小学三年级数学单元测试题教学提纲

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小学数学三年级下册各单元复习大纲

人教版三年级（下）数学复习提纲一单元位置与方向1.东与西相对，南与北相对。

东→南→西→北，按顺时针方向转。

2.地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

3.二单元除数是一位数的除法1．笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。

2．被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数3．0除以任何数（0除外）都等于0，0乘以任何数都得0，0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。

4．笔算除法时，那一位上不够商1，就添0占位。

（最高位不够除，就看两位上商。

）5．除法计算时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。

6．2、3、5倍数的特点2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。

5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。

3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。

7．关于倍数问题：两数和÷倍数和=1倍的数两数差÷倍数差=1倍的数例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。

它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24。

这也就相当于说乙数的6倍是24。

所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。

它们的差就相当于乙数的4倍了，而它们的差是24。

这也就相当于说乙数的4倍是24。

所以乙数为：24÷4=6，甲数为：6×5=308．和差问题（两数和—两数差）÷2=较小的数（两数和+ 两数差）÷2=较大的数例：已知甲乙两数之和是37，两数之差是19，求甲乙两数各是多少？如图：解析：如果给甲数加上“乙数比甲数多的部分（两数差）”（虚线部分），则由图知，甲数+两数差=乙数。

新人教版部编三年级小学下册数学总复习提纲(附练习题

新人教版部编三年级小学下册数学总复习提纲(附练习题三年级下册数学期末总复资料第一单元：位置与方向1.了解方向相对性：东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，西南与东北相对。

清楚以谁为标准来判断位置，并理解位置是相对的，不是绝对的。

例如：___在___哪面，___在小明哪面。

2.掌握地图的绘制方法：地图通常是按上北、下南、左西、___绘制的。

在做题时需要先标出___。

3.学会看简单的路线图，能够描述行走路线。

需要写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。

同一个地点可以有不同的描述位置的方式，同一个地点也可以有不同的行走路线。

一般找比较近的路线走。

4.理解指南针的作用：指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向南方，另一端永远指向北方。

5.掌握生活中的方位知识：北斗星永远在北方，影子与太阳的方向相对，早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方，风向与物体倾斜的方向相反。

适时巩固练：1.判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点，在进行判断。

2.判断方向我们一般使用指南针和借助身边的事物。

我国早在两千多年就发明了指四方向的司南。

3.早晨同学们面向太阳举行升旗仪式，此时同学们面向东面，背对着西面，左侧是北面。

4.计算路程：送信。

（每小格20米）1.鸽子要向___，再向___就把信送给了小松鼠。

2.鸽子从松鼠家出来，向___就到了兔子家，把信送给兔子后再向___找到大象，最后再接着向___，又向___把信交给小猫。

3.从鸽子开始出发，到把信全部送完，在路上共飞了米。

星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马馆，熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走，可到达猴山和大象馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，经过金鱼馆向南走到达骆驼馆，可以确定它们的位置。

第二单元：除数是一位数的除法1.口算时需要注意以下规律：除以任何数（除外）都等于0，乘以任何数都得1，加任何数都得任何数本身，任何数减都得任何数本身。

人教版三年级下册数学试卷5套教学提纲

人教版三年级下册数学试卷（试卷一）班级：姓名：评分：一、请你填一填。

（每空1分，共11分）1. 63是（）的9倍，（）的4倍是128。

2. 54里面最多有（）个6，64里面最多有（）个8。

3. 从245里连续减去8，最多能减（）几次。

4 一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）。

5. 一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数（）。

6. 一个数的3倍是300，这个数是（）7. 0除以6等于（）。

8. 16□÷7=23……6。

这道算式中，□里应填（）。

二、对错我判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1. 0×8=0÷8 （）2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。

（）3.8410÷7，商的末尾一定有一个（）4.任何不是0的除数除以0，都得0。

（）5.在除法算式里，余数有时比除数（）三、快乐ABC。

（将正确的答案序号填在括号里）（4分）1. 4800÷6，商的尾数有（）0.A.1B.2C.32. 下面各数被2除余数都为0的一组是（）。

A.98，45，301B.39，48，52C.42，980，663.一位数除以三位数，商是（）A.两位数B.三位数C.可能是两位数也可能是三位数4.小红做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了（）朵花A.9 B.12C.108四、开心计算。

(40分)1.直接写得数。

（16分）68÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3=480÷3= 9000÷3= 3×500= 1800÷3=70÷5= 360÷5= 360×0= 4500÷5= 91÷7= 280÷2= 200×9= 0÷180=2估算。

（4分）71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈3.列竖式计算，并检验最后两小题。

小学三年级上册数学第四单元测试题教学提纲

三年级数学第四单元综合练习三年级数学第四单元综合练习一、我会填。

一、我会填。

1、计算有余数的除法，（）一定比（）小。

2、45除以7，商（）余（）， 2、45除以7，商（）余（），42里面有（）个5，余（）。

42里面有（）个5，余（）。

3、在有余数的除法里，如果余数是4，除数最小是 3、在有余数的除法里，如果余数是4，除数最小是（）；如果除数是5，余数最大是（）。

（）；如果除数是5，余数最大是（）。

4、一个数除以5，商是7，余数是3，这个数是（）。

5、20个苹果，平均分给6个同学，每人分（） 5、20个苹果，平均分给6个同学，每人分（）个，还多（）个。

个，还多（）个。

6、括号里最大能填几？ 6、括号里最大能填几？（）× 5＜ 47 8 ×（）＜ 75 70＞8×（）（）× 5＜ 47 8 ×（）＜ 75 70＞8×（）7、☆÷ 7 = 6……△，△最大是（）。

7、☆÷ 7 = 6……△，△最大是（）。

☆÷△ = 7…… 6，△最小是（）。

，错的打“×”。

二、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1÷中，除数一定是5。

（） 1、在÷ = 6 …… 4中，除数一定是5。

（）2÷6 = 7 ……5。

（）3、6台，全部运完，至少要运4次。

（）三、用竖式计算。

68 ÷ 8 = 23 ÷ 5 = 45 ÷ 8 = 50÷ 6 =四、选一选,把正确答案的序号填在括号里。

1、在有余数的除法里，余数和除数相比较，（）。

A、余数小B、除数小C、一样大2、38÷8=（）A、4......6 B、5......2 C、6 (4)3、下面算式，余数是3的是（）。

沪教版三年级第一学期数学教学提纲附三套复习试卷

三年级数学第一学期复习提纲第一单元1、递等式巧算加括号：前面是加号，后面加括号，不变号。

前面是减号，后面加括号，要变号。

移位置：符号跟着后面数字一起移动。

2、求最大差、最小差最大差：（1）造出一个最大数（2）造出一个最小数（3）竖式相减最小差：（1）造出最小两位数放在被减数后两位（2）造出最大两位数放在减数后两位（3）选择剩下的相邻的数，大的放被减数百位，小的放减数百位（4）竖式相减3、减法塔（1）用三张数卡造出最大数和最小数，竖式相减（2）得到的差与算式的数字比较，相同则结束减法塔，不相同则用差的数字再重复（1）的步骤，直至相同。

第二单元1、整百数、整十数的乘除法2、除法是乘法的逆运算3、应用题要在多个条件中，根据问题选择有用的条件，再进行列式计算4、一位数乘以两位数、三位数A、分拆计算（1）两位数：将两位数分拆成整十数（几个十）和一位数（几个一），再用一位数分别相乘，得到的两个积相加（2）三位数：将三位数分拆成整百数（几个百）、整十数（几个十）和一位数（几个一），再用一位数分别相乘，得到的三个积相加B、竖式计算（1）按数位对齐进行书写（2）多位因数放上面（3）遇到末尾有零的，一位因数与零前面的数字对齐（4）从个位算起，依次用一位数乘以多位数的每一位数（5）注意进位C、估算（1）找到两位因数相邻的整十数 (2)分别用相邻的整十数乘以一位因数(3)得到的结果就是估算出的范围5、两位数、三位数被一位数除A、被除数÷除数=商……余数B、分拆计算两位数：根据除数，将两位数分拆成除数倍数的整十数和剩余数，分别除以除数，把两个商相加三位数：根据除数，将三位数分拆成除数倍数的整百数，将余下的数字再分拆成除数倍数的整十数和剩余数，分别将三个数除以除数，把三个商相加若不能分拆成除数倍数的整百数，那么直接分拆成除数倍数的整十数和剩余数C、竖式计算（商、乘、减、落）（1）从被除数的最高位除起（2）除到被除数的哪一位，就把上写在哪一位的上面（3）不够商1用0来占位（4）每次除得的余数要比除数小（5）验算：商×除数+余数=被除数（6）注意除数末尾、中间有零的情况D、估算（求商的范围）先找到与被除数最接近的两个整十数，且这两个数又都是除数的倍数。

三年级数学知识提纲

三年级数学知识提纲：第一单元：长度单位和质量单位长度单位：千米米分米厘米毫米1．熟记进率，会换算。

2．会填单位名称：长度和高度时用长度单位。

质量单位：吨千克克1.熟记进率，会换算。

2.会填单位名称：问重多少时用质量单位。

3。

能结合实际解决问题。

例：5千米=（）米=（）分米47分米=（）米（）分米50毫米=（）厘米7分米5毫米=（）毫米7050米=（）千米（）米5000千克=（）吨4003千克=（）吨（）千克30吨=（）千克比大小：5000米O500千米700千克○8000克5400千克○5吨30毫米○3分米填单位：小明吃饭用25（）一张床长20 （）远洋货轮载重3000（）一根黄瓜150（）学生卡厚1（）解决问题：过桥，一辆货车装有8000千克的货物，能否过一座限重8吨的桥？说明理由。

第二单元万以内加减法错误分析：549+325=864 731-258=582 804-608=206 700-547=1545 4 9 7 3 1 8 0 4 7 0 7+3 2 5 - 2 5 8 -6 0 8 - 5 4 78 6 4 5 8 2 2 0 6 1 5 4改正：计算时我们应该注意什么？加法：哪位上的数相加满十，就要向前一位进1。

验算时：可以用加法交换位置，也可以用减法进行验算。

减法：哪位不够减就要从前一位借1作十（退1当10）。

如果前一位是0，要继续向前一位借。

验算时，要检查每一个数与原来算式的数是否一样，不同说明计算错了，要仔细检查。

估算：不是结果取近似数，而是将原数看成整十数或整百数进行计算。

举例：自行车423元，手表168元，大约要花多少钱？423+168≈600元注意理清数量关系：部分+部分=和较大数量—较小数量=相差部分第三单元：四边形知识点：四边形的特点：有四条直的边，四个角平行四边形：对边相等、对角相等不稳定性（会在点子图上画、会改成平行四边周长：封闭图形一周的长度。

长方形的周长=长+长+宽+宽=（长+宽）×2=长×2+宽×2周长相等的二个长方形的长和宽不一定相同。

小学三年级数学下册知识点及各单元测试题

第一单元：测量（一）教学目标1．通过现实的数学活动：培养学生辨认方向的意识：进一步发展空间观念。

2．结合具体情境：使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向：能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向：并能用这些词语描述物体所在的方向。

3．使学生会看简单的路线图：并能描述行走的路线。

《测量》单元备课知识点我的例子提醒注意认识东、南、西、北四个方向：能够用给定的一个方向辩认其余的三个方向：并能用这些词语描述物体所在的方向。

站在操场上：前面是东、后右是西：左面是北：右面是南。

站在操场上：东面是旗台：南是书店：西面是大门：北面是体育馆。

东和西相对：南和北相对：而且东南西北是按顺时针的方向的。

知道地图上的方向在地图上：通常是上北：下南：左西：右东。

注意方向的相对性：和顺时针。

学会看简单的路线图：并能描述行走的路线。

从课室去洗手间：先向东走20米：再向北走10米。

注意把方向和路程相结合来说。

认识东北、东南、西北、西南四个方向：能够用给定的一个方向辩认其它七个方向：并能用这些词语打描述物体所在的方向。

西北北东北西东西南南东南注意记住方向的顺时针方向和相对性。

学会看简单的路线图（八个方向）：并能打描述行走的路线。

如：邮局在火车站的东南方向：从火车站出发：向东南方向走：先到站前街：再到邮局。

注意每个地方：可以先通过十字路线确定方向：再观察。

我的感受与收获：。

位置与方向的评研题班别：姓名：评价：一、填空。

1、当你面向东时：背对着的是（）：左面是（）：右面是（）：当你面向南时：背对着的是（）：左面是（）：右面是（）。

2、、我们已经认识的八个方向分别是：（）：（）：（）：（）：（）：（）：（）：（）。

3、与东南角相对的是（）：与西南角相对的是（）。

4、（1）小红从家向东走了320米：又向（）走了（）米到学校。

（２）小明从家向（）走了（）米：又向（）走了（）米到剧场。

（３）请你写出小兰从家到学校的路线：并在图上标出来。

人教版小学三年级数学上册第3单元测试题教学提纲

一、口算。

42＋30＝90×6＝ 590＋70＝ 800×5= 440×0＝25＋16＝ 303×3＝ 12×2＝ 470＋70＝ 64×0＝20×8＝ 70×6＝ 20×6＝ 90×3＝400×6＝二、填空题。

1、常见的长度单位有、、、、。

2、常见的重量单位有、、。

3、小丽家离公园5000米，合千米。

4、一袋大米重200千克，袋大米重1吨。

5、9千米=（）米 4000千克=（）吨60毫米=（）厘米 80厘米=（）分米50分米=（）米 2000克=（）千克6米=（）厘米 7分米=（）毫米28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米3米—25分米=（）分米 1400米—400米=（）千米600千克+1400千克=（）吨 3吨—800千克=（）千克4分米×5=（）米 30米÷6=（）分米三、在括号里填上合适的单位名称。

一头大象约重4（）一个西瓜约重4（）小红的身高是138（），体重是42（）数学课本长约2（）日记本的厚4（）标准运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（）四、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。

1、1吨棉花比1吨石头轻。

（）2、一头大象重4千克。

（）3、黑板长4米。

（）4、一枚硬币的厚度约2毫米。

（）5、一枝铅笔长约2分米。

（）五、在○里填上“>”“<”或“=”。

4厘米○39毫米 70毫米○70厘米6千克○6000吨 5千米○4980米10米+9厘米○20米 3吨+4吨○7000千克六、选择题。

（把正确的序号填在括号里）1、计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。

A、吨B、千克C、克2、一种学生字典的厚度约是15（）。

A、米B、厘米C、毫米3、比较下面的重量，最重的是（）。

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2013～2014学年度上期教案质量评估检测题小学三年级数学（一）（乘除法）班姓名得分一、口算下面各题。

（20分）30×2=60÷2=8×50=84÷4=500×6=88÷4=7200÷8=8×50=4×70=4000÷5=36×2=450÷5=560÷7=14×5=48÷4=4×25=1+8×500=600-600÷6=30÷6×14=3×7÷3×7=二、计算下面各题。

（27分）200÷5－8 7200÷9÷4300＋200×6（48＋52）÷5 76－18×4 20×6÷2100－50÷5 48÷6＋88 （90－36）÷6三、□里应填几？（8分）□×6=120 □÷5=30 20×□= 180 120÷□=40四、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

（6分）23×4○24×316×5○5×1635×7○7×35150块3人分了60块五、填一填。

（6分）30 （）（）（）（）（）（）（）（）（）六、解决问题1、分糖果。

（8分）（1）平均每人分多少块？（2分）（2）一个组有8个同学，照这样分，这包糖够分吗？（4分）（3）如果不够分，请你给他们提个建议吧！（2分）2、一把椅子45元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。

一张桌子比一把椅子贵多少钱？（5分）3、（16分）篮球足球排球乒乓球拍羽毛球拍（1）买5个篮球，要花多少钱？（2）买了3个足球，100元够吗？50元 33元 30元 8元？元÷5 ×30 －80 －60 ÷8×70 ÷3 －20 ×7（3）张老师买了4个羽毛球拍，付给售货员100元，找回16元，每个羽毛球拍多少元？（4）淘气的钱正好够买一个篮球和一个排球。

如果他想用这些钱买乒乓球拍，可以买多少个？（5）请你再提出一个数学问题并解答。

4、比一比，哪种水果便宜？（4分）七、附加题。

（20分） 1中填上适当的数。

（4分） ÷3= × 2、按规律填数。

（5分）（1）1、5、9、13、（）、（）、（）（2）3、2、9、2、27、2、（）、（）3、一个数加上2，减去3后，再乘以4，除以5，结果等于12。

这个数是多少？（5分）4、买件衣服72元，买3件衣服的钱可以买4条裤子，每条裤子多少钱？（6分）2013～2014学年度上期教案质量评估检测题小学三年级数学（二）（观察物体千克、克、吨）班姓名得分一、计算。

（24分）1、口算下面各题。

（16分）6×50=320÷8=77÷7=900÷9=24＋40=2800÷7=38－9=24×3＝100－100÷5=15＋25×3=360÷4－90=45+15－15+15=2、计算下面各题。

（8分）420÷6－25 93+16×3 (48+52)÷5 420÷2×3上面、右面看到的形状。

（9分）从正面看到的形状从上面看到的形状从右面看到的形状三、填一填，连一连。

（6分）2、连线。

正面右面上面四、请你当小法官，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）1、5吨=5000克。

（）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。

2、小萌身高143g。

（）聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。

3、1千克油比1千克棉花重。

（）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。

4、一个苹果重100千克。

（）酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。

五、填空。

（19分）1、6000千克=（）吨 7千克=（）克 82吨=（）千克（）t =9000kg16kg=（）g 30000g=（）kg8000克=（）千克 4吨=（）千克 2070千克=（）吨（）千克2、在（）填上合适的单位。

(克、千克、吨)（1）150（） 3（） 250（） 5（）（2）一颗花生M约重1（），一个学生体重25（），一包奶粉重500（），一个面包约重10（），一座桥承重20（），食品袋能装约3（）的物品。

六、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

（6分）5001克○5千克 2吨○2000千克500kg×4○2t10kg○9000g30000克○50千克 7 t－1t○600 kg七、称重。

（6分）（1）（2）这车煤有多重？一只小鸭重（）一桶油重（）八、实践应用题。

（26分）1．一头野牛重500千克，一头大象的体重是野牛的8倍，大象的体重是多少千克？合多少吨？（5分）2．有一辆车最多装300千克货物。

这辆车一次能运走8筐茄子和8筐黄瓜吗？（6分）3．早餐店早餐主食有汉堡包、蛋糕，饮品有牛奶、豆浆、鲜橙汁，每种主食搭配一种饮品，一共有几种不同的搭配方法？（5分）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。

4．3个梨+100g=1kg,一个梨有多重？（5分）5、九、附加题。

（20分）1.小明用4个同样的正方体拼搭成一个立体图形。

（4分）从上面看是謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。

从正面看是从右面看是载重2吨如果有7台机器，每台重300千克，汽车能运载吗？（5分）小明拼搭的是哪个图形，在（）里画“√”。

（）（）（）1kg100g每筐茄子30千克每筐黄瓜20千克3．称重。

（5分）4．小明和小亮随旅行团旅行，结束时他俩分别和每个人都拍了一张照片，共照了5张（他俩也合影1张），问这个旅行团有多少人？（6分）厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷。

2013～2014学年度上期教案质量评估检测题小学三年级数学（三）（乘法）班姓名得分一、口算下面各题。

（10分）20×3= 4×30= 340×2= 80÷4=茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗。

3×230= 13×5= 179×1= 0×78=鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑。

75＋25= 430－80= 302×3= 5×600=籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿。

8×7÷8×7= 22－2×6= （1＋159）×5= 36＋7－36＋7=25×4＝250×8＝148×5＝預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現。

205×4＝125×8＝315×9＝渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸。

三、计算下面各题。

（18分）45÷9×12 306×4×3 58+42×2125×8÷5 130×5＋135 504×(73－64)铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴楓鳄烛。

四、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

（4分）112×2○204 18×6○16×8 203×5○1000 25×4○24×5五、给正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。

（4分）（1）三位数乘一位数，积一定是三位数。

（）（2）0与任何数相乘都得0。

（）（3）两个数的和一定比这两个数的积小。

（）（4）125×8积的末尾有两个0。

（）六、解决问题。

1、一盒茶杯有6个，每个茶杯6元，买4盒茶杯一共要多少钱？（8分）（列综合算式解答）3、工人师傅修一条路，前3天每天修25M，接下来的4天每天修30M，这7天工人师傅共修路多少M？（5分）擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无貽鳃闳。

4、李明利用暑假学习打字，他每分钟打52个字。

（15分）（1）7分钟，李明能打多少个字？（5分）（2）一篇410字的稿件，5分钟后还剩多少字没有打？（5分）（3）再打3分钟，能打完这篇稿件吗？（5分）5、洗衣机电冰箱电视机电风扇500元1200元800元160元（1）买3台电视机需要多少钱？（5分）（2）买5台电冰箱和一台洗衣机需要多少钱？（5分）（3）“美味餐厅”买了6台电风扇，付给售货员1000元，应找回多少钱？（列综合算式解答）（6分）附加题：（20分）1．按要求把2、3、4、0四个数字填入□，写出乘法算式。

（4分）要使积最大：□□□×□。

2．在□里填上适当的数。

（6分）3．一条长200M的公路，在公路两侧每隔5M种一棵树，两端各种一棵，共植多少棵？（5分）4．同学们刚好排成长方形队伍做操，从前往后数小刘排在第6，从后往前数她排在第14，从左往右数她排在第4行，从右往左数她排在第3行，共有多少人做操？（5分）贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉匮鲻潰。

2013～2014学年度上期教案质量评估检测题小学三年级数学（四）（周长除法）班姓名得分一、直接写出得数。

（14分）96÷3= 0÷8= 125×8= 270÷9=坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱釣缋鲸鎦。

770÷7= 250×4= 125＋75= 6×25=蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦繯颓鲷洁。

80+20÷5＝ 240－200÷4＝320÷4×2＝（100＋20）×5=買鲷（1）365÷6＝（2）804÷4＝（3）685÷5＝（4）308÷7＝（5）600÷9＝三、计算下面各题。

（18分）728÷8×3 124+176÷4 744÷（2×3）綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪麦蹣鲵殘。

735÷5×8 300－300÷6 684＋306÷6驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼针咙鲲鏵。

四、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（4分）（1）周长相等的两个长方形长和宽也相等。

（）（2）用两个周长为4cm的正方形拼成的一个长方形，周长一定是8cm。

（）（3）三位数除以一位数，商可能是两位数。

（）（4）被除数的中间有0,商的中间就一定有0。

（）五、填空。

（14分）1、一个三角形，三条边的长度分别是60cm、50cm、80cm，这个三角形的周长是（）分M。