三年级奥数和倍问题讲义和练习(一)
(完整版)三年级奥数-差倍问题讲义和练习(一)
差倍问题讲义（一）解答和倍问应用题，关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和，从而先求出1倍数，再求出几倍数。
数量关系可以这样表示：两数差÷（倍数－1）=小数（1倍数）小数×倍数=大数（几倍数）两数差＋小数=大数例1：小明到市场去买水果，他买的苹果个数是梨的3倍。
苹果比梨多18个，小明买苹果和梨各多少个？分析：把梨的个数看做1倍数，则苹果的个数是这样的3倍。
如图:1倍数梨：多18个？个苹果：？个梨的个数 = 相差数量÷相差倍数= 18 ÷（3－1）= 18 ÷2= 9 （个）苹果的个数= 9×3 = 27 （个）答：苹果有27个，梨有9个。
例2：被除数比除数大252，商是7，被除数、除数各是多少？分析：从“商是7”可知道：被除数是除数的7倍，把除数看做1倍数，被除数就是这样的7倍。
被除数就比除数大（7－1）=6倍。
用相差的数量÷相差的倍数=1倍数（除数）。
除数 = 相差的数量÷相差的倍数= 252÷（7－1）= 252 ÷ 6= 42被除数 = 42×7 = 294答：被除数是294，除数是42例3：水果店有两筐橘子，第一筐橘子的重量是第二筐的5倍，如果从第一筐中取出300个橘子放入第二筐，那么第一筐橘子还比第二筐多60个，原来两筐橘子各多少个？分析：从“如果从第一筐中取出300个橘子放入第二筐，那么第一筐橘子还比第二筐多60个”可知道第一筐比第二筐多300×2＋60=660（个）。
而“第一筐橘子的重量是第二筐的5倍”，说明第一筐比第二筐多4倍。
用多的个数÷多的倍数 = 第二筐的个数。
第二筐 = 多的个数÷多的倍数=（300×2＋60）÷（5－1）= 660÷4= 165（个）第一筐 = 165×5 = 825（个）答：第一筐有橘子825个，第二筐有橘子165个。
小学奥数 和倍问题(一) 精选练习例题 含答案解析(附知识点拨及考点)
1. 学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题2. 掌握寻找和倍的方法解决问题．知识点说明： 和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的问题．解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题，画出线段图，使数量关系一目了然，从而找出解题规律，正确迅速地列式解答。
和倍问题的特点是已知两个数的和与大数是小数的几倍，要求两个数，一般是把较小数看作1倍数，大数就是几倍数，这样就可知总和相当于小数的几倍了，可求出小数，再求大数.和倍问题的数量关系式是：和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数 或 和一小数=大数如果要求两个数的差，要先求1份数：l 份数×(倍数－1)=两数差.解决和倍问题，关键是学会画线段图，这样可以帮助我们更好的弄清各数量之间的关系。
【例 1】 某校三(1)班举办优秀少先队员评选活动.每位同学如果表现优秀，则可得一枚小红花，5枚小红花可换成一面小红旗，4面小红旗可换成一个奖章，3个小奖章可换成一个小金杯，一学期得2个小金杯，可评为优秀少先队员，那么要评为优秀少先队员，需要得________个小红花.【考点】和倍问题 【难度】1星 【题型】填空【关键词】迎春杯，中年级，复试，3题【解析】 5×4×3×2=120（个）【答案】120【例 2】 根据线段图列式：例题精讲知识点拨教学目标6-1-5.和倍问题（一）【解析】 列式：28(31)7÷+=（米）【答案】7米【例 3】 花园小学组织学生植树，五年级植树160棵，正好是四年级的2倍。
三年级比四年级少20棵。
三年级植树___棵。
【考点】和倍问题 【难度】1星 【题型】填空【关键词】走美杯，3年级，决赛【解析】 本题是简单的差倍问题，四年级植树1602=80÷（棵），则三年级植树802060-=（棵）。
【答案】60棵【例 4】 小华和爷爷今年共72岁，爷爷的岁数是小华的7倍.爷爷比小华大多少岁？【考点】和倍问题 【难度】1星 【题型】填空【解析】 小华：72(17)9÷+=（岁），爷爷：9763⨯=（岁），63954-=（岁）或9(71)54⨯-=（岁）.【答案】54岁【巩固】 果园里有梨树和苹果树共54棵，苹果树的棵数是梨树的5倍，苹果树比梨树多多少棵？【考点】和倍问题 【难度】1星 【题型】解答【解析】 把梨树的棵数看作l 份数，苹果树的棵数就是5份数，54棵就相当于(5+1)份数，分别求出梨树和苹果树的棵数，再把苹果树的棵数减去梨树的棵数，就是苹果树比梨树多的棵数.这道题还可以这样想，先求出1份数，再求苹果树比梨树多几份，就可直接求出苹果树比梨树多多少棵了.（法１）梨树：54(51) 9÷+=(棵)，苹果树：9545⨯=(棵)，苹果树比梨树多：45936-=(棵)（法２）梨树：54(51)9÷+=(棵)，苹果树比梨树多：9(51)36⨯-=(棵)【答案】36棵【巩固】 实验小学三、四年级的同学们一共制作了318件航模，四年级同学制作的航模件数是三年级的2倍，三、四年级的同学各制作了多少件航模？【考点】和倍问题 【难度】1星 【题型】解答【解析】 已知四年级同学制作的航模件数是三年级的2倍，可以想到三年级同学制作的航模件数是1倍数．两个年级共制作了318件，这318件就相当于123+=倍，这样就可以求得1倍数——三年级同学的制作件数是：3183106÷= (件)．再根据四年级同学和三年级同学制作航模件数的倍数关系，求出四年级同学制作航模的件数是：1062212⨯=(件)或318106212-=(件)。
奥数题及答案三年级和倍
奥数题及答案三年级和倍题目一：小明有36张邮票，小华的邮票数量是小明的4倍，问小华有多少张邮票？答案：根据题目，小华的邮票是小明的4倍。
首先，我们需要找出小明的邮票数量，题目已经告诉我们小明有36张邮票。
然后，我们将这个数量乘以4，即36×4=144。
所以，小华有144张邮票。
题目二：一个班级有45名学生，如果每名学生都带了相同数量的彩笔，那么班级总共有360支彩笔。
问每名学生带了多少支彩笔？答案：首先，我们知道班级总共有45名学生，总共有360支彩笔。
要找出每名学生带了多少支彩笔，我们可以将总彩笔数量除以学生人数，即360÷45=8。
所以，每名学生带了8支彩笔。
题目三：一个数是另一个数的3倍，如果这个数加上另一个数的和是48，问这两个数分别是多少？答案：设这个数为x，另一个数为y。
根据题目，我们有以下两个方程：1. x = 3y2. x + y = 48我们可以用第一个方程代入第二个方程，得到3y + y = 48，即4y = 48。
解这个方程，我们得到y = 12。
然后，我们将y的值代入第一个方程，得到x = 3×12 = 36。
所以，第一个数是36，第二个数是12。
题目四：一个数的5倍加上另一个数的2倍等于90，如果另一个数是10，求这个数。
答案：设这个数为x，另一个数为y。
根据题目，我们知道y=10。
我们有以下方程：5x + 2y = 90将y的值代入方程，得到5x + 2×10 = 90，即5x + 20 = 90。
解这个方程，我们得到5x = 70，所以x = 70 ÷ 5 = 14。
所以，这个数是14。
题目五：一个数是另一个数的2倍，这两个数的和是36，求这两个数。
答案：设这个数为x，另一个数为y。
根据题目，我们有以下两个方程：1. x = 2y2. x + y = 36我们可以用第一个方程代入第二个方程，得到2y + y = 36，即3y = 36。
三年级奥数 和倍问题和差倍问题
三年级和倍问题和差倍问题（一）知识要点已知两个数的和与两个数间的倍数关系，求这两个数分别是多少，像这样的应用题，通常叫做“和倍问题”。
解答和倍问题，通常把较小的数作为标准量（也叫1倍数），然后找到较大数（也叫几倍数）和它们的和。
要想顺利地解答和倍应用题，有时可以根据题意画出线段图，帮助我们正确列式解答。
通过画图，我们可以找到如下的数量关系通过学习，我知道了解答和倍问题的规律是：________________________________.差倍问题的规律是：________________________________.复习旧知（1）甲是乙的4倍，甲乙的和是（）倍，甲和乙相差（）倍。
（2）小明有5张卡片，小红是小明的2倍，小红和小明一共（）张。
（3）甲仓库存粮是乙仓存粮的3倍，甲仓存粮和乙仓存粮一共（）倍，甲仓存粮比乙仓多（）倍。
（4）师傅生产的零件比徒弟多2倍，师傅生产的零件是徒弟的（）倍。
精典例题例1: 小华和奶奶今年的岁数和是64岁，奶奶的岁数是小华的7倍，奶奶和小华今年各多少岁？这是属于“基础型”的和倍问题，先画线段图表示出小华和奶奶的倍数关系，把知道的信息标上去，看能否找到解决方法。
模仿练习1.学校将48本图书分给二、三年级，已知三年级所得本数是二年级的3倍。
二、三年级各得图书多少本？2.学校买来篮球和足球共27个，其中篮球的个数是足球的2倍。
学校买来篮球和足球各多少个？3.生产队养公鸡、母鸡共404只，其中公鸡的只数是母鸡的3倍。
公鸡、母鸡各养了多少只？精典例题例2：小明有铅笔30支，小红有铅笔15支，请问小红要把多少支铅笔给小明后，小明的铅笔支数是小红的4倍？这是属于“暗和型”的和倍问题，抓住铅笔在两人之间拿来拿去“和不变”。
先画出两人的4倍关系，想一想：那时候他们铅笔的和是多少呢？模仿练习1.哥哥有15本连环画，弟弟有20本连环画，哥哥给弟弟多少本连环画后，弟弟的连环画本数是哥哥的6倍？第2页2.甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，从乙桶倒入多少千克给甲桶后，甲桶油是乙桶的5倍？3.弟弟有课外书20本，哥哥有课外书25本。
小学三年级奥数精品讲义(1-34讲全集)
小学三年级奥数精品讲义目录第一讲加减法的巧算（一）第二讲加减法的巧算（二）第三讲乘法的巧算第四讲配对求和第五讲找简单的数列规律第六讲图形的排列规律第七讲数图形第八讲分类枚举第九讲填符号组算式第十讲填数游戏第十一讲算式谜（一）第十二讲算式谜（二）第十三讲火柴棒游戏（一）第十四讲火柴棒游戏（二）第十五讲从数量的变化中找规律第十六讲数阵中的规律第十七讲时间与日期第十八讲推理第十九讲循环第二十讲最大和最小第二十一讲最短路线第二十二讲图形的分与合第二十三讲格点与面积第二十四讲一笔画第二十五讲移多补少与求平均数第二十六讲上楼梯与植树第二十七讲简单的倍数问题第二十八讲年龄问题第二十九讲鸡兔同笼问题第三十讲盈亏问题第三十一讲还原问题第三十二讲周长的计算第三十三讲等量代换第三十四讲一题多解第三十五讲总复习第一讲加减法的巧算森林王国的歌舞比赛进行得既紧张又激烈。
选手们为争夺冠军，都在舞台上发挥着自己的最好水平。
台下的工作人员小熊和小白兔正在统计着最后的得分。
由于他们对每个选手分数的及时通报，台下的观众频频为选手取得的好成绩而热烈鼓掌，同时，观众也带着更浓厚的兴趣边看边猜测谁能拿到冠军。
观众的情绪也影响着两位分数统计者。
只见分数一到小白兔手中，就像变魔术般地得出了答案。
等小熊满头大汗地算出来时，小白兔已欣赏了一阵比赛，结果每次小熊算得结果和小白兔是一样的。
小熊不禁问：“白兔弟弟，你这么快就算出了答案，有什么决窍吗？”小白兔说：“比如2号选手是93、95、98、96、88、89、87、91、93、91，去掉最高分98，去掉最低分87，剩下的都接近90为基准数，超过90的表示成90+‘零头数’，不足90的表示成90－‘零头数’。
于是（93+95+96+88+89+91+93+91）÷8=90+（3+5+6―2―1+1+3+1）÷8=90+2=92。
你可以试一试。
”小熊照着小白兔说的去做，果然既快又对。
三年级奥数练习一：和倍问题
练习一：和倍问题
1、一个长方形，周长是48厘米，长是宽的3倍，这个长方形的面积是（）。
2、有两堆木料，第一堆50根，第二堆70根，从第一堆拿（）根木料到第二堆，才可使第二堆木料数是第一堆的3倍。
3、师傅和徒弟共加工零件100个，师傅加工的零件数是徒弟的2倍少20个，师傅加工（）个零件，徒弟加工（）外零件。
4、李新有邮票45张，王磊有邮票30张。
要使李新的邮票数是王磊的2倍，王磊要给李新（）张邮票。
5、甲乙两数之和是99，乙数末尾添上0后就和甲数相等。
甲数是（），乙数是（）。
6、陈军和张军共用72元购买奥运体育彩票，陈军买彩票的钱数
是张军的3倍少8元。
陈军买彩票用了（）元，张军用了（）元。
7、梨树、桃树、苹果树共270棵，梨树是桃树的2倍，桃树是苹果树的3倍。
梨树有（）棵，桃树有（）棵，苹果树有（）棵。
8、一根电线长240米，把它截成3段，使第1段比第2段长20米，第3段是第1段的2倍，第1段长（）米，第2段长（）米，第3段长（）米。
9、鸡、鸭、鹅共156只，鸭比鸡多10只，鹅比鸭的2倍多6只。
鸡有（）只，鸭有（）只，鹅有（）只。
10、两数相除，商5余2，被除数、除数、商、余数的和是267。
被除数是（），除数是（）。
第1周和倍问题(三年级奥数)
第一讲和倍问题（3月23日）
知识导引：
1、认识倍，简单的和倍处理；
2、画线段图。
注意：
例1、甲、乙两根绳子一共长28米，乙的长度是甲长度的3倍，求甲、乙的长度各是多少米？
例2、北京某小学的同学做了红花和黄花共500朵，已知红花的朵数是黄花的2倍多50朵。
问两种花各有多少朵？
例3、光明小学有学生760人，其中男生比女生的3倍少40人，男、女生各有多少人？
例4、三堆小球共有2012颗，如果从每堆取走相同数目的小数后，第二堆还剩下17颗小球，并且第一堆剩下的小球数是第三堆剩下小球数的2倍，那么第三堆原有多少颗小球？
例5、甲、乙、丙三数之和是183，乙比丙的2倍少4，甲比丙的3倍多7，求甲、乙、丙三数各是多少？
例6、甲班有图书120本，乙班有图书30本，甲班给乙班多少本，甲班的图书是乙班的2倍？
练习1、学校买来两种粉笔共240盒，已知白色粉笔的盒数是彩色粉笔的5倍。
两种粉笔各
买了多少盒？
练习2、动物园中一头犀牛和一头大象共重1500千克，大象的体重比犀牛的3倍还多20千克，犀牛和大象各重多少千克？
练习3、动物园的猴山上有180只猴子，大猴子的数量比小猴子的3倍少8只，那么猴山上大、小猴子各多少只？
练习4、丁丁、田田、牛牛共有200元，丁丁的钱是田田的2倍，田田的钱是牛牛的3倍，则三人各有多少钱？
练习5：果园里有桃树、梨树、苹果树共552棵。
桃树比梨树的2倍多12棵，苹果树比梨树少20棵，求桃树、梨树和苹果树各有多少棵？
练习6、甲、乙两个油桶共有1000千克油，将乙桶的15千克油注入甲桶，此时甲桶的油是乙桶中油的4倍，那么，原来甲桶中油比乙桶中的油多多少千克？。
小学奥数 和倍问题(一) 精选例题练习习题(含知识点拨)
1. 学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题2. 掌握寻找和倍的方法解决问题．知识点说明： 和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的问题．解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题，画出线段图，使数量关系一目了然，从而找出解题规律，正确迅速地列式解答。
和倍问题的特点是已知两个数的和与大数是小数的几倍，要求两个数，一般是把较小数看作1倍数，大数就是几倍数，这样就可知总和相当于小数的几倍了，可求出小数，再求大数.和倍问题的数量关系式是：和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数 或 和一小数=大数如果要求两个数的差，要先求1份数：l 份数×(倍数－1)=两数差.解决和倍问题，关键是学会画线段图，这样可以帮助我们更好的弄清各数量之间的关系。
【例 1】 某校三(1)班举办优秀少先队员评选活动.每位同学如果表现优秀，则可得一枚小红花，5枚小红花可换成一面小红旗，4面小红旗可换成一个奖章，3个小奖章可换成一个小金杯，一学期得2个小金杯，可评为优秀少先队员，那么要评为优秀少先队员，需要得________个小红花.【例 2】 根据线段图列式：【例 3】 花园小学组织学生植树，五年级植树160棵，正好是四年级的2倍。
三年级比四年级少20棵。
三年级植树___棵。
例题精讲知识点拨教学目标6-1-5.和倍问题（一）【巩固】果园里有梨树和苹果树共54棵，苹果树的棵数是梨树的5倍，苹果树比梨树多多少棵？【巩固】实验小学三、四年级的同学们一共制作了318件航模，四年级同学制作的航模件数是三年级的2倍，三、四年级的同学各制作了多少件航模？【巩固】学校买来一些乒乓球和羽毛球共40个，乒乓球的个数是羽毛球的4倍.买来的乒乓球和羽毛球各多少个？【巩固】甲班和乙班共有图书160本.甲班的图书本数是乙班的3倍，甲班和乙班各有图书多少本？【巩固】《水浒传》中的108将中，男将是女将的35倍，男将共有名，女将共有名。
三年级奥数和倍问题【三篇】
【导语】成功根本没有秘诀可⾔，如果有的话，就有两个：第⼀个就是坚持到底，永不⾔弃；第⼆个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第⼀个秘诀，坚持到底，永不⾔弃，学习也是⼀样需要多做练习。
以下是为⼤家整理的《三年级奥数和倍问题【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇】
练习题：果园⾥有桃树、梨树、苹果树共552棵.桃树⽐梨树的2倍多12棵，苹果树⽐梨树少20棵，求桃树、梨树和苹果树各有多少棵？(☆☆☆)
答案：桃树、梨树、苹果树分别是292棵、140棵和120棵。
【第⼆篇】
练习题：某驻军有三个坦克连，共有115辆坦克，⼀连坦克数量⽐⼆连的2倍多2，⽽⼆连的坦克数量⽐三连的3倍多1。
请问：⼀连⽐三连多⼏辆坦克？(★★★)
答案：59。
【第三篇】
练习题：两袋⼤⽶共重150千克，第⼆袋⽐第⼀袋多10千克，两袋⼤⽶各重多少千克？
答案与解析：
分析：这样想：假设第⼀袋和第⼆袋重量相等时，两袋⼤⽶共重150+10=160(千克)；假设第⼆袋和第⼀袋⼤⽶重量相等时，两袋共重150-10=140(千克)。
解法⼀：1.第⼀袋重多少千克？
(150-10)÷2=70(千克)
2.第⼆袋重多少千克？
150-70=80(千克)
或70+10=80(千克)
解法⼆：1.第⼆袋重多少千克？
(150+10)÷2=80(千克)
2.第⼀袋重多少千克？
80-10=70(千克)
或150-80=70(千克)
答：第⼀袋重70千克；第⼆袋重80千克。
小学三年级和倍问题奥数例题及解答
小学三年级和倍问题奥数例题及解答【篇一】例题：弟弟有课外书20本，哥哥有课外书25本。
哥哥给弟弟多少本后，弟弟的课外书是哥哥的2倍？分析：弟弟的课外书是哥哥的2倍，也就是他们共有的倍数和是3，兄弟俩总的课外书除以3就是哥哥剩下的课外书本数，由此可以得知答案。
解：（1）哥哥剩下的课外书本数：45÷（2+1）=15（本）（2）哥哥给弟弟课外书本数：25-15=10（本）答：哥哥给弟弟10本后，弟弟的课外书是哥哥的2倍。
【篇二】例题：甲乙两架飞机同时从机场向相反方向飞行，3小时共飞行3600千米，甲的速度是乙的两倍，求它们的速度各是多少？分析：甲乙飞机3小时共飞行3600千米，我们可以算出甲乙飞机一小时共飞行多少千米，也就是他们的速度和；又知道甲的速度是乙的两倍，那么他们的速度和相当于乙飞机的3倍，这样就可以求出乙的速度，根据乙的速度可以求出甲的。
解：（1）甲乙两架飞机每小时的航程（速度和）是：3600÷3＝1200（千米）（2）乙飞机的速度是：1200÷（2+1）=400（千米）（3）甲飞机的速度是：400×2=800（千米）综合列式：3600÷3÷（2+1）=400（千米）（乙速）400×2=800（千米）（甲速）答：甲乙飞机的速度各是每小时800千米和每小时400千米。
【篇三】例题：甲、乙两个粮库原来共存粮170吨，后来从甲库运出30吨，给乙库运进10吨，这时甲库存粮是乙库存粮的2倍，两个粮库原来各存粮多少吨？分析：已知甲、乙两个粮库原来共存粮170吨，后来从甲库运出30吨，给乙库运进10吨，可以得出现在甲乙两个粮库的存粮，又知道甲库存粮是乙库存甲乙粮的2倍，可以得出甲乙粮库共存的粮相当于乙库的3倍，这时可以求出乙库的存粮，从而分别求出原来乙库的和甲库的存粮。
解：（1）甲库运出30吨，乙库运进10吨后的甲乙两库存粮为：170-30+10=150（吨）（2）乙库现在的存粮：150÷（2+1）=50（吨）（3）乙库原来的存粮：50-10=40（吨）（4）甲库原来的存粮：170-40=130（吨）答：甲乙两个粮库原来各存粮130吨和40吨。
小学三年级上册数学 奥数思维题《和倍问题》
甲应给乙：50-30=20(本)
6.三（1）班有科技书和故事书共48本，科技书的本数是故事书的3倍，两种书各有多少本？
故事书：48÷（3+1）=12（本）
科技书：12×3=36（本）或：48-12=36（本）
7.文具盒的价格是铅笔的8倍，茵苗买这两种文具共花了18元。铅笔、文具盒分别多少钱？
铅笔：18÷（1+8）=2（元）
文具盒：8×2=16（元）或：18-2=16(元)
8.爸爸的年龄是明明的6倍，明明和爸爸的年龄之和是42岁，明明和爸爸分别多少岁？
明明的年龄：42÷（1+6）=6（岁）
爸爸的年龄：6×6=36（岁）或：42-6=36（岁）
9.两个数相除,商4,被除数,除数和是250,被除数、除数各是多少？
265÷(4+1)=53---除数
53×4=212---被除数
10.熊大和熊二散步时，碰见光头强在砍树，光头强一共砍了37棵杨树和柳树，其中杨树的棵树比柳树的4倍少3棵，杨树和柳树分别被砍了多少棵？
柳树：40÷(4＋1)=8(棵)
杨树：8×4－3=29(棵)
答：杨树被砍了29棵，柳树被砍了8棵。
11.两熊一ห้องสมุดไป่ตู้吃了36个包子，熊大吃的包子是熊二的3倍，熊大、熊二各吃多少个？
一. 方法和技巧
已知两个数的和以及它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的问题是和倍问题。其数量关系是：
两数和÷(几倍＋1)=小数 小数×倍数=大数
方法：要找到题目中的和与相应的倍数和，求出1倍数，这是解题的关键。
二、练一练
1.王大伯家有公鸡、母鸡共303只,其中公鸡是母鸡的2倍,公鸡和母鸡各多少只？
数学三年级奥数讲义：和倍问题
数学三年级奥数讲义：和倍问题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！
一、 (共6题；共30分)
1. （5分）超市运来一批水果糖和巧克力糖，其中水果糖的颗数比巧克力糖的3倍还多10颗．售货员将这些糖包装成相同的小袋，每袋内装了3颗巧克力糖和7颗水果糖．最后巧克力糖全部装完，水果糖还剩下170颗．请问：这批糖果共有几颗水果糖，几颗巧克力糖？
2. （5分）一家三口人，三人年龄之和是岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是孩子的倍，三人各是多少岁？
3. （5分）有堆苹果，较小的堆平均有个苹果．较大的堆，苹果数之差为个．又较大的堆平均有个苹果，较小的堆苹果数之差为个．最大堆与最小堆平均有个苹果．问：每堆各有多少个苹果?
4. （5分）甲班和乙班共有图书160本。
甲班的图书本数是乙班的3倍，甲班和乙班各有图书多少本？
5. （5分）甲、乙、丙三所小学学生人数的总和为，已知甲校学生人数的倍，乙校学生人数减，丙校学生人数加都是相等的，问：甲、乙、丙各校的人数是多少？
6. （5分） (2020四下·五华期末) 在一个三角形中，当其中两个内角的和等于第三个角时，按角分类，这是一个（）三角形，为什么？请用你喜欢的方式说明。
参考答案一、 (共6题；共30分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：。
三年级奥数讲义应用题和倍问题(含解析)
和倍问题1. 定义：已知几个数的和以及几个数之间的倍数关系，求几个数的应用题，称之为和倍问题。
2. 公式：和倍问题是大数、小数、倍数以及大小数之和四者之间发生问题，所有的问题都离不开三个基本公式两数和÷（倍数1+）=小数（一倍数）小数⨯倍数=大数（几倍数） 两数和-小数=大数（几倍数）3. 解题技巧：解答和倍问题一般先确定较小的数为标准数（或称一倍数），再根据其他几个数与标准数之间的倍数关系确定总和相当于标准数的多少倍，然后利用除法求出标准数，再求出其他各数。
为了更好的弄清楚题意，通常可采用画线段图的方法。
4. 难点：和倍问题的难点在于正确找出：当两数之间刚好满足“整倍数”的关系的时候对应的“和”是多少，然后再根据基本公式计算。
例如：学校组织同学们去果园感受生活，小红帮果农叔叔们摘苹果，过了一阵子小花也过来帮忙，两个人一共摘了100个苹果，其中小红摘的苹果的数量是小花摘的苹果的数量的3倍，问小红和小花各摘了多少苹果？【分析】法一：很明显可以从题中看出小花摘得苹果比小红少，那么把小花摘的苹果数作为1倍数，小红摘的苹果数就是多倍数（3倍），可画线段图如下：从图中可以看出，小花摘的苹果数量为100÷（1+3）=25（个），那么小红摘得苹果数量为100-25=75（个）或25×3=75（个）。
法二：同样可知小花摘得苹果数为1倍数，和为100，倍数为3倍，那么根据和倍共100个苹果3倍数1倍数小红公式，小花摘得苹果数为100÷（3+1）=25（个），那么小红摘得苹果数量为100-25=75（个）或25×3=75（个）。
两人和倍1. 学校买来乒乓球和羽毛球共40个，乒乓球的个数是羽毛球的4倍。
买来乒乓球和羽毛球各多少个？【分析】 和倍问题。
羽毛球的个数看作1份数，乒乓球的个数就是4份数。
40个就相当于(4+1)份数，这样就可求出1份数，也就是羽毛球的个数；把羽毛球的个数乘以4就是乒乓球的个数。
奥数知识五——和倍问题
奥数知识五——和倍问题和倍问题和倍问题的特点是利用大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数各是多少的应用题，解答和倍应用题的最好助手是，采用画线段图的方法来表示两种量间的数量关系，以便找到解题的途径，你要不信，请看下面例题。
例1. 三年级一班和二班少先队员共做好事360件，二班做好事的件数是一班的2倍，三年级一班和二班少先队员共做多少件好事?分析: 画线段图由上图可以看出：如果我们把一班做好事的件数作为1倍，"二班做好事的件数是一班的2倍"，那么一班和二班做好事件数的和，相当于一班做好事件数的3倍，还可以理解为3份的数量是360件，求出份的数量，也就求出了一班做好事的件数。
解: 一班: 360÷(2+1)=120(件)二班: 360-120=240(件)或120×2=240(件)答:三年级一班少先队员做好事120件,二班少先队员做好事240件。
例2. 妹妹有课外书20本，姐姐有课外书25本，姐姐给妹妹多少本后，妹妹课外书是姐姐的2倍?分析: 画线段图解这道题的关键是找出哪个量是变量，哪个量是不变量。
从已知条件得出，不管姐姐给妹妹多少本书，妹妹得到多少本书，姐姐和妹妹的图书总和是不变的量。
如果我们把姐姐剩下的书看作1份，这时妹妹的课外书可看作和姐姐剩下的课外书相等的2份，也就是姐妹两人共有的倍数相当于姐姐剩下的3倍，依据解和倍问题的方法先求出，姐姐现有课外书多少本，再与原有课外书相比较，从而求出姐姐给妹妹多少本。
解: 1.姐妹俩共有课外书的本数是:20+25=45(本)2.姐姐给妹妹若干本后,姐妹俩共有的倍数是:2+1=3(倍)3.姐姐剩下的本数是:45÷3=15(本)4.姐姐给妹妹课外书的本数是:25-15=10(本)综合算式: 25-(20+25)÷(2+1)=10(本)答:姐姐给妹妹10本课外书。
例3. 甲、乙两个粮库原来共存大米320吨，后来从甲粮库运出40吨，给乙库运进20吨，这时甲库存的大米是乙库的２倍，两个粮库原来各存大米多少吨?分析:根据"甲、乙两个粮库原来共存大米320吨，后来从甲库运出40吨，给乙库运进20吨"，可求出这时甲、乙粮库共存大米多少吨。
3年级奥数第03讲：和倍问题
第03讲和倍问题1、学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三两个年级各分得多少本图书？【练一练（1）】1、小红和小明共有压岁钱800元，小红的钱数是小明的3倍。
小红和小明各有压岁钱多少元？2、学校将360本图书分给二、三年级，已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本。
二、三年级各得图书多少本？3、甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，乙桶倒入多少千克油给甲桶后，甲桶油是乙桶的5倍？1、小宁有圆珠笔芯30枝，小青有圆珠笔芯15枝，问小青给小宁多少枝后，小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍？【练一练（2）】1、甲水池有水69吨，乙水池有水36吨，如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池，那么多少分钟后，乙水池的水是甲水池的2倍？2、甲书架有图书18本，乙书架有图书8本，班图书管理员又买来图书16本，怎样分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍？1、商店有红黄气球共260只，如果卖出20只红气球后，红气球的只数就是黄气球的2倍，这两种气球各有多少只？【练一练（3）】1、学校图书室有故事书和连环画共920本，如果借出20本故事书后，故事书的本数就是连环画的2倍.这两种书各有多少本?2、水果店运进苹果和梨共72筐，如果卖出12筐苹果后，苹果的筐数就是梨的4倍。
水果店运进苹果和梨各多少个1、学校买来松树，柏树，樟树共250棵，松树比柏树多2倍还多3棵，樟树比柏树少5棵，松树，柏树，樟树各多少棵？【练一练（4）】1、三筐苹果共130个，第二筐苹果个数是第一筐的3倍，第三筐苹果个数比第一筐的6倍多10个。
三筐苹果各有多少个？2、少先队一、二、三中队共植树165棵，二中队植树的棵数比一中队的2倍多5棵，三中队植树的棵数比一中队的3倍少20棵。
三个中队各植树多少棵？3、师徒三人共织布500米，已知大徒弟的布是小徒弟的2倍，师傅织的布是小徒弟的3倍少4米，三人各织了多少米布？1、被除数与除数的和为320，商是7，被除数和除数各是多少？【练一练（5）】1、被除数、除数、商的和为79，商是4，被除数、除数各是多少？2、两个整数相除商是21，余数为1，已知被除数、除数、商、余数的和一共是441。
三年级奥数习题及答案解析：和倍问题
三年级奥数习题及答案解析：和倍问题
对于三年级奥数的专项题目，一个都不能落下，和倍就是专项之一，下面小编就跟大家介绍和倍问题的练习习题，希望大家对这个尽早掌握。
第一篇：油桶
练习题：甲桶里有油470千克，乙桶里有油190千克，甲桶的油倒入乙桶多少千克，才能使甲桶油是乙桶油的2倍?
答案与解析：
①甲、乙两桶油总重量：
470+190=660(千克)：
②当甲桶油是乙桶油2倍时，乙桶油是：
660÷(2+1)=220(千克)：
③由甲桶倒入乙桶中的油：220-190=30(千克)。
第二篇：水池
小学三年级奥数和倍问题：水池
练习题：甲水池有水2600立方米，乙水池有水1200立方米，如果甲水池里的水以每分种23立方米的速度流入乙水池，那么多少分种后，乙水池中的水是甲水池的4倍?
答案与解析：
①甲、乙两水池共有水：
2600+1200=3800(立方米)
②甲水池剩下的水：
3800÷(4+1)=760(立方米)
③甲水池流入乙水池中的水：
2600-760=1840(立方米)
④经过的时间(分钟)：1840÷23=80(分钟)。
第三篇：长方形面积
练习题：一个长方形，周长是30厘米，长是宽的2倍，求这个长方形的面积。
答案与解析：
①长方形的宽：(30÷2)÷(2+1)=5(厘米).②长方形的长：5×2=10(厘米)。
③长方形的面积：10×5=50(平方厘米)。
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和倍问题讲义
解答和倍问应用题，关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和，从而先求出1倍数，再求出几倍数。
数量关系可以这样表示：
两数和÷（倍数＋1）=小数（1倍数）
小数×倍数=大数（几倍数）
两数和－小数=大数
例1：学校将360本图书分给二、三两个年级，已经三年级所分得的本数是二年级的2倍，问：二、三年级各分得多少本图书？
分析：将二年级所得图书的本数看做1倍数，则三年级所得本数是这样的2倍。
如图所示：
1倍数
二年级：
共360本
？本
三年级：
由上图可知：二、三年级所得图书本数的和360本相当于二年级的（1+2）倍，则二年级所得图书本数为360÷（1＋2）=120（本），所以三年级为120×2=240（本）。
列式如下:
二年级：= （本）
三年级：= （本）
答：二年级分得图书本，三年级分得图书本。
2：小宁有圆珠笔芯30枝，小青有圆珠笔芯15枝。
问小青把多少枝给小宁后，小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍。
分析：两人共有笔芯30+15=45（枝）。
由于小宁是小青的8倍，我们就把小青的枝数看做1倍数，则小宁的枝数是8倍数，那么小青的枝数是45÷(1+8)=5枝，用小青原来的枝数减去现在的枝数就得到小青给小宁的枝数5－5=10（枝）算式：总枝数= = （枝）
小青现在的枝数= = （枝）
小青给小宁的枝数= = （枝）
答：小青给枝给小宁。
例3：已知鸡、鸭、鹅共1210只，鸭的只数是鸡的2倍，鹅的只数是鸭的4倍，问鸡、鸭、鹅各有多少只？
分析：把鸡的只数看做1份，则鸭有这样的2份，鹅有这样的2×4=8份。
鸡、鸭、鹅共1+2+8=11份。
则鸡的只数=1210÷（1+2+8）=110只。
进而就可以算出鸭的只数110×2=220只、和鹅的只数110×（2×4）=880只。
算式鸡的只数： = （只）
鸭的只数： = （只）
鹅的只数： = （只）
答：鸡有只，鸭有只，鹅有只。
例4：被除数与除数的和为320，商是7，被除数和除数各是几？
分析：商是7，，说明被除数是除数的7倍。
把除数看做1倍数，则被除数相当于除数的7倍。
那么被除数和除数有1+7=8份。
所以除数=320÷（7=1）=40,则被除数=320－40=280。
列式如下：
除数： =
被除数： =
答：被除数是，除数是。
例5：两数相除商为17余6，被除数、除数、商和余数的和是479，被除数和除数各是多少？
分析：由于两数相除商为17余6。
我们把除数看做1份数，被除数是17倍数多6。
被除数、除数、商和余数的和是479，减去商和余数就得到被除数与除数的和=479－17－6=456。
由因为被除数是17倍数多6，所以456－6=450就相当于除数的450÷（1+17）=25，被除数=25×17＋6=431.
列式如下：
被除数与除数的和= =
除数= =
被除数= =
答：被除数是，除数是。
和倍问题练习
解答和倍问应用题，关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和，从而先求出1倍数，再求出几倍数。
数量关系可以这样表示：
两数和÷（倍数＋1）=小数（1倍数）
小数×倍数=大数（几倍数）
两数和－小数=大数
1、小红和小明共有压岁钱800元，小红的钱数是小明的3倍。
小红和小明各有压岁钱多少元？
2、学校将360本图书分给二、三年级，已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本。
二、三年级各得图书多少本？
3、甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，乙桶倒入多少千克油给甲桶后，甲桶油是乙桶的5倍？
4、红红有邮票80张，佳佳有邮票60张，要使红红的邮票张数是佳佳的4倍，那么佳佳必须给红红多少张邮票？
5、甲水池有水69吨，乙水池有水36吨，如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池，那么多少分钟后，乙水池的水是甲水池的2倍？
6、甲书架有图书18本，乙书架有图书8本，班图书管理员又买来图书16本，怎样分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍？
7、被除数和除数和为120，商是7，被除数和除数各是多少？
8、被除数、除数、商的和为79，商是4，被除数、除数各是多少？
9、两个整数相除商是21，余数为1，已知被除数、除数、商、余数的和一共是441。
被除数、除数各是多少？
10、两个整数相除商14余2，被除数、除数、商和余数的和是243，被除数比除数大多少？
11、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于240，而减数是差的5倍。
差是多少？
12、学校买来83本书，其中科技书是故事书的2倍，故事书比文艺书多5本，这三种书各多少本？
13、两个数之和是253，其中一个数的最后一位数字是0，如果把0去掉，就与另一个数相同。
这两个数分别是多少？
14、师徒两人加工一批零件共693个，师傅加工零件个数的末位数字是0，如果去掉这个0，加工的个数就与徒弟一样多。
师徒二人分别加工零件多少个？
15、甲、乙两数的和是209，甲数缩小10倍就和乙数同样大，甲、乙两数分别是多少？。