以柔克刚作文600字
六年级作文以柔制刚
六年级作文以柔制刚柔和的风能抚平陡峭的山峰，温柔的阳光能溶解冰封的土地，而柔美的音乐能抚平凶恶的心灵。
事实上，柔软强大，更胜于坚硬的力量。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的问题和困扰，有时候我们需要的不是硬碰硬的对抗，而是以柔制刚。
柔和的力量往往在处理人际关系方面特别有效。
在班级中经常会出现一些争执和矛盾，如果大家都选择了以硬对硬的方式解决问题，只会使矛盾更加激化，进而造成更大的损失。
但如果我们能够学会以柔制刚，采取温和的态度和方式，依靠沟通和谅解，或许就能将矛盾化解，建立和谐的班级氛围。
以柔制刚在解决纠纷和冲突方面同样具有重要的作用。
当我们与他人发生争执时，有的人可能会选择直接对抗，但这种做法往往只会加深矛盾，甚至会引发更大的争执。
相反，如果我们能够采取柔和的方式，运用善意和宽容，经过耐心的交流，或许就能化解纷争，找到共同的解决办法。
以柔制刚也能在个人成长过程中发挥巨大的作用。
在面对困难和挑战时，我们可能会感到力不从心，但是用柔软的心态去面对，收获的将是更多的成长和进步。
如果我们选择了以暴力和坚持的方式去解决，只会造成更大的障碍，最终可能失去追求目标的机会。
但如果能够选择以柔制刚，以积极的心态去应对困境，或许就能够顺利地克服困难，实现自己的目标。
以柔制刚不仅在个人生活中有效，也适用于社会发展。
一个国家要实现繁荣和稳定，不仅需要强大的军事力量，更需要开放包容的心态。
通过友好合作，而不是对抗斗争，才能在国际舞台上赢得尊重和声誉。
只有以柔制刚，才能让不同文化、不同利益的国家和谐共处，实现共同发展。
以柔制刚是一种智慧的选择，是一种积极的态度。
在我们的日常生活和成长中，面对困难和矛盾，我们应该学会用柔软的心态来应对，并通过沟通与谅解去化解矛盾，取得更大的成功。
只有这样，我们才能在学习、工作和社会交往中，展现出自己的才华和魅力，成为一个乐观、宽容和有责任心的人。
我们应该时刻牢记：柔软的力量胜过坚硬的力量，以柔制刚乃成大器之道。
以柔克刚—关于刚与柔的问题的高中生材料作文_议论文
以柔克刚—关于刚与柔的问题的高中生材料作文中国文化博大精深，自然少不了对“刚”和“柔”的颂扬，传下来的诗句不说上千也有几百吧。
当然，刚有刚的说法，柔有柔的道理。
而我，就是固执于喜欢柔的“霸气”。
在中国古代，人们最尊崇的就是“刚”，像项羽那样力能扛鼎的能人，完全不用寒窗苦读;像关羽那样可以千里走单骑，过五关斩六将的英雄，被人们推倒了“霸”的顶峰。
然而，韩信的“四面楚歌”和谢逊的“反间计”却把这两位刚毅的勇士击败了。
奈何你们有千夫之勇，也逃不过人家的逍遥一计。
柔能克刚，成就霸业不止决定于力量，更需要的是智，需要韩信的“能屈能伸”。
曾有位智者说：“天地高三尺。
”试问像项羽这样的八尺英雄又怎能挺立于世?只有韩信，他能受得胯下之辱，故只有他站在世间。
人在天地间，怎能不低头?一味的刚强只会带来失败，“柔”才是完美之道。
我见不惯水杉的高耸，但对杨柳的柔顺却倍感亲切。
我迷恋柳树的柔，那么贴近。
而且我又时常在柳树下看见另一种“柔”——是爷爷奶奶们在把弄的太极。
在张三丰没有创下太极之前，向来是大刀阔斧子，谁拳头硬谁说了算。
然而当这位神人发明了这套以柔克刚的拳法之后，世界变了，你要看到一个人拿着大斧子在那乱砍，铁定了这人有病。
而你偶尔见到个打太极的前辈，你会这么认为，“哎!这太极打得不错，这人挺有内涵。
”看来，以柔克刚一说早已深入人心，不必猜疑。
当然，“柔”除了忍让和拳法两个方面，还有随机应变的一层。
雪灾过后，林子里满地都是断枝残柯。
只有雪松安然无恙。
原来，雪松的枝桠具有柔性。
每当雪厚到一定程度，雪松的枝桠就会往下弯，直到雪从枝头滑落。
这让我想起那位伟大的民营企业家刘延林在生意失败之际看到后山的风景而想到的一首诗：“雪压竹枯低，低头不沾泥。
明朝太阳出，枝枝与天齐。
”正是这首诗，让他重新振作，有了如今的辉煌。
是啊!困难总会重重地压在人身上，硬来只会吃亏，只有相应地变动才会有好的结局，这又何尝不是“柔”呢?我喜欢“柔”，喜欢“以柔克刚”的霸气，也是因为“刚”办不到的事，“柔”能办到。
以柔克刚申论作文
以柔克刚申论作文近年来，以柔克刚的理念在各个领域展现出其独特的魅力。
柔性的力量在很多时候能够取得强硬无力的胜利，给人们带来启示与反思。
对于申论作文来说，以柔克刚的理念同样适用，它要求我们在表达观点的同时，运用巧妙的语言技巧，以柔性手法征服读者的心灵。
首先，以柔克刚要求我们在申论作文中采用温柔的语言，婉转的措辞。
通过使用礼貌而富有感染力的语句，我们能够以谦卑的态度对待读者，并表达出自己的观点，使观点更容易被接受。
比如，在讨论一项政策改革时，我们可以运用措辞婉转的方式表达自己的不满：“尊敬的政府领导您好，我不知是否可以提出一些建议……” 这样的表达方式既对政府表示了尊重，又清晰地表达了自己的观点，更容易引起读者的共鸣。
其次，在申论作文中以柔克刚还要求我们善于使用合理和有力的论证，避免使用过于激烈的措辞。
通过引用权威观点、统计数据、专家意见等，我们能够准确地传递自己的观点，提高论证的说服力。
在表达批评或负面观点时，我们可以使用包容的语气，将问题归因于制度或环境等客观因素，而不是对个人进行攻击。
这样既能展示我们客观、理性的思考能力，又能在争论中保持柔和的氛围。
最后，以柔克刚还要求我们在申论作文中多角度地思考问题，兼顾各方利益。
不应该只强调自己的观点，而是要考虑到不同群体、不同观点之间的平衡。
我们可以通过列举不同的例子、解释各方的需求和现实困境等方式，呈现出全面而平衡的观点。
这种全面性和平衡性能够吸引不同观点的读者，使他们更愿意倾听我们的意见和建议。
总而言之，以柔克刚的理念在申论作文中发挥着巨大的作用。
在用语上温柔措辞，合理进行论证，多角度思考问题，都是以柔克刚的体现。
通过这种方式，我们能够更好地引起读者的共鸣，获得他们的认同与支持。
因此，在申论作文中运用以柔克刚的理念，我们能够提高作文的质量，更好地表达自己。
以柔克刚以德化人作文
以柔克刚以德化人作文在生活的大舞台上，我们常常会遇到各种各样的人和事，有时冲突和矛盾就像不期而至的暴风雨，让人措手不及。
但在这纷繁复杂的世界里，有一种力量，如春风拂面，似暖阳融冰，那便是以柔克刚，以德化人。
我想起了曾经在小区里发生的一件事儿。
那时候，小区里的停车位紧张得就像稀缺的宝藏，每天下班回家找个停车的地儿都能让人愁得头发白几根。
有一天，一位新搬来的住户大哥和一位住了很久的大叔，就因为一个停车位闹得不可开交。
大哥工作一天累得够呛，好不容易看到一个空位，赶紧把车开过去。
可大叔非说那是他平常停的地儿，不让大哥停。
大哥也是个急脾气，一下子火就上来了，从车里跳出来，指着大叔就大声嚷嚷：“这又没写你名字，凭啥我不能停！”大叔也不甘示弱，双手叉腰，声音比大哥还高：“我在这住这么久，一直都停这儿，你新来的懂不懂规矩！”这两人你一句我一句，互不相让，吵得那叫一个激烈。
周围的邻居听到动静，纷纷围了过来。
有的人在旁边劝，可这俩人正在气头上，哪听得进去啊！就在这剑拔弩张的时刻，住在一楼的李奶奶慢悠悠地走了过来。
李奶奶平时就是个热心肠，大家都很尊敬她。
只见她轻轻拍了拍大哥的肩膀，和声细语地说：“小伙子，别着急，先消消气。
这刚下班都累了，别为这点事儿气坏了身子。
”然后又转过头对大叔说：“老大哥，你也别上火，大家都是邻居，抬头不见低头见的，为个停车位伤了和气多不值当。
”大哥听了，哼了一声，别过头去，但脸色稍微缓和了一些。
大叔还是气呼呼的，但也没再大声吵吵。
李奶奶接着说：“这停车位嘛，本来就是公共的，谁先到谁停，也没个固定的说法。
大家都互相体谅一下，今天大哥先停了，明天说不定大叔就能停上。
要是天天这么争，大家心里都不舒服，日子还咋过呀？”听了李奶奶这番话，大哥嘟囔了一句：“行，这次就让给他。
”大叔也有点不好意思地说：“那，那以后大家都看着点。
”一场眼看就要升级的冲突，就这么被李奶奶三言两语给化解了。
这事儿过后，大哥和大叔再见面，虽然还有点小别扭，但也会点点头打个招呼。
以刚和柔为话题的高考优秀作文（精选20篇）
以刚和柔为话题的高考优秀作文以刚和柔为话题的高考优秀作文（精选20篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗？以下是小编精心整理的以刚和柔为话题的高考优秀作文，欢迎大家分享。
以刚和柔为话题的高考优秀作文篇1人心有坚硬之处，成就性格的刚毅冷峻，人心亦有温柔之美，弥合凶悍锋芒。
刚柔并济，是百炼钢与绕指柔的完美衔接，是人格的双重升华，是造就和谐自我的应有之义。
正如英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道：“心有猛虎，细嗅蔷薇。
”我想，无论猛虎，是在需要勇敢的时候迎难而上，还是在蔷薇盛开的时候迷醉芬芳，都是我们造就和谐自我所需要的两种品质。
于是，为了攀至人生的高峰，我们以坚硬之处示人，奋不顾身地逐鹿无边沙场，但也要为和谐的人生，释放出温暖与柔情，找到亦刚亦柔的最佳平衡点。
人心之坚硬，可以是对底线的坚守，对正义的执念，是外力无法摧折的刚劲。
是李白挥毫写下“愿将腰下剑，直为斩楼兰”的铁血燕然，落笔成篇;是李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的铮铮誓言，回荡天际。
那份骨子里的坚韧，早已使他们把刚毅不屈的追求奉为人生信条，时时恪守，刻刻遵循。
然而，坚硬并不意味着刻薄冷硬，并不意味着要始终凶狠如猛虎，任由寒光毕露的双眼，战栗世界的暖意。
我们不愿再看到专制君主的暴戾恣睢，不愿再听到不古人心的日渐冷漠。
只是希望，坚硬之余，人心中的柔软可以裹藏尖锐的棱角，温存人性的美好。
人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是任何时候无法被冰封的温暖。
是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。
因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温润，因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，重新拾得爱与感性的回归。
同样，所谓柔软，不是毫无原则地妥协退让，更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。
六年级作文以柔制刚
六年级作文以柔制刚以柔制刚是一种非常值得倡导的做事方式。
但是，这种方式并不是所有人都能做到的。
因为在很多情况下，我们都需要使用强硬手段来解决问题。
但是，我们不能仅仅依靠硬力量来解决事情，我们应该在某些情况下，使用温和的方法来解决问题。
表面上看来，以柔制刚似乎意味着不用使用力量，而只需要使用温和的方式来处理事情。
但是，这种方法并不意味着我们在处理事情时不使用力量，而只是意味着我们使用力量的方式是温和的、不侵略性的。
与人们所想象的不同的是，以柔制刚并不是完全没有力量的表现，而是力量的正确运用方式。
以柔制刚反应的是一种行为礼仪，也是一种处世智慧。
以柔制刚需要我们有高超的交流能力，善于表达和沟通，发扬不讲条件、无私奉献的精神。
这样的行为不仅能够协调矛盾，使相互矛盾的双方长期和谐相处，而且还能够为我们带来更多的机会和平的氛围。
以柔制刚的成功离不开自己的内在品质的塑造。
对于每个人而言，品质的建立是需要有耐心和坚定的信念的。
我们需要意识到，以柔制刚强调的是“柔性力量”的重要性，而“柔性力量”是人格魅力的体现。
人的品质包含着诚实、坦率、宽容、坚韧、善良等多种素质，需要我们不断地去修炼和提高。
人与人之间最重要的是理解和谅解，这相当于在心灵上抚慰人。
在涉及到利益和原则问题时，不是离人更近的关系，而是知己知彼的过程。
当我们能够以柔克刚时，可以更好地处理人际关系，更好地与他人沟通，和解决问题时有很大的好处。
以柔制刚的成功建立需要主动寻找机会和坚韧不拔的精神。
具体来说，我们应该培养良好的情感互动能力，积极讲好话，多倾听他人的心声，及时承认错误，及时进行情感沟通，及时调整自己的态度。
通过和他人的沟通，我们可以建立不同层次的交流，达到相互理解、相互支持、共同进步的相对关系。
只有通过积极向上的努力，我们才能把以柔制刚这种行为方式深入地应用到人际关系中，同时也提高自己的情商及交际技巧。
只有具备了这些能力，我们才能以柔克刚，化解矛盾，获得更好的人生体验。
以柔克刚的作文
以柔克刚的作文•相关推荐以柔克刚的作文（通用35篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的以柔克刚的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以柔克刚的作文篇1木兰，有人说她偏男性化——替父出征，刚毅坚强，也有人说她十足女性，女儿柔情，从而引发了一场争辩战，刚强坚毅和女儿柔情两者谁更好。
我认为两者相比，后者更好。
好，是因为它可以像太极一样，以柔克刚，哪怕遇到大于它本身的力时，它也能以退为进，借力打力。
它可以静中求动，也可以动中求静，它不主动出击，击打来了，柔韧闪躲。
它也可以像轻舟一样，让水推送到达目的地，不会像水中的石头一样，任潮流冲毁跌碎，因而它可以“戏水“，借势推送，永不沉落。
它像流动的水，处柔弱，处忍让，处流动，处卑下，处迂回，处融通，正像老子认为：水在一派柔弱之中，得以流畅，充满活力，这才是具备了真正的力量，一种活的力量。
这种力量不一定非要说是能战胜刚强，因为没有必要战胜刚强。
就像“百家论坛”所说，作为活的力量，这已经比“死去的”刚强好多了。
一个是活的，一个是死的，活的当然比死的好。
活也用不着战胜死，活着，存在着，发展着，这已经就是一切了，更何况这样柔弱的滴水确实能够穿石。
而这种至深的道理就表现在像水那样柔弱、那样谦让、那样卑下、那样无争的品格中，十年征战中的木兰，如无水那样的周旋化解的本领，也许早就“百战死”或被识破女儿身打发回家了。
我们人生道路也一样，有太多的挫折，而面对这些，只有像水一样，处柔弱，处忍让，处流动，处卑下，处迂回，处融通才能愈挫愈勇，水滴石穿，也正像老子说：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。
”柔韧，是比刚更坚强的力量，这就是《木兰诗》给我最大启示。
以柔克刚的作文篇2《明史》记载，有一次明武宗朱厚照南巡，提督江彬随行护驾。
江彬素有谋反之心，他率领的将士，都是西北地区的壮汉，身材魁伟，虎背熊腰，力大如牛。
以柔克刚(2)—关于刚与柔的问题的高中生材料作文_议论文
以柔克刚（2）—关于刚与柔的问题的高中生材料作文曾经，有这样一位禅师，在他即将圆寂前，将所有的弟子叫到床前，他张开嘴，让弟子看见里面的东西后，问他的大弟子，“你看到了什么?”“舌头。
”弟子如实回答。
“那牙齿呢?”“掉光了。
”“那你明白了什么了?”“以柔克刚”。
是啊，坚硬如盘石般的牙齿，也会有掉光的时候，只有舌头，历经几十年，仍活于你的口腔内，这是值得肯定的。
雪灾过后，林子里遍地都是断枝残柯，只有雪松安然无恙。
原来，雪松的枝桠具有柔韧性，每当雪厚到一定程度，雪松的枝桠就会往下弯，直到雪从枝头滑落，雪松用自己的“柔”战胜了恶劣的环境，以柔克刚，这是值得肯定的。
道家说，道可道，非常道;名可名，非常名。
将其与武术结合，便成了武术的最高境界：无招胜有招。
以无招应有招，以不变应万变，这就好比柔与刚，无论刚有多硬，多么强大，遇上一成不变却能应万变的柔，它注定要失败。
将其用于我们的生活，其道理也是一样的。
曾听过一句话：一扇门，如果不能把它拉开，那就把它推开。
不管怎样，暴力是解决不了问题的，何况，这扇门可能是铁门。
对于世界和平来说，也是一样的，暴力的厮杀并不能解决任何问题，只能制造或遗留更大的麻烦，唯有“和”才能解决一切。
在北京奥运会开幕式上的那个“和”，它牵动了多少中国人的心，凝聚了多少华夏子民的血，它是从遥远的古代，经久不衰地传承下来的，具有人文、艺术的双重价值，世界的和平，是通过全世界人民和谐相处、以礼相待来完成的。
“和”就是以柔克刚的最好结果。
柔与刚，仿佛是世间的一对冤家，有柔就不能有刚，有刚就不能有柔。
孰不知柔与刚是可以相互结合的，是可以相互转化的。
由聋哑人排练演出的大型舞蹈《千手观音》，更是为我们验证了这个道理。
以柔克刚，是亘古不变的定律，遵从这个定律，才能使万物归顺于你，你才能成为真正的强者。
以柔克刚,以静制动的作文
以柔克刚,以静制动的作文
以柔克刚的智慧。
你知道吗，山涧里的小溪啊，虽然看着不咋地，但它能轻轻松
松地穿过那些大石头。
这就是柔的力量，跟咱们聪明人处理事情似的，遇到难事儿不是硬碰硬，而是找个巧劲儿给解决了。
以静制动，这招儿真高。
想想深林里的猛兽，它们可不会随便冲出来追猎物，都是在那
儿等啊等，等到机会来了再一下子扑上去。
这就像咱们有时候得沉
住气，别急着出手，等到最好的时机再行动。
柔和的力量，其实可大了。
春风一吹，哇，整个世界都活了！那种感觉跟寒风可不一样。
柔和的力量，虽然看起来不咋起眼，但它能慢慢地改变一切。
在跟
人打交道的时候，温柔点说话，往往比大吵大闹更能让人心里舒坦。
刚柔并济，这才是高手。
竹子你知道吗？看着软软的，其实特别结实。
风吹雨打都不怕，这就是刚柔并济的劲儿。
咱们也得学学这个，既要会温柔，也得在
关键时候硬气点。
内心平和，那才是真功夫。
现在这世界太吵了，但咱们心里得有个安静的地儿。
不管外面
咋变，心里都得稳稳的。
这样，咱们才能看到生活的美好，享受那
份宁静。
刚柔并存的力量作文（通用33篇）
刚柔并存的力量作文（通用33篇）刚柔并存的力量作文篇1刚强，指强大，有力量；忍让，指忍气吞声，不还手。
两者是反义词，但却能融于一体。
八年抗战，为了维护自己的尊严，中国人民奋起反击，顽强抵抗，展现了中华儿女的刚强；韩信忍受胯下之辱，成为一代名将；司马迁忍辱负重，编写《史记》，体现了中华民族的忍让。
大丈夫能屈能伸，要“人不犯我，我不犯人。
人若犯我，我必犯人”。
但也要懂得收起锋芒，保全自身。
前几天的音乐课上我被同学砸到了，之后几次我都忍了，但最后一次我忍不了了。
现在想一想，那种软塑料打人不疼，忍一下不就过去了吗？可我还是扔了回去。
晚上被罚抄礼仪规范时，我不断地反思：我为什么要还手呢？大打出手有必要吗？当时我还手后，旁边的人不但没停，反而砸得更欢了。
我是做了不好的事情了，我为什么不能忍让一下呢？现在我仍旧在后悔。
生活中的事例可不止这些。
有一次在老家，一条大路边栽着柳与松，松枝坚硬，柳条柔软。
下雪时，我看着它们，心想：柳条那么脆弱，一夜下来怕是要断了。
第二天一早我便跑出门去查看：柳树完整地立在一边，可松枝却被压倒了一大片。
后来看了书我才知道，松树太过刚强，雪一重，它不堪重负，断了。
可柳条不同啊，雪一重，它就“低头”，把雪抖落，保全了自己。
这说明了有些做不到事情不要硬撑，要明白忍让。
有时忍让正是一种刚强，一种智慧。
论刚柔并存的英雄，估记就是刘备了吧！行韬晦之计，收起了锋芒，不让曹操注意到自己，保存了自己的实力。
刚与柔，看似矛盾，实则并立。
济刚柔于一体，才是真正的智者，真正的强者。
刚柔并存的力量作文篇2人心有坚硬之处，亦有温柔之美。
坚硬与柔软的共存，使人留有珍贵的棱角。
坚持内心的准则，又得以感知世界的温暖，体味人间常情。
只有刚柔并存，才得以成就和谐的自我。
或许，每个人都有双重性格：或活泼，或感伤，或温柔，或倔强。
一个人的内心是需要坚硬的。
如今社会，太多虚伪，太多污秽，太多我们无法选择的生活。
在这样一个被压力，金钱，地位，势力所吞噬的社会之下，为人老实憨厚，努力奋斗，在这吃人的社会很快被打压，剥削。
以柔克刚道理作文800字
以柔克刚道理作文800字英文回答：The concept of "yielding to overcome" is a fundamental principle of martial arts and life philosophy. It involves using softness and flexibility to neutralize the force and aggression of an opponent. This principle can be applied in various contexts, from interpersonal relationships to conflict resolution."Yielding" means giving way, not resisting directly. It involves understanding the opponent's intentions and patterns, and responding with a strategy that uses their force against them. This is not the same as submission or weakness; rather, it is a form of intelligent adaptability."Overcoming" in this context does not mean defeating or vanquishing the opponent. It refers to achieving one's goals or objectives in a way that preserves harmony and minimizes conflict. By yielding and adapting, one candisarm and neutralize the opposition, creating an environment conducive to resolution and cooperation.The principle of "yielding to overcome" is based on the understanding that true strength lies not in physical or aggressive force, but in flexibility, adaptability, and a deep understanding of the forces at play. It is a philosophy that emphasizes harmony, balance, and thepursuit of win-win outcomes.中文回答：以柔克刚，是武术和人生哲学中的一个基本原则。
中考优秀作文范文：以柔克刚以软对硬
【导语】作文作为中考语文中专项占分的题目，已经让很多学生无策，很多家长着急，今天整理了中考优秀作文范文，一起看看吧。
以柔克刚，以软对硬柔，是一种软法，它能让人笑着克服困难;刚，是一种硬法，它能让人果断地解决阻碍。
把敌人变成朋友，即可不费吹灰之力消灭了劲敌又多了朋友，何乐而不为呢?以柔克刚，以软对硬。
她用此方法使国家走上了强国。
英国”铁娘子“撒切尔夫人11年任届，是女中豪杰。
然一代女子怎可在战争频发之际引领全国。
以柔克刚，不论是对阿根廷问题还是欧洲战争问题，她都不以国家之强大而采取武力来压迫他们。
相反，用自己的柔道使国与国之间和平相处;以软对硬，美国的逐渐强大，苏联的日益昌盛，并没有激发她也想加入强国之战，称霸世界，而是用它软肋避其战争，给本国的人们带来安宁。
撒切尔夫人，用她的柔道和软肋撑起国家，用她的裙摆舞出传奇，用她的红妆战胜武装，用以柔克刚，以软对硬化战争为和平。
以柔克刚，以软对硬。
他用此方法来增扩人际关系，新东方创始人俞敏洪，多年的拼搏，使它成为教育界第一人。
然而外貌并不出众的他怎可获得人际关系。
以柔克刚，不论是对老师还是同学，他从来都是和颜悦色，原本的同学并不喜欢他甚至排斥他，他就用一些糖果和同学成为了朋友;以软对硬，三年高考的失败，他不是撒手不管，而是以软和的心态去面对自己的困难。
俞敏洪，用他的和颜悦色和软和的心态去展现自己，用以柔克刚，以软对硬化排斥为喜欢。
以柔克刚，以软对硬。
他用此方法证明了自己的作品。
米开朗琪罗的《大卫》作品出世后，曾受到社会批评，而他面对世人的反对，并没有用暴力去争辩，而是极其委婉地请求他人，留下自己的作品。
倘若他没有用以柔克刚，以软对硬之法来面对世人的非议，今日，我们还能面见那不朽的作品么?以柔克刚，以软对硬。
美国总统林肯面对自己的劲敌和颜悦色，并试图成为朋友，他做得很对，把敌人变成自己的朋友，这无疑是一种可行，可用之法。
即可不费吹灰之力消灭了劲敌又多了朋友，何乐而不为呢?常见之水为固液两态。
以柔克刚,刚柔并济小作文
以柔克刚,刚柔并济小作文
“哎呀，你别总是这么硬邦邦的嘛！”我对着哥哥大声喊道。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在地板上，形成一片片光影。
我和哥哥正在客厅里玩积木，哥哥总是很着急地想要把积木搭得高高的，动作有些粗鲁。
“我就要这样搭！”哥哥倔强地说。
我看着他，皱起了眉头：“你这样不行啦，要温柔一点，积木也会疼的呀！”我试图让哥哥明白不能太强硬。
哥哥却不以为然：“积木又不是人，哪会疼！”
我有点生气了，心想哥哥怎么这么不懂得以柔克刚的道理呢。
我拿起一块积木，轻轻地放在哥哥搭的上面，说：“你看，这样不是也能搭上去嘛，干嘛非要那么用力呢。
”
哥哥看着我，好像有点明白了。
就在这时，妈妈走了过来，笑着说：“你们俩呀，一个太刚，一个太柔，要是能中和一下就好了。
”
我突然想到，对啊，就像妈妈说的，刚柔并济才是最好的呀。
我对哥哥说：“我们以后都要学会刚柔并济，不能只知道用一种方法呀。
”
哥哥点了点头：“嗯，我知道啦。
”
从那以后，我和哥哥在做事的时候都会互相提醒，要刚柔并济。
我也明白了，在生活中，不能一味地刚强或者柔弱，要像水一样，有时温柔，有时也可以很有力量。
以柔克刚，刚柔并济，这才是生活的智慧呀！这就是我从这件小事中领悟到的大道理。
以柔克刚,以弱胜强的作文素材
以柔克刚,以弱胜强的作文素材风，轻地拂过面颊，给他泥土的芬芳。
我站在山脚下，仰视那巍峨耸立的山峰，心中腾起一股敬畏之情。
那山，仿似是不可战胜的巨人，固若金汤。
记忆中，有一位老师，他如山岳一般声色俱厉，用极为严格的目光审视着每一位学生，用洪亮的声音镇住着每一个角落。
我们惧意他，却也禁不住对他饱含着佩服。
但，有一天，老师病倒在床了，他那威严的背影变的佝偻，声音变得异常沙哑。
我们都慌乱，不知如何是好。
这时，一位同学站了出来，他柔柔地为老师递上温水，用温柔如水的声音宽慰着老师。
老师的脸上脸上露出了欣慰的微笑，他轻轻的紧握住同学的手，眼中显露出着感激。
那一刻，我清楚了，况且是本是固若金汤的山峰，也会被温柔无比的细雨水润，会被温暖的阳光融化。
柔软的纸张，在时间的长河中，资料记录着历史的兴衰，也有记录着我们生命的点滴。
它承载着多少的故事，多少的悲欢离合？却仍然持续着它柔嫩的姿态，默默地奉献着自己。
人生如茶，浓淡皆有滋味。
苦涩的茶，不需要用温水慢慢地地浸泡后，才能自然散发出淡淡的清香。
坚硬的石头，需要用柔嫩的流水，才能雕刻出精美的图案。
世间万物，皆有其柔嫩的一面。
以柔克刚，以弱胜强，不是什么懦弱，而是智慧。
它是一种坚硬的力量，一种包容的胸怀，一种所向无敌的信念。
灿烂的阳光，透进树叶的缝隙，洒下斑驳光影。
我闭上了眼睛，能感受到着微风拂过脸颊，感觉到着灿烂的阳光的温暖，感受到着生命的柔软。
我心中充满了希望，透着了力量。
因为我知道，就算是在本是无比坚硬的世界里，也总有一丝温暖的光芒，总有温柔的力量，在静静地守卫着我们。
以柔克刚作文高中
以柔克刚作文高中“哎呀，你别碰我啦！”我气呼呼地对着弟弟喊道。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，形成一片片光影。
我和弟弟正在为了争夺一个玩具而闹得不可开交。
弟弟紧紧地抓住玩具不放，我则试图用力把它抢过来。
“这是我的玩具，你快松手！”我一边拉扯着玩具一边说。
“不，我也要玩！”弟弟倔强地回应。
妈妈听到我们的吵闹声，走了过来，笑着说：“你们俩别争啦，要学会互相分享呀。
”我不服气地说：“他都不让我玩！”弟弟也嘟囔着：“我先拿到的。
”妈妈看着我们，耐心地说：“你们想想，如果一直这样争下去，谁都玩不好呀，就像两只小牛顶角，最后都得受伤。
”我和弟弟都安静了下来，似乎在思考妈妈的话。
这时，我想起了之前在学校里看到的一幕。
我们班有两个很调皮的男生，经常为了一点小事就争吵甚至打架，结果不仅他们自己不开心，还影响了大家的心情。
而我们班的班长呢，总是很温和地处理事情，用她的耐心和智慧化解矛盾，大家都很喜欢她。
我突然明白了，以柔克刚或许才是更好的办法呀。
我松开了手，对弟弟说：“好吧，那你先玩一会儿，等会儿再给我玩好不好？”弟弟有些惊讶，但还是点了点头，说：“好呀。
”看着弟弟开心地玩着玩具，我也笑了。
原来，不用争吵也能解决问题呀。
在生活中，我们总会遇到各种各样的矛盾和冲突，有时候强硬地对抗可能并不能解决问题，反而会让情况变得更糟。
但如果我们能像水一样，用温柔和包容去面对，或许就能化解矛盾，让事情变得更加美好。
就像那句话说的：“上善若水，水善利万物而不争。
”这不就是以柔克刚的真谛吗？所以呀，我们都要学会用柔软的力量去面对生活中的一切挑战，这样我们的生活才会更加和谐、快乐。
以柔克刚 制胜法宝的作文
以柔克刚制胜法宝的作文哎呀呀，大人们总说柔能克刚，一开始我还不太懂呢，嘿嘿。
有一次呀，我和小伙伴一起玩游戏，他力气可大啦，嘿呀，我怎么都比不过他。
但是我突然想到了柔能克刚这个说法，哈哈。
于是呀，我就不跟他硬拼啦，哎呀，我用很巧妙的方法来和他玩。
他用力气的时候，我就轻轻躲开，嘿呀，然后再找机会去“攻击”他。
嘿嘿，没想到这样还真有效呢，最后我居然赢啦，哈哈。
哎呀，从那以后我就知道啦，不一定要用很大的力气才能胜利，用柔的方法也可以呀，嘿呀。
在生活中也是这样呢，有时候和爸爸妈妈意见不一样的时候，我也不能硬来呀，嘿嘿，可以用温柔的方式和他们说，说不定就能达到我的目的啦，哈哈。
柔真的是一个很厉害的制胜法宝呢，哎呀，我可要好好记住，嘿嘿！。
以柔克刚的精选作文
以柔克刚的精选作文以柔克刚的做文（一）柔，是一种硬法，它能让人啼着克制艰难；刚，是一种软法，它能让人果决天处理妨碍。
把仇敌酿成伴侣，便可没有费吹灰之力祛除了强敌又多了伴侣，何乐而没有为呢？以柔克刚，以硬对软。
她用此方式使国度走上了弱国。
英国”女强人“洒切我妇人11年任届，是巾帼须眉。
然一代男子怎否正在和平频领之际引发齐国。
以柔克刚，不管是对阿根廷答习题借是欧洲和平答习题，她皆没有以国度之壮大而采纳武力去压榨他们。
相反，用本人的柔叙使国取国之间战争相处；以硬对软，美国的逐步壮大，苏联的日趋鼎盛，并无引发她也念参加弱国之和，称霸世界，而是用它硬肋躲其和平，给原国的人们带去安定。
洒切我妇人，用她的柔叙战硬肋撑起国度，用她的裙晃舞没传偶，用她的红妆打败武拆，用以柔克刚，以硬对软化和平为战争。
以柔克刚，以硬对软。
他用此方式去删扩人际闭系，新西方开创人俞敏洪，多年的拼搏，使它成为学育界第一人。
但是中貌其实不没寡的他怎否取得人际闭系。
以柔克刚，不管是对教师借是异教，他素来皆是和蔼可亲，本来的异教其实不怒悲他甚至排挤他，他便用一些糖因战异教成了伴侣；以硬对软，三年下考的得败，他没有是放手不论，而是以硬战的口态来面临本人的艰难。
俞敏洪，用他的和蔼可亲战硬战的口态来展示本人，用以柔克刚，以硬对软化排挤为怒悲。
以柔克刚，以硬对软。
他用此方式证实了本人的做品。
米谢朗琪罗的《年夜卫》做品出生避世后，曾遭到社会攻讦，而他面临众人的否决，并无用暴力来争辩，而是极为坦率天恳求别人，留高本人的做品。
假使他出有效以柔克刚，以硬对软之法去面临众人的非议，古日，咱们借能里睹这没有朽的做品么？以柔克刚，以硬对软。
美国总统林肯面临本人的强敌和蔼可亲，并试图成为伴侣，他作失很对，把仇敌酿成本人的伴侣，那无信是一种否止，否用之法。
便可没有费吹灰之力祛除了强敌又多了伴侣，何乐而没有为呢？常睹之火为固液二态。
假使一叙松关房门需火，用固态的炭块当然是徒逸无罪，否液态的火便沉紧多了，否睹以柔克刚，以硬对软没有得为一种孬方式。
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以柔克刚作文600字
【第1篇】
春雨润物而空灵无声，惊涛拍岸却力可碎石。
水，至柔至刚者也。
天下至柔之物莫过于水，柔者，蜿蜒曲折，可漫可溢，且润且沁，直至无形，所谓“柔情似水”；至坚之物莫过于金石，然以水之柔,攻石之刚，竟有必胜之结果。
这正昭示了“以柔克刚”这个颠扑不破的真理。
诗仙李白有“抽刀断水水更流”之句。
以钢刀之利，尚奈水不得，况石乎? 《道德经》有言：“天下之至柔，弛骋天下之至坚。
”道家认为“天下莫柔弱如水,而攻坚强者莫能胜之。
”水以柔弱之身，却能润利万物，德同天地。
故道家曰：“柔弱处上,坚强处下。
”这虽然是典型的无为而治的思想，但“无为则无不为，实则事事为。
”其中的真谛并非每个人都能理解。
而能理解其蕴味并能驾驭它
的人则必然不同凡响。
春秋楚庄公三年蓄势不发，却“一飞冲天，一鸣惊人”。
他可谓是深深的了解了以柔制刚的本意。
然而浩翰的历史长河中又何止他一人？越王勾贱的卧薪尝胆，三国刘备的寄人篱下，明朝朱元璋的“广积粮，缓称王”莫不让人引为美谈。
所谓“小不忍则乱大谋”，不愿在强敌面前化为至柔之水的人必然会被强石所击碎。
世间万物之事，非只政治如此。
“水之蕴，柔之道”在军事上更是表现得入木三分。
兵法有云：“不战而屈人之兵，善之善者也。
”楚汉相争，刘邦面对强大的项羽并没有一味的硬碰硬，而是避实就虚，隐藏杀机，最后一战成功，以至柔攻克了项羽的至强。
三国时诸葛亮的空城计更是如此，他不动一兵一卒反而吓退了司马懿的百万雄兵，如果当时他以硬抗硬，势必会城破人亡，性命难保。
此乃“无为”战胜“有为”也。
打太极拳讲究“四两拨千斤”，这正是以柔克刚的道理。
纵观历史不难发现，刚烈的人容易被柔和之人征服利用。
大凡刚烈之人，
其情绪颇好激动，这就很容易使人缺乏理智，仅凭着一股冲劲去做某些事情。
这有时能成为人的优点，但更多的时候，这又恰恰是致命的缺点。
倘若以柔和之姿去面对刚烈如火的人则恰似细雨之于烈火，烈火虽熊熊不可一世，但遇雨则灭。
因此，以刚克刚，两败俱伤；以柔克刚，则刚皆不覆矣。
能成霸业者，必胜者也；能胜敌者，必强者也；能强者，必用人力者也；能用人力者，必得人心者也；能得人心者，必自得者也；能自得者，必柔弱者也；至柔弱者，水也。
故当今中国，韬光养晦，终有一日能似水克刚。
故我愿作水，利贯金石，强济天下。
【第2篇】
印象中的水是柔而多变的，不论你把它装在什么容器里，它总能变成容器的形状，不愧是善变的代表。
这不禁令我想到《红楼梦》中贾宝玉那句名言――女人是水做的。
说这话的人，恐怕不只是看到那大观园里皮肤一挤一包水、眼泪重不断流的纤纤美女，怕
也是在感叹她们和水一般善变的性格吧。
可正是水的柔与善变造就了它自身的美丽：高山上，叮咚作响的泉水带给你无限的欢悦;湖泊里，微微泛起的涟漪勾起你无边的遐想;大海边，不断拍击海岸的浪花，启示你要勇敢面对困难和挫折，不断前进;沙漠绿洲中的清水，更告诉你要珍惜世界万物，感激上苍的慷慨馈赠……
然而，就像我们认识世界万物一样，我们往往只看到水的柔与善变，却忽略了水性格中的另一侧面――强而倔强。
说水强是因为它拥有毁灭万物的强力，也许只是一眨眼的时间，它便可以让世界改变原有的样貌。
这恐怕早已不是什么新闻了。
说水倔强，只因为水有时就像一个爱使性子的小孩儿;若是把它给惹火了，能让山体为之滑坡，河道为之改向，河堤为之溃决，将一切毁于一旦。
那一次次的洪水泛滥便也证实了这一切并非妄谈。
人们对于水的认识，古已有之，只是现在更进一步而已。
翻开人类历史最古老的画卷，我们惊奇地发现，到处都充斥着“水”的
身影。
这其中，有《圣经》关于大洪水洗涤人世间罪恶的传说，也有大禹治水三过家门而不入的佳话，更有精卫填海的古老寓言。
正是在这些关于水的记载中，人类文明开始一步步向前走，一直走到了今天。
与之同时，关于水的智慧更是数不胜数：望着水，唐太宗说出了他关于民众与政权关系的著名论断――水能载舟，亦能覆舟;望着水，睿智的哲人感悟到“一滴水足以见太阳”的永恒真谛;因为水，我们耳边从此多了一句“逝着如斯夫，不舍昼夜”的励志名言;因为水，中国博大精深的武学便平添了一条“以柔克刚”的准则……此时的水，早已不再是一件平白无奇的物品，而更像是一个拥有无限智慧的老者，正缓缓向我们道出事物的真谛。
和许多人不同，我一直在用心“读水”，感受它带给我的别样与深邃。
我坚信当我们真正读懂“水”时，便也读懂了人类漫长的历史和复杂的人生。
水，愿你不倦长流!。