第二节(第2课时 有机化合物的同分异构体)(原卷版)-2020-2021学年高二化学必做提升讲义

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《有机化合物的同分异构现象》PPT课件

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③处于同一面对称位置上的氢原子是等效的。
第十页,共二十一页。
常见(chánɡ jiàn)一元取代物只有一种的10个碳原 子以内的烷烃
CH4
CH3 CH3-C-CH3
CH3
CH3CH3
第十一页,共二十一页。
(2)对称(duìchèn)技

例如(lìrú):对称轴
CH3CH2CH2CH2CH3 ① ② ③② ①
有机化合物的结构特点。支链烷烃:相同C原子的烷烃,支链愈多沸点愈低。2、构造异 构(同分异构):是指具有相同的分子式,但由于分子中原子结合(jiéhé)的顺序不同而产生的异 构。书写方法: 碳链异构→位置异构→官能团异构。例1、写出化学式C4H10O的所有可能物 质的结构简式。①同一碳原子上的氢原子是等效的。②同一碳原子上所连接甲基上的氢原子 是等效的。③处于同一面对称位置上的氢原子是等效的。附表:烷烃的碳原子数与其对应的 同分异构体数
A、(CH3)2CHCH2CH2CH3
B、(CH3CH2)2CHCH3
C、(CH3)2CHCH(CH3)2
D、(CH3)3CCH2CH3
A、 C ③ ④ ⑤ ② C-C-C-C C①
D、 C C-C-C-C ① C ②③
第十三页,共二十一页。
(3)转换(zhuǎnhuàn)技巧
例4、已知化学式为C12H12的物质A的结构简式为
支链烷烃:相同C原子的烷烃,支链愈多沸点愈低。
第三页,共二十一页。
3、同分异构体的种类(zhǒnglèi)及其书写规律:
碳链异构: 指碳原子的连接(liánjiē)次序不同引起的异构, 如:
位置(wèi zhi)异构: 官能团的位置不同引起的异构:
官能团异构: 官能团不同引起的异构, 如: 烯烃和环烷烃 书写方法: 碳链异构→位置异构→官能团异构

有机化合物的同分异构现象(备作业)2021-2022学年高二化学系列(人教选修5)(原卷)

有机化合物的同分异构现象(备作业)2021-2022学年高二化学系列(人教选修5)(原卷)

第一章 认识有机化合物第二节 有机化合物的结构特点有机化合物的同分异构现象一、单选题1.下列各组物质中,互为同分异构体的是A .12C 和13CB .金刚石和石墨C .4NH OCN 和22CO(NH )D .和2.下列叙述正确的是A .分子通式相同且组成上相差一个或几个CH ,原子团的物质互为同系物B .结构对称的烷烃,其一氯取代物必定只有一种C .含不同碳原子数的烷烃一定互为同系物D .相对分子质量相同、结构不同的化合物一定互为同分异构体3.下列物质在给定条件下同分异构体数目正确的是A .410C H 属于烷烃的同分异构体有3种B .分子组成是6122C H O 属于羧酸的同分异构体有5种C .810C H 含苯环的同分异构体有3种D .结构为 的一溴代物有5种4.分子式为36C HCl Br 的同分异构体种数有(不考虑立体异构)A .4种B .5种C .6种D .7种5.分子式为C 5H 11Cl 的有机物共有(不含立体异构)A .10种B .9种C .8种D .6种6.进行一氯取代反应后,只能生成三种沸点不同的产物的烷烃是A .()3232CH CHCH CHB .()3233CH CCH CHC .()()3322CH CH CH CH -D .()32232CH CHCH CH CH7.分子式为C 4H 8O 3,含羧基和羟基的链状有机物的同分异构体共有(不包括立体异构)A .6种B .5种C .4种D .3种8.下列各组微粒中,互为同素异形体的是A .126C 和136CB .红磷和白磷C .H 2O 和H 2O 2D .正丁烷和异丁烷9.下列说法正确的是A .4CH 和920C H 互为同系物B .35H Cl 和37H Cl 互为同素异形体C .322S 和338S 互为同位素D .和互为同分异构体10.下列化合物的分子中,所有原子可能共平面的是A .1,3−丁二烯B .乙烷C .丙炔D .甲苯11.下列说法正确的一组是A .CH 3—CH 3和CH 3—CH=CH 2互为同系物B .H 2和D 2互为同位素C .和互为同分异构体D .正丁烷和异戊烷是同系物12.主链上含有4个碳原子,分子中共有6个碳原子的烷烃,其结构有A .2种B .3种C .4种D .5种13.谷氨酸是人体必需的一种氨基酸,其结构简式为,则与其具有相同官能团种类与数目的同分异构体还有几种(不考虑立体异构)A .7种B .8种C .9种D .10种14.下列说法正确的是A .352Cl 和372Cl 互为同素异形体B .14C 与14N 互为同位素C .2H 和4CH 互为同系物D .3CH COOH 和3HCOOCH 互为同分异构体 15.分子式为C 5H 9ClO 2的有机物属于氯代羧酸的同分异构体共有(不含立体异构)A .8种B .10种C .12种D .14种16.下列各组物质,不互为...同分异构体的是 A .CH 3CH 2CH 2CH 3和CH 3CH(CH 3)2B .CH 3CH=CH 2CH 2=CHCH 3C .CH≡CCH 2CH 3和CH 2=CH -CH=CH 2D .CH 3CH 2OH 和CH 3OCH 3二、填空题17.按要求填空。

有机化合物的同分异构体 课件

有机化合物的同分异构体 课件
有机化合物的同分异构体
知识点1 有机化合物的同分异构现象与同系物
1.同分异构现象与同分异构体 (1)同分异构现象 化合物具有相同的 分子式 ,但具有不同 结构 的现象,叫做 同分异构 . 现象。 (2)同分异构体 具有同分异构现象的化合物互称为 同分异构体 。同分异构体的特点 是 分子式 相同, 结构 不同,性质不同。
知识点2 同分异构体的书写方法和数目判断
1.烷烃同分异构体的书写 烷烃只存在碳链异构,书写烷烃同分异构体时一般采用“减碳法”,可概 括为“两注意、三原则、四顺序”。
以C6H14为例说明: (1)确定碳链 ①先写直链 C—C—C—C—C—C 。
②再减少一个碳原子,将其作为支链并移动位置。


③减少 2 个碳原子,将其作为一个或两个支链并移动位置:
(2)以 C4H8 为例:
①碳链异构:C—C—C—C、

②位置异构:用箭头表示双键的位置,即

(3)C4H8在单烯烃范围内的同分异构体共有 3 种。
3.烃的含氧衍生物同分异构体的书写 (1)书写思路:按碳链异构→位置异构→官能团异构(类别异构)的顺序来 书写。
(2)以 C5H12O 为例。 ①碳链异构:5 个碳原子的碳链有 3 种连接方式:
4.常见官能团异构(物质类别异构)
组成通式
可能的类别
CnH2n
烯烃、环烷烃
C Hn 2n-2 CnH2n+2O
炔烃、二烯烃、 环烯烃
醇、醚
典型实例 CH2 CHCH3 与
、 与| 烯醇、 环醚、环醇
CnH2nO2 CnH2n-6O
羧酸、酯、 羟基醛

。 从主链上取下来的碳原子数,不能多于主链所剩部分。

课件8:1.2.2 有机化合物的同分异构体

课件8:1.2.2 有机化合物的同分异构体
整理后得 C5H10 烯烃范围内的同分异构体有 CH3CH2CH2CH==CH2、CH3CH2CH==CHCH3、
2.同分异构体数目的判断方法 (1)基元法。 如 丁 基 有 4 种 同 分 异 构 体 , 分 别 为 CH3—CH2—CH2—CH2— 、


,则丁醇的同分异构
体为 4 种。
(2)替代法。
(2)官能团的位置异构的书写——先链后位:含有官能团的同分异构体的书写 顺序一般为碳链异构→官能团位置异构→官能团类别异构。
以 C5H10 为例,写出烯烃范围内的同分异构体。 书写方法:先写出可能的碳链方式(只写碳骨架),再加上含有的官能团位置。 ①碳链异构:
②位置异构:用箭头表示双键的位置,即
学习目标
1.认识有机化合物存在同分异构现象。 2.判断简单有机化合物的同分异构体 3.掌握同分异构体的书写
1.同分异构现象和同分异构体的定义 化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构的现象,叫做 ____同__分__异__构__现__象___。具有同分异构现象的化合物互为____同__分__异__构__体____。它是 有机物种类繁多的重要原因之一。同分异构体之间的转化是化学变化。同分异 构体的特点是__分__子__式____相同,____结__构____不同,___性__质___不同。
同,原子核 同,化学性质
子数不同的原子 如11H,12H,31H
结构不同 相同
同素异 形体
元素符号表示相同,
物理性质不
同一种元素组成 化学式可不同。如石 单质的组成 同,化学性质
的不同单质
墨和金刚石,O2 和
或结构不同 相同或相似
O3
比较 概念
定义
结构相似,分子组成相

高中化学第二节有机化合物的结构特点2之同分异构体课件新人教选修5.ppt

高中化学第二节有机化合物的结构特点2之同分异构体课件新人教选修5.ppt

1-丁烯,2-丁烯,
C4H8 2-甲基丙烯
环烷烃(2种)
碳链骨架(直链,支 链)的不同而产生 的异构
碳碳双键在碳链 中的位置不同而 产生的异构
官能团异构 C2H6O 乙醇,二甲醚
官能团种类不同 而产生的异构
碳链异构中的各种同分异构体是同类物质 位置异构中的各种同分异构体是同类物质 官能团异构中的各种同分异构体是不同类物质
1、排主链,主链由长到短
C—C—C—C—C—C CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
2、减碳(从头摘)架支链:支链位置由心到边,但不到端。
C—C—C—C—C
CH3—CH2—CH—CH2—CH3
C C—C—C—C—C
等效碳不CH重3—排CH2—CCHH32—CH2—CH3
C
CH3
3、减碳(从头摘)架支链:支链由整到散,由心到边但不到
CH3
CH3—C—CH2—CH3
CH3—CH—CH—CH3
CH3
CH3 CH3
以上的同分异构体是由于碳原子的连接次序不同引起
的异构,这样的同分异构体在化学上叫做“碳链异构”!
思考: 有机物的同分异构除了碳链异构,
还有其它类型的异构吗?
5、同分异构体的类型 (1)指碳原子的连接次序不同引起的异构.
讨论交 CH3—CH2—CH—CH2—CH3
③CHO3H—CH2—OH与CHC2HO3H—O—CH3

Cl


—CH3
⑤ Cl—C—Cl和H—C—Cl


⑥CH3—CH2—CH=CH—CH3与 (环戊烷)
⑦CH2=CH—CH=CH2与CH3—CH2—C≡CH (1)其中属于同分异构体的是 ①②③④⑥⑦ .

2020高中化学第一章认识有机化合物2_2有机化合物的同分异构现象课件新人教版选修

2020高中化学第一章认识有机化合物2_2有机化合物的同分异构现象课件新人教版选修

6.下列烷烃在光照下与 Cl2 反应,只能生成 3 种沸点不同一 氯代物的烷烃是( D )
解析:只能生成三种沸点不同的产物,即要求其一氯代物有 3 种。用等效氢法判断,A 项有 5 种一氯代物;B 项有 4 种一氯代 物;C 项有 2 种一氯代物;D 项有 3 种一氯代物。
7.已知分子式为 C12H12 的物质 A 的结构简式为
第一章 认识有机化合物
第二节 有机化合物的结构特点
课时作业2——有机化合物的同分异构现象
课基前础预训习练
一、有机化合物的同分异构现象
1.同分异构现象和同分异构体
(1)同分异构现象 化合物具有相同的 分子式 ,但 生 性质 上的差异的现象。
结构 不同,因而产
(2)同分异构体
具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。如
3.分子式为 C5H11Cl 的同分异构体共有(不考虑立体异
构)( C ) A.6 种
B.7 种
C.8 种
D.9 种
解析:先写出碳链异构,再用取代法连接—Cl,即可求出 C5H11Cl 的同分异构体数目。
碳链异构有:
4.结构不同的二甲基氯苯的数目有( C ) A.4 种 B.5 种 C.6 种 D.7 种
CH3CH2CH2Cl 与

2.同分异构体的类型
二、常见的官能团异构
ห้องสมุดไป่ตู้
三、化学中的“五同”比较
课基堂础练训练习
1.下列叙述中正确的是( C ) A.分子式相同,各元素百分含量也相同的物质是同种物质 B.化学性质相似的不同物质一定属于同系物 C.分子式相同而结构不同的物质一定是同分异构体 D.相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体
解析:本题可采用“定一移二”求解。 (1)先分析两个甲基在苯环上的异构情况,可得 3 种结构:

2020-2021学年化学苏教版选修5学案:2.1.2同分异构体

2020-2021学年化学苏教版选修5学案:2.1.2同分异构体

第2课时同分异构体1.同分异构体化合物具有相同的分子式,但具有不同结构式的现象,叫做同分异构现象。

具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。

同分异构现象普遍存在于有机化合物中,它是有机物种类繁多的重要原因之一。

同分异构体之间的转化是化学变化。

在有机化合物中,当碳原子数目增多时,同分异构体的数目也就越多。

2.同分异构现象的类别(1)碳链异构,是由于碳原子的排列方式不同产生的异构现象。

烷烃中的同分异构体均为碳链异构,如C5H12有三种同分异构体,即正戊烷、异戊烷、新戊烷。

(2)位置异构,是由于官能团位置不同产生的异构现象,如CH3CH===CHCH3和CH2===CH—CH2—CH3。

(3)官能团异构,是由于具有不同的官能团而产生的异构现象。

如CH≡C—CH2—CH3与CH2===CH—CH===CH2、丙烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖、硝基乙烷与甘氨酸等。

(4)立体异构,有机化合物具有相同的组成和相同的结构,而原子在分子中的空间排列情况不同,这种异构称为立体异构。

立体异构又分为顺反异构和对映异构。

CH3—CH===CH—CH3存在顺反异构,甲基在双键同一侧的,称为顺-2-丁烯;甲基在双键两侧的,称为反-2-丁烯。

乳酸存在对映异构,两种分子互为镜像。

立体异构现象广泛存在于自然界中,立体异构和生命现象有着紧密的联系。

如某些昆虫的信息素具有一个或多个碳碳双键,它们通常存在顺反异构。

同样,生命体对手性分子也有着神奇的识别能力。

探究点一同分异构现象和同分异构体一、同分异构现象产生的原因同分异构现象产生的原因是有机化合物分子内部通常含有较多的原子,分子内部原子结合的顺序和成键方式不同。

但并不是所有分子都有同分异构体,例如CH4、C2H6等就没有同分异构体。

同分异构体的性质有较大差异,这是因为结构不同所导致的结果。

二、对同分异构体的理解(1)分子结构式的写法与分子真实结构的差别。

高中化学 第一章 认识有机化合物 第二节 第二课时 有机化合物的同分异构体课件高中选修5化学课件

高中化学 第一章 认识有机化合物 第二节 第二课时 有机化合物的同分异构体课件高中选修5化学课件
原子则能得到两种烃基。
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第二十四页,共三十六页。
3. 二 氯 丙 烷 有 四 种 (CH2Cl—CHCl—CH3 、 CH2Cl—CH2—CH2Cl 、 CHCl2—CH2—CH3 、 CH3— CCl2—CH3),则六氯丙烷有几种结构? 提示(tíshì):也是四种,2个Cl、6个H在C—C—C上的排列与6个Cl、2个H的排列是相
(2)同系物组成结构相似,为同一类物质。


的通式虽然相同,都是 CnH2n,但它们结构不
相似,不是同系物。 (3)同系物之间物理性质不同,化学性质(huàxué xìngzhì)相似。
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2.同分异构体常见(chánɡ jiàn)类型
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⑦CH3CH2CH2OH



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问题(wèntí)导思
1.物质①②③④有何相同之处?其组成上相互之间有何规律?
提示(tíshì):分子结构相似,分子组成依次相差1个CH2。 2.④⑤⑥、⑦⑧、⑨⑩三组物质的分子式间有何关系?每组内分子的区别体现在哪些地方?
提示:④⑤⑥的分子式都是 C5H12,碳链结构不同;⑦⑧的分子式都是 C3H8O,都属 于醇,官能团均为—OH,结构上的不同点是官能团位置不同;⑨⑩分子式都是
C3H6O2,⑨的官能团是
,类别是羧酸,⑩的官能团是
,类别
是酯。
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归纳(guīnà) 总结
1.同系物的判断依据
(1)同系物分子符合同一(tóngyī)通式。如烷烃同系物的通式为CnH2n+2;烯烃同系物的通式 为CnH2n;苯的同系物的通式为CnH2n-6(n>6)。

有机化合物的结构(有机化合物的同分异构现象及分类)(课件)高二化学(沪科版2020选择性必修第三册)

有机化合物的结构(有机化合物的同分异构现象及分类)(课件)高二化学(沪科版2020选择性必修第三册)
注意: 从主链上取下来的碳原子数,不能多于主链剩余部分的碳原子数。
02 同分异构体的书写
减碳法(碳链异构)
主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排布对邻间。
(2)补写氢原子:根据碳原子形成4个共价键,补写各碳 原子所结合的氢原子。 C6H14共有5种同分异构体。
CH3CH2CH2CH2CH2CH3、
目录
CONTENTS
01 有机化合物的同分异构现象 02 同分异构体的书写 03 有机化合物的分类
新课导入
有机物数目众多,可达几千万种。 而无机物目却只发现数十万种。
大多数有机物都存在同分异构体
有机物数目繁多的主要原因是什么?
01 有机化合物的同分异构现象
结构 同分异构 有机化合物中碳原子数目越多,其同分异构体的数目越多。 注意:同分异构体之间的转化是化学变化。
A.CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2属于碳架异构
B.H3CC≡CCH3和CH2==CHCH==CH2属于官能团异构
C.
属于官能团异构
D.CH3OH和H3COH属于位置异构
课堂总结
碳链异构
有机化 合物的 同分异 构现象
位置异构 官能团异构 顺反异构 对映异构



物 烃 的 衍 生 物
C4H8共有5种同分异构体
03 有机物的分类
1.根据元素组成分类
有机化合物

(只由碳、氢 元素组成)
CH4
烃的衍生物 (可看作烃分子中的氢原子被其他
原子或原子团取代而形成) O
CH3 Cl CH3 C OH
03 有机物的分类
2.根据官能团分类

链烃(脂肪烃)
环烃

同分异构体课件高二化学【人教版】选修有机化学基础

同分异构体课件高二化学【人教版】选修有机化学基础

等效氢:
3.3种分散系及本质区别
a. 同C上的H等效; 解析:①皂化反应是油脂在碱性条件下的水解反应,属于化学变化;②给装有氯化铵的试管加热,氯化铵分解生成氨气和氯化氢,在试管口又有白色晶体产生是氨气和氯化氢反应生成氯化
铵,属于化学变化;③太阳光照在装有氯水的瓶子上,瓶子里有气泡产生是氯水中的次氯酸见光分解生成氧气,属于化学变化;④碘受热有紫色蒸气产生是碘单质升华,属于物理变化;⑤碳酸 钠晶体的风化是晶体分解失去部分或全部结晶水,属于化学变化;⑥向皂化后的溶液中加入氯化钠粉末使肥皂析出属于盐析,过程中无新物质生成,属于物理变化;⑦铁、铝在常温下遇浓
④同系物:结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质, 互称为同系物。即“同类不同碳”!如甲烷和乙烷。
“结构相似”指分子组成必符合同一通式,化学键类型相似,分子中各原子的结 合方式相似,组成元素形同。同系物分子式不同,相对分子质量相差14n!
同位素所属对象是“原子”;同素异形体所属对象是“单 质”;同分异构体和同系物所属对象均为“化合物”。
⑥符合题目要求。
5.碳酸亚乙烯酯是锂离子电池低温电解液的重要添加剂,其结构如图所示。下列有关该物质的说法正确的是( )
10.下列关于化学用语的表示正确的是
A.E代表CO2, F代表CH4
B.NaHSO4固体中阳离子和阴离子的个数比是2∶1
D.g的单质可用于制备漂白粉
A.氯化钠的电子式:
“等效氢法”适用于一元取代,如卤代烃、醇、醛、羧酸等。
同分异构体的分类
同分异构体
构造异构 立体异构
碳链异构 位置异构 官能团异构 顺反异构
手性异构
①碳链异构 由于碳链骨架不同产生的异构现象
物质名称 结构简式

有机化合物的同分异构现象PPT38张课件

有机化合物的同分异构现象PPT38张课件

10.烷烃分子可看作由—CH3、—CH2—、

等基团组成。
(1)如果某烷烃分子中同时存在这 4 种基团,所含碳原子数
又最少,则该烃分子应含________个碳原子,其结构简式可能
为_____________或____________或____________________。
(2)上述有机化合物与氯气在光照条件下发生_____反应,
2.下列几组判断均正确的是( ) ①11H 和21H 互为同位素 ②O2 和 O3 互为同素异形体
A.①②④⑤ C.①②⑤⑥
B.①③④⑥ D.②③④⑤
3.下列各组物质中,互为同分异构体的是( )
4.下列物质中最简式相同,但既不是同系物,也不是同分 异构体的是( )
5.下列有机化合物中,其一氯代物种类最少的是( )
6.分子式为 C5H11Cl 的同分异构体共有(不考虑立体异 构)( )
A.6 种 B.7 种 C.8 种 D.9 种 7.分子式为 C10H14 的单取代芳烃,其可能的结构有( ) A.2 种 B.3 种 C.4 种 D.5 种
8.分子式为 C3H6Cl2 的同分异构体共有(不考虑立体异 构)( )
化学式 相同 相同
结构
性质
不同
物理性质不 同,化学性质 不一定相同
相同
相同
课前预习 一、 1.(1)分子式 结构 性质
2.碳骨架 官能团位置 CH3—CH===CH—CH3 官能团种类 CH3—O—CH3
课基堂础训练练习
1.下列叙述中,不正确的是( ) A.相对分子质量相同,结构不同的化合物一定互为同分 异构体 B.结构对称的烷烃,其一氯取代产物可能不只有一种结 构 C.互为同分异构体的化合物不可能具有相同的结构简式 D.含不同碳原子数的烷烃一定是互为同系物的关系

(新教材)鲁科版高中化学必修第二册:有机化合物中的官能团 同分异构现象和同分异构体 教学课件

(新教材)鲁科版高中化学必修第二册:有机化合物中的官能团 同分异构现象和同分异构体 教学课件
[注意] 甲基不能连在①位和⑤位上,否则会使碳链变 长,②位和④位等效,只能用一个,否则重复。
(3)从主链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支 链(即2个甲基)依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子 上,此时碳骨架结构有两种:
[注意] ②位或③位上不能连乙基,否则会使主链上有5个碳 原子,使主链变长。 所以C6H14共有5种同分异构体。

5.按要求填写下列空白: (1)乙烷的结构式:___________。 (2)丙烷的结构简式:___________。 (3)分子中含30个氢原子的烷烃的分子式___________。 (4)相对分子质量为58的烷烃的结构有________种;试分别写 出它们的结构简式_________________________________。 (5)分子式为C5H12的烷烃,其一氯代物只有一种的结构简式 为___________。
()
A.CH3COOCH2CH3
B.CH3CH2OH
C.CH2===CHBr
D.CH3COOH
解析:碳碳双键、碳碳三键、卤素原子、羟基、羧基、
酯基等都属于官能团。
答案:C
2.(2019·淄博高一期末)下列有机物属于醇的是( )
A.CH3Cl
B.C8H8
C.C2H5OH
D.CH3COOH
解析:CH3Cl是卤代烃,是烃的衍生物,A错误;C8H8仅
[演练新学考]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)相对分子质量相等而结构不同的有机物互为同分异构体
(2)化学式C4H10表示的物质不一定为纯净物 (3)同分异构体的物理性质相同,化学性质不同
() () ()
答案:(1)× (2)√ (3)×

2020_2021学年高二化学下学期暑假训练1有机物的同分异构现象含解析202108241131

2020_2021学年高二化学下学期暑假训练1有机物的同分异构现象含解析202108241131

有机物的同分异构现象1.下列化学式只表示一种物质的是()A .C 3H 8B .C 4H 10C .C 4H 8D .C 2H 4Cl 22.下列各对物质属于同分异构体的是()A .与B .O 2与O 3C .与D .与1.下列叙述中正确的是()A .相对分子质量相同、结构不同的化合物一定是互为同分异构体关系B .结构对称的烷烃,其一氯取代产物必定只有一种结构C .互为同分异构体的化合物不可能具有相同的结构简式D .含不同碳原子数的烷烃不一定是互为同系物的关系2.下列五组物质,其中一定互为同分异构体的组是()①淀粉和纤维素 ②硝基乙烷(C 2H 5NO 2)和甘氨酸(NH 2CH 2COOH )③乙酸和乙二酸④二甲苯和苯乙烯 ⑤2-戊烯和环戊烷A .②⑤B .②③④C .①③⑤D .①②3.下列烷烃中,能形成三种不同的一氯代物的是()A .(CH 3)2CHCH 2CH 2CH 3B .(CH 3CH 2)2CHCH 3126C 136CC .(CH 3)2CHCH(CH 3)2D .(CH 3)3CCH 2CH 34.分子式为C 4H 10O 且不能被催化氧化为醛的有机物有()A .3种B .4种C .5种D .6种5.某烃的分子式为C 10H 14,不能使溴水褪色,但能使高锰酸钾酸性溶液褪色,分子结构中含两个相同的烷基,则此烃可能的结构有()A .2种B .3种C .4种D .5种6.下列物质在给定条件下的同分异构体数目(不包括立体异构)正确的是()A .结构简式为的一溴代物有4种B .分子组成是C 4H 8O 2属于酯的同分异构体有6种C .分子式为C 4H 8属于烯烃的同分异构体有4种D .C 5H 12O 属于醇的同分异构体有8种7.下列说法正确的是()A .的名称为3-甲基丁烷B .蔗糖和麦芽糖互为同分异构体C .和互为同分异构体D .HCOOH 与OHCCH 2OH 属于同系物8.下列烯烃和HBr 发生加成反应所得的产物中有同分异构体的是()A .B .C .D .9.下列物质中当有一个氢原子被溴取代时,生成同分异构体的种类最多的是()A .(CH 3)2CHCH(CH 3)2B .CH 3CH 2CH 2CH 3C .D .CH 3CH 2CH 2CH 2CH 310.下列化合物的一氯代物的数目排列顺序正确的是()①CH 3CH 2CH 2CH 2CH 2CH 3②(CH 3)2CHCH(CH 3)2③(CH 3)3CCH 2CH 332CH CH CH =22CH CH =33CH CH CHCH =3223CH CH CH CHCH CH =④(CH3)3CC(CH3)3A.①>②>③>④B.②>③=①>④C.③>②>④>①D.③=①>②>④11.已知烯烃经臭氧氧化后,在Zn存在下水解,可得醛或酮。

课件10:1.2.2 有机化合物的同分异构体

课件10:1.2.2 有机化合物的同分异构体

3、同分异构类型异构 类型示例碳链 异构
C-C-C-C、C-C-C ‫׀‬ C
位置 C=C-C-C、 异构 C-C=C-C
产生的原因
碳链骨架(直链,支链,环 状)的不同而产生的异构
碳碳双键在碳链中的位置 不同而产生的异构
必须为同 一类别的 有机物。
官能团 CH3CH2OH 异构 CH3OCH3
官能团种类不同而产生的 有机物的
第四步:摘三碳,分别连:从母链的一端取下三个碳原子, 得到一个带有三个甲基、主链比母链少三个碳原子的异构 体骨架。
2、插入法(适用于烯烃、炔烃、酯等) 官能团的位置异构的书写——先链后位:先根据给定的碳 原子数写出烷烃的同分异构体的碳链骨架,再将官能团插 入碳链中,最后用氢原子补足碳的四个价键。含有官能团 的同分异构体的书写顺序一般为碳链异构→官能团位置异 构→官能团类别异构,这样可以避免重复和漏写。
3、取代法(适用于醇、卤代烃异构) 先碳链异构,后位置异构。如书写分子式C5H12O的醇的同分 异构体,如图(图中数字即为—OH接入后的位置,即这样的 醇合计为8种):
课堂练习
4、分子式为C5H11Cl的同分异构体共有(不考虑立体异构)( A )
A.6种
B.7种
C.8种
D.9种
5、分子式为C5H10的烯烃共有(不考虑顺反异构体)( C )
下面以C5H10为例,写出烯烃范围内的同分异构体。 书写方法:先写出可能的碳链方式(只写碳骨架),再加上 含有的官能团位置。 ①碳链异构:
②位置异构:用箭头表示双键的位置,即
在(Ⅰ)中,双键可能加入的位置有C—C—C—C===C、C— C—C===C—C;在(Ⅱ)中,双键可能加入的位置有
在(Ⅲ)中,双键无法加入,因为碳只能形成四个键。
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第2课时有机化合物的同分异构体【学习目标】1.掌握同分异构现象的含义2.能判断简单有机物的同分异构体,3.初步学会同分异构体的书写。

一有机化合物的同分异构现象1.化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构的现象叫同分异构现象,具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。

2.两化合物互为同分异构体的必备条件有二:(1)两化合物的分子式应相同。

(2)两化合物的结构应不同(如碳链骨架不同、官能团的位置不同、官能团的种类不同等)。

3.中学阶段必须掌握的异构方式有三种,即碳链异构、位置异构和官能团异构。

特别提醒:同分异构体的特点是相同, 不同, 不同例:C5H12的同分异构体有三种,它们的结构简式分别是CH3CH2CH2CH2CH3、、;这三种同分异构体在结构上的主要不同点是。

4.此外有机物还具有立体异构现象。

常见的立体异构有顺反异构和对映异构。

(1)顺反异构。

当有机物分子中含有碳碳双键且每个双键碳原子所连的另外两个原子或基团不同时,就存在顺反异构现象。

如2-丁烯存在顺反异构体。

(2)对映异构。

当有机物分子中的饱和碳原子连接着4个不同的原子或原子团时。

就可能存在对映异构现象。

如乳酸()有如下两种对映异构体:CH3—CH—COOHOH课堂练011.关于同分异构体的下列说法中不正确的是()A.具有相同分子式,但结构不同的化合物互为同分异构体B.相对分子质量相同的不同化合物,互为同分异构体C.互为同分异构体的有机物之间的转化属于化学变化D.组成元素的质量分数相同,且相对分子质量也相同的不同化合物,互为同分异构体2.下列各组物质不互为同分异构体的是()A.CH3CH2OH和CH3CHOB.和C.和D.和3..已知下列有机物:①CH3—CH2—CH2—CH3和②CH2CH—CH2—CH3和CH3—CH CH—CH3③CH3—CH2—OH和CH3—O—CH3④和⑤CH3—CH2—CH CH—CH3和⑥CH 2CH—CH CH2和CH3—CH2—C CH(1)其中属于同分异构体的是。

(2)其中属于碳链异构的是。

(3)其中属于官能团位置异构的是。

(4)其中属于官能团类型异构的是。

(5)其中属于同一种物质的是。

4.下列各组有机物属于同分异构体的是( )A. CH 3CH 2CH 2CH 2CH 3、CH 3CH 2CH 2CH 3B.C. CH 3CH 2OH 、CH 3CH 2CH 2CH 2OHD. CH 3CH 2Cl 、CH 3CH 2CH 2F5.下列各组物质中,互为同分异构体的是( )二 同分异构体的书写技巧(1)书写同分异构体时,必须遵循“价键数守恒”原则,即在有机物分子中,碳原子的价键数为4,氢原子的价键数为1,氧原子的价键数为2,等等。

(2)熟练掌握碳原子数小于7的烷烃和碳原子数小于5的烷基的异构体数目,这对同分异构体的辨认与书写十分重要。

即CH 4、C 2H 6、C 3H 8、—CH 3、—C 2H 5仅有1种结构;C 4H 10,—C 3H 7有2种结构;—C 4H 9有4种结构(这也是高考中的热门烃基);C 5H 12、C 6H 14、C 7H 16则依次有3种、5种、9种结构。

(3)烷烃的同分异构体的书写是其他有机物的同分异构体书写的基础。

烷烃的同分异构体的书写方法一般采用“减碳对称法”,可概括为“两注意、三原则、四顺序”。

图示如下:(4)苯的同系物或苯的衍生物的同分异构体的书写可综合考虑苯环上基团的类别和个数以及基团在苯环上的位置,有序分析即可迅速写出其含苯环的同分异构体来。

(5)书写有机物的同分异构体的步骤是:首先考虑官能团异构,其次考虑碳链异构,最后选择最长的碳链作主链找出中心对称线对称性原则有序性原则互补性原则主链由长到短支链由整到散位置由心到边排布由邻到间两注意三原则四顺序减碳对称法考虑位置异构,同时遵循对称性、互补性、有序性原则,即可以无重复、无遗漏地写出所有的同分异构体来。

(6)如无特别说明,中学阶段不要求书写有机物的立体异构体。

例:以C 6H 14为例说明: (1)确定碳链①先写直链: 。

②再减少一个碳原子,将其作为支链并移动位置: 、 。

③减少2个碳原子,将其作为一个或两个支链并移动位置: 、 。

从主链上取下来的碳原子数,不能多于主链所剩部分。

(2)补写氢原子:根据碳原子形成4个共价键,补写各碳原子所结合的氢原子数。

(3)C 6H 14共有5种同分异构体。

特别提醒:同分异构体的书写方法 (1)有机物同分异构体的书写方法 ①烷烃(降碳对称法)⎩⎪⎨⎪⎧主链由长到短支链由整到散位置由心到边排布由邻、对到间②烯烃(插入法)⎩⎪⎨⎪⎧先写出可能的碳链形式碳骨架再将官能团双键插入碳链中此法也可适用于炔烃、酯等③醇(取代法)⎩⎪⎨⎪⎧先碳链异构:写出可能的碳链后位置异构:移动官能团—OH 的位置(2)同分异构体的书写顺序①首先考虑官能团异构,符合同一分子式可能有哪几类不同的有机物,确定先写哪一类有机物。

②在确定另一类具有相同官能团有机物的同分异构体时,应先考虑碳链异构。

③在同一官能团的基础上,再考虑位置异构。

课堂练026.主链上含5个碳原子,有甲基、乙基2个支链的烷烃有( )A.2种B.3种C.4种D.5种7.分子式为C 4H 8BrCl 的有机物共有(不含立体异构)( )A.8种B.10种C.12种D.14种8.分子式为C 5H 10O 2并能与饱和NaHCO 3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构)( )A.3种B.4种C.5种D.6种9.分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)()A.7种B.8种C.9种D.10种10.分子式为C7H16的烷烃中,含有3个甲基的同分异构体有()A.2种B.3种C.4种D.5种基础巩固1.下列各组物质不属于同分异构体的是()2.下列烷烃在光照条件下与Cl2反应,只生成一种一氯代物的是()3.分子式为C10H14的单取代芳烃,其可能的结构有()A.2种B.3种C.4种D.5种4.四联苯的一氯代物有()A.3种B.4种C.5种D.6种5.已知下列有机物:⑦CH2===CH—CH===CH2和CH2—CH3—C===CH(1)其中属于同分异构体的是________________。

(2)其中属于碳链异构体的是________________。

(3)其中属于官能团位置异构的是________________。

(4)其中属于官能团类型异构的是________________。

(5)其中属于同一种物质的是________________。

6.下列有机化合物中属于同分异构体的正确组合是()①CH3CH2CH2CH2CH3②CH3CH2CH2CH2CH2CH3A.①和③B.②③⑤C.①和②D.③和④7.甲、乙两种有机物的球棍模型如下:下列有关二者的描述中正确的是()A.甲、乙为同一物质B.甲、乙互为同分异构体C.甲、乙一氯取代物的数目不同D.甲、乙分子中含有的共价键数目不同8.下列分子式表示的物质,没有同分异构体的是()A.C3H7ClB.C4H10C.CH2Cl2D.C2H6O9.已知C4H9Cl有四种同分异构体,则分子式为C5H10O的醛的种类有()A.3种B.4种C.5种D.6种10.有机物的一元取代产物有()A.8种B.6种C.4种D.3种11.下列化合物的同分异构体数目为7种的是(不考虑立体异构)()A.己烷B.丁烯C.丁醇D.一氯戊烷12.某烯烃与氢气加成后得到的饱和烃是,该烯烃可能的结构有()A.1种B.2种C.3种D.4种提升训练13.碳原子数不超过10的所有烷烃中,一氯代物只有一种的烷烃共有()A.2种B.3种C.4种D.5种14.—NO2取代二甲苯苯环上的氢原子,可得到的同分异构体的数目共有()A.4种B.5种C.6种D.7种15.与互为同分异构体的芳香族化合物最多有()A.3种B.4种C.5种D.6种16.烷基取代苯可以被KMnO4的酸性溶液氧化成,但若烷基—R中直接与苯环连接的碳原子上没有C—H键,则不容易被氧化得到,现有分子式为C11H16的一烷基取代苯,已知它可以被氧化的异构体有7种,其中的3种是。

请写出其他四种的结构简式:__________________、_________________________、_________________________、_________________________。

17.戊烷共有3种同分异构体,戊烷分子中的一个氢原子分别被—Cl、—OH、—COOH取代后得到卤代烃、醇、羧酸。

(1)下列是某学生书写的C5H12的同分异构体的结构简式:这些结构中出现重复的是________(用序号表示)。

(2)某化合物A的化学式为C5H11Cl,分析数据表明,分子中有两个CH2,两个—CH3,一个和一个—Cl,它的可能结构只有四种,请写出这四种可能的结构简式:________________、________________、________________、________________。

(3)分子式为C5H12O且可以与金属钠反应放出H2的有机物有(不考虑立体异构)____(填字母)。

A.5种B.6种C.7种D.8种(4)用—COOH取代C5H12分子中的1个H原子得到分子式为C6H12O2的羧酸,该物质的同分异构体有____种。

18.“立方烷”是人工合成的一种烃,其分子为正方体结构,其碳骨架结构如图所示:(1)写出立方烷的分子式__________。

(2)立方烷的二氯代物有____________种同分异构体。

(3)已知化合物A(C4Si4H8)与立方烷的分子结构相似,如图所示,则C4Si4H8的二氯代物的同分异构体数目为________(填字母)。

A.3B.4C.5D.6。

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