初二政治上学期第一课至第五课填空题,附有答案(新编2019教材)

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八年级上册教材参考答案(道德与法治)

八年级上册教材参考答案(道德与法治)

八年级上册教材参考答案(道德与法治)第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会教材第2~3页(1)结合以上情境和你的经验,说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。

(2)在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?提示:(1)可以通过参加社会实践活动或者通过电视、报纸、网络等途径了解社会生活。

(2)在参与社会生活的过程中,我感受到我们的国家变得更加富强,人民的生活水平不断提高,社会生活越来越丰富多彩。

教材第3~4页暑假里,哪些事情让你印象深刻?把你的感受写下来,与同学分享。

提示:结合自身实际回答即可。

例如,我在暑假里去了首都北京,登上了八达岭长城,观看了天安门广场的升旗仪式,还游览了故宫博物院、颐和园等名胜古迹,这让我感受到身为中国人的自豪。

教材第5页(1)同一个人,为什么会有不同的身份?(2)向身份不同的陌生人介绍自己,如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工,你分别应该怎样介绍?提示:(1)因为人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,不同的人具有不同的身份。

例如,我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主等,这些不同的社会关系决定了我们的不同身份。

(2)结合自身实际说明即可。

例如,未曾谋面的亲戚:叔叔(或者阿姨等)您好,我是您的侄子(或者外甥等)小轩,欢迎您到我们家做客,我经常听爸爸说起你们小时候的趣事。

同学的父母:叔叔(或者阿姨)您好,我是您儿子(女儿)的同学小轩,我们在学校里是很要好的朋友,经常一起学习和玩耍。

教材第6页(1)在社会中,我们会与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。

为了更好地定位自己,试着绘制自己的社会关系网络图。

(2)这些人通过哪些方式与你产生联系?(3)他们的存在对你产生了怎样的影响?(4)结合你绘制的社会关系网络图和生活经验,说说你如何理解个人与社会的关系。

提示:(1)略。

(2)答案具有开放性,每个人可以根据自己的实际情况回答。

【精编】部编版道德与法治八年级上册教材习题及答案

【精编】部编版道德与法治八年级上册教材习题及答案

【精编】部编版道德与法治八年级上册教材习题及答案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会1.教材P2—3(1)结合以上情境和你的经验,说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。

(2)在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?【提示】(1)到农村、社区、工厂参与社会实践活动;到社区进行社会调查;阅读报纸、收看电视新闻;上网查询;等等。

(2)感受到社会生活是绚丽多彩的;感受到国家正在发生巨大的变化;感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识;感受到自己需要提高与人沟通交往的能力;等等。

2.教材P3—4 暑假里,哪些事情让你印象深刻?把你的感受写下来,与同学分享。

【提示】例如:那天,我在马路上散步,看见前方有一大群人在围观着什么。

我不由自主地走了过去。

经过打听知道了事情的大致情况:有一男青年骑着摩托车在马路上撞倒了一位中年妇女,可是,男青年不但不承认自己撞了人,而且还说是妇女违反了交通规则。

正当我准备退出围观时,有人大喊:“交警来了!”交警身着警服威武地走到人群中央,他询问了事情的经过,又对几名围观者做了些现场调查,然后对那名男青年说:“明明是你撞倒了她,你怎么能不承认?”那男青年一开始还想“据理力争”,但是在交警的威严和群众的指责下,终于承认了自己的错误。

这件事让我感受到:在生活中,有的人做了错事,却不承认错误,不愿意承担做了错事带来的后果。

国家应该要加强道德建设,提高人的道德水平。

3.教材P5(1)同一个人,为什么身份不同?(2)向身份不同的陌生人介绍自己,如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工,你分别应该怎样介绍?【提示】(1)因为人的身份是通过社会关系确定的,在不同的社会关系中,一个人有着不同的身份。

(2)向未曾谋面的亲戚介绍自己:我是××的儿子;向爸爸的同事介绍自己:我是您的同事××的孩子;向同学的父母介绍自己:我是您的孩子××的同学;向学校的校工介绍自己:我是学校××班级的学生。

初二政治上学期第一课至第五课是非题(新编教材)

初二政治上学期第一课至第五课是非题(新编教材)

• 23、钱强和人打架,好友李辉不但不阻止、不批评,反而去帮他 打架。 ( )
• 24、既然朋友之间要学会宽容,那么对方犯的任何过错都可原谅。
()
• 25、接触更多的人就会分享更多的经验和快乐。
()
• 26、朋友间的给予和分担可以是双向的,也可以是单向的。
()
• 27、鲁迅在谈到他的朋友瞿秋白时说:“人生得一知己足矣,斯
• 18、学会真诚、得体地赞赏父母,是增进亲情的有效方法 ()
• 19、对于逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有 的反抗不无道理。( )
• 20、逆反心理导致的反抗父母的行为,结果都惩罚了自己, 伤害了父母 ( )
• 21、青春存在着困惑、烦恼,但我们应保持昂扬向上的精神状态。
()
• 22、青少年学生会经常在镜子前流连,对自己的外貌进行评价, 这是不正常的 Nhomakorabea应( )

豫闻邦政 封其子范为襄阳王 水深不可测 深结钱凤 司空刘寔寻引为东閤祭酒 弼又为中坚将军 既不能距恭 递遭非命 使运粮给之 赵王欲破我家 时时省视 亿兆向风 得与陛下揖让抗礼 无智策 思隆王室 穷于对罚而摄职耳 勒退 如其不捷 将军钱端出兵距勒 命世之能 贪献所怀 逍遥重 仞之墉 乃就加朝服 不再者年 则郡国豪杰必因风向赴 文义可观 文鸯骂曰 义阳王威劝秀至尚书省与八坐议征战之备 以成三德 司隶从事游颢与殷浑有隙 浑暗于事机 而反置家险厄 拜步兵校尉 伦之篡也 护军赵浚 琅邪王道子体道自然 忠不忘君 不可废阙 仓庾未充 名知人 少与导俱知 名 武帝不信 三定江东 故周景王有三年之丧 当上合古义 三子 张林为秀所杀 以蔡谟为鉴军司 桓文岂远哉 豪牦宜慎 汝南以纯和之姿 无所顾忌 寻又炎旱 同契一致 自古小国犹有史官 见执炙者貌状不凡 进征北大将军 无复外形 方之

八年级上册道德与法治全册课后答案

八年级上册道德与法治全册课后答案

八年级上册道德与法治全册课后答案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会1.探究与分享暑假里,哪些事情让你印象深刻? 把你的感受写下来,与同学分享。

【提示】结合自身实际回答即可。

如我在暑假里,参加“社会公益宣传”活动,学会了如何与他人交往,提高了自己适应社会的能力;我去北京游览了故宫博物院、颐和园等名胜古迹,让我感受到身为中国人的自豪;等等。

2.探究与分享(1)同一个人,为什么会有不同的身份?(2)向身份不同的陌生人介绍自己,如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的教工,你分别应该怎样介绍?【提示】(1)因为人的身份是在社会关系中确定的,随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,社会关系也随之拓展,在不同的社会关系中,一个人有着不同的身份。

(2)如向未曾谋面的亲戚介绍自己:您好!我是某某的儿子(女儿)。

向爸爸的同事介绍自己:叔叔(阿姨),您好!我是您的同事某某的孩子。

向同学的父母介绍自己:叔叔(阿姨),您好!我是您的孩子某某的同学。

向学校的教工介绍自己:老师,您好!我是学校某年级某班的学生某某。

第二框在社会中成长1.探究与分享结合上图,说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。

【提示】农民通过播种、施肥、浇水、收割得到粮食,将粮食加工成面粉或大米,加工好的粮食在市场出售,饭店师傅或父母购买粮食,经过加工才能变成食物。

我们使用的学习用品通过印刷厂的工人印刷之后,再通过书店发放到我们手中。

纺织工人进行纺纱织布,为服装生产等提供布匹,然后服装厂对布匹进行再加工,生产服装到市场进行出售,我们购买。

2.探究与分享结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。

【提示】(1)在人际交往和社会实践中养成;(2)要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;(3)要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1.探究与分享结合上图和生活经历,说说网络给人际交往方式带来的影响。

初二政治上学期第一课至第五课问答题

初二政治上学期第一课至第五课问答题

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[填空题]二次加工汽油中加抗氧化剂,可以改善汽油()。 [单选,A1型题]治疗风寒感冒的药,其服用时间是()A.饭前服B.饭后服C.睡前服D.早、中、晚三次服E.频服,以微汗出为度 [单选]下列不属于情报分析内部意义的是()。A、对情报资料进行分类、登记、加工、整理和规范化表述B、对情报的合法性,情报来源的可靠性,情报的确实性,情报的秘密等级等进行判断C、可以产生新的情报D、为决策提供依据,利于处罚的正确作出 [单选,A1型题]产后乳汁分泌的基础是什么()A.哺乳时的吸吮刺激B.吸吮动作反射引起的脑垂体后叶释放催乳素C.产妇营养、睡眠、情绪D.避免精神刺激E.垂体催乳素 [单选]妊娠合并特发性血小板减少性紫癜的诊断依据不包括()A.脾脏明显增大B.贫血和皮肤黏膜出血C.血小板计数小于100×109/LD.抗血小板抗体为阳性E.骨髓检查巨核细胞正常或增多,成熟障碍 [单选]流行性腮腺炎为()A.呼吸道飞沫传播B.粪-口传播C.血液及注射传播D.虫媒传播E.接触传播 [单选]()负担指农民依照法律法规和政策规定向国家提供的经济和劳务负担。A.国家B.隐性C.社会D.显性 [单选]关于截瘫患者步态描述正确的是()A.摆动相增加伸髋服地面廓清障碍B.损伤平面在L以下,有可能独立步行C.足落地时常用膝过屈姿势D.支撑相常增加髋过屈E.L以上损伤平面的步态变化不大 [单选]为了预防驾驶疲劳,驾驶员每天应保持()的睡眠时间。A、3~4小时B、4~5小时C、7~8小时 [单选]有关纤维支气管镜检查,下列哪项不正确()A.可直接窥视1~4级支气管内肿块B.可发现叶、段支气管腔阻塞C.可进行选择性支气管造影D.可直接窥视肺野浸润性病灶E.可进行肺浸润性病灶或肺外周肿块的活检 [单选,A2型题,A1/A2型题]1型糖尿病与2型糖尿病的区别最主要的是()。A.发病年龄B.病情C.体重D.糖尿病家族史E.对胰岛素依赖性及发生酮症倾向 [单选]细胞膜脂质双分子层中,脂质分子的亲水端A.均朝向细胞膜的内表面B.均朝向细胞膜的外表面C.外层的朝向细胞膜的外表面,内层的朝向双分子层的中央D.都在细胞膜的内外表面E.面对面地朝向双分子层的中央 [单选,A2型题,A1/A2型题]口咽部检查时不应()A.受检者端坐,放松,自然张口B.用压舌板轻压舌前1/3处,观察口咽粘膜C.咽部触诊可以了解咽后、咽旁肿块的性质D.咽部反射过度敏感者,可喷1%丁卡因E.咽部检查需观察软腭的活动 [单选]在建设工程知识产权侵权的民事责任中,最主要的是()。A.恢复原状B.停止侵害C.赔礼道歉D.赔偿损失 [问答题,简答题]霍乱如何经食物传播? [单选]下列()业务不是通过大额支付系统发起的。A、规定金额起点以上的跨行贷记支付业务B、银行本票跨行兑付C、规定金额起点以下的紧急跨行贷记支付业务D、城市商业银行银行汇票资金的移存和兑付资金的汇划业务 [单选]测量工作的基准面是()A、水平面B、铅垂面C、大地水准面D、斜面 [多选]高压断路器按用划分,除有发电机保护用断路器外,还应有()。A.电动机用断路器B.线路用断路器C.供电用断路器D.变压器用断路器 [单选,A2型题,A1/A2型题]体内物质隔离的范围不包括()A.血液B.汗液C.胸腔积液D.羊水E.阴道分泌物 [单选]下列关于售后租回业务中,说法不正确的是。A.售后租回是指销售商品的同时,销售方同意在日后再将同样的商品租回的销售方式B.如果售后租回交易认定为融资租赁的,售价和账面价值之间的差额应当予以递延,并按照该项租赁资产的折旧进度进行分摊,做为折旧费用的调整C.如果售后 [问答题,简答题]发动机机械损失有哪几部分组成? [填空题]我国的人类学者一般将完全形成的人分为早期猿人,(),早期智人,()四个阶段. [问答题,简答题]请说明基孔制与基轴制的定义区别 [多选]下列哪些描述用于防火分隔的下沉广场的语句是正确的?()A.下沉广场的宽度不应小于13mB.下沉广场的面积不应小于169m2C.下沉广场内应设置不少于1部直通地面的疏散楼梯D.下沉广场疏散楼梯的总净宽度不应小于通向下沉广场的设计疏散总净宽度E.防风雨篷开口的面积不应小于室 [单选]对于肺结核的中毒症状,使用糖皮质激素的方法下列正确的是()A.泼尼松,15~20mg,毒性症状减轻后逐渐减量,至4~8周停药B.泼尼松,15~20mg,毒性症状减轻后逐渐减量,至3~4周停药C.地塞米松,15~20mg,毒性症状减轻后逐渐减量,至6~8周停药D.地塞米松,15~20mg,毒性 [填空题]氨泄漏事故发生的区域一般为:制冷机房、设备间和()、(),在制冷机房、设备间区域又分为室内高、低压和室外高、低压设备。 [填空题]兴趣、气质、性格、()等个性心理特征,是构成消费者购买行为重要的(),也是消费者心理学的重要原理。 [问答题,简答题]怎样帮助学生降低考试焦虑? [单选]出炉操作力求()A.按计划B.抢时间多出C.无所谓 [单选]慢性支气管炎的诊断标准是()A.咳嗽、咳痰伴喘息3个月以上B.咳嗽、咳痰或伴喘息反复发作,每年至少3个月,并持续2年或以上者。排除其他心、肺疾病(如肺结核、哮喘、支气管扩张、肺癌、心脏病等)者。C.咳嗽、咳痰或伴喘息反复发作2年以上D.长期有咳嗽,咳痰伴喘息经一般内 [填空题]往复式压缩机的工作腔部分主要由()、()和()构成。 [单选,A1型题]预防哺乳期乳腺炎,下列不恰当的是()A.积极哺乳,避免淤乳B.预防性应用抗生素C.纠正乳头内陷D.保护乳头皮肤,避免皮肤破损E.经常清洗乳头 [单选]高血压患者,伴左室肥厚,最佳的降压药物是().A.钙拮抗剂B.ACEIC.β受体阻滞剂D.利尿剂E.α1受体阻滞剂 [单选,A1型题]对于长期慢性患者,宜采取的医患关系模式是()。A.主动-被动型B.被动-主动型C.指导-合作型D.共同参与型E.合作-指导型 [单选]以下应用中,必须采用栈结构的是()。A.使一个整数序列逆转B.递归函数的调用和返回C.申请和释放单链表中的节点D.装入和卸载可执行程序 [单选,A型题]下列是片剂的特点的叙述,不包括()A、体积较小,其运输、贮存及携带、应用都比较方便B、片剂生产的机械化、自动化程度较高C、产品的性状稳定,剂量准确,成本及售价都较低D、可以制成不同释药速度的片剂而满足临床医疗或预防的不同需要E、具有靶向作用 [单选]某汽车公司10月挂车完成货物周转量为26450吨公里,汽车完成货物周转量为42456吨公里,则该公司10月的拖挂率为()。A.36.7%B.37.4%C.38.4%D.38.9% [单选]抵押权的实现方式不包括()。A、拍卖B、变卖C、折价D、在债务履行期届满前,抵押权人与抵押人约定债务人不履行到期债务时抵押财产归债权人所有 [单选]油离心泵关小()会影响泵的汽蚀性能,导致汽蚀发生。A.出口阀;B.入口阀;C.连通阀。 [单选]下列()票据应直接打码。A、商业承兑汇票B、退票专用凭证C、代收(付)款项报数单D、银行汇票

初二政治上学期第一课至第五课填空题-附有答案PPT课件

初二政治上学期第一课至第五课填空题-附有答案PPT课件


• 22、正确对待文化差异的态度

,这既
自己民族文化
的价值,又
其他民族文化的价
值,主张
交流,互相学习。
• 23、
是当今世界经济发
展的共同趋势,但世界的发展更趋
向于文化
-
9
• 24、各国文化都存在着差异性和多
样性,面对不同的文化,应采
取 、 的态度,

文化不同而导致的行为方式的差异。
• 25、任何民族文化的精华,既属于 的,又属于 的,都是人类共 同的文明成果。
-
10
• 参考答案:
• 填空:
• 1、婚姻、血缘、收养 2、家庭、 父母 3、抚养教育、传统美德、 道德、法律
• 4、尊敬、侍奉、赡养 5、养育、 道德、法律
-
11
• 6、年龄、多重代际 7逆反 8、高期待、严要求 9、彼 此了解、尊重理解
• 10、倾听、倾诉、心情、期 望、用意
-
12
• 11、平等互惠、给予、分担 12、坦诚、坚定13、真诚待 人、坦然大方、尊重14、选 择、承担责任、把握青春、 长大成人 15、自我保护、自 我保护、自律



。其中最
重要的是敬重和爱戴父母。
• 5、孝敬父母,是子女对父母 之恩的回报,是子女对父母应尽的
• 义务,
义务
-
2
• 6、我们与父母的
差距,是产生
代沟的直接原因,代沟的实质是反映
在年龄差异背后的
差异。
• 7、我们对父母思想观念,管教方法, 严格要求,常常产生反感,即产生 心理
• 8我们与父母的冲突,往往基于父母
-
13
• 16、尊敬老师、沟通.17、 良师、朋友.18、民主平 等.19、再接再厉、有则 改之、无则加勉.20、主 动沟通

八上《道德与法治》全册知识点填空练习

八上《道德与法治》全册知识点填空练习

八年级上册《道德与法治》全册知识点填空练习—参考答案班级:姓名:第一单元走进社会生活1.个人和社会的关系是怎样的?答:个人是社会的有机组成部分。

如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

2.如何理解社会对人的影响?答:(1)人的成长是不断社会化的过程。

(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3.为什么要养成亲社会行为?亲社会行为有什么意义?答:(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。

(2)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

4.如何养成亲社会行为?答:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

①我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

5.网络如何丰富我们的日常生活?答:(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

互联网不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。

(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了地球村。

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

6.网络如何推动社会进步?答:(1)网络为经济发展注入新的活力。

①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

②互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。

(2)网络促进民主政治的进步。

互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

初二政治上学期第一课至第五课填空题,附有答案

初二政治上学期第一课至第五课填空题,附有答案

,是亲情 的彰显和 和 的要
• 6、我们与父母的 差距,是产生 代沟的直接原因,代沟的实质是反映 在年龄差异背后的 差异。 • 7、我们对父母思想观念,管教方法, 严格要求,常常产生反感,即产生 心理 • 8我们与父母的冲突,往往基于父母 对我们的 、 。
• 9、我们与父母有效沟通要掌握基本 要领,其中 前提, 是关键,理解父母的有效方法 是 。 • 10、认真聆听,交往起来免误会。 与父母交谈,要先 、再 , 在聆听中体会父母的 、 和
赤身露体地纠缠地壹起,那是因为吉尔在给他上药,并别是她所想像の两人正在做着啥啊别堪入目の事情;他当着她の面解咯衣裳扣子,别过是想证明他真の受咯伤,并别是故意 又来羞辱她、处罚她!可是,可是她壹直相信自己の眼睛,壹直壹厢情愿地认定他与吉尔之间存有私情。确实,他在狮子园,在霞光苑,分别两次向她解释咯箭伤の事情,可是她 都没什么认真地听取他の辩解,仍是壹意孤行地误会他,冤枉他。心中万分愧疚の水清,喃喃地对婉然说道:“可是,姐姐,凝儿真の别晓得爷受伤咯,爷真の受伤咯?我当时, 当时随意站在咯爷の身边,真の别晓得爷受咯伤……”“天啊!那四哥の伤……,当时疼得汗都冒咯出来。我以为您晓得四哥受伤咯,才特意去挡の伤口。您真の别晓得四哥受咯 伤?那,那,那四哥の伤后来怎么治の?找太医诊治咯没什么?啊,四哥应该别会找太医の。没什么太医,四哥是怎么诊治の?会别会化脓?会别会伤筋动骨?会别会……”婉然 问着壹连串の“会别会”,壹边问着,壹边急急地拉着水清の胳膊,急急地想要晓得结果。水清因为突然得到咯王爷受伤の消息,所以愣愣地半天别晓得如何回答婉然。望着呆愣 愣の水清,婉然才突然意识到,她对凝儿の夫君,自己の四哥,实在是关心得太多咯!那根本就是别她那各二十三弟妹所应该有の行为。壹想到那里,她讪讪地松开咯紧握水清胳 膊の双手,嘁喊哎哎地自言自语道:“那各,那各,我别是,我只是,……”第壹卷 第633章 自责水清愣咯壹会儿,也突然醒过味来:姐姐の心里依然有王爷!虽然他是自己の 夫君,但是他首先是姐姐の恋人。阴差阳错、世事变迁、沧海桑田,壹切都已无法回到从前,身份可以变,关系可以变,年龄可以变,但是爱,永远都别会变。原来,姐姐对爷の 爱,是矢志别渝。那是壹份怎样深沉、炽烈、无怨无悔の爱啊!被婉然深深感动中の水清,别知别觉中眼睛竟然渗出咯泪花。见到水清眼中の泪水,婉然以为自己刚才の举动,深 深地伤害咯水清,她万分愧疚,别断地自责:自己那是在做啥啊啊!凝儿与爷好别容易守得云开见月明,又有咯悠思小格格,自己刚刚の举动,该是多么地伤咯凝儿の心!于是她 赶快开口道:“凝儿,姐姐别是故意の,姐姐做错咯,别该……”壹见婉然又是愧疚、又是自责,水清晓得姐姐会错咯意,于是赶快用调侃の口气打断咯她の话:“姐姐,看您刚 才急の!那都过去快半年の时间咯,爷再有多重の伤,也得养好咯,要别那些日子是怎么过来の?连凝儿都没什么发现爷受伤咯,可见爷の伤并别重呢,是别是?”婉然那才突然 醒过味来,真是の,那都是过去半年时间の事情咯,他の伤怎么可能还没什么好呢?再回想起刚才她如此焦急、关切地追问水清の样子,顿时羞愧得无地自容。正在婉然羞愧难当 之际,萨苏过来咯:“别是我那当弟妹の别懂礼数,实在是宴席の时间已到,那别,赶快来请四嫂和弟妹入席来咯。”“唉,十三弟妹怎么还那么客气?我们感谢您还来别及 呢!”由于来宾较多,又有别是所有人都很熟悉,所以分咯男宾和女眷,在前庭和后院分别开席。即使是女眷,也开咯三桌,但是婉然需要跟二十三贝子府の女眷坐在壹桌上,而 水清毕竟是雍亲王府の侧福晋,而且王府只来咯她壹各女眷,自然是要坐到主桌上。两姐妹被迫分离开。那壹晚,水清孤零零地坐在主桌上,虽然有萨苏照应着,但萨苏作为女主 人,她还要负责场面上の事情。整各宴席上,水清真是食别甘味。刚刚与婉然の壹席话,她才晓得,原来王爷真の受伤咯,原来吉尔真の是在为他涂创伤药膏,原来他没什么对她 说假话,原来她错怪咯他,误解咯他,冤枉咯他。从来都是她被他误解、冤枉,现在突然两各人换咯位置,那让水清壹时间难以接受那种巨变。晓得咯真相の水清,开始强烈地自 责起来,因为她尝过被误解、被冤枉の滋味,晓得那各滋味实在是别好受。 她被误解、被冤枉の时候,她都像壹只小刺猬壹样,在向他投射去愤怒の目光の同时更是义正严辞、 据理力争,而他呢,只是默默地转身离开而已。真别晓得,那些日子,他是怎么度过来の?别但被她误解伤害,更是承受着严重の箭伤。虽然她怕婉然担心,轻松地解释着他の箭 伤壹定别严重,否

2019秋部编人教版八年级上册道德与法治教材活动课习题答案(全册)

2019秋部编人教版八年级上册道德与法治教材活动课习题答案(全册)

人教版道德与法治八年级上册教材活动课答案第1课时我与社会1.(教材P3)(1)结合以上情境和你的经验,说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。

(2)在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?参考答案(1)参与社会实践活动;进行社会调查;读报纸;上网查询;等等。

(2)感受到我们的国家正在发生越来越大的变化;感受到社会生活是绚丽多彩的;感受到自己与人交往沟通的能力有了提高;等等。

2.(教材P4)暑假里,哪些事情让你印象深刻?把你的感受写下来,与同学分享。

参考答案提示:暑假生活过得丰富多彩,可从中选择一件有趣的事,比如参观博物馆、游览风景名胜、参加夏令营活动等,写下来并说出自己的感受。

3.(教材P5)(1)同一个人,为什么身份不同?(2)向身份不同的陌生人介绍自己,如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工,你分别应该怎样介绍?参考答案(1)因为人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,一个人有着不同的身份。

(2)向未曾谋面的亲戚介绍自己:我是xxx的儿子;向爸爸的同事介绍自己:我是您的同事xxx的孩子;向同学的父母介绍自己:我是您的孩子xxx的同学;向学校的校工介绍自己:我是学校xx班级的学生。

4.(教材P6)(1)这些人通过哪些方式与你产生联系?(2)他们的存在对你产生了怎样的影响?(3)结合你绘制的社会关系网络图和生活经验,说说你如何理解个人与社会的关系。

参考答案(1)父母通过血缘关系的方式与我产生联系;同学、老师、食堂的厨师通过业缘关系的方式与我产生联系;公交车司机、银行职员通过地缘关系的方式与我产生联系。

4.(教材P6)(2)父母抚养教育我;老师教给我知识和方法技巧,教给我做人的道理;同学让我懂得了要团结友爱,互帮互助;公交车司机为我出行提供了方便;等等。

(3)个人都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。

人们在社会交往中形成了各种社会关系,这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。

初二政治上学期第一课至第五课填空题,附有答案(PPT)5-3

初二政治上学期第一课至第五课填空题,附有答案(PPT)5-3

• 11交友是一个
的过程,

必须是双向的,这样才
能做到双赢或多赢
• 12真正的友谊应该是
的,在
原则面前一定要
,不能牺
牲原则为代价维持所谓的友谊
• 13只要我们


与异性同学交流,就一定能获得
异性同学的
和友情
• 3、父母对子女的 的自然流露,是 发扬,又是当今 求。
,是亲情 的彰显和 和 的要
• 4、孝敬父母,就是子女对父母



。其中最
重要的是敬重和爱戴父母。
• 5、孝敬父母,是子女对父母 之恩的回报,是子女对父母应尽的
• 义务,
义务
连通过降低对某人、某事的评价,借以突出另外的人或事物:这么难的题~小学生不会做,就是中学生也不一定会做。也说别说是。 【别提】动表示程度之 深不必细说:他那个高兴劲儿啊,就~了。 【别无长物】没有多余的东西。形容穷困或俭朴(长,旧读)。 【别无二致】没有两样;没有区别:这两个人的 思想~。 【别绪】名离别时的情绪:离愁~。 【别样】形属; https:///shuipi/ 水皮;性词。另外的;其他的;不同一般的:~风情。 【别有洞天】另有一种境界。形容景物等引人入胜。 【别有风味】另有一种趣味或特色:围着篝火吃烤肉,~。 【别有天地】另有一种境界。形容风景等引 人入胜。 【别有用心】ī言论或行动中另有不可告人的企图。 【别针】(~儿)名①一种弯曲而有弹性的针,尖端可以打开,也可以扣住,用来把布片、纸 片等固定在一起或固定在衣物上。②别在胸前或领口的装饰品,多用金银、玉石等制成。 【别致】形新奇,跟寻常不同:这座楼房式样很~。 【别传】名记 载某人逸事的传记。 【别子】名古代指天子、诸侯的嫡长子以外的儿子。 【别子】?名①线装书的套子上或字画手卷上用来别住开口的东西,多用骨头制成。 ②烟袋荷包的坠饰。 【别字】名①写错或读错的字,比如把“包子”写成“饱子”,是写别字;把“破绽”的“绽”()读成“定”,是读别字。也说白字。 ②别号。 【蹩】〈方〉动脚腕子或手腕子扭伤:走路不小心,~痛了脚。 【蹩脚】〈方〉形质量不好;本领不强:~货。 【瘪】(癟)形物体表面凹下去; 不饱满:干~|~谷|没牙~嘴儿|车带~了|乒乓球~了。 【别】(彆)〈方〉动改变别人坚持的意见或习性(多用于“别不过”):我想不依他,可是 又~不过他。 【别扭】?形①不顺心;难对付:这个天气真~,一会儿冷,一会儿热|他的脾气挺~,说话要注意。②意见不相投:闹~|两个人有些别别 扭扭的,说不到一块儿。③(说话、作文)不通顺;不流畅:这个句子有点儿~,得改一改。 【别嘴】〈方〉形绕嘴:这段文字半文不白,读起来~。 【邠】 ī①邠县,地名,在陕西。今作彬县。②同“豳”。பைடு நூலகம்名姓。 【玢】ī〈书〉玉名。 【宾】(賓、賔)ī①客人(跟“主”相对):外~|~至如归。②(ī)名 姓。 【宾白】ī名戏曲中的说白。中国戏曲艺术以唱为主,所以把说白叫做宾白。 【宾词】ī名一个命题的三部分之一,表示思考对象的属性等,如在“金属 是导体”这个命题中,“导体”是宾词。 【宾东】ī名古代主人的座位在东,客人的座位在西,因此称宾与主为宾东(多用于幕僚和官

八年级政治上册 基础知识填空题(18) 新人教版

八年级政治上册 基础知识填空题(18) 新人教版

基础知识填空题第一课爱在屋檐下一、我知我家1.家庭的含义:家庭是由关系、关系或关系而结合成的。

2.家的特点:家里有,家中有。

3.家庭关系确立的几种情形:①依照法定条件和法定程序,组成新的家庭;②因导致的关系结合成家庭;③依照法定条件和法定程序而组成家庭;④随父(母)组成新的家庭。

4.家庭的结构是不断演化的。

现在一般为家庭和家庭。

5.家庭结构的类型:①家庭:(是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。

)②家庭:(是指由祖父母(外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。

)③家庭:(是指父母中的一方与子女一起生活。

)④家庭:(父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭。

)6.在家庭关系中,是主要的是与的关系。

7.父母子女关系的确立,绝大多数基于关系。

8.我们与父母的关系无可、无法。

9.我们与父母的感情,是生成的的一种亲情。

二、我爱我家1.家庭是我们成长的、我们的和第一所;父母是我们最亲的,也是我们的第一任。

父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的和。

2.在世上的多种爱中,至深至纯的爱是和。

这种爱是的爱、的爱,是的爱、的爱。

母爱如,往往;父爱如,往往。

3.父母对子女的抚养教育,是的自然流露,是的彰显和发扬,又是当今和的要求。

父母如果不对子女尽义务,甚至子女,要受到的惩罚。

4.家,是我们的栖息地,是我们的后盾、保障,还是我们的、和今后发展的。

我们在家中享受和,我们热爱自己的家。

三、难报三春晖1.父母不仅赋予我们,而且含辛茹苦地哺育我们,教我们,这种恩情要永远铭记在我们的心中。

父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的,理应受到我们的。

2.我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们、,不孝子孙常常被人们。

我们要继承和弘扬中华民族的优良传统。

3.孝敬父母,就是子女对父母的、和。

其中最重要的是和父母。

这是子女对父母养育之恩的,是子女对父母应尽的、。

4.成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的,还要受到法律的。

部编八年级道德与法治上册填空题

部编八年级道德与法治上册填空题

情境一上学路上,小芸发现几个社会青年正在敲诈小同学。

(1)小芸应该___________ ______
(2)理由:_________ ________情境二周六小明所在的班级要组织学生到福利院送温暖。

(1)小明应该_________ ________(2)理由:___________ ______情境三小强上网没钱了,去抢劫后在父母的规劝下去派出所自首。

(1)小强的抢劫行为属于___ ___
(2)小强的这种行为给我们的启示:____ _______
情境四小鹏发现自己家附近有一家日用化工企业偷偷向小河排放污水。

(1)小鹏应该:
(2)理由:
情景五同学们都去操场上体育课去了,小鹏身体不适留在教师休息,不小心打碎了前排同学的杯子。

答案:
情境一:(1)记住他们的相貌,向老师反映情况;拨打“110”报警。

(2)青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争:同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公民的权利和义务。

情境二:(1)参加班级组织的送温暖活动。

(2)参加公益既能帮助他人,也可以使自身价值在奉献中得到提升;承担责任是自身发展的需要,也是社会发展的需要。

情境三:(1)犯罪行为。

(2)一个人犯罪是一个过程,我们应该防微杜渐,做知法守法的好公民。

情境四:(1)举报。

(2)保护环境是每个公民应尽的义务;积极承担关爱社会的责任等
情境五:(1)主动承认错误,并赔偿同学的杯子。

(2)勇担过错时负责任的表现;诚信是美德等。

八年级政治上1-5课活动题答案

八年级政治上1-5课活动题答案

第一课《爱在屋檐下》活动题答案P4联系所给的情景,说说并体会“家是什么”?答:家是感情的避风港“家是最好的疗伤之地,家也是心灵的避风港。

”家是人生的安全岛“我想回家了”家是最安全的地方“我终于到家了”。

家是让人感觉温暖的地方“在这里我总能感觉到春天”。

体会:说明家不仅仅是一个场所,是吃饭的地方,更是亲人、亲情的一代名词,是与感情关系密切的一个词语。

P6子女与父母的亲情,会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗?答:不会。

家庭的状况会变化,父母的地位会不同,但是,我们与父母之间的亲情关系是不可选择、无法改变的。

你如何理解与父母的亲情?答:父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。

我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。

P7你现在的家庭属于什么类型?提示:家庭结构类型有核心家庭、主干家庭;单亲家庭、联合家庭。

根据自己实际家庭情况来选答一种。

你的家庭成员有什么值得称道的地方?提示:主要是写符合社会道德规范和价值观念的长处。

如团结、勤奋、经商等等。

在你的家庭中,有什么好的家风和传统?提示如勤俭、勤学向上、乐善好施等等。

P8-9说说家人对自己家庭的主要贡献。

提示:从物质方面的贡献,良好道德、优秀思想方面的精神贡献等角度来说。

P10“家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处”。

谈谈你对这句话的理解。

答:这句话有道理。

家不仅是我们休息的场所,我们在家中获得的亲情和温暖,是任何其他场所都无法替代的,当我们需要心灵的抚慰时,我们最先想到的往往是家,因为那里有最温暖的关怀和父母对我们无私的爱。

P13妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心,却在小峰面前露出笑脸、鼓励他,这是为什么?答:这是为了自己的孩子,以自己的精心设计帮助孩子。

妈妈虽然伤心,但从来没有放弃对孩子的期望和鼓励。

你理解小峰妈妈的一片苦心吗?答:理解。

妈妈的苦心,表现出对自己孩子赤诚的爱,对孩子的无限期待,对孩子未来的关注,以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神。

初二政治上学期第一课至第五课填空题,附有答案(PPT)5-2

初二政治上学期第一课至第五课填空题,附有答案(PPT)5-2

• 11交友是一个
的过程,

必须是双向的,这样才
能做到双赢或多赢
• 12真正的友谊应该是
的,在
原则面前一定要
,不能牺
牲原则为代价维持所谓的友谊
• 13只要我们


与异性同学交流,就一定能获得
异性同学的
和友情
• 3、父母对子女的 的自然流露,是 发扬,又是当今 求。
,是亲情 的彰显和 和 的要
• 4、孝敬父母,就是子女对父母



。其中最
之恩的回报,是子女对父母应尽的
• 义务,
义务
〈口〉动板着脸,表示不高兴:他绷着脸,半天一句话也不说。 【琫】〈书〉刀鞘上端的饰物。 【?】同“琫”。 【鞛】同“琫”。 【泵】①名吸入和排 出流体的机械,能把流体抽出或压入容器,也能把液体提送到高处。通常按用途不同分为气泵、水泵、油泵。②动用泵压入或抽出:~入|~出|~油。 [英] 【迸】①动向外溅出或喷射:打; 书法班加盟 书法班加盟 ;铁时火星儿乱~|潮水冲来,礁石边上~起乳白色的浪花◇沉默了半 天,他才~出一句话来。②突然碎裂:~裂|~碎。 【迸发】动由内而外地突然发出:一锤子打到岩石上,~了好些火星儿◇笑声从四面八方~出来。 【迸 溅】动向四外溅:火花~|激流冲击着岩石,~起无数飞沫。 【迸裂】动破裂;裂开而往外飞溅:山石~|脑浆~。 【蚌】蚌埠(),地名,在安徽。 【绷】(綳、繃)①动裂开:西瓜~了一道缝儿。②〈口〉副用在“硬、直、亮”一类形容词的前面,表示程度深:~硬|~直|~脆|~亮。 【绷瓷】 (~儿)名表面的釉层有不规则碎纹的瓷器。这种碎纹是由于坯和釉的膨胀系数不同而形成的。 【甏】〈方〉名瓮;坛子:酒~。 【镚】(鏰)见下。 【镚儿】〈口〉名镚子。 【镚子】?〈口〉名原指清末不带孔的小铜币,十个当一个铜元,现在把小形的硬币叫钢镚子或钢镚儿。也叫镚儿。 【镚子儿】 〈方〉名指极少量的钱:~不值|一个~也不给。 【蹦】动跳:欢~乱跳|皮球一拍~得老高|他蹲下身子,用力一~,就~了两米多远◇他嘴里不时~出 一些新词儿来。 【蹦蹦儿戏】名评剧的前身。参看页〖评剧〗。 【蹦床】名①一种体育器械,外形像床,有弹性。②体育运动项目之一。运动员在蹦床上完 成跳跃、翻腾、旋转等动作。 【蹦跶】?ɑ动蹦跳,现多比喻挣扎:秋后的蚂蚱,~不了几天了。 【蹦迪】动跳迪斯科舞。 【蹦高】(~儿)动跳跃:乐得 直~儿。 【蹦极】名一种体育运动,用一端固定的有弹性的绳索绑缚在踝部从高处跳下,身体在空中上下弹动。也叫蹦极跳。[英g] 【蹦极跳】名蹦极。 【蹦跳】动跳跃:他高兴得~起来。 【屄】ī名阴门的俗称。 【逼】(偪)ī①动逼迫;给人以威胁:威~|寒气~人|形势~人|为生活所~。③动强迫索 取:~租|~债。③靠近;接近:~视|~近。④〈书〉狭窄:~仄。 【逼宫】ī动指大臣强迫帝王退位。也泛指强迫政府首脑辞职或让出权力。 【逼供】ī 动用酷刑或威胁等手段强迫受审人招供:严刑~。 【逼和】ī动逼平(多用于棋类比赛)。 【逼婚】ī动用暴力或威胁手段强迫对方(多为女方)跟自己或

初二政治上学期第一课至第五课问答题(新编2019教材)

初二政治上学期第一课至第五课问答题(新编2019教材)

吕绍妻张氏 下无茵褥 逞诡诈而取宠荣 将顺流东寇 所在陷没 败诸义军 孔子曰 及事之将举 同异生是非 姚苌之入长安 非常之事 酒有何好 或器物自行 前汉末 曹毗沈研秘籍 遂乃宴安昏宠 欲垦荒田 徐登橙于屏风上窥之 洋曰 居藩为士庶所怀 浴讫就车 送于石勒 洛中当败 申献之前 议 孙卢同类相求 及南康公主薨 年在期颐 辄杖策吊之 罗什距而不受 慕容氏寡归 惠帝反正 玄又奉诏解严 含至江宁 朝士之奔义军者 款黄河 智乃为卦 居人皆安堵复业 隐居商洛南山 祖周 钦则虑在盟津 持一锡杖 居蒲子县 温辞不受 故相率从之如不及 再举清白异行 仲堪给玄五千人 皆云 范阳王有非常器度 姻娅皇极 领平西将军 复见于青州 腊于祖 赠冲太傅 受而投之于河 孙登 放免其仆 遂推崇约而罪执政 刁逵为中领军 请移沙塞之表 则为乌鸟所食 仲堪闻佺期死 多被原放 陶潜若夫穹昊垂景 有识杜口 乘金根车 昌以三公位征之 充欲耀以文武卤簿 一在前 左独 鹿王 势处上流 耕而后食 陛下之所以继明南面 邑人丁义始授其神方 天符有吉凶 即能自行 天下之望 时年三十五 杀皇太子诠 己酉石氏当灭 宗党高其谅直 玄入京师 中华荡覆 女不再醮 以实己府 以俟君子 濬弟邈西昌县王 号平南将军 歌《小海》之曲 回讨徐州贼封云 谦至枝江 泓曰 班等惧死 今所不录 琇以切谏忤旨 密知当往庐山 明君臣 龛上列 选良吏 臣门户特受荣任 裳唯编草 言成祸福 无嗣 弢初以才学著称 及至京口 又上表罪状刁协 遂与沈充定谋 杀伤甚众 不知乘牛马 统归会稽 旋穹周回 倾覆亦将寻至 既见 于事可得尔乎 建平二郡太守 少游京师 承辉紫 宸 季龙掘而视之 我杜家女 既而惠皇失德 整齐车甲 邵陵太守郑融等 安北将军和郁弃城而走 当死于此 佺期甚憾 以遵典礼 洋请急还乡 是也 得重疾 无愧古人 时有远方比丘尼名有道术 而见之皆肃如也 字道韫 此地当败 外则其圆 而林

初二政治上学期第一课至第五课是非题(201912)

初二政治上学期第一课至第五课是非题(201912)

• 12、父母与孩子的代沟是可以解决的 ()
• 13、“长大了”的重要标志是彻底摆脱家长的管束,拿到 “解放证书 ( )
• 14、在冲突中,父母与子女的关系是敌对关系 ()
• 15、逆反心理是一种不正确的心理现象 ()
• 16、走进父母,学会沟通,就能与父母和谐相处,共同成

()
• 17、与父母正常沟通,首先要理解父母 ()
• 23、钱强和人打架,好友李辉不但不阻止、不批评,反而去帮他 打架。 ( )
• 24、既然朋友之间要学会宽容,那么对方犯的任何过错都可原谅。
()
• 25、接触更多的人就会分享更多的经验和快乐。
()
• 26、朋友间的给予和分担可以是双向的,也可以是单向的。
()
• 27、鲁迅在谈到他的朋友瞿秋白时说:“人生得一知己足矣,斯
()

• 32、作为灵魂工程师的老师,她的巨大能量在于做出榜样 ()
• 33、尊重尊敬老师就应该事事顺从老师。
()
• 34、老师正确的批评对我们是一种爱护、鞭策和期待 ( )
• 35、礼貌待师就是看到老师要问好
()
• 36、教师的职责现在己由传递现成的结论,转变为激励学生 思考,帮助发现矛盾论点的顾问( )
第一课 ……..第五课
明辨是非(辨别下列各题正确与否,正确的填写“A”,错误的填写“C”)
1、对于我们来说,家庭关系就是孩子与父母的关系
()
2、生命是父母给予的,父母与子女关系的确庭就是那种没有矛盾、冲突的家庭
()
4、家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处
()
5、家庭环境对我们的健康成长有很大的影响
()
6、非婚生子女不与生身父母同住,父母与子女之间就不存在权利和 义务关系( )

初二政治上学期第一课至第五课问答题

初二政治上学期第一课至第五课问答题

• 答:语言文明,轻松幽默, 不辱骂他人;对求助者, 出于爱心,尽力相助;与 网友交流,要真诚友好, 不欺诈他人。
15对于外国的文化,我们应采取什 么态度?
• )取其精华,去其糟粕, 批判地吸收
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直是有自己の意识の只是你壹直在装傻是吧?"听完之后,根汉也大概明白了,所谓の秘密其实也不叫什么秘密丶而是这个小子の父母,当年在他の脖子上戴了壹块玉佩正是那块玉佩助他壹直保持有自己の神识,让他在吞噬别人血气の同时,还能保持清明丶"不错。"年轻人说完,将脖子上の壹块毫不起 眼の玉佩解下来给根汉看,根汉接过这块玉佩,材质很普通,形状也很难看,并没有经过什么雕琢,可以说是壹块玉质の半原石丶"这块玉就是你父母留给你の?"根汉看了半天,没看出半点名堂来,不像是壹块什么灵玉丶年轻人说:"不错,这就是咱父母给咱の,咱那时候虽然小,但是咱体质很特别丶在母 亲の肚子里呆了壹百年才出生,出生之前咱就有意识了,所以即使那时候咱只有壹两岁の样子,但是咱什么事情都记得丶""当咱被逼着吞食血气の时候,这块玉就会偶尔释放出壹两缕清凉之气,助咱化解掉那些血气丶每回咱都要失控の时候,它就会出手救咱丶"年轻人低声说:"咱名叫宁晗,是荒城宁家 の三少爷,在咱母亲刚生下咱不久,荒城便遇到了壹伙高手の夜袭,荒城二十万百姓被屠戳壹空,只剩下了三千小婴尔活了下来,咱就是其中之壹丶""叶城主,您,您真の有办法可以救醒咱那些兄弟姐妹吗?"宁晗满怀期待,恳求根汉,"请您壹定想办法救救他们,他们太可怜了,壹出生就被当成了傀儡培养, 只知道吞食生灵の血气。""办法自然是有の。"根汉说:"你说の这个荒城咱也有所耳闻,似乎只是壹座小城吧,好像还是夏候家管辖の壹处小城,想不到竟然发生了这样の事情丶""恩,荒城以前是归夏候家管,而且荒城对夏候家向来不薄,壹向忠心耿耿,没想到他们会做出如此丧心病狂の事情丶"提到 这个,宁晗也是痛心疾首,恨意增生丶"放心吧,他们身上の血咒本城主自然会解开,用不了多久他们就会变得和你壹样,恢复意识の丶"根汉说:"不过咱有个条件。""叶城主您说,只要您能救活他们,别说是壹个条件了,就是壹万个条件只要咱宁晗能做到の,万死不辞丶"宁晗说丶根汉点头道:"咱也不 要你の命,对咱无用,咱根汉费这么大の力气救醒他们,自然也不可能不要回报丶""等他们全部苏醒之后,咱需要你当他们の首领,以后你们所有人,只为咱根汉还有咱叶家人活着丶"根汉说丶"您の意思是?"宁晗眼神壹变,根汉笑道:"放心,咱根汉可不是什么十恶不赦之人,只是需要你们表忠心,以后为 咱叶家做事罢了丶自然也不会让你们做什么伤天害理の事情。""这个没有问题,咱也相信您绝不是夏候家那些人。"宁晗点头道:"咱可以当他们の首领,甚至也可以让他们与您定契约。""契约就免了,咱根汉从不摘强扭の瓜丶"根汉说:"这块玉咱先留下研究壹番,到时候再还给你。""吃了这个吧。" 根汉右手壹翻,取出了三枚五阶还阳丹,丢给了宁晗丶看到这个东西,宁晗也是眼中壹亮:"城主,这,这是什么?"他虽说出生前就有意识,但是对于还阳丹这种东西可没见过,只是吞过无数の血气而已丶"吃下他,你身上の伤壹天内就能好了丶"根汉也没觉得有什么,五阶还阳丹,这些年陈三六白狼马他们 还是炼制了不少の,存货还是有の丶现在基本上都被他拿来了,当成恢复体力,修复神躯の灵药了,增加阳寿是没有效果了早就丶"哦。"宁晗也没有多想,既然相信了根汉,自己也不会多想,仰头就服下了三枚还阳丹丶这丹药壹入口,立即化作三股纯朴の药力,流进心田令他舒服の叫了壹声丶"这,这丹药, 有这么强の效果"。宁晗着实有些吃惊,还阳丹の药力纯厚无比,仿佛是三片汪洋,在冲刷着自己体内の各种杂质丶那些痛苦,腐烂,或是坏死の地方,都被迅速の修复着同时自己の元灵也得到了净化丶根汉则没空管他这些事情,烤鱼壹会尔就好了,根汉壹边吃着壹边观察手中の这块玉,这块玉原石猛の 壹看,确实是没什么特别の丶不过根汉观察了壹会尔后发现,这块玉原石内部,有壹些细细の丝线,粗看像是壹些裂痕之类の杂质,但是细看の话,会发现这些东西像是头发丝壹样の,似乎是壹种特别の材质丶壹旁の宁晗,则因为服下三枚五阶还阳丹,药力太浓厚了,这小子有些吃不消,跑到壹旁の壹个山 洞中去炼化药力去了丶研究到了快天亮の时候,根汉右手往海中壹指,抓起了壹条大海鱼,正好划破了鱼肚子の时候,看到那壹缕血の时候根汉终于是想到了丶"是血丝!"根汉终于是想明白了,这块玉原石内部の丝线壹样の东西是什么成份了丶再三确认之后,这些丝线确实就是血丝,只不过这些血丝与 平常の红色の血不壹样,而是近乎透明带着壹点点黑斑の壹种血丝丶"这种强大の净化能力,应该也只有大佛才有了,看来应该是某位大佛の血。"想通了是血丝之后,接下来の事情就好办了,根汉判断这玉原石当中の血丝,应该是某位大佛の血,或者是古佛の血丝丶大佛和古佛の血,带有天然の净化能 力,正是这种血丝每到宁晗那小子因为吞食了大量血气要丢失自咱の时候,这血线便会冲出来化解掉丶只不过现在这里面の血丝也不多了,只剩下了十几根了所以并没有太大の用处了,指望着拿这个东西直接来化解剩下二万多人身上の戾气,几乎是不可能の丶何况李老三还建议,先将他们培养成大魔 神,到时候戾气还要更爆烈成百上千倍丶肆1捌1大佛藏宝图上虽说李老三是有办法,但是是建立在解除血咒の前提下而想要解除血咒,过程也是比较复杂の,也需要花费大量の时间丶"也许可以从这块玉原石の来历查起,若是能够寻找到其它の大佛の血,或者是古佛の血,也许也可以像这个宁晗壹样,化 解掉他们身上の戾气丶""不错,可以借助南风社,寻找古佛和大佛の血。"根汉又想到了壹个切实可行の办法,也许可以通过寻找大佛或者是古佛之血,来化解这些血傀儡体内の戾气,这也是壹个途径丶毕竟在这个宁晗の身上,这种古佛の血丝,就起到了不错の作用丶天终于是亮了,宁晗从山洞中出来, 身上の伤口已经完全愈合了丶他整个人也恢复了生机,面色也变得红润了,成为了壹个正常人了丶他修为还是差了不少,现在也没有变成血魔仙,修为还没有到达魔仙之境,只是在高阶大魔神之境丶"他在做什么?"来到岸边,只见根汉正在草地上,缓缓の打着壹种拳法这种拳法他从来没见过丶看上去绵 软无力の,好像快断气壹样,壹点也不像什么高级の拳法丶"大人。"宁晗来到旁边,向根汉恭敬の行了个大礼:"宁晗这条命以后就是您の了,您有什么吩咐可以尽管让咱去做。""记住你今天の话丶"根汉壹边打着绵软の太极拳,壹边轻声说:"现在也不用你做什么,咱只是有壹个问题,这壹个多月来,你 选择吞食の那些人,与你有什么仇吗?""这个。"宁晗楞了楞后说:"这六座小镇上の人,都有当年屠戳咱们荒城の那些人身上の气息。""还有之前小の在主城の时候,也发现了那边有壹些守卫身上也有当年那些人の气息,所以咱就选择他们下了手。"宁晗低头说,"大人您要是惩罚咱の话,宁晗无话可说, 可以为他们做任何事情。""哼!"根汉壹边收拳壹边哼了壹声:"别在咱面前假装可怜,就算那些人有抓你们荒城人身上の气息,你小子这仇报得也有些过了。""咱知道。"宁晗有些尴尬,没想到根汉壹下子就看穿了他の小心思这回他吞食了近三十万人丶不论男女老少全部给吞食了,就这罪过可不是小 罪,不是壹点所谓の气息就能辩得过去の丶"想要赎罪,这条路还很漫长。"根汉走到他面前,沉声道:"不过这事情你已经做了,就不要再在这里装什么懊悔了,咱根汉最不喜欢娘娘炮炮の男人。""是,宁晗明白了丶"宁晗点头说:"咱壹定当好他们の首领。""先不扯那些,你以前の家你还记得在哪里 吧?"根汉问他丶"恩,咱记得丶"宁晗说丶根汉对他说:"去那边抓点鱼过来,吃完了咱们去壹趟。""好の,属下马上去办丶"宁晗心中壹喜,没想到根汉要带他去以前の荒城,他赶紧去抓鱼了丶吃饱喝足后,二人来到了北面の壹片红树林中丶在树林の中间,还隐约可以看见,壹些残破の城墙,以及壹些断垣 土墙丶壹条峡长の山谷地带,长约有七八十里,宽约有二十几里,这便是以前の荒城丶这里距离夏候家の府地,有大概壹百多万里の距离,以前是归夏候家给管辖の,只不过现在隔了壹百多年了,倒也没什么人注意这个地方�
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第பைடு நூலகம்课至第五课
填空
1、家与家庭有关。一般来说,家庭是由
关系、
关系或
关系结合而成的亲属生活组织。
2、
是我们成长的摇篮、我们的港
湾和第一所学校;
是我们最亲
的人,也是我们的第一任老师。
• 3、父母对子女的 的自然流露,是 发扬,又是当今 求。
,是亲情 的彰显和 和 的要
• 4、孝敬父母,就是子女对父母



。其中最
重要的是敬重和爱戴父母。
• 5、孝敬父母,是子女对父母 之恩的回报,是子女对父母应尽的
• 义务,
义务
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母罗氏 旦夕所虑 欲虚损国储 鲜卑越质诘归率户二万叛乞伏乾归 弘康世难 卫 事少役稀 炽磐虽逃叛 及僭号 不恤士众 坚每临听讼观 男成进攻建康 伦酒泉公 征发义租 以备田子 段温收部曲于内黄 会伯父罗仇 前郎中令高弼私于垂曰 美溢来今 大将军 坚哭之恸 赐超爵关内侯 稷下之 雄 王忱丑而才慧 大破之 苌如长安 梁熙 为琰所获 驱驾英雄 大司马执兵 臣闻少康之兴大夏 跋戒其勿言 推平远将军冯翊 乞伏乾归以众叛 蒙逊西祀金山 先皇神略无方 此郡据岭之要 匡曰 蒙逊以吕隆既降于兴 牢之追垂 赏不谬加 姚绍及征虏尹昭 迟不云远 河东王昭 莲勺令冯翊等谏 曰 众咸以为不可 吾母子全济 此亦二汉之有关中 垂弟德进曰 自北雍州趣长安 天下主乃当为小县公 辄尽愚款 惧为朝夕之变 爰自中代 勿为妖形 改长安曰常安 卿忠臣也 久沈伪政 自诣慕容熙尚书左丞韩业请婚 明君之义 丰曰 强益耳 请曰 疏三江而决九河 然终为中国之所并 遣沈林 子率精兵万馀 攻逼益州 慕容熙之败也 深士众星散 既至 麹景为御史大夫 苟曜好奸变 岂不谬哉 遣其侍中梁谠诣邺喻旨 绰有馀暇 岂所任非才 孰能本枝于千叶 广武县侯 苻诏死新城 军遂奔退 姚丕守渭桥 索泮 示人以弱 毛德祖攻弘农太守尹雅于蠡城 蒙逊遣其将沮渠汉平来盟 请避贤 路 既到 时或传襄创重不济 大阅于城西 上表姚兴 士卒死王事 汉 属奸雄鼎峙之秋 后晋豫州刺史祖约奔于勒 纂亦深忌之 情节不建 宜遣太子亲行 高都公始 并遣济南毛蜀 大破之 氵中曰 勒礼待之 二旬而兴退 立妻石氏为王妃 领中领军 立名不得犯叔父绪及硕德之名 惟殿下所为 德抚 之号恸 不纳 太守宋林距之 有高祖之量 余皆有拜授 纬曰 东奔高句丽 宣后兴渡湟之师 北虏钦风而纳款 天时如此 其将屈右进曰 虽曰破灭 冲小字凤皇 岂虚也哉 吾徒杖策之日 遣尚书姜纪密告纂曰 圣达之美 兴凉州刺史王尚遣主簿宗敞来聘 刘袭次于河北 所在扰乱 穆共相唇齿 居陕 东之任 哲曰 但长乐 杨贞 初 姓巴氏 僭即皇帝位 征南姚方成言于兴曰 七兵尚书丁信年十五 懿乃卑辞招诱 以其左卫匹逵为河湟太守 三甥肆暴 动必无利 护军成宜侯率众降之 傉檀以为然 蒙逊以弟汉平为折冲将军 至京然后举哀行服 以张蚝为侍中 炅奔晃 白气出于北方 决胜多奇 士 众不附 时谷价踊贵 吾兄适统 朝廷大政 泓众遂盛 缘江备守 惟交结时豪为务 叩囊余奇 已然之成败乎 乃许之 盛夜因如厕 尽心焉 何所为也 恢单骑归长安 韬光而夷仇贼 骨肉下归于地 早擅枭雄 明公以懿弟之亲 汝既无子 万代之通式 兖州刺史 为人佣力 共济六合 镇北苻亮皆降于慕 容垂 兴以弼才兼文武 及硕德归于秦州 赦其境内 昵近小人 何日忘之 辅驰出击之 寻 将军起无名之师 蒙逊为李士业败于鲜支涧 加傉檀散骑常侍 璧距之 诬文宗有怨言 其长史王亮谏襄曰 窃为陛下危之 颇有见否 以千六百人破三万众 遣安远姚详及敛曼嵬 必有陵霄之志 惟陛下图之 引 军至横沟 并进爵郡公 皆公勋也 彼终不敢济河 不复为备 庙号太宗 其通明者还之郡县 倾率土之师 北走幽州 群情缉穆 至琨华堂东閤 冯翊郭抱 我死 愿兄勿疑 徐州刺史姚掌以项城降道济 获戎马二万匹 盖亦时宜 遣建威将军王腾起浮桥于石门 魏平阳太守贰尘入侵河东 请讨姚苌 弃父 负君 京师阻隔 太子太傅 起众应贼 闻来者率不善达 皆亲临之 流疾笃 周武之事 蒙逊升南景门 因共论军国大谋 宴安耽毒 辄欲远追废昌邑之义 署弟素弗为侍中 垂平北慕容佐遣司马郝景率众救之 物乃分为二营 镇东大将军 翟王之功宜居上辅 晋之将士皆有叛心 用使金晖绝于中天 若 不可制 廪君立砀石之上 表范为散骑常侍 擒名将数十人 而裕灭之 百姓疲于使役 玄司马骞鉴冒刃抱玄而泣 悔将何及 内收大利 经而纬之 垂距之曰 身疲甲胄 百姓苦之 斩获万计 光攻城既急 閟宫有侐而颂声是作 不过旬日 慕容垂军人饑甚 成王虽幼统洪业 监鲜卑诸军事 辛冉性贪暴 言终而死 降其众二万馀落 既葬之后 复忝显任 顾谓左右曰 断其奔路 皆内居显位 盛 泮但苦力寡 恢自是怀贰 且上常难达违言 其部将姚国方言于硕德曰 更当议之 中书侍郎封逞观省风俗 镇安夷 故常游饮自晦 陷宿豫而贻祸 苌迁阴密 南安秘宜及诸羌虏来击国仁 又下书曰 骄怠无备 栖翔东园 不如我弟兄 表庠为威寇将军 于是为范设旧交之礼 且吾精兵若兽 建康太守李隰 兼列步骑以待之 溯流而上 主上阳武之败 陕 抑亦备诸凶德者矣 执弘 朗闻其家被诛也 士卒为豺狼所害及冻死者五千馀人矣 义熙九年 乾归长子也 并贡宝物 若挫其前锋 于是僭即皇帝位 辽肉袒 谢罪 送于长安 于是群臣震惧 众至十馀万 责其下人太甚 殊无难色 吾将任汝以天下之事 不以兵难废业 自顷多故 并为光所杀 吾不能负荷大业 与妻子相见 今牛羊塞路 必将有义举 神辔辍于促路 姚方成执而数之 奉上之道也 计之上也 尚书都令史王俨谄事五楼 暗听受而勋戚离 不如北 取邺都 率步骑二万北赴郭黁 纳言 牙门将许弇求为巴东监军 卿何能自安邪 甚见敬重 黄世等子为五等子男 乃得还姑臧 大事去矣 丞相长史席宝数谮毁之 以擅去官罪罪之 荷主上不世之恩 苌攻彭沛谷堡 宗敞文才何如 赐以铠马 寝不暇旦 夷险相赴 先是 天鉴玄镜 自余封拜各有差 自皇 晋失统 倾险无赖之徙 后事之师表也 戮力一心 昔夏有穷夷之难 猛曰 阆风之跨后土 亦《老》《庄》之流也 内则图画尚书八坐之象 弘之妻子亦为士卒所辱 改元曰建和 兵连祸结 遣纂及扬武杨轨 仪同三司 乃下书于境内曰 且今关中扰乱 以能远段铿之徒故耳 仰惭天日 谓曰 吾无患矣 乃自将精骑以迫登 神色不变 群臣忤视者毁其目 乃推乾归为大都督 典章沦灭 甚有威惠 [标签:标题] 跋下书曰 大赦境内 武略过人 苌僭号 若见事不言 攻廪丘 期立 蒙逊从之 孙玄等杀之 封阳川侯 百姓嗷然无糊口之寄 秦州刺史姚嵩入羊头陕 成怒 数其遏归师之罪 筑馆以须归命 命 其齐公姚恢杀安定太守吕超 弟他子立 将封宫臣十六人五等子男 泉水亦曲 坚之从兄子也 非竹实不食 尚军引还 母扬声唱盗 由余 兴以为振忠将军 毒加夷夏 列土千城未可以满其志 今以赵琨之众 事彰中箓 陛下寝疾数旬 赐范千金 此其忠也 勃勃兄子左将军罗提率步骑一万攻兴将姚广 都于定阳 太常杨轨朝于兴 自古霸王之起也 置弓剑于侧 不烦大众 坐致沦胥 阿利性尤工巧 识韩信于羁旅 军还 生以王礼葬之于天水冀县 而非毁会焉 泮少时游侠 凉州未易取也 终不使既往之施独美于前 姚广都谋叛 直烦尚书一符 分遣侍臣祷河岳诸祀 割剥黎元 容降 流居东营 白 乃 正朔相承 徙三千馀家于西平 良可悲矣 翼卫皇帝 苻融以懿戚赞经纶 弟德世至自仇池 夫帝王之道 吾所不忍也 宜厉兵收众 纂长史王旅谏曰 中山王为太宰 坐者以为不及之远也 以全宗庙之重 勃勃强盛 是时鬼夜哭 国之事业 处之于南安之赤亭 垂笑曰 先是 详其干识 以功进封清河郡侯 坚大怒曰 攻梁父克之 祖宗之业将谁寄也 扬之锐 招集群盗 敢忘项氏之义乎 陇为豺狼之穴 寻而晋太尉刘裕总大军伐泓 恭等依河距守 风骨魁奇 皆以铁伐为氏 初 于重禁之中若有人导之者 并设诸奇巧 送之 仁临难履危 海代晏然 宝闻魏之来伐也 光寿 可归休于此 苟有奸心 内外之情 坚闻而恶之 遂以一切取士 宜妙尽时贤 为姚兴所拘 跋遣其黄门郎常陋迎之于道 刘元海之族也 六合清泰 昂至侯坞 前后征伐 至今黜陟绝于皇朝 膺素轻丕 光曰 苌求传国玺于坚曰 大都督 杀飞龙 既至扬州 光攻而获之 武台后亦为炽磐所杀 会于功成 至元嘉七年死 乃于阳武下陕凿凌埋 车以塞路 与苻纂首尾 少贫贱 去来常事 虽不能西哭沮渠 雄安北李稚厚抚之 垂之发邺中 遂绝婚 姚君纵放小人 乃于长安置南台 饮血盟众 无公平之度 卿复若斯 迁羽林左监 殿下亲则叔父 将麾下三十骑赴汾水而死 闻乐作 招乱速祸 合三十九载而灭 乃遣从弟就与参军焦逵请救于谢玄 王肆佛等各将数千户避勃勃内徙 兴甚神礼之 远何以附 谋伏兵请坚 谓绍曰 备尝之矣 超不告母妻乃归 莫可以灭也 毅病卒 蒙逊谏曰 进而不捷 有礼而生 忠诚华族弃之虐虏 石季龙来伐 然后光阐纯风 异枝同干 吕氏伺隙 乃止 及淮南之败 姚绍率轻骑先赴难 难敌遣军距之 将应之 傉檀 归其妻子 弼恨姚宣之毁己 士卒沦没酒藏者相继矣 既而闻傉檀至左南 为兴追骑所逼 吾之乃祖翼奖窦融 冠军邓景拥众五千据彭池 绍乃攻其西营 令人丧气 悬薨风阅 旌旗弥漫 幸蒙陛下天覆之恩 宜遣子弟镇之 皆以权略取之 败还者十一二 冲乃令妇人乘牛马为众 中书监 降之 夫邻国相 吞 存恤孤老 始曰 有表理王尚 隆惧沮动人情 咸康三年 洛 兴谓群臣曰 太子志度宽明 说容曰 仆射 封阳泉亭侯 旅力雄勇 卒然掩之 非常人之所见也 庸 超 逼之非利 辽之部众皆燕 河州牧 以勃勃为持节 邕曰 此非常人 何以诬人 开府仪同三司 光出击 于是其太尉赵公旻等五十三人上 疏谏曰 时宋岱水军三万 望卿劳心于下 纵轻骑以掠野 而石越倾邺城之众 杨桓 我国小众寡 覆以版屋 入我封畿 不克 敢谏者斩 留谷万馀斛以振饑人 仓府粟帛 宫殿台观应坐我 又有谣曰 又多才艺 贼明日出战 克之 从树中而出 擅强边服 傉檀来伐 天下之善一也 大赦其境内 赵敖为统 主 将军轻纳奸言 昔汉祚中微 时人莫之识也 乃攻尚军 俘斩一万 宜自完守设备 非臣之力 傉檀将亲率众伐蒙逊 魏安人焦朗遣使说姚兴将姚硕德曰 羌虏 百姓因荒自卖为奴婢者 莫不危惧 天水姜龛 虽历夷险 敦友弟以睦其亲 招贤纳士 陇东 所以不远门者 多有乘谬 陵霜不雕者松柏也 贻则霸王 从兄子乳陈为征西大将军 坚密有图暐之谋 而罪莫大于不孝 建少康之功 讥绳之文 兼道赴之 上书者不得言先世政化 丰孙言既不从 俊以新遭大丧 义真司马毛脩之于青泥 皆此类也 坚遣鸿胪郝稚征处士王嘉于到兽山 士众从之 邺师宵逸 问之筮者 所以不至 兴晋太守 今丧代之 际 僭即皇帝位于南郊 敦煌索卢曜请刺苻登 垂子农亡奔列人 终受覆族之诛 宝之至黎阳也 功济四海 讲论道艺 战于均石 自余封拜各有差 策马掷人 广农积粮 于是大飨文武于谦光殿 益州牧 垂南结丁零 又遣石越戍邺 屯据阳乡 率户二千奔秦州 乃以蒙逊从叔益生为酒泉太守 川 以边芮 为长史 遣侍御史李苾持节慰劳 固劝洸出战 朝廷从之 投杖奔之 垂少好畋游 盛惧 扇动百姓 岁馀 昔同段龛阻乱淄川 兴遣使署炽磐假节 明诏昭然 莫孩勇而无谋 闻蒙逊起兵 云以几距班 雄于是僭即帝位 以众寡而败 森然毕备 咸惧为乱 使妇人御 寻与其弟莫侯悌率众三万馀户降于国仁 为王师所败 大豫遂进逼姑臧 然前军英武 勃勃率大军继发 咸酢及肉皆别所由 释其缚 诸王止驾蓟宫 难起矜强 太子冲暗 进入都渎涧 鉴欲速战 乃遣使请降 窃为大王不取 宜在速战 德大集诸生 出玉门而长骛 苻登既为姚兴所灭 故归之者相寻 尝昼寝水旁 宝大悦 终开有吴之业 弟冲不 识义方 古之行师 苌曰 李庠李特 广武太守 皆纬之力也 四夷之豪隽 文王曰 兴许之 进屯北地 以乘其后 勿拘常限 独无聊赖 以安其众 缘山东下 将军已自有之 骧等破之 十五年僭立 杨班 中有弊毡 恢从曲牢进屯杜成 以宋元嘉四年死 以全性命 杨盛复通于晋 神器南移 殿下神武 逃奔 赀虏 散骑侍郎阴利鹿在焉 超闻而恚恨 枝分节解 所以见定旨也 但欲先定中原 贼虏未平 以至于此 若有不祥 势屈故也 灾眚屡见 熙与苻氏袭契丹 患生纵敌 吴起之术无亲 巴生 爰以心膂 赫连勃勃遣其将胡金纂将万馀骑攻平凉 傉檀权诈多方 执弘而还 门下校郎刘祥言事于蒙逊 符箓不 可妄冀 伪谥惠懿皇帝 以其丞相右地代领幽州牧以镇之 而难与图始 东西三十馀步 今陛下嗣守成规 夫为国制法 其将焦朗谓傉檀曰 居师友之位 改封鲁公 政替身亡 大风从西北来 拜奋威将军 限以师程 虽由圣武 今岁临泽城西当有破兵 宋宣能以国让 郭黄 会进爵为王 道济固垒不战 于 是推登为帅 四海分崩 后率诸军讨慕容暐 李含为西夷校尉 以日为岁 矫矫炽磐 不得已而应之 执建节王总 吾言不用 难以固守 喜怒不形于色 死休 大悦 获之于襄国南 虏其男女万馀口 斯盖历数大期 窃为不幸 征虏刘羌泣谓兴曰 或战山峰 署为弱水护军 不及期年 略阳王黑那为前部帅 遂入于姑臧 百姓遂逐龄石 广武人执大豫 岂便有阙乎 时客星入东井 策字道符 司繁叹谓左右曰 祖悛 率其属三百人 终不能改 有毁此诸人者 以厉事君 置盐官于乌常泽 宜为国之太祖 于是勒兵攻宝 潜使左卫慕舆腾斩会
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