二年级上册语文课件看图写话写物：熊猫玩偶人教部编版
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部编版人教版二年级语文上册语文园地七看图写话课件
主要人物 机灵的小老鼠
干什么 准备出来觅食了
结果
被屏幕上的小花猫 吓得直哆嗦
小试牛刀
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。
一只小老鼠 一台电脑 屏幕上有一只小花 猫
小老鼠可能会干 什么？
偷食物 偷水喝
小老鼠发现了什 么？
小老鼠为什么会 这么害怕呢？
接下来会发什么 呢？
大家都说出了自己的想法， 为了让故事更精彩，小花猫 给我们带来了几样法宝？
法宝一
小老鼠是什么时间来到电脑旁的呢？ 夜深人静的时候 下午 中午 清晨
闯关法宝
要想故事编的好，人物事件很重要。 事件要详写具体，经过结果不能少。 比喻拟人加进去，内容精彩又美妙。
词语花园
又高又壮 又黑又瘦 又说又笑 又唱又跳 又矮又胖 又松又软 又白又胖 又快又好 又香又脆 断断续续 风风火火 慌慌张张 曲曲折折 日日夜夜 花花绿绿
又哭又闹 又香又甜 又大又红 清清楚楚 来来往往
句子花园
毽子和鞋子碰在一起发出“啪啪”的声音，很有节奏。 我们在床底下、沙发下都找遍了，最后用磁铁找到了螺丝。 他神情专注，看着小树，双手紧握树干，生怕中歪了小树。 冬天，下了一场大雪，我们在雪地上推雪人。 这盆水太沉了，我费了九牛二虎之力才将它端到客厅。
THANK YOU
天黑了，房间安静极了。“吱吱，我们 终于可以去吃美味的奶酪啦！”鼠弟弟开心 的说着。他探出自己的小脑袋东张西望，确 定没有危险后，快速地跑到了桌上的奶酪旁。 他一边嗅着，一边向前慢慢地爬。
新版二年级上语文 看图写话写动物 课件 (共21张PPT)人教部编版演示课件
写动物抓住动物的特点：外形、饮食、生活习性……发挥想象，句子更生动
谢谢你，我的小主人……
图二小男孩正在做什么？
的头。 有时候，我会夹碗里的肉给小狗吃。
写动物抓住动物的特点：外形、饮食、生活习性……发挥想象，句子更生动
范文展示
小狗身上的皮毛看起来像什么？ 写 图动二物小抓 男住 孩动 正物 在的 做特 什点 么：？饮食……
抬起双腿，高兴地对男孩叫……
中午放学的时候、晚上放学了……
范文展示
他喜欢小狗、小狗很可爱……
我家的小狗
脖子上系了一条红绳子。
中午放学的时候、晚上放学了……
他们的关系很好，跟朋友一样……
写滑动稽物 可抓笑住动小物心的翼我特翼点：家聪饮明食机的…灵… 小狗有一身黄色的皮毛，就像披了一件黄袍，十分漂
每天我放学回到家，小狗看见我总是会开心地摇着尾巴，高兴地冲我叫两声，然后迅速地跑到我的身边。
写法指导
谢谢你，我的小主人……
抒发对小动物的喜爱之情。
小男孩在给小狗喂肉……
他在跟小狗喂东西吃，还跟小狗说话……
欢呢？给大家分享一下。
发挥想象，句子会更生动，内容会更加充实…… 美丽 漂亮 可爱 灵活 机灵
1.整体观察图画内容，找出图画中最大
根据图片内容推测出事情发生的时间、地点。
整体观察图画内容，找出图画中最大最亮的点（物） 你喜欢哪些小动物呢？为什么喜
最亮的点（物）；
小狗身上的皮毛看起来像什么？
谢谢你，我的小主人…… 写动物抓住动物的特点：外形、饮食、生活习性……发挥想象，句子更生动
2.写动物抓住动物的特点：外形、饮食
谢谢你，我的小主人……
、生活习性…… 小主人吃饭前，会给欢欢夹点它喜欢吃的食物，比如：肉啊、骨头啊……主人喂欢欢吃东西，欢欢又抬起了双腿，好像在说：“小主人，谢谢你喂我吃东西，我好开心啊!”小明说：“
谢谢你，我的小主人……
图二小男孩正在做什么？
的头。 有时候，我会夹碗里的肉给小狗吃。
写动物抓住动物的特点：外形、饮食、生活习性……发挥想象，句子更生动
范文展示
小狗身上的皮毛看起来像什么？ 写 图动二物小抓 男住 孩动 正物 在的 做特 什点 么：？饮食……
抬起双腿，高兴地对男孩叫……
中午放学的时候、晚上放学了……
范文展示
他喜欢小狗、小狗很可爱……
我家的小狗
脖子上系了一条红绳子。
中午放学的时候、晚上放学了……
他们的关系很好，跟朋友一样……
写滑动稽物 可抓笑住动小物心的翼我特翼点：家聪饮明食机的…灵… 小狗有一身黄色的皮毛，就像披了一件黄袍，十分漂
每天我放学回到家，小狗看见我总是会开心地摇着尾巴，高兴地冲我叫两声，然后迅速地跑到我的身边。
写法指导
谢谢你，我的小主人……
抒发对小动物的喜爱之情。
小男孩在给小狗喂肉……
他在跟小狗喂东西吃，还跟小狗说话……
欢呢？给大家分享一下。
发挥想象，句子会更生动，内容会更加充实…… 美丽 漂亮 可爱 灵活 机灵
1.整体观察图画内容，找出图画中最大
根据图片内容推测出事情发生的时间、地点。
整体观察图画内容，找出图画中最大最亮的点（物） 你喜欢哪些小动物呢？为什么喜
最亮的点（物）；
小狗身上的皮毛看起来像什么？
谢谢你，我的小主人…… 写动物抓住动物的特点：外形、饮食、生活习性……发挥想象，句子更生动
2.写动物抓住动物的特点：外形、饮食
谢谢你，我的小主人……
、生活习性…… 小主人吃饭前，会给欢欢夹点它喜欢吃的食物，比如：肉啊、骨头啊……主人喂欢欢吃东西，欢欢又抬起了双腿，好像在说：“小主人，谢谢你喂我吃东西，我好开心啊!”小明说：“
部编版二年级语文 看图写话写物·熊猫玩偶 课件
好词
圆滚滚 可爱 仿佛
圆鼓鼓 椭圆形 大皮球 毛茸茸 乌黑发亮 黑眼圈 墨镜 喜欢 恋恋不舍
范文展示
熊猫玩偶
我有一个熊猫玩偶，它有着白色的圆鼓鼓的肚子，像一个大 皮球，可爱极了！熊猫玩偶的四肢是黑色的，穿着一件条纹衣服 ，全身毛茸茸的。它的脸上有一双乌黑发亮的眼睛，有着“八”字 形的黑眼圈，仿佛戴着一副黑色的墨镜。它的右手还抱着一根竹 子，竹子是它最喜欢吃的食物。
4.玩偶的右手抱着什么东西？它 和熊猫有什么关系？
一根竹子，竹子是熊猫最喜欢吃
的食物……
写物抓住物的叶特点子：，饮熊猫喜欢拿叶子玩……
食……发挥想象，句子 更生动。
我可以这样说：
我有一个熊猫玩偶，它有着 白色的圆鼓鼓的肚子，像一个大 皮球，可爱极了！熊猫玩偶的四 肢是黑色的，穿着一件条纹衣服 ，全身毛茸茸的。它的脸上有一 双乌黑发亮的眼睛，有着“八”字
介绍喜欢的物品的 外形：颜色、形状 等。
我可以这样说：
形的黑眼圈，仿佛戴着一副 黑色的墨镜。它的右手还抱着一 根竹子，竹子是它最喜欢吃的食 物。
发挥想象，写话内 容会更加完整。
5.小女孩是怎样对待她的玩偶呢 ？ 把它放在床边…… 跟它说“晚安”，抱着它入睡……
发挥பைடு நூலகம்象哦！
6.小女孩对玩偶的感情怎么样呢 ？ 非常喜欢它…… 舍不得离开它……
熊猫玩偶
二年级语文 看图写话之写物（五）
看图写话
第五讲：熊猫玩偶
各抒己见
你有自己喜欢的玩具吗？ 给大家分享下吧!
1.你在图中看见了什么？你知 道了什么？
一个小女孩抱着熊猫玩偶睡觉
……
她很喜欢熊猫玩偶……
整体观察图画内容，找 出图画中最大最亮的点 （物）
部编人教版二年级上册语文看图片写话及答案(全面)
部编人教版二年级上册语文看图片写话及答案（全面）一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
看下图，把第一和第三幅图看懂后，再想想第二幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，写一写这个故事。
（不会写的字用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编版人教版二年级上册语文我喜欢的玩具课件
我
具 玩 欢 喜 的
芭比娃娃
玩具熊
卡通玩具
变形金刚
玩具车
如何对玩具进行描写
？？？
类型：玩偶类、模型类......
大 家 好
我喜爱的玩具小熊 我的小床上摆着一只毛绒绒的玩具小熊，这是我六岁时姑 姑送给我的，我可喜欢它了。 玩具熊非常可爱，它脖子上系着一个领结，好像一个小绅 士。它全身是浅棕色的，只有鼻子是深棕色。它那像黑水晶球 一样的双眼，透出了调皮神情。两只小耳朵是半圆形，直直地 竖在头顶，特别有趣。你瞧，它一只耳朵上上还别着一个漂亮 的蝴蝶结呢！最讨人喜欢的要数它的小鼻子，就像一颗桃心贴 在脸上，看上去是那么有意思。胳臂和腿的长短差不多。玩具 熊一手插腰，一手微微举起，，好像在说：“你看我多精神 呀！” 写作业时，每当遇到难题，我就烦躁得大声喊叫。可一看 到玩具熊，心就静下来了，过了一会儿，不知怎么着我就想出 了难题的做法，我俩就像最佳搭档一样。但有时玩具熊也很调 皮捣蛋，记得一次，我和妈妈带着玩具熊一起到公园去玩，我 把玩具熊扛在头上，倚靠着一棵古树照相，在妈妈按下按钮的 那一刹，玩具熊从我的头上掉了下来，正好把我的脸挡住了。 玩具熊呀，难道你在跟我撒娇？尽管这样，我却更喜欢玩具熊 了。 我真喜欢这只玩具熊，它能给我带来无限的欢乐。
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法， 让你玩具的外形更吸引人。 怎样才能写 得更生动、 优美呢？
文章要求
1 2 3 4
开头：简单介绍来历或直接 介绍自己喜欢的玩具 外形：按顺序（修辞手法）
事例：玩法、与玩具相处时发生的趣事
结尾：表达对物品的感情
同学们努力完成任务喔！ 谢谢观看！
•
•
有一天，晚上我抱着赛车睡觉，当晚我做了一个梦，梦见自己成 为了一名赛车手，在国际比赛中拿了冠军，我可高兴了，开心地大笑 了起来，然后突然惊醒了，哦，原来是一场梦啊！不过我想只要我努 力，以后一定可以成为一名真正的赛车手
具 玩 欢 喜 的
芭比娃娃
玩具熊
卡通玩具
变形金刚
玩具车
如何对玩具进行描写
？？？
类型：玩偶类、模型类......
大 家 好
我喜爱的玩具小熊 我的小床上摆着一只毛绒绒的玩具小熊，这是我六岁时姑 姑送给我的，我可喜欢它了。 玩具熊非常可爱，它脖子上系着一个领结，好像一个小绅 士。它全身是浅棕色的，只有鼻子是深棕色。它那像黑水晶球 一样的双眼，透出了调皮神情。两只小耳朵是半圆形，直直地 竖在头顶，特别有趣。你瞧，它一只耳朵上上还别着一个漂亮 的蝴蝶结呢！最讨人喜欢的要数它的小鼻子，就像一颗桃心贴 在脸上，看上去是那么有意思。胳臂和腿的长短差不多。玩具 熊一手插腰，一手微微举起，，好像在说：“你看我多精神 呀！” 写作业时，每当遇到难题，我就烦躁得大声喊叫。可一看 到玩具熊，心就静下来了，过了一会儿，不知怎么着我就想出 了难题的做法，我俩就像最佳搭档一样。但有时玩具熊也很调 皮捣蛋，记得一次，我和妈妈带着玩具熊一起到公园去玩，我 把玩具熊扛在头上，倚靠着一棵古树照相，在妈妈按下按钮的 那一刹，玩具熊从我的头上掉了下来，正好把我的脸挡住了。 玩具熊呀，难道你在跟我撒娇？尽管这样，我却更喜欢玩具熊 了。 我真喜欢这只玩具熊，它能给我带来无限的欢乐。
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法， 让你玩具的外形更吸引人。 怎样才能写 得更生动、 优美呢？
文章要求
1 2 3 4
开头：简单介绍来历或直接 介绍自己喜欢的玩具 外形：按顺序（修辞手法）
事例：玩法、与玩具相处时发生的趣事
结尾：表达对物品的感情
同学们努力完成任务喔！ 谢谢观看！
•
•
有一天，晚上我抱着赛车睡觉，当晚我做了一个梦，梦见自己成 为了一名赛车手，在国际比赛中拿了冠军，我可高兴了，开心地大笑 了起来，然后突然惊醒了，哦，原来是一场梦啊！不过我想只要我努 力，以后一定可以成为一名真正的赛车手
部编版二年级语文上册第三单元写话我最喜欢的玩具
部编版二年级语文上册第三单元写话我最喜欢的玩具一、概述在我五彩斑斓的童年记忆中，玩具一直是我最好的朋友和伙伴。
它们陪伴着我度过了无数欢乐的时光，让我感受到了无尽的乐趣和惊喜。
在这些玩具中，我最喜欢的莫过于那只毛茸茸的小熊玩偶了。
它是我童年的忠实伙伴，每当我看到它，都会勾起我无数美好的回忆。
小熊玩偶有着一身柔软的棕色毛发，看起来非常可爱。
它的眼睛炯炯有神，仿佛能听懂我说话似的。
每当我抱着它，都会感到一种温暖和安慰。
它不仅仅是一个玩具，更像是我的一个知心朋友，陪我度过了许多孤独和寂寞的时光。
在这个充满想象和创造的年纪里，我喜欢和小熊玩偶一起玩游戏、讲故事，还会把它当成我的小伙伴，一起分享生活中的喜怒哀乐。
每当我遇到不开心的事情时，我都会向它倾诉，而它总是默默地陪伴着我，让我感到不再孤单。
1. 引出话题：最喜欢的玩具。
在我五彩斑斓的童年里，陪伴我度过无数欢乐时光的，便是那些可爱的玩具。
它们有的憨态可掬，有的机灵活泼，每一个都承载着我对童年的美好回忆。
在众多的玩具中，有一个特别受我喜爱，它就是我的最爱——那只毛茸茸的小熊玩具。
这只小熊玩具，陪伴我已经有好几年了。
它的毛色鲜亮，每次抱在怀里都让我感到无比温暖和舒适。
小熊的眼睛黑溜溜的，仿佛两颗闪亮的星星，总是用那无辜又可爱的眼神望着我，仿佛在说：“主人，陪我玩吧！”每当我看到它，心里都会涌起一股浓浓的喜爱之情。
这只小熊不仅外观可爱，更是我生活中的好伙伴。
在我孤单的时候，它会静静地陪在我身边，听我诉说心事；在我开心的时候，它也会和我一起分享快乐。
它的陪伴让我感到无比安心和幸福。
就让我来详细介绍一下这只我最喜爱的玩具小熊吧，让我们一起走进它的世界，感受那份纯真的快乐。
2. 简要介绍玩具的重要性及在生活中的角色。
在我丰富多彩的童年生活中，玩具不仅仅是一件件可以玩耍的物品，更是陪伴我成长的亲密伙伴。
它们以其独特的魅力，让我在欢乐中学会了观察、思考和创造。
玩具的重要性在于它们能够激发我的想象力和创造力。
第七单元 习作 国宝大熊猫 人教(部编版) PPT 优秀课件
第二步：立意 抓住大熊猫的特点进行 描写，表达出对大熊猫的喜爱之情。
第三步：思维导图 食物
外形
名称
……
喜好 写什么？
活动
怎样写？
开头：点明大熊猫是国宝 可爱的外形：身体胖嘟嘟、 四肢、尾巴、毛色
中间 贪吃的性格
贪玩的本质
结尾：大熊猫真是太可爱了
第四步：方法 可以采用“总—分—总” 的结构，运用比喻修等辞手法进行描写。
•
•
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
，
不
要
在
意
这
些
细
第三步：思维导图 食物
外形
名称
……
喜好 写什么？
活动
怎样写？
开头：点明大熊猫是国宝 可爱的外形：身体胖嘟嘟、 四肢、尾巴、毛色
中间 贪吃的性格
贪玩的本质
结尾：大熊猫真是太可爱了
第四步：方法 可以采用“总—分—总” 的结构，运用比喻修等辞手法进行描写。
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整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
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高
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叙
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小
心
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垫
，
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人
心
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，
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不
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是
，
故
事
里
围
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女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
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态
洗
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店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
留
她
，
留
他
一
条
命
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算
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，
不
要
在
意
这
些
细
部编版二年级上册语文课件-看图写话写物：熊猫玩偶 ppt上课用
介绍喜欢的物品的 外形：颜色、形状 等。
我可以这样说：
形的黑眼圈，仿佛戴着一副 黑色的墨镜。它的右手还抱着一 根竹子，竹子是它最喜欢吃的食 物。
发挥想象，写话内 容会更加完整。
5.小女孩是怎样对待她的玩偶呢 ？ 把它放在床边…… 跟它说“晚安”，抱着它入睡……
发挥想象哦！
6.小女孩对玩偶的感情怎么样呢 ？ 非常喜欢它…… 舍不得离开它……
4.玩偶的右手抱着什么东西？它 和熊猫有什么关系？
一根竹子，竹子是熊猫最喜欢吃
的食物……
写物抓住物的叶特点子：，饮熊猫喜欢拿叶子玩……
食……发挥想象，句子 更生动。
我可以这样说：
我有一个熊猫玩偶，它有着 白色的圆鼓鼓的肚子，像一个大 皮球，可爱极了！熊猫玩偶的四 肢是黑色的，穿着一件条纹衣服 ，全身毛茸茸的。它的脸上有一 双乌黑发亮的眼睛，有着“八”字
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
•
6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
部编版二年级上册语文课件-看图写话 写物： 熊猫玩 偶 ppt上课用
部编版二年级上册语文课件-看图写话 写物： 熊猫玩 偶 ppt上课用
小试牛刀
你在图画中看到了什么呢？给 大家介绍一下吧！注意要用上 今天课上学的方法哦！
部编版二年级上册语文课件-看图写话 写物： 熊猫玩 偶 ppt上课用
二年级上册语文课件-看图写话写物：熊猫玩偶人教(部编版)(共17张PPT)
我把玩偶放在小床上，每天晚上都要跟它说：“晚安。”然后抱 着它睡觉。熊猫玩偶就像我的朋友一样，我非常喜欢它。
范文展示
它穿着条纹的衣服样，我非常喜欢它。 圆滚滚 圆鼓鼓 椭圆形 大皮球
我最爱的玩具
它的右手还抱着一根竹子，竹子是它最喜欢吃的食物。
可爱 毛茸茸 乌黑发亮 黑眼圈
话。晚上睡觉我也舍不得离开它。我真是太喜欢我的熊猫玩偶了
！你们喜欢它吗？
小试牛刀
你在图画中看到了什么呢？给 大家介绍一下吧！注意要用上 今天课上学的方法哦！
白色的，圆鼓鼓的，好像鼓鼓的气球。它的鼻子是椭圆形的，像 圆滚滚 圆鼓鼓 椭圆形 大皮球
它穿着条纹的衣服，四肢是黑色的，像涂了墨似的。
白色、黑色 圆鼓鼓的像一个大皮球……
一个小黑点。它最喜欢吃竹子了，平时喜欢拿着树叶玩耍。看起 整体观察图画内容，找出图画中最大最亮的点（物）
白色、黑色 椭圆形，像一个鸡蛋……
的？
白色、黑色 圆鼓鼓的像一个大皮 球…… 写、物形抓状住、物外的表特……点：白颜色色、黑色 椭圆形，像一个鸡蛋 发挥想象，句子更生…动…
3.熊猫玩偶的眼睛很特别，它的“ 黑眼圈”是什么样子的？
“人”字形……
“八”字形，仿佛戴了一幅黑色的墨
镜……
写物抓住物的特点：颜色 、形状、外表…… 发挥想象，句子更生动。
1.整体观察图画内容，找出图画中最大 最亮的点（物）； 2.写物抓住物的特点：颜色、形状、外 表…… 3.发挥想象，写话内容会更加完整。 4.抒发对物的喜爱之情。
好词
圆滚滚 可爱 仿佛
圆鼓鼓 椭圆形 大皮球 毛茸茸 乌黑发亮 黑眼圈 墨镜 喜欢 恋恋不舍
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熊猫玩偶
我有一个熊猫玩偶，它有着白色的圆鼓鼓的肚子，像一个大 皮球，可爱极了！熊猫玩偶的四肢是黑色的，穿着一件条纹衣服 ，全身毛茸茸的。它的脸上有一双乌黑发亮的眼睛，有着“八”字 形的黑眼圈，仿佛戴着一副黑色的墨镜。它的右手还抱着一根竹 子，竹子是它最喜欢吃的食物。
范文展示
它穿着条纹的衣服样，我非常喜欢它。 圆滚滚 圆鼓鼓 椭圆形 大皮球
我最爱的玩具
它的右手还抱着一根竹子，竹子是它最喜欢吃的食物。
可爱 毛茸茸 乌黑发亮 黑眼圈
话。晚上睡觉我也舍不得离开它。我真是太喜欢我的熊猫玩偶了
！你们喜欢它吗？
小试牛刀
你在图画中看到了什么呢？给 大家介绍一下吧！注意要用上 今天课上学的方法哦！
白色的，圆鼓鼓的，好像鼓鼓的气球。它的鼻子是椭圆形的，像 圆滚滚 圆鼓鼓 椭圆形 大皮球
它穿着条纹的衣服，四肢是黑色的，像涂了墨似的。
白色、黑色 圆鼓鼓的像一个大皮球……
一个小黑点。它最喜欢吃竹子了，平时喜欢拿着树叶玩耍。看起 整体观察图画内容，找出图画中最大最亮的点（物）
白色、黑色 椭圆形，像一个鸡蛋……
的？
白色、黑色 圆鼓鼓的像一个大皮 球…… 写、物形抓状住、物外的表特……点：白颜色色、黑色 椭圆形，像一个鸡蛋 发挥想象，句子更生…动…
3.熊猫玩偶的眼睛很特别，它的“ 黑眼圈”是什么样子的？
“人”字形……
“八”字形，仿佛戴了一幅黑色的墨
镜……
写物抓住物的特点：颜色 、形状、外表…… 发挥想象，句子更生动。
1.整体观察图画内容，找出图画中最大 最亮的点（物）； 2.写物抓住物的特点：颜色、形状、外 表…… 3.发挥想象，写话内容会更加完整。 4.抒发对物的喜爱之情。
好词
圆滚滚 可爱 仿佛
圆鼓鼓 椭圆形 大皮球 毛茸茸 乌黑发亮 黑眼圈 墨镜 喜欢 恋恋不舍
范文展示
熊猫玩偶
我有一个熊猫玩偶，它有着白色的圆鼓鼓的肚子，像一个大 皮球，可爱极了！熊猫玩偶的四肢是黑色的，穿着一件条纹衣服 ，全身毛茸茸的。它的脸上有一双乌黑发亮的眼睛，有着“八”字 形的黑眼圈，仿佛戴着一副黑色的墨镜。它的右手还抱着一根竹 子，竹子是它最喜欢吃的食物。
二年级上语文看图写话写动物课件人教部编版
展示动物与人之间 的关系，让学生了 解动物对人类的重 要性
动物名称和外形特 征
动物的生活习性和 行为特点
动物的叫声和动作
动物在自然界中的 作用和意义
故事背景：选择与动物相关的故事， 如“小马过河”、“龟兔赛跑”等
故事寓意：分析故事中的寓意，引 导学生思考故事所表达的意义添加标题来自添加标题添加标题
添加标题
故事导入：讲述与动物相关的故事，引起学生的兴趣 图片导入：展示动物图片，让学生观察并描述 谜语导入：通过猜谜语的方式，引出动物话题 情境导入：创设情境，让学生感受动物的生活环境和习性
引导学生仔细 观察图片，找 出图片中的动 物和它们的特
点
引导学生描述 图片中的动物， 包括它们的形 态、颜色、动
作等
引导学生根据 图片中的情境， 想象动物们的
故事或情节
引导学生用生 动的语言将图 片中的动物描 述出来，并加 入自己的想象
和感受
观察图片，了解动物的外貌特征 描述动物的生活习性、行为特点 结合生活实际，讲述与动物相关的故事或经历 总结动物的特点，引导学生进行思考和感悟
导入：通过讲述动物故事，引起学生的兴趣和好奇心 观察图片：引导学生观察图片，了解动物的外貌特征和生活习性 描述动物：让学生用自己的语言描述动物的特点和习性，培养学生的观察力和表达能力 总结：回顾本节课所学内容，强调动物故事的重要性，鼓励学生多读多写
培养学生的阅读 理解能力，能够 理解并回答与动 物相关的问题
培养学生对动物的喜爱之情
引导学生感受大自然的美丽与 和谐
增强学生的环保意识，保护动 物和自然环境
培养学生的观察力和想象力， 提高语言表达能力
展示动物图片，让 学生了解动物的外 貌特征
毛绒玩具大熊猫作文
毛绒玩具大熊猫作文
哎呀呀，毛绒玩具大熊猫啊，那可是我的宝贝呢！我从小就超级喜欢大熊猫，那圆滚滚的身子，可爱的模样，谁能不喜欢呀。
我记得小时候，每次去商场看到那些毛绒玩具大熊猫，我就走不动道了，哭着闹着要我爸妈给我买。
我觉得那就是世界上最可爱的东西了，抱着它睡觉，感觉特别安心。
也许有人会说，不就是个毛绒玩具嘛，有啥了不起的。
嘿，你还别说，对我来说，它可重要了呢！
有一次，我不小心把我的毛绒玩具大熊猫弄丢了，哎呀，我那个着急呀，就跟丢了魂儿似的。
我满世界地找，嘴里还嘟囔着：“我的大熊猫呀，你在哪儿呀？”找了好久好久，都没找到，我都快哭死了。
就在我觉得没啥希望的时候，嘿，居然在沙发缝里找到了，那一刻，我高兴得差点跳起来。
我抱着它，就像抱着全世界一样。
说真的，我有时候都觉得我对这个毛绒玩具大熊猫的感情有点怪怪的。
我会跟它说话，虽然我知道它不会回答我，但我就是想说。
我还会给它摆各种姿势，把它当成我的小伙伴一样。
这是不是有点幼稚啊？哈哈，管他呢，我乐意！
我觉得吧，这个毛绒玩具大熊猫可能不仅仅是个玩具，它也许是我的一种寄托，一种情感的宣泄口。
当我高兴的时候，我会抱着它转圈圈；当我难过的时候，我会抱着它默默流泪。
它就是那么特别，那么独一无二。
哎呀，说了这么多，我也不知道自己说了点啥。
反正毛绒玩具大熊猫对我来说就是很重要很重要的啦！嘿嘿，你们能理解不？。
第7单元 习作｜人教(部编版)优秀课件
后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的
身子,走来走去找东西吃。④
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也 吃玉米秆、幼杉树皮。你看,它吃得多香啊!⑤
我喜欢大熊猫,因为,它是四川独特而宝贵 的自然资源。又是我国的“国宝”。⑥
⑤写大熊猫吃的 食物。
⑥总结全文，表 达了对大熊猫的喜 爱之情。
总评： 这篇作文通过对大熊猫的样子、习性和产地的 介绍，表现了大熊猫的可爱，表达了作者对大熊 猫的喜爱之情。特别是对大熊猫的外形描写，细 致入微，活灵活现。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
口罗不是。
凡事都是多棱镜，不同的角度会
活
从
来
就
没
有
过
高
的
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
可爱的大熊猫 -看图写话(课堂PPT)
“大能猫为什么要爬上竹子呢？它长得又圆又胖，爬
竹子多费劲啊！”妈妈笑着说：“你把自己当成熊猫
想一想。”我想了一会儿说：“可能是为了吃到竹梢
上的嫩竹叶，也有可能是为了好玩。”
约200字
5
1 抓要素 时间
地点
2 找细节 环境
动作
3加上想象写出来
谁 外形
干什么
仔细观察大象，有 什么特别的地方？
好词宝藏 温和 憨厚 高大 粗壮
约100字
3
大能猫为什么要爬上竹 子呢？它长得又圆又胖， 爬竹子多费劲啊！Biblioteka 你把自己当成 能猫想一想。
3.加想象
4
晴朗的午后，妈妈带我去动物
园熊猫馆玩。一只大熊猫爬在枝繁叶
茂的竹子上玩耍。大熊猫长得非常可爱，它有圆
圆的脸和耳朵，身上的皮毛黑白相间。它爬在竹子上
那笨拙的样子，特别逗人喜爱。我有些奇怪地问妈妈：
看图写话三步曲
1.可爱的大熊猫
1
什么东西 谁的 颜色
干什么
熊猫 动物园 黑白相间 爬竹子
晴朗的午后，动物园里的大熊猫爬在竹子上玩耍。
约20字
2
环境 动作 外形
枝繁叶茂
爬竹子
圆圆的脸和耳朵 黑白相间的皮毛
晴朗的午后，妈妈带我去动物园熊猫 馆玩。一只大熊猫爬在枝繁叶茂的竹子上 玩耍。大熊猫长得非常可爱，它有圆圆的 脸和耳朵，身上的皮毛黑白相间。它爬在 竹子上那笨拙的样子，特别逗人喜爱。
长长的鼻子
7
宠然大物 力大无比
6
参考答案
1 抓要素
时间 炎热的夏天
环境
2 找细节 清凉的小河 耀眼的太阳
3 想象提示
地点 小河边
小学语文统编版二年级上册 园地三(写话) 教学课件(共16张PPT)
有顺序地写：1. 从整体到局部 2. 从上到下或从下到上
. 兔子爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格 外引人遐想。兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的，很有神；三瓣嘴 儿闭得紧紧的，显得很严肃；脸蛋总是抹着淡淡的胭脂， 样子有些滑稽可笑。——《一起长大的玩具》
有顺序地写：1. 从整体到局部 用恰当的形容词
用恰当的形容词
.________的眼睛 .________的脸蛋 .________的毛发
.五颜六色的积木 .各种形状的积木
形容词锦囊库： 大小：大大的、小小的 颜色：粉粉的、白里透红、五颜六色 形状：方方的、圆滚滚、奇形怪状的
.________的车身 .________的轮胎
. 兔子爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人 遐想。兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的，很有神；三瓣嘴儿闭得紧紧 的，显得很严肃；脸蛋总是抹着淡淡的胭脂，样子有些滑稽可 笑。——《一起长大的玩具》
，如果还能加上你的感受就更棒啦！
兔娃娃头戴______，身着_______,它还背着__________ 。_______的眼睛，________的脸蛋，实在是_______!
1.有顺序地介绍玩具的外形。 2.用上恰当的形容词。 3.加上自己的感受。 4.开头空两格。 5.合理使用标点符号，每个标点占一格。
法。然后找来竹子做龙骨，彩纸剪成月
最有趣的地方就是它总是蹦蹦跳跳的，
牙形做龙鳞，长长的铁丝做龙须。最漂 亮的是龙眼和龙珠，不但会发光，而且 会转动呢！ 我太喜欢这盏龙灯了！
外形/ 跑起来非常快，老虎都赶不上它。小白
做法
兔吃菜叶很香，它先闻一闻哪一片最香 最多汁，再张开它的三瓣嘴把那一片最
好吃的扯到最近的地方，然后尽情地享
《有趣的动物》
. 兔子爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格 外引人遐想。兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的，很有神；三瓣嘴 儿闭得紧紧的，显得很严肃；脸蛋总是抹着淡淡的胭脂， 样子有些滑稽可笑。——《一起长大的玩具》
有顺序地写：1. 从整体到局部 用恰当的形容词
用恰当的形容词
.________的眼睛 .________的脸蛋 .________的毛发
.五颜六色的积木 .各种形状的积木
形容词锦囊库： 大小：大大的、小小的 颜色：粉粉的、白里透红、五颜六色 形状：方方的、圆滚滚、奇形怪状的
.________的车身 .________的轮胎
. 兔子爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人 遐想。兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的，很有神；三瓣嘴儿闭得紧紧 的，显得很严肃；脸蛋总是抹着淡淡的胭脂，样子有些滑稽可 笑。——《一起长大的玩具》
，如果还能加上你的感受就更棒啦！
兔娃娃头戴______，身着_______,它还背着__________ 。_______的眼睛，________的脸蛋，实在是_______!
1.有顺序地介绍玩具的外形。 2.用上恰当的形容词。 3.加上自己的感受。 4.开头空两格。 5.合理使用标点符号，每个标点占一格。
法。然后找来竹子做龙骨，彩纸剪成月
最有趣的地方就是它总是蹦蹦跳跳的，
牙形做龙鳞，长长的铁丝做龙须。最漂 亮的是龙眼和龙珠，不但会发光，而且 会转动呢！ 我太喜欢这盏龙灯了！
外形/ 跑起来非常快，老虎都赶不上它。小白
做法
兔吃菜叶很香，它先闻一闻哪一片最香 最多汁，再张开它的三瓣嘴把那一片最
好吃的扯到最近的地方，然后尽情地享
《有趣的动物》
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4.玩偶的右手抱着什么东西？它 和熊猫有什么关系？
一根竹子，竹子是熊猫最喜欢吃
的食物……
写物抓住物的叶特点子：，饮熊猫喜欢拿叶子玩……
食……发挥想象，句子 更生动。
二年级上册语文课件看图写话写物： 熊猫玩 偶人教 部编版1 7
我可以这样说： 我有一个熊猫玩偶，它有着
白色的圆鼓鼓的肚子，像一个大 皮球，可爱极了！熊猫玩偶的四 肢是黑色的，穿着一件条纹衣服 ，全身毛茸茸的。它的脸上有一 双乌黑发亮的眼睛，有着“八”字
6.小女孩对玩偶的感情怎么样呢 ？ 非常喜欢它…… 舍不得离开它……
抒发对物的情感。
二年级上册语文课件看图写话写物： 熊猫玩 偶人教 部编版1 7
二年级上册语文课件看图写话写物： 熊猫玩 偶人教 部编版1 7
我可以这样说： 我把玩偶放在小床上，每天
晚上都要跟它说：“晚安。”然后 抱着它睡觉。熊猫玩偶就像我的 朋友一样，我非常喜欢它。
熊猫玩偶
二年级语文 看图写话之写物（五）
看图写话
第五讲：熊猫玩偶
各抒己见
你有自己喜欢的玩具吗？ 给大家分享下吧!
பைடு நூலகம்
1.你在图中看见了什么？你知 道了什么？
一个小女孩抱着熊猫玩偶睡觉
……
她很喜欢熊猫玩偶……
整体观察图画内容，找 出图画中最大最亮的点 （物）
2.图中的熊猫玩偶的肚子和四肢
分别是什么颜色？肚子是什么样
抒发对物品的感情。
二年级上册语文课件看图写话写物： 熊猫玩 偶人教 部编版1 7
二年级上册语文课件看图写话写物： 熊猫玩 偶人教 部编版1 7
写法指导
二年级上册语文课件看图写话写物： 熊猫玩 偶人教 部编版1 7
1.整体观察图画内容，找出图画中最大 最亮的点（物）； 2.写物抓住物的特点：颜色、形状、外 表…… 3.发挥想象，写话内容会更加完整。 4.抒发对物的喜爱之情。
二年级上册语文课件看图写话写物： 熊猫玩 偶人教 部编版1 7
二年级上册语文课件看图写话写物： 熊猫玩 偶人教 部编版1 7
5.小女孩是怎样对待她的玩偶呢 ？ 把它放在床边…… 跟它说“晚安”，抱着它入睡……
发挥想象哦！
二年级上册语文课件看图写话写物： 熊猫玩 偶人教 部编版1 7
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小试牛刀
你在图画中看到了什么呢？给 大家介绍一下吧！注意要用上 今天课上学的方法哦！
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范文展示
我最爱的玩具
你们猜我最爱的玩具是什么？就是我的熊猫玩偶了。 它穿着条纹的衣服，四肢是黑色的，像涂了墨似的。肚子是 白色的，圆鼓鼓的，好像鼓鼓的气球。它的鼻子是椭圆形的，像 一个小黑点。它最喜欢吃竹子了，平时喜欢拿着树叶玩耍。看起 来可爱极了! 平时，我最喜欢跟它聊天了，我们就像朋友一样，有说不完的 话。晚上睡觉我也舍不得离开它。我真是太喜欢我的熊猫玩偶了 ！你们喜欢它吗？
的？
白色、黑色 圆鼓鼓的像一个大皮 球…… 写、物形抓状住、物外的表特……点：白颜色色、黑色 椭圆形，像一个鸡蛋 发挥想象，句子更生…动…
3.熊猫玩偶的眼睛很特别，它的“ 黑眼圈”是什么样子的？
“人”字形……
“八”字形，仿佛戴了一幅黑色的墨
镜……
写物抓住物的特点：颜色 、形状、外表…… 发挥想象，句子更生动。
二年级上册语文课件看图写话写物： 熊猫玩 偶人教 部编版1 7
介绍喜欢的物品的 外形：颜色、形状 等。
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我可以这样说：
形的黑眼圈，仿佛戴着一副 黑色的墨镜。它的右手还抱着一 根竹子，竹子是它最喜欢吃的食 物。
发挥想象，写话内 容会更加完整。
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好词
圆滚滚 可爱 仿佛
圆鼓鼓 椭圆形 大皮球 毛茸茸 乌黑发亮 黑眼圈 墨镜 喜欢 恋恋不舍
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范文展示
熊猫玩偶 我有一个熊猫玩偶，它有着白色的圆鼓鼓的肚子，像一个大 皮球，可爱极了！熊猫玩偶的四肢是黑色的，穿着一件条纹衣服 ，全身毛茸茸的。它的脸上有一双乌黑发亮的眼睛，有着“八”字 形的黑眼圈，仿佛戴着一副黑色的墨镜。它的右手还抱着一根竹 子，竹子是它最喜欢吃的食物。 我把玩偶放在小床上，每天晚上都要跟它说：“晚安。”然后抱 着它睡觉。熊猫玩偶就像我的朋友一样，我非常喜欢它。