部编版八年级上册综合巩固训练(五)

部编版八年级上册综合巩固训练（五）一、积累与运用1．读下面的文字，看拼音写汉字。

（4分）大气，是一种优秀的品质。

大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是他的心胸更加广阔，拥有了浩hàn(1)与澎湃；高山大气，不xián(2)弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦，一只小鸟的聒zào，于是他的眼界更加辽远，拥有了广mào与无边。

2.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。

B．漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。

C．阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。

D．杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。

3．古诗文名句默写。

（10分）语文从我身边轻轻走过。

语文伴我走过古代，和孟子对话①“富贵不能淫，，威武不能屈。

”让我明白了如何做一个有骨气的中国人；读曹操的诗②“，志在千里；③，壮心不已。

”让我领略了他的人老心不老。

语文引我领略祖国的大好山川，和王绩一起到东皋，共赏秋景“树树皆秋色，④”；和欧阳修来到西湖，眼前是“轻舟短棹西湖好，⑤”的美丽景象；跟随王维来到塞外，欣赏“大漠孤烟直，⑥”的奇丽风光。

语文带我走进诗人内心，吟李清照《渔家傲》中的“九万里风鹏正举，风休住，⑦”我看到词人对于理想的渴望；诵“⑧”“⑨”让我体悟到天涯旅人的思乡情怀；而“金陵城上西楼，倚清秋。

⑩”则让我为词人经历的国破家亡的残酷现实无限悲慨……4.解释下列加点的词语。

（4分）（1）虽乘奔．御风，不以疾也。

（）（2）丈夫之冠也，父命．之。

（）（3）上自劳．军。

（）（4）甚矣，汝之不惠．（）5.学校开展整本书阅读活系列活动，请按照要求完成下列任务。

（5分）(1)写推荐语。

在A、B两组作品中，各选其中一本为七年级学弟学妹推荐名著。

（2分）A．我选，推荐语：B.我选，推荐语：(2)读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼，“红星”，“红军”、“红小鬼”……同学们对书中的“红”字的内涵展开了讨论，下面是甲乙两位同学的发言，请根据书中的具体内容和你的阅读体验将其补充完整。

（3分）甲：我认为，“红”不再是颜色，而是一种精神象征，象征着革命热情，不畏艰难，不怕牺牲，奋力拼搏，在第五篇“长征”中，我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨，赴汤蹈火飞夺泸定桥，还看到他们①。

乙：我理解为一种②的精神，你看书中“红小鬼”③。

二、古诗文阅读【课内古诗文鉴赏】（三）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1.“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。

王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。

2.颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。

“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。

“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

3.尾联用典故流露了向往建功立业的心情。

这个典故隐含在哪两个字中?燕然4.颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。

（60字以内）“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。

边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。

边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。

一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。

沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。

落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。

一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。

诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。

5.苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。

颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。

请说说这幅画的美是如何表现出来的。

示例一：①图画的构图美。

②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。

示例二：①图画的线条美。

②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。

示例三：①图画的色彩美。

②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。

示例四：①图画的意境美。

②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。

“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。

6.《红楼梦》第四十八回，对于“‘大漠孤烟直，长河落日圆’，香菱说：“想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字太俗。

合上书一想，倒像是见了这景的。

”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？有道理。

因为诗歌的意境不仅指诗所描绘的寄寓着诗人情思的生活图景，而且含有言外之意，画外之情。

理解意境，读者必须展开想像，联想，于头脑中再现诗人所描绘的生活图景，产生身临其境之感。

7.这首诗运用了怎样的表达技巧，表达了作者怎样的思想情感？请简要赏析。

借景抒情。

表达了诗人内心孤苦无依，对不能完成使命的一丝忧郁之情。

（四）渡荆门送别李白渡远荆门外．来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1.“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。

请任选一个角度进行赏析。

答题示例：①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。

渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。

作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。

②赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。

③品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。

更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。

2.对于本诗，清人沈德潜曾评价说：“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删。

”从全诗来看，你同意他这种说法吗?为什么?沈德潜的说法是有道理的。

诗中确实无送别朋友的意思。

从诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡的意思，所以删去“送别”二字更为合适。

3.这首诗的结尾运用了拟人手法，表达了作者怎样的思想感情？作者移情于物，表面写江水送自己，实则是自己思念故乡。

4.品味该诗尾联中“送”字的妙处。

“送”字直接点题（扣题），“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。

5.从表达方式看，诗的首联属于________，它交代了远渡的___________和此行的___________。

记叙。

地点、目的6.颈联的描写视角与颔联是否相同？这两句的描写角度又有何不同？诗中的“天镜”和“海楼”分别指什么？试用散文语言改写这两句诗。

不同。

颔联是以动态变化的角度来写景，而颈联是以静态的角度来写的。

“天镜”指的是月亮，“海楼”指的是云彩。

抬头遥看万里长空，只见一轮明月，犹如天上飞下的明镜，皎洁澄澈，普照大地。

那飘荡在碧空的朵朵彩云，忽而连结在一起，构成了壮观的海市蜃楼的幻影。

7.诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？诗人为什么称面对的长江水为“故乡水”？“万里”一词与诗的首联中哪个字相照应？拟人的修辞手法。

抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。

诗人之所以称长江水为故乡水，是因为诗人在蜀地（四川）长大，长江流经四川，为表达对家乡的浓厚爱恋之情。

【跟踪训练】（一）南安军①文天祥梅花②南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。

饥死真吾志，梦中行采薇③。

【注释】①诗人被俘押解北上，途经家乡江西南安军，曾绝食。

②梅花，指梅岭即大庾岭。

③商亡，伯夷、叔齐不食周乘，逃进首阳山，采薇充饥，最后饿死。

6.下面对本诗的理解和赏析不正确．．．的两项是（）（）（4分）A.一二两句中写行程中的地点和景色，借“风雨”“征衣”等意象表现了诗人内心的沉重。

B.“归乡如不归”是指作者因领军北上责任在身，故虽经故多却有家不能归，表现了作者内心的遗憾。

C.“山河千古在”化用杜甫《春望》“国破山河在"名句，抒写自己的胸怀。

D.诗中用伯夷、叔齐的典故，表达了作者对南宋统治者的失望，渴望能避世隐居的心理。

E.整首诗逐层递进，声情激荡，于质朴之中见深厚之性情，可以说是用血和泪写成的作品。

7.第三联运用了什么表现手法？请简析。

（4分）（二）象记[明]林璐①黔中人昔为余言，守土者②以期贡象，必入山告语之曰：“朝廷诏汝备③禁卫，将授官于汝。

”象俯贴足，如许诺状，即驯而行，无能捕捉也。

思陵④时，将贡象，先期语之，一象许诺；会明亡，不果进。

皇朝定鼎，征贡象，象数头诺而来前。

一象呼之不至，迟数日，翩然来取其牝⑤，盖山中偶也；候已竟去。

守土者廉⑥知其期又当来，乃先期语之曰：“今天子神圣，薄海⑦内外知天命有归，带甲者率先以军降，守土者次第以城降。

汝异类，敢抗天子不赴耶？”至期来，竟复去。

守土者异之，设大炮于衢，语之曰：“汝爱妻，数数⑧来，汝再逸去，当死炮下！”象闻之，徐行伏炮台下，若待以举炮者。

呜呼，异矣！夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？而今见之于一象！（选自《虞初新志》）【注释】①林璐：字玉逵，号鹿庵，明末儒生，明亡后终身不仕。

②守土者：地方官员。

⑤备：充任。

④思陵：即明思宗，明朝最后一个皇帝。

⑤牝（pìn）：雌性的。

⑥廉：查访。

⑦薄海：泛指海内外广大地区。

⑧数数（sù）：数，通“速”，快。

8．解释下面加点的词。

（4分）①必入山告语．之曰（）②会．明亡（）③候已竟．去（）④守土者异．之（）9．用现代汉语翻译下面句子。

（2分）夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？10．文中的象有哪些特点？请加以概括。

（4分）【别出新材】「我们的品行会影响命运，给它打上自己的印记。

」——蒙田【适用主题】善良正直，精神与品格等作文立意。

【示例】我们常常拿外部事物做借口，但其实我们命运的好坏取决于我们自己，而影响我们命运的往往就是我们的品行。

一个拥有良好品行的人，懂得在自己的人生旅途中不折不扣地履行自己的职责，从而收获属于自己的幸福与成功。