只有教会孩子如何做一个成功的人
“三心二意”一辈子
人生三件事不能等：贫穷不能等，不能等，家人不能等。
人生三件宝：知识、粮食、；
人生三步曲：立志、工作、成功；
生活三箴言：谦虚、勤奋、思考。
人生三点式之处世三点式：谦恭一点，礼貌一点，淡泊一点。
人生三点式之修养三点式：安静一点，慈善一点，沉稳一点。
人生三费：费纸，费水，费钱。
人生三大乐趣：知足常乐，苦中求乐，以苦为乐。
人生三重境界：看山是山，看水是水的人是庸人；看山不是山，看水不是水的人是伪装的智者；看山是山，看水是水的人才是真正的智者（三重境界分别对应人的三个时代：少年、中年和老年）。
人生三立：立功 立德立言。
人生三步：屡战屡败，屡败屡战，纸上谈兵。
“三心二意”一辈子
人这一辈子，说长不长，说短不短，重要的是要活得有质量，活得。为孩子成功奠基，就要教会孩子一些法子，让孩子坚守一些和信念。是一种唤醒，一种，一种提升。本身意味着用一个灵魂唤醒另一个灵魂。抓住孩子的心灵，就成功的一半。“三心二意”一辈子就是要用真诚、和无私奉献的情感去“打动孩子”；用以身作则、表里如一的人格魅力去“影响孩子”。我认为告诉孩子这些理念，你的付出是值得的，因为你获得的世界是美丽的。
应该争取把时间分成三份：一份给自然，一份给内心，一份和人相处。
人生三大阻力：懒惰，恐惧，格局。
人生有三个阶段，一是骆驼阶段，处于坚忍的苦修之中，异常艰辛。二是狮子阶段，勇猛拼搏。三是婴儿阶段，扬弃一切破坏的冲动，回到天真烂漫的时代。”
人生三个“一”：吃一堑长一智； 经一事长一能； 交一友结一缘。
人生三大遗憾：不会选择 ,不坚持选择,不断地选择。
培养孩子正直善良的三观塑造良好的人格
培养孩子正直善良的三观塑造良好的人格在当今社会，人们对于孩子的教育越来越重视，而塑造孩子的人格则是教育的重中之重。
正直善良是每个家长都希望自己的孩子具备的品质，因为这不仅关乎孩子个人的成长，也关系到整个社会的和谐发展。
本文将探讨如何培养孩子正直善良的三观，从而塑造他们良好的人格。
一、父母是孩子最好的榜样父母是孩子成长过程中最亲近、最重要的人，他们的一言一行都会深深地影响孩子。
因此，父母首先要做到自身正直善良，成为孩子学习的楷模。
父母要言传身教，用自己的行为告诉孩子什么是正确的，什么是错误的。
只有父母自己做到了正直善良，才能真正影响到孩子，让他们在成长过程中树立正确的三观。
二、注重情感沟通，培养孩子的同理心与孩子进行情感沟通是培养他们正直善良三观的重要途径之一。
父母要倾听孩子的心声，尊重他们的感受，让他们感受到被理解和被关爱。
通过情感沟通，可以培养孩子的同理心，让他们学会站在他人角度思考问题，体会他人感受，从而更加善解人意、懂得关心他人。
三、教育引导，树立正确的价值观在日常生活中，父母要通过教育引导，帮助孩子树立正确的价值观。
教育是培养孩子正直善良三观的重要手段之一。
父母可以通过讲故事、看电影、参与公益活动等方式，向孩子传递正确的价值观念，让他们懂得什么是真善美，懂得如何去做一个有责任心、有担当的人。
四、激发内在动力，培养自律能力正直善良不仅仅是外在行为表现，更体现在内在修养和自律能力上。
父母要激发孩子内在的动力，让他们明白正直善良对于自己和他人都是有益处的。
同时，培养孩子自律能力也至关重要，让他们学会控制自己情绪和行为，在面对诱惑和困难时能够坚守初衷。
五、营造家庭氛围，促进家庭和睦家庭是孩子成长的摇篮，一个和睦温馨的家庭环境对于培养孩子正直善良三观至关重要。
父母要营造家庭氛围，注重家庭成员之间的沟通和互动，在家庭中树立积极向上、互相尊重、互相关心的氛围。
只有在这样一个和谐家庭中成长起来的孩子才能更好地接受正直善良三观的熏陶。
如何教育孩子做人做事
如何教育孩子做人做事教育是百年树人的大计，教育的成败是看孩子一生的成就，教育最重要的是教孩子学会做人做事。
为了孩子一生的幸福着想，德行的根基得要早早扎下去才行。
一、教孩子学会爱、学会做人。
对于家庭教育而言，父母培养孩子独立自主的能力，自尊自爱的品质是基本的责任。
父母要给孩子做榜样，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商高的人;取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，形成与人为善，以诚取胜，乐观向上的品格。
孩子在这样的家庭氛围中耳濡目染，何愁不优秀?二、教孩子从小事做起，培养良好习惯。
良好的学习习惯会让孩子获得良好的学习效果，轻松对待学业;良好的生活习惯则会让自己更有教养，做事更有效率。
所以爸妈应当注意培养孩子待人接物、讲究卫生、学业不拖拉的好习惯，当你看到孩子有坏习惯时，不妨切身体会孩子的立场，表示相信孩子能改变，并鼓励孩子的进步，孩子会更加有信心。
三、为孩子提供锻炼的机会。
不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。
当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。
有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。
四、言传身教，把握时机。
孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。
要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。
教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。
五、放飞心情，留点玩的空间。
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是锻炼，玩也能玩出智慧。
玩耍还可以培养孩子的社交能力和素质，家长要留给孩子一定的玩的时间。
节假日带孩子到郊外旅游，或远途，或爬山，或做运动，让他放飞心情，增加知识面，减轻压力，创新思维。
家庭教育心得体会教会孩子正确的价值观
家庭教育心得体会教会孩子正确的价值观家庭教育心得体会——教会孩子正确的价值观家庭教育是每个家长义不容辞的责任，它对孩子的成长起着决定性的作用。
在现代社会，孩子的人生观、价值观的形成受到了多种因素的影响，家庭教育的重要性显得更加迫切。
作为家长，我们要努力教会孩子正确的价值观，让他们成为有担当、有责任心、有情感的人。
一、言传身教家庭教育首先需要父母做到言传身教。
我们以身作则，让孩子在我们的行为中感受到正确的价值观。
例如，我们要注重自己的言行举止，不说脏话，不撒谎，不暴力，不歧视他人。
我们要尽量避免与他人发生冲突，尊重他人的意见，让孩子学会理解、宽容和尊重他人。
同时，我们要注重家庭关系的平等和民主，让孩子感受到家庭成员之间的尊重和合作。
通过这样的言传身教，我们能够有效地引导孩子形成正确的行为规范和价值观。
二、培养孩子的品德品德是人格的基础，也是正确的价值观的体现。
家庭教育应该注重培养孩子的良好品德。
首先，我们要注重培养孩子的诚实守信。
我们可以通过在日常生活中的一些事情上进行引导，例如，告诉孩子即使没有人看到，也要做到诚实守信。
其次，我们要注重培养孩子的勤劳和努力。
努力不仅仅是为了获得成功，更是一种人生态度。
我们可以通过鼓励孩子培养良好的学习和生活习惯，让他们明白只有通过不断的努力才能取得进步。
此外，我们还要注重培养孩子的善良和乐于助人。
我们可以带领孩子参与公益活动，让他们学会关爱他人，乐于助人。
通过培养孩子的品德，我们能够使他们具备正确的价值观。
三、营造良好的家庭环境一个良好的家庭环境对于孩子的价值观的形成起着至关重要的作用。
家庭成员之间的和睦相处，亲情的表达，爱的传递都能够给孩子带来积极的影响。
我们可以从以下几个方面来营造良好的家庭环境。
首先，要注重与孩子的沟通交流。
家长要听取孩子的意见和想法，尊重他们的个性和独立思考的能力。
其次，要给予孩子足够的关爱和鼓励。
在孩子取得进步时，我们要给予及时的表扬，让他们感受到自己的价值和成就。
教子怎样才有方
教子怎样才有方培养教育孩子，是天下父亲的希望和责任，有的人家，为了供养孩子读书，不惜打几份工，拼命赚钱，千叮呤万嘱咐自己的孩子，要好好读书，将来成为人上人。
其间稍有不听话，不用功，免不了指责、谩骂，甚至皮带、棍棒、拳脚相加，其结果往往不尽人意，还会引起孩子的抵触情绪和逆反心理，走向破碗破摔的境地，早恋、网迷、弃学、离家出走，导致家长不放心，搜身、查包、盯梢...陷入难言的万分痛苦之中！如果你真的处到了这份上，真该悔不当初了。
那么，怎么样做一名合格的父亲，如何教子有方呢？一、尊重是底线，沟通是关键三百六十行，行行出状元。
不一定要求孩子必须考上大学才是人生唯一出路。
现实生活中，不少家长都爱把自己没能实现的“大学梦”强加给自己的孩子，这种做法往往给孩子造成了伤害。
人各有志，不得强求。
兴趣是成功的一半。
人只要是按动了内心的兴奋点，不用你叫，他都会愿意去做；如果没有兴趣，即使去做了，也不会努力，更不会珍惜。
一个人能否立足于社会，活出精彩，离不开他兴趣的意愿与选择，做为家长，要多尊重孩子，多与其沟通，指导性地帮助孩子成就自己的梦想。
一个叫刘盘国的技工，凭借着一技之长，在全国职工技能大赛中夺得焊工冠军后，被公司定为“外聘人才”。
冯爱梅，作为一名普通的纺织女工，就是对工作的这份热爱和执著，她能在细纱全项操作上，细纱单项接头完成１０个用时２７秒，粗纱换细纱完成５个用时２６秒，突破全国最优水平３０秒的记录。
王洪军是来自吉林长春的一名扳金工，他能用自己改装过的修理工具，又是小锤敲敲打打，又是用工具吸拉凹坑，几分钟过后，处理完毕，受损的轿车门恢复如新。
翼子板和车前盖两处毛病原本要求是１０分钟内修理完毕，而王洪军仅用了５分３０秒就完成了，速度之快令人钦佩。
何为人才？我认为：“就是把一件事做得精致到无可挑剔，他就是人才”，而这样的人才就是“金子”，在哪里都可以发光，备受欢迎。
所以，孩子能上大学固然庆幸，不能上大学，也不要灰心丧志，以上的案例告知我们，行行出状元，留心皆学问。
如何教育孩子正确对待成功
如何教育孩子正确对待成功在当今社会，成功已经成为人们追逐的目标之一。
然而，成功的定义往往因人而异，对于孩子来说，正确对待成功是他们成长过程中非常重要的一课。
如何教育孩子正确对待成功呢？首先，要明确向孩子传达成功的真正含义和重要性。
成功不仅仅是物质财富和社会地位的体现，更重要的是个人的成长和进步。
我们应教育孩子，成功是通过努力学习、充实自己的知识和技能，以及实现自己的梦想和目标而获得的。
其次，要帮助孩子树立正确的目标和价值观。
孩子们往往会受到社会的各种压力和干扰，导致他们盲目地追求功名利禄。
作为家长和教育者，我们应该引导他们明确自己的兴趣和才能，帮助他们树立积极向上的人生目标，并通过实际行动去追求。
第三，要教育孩子勇于面对挑战和失败。
成功并不是一帆风顺的，它伴随着无数的努力和坚持。
然而，在实现目标的过程中，孩子们难免会遭遇失败和困难。
我们应教育他们从失败中吸取经验教训，鼓励他们积极寻找解决问题的方法和策略，不畏惧困难，勇往直前。
第四，要培养孩子的团队合作和分享意识。
成功往往不是一个人的功劳，而是一个团队的努力。
我们应该引导孩子学会与他人合作、分享资源和知识。
通过参与集体活动和团队项目，让他们体会到集体的力量和合作的重要性。
此外，还要注重孩子的情商和人际交往能力的培养。
在现代社会中，人与人之间的关系和情感交流显得尤为重要。
我们应该关注孩子的情绪表达和理解能力，教育他们与人建立良好的人际关系，学会与他人合作、交流和解决冲突。
最后，要以身作则，成为孩子正确对待成功的榜样。
家长和教育者的言传身教对孩子的影响是不可忽视的。
我们应该自己树立正确的成功观念，并通过自己的行动来教育孩子。
例如，我们可以与孩子分享自己的成功和失败经历，让他们学习到成功的意义和价值。
总之，在教育孩子正确对待成功的过程中，要关注孩子的全面发展和个性特点，注重培养他们的自信心和积极心态。
通过正确的引导和教育，我们可以帮助孩子树立正确的价值观，助他们成长为独立、自信、有责任感的人。
成功教育孩子6字真言
成功教育孩子6字真言朱永新自述：成功六字诀信、望、爱，学、思、恒，就是朱永新的“成功六字诀”。
教会孩子这六个字，那么就会做一名成功的家长。
信“信”，信心，自信，信念。
上帝是不公平的，所以使每个人的相貌不一致，有些人比较美丽，有些人不是那么美丽;有些人很英俊，有些人不是很英俊，甚至有一些还是残疾、弱智。
但是，上帝又是公平的，他在我们每个人身上都安装了“成功密码”，安装了“成功基因”，只要你努力，每个人都能找到这些“密码”和“基因”，从而赢得辉煌的人生，无论你是智是愚，是健康还是残疾。
南京有个周婷婷，聋哑人，经过自己的努力，被美国著名的大学录取为研究生;舟舟，是一个弱智儿，却成为众所周知的“指挥家”……这样的人都能成才，我想我们每一个人，更有成才的条件，也更应该成才。
我们没有理由不成才，“雁去留声，鸿走留迹”，我们也没有理由不在人类发展史上留下自己的痕迹。
如果你没有做到这一些的话，那一定是因为你没有足够的自信，未曾付出足够的努力。
马克思曾说过，一个哲学家和一个搬运夫之间的差别，远远小于家犬和猎犬之间的区别。
你说家犬跟猎犬之间有多大区别?无非是，一个经过人的驯化，一个没有经过驯化而已。
一个伟大的哲学家和一个出卖力气的搬运工，他们的差别比这个小;那么，我们人和人之间的差距是不是更应该比哲学家和搬运工之间的差距还小呢?因此，你有一百、一千、一万个理由自信起来。
但是，十年以后，二十年以后，人与人的差距会变得越来越大。
正如林肯所说，人们要警惕自己10岁以后的脸，它与遗传无关，是自我塑造的结果。
自我塑造太重要了。
本来大家都应该成功，都能成功，但到了最后，并不是都能成功。
为什么?你没有找到成功的密码，你没有运用自信去热情地拥抱未来，你没有很好地塑造自我。
自信对人的发展非常非常重要，很多的科学家、发明家把它作为成功必备的最重要的因素。
爱迪生说，自信是成功的第一要素。
拿破仑·希尔，美国成功学的一个重要的代表人物，也是反复地强调自信，他甚至说，自信就是生命和力量，自信是创业之本，信心就是奇迹。
《什么是最好的教育》读书笔记
《什么是最好的教育》读书笔记《什么是最好的教育》读书笔记3篇《什么是最好的教育》读书笔记1读了张平的《什么是最好的教育――教师最需要关注的66个教育细节》书以后，给我留下了深刻的印象，确切地说在开始研读的时候就已经被书中的资料深深地吸引住了：这本书从教会学生如何做人、如何学习、如何做事、如何交往四个方面入手，充分阐述了教师如何更有效地关注教育细节，如何身体力行搞好教育工作，成为出色的人民教师。
教育的核心就是要培养学生的自信。
苏霍姆林斯基曾说：教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感、自信感，如果儿童自己不就上进，不知自勉，任何教育就都不能再他们的身上培养出来好的品质来。
所以说自信是一个人成功的基础，如果孩子失去了信心，就会做什么事都垂头丧气，打不起精神来；反之，如果孩子有了信心，是个自信的人，那么他出世就乐观进取，做事用心主动，乐于理解挑战，正因为如此，就需要我们教育工作者培养孩子的自信，要让孩子相信自己所追求的目标是正确的，也相信自己有力量去实现自己的目标。
叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。
”印度著名哲学家菩德曼说：播种一种行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。
培根也以前说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的一生，因此，人从幼年起就就应透过教育培养一种良好的习惯。
”从这些名言中，我们能够发现，良好的习惯已经被塑造为一个人存放在大脑里取之不尽、用之不竭的资本。
因此，我们在平时教学过程中，除了完成必要的教学任务以外，更要注重学生良好行为习惯的培养，因为良好的学习行为习惯一旦养成，不仅仅能提高学生的学习成绩和素质，而且对学生今后的继续教育和工作生活都将产生重要而深远的影响。
中国著名教育家李吉林说：“教育的灵魂，就是学生的创新精神、创新潜力的培养。
”“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力。
”相信只要我们坚持培养孩子们的创新精神，孩子们都将会走上光明而完美的“星光大道”。
如何教育孩子正确处理成功
如何教育孩子正确处理成功成功是每个人追求的目标，也是社会对一个人的评价标准。
对于孩子来说，正确处理成功是培养他们成功意识和成功能力的关键。
本文将探讨如何教育孩子正确处理成功，并给出相应的教育方法和建议。
一、树立正确的成功观树立正确的成功观是孩子正确处理成功的前提。
家长应该引导孩子正确认识成功，并告诉他们成功不仅仅是成绩的体现，还包括各个方面的进步和成就。
不要将成功仅仅定义为取得第一名或者获得高分，而是鼓励孩子在每个方面都做好自己，做到最好。
二、注重平衡发展成功并不仅仅局限于学业方面，还包括各个方面的发展。
家长应该注重培养孩子的兴趣爱好，让他们参与到体育、音乐、美术等各类活动中。
这样既能提高孩子的综合素养，又能培养他们的团队合作和领导能力。
三、培养正确的价值观价值观的培养是孩子正确处理成功的重要保证。
家长要引导孩子树立正确的价值观，让他们明白努力、诚实、责任等是成功的基础。
同时，也要教育他们正确对待失败，从失败中吸取教训并勇敢面对挑战。
四、提高自信心自信心是成功的重要基础，也是孩子正确处理成功的重要素质。
家长应该给予孩子足够的关爱和鼓励，让他们相信自己能够取得成功。
同时，家长还可以给孩子创造一些小的成功体验，并及时肯定和鼓励他们的努力和成就。
五、合理设定目标目标的设定是孩子实现成功的关键步骤。
家长应该和孩子一起制定明确的目标，并帮助他们规划实现的路径。
同时，家长也要教育孩子遇到困难和挫折时不轻易放弃，坚持努力奋斗，为实现目标而努力。
六、建立良好的学习习惯和时间管理能力学习习惯和时间管理能力是孩子成功的基石。
家长应该引导孩子培养良好的学习习惯，如按时完成作业、合理安排学习时间等。
同时，也要教育他们合理安排时间，避免过度学习和娱乐，合理规划每天的学习和休息时间。
七、培养积极的心态和解决问题的能力良好的心态和问题解决能力是孩子正确处理成功的关键。
家长应该引导孩子培养积极的心态，对待失败和挫折要保持乐观和积极的态度。
教育的本义 就是让孩子拥有美好的人性
教育的本义就是让孩子拥有美好的人性，因此要教会孩子如何生存、如何做人、如何成功。
作为一名合格教师必须具备多种素质，自身素养、精神情操、知识结构、文化素养、信息素养、心理素养。
自己必须是一个“完整的人”，必须是一个“模范”的人，有“人格魅力”的人。
成功教育作为一种新的教育理念、教育境界和教育模式，突出强调了教育的人文性，认为教育首先应当指向人并服务于人。
其中，思想品德是精神素质，基础文化知识和学习技能属于文化素质、专业素质，而心理素质则是人的素质体系的核心。
教师，既要以学问教人，还要以道德育人。
作为教师职业的从业者，其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性，其道德影响广泛而深远，教师的思想品德、人格修养甚至可以影响一个人的一生。
教师对学生心灵的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励制度都不能代替的。
教师只有不断努力提高自身的素养，才能塑造出使学生难以忘怀的可亲可敬的师长形象。
教师这种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。
在具体教学实践活动中，教师进行着教书育人的劳动。
作为一名合格教师必须具备多种素质，自身素养、精神情操、知识结构、文化素养、信息素养、心理素养。
自己必须是一个“完整的人”，必须是一个“模范”的人，有“人格魅力”的人。
教育的本义我认为就是“以人为本、和谐发展”，激活每一个生命体，使每个学生都能在自身条件的基础上发挥其潜能，并以追求学生最优发展为归宿，为学生的终生发展奠基。
想出三个和教育有关的句子
教育相关句子11、教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
2、即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
3、请鼓励孩子认真做好生活中的每一件小事。
4、教育孩子要从父母开始，谁先觉悟，谁就是赢家。
5、先教孩子做人，成功是必然结果。
6、教会孩子学会尊重他人，就等于教会孩子尊重你自己。
7、好父母是一座高山，你的孩子可踏着你的脊梁登上人生的致高点。
8、教会孩子正直勇敢，坦诚自信，爱心和责任，便注就了孩子幸福的人生。
9、进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣。
10、让你的孩子学会感恩，远比让他获得一个博士学位更重要。
11、尊重孩子的人格和思想，理解他们跨时代的意识和观念，允许他们犯错误，给他们成长的空间。
12、父母对子女的赞美，和菜肴中放糖一样，过多过甜了味儿就变苦了。
13、一个优秀的孩子背后必定有一个优秀的家庭。
想要改变孩子，首先改变自己。
14、注意培养孩子的善心。
15、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。
16、现代教育理念：育人的唯一诀窍在于激发孩子的上进心。
17、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
18、智慧的父母引导孩子面对挫折，获得意志品格的培养。
19、家长的工作是塑造孩子的心灵，把培养孩子的健全人格作为家庭教育的中心。
20、心相融，情相牵，谋求父母与孩子的共同发展。
教育相关句子21、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
2、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
3、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
4、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
5、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
6、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。
遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
如何教学生做真人
如何教学生做真人？著名教育家陶行知说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
”作为班主任,首先要教会学生做人,然后再去教学生如何做学问。
那么应怎样教学生做“人”呢?当今社会，学生所经受的诱惑越来越多，无形之中也给我们的教育工作带来了很大的压力，尤其是作为陶行知中学教育工作者的我们，肩上的担子就显得尤为重要，因此，在工作中，我想尽各种方法引导学生学做真人。
1．以身作则，做学生的榜样。
常言说，身教大于言教，教师要用自己的一言一行给学生作出表率。
尤其是高中的学生，他们大多已是成年人，有自己的思想和主见，不会老师说什么信什么，所以教师更要用自己的实际行动去感染他们，使他们敬佩你、尊重你，班级的管理也就轻松了。
因此要求学生每天7：30之前到校，我就保证每天早晨7：10之前到校，站在教室门口迎接每个学生的到来，虽然对迟到的同学什么话也不说，但几次下来，他们也就不好意思了，以后也就能按时到校了。
有一次，我进教室一看，地上有许多废纸和垃圾，很显然昨天值日生没做值日，我没有训斥他们，而是拿起笤帚，认认真真地扫了起来，这大大出乎他们的意料，他们原以为我会先训斥他们一顿，然后责成他们再做，开始时，教室里鸦雀无声，只听得见我唰唰的扫地声，但很快学生们便一下子全部行动起来，跟着我一起扫了起来，每个人都干得那么认真、卖力气，把教室的每个角落都清理得干干净净，那是有史以来做得最好的一次大扫除。
从那以后，再也没有出现过不做值日的现象。
2．充分利用班会。
针对本班的具体情况，我多次利用班会时间召开主题班会，引导学生克服种种困难，学习如何做人。
例如，我发现部分学生做人没有诚信，说话、做事多次出尔反尔，虽然多次教育、批评效果都不佳，便带着他们学习了一篇文章。
讲的是一位国人去新加坡出差，回国临上飞机时被工作人员拦住，原来是他在图书馆借了一本书还没有还，结果只好返回还书，没能和同事一起回国。
几年后，他的女儿去新加坡留学，他想送女儿到新加坡，可护照办不下来，一问原因还是因为几年前那本书的事，结果很遗憾地只好让女儿自己走了。
告诉孩子的10个道理
告诉孩子的10个道理：尊重他人：尊重他人是建立良好人际关系的基础，也是成为一个有品德的人的重要条件。
勤奋努力：只有通过不断地努力和奋斗，才能够取得成功和进步。
诚实守信：诚实守信是做人之本，也是社会的基本价值观。
勇敢坚韧：勇敢坚韧是面对困难和挫折的重要品质，也是取得成功的关键。
宽容大度：宽容大度是建立和谐人际关系的重要条件，也是个人成长的重要品质。
自律自控：自律自控是个人成长的重要品质，也是取得成功的重要保障。
感恩之心：感恩之心是建立和谐人际关系的重要基础，也是个人成长的重要品质。
独立思考：独立思考是个人成长的重要品质，也是创新和创造的重要条件。
珍视友谊：友谊是人生中宝贵的财富，也是个人成长的重要支持。
追求梦想：每个人都有自己的梦想，追求梦想是人生中最重要的目标和意义。
这些道理都是基本的做人原则和社会价值观，对于孩子的成长和发展非常重要。
家长和教育工作者应该注重培养孩子的这些品质和能力，帮助孩子成为一个品德高尚、能力出众的人。
我们要把孩子培养成什么样的人
我们要把孩子培养成什么样的人？大家好！首先感谢各位家长在百忙之中参加今天的家长会。
今天到校的家长首先是一个负责人的家长、是一个想把孩子教育好的家长。
今天我想跟大家讲的是《我们要把孩子培养成什么样的人》。
说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。
但工作中难免能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来，做到家校合一。
一、我们要把孩子培养成什么样的人？每一个孩子都是家长的希望，每一名家长都怀着美好的愿景与孩子一起努力。
可是，我们究竟要把孩子培养成一个什么样的人？我想，很多家长并不曾深入思考，或者说不曾真正自省。
在此我讲一下四点与家长交流：1、成为目标明确的人（认识自我的人）目标是指引自己前行的灯塔。
大目标由一个个小目标组成，在不断地实现小目标的时候，收获了成功的喜悦感，增加了自信，从而有了向更高目标前进的动力。
一个个小的成功，构成了最终目标的实现。
那是多么值得人喜悦的事情啊。
个人认为，老师应该引导孩子为自己设立目标，这个目标必须是孩子发自内心的希望，而不是家长、老师强加的，每个人最愿意做的就是自己想做的事情。
有了自己的目标，遇到困难挫折，加以正确引导，孩子都能顺利度过。
2、成为自信乐观的人（相信自己的人）自信是一切事情成功的关键。
自信，是来自内心的一种信念，自信不仅能带给你快乐，也是你建设人生的奠基石，你有多自信，就能走多远，试想，一个连自己都不相信自己的人，怎么指望被别人信任呢。
要教会孩子学会暗示和自我激励。
调整精神状态。
自信是可以培养出来的。
如何培养孩子的自信？要不断地给到孩子激励和鼓励，给孩子信任。
我们作为师长要多给孩子表扬和鼓励，让孩子对师长产生自信和爱戴。
必须让孩子知道的七个道理
必须让孩子知道的七个道理孩子们的成长就像一棵小树，刚种下时需要细心呵护，长大了才能遮风挡雨。
今天咱们聊聊，必须让孩子知道的七个道理，这些道理就像是阳光雨露，滋养着他们的心灵。
真诚待人很重要。
无论是朋友还是家人，真心诚意的交流总能拉近彼此的距离。
人际关系就像一场交易，你付出真诚，回报的自然也是真情。
这就好比那句老话：“礼尚往来”，一份真心总能换来另一份真心，大家开心。
失败并不可怕，重要的是从中学习。
谁没有摔过跤呢？失败就像是人生中的调味剂，没有它，生活就会变得乏味无趣。
记得小时候，我也摔倒过无数次，刚开始难免会哭，但后来我发现，哭完再站起来，才会变得更坚强。
失败教会我们的是勇敢，教我们如何在逆境中寻找机会。
你看，那些成功人士，不都是经历过无数次失败才爬起来的吗？所以，告诉孩子们，跌倒了不要紧，重要的是学会爬起来，擦干眼泪，继续前行。
再来说说努力与坚持。
成功可不是从天而降的，得靠自己去争取。
就像种花，浇水施肥是必不可少的。
孩子们要明白，勤奋是一条必经之路。
每天哪怕努力一点点，长久累积下来，就会有大大的收获。
别看现在的路有点崎岖，熬过去就会看到美丽的风景。
你看，很多人都说“天道酬勤”，付出总会有回报，只有努力，才能收获梦想。
自信也是孩子们必须懂的道理。
不要低估自己的能力，每个人都有独特的闪光点。
生活中难免会遇到一些挫折，但千万不要让这些小事打击了自己的信心。
记得有一次，我的小侄子参加学校的演讲比赛，紧张得说不出话来。
我告诉他，放轻松，做最好的自己就好。
他不仅完成了演讲，还赢得了满堂彩。
自信心的建立，就是从一次次的小成功中积累起来的，只有相信自己，才能让别人也相信你。
尊重他人是人与人之间最基本的道理。
无论对方的身份、地位如何，都要一视同仁。
尊重别人，就像在播撒一颗颗友谊的种子，将来必会开出美丽的花。
我们都希望别人尊重自己，对吧？所以，尊重就是一种良性的循环，不仅能够赢得他人的尊重，也能让自己更加自信。
第六个道理，快乐很重要。
教会学生学做真人
教会学生学做真人陶行知提出道德教育的根本任务是“教人求真”、“学做真人”。
指出“教师的职务是“千教万教，教人求真；学生的职务是“千学万学，学做真人”。
陶行知还认为，要引导新一代“学做真人”就要实行全面培养，使学生成为一个全面发展的人。
学生的主要任务和学校生活的主要内容是学习，是他们自身的发展。
德育的实效表现应该是促进而不是脱离这一过程。
学科教学中除结合教学内容进行政治思想和道德教育外，还应在教学过程中对学生进行日常行为规范、良好习惯的教育，以及意志、毅力等个性品格的培养。
一、要有健康的身体。
身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。
诸君，要做一个八十岁的青年，可以担负很重要的责任，别做一个十八岁的老翁。
二、要有独立的思想要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能。
三、在知识教育上，不仅要有书本知识，而且要有灵活的思想方法和实际本领，他强调为学的方法不在读死书，而“全要研究”，无论准备从事何种职业，都要会手脑并用，“学农的人要有科学的脑筋和农夫的手；学工的人，也要有科学的脑筋和工人的手。
这样他才可以学得好。
”才可以有独立的职业，才能称得上是一个全面发展的人。
四、自信心。
只有当一个人相信自己有能力去迎接各种挑战时，他才有可能战胜它。
父母要善于尽早发现孩子的天资和才能，有意识引导、鼓励孩子对成功抱有信心。
五、热情。
缺乏热情，不但伟大的事业不能成功，即使是小事也不易成功。
热情，大多数儿童生而有之，然而使之不受伤害、一直保持下去却不易。
因为热情是脆弱的，易被嘲笑、失败等挫伤以致摧毁，因此要十分注意保护儿童的热情。
六、富有同情心。
儿童对有生命的动物的痛苦很敏感。
父母可以用自己对他人、对社会的同情心和爱心来教育孩子，如果一个家庭经常关心他人，自然会在孩子幼小的心灵中播下同情的种子。
七、灵活性。
应变能力是社会中一种起决定作用的性格。
培养孩子适应能力的最好方法是尽早用成年人的爱心和感情去对待孩子，避免孩子由于过分幼稚和脆弱而经不起来自社会的各种冲击。
如何教会孩子正确对待失败和成功
如何教会孩子正确对待失败和成功成功与失败是人生中无法避免的两个极端，对于孩子的成长来说，正确对待失败和成功是非常重要的。
因此，我们作为父母和教育者，应该教会孩子如何正确对待这两种情况，以促进他们的成长和发展。
本文将从以下几个方面进行探讨。
一、引导孩子树立正确的价值观正确对待失败和成功的首要前提是树立正确的价值观。
我们要教会孩子，失败并不等于无能，而成功也不代表完美。
失败是对自己的挑战和成长的机会，成功是在不断努力中取得的成果。
只有树立了正确的价值观，孩子才能正确对待失败和成功，避免盲目自大或沮丧失落。
二、鼓励孩子勇于尝试和冒险孩子们往往害怕失败，他们害怕承受失败的痛苦和挫折感。
我们应该鼓励孩子勇于尝试和冒险，告诉他们失败并不可怕，而是一种学习和成长的机会。
只有经历过失败，孩子们才能真正认识到自己的不足，并在下一次尝试中改进。
三、引导孩子从失败中吸取经验教训当孩子遭遇失败时，我们应该引导他们从失败中吸取经验教训。
帮助他们回顾整个过程，找出失败的原因和自己的不足之处，然后提出改进的方法和方案。
通过这样的分析和反思，孩子们能够更好地认识到自己的不足，从而在下一次尝试中做得更好。
四、分清成绩与价值的区别我们不能仅仅通过孩子的成绩来评判他们的价值和才能。
孩子们需要知道，成绩只是一种参考，它并不能完全代表一个人的价值和潜力。
无论是成功还是失败，我们都应该注重培养孩子的品格和能力，让他们能够在不同的环境中快速适应，并取得长期的发展。
五、培养孩子正确的竞争观念竞争是无处不在的，孩子们需要正确看待竞争。
成功并不是一味地超越他人，而是在竞争中不断进步，超越自己。
我们应该教会孩子，即使在失败中也能够看到别人的优点和长处，不嫉妒和妒忌别人的成功，而是以积极的态度来面对竞争。
六、给予孩子正确的奖励和鼓励当孩子取得成功时，我们应该给予他们适当的奖励和鼓励，让他们感受到努力和付出的价值。
同时，在面对失败时，我们也应该给予他们安慰和鼓励，告诉他们失败并不可怕，鼓励他们重新振作并勇敢面对下一次的尝试。
父母是照亮孩子的一束光
父母是照亮孩子的一束光家庭是每个孩子成长的温床，父母则是家庭里最重要的支撑。
父母是孩子生命中最初的导师，他们不仅教会孩子如何生活，更重要的是给予孩子爱和关怀。
父母就像是照亮孩子成长道路的一束光，他们的存在让孩子感到安全、温暖和有爱。
在这束光下，孩子茁壮成长，不断迈向成功的道路。
父母是孩子心灵成长最重要的支持者。
孩子在成长过程中会遇到各种各样的困难和挑战，而父母则是他们的坚强后盾。
无论是在学习上还是生活中，父母总是倾听孩子的心声，给予他们支持和鼓励。
当孩子面临困难时，父母会给予他们指引和帮助，使他们能够克服困难，勇敢向前。
在家庭的温暖光芒下，孩子愈发坚强和自信，他们知道无论发生什么，父母总是会陪伴着他们，支持他们的选择和决定。
父母是孩子品德修养的重要引导者。
在塑造孩子的品德和人格方面，父母起着举足轻重的作用。
父母言传身教，他们的一言一行都会深深地影响孩子。
父母教会孩子做人做事的道理，让他们懂得如何与人相处、如何尊重他人、如何为人处世。
父母的言传身教潜移默化地影响着孩子，他们教会孩子如何做一个善良、有责任心的人。
在这束光的照耀下，孩子不仅学会了怎样成为一个有品德的人，还懂得了如何去帮助别人，去关心社会，做一个对社会有益的人。
父母是孩子成长路上的伴侣。
无论是孩子的成绩优秀还是遭遇挫折，父母总是在孩子的身边给予支持和帮助。
他们陪伴孩子一起成长，分享他们的喜怒哀乐。
在父母和孩子之间建立起的深厚的感情，是孩子成长中最好的财富。
在家庭温馨的氛围中，孩子会感受到父母的爱和关怀，这种温暖的陪伴塑造着孩子的成长之路。
父母是孩子人生道路上最坚定的依靠。
当孩子面临考验和抉择时，父母总是会给予他们最为坚定的支持。
无论是选择什么样的工作，还是选择生活的方向，父母都会在背后默默支持着孩子，鼓励他们勇敢前行。
正是因为有了父母的支持和关爱，孩子才会勇敢地追求自己的梦想，不会因为困难而放弃。
父母就像是照亮孩子前行道路的明灯，他们的存在让孩子感到有力量，有勇气去面对生活的挑战。
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该书采访的12 位新东方教育精英，既有当年新东方创业的元老，也有新东方当今的高层管理者，还有新东方资深的教育专家。
他们是令人瞩目的事业成功者，为发展我国的民办教育做出的贡献，有目共睹，有口皆碑。
他们每一个人都有着丰富多彩的成长经历，分别接受了各具特色的成功的家庭教育；同时，他们大多数人又有出国留学的经历，经受过东西方文化的共同熏陶。
他们的成长与发展经历，很具有现实的典型意义。
只有教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，孩子才能获得真正的幸福。
提到“家庭教育”，我首先想到的就是积极、乐观、鼓励的教育，而不是控制、强迫和压制的教育。
这两种教育是有本质区别的：前者是积极的教育，基于对孩子的信任，相信孩子有思考、有目标、有理想；后者则是消极的教育，因为不相信孩子，所以就会为孩子设置目标，制订计划，强行要求孩子去做。
这两种教育的结果是不同的：受前者教育长大的孩子心态开放、积极、明朗，而受后者教育长大的孩子，心态多半是防备的、紧张的、消极的甚至是逃避的。
好奇心、好学心，是人类最伟大的天性，只要不是恶习，就应该鼓励。
家庭教育理念主要有三点：第一点是赞美教育，第二点是对生活、对幸福快乐的弘扬，第三点就是基于每个人行为所得之上的一种满足感和幸福感。
这与顺其自然、一切随缘的观念是不同的，这是一
种寻求自我的满足感和幸福感，是积极地追求美好的东西，同时永远珍惜自己既有的东西。
一个从小就被教育要勇敢不畏强势、大胆挑战权威、不甘接受失败、立志战胜强者的孩子，他长大了，即使成不了美国总统，做不成第一夫人，他在生活中，也肯定是一个令人尊敬、被人看重、让人信赖的人。
他肯定会获得这样那样的成功。
这样的人，是人类中的狮子。
即使他出去捕食暂时不成功，换言之，即使他在生活中有这样那样的不顺利，但他自尊自信的人格，足以使他成为自己的主人，他人心中的楷模，给自己和他人带来活着的荣耀、做人的伟大。
一个从小就被父母教导要容忍非正义、接受不公平、甘受屈辱、自责自贱的孩子，他长大了，即使有可能成为某一方面的专家、某一领域的名人，但他在生活中，肯定难免时时暴露出幼时家庭教育造成的心灵扭曲，在和同事、朋友相处的过程中，一定会在各个方面或不同的角度，表现出自己性格与为人的弱点。
在集体生活中，他很可能不敢争取自己应得的权益，不敢挑战别人不该有的滥权；在私人生活里，他也很可能会轻易放弃自己的快乐与尊严，并为此找到种种阿 Q 式的自我解脱的理由……即使他侥幸获得某种程度的成功，他的生命质量一定低于他应该享受的生活档次。
一个不能为了自尊、自信和自由而不惜一切代价去斗争的人，永远不能真正实现自我，永远不能充分实现他的潜力，永远无法抵达他的理想家园。
这样的人，是人类中的羚羊，即使他一生都能逃脱狮子的追捕，一生都有足够的水草，但他留给人世的，只是苟且偷生的小曲，而不是勇猛进击的壮歌。
多年以后，当我做了父亲，我给儿子讲得最多的是“狮子和羚
羊”的故事：
狮子生下来，很小的时候它的妈妈就会教它怎样快跑，因为跑得快就能追上羚羊，就能享受一顿美味大餐；羚羊生下来，妈妈也在它很小的时候就教它如何快跑，妈妈还教羚羊如何在奔跑中急转弯，这样就可以躲过不会急转弯的狮子。
妈妈告诉羚羊，只有这样，才能逃脱狮子的追捕。
小狮子和小羚羊都在认真学习生存的本领，可是学着学着，狮子成为了霸主，而羚羊跑着跑着却变成了被追赶的对象。
儿子问我为什么，我说：“因为它们对自己生命的定位不同，狮子时刻想着要赢，于是它有了王的意识；羚羊也时刻想着要赢，但它的赢是不被吃掉，是能够逃亡，这种生命定位，让羚羊一生充满恐惧，成为弱者，因为羚羊追求的最大胜利，仅仅是活下来。
”为了避免人生悲剧的发生，我从小就教育儿子：“第一，要找到自己为王的空间，就能摆脱羚羊的命运。
第二，出门在外，没事别惹事，有事别怕事。
如果真的要打架，一定要争取打赢；如果体力不够，就用智慧；如果不能完胜，哪怕是双赢，也要赢。
”
探讨家庭教育，核心问题是要有一种哲学的思考。
如果我们没有深刻的思考，就不可能有解决问题的有效方法；没有有效的解决
方法就不可能在孩子生命的每个阶段把你所要灌输、培养的东西变
成他的良好习惯；没有良好的习惯就形成不了健全的人格；没有健
全的人格，孩子将来走向社会就不知道人生的目标是什么。
美国几个专业学会共同评出的影响人类20 世纪生活的20 项重大发明中，没有一项是由中国人发明的。
中国学生每年在美国拿博士
学位的有几千人之多，但美国专家评论说，虽然中国学生成绩突出，但想象力却极为缺乏。
做不到，不是孩子没这个能力，而是父母没有给他锻炼这一能力的机会。
对一个孩子的教育，任何抽象的东西都没有用。
一定要把对教育培养的思考量化到具体的日常活动中。
只有他自己身体力行之后，抽象的理念才会在他身上转化成受用一辈子的生存能力。
我一开始就对他说你这个不行、那个不行，他不仅不明白为什么，还会缩手缩脚，失去自信也同时失去担当。
允许他碰到实际问题再去思考，他很快就成熟了。
这个世界上任何事情都是有因有果的。
一个孩子不可能像某些生命力顽强的植物一样扔到哪里都能茁壮成长。
孩子是绝对需要设计和培养的。
设计的前提是要考虑他自身的特质和心灵的需求。
如果两者相匹配，你对孩子的教育就能一拍即合，教育的效果就会事半功倍。
我提倡父母为孩子进行人生设计。
但有一个前提，就是父母要真正了解孩子。
你们设计的目标必须让孩子喜欢并接受。
如果孩子的潜质与爱好和父母要培养的方向不同或相反，那这个设计再好也应该丢弃它，因为只有适合，他才能有学习的动力和兴趣，才能发挥潜能与才智，靠一厢情愿是没有用的。
任何东西如果孩子不敢尝试，我都会失望，而且我会把我的失望第一时间传达给他。
如果他敢于尝试，即便失败了，我也会替他高兴。
不是他“成功了”我才会高兴。
我高兴是因为他敢于去做，并且尽了力。
他至少对“竞争”和“机遇”有了切身的体验。
这是他人生提早获得的“财富”。
遇到各式各样问题时所表现出的积极思考和全力以赴寻找解决
办法时的无保留投入为他赢得了不少机遇，而这些机遇又刺激着他不
断确立更大的人生目标。
竞争中的成长才算得上是真正意义上的成长。
青春期一个重要标志就是孩子迅速关闭与父母交流的通道。
要想避免这一点，就必须让孩子从小就觉得跟父母交流是一个常态而不是个偶然事件。
交流是需要基础的。
不是一个你需要他，他就马上能给你的东西。
我们很多父母从来从来不问孩子在干什么，也不跟孩子分享自己在干什么。
等孩子到了青春期，很多父母突然说我需要和你交流，孩子怎么可能满足你？因为他没有这个习惯。
习惯是养成的，而我们的父母并没有给孩子养成这个习惯。
抱怨孩子的错，这公平吗？当然不公平。
情感上无条件的有效沟通，金钱永远无法衡量其真正价值。
这是预防孩子青春期叛逆的最佳疫苗。
教育的终极目的，一言以蔽之，就是教会孩子如何幸福地生活。
一个孩子不管是进了哈佛还是北大，如果他不快乐，就一点意义都没有。
哈佛每年多少毕业生？北大每年多少毕业生？相当一部分人不都是平平庸庸的，甚至是悲悲惨惨的。
“悲惨”，我指的是他们心理不平衡，总觉得怀才不遇，内心抑郁消极，没有充满激情的人生奋斗成就感。
现在，我还真不在乎儿子是否能进哈佛或者其他名校。
我在乎的是他18 岁离开养育他的温室一样的家时，能否作为一个正常、独立、健康的人在并不简单的社会上生活。
当他成年之后能够健康、独立、自由并快乐地追求自己的人生目标，清醒地知道自己的人生道路应该怎么走，而且能有勇气和能力去迈出坚定的脚步。
我想，作为父亲，我对他的教育职责也就问心无愧地完成了。
因为我把我领悟到的
教育终极目的的大秘密毫无保留地揭示给了他，那就是：学会如何幸福地生活。
中国人喜欢说：“人是为梦想而活的。
”
很多父母，在面对自己可爱的孩子时，都会不自觉地生出一些梦想，他们梦想孩子将来能考上清华、北大、哈佛、耶鲁，成为一名科学家、艺术家、大学教授……这些父母的愿望是好的，但往往是一厢情愿的，他们不顾孩子的自身条件和兴趣爱好，仅凭一腔热情，就带着孩子四处奔走，拜师、补课、学艺，以实现自己的梦想。
但他们忽略了一点——凡是梦想就有虚幻、飘忽和不现实的成分。
充满梦想的父母，看似教育起点很高，但在现实生活中，往往四处碰壁，多数人以失败告终。
因为他们制订的教育目标不适合孩子的实际情况，孩子达不到父母的要求，所以孩子常常会不配合，甚至逆反。
面对“不听话”、“不成器”的孩子，这些父母常常是沮丧而不自省，在失望面前一声长叹：“我的梦想破灭了。
”其实，梦想的意思就是永远不可能成真的。
梦想成真时，那还是梦想吗？
莎士比亚说：“人是为希望而活的。
”。