XXX2012-2013(2)专业、班级-XX程课进度计划
教学工作计划进度安排
一、前言为了确保教学工作的顺利进行，提高教学质量，根据学校的教学大纲和课程设置，结合本学期教学任务，特制定以下教学工作计划进度安排。
二、教学目标1. 确保教学计划的实施，提高教学质量。
2. 培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强教师队伍建设，提高教师教学水平。
4. 优化教学资源，提高教学效果。
三、教学进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：课程导入与教学大纲讲解- 完成课程导入，使学生了解课程背景和目标。
- 讲解教学大纲，明确教学重点和难点。
2. 第二阶段（第5-8周）：基础知识教学与练习- 按照教学大纲，系统讲解基础知识。
- 布置适量练习，巩固所学知识。
3. 第三阶段（第9-12周）：实践环节与案例分析- 组织学生进行实践活动，提高学生动手能力。
- 分析典型案例，引导学生思考问题，培养解决问题的能力。
4. 第四阶段（第13-16周）：课程总结与复习- 对课程内容进行总结，帮助学生梳理知识点。
- 布置复习题，检查学生的学习效果。
5. 第五阶段（第17-20周）：课程考核与总结- 进行课程考核，检验学生的学习成果。
- 对教学过程进行总结，找出不足，为下学期教学提供借鉴。
四、教学方法与手段1. 采用多媒体教学，提高课堂效果。
2. 引入案例教学，激发学生学习兴趣。
3. 组织小组讨论，培养学生的团队协作能力。
4. 利用网络资源，拓宽学生知识面。
五、教师队伍建设1. 定期组织教师培训，提高教师教学水平。
2. 开展教学经验交流，促进教师共同成长。
3. 鼓励教师参加学术研讨，提升自身学术素养。
六、教学资源优化1. 整合校内外教学资源，丰富教学内容。
2. 开发教学课件，提高教学效果。
3. 建立教学资源共享平台，方便教师和学生获取教学资源。
七、总结本教学工作计划进度安排旨在提高教学质量，培养学生的综合素质。
在教学过程中，我们将不断调整和完善教学计划，确保教学目标的实现。
同时，我们也希望广大师生积极参与教学活动，共同推动学校教育事业的发展。
风电机组设计与制造课程设计最终版
课程设计(综合实验)报告( 2012 – 2013 年度第二学期)名称：《风力发电机组设计与制造》课程设计报告院系：可再生能源学院班级：风能xxxxx班学号： xxxxxxxxxxxx学生姓名： xxxxxx指导教师：田德、王永设计周数： 2成绩：日期：20xx年 x月x日目录任务书 (4)一设计内容 (4)二目的与任务 (4)三主要内容 (4)四进度计划 (7)五设计（实验）成果要求 (7)六考核方式 (8)总体参数设计 (8)一额定功率 (8)二设计寿命 (8)三额定风速、切入风速、切除风速 (8)四重要几何尺寸 (8)1风轮直径和扫掠面积 (8)2轮毂高度 (8)五总质量 (9)六发电机额定转速和转速范围 (9)七叶片数B (9)八功率曲线和C T曲线 (9)1功率曲线 (9)2C T曲线 (10)九确定攻角Α，升力系数C L，叶尖速比Λ，风能利用系数C P (10)十风轮转速 (12)十一其他 (12)十二风电机组等级选取 (12)叶片气动优化设计 (13)一优化过程 (13)二叶片优化结果 (14)主要部件载荷计算 (14)一叶片载荷计算 (15)1作用在叶片上的离心力F C (15)2作用在叶片上的风压力F V (15)3作用在叶片上的气动力矩 (16)4作用在叶片上的陀螺力矩M K (16)二主轴载荷计算 (16)三塔架载荷计算 (17)1暴风工况风轮气动推力计算 (17)2塔架的强度设计（考虑塔架高度折减系数的强度计算） (18)主要部件功率 (20)一发电机 (20)二变流器 (21)三齿轮箱 (21)四联轴器 (21)五偏航 (22)风电机组布局 (22)设计总结 (24)参考文献 (25) (25)任务书一设计内容风电机组总体技术设计二目的与任务主要目的：1. 以大型水平轴风力机为研究对象，掌握系统的总体设计方法；2. 熟悉相关的工程设计软件；3. 掌握科研报告的撰写方法。
曹晓红教学进度计划表12级一年级大专
1
预习卡（部分教学内容）
√
2
教材后作业（选择一部分）
√
3
学习与指导用书（选择一部分）
√
4
教师布置自拟作业
√
说明：
1、任课教师务必把授课计划表粘贴在教案本上，以备对照教学进度。1份交教研室、1份交系部
主要教学参考书
（名称、编者）
无
本课程本学期
教学时数
76
周学
时数
4
本学期教学周数
19
本课程
总时数
250
本
学
期
教
学
时
数
分
配
理论教学
60
编制说明：
1、主要教学内容：
（1）中外经典现代诗歌的赏析与朗诵；
（2）散文情景交融表现手法的品味；
（3）科学说明文的解读；
（4）中国古典诗歌的鉴赏与重读；
（5）具有精神追求的经典议论文学习；
获得教养的途径
4
4
诵读古诗
练习册、课后练践活动
18
我们将来的事业
4
展示评论
19
药
4
阅读作者其他作品
元旦
20
警察与赞美诗
4
阅读其他外国小说
21
难忘的人物形象
4
讨论展示
22
期末复习
4
23
期末考试
作业计划表
学科：语文任课教师：曹晓红刘永玲伍晓兰
序号
作业内容
批改计划
全批全改
部分批改
2012年8月28日
理论教学授课进度安排表
周次
顺序
授课章节（单元、框题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）
培训机构教务班级进度和计划
培训机构教务班级进度和计划一、教务班级进度安排1. 教务班级进度安排是指培训机构在一定的时间段内，安排教学任务的时间安排。
教务班级进度安排的合理与否，直接关系到学员的学习效果，也关系到教师教学内容和教学方法的选择。
因此，培训机构要合理安排教务班级进度，确保学员们能够逐步掌握所学的知识。
2. 教务班级进度安排的基本原则（1）合理性原则。
培训机构要根据学员的实际水平和学习需求，制定合理的教务班级进度安排。
不同水平的学员，需要进行不同程度的衔接，以确保教学内容的连贯性和完整性。
（2）先易后难原则。
教务班级进度安排要从易到难，逐步引导学员掌握知识，提高学习动力，避免学员学习过程中出现过大的挫折感。
（3）稳步推进原则。
教务班级进度安排要稳步推进，不能过快也不能过慢，要根据学员们的学习情况，合理安排学习进度，确保学员们都能够掌握所学的知识。
（4）全面发展原则。
教务班级进度安排要兼顾学科知识与实践能力的培养，要确保学员在学习过程中能够全面发展，提高自己的综合素质。
3. 教务班级进度安排的实施（1）确定课程目标。
培训机构要确定每个教学周期的课程目标，明确学员应该达到的学习效果和技能。
（2）分解教学内容。
根据课程目标，培训机构要将教学内容进行分解，分阶段进行教学，确保学员能够逐步掌握所学的知识。
（3）合理安排教学时间。
确定教学内容后，培训机构要合理安排教学时间，包括每个阶段的时间安排和每堂课的时间分配。
（4）选择合适的教学方法。
根据教学内容和学员的实际情况，培训机构要选择合适的教学方法，确保教学效果最大化。
（5）监测教学进度。
培训机构要及时监测教学进度，确保教学进度的合理性和稳步推进性。
二、教务班级计划1. 教务班级计划是指培训机构在教务管理上对教学任务进行全面安排和组织，以达到教学目标的过程。
教务班级计划的制订是培训机构教务管理工作的基础，对于保障教学任务的完成和学员的教学质量是非常重要的。
2. 教务班级计划的基本要求（1）明确教学内容。
新疆工程学院教学计划登记表(路由与交换实用技术授课计划)
2
2
十一
5.13~17
项目7路由与交换安全
7.1访问控制列表技术
7.2交换机安全配置
实验7.1交换机安全配置
4
2
2
十二
5.20~24
项目7路由与交换安全
7.3路由器安全配置
7.4配置标准IP访问控制
实验7.2标准IP访问控制
4
2
2
十三
5.27~31
项目8网络故障诊断与维护
8.1网络故障诊断概述
8.2网络故障排除流程
3.1交换机初步3.2 VLAN
实验3.1 VLAN及中继
4
2
2
五
4.01~05
项目3交换机配置与管理
3.3三层交换机3.4交换机配置与管理
实验3.2单臂路由及三层交换
实验3.2单臂路由及三层
4
2
2
4.4清明节
六
4.08~12
项目4交换机高级特性
实验4.1交换机汇聚和生成树配置
4
2
2
七
4.15~19
项目5路由器配置与管理
5.1路由与路由协议概述
5.2配置IP静态路由
实验5.1配置IP静态路由
4
2
2
八
4.22~26
项目5路由器配置与管理
5.3动态路由
5.4路由器配置与管理
实验5.2动态路由配置
4
2
2
任课教师签名：教研室主任签名：系部主任签名：
年月日年月日年月日
续上表
教学时间
教学内容摘要
（章节名称、讲述的内容提要，实验名称，
新疆工程学院教学进度计划表
2012-2013学年第2学期
教学计划.2013.3
电 风 扇
8.1概述
3
3
8.2电风扇的拆装及主要零部件的检测
4
2
8.3电风扇的调速方法及控制电路分析
8.4电风扇的是I用注意事项及保养
8.5电风扇常见故障分析与维修方法
5
3
8.5电风扇常见故障分析与维修方法
6
3
第九章:电动清洁器具
9.1洗衣机
7
3
8
3
9
3
10
3
9.2吸尘器
11
3
12
3
第十章：厨房用电动器具
教学措施：一是结合实际情况，研究教材，做好整合工作，使教材贴近生活；二是精心备课，钻研教法，使教材贴近学生；三是坚持扬长教育和精细化管理，培养学生积极乐观的态度；四是充分利用现有设备，并坚持动手制作教具，坚持理实结合、集中实训、个别指导的原则，努力提高学生的综合素质。
7.2洗碗机；7.3:消毒柜
2
3
教学目标及要求：通过理实相结合，使学生掌握常见电热电动器具的结构和使用方法，了解其基本的工作原理，掌握常见故障的检修方法。
重点难点：重点是常见电热电动器具的结构、原理、操作方法及故障的检修；其中原理和故障检修时难点。
学情分析:影响教学的主要障碍有三个方面，一是学生基础普遍薄弱，厌学情绪严重，学习方法欠缺，加之女生居多；二是实训设备相对短缺；三是本教材计划学时为120学时，实际可用教学时间只约80课时，任务较大。
学期授课计划总表
（ 2012 - 2013 学年第二学期）
学校名称泾川县职业教育中心
课程名称（全称）电热电动器具原理与维修
授课班级电子电器一班
课程总学时90（本学期计划学时）45
任课教师xxxxxx
2012-2013第二学期生物教学计划
2012-2013学年第二学期高二生物教学工作计划阿卜力克木高二年级生物的教学工作在高中阶段显得特别的重要，为了更好的搞好生物学科的教育、教学工作，为学生掌握好生物这门学科，为了更好的打下高三生物学习的基础以及今后的终身学习打下基础，特制定了高二生物教学工作计划。
一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力开创创新教育，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神；以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为本，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。
以教育信息化为导向，结合生物学科教育教学的特点，面向全体学生，全面提高学生素质，培养学生创新、实践能力，培养学生动手实验能力。
适应新教材顺利完成选修模块的学习，为高三生物综合复习打下良好的基础。
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显以教师为主导，以学生为主体的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，切实把教学质量提高。
二、模块特点普通高中生物课程标准（实验）》指出，选修模块是为了满足学生多样化发展的需要而设计的”，其中选修1生物技术实践’模块是重在培养学生设计实验、动手操作、收集证据等科学探究的能力，适于继续学习理工类专业或对实验操作感兴趣的学生学习；选修3 现代生物科技专题’模块以专题形式介绍了现代生物科学技术一些重要领域的研究热点、发展趋势和应用前景，以开拓学生的视野，增强学生的科技意识，为进一步学习生物科学类专业奠定基础”。
现代生物科技专题》模块的学习对象大多是有志于进一步学习生命科学类专业的学生，生物学和理化的基础较好，因此，要重视其中基本概念和原理的教学，如基因工程细胞工程、胚胎工程、发酵工程和生态工程的基本概念和原理等。
本模块有些内容较深，如何将这些内容深入浅出、通俗生动地呈现给学生，仍是教学中面临的课题。
教学进度计划表填写范例
《荆楚理工学院课程教学进度计划表》“教学进度计划”栏目填表范例各教学单位：本学期启用新版《荆楚理工学院课程教学进度计划表》，请各任课教师严格按照有关要求及填表说明填写进度计划表。
为规范和方便教师填写《荆楚理工学院课程教学进度计划表》“教学进度计划”栏目，现作填写举例说明。
一、案例任课教师CYZ,承担2013小学教育专业《教育政策法规课程》，总学时72学时，学时4学时/周，上课周数1－18周，课表编排为周二2学时，周四2学时。
对照《荆楚理工学院2013－2014学年第一学期校历》（含法定假日调课安排）以及课表，CYZ老师的《荆楚理工学院课程教学进度计划表》“教学进度计划”栏目填写见如下附表。
如此类推。
附：《荆楚理工学院课程教学进度计划表》填写范例教务处2013.8.31荆楚理工学院课程教学进度计划表 2013 至 2014 学年度第 1 学期）说明：1、本表以教学班级为填写单位，一个教学班级一份表。
2、表中“教学形式及手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容；“执行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况。
3、若一门课程有多名教师主讲，则由教研室组织这些教师共同商定后填写。
4、本表经教研室主任、院(系)教学院长（主任）审签后，不得随意变动。
如需调整，应经教研室和院系教学院长（主任）同意，并在执行栏内注明。
5、此表一式两份，正反打印。
任课教师、教学学院（部）各存一份。
同时，以学院（部）为单位收齐电子文档，并将电子文档打包发送教学质量评价办公室。
电子文档的命名规则为：“教师姓名+课程名称+教学班级名称”。
6、此表保管责任单位为教学学院（部），保管期4年，期满后统一移交给学校档案馆。
教学进度计划表样板
姓名： 周次 章节 科目： 班级： 教学内容 §1-1制图的基本规定（字体、图纸幅面、图 线、字体） 第一周 第一章 制图基本规定及 几何作图 §1-2 尺寸注法 §1-3 直线的等分、圆的等分 §1-4 圆弧连接 第二周 §2-1 投影法概述及空间坐标系的展开 2 §2-2 三视图的形成及其投影规律 第二章 正投影法与三视 图 §2-3 点的投影 §2-3 直线的投影 §2-3 平面的投影 第四周 §2-4 基本体的投影作图 第三章 立体表面交线的 投影作图 §3-1 立体表面上点的投影 §3-2 截交线及相贯线的投影作图 §5-1 组合体的组合形式与表面连接关系 第六周 第五章 组合体视图 第七周 §5-2 组合体视图的画法与步骤 §5-4 读组合体视图的方法与步骤 §6-1 六个基本视图，向视图、斜视图的表示 法 第六章 机械图样的基本 表示法 第九周 §6-4 局部放大图和简化画法 §7-1 螺纹及螺纹紧固件表示法 第十周 第七章 机械图样的特殊 表示法 第十一周 §7-2 齿轮的表示法 §7-3 键连接、销链接的表示法 2 §7-4 弹簧、滚动轴承的表示法 §8-1 第八章 零件图 §8-2 第十二周 第十三、十 四周 第九章 装配图 §9-1 细栏 §9-2 零件图上常见的工艺结构 装配图的尺寸注法、零部件序号和明 绘制装配图 小计： 教研组长意见： 48 2 2 2 6 18 18 共：84课时 读零件图 2 4 2 2 2 §6-2 剖视图 §6-3 断面图 2 2 2 2 4 2 4 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 填表日期： 讲授课 时 2 2 2 2 2 课堂练 CAD上机 习课时
高二生物备课组课程进度计划[第一学期]
![高二生物备课组课程进度计划[第一学期]](https://img.taocdn.com/s3/m/c35687dda58da0116c174985.png)
2012-2013学年度上学期高二生物备课组课程进度计划（树德中学）一、指导思想本学期高二生物备课组以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，为高考打好基础，争取优异的成绩。
二、教学任务本学期的教学任务是必修三模块《稳态与环境》的内容，本模块是高考重点考查内容，知识点多，概念抽象，应用性强，是生物教学中的重点和难点，教学上通过详讲、精炼来完成本模块的学习。
三、教学措施1、认真制定教学计划和教学进度安排，统一教学进度，努力按计划实施并完成教学任务。
2、认真研究课标、教学要求和考试大纲，关注学业水平测试、高考信息，研究学业水平测试、高考试题。
3、备课组要根据教务处安排时间、地点定期开展活动，明确活动内容、主讲教师，将说课、评课作为活动的重要内容。
备课、上课、练习注意教学内容的基础性、层次性和代表性，加强备课组的集体备课活动，分工协作，分专项收集各类材料信息，并准备相应的练习及方法指导，具体商讨上课方案，统一备课，统一进度，并组织教师参加组内公开课及对外公开课活动，多交流，多请教。
4、认真抓好学生良好学习习惯、作业习惯、考试习惯的培养。
5、积极参加课程培训，提高专业素养。
四、时间与地点：生物实验室准备室五、工作任务1．学习《生物新课程标准》，落实集体备课制度，进行课件、教学案例、习题等方面资料的积累和整理；2．研究中考、会考和高考的方向，组织组员出好期中、期末考试试卷和模块考试试卷；3．落实公开课的开设，加强新老教师之间的交流与合作，促使教师的专业成长；4．结合我校生物教学实际情况和新课程改革中出现的实际问题，对我组的研究课题进行调整，积极贯彻学校关于“以课题规范科研，以科研指导教改，以教改促进教学”的教、研、改一条龙整体工作思路。
2013--2014第一学期教学进度计划模板
贵阳市第二十六中学※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学计划及进度※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※科目语文班级七（1）教师冯铁辛一、本学期教学的指导思想：按照课标要求，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念，全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高学生的语文素质，提升教育教学的质量，确保学生语文成绩上一个新台阶。
二、本学期教学的目的要求：从提高学生语文综合素质入手，同时对学生进行应试技巧的指导，认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高。
三、本学期改进教学的具体措施：1．学习课程标准，转变教学观念2．注重语言积累，抓好基础训练3．重视阅读教学，扩大阅读视野4．加强作文指导，提高作文能力5．课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。
生字词有作业，会注音、默写。
6.针对学生怕作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写。
四、本学期教学内容的具体安排：周次月日课章节名称主要内容节数01 3.3------3.7第一单元新闻两则、芦花荡 502 3.10------3.14第一单元第二单元作文讲解阿长与《山海经》503 3.17----3.21第二单元背影、老王 504 3.24----3.28第二单元第三单元作文讲解中国石拱桥505 3.30---4.4国庆节放假06 4.7---4.11第三单元苏州园林、故宫博物院 507 4.14--4.18半期复习第一单元------第三单元 5周次月日课章节名称主要内容节数08 4.21---4.25半期考试考试、评讲试卷、进行质量分析。
课程标准进度安排方案模板
一、课程名称【课程名称】二、课程目标1. 知识目标：- 学生能够掌握【课程知识点】。
- 学生能够理解【课程概念】。
- 学生能够了解【课程发展历史】。
2. 能力目标：- 学生能够运用【课程技能】解决实际问题。
- 学生能够进行【课程相关】的实验或操作。
- 学生能够进行【课程内容】的探究和研究。
3. 情感目标：- 学生能够树立【课程相关】的正确价值观。
- 学生能够培养【课程相关】的兴趣爱好。
- 学生能够增强团队合作和沟通能力。
三、课程内容1. 第一阶段（第1-4周）- 主题：【第一阶段主题】- 主要内容：【第一阶段具体内容】- 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论等2. 第二阶段（第5-8周）- 主题：【第二阶段主题】- 主要内容：【第二阶段具体内容】- 教学方法：实验操作、项目实践、小组竞赛等3. 第三阶段（第9-12周）- 主题：【第三阶段主题】- 主要内容：【第三阶段具体内容】- 教学方法：论文写作、研究报告、课堂展示等四、教学进度安排1. 第1周- 教学内容：课程概述、学习目标、教学计划 - 教学方法：讲授、互动问答2. 第2-4周- 教学内容：【第一阶段主题】- 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论3. 第5-8周- 教学内容：【第二阶段主题】- 教学方法：实验操作、项目实践、小组竞赛4. 第9-12周- 教学内容：【第三阶段主题】- 教学方法：论文写作、研究报告、课堂展示五、考核方式1. 平时成绩（30%）- 课堂参与：20%- 作业完成：10%2. 期末考试（70%）- 闭卷考试：50%- 开卷考试：20%- 实践操作：10%六、教学资源1. 教材：《【课程教材名称】》2. 辅助资料：网络资源、图书馆资料、专家讲座等3. 教学工具：多媒体设备、实验室设备、教学软件等七、教学反馈与评价1. 定期进行教学效果评估，包括学生对课程内容的满意度、学习效果的评估等。
2. 教师通过课堂观察、作业批改、学生反馈等方式了解学生的学习状况。
计算机网络基础-教学进度计划表(吴刚)
2
项目5VLAN划分
讲解、演示与任务安排
多交换机上的VLAN划分
实验报告（写字板制作）
12
2
2
项目6局域网互联
讲解、演示与任务安排
路由器的基本配置
实验报告（写字板制作）
13
2
2
项目6局域网互联
讲解、演示与任务安排
局域网间路由的配置
实验报告（写字板制作）
14
2
2
项目7常用网络命令的使用
讲解、演示与任务安排
达州职业技术学院课程教学进度计划表
2012 — 2013 学年第 2 学期
主讲教师
课程名称（编号）
授课对象
学时分配
姓名
职称
学历
学位
计算机网络基础
专业
年级
班级
人数
总学时
ห้องสมุดไป่ตู้授课
实验
上机
其他
吴刚
副教授
本科
卫生信管
网络技术
2012
2012
1
1
68
60
34
30
34
30
教材名称（编著者．名称．出版社，出版时间）：
讨论
其他
1
2
2
项目1双机互连对等网络的组建
讲解、演示与任务安排
查看课件、图片、视频
2
2
2
项目1双机互连对等网络的组建：
讲解、演示与任务安排
双绞线的制作；对等网络的组建
实验报告（写字板制作）
3
2
2
项目2小型办公室对等网络的组建
讲解、演示与任务安排
用集线器/交换机组建对等网
实验报告（写字板制作）
2012-2013年度第二学期学校工作行事历
十
1.庆“五·一”国学经典诵 读比赛。2.以“五一”劳动 4.27-5.3 节为主题更新板报。3.准备 下周统考：期中检测。4.调 整作息时间表。
腾达学园2012-2013年度第二学期学校工作行事历
2013年2月 周次 起讫时 工作内容 负责人 周次 起讫时 工作内容 负责人
1.报名注册。2.配备教学用 预备周 2.18-2.22 品。3.校园安全排查，卫生 大扫除。 1.主题班会：安全教育。2. 选出班干部。3.上交各学科 2.25-3.1 教学进度计划（六年级含复 习方案计划）。4.各年级资 料配备。 1.主题班会：学生日常行为 规范学习。2.感恩教育：庆 祝“3.8”妇女节。3.以“ 3.4-3.8 3.8”妇女节为主题出板报。 4.组建音乐舞蹈美术体育等 兴趣小组。 1.听课、评课。2.开学以来 的总结会。3.“做班主任小 3.11-3.15 助手”班干部培训。4.安全 检查。
三
1.公开课展示。2.以“六一 ”、端午节为主题更新板报 十四 5.27-5.31 。3.歌咏比赛。4.准备下周 统考。
四
1.建平安校园、文明校园、 3.18-3.22 卫生校园。2.班主任培训活 动。3.准备下周统考。
十五
1.统考三。2.教案、作业检 6.3-6.7 查。3.统考分析、总结、评 比。
1.统考二：期中质量检测。 2.教案、作业、卫生工具检 十一 5.6-5.10 查。3.期中考试分析、总结 、评比。 1.举行1-5年级书写比赛。 十二 5.13-5.17 2.集中检查维修课桌凳，校 舍安三 5.20-5.24 举行学生美术作品比赛、展 览。3.踢毯子比赛。
五
1.统考一。2.教案、作业、 卫生工具检查。3.统考分析 3.25-3.29 、总结、评比。4.安全教育 日活动。 1.清明节革命传统教育活动 4.1-4.7 。2.以“清明节”为主题更 换板报。
专 业 课 学 期 授 课 进 度 计 划
Xxx学校专业课学期授课进度计划
课程名称《汽车发动机构造与维修》任课教师考查 1 周
专业班级汽修22、23 教研组长考试 1 周
制作教务主任主管副校长
制定日期 2011 年 8 月 15 日审批日期年月日
- 1 -
授课计划说明
1、教师根据教学计划、教学大纲教材，于每学期开学前按所担任的课程专业分别编制此表，经教研组集体讨论通过，交教研室审批再交教务处复审验收。
本计划一式三份：教务处一份、任课教师一份、教学班级一份。
2、本计划是教师在整个学期内进行教学工作的依据，如需要变更时，必须通过教研组研究，填写变动情况表，交教研室批准，交教务处备查。
3、“授课计划说明”必须包括以下内容：(1) 采用的教材及主要参考书；(2) 授课计划的安排原则及要求；（3）教材重点、难点、内容摘要及教法；（4）理论课程设计、实训课教学设计、多媒体教学设计、外出参观内容摘要及教学目的要求；（5）平时小测验次数、作业布置次数；（6）补充教材的提纲；（7）其它需要说明的问题或建议。
- 2 -
授课计划说明
理论课教学授课计划
- 4 -
理论课教学授课计划
- 5 -。
课程设计进度计划
课程设计进度计划一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握学科的基本概念、原理和方法，培养学生的能力和**素养。
通过本课程的学习，学生将能够：1.理解**学科的基本概念和原理，并能运用其分析和解决实际问题。
2.掌握**学科的基本方法，并能运用其进行科学研究和实践活动。
3.培养学生的**素养，提高其对社会和自然的认识和理解。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括**学科的基本概念、原理和方法，以及相关的实际案例。
具体包括：1.学科的基本概念和原理：通过讲解和案例分析，使学生理解和掌握学科的基本概念和原理。
2.学科的基本方法：通过实验和实践活动，使学生掌握学科的基本方法。
3.相关实际案例：通过分析具体的实际案例，使学生了解**学科在实际中的应用和意义。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体方法将根据教学内容和学生的特点进行选择和调整。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备适当的教学资源。
包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
我们将根据教学内容和学生的特点进行选择和调整。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多种形式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和理解程度。
2.作业：布置适量的作业，让学生巩固所学知识，并通过批改作业了解学生的学习情况。
3.考试：安排定期考试，测试学生对知识的掌握程度和运用能力。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序进行教学，确保学生系统地掌握所学知识。
2.教学时间：合理安排课堂时间，保证教学内容的充分讲解和学生的积极参与。
3.教学地点：选择适宜的教室进行教学，提供良好的学习环境。
七、差异化教学本课程将根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，设计差异化的教学活动和评估方式，以满足不同学生的学习需求。
学员课程进度规划方案模板
一、前言为提高学员学习效果，确保课程进度合理有序，特制定本学员课程进度规划方案。
本方案旨在明确学员学习目标、制定学习计划、实施学习过程、评估学习成果，使学员在学习过程中保持高效、有序、全面的发展。
二、学员基本信息1. 学员姓名：________________2. 学员性别：________________3. 学员年龄：________________4. 学员专业：________________5. 学员年级：________________6. 学员联系方式：________________三、课程目标1. 知识目标：掌握课程所涉及的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 能力目标：培养学员的实际操作能力、团队协作能力、创新能力等。
3. 情感目标：激发学员的学习兴趣，提高学员的综合素质。
四、课程进度安排1. 课程阶段划分（1）基础知识阶段：主要学习课程的基本概念、基本理论和基本方法。
（2）实践操作阶段：结合实际案例，进行课程内容的实践操作。
（3）综合应用阶段：将所学知识应用于实际工作中，提高学员的综合能力。
2. 课程进度安排（1）基础知识阶段（第1-4周）- 第1周：课程导入，介绍课程内容、学习目标、学习方法等。
- 第2-4周：学习课程基本概念、基本理论和基本方法。
（2）实践操作阶段（第5-8周）- 第5-6周：进行课程内容的实践操作，巩固所学知识。
- 第7-8周：结合实际案例，提高学员的实际操作能力。
（3）综合应用阶段（第9-12周）- 第9-10周：将所学知识应用于实际工作中，提高学员的综合能力。
- 第11-12周：进行课程总结，评估学习成果。
五、学习计划实施1. 制定学习计划：学员根据课程进度安排，制定个人学习计划，明确学习目标、学习内容和时间安排。
2. 学习过程管理：学员在学习过程中，要定期检查学习进度，及时调整学习计划，确保学习效果。
3. 学习资源整合：学员要充分利用图书馆、网络等资源，丰富学习内容，提高学习效率。
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授课进度计划
讲授课程XXX
专业班级专业-班级编号
授课教师XXXX
总学时
已完成学时
本学期学时
剩余学时
授课从第周至周
教研室主任签字：
中国一汽教育培训中心
长春汽车工业高等专科学校
2013年2月18日
课程信息
1
专业代码：
2
专业名称：
3
专业方向代码：
4
专业方向名称：
5
课程代码：
25
第一作者：
26
教材性质：
27
教材类型：
28
授课年级：
29
主要授课地点：
30
主要授课方式：
31
考试/考核主要方式：
32
主要开设实习项目名称
33
主要开设实验项目名称
34
主要开设实训项目名称
周
次
日
期
学
时
数
课程进行的形式和内容
（讲课、实验、习题课、测验）
作业布置
主要内容
题数
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
6
课程名称：
7
班级代码：
8
班级名称：
9
教工号：
10
姓名：
11
性质：
校内专任
12
所属系部：
公共教学部
13
授课任务：
主讲
14
课程类型：
15
课程性质：
16
是否合班授课：
17
教学计划规定课时数：
18
实践课时比例：
19
是否专业核心课程：
20
是否校企合作开发课程：
21
精品课程：
22
教材名称：
23
出版时间：
24
出版社：
2
2
2
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2
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