5.2第1课时 代入法-2020秋八年级北师大版数学上册作业课件

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八年级数学上册北师大版精品教学课件5.2-第1课时-代入法

八年级数学上册北师大版精品教学课件5.2-第1课时-代入法

别是多少?
解 设胜的场数是x,负的场数是y,可列方程组:
x y 20, ① 2x y 35 ②
由①得
y=20-x . ③
将③代入②,得 2x+20-x=35 .
解得
x=15.
将 x=15代入③得y=5.则这个方程组的解是
答:这个队胜15场,负5场.
x
y
15, 5
当堂练习
1.用代入消元法解下列方程组.
解:将②代入①,得 3(y+检3)验+2可y=以14口算或 3y在以+草后9+稿可2y纸以=上不14验必算写,出. 5y=5
y=1. 将y=1代入② ,得 x=4.
经检验, x=4,y=1适合原方程组. 所以原方程组的解是 x=5,
y=2.
2x+3y=16 ① 例2:解方程组
x+4y=13 ② 解:由②,得 x=13-4y ③ 将③代入①,得 2(13 - 4y)+3y=16
y=2x, (1) x+y=12;
2x=y-5,
(2)
4x+3y=65.
解: (1) x=4 y=8
x=5 (2)
y=15
2、把下列方程分别用含x的式子表示y,含y的式子
表示x:
(1)2x-y=3
(2)3x+2y=1
3.二元一次方程组
x y 4, x y 2
的解是( D

A.
B.
C.
D.
消元 二元一次方程组
一元一次方程
化归思想
做一做 若方程5x 2m+n + 4y 3m-2n = 9是关于x、y的
二元一次方程,求m 、n 的值.

5.2第1课时 代入法-2020秋八年级北师大版数学上册作业课件

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而是彼此撤去心防。 1 、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 11 、世界上最伟大的事,莫过于为理想而奋斗。 7 、体贴他人的感情。嘲笑,必得不偿失,还可能造成意料不到的伤害。 3 、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。 9 、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战时间就是一切。 3 、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。 9 、时间是一味能治百病的良药。 13 、你最痛苦的时候,窗外有小鸟在快乐地歌唱;你最快乐的时候,有人正受着病魔的折磨,和死亡搏斗,挣扎。 6 、哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望。 10 、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 2 、弱者用泪水安慰自己,强者用汗水磨练自己。 5 、当你能梦的时候就不要放弃梦。 4 、除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。 10 、人格的完善是本,财富的确立是末。 20 、这就是人生,你不想改变它,那么它就会改变你。

北师大版初中八年级数学上册第5章2第1课时代入法解二元一次方程组课件

北师大版初中八年级数学上册第5章2第1课时代入法解二元一次方程组课件
入③求出y即可.
解 把①变形为y=3x-5.③
把③代入②,得2x+3(3x-5)=7,解得x=2.
把x=2代入③,得y=1.
= 2,
所以原方程组的解为
= 1.
【规律技巧】
当有一个方程的某个未知数的系数为1或-1时,选择该方程变形,把这个未
知数用含有另一个未知数的代数式表示.
2-7 = 3, ①
【例 2】 解方程组:
3-8 = 10. ②
思路分析 这两个方程中未知数的系数都不是1,那么如何求解呢?消哪一个
未知数呢?如果将2x-7y=3写成用一个未知数来表示另一个未知数,那么用x
表示y,还是用y表示x好呢?观察方程组,因为x的系数为正数,且系数也较小,
所以应用y来表示x较好.
7+3
解 由①,得 x=
+ = 7,
= 1,
解 把
代入方程组

=2
2-3 = 4
+ 2 = 7, ①
2-6 = 4. ②
由①,得m=7-2n.③
把③代入②,得2(7-2n)-6n=4,解得n=1.
把n=1代入③,得m=5.
= 5,
所以
= 1.
所以m-2n=5-2=3.
.③
2
7+3
11
把③代入②,得 3× 2 -8y=10,解得 y= 5 .
11
46
把 y= 5 代入③,得 x= 5 .
46
= 5 ,
所以原方程组的解是
11
= 5 .
【规律技巧】
用代入法解方程组时,应首先选择一个未知数的系数比较简单的方程,把其
中一个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来.

最新北师大版八年级数学上册精品课件:-5.2 第1课时 代入法

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2020/5/21
2
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情境引入
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
把大象的体重转 化为石块的重量
生活中解决问题的方法
2020/5/21
3
单击此处编讲母授版新标课题样式
知识点1 用代入法解二元一次方程组
问• 单题击:此一处个编苹辑果母和版一文个本梨样的式质量合计200g,这个 苹果• 的第•二质第级量三级加上一个10g的砝码恰好与这个梨的 质量相等,•问第四苹• 级第果五级和梨的质量各是多少g?
代:用这个式子替代另 一个方程中相应未知数
求:求出两个未知数的 值
写:写出方程组的解
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23
解•:单•根可击第据列•此二第已 方处级三知 程编级条 组辑件 :母版文本样把式m 3 代入③,得:
2m +• n第四=级1 ①
7
3m


2n
=第五1级②
n 12 3
由①得 n = 1 –2m ③ 把③代入②得:
n1
7
7
3m – 2(1 – 2m)= 1
2020/5/21
m 3 7
m的值为 3 ,n的值为 1
2020/5/21
y=2. 8
单例2击:解此方处程组编母2x+版3y=标16 题① 样式 x+4y=13 ② • 单解击:此由处②编,辑得母x版=1文3-本4y样③式
• 第二级
将③•代第入三级①,得 2(13 - 4y)+3y=16 • 第四• 级2第6五级–8y +3y =16
-5y=-10
y=2

八年级数学上册(北师大版 习题课件):5.2.1 代入法

八年级数学上册(北师大版 习题课件):5.2.1  代入法

19.解方程组x4-(yx--1y= )0-,y=5① ②时,可由①得 x-y=1③,然后再 将③代入②,得 4×1-y=5,求得 y=-1,从而进一步求得xy= =- 0,1.这
2x-3y-2=0, ① 种方法被称为“整体代入法”,请用这种方法求2x-37y+5+2y=9 ②
解:(2)xy==21
18.若关于 x,y 的方程组xx+ -ym=y=3,2 与xn-x-y=y=1, 2 有相同的解,求 m, n 的值.
解:由题意得方程组xx+ -yy= =31, ,解得xy==21,,从而可得关于 m,n 的方 程 2-m=2,2n-1=2,解得 m=0,n=32
解:k=-1,b=0
11.用代入法解方程组23xx-+y4=y=5,2,②①使得代入后化简比较容易的变 形是( D )
A.由பைடு நூலகம்,得 x=2-34y
B.由①,得 y=2-43x
C.由②,得 x=y+2 5 D.由②,得 y=2x-5
12.若二元一次方程 2x+y=3,3x-y=2 都和 2x-my=-1 有公共解,
16.若关于 x,y 的二元一次方程组3 xx+ -yy= =59kk,的解也是二元一次方 程 2x+3y=6 的解,则 k 的值为__4__.
17.用代入法解下列方程组: 4x-3y=11,
(1)2x+y=13; 解:(1)xy==53 x+y=3,
(2)5x-3(x+y)=1.
m=2
m=-2
A.n=-1 B.n=-1
m=2 m=-2 C.n=1 D.n=1
7.关于 x,y 的方程组3x+x-myy==mn,的解是xy==11,,则|m-n|的值是( D )
A.5
B.3
C.2
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47.乐观的人能重整旗鼓东山再起,悲观的人因缺乏自信,往往一败涂地。 15.成功是分两半的,一半在上帝手中,那是宿命;另一半在自己手中,那是拼命。 52.过去属于死神,未来属于你自己。 93.如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理 69.时间告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。 12.每个人都是自己命运的建筑师。 14.瀑布——为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩。 56.不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。——弗兰明 60.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。 36.别忘了,你曾经也是第一名。 96.再多一点努力,就多一点成功。 2.心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。 20.失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。——爱迪生 74.不要把世界让给你讨厌的人。 45.虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思 维拥有一切宇宙智慧。
21.胸怀临云志,莫
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