广东省佛山市2015-2016学年高一上期末数学试卷含答案

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2015-2016年广东省佛山市初三上学期期末数学试卷及参考答案

2015-2016年广东省佛山市初三上学期期末数学试卷及参考答案

2015-2016学年广东省佛山市初三上学期期末数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.1.(3分)下列选项中一元二次方程的是()A.x=2y﹣3B.2(x+1)=3C.2x2+x﹣4D.5x2+3x﹣4=0 2.(3分)如图所示的正三棱柱的主视图是()A.B.C.D.3.(3分)如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的中点,连接DE,那么△ADE与△ABC的面积之比是()A.1:16B.1:9C.1:4D.1:24.(3分)在Rt△ABC中,∠C=90°,a=4,b=3,则sinA的值是()A.B.C.D.5.(3分)如图,将四根长度相等的细木条首尾相连,用钉子钉成四边形ABCD,转动这个四边形,使它形状改变,当AB=2,∠B=60°时,AC等于()A.B.2C.D.26.(3分)如图,梯子(长度不变)跟地面所成的锐角为A,关于∠A的三角函数值与梯子的倾斜程度之间,叙述正确的是()A.sinA的值越大,梯子越陡B.cosA的值越大,梯子越陡C.tanA的值越小,梯子越陡D.陡缓程度与∠A的函数值无关7.(3分)一元二次方程x2+x﹣2=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根8.(3分)如图,某个反比例函数的图象经过点P,则它的解析式为()A.y=(x>0)B.y=(x>0)C.y=(x<0)D.y=(x<0)9.(3分)下列命题中正确的是()A.有一组邻边相等的四边形是菱形B.有一个角是直角的平行四边形是矩形C.对角线垂直的平行四边形是正方形D.一组对边平行的四边形是平行四边形10.(3分)反比例函数y=﹣和一次函数y=kx﹣k在同一直角坐标系中的大致图象是()A.B.C.D.二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分.11.(4分)已知x=﹣1是方程x2﹣ax+6=0的一个根,则它的另一个根为.12.(4分)某学校共有学生3000人,为了解学生的课外阅读情况,随机调查了200名同学,其中120人有阅读课外书的习惯,则该学校大约人有阅读课外书的习惯.13.(4分)如图,点C为线段AB的黄金分割点(AC>BC),已知AC=4,则AB=.14.(4分)如图,四边形ABCD是正方形,延长AB到点E,使AE=AC,连结CE,则∠BCE的度数是度.15.(4分)某网店一种玩具原价为100元,“双十一”期间,经过两次降价,售价变成了81元,假设两次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为.16.(4分)如图,已知矩形ABCD的长和宽分别为16cm和12cm,连接其对边中点,得到四个矩形,顺次连接矩形AEFG各边中点,得到菱形l1;连接矩形FMCH对边中点,又得到四个矩形,顺次连接矩形FNPQ各边中点,得到菱形l2;…如此操作下去,则l4的面积是cm2.三、解答题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.17.(6分)解方程:x(2x﹣3)=3﹣2x.18.(6分)计算:cos230°+2sin60°﹣tan45°.19.(6分)如图,点C、D在线段AB上,△PCD是等边三角形,且△ACP∽△PDB,求∠APB的度数.四、解答题:本大题共3小题,每小题7分,共21分.20.(7分)如图,AB表示路灯,当身高为1.6米的小名站在离路灯1.6的D处时,他测得自己在路灯下的影长DE与身高CD相等,当小明继续沿直线BD 往前走到E点时,画出此时小明的影子,并计算此时小明的影长.21.(7分)两枚正四面体骰子的各面上分别标有数字1,2,3,4,现在同时投掷这两枚骰子,并分别记录着地的面所得的点数为a、b.(1)假设两枚正四面体都是质地均匀,各面着地的可能性相同,请你在下面表格内列举出所有情形(例如(1,2),表示a=1,b=2),并求出两次着地的面点数相同的概率.b1234a1(1,2)234(2)为了验证试验用的正四面体质地是否均匀,小明和他的同学取一枚正四面体进行投掷试验.试验中标号为1的面着地的数据如下:试验总次数50100150200250500“标号1”的面着地的次数1526344863125“标号1”的面着地的频率0.30.260.230.24请完成表格(数字精确到0.01),并根据表格中的数据估计“标号1的面着地”的概率是多少?22.(7分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,AE∥CD,CE∥AB,连接DE交AC于点O.(1)证明:四边形ADCE为菱形;(2)证明:DE=BC.五、解答题:本大题共3小题,每小题9分,共27分.23.(9分)已知正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象的一个交点是(2,3).(1)求出这两个函数的表达式;(2)作出两个函数的草图,利用你所作的图形,猜想并验证这两个函数图象的另一个交点的坐标;(3)直接写出使反比例函数值大于正比例函数值的x的取值范围.24.(9分)如图是某地下商业街的入口,数学课外兴趣小组的同学打算运用所学的知识测量侧面支架的最高点E到地面的距离EF.经测量,支架的立柱BC 与地面垂直,即∠BCA=90°,且BC=1.5m,点F、A、C在同一条水平线上,斜杆AB与水平线AC的夹角∠BAC=30°,支撑杆DE⊥AB于点D,该支架的边BE 与AB的夹角∠EBD=60°,又测得AD=1m.请你求出该支架的边BE及顶端E 到地面的距离EF的长度.25.(9分)如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=30cm,BC=25cm,动点P从点C 出发,沿CA方向运动,速度是2cm/s,动点Q从点B出发,沿BC方向运动,速度是1cm/s.(1)几秒后P、Q两点相距25cm?(2)几秒后△PCQ与△ABC相似?(3)设△CPQ的面积为S1,△ABC的面积为S2,在运动过程中是否存在某一时刻t,使得S1:S2=2:5?若存在,求出t的值;若不存在,则说明理由.2015-2016学年广东省佛山市初三上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.1.(3分)下列选项中一元二次方程的是()A.x=2y﹣3B.2(x+1)=3C.2x2+x﹣4D.5x2+3x﹣4=0【分析】本题根据一元二次方程的定义解答.一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.【解答】解:A、是二元一次方程,故此选项错误;B、是一元一次方程,故此选项错误;C、不是方程,故此选项错误;D、符合一元二次方程的定义,故此选项正确;故选:D.2.(3分)如图所示的正三棱柱的主视图是()A.B.C.D.【分析】主视图是分别从物体正面看所得到的图形.【解答】解:从几何体的正面看所得到的形状是矩形,中间有一道竖直的虚线,故选:D.3.(3分)如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的中点,连接DE,那么△ADE与△ABC的面积之比是()A.1:16B.1:9C.1:4D.1:2【分析】由于D,E分别是AB,AC边上的中点,利用三角形中位线定理可知DE∥BC,=,再利用平行线分线段成比例定理的推论易证△ADE∽△ABC,再利用相似三角形面积比等于相似比的平方可求两个三角形面积比.【解答】解:∵D,E分别是AB,AC边上的中点,∴DE∥BC,=,∴△ADE∽△ABC,∴S△ADE :S△ABC=()2=.故选:C.4.(3分)在Rt△ABC中,∠C=90°,a=4,b=3,则sinA的值是()A.B.C.D.【分析】先由勾股定理求出斜边c的长,再根据锐角三角函数的定义直接解答即可.【解答】解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,a=4,b=3,∴c==5,∴sinA==.故选:A.5.(3分)如图,将四根长度相等的细木条首尾相连,用钉子钉成四边形ABCD,转动这个四边形,使它形状改变,当AB=2,∠B=60°时,AC等于()A.B.2C.D.2【分析】首先连接AC,由将四根长度相等的细木条首尾相连,用钉子钉成四边形ABCD,AB=2,∠B=60°,易得△ABC是等边三角形,继而求得答案.【解答】解:连接AC,∵将四根长度相等的细木条首尾相连,用钉子钉成四边形ABCD,∴AB=BC,∵∠B=60°,∴△ABC是等边三角形,∴AC=AB=2.故选:B.6.(3分)如图,梯子(长度不变)跟地面所成的锐角为A,关于∠A的三角函数值与梯子的倾斜程度之间,叙述正确的是()A.sinA的值越大,梯子越陡B.cosA的值越大,梯子越陡C.tanA的值越小,梯子越陡D.陡缓程度与∠A的函数值无关【分析】锐角三角函数值的变化规律:正弦值和正切值都是随着角的增大而增大,余弦值和余切值都是随着角的增大而减小.【解答】解:根据锐角三角函数的变化规律,知sinA的值越大,∠A越大,梯子越陡.故选:A.7.(3分)一元二次方程x2+x﹣2=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根【分析】先计算出根的判别式△的值,根据△的值就可以判断根的情况.【解答】解:△=b2﹣4ac=12﹣4×1×(﹣2)=9,∵9>0,∴原方程有两个不相等的实数根.故选:A.8.(3分)如图,某个反比例函数的图象经过点P,则它的解析式为()A.y=(x>0)B.y=(x>0)C.y=(x<0)D.y=(x<0)【分析】先设y=,再把已知点的坐标代入可求出k值,即得到反比例函数的解析式.【解答】解:设反比例函数的解析式为(k≠0)由图象可知,函数经过点P(﹣1,1)得k=﹣1∴反比例函数解析式为y=(x<0).故选:D.9.(3分)下列命题中正确的是()A.有一组邻边相等的四边形是菱形B.有一个角是直角的平行四边形是矩形C.对角线垂直的平行四边形是正方形D.一组对边平行的四边形是平行四边形【分析】利用特殊四边形的判定定理对个选项逐一判断后即可得到正确的选项.【解答】解:A、一组邻边相等的平行四边形是菱形,故选项错误;B、正确;C、对角线垂直的平行四边形是菱形,故选项错误;D、两组对边平行的四边形才是平行四边形,故选项错误.故选:B.10.(3分)反比例函数y=﹣和一次函数y=kx﹣k在同一直角坐标系中的大致图象是()A.B.C.D.【分析】因为k的符号不确定,所以应根据k的符号及一次函数与反比例函数图象的性质解答.【解答】解:当k<0时,﹣k>0,反比例函数y=﹣的图象在一,三象限,一次函数y=kx﹣k的图象过一、二、四象限,选项B符合;当k>0时,﹣k<0,反比例函数y=﹣的图象在二、四象限,一次函数y=kx﹣k 的图象过一、三、四象限,无符合选项.故选:B.二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分.11.(4分)已知x=﹣1是方程x2﹣ax+6=0的一个根,则它的另一个根为﹣6.【分析】此题直接根据根与系数的关系中的两根之积就可以求出另一个根.【解答】解:∵x2﹣ax+6=0的一个根为﹣1,∴另一个根x=6÷(﹣1)=﹣6.故答案为:﹣6.12.(4分)某学校共有学生3000人,为了解学生的课外阅读情况,随机调查了200名同学,其中120人有阅读课外书的习惯,则该学校大约1800人有阅读课外书的习惯.【分析】先求出阅读课外书的习惯的人数所占的百分比,再乘以全校的总人数即可得出答案.【解答】解:根据题意得:3000×=1800(人),答:学校大约1800人有阅读课外书的习惯;故答案为:1800.13.(4分)如图,点C为线段AB的黄金分割点(AC>BC),已知AC=4,则AB= 2+2.【分析】根据黄金比值是列出算式,计算即可.【解答】解:∵点C为线段AB的黄金分割点,∴AC=AB,又AC=4,∴AB=2+2,故答案为:2+2.14.(4分)如图,四边形ABCD是正方形,延长AB到点E,使AE=AC,连结CE,则∠BCE的度数是22.5度.【分析】根据正方形的性质,易知∠CAE=∠ACB=45°;等腰△CAE中,根据三角形内角和定理可求得∠ACE的度数,进而可由∠BCE=∠ACE﹣∠ACB得出∠BCE 的度数.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠CAB=∠BCA=45°;△ACE中,AC=AE,则:∠ACE=∠AEC=(180°﹣∠CAE)=67.5°;∴∠BCE=∠ACE﹣∠ACB=22.5°.故答案为22.5.15.(4分)某网店一种玩具原价为100元,“双十一”期间,经过两次降价,售价变成了81元,假设两次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为10%.【分析】设每次降价的百分率为x,根据题意可得,原价×(1﹣降价百分率)2=售价,据此列方程求解.【解答】解:设每次降价的百分率为x,由题意得,100×(1﹣x)2=81,解得:x=0.1=10%.故答案为:10%.16.(4分)如图,已知矩形ABCD的长和宽分别为16cm和12cm,连接其对边中点,得到四个矩形,顺次连接矩形AEFG各边中点,得到菱形l1;连接矩形FMCH对边中点,又得到四个矩形,顺次连接矩形FNPQ各边中点,得到菱形l2;…如此操作下去,则l4的面积是cm2.【分析】根据题意和菱形的面积公式求出菱形l1的面积,根据中点的性质进行计算即可求出菱形l4的面积.【解答】解:∵矩形ABCD的长和宽分别为16cm和12cm,∴EF=8cm,AE=6cm,∴菱形l1的面积=×8×6=24cm2,同理,菱形l2的面积=×4×3=6cm2,则菱形l3的面积=×2×=cm2,∴菱形l4的面积=×1×=cm2,故答案为:.三、解答题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.17.(6分)解方程:x(2x﹣3)=3﹣2x.【分析】首先移项得到x(2x﹣3)+(2x﹣3)=0,然后提取公因式(2x﹣3),最后解两个一元一次方程即可.【解答】解:∵x(2x﹣3)=3﹣2x,∴x(2x﹣3)+(2x﹣3)=0,∴(2x﹣3)(x+1)=0,∴2x﹣3=0或x+1=0,∴x1=﹣1,x2=.18.(6分)计算:cos230°+2sin60°﹣tan45°.【分析】将特殊角的三角函数值代入求解.【解答】解:原式=()2+2×﹣1=+﹣1=﹣.19.(6分)如图,点C、D在线段AB上,△PCD是等边三角形,且△ACP∽△PDB,求∠APB的度数.【分析】根据等边三角形的性质得到∠PCD=60°,根据相似三角形的判定定理证明△ACP∽△ABP,根据相似三角形的性质得到答案.【解答】解:∵△PCD是等边三角形,∴∠PCD=60°,∴∠ACP=120°,∵△ACP∽△PDB,∴∠APC=∠B,又∠A=∠A,∴△ACP∽△ABP,∴∠APB=∠ACP=120°.四、解答题:本大题共3小题,每小题7分,共21分.20.(7分)如图,AB表示路灯,当身高为1.6米的小名站在离路灯1.6的D处时,他测得自己在路灯下的影长DE与身高CD相等,当小明继续沿直线BD 往前走到E点时,画出此时小明的影子,并计算此时小明的影长.【分析】画出图形,根据题意得出BD=CD=DE=EF=1.6米,AB∥CD,得出BE=3.2米,△CDE∽△ABE,由相似三角形的性质得出比例式求出AB,同理:△FEG ∽△ABG,得出,即可得出EG的长.【解答】解:如图所示:线段EG表示小明此时的影子;根据题意得:BD=CD=DE=EF=1.6米,AB∥CD,∴BE=3.2米,△CDE∽△ABE,∴,即,解得:AB=3.2米,同理:△FEG∽△ABG,∴,即,解得:EG=3.2米;答:此时小明的影长为3.2米.21.(7分)两枚正四面体骰子的各面上分别标有数字1,2,3,4,现在同时投掷这两枚骰子,并分别记录着地的面所得的点数为a、b.(1)假设两枚正四面体都是质地均匀,各面着地的可能性相同,请你在下面表格内列举出所有情形(例如(1,2),表示a=1,b=2),并求出两次着地的面点数相同的概率.1234ba1(1,2)234(2)为了验证试验用的正四面体质地是否均匀,小明和他的同学取一枚正四面体进行投掷试验.试验中标号为1的面着地的数据如下:50100150200250500试验总次数1526344863125“标号1”的面着地的次数0.30.260.230.24“标号1”的面着地的频率请完成表格(数字精确到0.01),并根据表格中的数据估计“标号1的面着地”的概率是多少?【分析】(1)根据题意先在表格内列举出所有情形,再用两次着地的面点数相同的情况数除以总情况数即可;(2)用“标号1”的面着地的次数除以试验总次数得到“标号1”的面着地的频率,再利用频率估计概率即可估计“标号1的面着地”的概率.【解答】解:(1)填表如下:1234ba1(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)2(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)3(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)4(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)从图表可知,共有16种等可能的情况,其中两次着地的面点数相同的情况有4种,分别是(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),所以,两次着地的面点数相同的概率为=;(2)填表如下:50100150200250500试验总次数1526344863125“标号1”的面着地的次数0.30.260.230.240.25 0.25 “标号1”的面着地的频率由各组实验的频率可估计“标号1的面着地”的概率是0.25.22.(7分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,AE∥CD,CE∥AB,连接DE交AC于点O.(1)证明:四边形ADCE为菱形;(2)证明:DE=BC.【分析】(1)先证明四边形ADCE是平行四边形,再由直角三角形斜边上的中线性质得出CD=AB=AD,即可得出四边形ADCE为菱形;(2)由菱形的性质得出AC⊥DE,证出DE∥BC,再由CE∥AB,证出四边形BCED 是平行四边形,即可得出结论.【解答】(1)证明:∵AE∥CD,CE∥AB,∴四边形ADCE是平行四边形,∵∠ACB=90°,D为AB的中点,∴CD=AB=AD,∴四边形ADCE为菱形;(2)证明:∵四边形ADCE为菱形,∴AC⊥DE,∵∠ACB=90°,∴AC⊥BC,∴DE∥BC,又∵CE∥AB,∴四边形BCED是平行四边形,∴DE=BC.五、解答题:本大题共3小题,每小题9分,共27分.23.(9分)已知正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象的一个交点是(2,3).(1)求出这两个函数的表达式;(2)作出两个函数的草图,利用你所作的图形,猜想并验证这两个函数图象的另一个交点的坐标;(3)直接写出使反比例函数值大于正比例函数值的x的取值范围.【分析】(1)根据待定系数法,可得函数解析式;(2)根据函数解析式确定出图象所经过的点的坐标,再画出图象即可.(3)根据图象和交点坐标即可求得.【解答】解:(1)由正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象的一个交点是(2,3),得3=2k1,3=.解得k1=,k2=6.正比例函数y=x;反比例函数y=;(2)画出函数的图象如图:两个函数图象的一个交点的坐标(2,3),猜想另一个交点的坐标(﹣2,﹣3),把(﹣2,﹣3)代入y=成立;(3)由图象可知:比例函数值大于正比例函数值的x的取值范围是x<﹣2或0<x<2.24.(9分)如图是某地下商业街的入口,数学课外兴趣小组的同学打算运用所学的知识测量侧面支架的最高点E到地面的距离EF.经测量,支架的立柱BC与地面垂直,即∠BCA=90°,且BC=1.5m,点F、A、C在同一条水平线上,斜杆AB与水平线AC的夹角∠BAC=30°,支撑杆DE⊥AB于点D,该支架的边BE 与AB的夹角∠EBD=60°,又测得AD=1m.请你求出该支架的边BE及顶端E 到地面的距离EF的长度.【分析】过B作BH⊥EF于点H,在Rt△ABC中,根据∠BAC=30°,BC=1.5,可求得AB的长度,又AD=1m,可求得BD的长度,在Rt△EBD中解直角三角形求得EB的长度,然后根据BH⊥EF,求得∠EBH=30°,继而可求得EH的长度,易得EF=EH+HF的值.【解答】解:过B作BH⊥EF于点H,∴四边形BCFH为矩形,BC=HF=1.5m,∠HBA=∠BAC=30°,在Rt△ABC中,∵∠BAC=30°,BC=1.5m,∴AB=3m,∵AD=1m,∴BD=2m,在Rt△EDB中,∵∠EBD=60°,∴∠BED=90°﹣60°=30°,∴EB=2BD=2×2=4m,又∵∠HBA=∠BAC=30°,∴∠EBH=∠EBD﹣∠HBD=30°,∴EH=EB=2m,∴EF=EH+HF=2+1.5=3.5(m).答:该支架的边BE为4m,顶端E到地面的距离EF的长度为3.5m.25.(9分)如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=30cm,BC=25cm,动点P从点C 出发,沿CA方向运动,速度是2cm/s,动点Q从点B出发,沿BC方向运动,速度是1cm/s.(1)几秒后P、Q两点相距25cm?(2)几秒后△PCQ与△ABC相似?(3)设△CPQ的面积为S1,△ABC的面积为S2,在运动过程中是否存在某一时刻t,使得S1:S2=2:5?若存在,求出t的值;若不存在,则说明理由.【分析】(1)设x秒后P、Q两点相距25cm,用x表示出CP、CQ,根据勾股定理列出方程,解方程即可;(2)分△PCQ∽△ACB和△PCQ∽△BCA两种情况,根据相似三角形的性质列出关系式,解方程即可;(3)用t分别表示出CP、CQ,根据题意列出方程,解方程即可.【解答】解:(1)设x秒后P、Q两点相距25cm,则CP=2xcm,CQ=(25﹣x)cm,由题意得,(2x)2+(25﹣x)2=252,解得,x1=10,x2=0(舍去),则10秒后P、Q两点相距25cm;(2)设y秒后△PCQ与△ABC相似,当△PCQ∽△ACB时,=,即=,解得,y=,当△PCQ∽△BCA时,=,即=,解得,y=,故秒或秒后△PCQ与△ABC相似;(3)△CPQ的面积为S1=×CQ×CP=×2t×(25﹣t)=﹣t2+25t,△ABC的面积为S2=×AC×BC=375,由题意得,5(﹣t2+25t)=375×2,解得,t1=10,t2=15,故运动10秒或15秒时,S1:S2=2:5.。

[参考答案与评分标准]2016年佛山统测高一数学

[参考答案与评分标准]2016年佛山统测高一数学
x
【解析】任取 x1, x2 0, ,且 x1 x2 ,则 f x1 f x2
1 x1
1 …………………3 分 x2
x2 x1 x1 x2
x2 x1 x1 x2
x2 x1
x2 x1
x2 x1
m
m 1 1
1 m

m2
2m 1 m
m 12
m

0 …………………………………8

当且仅当 m 1时, m 1 1 1 ,此时,函数 y f x 的图像与直线 y m 1 有两个交点.……9 分
m
当 m 1时,函数 y f x 的图像与直线 y m 1 没有交点…………10 分
2015~2016 学年佛山市普通高中高一教学质量检测 数 学参考答案与评分标准
一、选择题:本题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分
题号 1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12
答案 B
D
C
C
A
B
B
D
A
A
D
B
二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分.
13. 2
14. 越大函数增长越快

1 2

.………………12

解法二:因为 1 x 1 1,所以 2 x 0 ,………………8 分
所以 f 1 x ln x ln x 2,…………9 分
原不等式可化为: ln x ln x 2 ln 3 0 ………………10 分

广东省佛山市普通高中2014-2015学年高一第一学期期末教学质量检测数学试题(含答案)

广东省佛山市普通高中2014-2015学年高一第一学期期末教学质量检测数学试题(含答案)
为原来的 2 倍,则所得的函数的解析式是( ) C. y 2sin x D. y 2sin 4 x
3 A. y 2sin x 8
B. y 2sin x 8
8.函数 f x log 1 cos x (
2
x )的图象大致是( 2 2
=
2 2 2 2 cos 2 x + 2 sin 2 x
π 2 sin 2 x + .………………………………………………………………………4 分 4
=
由−
3π π π π π ,所以 + 2k π ≤ 2 x + ≤ + 2k π ( k ∈ Z )可得 − + k π ≤ x ≤ + k π ( k ∈ Z ) 2 4 2 8 8
π 所以当函数 f ( x ) 取得最大值 1 时,自变量 x 的集合为 x x = k π + , k ∈ Z .……12 分 6
17.(本小题满分 14 分)
m= a + b a= n − m 解: (Ⅰ)由 ,解得 .…………………………………………4 分 n 2a + b = b 2m − n =
17.(本小题满分 14 分) 设平面内有四个向量 a 、b 、m 、n ,满足 a n m ,b 2m n ,a b , a b 1 . (Ⅰ)用 a 、 b 表示 m 、 n ; (Ⅱ)若 m 与 n 的夹角为 ,求 cos 的值.
2014~2015 年高中教学质量检测高一数学试卷
一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的. 1 A 2 B 3 A 4 D 5 B 6 B 7 C 8 C 9 C 10 A

广东省佛山市高一上期末数学试卷有答案-名师版

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2016-2017学年广东省佛山市高一(上)期末数学试卷一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)A)∩B 1.(5分)已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={0,2,4},则(∁U为()A.{0,4} B.{2,3,4} C.{0,2,4} D.{0,2,3,4}2.(5分)函数y=的定义域为()A.(0,1] B.(﹣∞,1) C.(﹣∞,1] D.(1,+∞)3.(5分)下列选项中,与sin2017°的值最接近的数为()A.﹣B.﹣C.﹣D.﹣4.(5分)设a=3e,b=πe,c=π3,其中e=2.71828…为自然对数的底数,则a,b,c的大小关系是()A.a>c>b B.a>b>c C.c>a>b D.c>b>a5.(5分)设函数f(x)是定义在R上的奇函数,则下列结论中一定正确的是()A.函数f(x)+x2是奇函数B.函数f(x)+|x|是偶函数C.函数x2f(x)是奇函数D.函数|x|f(x)是偶函数x的零点所在区间为()6.(5分)函数f(x)=πx+log2A.[0,] B.[,] C.[,] D.[,1]7.(5分)已知函数f(x)是偶函数,且f(x﹣2)在[0,2]上是减函数,则()A.f(0)<f(﹣1)<f(2) B.f(﹣1)<f(0)<f(2) C.f(﹣1)<f(2)<f(0)D.f(2)<f(0)<f(﹣1)8.(5分)若sinα+cosα=2,则tan(π+α)=()A.B.C. D.9.(5分)下列选项中,存在实数m使得定义域和值域都是(m,+∞)的函数是()A.y=e x B.y=lnx C.y=x2D.y=10.(5分)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,则关于f(x)的说法正确的是()A.对称轴方程是x=+2kπ(k∈)B.φ=﹣C.最小正周期为πD.在区间(,)上单调递减11.(5分)点P从点O出发,按逆时针方向沿周长为l的正方形运动一周,记O,P两点连线的距离y与点P走过的路程x为函数f(x),则y=f(x)的图象大致是()A. B.C. D.12.(5分)已知函数f(x)=e x+2(x<0)与g(x)=ln(x+a)+2的图象上存在关于y轴对称的点,则实数a的取值范围是()A.(﹣∞,e) B.(0,e)C.(e,+∞)D.(﹣∞,1)二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)计算()+lg﹣lg25= .14.(5分)若f(x)=x2﹣x,则满足f(x)<0的x取值范围是.15.(5分)动点P,Q从点A(1,0)出发沿单位圆运动,点P按逆时针方向每秒钟转弧度,点Q按顺时针方向每秒钟转弧度,设P,Q第一次相遇时在点B,则B点的坐标为.16.(5分)某投资公司准备在2016年年底将1000万元投资到某“低碳”项目上,据市场调研,该项目的年投资回报率为20%.该投资公司计划长期投资(每一年的利润和本金继续用作投资),若市场预期不变,大约在年的年底总资产(利润+本金)可以翻一番.(参考数据:lg2=0.3010,lg3=0.4771)三、解答题(共6小题,满分70分)17.(10分)已知α是第二象限角,且cos(α+π)=.(1)求tanα的值;(2)求sin(α﹣)•sin(﹣α﹣π)的值.18.(12分)已知函数f(x)=1﹣为定义在R上的奇函数.(1)试判断函数的单调性,并用定义加以证明;(2)若关于x的方程f(x)=m在[﹣1,1]上有解,求实数m的取值范围.19.(12分)某同学用“五点法”画函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如表:(1)请将上表数据补充完整,并直接写出函数f(x)的解析式;(2)将函数y=f(x)的图象向左平移个单位后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原的4倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求g(x)的单调递减区间.20.(12分)设函数f(x)=x2﹣ax+1,x∈[﹣1,2].(1)若函数f(x)为单调函数,求a的取值范围;(2)求函数f(x)的最小值.21.(12分)已知函数f(x)=.(1)求f(f());(2)若x0满足f(f(x))=x,且f(x)≠x,则称x为f(x)的二阶不动点,求函数f(x)的二阶不动点的个数.22.(12分)已知函数f(x)=ax2+4x﹣1.(1)当a=1时,对任意x1,x2∈R,且x1≠x2,试比较f()与的大小;(2)对于给定的正实数a,有一个最小的负数g(a),使得x∈[g(a),0]时,﹣3≤f(x)≤3都成立,则当a为何值时,g(a)最小,并求出g(a)的最小值.2016-2017学年广东省佛山市高一(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={0,2,4},则(∁A)∩BU为()A.{0,4} B.{2,3,4} C.{0,2,4} D.{0,2,3,4}【解答】解:∵全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={0,2,4},A={0,4},∴∁UA)∩B={0,4}.则(∁U故选:A2.(5分)函数y=的定义域为()A.(0,1] B.(﹣∞,1) C.(﹣∞,1] D.(1,+∞)【解答】解:要使原函数有意义,则1﹣x>0,即x<1.∴函数y=的定义域为(﹣∞,1).故选:B.3.(5分)下列选项中,与sin2017°的值最接近的数为()A.﹣B.﹣C.﹣D.﹣【解答】解:sin2017°=sin(5×360°+217°)=sin217°=﹣sin37°,∵30°<37°<45°,sin30°=,sin45°=,而<<,故﹣sin37°≈﹣,故选:B.4.(5分)设a=3e,b=πe,c=π3,其中e=2.71828…为自然对数的底数,则a,b,c的大小关系是()A.a>c>b B.a>b>c C.c>a>b D.c>b>a【解答】解:∵a=3e<b=πe<c=π3,∴c>b>a,故选:D.5.(5分)设函数f(x)是定义在R上的奇函数,则下列结论中一定正确的是()A.函数f(x)+x2是奇函数B.函数f(x)+|x|是偶函数C.函数x2f(x)是奇函数D.函数|x|f(x)是偶函数【解答】解:∵函数f(x)是定义在R上的奇函数,∴f(﹣x)=﹣f(x),A.f(﹣x)+(﹣x)2=﹣f(x)+x2,则函数不是奇函数.故A错误,B.f(﹣x)+|﹣x|=﹣f(x)+|x|,则函数不是偶函数.故B错误,C.(﹣x)2f(﹣x)=﹣x2f(x)为奇函数,满足条件.故C正确,D.|﹣x|f(﹣x)=﹣|x|f(x)为奇函数,故D错误,故选:C6.(5分)函数f(x)=πx+logx的零点所在区间为()2A.[0,] B.[,] C.[,] D.[,1]【解答】解:∵f()=<0,f()=<0,f()=>0,f(1)=π,∴只有f()•f()<0,∴函数的零点在区间[,]上.故选C.7.(5分)已知函数f(x)是偶函数,且f(x﹣2)在[0,2]上是减函数,则()A.f(0)<f(﹣1)<f(2) B.f(﹣1)<f(0)<f(2) C.f(﹣1)<f(2)<f(0)D.f(2)<f(0)<f(﹣1)【解答】解:∵f(x)是偶函数,且f(x﹣2)在[0,2]上是减函数,∴f(x)在[﹣2,0]上是减函数,则f(x)在[0,2]上是增函数,则f(0)<f(1)<f(2),即f(0)<f(﹣1)<f(2),故选:A8.(5分)若sinα+cosα=2,则tan(π+α)=()A.B.C. D.【解答】解:∵sinα+cosα=2,∴=2,可得=1,∴α+=2,k∈.∴,则tan(π+α)=tanα==tan=.故选:D.9.(5分)下列选项中,存在实数m使得定义域和值域都是(m,+∞)的函数是()A.y=e x B.y=lnx C.y=x2D.y=【解答】解:函数y=e x在定义域内为增函数,而e x>x恒成立,∴不存在实数m使得定义域和值域都是(m,+∞);函数y=lnx在定义域内为增函数,而x>lnx恒成立,∴不存在实数m使得定义域和值域都是(m,+∞);当m=0时,y=x2的定义域和值域都是(m,+∞),符合题意;对于,由,得x2=﹣1,方程无解,∴不存在实数m使得定义域和值域都是(m,+∞).故选:C.10.(5分)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,则关于f(x)的说法正确的是()A.对称轴方程是x=+2kπ(k∈)B.φ=﹣C.最小正周期为πD.在区间(,)上单调递减【解答】解:由函数图象可得:A=1,周期T=2[﹣(﹣)]=2π,可得C错误,可得:ω===1,由点(,0)在函数图象上,可得:sin(+φ)=0,解得:φ=kπ﹣,k∈,又|φ|<,可得:φ=,故B错误,可得:f(x)=sin(x+).令x+=kπ+,k∈,解得函数的对称轴方程为:x=kπ+,k∈,故A错误;令2kπ+≤x+≤2kπ+,k∈,解得:2kπ+≤x≤2kπ+,k∈,可得函数的单调递减区间为:[2kπ+,2kπ+],k∈,由于(,)⊂[,],可得D正确.故选:D.11.(5分)点P从点O出发,按逆时针方向沿周长为l的正方形运动一周,记O,P两点连线的距离y与点P走过的路程x为函数f(x),则y=f(x)的图象大致是()A.B.C.D.【解答】解:O,P两点连线的距离y与点P走过的路程x为函数f(x),当p到达对角线的顶点前,y=f(x)=,可知0≤x≤时,函数的图象只有C满足题意.函数的图象具有对称性,C满足题意.故选:C.12.(5分)已知函数f(x)=e x+2(x<0)与g(x)=ln(x+a)+2的图象上存在关于y轴对称的点,则实数a的取值范围是()A.(﹣∞,e) B.(0,e)C.(e,+∞)D.(﹣∞,1)【解答】解:由题意知,方程f(﹣x)﹣g(x)=0在(0,+∞)上有解,即e﹣x﹣ln(x+a)=0在(0,+∞)上有解,即函数y=e﹣x与y=ln(x+a)在(0,+∞)上有交点,则lna<1,即0<a<e,则a的取值范围是:(0,e).故选:B.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)计算()+lg﹣lg25= ﹣.【解答】解:原式=﹣lg4﹣lg25=﹣lg100=﹣2=﹣,故答案为:﹣.14.(5分)若f(x)=x2﹣x,则满足f(x)<0的x取值范围是(0,1).【解答】解:f(x)<0即为x2<,由于x=0不成立,则x>0,再由两边平方得,x4<x,即为x3<1解得x<1,则0<x<1,故解集为:(0,1).故答案为:(0,1).15.(5分)动点P,Q从点A(1,0)出发沿单位圆运动,点P按逆时针方向每秒钟转弧度,点Q按顺时针方向每秒钟转弧度,设P,Q第一次相遇时在点B,则B点的坐标为(﹣,﹣).【解答】解:设P、Q第一次相遇时所用的时间是t,则t•+t•|﹣|=2π,∴t=4(秒),即第一次相遇的时间为4秒;设第一次相遇点为B,第一次相遇时P点已运动到终边在•4=的位置,则x=﹣cos•1=﹣,B=﹣sin•1=﹣.yB∴B点的坐标为(﹣,﹣).故答案为:(﹣,﹣).16.(5分)某投资公司准备在2016年年底将1000万元投资到某“低碳”项目上,据市场调研,该项目的年投资回报率为20%.该投资公司计划长期投资(每一年的利润和本金继续用作投资),若市场预期不变,大约在2020 年的年底总资产(利润+本金)可以翻一番.(参考数据:lg2=0.3010,lg3=0.4771)【解答】解:假设n年后总资产可以翻一番,依题意得:a×(1+20%)n=2a,即1.2n=2,两边同时取对数得,n=≈3.8所以大约经过4年,即在2020年底总资产可以翻一番.三、解答题(共6小题,满分70分)17.(10分)已知α是第二象限角,且cos(α+π)=.(1)求tanα的值;(2)求sin(α﹣)•sin(﹣α﹣π)的值.【解答】(本小题满分为10分)解:(1)∵cos(α+π)==﹣cosα,可得:cosα=﹣,又∵α是第二象限角,∴sinα==,tanα==﹣.(2)sin(α﹣)•sin(﹣α﹣π)=(﹣cosα)•sinα=(﹣)×=﹣.18.(12分)已知函数f(x)=1﹣为定义在R上的奇函数.(1)试判断函数的单调性,并用定义加以证明;(2)若关于x的方程f(x)=m在[﹣1,1]上有解,求实数m的取值范围.【解答】解:(1)f(x)是R上的奇函数,故f(0)=0,故1﹣=0,解得:a=1,故f(x)=1﹣,x→+∞时,f(x)→1,x→﹣∞时,f(x)→﹣1,f(x)在R递增,证明如下:设x1<x2,则f(x1)﹣f(x2)=1﹣﹣1+=,∵x1<x2,∴<,∴f(x1)<f(x2),故f(x)在R递增;(2)由(1)f(x)在[﹣1,1]递增,而f(﹣1)=,f(1)=,故x∈[﹣1,1]时,f(x)∈[,],若关于x的方程f(x)=m在[﹣1,1]上有解,则m∈[,].19.(12分)某同学用“五点法”画函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如表:(1)请将上表数据补充完整,并直接写出函数f(x)的解析式;(2)将函数y=f(x)的图象向左平移个单位后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原的4倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求g(x)的单调递减区间.【解答】解:(1)补充表格:由于最大值为2,最小值为﹣2,故A=2.==﹣=,∴ω=2.再根据五点法作图可得2•+φ=,∴φ=﹣,故f(x)=2sin(2x﹣).(2)将函数y=f(x)的图象向左平移个单位后,可得y=2sin[2(x+)﹣]=2sin(2x+)的图象;再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原的4倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)=2sin(x+)的图象.令2kπ+≤x+≤2kπ+,求得4kπ+≤x≤4kπ+,故g(x)的单调递减区间为[4kπ+,4kπ+],k∈.20.(12分)设函数f(x)=x2﹣ax+1,x∈[﹣1,2].(1)若函数f(x)为单调函数,求a的取值范围;(2)求函数f(x)的最小值.【解答】解:(1)函数f(x)=x2﹣ax+1,的对称轴为:x=,函数f(x)为单调函数,可得或,解得a∈(﹣∞,2]∪[4,+∞).(2)∵二次函数f(x)=x2﹣ax+1=(x﹣)2+1﹣a2,且x∈[﹣1,2],∴当∈[﹣1,2]时,即:a∈[﹣2,4]时,f(x)在x∈[﹣1,2]上先减后增,f(x)的最小值是f()=1﹣a2;当∈(﹣∞,﹣1)即:a∈(﹣∞,﹣2)时,f(x)在[﹣1,2]上是增函数,f(x)的最小值是f(﹣1)=2+a;当∈(2,+∞)即a∈(4,+∞)时,f(x)在[﹣1,2]上是减函数,f(x)的最小值是f(2)=5﹣2a;综上,a∈[﹣2,4]时,f(x)的最小值是1﹣a2;a∈(﹣∞,﹣2)时,f(x)的最小值是2+a;a∈(4,+∞)时,f(x)的最小值是5﹣2a.21.(12分)已知函数f(x)=.(1)求f(f());(2)若x0满足f(f(x))=x,且f(x)≠x,则称x为f(x)的二阶不动点,求函数f(x)的二阶不动点的个数.【解答】解:(1)∵f(x)=.∴f())=ln=,∴f(f())=f()=2﹣2×=1;(2)函数f(x)=.x∈[0,),f(x)=2﹣2x∈(1,2],x∈[,1),f(x)=2﹣2x∈(0,1],x∈[1,e],f(x)=lnx∈(0,1),∴f(f(x))=,若x0满足f(f(x))=x,且f(x)≠x,则称x为f(x)的二阶不动点,所以:x0∈[0,),ln(2﹣2x)=x,由y=ln(2﹣x),y=x,图象可知:存在满足题意的不动点.x 0∈[,1),﹣2+4x=x,解得x=,满足f()=.不是f(x)的二阶不动点.x 0∈[1,e],2﹣2lnx=x,即2﹣x=2lnx,由y=2﹣x,y=2lnx,图象可知:存在满足题意的不动点.函数f(x)的二阶不动点的个数为:2个.22.(12分)已知函数f(x)=ax2+4x﹣1.(1)当a=1时,对任意x1,x2∈R,且x1≠x2,试比较f()与的大小;(2)对于给定的正实数a,有一个最小的负数g(a),使得x∈[g(a),0]时,﹣3≤f(x)≤3都成立,则当a为何值时,g(a)最小,并求出g(a)的最小值.【解答】解:(1)a=1时,f(x)=x2+4x﹣1,f()=+2(x1+x2)﹣1=++x1x2+2(x1+x2)﹣1,==++2(x1+x2)﹣1;故f()﹣=﹣﹣+x1x2=﹣≤0;(2)∵f(x)=ax2+4x﹣1=a(x+)2﹣1﹣,显然f(0)=﹣1,对称轴x=﹣<0.①当﹣1﹣<﹣3,即0<a<2时,g(a)∈(﹣,0),且f[g(a)]=﹣3.令ax2+4x﹣1=﹣3,解得x=,此时g(a)取较大的根,即g(a)==,∵0<a<2,∴g(a)>﹣1.②当﹣1﹣≥﹣3,即a≥2时,g(a)<﹣,且f[g(a)]=3.令ax2+4x﹣1=3,解得x=,此时g(a)取较小的根,即g(a)==,∵a≥2,∴g(a)=≥﹣3.当且仅当a=2时,取等号.∵﹣3<﹣1∴当a=2时,g(a)取得最小值﹣3.。

2015-2016学年广东省佛山市高一上学期期末考试语文试题

2015-2016学年广东省佛山市高一上学期期末考试语文试题

2015-2016学年广东省佛山市高一上学期期末考试语文试题2106.1注意事项:1.本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)罗马式艺术与哥特风格现在,甚至剥削的音乐家研究哥特时期的经文歌时,也仍然使用19世纪早期的艺术史家谈论罗马式雕塑和早期佛兰德斯的“原始”绘画所使用的术语,最近的历史学家,在哥特音乐——一种宗教和世俗因素混杂其中而没能最终达成和解的音乐——中看到除了混乱,别无其他。

然而,对于现代人而言看似不可理喻,野蛮荒诞的经文歌,其实比任何其他艺术现象都更好地说明了这一时代的气质与意识。

人们对哥特音乐的错误(如同他们对待早起佛兰德斯绘画),在于他们企图用19世纪的审美原则去观察绘画中的并置和交叠场景——将他们看做一个个空间单位,但是,哥特风格所遵循的是完全不同的空间概念,迥然相异的表现手段和一种洗好运动而非静止的趣味。

哥特建筑的拱形是一种合并结构,一种不稳定的体系,依靠力量间的相互挤压获得平衡,哥特式建筑体系的这个特点恒久不变,甚至在结构的各个组成成员间不存在明显的有机联系时依然有效。

拉斯泰尔描述鲁昂圣旺教堂中的唱诗班高坛的结构——依靠在墙面顶端的扶壁支撑着拱顶,这些扶壁既是拱顶的拱座,又是教堂两册壁 的隔墙,由于力量的相互作用——同时存在吸引力与反作用力,教堂的中殿才不至坍塌。

这种大胆的建构在罗马式艺术时期是不可想象的。

那时所运用的是宁静、稳固的方形材料,哥特建筑在本质上是动态的,与静态的罗马式建筑相反,它表现生气勃勃的力量间的相互作用,活跃的过程充盈在建筑的每一角落。

沉重、同质的复调音乐奥尔加农特转变为哥特经文歌中节奏和旋律结构的活跃编织,这与美术和文学中的所有方面的风格变迁合起类似。

高一数学上学期期末考试试卷(含解析)-人教版高一全册数学试题

高一数学上学期期末考试试卷(含解析)-人教版高一全册数学试题

某某省某某第一中学2015-2016学年高一上学期期末考试数学一、选择题:共10题1.下列说法中,正确的是A.幂函数的图象都经过点(1,1)和点(0,0)B.当a=0时,函数y=xα的图象是一条直线C.若幂函数y=xα的图象关于原点对称,则y=xα在定义域内y随x的增大而增大D.幂函数y=xα,当a<0时,在第一象限内函数值随x值的增大而减小【答案】D【解析】本题主要考查幂函数的图象与性质.由幂函数的图象与性质可知,A错误;当x=0时,y=0,故B错误;令a=-1,则y=x-1,显然C错误;故D正确.2.如图所示,则这个几何体的体积等于A.4B.6C.8D.12【答案】A【解析】由三视图可知所求几何体为四棱锥,如图所示,其中SA⊥平面ABCD,SA=2,AB=2,AD=2,CD=4,且四边形ABCD为直角梯形,∠DAB=90°,∴V=SA×(AB+CD)×AD=×2××(2+4)×2=4,故选A.3.下列关于函数y=f(x),x∈[a,b]的叙述中,正确的个数为①若x0∈[a,b]且满足f(x0)=0,则(x0,0)是f(x)的一个零点;②若x0是f(x)在[a,b]上的零点,则可用二分法求x0的近似值;③函数f(x)的零点是方程f(x)=0的根,f(x)=0的根也一定是函数f(x)的零点;④用二分法求方程的根时,得到的都是根的近似值.A.0B.1C.3D.4【答案】B【解析】本题主要考查方程与根、二分法.由零点的定义知,零点是曲线与x轴交点的横坐标,故①错误;当f(a)=0时,无法用二分法求解,故②错误;显然,③正确;若f(x)=2x-x-1,在区间(-1,1)上的零点,用二分法,可得f(0)=0,显然,④错误.4.如图,在三棱锥S-ABC中,E为棱SC的中点,若AC=,SA=SB=SC=AB=BC=2,则异面直线AC与BE所成的角为A.30°B.45°C.60°D.90°【答案】C【解析】本题主要考查异面直线所成的角.取SA的中点D,连接BD、DE,则,是异面直线AC与BE所成的角或补角,由题意可得BD=BE=,DE=,即三角形BDE是等边三角形,所以5.如图,正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E,F,且EF=,则下列结论中错误的是A.AC⊥BEB.EF∥平面ABCDC.直线AB与平面BEF所成的角为定值D.异面直线AE、BF所成的角为定值【答案】D【解析】本题主要考查线面平行与垂直的判定定理、线面所成的角、异面直线所成的角,考查了空间想象能力.易证AC⊥平面BDD1B1,则AC⊥BE,A正确,不选;易知平面A1B1C1D1∥平面ABCD,则EF∥平面ABCD,B正确,不选;因为平面BEF即是平面BDD1B1,所以直线AB 与平面BEF所成的角为定值,故C正确,不选;故选D.6.若函数且)有两个零点,则实数a的取值X围是A. B. C. D.【答案】B【解析】本题主要考查函数的性质与零点.当时,函数是减函数,最多只有1个零点,不符合题意,故排除A、D;令,易判断函数在区间上分别有一个零点,故排除C,所以B正确.7.已知m,n为异面直线,m⊥平面α,n⊥平面β.直线l满足l⊥m,l⊥n,l⊄α,l⊄β,则A.α∥β且l∥α B.α⊥β且l⊥βC.α与β相交,且交线垂直于lD.α与β相交,且交线平行于l【答案】D【解析】本题涉及直线与平面的基本知识,意在考查考生的空间想象能力、分析思考能力,难度中等偏下.由于m,n为异面直线,m⊥平面α,n⊥平面β,则平面α与平面β必相交,但未必垂直,且交线垂直于直线m,n,又直线l满足l⊥m,l⊥n,则交线平行于l ,故选D.8.已知直线(1+k)x+y-k-2=0过定点P,则点P关于直线x-y-2=0的对称点的坐标是A.(3,﹣2)B.(2,﹣3)C.(3,﹣1)D.(1,﹣3)【答案】C【解析】本题主要考查直线方程、两条直线的位置关系.将(1+k)x+y-k-2=0整理为:k(x-1)+x+y-2=0,则x-1=0且x+y-2=0,可得P(1,1),设点P的对称点坐标为(a,b),则,则x=3,y=-1,故答案:C.9.如图,平面⊥平面与两平面所成的角分别为和.过分别作两平面交线的垂线,垂足为,则=A. B. C. D.【答案】A【解析】本题主要考查线面与面面垂直的判定与性质、直线与平面所成的角,考查了空间想象能力.根据题意,由面面垂直的性质定理可得,,则,则AB=2,则10.经过点P(1,4)的直线在两坐标轴上的截距都是正值,若截距之和最小,则直线的方程为A.x+2y-6=0 B.2x+y-6=0 C.x-2y+7=0 D.x-2y-7=0【答案】B【解析】本题主要考查直线方程、基本不等式.由直线的斜率为k(k<0),则y-4=k(x-1),分别令x=0、y=0求出直线在两坐标轴上的截距为:4-k,1-,则4-k+1-,当且仅当-k=-,即k=-2时,等号成立,则直线的方程为2x+y-6=0二、填空题:共5题11.已知直线: x+(1+m)y+m-2=0与直线:mx+2y+8=0平行,则经过点A(3,2)且与直线垂直的直线方程为________.【答案】2x-y-4=0【解析】本题主要考查直线方程、两条直线的位置关系.因为直线: x+(1+m)y+m-2=0与直线:mx+2y+8=0平行,所以(m+1)m-2=0,且8-(m-2),则m=1,直线: x+2y-1=0,根据题意,设所求直线方程为2x-y+t=0,将点A(3,2)代入可得t=-4,即:2x-y-4=012.用斜二测画法得到的四边形ABCD是下底角为45°的等腰梯形,其下底长为5,一腰长为,则原四边形的面积是________.【答案】8【解析】本题主要考查平面直观图.根据题意,直观图中,梯形的下底长为5,一腰长为,则易求上底为3,高为1,面积为,所以原四边形的面积是13.已知三棱锥A-BCD的所有棱长都为,则该三棱锥的外接球的表面积为________.【答案】3π【解析】本题主要考查空间几何体的表面积与体积,考查了空间想象能力.将正方体截去四个角可得到一个正四面体,由题意,可将该三棱锥补成一个棱长为1的正方体,所以该三棱锥的外接球的直径即为正方体的对角线,所以2r=,则该三棱锥的外接球的表面积为S=14.已知关于x的方程有两根,其中一根在区间内,另一根在区间内,则m的取值X围是________.【答案】【解析】本题主要考查二次函数的性质与二元一次方程的根.设,由题意可知:,求解可得15.甲、乙、丙、丁四个物体同时以某一点出发向同一个方向运动,其路程关于时间的函数关系式分别为,,,,有以下结论:①当时,甲走在最前面;②当时,乙走在最前面;③当时,丁走在最前面,当时,丁走在最后面;④丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面;⑤如果它们一直运动下去,最终走在最前面的是甲.其中,正确结论的序号为_________(把正确结论的序号都填上,多填或少填均不得分).【答案】③④⑤【解析】①错误.因为,,所以,所以时,乙在甲的前面.②错误.因为,,所以,所以时,甲在乙的前面.③正确.当时,,的图象在图象的上方.④正确.当时,丙在甲乙前面,在丁后面,时,丙在丁前面,在甲、乙后面,时,甲、乙、丙、丁四人并驾齐驱.⑤正确.指数函数增长速度越来越快,x充分大时,的图象必定在,,上方,所以最终走在最前面的是甲.三、解答题:共5题16.如图(1)所示,在直角梯形中,BC AP,AB BC,CD AP,又分别为线段的中点,现将△折起,使平面平面(图(2)).(1)求证:平面平面;(2)求三棱锥的体积.【答案】证明:(1)分别是的中点,∵平面,AB平面.∴平面.同理,平面,∵,EF平面平面∴平面平面.(2)=.【解析】本题主要考查面面与线面平行与垂直的判定与性质、空间几何体的表面积与体积,考查了空间想象能力与等价转化.(1)根据题意,证明、,再利用线面与面面平行的判定定理即可证明;(2)由题意易知,则结果易得.17.已知两点,直线,求一点使,且点到直线的距离等于2.【答案】设点的坐标为.∵.∴的中点的坐标为.又的斜率.∴的垂直平分线方程为,即.而在直线上.∴.①又已知点到的距离为2.∴点必在于平行且距离为2的直线上,设直线方程为,由两条平行直线之间的距离公式得:∴或.∴点在直线或上.∴或②∴①②得:或.∴点或为所求的点.【解析】本题主要考查直线方程与斜率、两条直线的位置关系、中点坐标公式.设点的坐标为,求出统一线段AB的垂直平分线,即可求出a、b的一个关系式;由题意知,点必在于平行且距离为2的直线上, 设直线方程为,由两条平行直线之间的距离公式得:,求出m的值,又得到a、b的一个关系式,两个关系式联立求解即可.18.(1)已知圆C经过两点,且被直线y=1截得的线段长为.求圆C的方程;(2)已知点P(1,1)和圆过点P的动直线与圆交于A,B两点,求线段AB的中点M的轨迹方程.【答案】(1)设圆方程为.因为点O,Q在圆上,代入:又由已知,联立:解得:由韦达定理知:.所以:.即即:.即:.则.所以所求圆方程为:.(2)设点M (x ,y ), 圆的圆心坐标为C (0,2). 由题意:,又.所以: 化简:所以M 点的轨迹方程为【解析】本题主要考查圆的方程、直线与圆的位置关系、圆的性质、直线的斜率公式、方程思想.(1)设圆方程为,将y =1代入圆的方程,利用韦达定理,求出D 、E 、F 的一个关系式,再由点O 、Q 在圆上,联立求出D 、E 、F 的值,即可得到圆的方程;(2) 设点M (x ,y ), 圆的圆心坐标为C (0,2),由题意:,又,化简求解即可得到结论.19.如图,在四棱锥P —ABCD 中,PA ⊥底面ABCD , AB ⊥AD , AC ⊥CD ,∠ABC =60°,PA =AB =BC ,E 是PC 的中点.C A PB D E(1)求PB 和平面PAD 所成的角的大小;(2)证明:AE ⊥平面PCD ;(3)求二面角A-PD-C的正弦值.【答案】(1)在四棱锥P—ABCD中,∵PA⊥底面ABCD,AB⊂平面ABCD,∴PA⊥A B.又AB⊥AD,PA∩AD=A,从而AB⊥平面PAD,∴PB在平面PAD内的射影为PA,从而∠APB为PB和平面PAD所成的角.在Rt△PAB中,AB=PA,故∠APB=45°.所以PB和平面PAD所成的角的大小为45°.(2)证明:在四棱锥P—ABCD中,∵PA⊥底面ABCD,CD⊂平面ABCD,∴CD⊥PA.由条件CD⊥AC,PA∩AC=A∵CD⊥平面PA C.又AE⊂平面PAC,∴AE⊥C D.由PA=AB=BC,∠ABC=60°,可得AC=PA.∵E是PC的中点,∴AE⊥P C.又PC∩CD=C,综上得AE⊥平面PCD.(3)过点E作EM⊥PD,垂足为M,连接AM,如图所示.由(2)知,AE⊥平面PCD,AM在平面PCD内的射影是EM,则可证得AM⊥PD.因此∠AME是二面角A—PD—C的平面角.由已知,可得∠CAD=30°.设AC=a,可得PA=a,AD=a,PD=a,AE=在Rt△ADP中,∵AM⊥PD,∴AM·PD=PA·AD,则AM==.在Rt△AEM中,sin∠AME==.所以二面角A—PD—C的正弦值为.【解析】本题主要考查线面垂直的判定定理与性质定理、线面角与二面角,考查了空间想象能力.(1)根据题意,证明AB⊥平面PAD,即可得证∠APB为PB和平面PAD所成的角,则易求结果;(2)由题意,易证CD⊥平面PA C,可得AE⊥C D,由题意易知AC=PA,又因为E是PC 的中点,所以AE⊥P C,则结论易证;(3) 过点E作EM⊥PD,垂足为M,连接AM,如图所示,由(2)知,AE⊥平面PCD,AM在平面PCD内的射影是EM,则可证得AM⊥PD,因此∠AME是二面角A—PD—C的平面角,则结论易求.20.诺贝尔奖的奖金发放方式为:每年一发,把奖金总额平均分成6份,分别奖励给在6项(物理、化学、文学、经济学、生理学和医学、和平)为人类作出最有益贡献的人,每年发放奖金的总金额是基金在该年度所获利息的一半;另一半利息计入基金总额,以便保证奖金数逐年增加.假设基金平均年利率为r=6.24%.资料显示:1999年诺贝尔发放后基金总额约为19 800万美元.设f(x)表示第x(x∈N*)年诺贝尔奖发放后的基金总额(1999年记为f(1),2000年记为f(2),…,依次类推)(1)用f(1)表示f(2)与f(3),并根据所求结果归纳出函数f(x)的表达式;(2)试根据f(x)的表达式判断网上一则新闻“2009年度诺贝尔奖各项奖金高达150万美元”是否为真,并说明理由.(参考数据:1.031 29≈1.32)【答案】(1)由题意知:f(2)=f(1)(1+6.24%)-f(1)·6.24%=f(1)×(1+3.12%),f(3)=f(2)×(1+6.24%)-f(2)×6.24%=f(2)×(1+3.12%)=f(1)×(1+3.12%)2,∴f(x)=19800(1+3.12%)x-1(x∈N*).(2)2008年诺贝尔奖发放后基金总额为f(10)=19800(1+3.12%)9=26136,故2009年度诺贝尔奖各项奖金为·f(10)·6.24%≈136(万美元),与150万美元相比少了约14万美元,是假新闻.【解析】本题主要考查指数函数、函数的解析式与求值,考查了分析问题与解决问题的能力、计算能力.(1)由题意知: f(2)=f(1)(1+6.24%)-f(1)·6.24%,f(3)=f(2)×(1+6.24%)-f(2)×6.24%,化简,即可归纳出函数f(x)的解析式;(2)根据题意,求出2008年诺贝尔奖发放后基金总额为f(10),再求出2009年度诺贝尔奖各项奖金为·f(10)·6.24%,即可判断出结论.。

广东省佛山市南海中学高一数学上学期10月月考试卷(含

广东省佛山市南海中学高一数学上学期10月月考试卷(含

2015-2016学年广东省佛山市南海中学高一(上)10月月考数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={1,3,4,6,8},B={2,4,5,6},则图中阴影部分所表示的集合是()A.{2,5} B.{4,6} C.{2,4,5,6} D.{1,3,8}2.若关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是()A.(﹣1,1)B.(﹣2,2)C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)3.已知A={a﹣2,2a2+5a,12}且﹣3∈A,则由a的值构成的集合是()A. B.{﹣1,﹣} C.{﹣1} D.{﹣}4.下列函数中哪个与函数y=x相等()A.y=B.y=C.y=D.y=5.下列从集合A到集合B的各对应关系中,为映射的是()A.A={x|﹣1≤x≤1},B={x|0≤x≤2},f:x→y=|x|B.C.D.6.已知函数f(x)=.若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于()A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.37.下列函数中,既是偶函数又在区间(0,+∞)上是减函数的是()A.y=﹣4x+1 B.y=﹣x2C. D.y=|x|8.已知集合,B={y|y=x2﹣x+1,0<x<2},则A∩B=()A.B.[2,3)C.(1,2] D.(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞)9.已知y=f(x)是偶函数,y=g(x)是奇函数,它们的定义域均为[﹣3,3],且它们在x∈[0,3]上的图象如图所示,则不等式f(x)•g(x)<0的解集是()A.(0,1)∪(2,3)B.(﹣2,﹣1)∪(0,1)∪(2,3)C.(﹣1,0)∪(﹣3,﹣2)∪(0,1)∪(2,3)D.(﹣3,﹣1)∪(0,1)∪(2,3)10.已知函数是R上的减函数则a的取值范围是()A.(0,3)B.(0,3] C.(0,2)D.(0,2]11.函数f(x)=的图象是()A.B.C.D.12.已知非空集合P满足:①P⊆{1,2,3,4,5};②若a∈P,则6﹣a∈P,符合上述条件的集合P的个数是()A.4 B.5 C.7 D.31二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.把正确的答案填在相应的答题区域.13.函数y=的单调递减区间为.14.已知集合A={x|x2﹣x>0},B={x|x+a≥0},若A∪B=R,则实数a的取值范围是.15.函数f(x)=x2+1,若f(f(x0))=2,则x0= .16.函数f(x)是定义在R上的偶函数,且F(x)=f(x)+x,若F(2)=3,则F(﹣2)= .三、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程和演算步骤.17.已知全集U=R,集合A={x|4≤x<7,x∈Z},函数的定义域为B,(Ⅰ)写出集合A的所有子集;(Ⅱ)求A∩(C R B).18.已知函数,.(Ⅰ)判断f(x)的奇偶性并证明;(Ⅱ)判断f(x)在(﹣∞,0)上的单调性并用定义证明;并求f(x)在x∈[﹣2,﹣1]的最值.19.已知二次函数y=f(x),不等式f(x)≤0的解集为N={x|﹣1≤x≤3},且关于x的方程f(x)+4=0有两个相等的实数根.(Ⅰ)若M={x|1﹣a<x<a+1,a∈R},且M⊆N,求实数a的取值范围;(Ⅱ)求f(x)的解析式.20.已知f(x)是R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=﹣x2+2x+3,(Ⅰ)求f(x)的表达式;(Ⅱ)在所给的坐标系中画出f(x)的草图(要求:要标出与坐标轴的交点,顶点),然后写出f(x)的单调区间;(Ⅲ)若函数y=a的图象与y=f(x)的图象恰有两个交点,求实数a的取值范围?21.旅行社为某旅游团包飞机去旅游,其中旅行社的包机费为15000元,旅游团中的每人的飞机票按以下方式与旅行社结算:若旅游团的人数在30人或30人以下,飞机票每张收费900元;若旅游团的人数多于30人,则给与优惠,每多1人,机票费每张减少10元,但旅游团的人数最多有75人,(Ⅰ)设旅游团的人数为x人,飞机票为y元,求y关于x的函数解析式;(Ⅱ)那么旅游团的人数x为多少时,旅行社可获得的利润最大?(飞机票总收费=每张飞机票价×旅行团人数;利润=飞机票总收费﹣包机费)22.已知函数f(x)=kx2+(3+k)x+3,其中k为常数(Ⅰ)若f(x)在区间[﹣2,2]上是增函数,求实数k的取值范围;(Ⅱ)是否存在非正实数k使得函数f(x)在[﹣1,4]上的最大值是4?若存在,求出k 的值;若不存在,请说明理由.2015-2016学年广东省佛山市南海中学高一(上)10月月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={1,3,4,6,8},B={2,4,5,6},则图中阴影部分所表示的集合是()A.{2,5} B.{4,6} C.{2,4,5,6} D.{1,3,8}【考点】Venn图表达集合的关系及运算.【专题】集合.【分析】由图象可知阴影部分对应的集合为B∩(∁U A),然后根据集合的基本运算即可.【解答】解:由图象可知阴影部分对应的集合为B∩(∁U A),∵A={1,3,4,6,8},B={2,4,5,6},∴∁U A={2,5,7},∴B∩(∁U A)={2,5}.故选:A.【点评】本题主要考查集合的基本运算,根据Venn图确定集合关系是解决本题的关键.比较基础.2.若关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是()A.(﹣1,1)B.(﹣2,2)C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)【考点】一元二次方程的根的分布与系数的关系.【专题】计算题.【分析】利用题中条件:“关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根”由韦达定理的出m的关系式,解不等式即可.【解答】解:∵关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根,∴△>0,即:m2﹣4>0,解得:m∈(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞).故选:C.【点评】本题考查一元二次方程的根的判别式与根的关系,属于基本运算的考查.3.已知A={a﹣2,2a2+5a,12}且﹣3∈A,则由a的值构成的集合是()A. B.{﹣1,﹣} C.{﹣1} D.{﹣}【考点】元素与集合关系的判断.【专题】计算题;集合.【分析】由元素与集合的关系得到方程组,注意集合内元素的互异性.【解答】解:∵﹣3∈A,A={a﹣2,2a2+5a,12};∴或解得,a=﹣,又要求是集合,故选D.【点评】本题考查了元素与集合的关系的应用,属于基础题.4.下列函数中哪个与函数y=x相等()A.y=B.y=C.y=D.y=【考点】判断两个函数是否为同一函数.【专题】函数的性质及应用.【分析】确定函数的三要素是:定义域、对应法则和值域,据此可判断出答案.【解答】解:A.y=的定义域是{x|x≥0},而函数y=x的定义域R,故不是同一函数.B.y=的定义域是{x|x≠0},而函数y=x的定义域R,故不是同一函数.C.y==|x|与y=x的对应法则、值域皆不同,故不是同一函数.D.y==x与y=x是同一函数.故选:D.【点评】本题考查了函数的定义,依据三要素可判断出两个函数是否是同一函数.5.下列从集合A到集合B的各对应关系中,为映射的是()A.A={x|﹣1≤x≤1},B={x|0≤x≤2},f:x→y=|x|B.C.D.【考点】映射.【专题】数形结合;综合法;函数的性质及应用.【分析】根据映射的概念,对于集合A中的任何一个元素在集合B中都有唯一的对应.【解答】解:对于A符合映射的概念,故正确;对于B,A中的0在B中没有对应,故不正确;对于C,A中的0在B中有2个对应是0和1,故不正确;对于D,A中的0在B中没有对应,故不正确.故选:A.【点评】本题考查映射的定义,对于前一个集合中的任何一个元素在后一个集合中都有唯一确定的元素和它对应,这样的对应才是映射6.已知函数f(x)=.若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于()A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.3【考点】函数的值.【专题】计算题.【分析】先求出f(1),然后根据a的范围表示出f(a),求解方程即可求解出a【解答】解:由题意可得,f(1)=2若f(a)+f(1)=0,则f(a)=﹣f(1)=﹣2当a>0时,f(a)=2a=﹣2,则a=﹣1(舍)当a<0时,f(a)=a+1=﹣2,则a=﹣3综上可得,a=﹣3故选A【点评】本题主要考查了分段函数的函数值的求解,解题的关键是根据不同的自变量明确对应的函数关系7.下列函数中,既是偶函数又在区间(0,+∞)上是减函数的是()A.y=﹣4x+1 B.y=﹣x2C. D.y=|x|【考点】函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明.【专题】函数思想;定义法;函数的性质及应用.【分析】根据函数奇偶性和单调性的性质进行判断即可.【解答】解:y=﹣4x+1为减函数,为非奇非偶函数,不满足条件.y=﹣x2为偶函数,在区间(0,+∞)上是减函数,满足条件.是奇函数,不满足条件.y=|x|是偶函数,在(0,+∞)上为增函数,不满足条件.故选:B【点评】本题主要考查函数奇偶性和单调性的判断,要求熟练掌握常见函数的奇偶性和单调性的性质.8.已知集合,B={y|y=x2﹣x+1,0<x<2},则A∩B=()A.B.[2,3)C.(1,2] D.(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞)【考点】交集及其运算.【专题】计算题;集合思想;定义法;集合.【分析】求出A中x的范围确定出A,求出B中y的范围确定出B,找出两集合的交集即可.【解答】解:由A中y=,得到4﹣x2≥0,解得:﹣2≤x≤2,即A=[﹣2,2],由B中y=x2﹣x+1=(x﹣)2+,0<x<2,得到≤y<3,即B=[,3),则A∩B=[,2],故选:A.【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.9.已知y=f(x)是偶函数,y=g(x)是奇函数,它们的定义域均为[﹣3,3],且它们在x∈[0,3]上的图象如图所示,则不等式f(x)•g(x)<0的解集是()A.(0,1)∪(2,3)B.(﹣2,﹣1)∪(0,1)∪(2,3)C.(﹣1,0)∪(﹣3,﹣2)∪(0,1)∪(2,3)D.(﹣3,﹣1)∪(0,1)∪(2,3)【考点】函数奇偶性的性质.【专题】数形结合;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】根据函数奇偶性的性质,分别求出不等式对应的解集,进行分类讨论进行求解即可.【解答】解:∵y=f(x)是偶函数,y=g(x)是奇函数,它们的定义域均为[﹣3,3],∴由图象知,f(x)>0得解集为(0,2)∪(﹣2,0),f(x)<0得解集为[﹣3,﹣2)∪[(2,3],g(x)>0得解集为(﹣1,0)∪(1,3),g(x)<0得解集为(﹣3,﹣1)∪(0,1),若f(x)•g(x)<0,则或,即g或,即0<x<1或﹣2<x<﹣1或2<x<3,即不等式f(x)•g(x)<0的解集为(﹣2,﹣1)∪(0,1)∪(2,3),故选:B【点评】本题主要考查不等式的求解,根据函数奇偶性的性质以及数形结合是解决本题的关键.10.已知函数是R上的减函数则a的取值范围是()A.(0,3)B.(0,3] C.(0,2)D.(0,2]【考点】函数单调性的性质.【专题】函数的性质及应用.【分析】由f(x)为R上的减函数可知,x≤1及x>1时,f(x)均递减,且(a﹣3)×1+5≥,由此可求a的取值范围.【解答】解:因为f(x)为R上的减函数,所以x≤1时,f(x)递减,即a﹣3<0①,x>1时,f(x)递减,即a>0②,且(a﹣3)×1+5≥③,联立①②③解得,0<a≤2.故选D.【点评】本题考查函数单调性的性质,本题结合图象分析更为容易.11.函数f(x)=的图象是()A.B.C.D.【考点】函数的图象.【专题】函数思想;数形结合法;函数的性质及应用.【分析】根据函数的定义域,特殊值,结合选项可选出答案.【解答】解:由函数式子有意义可知x≠±1,排除A;∵f(0)=1,排除D;∵当x>1时,|1﹣x2|>0,1﹣|x|<0,∴当x>1时,f(x)<0,排除B.故选C.【点评】本题考查了函数图象判断,是基础题.12.已知非空集合P满足:①P⊆{1,2,3,4,5};②若a∈P,则6﹣a∈P,符合上述条件的集合P的个数是()A.4 B.5 C.7 D.31【考点】元素与集合关系的判断.【专题】集合思想;综合法;集合.【分析】由条件列出集合的子集.【解答】解:∵非空集合P满足:①P⊆{1,2,3,4,5},②若a∈P,则(6﹣a)∈P.∴集合P可以有:{1,5},{2,4},{3},{1,5,2,4},{1,5,3},{2,4,3},{1,2,3,4,5}.共有7个集合,故选:C.【点评】本题考查了集合的子集的列举方法,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.把正确的答案填在相应的答题区域.13.函数y=的单调递减区间为(﹣∞,0),(0,+∞).【考点】利用导数研究函数的单调性.【专题】导数的综合应用.【分析】求出函数的导数,利用导函数的值的符号,判断函数的单调性,写出单调减区间即可.【解答】解:函数y=的导函数为:y′=,由于函数的定义域为x≠0,∴x<0,与x>0时,y′<0,∴函数y=的单调递减区间为:(﹣∞,0),(0,+∞).故答案为:(﹣∞,0),(0,+∞).【点评】本题考查函数的导数判断函数的单调性,注意单调区间之间的符号.14.已知集合A={x|x2﹣x>0},B={x|x+a≥0},若A∪B=R,则实数a的取值范围是(0,+∞).【考点】并集及其运算.【专题】计算题;集合思想;定义法;集合.【分析】求出两个集合,利用并集求解即可.【解答】解:∵集合A={x|x2﹣x>0}={x|x<0,或x>2},B={x|x+a≥0}={x|x≥﹣a},A∪B=R,∴﹣a<0,解得a>0故答案为(0,+∞).【点评】此题考查了并集及其运算,熟练掌握并集的定义是解本题的关键.15.函数f(x)=x2+1,若f(f(x0))=2,则x0= ±1.【考点】函数的值;函数的零点.【专题】计算题;函数思想;方程思想;函数的性质及应用.【分析】直接利用函数的解析式,列出方程求解即可.【解答】解:函数f(x)=x2+1,若f(f(x0))=2,可得(f(x0))2+1=2,可得f(x0)=±1,x02+1=±1,解得x0=±1.故答案为:±1.【点评】本题考查函数的零点与方程根的关系,是基础题.16.函数f(x)是定义在R上的偶函数,且F(x)=f(x)+x,若F(2)=3,则F(﹣2)= 1 .【考点】函数奇偶性的性质.【专题】计算题;转化思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】由题意,f(﹣2)=f(2),再代入计算,即可得出结论.【解答】解:由题意,f(﹣2)=f(2),∵F(x)=f(x)+x,F(2)=3,∴F(﹣2)=f(﹣2)﹣2=3﹣2=1,故答案为:1.【点评】本题综合考查了函数的奇偶性,考查学生的计算能力,比较基础.三、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程和演算步骤.17.已知全集U=R,集合A={x|4≤x<7,x∈Z},函数的定义域为B,(Ⅰ)写出集合A的所有子集;(Ⅱ)求A∩(C R B).【考点】交、并、补集的混合运算;子集与真子集.【专题】对应思想;定义法;函数的性质及应用.【分析】(Ⅰ)化简集合A,写出它的所有子集即可;(Ⅱ)先求出集合B与∁R B,再计算A∩(C R B).【解答】解:(Ⅰ)∵集合A={x|4≤x<7,x∈Z}={4,5,6},∴集合A的所有子集是:∅,{4},{5},{6},{4,5},{4,6},{5,6},{4,5,6};(Ⅱ)∵全集U=R,集合A={4,5,6},且函数的定义域为B,∴B={x|}={x|5≤x<6};∴∁R B={x|x<5或x≥6},∴A∩(C R B)={4,6}.【点评】本题考查了集合的化简与运算问题,也考查了求函数的定义域问题,是基础题目.18.已知函数,.(Ⅰ)判断f(x)的奇偶性并证明;(Ⅱ)判断f(x)在(﹣∞,0)上的单调性并用定义证明;并求f(x)在x∈[﹣2,﹣1]的最值.【考点】函数单调性的判断与证明;函数奇偶性的判断.【专题】计算题;函数思想;定义法;函数的性质及应用.【分析】(Ⅰ)先求出函数的定义域,求出f(﹣x),判断出f(﹣x)与f(x)的关系,利用奇函数偶函数的定义判断出f(x)的奇偶性;(Ⅱ)设出定义域中的两个自变运用单调性的定义证明,注意取值、作差、变形和定符号、下结论几个步骤,再根据函数的单调性求出函数的最值.【解答】解:(Ⅰ)f(x)的定义域为x≠0,又∵f(﹣x)=﹣x+=﹣(x﹣)=﹣f(x),∴f(x)在其定义域内是奇函数.(Ⅱ)设x1<x2<0∴f(x1)﹣f(x2)=(x1﹣)﹣(x2﹣)=(x1﹣x2)+=(x1﹣x2)(1+)∵x1<x2<0∴x2x1>0,(x1﹣x2)<0∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴f(x)在(﹣∞,0)上是增函数,∴f(x)在[﹣2,﹣1]单调递增.∴f(x)max=f(﹣1)=﹣1+2=1,f(x)min=f(﹣2)=﹣2+1=﹣1,【点评】本题考查函数的奇偶性和单调性的证明,考查定义法的运用,考查运算能力,属于基础题.19.已知二次函数y=f(x),不等式f(x)≤0的解集为N={x|﹣1≤x≤3},且关于x的方程f(x)+4=0有两个相等的实数根.(Ⅰ)若M={x|1﹣a<x<a+1,a∈R},且M⊆N,求实数a的取值范围;(Ⅱ)求f(x)的解析式.【考点】二次函数的性质;函数解析式的求解及常用方法.【专题】计算题;函数思想;待定系数法;综合法;函数的性质及应用.【分析】(Ⅰ)根据M⊆N可讨论M是否为∅:分别求出M=∅和M≠∅时a的取值范围,再求并集便可得出实数a的取值范围;(Ⅱ)根据条件便知一元二次方程f(x)=0的两个实根为﹣1,3,从而可以设f(x)=b(x+1)(x﹣3),带入f(x)+4=0便可得到关于x的一元二次方程,该方程有两个相等实数根,从而△=0,这样即可求出b的值,从而得出f(x)的解析式.【解答】解:(Ⅰ)M⊆N;(1)若M=∅,则:1﹣a≥a+1;∴a≤0;(2)若M≠∅,则;∴0<a≤2;∴实数a的取值范围为(﹣∞,2];(Ⅱ)f(x)≤0的解集为N={x|﹣1≤x≤3};∴f(x)=0的两实根为﹣1,3;∴设f(x)=b(x+1)(x﹣3)=bx2﹣2bx﹣3b;∴bx2﹣2bx﹣3b+4=0有两个相等的实数根;∴△=4b2﹣4b(4﹣3b)=0,b≠0;∴解得b=1;∴f(x)=x2﹣2x﹣3.【点评】考查子集的定义,描述法表示集合,一元二次不等式的解集和对应的一元二次方程实数根的关系,待定系数求函数解析式的方法,以及一元二次方程有两个相等实根时,判别式△的取值情况.20.已知f(x)是R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=﹣x2+2x+3,(Ⅰ)求f(x)的表达式;(Ⅱ)在所给的坐标系中画出f(x)的草图(要求:要标出与坐标轴的交点,顶点),然后写出f(x)的单调区间;(Ⅲ)若函数y=a的图象与y=f(x)的图象恰有两个交点,求实数a的取值范围?【考点】函数奇偶性的性质;函数的图象.【专题】数形结合;定义法;函数的性质及应用.【分析】(Ⅰ)利用函数奇偶性的性质即可求f(x)的表达式;(Ⅱ)根据分段函数结合一元二次函数的图象和性质进行求解即可;(Ⅲ)利用数形结合进行求解即可.【解答】解:(Ⅰ)∵f(x)是R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=﹣x2+2x+3,∴f(0)=0,当x<0,则﹣x>0,即f(﹣x)=﹣x2﹣2x+3=﹣f(x),即f(x)=x2+2x﹣3,x<0,即f(x)=.(Ⅱ)在所给的坐标系中画出f(x)的草图如图:则f(x)的单调增区间为:[﹣1,0);(0,1].单调递减区间为(﹣∞,﹣1];[1,+∞).(Ⅲ)若函数y=a的图象与y=f(x)的图象恰有两个交点,则由图象知a=4或a=﹣4或﹣3≤a≤3.【点评】本题主要考查函数奇偶性的应用,以及函数解析式的求解,利用函数奇偶性的对称性结合一元二次函数的图象和性质是解决本题的关键.21.旅行社为某旅游团包飞机去旅游,其中旅行社的包机费为15000元,旅游团中的每人的飞机票按以下方式与旅行社结算:若旅游团的人数在30人或30人以下,飞机票每张收费900元;若旅游团的人数多于30人,则给与优惠,每多1人,机票费每张减少10元,但旅游团的人数最多有75人,(Ⅰ)设旅游团的人数为x人,飞机票为y元,求y关于x的函数解析式;(Ⅱ)那么旅游团的人数x为多少时,旅行社可获得的利润最大?(飞机票总收费=每张飞机票价×旅行团人数;利润=飞机票总收费﹣包机费)【考点】函数模型的选择与应用.【专题】综合题;函数思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】(Ⅰ)根据自变量x的取值范围,分0≤x≤30或30<x≤75,确定每张飞机票价的函数关系式;(Ⅱ)利用所有人的费用减去包机费就是旅行社可获得的利润,结合自变量的取值范围,可得利润函数,结合自变量的取值范围,分段求出最大利润,从而解决问题.【解答】解:(Ⅰ)设旅游团的人数为x人,每张飞机票价为y元,旅行社可获得的利润为W元.则当0≤x≤30时,y=900x﹣15000;当30<x≤75时,y=900﹣10(x﹣30)=﹣10x+1200.∴y=;(Ⅱ)当30<x≤75时,W=(﹣10x+1200)x﹣15000=﹣10x2+1200x﹣15000.∵当0≤x≤30时,W=900x﹣15000随x的增大而增大,∴当x=30时,W最大=900×30﹣15000=12000(元);∵当30<x≤75时,W=﹣10x2+1200x﹣15000=﹣10(x﹣60)2+21000,∴当x=60时,W最大=21000(元);∵21000>12000,∴当x=60时,W最大=21000(元).【点评】此题考查了分段函数以及实际问题中的最优化问题,培养学生对实际问题分析解答能力,属于中档题.22.已知函数f(x)=kx2+(3+k)x+3,其中k为常数(Ⅰ)若f(x)在区间[﹣2,2]上是增函数,求实数k的取值范围;(Ⅱ)是否存在非正实数k使得函数f(x)在[﹣1,4]上的最大值是4?若存在,求出k 的值;若不存在,请说明理由.【考点】二次函数的性质;二次函数在闭区间上的最值.【专题】综合题;函数思想;分析法;函数的性质及应用.【分析】(Ⅰ)分类讨论,当k=0时,当k≠0时,结合函数的对称轴,即可讨论函数f(x)在区间[﹣2,2]上的单调递增情况.(Ⅱ)分类讨论,当k=0时,当k<0时,分类讨论,结合函数的对称轴,即可讨论函数f (x)在区间[﹣1,4]上的单调性,即可明确取最大值的状态,再计算.【解答】解:(Ⅰ)f(x)在区间[﹣2,2]上是增函数,f(x)=kx2+(3+k)x+3,其中k为常数,当k=0时,f(x)=3x+3,故f(x)在[﹣2,2]上是增函数,满足题意,当k≠0时,则或,解得0<k≤1,或﹣≤k<0,综上所述k的取值范围为[﹣,1].(Ⅱ)当k=0时,f(x)=3x+3,此时f(x)在[﹣1,4]上是增函数,∴f(x)max=f(4)=12+3=15≠4,当k<0时,f(x)图象是开口向下,对称轴方程为x=﹣的抛物线,当﹣≤﹣1时,即k≥3,与k<0矛盾,当﹣≥4时,即﹣≤k<0时,函数f(x)在[﹣1,4]上单调递增,∴f(x)max=f(4)=16k+4(3+k)+3=4,解得k=﹣<﹣,k不存在,当﹣1<﹣<4时,即k<﹣时,函数f(x)在[﹣1,﹣]上单调递增,在[﹣,4]上单调递减,∴f(x)max=f(﹣)=(﹣)2k+(﹣)(3+k)+3=4,即k2+10k+9=0,解饿k=﹣1或k=﹣9,综上所述k的值为﹣1或﹣9.【点评】本题主要考查函数最值的求法,基本思路是:二次项系数位置有参数时,先分类讨论,再确定对称轴和开口方向,明确单调性,再研究函数最值.。

广东省佛山市2015~2016学年第一学期普通高中高一教学质量检测数学试题带答案

广东省佛山市2015~2016学年第一学期普通高中高一教学质量检测数学试题带答案

图12015~2016学年佛山市普通高中高一教学质量检测数 学本试卷共4页,22小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项:1.答卷前,考生要务必填写答题卷上的有关项目.2.选择题每小题选出答案后,用铅笔把答案代号填在答题卷对应的空格内. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.请考生保持答题卷的整洁.考试结束后,将答题卷和答题卡交回.一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合{}A x x Z =∈,{}03B x x =<<,则A B = ( )A . {}03x x <<B . {}1,2C . {}12x x ≤≤D . {}x x Z ∈ 2. 下列函数中,在其定义域内是偶函数为( )A . ()1f x x=B . ()2xf x = C . ()lg f x x = D . ()cos f x x = 3. 下列大小关系正确的是( )A . 113334> B . 0.40.30.30.3> C . 76log 6log7< D . sin 3sin 2>4. 下列计算正确的是( )A m n =-B . 222log 3log 5log 15⨯=C . 1099222-= D . 2312525279⎛⎫-=- ⎪⎝⎭5. 已知函数()y f x =的图像经过点()1,2P -,则函数()y f x =--的图像必过点( )A . ()1,2-B . ()1,2C . ()1,2--D . ()2,1- 6. 已知函数()tan 23f x x π⎛⎫=+⎪⎝⎭,则256f π⎛⎫=⎪⎝⎭( ) AB. C .3 D . 3- 7. 已知函数221y x ax =-+(a ∈R )的图像如图1所示, A D .2016年1月8. 某同学在求函数lg y x =和1y x=的图像的交点时,计算出了下表所给出的函数值,则交点的横坐标在下列哪个区间内( )A . ()2.125,2,25B . ()2.75,2.875C . ()2.625,2.75D . ()2.5,2.625 9. 某地区今年1月,2月,3月,4月,5月患某种传染病的人数分别是52,61,68,74,78.若用下列四个函数模型预测以后各月的患该种传染病的人数,哪个最不合理?( )A . ()f x kx h =+B . ()2f x ax bx c =++C . ()xf x pq r =+ D . ()ln f x m x n =+10.为得到函数πcos 23y x ⎛⎫=+⎪⎝⎭的图像,只需将函数sin 2y x =的图像( ) A . 向左平移5π12个长度单位 B . 向右平移5π12个长度单位 C . 向左平移5π6个长度单位 D . 向右平移5π6个长度单位11.已知集合,A B ,定义{A B x x A -=∈且}x B ∉,{A B x x A +=∈或}x B ∈,则对于集合,M N 下列结论一定正确的是( )A . ()M M N N --=B . ()()M N N M -+-=∅C . ()M N M N +-=D . ()(M N - 12.已知函数()()ln 1f x x x a =--,下列说法正确的是( )A . 当0a >时,()f x 有零点0x ,且()01,2x ∈B . 当0a >时,()f xC . 当0a =时,()f x 没有零点D . 当0a <时,()f x 二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分.13.函数()y f x =与函数()xg x a =互为反函数,且()y f x =图像经过点(14.如图2是幂函数i y x α=(0,1,2,3,4,5i i α>=)在第一象限内的图像, 其中13α=,22α=,31α=,412α=,513α=,已知它们具有性质:① 都经过点()0,0和()1,1; ② 在第一象限都是增函数. 请你根据图像写出它们在()1,+∞上的另外一个共同性质: .15.设()222f x ax x a =+-在[)1,2-上是增函数,则a 的取值范围是 .16.已知偶函数()f x 满足()()2f x f x +=,当[0,1]x ∈时,()f x x =,则当[],1x k k ∈+()k Z ∈时,函数()f x 的解析式是_________________.三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分10分) 证明:函数()f x =()0,+∞上是减函数.18.(本小题满分12分)已知角α的终边落在第二象限,,将角α的终边逆时针旋转2π与角β的终边重合.(Ⅰ) 求cos α; (Ⅱ) 求()sin cos sin 2sin 2ααππββ--⎛⎫+- ⎪⎝⎭的值.19.(本小题满分12分)已知函数()()2sin f x x ωϕ=+0,02πωϕ⎛⎫>-<< ⎪⎝⎭的图像如图3所示. (Ⅰ) 求函数的解析式;(Ⅱ) 当[]5,2x ∈--时,求函数()f x 的最大值和最小值.20.(本小题满分12分)已知()()()ln 1ln 1f x x x =--+.(Ⅰ) 指出函数()f x 的定义域并求1111,,,3223f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭的值; (Ⅱ) 观察(Ⅰ)中的函数值,请你猜想函数()f x 的一个性质,并证明你的猜想; (Ⅲ) 解不等式:()1ln30f x ++>.21.(本小题满分12分)已知()12,1211,01211,0x x x f x x x x m⎧--≥⎪⎪⎪⎛⎫=-<<⎨ ⎪⎝⎭⎪⎪+≤⎪-⎩.(Ⅰ) 若1m =,画出函数的简图,并指出函数的单调区间.(Ⅱ) 若函数()y f x =的图像与直线1y m =-(0m >)有两个不同的交点,求m 的取值范围22.(本小题满分12分)已知二次函数()f x 有两个零点3-和1,且有最小值4-. (Ⅰ) 求()f x 的解析式;(Ⅱ) 令()()1g x mf x =+(0m ≠).②若0m <,证明:()g x 在[)3,-+∞上有唯一零点;② 若0m >,求()y g x =在33,2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上的最大值.2015~2016学年佛山市普通高中高一教学质量检测数 学参考答案与评分标准一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分.13. 2 14.α越大函数增长越快 15. 1,12⎡⎤-⎢⎥⎣⎦16. ()(),1,k x k k f x x k -⎧⎪=⎨-+⎪⎩为偶数为奇数[说明]第14题的参考答案有:①α越大函数增长越快;②图像从下往上α越来越大;③函数值都大于1;④α越大越远离x 轴;⑤1α>,图像下凸;⑥图像无上界;⑦当指数互为倒数时,图像关于直线y x =对称;⑧当1α>时,图像在直线y x =的上方;当01α<<时,图像在直线yx =的下方;(说明:答案不唯一,其他正确答案照样给5分)三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答须写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题满分10分)证明:函数()f x =在区间()0,+∞上是减函数.【解析】任取()12,0,x x ∈+∞,且12x x <,则()()12f x f x -=…………………3分===分因为210x x ->0>,0>0>,……8分所以()()120f x f x ->,即函数()f x =在区间()0,+∞上是减函数.……………10分 18.(本小题满分12分)已知角α的终边落在第二象限,且与单位圆交点的纵坐标为5,将角α的终边逆时针旋转2π与角β的终边重合. (Ⅰ) 求cos α; (Ⅱ) 求()sin cos sin 2sin 2ααππββ--⎛⎫+- ⎪⎝⎭的值.【解析】(Ⅰ)解法一:sin α=由题意得,…2分 又22sin cos 1αα+=,α是第二象限角…3分 所以cos 5α==-…………5分 解法二:因为角α的终边与单位圆交点P 的纵坐标为P y =,又221x y +=,α是第二象限角,所以P x ==-,…………3分 所以cos P x α==-…………5分(Ⅱ)依题意22k πβαπ=++,k Z ∈,……6分 所以sin sin 2cos 2k πβαπα⎛⎫=++= ⎪⎝⎭…7分 ()sin sin 2sin 2k πβαπα⎛⎫-=--=- ⎪⎝⎭…8分 所以()sin cos sin cos cos 2sin sin 2sin 2ααπααπααββ--+=-⎛⎫+- ⎪⎝⎭…9分 tan 121112tan 145αα+-+===--+…………12分 19.(本小题满分12分)已知函数()()2sin f x x ωϕ=+0,0πωϕ⎛⎫>-<< ⎪⎝的图像如图3所示.(Ⅰ) 求函数的解析式;(Ⅱ) 当[]5,2x ∈--时,求函数()f x 的最大值和最小值. 【解析】(Ⅰ)由图像可知,函数的周期为6T =,263ππω==.…………………………………………2分又()f x 的图像过点1,02⎛⎫ ⎪⎝⎭,所以12sin 032πϕ⎛⎫⨯+= ⎪⎝⎭所以1232k πϕπ⨯+=,即2,6k k Z πϕπ=-∈,又因为02πϕ-<<,所以6ϕ=-,………4分故所求函数的解析式是()2sin 36f x x ππ⎛⎫=- ⎪⎝⎭.…………………………………………5分(Ⅱ) 因为函数()2sin 36f x x ππ⎛⎫=-⎪⎝⎭的周期是6T =,所以求[]5,2x ∈--时函数()f x 的最大值和最小值就是转化为求函数在区间[]1,4上的最大值和最小值.……………………………8分 由图像可知,当2x =时,函数的最大值是()22sin 2236f ππ⎛⎫=⨯-= ⎪⎝⎭;………………10分当4x =时,函数的最小值是()42sin 4136f ππ⎛⎫=⨯-=-⎪⎝⎭.……………………………… 12分说明:本题也可以直接求函数()2sin 36f x x ππ⎛⎫=- ⎪⎝⎭在区间[]5,2--上的最大值和最小值.20.(本小题满分12分)已知()()()ln 1ln 1f x x x =--+.(Ⅰ) 指出函数()f x 的定义域并求1111,,,3223f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭的值; (Ⅱ) 观察(Ⅰ)中的函数值,你猜想函数()f x 的一个什么性质,并证明你的猜想; (Ⅲ) 解不等式:()1ln30f x ++>.【解析】(Ⅰ)函数的定义域为()1,1-,…………………………… 1分 1ln 23f ⎛⎫-= ⎪⎝⎭, 1ln 32f ⎛⎫-= ⎪⎝⎭, 1ln 32f ⎛⎫=- ⎪⎝⎭, 1ln 23f ⎛⎫=- ⎪⎝⎭.…………… 3分 (Ⅱ) 以下两个性质之一均可得到满分方向一:由于1133f f ⎛⎫⎛⎫-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,1122f f ⎛⎫⎛⎫-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,猜想函数()f x 为奇函数,……5分证明:设任意()()()()()1,1,ln 1ln 1x f x x x f x ∈--=+--=-,所以函数()f x 为奇函数.……7分 方向二:由于11113223f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫->->> ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭,函数()f x 在定义域上单调递减,……5分 证明:设任意()1212,1,1,x x x x ∈-<且,则()()()()()()121211222111ln 1ln 1ln 1ln 1ln 11x x f x f x x x x x x x ⎛⎫-+-=--+--++=⨯ ⎪-+⎝⎭,因为1211x x -<<<,所以12110x x ->->,2111x x +>+, 则122111111x x x x -+⨯>-+,122111ln 011x x x x ⎛⎫-+⨯> ⎪-+⎝⎭,所以()()120f x f x ->,即()()12f x f x >, 函数()f x 在定义域上单调递减.……………………7分(Ⅲ)解法一:由(Ⅰ)可知,1ln 32f ⎛⎫-= ⎪⎝⎭,则()112f x f ⎛⎫+>-- ⎪⎝⎭,…………8分又()f x 为奇函数,则()112f x f ⎛⎫+> ⎪⎝⎭,又函数()f x 在定义域上单调递减,………………9分故原不等式可化为:111112x x -<+<⎧⎪⎨+<⎪⎩,………………10分 解得122x -<<-,即原不等式的解集为12,2⎛⎫-- ⎪⎝⎭.………………12分解法二:因为111x -<+<,所以20x -<<,………………8分 所以()()()1ln ln 2f x x x +=--+,…………9分原不等式可化为:()()ln ln 2ln30x x --++>………………10分即()()ln 3ln 2x x ->+,所以32x x ->+,解得12x <-,…………………………11分 又20x -<<,所以122x -<<-,即原不等式的解集为12,2⎛⎫-- ⎪⎝⎭.………………12分21.(本小题满分12分)已知()12,1211,01211,0x x x f x x x x m ⎧--≥⎪⎪⎪⎛⎫=-<<⎨ ⎪⎝⎭⎪⎪+≤⎪-⎩.(Ⅰ) 若1m =,画出函数的简图,并指出函数的单调区间.(Ⅱ) 若函数()y f x =的图像与直线1y m =-(0m >)有两个不同的交点,求m 的取值范围(Ⅱ) 由于()101f m=-,…………………………………………………7分 ()()221121110m m m m m m m --+⎛⎫---==≥ ⎪⎝⎭…………………………………8分 当且仅当1m =时,111m m-=-,此时,函数()y f x =的图像与直线1y m =-有两个交点.……9分当1m >时,函数()y f x =的图像与直线1y m =-没有交点…………10分当01m <<时,111m m->-,直线1y m =-与函数()()0y f x x =≤的图像有且只有一个交点,要保证函数()y f x =的图像与直线1y m =-(0)m >有两个交点,则112m -<-,即12m <.所以m 的取值范围为102m <<或1m =.…………12分22.(本小题满分12分)已知二次函数()f x 有两个零点3-和1,且有最小值4-.(Ⅰ) 求()f x 的解析式;(Ⅱ) 令()()1g x mf x =+(0m ≠).① 若0m <,证明:()g x 在[)3,-+∞上有唯一零点; ② 若0m >,求()y g x =在33,2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上的最大值.【解析】(Ⅰ)由题意可得()30f -=,()10f =,所以()f x 的图像关于直线1x =-对称设()()214f x a x =+-,令1x =,则()1440f a =-=,1a =,所以()223f x x x =+-.……2分 (Ⅱ)①由题意得()()2141g x m x m =+-+,0m <对称轴为13x =->-,所以()g x 在[]3,1--上单调递增,[)1,-+∞上单调递减.……3分 又()310g -=>,()1140g m -=->,所以函数()g x 在[]3,1--没有零点,在[)1,-+∞上有且只有一个零点,…………6分 所以()f x 在[)3,-+∞上有唯一零点.………………7分 ②()114g m -=-,()31g -=,39124g m ⎛⎫=+⎪⎝⎭,因为0m >,所以 ()332g g ⎛⎫>- ⎪⎝⎭,…………8分当140m -≥,即14m ≤时,()max max 39124y g x g m ⎛⎫===+ ⎪⎝⎭,…………9分当140m -<,即14m >时,若94114m m -≤+,即1847m <≤,()max max 39124y g x g m ⎛⎫===+ ⎪⎝⎭.……………10分 若94114m m ->+,即87m >,()()max max 141y g x g m ==-=-,………11分综上所述,当807m <≤时,max 914y m =+;当87m >时,max 41y m =-.……12分。

2015-2016学年广东省佛山市高一(上)数学期末试卷和 解析

2015-2016学年广东省佛山市高一(上)数学期末试卷和 解析

2015-2016学年广东省佛山市高一(上)期末数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5.00分)已知集合A={x|x∈Z},B={x|0<x<3},则A∩B=()A.{x|0<x<3}B.{1,2}C.{x|1≤x≤2}D.{x|x∈Z}2.(5.00分)下列函数中,在其定义域内是偶函数为()A. B.f(x)=2x C.f(x)=lgx D.f(x)=cosx3.(5.00分)下列大小关系正确的是()A.B.0.30.4>0.30.3C.log76<log67 D.sin3>sin24.(5.00分)下列计算正确的是()A.B.log23×log25=log215C.210﹣29=29D.5.(5.00分)已知函数y=f(x)的图象经过点P(1,﹣2),则函数y=﹣f(﹣x)的图象必过点()A.(﹣1,2)B.(1,2) C.(﹣1,﹣2)D.(﹣2,1)6.(5.00分)已知函数,则=()A.B.C.D.7.(5.00分)已知函数y=x2﹣2ax+1(a∈R)的图象如图所示,则下列函数与它的图象对应正确的是()A.B.C.D.8.(5.00分)某同学在求函数y=lgx和的图象的交点时,计算出了下表所给出的函数值,则交点的横坐标在下列哪个区间内()A.(2.125,2,25)B.(2.75,2.875)C.(2.625,2.75)D.(2.5,2.625)9.(5.00分)某地区今年1月,2月,3月,4月,5月患某种传染病的人数分别是52,61,68,74,78.若用下列四个函数模型预测以后各月的患该种传染病的人数,哪个最不合理?()A.f(x)=kx+h B.f(x)=ax2+bx+c C.f(x)=pq x+r D.f(x)=mlnx+n10.(5.00分)为得到函数的图象,只需将函数y=sin2x的图象()A.向左平移个长度单位B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向右平移个长度单位11.(5.00分)已知集合A,B,定义A﹣B={x|x∈A且x∉B},A+B={x|x∈A或x ∈B},则对于集合M,N下列结论一定正确的是()A.M﹣(M﹣N)=N B.(M﹣N)+(N﹣M)=∅C.(M+N)﹣M=N D.(M ﹣N)∩(N﹣M)=∅12.(5.00分)已知函数f(x)=xln(x﹣1)﹣a,下列说法正确的是()A.当a>0时,f(x)有零点x0,且x0∈(1,2)B.当a>0时,f(x)有零点x0,且x0∈(2,+∞)C.当a=0时,f(x)没有零点D.当a<0时,f(x)有零点x0,且x0∈(2,+∞)二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分.13.(5.00分)函数y=f(x)与函数g(x)=a x互为反函数,且y=f(x)图象经过点(10,1),则f(100)=.14.(5.00分)如图是幂函数(αi>0,i=1,2,3,4,5)在第一象限内的图象,其中α1=3,α2=2,α3=1,,,已知它们具有性质:①都经过点(0,0)和(1,1);②在第一象限都是增函数.请你根据图象写出它们在(1,+∞)上的另外一个共同性质:.15.(5.00分)设f(x)=ax2+2x﹣2a在[﹣1,2)上是增函数,则a的取值范围是.16.(5.00分)已知奇函数f(x)满足f(x+2)=f(x),当x∈[0,1]时.,f(x)=x,则当x∈[k,k+1](k∈Z)时,函数f(x)的解析式是.三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(10.00分)证明:函数在区间(0,+∞)上是减函数.18.(12.00分)已知角α的终边落在第二象限,且与单位圆交点的纵坐标为,将角α的终边逆时针旋转与角β的终边重合.(Ⅰ)求cosα;(Ⅱ)求的值.19.(12.00分)已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)的图象如图所示.(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)当x∈[﹣5,﹣2]时,求函数f(x)的最大值和最小值.20.(12.00分)已知f(x)=ln(1﹣x)﹣ln(1+x).(Ⅰ)指出函数f(x)的定义域并求的值;(Ⅱ)观察(Ⅰ)中的函数值,请你猜想函数f(x)的一个性质,并证明你的猜想;(Ⅲ)解不等式:f(1+x)+ln3>0.21.(12.00分)已知f(x)=.(Ⅰ)若m=1,画出函数的简图,并指出函数的单调区间.(Ⅱ)若函数y=f(x)的图象与直线y=m﹣1(m>0)有两个不同的交点,求m 的取值范围.22.(12.00分)已知二次函数f(x)有两个零点﹣3和1,且有最小值﹣4.(Ⅰ)求f(x)的解析式;(Ⅱ)令g(x)=mf(x)+1(m≠0).①若m<0,证明:g(x)在[﹣3,+∞)上有唯一零点;②若m>0,求y=|g(x)|在上的最大值.2015-2016学年广东省佛山市高一(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5.00分)已知集合A={x|x∈Z},B={x|0<x<3},则A∩B=()A.{x|0<x<3}B.{1,2}C.{x|1≤x≤2}D.{x|x∈Z}【解答】解:∵A={x|x∈Z},B={x|0<x<3},∴A∩B={1,2},故选:B.2.(5.00分)下列函数中,在其定义域内是偶函数为()A. B.f(x)=2x C.f(x)=lgx D.f(x)=cosx【解答】解:在定义域内为奇函数,不满足条件.f(x)=2x为增函数,为非奇非偶函数,不满足条件.f(x)=lgx的定义域为(0,+∞),为非奇非偶函数,不满足条件,f(x)=cosx在其定义域内是偶函数,满足条件.故选:D.3.(5.00分)下列大小关系正确的是()A.B.0.30.4>0.30.3C.log76<log67 D.sin3>sin2【解答】解:∵在(0,+∞)是增函数,∴,故A错误;∵y=0.3x是减函数,∴0.30.4<0.30.3,故B错误;∵y=log7x是增函数,∴log76<log67,故C正确;∵sin3<sin2,故D错误.故选:C.4.(5.00分)下列计算正确的是()A.B.log23×log25=log215C.210﹣29=29D.【解答】解:A.m<n时不成立,不正确;B.log23×log25=≠log215,不正确.C.210﹣29=2•29﹣29=29D.==,因此不正确.故选:C.5.(5.00分)已知函数y=f(x)的图象经过点P(1,﹣2),则函数y=﹣f(﹣x)的图象必过点()A.(﹣1,2)B.(1,2) C.(﹣1,﹣2)D.(﹣2,1)【解答】解:∵函数y=f(x)与函数y=﹣f(﹣x)关于原点对称,∴y=﹣f(﹣x)的图象必过点(﹣1,2).故选:A.6.(5.00分)已知函数,则=()A.B.C.D.【解答】解:∵函数,∴=tan()=tan=﹣tan=﹣.故选:B.7.(5.00分)已知函数y=x2﹣2ax+1(a∈R)的图象如图所示,则下列函数与它的图象对应正确的是()A.B.C.D.【解答】解:由y=x2﹣2ax+1(a∈R)的图象可知对称轴x=a,则0<a<1,对于指数函数y=a x为减函数,故A不对,对于对数函数y=log a x为减函数,故B正确,对于幂函数y=为减函数,故C不正确,对于直线y=kx+a,直线交y轴的正半轴,故D不正确.故选:B.8.(5.00分)某同学在求函数y=lgx和的图象的交点时,计算出了下表所给出的函数值,则交点的横坐标在下列哪个区间内()A.(2.125,2,25)B.(2.75,2.875)C.(2.625,2.75)D.(2.5,2.625)【解答】解:设f(x)=lgx﹣,则f(2.5)=0.398﹣0.400<0,f(2.625)=0.419﹣0.381>0,∴f(2.5)f(2.625)<0,∴函数f(x)=lgx﹣的零点在(2.5,2.625)上,∴y=lgx和的图象的交点的横坐标在(2.5,2.625)上,故选:D.9.(5.00分)某地区今年1月,2月,3月,4月,5月患某种传染病的人数分别是52,61,68,74,78.若用下列四个函数模型预测以后各月的患该种传染病的人数,哪个最不合理?()A.f(x)=kx+h B.f(x)=ax2+bx+c C.f(x)=pq x+r D.f(x)=mlnx+n【解答】解:f(x)=kx+h,则,∴k=9,h=43,∴f(x)=9x+43,f(3)=70>68,f(4)=79>74,f(5)=86>78;f(x)=ax2+bx+c,由题意得:,解得a=﹣1,b=12,c=41,∴f(x)=﹣x2+12x+41,∴f(4)=﹣42+12×4+41=73<74,f(5)=﹣52+12×5+41=76<78,f(x)=p•q x+r,由题意得:,解得p=﹣,q=,r=92.5,∴f(x)=﹣•()x+92.5,∴f(4)≈73,f(5)≈78,f(x)=mlnx+n,,∴m=,n=52,∴f(x)=lnx+52,∴f(3)=ln3+52<68,f(x)=ln4+52=60<74,f(x)=ln5+52<78,故选:A.10.(5.00分)为得到函数的图象,只需将函数y=sin2x的图象()A.向左平移个长度单位B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向右平移个长度单位【解答】解:∵,只需将函数y=sin2x的图象向左平移个单位得到函数的图象.故选:A.11.(5.00分)已知集合A,B,定义A﹣B={x|x∈A且x∉B},A+B={x|x∈A或x ∈B},则对于集合M,N下列结论一定正确的是()A.M﹣(M﹣N)=N B.(M﹣N)+(N﹣M)=∅C.(M+N)﹣M=N D.(M ﹣N)∩(N﹣M)=∅【解答】解:根据题中的新定义得:M﹣N={x|x∈M且x∉N},N﹣M={x|x∈N 且x∉M},则(M﹣N)∩(N﹣M)=∅.故选:D.12.(5.00分)已知函数f(x)=xln(x﹣1)﹣a,下列说法正确的是()A.当a>0时,f(x)有零点x0,且x0∈(1,2)B.当a>0时,f(x)有零点x0,且x0∈(2,+∞)C.当a=0时,f(x)没有零点D.当a<0时,f(x)有零点x0,且x0∈(2,+∞)【解答】解:设g(x)=xln(x﹣1),则g′(x)=ln(x﹣1)+,∴g″(x)=﹣,∴1<x<2,g″(x)<0,x>2,g″(x)>0,∴g′(x)≥g′(2)=2>0,∴函数在(1,+∞)上单调递增,∵g(2)=0,∴当a>0时,f(x)有零点x0,且x0∈(2,+∞),故选:B.二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分.13.(5.00分)函数y=f(x)与函数g(x)=a x互为反函数,且y=f(x)图象经过点(10,1),则f(100)=2.【解答】解:∵y=f(x)与函数g(x)=a x互为反函数,且y=f(x)图象经过点(10,1),∴10=a1,解得a=10.∴f(x)=lgx.∴f(100)=lg100=2.故答案为:2.14.(5.00分)如图是幂函数(αi>0,i=1,2,3,4,5)在第一象限内的图象,其中α1=3,α2=2,α3=1,,,已知它们具有性质:①都经过点(0,0)和(1,1);②在第一象限都是增函数.请你根据图象写出它们在(1,+∞)上的另外一个共同性质:α越大函数增长越快.【解答】解:①α越大函数增长越快;②图象从下往上α越来越大;③函数值都大于1;④α越大越远离x轴;⑤α>1,图象下凸;⑥图象无上界;⑦当指数互为倒数时,图象关于直线y=x对称;⑧当α>1时,图象在直线y=x的上方;当0<α<1时,图象在直线y=x的下方.从上面任取一个即可得出答案.故答案为:α越大函数增长越快.15.(5.00分)设f(x)=ax2+2x﹣2a在[﹣1,2)上是增函数,则a的取值范围是.【解答】解:当a=0时,f(x)=2x﹣2a在[﹣1,2)上是增函数,成立.当a>0时,f(x)=ax2+2x﹣2a在[﹣1,2)上是增函数,可得:,解得a∈(0,1].当a<0时,f(x)=ax2+2x﹣2a在[﹣1,2)上是增函数,可得:,解得a ∈[﹣,0).综上,a∈.故答案为:.16.(5.00分)已知奇函数f(x)满足f(x+2)=f(x),当x∈[0,1]时.,f(x)=x,则当x∈[k,k+1](k∈Z)时,函数f(x)的解析式是f(x)=.【解答】解:由题意,函数的周期为2.x∈[﹣1,0]时,f(x)=xk=2n时,x∈[k,k+1],x﹣k∈[0,1],f(x)=f(x﹣k)=x﹣k;k=2n﹣1,x﹣k﹣1∈[﹣1,0],f(x)=f(x﹣k﹣1)=x﹣k﹣1;∴f(x)=.故答案为:f(x)=.三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(10.00分)证明:函数在区间(0,+∞)上是减函数.【解答】解:任取x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,则…(3分)==…(6分)因为x 2﹣x1>0,,所以,,…(8分)所以f(x1)﹣f(x2)>0,即函数在区间(0,+∞)上是减函数.…(10分)18.(12.00分)已知角α的终边落在第二象限,且与单位圆交点的纵坐标为,将角α的终边逆时针旋转与角β的终边重合.(Ⅰ)求cosα;(Ⅱ)求的值.【解答】解:(Ⅰ)解法一:,…(2分)又sin2α+cos2α=1,α是第二象限角…(3分)所以…(5分)解法二:因为角α的终边与单位圆交点P的纵坐标为,又x2+y2=1,α是第二象限角,所以,…(3分)所以…(5分)(Ⅱ)依题意,k∈Z,…(6分)所以…(7分)…(8分)所以…(9分)=…(12分)19.(12.00分)已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)的图象如图所示.(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)当x∈[﹣5,﹣2]时,求函数f(x)的最大值和最小值.【解答】解:(Ⅰ)由图象可知,函数的周期为T=6,.…(2分)又f(x)的图象过点,所以所以,即,又因为,所以,…(4分)故所求函数的解析式是.…(5分)(Ⅱ)因为函数的周期是T=6,所以求x∈[﹣5,﹣2]时函数f(x)的最大值和最小值就是转化为求函数在区间[1,4]上的最大值和最小值.…(8分)由图象可知,当x=2时,函数的最大值是;…(10分)当x=4时,函数的最小值是.…(12分).20.(12.00分)已知f(x)=ln(1﹣x)﹣ln(1+x).(Ⅰ)指出函数f(x)的定义域并求的值;(Ⅱ)观察(Ⅰ)中的函数值,请你猜想函数f(x)的一个性质,并证明你的猜想;(Ⅲ)解不等式:f(1+x)+ln3>0.【解答】解:(Ⅰ)由1﹣x>0,1+x>0,可得﹣1<x<1,可得函数的定义域为(﹣1,1);,,,.(Ⅱ)性质一:由于,,猜想函数f(x)为奇函数,证明:设任意x∈(﹣1,1),f(﹣x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x)=﹣f(x),所以函数f(x)为奇函数.…(7分)性质二:由于,函数f(x)在定义域上单调递减,证明:设任意x1,x2∈(﹣1,1),且x1<x2,则,因为﹣1<x 1<x2<1,所以1﹣x1>1﹣x2>0,1+x2>1+x1,则,,所以f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),函数f(x)在定义域上单调递减.(Ⅲ)解法一:由(Ⅰ)可知,,则,又f(x)为奇函数,则,又函数f(x)在定义域上单调递减,故原不等式可化为:,解得,即原不等式的解集为.解法二:因为﹣1<x+1<1,所以﹣2<x<0,所以f(1+x)=ln(﹣x)﹣ln(x+2),原不等式可化为:ln(﹣x)﹣ln(x+2)+ln3>0,即ln(﹣3x)>ln(x+2),所以﹣3x>x+2,解得,又﹣2<x<0,所以,即原不等式的解集为.21.(12.00分)已知f(x)=.(Ⅰ)若m=1,画出函数的简图,并指出函数的单调区间.(Ⅱ)若函数y=f(x)的图象与直线y=m﹣1(m>0)有两个不同的交点,求m 的取值范围.【解答】解:(1)当m=1时,函数图象为,由图象可知,f(x)在(﹣∞,0],(0,1),(2,+∞)为减函数,在[1,2]上为增函数,(2)分别画出y=f(x)与y=m﹣1的图象,如图所示,由图象可知,当0<m<或m=1时,函数y=f(x)的图象与直线y=m﹣1(m>0)有两个不同的交点.22.(12.00分)已知二次函数f(x)有两个零点﹣3和1,且有最小值﹣4.(Ⅰ)求f(x)的解析式;(Ⅱ)令g(x)=mf(x)+1(m≠0).①若m<0,证明:g(x)在[﹣3,+∞)上有唯一零点;②若m>0,求y=|g(x)|在上的最大值.【解答】解:(Ⅰ)由题意可得f(﹣3)=0,f(1)=0,所以f(x)的图象关于直线x=﹣1对称设f(x)=a(x+1)2﹣4,令x=1,则f(1)=4a﹣4=0,a=1,所以f(x)=x2+2x ﹣3.…(2分)(Ⅱ)①由题意得g(x)=m(x+1)2﹣4m+1,m<0对称轴为x=﹣1>﹣3,所以g(x)在[﹣3,﹣1]上单调递增,[﹣1,+∞)上单调递减.…(3分)又g(﹣3)=1>0,g(﹣1)=1﹣4m>0,所以函数g(x)在[﹣3,﹣1]没有零点,在[﹣1,+∞)上有且只有一个零点,…(6分)所以f(x)在[﹣3,+∞)上有唯一零点.…(7分)②g(﹣1)=1﹣4m,g(﹣3)=1,,因为m>0,所以,…(8分)当1﹣4m≥0,即时,,…(9分)当1﹣4m<0,即时,若,即,.…(10分)若,即,y max=|g(x)|max=|g(﹣1)|=4m﹣1,…(11分)综上所述,当时,;当时,y max=4m﹣1.…(12分)。

广东省佛山市2016届高三上学期期末数学试卷(文科) Word版含解析

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2015-2016学年广东省佛山市高三(上)期末数学试卷(文科)一、本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若复数z满足zi=﹣1﹣i,则在复平面内,z所对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.已知U=R,函数y=ln(1﹣x)的定义域为M,集合N={x|0<x<2},则M∩(∁U N)=()A.(﹣∞,0]B.(0,1)C.[1,2)D.[2,+∞)3.在等差数列{a n}中,a1=3,a10=3a3,则{a n}的前12项和S12=()A.120 B.132 C.144 D.1684.曲线C:y=xlnx在点M(e,e)处的切线方程为()A.y=x﹣e B.y=x+e C.y=2x﹣e D.y=2x+e5.设变量x,y满足,则2x+3y的最大值为()A.20 B.35 C.45 D.556.已知f(x)=sin(2x+φ)的图象向右平移个单位后得到的函数g(x)的图象,则“函数g(x)的图象关于点(,0)中心对称”是“φ=﹣”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件7.已知函数f(x)=xln(e2x+1)﹣x2+1,f(a)=2,则f(﹣a)的值为()A.1 B.0 C.﹣1 D.﹣28.已知sinθ+cosθ=,则tan(θ+)=()A.B.2 C.±D.±29.若如图的框图所给的程序运行结果为S=20,那么判断框中应填入的关于k的条件是()A.k=9 B.k≤8 C.k<8 D.k>810.某一简单几何体的三视图如所示,该几何体的外接球的表面积是()A.13π B.16π C.25π D.27π11.已知F1,F2分别是双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的左右两个焦点,若在双曲线C上存在点P使∠F1PF2=90°,且满足2∠PF1F2=∠PF2F1,那么双曲线C的离心率为()A.+1 B.2 C.D.12.若函数f(x)=2e x ln(x+m)+e x﹣2存在正的零点,则实数m的取值范围()A.(﹣∞,)B.(,+∞)C.(﹣∞,e)D.(e,+∞)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.从某班5位老师中随机选两位老师值班,有女老师被选中的概率为,则在这5为老师中,女老师有人.14.在△ABC中,A、B、C的对边分别是a,b,c,且bcosB是acosC,ccosA 的等差中项,则角B=.15.抛物线C:y2=4x上到直线l:y=x距离为的点的个数为.16.在等腰直角△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,M、N为AC边上两个动点,且满足|MN|=,则•的取值范围是.三、解答题:本大题共5小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.已知数列{a n}的前n项和为Sn,且满足a n=2S n﹣1(n∈N*)(Ⅰ)求证:数列{a n}为等比数列;(Ⅱ)若b n=(2n+1)a n,求{b n}的前n项和T n.18.某射击爱好者想提高自己的射击水平,制订了了一个训练计划,为了了解训练效果,执行训练计划前射击了10发子弹(每发满分为10.9环),计算出成绩中位数为9.65环,总成绩为95.1环,成绩标准差为1.09环,执行训练计划后也射击了10发子弹,射击成绩茎叶图如图所示.(Ⅰ)请计算该射击爱好者执行训练计划后射击成绩的中位数、总成绩与标准差;(Ⅱ)如果仅从已知的前后两次射击的数据分析,你认为训练计划对该爱好者射击水平的提高有无帮助?为什么?19.如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面AA1C1C⊥侧面ABB1A1,AC=AA1=AB,∠AA1C1=60°.AB⊥AA1,H为棱CC1的中点,D为BB1的中点.(Ⅰ)求证:A1D⊥平面AB1H;(Ⅱ)AB=,求三棱柱ABC﹣A1B1C1的体积.20.已知椭圆Γ的中心在原点,焦距为2,且长轴长是短轴长的倍.(Ⅰ)求椭圆Γ的标准方程;(Ⅱ)设P(2,0),过椭圆Γ左焦点F的直线l交Γ于A、B两点,若对满足条件的任意直线l,不等式•≤λ(λ∈R)恒成立,求λ的最小值.21.设常数a>0,函数f(x)=﹣alnx(Ⅰ)当a=时,求f(x)的最小值;(Ⅱ)求证:f(x)有唯一的极值点.请考生在第22、23、24题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题几份,作答时请写清楚题号.【选修4-1:几何证明选讲】22.如图,四边形ABCD是圆内接四边形,BA、CD的延长线交于点P,且AB=AD,BP=2BC(Ⅰ)求证:PD=2AB;(Ⅱ)当BC=2,PC=5时.求AB的长.选修4-4:坐标系与参数方程选讲23.已知直线l的方程为y=x+4,圆C的参数方程为(θ为参数),以原点为极点,x轴正半轴为极轴.建立极坐标系.(Ⅰ)求直线l与圆C的交点的极坐标;(Ⅱ)若P为圆C上的动点.求P到直线l的距离d的最大值.选修4-5:不等式选讲24.己知函数f(x)=|x﹣2|+a,g(x)=|x+4|,其中a∈R.(Ⅰ)解不等式f(x)<g(x)+a;(Ⅱ)任意x∈R,f(x)+g(x)>a2恒成立,求a的取值范围.2015-2016学年广东省佛山市高三(上)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若复数z满足zi=﹣1﹣i,则在复平面内,z所对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【考点】复数代数形式的乘除运算;复数的代数表示法及其几何意义.【分析】利用复数的运算法则即可得出【解答】解:∵复数z满足zi=﹣1﹣i,∴﹣i•i•z=﹣i(﹣1﹣i),化为z=﹣1+i.∴z在复平面内所对应的点的坐标是(﹣1,1),在第二象限,故选:B.2.已知U=R,函数y=ln(1﹣x)的定义域为M,集合N={x|0<x<2},则M∩(∁U N)=()A.(﹣∞,0]B.(0,1)C.[1,2)D.[2,+∞)【考点】交、并、补集的混合运算;函数的定义域及其求法.【分析】根据对数函数的图象和性质求出集合M,求出N的补集,找出M与N 补集的交集即可.【解答】解:∵1﹣x>0,∴x<1,∴M={x|x<1}=(﹣∞.1)又集合N={x|0<x<2},∴C U N=(﹣∞,0]∪[2,+∞),∴M∩(C U N)=(﹣∞,0].故选:A.3.在等差数列{a n}中,a1=3,a10=3a3,则{a n}的前12项和S12=()A.120 B.132 C.144 D.168【考点】等差数列的前n项和.【分析】由等差数列的通项公式求出公差,由此能求出{a n}的前12项和S12.【解答】解:∵在等差数列{a n}中,a1=3,a10=3a3,∴3+9d=3(3+2d),解得d=2,∴{a n}的前12项和S12=12×=168.故选:D.4.曲线C:y=xlnx在点M(e,e)处的切线方程为()A.y=x﹣e B.y=x+e C.y=2x﹣e D.y=2x+e【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】求出函数的导数,求得切线的斜率,由点斜式方程可得切线方程.【解答】解:y=xlnx的导函数为y′=lnx+1,令x=e,求得斜率k=lne+1=2,即有在点M(e,e)处的切线方程为y﹣e=2(x﹣e),即为y=2x﹣e.故选:C.5.设变量x,y满足,则2x+3y的最大值为()A.20 B.35 C.45 D.55【考点】简单线性规划.【分析】先画出满足约束条件的平面区域,结合几何意义,然后求出目标函数z=2x+3y取最大值时对应的最优解点的坐标,代入目标函数即可求出答案.【解答】解:满足约束条件的平面区域如下图所示:令z=2x+3y可得y=,则为直线2x+3y﹣z=0在y轴上的截距,截距越大,z越大作直线l:2x+3y=0把直线向上平移可得过点D时2x+3y最大,由可得x=5,y=15,此时z=55故选D6.已知f(x)=sin(2x+φ)的图象向右平移个单位后得到的函数g(x)的图象,则“函数g(x)的图象关于点(,0)中心对称”是“φ=﹣”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】利用y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律可得g(x)的解析式,再根据充分条件、必要条件的定义,得出结论.【解答】解:f(x)=sin(2x+φ)的图象向右平移个单位后得到函数g(x)=sin[2(x﹣)+φ]=sin(2x+φ﹣)的图象,根据“函数g(x)的图象关于点(,0)中心对称”,可得sin(2•+φ﹣)=0,φ+=kπ,即φ=kπ﹣,k∈Z,不能推出“φ=﹣”,故充分性不成立.但当“φ=﹣”时,可得2•+φ﹣=0,sin(2•+φ﹣)=0,“函数g(x)的图象关于点(,0)中心对称”,故必要性成立,故选:B.7.已知函数f(x)=xln(e2x+1)﹣x2+1,f(a)=2,则f(﹣a)的值为()A.1 B.0 C.﹣1 D.﹣2【考点】奇函数.【分析】构造函数g(x)=xln(e2x+1)﹣x2,可判g(x)为奇函数,易得答案.【解答】解:构造函数g(x)=xln(e2x+1)﹣x2,则g(﹣x)+g(x)=﹣xln(e﹣2x+1)﹣x2+xln(e2x+1)﹣x2=xln﹣2x2=xlne2x﹣2x2=0,故函数g(x)为奇函数,又f(a)=g(a)+1=2,∴g(a)=1,∴f(﹣a)=g(﹣a)+1=﹣g(a)+1=0故选:B8.已知sinθ+cosθ=,则tan(θ+)=()A.B.2 C.±D.±2【考点】两角和与差的正切函数.【分析】由题意和sin2θ+cos2θ=1联立解得sinθ和cosθ,进而可得tanθ,再由两角和的正切公式可得.【解答】解:∵sinθ+cosθ=,sin2θ+cos2θ=1联立解得或,当时,tanθ==3,tan(θ+)==﹣2;当时,tanθ==,tan(θ+)==2.故选:D9.若如图的框图所给的程序运行结果为S=20,那么判断框中应填入的关于k的条件是()A.k=9 B.k≤8 C.k<8 D.k>8【考点】程序框图.【分析】运行程序框图,确定条件.时不成立.故选D.10.某一简单几何体的三视图如所示,该几何体的外接球的表面积是()A.13π B.16π C.25π D.27π【考点】由三视图求面积、体积.【分析】几何体为底面为正方形的长方体,底面对角线为4,高为3.则长方体的对角线为外接球的直径.【解答】解:几何体为底面为正方形的长方体,底面对角线为4,高为3,∴长方体底面边长为2.则长方体外接球半径为r,则2r==5.∴r=.∴长方体外接球的表面积S=4πr2=25π.故选C.11.已知F1,F2分别是双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的左右两个焦点,若在双曲线C上存在点P使∠F1PF2=90°,且满足2∠PF1F2=∠PF2F1,那么双曲线C的离心率为()A.+1 B.2 C.D.【考点】双曲线的简单性质.【分析】由已知得∠F1PF2=90°,∠PF1F2=30°,∠PF2F1=60°,设|PF2|=x,则|PF1|=,|F1F2|=2x,由此能求出双曲线C的离心率.【解答】解:如图,∵∠F1PF2=90°,且满足2∠PF1F2=∠PF2F1,∴∠F1PF2=90°,∠PF1F2=30°,∠PF2F1=60°,设|PF2|=x,则|PF1|=,|F1F2|=2x,∴2a=,2c=2x,∴双曲线C的离心率e==.故选:A.12.若函数f(x)=2e x ln(x+m)+e x﹣2存在正的零点,则实数m的取值范围()A.(﹣∞,)B.(,+∞)C.(﹣∞,e)D.(e,+∞)【考点】函数零点的判定定理.【分析】令g(x)=ln(x+m),h(x)=﹣,利用函数f(x)=2e x ln(x+m)+e x﹣2存在正的零点,可得g(0)<h(0),结合m≤0时,显然成立,即可求出实数m的取值范围.【解答】解:由f(x)=2e x ln(x+m)+e x﹣2=0,可得ln(x+m)=﹣,令g(x)=ln(x+m),h(x)=﹣,则∵函数f(x)=2e x ln(x+m)+e x﹣2存在正的零点,∴g(0)<h(0),∴lnm<,∴0<m<,m≤0时,显然成立,∴m<,故选:A.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.从某班5位老师中随机选两位老师值班,有女老师被选中的概率为,则在这5为老师中,女老师有2人.【考点】古典概型及其概率计算公式.【分析】设在这5为老师中,女老师有x人,则男老师有5﹣x人,由对立事件概率计算公式能求出结果.【解答】解:从某班5位老师中随机选两位老师值班,有女老师被选中的概率为,设在这5为老师中,女老师有x人,则男老师有5﹣x人,∴=,解得x=2.故答案为:2.14.在△ABC中,A、B、C的对边分别是a,b,c,且bcosB是acosC,ccosA的等差中项,则角B=.【考点】等差数列的性质.【分析】由题意可得2bcosB=acosC+ccosA,结合正弦定理和三角函数公式可得cosB=,由三角形内角的范围可得B值.【解答】解:∵bcosB是acosC,ccosA的等差中项,∴2bcosB=acosC+ccosA,由正弦定理可得2sinBcosB=sinAcosC+sinCcosA,即2sinBcosB=sin(A+C)=sinB,又∵sinB>0,上式两边同除以sinB可得cosB=,∵0<B<π,∴B=故答案为:.15.抛物线C:y2=4x上到直线l:y=x距离为的点的个数为3.【考点】抛物线的简单性质.【分析】设点的坐标为(x,y),则=,结合抛物线的方程,即可得出结论.【解答】解:设点的坐标为(x,y),则=,∴|x﹣y|=1,∴y2﹣y=±1,∴y2﹣4y±4=0,∴y=2或y=4±2,∴抛物线C:y2=4x上到直线l:y=x距离为的点的个数为3.故答案为:3.16.在等腰直角△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,M、N为AC边上两个动点,且满足|MN|=,则•的取值范围是[,2].【考点】平面向量数量积的运算.【分析】建立平面直角坐标系,设出M,N坐标,利用坐标表示出,【解答】解:以等腰直角三角形的直角边为坐标轴,建立平面直角坐标系,如图,则B(0,0),直线AC的方程为x+y=2.设M(a,2﹣a),则0≤a≤1,N(a+1,1﹣a),∴=(a,2﹣a),=(a+1,1﹣a).∴•=a(a+1)+(2﹣a)(1﹣a)=2a2﹣2a+2=2(a﹣)2+.∵0≤a≤1,∴当a=时,•取得最小值,当a=0或1时,•取得最大值2.故答案为[,2].三、解答题:本大题共5小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.已知数列{a n}的前n项和为Sn,且满足a n=2S n﹣1(n∈N*)(Ⅰ)求证:数列{a n}为等比数列;(Ⅱ)若b n=(2n+1)a n,求{b n}的前n项和T n.【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(Ⅰ)a n=2S n﹣1(n∈N*),推导出a1=1,a n=﹣a n﹣1,由此能证明{a n}是首项为1,公比为﹣1的等比数列.(Ⅱ)由,得b n=(2n+1)a n=(2n+1)(﹣1)n﹣1,由此利用错位相减法能求出{b n}的前n项和.【解答】证明:(Ⅰ)∵数列{a n}的前n项和为S n,且满足a n=2S n﹣1(n∈N*),当n=1时,a1=2S1﹣1=2a1﹣1,解得a1=1,当n≥2时,由a n=2S n﹣1,①,得a n﹣1=2S n﹣1﹣1,②,①﹣②,得:a n﹣a n﹣1=2a n,整理,得a n=﹣a n﹣1,∴{a n}是首项为1,公比为﹣1的等比数列.解:(Ⅱ)∵{a n}是首项为1,公比为﹣1的等比数列,∴,∴b n=(2n+1)a n=(2n+1)(﹣1)n﹣1,∴{b n}的前n项和:T n=3•(﹣1)0+5•(﹣1)+7•(﹣1)2+…+(2n+1)•(﹣1)n﹣1,①﹣T n=3•(﹣1)+5•(﹣1)2+7•(﹣1)3+…+(2n+1)•(﹣1)n,②①﹣②,得:2T n=3+2•[(﹣1)+(﹣1)2+(﹣1)3+…+(﹣1)n﹣1]﹣(2n+1)•(﹣1)n=3+2×﹣(2n﹣1)•(﹣1)n=(2n+2)(﹣1)n﹣1+2,∴T n=(n+1)•(﹣1)n﹣1+1.18.某射击爱好者想提高自己的射击水平,制订了了一个训练计划,为了了解训练效果,执行训练计划前射击了10发子弹(每发满分为10.9环),计算出成绩中位数为9.65环,总成绩为95.1环,成绩标准差为1.09环,执行训练计划后也射击了10发子弹,射击成绩茎叶图如图所示.(Ⅰ)请计算该射击爱好者执行训练计划后射击成绩的中位数、总成绩与标准差;(Ⅱ)如果仅从已知的前后两次射击的数据分析,你认为训练计划对该爱好者射击水平的提高有无帮助?为什么?【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率;茎叶图.【分析】(Ⅰ)由茎叶图能求出该射击爱好者执行训练计划后射击成绩的中位数、总成绩与标准差.(Ⅱ)中位数与总成绩训练前都比训练后大,此训练计划对该爱好者射击水平的提高没有帮助.【解答】解:(Ⅰ)由茎叶图知:该射击爱好者执行训练计划后射击成绩的中位数为:=9.6(环),总成绩为:7.8+8.8+9.0+9.5+9.7+9.8+9.8+10.4+10.8=94.9(环),方差为:S2==0. 64,标准差为:S==0.8.(Ⅱ)∵9.65>9.6,95.1>94.9,中位数与总成绩训练前都比训练后大,而这是衡量一个人平均射击水平的主要指标,可见训练前的平均水平还比训练后的平均水平要好,故此训练计划对该爱好者射击水平的提高没有帮助.19.如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面AA1C1C⊥侧面ABB1A1,AC=AA1=AB,∠AA1C1=60°.AB⊥AA1,H为棱CC1的中点,D为BB1的中点.(Ⅰ)求证:A1D⊥平面AB1H;(Ⅱ)AB=,求三棱柱ABC﹣A1B1C1的体积.【考点】直线与平面垂直的判定;棱柱、棱锥、棱台的体积.【分析】(1)由△ACC1是等边三角形可得AH⊥CC1,所以AH⊥AA1,利用面面垂直的性质得AH⊥平面ABB1A1,故AH⊥A1D,在矩形ABB1A1中,由AA1=AB可证A1D⊥AB1,从而A1D⊥平面AB1H.(2)连结BH,则可证明AA1⊥平面ABH,由分割补形可知棱柱的体积等于S AB H•AA1.【解答】证明:(1)连结AC1,∵AC=AA1,∠ACC1=∠AA1C1=60°,∴△ACC1是等边三角形,∴AH⊥CC1,∵CC1∥AA1,∴AH⊥AA1,又∵侧面AA1C1C⊥侧面ABB1A1,侧面AA1C1C∩侧面ABB1A1=AA1,AH⊂平面AA1C1C,∴AH⊥平面ABB1A1,∵A1D⊂平面ABB1A1,∴AH⊥A1D.∵四边形ABB1A1是平行四边形,AB⊥AA1,∴四边形ABB1A1是矩形,∵AA1=AB,∴B1D=AB,∴,,又∵∠DB1A1=∠B1A1A=90°,∴△DB1A1∽△B1A1A,∴∠DA1B1=∠A1AB1=∠AB1D,∴∠AB1D+∠A1DB1=∠DA1B1+∠A1DB1=90°,∴A1D⊥AB1,又∵AH⊂平面AB1H,AB1⊂平面AB1H,AH∩AB1=A,∴A1D⊥平面AB1H.(2)连结BH,∵AH⊥AA1,AB⊥AA1,AH⊂平面ABH,AB⊂平面ABH,AB∩AH=A,∴AA1⊥平面ABH,∵AH⊥平面AB1BA1,AB⊂平面ABB1A1,∴AH⊥AB.∵AB=,∴AC=AA1=2,∴AH=.∴V=S△AB H•AA1==.20.已知椭圆Γ的中心在原点,焦距为2,且长轴长是短轴长的倍.(Ⅰ)求椭圆Γ的标准方程;(Ⅱ)设P(2,0),过椭圆Γ左焦点F的直线l交Γ于A、B两点,若对满足条件的任意直线l,不等式•≤λ(λ∈R)恒成立,求λ的最小值.【考点】椭圆的简单性质.【分析】(Ⅰ)由已知得a=,c=1,由此能求出椭圆的标准方程.(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2),=(x1﹣2)(x2﹣2)+y1y2,当直线l垂直于x轴时,=,当直线l不垂直于x轴时,设直线l:y=k(x+1),与椭圆联立,得(1+2k2)x2+4k2x+2k2﹣2=0,由此利用韦达定理、向量的数量积能求出λ的最小值.【解答】解:(Ⅰ)∵椭圆Γ的中心在原点,焦距为2,且长轴长是短轴长的倍,∴a=,c=1,a2=b2+c2,∴椭圆的标准方程为.(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2),∴=(x1﹣2,y1)•(x2﹣2,y2)=(x1﹣2)(x2﹣2)+y1y2,当直线l垂直于x轴时,x1=x2=﹣1,y1=﹣y2,且,此时,=(﹣3,y1),=(﹣3,y2)=(﹣3,﹣y1),∴=(﹣3)2﹣=,当直线l不垂直于x轴时,设直线l:y=k(x+1),由,消去y,整理得(1+2k2)x2+4k2x+2k2﹣2=0,∴,,∴==(1+k2)=(1+k2)•﹣(k2﹣2)•+4+k2==﹣<,要使不等式≤λ(λ∈R)恒成立,只需λ≥()ma x=,∴λ的最小值为.21.设常数a>0,函数f(x)=﹣alnx(Ⅰ)当a=时,求f(x)的最小值;(Ⅱ)求证:f(x)有唯一的极值点.【考点】利用导数研究函数的极值;利用导数求闭区间上函数的最值.【分析】(Ⅰ)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,从而求出函数的最小值;(Ⅱ)令g(x)=x3+(2﹣a)x2﹣2ax﹣a,要证f(x)有唯一的极值点,即证g(x)在(0,+∞)有唯一的变号零点,求出g(x)的导数,得到g(x2)•g (a+1)<0,从而证出结论.【解答】解:(Ⅰ)f(x)的定义域是(0,+∞),f′(x)=,a=时,f′(x)==,∵x>0,∴>0,令f′(x)>0,解得:x>1,令f′(x)<0,解得:0<x<1,∴f(x)在(0,1)递减,在(1,+∞)递增,∴x=1时,f(x)最小,最小值是f(1)=;(Ⅱ)由(Ⅰ)得:f′(x)=,令g(x)=x3+(2﹣a)x2﹣2ax﹣a,要证f(x)有唯一的极值点,即证g(x)在(0,+∞)有唯一的变号零点,而g′(x)=3x2+(4﹣2a)x﹣2a,令g′(x)=0,解得:x1=,x2=,其中x1<0,x2>0,∵g′(0)=﹣2a<0,且g′(x)的图象开口向上,故在区间(0,x2)上,g′(x)<0,g(x)递减,∴g(x2)<g(0)=﹣a<0,在区间(x2,+∞)上,g′(x)>0,g(x)递增,∵g(x)=x2(x﹣a)+2x(x﹣a)﹣a,∴g(a+1)=(a+1)2+a+2>0,∴g(x2)•g(a+1)<0,即g(x)在(0,+∞)上有唯一零点,即f(x)在(0,+∞)上有唯一的极值点且是极小值点.请考生在第22、23、24题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题几份,作答时请写清楚题号.【选修4-1:几何证明选讲】22.如图,四边形ABCD是圆内接四边形,BA、CD的延长线交于点P,且AB=AD,BP=2BC(Ⅰ)求证:PD=2AB;(Ⅱ)当BC=2,PC=5时.求AB的长.【考点】与圆有关的比例线段.【分析】(Ⅰ)证明:△APD∽△CPB,利用AB=AD,BP=2BC,证明PD=2AB;(Ⅱ)利用割线定理求AB的长.【解答】(Ⅰ)证明:∵四边形ABCD是圆内接四边形,∴∠PAD=∠PCB,∴∠APD=∠CPB,∴△APD∽△CPB,∴=,∵BP=2BC∴PD=2AD,∴AB=AD,∴PD=2AB;(Ⅱ)解:由题意,BP=2BC=4,设AB=t,由割线定理得PD•PC=PA•PB,∴2t×5=(4﹣t)×4∴t=,即AB=.选修4-4:坐标系与参数方程选讲23.已知直线l的方程为y=x+4,圆C的参数方程为(θ为参数),以原点为极点,x轴正半轴为极轴.建立极坐标系.(Ⅰ)求直线l与圆C的交点的极坐标;(Ⅱ)若P为圆C上的动点.求P到直线l的距离d的最大值.【考点】参数方程化成普通方程.【分析】(I)由圆C的参数方程为(θ为参数),利用cos2θ+sin2θ=1化为普通方程,与直线方程联立解得交点坐标,利用可得极坐标.(II)圆心(0,2)到直线l的距离为d1,可得P到直线l的距离d的最大值为d1+r.【解答】解:(I)由圆C的参数方程为(θ为参数),利用cos2θ+sin2θ=1化为:x2+(y﹣2)2=4,联立,解得或.可得极坐标分别为:,.(II)圆心(0,2)到直线l的距离=,∴P到直线l的距离d的最大值为+r=+2.选修4-5:不等式选讲24.己知函数f(x)=|x﹣2|+a,g(x)=|x+4|,其中a∈R.(Ⅰ)解不等式f(x)<g(x)+a;(Ⅱ)任意x∈R,f(x)+g(x)>a2恒成立,求a的取值范围.【考点】绝对值不等式的解法;绝对值三角不等式.【分析】(Ⅰ)问题转化为解不等式|x﹣2|<|x+4|,两边平方,解出即可;(Ⅱ)f(x)+g(x)>a2可化为a2﹣a<|x﹣2|+|x+4|,根据绝对值的性质,求出|x﹣2|+|x+4|的最小值,从而求出a的范围.【解答】解:(Ⅰ)不等式f(x)<g(x)+a即|x﹣2|<|x+4|,两边平方得:x2﹣4x+4<x2+8x+16,解得:x>﹣1,∴原不等式的解集是(﹣1,+∞);(Ⅱ)f(x)+g(x)>a2可化为a2﹣a<|x﹣2|+|x+4|,又|x﹣2|+|x+4|≥|(x﹣2)﹣(x+4)|=6,∴a2﹣a<6,解得:﹣2<a<3,∴a的范围是(﹣2,3).2016年7月4日。

2015—2016学年佛山市第一中学高一下学期期中考试数学试卷(含答案)

2015—2016学年佛山市第一中学高一下学期期中考试数学试卷(含答案)

2015—2016学年佛山市第一中学高一下学期期中考试数学试卷命题人:陈豪 审题人:雷沅江一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知向量,36(5,),(10,)55a b =-=-,则a 与b ( ) A .垂直 B .不垂直也不平行 C .平行且同向 D .平行且反向 2. 若a >b >0,c <d <0,则一定有 ( )A.a b d c > B. a b d c < C. a b c d > D. a b c d< 3.等差数列{}n a 中,已知1a =13,254a a +=,n a =33,则n 为( )A .50B .49C .48D . 474. 若等比数列{}n a 的前n 项和r S n n +=2,则=r ( ) A. 2 B. 1 C. 0 D.1-5.已知数列{}n a 的前n 项和()21n S n n =+,则5a 的值为( )A .80B .40C .20D .16.己知函数()sin ()f x x x x R =∈, 先将()y f x =的图象上所有点的横坐标缩短到原来的12倍(纵坐标不变),再将得到的图象上所有点向右平行移动θ(0θ>)个单位长度,得到的图象关于直线x =34π对称, 则θ的最小值为( )A.6πB.3π C. 512π D. 23π 7. 若0,0,2a b a b >>+=,则下列不等式对一切满足条件的,a b 恒成立的是( ). A. 1ab ≥;B.2≤ C. 333a b +≥ D.112a b+≥. 8. 设,x y 满足约束条件1010330x y x y x y +-≥⎧⎪--≤⎨⎪-+≥⎩, 则2z x y =+的最大值为( )A .8B .7C .2D .19.如图,为了测量A C 、两点间的距离,选取同一平面上B D 、两点,测出四边形ABCD 各边的长度(单位:km ):5,8,3,5A B B C C D D A ====,且B ∠与D ∠互补,则AC 的长为( )km .A .7B .8C .9D .610. 在ABC ∆ 中有,123sin ,cos 135B A ==,则sin C 为 ( ) A.1665 B.5665 C.6365 D.1665或566511.函数x x x f sin )6sin()(-=π的最大值是( )A.12 B. 1C. 12D. 1212. 已知正项数列{}n a 满足:()()()2*113,2122181,n n a n a n a n n n N -=-+=++>∈ ,设1,n nb a =数列{}n b 的前n 项的和n S ,则n S 的取值范围为( )A .10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭B .11,32⎡⎫⎪⎢⎣⎭C .11,32⎛⎫ ⎪⎝⎭D .11,32⎡⎤⎢⎥⎣⎦二、填空题:本答题共4小题,每小题5分.13.已知点(1,1)(0,3)(3,4)A B C -、、,则向量AB 在AC 方向上的投影为_________.14. 若,a b 是函数2()(0,0)f x x px q p q =-+>>的两个不同的零点,且a ,b ,-2这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则p +q 的值等于________. 15.设,x y 为实数,若 2241x y xy ++=则2x y +的最大值是 .16. 如图所示,在ABC ∆中,D 为边AC 的中点,3BC BE =, 其中AE 与BD 交于O 点,延长CO 交边AB 于F 点,则FO OC→→= .三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,有6题共70分. 17.(本小题满分10分)已知向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2,a 与b 的夹角为120°.(1) 求b a⋅及|a +b |; (2)设向量a +b 与a -b 的夹角为θ,求cos θ的值.18.(本小题满分12分)化简并计算: (1) 已知1cos(),(,)232βπααπ-=-∈,sin()(0,),22απββ-=∈求cos()αβ+的值. 19.(本小题满分12分)在ABC ∆中,内角A 、B 、C 对应的边长分别为a 、b 、c , 已知21sin cos 2sin a b Ba Bbc C-=-.(1)求角A ; (2)若a =求b c +的取值范围.20.(本小题满分12分)设数列}{n a 的前n 项和为n S ,101=a ,1091+=+n n S a . ⑴求证:数列}{lg n a 是等差数列. ⑵设n T 是数列13{}(lg )(lg )n n a a +的前n 项和,求使21(5)4n T m m >- 对所有的*∈N n 都成立的最大正整数m的值.21.(本小题满分12分)设()f k 是满足不等式()122log log 52k x x -+⋅-≥()2k k N *∈的自然数x 的个数. (1)求()f k 的函数解析式;(2)()()()122n S f f nf n =++⋅⋅⋅+,求n S ; 22.(本小题满分12分)某国际化妆品生产企业为了占有更多的市场份额,拟在2016年巴西奥运会期间进行一系列促销活动,经过市场调查和测算,化妆品的年销量x 万件与年促销费t 万元之间满足3x -与1t +成反比例,如果不搞促销活动,化妆品的年销量只能是1万件,已知2016年生产化妆品的设备折旧,维修等固定费用为3万元,每生产1万件化妆品需再投入32万元的生产费用,若将每件化妆品的售价定为其生产成本的150%与平均每件促销费的一半的和,则当年生产的化妆品正好能销完。

广东省佛山市2015-2016学年高二(上)期末数学试卷(文科)(解析版)

广东省佛山市2015-2016学年高二(上)期末数学试卷(文科)(解析版)

2015—2016学年广东省佛山市高二(上)期末数学试卷(文科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.经过两点,的直线的倾斜角为()A.120°B.150°C.60°D.30°2.命题“∃x0∈R,x02+2x0+2≤0”的否定是()A.∀x∈R,x2+2x+2>0 B.∀x∈R,x2+2x+2≥0C.∃x0∈R,x02+2x0+2<0 D.∃x∈R,x02+2x0+2>03.已知点M(a,b,c)是空间直角坐标系O﹣xyz中的一点,则与点M关于z轴对称的点的坐标是()A.(a,﹣b,﹣c) B.(﹣a,b,﹣c) C.(﹣a,﹣b,c)D.(﹣a,﹣b,﹣c)4.两圆C1:x2+y2﹣4x+3=0和C2:的位置关系是()A.相离 B.相交 C.内切 D.外切5.“a=3”是“直线ax+2y+3a=0和直线3x+(a﹣1)y=a﹣7平行”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件6.若一个球的表面积为12π,则它的体积为()A.B.C.D.7.两条平行直线3x﹣4y+12=0与3x﹣4y﹣13=0间的距离为()A.B.C.D.58.已知命题p:“若直线a与平面α内两条直线垂直,则直线a与平面α垂直”,命题q:“存在两个相交平面垂直于同一条直线”,则下列命题中的真命题为()A.p∧q B.p∨q C.¬p∨q D.p∧¬q9.下列命题中正确的个数是()①如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行.②若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都平行.③若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都没有公共点.④若直线l上有无数个点不在平面α内,则l∥α.A.0 B.1 C.2 D.310.不等式组在坐标平面内表示的图形的面积等于()A.B.C.D.11.若双曲线M上存在四个点A,B,C,D,使得四边形ABCD是正方形,则双曲线M的离心率的取值范围是()A.B.C.D.12.已知椭圆C:+y2=1,点M1,M2…,M5为其长轴AB的6等分点,分别过这五点作斜率为k(k≠0)的一组平行线,交椭圆C于P1,P2,…,P10,则直线AP1,AP2,…,AP10这10条直线的斜率乘积为()A.﹣B.﹣C.D.﹣二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分.13.抛物线y=4x2的焦点坐标是.14.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点P、Q分别是B1C1、CC1的中点,则直线A1P 与DQ的位置关系是.(填“平行”、“相交”或“异面")15.已知一个空间几何体的三视图如图所示,其三视图均为边长为1的正方形,则这个几何体的表面积为.16.已知是圆为圆心)上一动点,线段AB 的垂直平分线交BF于P,则动点P的轨迹方程为.三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知直线l经过两条直线2x+3y﹣14=0和x+2y﹣8=0的交点,且与直线2x﹣2y﹣5=0平行.(Ⅰ)求直线l的方程;(Ⅱ) 求点P(2,2)到直线l的距离.18.如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,请在此正方体中取出四个顶点构成一个三棱锥,满足三棱锥的四个面都是直角三角形,并求此三棱锥的体积.19.如图,在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB=AD=2,CD=4,将三角形ABD沿BD翻折,使面ABD⊥面BCD.(Ⅰ)求线段AC的长度;(Ⅱ)求证:AD⊥平面ABC.20.已知圆C的圆心在射线3x﹣y=0(x≥0)上,与直线x=4相切,且被直线3x+4y+10=0截得的弦长为.(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ) 点A(1,1),B(﹣2,0),点P在圆C上运动,求|PA|2+|PB|2的最大值.21.如图,底面为正三角形的三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧棱垂直于底面,D为线段B1C1中点.(Ⅰ) 证明:AC1∥平面A1BD;(Ⅱ) 在棱CC1上是否存在一点E,使得平面A1BE⊥平面A1ABB1?若存在,请找出点E 所在位置,并给出证明;若不存在,请说明理由.22.平面直角坐标系xOy中,过椭圆C:(a>b>0)右焦点的直线l:y=kx﹣k交C于A,B两点,P为AB的中点,当k=1时OP的斜率为.(Ⅰ)求C的方程;(Ⅱ)x轴上是否存在点Q,使得k变化时总有∠AQO=∠BQO,若存在请求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由.2015-2016学年广东省佛山市高二(上)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.经过两点,的直线的倾斜角为()A.120°B.150°C.60°D.30°【考点】直线的倾斜角.【专题】转化思想;三角函数的求值;直线与圆.【分析】设经过两点,的直线的倾斜角为θ,利用斜率计算公式可得:tanθ=,解出即可得出.【解答】解:设经过两点,的直线的倾斜角为θ,则tanθ==﹣,∵θ∈[0°,180°),∴θ=120°.故选:A.【点评】本题考查了直线的倾斜角与斜率的关系、三角函数求值,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.2.命题“∃x0∈R,x02+2x0+2≤0”的否定是()A.∀x∈R,x2+2x+2>0 B.∀x∈R,x2+2x+2≥0C.∃x0∈R,x02+2x0+2<0 D.∃x∈R,x02+2x0+2>0【考点】命题的否定.【专题】简易逻辑.【分析】直接利用特称命题的否定是全称命题写出结果即可.【解答】解:因为特称命题的否定是全称命题,所以,命题“∃x0∈R,x02+2x0+2≤0"的否定是:∀x∈R,x2+2x+2>0.故选:A.【点评】本题考查命题的否定全称命题与特称命题的否定关系,基本知识的考查.3.已知点M(a,b,c)是空间直角坐标系O﹣xyz中的一点,则与点M关于z轴对称的点的坐标是()A.(a,﹣b,﹣c)B.(﹣a,b,﹣c) C.(﹣a,﹣b,c) D.(﹣a,﹣b,﹣c)【考点】空间中的点的坐标.【专题】计算题;规律型;对应思想;数学模型法;空间向量及应用.【分析】先根据空间直角坐标系对称点的特征,点(x,y,z)关于z轴的对称点的坐标为只须将横坐标、纵坐标变成原来的相反数即可,即可得对称点的坐标.【解答】解:∵在空间直角坐标系中,点(x,y,z)关于z轴的对称点的坐标为:(﹣x,﹣y,z),∴点M(a,b,c)关于z轴的对称点的坐标为:(﹣a,﹣b,c).故选:C.【点评】本小题主要考查空间直角坐标系、空间直角坐标系中点的坐标特征等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想,属于基础题.4.两圆C1:x2+y2﹣4x+3=0和C2:的位置关系是()A.相离 B.相交 C.内切 D.外切【考点】圆与圆的位置关系及其判定.【专题】计算题;规律型;直线与圆.【分析】根据两圆的圆心距与两个圆的半径和的关系,可得两圆的位置关系.【解答】解:由题意可得,圆C2:x2+y2﹣4x+3=0可化为(x﹣2)2+y2=1,C2:的x2+(y+2)2=9两圆的圆心距C1C2==4=1+3,∴两圆相外切.故选:D.【点评】本题主要考查圆的标准方程,两个圆的位置关系的判定方法,属于中档题.5.“a=3”是“直线ax+2y+3a=0和直线3x+(a﹣1)y=a﹣7平行”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;两条直线平行的判定.【专题】计算题.【分析】先判断当a=3成立是否能推出两条直线平行;再判断当两条直线平行时,一定有a=3成立,利用充要条件的定义得到结论.【解答】解:当a=3时,两条直线的方程分别是3x+2y+9=0和3x+2y+4=0,此时两条直线平行成立反之,当两条直线平行时,有但即a=3或a=﹣2,a=﹣2时,两条直线都为x﹣y+3=0,重合,舍去∴a=3所以“a=3”是“直线ax+2y+2a=0和直线3x+(a﹣1)y﹣a+7=0平行”的充要条件.故选:C.【点评】判断一个命题是另一个命题的什么条件,也不应该先化简各个命题,再判断是否相互推出.6.若一个球的表面积为12π,则它的体积为()A.B.C.D.【考点】球的体积和表面积.【专题】计算题;方程思想;综合法;立体几何.【分析】直接利用球的表面积公式,求出球的半径,即可求出球的体积.【解答】解:设球的半径为r,因为球的表面积为12π,所以4πr2=12π,所以r=,所以球的体积V==4π.故选:A.【点评】本题考查球的表面积、体积公式的应用,考查计算能力.7.两条平行直线3x﹣4y+12=0与3x﹣4y﹣13=0间的距离为()A.B.C.D.5【考点】两条平行直线间的距离.【专题】计算题;规律型;方程思想;直线与圆.【分析】直接利用平行线之间的距离公式求解即可.【解答】解:两条平行直线3x﹣4y+12=0与3x﹣4y﹣13=0间的距离为:=3.故选:D.【点评】本题考查平行线之间的距离公式的求法,考查计算能力.8.已知命题p:“若直线a与平面α内两条直线垂直,则直线a与平面α垂直",命题q:“存在两个相交平面垂直于同一条直线”,则下列命题中的真命题为()A.p∧q B.p∨q C.¬p∨q D.p∧¬q【考点】复合命题的真假.【专题】定义法;空间位置关系与距离;简易逻辑.【分析】分别判断两个命题的真假,然后根据复合命题真假之间的关系进行判断即可.【解答】解:根据线面垂直的定义知若直线a与平面α内两条相交直线垂直,则直线a与平面α垂直,当两条直线不相交时,结论不成立,即命题p为假命题.垂直于同一条直线的两个平面是平行的,故命题存在两个相交平面垂直于同一条直线为假命题.,即命题q为假命题.则¬p∨q为真命题,其余都为假命题,故选:C.【点评】本题主要考查复合命题真假之间的判断,分别判断命题p,q的真假是解决本题的关键.9.下列命题中正确的个数是()①如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行.②若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都平行.③若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都没有公共点.④若直线l上有无数个点不在平面α内,则l∥α.A.0 B.1 C.2 D.3【考点】空间中直线与平面之间的位置关系.【专题】计算题;转化思想;综合法;空间位置关系与距离.【分析】在①中,另一条与这个平面平行或在这个平面内;在②中,l与平面α内的任意一条直线都平行或异面;在③中,l与平面α内的任意一条直线都平行或异面,故l与平面α内的任意一条直线都没有公共点;在④中,l∥α或l与平面相交.【解答】解:①如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条与这个平面平行或在这个平面内,故①错误.②若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都平行或异面,故②错误.③若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都平行或异面,故l与平面α内的任意一条直线都没有公共点,故③正确.④若直线l上有无数个点不在平面α内,则l∥α或l与平面相交,故④错误.故选:B.【点评】本题考查命题真假的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间中线线、线面、面面间的位置关系的合理运用.10.不等式组在坐标平面内表示的图形的面积等于()A.B.C.D.【考点】二元一次不等式(组)与平面区域.【专题】不等式的解法及应用.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用平面区域对应的图形,即可得到结论.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域,则对应的平面区域为矩形OABC,则B(3,0),由,解得,即C(,),∴矩形OABC的面积S=2S△0BC=2×=,故选:B【点评】本题主要考查二元一次不等式组表示平面区,利用数形结合是解决本题的关键.11.若双曲线M上存在四个点A,B,C,D,使得四边形ABCD是正方形,则双曲线M的离心率的取值范围是()A.B.C.D.【考点】双曲线的简单性质.【专题】计算题;转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】由正方形的对称性得,其对称中心在原点,且在第一象限的顶点坐标为(x,x),从而得到双曲线渐近线的斜率k=>1,由此能求出双曲线离心率的取值范围.【解答】解:∵双曲线M上存在四个点A,B,C,D,使得四边形ABCD是正方形,∴由正方形的对称性得,其对称中心在原点,且在第一象限的顶点坐标为(x,x),∴双曲线渐近线的斜率k=>1,∴双曲线离心率e=>.∴双曲线M的离心率的取值范围是(,+∞).故选:A.【点评】本题考查双曲线的离心率的取值的范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意双曲线性质的合理运用.12.已知椭圆C:+y2=1,点M1,M2…,M5为其长轴AB的6等分点,分别过这五点作斜率为k(k≠0)的一组平行线,交椭圆C于P1,P2,…,P10,则直线AP1,AP2,…,AP10这10条直线的斜率乘积为()A.﹣B.﹣C.D.﹣【考点】椭圆的简单性质.【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】利用椭圆的性质可得==﹣=﹣.及其椭圆的对称性可得,,进而得出答案.【解答】解:如图所示,由椭圆的性质可得==﹣=﹣.由椭圆的对称性可得,,∴=﹣,同理可得===﹣.∴直线AP1,AP2,…,AP10这10条直线的斜率乘积==﹣.故选:B.【点评】本题考查了椭圆的性质可得=﹣及椭圆的对称性,考查了推理能力和计算能力,属于难题.二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分.13.抛物线y=4x2的焦点坐标是.【考点】抛物线的简单性质.【专题】计算题.【分析】先化简为标准方程,进而可得到p的值,即可确定答案.【解答】解:由题意可知∴p=∴焦点坐标为故答案为【点评】本题主要考查抛物线的性质.属基础题.14.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点P、Q分别是B1C1、CC1的中点,则直线A1P 与DQ的位置关系是相交.(填“平行”、“相交"或“异面”)【考点】空间中直线与直线之间的位置关系.【专题】计算题;转化思想;综合法;空间位置关系与距离.【分析】由已知得PQ∥A1D,PQ=A1D,从而四边形A1DQP是梯形,进而直线A1P与DQ 相交.【解答】解:∵在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点P、Q分别是B1C1、CC1的中点,∴PQ∥A1D,∵直线A1P与DQ共面,∴PQ=A1D,∴四边形A1DQP是梯形,∴直线A1P与DQ相交.故答案为:相交.【点评】本题考查两直线位置关系的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.15.已知一个空间几何体的三视图如图所示,其三视图均为边长为1的正方形,则这个几何体的表面积为3+.【考点】由三视图求面积、体积.【专题】计算题;数形结合;数形结合法;立体几何.【分析】该几何体为边长为1正方体截去两个三棱锥得到的,作出直观图代入数据计算即可.【解答】解:由三视图可知几何体为边长为1正方体ABCD﹣A'B'C’D’截去三棱锥D﹣ACD'和三棱锥B﹣ACB'得到的,作出直观图如图所示:该几何体由前,后,左,右,下和两个斜面组成.其中前后左右四个面均为直角边为1的等腰直角三角形,底面为边长为1的正方形,两个斜面为边长为的等边三角形,∴S=+1+×()2×2=3+.故答案为.【点评】本题考查了不规则几何体的三视图及面积计算,将不规则几何体转化到正方体中是解题关键.16.已知是圆为圆心)上一动点,线段AB 的垂直平分线交BF于P,则动点P的轨迹方程为.【考点】轨迹方程.【专题】计算题;压轴题.【分析】先根据题意可知|BP|+|PF|正好为圆的半径,而PB|=|PA|,进而可知|AP|+|PF|=2.根据椭圆的定义可知,点P的轨迹为以A,F为焦点的椭圆,根据A,F求得a,c,进而求得b,答案可得.【解答】解:依题意可知|BP|+|PF|=2,|PB|=|PA|∴|AP|+|PF|=2根据椭圆的定义可知,点P的轨迹为以A,F为焦点的椭圆,a=1,c=,则有b=故点P的轨迹方程为故答案为【点评】本题主要考查了用定义法求轨迹方程的问题.考查了学生综合分析问题和解决问题的能力.三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知直线l经过两条直线2x+3y﹣14=0和x+2y﹣8=0的交点,且与直线2x﹣2y﹣5=0平行.(Ⅰ) 求直线l的方程;(Ⅱ)求点P(2,2)到直线l的距离.【考点】两条平行直线间的距离;点到直线的距离公式.【专题】计算题;规律型;方程思想;综合法;直线与圆.【分析】(Ⅰ) 求出交点坐标,求出斜率即可求直线l的方程;(Ⅱ)利用点到直线的距离公式之间求解点P(2,2)到直线l的距离.【解答】解:(Ⅰ)联立,解得其交点坐标为(4,2).…因为直线l与直线2x﹣2y﹣5=0平行,所以直线l的斜率为1.…所以直线l的方程为y﹣2=1×(x﹣4),即x﹣y﹣2=0.…(Ⅱ)点P(2,2)到直线l的距离为.…【点评】本题考查直线方程的求法,点到直线距离公式的应用,考查计算能力.18.如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,请在此正方体中取出四个顶点构成一个三棱锥,满足三棱锥的四个面都是直角三角形,并求此三棱锥的体积.【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积.【专题】数形结合;数形结合法;立体几何.【分析】由正方体的结构特征可知以B,C,D,B1为顶点的四边形符合条件.【解答】解:连结BD,B1D,B1C,则三棱锥B1﹣BCD即为符合条件的一个三棱锥,三棱锥的体积V==.【点评】本题考查了正方体的结构特征,棱锥的体积计算,属于基础题.19.如图,在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB=AD=2,CD=4,将三角形ABD沿BD翻折,使面ABD⊥面BCD.(Ⅰ)求线段AC的长度;(Ⅱ)求证:AD⊥平面ABC.【考点】直线与平面垂直的判定.【专题】证明题;数形结合;综合法;空间位置关系与距离;立体几何.【分析】法一:(Ⅰ)取CD中点E,连接BE,推导出四边形ABDE为正方形,BD⊥BC,从而BC⊥面ABD,由此能求出线段AC的长度.(Ⅱ)由BC⊥面ABD,得BC⊥AD,又AB⊥AD,由此能证明AD⊥平面ABC.法二:(Ⅰ)取CD中点E,连接BE,推导出四边形ABDE为正方形,BD⊥BC,取BD中点F,连接AF,CF,则AF⊥面BCD,由此能求出线段AC的长度.(Ⅱ)由勾股定理得AD⊥AC,又AB⊥AD,由此能证明AD⊥平面ABC.【解答】解法一:解:(Ⅰ)在梯形ABCD中,取CD中点E,连接BE,因为AB⊥AD,AB=AD=2,所以,又,所以四边形ABDE为正方形,即有BE=2,BE⊥CD,所以…在△BCD中,,所以BD⊥BC,翻折之后,仍有BD⊥BC…又面ABD⊥面BCD,面ABD∩面BCD=BD,BC⊂面BCD,所以BC⊥面ABD…又AB⊂面ABD,所以BC⊥AB…所以…证明:(Ⅱ)由(Ⅰ)知BC⊥面ABD,又AD⊂面ABD,所以BC⊥AD,…又AB⊥AD,AB∩BC=B,所以AD⊥平面ABC.…解法二:解:(Ⅰ)在梯形ABCD中,取CD中点E,连接BE,因为AB⊥AD,AB=AD=2,所以又,所以四边形ABDE为正方形,即有BE=2,BE⊥CD,所以…在△BCD中,,所以BD⊥BC,翻折之后,仍有BD⊥BC…取BD中点F,连接AF,CF,则有BD⊥AF,因为面ABD⊥面BCD,面ABD∩面BCD=BD,BD⊥AF,AF⊂面ABD,所以AF⊥面BCD…又CF⊂面BCD,AF⊥CF…因为,,所以.…证明:(Ⅱ)在△ACD中,,CD=4,AD=2,AD2+AC2=CD2,所以AD⊥AC…又AB⊥AD,AB∩AC=A,所以AD⊥平面ABC.…【点评】本题考查线段长的求法,考查线面垂直的证明,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.20.已知圆C的圆心在射线3x﹣y=0(x≥0)上,与直线x=4相切,且被直线3x+4y+10=0截得的弦长为.(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ)点A(1,1),B(﹣2,0),点P在圆C上运动,求|PA|2+|PB|2的最大值.【考点】直线与圆的位置关系.【专题】综合题;方程思想;综合法;直线与圆.【分析】(Ⅰ)依题意设圆C的方程为(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2(r>0),圆心在射线3x﹣y=0(x≥0)上,所以3a﹣b=0…①.圆与直线x=4相切,所以|a﹣4|=r…②…圆被直线3x+4y+10=0截得的弦长为,所以…③,求出方程的解得到a 的值,即可确定出圆C的方程;(Ⅱ)解法1:设t=x0﹣y0,即x0﹣y0﹣t=0.该直线与圆必有交点,所以,即可求出|PA|2+|PB|2的最大值.解法2:由可设x0=4sinα,y0=4cosα,即可求出|PA|2+|PB|2的最大值.【解答】解:(Ⅰ)设圆C的方程为(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2(r>0)…圆心在射线3x﹣y=0(x≥0)上,所以3a﹣b=0…①.…圆与直线x=4相切,所以|a﹣4|=r…②…圆被直线3x+4y+10=0截得的弦长为,所以…③…将①②代入③,可得(3a+2)2+12=(a﹣4)2,化简得2a2+5a=0,解得a=0或(舍去)…所以b=0,r=4,于是,圆C的方程为x2+y2=16.…(Ⅱ)假设点P的坐标为(x0,y0),则有.…=38+2(x0﹣y0).下求x0﹣y0的最大值.…解法1:设t=x0﹣y0,即x0﹣y0﹣t=0.该直线与圆必有交点,所以,解得,等号当且仅当直线x0﹣y0﹣t=0与圆x2+y2=16相切时成立.于是t的最大值为,所以|PA|2+|PB|2的最大值为.…解法2:由可设x0=4sinα,y0=4cosα,于是,所以当时,x0﹣y0取到最大值,所以|PA|2+|PB|2的最大值为.…【点评】此题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有:点到直线的距离公式,圆的标准方程,垂径定理,勾股定理,点到直线的距离公式,以及正弦函数的定义域与值域,是一道综合性较强的题.21.如图,底面为正三角形的三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧棱垂直于底面,D为线段B1C1中点.(Ⅰ)证明:AC1∥平面A1BD;(Ⅱ)在棱CC1上是否存在一点E,使得平面A1BE⊥平面A1ABB1?若存在,请找出点E 所在位置,并给出证明;若不存在,请说明理由.【考点】平面与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定.【专题】证明题;转化思想;综合法;空间位置关系与距离.【分析】(Ⅰ)连接AB1,交A1B于点F,连接DF,由DF∥AC1,能证明AC1∥平面A1BD.(Ⅱ)存在点E,为CC1中点,使得平面A1BE⊥平面A1ABB1.证法1:推导出EF⊥A1B,EF⊥AB1,从而EF⊥平面A1ABB1,由此能证明平面A1BE⊥平面A1ABB1.证法2:取AB中点G,连接EF,CG,FG,推导出四边形CEFG为平行四边形,从而CG∥EF,进而CG⊥平面A1ABB1,由此能证明平面A1BE⊥平面A1ABB1.【解答】证明:(Ⅰ)连接AB1,交A1B于点F,连接DF,△AB1C1中,D,F分别为A1B,B1C1中点,所以DF∥AC1.…因为DF⊂平面A1BD,AC1⊄平面A1BD,所以AC1∥平面A1BD.…解:(Ⅱ)存在点E,为CC1中点,使得平面A1BE⊥平面A1ABB1…证明如下:方法1:△A1BE中,因为A1E=BE,且F为A1B中点,所以,EF⊥A1B.△AB1E中,同理有EF⊥AB1.…因为A1B∩AB1=F,A1B,AB1⊂平面A1ABB1,所以EF⊥平面A1ABB1…又EF⊂平面A1BE,所以,平面A1BE⊥平面A1ABB1…方法2:取AB中点G,连接EF,CG,FG.因为FG∥AA1,且,CE∥AA1,且,所以FG∥CE,且FG=CE,所以,四边形CEFG为平行四边形,所以CG∥EF…因为AA1⊥平面ABC,CG⊂平面ABC,所以CG⊥AA1.又CG⊥AB,且AA1∩AB=A,AA1,AB⊂平面A1ABB1,所以,CG⊥平面A1ABB1…因为CG∥EF,所以EF⊥平面A1ABB1…又EF⊂平面A1BE,所以,平面A1BE⊥平面A1ABB1…【点评】本题考查线面平行的证明,考查满足面面垂直的点是否存在的判断与证明,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.22.平面直角坐标系xOy中,过椭圆C:(a>b>0)右焦点的直线l:y=kx﹣k交C于A,B两点,P为AB的中点,当k=1时OP的斜率为.(Ⅰ)求C的方程;(Ⅱ) x轴上是否存在点Q,使得k变化时总有∠AQO=∠BQO,若存在请求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由.【考点】椭圆的简单性质.【专题】方程思想;分析法;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】(Ⅰ)将直线y=x﹣1代入椭圆方程,设A(x1,y1),B(x2,y2),运用韦达定理和中点坐标公式,解得a,b,进而得到椭圆方程;(Ⅱ)假设存在点Q设坐标为(m,0),联立直线方程和椭圆方程,运用韦达定理和直线的斜率公式,即可得到结论.【解答】解:(Ⅰ)因为l:y=kx﹣k过定点(1,0),所以c=1,a2=b2+1.当k=1时,直线l:y=kx﹣k,联立,设A(x1,y1),B(x2,y2),化简得(2b2+1)x2﹣2(b2+1)x+1﹣b4=0,则,于是,所以AB中点P的坐标为,OP的斜率为,所以b=1,.从而椭圆C的方程为;(Ⅱ)假设存在点Q设坐标为(m,0),联立,化简得:(2k2+1)x2﹣4k2x+2k2﹣2=0,所以,,直线AQ的斜率,直线BQ的斜率.,当m=2时,k AQ+k BQ=0,所以存有点Q(2,0),使得∠AQO=∠BQO.【点评】本题考查椭圆的方程的求法,注意运用联立直线和椭圆方程,运用中点坐标公式,考查存在性问题的解法,注意运用联立直线和椭圆方程,运用韦达定理和直线的斜率公式,考查化简整理的运算能力,属于中档题.2016年4月7日。

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2015-2016学年广东省佛山市高一(上)期末数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A={x|x∈Z},B={x|0<x<3},则A∩B=()A.{x|0<x<3} B.{1,2} C.{x|1≤x≤2} D.{x|x∈Z}2.下列函数中,在其定义域内是偶函数为()A.B.f(x)=2x C.f(x)=lgx D.f(x)=cosx3.下列大小关系正确的是()A. B.0.30.4>0.30.3C.log76<log67 D.sin3>sin24.下列计算正确的是()A.B.log23×log25=log215C.210﹣29=29D.5.已知函数y=f(x)的图象经过点P(1,﹣2),则函数y=﹣f(﹣x)的图象必过点()A.(﹣1,2)B.(1,2)C.(﹣1,﹣2)D.(﹣2,1)6.已知函数,则=()A.B.C.D.7.已知函数y=x2﹣2ax+1(a∈R)的图象如图所示,则下列函数与它的图象对应正确的是()A.B.C. D.8.某同学在求函数y=lgx和的图象的交点时,计算出了下表所给出的函数值,则交点的横坐标在下列哪个区间内()x 2 2.125 2.25 2.375 2.5 2.625 2.75 2.875 3lgx 0.301 0.327 0.352 0.376 0.398 0.419 0.439 0.459 0.4770.5 0.471 0.444 0.421 0.400 0.381 0.364 0.348 0.333A.(2.125,2,25)B.(2.75,2.875)C.(2.625,2.75)D.(2.5,2.625)9.某地区今年1月,2月,3月,4月,5月患某种传染病的人数分别是52,61,68,74,78.若用下列四个函数模型预测以后各月的患该种传染病的人数,哪个最不合理?()A.f(x)=kx+h B.f(x)=ax2+bx+c C.f(x)=pq x+r D.f(x)=mlnx+n10.为得到函数的图象,只需将函数y=sin2x的图象()A.向左平移个长度单位B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向右平移个长度单位11.已知集合A,B,定义A﹣B={x|x∈A且x∉B},A+B={x|x∈A或x∈B},则对于集合M,N下列结论一定正确的是()A.M﹣(M﹣N)=N B.(M﹣N)+(N﹣M)=∅C.(M+N)﹣M=N D.(M﹣N)∩(N﹣M)=∅12.已知函数f(x)=xln(x﹣1)﹣a,下列说法正确的是()A.当a>0时,f(x)有零点x0,且x0∈(1,2)B.当a>0时,f(x)有零点x0,且x0∈(2,+∞)C.当a=0时,f(x)没有零点D.当a<0时,f(x)有零点x0,且x0∈(2,+∞)二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分.13.函数y=f(x)与函数g(x)=a x互为反函数,且y=f(x)图象经过点(10,1),则f(100)=.14.如图是幂函数(αi>0,i=1,2,3,4,5)在第一象限内的图象,其中α1=3,α2=2,α3=1,,,已知它们具有性质:①都经过点(0,0)和(1,1);②在第一象限都是增函数.请你根据图象写出它们在(1,+∞)上的另外一个共同性质:.15.设f(x)=ax2+2x﹣2a在[﹣1,2)上是增函数,则a的取值范围是.16.已知奇函数f(x)满足f(x+2)=f(x),当x∈[0,1]时.,f(x)=x,则当x∈[k,k+1](k∈Z)时,函数f(x)的解析式是.三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.证明:函数在区间(0,+∞)上是减函数.18.已知角α的终边落在第二象限,且与单位圆交点的纵坐标为,将角α的终边逆时针旋转与角β的终边重合.(Ⅰ)求cosα;(Ⅱ)求的值.19.已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)的图象如图所示.(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)当x∈[﹣5,﹣2]时,求函数f(x)的最大值和最小值.20.已知f(x)=ln(1﹣x)﹣ln(1+x).(Ⅰ)指出函数f(x)的定义域并求的值;(Ⅱ)观察(Ⅰ)中的函数值,请你猜想函数f(x)的一个性质,并证明你的猜想;(Ⅲ)解不等式:f(1+x)+ln3>0.21.已知f(x)=.(Ⅰ)若m=1,画出函数的简图,并指出函数的单调区间.(Ⅱ)若函数y=f(x)的图象与直线y=m﹣1(m>0)有两个不同的交点,求m的取值范围.22.已知二次函数f(x)有两个零点﹣3和1,且有最小值﹣4.(Ⅰ)求f(x)的解析式;(Ⅱ)令g(x)=mf(x)+1(m≠0).①若m<0,证明:g(x)在[﹣3,+∞)上有唯一零点;②若m>0,求y=|g(x)|在上的最大值.2015-2016学年广东省佛山市高一(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A={x|x∈Z},B={x|0<x<3},则A∩B=()A.{x|0<x<3} B.{1,2} C.{x|1≤x≤2} D.{x|x∈Z}【考点】交集及其运算.【专题】计算题;集合思想;定义法;集合.【分析】由A与B,求出两集合的交集即可.【解答】解:∵A={x|x∈Z},B={x|0<x<3},∴A∩B={1,2},故选:B.【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.2.下列函数中,在其定义域内是偶函数为()A.B.f(x)=2x C.f(x)=lgx D.f(x)=cosx【考点】函数奇偶性的性质.【专题】函数思想;定义法;函数的性质及应用.【分析】根据函数奇偶性的定义和性质进行判断即可.【解答】解:在定义域内为奇函数,不满足条件.f(x)=2x为增函数,为非奇非偶函数,不满足条件.f(x)=lgx的定义域为(0,+∞),为非奇非偶函数,不满足条件,f(x)=cosx在其定义域内是偶函数,满足条件.故选:D.【点评】本题主要考查函数奇偶性的判断,要求熟练掌握常见函数的奇偶性的性质,比较基础.3.下列大小关系正确的是()A. B.0.30.4>0.30.3C.log76<log67 D.sin3>sin2【考点】对数值大小的比较.【专题】计算题;转化思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】利用幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的性质求解.【解答】解:∵在(0,+∞)是增函数,∴,故A错误;∵y=0.3x是减函数,∴0.30.4<0.30.3,故B错误;∵y=log7x是增函数,∴log76<log67,故C正确;∵sin3<0,sin2>0,∴sin3<sin2,故D错误.故选:C.【点评】本题考查两个数的大小的比较,是基础题,解题时要认真审题,注意利用幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的性质的合理运用.4.下列计算正确的是()A.B.log23×log25=log215C.210﹣29=29D.【考点】根式与分数指数幂的互化及其化简运算.【专题】转化思想;函数的性质及应用.【分析】利用指数幂与对数的运算性质即可判断出正误.【解答】解:A.m<n时不成立,不正确;B.log23×log25=≠log215,不正确.C.210﹣29=2•29﹣29=29D.==,因此不正确.故选:C.【点评】本题考查了指数幂与对数的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.5.已知函数y=f(x)的图象经过点P(1,﹣2),则函数y=﹣f(﹣x)的图象必过点()A.(﹣1,2)B.(1,2)C.(﹣1,﹣2)D.(﹣2,1)【考点】函数的图象.【专题】函数思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】函数y=f(x)与函数y=﹣f(﹣x)关于原点对称,于是得出答案.【解答】解:∵函数y=f(x)与函数y=﹣f(﹣x)关于原点对称,∴y=﹣f(﹣x)的图象必过点(﹣1,2).故选A.【点评】本题考查了函数的图象变换,找到两函数的对称关系是关键,属于基础题.6.已知函数,则=()A.B.C.D.【考点】函数的值.【专题】计算题;转化思想;综合法;函数的性质及应用;三角函数的求值.【分析】利用函数性质及诱导公式求解.【解答】解:∵函数,∴=tan()=tan=﹣tan=﹣.故选:B.【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意诱导公式的合理运用.7.已知函数y=x2﹣2ax+1(a∈R)的图象如图所示,则下列函数与它的图象对应正确的是()A.B.C. D.【考点】函数的图象.【专题】应用题;函数思想;数形结合法;函数的性质及应用.【分析】根据基本初等函数的图象即可得到答案.【解答】解:由y=x2﹣2ax+1(a∈R)的图象可知对称轴x=a,则0<a<1,对于指数函数y=a x为减函数,故A不对,对于对数函数y=log a x为减函数,故B正确,对于幂函数y=为减函数,故C不正确,对于直线y=kx+a,直线交y轴的正半轴,故D不正确.故选:B.【点评】本题考查了基本函数的图象,关键掌握基本函数,属于基础题.8.某同学在求函数y=lgx和的图象的交点时,计算出了下表所给出的函数值,则交点的横坐标在下列哪个区间内()x 2 2.125 2.25 2.375 2.5 2.625 2.75 2.875 3lgx 0.301 0.327 0.352 0.376 0.398 0.419 0.439 0.459 0.4770.5 0.471 0.444 0.421 0.400 0.381 0.364 0.348 0.333A.(2.125,2,25)B.(2.75,2.875)C.(2.625,2.75)D.(2.5,2.625)【考点】二分法求方程的近似解.【专题】计算题;方程思想;定义法;函数的性质及应用.【分析】设f(x)=lgx﹣,易知函数f(x)为增函数,求出f(2.5)f(2.625)<0,根据函数零点存在定理即可判断.【解答】解:设f(x)=lgx﹣,则f(2.5)=0.398﹣0.400<0,f(2.625)=0.419﹣0.381>0,∴f(2.5)f(2.625)<0,∴函数f(x)=lgx﹣的零点在(2.5,2.625)上,∴y=lgx和的图象的交点的横坐标在(2.5,2.625)上,故选:D.【点评】本题考查了函数零点存在定理以及函数和图象的交点与函数零点的关系,属于基础题.9.某地区今年1月,2月,3月,4月,5月患某种传染病的人数分别是52,61,68,74,78.若用下列四个函数模型预测以后各月的患该种传染病的人数,哪个最不合理?()A.f(x)=kx+h B.f(x)=ax2+bx+c C.f(x)=pq x+r D.f(x)=mlnx+n【考点】函数模型的选择与应用.【专题】应用题;函数思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】求出函数解析式,计算x=4、5、6时的函数值,最后与真实值进行比较,即可得出结论.【解答】解:f(x)=kx+h,则,∴k=9,h=43,∴f(x)=9x+43,f(3)=70>68,f(4)=79>74,f(5)=86>78;f(x)=ax2+bx+c,由题意得:,解得a=﹣1,b=12,c=41,∴f(x)=﹣x2+12x+41,∴f(4)=﹣42+12×4+41=73<74,f(5)=﹣52+12×5+41=76<78,f(x)=p•q x+r,由题意得:,解得p=﹣,q=,r=92.5,∴f(x)=﹣•()x+92.5,∴f(4)≈73,f(5)≈78,f(x)=mlnx+n,,∴m=,n=52,∴f(x)=lnx+52,∴f(3)=ln3+52<68,f(x)=ln4+52=60<74,f(x)=ln5+52<78,故选:A.【点评】本题考查了根据实际问题选择函数类型的应用问题,也考查了用待定系数法求函数解析式的应用问题,是中档题.10.为得到函数的图象,只需将函数y=sin2x的图象()A.向左平移个长度单位B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向右平移个长度单位【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【专题】计算题.【分析】先根据诱导公式将函数化为正弦的形式,再根据左加右减的原则进行平移即可得到答案.【解答】解:∵,只需将函数y=sin2x的图象向左平移个单位得到函数的图象.故选A.【点评】本题主要考查诱导公式和三角函数的平移.属基础题.11.已知集合A,B,定义A﹣B={x|x∈A且x∉B},A+B={x|x∈A或x∈B},则对于集合M,N下列结论一定正确的是()A.M﹣(M﹣N)=N B.(M﹣N)+(N﹣M)=∅C.(M+N)﹣M=N D.(M﹣N)∩(N﹣M)=∅【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】计算题;集合思想;定义法;集合.【分析】根据题中的新定义表示出M﹣N,N﹣M,即可做出判断.【解答】解:根据题中的新定义得:M﹣N={x|x∈M且x∉N},N﹣M={x|x∈N且x∉M},则(M﹣N)∩(N﹣M)=∅.故选:D.【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握题中的新定义是解本题的关键.12.已知函数f(x)=xln(x﹣1)﹣a,下列说法正确的是()A.当a>0时,f(x)有零点x0,且x0∈(1,2)B.当a>0时,f(x)有零点x0,且x0∈(2,+∞)C.当a=0时,f(x)没有零点D.当a<0时,f(x)有零点x0,且x0∈(2,+∞)【考点】函数零点的判定定理.【专题】综合题;方程思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】设g(x)=xln(x﹣1),确定函数在(1,+∞)上单调递增,g(2)=0,即可得出结论.【解答】解:设g(x)=xln(x﹣1),则g′(x)=ln(x﹣1)+,∴g″(x)=﹣,∴1<x<2,g″(x)<0,x>2,g″(x)>0,∴g′(x)≥g′(2)=2>0,∴函数在(1,+∞)上单调递增,∵g(2)=0,∴当a>0时,f(x)有零点x0,且x0∈(2,+∞),故选:B.【点评】本题考查函数的零点,考查导数知识的运用,属于中档题.二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分.13.函数y=f(x)与函数g(x)=a x互为反函数,且y=f(x)图象经过点(10,1),则f(100)= 2.【考点】反函数.【专题】数形结合;转化思想;函数的性质及应用.【分析】y=f(x)与函数g(x)=a x互为反函数,且y=f(x)图象经过点(10,1),可得10=a1,解得a,即可得出.【解答】解:∵y=f(x)与函数g(x)=a x互为反函数,且y=f(x)图象经过点(10,1),∴10=a1,解得a=10.∴f(x)=lgx.∴f(100)=lg100=2.故答案为:2.【点评】本题考查了互为反函数的性质、指数函数与对数的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.14.如图是幂函数(αi>0,i=1,2,3,4,5)在第一象限内的图象,其中α1=3,α2=2,α3=1,,,已知它们具有性质:①都经过点(0,0)和(1,1);②在第一象限都是增函数.请你根据图象写出它们在(1,+∞)上的另外一个共同性质:α越大函数增长越快.【考点】幂函数的性质;幂函数的图像;幂函数图象及其与指数的关系.【专题】数形结合;函数的性质及应用.【分析】由幂函数的图象及其性质不难得到:①α越大函数增长越快;②图象从下往上α越来越大;③函数值都大于1;④α越大越远离x轴;⑤α>1,图象下凸;⑥图象无上界;⑦当指数互为倒数时,图象关于直线y=x对称;⑧当α>1时,图象在直线y=x的上方;当0<α<1时,图象在直线y=x的下方.从上面任取一个即可得出答案.【解答】解:①α越大函数增长越快;②图象从下往上α越来越大;③函数值都大于1;④α越大越远离x轴;⑤α>1,图象下凸;⑥图象无上界;⑦当指数互为倒数时,图象关于直线y=x对称;⑧当α>1时,图象在直线y=x的上方;当0<α<1时,图象在直线y=x的下方.从上面任取一个即可得出答案.故答案为:α越大函数增长越快.【点评】本题考查了幂函数的图象与性质,考查了数形结合能力、推理能力与计算能力,属于基础题.15.设f(x)=ax2+2x﹣2a在[﹣1,2)上是增函数,则a的取值范围是.【考点】二次函数的性质.【专题】计算题;规律型;分类讨论;转化思想;函数的性质及应用.【分析】通过对a是否为0,结合二次函数的性质列出不等式求解即可.【解答】解:当a=0时,f(x)=2x﹣2a在[﹣1,2)上是增函数,成立.当a>0时,f(x)=ax2+2x﹣2a在[﹣1,2)上是增函数,可得:,解得a∈(0,1].当a<0时,f(x)=ax2+2x﹣2a在[﹣1,2)上是增函数,可得:,解得a∈[﹣,0).综上,a∈.故答案为:.【点评】本题考查二次函数的简单性质的应用,二次函数的对称轴以及函数的单调性,考查计算能力.16.已知奇函数f(x)满足f(x+2)=f(x),当x∈[0,1]时.,f(x)=x,则当x∈[k,k+1](k∈Z)时,函数f(x)的解析式是f(x)=.【考点】函数奇偶性的性质.【专题】计算题;方程思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】由题意,函数的周期为2.x∈[﹣1,0]时,f(x)=x,分k的奇数、偶数讨论,即可得出结论.【解答】解:由题意,函数的周期为2.x∈[﹣1,0]时,f(x)=xk=2n时,x∈[k,k+1],x﹣k∈[0,1],f(x)=f(x﹣k)=x﹣k;k=2n﹣1,x﹣k﹣1∈[﹣1,0],f(x)=f(x﹣k﹣1)=x﹣k﹣1;∴f(x)=.故答案为:f(x)=.【点评】本题主要考查函数奇偶性与单调性的综合应用,函数的周期性,利用函数奇偶性和周期性是解决本题的关键.三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.证明:函数在区间(0,+∞)上是减函数.【考点】函数单调性的判断与证明.【专题】函数思想;定义法;函数的性质及应用.【分析】根据函数单调性的定义利用定义法进行证明即可.【解答】解:任取x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,则…(3分)==…(6分)因为x2﹣x1>0,,所以,,…(8分)所以f(x1)﹣f(x2)>0,即函数在区间(0,+∞)上是减函数.…(10分)【点评】本题主要考查函数单调性的判断,利用函数单调性的定义是解决本题的关键.18.已知角α的终边落在第二象限,且与单位圆交点的纵坐标为,将角α的终边逆时针旋转与角β的终边重合.(Ⅰ)求cosα;(Ⅱ)求的值.【考点】运用诱导公式化简求值.【专题】常规题型;规律型;转化思想;三角函数的求值.【分析】(Ⅰ)解法一:利用定义以及三角函数的平方关系式,求解即可.解法二:利用角α的终边与单位圆交点P的纵坐标为,求出横坐标,利用三角函数的定义求解即可.(Ⅱ)求出,求出,利用诱导公式化简所求的表达式,推出结果即可.【解答】解:(Ⅰ)解法一:,…(2分)又sin2α+cos2α=1,α是第二象限角…(3分)所以…(5分)解法二:因为角α的终边与单位圆交点P的纵坐标为,又x2+y2=1,α是第二象限角,所以,…(3分)所以…(5分)(Ⅱ)依题意,k∈Z,…(6分)所以…(7分)…(8分)所以…(9分)=…(12分)【点评】本题考查三角函数的定义的应用,诱导公式以及三角函数化简求值,考查计算能力.19.已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)的图象如图所示.(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)当x∈[﹣5,﹣2]时,求函数f(x)的最大值和最小值.【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;三角函数的最值.【专题】计算题;规律型;转化思想;三角函数的图像与性质.【分析】(Ⅰ)求出函数的周期,求出ω,利用特殊点,求解φ,即可求函数的解析式;(Ⅱ)借助函数的图象之间求解当x∈[﹣5,﹣2]时,函数f(x)的最大值和最小值.【解答】解:(Ⅰ)由图象可知,函数的周期为T=6,.…(2分)又f(x)的图象过点,所以所以,即,又因为,所以,…(4分)故所求函数的解析式是.…(5分)(Ⅱ)因为函数的周期是T=6,所以求x∈[﹣5,﹣2]时函数f(x)的最大值和最小值就是转化为求函数在区间[1,4]上的最大值和最小值.…(8分)由图象可知,当x=2时,函数的最大值是;…(10分)当x=4时,函数的最小值是.…(12分).【点评】本题考查三角函数的解析式的求法,函数的最值以及函数的图象的应用,本题也可以直接求函数在区间[﹣5,﹣2]上的最大值和最小值.20.已知f(x)=ln(1﹣x)﹣ln(1+x).(Ⅰ)指出函数f(x)的定义域并求的值;(Ⅱ)观察(Ⅰ)中的函数值,请你猜想函数f(x)的一个性质,并证明你的猜想;(Ⅲ)解不等式:f(1+x)+ln3>0.【考点】函数与方程的综合运用.【专题】综合题;函数思想;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】(Ⅰ)由真数大于0,可得定义域;代入计算可得函数值;(Ⅱ)可得性质一、函数f(x)为奇函数,运用奇函数的定义即可得到;性质二、函数f(x)在定义域上单调递减,运用单调性的定义,即可得证;(Ⅲ)解法一、运用单调性,可得,解不等式组即可得到解集;解法二、求出f(1+x),由对数的运算性质,解不等式即可得到所求.【解答】解:(Ⅰ)由1﹣x>0,1+x>0,可得﹣1<x<1,可得函数的定义域为(﹣1,1);,,,.(Ⅱ)性质一:由于,,猜想函数f(x)为奇函数,证明:设任意x∈(﹣1,1),f(﹣x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x)=﹣f(x),所以函数f(x)为奇函数.…(7分)性质二:由于,函数f(x)在定义域上单调递减,证明:设任意x1,x2∈(﹣1,1),且x1<x2,则,因为﹣1<x1<x2<1,所以1﹣x1>1﹣x2>0,1+x2>1+x1,则,,所以f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),函数f(x)在定义域上单调递减.(Ⅲ)解法一:由(Ⅰ)可知,,则,又f(x)为奇函数,则,又函数f(x)在定义域上单调递减,故原不等式可化为:,解得,即原不等式的解集为.解法二:因为﹣1<x+1<1,所以﹣2<x<0,所以f(1+x)=ln(﹣x)﹣ln(x+2),原不等式可化为:ln(﹣x)﹣ln(x+2)+ln3>0,即ln(﹣3x)>ln(x+2),所以﹣3x>x+2,解得,又﹣2<x<0,所以,即原不等式的解集为.【点评】本题考查函数的定义域的求法和奇偶性、单调性的判断与证明,考查不等式的解法,注意运用函数的单调性,属于中档题.21.已知f(x)=.(Ⅰ)若m=1,画出函数的简图,并指出函数的单调区间.(Ⅱ)若函数y=f(x)的图象与直线y=m﹣1(m>0)有两个不同的交点,求m的取值范围.【考点】函数的图象.【专题】作图题;数形结合;数形结合法;函数的性质及应用.【分析】(1)描点画图即可,(2)由(1)x轴右边的图象不变,左边的图象由y=+1的图象平移得到,由此可以观察到当0<m <时有两个交点.【解答】解:(1)当m=1时,函数图象为,由图象可知,f(x)在(﹣∞,0],(0,1),(2,+∞)为减函数,在[1,2]上为增函数,(2)分别画出y=f(x)与y=m﹣1的图象,如图所示,由图象可知,当0<m<或m=1时,函数y=f(x)的图象与直线y=m﹣1(m>0)有两个不同的交点.【点评】本题考查了函数图象和画法和函数图象的识别,以及函数图象的平移,属于中档题.22.已知二次函数f(x)有两个零点﹣3和1,且有最小值﹣4.(Ⅰ)求f(x)的解析式;(Ⅱ)令g(x)=mf(x)+1(m≠0).①若m<0,证明:g(x)在[﹣3,+∞)上有唯一零点;②若m>0,求y=|g(x)|在上的最大值.【考点】二次函数的性质.【专题】计算题;规律型;分类讨论;转化思想;函数的性质及应用.【分析】(Ⅰ)求出函数的对称轴x=﹣1,设f(x)=a(x+1)2﹣4,利用x=1,则f(1)=4a﹣4=0,求出a即可.(Ⅱ)①化简g(x)=m(x+1)2﹣4m+1,m<0,利用对称轴以及g(x)的单调性,结合函数的零点,判断即可.②利用g(﹣1)=1﹣4m,g(﹣3)=1,,通过m>0,当1﹣4m≥0,当1﹣4m<0,分别求解函数的最值即可.【解答】解:(Ⅰ)由题意可得f(﹣3)=0,f(1)=0,所以f(x)的图象关于直线x=﹣1对称设f(x)=a(x+1)2﹣4,令x=1,则f(1)=4a﹣4=0,a=1,所以f(x)=x2+2x﹣3.…(2分)(Ⅱ)①由题意得g(x)=m(x+1)2﹣4m+1,m<0对称轴为x=﹣1>﹣3,所以g(x)在[﹣3,﹣1]上单调递增,[﹣1,+∞)上单调递减.…(3分)又g(﹣3)=1>0,g(﹣1)=1﹣4m>0,所以函数g(x)在[﹣3,﹣1]没有零点,在[﹣1,+∞)上有且只有一个零点,…(6分)所以f(x)在[﹣3,+∞)上有唯一零点.…(7分)②g(﹣1)=1﹣4m,g(﹣3)=1,,因为m>0,所以,…(8分)当1﹣4m≥0,即时,,…(9分)当1﹣4m<0,即时,若,即,.…(10分)若,即,y max=|g(x)|max=|g(﹣1)|=4m﹣1,…(11分)综上所述,当时,;当时,y max=4m﹣1.…(12分)【点评】本题考查二次函数的解析式的求法,函数的简单性质的应用,考查分类讨论思想的应用,考查计算能力.。

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