最新【中班离园安全教育】中班安全离园教案
幼儿离园的安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿的安全教育越来越受到重视。
幼儿离园环节是幼儿一天生活中非常重要的环节，也是安全隐患较多的一段时光。
为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，确保幼儿离园安全，特开展本次幼儿离园安全教育主题活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解离园环节的安全常识，提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、遵守公共秩序的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护能力，减少意外事故的发生。
三、活动时间2022年X月X日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全园幼儿及家长六、活动内容（一）活动一：离园安全知识讲座1. 讲座主题：离园安全知识2. 讲座内容：a. 离园时的交通安全：过马路要看红绿灯，走斑马线，不随意穿越马路。
b. 乘坐交通工具的安全：乘坐电动车、汽车时要系好安全带，不随意触摸车内物品。
c. 乘坐校车的安全：上车前检查校车外观是否有破损，车内设施是否齐全，上车后不随意走动。
d. 家园联系方式：记住家长的电话号码，以便遇到紧急情况时能够联系到家长。
3. 讲座形式：PPT演示、现场互动（二）活动二：离园安全情景模拟1. 情景模拟主题：离园安全情景2. 情景模拟内容：a. 模拟过马路：设置红绿灯、斑马线，让幼儿分组进行过马路模拟，观察并学习正确的过马路方法。
b. 模拟乘坐电动车、汽车：让幼儿戴上安全帽，模拟乘坐电动车、汽车，学习系安全带等安全措施。
c. 模拟乘坐校车：让幼儿学习校车安全知识，如检查校车外观、车内设施等。
3. 情景模拟形式：分组进行，教师指导（三）活动三：离园安全知识问答1. 问答主题：离园安全知识问答2. 问答内容：a. 过马路时应该怎么做？b. 乘坐电动车、汽车时应该注意什么？c. 乘坐校车时应该注意什么？d. 家长电话号码是多少？3. 问答形式：现场提问，幼儿回答，教师点评（四）活动四：离园安全倡议书1. 倡议书主题：离园安全倡议书2. 倡议书内容：a. 家长要教育幼儿遵守交通规则，过马路要看红绿灯，走斑马线。
离园安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解离园时可能遇到的安全隐患，掌握基本的自我保护方法。
2. 能力目标：培养幼儿在离园时的自我保护意识和能力，提高应对突发情况的能力。
3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，培养幼儿对家人的关爱之情。
教学重点：1. 离园时可能遇到的安全隐患。
2. 基本的自我保护方法。
教学难点：1. 幼儿对自我保护方法的实际运用。
2. 幼儿对安全意识的提高。
教学准备：1. 幼儿园安全教育课件2. 安全标志图片3. 小游戏道具4. 小奖品教学过程：一、导入1. 教师出示安全教育课件，以生动有趣的方式引入主题。
2. 提问：小朋友们，你们知道什么是离园吗？离园时要注意什么呢？二、讲授新课1. 教师讲解离园时可能遇到的安全隐患，如：交通事故、陌生人搭讪、走失等。
2. 通过图片、视频等形式，让幼儿了解各种安全隐患的严重性。
3. 教师讲解基本的自我保护方法，如：a. 严格遵守交通规则，过马路走人行横道。
b. 不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。
c. 在公共场所注意保管好个人物品，防止丢失。
d. 如果走失，要尽快找到工作人员或警察叔叔求助。
三、互动环节1. 教师组织幼儿进行安全标志图片拼图游戏，让幼儿在游戏中认识并了解各种安全标志。
2. 幼儿分组进行角色扮演，模拟在离园时遇到的安全情况，其他幼儿提出解决方案。
四、实践活动1. 教师带领幼儿进行实地演练，如模拟过马路、遇到陌生人搭讪等情景。
2. 在演练过程中，教师指导幼儿如何正确应对各种情况。
五、总结与奖励1. 教师对幼儿在活动中的表现进行总结，强调安全意识的重要性。
2. 对表现优秀的幼儿进行表扬和奖励。
教学反思：本节课通过讲解、游戏、实践活动等多种形式，让幼儿了解了离园时可能遇到的安全隐患，掌握了基本的自我保护方法。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 结合幼儿的年龄特点，选择生动有趣的教学方法，提高幼儿的学习兴趣。
2. 注重实践操作，让幼儿在活动中提高自我保护能力。
幼儿园离校安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解离校时的安全知识，知道如何保护自己。
2. 能力目标：培养幼儿的自我保护能力，提高幼儿应对突发事件的应变能力。
3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，培养幼儿珍爱生命的情感。
二、教学对象幼儿园中班幼儿三、教学时间1课时四、教学地点幼儿园教室五、教学准备1. 离校安全教育PPT2. 离校安全知识卡片3. 离校安全故事绘本4. 离校安全知识问答游戏道具六、教学过程（一）导入1. 教师通过讲故事的方式，引导幼儿关注离校安全。
2. 提问：小朋友们，你们知道什么时候是离校时间吗？离校时要注意什么呢？（二）讲解离校安全知识1. 教师利用PPT展示离校安全知识，包括：a. 跟随老师有序排队b. 离校时注意交通规则，不闯红灯、不随意穿越马路c. 离校后不跟陌生人走d. 注意个人物品保管，防止丢失e. 如遇紧急情况，及时向老师或家长求助2. 教师发放离校安全知识卡片，让幼儿了解并记住这些知识。
（三）案例分析1. 教师通过故事绘本，讲述一个离校安全案例，引导幼儿分析案例中的问题，并提出解决方案。
2. 教师提问：这个故事告诉我们什么？我们在离校时应该怎么做？（四）离校安全知识问答游戏1. 教师准备离校安全知识问答游戏道具，组织幼儿进行游戏。
2. 游戏规则：教师提问离校安全知识问题，幼儿抢答，答对者获得奖励。
（五）总结与反思1. 教师总结离校安全知识，强调离校时的注意事项。
2. 教师引导幼儿进行自我反思，谈谈自己在离校时如何做到安全。
七、教学评价1. 观察幼儿在离校安全知识问答游戏中的表现，了解幼儿对离校安全知识的掌握程度。
2. 通过课后调查，了解幼儿在离校时的安全行为表现。
八、教学延伸1. 家长协助，监督幼儿在离校时的安全行为。
2. 定期开展离校安全教育主题活动，提高幼儿的安全意识。
九、教学反思1. 教师在教学中要注意结合幼儿的实际生活，让幼儿更容易理解和接受离校安全知识。
2. 教师要关注幼儿在离校时的安全行为，及时纠正不安全的行为。
幼儿园离园安全教育方案(3篇)
第1篇一、方案背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿园的安全教育越来越受到重视。
离园是幼儿一天生活中最后一个环节，也是安全隐患相对较多的时候。
为了提高幼儿的安全意识，预防意外事故的发生，特制定本离园安全教育方案。
二、方案目标1. 提高幼儿的安全意识，让幼儿掌握基本的离园安全知识。
2. 培养幼儿良好的离园行为习惯，减少离园安全隐患。
3. 加强家园共育，提高家长对离园安全教育的重视程度。
三、方案内容（一）离园安全教育内容1. 交通安全教育：教会幼儿认识交通标志、遵守交通规则，如：红灯停、绿灯行、过马路走人行横道等。
2. 消防安全教育：让幼儿了解火灾的危害，掌握火灾逃生方法，如：用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
3. 溺水安全教育：教育幼儿不私自下水游泳，不在无成人带领下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
4. 防拐骗安全教育：让幼儿了解陌生人的危害，学会拒绝陌生人的邀请，不跟陌生人走。
5. 用电安全教育：教育幼儿不触摸电源插座、不玩火、不玩电，提高自我保护意识。
6. 食品安全教育：培养幼儿良好的饮食习惯，不吃过期、变质、不卫生的食物。
（二）离园安全教育实施步骤1. 课前准备（1）教师根据幼儿年龄特点，设计生动有趣的安全教育课件。
（2）准备相关安全知识图片、视频等教学材料。
（3）邀请家长参与离园安全教育，共同提高幼儿的安全意识。
2. 课堂教学（1）教师通过图片、视频、故事等形式，向幼儿讲解离园安全知识。
（2）组织幼儿进行安全知识问答，巩固所学知识。
（3）开展安全演练，让幼儿亲身体验离园安全行为。
3. 家园共育（1）向家长发放离园安全教育宣传资料，提高家长对离园安全教育的重视。
（2）开展家长讲座，邀请专家讲解离园安全知识，提高家长的安全意识。
（3）建立家长微信群，及时发布离园安全提醒，加强家园沟通。
4. 课后实践（1）教师组织幼儿开展离园安全实践活动，如：模拟过马路、逃生演练等。
（2）鼓励家长陪伴幼儿参加社区安全活动，如：消防安全演习、交通安全宣传等。
幼儿离园前安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解离园前需要注意的安全事项，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，使幼儿在遇到危险时能够正确应对。
3. 培养幼儿遵守纪律，养成良好的行为习惯。
教学重点：1. 离园前需要注意的安全事项。
2. 幼儿自我保护的能力。
教学难点：1. 幼儿在遇到危险时能够正确应对。
2. 培养幼儿遵守纪律，养成良好的行为习惯。
教学准备：1. 安全教育课件2. 安全标志图片3. 小卡片教学过程：一、导入1. 教师通过讲述离园时发生的安全事故案例，引起幼儿对安全问题的关注。
2. 提问：离园时需要注意哪些安全问题呢？二、基本内容1. 离园前需要注意的安全事项（1）教师通过课件展示离园前需要注意的安全事项，如：不跟陌生人走、不随意触摸电器、不玩火等。
（2）教师引导幼儿讨论：在离园时，我们应该如何做到这些安全事项？（3）教师总结：离园时，我们要时刻保持警惕，遵守纪律，注意安全。
2. 幼儿自我保护的能力（1）教师通过课件展示一些遇到危险时如何应对的情景，如：遇到陌生人搭讪、走失等。
（2）教师引导幼儿讨论：如果遇到这些情况，我们应该怎么办？（3）教师总结：遇到危险时，我们要保持冷静，记住家长电话，寻求周围人的帮助。
3. 培养幼儿遵守纪律，养成良好的行为习惯（1）教师通过图片展示一些不遵守纪律的行为，如：乱跑、大声喧哗等。
（2）教师引导幼儿讨论：这些行为会带来什么后果？（3）教师总结：我们要遵守纪律，养成良好的行为习惯，做一个文明礼貌的好孩子。
三、巩固练习1. 教师发放小卡片，让幼儿写出自己在离园时需要注意的安全事项。
2. 教师请幼儿分享自己的小卡片，并进行点评。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调离园前需要注意的安全事项和幼儿自我保护的能力。
2. 鼓励幼儿在日常生活中时刻保持警惕，遵守纪律，养成良好的行为习惯。
教学反思：1. 本节课通过讲解、讨论、实践等多种方式，使幼儿对离园前的安全有了更深入的了解。
幼儿离园安全教育课方案(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿的安全问题日益受到关注。
为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，确保幼儿在离园过程中的安全，特制定本离园安全教育课方案。
二、课程目标1. 让幼儿了解离园过程中的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿在离园过程中自我保护的能力。
3. 增强幼儿与家长、教师之间的沟通与协作，共同保障幼儿离园安全。
三、课程内容1. 离园前注意事项（1）离园前，幼儿应与家长、教师保持良好的沟通，确保离园时能顺利与家长会合。
（2）离园前，幼儿应检查自己的书包、衣物等，确保携带物品的安全。
（3）离园前，幼儿应遵守纪律，排队等候家长接领。
2. 离园途中注意事项（1）离园途中，幼儿应遵守交通规则，不在马路上奔跑、玩耍。
（2）离园途中，幼儿应与家长保持联系，告知家长自己的位置和行进方向。
（3）离园途中，如遇陌生人搭讪，幼儿应拒绝并告知家长或教师。
3. 离园后注意事项（1）离园后，幼儿应遵守家庭规定，不在小区、公园等公共场所玩耍。
（2）离园后，幼儿应按时回家，与家长保持良好的沟通。
（3）离园后，如遇紧急情况，幼儿应立即告知家长或拨打求助电话。
四、课程实施1. 课前准备（1）教师提前了解幼儿在离园过程中的常见问题，针对问题设计课程内容。
（2）教师准备相关教学材料，如图片、视频等。
（3）教师与家长沟通，告知家长课程内容，争取家长的支持与配合。
2. 课堂教学（1）导入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解离园过程中的安全隐患。
（2）讲解：教师详细讲解离园前、离园途中、离园后的注意事项，让幼儿掌握安全知识。
（3）互动：教师组织幼儿进行角色扮演，模拟离园场景，让幼儿在互动中提高安全意识。
（4）总结：教师对本次课程进行总结，强调离园安全的重要性。
3. 课后作业（1）教师布置课后作业，让幼儿与家长共同完成，如：绘制离园安全海报、编写离园安全小故事等。
（2）教师定期与家长沟通，了解幼儿在离园过程中的表现，及时调整课程内容。
幼儿园离园安全教育教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解离园时可能遇到的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、文明离园的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护能力，确保幼儿离园时的安全。
二、活动对象幼儿园全体幼儿三、活动时间1课时四、活动准备1. 安全教育课件2. 交通标志图片3. 离园安全教育手册4. 模拟离园场景道具五、活动过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考离园时需要注意哪些安全问题。
2. 幼儿分享自己的经验，教师总结并引出本次活动的主题。
（二）主题活动1. 观看安全教育课件，了解离园时可能遇到的安全隐患。
- 课件内容：马路上行走、乘坐交通工具、等待家长等场景中的安全隐患。
- 教师讲解：在马路上行走时，要注意红绿灯、斑马线，不要追逐打闹；乘坐交通工具时，要排队上车，不要拥挤；等待家长时，要站在安全区域，不要远离老师。
2. 认识交通标志图片。
- 教师展示交通标志图片，引导幼儿认识并说出标志的含义。
- 教师讲解：交通标志是帮助我们遵守交通规则、保障安全的工具，要认识并遵守这些标志。
3. 分组讨论，制定离园安全公约。
- 教师将幼儿分成若干小组，每组讨论离园时应该注意的安全事项，并制定离园安全公约。
- 教师指导：小组讨论时，可以参考课件内容和交通标志图片，结合幼儿的实际情况进行讨论。
4. 模拟离园场景，进行实践活动。
- 教师利用模拟离园场景道具，组织幼儿进行实践活动。
- 教师讲解：在模拟场景中，要按照离园安全公约的要求，遵守交通规则，注意安全。
5. 分享交流，总结经验。
- 教师组织幼儿分享在模拟离园场景中的表现，总结经验教训。
- 教师点评：对幼儿在模拟离园场景中的表现进行点评，表扬遵守规则、注意安全的幼儿，对存在问题的幼儿给予指导。
（三）总结与延伸1. 教师总结本次活动的重点内容，强调离园时的安全意识。
2. 教师发放离园安全教育手册，让幼儿带回家与家长共同学习。
3. 教师布置课后作业：请幼儿向家长介绍本次活动的收获，并一起制定家庭离园安全公约。
幼儿园离园前安全教育(3篇)
第1篇尊敬的家长、老师们：安全是幼儿园工作的重中之重，也是我们共同关注的重要话题。
为了确保孩子们在离园后的人身安全，增强他们的安全意识，提高自我保护能力，我们特此开展离园前安全教育。
以下是一份详细的离园前安全教育内容，请您仔细阅读，并共同为孩子们的安全保驾护航。
一、交通安全教育1. 行走安全：教育孩子们在道路上行走时，要靠右侧行走，不嬉戏打闹，不追逐奔跑，注意观察交通信号灯，遵守交通规则。
2. 乘车安全：乘坐校车时，要排队上下车，不争抢座位，系好安全带。
乘坐私家车时，家长要确保孩子坐在后排座位，并使用安全座椅。
3. 过马路安全：教育孩子们过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行，左右看，不擅自横穿马路。
二、居家安全教育1. 用火安全：教育孩子们不玩火，不触摸电器设备，不在家中随意摆放易燃物品。
2. 用电安全：教育孩子们不私拉乱接电线，不使用大功率电器，不玩电插座、电开关等。
3. 用气安全：教育孩子们不私自开启燃气阀门，不玩燃气设备，确保燃气设备使用完毕后关闭阀门。
4. 防拐骗安全：教育孩子们不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，遇到紧急情况要向家人或警察求助。
三、防溺水安全教育1. 水边安全：教育孩子们不私自到河边、池塘边玩耍，不在没有成人陪同的情况下游泳。
2. 游泳安全：教育孩子们游泳时要选择正规场所，不私自下水游泳，不擅自下水救人。
3. 防溺措施：教育孩子们遇到溺水者，要大声呼救，不盲目下水救人，可寻找救生工具或拨打求救电话。
四、食品安全教育1. 食品选择：教育孩子们购买食品时要选择正规商家，不购买过期、变质、无生产日期的食品。
2. 食品储存：教育孩子们食物要妥善保存，避免食物交叉污染，防止食物中毒。
3. 饮食卫生：教育孩子们养成良好的饮食习惯，饭前便后要洗手，不暴饮暴食。
五、自我保护意识教育1. 遇到陌生人搭讪：教育孩子们遇到陌生人搭讪时，要保持警惕，不随意透露个人信息。
2. 遇到意外情况：教育孩子们遇到意外情况时，要保持冷静，及时向家人或老师求助。
安全教育幼儿离园教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解离园时的安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿独立离园的能力，学会在离园时保护自己。
3. 增强幼儿对家长和老师的信任感，提高幼儿的自我保护能力。
教学对象：小班、中班、大班幼儿教学时间：1课时教学准备：1. 教学课件或图片：离园安全场景图片、交通安全标志图片等。
2. 离园安全故事书或绘本。
3. 安全小卡片，上面写有离园安全提示。
4. 安全小玩具或小礼物，以奖励表现好的幼儿。
教学过程：一、导入活动（5分钟）1. 热身游戏：组织幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跳跃等，活跃课堂气氛。
2. 提问：引导幼儿讨论：“你们每天是怎么离开幼儿园的？在离开幼儿园的时候需要注意什么？”3. 总结：教师简要总结幼儿的回答，引出今天的主题——离园安全。
二、教学内容（25分钟）1. 交通安全教育- 图片展示：展示离园时可能遇到的交通安全场景，如过马路、等待校车等。
- 讲解：向幼儿讲解过马路时的注意事项，如走斑马线、看红绿灯、不追逐打闹等。
- 模拟练习：组织幼儿模拟过马路，练习正确的过马路姿势。
2. 校园安全教育- 故事分享：讲述一个关于校园安全的绘本故事，让幼儿了解校园安全的重要性。
- 讨论：引导幼儿讨论在校园中如何保护自己，如不随意离开班级、不跟陌生人走等。
- 安全小卡片：发放安全小卡片，上面写有校园安全提示，让幼儿回家后和家长一起阅读。
3. 个人安全意识教育- 自我保护方法：向幼儿介绍一些简单的自我保护方法，如遇到陌生人时如何求助、如何保护自己的隐私等。
- 情景模拟：模拟一些可能发生的危险情景，让幼儿学会如何应对。
三、实践活动（10分钟）1. 安全知识竞赛：组织幼儿进行安全知识竞赛，巩固所学知识。
2. 安全小卫士：评选出“安全小卫士”，奖励给在活动中表现优秀的幼儿。
四、总结与延伸（5分钟）1. 总结：教师总结今天的活动内容，强调离园安全的重要性。
2. 延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享今天的所学，并请家长监督幼儿在离园时的行为。
幼儿离园前安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的快速发展，幼儿安全问题日益受到广泛关注。
幼儿园作为幼儿生活和学习的主要场所，确保幼儿离园安全至关重要。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，本活动旨在通过一系列安全教育活动，帮助幼儿了解离园前的安全常识，提高幼儿的自我保护能力。
二、活动目标1. 让幼儿了解离园前的安全常识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，使幼儿在遇到危险时能够正确应对。
3. 增强家园联系，提高家长对幼儿离园安全问题的重视程度。
三、活动内容（一）活动一：离园前注意事项1. 教师讲解离园前的注意事项，如：排队、过马路、上下楼梯等。
2. 组织幼儿进行模拟练习，让幼儿在实际操作中掌握安全技能。
（二）活动二：交通安全教育1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解交通安全知识。
2. 组织幼儿进行交通安全游戏，让幼儿在游戏中学习交通安全规则。
（三）活动三：消防安全教育1. 教师讲解消防安全知识，如：火警电话、逃生路线等。
2. 组织幼儿进行消防安全演练，让幼儿学会使用灭火器、逃生等技能。
（四）活动四：防拐骗安全教育1. 教师通过案例讲解，让幼儿了解拐骗分子的常用手段。
2. 组织幼儿进行防拐骗演练，让幼儿学会识别危险，提高自我保护意识。
（五）活动五：居家安全教育1. 教师讲解居家安全知识，如：用电安全、用火安全等。
2. 组织幼儿进行居家安全演练，让幼儿学会在紧急情况下自救。
四、活动实施步骤（一）准备阶段1. 教师收集相关安全知识资料，制作课件、图片、视频等。
2. 家长配合，共同参与幼儿离园前安全教育。
（二）实施阶段1. 教师讲解离园前注意事项，组织幼儿进行模拟练习。
2. 教师讲解交通安全知识，组织幼儿进行交通安全游戏。
3. 教师讲解消防安全知识，组织幼儿进行消防安全演练。
4. 教师讲解防拐骗知识，组织幼儿进行防拐骗演练。
5. 教师讲解居家安全知识，组织幼儿进行居家安全演练。
（三）总结阶段1. 教师总结本次安全教育活动，对幼儿的表现进行评价。
幼儿离园入园的安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿离园入园是幼儿日常生活中非常重要的一环，关系到幼儿的人身安全和家庭幸福。
为了提高幼儿的安全意识，预防安全事故的发生，我们特此开展幼儿离园入园安全教育，以下将从多个方面对幼儿离园入园的安全教育进行阐述。
二、离园安全教育1. 交通安全（1）教会幼儿认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
（2）教育幼儿在道路上行走时要靠右行，不要在道路上玩耍、奔跑。
（3）教育幼儿乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不拥挤，不争抢座位。
（4）教育幼儿遵守交通规则，不闯红灯，不翻越隔离栏。
2. 人身安全（1）教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。
（2）教育幼儿在公共场所注意个人财物安全，不随意将钱包、手机等物品放在显眼位置。
（3）教育幼儿遇到紧急情况时，要学会拨打报警电话。
（4）教育幼儿学会辨别危险品，如药品、易燃易爆物品等，不随意触碰。
3. 环境安全（1）教育幼儿在离园时，要检查书包、口袋等物品，确保携带的物品安全。
（2）教育幼儿不在校园内玩耍、追逐打闹，避免发生意外。
（3）教育幼儿遵守校园纪律，不攀爬校园设施，不翻越围墙。
三、入园安全教育1. 交通安全（1）教育幼儿认识幼儿园门口的交通标志，知道怎样安全过马路。
（2）教育幼儿在道路上行走时要靠右行，不要在道路上玩耍、奔跑。
（3）教育幼儿乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不拥挤，不争抢座位。
（4）教育幼儿遵守交通规则，不闯红灯，不翻越隔离栏。
2. 人身安全（1）教育幼儿在入园时，要主动向家长或老师打招呼，不随意离开家长或老师。
（2）教育幼儿遵守幼儿园纪律，不欺负同伴，不与同伴打架。
（3）教育幼儿在幼儿园内不随意触碰电源插座、热水壶等危险物品。
（4）教育幼儿遇到紧急情况时，要学会寻求帮助，如拨打幼儿园内电话或大声呼救。
3. 环境安全（1）教育幼儿在入园时，要检查书包、口袋等物品，确保携带的物品安全。
（2）教育幼儿在幼儿园内不攀爬校园设施，不翻越围墙。
幼儿入离园安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解入离园的安全常识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在入离园时遵守纪律，听从指挥的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护能力，减少意外事故的发生。
教学重点：1. 让幼儿掌握入离园的基本安全常识。
2. 培养幼儿遵守纪律的习惯。
教学难点：1. 让幼儿学会在紧急情况下如何自救和求救。
教学准备：1. 安全教育课件2. 安全教育图片3. 小组讨论记录表4. 安全教育小卡片教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿做“安全拍手歌”，活跃课堂气氛。
2. 提问：大家知道什么是安全吗？我们为什么要学习安全知识？二、讲授新课1. 教师讲解入离园的安全常识：a. 上下楼梯靠右行，不拥挤，不推搡。
b. 走路时要集中注意力，不玩手机、不追逐打闹。
c. 遵守交通规则，过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。
d. 在校园内不攀爬树木、电线杆等危险物品。
e. 离园时，确认自己的书包、水杯等物品齐全。
2. 教师通过图片展示，让幼儿了解一些常见的危险物品，如：剪刀、热水壶、电源插座等。
3. 教师讲解紧急情况下的自救和求救方法：a. 燃气泄漏：立即关闭阀门，打开窗户通风，迅速撤离现场，拨打119报警。
b. 触电：立即切断电源，用绝缘物体将触电者与电源隔离，拨打120急救电话。
c. 火灾：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生，迅速拨打119报警。
三、小组讨论1. 教师将幼儿分成若干小组，每组讨论以下问题：a. 在入离园过程中，我们可能会遇到哪些危险？b. 我们应该如何避免这些危险？c. 如果遇到紧急情况，我们应该如何自救和求救？2. 各小组派代表发言，教师点评并总结。
四、巩固练习1. 教师发放安全教育小卡片，让幼儿回家后与家长一起阅读，巩固所学知识。
2. 教师组织幼儿进行模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握自救和求救方法。
五、总结与反思1. 教师对本次安全教育课进行总结，强调幼儿在入离园过程中的安全意识。
2. 教师引导幼儿反思：我们学习了哪些安全知识？我们该如何将这些知识运用到实际生活中？教学评价：1. 通过观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对安全知识的掌握情况。
幼儿离园前安全教育中班(3篇)
第1篇一、引言幼儿的安全教育是幼儿园教育的重要组成部分，关系到幼儿的生命安全和身心健康。
中班幼儿正处于好奇心强、活泼好动的阶段，对周围世界充满探索欲望，但同时也容易发生意外事故。
因此，加强中班幼儿离园前的安全教育，提高幼儿的自我保护意识，对于保障幼儿的安全至关重要。
本文将从以下几个方面对中班幼儿离园前的安全教育进行探讨。
二、离园前安全教育的重要性1. 提高幼儿的自我保护意识通过离园前的安全教育，让幼儿了解一些基本的安全知识和技能，提高他们的自我保护意识，使他们在面对危险时能够迅速做出正确的判断和反应。
2. 预防意外事故的发生离园前安全教育可以帮助幼儿识别潜在的危险，避免因疏忽大意而导致的意外事故。
3. 培养幼儿的良好行为习惯通过安全教育，培养幼儿遵守规则、尊重他人、关爱自己和他人的良好行为习惯。
三、离园前安全教育的内容1. 交通安全教育（1）教育幼儿遵守交通规则，如过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。
（2）教育幼儿不在马路上追逐打闹，不翻越隔离栏。
（3）教育幼儿乘坐公共交通工具时，要遵守秩序，不挤不闹。
2. 防火安全教育（1）教育幼儿不玩火，不触摸电器设备。
（2）教育幼儿不将火柴、打火机等物品放在容易接触的地方。
（3）教育幼儿在发现火灾时，要及时拨打火警电话119。
3. 防溺水安全教育（1）教育幼儿不在无成人监护的情况下游泳。
（2）教育幼儿不擅自到水边玩耍。
（3）教育幼儿遇到同伴溺水时，要大声呼救，不盲目施救。
4. 防拐骗安全教育（1）教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
（2）教育幼儿记住家庭住址、父母姓名和电话号码。
（3）教育幼儿遇到危险时，要机智勇敢地保护自己。
5. 防疫安全教育（1）教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。
（2）教育幼儿不接触野生动物，不食用野生动物。
（3）教育幼儿遵守疫情防控规定，配合做好各项防疫工作。
四、离园前安全教育的实施方法1. 生活实践法通过日常生活实践，让幼儿在实际操作中掌握安全知识和技能。
中班幼儿离园前安全教育(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展，幼儿安全问题越来越受到广泛关注。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，肩负着培养幼儿安全意识、提高幼儿自我保护能力的重要责任。
为了确保幼儿离园安全，提高幼儿的自我保护能力，本篇将针对中班幼儿离园前的安全教育进行探讨。
二、中班幼儿离园前的安全教育内容1. 交通安全教育（1）过马路时要走人行横道，遵守交通规则。
（2）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（3）不随意穿越马路，不在马路上追逐打闹。
（4）乘坐交通工具时，要遵守秩序，不拥挤。
2. 消防安全教育（1）认识消防设施，如灭火器、消防栓等。
（2）不玩火，不触摸电器插座、电线等。
（3）发现火灾，要及时报警，并迅速逃生。
（4）了解火场逃生方法，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 防拐骗安全教育（1）不和陌生人交谈，不跟陌生人走。
（2）记住父母姓名、电话号码、家庭住址。
（3）不轻易泄露个人信息，如姓名、家庭住址等。
（4）遇到危险时，要学会求助，如拨打110报警。
4. 生活安全教育（1）不随意触摸锐利物品，如剪刀、刀片等。
（2）不随意尝试新奇食品，如有毒、易过敏等。
（3）不随意触摸电源插座、电器等。
（4）不随意攀爬高处，如窗户、阳台等。
5. 网络安全教育（1）不随意点击不明链接，不下载不明软件。
（2）不随意泄露个人信息，如姓名、家庭住址等。
（3）不随意与陌生人聊天，不随意添加陌生人为好友。
（4）遇到网络诈骗，要及时报警。
三、中班幼儿离园前的安全教育方法1. 游戏化教学将安全教育内容融入游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高安全意识。
2. 情景模拟通过模拟真实场景，让幼儿亲身体验安全知识，提高自我保护能力。
3. 角色扮演让幼儿扮演不同角色，体验不同情境下的安全行为，培养幼儿的安全习惯。
4. 家园共育加强家园沟通，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同关注幼儿的安全问题。
5. 安全教育课程开设安全教育课程，系统性地教授幼儿安全知识，提高幼儿的安全意识。
离园前幼儿园安全教育(3篇)
第1篇尊敬的家长、亲爱的孩子们：随着幼儿园一天活动的结束，孩子们即将离开幼儿园，踏上回家的路。
在这个特殊的时刻，我们特别强调离园前的安全教育，以确保孩子们在回家途中的人身安全。
以下是一份详细的离园前幼儿园安全教育指南，希望家长们和孩子们共同学习，共同遵守。
一、交通安全教育1. 严格遵守交通规则：教育孩子们在马路上行走时要走人行道，没有人行道的道路要靠路边行走，不横穿马路，不追逐打闹。
2. 等待绿灯通过：教会孩子们在过马路时要等待绿灯，不闯红灯，不翻越护栏。
3. 乘坐交通工具：教育孩子们乘坐校车、公交车等交通工具时要排队上下车，不拥挤，不将头、手伸出窗外。
4. 遵守公共交通秩序：教育孩子们乘坐公共交通工具时要保持安静，不乱扔垃圾，不随意刻画公共设施。
二、防拐骗安全教育1. 不随意离开：教育孩子们在离园后不随意离开幼儿园，不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
2. 识别可疑人物：教会孩子们如何识别可疑人物，如主动搭讪、给予糖果、玩具等诱骗手段。
3. 记住重要信息：教育孩子们记住家庭住址、父母姓名和电话号码，以便在遇到紧急情况时求助。
4. 告知家长：离园前，家长要与孩子确认回家路线，确保孩子安全到家。
三、居家安全教育1. 注意用电安全：教育孩子们不触摸电源插座，不私拉乱接电线，不玩火柴、打火机等危险物品。
2. 注意用气安全：教育孩子们不玩煤气开关，不靠近煤气管道，发现煤气泄漏要及时告知家长。
3. 注意食品安全：教育孩子们不随意食用陌生人的食物，不吃过期、变质的食物。
4. 注意居家安全：教育孩子们不攀爬阳台、窗户，不玩尖锐物品，不独自在家。
四、紧急情况应对教育1. 火灾逃生：教育孩子们在火灾发生时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生，不乘坐电梯，不慌张拥挤。
2. 地震逃生：教育孩子们在地震发生时，要迅速躲到坚固的家具下，保护头部，不慌张，不拥挤。
3. 野外生存技能：教育孩子们在户外活动时，要学会寻找水源、生火取暖、制作简易避难所等生存技能。
中班离园安全教育教案(精选5篇)【可编辑全文】
可编辑修改精选全文完整版中班离园安全教育教案（精选5篇）中班离园安全教育教案1活动目标：1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。
2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：1.活动课件。
2.食品若干、牛奶若干。
活动过程：一、了解三无食品。
1.(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)2.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。
3.教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话，)4.教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)5.教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗?6.教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。
7.教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1.教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)2.教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)3.教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?(PPT展示)4.教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。
(幼儿操作)5.教师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师结合牛奶介绍过期食品。
7.教师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!三、尝试选购安全的食品。
幼儿离园时的安全教育(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，幼儿的安全教育越来越受到家长和教育工作者的重视。
幼儿离园时是幼儿园一天生活中非常重要的环节，也是安全隐患较为集中的时段。
为了确保幼儿在离园时的安全，本文将从以下几个方面进行详细的阐述，以提高幼儿的自我保护意识和能力。
一、离园前的安全教育1. 规范离园秩序（1）教师应提前告知幼儿离园时间，让幼儿有充分的心理准备。
（2）离园前，教师要对幼儿进行点名，确保每位幼儿都已安全离园。
（3）离园时，教师应组织幼儿排队，有序地走出教室，避免拥挤。
2. 强化交通安全意识（1）教育幼儿认识交通标志，如红绿灯、人行横道等。
（2）教育幼儿过马路时要遵守交通规则，走人行横道，不随意穿越马路。
（3）教育幼儿乘坐交通工具时，要坐在座位上，不要随意走动。
3. 增强消防安全意识（1）教育幼儿认识消防器材，如灭火器、消防栓等。
（2）教育幼儿在火灾发生时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
（3）教育幼儿不玩火，不触碰电源插座。
4. 提高防拐骗意识（1）教育幼儿不与陌生人交谈，不随意跟陌生人离开。
（2）教育幼儿记住家长姓名、电话号码、家庭住址等信息。
（3）教育幼儿遇到陌生人搭讪时，要果断拒绝，并及时告知老师或家长。
5. 增强自我保护意识（1）教育幼儿在离园后，不要随意进入陌生场所。
（2）教育幼儿遇到危险时，要学会寻求帮助，拨打报警电话。
（3）教育幼儿不要独自一人外出，要和同伴一起行动。
二、离园过程中的安全教育1. 关注幼儿情绪变化（1）教师应关注幼儿离园时的情绪变化，及时发现并解决幼儿的困扰。
（2）对于情绪低落的幼儿，教师应给予关爱和安慰。
2. 强化离园秩序管理（1）教师应确保幼儿在离园过程中，不擅自离开队伍。
（2）对于擅自离队的幼儿，教师要及时制止并给予教育。
3. 加强与家长的沟通（1）教师应与家长保持密切联系，了解幼儿在家的表现。
（2）家长离园时，教师应提醒家长注意幼儿的安全。
三、离园后的安全教育1. 家长责任（1）家长要关注幼儿离园后的行踪，确保幼儿安全。
中班离园安全教育教案
中班离园安全教育教案中班离园安全教育教案（通用8篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的中班离园安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班离园安全教育教案篇1教学目标：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
幼儿中班离园前安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿时期是孩子们成长的重要阶段，安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们自我保护的能力，确保幼儿离园后的安全，本篇安全教育旨在对幼儿进行离园前的安全知识教育，帮助他们养成良好的安全习惯，避免安全事故的发生。
二、离园前安全教育内容1. 交通安全教育（1）教育幼儿认识交通信号灯、斑马线、人行道等交通设施，知道过马路时要走斑马线，红灯停、绿灯行。
（2）教育幼儿不在马路上嬉戏打闹，不追逐车辆，不在道路上玩耍。
（3）教育幼儿乘坐交通工具时，要遵守秩序，不在车内奔跑、打闹。
2. 火灾安全教育（1）教育幼儿认识火灾逃生标志，知道火灾发生时如何逃生。
（2）教育幼儿不玩火，不接触易燃易爆物品，不在家中私拉乱接电线。
（3）教育幼儿在火灾发生时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
3. 水安全教育（1）教育幼儿不在河边、湖边、游泳池边嬉戏玩耍，防止溺水事故发生。
（2）教育幼儿不在水中玩水枪、水球等，防止滑倒。
（3）教育幼儿不私自下水游泳，不在无成人陪同的情况下游泳。
4. 食品安全教育（1）教育幼儿不乱吃零食，不吃过期、变质的食物。
（2）教育幼儿饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。
（3）教育幼儿不挑食，不偏食，合理膳食。
5. 个人物品安全教育（1）教育幼儿保管好自己的个人物品，不随意丢弃。
（2）教育幼儿不随意拿他人物品，尊重他人财物。
（3）教育幼儿不在公共场所大声喧哗，影响他人。
6. 陌生人安全教育（1）教育幼儿不跟陌生人走，不透露个人信息。
（2）教育幼儿遇到陌生人求助时，要学会拒绝，并及时告诉家长或老师。
（3）教育幼儿遇到危险时，要学会求助，寻求他人帮助。
三、离园前安全教育方法1. 生动有趣的教学方式（1）利用故事、儿歌、动画等形式，将安全知识融入其中，提高幼儿的学习兴趣。
（2）组织幼儿参与角色扮演，让他们在模拟情境中学会应对各种安全问题。
2. 实践操作（1）组织幼儿进行火灾逃生演练，让他们熟悉逃生路线和方法。
幼儿每日离园前安全教育(3篇)
第1篇亲爱的家长朋友们：随着孩子们一天的学习生活即将结束，我们特别重视孩子们在离园前这段时间的安全教育。
幼儿的安全是我们共同关注的焦点，为了确保孩子们平安快乐地回家，我们特制定以下每日离园前安全教育内容，请您与我们一起关注和执行。
一、交通安全教育1. 教育孩子们在人行道上行走，不得随意穿越马路。
2. 过马路时，一定要走斑马线，并遵守交通信号灯。
3. 不要在马路上嬉戏打闹，避免发生意外。
4. 乘坐公共交通工具时，要遵守秩序，排队上下车。
5. 确保孩子们知道家庭住址、父母姓名及电话号码，以便在遇到紧急情况时能够及时联系到家长。
二、消防安全教育1. 教育孩子们不玩火，不触摸电源插座。
2. 学会使用灭火器，了解火警电话119。
3. 教育孩子们在火灾发生时，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
4. 教育孩子们不要将火柴、打火机等易燃物品放在容易触及的地方。
5. 教育孩子们不要在公共场所吸烟，保持消防安全。
三、居家安全教育1. 教育孩子们不攀爬阳台、窗户，防止高空坠落。
2. 教育孩子们不触碰热水壶、微波炉等高温电器。
3. 教育孩子们不玩尖锐物品，如剪刀、针等。
4. 教育孩子们不将小物件放入口中，防止窒息。
5. 教育孩子们不随意打开门，防止陌生人进入家中。
四、饮食安全教育1. 教育孩子们不吃过期、变质的食物。
2. 教育孩子们不随意购买街头摊贩的食物。
3. 教育孩子们饭前便后要洗手，保持个人卫生。
4. 教育孩子们不要暴饮暴食，注意饮食均衡。
5. 教育孩子们不喝生水，防止疾病传播。
五、防拐骗安全教育1. 教育孩子们不要轻信陌生人的搭讪，不随意透露个人信息。
2. 教育孩子们不要跟陌生人离开，遇到危险时及时呼救。
3. 教育孩子们记住家庭住址、父母姓名及电话号码，以便在遇到紧急情况时能够及时联系到家长。
4. 教育孩子们不要接受陌生人的礼物，防止上当受骗。
5. 教育孩子们在公共场所注意个人财物安全，不将贵重物品放在显眼位置。
六、户外活动安全教育1. 教育孩子们在户外活动时，注意防晒、防暑、防中暑。
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在日常生活中发现，很多孩子在来园离园的时候大人总是疏忽大意，让孩子自己走着、跑着，而且现在校园安全事故也越来越多，也越来越威胁着每个孩子的生命安全。
因此我们组织了“安全入离园“活动，来提高幼儿的安全意识，让幼儿懂得安全出校园的重要性。
【入园环节】
幼儿怎么做?
1.干净整洁，跟随家长愉快来园接受晨检，不带尖锐性玩具和其他危险物品。
2.和老师、同伴问“早上好”，和家长告别说“再见”。
【离园环节】
幼儿怎么做?
1.安静耐心等待家长，并参加适宜离园活动。
2.主动和老师说：“妈妈接我来了，老师再见”。
3.不独立离开幼儿园，不跟陌生人走。
4.不要在幼儿园内逗留。
老师们让幼儿学习了儿歌。
入园安全
小朋友，真机灵，
安全入园记得清。
来园路上靠右行。
十字路口红灯停。
交通规则要遵守，
高高兴兴入园中。
老师们教了幼儿离园歌。
儿歌《离园歌》
放学了，放学了。
小朋友坐坐好，
教室里不走动。
自己的物品拿拿好，
叫到名字走出门，
有顺有序不忙乱。
老师同伴互道别，
离开教室早回家。
幼儿园里少玩闹。
教学目标:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点:
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
中班离园安全教育教案
活动目标1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。
活动准备教学挂图活动过程1、活动导入:观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问:(1)仔细看图，看看小朋友在做什么?
(2) 有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么?
2、活动展开:观看情景剧表演(1)教师:刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。
(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。
①情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子，资料《中班离园安全教育教案》
配班教师扮演人贩子。
表演内容:
教师旁白:一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。
皮皮:哈哈，溜出幼儿园真开心!可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。
人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。
②教师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?
3、活动展开:讨论私自离园的危险性。
(1)讨论:如果私自离园，还会有那些危险?
①教师:除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险?
②教师小结:小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。
所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。
(2)讨论:如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样?
①教师:请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办?
②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。
③教师小结:小朋友刚才说的都很好。
如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。
总之，会产生很大的混乱。
4、活动总结:不应私自离园。
(1)教师:请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开?(通过讨论:引发幼儿的安全意识)(2)教师总结:虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。
小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。
5、活动延伸:表演情景剧。
请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。
一、活动目标
1、了解入、离园时应注意的安全知识。
2、有自我保护意识。
二、活动准备
接送卡、真实案例
三、活动过程
(一)导入，教师以故事的形式讲解案例。
1、入园
一个大班的小朋友来园时，让爸爸站在幼儿园门口，自己跑着上教室，结果碰在了楼梯上，头上缝了好几针。
一个小班的小朋友来园后，家长没交给老师就走了，孩子追出去跑到马路上，有好心人帮助才未造成严重后果。
2、离园
一个小朋友在离园时不站队，乘老师不注意时和被接走的幼儿到玩具上玩，让老师和家长特着急。
离园时，家长不拿卡，让陌生人接，导致一定的伤害事故。
(二)提问:
1、上面的小朋友他们发生了哪些事情?
2、他们做的对不对?
(三)讨论:
1、入园时应注意什么?
2、离园时应注意什么?
(四)总结:
1、入园时一定要在家长的陪同下入园，进入教室后首先要和老师问好，做好晨检，把接送卡交给家长。
2、离园时要排着整齐的队伍，紧随老师。
老师叫到名字后方可离开队伍时并要主动和老师再见。
附儿歌:
见面先问老师早，口袋异物主动交。
接送卡要带好，安全入园很重要。
离园时间马上到，排好队伍不打闹。
安静等待老师叫，迅速离园安全好。
(五)游戏:
1、“我上幼儿园”幼儿分角色扮演家长和孩子，进行入园演练。
2、“爸爸妈妈来接我”(离园演练)
四、活动结束
1、评价
2、总结。