第一章 从世界看中国 单元检测
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第一章 从世界看中国 单元检测
学校: 班级: 姓名: 一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1、从东西半球和南北半球看,我国位于( )
A 、东半球、北半球
B 、西半球、北半球
C 、东半球、南半球
D 、西半球、南半球
读中国政区图,回答2~4题。 2、我国南北跨纬度( )
A 、约50°
B 、约69°
C 、约80°
D 、约57° 3、我国领土大部分位于( )
A 、热带
B 、北温带
C 、南温带
D 、北寒带 4、我国最早迎来新的一天的地方是( )
A 、黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上
B 、海南省南沙群岛中的曾母暗沙
C 、新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上
D 、黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处
5、能正确反映“中国位置优越、国土辽阔”的是( ) A 、海陆兼备,陆地领土面积居世界第三位B 、人口居世界首位,有56个民族
C 、我国有80多种语言,以及约30种文字
D 、南北跨纬度广,雨热同期
中央电视台中文国际频道(CCTV —4)《远方的家》栏目推出100集电视专题《边疆行》,以新闻纪实的手法,从广西壮族自治区的防城港市出发,终点是辽宁省的丹东市,顺时针勾勒中国版图。根据材料和所学知识,回答6~8题。 6、我国的疆域辽阔,陆上邻国众多,下列国家中属于我国陆上邻国的是( )
A 、哈萨克斯坦
B 、美国
C 、巴西
D 、埃及 7、本次活动经过的边疆地区的陆上邻国中,与我国有不连续疆界的国家有( )
A 、巴基斯坦、越南
B 、俄罗斯、印度
C 、老郭、缅甸
D 、朝鲜、蒙古
8、本次活动起点所在省级行政区域的轮廓是右图中的( )
9、下图中国汽车牌照所属
的省级行政区域是( )
A 、河南省
B 、山东省
C 、辽宁省
D 、山西省 10、下列四幅图中,能正确表示新中国成立以来人口自然增长率变化趋势的是( )
A 、甲 B
、
乙C、丙D、丁
11、为了使人口数量的增长与经济增长相适应,同资源、环境相协调,我国实行的人口政策是()
A、鼓励生育
B、计划生育
C、奖励生育
D、不控制也不鼓励
12、下图是我国东、西部面积和人口比较图,从图中可以得出的信息是()
A、东部面积比西部大
B、西部人口比东部多
C、东部人口密度大,西部人口密度小
D、西部
人口密度大,东部人口密度小
我国是世界的人口大国,解决好人口问题是我国社
会发展面临的重要任务。据此回答13~14题。13、第六次全国人口普查数据:总人口为13.4亿(不含港澳台地区),我国人口总数规模可能带来的影响是()
A、国防兵源不足
B、劳动力短缺
C、耕地闲置
D、交通拥挤、住房紧张
14、这次全国人口普查显示,少数民族人口大约占全国人口总数的8.49%。少数民族主要分布在我国的()
A、东部和西部地区
B、东部和中部地区
C、西南、西北和东北地区
D、中部和西南地区
15、下列少数民族的文化遗产与其民族对应正确的是()
A、蒙古族—大歌
B、侗族—呼麦
C、维吾尔族—马头琴音乐
D、藏族—《格萨尔》史诗
“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”这首优美动听的歌曲,表达了我国各民族人民和睦相处,爱我中华,振兴中华,共创美好生活的愿望。据此回答16~17题。
16、我国各民族的分布特点是()
A、集中分布
B、“大散居、小聚居、交错杂居”
C、分散分布
D、少数民族分布区没有汉族人居住
17、下列少数民族与其民族节日对应正确的是()
A、壮族—火把节
B、苗族—泼水节
C、蒙古族—那达慕节
D、傣族—端午节
读下列省级行政区域轮廓右图,回答18~19题。
18、下列数码所代表的省级行政区域轮廓与简称、行政中心对应正确的是()
A、①—藏—拉萨
B、②—黑—长春
C、
③—甘—呼和浩特D、④—黔—贵阳
19、藏族主要分布的省级行政区域和我国少数
民族分布最多的省级行政区域分别是()
A、①②
B、②③
C、
①④D、②④
20、下列有关我国疆域的说法,正确的是()
A、我国的内海有黄海和琼州海峡
B、我国邻国最多的省级行政区域是新疆维吾
尔自治区
C、我国领土的最北端和最东端在同一个省级
行政区域,简称黑,行政中心是长春
D 、我国全部在北回归线以南的省级行政区域是香港特别行政区、澳门特别行政区、河南省 二、综合题(共60分)
21、读下图,回答下列问题。(16分)
(1)频临的海洋:①
② ③ ④ 。 (2)陆上邻国:A ,B ,C ,D ,E ,F 。 (3)岛屿:⑤ ⑥ 。 (4)隔海相望的国家:G ,H 。
(5)既与我国陆上相邻,又与我国隔海相望的国家是 。
22、读我国局部政区图,回答下列问题。20分)
(1)填写下列省级行政区域的名称、简称
(2)我国跨经度最广的省级行政区域是 (填字母),其主要的少数民族是 。 23、阅读材料,回答下列问题。(10分) 材料一 我国六次全国人口普查的数据(不包括港澳(1)根据材料一可知,2000年至2010年的10年间,我国人口增加了 亿。与1990年至2000年的10年间增加的人口数相比较,我国近十多年来,人口的增长速度明显 (填“上升”或“下降”)。这说明了我国实行的 人口基本国策已见成效。
(2)根据材料二可知,我国人口分界线是 ,我国人口分布的主要特点是 。
24、学习一个区域,首先要学习它的地理位置。下面以“中国的地理位置”为例,探究学习区域地理位置的一般思路。(14分)