《急诊护患沟通技巧》PPT课件

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护患沟通技巧PPT课件

护患沟通技巧PPT课件
2
护士没有及时回应患者的问题,导致患者对护士产生不信任感。
3
经验总结
2
同理心:站在患者的角度思考问题,理解他们的处境和心情
3
沟通技巧:运用合适的沟通方式,如语言、肢体语言等,提高沟通效果
1
倾听:认真倾听患者的需求,了解他们的感受和想法
5
建立信任:通过良好的沟通,建立与患者之间的信任关系,提高患者满意度
反馈:及时给予患者反馈,确认患者是否理解
共情:站在患者的角度思考问题,理解患者的感受和需求
01
02
03
04
05
3
入院沟通
入院原因:了解患者入院的原因和病情
治疗方案:介绍患者的治疗方案和预期效果
住院须知:告知患者住院期间的注意事项和规章制度
心理关怀:关注患者的心理状态,提供心理支持和安慰
出院指导:指导患者出院后的康复和护理注意事项
减少医疗纠纷
提高患者满意度
1
增强医患信任
2
避免误解和矛盾
3
降低医疗事故发生率
4
提高医疗质量和安全
5
促进医患关系和谐发展
6
2
倾听与回应
倾听:认真倾听患者的问题、需求和感受,不打断患者
回应:针对患者的问题、需求和感受,给予适当的回应和反馈
同理心:站在患者的角度,理解患者的感受和需求
语言表达:使用清晰、简洁、易懂的语言,避免使用专业术语
治疗过程沟通
术前沟通:了解患者病情、手术方案、风险等
术中沟通:及时了解患者需求,缓解紧张情绪
术后沟通:告知患者术后注意事项,解答疑问
随访沟通:定期了解患者病情,提供健康建议
康复期沟通:关注患者康复情况,提供心理支持

急诊护患沟通技巧(ppt 48页)

急诊护患沟通技巧(ppt 48页)

规范行为
•礼仪培训 •坚持普通话服务
深化“五心”、创建礼貌大使、加强医院文化、增加凝聚 力
(3)建立良好的医患关系降低、避免医患纠纷
• 一句话让人笑,一句话让人跳 • 放下你的架子,没人看不上你 • 医护人员移情是患者的需求 • 患者就医不是求闹 • 责任心、细心、耐心,
保障病人安全,减少你的麻烦
头部:头部不时地点头表示专注、同意和支持 手势: • 病人入诊室时,伸手示意请对方坐下或握手示欢迎 • 诊治过程中,竖大拇指、小指拉勾,握手、拍肩膀 • 在交流中,手势语内容极其丰富,但据研究发现,
日常人际交流中常表现为手势语表达过度或不良手 势语表达过多。因此,在医患沟通中,手势语不宜 过多。
站姿:脊背挺直、双眼平视或略下视,正面对方, 充满自信和乐观。
反应。 • 从倾听和观察中,理解和确定患者的痛苦、需求和愿望。 • 在医患沟通中,应始终保持对患者的极大的爱心、关心、
责任心和同情心
保持良好心态,微笑服务
勇于面对现实,只有满意的员工才 能提供满意的服务。 微笑: 是护患纠纷的杀手锏,“赠人 以笑、恩怨全消”,她能缩护患之间的 距离,密切护患关系。
沟通技能。
常用的沟通技巧
• 倾听的技巧 • 倾听的注意事项
• 准备花时间 –集中注意力 –不要急于做判断 »不要打断对方的谈话 »仔细听“弦外音”
Байду номын сангаас
识别真面目!
语言沟通技巧(4)—解释

从疾病的性质、病因、发生机制、治疗和预防进行解
释,旨在消除病人的疑虑,纠正病人的错误认知,增强病
人解决问题的信心。
急诊沟通原则
及时、准确 简单、明了 ——口头医嘱执行复述
沟通(communication)

急诊护患沟通技巧.ppt课件

急诊护患沟通技巧.ppt课件
急诊护患沟通的重要性
★ “以人为本”为患者提供更舒适、更有效、更人性化的医疗服务,是现代急诊服务模式。 ★满足急诊患者的需求,让患者获得安全感,获得心理满足,获得全方位的照料,降低纠纷的发生率。
急诊护患沟通的重要性
通过与患者沟通来改变患者及社会对护士的态度; 要重视患者对护理服务的满意度,不断学习新技术及新知识,要运用各种机会、形式征求患者意见,满足患者的各种合理要求,及时解决问题,为其排忧解难,让患者得到满意服务。
通 俗 化 原 则
在医患沟通中要将医疗专业知识通俗化,要以患者听懂、了解、知情为目的,医疗信息的传递要努力让患者理解、认同医疗过程,避免空话、套话。 对不同患者,可依据其知识水平采取不同的谈话技巧。
急诊护患沟通的技巧
规范有序的布局 及时沟通 倾听 语言技巧
注意情景 换位思考 保持宽容的态度 保持敏锐的观察力
详 尽 原 则
在与患者或家属沟通时,要将医疗过程中可能发生的情况,如医疗行为的效果、疾病的转归、相关并发症、药物的不良反应及医疗措施的局限性和危险性等情况,尽可能详尽地告知患方,让其有心理准备。
保 护 原 则
在医患沟通中要关系运用保护性语言,防止语言信息对患者产生不良心理刺激。 当医务人员用语言及实际行动去保护、关怀患者,使患者的渴望得到满足,双方沟通就会很顺畅,患者也会很好的配合医务人员完成诊疗计划。
沟通应该是发自于内心的交流! 它需要真诚和坦率! ------谢谢大家
春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜 人的志向通常和他们的能力成正比例 夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学 志不立,天下无可成之事 Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 会当凌绝顶,一览众山小 如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风 一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣

2024年《护患沟通技巧》ppt课件

2024年《护患沟通技巧》ppt课件

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保持耐心和热情 护士应以耐心和热情的态度对待每一位患者,确 保沟通顺畅进行。
02 护患沟通的基本原则与 技巧
尊重与理解视、不侮辱患者。
理解患者的文化背景、信仰、价 值观等,避免偏见和刻板印象。
尊重患者的知情权和自主权,提 供充分的信息和支持,让患者参
与治疗决策。
定期评估护士的沟通能力并进行反馈
制定评估标准
制定科学、合理的护患沟通能力评估标准,包括沟通效果、患 者满意度等方面。
定期评估与反馈
定期对护士的沟通能力进行评估,将评估结果反馈给护士本人 和相关部门,针对存在的问题进行改进和培训。
感谢您的观看
THANKS
与患者保持开放、诚 实的沟通,及时解答 患者的疑问和困惑。
掌握非语言沟通技巧
注意自己的仪表、姿态和表情, 保持亲切、友善的形象。
运用适当的触摸、眼神交流等非 语言沟通技巧,增强沟通效果。
掌握情绪管理技巧,保持平静、 耐心的态度,避免情绪失控或冲
突。
03 与不同类型患者的沟通 技巧
与儿童患者的沟通技巧
倾听与表达关心
积极倾听患者的诉说,不打断、 不评判,给予充分的关注和时 间。
通过肯定、鼓励等方式表达对 患者的关心和支持,让患者感 受到温暖和关注。
了解患者的需求和期望,尽力 满足患者的合理要求,提高患 者满意度。
建立信任与合作关系
与患者建立信任关系, 让患者感受到医护人 员的专业性和可靠性。
鼓励患者参与治疗过 程,与医护人员合作, 共同制定和执行治疗 方案。
尊重独立性和自主权
尊重青少年患者的独立性和自主权,给予他们足够的空间和自由 来表达自己的想法和感受。
倾听和理解
认真倾听青少年患者的诉说,理解他们的情绪和需求,避免过度 干涉或强加自己的意见。

急诊护患沟通技巧 ppt课件

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三、目光接触 目光接触是获得病人信息的重要来源之一。
通过目光接触可以了解双方的内心活动,也可以作为沉 默时的辅助沟通工具。
护士应做到目光专一、柔和、平视对方的眼睛、额头或 下颌,禁忌目光漂浮不定。
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四、身体活动及姿势
护士在与病人交谈时应采用舒适、轻松自然的姿 势,头稍低,不要挺胸抬头,也不要频繁改变姿势,以免 让病人觉得护士漫不经心或不耐烦,损伤病人的自尊心。
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32
这些话你有没有(听人)讲过?

既然你不合作就别来医院啊。 你不相信我就不要来找我。 我已经讲得很清楚了,输不输液你自己决定。


家属都到外面去,乱死啦。
不满意,找领导去或上别的医院去。你告到哪里也不怕。 你们这样犹豫不决,会延误了治疗的时机。


别嚷嚷了,这里是医院。
限时服务未到位时:比如因抢救病人未及时 更换补液时,我们要先道歉,然后解释原因。用药未 及时跟上时要解释,比如“你昨天晚上补液结束的较 晚,今天要适当晚点用药,药物使用要有个间隔期”。
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二、聆听和沉默
有时听病人诉说,比护士说什么都重要, 尤其对那些焦虑、恐惧、紧张的病人,应鼓励 他们说出心中的感受,缓解心理的压力。
急诊护患 沟通技巧
急诊科
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1
急诊科
特点


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2
无效沟通!
不满
委屈
纠纷
伤医
医疗事故
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3
医患关系

患者
“医”和“患”
家属 监护人

护患沟通技巧ppt课件

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02 及时解释治疗方案
医护人员通过沟通向患者详细解释治疗方案、风 险和预后情况,有助于减少因信息不透明导致的 纠纷。
03 促进有效沟通
通过培训和指导,提高医护人员的沟通技巧,使 其能够更好地与患者及其家属进行交流,降低纠 纷风险。
促进患者康复
提高患者依从性 良好的沟通有助于提高患者对医 护人员的信任感和依从性,使其 更加积极地配合治疗和康复计划
失败案例反思
01
02
03
案例一
护士在与患者沟通时缺乏 耐心,对患者的病情状况 了解不足,导致患者对护 理服务产生不满。
案例二
护士在为患者提供健康教 育时,未能充分考虑患者 的文化背景和认知水平, 导致患者无法理解。
案例三
护士在处理患者投诉时, 未能及时解决问题,导致 患者对医院的整体印象下 降。
05
02 提高患者满意度
通过有效的沟通,患者能够感受到医护人员的关 爱和专业性,从而提高对医疗服务的满意度。
03 及时发现并解决问题
医护人员与患者之间的良好沟通有助于及时发现 潜在问题,并迅速采取措施解决,避免问题恶化 。
减少医疗纠纷
01 建立信任关系
良好的沟通有助于建立医护人员与患者之间的信 任关系,减少因信息不对称或误解造成的纠纷。
解决冲突与建立信任
当团队中出现分歧或冲突时,应及时、透明地进行处理,并努力建 立互信关系。
THANKS
感谢观看
护标
明确培训目的,提高护士 的沟通技巧和患者满意度 。
培训内容
包括沟通基础知识、有效 沟通技巧、患者心理需求 等方面的内容。
培训方式
采用讲座、案例分析、角 色扮演等多种形式,提高 护士的实际操作能力。
沟通能力的自我提升

护患沟通技巧(规范化培训)ppt

护患沟通技巧(规范化培训)ppt

04
护患沟通的常见问题 及应对策略
患者不信任医护人员
建立信任关系
通过提供详细的信息、解释治疗 过程和可能的风险,以及展示专 业知识和经验,来建立患者对医
护人员的信任。
倾听和理解
积极倾听患者的担忧和问题,并表 达理解和同情,有助于建立信任和 促进沟通。
透明和诚实
保持透明和诚实的沟通,避免隐瞒 或误导患者,有助于建立信任和促 进良好的护患关系。
护患沟通技巧(规范 化培训)
汇报人:可编辑 2023-12-22
目 录
• 护患沟通的重要性 • 护患沟通的基本技巧 • 护患沟通的注意事项 • 护患沟通的常见问题及应对策略 • 护患沟通的规范化培训内容 • 护患沟通的实践应用与效果评估
01
护患沟通的重要性
建立良好医患关系
01
02
03
增进相互理解
患者情绪不稳定
情绪管理
医护人员应具备情绪管理的能力 ,以便在面对情绪不稳定的病人
时保持冷静和专业。
倾听和支持
积极倾听患者的感受和问题,并 提供情感支持,有助于缓解患者
的情绪压力。
寻求专业帮助
如果患者的情绪问题严重,医护 人员应寻求专业心理咨询师的帮
助,以便更好地支持患者。
医护人员沟通技巧不足
培训和教育
护士在沟通中应注重保护患者的隐私 和权益,增强自身的法律意识,避免 因沟通不当而引发的法律纠纷。
提高患者安全
良好的沟通有助于提高患者的安全感 和信任感,减少因沟通不畅导致的医 疗差错和事故。
02
护患沟通的基本技巧
倾听技巧
保持开放心态
以开放、接纳的态度倾 听患者的陈述,不要打
断或过早下结论。

护患沟通技巧如何更好地与患者有效沟通内容PPT演示

护患沟通技巧如何更好地与患者有效沟通内容PPT演示
五主动、六一句、十个点 它生活在沙漠里,不需要水源也可以生存,它的形状像手掌一样,并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌,不知道是谁把它放在凳子上了,我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。

急诊科护患沟通技ppt课件

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随着社会的进步,护患沟通
日益引起人们的重视,它适应
于生物—心理—社会医学模式
和现代整体护理模式,符合患
者的心理要求,满足患者日益
增长的自我保健的需求。
常见心律失常心电图诊断的误区诺如 病毒感 染的防 控知识 介绍责 任那些 事浅谈 用人单 位承担 的社会 保险法 律责任 和案例 分析现 代农业 示范工 程设施 红地球 葡萄栽 培培训 材料
如何处理好基层医院的
护患关系,使护患双方都感到
满意.通过探讨语言和非语言
沟通技巧在临床护理工作中
的应用,进一步提高护理质量,
改善护患关系,减少护患纠纷
的发生护患关系是人际关系,
亦可认为是一种治疗性人际
关系。
常见心律失常心电图诊断的误区诺如 病毒感 染的防 控知识 介绍责 任那些 事浅谈 用人单 位承担 的社会 保险法 律责任 和案例 分析现 代农业 示范工 程设施 红地球 葡萄栽 培培训 材料
常见心律失常心电图诊断的误区诺如 病毒感 染的防 控知识 介绍责 任那些 事浅谈 用人单 位承担 的社会 保险法 律责任 和案例 分析现 代农业 示范工 程设施 红地球 葡萄栽 培培训 材料
我们医护人员应具有高度的同情心
和责任心,做到沉稳、冷静、有条不紊的
处理各种复杂情况。主动与患者交谈,认
真聆听他们的讲述,尊重患者,用真诚的常见心律失常心电图诊断的误区诺如 病毒感 染的防 控知识 介绍责 任那些 事浅谈 用人单 位承担 的社会 保险法 律责任 和案例 分析现 代农业 示范工 程设施 红地球 葡萄栽 培培训 材料
2.2 对病情严重患者的沟通,要注重观察患者的视 线和表情,多陪伴患者,鼓励患者表达引起其不舒 适的因素,并表示同情与理解,及时向患者解释各 种抢救措施的目的及作用,当疗效不佳时更应鼓励 和安慰患者以增强患者的信心,帮助患者尽快适应 环境,减少对医院的生疏感和紧张感。谈话时要注 重观察患者的病情变化,体力是否能支撑,对昏迷

急诊科护患沟通技巧 PPT课件

急诊科护患沟通技巧 PPT课件

急诊护患关系的特点
• 建立时间短、要求高、矛盾多。 • 因为患者往往是起病急、患者家属心情急, 在这种情况下很容易引起纠纷,运用沟通 的方法来处理各种纷乱繁杂的人际关系, 始终以理解的态度抑制非理性冲动,用良 好的服务态度和同情心来对待每一名患者, 将会不断提高护理质量。

我们医护人员应具有高度的同情心和责任心, 做到沉稳、冷静、有条不紊的处理各种复杂情况。 主动与患者交谈,认真聆听他们的讲述,尊重患 者,用真诚的态度感化促进和维护良好的护患关系。 如护士应对每一位患者打招呼,问问他们对环境 是否适应,治疗操作时要主动与患者沟通,给予 适时关怀、安慰和鼓励,并在熟练操作的同时, 有意识地转移患者的注意力,减轻患者的疼痛等 等,这样,患者就会从内心深处体验到护士对他 们的关心、爱护,会更好地配合我们的各项工作, 同时也会很大的提高患者满足度。
急诊科护患沟通技巧
护患沟通的内涵
• 护患沟通是指在对患者进行医疗救护过程中,护 士与患者及患者家属之间交流相关病情信息、护 理信息、患者思想情感的过程。 • 随着医学模式从单纯的生物医学模式向生物―心 理―社会医学模式的转变,“以病人为中心”的 理念日益深入人心,通过沟通能增进护患双方彼 此间的了解和理解,及时提供准确、优质的护理 服务,增加患者对护士的信任感和满意度。
护患沟通的意义
• 有助于临床护理诊断 良好的护患沟通可以从多角 度、全方位地掌握患者的病情,通过了解患者的 社会背景、疾病产生的原因、疾病 发展 的动态以 及对疾病预后的态度,让护士对服务对象疾病的 起因、发展过程有一个全面掌握,从而制订相应 的护理诊断,为患者提供高质量的护理服务。 • 有助于融洽护患关系 通过沟通,可以在护士和患 者之间建立起相互尊重、信任、平等、合作的新 型护患关系。

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护患沟通技巧ppt课件
理解病人的情感需求
了解病人的情感体验,可以通 过倾听和观察病人的言语和非
言语信号。
表达关心与支持
向病人表达关爱和支持,可以 通过言语、身体语言和非语言 信号来传递关爱和支持的信息。
与病人建立信任关系
与病人建立信任关系,可以通 过建立良好的医患关系,以及
遵守医德医风来建立。
03
护患沟通的障碍与应对策 略
了解患者的个性特点和需 求,提供个性化的沟通服 务。
5. 持续学习
关注护患沟通领域的新理 论、新技术和新方法,不 断提升沟通能力。
3. 提高护患沟通能力,促进医患关系的和谐发展
1. 提 升专业
知识
2. 倾 听与关

3. 表 达方式
4. 非 言语沟

5. 保 持良好 的医德
6. 反 馈与改

深入理解患 者疾病状况 和治疗需求, 增强沟通的 针对性和准
3. 有效的沟通策略与方法
1. 倾听 技巧
2. 非言 语沟通
3. 给予 反馈
4. 明确 表达
5. 注重 沟通氛围
6. 建立 良好的信
任关系
护理人员应 耐心倾听患 者主诉,理 解患者的需 求和困扰, 给予患者充 分的关注。
通过面部表 情、眼神交 流、姿势等, 展示关爱、 同情和支持。
针对患者的 表达,给予 及时、明确 的回应,确 保患者了解 护理人员的 关注和理解。
谢谢观看
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2. 护患沟通的主要内容与形式
护患沟通的主要内容与形式 1. 主要内容:护患沟通的主要内容包括病情信息、 护理措施、康复计划、患者感受、心理支持等。
2. 形式:护患沟通的形式多样,包括口头沟通、 书面沟通、非语言沟通、技术沟通等。口头沟通包 括病房巡视、入院宣教、出院指导、病情讨论等; 书面沟通包括患者评估报告、护理记录、医疗文件 等;非语言沟通包括面部表情、肢体语言、声音语 调等;技术沟通包括微信、电话、短信、视频等。

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护士每天要做大量的护理操作,在操 作过程中通过聊天的方法,采用开放式 询问使患者主动表达自己的想法和感觉, 以收集较为广泛翔实的信息。如在给患 者输液时可以主动地问患者:您今天感 觉怎么样?肢体有无胀痛?鼓励患者表 达自己的感觉。并借此机会进行健康指 导,倡导患者建立健康生活方式,同时 树立战胜疾病的信心。
选择恰当称呼:
护士对病人得体的称呼可表现出对病人的尊重, 是护士与病人建立良好的人际关系的起点。亲切地 称呼病人, 可使病人宽慰地知道自己在医院里被 作为一个有人关心、 需要帮助、 治疗的人来对待, 从而树立战胜疾病的信心和勇气。在病房进行治疗 和护理时, 切不可以床号代替病人的称呼, 应根 据病人的身份、 年龄、 职业、 职务等具体情况, 因人而异, 力求准确适当, 尊称易使双方感情融 洽, 是护士与病人良好关系的起点。例如对老年 病人,不能直呼其名, 最好按职业职务称呼, 如 科长、经理、 老师, 老张同志、老先生、 大伯… 等称呼;对同辈或以自己年龄相仿的病人,以同志 相称,如王同志、 李同志;对年青病人, 以小张、 小李、 小王相称。
五、护理人员的必备素质在护 患沟通中的作用
1、外在素质:
外在素质是一个人仪表、仪态、举止、言谈、气 质的总和。
(1)整洁的仪表是护患沟通的前提
(2)端庄的仪态是护患沟通的基础
仪态,指的是人的姿势,举止和动作.不同国家, 不同民族,以及不同的社会历史背境,对不同阶 层,不同特殊群体的仪态都有不同标准或不同 要求。 端庄的仪态有四个标准:一是仪态文明,是 要求仪态要显得有修养,讲礼貌,不应在异性 和他人面前有粗野动作和形体;二是仪态自然, 是要求仪态既要规则庄重,又要表现得大方实 在,不要虚长声势,装腔作势;三是仪态美观, 这是高层次的要求。它要求仪态要优雅脱俗, 美观耐看,能给人留下美好的印象;四是仪态 敬人,是要求力禁失敬于人的仪态,要通过良 好的仪态来体现敬人之意。护士端庄的仪态能 为沟通打下良好的基础。

《急诊护患沟通技巧》课件

《急诊护患沟通技巧》课件

学习如何利用肢体语言和面部 表情,与患者建立更紧密的联 系。
情绪管理和冲突解决
1 情绪管理
学习如何有效地管理自己的情绪,并帮助患者在紧急情况下平静下来。
2 冲突解决
掌握解决冲突的技巧,以确保在急诊环境中能够有效应对挑战性的人际关系。
3 团队合作
了解团队合作的重要性,并学习如何与其他护士和医生进行良好的沟通和协作。
实际案例分析和讨论
1
创伤情况处理
2
探讨处理创伤状况的最佳实践,并共
享经验和教训。
3
急性疾病处理
通过案例分析,加深对处理急性疾病 的理解和技巧。
沟通挑战
通过案例讨论,探讨在沟通方面可能 遇到的挑战,并提供解决方案。
1 高压和紧迫
急诊环境下的护士常常面临紧迫的情况和高压的工作条件。
2 多元病情
急诊科的护士需要处理各种病情,从创伤到急性疾病。
3 重要时间窗口
护士必须在短时间内做出决策,并提供紧急治疗。
沟通障碍及解决方案
1
语言障碍
学习如何应对不同语言背景的患者,以确保准确的沟通。
2
文化差异
了解并尊重不同文化对沟通的影响,避免误解和冲突。
《急诊护患沟通技巧》 PPT课件
课程目标
提升护士的沟通技巧 和情商
通过本课程,您将学会与 患者进行更有效的沟通, 提高急诊护理质量。
建立信任和亲和力
学会如何与患者建立良好 的关系,让他们感受到关 怀和尊重。
提高处理急诊情况的 能力
学习如何在高压环境下有 效应对急诊病人的需求和 挑战。
急诊环境概述
3
情绪紧张
掌握有效的沟通技巧,以应对患者在紧急情况下的情绪表达。

护患沟通技巧PPT课件-1

护患沟通技巧PPT课件-1

•16
2021
三、晨间护理-让护患关系每天有个新开始
每天清晨护士精神饱满的来到病房,面带微笑,亲切的 问候病人“您的气色好多了”、“您好些了吗”、“昨晚睡得好吗” 等等,患者听了会感到被关心,被尊重,这可能会使他今天 有个好心情。
同时可以利用晨间护理的机会,对患者做一次仔细的 查体,如引流管是否通畅、引流液的性状、性质、切口敷料 是否干燥、肢体是否处于功能位、皮肤有无压迹等,特别要 询问患者是否有不习惯的地方,并虚心听取患者对医院的医 疗、护理、病房管理等有何建议,合理要求应在短时间内做 出整改,护士以朴素而又实在的行动取得患者的信任。
•7
2021
护患沟通存在的问题(临床上)
80%的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的, 30%的护士不知道或不完全知道如何根据不同的情况 采用不同的沟通技巧。 83.3%的护士对沟通方式基本不了解。 33.3%的护士认为对家属及病人提出的不合理要求应 不加理睬。
•8
2021
有研究发现: 77.78%的患者希望每天与护士交谈一次,从以上数据 不难看出,目前护士沟通交流能力与患者的沟通要求 远远不适应,相当多的护理人员缺乏沟通理念、知识 和技巧,因此。如何提高护士的沟通技巧,建立和谐 的护患关系,减少护患纠纷,是摆在广大护理工作者 面前的一个非常严峻的问题。
2023最新整理收集 do something
护患沟通技巧
•1
2021
内容
• 护患沟通概念 • 护患沟通目的、内容 • 护患沟通存在问题 • 掌握沟通技巧,实施有效沟通 • 构建和谐护患关系
•2
2021
在医院质量评价体系中,决定护理服务品质优 劣的首要依据是护患纠纷。而80﹪的护患纠纷 都是由于沟通不良、沟通障碍所引起。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
对焦虑、恐惧等情绪激烈者,应以科学、客观、负责任 的态度耐心疏导,增强其心理承受能力;
而对治疗风险不重视,盲目乐观者,应适可对其谨慎劝 之,协助其客观分析诊疗的利弊和预后,避免其对治疗 结果期望值过高和缺少心理准备。
语言技巧
交流时尽量减少专业术语,使用通俗易懂的日常语;
在交流过程中要注意说话技巧性和艺术性,护士可以通过使用解释性、安慰 性、同情性等语言形式;
由于医学信息的不对等,患者可能会提出一些莫名其妙的问题或无理要 求,甚至将自己的无知或过错迁怒于医务人员;
而医务人员一定要保持冷静,耐心解释,千万不要指责、讥讽患者;
当患者明白事理后,定会感激医务人员的宽容,信服所采取的治疗措施。
保持敏锐的观察力
要密切注意患者及家属的情绪反应和表达方式,对顾虑 重重者应积极开导,耐心调适,使其充分宣泄,树立战胜 疾病的信心;
规范有序的布局
合理的就诊环境,满足病人的空间需要; 保证急诊室地面的清洁卫生,在入口各科室的平面图,有明确的指示牌; 各检查项目部门集中,维持良好的急诊秩序; 抢救室内急救药品、抢救仪器要摆放整齐,便于抢救; 抢救仪器要定时维护,及时检修,保证功能正常。
注意情景
急诊科的环境通常是开放的,但与患方交谈需选择较清静的环境; 谈话要根据患者的心理状况和自我决策程度,单独或与家属一起交谈; 鼓励患者毫无拘束地倾吐自己的感觉和想法,消除顾虑。
急诊科医务人员要站在患者的角度和立 场考虑问题,想患者所想、急患者所急。
真诚原则
在与患者的沟通中,态度要诚恳,要真诚地 表达对患者的关心,希望为患者寻求最佳 的治疗和处理方法。
制订治疗方案要站在患者的角度考虑,以 最小的付出达到最大的治疗效果,让患者 及其家属充分体会到医疗机构及医务人 员的诚意。
急诊护患沟通技巧
------李少玲
学习目标
1、了解护患沟通的重要性。 2、了解影响护患沟通的因素。 3、掌握护患沟通的技巧。
护患沟通?
护患沟通是护士与患者之间信息交流和 互相作用的过程,所交流的内容是与 患者健康直接或间接的相关信息,包 括思想、情感、愿望和要求等方面的 沟通。
急诊护患关系的特点
护 患沟 通 的 类 型
语言性沟通
使用语言和 文字进行沟通
非语言性沟通
包括:面部表 情、身体姿势、 语气、语调以及 手势、眼神甚至 外观
急诊护患沟通的原则
尊重原则 真诚原则 保护原则
详尽原则 通俗化原则
尊重原则
尊重患者的权利,维护患者的人格尊严,医 患双方应在人格平等的基础上互相交流, 包容患者家属的心理、语言、个性、习 惯。
护士的障碍
国家财政对医疗卫生事业的投入不足,护理人员严重不足。
有的护士只是机械地完成工作,忽视了患者的心理感受和心理需求,语 言表达能力差,对病情的相关知识欠缺,解释简单,态度生硬,从而引 起家属反感。
来自第三人的障碍
第三人包括患者家属、同事、朋友等。 他们对患者的极度关心及疾病认识上的 不足,其焦虑程度有时比患者更强烈, 护理人员稍有疏忽就容易引起患者家属 的不满和过程中可 能发生的情况,如医疗行为的效果、疾病 的转归、相关并发症、药物的不良反应及 医疗措施的局限性和危险性等情况,尽可 能详尽地告知患方,让其有心理准备。
保护原则
在医患沟通中要关系运用保护性语言,防 止语言信息对患者产生不良心理刺激。
当医务人员用语言及实际行动去保护、 关怀患者,使患者的渴望得到满足,双方沟 通就会很顺畅,患者也会很好的配合医务 人员完成诊疗计划。
通俗化原则
在医患沟通中要将医疗专业知识通俗化, 要以患者听懂、了解、知情为目的,医疗 信息的传递要努力让患者理解、认同医 疗过程,避免空话、套话。
对不同患者,可依据其知识水平采取不同 的谈话技巧。
急诊护患沟通的技巧
规范有序的布局 及时沟通 倾听 语言技巧
注意情景 换位思考 保持宽容的态度 保持敏锐的观察力
可用动作、表情、眼神等非语言形式与患者及其家属进行交流,说话时面对 患者,力求表达清楚、准确。
急诊护患沟通的注意事项
忌主观判断 忌虚假、不适当的安慰 忌针对性不强的解释
忌主观判断
当护士用说教的语气来做判断,如:“你不 应该这样认为”,这时患者会认为你不了 解而不愿意交谈下去或认为你不是在帮助 他解决问题,从而对你产生不信任感。
及时沟通
要及时与患者或家属沟通,随时提供有 关健康的信息;
为病人体检、治疗和护理时,就是最好的 传播健康信息的时机,也是病人最需要!接 受最快的时候!
这就要求急诊护士要抓住一切机会随时 随地向患者提供有关的健康信息。
换位思考
急诊科护士在治疗护理过程中一定要将诊治的必要性、安全性、合理性 尽量解释清楚;
建立的时间短 要求高 矛盾多
急诊护患沟通的重要性
★ “以人为本”为患者提供更舒适、更有 效、更人性化的医疗服务,是现代急诊 服务模式。 ★满足急诊患者的需求,让患者获得安全 感,获得心理满足,获得全方位的照料, 降低纠纷的发生率。
急诊护患沟通的重要性
通过与患者沟通来改变患者及社会对护 士的态度; 要重视患者对护理服务的满意度,不断 学习新技术及新知识,要运用各种机会、 形式征求患者意见,满足患者的各种合 理要求,及时解决问题,为其排忧解难, 让患者得到满意服务。
多在患者的角度上考虑问题,尽可能为患者提供更多的选择;
使患者真正感受到医院完全是为他的健康和利益着想,方有利于双方的 沟通。
倾听
要肯花时间倾听患者诉说,知道在沟通 过程中要集中精力;
患者在诉说过程中不要打断别人说话, 不要因患者诉说的语言、形态而分心, 不要急于做出任何判断。
保 持宽 容 的 态 度
影响护患沟通的因素
急诊科的环境具有特殊性 患者的障碍 护士的障碍 来自第三人的障碍
急诊科环境的特殊性
急诊科是医院所有急症患者入院治疗的 必经之路,患者来源复杂,由于环境和就诊 的特殊性,急诊科成为医患冲突、医疗纠 纷的高发区域。
患者的障碍
急诊患者常是发病急、快,很难适应从 健康到患者的角色转换,因此容易紧张、 焦躁等,对护理人员的要求高,如做不 到,就会引起不满。
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