问卷创伤踝关节评分标准创伤活动能力评分催产素静脉点滴记录表_产科催产素引产观察表-妇科第一次来访调查表肺癌.622听力记录表妇科入院评估单-妇四高值耗材审批表_耳鼻喉个案记录表冠心病急性心肌梗患者症状观察表-心血管汉密顿焦虑量表(HAMA)汉密顿抑郁量表HAMD呼吸内科入院患者护理评估表患者跌倒风险评估表患者入院护理评估单-ICU急救病人用血审批表-风湿内科急危重病人基本情况登记表急诊ICU科Glasgow昏迷量表-EICU急诊ICU科NIHSS卒中量表-EICU 简短精神状态量表(MMSE)焦虑自评量表(SAS)精神状态简易速检表颈椎JOA评分巨乳表格病历-创面髋部浅表感染手术同意书-骨伤科髋关节表面手术同意书-骨伤科雷夫奴尔引产观察表美国国立卫生院神经功能缺损评分蒙哥马利抑郁量表(MADRS)面瘫表格-创面男乳表格病历-创面脑卒中患者临床神经功能缺损程度评分标准盆腔炎性疾病后遗症- 局部体征评分盆腔炎性疾病后遗症-中医症候评分匹兹堡睡眠质量指数调查表日常生活活动能力量表入院记录-表格入院评估单床旁-普内入院评估单-呼吸一烧伤入院记录(图表)神经内科-血糖监测表肾内科-特殊血液净化记录表生活能力量表生命质量量表手术风险评估表-ICU术前评估单—肛肠科术前生理功能状况评估表胎龄评估记录糖尿病患者随访表-内分泌特种检查治疗贵重药品审批表-皮肤科体表肿物体表肿物切除术手术知情同意书-普外科统筹病种认定申请表小乳表格病历-创面心内_应用三联以上抗菌药物审批表眩晕程度分级评分表血尿糖监测表-耳鼻喉科腰椎病治疗前Oswestry功能障碍指数(ODI)问卷表医院感染病例登记表医院焦虑抑郁量表(HAD)抑郁自评量表抑郁自评量表(SDS)郁证中医症状改善评定量表中风病患者临床结局评价量表中医症候问卷(焦虑抑郁)种症肌无力严重程度MGAF评分重症监护室生理状态及健康评分表住院病历-表格仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。

施工生产设备技术状况检查表

施工生产设备技术状况检查表
施工生产设备技术状况检查表
xxxx建设工程有限公司 工程第号
责任部门:工程管理部第/页卷内编号:
单位
设备编号
工程名称
操作人
设备名称
检查评分
自有/租
检查内容及扣分标准
标准分
检查及扣分情况
实得分
一.外观质量
10
1.整体干净整洁,局部不整洁每处扣分1~2分。
2.漆皮基本完好,局部脱落每处扣1分。
3.附属装置齐全,不齐全扣2~3分。
18.工作装置作业正常,有故障扣3~5分。
19.液压系统可有效控制,有故障扣3~5分。
20.润滑、液压油及冷却水正常,有问题扣2~5分。
五.其他
5
*21.操作人员符合持证上岗要求,并随身携带有效操作证件,未随身携带有效操作证件扣3分。22.未按要求填写机械履来自书,扣1~2分。检查意见:
检查人:受检方:日期:
11.喇叭雨刷器齐全有效,不齐全、失效扣1~3分
12.底盘连接牢固可靠,有故障扣1~3分。
13.行走装置安装牢固,有松动每处扣1~3分。
14.轮胎充气正常无破损,有故障扣1~3分。
15.吊索具符合规定,不符合规定扣3~5分。
四.工作性能
25
16.工作装置无缺损,有缺损每处扣2~5分。
17.工作装置操作灵活,有故障扣3~5分。
二.环保性能
4.发动机不冒黑烟,冒黑烟扣3~7分。
20
5.各部位不漏油不漏水,漏油漏水每处扣2~3分。
6.运转无异常噪声,异常噪声严重扣3~6分。
三.安全性能
40
*7.转向灵活可靠,有故障扣2~5分。
*8.手脚制动灵敏有效,有故障扣2~6分
*9.安全防护报警装置齐全有效,不齐全、失效扣3~6分。

设备管理制度(机、电、仪)

设备管理制度(机、电、仪)

设备管理制度(机、电、仪)目录一、设备基础技术管理制度 (4)二、设备检修管理制度 (7)三、设备巡回点检管理制度 (10)四、设备维护管理制度 (13)五、压力容器管理制度 (16)六、油脂管理制度 (18)七、特护设备管理制度 (21)八、设备巡回检查制度 (22)九、特种设备安全管理制度 (24)十、设备密封管理制度 (29)十一、设备防腐、保温管理制度 (33)十二、设备的安装、调试验收制度 (35)十三、设备事故管理制度 (37)十四、设备润滑管理制度 (41)十五、设备的备品备件管理 (45)十六、设备档案资料管理制度 (46)十七、设备检查考核评比实施细则及奖惩条例 (49)附件一:设备完好指标 (54)附件二:红旗设备标准 (55)十八、备用设备的盘车制度 (56)十九、电仪值班人员管理制度 (56)二十、电仪人员管理和责任区划分管理制度 (57)二十一、配电室管理制度 (59)二十二、防爆电气﹑仪表设备管理制度 (62)二十三、仪器、仪表自动化设备管理制度 (63)二十四、可燃、有毒气体检测报警仪管理制度 (65)二十五、在线分析仪表管理 (67)二十六、仪表电源、气源管理 (68)二十七、电气试验制度 (69)二十八、变配电室巡回检查制度 (70)二十九、计量仪表校验标准 (72)三十、交接制度班管理 (74)三十一、电气、电仪接线标准 (75)三十二、防爆区防爆标准 (78)附:1、鸡爪子 (84)三十三、消防和危险气体报警控制系统管理办法 (84)三十四、闭路监控系统和扩音对讲系统管理办法 (85)三十五、自动控制系统管理 (86)三十六、联锁保护系统管理 (88)三十七、联锁工作票管理规定 (89)三十八、高处作业安全常识 (91)三十九、设备完好标准 (93)一、设备基础技术管理制度加强设备技术管理,为设备管理提供管理资料、技术信息和考核依据,特制定本制度。

一、本设备的技术基础管理主要包括设备标准化、设备管理定额、设备技术档案、设备技术台帐图纸资料等工作。

查 勘 表

查 勘 表

编号:花建安监查建设工程项目申办施工许可证安全文明施工现场查勘表工程名称:建设单位(公章):监督站(公章):查勘日期:花都区建设工程安全监督站制表现场查勘的有关说明1. 制表说明1.1本表依据《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》及市建委“穗建筑[2004]139号”《关于调整建设工程施工许可证申办资料的通知》而编制。

1.2 在建设方申办施工许可证前,向安监站领取或在花都建设网站()上下载本表并填报后,由建设方负责组织有关单位按规定在施工现场接受检查。

1.3查勘内容主要包括工程概况、施工安全管理组织、安全管理制度、当前阶段的安全专项措施(方案)等方面,同时进行工地现场安全生产条件的检查。

1. 4 本表有效期为15天,超过有效期的必须重新申报办理查勘。

1. 5 本表从2006年7月15日开始使用。

2.填表说明2.1本表使用蓝、黑色墨水的钢笔或签字笔填写,字体端正,不得涂改,若需修改,可采用划改方式并在旁签名。

2.2由建设方负责填写“工程概况栏”和“各责任主体施工安全管理组织架构”栏,其他部分由查勘人员填写。

2.3有关单位对所提供查勘资料的真实性负责,资料经报验后如有重大改变应及时报告。

2.4建设方负责组织有关单位按规定在施工现场接受检查,查勘后,各单位项目负责人需在本表签字确认。

2.5本表的编号由8位阿拉伯数字组成(查勘人员填写),1、2位为年份,3、4位为月份,5、6位为日子,7、8位为当天查勘工地的次序。

例如:“花建安监查06071001”,表示2006年7月10日区安监站当天查勘的第一个工地。

2.6本表一式四份,建设行政主管部门、建设单位、质量监督站,安全监督站各存档一份。

2.7本表内各项检查标准,按照《建设工程申办施工许可证安全文明施工现场查勘的说明》执行。

()3. 安全生产许可证及安全生产考核合格证的定义3.1《安全生产许可证》是由省级以上建设行政主管部门核发给建筑施工企业的。

普通高等学校本科教学基本状态数据统计报表讲解

普通高等学校本科教学基本状态数据统计报表讲解
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
三个问题
二、所有的教学活动分三个部 分,课堂(理论)教学、毕 业设计(论文)和实验实习 (实践)。 其中指导实践教学的教师的统 计相对灵活(框理论)。
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
三个问题
三、只统计校内教师
如到其他学校做实验或到实习 基地去实习,校内的带队教 师可以算,校外的指导教师 等不算。
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
指标名称:01 主讲本科课程的教师数
内涵说明: 指统计时期内担任课程讲授任 务的教师总数,不含指导毕业设 计(论文)和实践教学(定义见 07)的教师。
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
指标名称: 02 主讲教师中符合岗位资格的教师数
授课总门次数
课程门次的概念在下面的第15项 指标解读时讲。
本项指标注意是指本校; 本项指标注意是指教师系列; 本项指标注意课程的含义。
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
注意
编制不在学校人事处的附属医院 的教授、副教授授课不统计在本 项的授课总门次数内。
为什么?
理解题
张三老师在统计时期的前半 时期是55周岁(即后半时期 为56周岁),张三教授在统 计报表中是否统计在“55岁 及以下的教授”数中?
正确答案:
可能是,可能不是,应以2004年9月1日来
衡量
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
返回
本校教师编制的教授 (副教授)
指学校人事处编制的教师系列的教授、 副教授职称。 高工不算、教授级高工不算、研究员不 算、图书、情报等的高级职称均不算。 临床医学院的教授、主任医师算,编制 不在学校人事处的附属医院的教授、主 任医师不算。

技术表3(新)

技术表3(新)
1级
打砸行为,局限在家里,针对财物。能被劝说制止。
2级
明显打砸行为,不分场合,针对财物。不能接受劝说而停止。
3级
持续的打砸行为,不分场合,针对财物或人,不能接受劝说而停止。
4级
持管制性危险武器的针对人的任何暴力行为,或者纵火,爆炸等行为。
5级
三、总体危险度(由评估医生判定,并在相应的数字下面勾)
0(无危险)
技术表3.病例诊断复核及肇事肇祸危险性评估表
病例计算机网络编号
姓名
性别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年龄
职业
文化程度
住址
监护人及电话
送诊者及电话
诊断
病程
病人电话
一、攻击行为相关情况
1.既往史、个人史


攻击、冲动行为史
有犯罪史
严重自伤、自杀行为史
药物、酒精滥用史
具有冲动、判断力差、不成熟、情绪不稳、自控力差等性格特征
具有反社会型、冲动型人格特征
1
2
3
4
5
6
7(极其危险)
评估者签名评估时间年月日
早年不良家庭环境,遭受父母虐待
2.目前情况
有明显的与被害有关的幻觉、妄想、猜疑、激越、兴奋等精神病性症状
有攻击性、威胁性语言或行为
有明显的社会心理刺激
有药物、酒精滥用
缺乏较好的社会支持系统
其他(请指明)
二、肇事肇祸危险度分级(在相应的数字下划勾)
无符合以下1-5级中的任何行为。
0级
口头威胁,喊叫,但没有打砸行为。

供水普查情况汇报表填写

供水普查情况汇报表填写

供水普查情况汇报表填写供水普查情况汇报表。

根据上级部门要求,我单位对供水情况进行了普查工作,现将情况汇报如下:一、普查范围。

本次供水普查范围涵盖了我单位所辖区域内的所有供水设施,包括自来水厂、水管网、水塔、水泵站等。

二、普查内容。

普查内容主要包括供水设施的基本情况、运行状态、供水能力、水质情况等方面的调查。

三、普查结果。

1. 供水设施基本情况。

经过普查,我单位共计有自来水厂2座,水管网总长度达到100公里,水塔3座,水泵站5处。

其中,自来水厂设备齐全,水源充足,水管网覆盖范围广,能够满足所辖区域内居民和企业的用水需求。

2. 供水设施运行状态。

供水设施的运行状态良好,设备运转稳定,未发生大规模故障,保障了供水的持续稳定。

3. 供水能力。

通过普查数据分析,我单位供水设施的供水能力充足,能够满足当前居民和企业的用水需求,并具备一定的扩容潜力。

4. 水质情况。

经过对供水设施的水质检测,水质符合国家相关标准,不存在超标情况,居民用水安全可靠。

四、存在问题及建议。

在普查过程中,我们也发现了一些问题,主要包括供水设施的老化设备、部分地区的供水压力不足等情况。

针对这些问题,我们建议加强设施的维护和更新,提高供水设施的整体运行效率,同时加大对供水压力不足地区的改造力度,以提升供水服务质量。

五、下一步工作计划。

为了进一步完善供水设施,提高供水服务质量,我们将制定下一步工作计划,包括设施更新、供水压力改造等具体措施,并加强与相关部门的沟通合作,共同推动供水设施的改善工作。

六、结语。

通过本次供水普查,我们全面了解了我单位供水设施的情况,同时也发现了存在的问题,我们将以此为契机,进一步加强供水设施的维护和改善工作,确保居民和企业的用水安全和便利。

以上是我单位供水普查情况的汇报,如有不足之处,还请各级领导批评指正。

中国石油炼油与化工企业设备管理制度

中国石油炼油与化工企业设备管理制度

中国石油炼油与化工企业设备管理制度(试行)第一章总则第一条为加强中国石油天然气集团公司(以下简称集团公司)、中国石油天然气股份有限公司(以下简称股份公司)炼油与化工企业的设备管理,提高装备技术水平,保证设备安全、可靠、平稳运行,依据国家有关设备管理工作的方针、政策和相关法律、法规,制定本制度。

第二条本制度适用于集团公司、股份公司所属炼化企业。

第三条本制度中设备管理的对象是指用于炼化业务生产经营的机器、工艺设备及管道、电气和动力设备、仪器仪表、机修设备、起重运输设备、工业建筑物和构筑物等。

第四条设备管理的任务是正确贯彻执行国家的方针政策,通过采取一系列技术、经济和组织措施,为企业安全、平稳、高效生产提供可靠的技术装备,做到从规划、设计、选型、制造、购置、安装、使用、维护、修理、改造、更新直至闲置报废的全过程管理,使设备寿命周期费用最合理,综合效能最高。

第五条贯彻以人为本的思想,不断培养与提高设备管理人员、维护和检修人员及运行操作人员的素质和水平,为完成设备管理任务和企业的生产经营目标奠定基础。

第六条设备管理应全面执行 HSE 管理体系,推行全过程受控管理,坚持安全第一、预防为主、节能降耗、保护环境,实现可持续发展。

第七条坚持设计、制造与使用相结合,维护与检修相结合,修理、改造与更新相结合,专业管理与全员管理相结合,技术管理与经济管理相结合的原则。

第八条坚持科学发展观,依靠技术进步、科技创新作为发展动力,推广应用现代设备管理理念和自然科学技术成果,加强设备管理信息化建设,实现设备管理科学、规范、高效、经济。

第九条建立设备管理经济技术指标考核体系,强化对设备管理的监督、检查和考核。

第二章组织机构和职责范围第十条组织机构(一)炼油与化工分公司设置装备管理处,各地区公司设置专职设备1管理部门。

(二)各地区公司设一名副总经理主管设备管理工作,并设负责设备技术管理的副总工程师;各地区公司生产厂、车间应设专职班子副职分管设备管理工作。

设施设备检查维修制度

设施设备检查维修制度

设施设备检查维修制度设施设备检查维修制度(精选7篇)在现在社会,各种制度频频出现,制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

大家知道制度的格式吗?下面是本文收集整理的设施设备检查维修制度(精选7篇),希望对大家有所帮助。

设施设备检查维修制度11.目的作用为了使设备的检修管理科学化、高效率,做到有组织、有计划、有准备地进行,达到公司对设备管理的目标要求,特制定本制度。

2.管理职责设备的检修工作分为公司和车间二级管理。

年度大修、中修和二级以上的保养由公司统一安排,具体由设备动力科作出计划并负责组织实施。

二级以下保养及日常使用过程的检修由各车间负责组织实施。

3.设备修理的原则3.1先维修后生产的原则生产设备是企业固定资产的主要组成部分,是企业生产能力的基础,设备修理必须坚持先维修、后生产的原则,以预防为主、维护保养和计划检修并重的方针,实行专群结合、群管群修的方法,有计划地组织好设备的检修工作,保证设备经常处于良好状态,延长设备的使用寿命,保证产品的产量、质量不断提高和增长,为生产的发展提供必须的物质基础。

3.2修用结合的原则企业领导在下达生产计划的同时,必须下达设备的检修计划,检查生产计划的同时,检查检修计划。

在生产与设备维修时间上发生矛盾时,应根据“先维修,后生产”的原则合理安排。

在设备检修中,操作工人要紧密配合维修工人,坚持“修用结合”的方法。

3.3修理与教育相结合原则要对职工进行正确使用和维护保养设备的思想教育、技术教育,培养职工主人翁责任感及自觉爱护设备的习惯,在搞好群众性维护保养的基础上,不断提高修理质量和修理工修理效率,缩短停歇时间,降低修理成本,使设备更好地为生产服务。

4.设备在中修、大修前的检查4.1设备预检设备在中修、大修前必须进行一次检查,一般称预检,在修前三个月左右进行。

修前检查要列人月份检修计划内,可以结合二级保养工作进行,不列人周期结构中,以尽量简化周期结构,减少计划人员的繁琐工作。

消防应急救援装备技术现状和发展分析

消防应急救援装备技术现状和发展分析

消防应急救援装备技术现状和发展分析摘要:本篇文章将从当前中国消防工作紧急救援装置科技的发展状况入手,着重以防护类技术装备、破拆类技术装备、侦检类技术装备为例,深入分析中国当前消防工作紧急救援装备技术中所存在问题,并剖析趋势,以进一步提高中国消防工作应急救援技术装备的建立和完善。

关键词:消防应急救援装备;防护类装备;破拆类装备引言:随着经济建设的发展,各种各样的安全隐患频繁出现,消防工作迎来了越来越大的考验,超高楼层的不断建设、地下建筑的兴建、众多面积较大的建筑等城市化建设,都给消防工作带来了巨大挑战。

一、消防应急救援装备技术的现状消防装置在消防救护工作中扮演至关重要的角色,是辅助消防救援的有关装置和设施,包括用于保护自身安全的防护装备、破拆类装备、侦检类装备等,每一类装备都存在一定的问题。

防护类技术装备目前主要面临的问题有:中高端纤维材料目前还大多依靠进口商品;防护类技术装备的安全性尚有待进一步改善;防护类技术装备产品质量参差不齐;技术标准发布不及时等。

破拆类技术装备目前主要面临的问题有:国产破拆类技术装备在安全可靠和先进程度等技术方面尚有待进一步提高;破拆类装备的技术标准仍不够健全,尤其是还需要建立电动破拆装备技术标准;而我国进口破拆装置大多根据欧美的人体特征,因此对于中国消防员而言较为笨重;面向特殊救援环境的专业性破拆技术装备仍不够。

侦检类技术装备目前主要面临的问题有:高端侦检器械大多依靠进口,且价格昂贵,耗材补给难,维修保养的途径也不够畅通;侦检器械装备总量不足,大部分普通消防中队很少装备;消防员缺少锻炼,使得其在实战中不能使用侦检器械,行动效能低下[1]。

二、消防应急救援装备技术发展趋势(一)防护类装备发展趋势防护类消防应急救援装备一般分为头部保护装备、躯干保护装备、腿部保护装备、手部保护装备、呼吸道保护装备等。

随着当前的消防紧急救援领域扩大,消防救援部队为了应对各种灾难事件以及承担社会救援任务,如地震救助、海域救护、危险化学品处理等,就必须针对各种现场作业环境条件和工作任务类别,针对性的装置适合于各种工作作业场所的专业保护型设备,如水上救护盔、红外热像盔、化学防蜂服、化学防护服、防静电服、消防灭火专用救生衣等专业个人保护武器。

建筑特殊施工过程能力预先鉴定表

建筑特殊施工过程能力预先鉴定表
主坝碾压砼施工方案和碾压砼施工工艺已制源自,施工方案已交底。鉴定人:
年 4月25日
特殊过程施工环境条件鉴定
施工环境条件符合碾压砼施工。
鉴定人:
年 4月25日
项目技术
负责人
签名: 年 4月25日
特殊过程能力预先鉴定表
施工单位: 编号: 保存期:
工程名称
工程部位
下水库主坝
特殊过程名称
碾压混凝土施工
特殊过程上岗人员资格鉴定
上岗人员具有上岗资格证。
鉴定人:
年 4月25日
施工设备状态鉴定
施工设备状态完好。
鉴定人:
年 4月25日
物资供应及质量状况鉴定
物资供应充足,质量良好。
鉴定人:
年 4月25日
施工工艺或作业指导书制定情况鉴定

sppb简易体能状况量表格

sppb简易体能状况量表格

合用标准文案简单体能情况量表所有测试请按下表序次进行。

下文加粗局部为对患者的提示,测试者保证每项提示正确的传达于患者。

1、平衡测试请先保证患者能够无协助〔不用手杖等协助工具〕站立。

测试者能够协助患者站起。

现在让我们开始进行测试。

在这个测试中,请您依照我的提示做动作,在做动作从前,我会先边说动作名称边向您演示一遍如何做该动作,尔后,请您跟着我的提示再做一遍。

如果您感觉某项动作您无法完成,也许会让您摔倒,请您向我表示,我们将跳过该动作,直接进行下一动作。

您还有什么疑问么?A.双脚并拢站立1.现在我们将要开始第一个动作。

2.请您双脚并拢站立约10 秒钟。

3.你能够张开双臂、波折膝盖或是移出发体保持平衡,但请不要搬动您的双脚,保持这个姿势直到我告诉您停止。

4.测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个半串通姿势5.协助方式为扶住受试者的手臂,测试者恩赐受试者尽量少的协助,帮助他保持平衡6.当受试者双脚并拢后,咨询“你准备好了么?〞7.当受试者准备好,测试者说“预备,开始〞,测试正式进行并计时。

8.当 10 秒时间到,或是受试者,以及受试者抓住测试者的手臂,测试者停止计时,并告知受试者“ 停止〞。

9.若是受试者无法完成该动作,记录结果并进行下一项动作。

B 半串通站立、1.现在让我们进行第二个动作。

2.请您以一只脚脚后跟着地,并触碰另一只脚的大脚趾,保持10 秒钟。

您能够选择任意一只脚放在前面,只要您感觉酣畅。

3.你能够张开双臂、波折膝盖或是移出发体保持平衡,但请不要搬动您的双脚,保持这个姿势直到我告诉您停止。

4.测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个半串通姿势。

5.协助方式为扶住受试者的手臂,测试者恩赐受试者尽量少的协助,帮助他保持平衡6.当受试者双脚并拢后,咨询“你准备好了么?〞7.当受试者准备好,测试者说“ 预备,开始〞,测试正式进行并计时。

8.当 10 秒时间到,或是受试者不能够保持这个姿势,以及受试者抓住测试者的手臂,测试者停止计时,并见告受试者“ 停止〞。

sppb简单体能状况量表

sppb简单体能状况量表

简易体能状况量表所有测试请按下表顺序进行。

下文加粗部分为对患者的提示,测试者确保每项提示准确的传达于患者。

1、平衡测验请先确保患者可以无辅助(不用手杖等辅助工具)站立。

测试者可以协助患者站起。

现在让我们开始进行测验。

在这个测验中,请您根据我的提示做动作,在做动作之前,我会先边说动作名称边向您演示一遍如何做该动作,然后,请您跟着我的提示再做一遍。

如果您觉得某项动作您无法完成,或者会让您摔倒,请您向我示意,我们将跳过该动作,直接进行下一动作。

您还有什么疑问么?A.双脚并拢站立1.现在我们将要开始第一个动作。

2.请您双脚并拢站立约 10 秒钟。

3.你可以张开双臂、弯曲膝盖或是移动身体保持平衡,但请不要移动您的双脚,保持这个姿势直到我告诉您停止。

4.测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个半串联姿势5.协助方式为扶住受试者的手臂,测试者给予受试者尽量少的协助,帮助他保持平衡6.当受试者双脚并拢后,询问“ 你准备好了么?”7.当受试者准备好,测试者说“预备,开始”,测试正式进行并计时。

8.当 10 秒时间到,或是受试者,以及受试者抓住测试者的手臂,测试者停止计时,并告知受试者“ 停止”。

9.如果受试者无法完成该动作,记录结果并进行下一项动作。

B 半串联站立、1.现在让我们进行第二个动作。

2.请您以一只脚脚后跟着地,并触碰另一只脚的大脚趾,保持 10 秒钟。

您可以选择任意一只脚放在前面,只要您觉得舒适。

3.你可以张开双臂、弯曲膝盖或是移动身体保持平衡,但请不要移动您的双脚,保持这个姿势直到我告诉您停止。

4.测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个半串联姿势。

5.协助方式为扶住受试者的手臂,测试者给予受试者尽量少的协助,帮助他保持平衡 6.当受试者双脚并拢后,询问“ 你准备好了么?”7.当受试者准备好,测试者说“ 预备,开始”,测试正式进行并计时。

8.当 10 秒时间到,或是受试者不能维持这个姿势,以及受试者抓住测试者的手臂,测试者停止计时,并告知受试者“ 停止”。

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病运转
停机修理


设备主管:制表:年月日
评定栏按合格、不合格填写,1~6项为主要项目,有一项不合格或次项目有两项不合格该设备即为不完好。检查时能立即整改的项目,整改后仍算合格项目。
设备技术状况普查表
工段年月日
设备编号:名称:型号规格:操作者:
检查标准
检查记录
评定
1、技术性能符合本机技术参数要求。
2、电线电缆无损伤,接触牢固。
3、绝缘性能良好,绝缘电阻不低于0.5欧姆。
4、安全装置齐全,无漏电现象。
5、电气系统调节范围符合要求,每档调节灵活准确。




检查评语


不完好
保养差
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