大学生心理健康安全知识之容易引发违法犯罪的心理问题

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大学生犯罪心理及预防

大学生犯罪心理及预防

大学生犯罪心理及预防【摘要】大学生犯罪心理及预防是一个备受关注的话题。

本文从大学生犯罪心理分析入手,探讨了大学生犯罪的原因。

随后介绍了一些针对大学生犯罪的预防措施,包括预防教育和预防策略。

结尾部分强调了大学生犯罪心理及预防的重要性,提出了未来发展的可能方向,并给出了一些建议。

通过深入了解大学生犯罪心理及有效的预防措施,可以更好地保护大学生的安全,维护社会的和谐与稳定。

【关键词】大学生、犯罪、心理、预防、分析、原因、措施、教育、策略、重要性、未来发展、建议1. 引言1.1 大学生犯罪心理及预防大学生犯罪是一个严重的社会问题,不仅给个人造成巨大的伤害,也对社会秩序和安全造成严重威胁。

了解大学生犯罪心理及预防措施对于预防和减少犯罪行为至关重要。

本文将从大学生犯罪心理分析、大学生犯罪心理的原因、大学生犯罪预防措施、大学生犯罪预防教育以及大学生犯罪预防策略等方面进行探讨,希望通过深入研究了解大学生犯罪的原因和心理机制,提出有效的预防和干预措施,最终达到减少大学生犯罪行为的目的。

在结论部分将重点阐述大学生犯罪心理及预防的重要性、未来发展方向以及相关建议,以期为相关研究和社会实践提供参考和借鉴。

2. 正文2.1 大学生犯罪心理分析大学生犯罪心理是指大学生在犯罪行为中所表现出的特定心理状态和心理特征。

对于大学生来说,其犯罪心理主要体现在以下几个方面:大学生犯罪心理中存在着一定的心理冲动和冲动行为倾向。

由于大学生处于青春期,心理上更容易受外界诱惑和影响,缺乏理性思考和控制能力,容易因为一时冲动而做出犯罪行为。

大学生犯罪心理中存在着一定的逃避责任和后果意识薄弱的倾向。

由于大学生通常为成年人,往往对自己的行为后果不够重视,不愿承担犯罪行为所带来的后果,容易采取逃避责任的态度。

由于社会竞争压力大、人际关系复杂等因素的影响,大学生犯罪心理中还存在一定的攀比心理和攀比动机。

大学生为了满足自己内心的虚荣心和自我价值感,可能会选择通过犯罪手段来获取快速的物质收益或实现自己的虚荣心。

当代大学生违法犯罪心理分析及预防对策

当代大学生违法犯罪心理分析及预防对策
2010 , 10. 者,
现的一些不良现象,正确分析和处理自己在社会生 活中遇到的一些矛盾和问题,使他们能有一个较好 的心态去面对社会。 第四,形成全员参与,齐抓共管的减压新格局 大学生心理问题, 既是因, 亦是果。 必 须 看 到,大学生心理问题的出现, 是多方面因素导致 的,因此,解决这个问题,必须实行综合治理,把 学生心理辅导与思想政治工作和关心学生学习 、生 活有机结合起来,多管齐下,学校要动员各个方面 力量,党、政群齐抓共管,形成合力。第一,高校 党委要高度重视该方面的工作, 将之列入议事日 程,切实保障开展工作所需的机构、人员、经费等 条件,定期听取汇报、解决问题; 第二,建立联席 会议制度。学生管理部门、 后勤部门、 教学部门、 心理辅导部门、保卫部门要定期召开联席会议,交 流情况,分析问题,解决问题。对影响学生思想情 绪的后勤服务、 学生管理、 教学水平等方面的问 题,要摸清情况, 逐个解决, 化解学生的敌对情 绪; 第三,动员全体教职工,包括离退休人员参与 学生的思想工作。建立有效的机制,鼓励教职工深 入到学生中去,和学生交朋友,及时疏导学生中出 现的思想情绪问题。要充分发挥关心下一代协会的 、 “老奶奶 ” 的作用。 春风 作用,发挥 “老爷爷” 化雨,润物无声。来自教职工的爱心、关心,汇聚 一起,形成合力,可以融化坚冰,那么,一个健康 向上,生活活泼的大学生新风貌必将出现 ,这样的 格局,对预防大学生违法犯罪,保障大学生健康成 长是极为有利的。 注 释
一、大学生犯罪的现状 当前大学生犯罪的现状不容乐观 ,据中国犯罪 学研究会会长、北京大学法学教授康树华所作的一 ,“文革 ” 前五六十年代, 我国青少年 项调查显示 犯罪并不突出, 仅占 20% - 30% , 其中大学生犯 罪在青少年犯罪中约占 1%; “文革 ” 期间, 青少 年犯罪 开 始 增 多, 占 到 了 整 个 刑 事 犯 罪 的 60% , 其中大学生犯罪上升为 2. 5% ; 从 70 年代后期开 始,青少年犯罪呈线逐年上升趋势,而近几年,青 少年犯罪占到了社会刑事犯罪的 70% ~ 80% , 其 中 大 学 生 犯 罪 约 为 17% , 占 高 校 总 人 数 的 1. 26% 。 另外,据调查, 大学生犯罪案件数量及 犯罪人数自 1999 年起开始上升。 根据全国各省市 大学生犯罪比率调查结果显示是: 2001 年大学生 犯罪比 1999 年增加了 54. 5% ; 2002 年较之 2001 年又 增 加 了 97. 1% ; 2003 年 比 2002 年 增 加 了 65. 3% ; 2004 年比 2003 年增加了 54. 5% ,2005 年 比 2004 年又增加了 97. 1% 。 目前国内青少年犯罪 占整个犯罪人数的 80% 左右, 且以年平均 2% — 3% 的速度上升, 大学生犯罪在其中所占比重也越 来越高,大学生犯罪率呈现上升的趋势。

违法犯罪大学生的犯罪心理分析及矫治

违法犯罪大学生的犯罪心理分析及矫治

违法犯罪大学生的犯罪心理分析及矫治【摘要】本文主要围绕大学生违法犯罪的心理分析及矫治展开讨论。

在分析犯罪行为对社会的危害性,探讨大学生违法犯罪现象的普遍性。

接着在探讨大学生犯罪心理的成因,分析大学生犯罪行为的特点,提出预防措施并介绍犯罪的矫治方法。

最后在结论部分强调大学生犯罪问题需要全社会关注,呼吁加强预防和矫治工作。

通过本文的分析与讨论,旨在引起社会对大学生犯罪问题的重视,促进大学生们的健康成长,维护社会的和谐稳定。

【关键词】大学生犯罪、犯罪心理、矫治、预防措施、社会危害、成因分析、特点分析、全社会关注、预防工作、矫治方法。

1. 引言1.1 犯罪行为对社会的危害性犯罪行为对社会的危害性是一种严重的社会问题,它不仅破坏了社会的稳定和安宁,还导致了许多不良后果。

犯罪行为会对社会秩序造成严重的破坏,影响正常的社会运行。

一旦犯罪活动在社会中泛滥,将会导致人们的安全感大大降低,社会恐慌情绪加剧,人们的生活质量将受到严重影响。

犯罪行为对个人和家庭也会造成极大的伤害。

受害者会遭受身体和精神上的创伤,家庭关系可能会因此破裂,导致家庭成员的不幸和痛苦。

犯罪行为还会给社会带来经济损失,包括犯罪调查和司法程序的费用、受害者的赔偿费用等,给社会财政带来沉重负担。

犯罪行为对社会的危害性是巨大的,必须采取有效措施加以遏制。

1.2 大学生违法犯罪现象的普遍性随着社会经济的不断发展和人们生活水平的提高,大学生在面对诸多诱惑时,往往缺乏正确的道德观念和法律意识,容易对法律产生轻视甚至忽视的态度,从而导致他们更容易产生违法犯罪行为。

随着信息技术的飞速发展,大学生在网络空间中获取信息的机会更多,但同时也容易受到网络暴力、网络游戏等不良影响,导致他们的心理扭曲和行为偏差,从而更容易陷入违法犯罪的泥淖。

大学生作为青少年群体中的一部分,受到社会环境影响更为深刻,面临的社会压力、就业压力等方面的困扰较为突出,这也是导致他们产生违法犯罪行为的重要原因之一。

大学生心理问题与违法犯罪

大学生心理问题与违法犯罪

大学生心理问题与违法犯罪贵州大学法律系肖艳红需要的偏斜从八十年代以来,大学生犯罪率呈上升的趋势已经引起社会广泛关注。

对此,笔者认为导致大学生违法犯罪的一个重要原因就是大学生自身需要的偏斜,主要表现为以下几个方面:追求享乐的需要。

这是大学生中较为普遍存在的一类需要偏斜。

据有关调查,盗窃犯罪约占大学生犯罪总数的50%左右,居大学生犯罪的首位。

这种犯罪行为的发生大多与这些大学生追求享乐的心理需要有关。

这类大学生的家庭条件往往并不困难,但他们追求高消费,享乐成了优势需要。

一旦经济“吃紧”,向家里伸手难以满足时,便产生盗窃的动机。

调查显示,女生只占犯罪大学生的极少数。

其中,从事卖淫和盗窃的则占到了70%,主要原因就是为了满足享乐。

满足报复的需要。

在大学生的犯罪类型中,打架斗殴、杀人伤害、强奸等这类人身伤害的犯罪是仅次于盗窃犯罪的第二大类案件。

这类案件中约有30%是由于大学生极强的报复心理所引起。

有的大学生恋爱不成,因爱生恨报复对方。

有的仅仅因为一句玩笑话或一点小事,认为被对方侮辱便杀害或打伤对方。

寻求刺激的需要。

大学生普遍具有较强的求知欲,但如果在求知欲中低级的情绪体验——寻求刺激成为优势需要时,往往会迎合那些情调低下的东西或满足自我畸形的求新求奇的心理。

南京某高校一位女大学生煞费苦心设计作案手段实施盗窃,又将盗窃来的物品精心销毁和遗弃。

被捕后她坦言:“我模仿警匪片中的情节,每次作案时都有成就感,特别刺激。

”社会认知上的自我中心观所谓社会认知上的自我中心观是指在个体与他人或社会的关系上往往只从自我的立场出发,而不能从他人或社会位置去思考问题或处理问题的认知方式。

社会认知上的自我中心观正是阻挡个体客观认知他人与正确把握社会规范的一个心理问题。

刘海洋伤熊和马晓明杀亲事件的一个共同的原因正是他们在社会认知上的自我中心观。

刘海洋伤熊行为的发生缘于对熊的嗅觉进行验证。

是什么阻挡了在他实施这种行为时不去思考此行为方式的正当性及可怕的社会后果?而社会认知上的自我中心观则是一个重要的原因。

大学生常见心理问题及负面影响

大学生常见心理问题及负面影响

大学生常见心理问题及负面影响?(一)爱慕虚荣、贪图享受的心理在市场经济的冲击下,部分女大学生的价值观和道德观发生了改变和错位,她们高消费心理突出,把穿名牌服装,买高档商品看成一种时髦。

有的甚至把物质利益作为衡量个人成败得失的尺度。

对物质享受和满足虚荣的过分追求诱发和刺激了女大学生们去进行偷盗、抢劫、诈骗等违法犯罪活动;有的女大学生甚至抛弃了个人的基本道德,出卖肉体、出卖灵魂。

据调查显示,在校女大学生犯罪,从事卖淫和盗窃的占到了70%,主要原因就是虚荣心过强,受社会不良习气的影响,喜欢攀比,贪图享乐造成的。

(二)不成熟的恋爱心理焕发着青春朝气的大学时代,青年期性机能的成熟与性意识的觉醒,引起了女大学生心理上的微妙变化。

如今随着人们的社会观念和生活方式的改变,恋爱问题已渗透到她们的学习、生活、人生态度、理想等各方面。

然而,由于女大学生的恋爱心理并未完全成熟,她们心理波动大,易冲动,加上她们社会阅历浅,在复杂的社会环境下,如果缺乏正确的引导,她们就很容易走上歧途,甚至诱发犯罪。

这类犯罪在女大学生犯罪中占有相当比例。

1、恋爱受挫能力差。

女大学生一旦陷入热恋之中,往往不善于控制自己的情感,缺乏理智的驾驭能力,对恋爱对象过分依赖,稍有波折就痛苦万分。

一旦恋爱受挫,即会情绪失控,无法自拔。

如江西某大学的王某因与男友黄某某发生矛盾,认为以后两人不可能生活在一起,遂产生先毒死男友,然后自杀的念头,并付诸行动。

2、性心理不健康,缺乏性责任和性道德。

大学期间,女大学生的生理迅速走向成熟,开始对性充满了好奇和渴望。

部分女大学生轻率偷尝禁果,结果付出了身心健康、学业、名誉的惨重代价。

如南京某学院学生程某恋爱后,偷尝禁果、未婚先孕,后遭男友抛弃。

为了筹集打胎的钱,在现任男友的怂恿下,她铤而走险,以约会网友为名实施抢劫就是一个典型的案例。

3、恋爱交友不当,导致犯罪。

女大学生喜欢阅读文学书刊,喜欢把书中的白马王子当成现实中的理想,她们的爱情观单纯,天真,信奉爱情至上,一旦遇上自己爱的人往往会不顾一切,一头陷入感情的深渊,置道德与法律于不顾。

大学生犯罪的原因

大学生犯罪的原因

⼤学⽣犯罪的原因 近年,在校学⽣犯罪频繁发⽣,已经严重影响了校园的稳定和社会的和谐。

下⾯是店铺为你整理的⼤学⽣犯罪的原因,希望对您有⽤。

⼤学⽣犯罪的原因 (⼀)犯罪数量逐年增加。

据调查,⼤学⽣犯罪案件数量及犯罪⼈数⾃1999年起开始上升。

2004年⽐2003年增加了54.5%,2005年较之2004年⼜增加了97.1%。

(⼆)犯罪类型多样化。

⼤学⽣犯罪多以伤害型和财产型为主,但同时出现了⼀些新类型案件。

⼤学⽣犯罪开始向多样化和智能化发展,犯罪⼿段⽐⼀般犯罪表现出⾼智能、⾼技术性以及⾼隐蔽、⾼危害性。

⽐如轰动⼀时的郑州银⾏被劫案,主犯⼉⼦是警校毕业的学⽣,具有很强的反侦察能⼒,因此,是破案难度增加;还有某些博⼠硕⼠利⽤所学科学知识,从事⾼科技犯罪等等。

(三)犯罪主体范围扩⼤。

在前⼏年,犯罪⼤学⽣多出普通⼤专院校,⽽现在来⾃重点⼤专院校甚⾄名牌院校的犯罪⼤学⽣较往年明显增多。

据上海⼀项关于“校园犯罪”的调查,在犯罪的51名⼤学⽣中有16⼈来⾃重点院校,占了总数的31%。

在⼤学⽣犯罪中,其中不乏博⼠⽣和硕⼠⽣,例如在2001年⼤学⽣犯罪案件抽样调查28件34⼈中,就有硕⼠研究⽣2件2⼈法官在调查中还发现,⼥⼤学⽣犯罪也在增加,在2002年67名犯罪⼤学⽣中,⼥⼤学⽣有11⼈,其中盗窃10⼈。

⼤学⽣犯罪的⼼理原因 (⼀)虚荣⼼理。

⼼理学上认为虚荣⼼理是指为了取得荣誉和引起普遍注意⽽从物质或精神⽅⾯表现出来的⼀种不正常的⼼理状态,爱慕虚荣的⼈多为外向型、冲动型、做作型性格特征,待⼈接物突出⾃我,常以⾃我为中⼼,⼼理浮躁,⾏为反复易变。

虚荣⼼强烈的⼈⼀般奉⾏“你有我也有,你没有我也有”的信条。

具有这种⼼理的⼈,若任其发展,就会为满⾜虚荣⼼理⽽⾛上违法犯罪的道路。

20岁左右的⼤学⽣,⼤多具有极强的表现欲,也亟须被他⼈认同,但若寻求不当,就可能使⼀些思想不成熟的⼤学⽣寻求各种途径满⾜虚荣⼼,甚⾄不惜去违法犯罪。

大学生违法犯罪心得体会(汇总18篇)

大学生违法犯罪心得体会(汇总18篇)

大学生违法犯罪心得体会(汇总18篇)写心得体会有助于我们发现自己的优点和不足,明确自己的长处和短板,从而更好地发展自己的个人特长和潜力。

最后是一些关于人生的心得体会范文,希望能给大家一些启示和思考。

电子烟违法犯罪心得体会随着电子烟的快速发展和普及,相关的违法犯罪行为也逐渐增多。

作为一种新兴的产品,电子烟的监管和立法尚不完善,给了某些人以侥幸心理和开展非法经营的机会。

然而,在实际操作过程中,他们不仅严重侵犯了社会公共利益、浪费了国家资源,还加剧了青少年吸烟问题的严重性。

在亲身经历和参与电子烟违法犯罪行为后,我认识到了违法犯罪的危害性和必要性,也体会到了相关监管的急迫性。

首先,电子烟违法犯罪行为严重侵犯了社会公共利益。

电子烟产品中所含尼古丁等有害物质,在吸烟过程中会释放出大量二手烟,危害公共空间内吸烟者和非吸烟者的健康。

同时,电子烟的不可控燃烧会引发火灾,给整个社会带来巨大的安全风险。

违法犯罪者的行为不仅增加了社会治安的不稳定性,更是对整个社会公共利益的严重侵害。

其次,电子烟违法犯罪行为浪费了国家资源。

电子烟产业在发展初期需要政府的大力支持和投入,但违规从事电子烟生产和销售的违法犯罪分子却通过非法逃税、走私或制作假冒伪劣产品等方式,严重损害了国家的税收和经济利益。

这些国家资源的浪费不仅妨碍了电子烟产业的可持续发展,还直接影响了国家的财政收入和整体经济水平。

第三,电子烟违法犯罪行为加剧了青少年吸烟问题的严重性。

电子烟产品外观时尚、口味丰富,并且大多使用亚洲樱桃等芳香味道进行吸引,对于年轻人而言是极具诱惑力的。

而无需展示年龄和购买年龄限制的电子烟购买渠道,使得未成年人更容易接触到这一产品。

犯罪分子为了获取更高的利润,往往不择手段地向未成年人推销电子烟,严重破坏青少年的身心健康。

此外,电子烟会使青少年形成吸烟的行为习惯,增加了他们未来长期吸烟的可能性。

最后,加强电子烟监管成为刻不容缓的任务。

电子烟所带来的危害影响到了社会的方方面面,为了维护社会稳定和公共健康,我们需要立即加强对电子烟的监管和相关立法工作。

青少年违法犯罪一些生理、心理和社会因素

青少年违法犯罪一些生理、心理和社会因素

青少年违法犯罪一些生理、心理和社会因素青少年违法犯罪一些生理、心理和社会因素关键词:青少年心理健康教育法制教育心理因素青少年是祖国的花朵,是我国现代化建设的希望和未来,是未来构建和谐社会的主体。

由于当今社会变迁的加快,主要是西方文化的入侵和演变,也是全球经济一体化、信息技术和交流飞速发展的结果。

加上我国传统教育体制和社会化教育功能的滞后发展,使得一些青少年在这个发展过程中无法正确认识或看待自己,迷失方向,导致法制观念淡薄,违法犯罪率不断攀升的现象,着实令人担扰。

青少年的违法犯罪,与他们的家庭教育环境、社会人际交往、学校教育方式密切相关,只有从这三个过程的干预,才可以有效的预防青少年违法犯罪的现象发生。

因此,在注重青少年智育教育的同时,如何进一步做好青少年的德育教育、法制教育和心理健康教育工作,减少青少年犯罪,是学校开展全面素质教育工作必须认真探讨的问题。

学校作为教育的主阵地,应该发挥他最大的、积极的作用。

这里着重就青少年德育、法制教育和心理健康教育方面,谈谈我自己作为非正式教育系统的一些认识和看法:学校的法制教育绝不是仅仅简单地向学生宣讲法律知识,让学生掌握多少法律条文,而是要结合他们的身心发展特点,注重心理健康的内在成长,同时结合做好青少年学生的法制教育工作,加强与家长的家庭教育相沟通,必须从源头上对形成青少年不良心理品质和潜在的心理健康方面来把握其实质,寻求根本的解决办法。

人作为高等动物,其所有行为无不受心理因素的影响,青少年违法犯罪同样受到生理、心理和社会等各种因素的支配或影响。

一、青少年违法犯罪的生理、心理因素(一)身心发展的不平衡,表现为生理发育与心理发育的矛盾性青少年时期(特别是青春期),是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段,是所谓的断乳期,又称为“困难期”、“危险期”。

主要特点是身心发展不平衡、成人感和半成熟现状之间的错综矛盾及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化。

生理特点:1.身体外型的变化身高、体重、头面部;2.生理机能的变化肌肉与脂肪的变化大脑与神经系统的逐步成熟心血管系统的功能完善 3.最重要的是性的发育和成熟性器官的发育第二性特征的出现,男孩、女孩不同的生理现象性机能的成熟(正确对待早恋以及性行为的后果)心理发展的矛盾性特点:1.青春期青少年学生最基本的矛盾,就是心理上的成人感和与半成熟现状之间的矛盾;2.心理断乳与精神依赖之间的矛盾;3.心理闭锁性与开放性的矛盾(交友的不慎,也容易使青少年学生走上歧途);4.成就感与挫折感的交替(引发赏识教育与挫折教育的争论)主要思想与行为的相关表现:求知欲增强,交往需要增加,有虚荣心,喜欢刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力强,有好胜心,易于冲动,爱感情用事,有较强的独立意向,希望根据自己的想法、兴趣去行事,认识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。

大学生犯罪的心理原因分析与研究(五篇范文)

大学生犯罪的心理原因分析与研究(五篇范文)

大学生犯罪的心理原因分析与研究(五篇范文)第一篇:大学生犯罪的心理原因分析与研究关键词: 犯罪原因;教育缺失;心理矛盾内容提要:近年,在校学生犯罪频繁发生,已经严重影响了校园的稳定和社会的和谐。

我国高校普遍存在的人文精神缺失和法制教育观念滞后在很大程度上造成大学生对他人权利的漠视和法制观念淡薄,心理健康教育缺失,心理疏导缺位则是大学生心理问题频发的重要原因。

中国的大学生作为社会主义现代化建设的准人才,是和谐社会建设的生力军,是民族的希望,是祖国的未来。

他们的精神面貌、思想态度和行为状况如何,直接关系到国家的前途和命运,因此,大学生的培养和教育应为全社会所关注。

目前,我国正处于激烈的社会转型时期,城市化、现代化、工业化、市场化的社会变革也正处在关键时期。

就这个时期我国的大学生而言,其思想道德素质状况的主流是健康向上的,能与变革中的时代要求相一致。

但是随着社会的变革,尤其是高等教育改革的深入,以前居于“象牙塔”中的大学生,如今也逐步被卷入社会化、市场化浪潮之中。

入学时的高额收费、毕业时的双向选择,高校扩招带来的就业困难使现在的大学生较以往在思想上、心理上都产生了前所未有的负担和压力。

经济、学习、就业的压力、使许多大学生心理上不堪重负,于是在大学校园里产生了一些不协调的音符,出现了日益增多的大学生违法犯罪现象。

据北京大学教授康树华所做的一项调查:1965年青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%,其中大学生犯罪约占1%;“文革”期间,青少年犯罪开始增多,占到了整个刑事犯罪的60%,其中大学生犯罪占2.5%;而近年,青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70%~80%,其中大学生犯罪约为17%{1}。

从卢刚事件到马晓明杀亲,从云南大学马加爵杀死同学到政法大学陈春明老师被学生杀害,这都引起全国范围的关注和讨论。

大学生犯罪的数量之大、频率之高,范围之广,危害之重已不容我们对这个犯罪群体忽视。

以往学者们在探究大学生犯罪原因时,更多的是关注政治、经济、文化、教育等主体外因素。

大学生心理健康知识竞赛复习参考题

大学生心理健康知识竞赛复习参考题

大学生心理健康知识竞赛复习参考题一、判断题1、判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。

一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。

(√)2、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。

(√)3、去学校心理咨询中心咨询的人,都是有心理疾病的人。

(×)4、心理压力总是有害的。

(×)5、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。

(√)6、酗酒也是一种心理障碍。

(√)7、动机水平越高,工作效率就越高(×)8、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到压力。

(√)9、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的(×)10、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上(√)11、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。

(√)12、自我暗示是一种对自己施加某种影响,从而调整心境,情境和加强自我意识的方法。

(×)13、激情是一种消极的情绪状态。

(×)14、情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。

(×)15、当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。

(×)16、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。

(√)17、对职业成就的影响,兴趣的作用更大于性格和能力因素,这说法对吗?(√)18、心理发展的顺序是不可逆转的,不可超越的。

(√)19、长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡。

(√)20、如果说粗心大意是稳定的个性特征,漫不经心则是暂时的心理状态。

(√)21、到大学阶段,学生的理解识记已高度发展了,机械识记几乎不存在了。

(×)22、有良好的道德动机,就会表现出适当的道德行为方式。

(×)23、动机强度与解决问题的效率有密切关系,动机越强,解决问题的效率越高。

高校大学生违法犯罪心理及预防对策

高校大学生违法犯罪心理及预防对策


碍,尤以焦虑不安、神经衰弱、强迫症等为主。当这种消极情绪情感体验 积累到一定程度,行为人就会出现隋绪发作,产生犯罪动机,进而实施犯 罪行为,如复旦大学研究生投毒案、马加爵杀人案就是典型的例子。造成 大学 生不 良 情绪 占主 导地位 的原 因是什 么 ?根本 原 因是 在 于社会 环 境 、家 庭环境及 自我心理调节能力低下。大学生成为社会的、家庭 的焦点 ,他们 被寄予过高的期望值 ,从一开始 ,就面临较大的压力。在大学中,潜在的 竞争尤处不在,中学时的那种备受老师关爱 、备受同学羡慕的心理优势已 不复存在 ,这会造成一些 自我调节能力差的大学生心理失衡 ,使其压力进 步 增大 ,如再 缺少 与 同学 和老 师的 沟通 ,找不 到 释放 这种 压力 的 正 常渠

道,当其发展到一定阶段,再加上一定诱因,就有可能通过违法犯罪释放 出来 ,进 而产生严 重后 果 。 此外 ,由于现在的大学生大 多数是独生 子女,他们从 一出生就受 到全家人的关爱 ,生活上可谓无微不 至, “ 全家人 围着一人转 ”极易 使他们 形成 以 自我为 中心的心理 ,对于社会 中的竞争 、困难 、挫折等 往往缺少必要 的心理准备 ,一旦 受到挫折 则缺少 正确 的判 断和认识 , 造 成 心 理 的扭 曲而 走 上歧 途 。
( 二 ) 追 求 物 质 、享 乐 心 理
当今社会 ,有些人把物质利益作为衡量个 人成败得失 的尺度 。社 会 这种 旨目追求物质利益的不良风气 刮进了校园 ,动摇和腐蚀 了众 多学子的思想 和 心灵 ,使得 他 们 的价 值观 发 生 了改 变 、错 位。 ”对 “ 物质欲” 的过分追求诱发 和刺激 了某些大学生们去实施偷 盗 、抢 劫、 诈骗等违法犯罪活动 ;有的大学生甚 至抛弃 了做人 的基本道德 ,出卖 灵 魂 、出 卖 肉体 。 ( 三)报复心理及寻求刺激心理

大学生犯罪的原因

大学生犯罪的原因

大学生犯罪的原因近年来,有关大学生犯罪的报道频频见诸报端。

大学生美好的前途指日可待,何以走上犯罪道路?那么,大学生犯罪的原因是什么?下面就由店铺告诉大家导致大学生犯罪的原因吧!大学生犯罪的原因笔者认为,导致大学生犯罪的原因可以从以下三个方面进行分析:一、自身原因:大学生绝大多数已经成年,但是,同生理上的成熟相比较,大多数大学生的心理水平提高的相对缓慢,需要一个循序渐进的过程。

因此,这些大学生不同程度还具有未成年人的某些心理特点。

情绪不稳定,自控力较差。

尚没有迈入社会的大学生往往年轻气盛,自我约束能力差,感情比较脆弱、易冲动,缺乏对事件的正确处理与驾驭能力。

在一定的突发事态刺激之下,容易冲动和感情用事,极有可能与他人发生冲突,容易产生偶发性犯罪。

大学生犯罪中的伤害型案件多数都是起因于此。

依赖心理过重,无法应对挫折。

现在大学生独生子女居多。

他们在父母的呵护下,生活一直比较顺利。

进入大学后,他们往往要远离父母独立生活,但其潜意识中仍然在寻求依赖,自我定位不准,对挫折没有思想准备,一旦遇到重大事件容易产生过激行为。

难以调整自身对社会变化的认识。

随着大学的扩招,大学生队伍的日趋膨胀,一些不容忽视的社会问题日益显现出来。

如大学生失业现象增加等等。

这些使现代大学生不再有过去大学生拥有的那种自认是出类拔萃的优秀者的想法,他们的自我预期值下降,这就使他们极易产生消极颓废的心理。

二、学校教育方式的缺陷:某些院校包括一些名牌院校对学生的知识教育和学校的设施建设抓得比较紧,而对学生的思想品德教育、纪律法制教育、学生在校外的活动情况,没有引起足够的重视。

随着学生的增多,大学内部对学生管理弱化的问题越来越突出。

大学生作为一个特殊群体,社会要求及家长期望都很高,个人成才欲望强烈。

但由于其心理尚未成熟,缺乏社会经验,加上为在激烈的高考竞争中取胜,几乎全身心地投入学习,心理比较脆弱,适应能力差,情绪不稳定,心理失衡常常发生。

他们是心理障碍高发、易发群体。

大学生犯罪心理原因探析及预防

大学生犯罪心理原因探析及预防

大学生犯罪心理原因探析及预防摘要:随着中国经济社会的不断发展和高等教育体制改革的不断深入,高校校园日益“社会化”。

许多外来思想的涌入,致使当代大学生的心理发生巨大的变化。

由于当今校园也流行着种种不良风气使大学生面临着学习、生活、就业、感情等诸多方面的压力,禁受着诸如校园腐败等不良风气的侵扰。

近年来,大学生违法犯罪率呈现上升趋势,犯罪领域涉及盗窃、抢劫、赌博、伤害等,犯罪向多样化方向发展,已引起社会的共同关注。

本文通过对当前大学生犯罪特点及犯罪心理透视进行分析,提出预防大学生犯罪的对策思考。

关键词:大学生犯罪心理成因对策预防在校大学生犯罪特点自1999年开始,在校大学生犯罪事件数量及犯罪人数大规模上升。

2001年比1999年增加了54.5%,2002年比2001年又增加了97.1%。

犯罪类型以财产型犯罪和伤害型犯罪为主,同时出现了一些新类型案件且高智能犯罪比率较高。

从犯罪手段上看,由于大学生大多能将自己掌握的专业知识运用到犯罪之中,其犯罪手段比一般犯罪表现出高超性和隐蔽性。

有利用自己所学计算机专业知识盗取他人网上帐号和密码牟利的,有为逃避侦查,在作案过程中采取反侦查措施的等等。

而且犯罪主体的范围在不断扩大。

前几年,犯罪大学生多出自于民办高校,近几年来自重点大学、名牌高校的大学生犯罪明显增多。

从大学生心理现状分析大学生犯罪大学生正处于青年时期,其生理和心理都迅速走向成熟但还没有成熟。

他们感情丰富,心理起伏大,易冲动,自控能力差;他们没有走向社会却渴望走向社会;他们缺乏社会阅历和人生经验,但社会却纷繁复杂,所以,如果没有正确引导的话,大学生很容易误入歧途,走上犯罪的道路。

大学生的犯罪心理主要有以下几种情况。

1、心理脆弱,无法应对挫折。

大学生犯罪,主要原因有自控力较差,心理脆弱,无法应对挫折。

大学生中独生子女是绝大多数,远离父母独立生活之后,对挫折没有准备,一旦遇到比较大的事件,容易产生过激行为。

如大学生吕某强制猥亵妇女一案,吕某与女朋友在热恋之中突然失恋,面对突如其来的感情打击,吕某难以接受,某日凌晨恰好遇见被害人,一时无法抑制心中的冲动,便起了歹意。

大学生心理健康问题、原因、对策

大学生心理健康问题、原因、对策

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大学生心理健康的标准
• • • • • • • • (一)智力正常:理解、判断、思维 (二)情绪健康:稳定、正性大于负性 (三)意志健全:有意识、有信念、有意志 (四)人格完整:不极端、不狭隘、灵活性 (五)自我评价:合理、准确、自知之明 (六)人际关系和谐:善于与不同的人交往 (七)适应能力强:能主动适应低于预期环境
第三个狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不 乐,抑郁成疾,不治而亡。--心理障碍 第四个狐狸想:“连个葡萄都吃不到,活 着还有什么意义!”于是找个树藤上吊了。--自杀倾向
第五个狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别
人得到”阴暗心理,一把火把葡萄园烧了。--犯罪倾向 第六个狐狸因为吃不到葡萄而气极发疯蓬头垢
面,口中念念有词“吃葡萄不吐葡萄皮”。--精神病

• 近几年大学生自 杀现象呈上升趋 势。
• 自杀已成为15-40岁人群的首位死因。研 究发现,在我国,每年约有150万人因家 人或亲友自杀出现长期严重的心理创伤, 成为一种严重的社会负担。按照世界卫 生组织制定的国际标准,每年自杀发生 率超过10万分之20以上,为高自杀率国 家,我国已经成为高自杀率国家。
学会和各种人愉快的相处
乐于助人
常和别人保持合作从中获得乐趣
学会宽恕他人
如何应对压力挫折与困难 • • • • 合理的宣泄方法 勇敢面对压力; 坚强的意志品质; 注意转移
具备胆识和勇气
其它方式
• 1.书籍:心理学类,哲学,文学、生物学、 生理学 • 2音乐:轻音乐,演唱会
大学生常见心理问题
• 大学生活适应问题:生活能力弱,自立能力弱的情况
普遍存在;由封闭环境到开放环境
学习动机功利化

大学生违法犯罪与心理调适

大学生违法犯罪与心理调适

Students criminal and psychological adjustment 作者: 乔潮
作者机构: 陕西职业技术学院思政教学科研部,陕西西安710100
出版物刊名: 西安文理学院学报:社会科学版
页码: 114-116页
年卷期: 2012年 第2期
主题词: 大学生 违法犯罪 心理疾病 心理咨询 心理治疗
摘要:大学生违法犯罪问题已经引起社会的广泛关注。

造成大学生违法犯罪问题的原因,主要是人生观价值观的错位,认知上的自我中心论,以及家庭、社会、个人内在素质的综合影响。

当务之急是宣传和普及心理卫生知识,加强大学生自我修养,开展心理咨询和心理治疗活动,培养法律意识,增强法制观念,做合格的"四有"新人。

违法犯罪的心理产生原因

违法犯罪的心理产生原因

违法犯罪的心理产生原因违法犯罪心理是受到客观和主观因素的影响的。

但是多数违法犯罪的心理产生原因与家庭有关。

下面就由店铺告诉大家违法犯罪的心理产生原因吧!违法犯罪的心理产生原因1、物质利益已经不再被人们视为是“拜金主义”和“思想腐化”的反映,这块昔日烫手的“山芋”反而成为现代社会生活中的“重头戏”,改变了大学生的思想价值观。

有些人甚至把物质利益作为衡量个人成败得失的尺度。

正是社会上这种盲目追求物质利益的不良风气刮进了校园,动摇了“象牙塔”内众多学子纯洁上进的思想,使得他们的价值观发生了错位。

对物质享受的过分追求诱发和刺激了大学生们去进行偷盗、抢劫、诈骗等违法犯罪活动;有的大学生甚至抛弃了个人的基本道德,出卖肉体出卖灵魂。

据调查,女大学生盗窃,除了少数是因为经济窘迫所致外,绝大多数是因为虚荣心过强,受社会不良习气的影响,喜欢攀比,贪图享乐造成的。

再如当前社会上日益增多的大学生“陪聊”、傍款和卖淫等现象,都说明了市场经济不仅带来了经济的繁荣,也给大学生的思想和价值观带来了前所未有的冲击,使得他们的价值观发生了扭曲和错位。

2、享乐欲望强烈。

现在不少高校周围的餐馆、游戏厅、网吧几乎被学生占满,而教室里往往空空荡荡,不少大学生更愿把精力投入玩乐而不是学习上;另外,有的学生高消费心理突出,把穿名牌服装,买高档商品(如手机等)看成一种时髦。

诚然市场经济条件下金钱物质的重要性日益突出,人们的满足和幸福也很大程度上取决于金钱和物质。

然而由于大学生几乎没有独立的经济来源,只能靠父母给予有限的生活费,在金钱的极其有限和现实强烈的物质诱惑之间便形成了巨大的落差,加之同学之间各自家庭经济条件不同,他们之间物质条件差距极大,这更在有的同学心理上造成了极大刺激。

于是,不顾自身条件,盲目进行攀比,以满足虚荣便成为不少大学生的行为模式。

而没有太多获取收入能力的现实,则使通过违法犯罪这种无需投入而又极快收益的方式成为少数人的必然选择。

大学生违法犯罪案例分析

大学生违法犯罪案例分析

大学生违法犯罪案例分析摘要:大学生是一个特殊的社会群体,他们既是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人,承担着振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担,并肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史使命。

但近年来,大学生违法犯罪数量的不断增长,严重程度的加深,大学生违法犯罪成为了备受关注的热点问题。

有鉴于此,本文通过对大学生违法犯罪案例的分析,着力考察大学生犯罪的基本情况和原因,探究其犯罪的根源,并更多地从社会,教育,犯罪心理的角度提出预防对策,以减少大学生违法犯罪现象。

关键词:大学生;违法犯罪;校园案例;成因分析1.校园违法犯罪案例2004年寒假马加爵因为打工没有回家,留在学校住宿。

邵瑞杰和唐学李提早回到了学校。

唐学李原本是住在校外的出租房的,只是因为那几天还是假期,校内宿舍的床位空置率较高而入住邵瑞杰和马加爵的317室。

案发前几天,马加爵和邵瑞杰等几个同学打牌时,因邵瑞杰怀疑马加爵出牌作弊两人发生争执。

曾被马认为与其关系较好的邵瑞杰说“没想到连打牌你都玩假,你为人太差了,难怪龚博过生日都不请你……”,马认为他的这番话伤害了自己的自尊心,转而动了杀机。

在2013年10月1日2日的锵锵三人行节目中,李玫瑾教授透露马加爵真正的杀人动机之一是因为寒假期间涉及性的行为(外出嫖娼) 被室友发现,当年之所以不公布真相是怕给受害者和加害者家属造成二次伤害。

马加爵利用电脑在互联网上查阅资料,确定用杀人后流血相对较少的铁锤作为他的作案工具,同时查阅了一些省份的地理资料及登录过公安部的网站。

他在自己电脑上查阅的这些资料后来成为警方的查案线索。

马加爵到一个旧货市场买了一把石工锤,据其自称为了使用方便,他请店主把锤子的木柄锯短。

马加爵把锤子藏在宿舍楼内厕所的隐蔽处,但后来却被人偷走。

他又到同一间商店再买了一把锤,并同样让店主锯断。

他还买了日后用于捆扎尸体的黑色塑料袋、胶带纸,又制作了假身份证以备逃跑时使用。

唐学李的存在成为马加爵杀人的障碍,因此马决定先除掉他。

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