《史记·李将军列传》
史记李将军列传读后感
史记李将军列传读后感《史记·李将军列传》是司马迁所著的中国古代史书《史记》中的一篇列传，记载了中国历史上的一位杰出将军李靖的生平事迹。
这篇文章通过对李靖的生平、事迹和性格特点的描述，展现了他作为一位杰出将军的崇高品质和卓越才能，同时也反映了中国古代社会的政治、军事和文化风貌。
阅读完《史记·李将军列传》，让我深受启发，对李靖将军的形象有了更深入的了解，也对中国古代的历史文化产生了更深的兴趣。
李靖将军是中国唐朝的一位著名将领，他在唐朝历史上留下了不可磨灭的功绩。
他在战场上英勇善战，多次立下赫赫战功，被封为“柱国大将军”，成为唐朝的一代名将。
在《史记·李将军列传》中，作者对李靖的军事才能、治军理念和为人处事的品质进行了生动的描写。
李靖将军在领导军队作战时，善于用兵，善于制敌，善于用计，善于用人，善于稳重行军，善于出奇制胜。
他对待部下严格要求，但又关心爱护，深得士兵的拥戴和信任。
他对待俘虏宽大仁慈，使得俘虏们都感激涕零，甘心归附。
这些都展现了李靖将军高超的军事才能和卓越的领导才能，使得他在中国历史上留下了不朽的功绩。
除了在军事上的卓越表现，李靖将军在政治上也有着非凡的才能。
他在唐朝历史上担任过重要的官职，曾经参与了许多重要的政治决策。
他在担任宰相时，提出了许多有益于国家发展的政策，为唐朝的繁荣稳定做出了重要贡献。
他深得唐太宗的信任，被誉为“忠良之臣”，成为唐朝政坛上的一位不可或缺的重要人物。
从他的政治才能和治国理念中，我们可以看到他对国家的忠诚和对人民的关爱，这也是他成为一代名将的重要原因。
除了军事和政治上的才能外，李靖将军在为人处事上也有着崇高的品质。
他待人宽厚大度，不计前嫌，善于宽容和谦逊。
他对待部下和俘虏都能以诚相待，得到了大家的尊敬和爱戴。
他在为官期间，清廉正直，不为私利，深得人民的拥护。
他的品质和为人处事的态度，也成为了后人学习和崇拜的榜样。
通过阅读《史记·李将军列传》，我深刻地感受到了李靖将军所展现出的崇高品质和卓越才能。
史记·李将军列传原文、注释与翻译
史记·李将军列传原文、注释与翻译简析：本篇记述汉代名将李广的生平事迹。
李广是英勇善战、智勇双全的英雄。
他一生与匈奴战斗七十余次，常常以少胜多，险中取胜，以致匈奴人闻名丧胆，称之为“飞将军”，“避之数岁”。
李广又是一位最能体恤士卒的将领。
他治军简易，对士兵从不苟刻，尤其是他与士卒同甘共苦的作风，深得将士们的敬佩。
正是由于李广这种战斗中身先士卒，生活中先人后己的品格，使士兵都甘愿在他麾下，“咸乐为之死”。
然而，这位战功卓著、倍受士卒爱戴的名将，却一生坎坷，终身未得封爵。
皇帝嫌他命运不好，不敢重用，贵戚也借机对他排挤，终于导致李广含愤自杀。
李广是以自杀抗议朝廷对他的不公，控诉贵戚对他的无理。
太史公也通过李广的悲剧结局揭露并谴责了统治者的任人唯亲、刻薄寡恩以及对贤能的压抑与扼杀，从而使这篇传记具有了更深一层的政治意义。
《李将军列传》是司马迁的一篇力作，这篇作品充分展示了作者在人物传记方面的杰出才能。
抓住主要特征突出人物形象是司马迁最擅长的方法之一，在本文中作者就抓住李广最突出的特点，通过一些生动的故事和细节，着力加以 描写 ，使人物形象极为鲜明。
如写他以百骑机智地吓退匈奴数千骑，受伤被俘而能飞身夺马逃脱，率四千人被敌军四万人围困，仍能临危不惧，指挥若定，等等。
通过这几个惊险的战斗故事，突出表现了李广的智勇双全。
尤其是对李广的善射，作者更是不厌其详地精心 描写 ，如射杀匈奴射雕手，射杀敌军白马将，射退敌人的追骑，误以石为虎而力射没簇，甚至平时还常以射箭与将士赌赛饮酒等等。
这些精彩的片断犹如一个个特写镜头，生动地展示了这位名将的丰采。
司马迁写人物传记往往笔端含情，在这篇《李将军列传》中更是倾注了对李广的深切同情，同时也流露出对当权者的愤慨。
作者的这些感情又主要是在叙事中体现出来的。
如写李蔡“为人在下中，名声出广下远甚”，但却能封侯拜相；写卫青徇私情而排挤李广。
在这两段文字中我们都可感受到作者的愤愤不平之情。
李将军列传原文及翻译赏析 史记李将军列传原文及翻译
李将军列传原文及翻译赏析史记李将军列传原文及翻译桃李不言，下自成蹊——《史记·李将军列传》原文：余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心，诚信於士大夫也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。
译文：我看李将军，老实敦厚，像个下人，不善言辞。
可在他死的那一天，天下人认识他的，还是不认识他的，都为他尽哀。
李将军忠实的品格，得到了士大夫们的信赖呀！谚语说：“桃树李树不会说话，树下却被人踩出了一条小路。
”王勃一句“冯唐易老，李广难封”，让天下人无不长叹息以掩涕兮，哀李将军之命艰。
李将军真有这么命背吗，答案是否定的。
李广的出身可谓光环绕身。
名将李信后人，世代骑射，李广骑射更是世上无双。
按我们今天的说法，那就是妥妥的官二代，学霸一枚；更甚之，称其为名将之后，学霸之花也不为过。
这么好的一把人生牌，谁摸到了谁激动。
汉文帝都叹息道：李广，人才啊，可惜生不逢时。
汉景帝时，汉匈之间时有战斗，李广不负韶华，对匈奴作战异常猛敢，以致大臣们都担心的向汉景帝建议：“李广才气，天下无双，自负其能，恐亡之。
”如此努力的官二代，学霸，怎么就落得没有一点战绩，最后悲剧谢幕呢？我们先来看看李广的首秀之战。
跟随周亚夫平定吴楚叛军时，李广战功最大，而且夺下对方战旗。
可以说这一战李广扬名立万，达到了人生的高光时刻。
连权倾天下的梁王都对他垂涎，为拉拢他，私下授了李广将军印。
李广竟然接受了。
吃皇帝的粮，领国家的军，竟然接受外人的印。
按我们今天的说法，这就是明显的吃里扒外，李广从此被汉景帝疏远，终其一朝，再无所建树。
汉武帝时，李广王者归来。
汉武帝左右皆曰：“广，名将也”。
大有：“为人不识李将军，纵称英雄也枉然”的味道。
汉武帝求贤若渴，立马重用。
铅华划过，李将军归来仍是少年吗？非也。
史记记载，李广治军极其简易，无所禁，士卒都愿意跟随李广，而不愿意跟随其他治军严厉的将领。
虽然司马迁极力为李广辩白，这样治军打仗也没出大问题，而且士卒乐为其死。
司马迁《史记·李将军列传》原文译文赏析
【导语】《史记·李将军列传》是西汉史学家司马迁创作的⼀篇传。
载于《史记》。
通过描写西汉“飞将军”李⼴的机智勇敢、廉洁宽厚，以及有功不得封爵，最后被迫⾃刎的不幸遭遇，塑造了⼀位悲剧英雄的形象。
下⾯是⽆忧考分享的司马迁《史记·李将军列传》原⽂译⽂赏析。
欢迎阅读参考！ 《史记·李将军列传》原⽂ 作者：司马迁 李将军⼴者，陇西成纪⼈也。
其先⽈李信，秦时为将，逐得燕太⼦丹者也。
故槐⾥，徙成纪。
⼴家世世受射。
孝⽂帝⼗四年，匈奴⼤⼊萧关，⽽⼴以良家⼦从军击胡，⽤善骑射，杀⾸虏多，为汉中郎。
⼴从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩⼋百⽯。
尝从⾏，有所旻陷折关及格猛兽，⽽⽂帝⽈：“惜乎，⼦不遇时!如令⼦当⾼帝时，万户侯岂⾜道哉!” 及孝景初⽴，⼴为陇西都尉，徙为骑郎将。
吴楚军时，⼴为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌⾢下。
以梁王授⼴将军印，还，赏不⾏。
徙为上⾕太守，匈奴⽇以合战。
典属国公孙昆邪为上泣⽈：“李⼴才⽓，天下⽆双，⾃负其能，数与虏敌战，恐亡之。
”於是乃徙为上郡太守。
後⼴转为边郡太守，徙上郡。
尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以⼒战为名。
匈奴⼤⼊上郡，天⼦使中贵⼈从⼴勒习兵击匈奴。
中贵⼈将骑数⼗纵，见匈奴三⼈，与战。
三⼈还射，伤中贵⼈，杀其骑且尽。
中贵⼈⾛⼴。
⼴⽈：“是必射雕者也。
”⼴乃遂从百骑往驰三⼈。
三⼈亡马步⾏，⾏数⼗⾥。
⼴令其骑张左右翼，⽽⼴⾝⾃射彼三⼈者，杀其⼆⼈，⽣得⼀⼈，果匈奴射雕者也。
已缚之上马，望匈奴有数千骑，见⼴，以为诱骑，皆惊，上⼭陈。
⼴之百骑皆⼤恐，欲驰还⾛。
⼴⽈：“吾去⼤军数⼗⾥，今如此以百骑⾛，匈奴追射我⽴尽。
今我留，匈奴必以我为⼤军诱，必不敢击我。
”⼴令诸骑⽈：“前!”前未到匈奴陈⼆⾥所，⽌，令⽈：“皆下马解鞍!”其骑⽈：“虏多且近，即有急，柰何?”⼴⽈：“彼虏以我为⾛，今皆解鞍以⽰不⾛，⽤坚其意。
”於是胡骑遂不敢击。
有⽩马将出护其兵，李⼴上马与⼗馀骑饹射杀胡⽩马将，⽽复还⾄其骑中，解鞍，令⼠皆纵马卧。
《李将军列传》译文
《李将军列传》译文选自《史记》李将军列传作者：司马迁[1/10]李广将军，陇西成纪人。
他的先祖名李信，秦朝时做过将军，就是追获燕太子丹的那位将军。
他们老家在槐里，后迁徙到成纪。
李广家世代传习射箭。
汉文帝十四年，匈奴大举入侵萧关，李广以良家子弟的身份从军抗击匈奴，因为精通骑马射箭，杀敌斩首和虏获多，做了汉朝的中郎。
李广的堂弟李蔡，也作了郎官，他们都是武骑常侍，俸禄八百石。
李广曾经随从皇帝出行，有冲锋陷阵抵御敌寇和与猛兽搏斗的事，因而文帝说：“可惜呀，你未遇到好时候，假如让你生在高祖时代，封个万户侯哪还用说呢！”李将军广者，陇西成纪人也。
其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。
故槐里，徒成纪。
广家世世受射。
孝文帝十四年，匈奴大人萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。
广从弟李蔡，亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。
尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”到孝景帝初登位，李广任陇西都尉，后调为骑郎将。
吴楚起兵叛乱时，李广任骁骑都尉，随太尉周亚夫反击吴楚叛军。
在昌邑城下，夺取敌人军旗，立了大功，以此名声显扬。
但因梁王授下授给他将军印，还师后，没有给予封赏。
调为上谷太守，天天与匈奴交战。
典属国公孙昆邪哭着对皇帝说：“李广的才气，天下无双，他自伏本领高查强，屡次与敌虏肉搏，恐怕会失去世他。
”于是调他为上郡太守。
后来转任边郡太守，曾为陵西、雁门、代郡、云中太守，都因奋力作战而出名。
及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。
吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以梁王授广将军印还，赏不行。
徙为上谷太守。
匈奴日以合战，典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。
”于是，乃徙为上郡太守。
后广转为边郡太守，徙上郡，尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。
[1/10]《李将军列传》2001/03/10。
《李将军列传》（重点课文）
《李将军列传》（重点课文）《作家作品》司马迁西汉历史学家。
《史记》1，我国第一部纪传体通史。
2，共130篇。
12本纪；10表，8书，30世家，70列传。
《李将军列传》是一部人物传记。
《主旨》本文通过记述西汉名将李广功勋卓著，却长期遭受压抑，最终被逼自杀的不幸遭遇，表达了作者对李广才略和人品的钦佩，对李广不幸遭遇的同情，也揭露了西汉朝廷赏罚不公，刻薄寡恩与黑暗无道的社会现实。
《疑难词句》1，广家世世受射。
受：通授，传授；2，用善射杀首虏多。
用：因为；首：首级；虏：俘获。
2，未到匈奴陈二里所。
陈：通阵，阵地；所：大约。
3，程不识正部曲行伍营阵。
正：形容词用作动词，整齐，严加约束。
5，吏当广所失亡多。
当：判决；失亡：损失，死亡；6，用此，其将兵数困辱。
用此：因此；7，可数百里。
可：大约。
8，广军功自如，无赏。
如：相当；9，东道少回远。
少：稍微；回远：迂回，路远。
10，军亡导，或失道。
亡导：亡通无，没有向导；或：同“惑”，迷惑。
11，南绝幕。
南：向南；绝：渡过；幕通漠。
12，“急诣部，如书。
”马上到右将军部队去，就像“命令”上写的。
13，余睹李将军，恂恂如鄙人。
诚恳谨慎的样子，就像乡下人一样。
《学习要点与难点》本文包括两方面内容，1，记述李广的才能和品行；2，写出李广一生的不幸遭遇。
李广才气天下无双，骁勇善战，机智勇敢，胆略过人，使匈奴闻风丧胆。
他轻财爱士，身先士卒，忠实诚信，深受广大将士的爱戴。
但是，他生不逢时，一生遭遇不幸。
长期遭受压抑，最终被逼自杀。
文章又通过名声比李广差得很远的李蔡相正反对比，揭露了西汉王朝赏罚不公，刻薄寡恩的社会现实。
2，文末作者赞语的含义。
太史公就是司马迁本文。
这段赞语表达了司马迁对李广的赞美，引用《论语》的话，赞美李广立身端正，以身作则的品质。
并用谚语，进一步深情地歌颂了李广的品德。
3，李广的性格特征。
李广的性格特征可分为主要性格特征和次要性格特征。
主要性格特征：通过四个大战役，上郡遭遇战，雁门出击战，右北平之战，随卫青出征，表现了骁勇善战，从容镇定，临危不惧，机智勇敢，善于应变，胆识过人。
李将军列传读书笔记
史记《李将军列传》读书笔记
《李将军列传》是西汉时期著名将领李广的传记，记载了他的生平事迹和军事成就。
这篇传记在《史记》中占据着重要的地位，是了解李广和汉代军事历史的重要资料。
在这篇传记中，作者司马迁通过描绘李广的军事才能、为人处世、性格特点等方面的细节，展现了一个立体而生动的李广形象。
同时，通过引用当时的各种文献资料和历史事件，展现了汉代军事和社会历史的真实面貌。
在阅读这篇传记时，我深深感受到了李广的军事才能和为人处世的魅力。
他不仅在战场上表现出色，而且在平时也深受士兵和百姓的爱戴。
他性格刚毅、正直，但又非常谦虚、平易近人。
他对待士兵和百姓都非常友好，但对待敌人却毫不留情。
此外，我还从这篇传记中了解到了汉代军事和社会历史的诸多细节。
例如，在战争中，李广常常采用游击战争的策略，通过灵活调动兵力，使敌人难以捉摸。
同时，他还非常注重情报收集和战术策划，能够在战斗中占据优势地位。
此外，他还非常注重士兵的训练和装备，使他的部队成为了一支强大的战斗力量。
在阅读这篇传记的过程中，我不仅感受到了李广的魅力和汉代历史的真实面貌，还从中领悟到了许多人生的道理。
例如，在李广的游击战争策略中，我领悟到了要善于变通、灵活应对困难；在李广注重情报收集和战术策划中，我领悟到了要有远见卓识、善于规划；在李广注重士兵训练和装备中，我领悟到了要注重细节、追求完美。
总之，《李将军列传》是一篇非常优秀的传记，具有很高的历史和文化价值。
通过阅读这篇传记，我不仅了解了李广和汉代军事历史的相关知识，还从中领悟到了许多人生的道理。
我相信这些知识和经验将会对我未来的学习和生活产生积极的影响。
司马迁《史记·李将军列传》原文译文赏析
司马迁《史记·李将军列传》原文译文赏析《史记·李将军列传》原文李将军广者，陇西成纪人也。
其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。
故槐里，徙成纪。
广家世世受射。
孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。
广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。
尝从行，有所旻陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时!如令子当高帝时，万户侯岂足道哉!”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。
吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。
以梁王授广将军印，还，赏不行。
徙为上谷太守，匈奴日以合战。
典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。
”於是乃徙为上郡太守。
後广转为边郡太守，徙上郡。
尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。
匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。
中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。
三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广曰：“是必射雕者也。
”广乃遂从百骑往驰三人。
三人亡马步行，行数十里。
广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。
已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
今我留，匈奴必以我为大军诱，必不敢击我。
”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，柰何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
”於是胡骑遂不敢击。
有白马将出护其兵，李广上马与十馀骑饹射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。
是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，胡兵亦以为汉有伏军於旁欲夜取之，胡皆引兵而去。
平旦，李广乃归其大军。
大军不知广所之，故弗从。
居久之，孝景崩，武帝立，左右以为广名将也，於是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识亦为长乐卫尉。
文言文阅读训练：《史记-李将军列传》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《史记·李将军列传》（附答案解析与译文）阅读下面的文字，完成下面小题。
李将军广者，陇西成纪人也。
其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。
故槐里，徙成纪。
广家世世受射。
孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。
广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩．八百石。
尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数．自请行。
天子以为老，弗许；良久乃许．之，以为前将军。
是岁，元狩四年也。
广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并於右将军军，出东道。
东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。
广自请曰：“臣部为前将军今大将军乃徙令臣出东道且臣结发而与匈奴战今乃一得当单于臣原居前先死单于”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。
至莫府，广谓其麾下曰；“广结发与匈奴大小七十馀战，今幸．从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十馀矣，终不能复对刀笔之吏。
”遂引刀自刭。
广军士大夫一军皆哭。
百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。
而右将军独下吏，当死，赎为庶人。
太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。
此言虽小，可以谕大也。
（节选自《史记·李将军列传》，有删改）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 臣部为前/将军今大将军/乃徙令臣出东道/且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/B. 臣部为前将军/今大将军乃徙令臣出东道/且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/C. 臣部为前将军/今大将军乃徙令臣出/东道且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/D. 臣部为前/将军今大将军/乃徙令臣出/东道且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣愿居前/先死单于/11. 下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “秩八百石”与“秩序井然”中的两个“秩”字含义不同。
《李将军列传》原文及译文赏析
《李将军列传》原文及译文赏析广既从大将军青①击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军②军，出东道。
东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。
广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。
”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。
而是时公孙敖与俱当单于，故徙前将军广。
广时知之，固自辞于大将军。
大将军不听，令长史封书与广之幕府，曰：“急诣部，如书。
”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。
军亡导，或失道，后大将军。
大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。
南绝幕③，遇前将军、右将军。
广已见大将军，还入军。
大将军使长史持鞴醪④遗广，因问广、食其失道状。
青欲上书报天子军曲折。
广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。
广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。
吾今自上簿。
”至幕府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉!且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。
”遂引刀自刭。
广军士大夫一军皆哭。
百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊。
”此言虽小，可以谕大也。
——《李将军列传》注释：①大将军青：即卫青，西汉武帝时的大司马大将军；②右将军：主爵赵食其时为右将军；③南绝幕：绝，横渡；幕，通“漠”，沙漠。
④糒醪：糒（bèi)，干饭；醪(láo)，酒浆。
1．《李将军列传》选自《史记》，这是我国第一部体的史书。
（1分）2．下列句子中的“之”的用法，与例句相同的一项是（）（2分）例句：乃自以精兵走之A．其李将军之谓也B．令长史封书与广之幕府C．百姓闻之D．及死之日3．请结合选文,任选一个角度，写一段书评,感受司马迁的“奇”气。
史记·李将军列传(高中文言文阅读)
史记·李将军列传李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。
孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。
匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。
中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。
三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人。
已缚之上马，望匈奴有数千骑。
见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。
”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。
其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，而去。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。
终广之身，家无余财，终不言家产事。
广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。
专以射为戏，竟死。
广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。
宽缓不苛，士以此爱乐为用。
后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。
军亡导，或失道，后大将军。
青欲上书报天子军曲折。
广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。
”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。
’此言虽小，可以谕大也。
”（节选自司马迁《史记·李将军列传》）1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．用善骑射，杀首虏多用：由于，因为。
BC坚：使……坚定D．专以射为戏，竟死竟：竟然2.下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是①前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧②饮食与士共之③家无余财，终不言家产事④士卒不尽饮，广不近水⑤诸校尉无罪，乃我自失道⑥百姓闻之，无老壮皆为垂涕A．①③④B．②④⑤C．②③⑥D．①⑤⑥3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．向李广学习军事的一名宦官带领几十名骑兵，遇到三个匈奴人，就与他们交战，结果三个匈奴人射伤了宦官，杀光了他的那些骑兵，宦官被迫逃回到李广那里。
《史记李将军列传》阅读训练(附答案解析与译文)
《史记•李将军列传》阅读训练（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：匈奴大入上郡，天子使广勒习兵击匈奴。
匈奴有数千骑，见广百骑，以为诱骑，皆惊，上山陈。
广皆大恐，欲驰还走，广日：“吾去大军数十里今如此必亘3⅜走匈奴迫射我安尽J令诸骑日：“前！”前，未到匈奴陈二里所，止。
令日：“皆下马解鞍！”其骑日:“虏多且近，即有急，奈何？”广日："披虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用擘其意。
”于是胡崎遂不敢击。
有白马将出扩其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令土皆纵马卧。
是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
荏手时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引而去。
武帝立，广以上都太守为未央卫尉，，而程不识为长乐卫尉。
程不识故与李广俱以边太守将军屯。
及出击胡，而广行无部伍行阵，.善水草屯，舍止，人人自便，不击刁斗以自卫。
幕府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。
程不识正部曲行伍营陈，击司牛，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。
不识日：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。
我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。
”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而节程不识。
程不识孝景时以数直谏为太中大夫，为人廉，谨于文法。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与土共之，家无余财。
广讷口少言，与人居则画地为军阵，专以射为戏；竟死。
广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。
宽缓不苛，士以此爱乐为用。
（《史记・李将军列传》有删改）材料二：夫小人之情，乐于安肆而昧于近祸，被既以程不识为炀扰而乐于从广，且将仇其上而不服。
然则简易之害，非徒广军无以禁虏之仓卒而已也。
故日“兵事以严终”，为将者，亦严而已矣。
然则效程不识，虽无功，犹不败；效李广，鲜不覆亡哉。
（《资治通鉴•汉纪九》）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
高考文言文阅读仿真训练：《史记-李将军列传》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读仿真训练：《史记-李将军列传》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～14题。
李将军广者，先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。
广家世世受射。
孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子．．．从军击胡。
天子使中贵人从广击匈奴。
中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。
三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广曰：“是必射雕者也。
”广乃遂从百骑往驰三人。
广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。
已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军之诱必不敢击我”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令士皆解鞍纵马卧。
胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，胡皆引兵而去。
平旦．．，李广乃归其大军。
大军不知广所之，故弗从。
其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。
匈奴兵多，生得广。
广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。
行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。
匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。
广家居数岁。
尝夜从一骑出，从人田间饮。
还至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广。
止广宿亭下。
居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北平。
于是天子乃召拜广为右北平太守。
广即请霸陵尉与俱，至军而斩之。
广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁。
广廉，得赏赐辄分其麾下．．，饮食与士共之。
广讷口少言，与人居则画地为军陈。
专以射为戏，竟死。
广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。
宽缓不苛，士以此爱乐为用。
（节选自《史记．．·李将军列传》）10．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（3分）A．今如此以百骑走/匈奴追射我/立尽今我留/匈奴必以我为大军/之诱必不敢击我/B．今如此以百骑走/匈奴追射我立尽/今我留/匈奴必以我为大军之诱/必不敢击我/C．今如此以百骑走/匈奴追射我/立尽今我留/匈奴必以我为大军之诱/必不敢击我/D．今如此以百骑走/匈奴追射我立尽/今我留/匈奴必以我为大军/之诱必不敢击我/11．对下列各句中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．良家子，汉代良家子是个特定阶层，他们拥有一定资产，遵循伦理纲常，是从事正当职业的人。
文言文：《李将军列传·节选》原文及翻译
文言文：《李将军列传·节选》原文及翻译《李将军列传》原文李将军广者，陇西成纪人也。
其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。
故槐里，徒成纪。
广家世世受射。
孝文帝十四年，匈奴大人萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。
广从弟李蔡，亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。
尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。
吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以梁王授广将军印还，赏不行。
徙为上谷太守。
匈奴日以合战，典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。
”于是，乃徙为上郡太守。
后广转为边郡太守，徙上郡，尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。
匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。
中贵人将骑数十，纵见匈奴三人，与战，三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中遗人走广，广曰：“是必射雕者也。
”广乃遂从百骑往驰三人，三人亡马步行，行数十里，广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。
已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。
广之百骑皆大恐，欲驰还走，广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我，立尽。
今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。
”广令诸骑曰：“前！”前，未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
”于是胡骑遂不敢击。
有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。
是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引而去。
平旦，李广乃归其大军。
大军不知广所之，故弗从。
【翻译】李广将军，陇西成纪人。
他的先祖名李信，秦朝时做过将军，就是追获燕太子丹的那位将军。
李将军列传
匈奴射雕者
匈奴大入上郡 ，天子使中贵人（有地位、受宠信的宦官）从 广勒（部勒）习（训练）兵，击匈奴。（宦官从军，盖以是为始） 中贵人将骑数十纵（放马奔驰），见匈奴三人，与战。三人 还射，伤中贵人，杀其骑且尽。 中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从 （使……从）百骑，往驰三人。 三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自 射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。
司马迁 生平 （B.C145— B.C90 ？）
字子长，景帝中元五年（B.C 145）出生于龙门 山下(今陕西韩城县)。世代史官。
教育背景：十岁习古文，向董仲舒学《春秋》， 向孔安国学《尚书》。
青年时代的漫游：二十而南游江淮，上会稽， 探禹穴，窥九疑，浮沅湘。北涉汶泗，讲业齐 鲁之都，观夫子遗风，乡射邹峄；厄困蕃、薛、 彭城，过梁楚以归。于是迁仕为郎中，奉使西 征巴蜀以南，略邛、筰、昆明，还报命。
汉武帝性格：是非不辨、刻薄寡恩
13位丞相，6位因小过被杀或被迫自杀
B.C91年巫蛊之祸（卫后及所生太子刘据自杀，卫家势力被清 除）
贰师将军李广利
《资治通鉴》：
汉使入西域者言：“宛有善马，在贰师城，匿，不 肯与汉使。”天子使壮士车令等持千金及金马以请之。
宛王……不肯予汉使。汉使怒，妄言，椎金马而去。 宛贵人怒曰：“汉使至轻我！”遣汉使去，令其东边郁 成王遮攻，杀汉使，取其财物。
（1）见广，以为诱骑，皆惊，上山陈 （陈同“阵”） （2）行十余里，广详死 （详同“佯”） （3）封书与广之莫府 （莫同“幕”） （4）军亡导，或失道 （或同“惑”） （5）南绝幕，遇前将军、右将军 （幕同“漠”） （6）余睹李将军悛悛如鄙人 （悛悛同“恂恂”）
解释下列句中横线的字词
史记·李将军列传原文、注释与翻译（2）
史记·李将军列传原文、注释与翻译（2）展开全文居久之，孝景崩，武帝立，左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉①，而程不识亦为长乐卫尉②，程不识故与李广俱以边太守将军屯③。
及出击胡，而广行无部伍行陈④，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刀斗以自卫⑤，莫府省约文书籍事⑥，然亦远斥侯⑦，未尝遇害。
程不识正部曲行伍营陈⑧，击刀斗，士吏治军簿至明⑨，军不得休息，然亦未尝遇害。
不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之⑩，无以禁也；而其士卒亦佚乐（11），咸乐为之死。
我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。
”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。
程不识孝景时以数直谏为太中大夫（12）。
为人廉，谨于文法（13）。
①未央：即未央宫，西汉宫殿名，当时为皇帝所居。
②长乐：即长乐宫，西汉宫殿名，当时为太后所居。
③将军屯：掌管军队的驻防。
④部伍：指军队的编制。
行阵：行列、阵势。
⑤刀斗：即刁斗。
铜制的军用锅，白天用它做饭，夜里敲它巡更。
⑥莫府：即“幕府”，莫，通“幕”。
古代军队出征驻屯时，将帅的办公机构设在大帐幕中，称为“幕府”。
省约：简化。
籍：考勤或记载功过之类的簿册。
⑦斥侯：侦察瞭望的士兵。
“远斥侯”，远远地布置侦察哨。
另一种解释，到远离侦察瞭望所及的地方。
⑧部曲：古代军队编制，将军率领的军队，下有部，部下有曲，曲下有屯。
行伍：古代军的基层编制，五人为伍，二十五人为行。
营陈：即“营阵”，营地和军队的阵势。
⑨治：办理，处理。
至明：直到天明。
也可解为非常明白，毫不含糊。
⑩卒：通“猝”，突然。
（11）佚：通“逸”，安逸，安闲。
（12数：屡次。
（13）文法：朝廷制定的条文法令。
过了好几年，景帝去世，武帝即位。
左右近臣都认为李广是名将，于是李广由上郡太守调任未央宫的禁卫军长官，程不识也来任长乐宫的禁卫军长官。
程不识和李广从前都任边郡太守并兼管军队驻防。
到出兵攻打匈奴的时候，李广行军没有严格的队列和阵势，*近水丰草茂的地方驻扎军队，停宿的地方人人都感到便利，晚上也不打更自卫，幕府简化各种文书簿册，但他远远地布置了哨兵，所以不曾遭到过危险。
桃李不言，下自成蹊《史记·李将军列传》赏析
桃李不言，下自成蹊《史记·李将军列传》赏析
出自西汉诗人刘向的《史记·李将军列传》
太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊”。
此言虽小，可以喻大也。
赏析
“桃李不言，下自成蹊”体现了德育方法中示范的榜样。
榜样示范法，用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法。
由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型，因而能给人以极大的影响、感染和鼓励，教育、带动和鼓舞人们前进；运用榜样示范法符合青少年学生爱好学习，善于模仿，崇拜英雄，追求上进的年龄特点，也符合人的认识由生动直接到抽象的发展规律。
《李将军列传》阅读答案及译文
《李将军列传》阅读答案及译文《李将军列传》阅读答案及译文广既从大将军青①击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军②军，出东道。
东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。
广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。
”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。
而是时公孙敖与俱当单于，故徙前将军广。
广时知之，固自辞于大将军。
大将军不听，令长史封书与广之幕府，曰：“急诣部，如书。
” 广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。
军亡导，或失道，后大将军。
大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。
南绝幕③，遇前将军、右将军。
广已见大将军，还入军。
大将军使长史持鞴醪④遗广，因问广、食其失道状。
青欲上书报天子军曲折。
广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。
广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。
吾今自上簿。
”至幕府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉!且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。
”遂引刀自刭。
广军士大夫一军皆哭。
百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊。
”此言虽小，可以谕大也。
——《李将军列传》注释：①大将军青：即卫青，西汉武帝时的大司马大将军；②右将军：主爵赵食其时为右将军；③南绝幕：绝，横渡；幕，通“漠”，沙漠。
④糒醪：糒（bèi)，干饭；醪(láo)，酒浆。
1．《李将军列传》选自《史记》，这是我国第一部体的史书。
（1分）2．下列句子中的“之”的用法，与例句相同的一项是（）（2分）例句：乃自以精兵走之A．其李将军之谓也B．令长史封书与广之幕府C．百姓闻之D．及死之日3．请结合选文, 任选一个角度，写一段书评, 感受司马迁的“奇”气。
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二、背景材料 关于司马迁——《报任安书》
► 与武帝：絶宾客之知，忘室家之业，日夜思
竭其不肖之材力，务壹心营职，以求亲媚于 主上，而事乃有大谬不然者。……明主不深 晓，以为仆沮贰师而为李陵游说，遂下于理。 拳拳之忠终不能自列，因为诬上，卒从吏议， 家贫财赂不足以自赎，交游莫救，左右亲近 不为壹言。身非木石，独与法吏为伍，深幽 囹圄之中，谁可告愬者？
三、文本内涵解析
1. 李广出身于骑射世家，长身猿臂，勇敢 善射。 2. 久历沙场，有臻于化境的军事艺术。 3. 奉身廉洁，爱护士卒，深得战士拥戴。 4. 舍家卫国，有抗击匈奴的坚强意志。 5. 缺点：坑杀降卒，以意气斩霸陵尉。
四、文本艺术分析
►1.通过写李广英勇善战的卓越才干坎坷
不平的人生遭际，揭露专制社会任人唯 亲扼杀人才的罪恶现实，全文充满一股 悲凉不平的慷慨之气。 ►2．善于选材，把人物放到具体环境中 来表现，与他人形成对比，突出传主的 独特个性。
《史记· 李将军列传》
一、文学知识要点
► ►
1.史传文学 2.史家之绝唱，无韵之离骚
二、背景材料 《史记》体例
罔罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察 终，见盛观衰，论考之行事。畧推三代， 録秦汉，上记轩辕，下至于兹，著《十 二夲纪》； ► 既科条之矣，并时异世，年差不眀，作 《十表》；
►
二、背景材料
二、背景材料
►与李陵：仆与李陵，俱居门下，素非相善也。
趣舍异路，未尝衔杯酒，接殷勤之欢。然仆 观其为人，自竒士。事亲孝，与士信，临财 亷，取予义，分别有让，恭也，仆以 为有国士之风。
二、背景材料
►著《史记》：所以隐忍茍活，函粪土之中
而不辞者，恨私心有所不尽，鄙没世而文采 不表于后也。……仆窃不逊，近自托于无能 之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其 成败兴壊之理，凡百三十篇，亦欲以究天人 之际，通古今之变，成一家之言。
►礼乐损益，律厯改易，兵权山川鬼神，
天人之际，承敝通变。作《八书》； ►二十八宿环北辰，三十辐共一毂，运行 无穷，辅拂股肱之臣配焉，忠信行道以 奉主上，作《三十世家》； ►扶义俶傥，不令已失时，立功名于天下， 作《七十列传》。
二、背景材料
►凡百三十篇，五十二万六千五百字。为
太史公书序，畧以拾遗补蓺，成一家之 言，厥协六经异传，整齐百家杂语，藏 之名山，副在京师，俟后世圣人君子。 第七十。
——《史记· 太史公自叙》
二、背景材料 关于司马迁——《报任安书》
►与武帝：絶宾客之知，忘
室家之业，日夜思竭其不肖 之材力，务壹心营职，以求 亲媚于主上，而事乃有大谬 不然者。
二、背景材料
……明主不深晓，以为仆沮贰师而为李陵游 说，遂下于理。拳拳之忠终不能自列，因为 诬上，卒从吏议，家贫财赂不足以自赎，交 游莫救，左右亲近不为壹言。身非木石，独 与法吏为伍，深幽囹圄之中，谁可告愬者？
四、文本艺术分析
►3.
在结构方面，采取传记体的顺叙方式， 但又不拘泥于此，时时加入插叙，使文 章活泼灵动。 ►4．运用细节描写和个性化的对话刻画 人物形象。
五、思考与讨论
►联系《史记》其他篇章，思考司马迁悲
剧精神的产生原因。