人教版九年级物理全一册 热效率计算专题复习 PPT课件
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物理人教版九年级全册热机的效率PPT
• 分析：由Q放= m q 决定燃料燃烧放
热大小的因素： • 1.燃料的质量 • 2.燃料的热值 • 3.燃料是否完全燃烧
例：3Kg的酒精完全燃烧可放出多
少热量？
解：
Q放= m q =3KgX3.0x107J/kg=9.0x107J
二、内能的利用：
1、直接加热物体
燃料的利用率：
被有效利用的热 量与燃料完全燃 烧放出的热量之 比。
二、内能的利用：
2、利用内能做功 （内能转化为机械能）
讨论交流：热机工作时，能不能将燃料所蕴
藏的化学能全部用来对外做有用功呢？
热机 中燃 料释 放能 量的 主要 走向 示意 图
热机中能量损失的原因
• 燃料的不完全燃烧 • 气缸部件吸热后的热量散失 • 废气带走的热量 • 克服摩擦做功而消耗的能量。高热机效率，
• 5. 柴油机甲的效率高于柴油机乙的效率, 这表明( D )
• A.甲做功多
B. 甲做功快
• C.甲消耗柴油少 D.甲将内能转化为 机械能的比例大
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
28
结束语
当你尽了自己的最大努力时， 失败也是伟大的，所以不要放 弃，坚持就是正确的。
如：干木柴的热值是q=1.3x107 J/Kg
物理意义：１kg的干木柴完全燃烧放出的 热量是1.3x107 J
几种燃料的热值（焦/千克）
干木柴（约） 1.2 ×107
烟煤（约） 2.9 ×107 无烟煤（约） 3.4 ×107
焦炭3.0 ×107
木炭3.4 ×107 汽油4.6 ×107
酒精3.0×107 氢1.4 ×108
热大小的因素： • 1.燃料的质量 • 2.燃料的热值 • 3.燃料是否完全燃烧
例：3Kg的酒精完全燃烧可放出多
少热量？
解：
Q放= m q =3KgX3.0x107J/kg=9.0x107J
二、内能的利用：
1、直接加热物体
燃料的利用率：
被有效利用的热 量与燃料完全燃 烧放出的热量之 比。
二、内能的利用：
2、利用内能做功 （内能转化为机械能）
讨论交流：热机工作时，能不能将燃料所蕴
藏的化学能全部用来对外做有用功呢？
热机 中燃 料释 放能 量的 主要 走向 示意 图
热机中能量损失的原因
• 燃料的不完全燃烧 • 气缸部件吸热后的热量散失 • 废气带走的热量 • 克服摩擦做功而消耗的能量。高热机效率，
• 5. 柴油机甲的效率高于柴油机乙的效率, 这表明( D )
• A.甲做功多
B. 甲做功快
• C.甲消耗柴油少 D.甲将内能转化为 机械能的比例大
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
28
结束语
当你尽了自己的最大努力时， 失败也是伟大的，所以不要放 弃，坚持就是正确的。
如：干木柴的热值是q=1.3x107 J/Kg
物理意义：１kg的干木柴完全燃烧放出的 热量是1.3x107 J
几种燃料的热值（焦/千克）
干木柴（约） 1.2 ×107
烟煤（约） 2.9 ×107 无烟煤（约） 3.4 ×107
焦炭3.0 ×107
木炭3.4 ×107 汽油4.6 ×107
酒精3.0×107 氢1.4 ×108
初中物理人教版九年级全册1热机的效率课件
热机效率
定义： 用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之 比，叫做热机的效率。
公式：
提高热机效率的途径： （1）提高燃料利用率，使燃料充分燃烧； （2）改进热机，减少各种能量损失； （3）利用废气的能量%
汽油机的效率为 20%~30%
柴油机的效率为30%~45%
有关热值的概念，下列说法中正确的是（ ）
A、燃料完全燃烧时，它的热值最大 B、没有燃烧的燃料，热值等于零 C、燃料燃烧时放出的热量越多，热值就越大 D、燃料的热值与燃烧情况无关
一箱汽油用去一半，剩下的汽油（ B ）
A、比热容和热值均减半 B、比热容和热值都不变 C、比热容减半，热值不变 D、比热容不变，热值减半
需要干木柴： 约120吨干木柴完全燃烧放出的热量等于10吨氢完全燃烧放出的热量。
在内燃机中燃料是否能完全燃烧？燃料燃烧释放的能量都到哪去了？
我们在用煤气烧水的时候,煤气能否充分燃烧,煤气燃烧放 出的热量能否都被水吸取?若不能,则没有被吸取的热量都 去哪里了呢?
答:不能充分燃烧,且热量不能都被水吸取;没有被水吸取的 热量的去向有以下三种情况:一是没有完全燃烧;二是周围 的空气吸取了热量;三是装水的锅也会吸取热量.
提高热机的效率具有哪些积极意义？请你列出一个回答问题的提 纲，不必展开陈说。
天燃气灶烧水，燃烧0.5 的天然气，使100kg的水从20℃的水加 热到70℃，天然气的热值为q=7× J/ （1）0.5 的天然气完全燃烧放出的热量？ （2）水吸取的热量 （3）天然气灶的效率
热机的效率
知识回顾
1、内燃机分 汽油机 和柴油机 。
2、内燃机四个冲程： 吸气冲程 紧缩冲程→ 机械能转化为内能 做功冲程→ 内能转化为机械能 排气冲程
人教版物理九年级全一册14.2热机的效率 课件(共25张PPT)
消耗的柴油量：m=
Q总 q
=
165000J 4.3×10 7J/kg
≈3.8×10 -3kg
答：消耗的柴油质量为 3.8×10-3kg
Hale Waihona Puke 第十四章内能的利用第二节热机的效率
烧火煮饭—柴
蒸汽机----煤
火车—油
汽车-----油
火箭---氢气
大
气
污
染
它们都离不开燃料 燃料燃烧的过程是化学能转变为内能的过程。
讨论：日常生活中常用到的燃料有哪些？
常见的燃料有煤、石油（加工炼制成汽油、煤油、
柴油和液化气等）、天燃气等，农村还用草木等植物
的秸杆作燃料。
q柴=1.2×107J/kg ,表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为 1.2×107J。
q煤气=1.8×107J/m3，表示1m3的煤气在完全燃烧时所放出的热 量为1.8×107J。
4、热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类 有关，与燃料的质量（体积）、是否燃烧、是否完 全燃烧无关。
例题：某个家庭预计每月使用天然气4m3，这些天 然气完全燃烧放出多少热量，相当于多少kg柴薪 完全燃烧放出的热量（q气为7.5×107J/m3，
Q放
提高热机效率可提高燃料的利用率
例：用天然气灶烧水，燃烧1m3的天然气，使100kg的
水从20℃升高到70℃.天然气热值3.2×107J/m3求
（1）天然气完全燃烧放出热量
（2）水吸收的热量
（3）天然气灶的效率
解:（1）Q放=qv= 3.2×107J/m3×1m3 =3.2×107J
(2) Q吸=Cm(t-t0)=4.2×103j/kg.0c× 100kg ×(70-20) 0c
202X人教版物理九年级 14.2《热机效率》复习课件(共17张PPT)
知识点1 燃料的热值
1．关于燃料的热值，以下说法中正确的是( A) A．燃料的热值与燃料的种类有关，与燃料的质 量和燃烧状况无关 B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料 的热值 C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热 值小
知识点1 燃料的热值
2．(2014，广东)一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精 的质量、密度、比热容和热值的情况是( ) D A．质量、密度、比热容和热值不变 B．质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变 C．质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变 D．质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变
＝52% J
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 11:49:41 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
【例】现有一瓶液体燃料，若倒掉一半后完全燃烧， 则( ) A．热值减半，放出的热量减半 B．热值减半，放出的热量不变 C．热值不变，放出的热量减半 D．热值不变，放出的热量不变 【解析】燃料的热值是燃料本身的一种性质，与燃料的 质量、体积等没有关系，不随质量、体积的变化而变化。 由于液体燃料的热值不变，则液体燃料的质量减半后， 由Q放＝mq可知，剩余燃料完全燃烧放出的热量减半。 答案：C
人教版九年级物理全一册 热效率计算专题复习 PPT优质课件(14张)ppt
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支 圆珠笔 需要二 十多道 工序,对 笔尖的 加工精 度和材 料性能 要求极 高,而 此前中 国制造 达不到 这些要 求。
人教版九年级物理全一册 热效率计算专题复习 PPT优质课件(14张)ppt
Q吸=cm∆t（有用的热量）
W总=UIt=Pt（消耗的电能）
人教版九年级物理全一册 热效率计算专题复习 PPT优质课件(14张)ppt
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
人教版九年级物理全一册 热效率计算专题复习 PPT优质课件(14张)ppt
人教版九年级物理全一册 热效率计算专题复习 PPT优质课件(14张)ppt
4、某电热水壶的铭牌如图所示，小明用这个电热水壶 将1kg、温度为40℃的水烧开，所用时间是5min．，假 设烧水的环境在1标准大气压下，电热水，壶正常工 作．求： (1)电热水壶正常工作时的电流. (2)水被烧开所吸收的热量. (3)电热水壶的热效率为多大？
汽车 电 热 水 器
热效率计算专题复习
【学习目标】 1、理解能量在转化过程中有效利用的能量和 总能量。 2、会用公式计算有效利用的能量和总能量 3、理解能量利用率和热效率的意义，能用效 率的公式解决实际问题。
(人教版)九年级物理 全一册- 热机的效率(教学课件) -
入中国空间站。下列关于神舟十升空过程中分析正确的是（ B ）
A．神舟十五号火箭的发动机不是热机
B．神舟十五号火箭利用氢做燃料是因为氢的热值大
C．神舟十五号火箭对氢能的利用效率可以达到100%
D．神舟十五号火箭加速升空过程中机械能守恒
解析见下页
五、课堂练习
A．神舟十五号火箭的发动机工作时把燃烧燃料时产生的内能转化为
（2）1.4 kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（3）热效率是多少?
（4）分析热效率不高的两种原因。
解析见下页
五、课堂练习
（1）Q吸=cm△t
=4.2×103J/（kg・℃）×10kg×（100-20）℃
=3.36×106J
（2）Q放＝mq＝1.4kg×3×107J/kg＝4.2×107J
（3） η =
得前进的动力。在功率相同时，喷气式发动机比内燃机更轻便，这
就使生产高速的大型飞机成为可能。
科学•技术•社会
喷气式发动机有两种：一种需要用大气中的
氧气来助燃，叫空气喷气发动机，在飞机上使
用；另一种自带燃料和氧化剂，叫火箭喷气发
动机，它工作时不需要空气，可以在大气层外
工作，能够用来发射人造卫星和宇宙飞船。
汽油机是1876年发明的，柴油机是
1892年发明的。内燃机运行时不需
要携带很多水和煤，不但轻便，效
率也提高了很多。内燃机的出现和
不断改进，对交通运输事业的现代
化起到了决定性的作用。
内燃机——摩托车使用汽油机， 挖土
机使用柴油机，货船使用大型柴油机。
科学•技术•社会
电力工业的发展需要功率巨大的热机来带动大型发
（3）常见燃料的热值表
一、燃料的热值
A．神舟十五号火箭的发动机不是热机
B．神舟十五号火箭利用氢做燃料是因为氢的热值大
C．神舟十五号火箭对氢能的利用效率可以达到100%
D．神舟十五号火箭加速升空过程中机械能守恒
解析见下页
五、课堂练习
A．神舟十五号火箭的发动机工作时把燃烧燃料时产生的内能转化为
（2）1.4 kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（3）热效率是多少?
（4）分析热效率不高的两种原因。
解析见下页
五、课堂练习
（1）Q吸=cm△t
=4.2×103J/（kg・℃）×10kg×（100-20）℃
=3.36×106J
（2）Q放＝mq＝1.4kg×3×107J/kg＝4.2×107J
（3） η =
得前进的动力。在功率相同时，喷气式发动机比内燃机更轻便，这
就使生产高速的大型飞机成为可能。
科学•技术•社会
喷气式发动机有两种：一种需要用大气中的
氧气来助燃，叫空气喷气发动机，在飞机上使
用；另一种自带燃料和氧化剂，叫火箭喷气发
动机，它工作时不需要空气，可以在大气层外
工作，能够用来发射人造卫星和宇宙飞船。
汽油机是1876年发明的，柴油机是
1892年发明的。内燃机运行时不需
要携带很多水和煤，不但轻便，效
率也提高了很多。内燃机的出现和
不断改进，对交通运输事业的现代
化起到了决定性的作用。
内燃机——摩托车使用汽油机， 挖土
机使用柴油机，货船使用大型柴油机。
科学•技术•社会
电力工业的发展需要功率巨大的热机来带动大型发
（3）常见燃料的热值表
一、燃料的热值
热机的效率课件(共20张PPT)物理人教版九年级全一册
发动机。
地球就在我们手中：废气污染、温室效应、热污染、噪声污染等。
实战演练
1.下列关于热机和环境保护的说法中，正确的是（
A. 热机排出的尾气没有内能
B. 热机的效率能达到100%
C. 热机都是使用汽油作燃料
D. 热机的大量使用会造成环境污染
）。
D
实战演练
2.（1）燃料燃烧过程：把燃料的
化学 能转化为
热
能。
（2）燃料的热值：1 kg的某种燃料 完全 燃烧放出的热量，叫作这种燃料的热
值。符号：
q ；单位：
J/kg
。
（3）燃料的热值是燃料的一种特性。同种燃料的热值相同。酒精的热值是
3.0×107 J/kg，表示的物理意义是
1kg 的酒精完全燃烧所放出的热量
是 3.0×107J 。
（4）燃料燃烧放出热量计算：Q=
m的单位是kg
由热值所表示的物理意义可得出：
燃料完全燃烧放热计算公式:Q = mq
Q = Vq
计算：500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量？
解：查表可知，汽油的热值q=4.6×107J/kg
∵ m = 500 g = 0.5 kg
∴ Q = mq = 4.6×107J/kg×0.5kg= 2.3×107J
的比值称为热机效率。
2、计算公式： η=
W有
× 100％
Q放
3、注意：
（1）因为热机在工作过程中总有能量损失，所以热机的效率永远
小于100 %
（2）热机效率没有单位。或可以说单位为1
Байду номын сангаас
新课讲授
了解：各种热机的效率:
蒸汽机的效率只有6%~15%
柴油机的效率为30%~45%
地球就在我们手中：废气污染、温室效应、热污染、噪声污染等。
实战演练
1.下列关于热机和环境保护的说法中，正确的是（
A. 热机排出的尾气没有内能
B. 热机的效率能达到100%
C. 热机都是使用汽油作燃料
D. 热机的大量使用会造成环境污染
）。
D
实战演练
2.（1）燃料燃烧过程：把燃料的
化学 能转化为
热
能。
（2）燃料的热值：1 kg的某种燃料 完全 燃烧放出的热量，叫作这种燃料的热
值。符号：
q ；单位：
J/kg
。
（3）燃料的热值是燃料的一种特性。同种燃料的热值相同。酒精的热值是
3.0×107 J/kg，表示的物理意义是
1kg 的酒精完全燃烧所放出的热量
是 3.0×107J 。
（4）燃料燃烧放出热量计算：Q=
m的单位是kg
由热值所表示的物理意义可得出：
燃料完全燃烧放热计算公式:Q = mq
Q = Vq
计算：500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量？
解：查表可知，汽油的热值q=4.6×107J/kg
∵ m = 500 g = 0.5 kg
∴ Q = mq = 4.6×107J/kg×0.5kg= 2.3×107J
的比值称为热机效率。
2、计算公式： η=
W有
× 100％
Q放
3、注意：
（1）因为热机在工作过程中总有能量损失，所以热机的效率永远
小于100 %
（2）热机效率没有单位。或可以说单位为1
Байду номын сангаас
新课讲授
了解：各种热机的效率:
蒸汽机的效率只有6%~15%
柴油机的效率为30%~45%
人教版九年级全一册物理《常见三种热效率的计算专题复习课》》课件
（ 1 ）、水箱中水的质量 （ 2）、水箱中水吸收的热量 （3）、热水器的热效率
题型二：机动车、电动车行驶
例2、 （2018年昆明卷23题7分）随着共享 自行车的普及，昆明绿色“共享电动汽车” 也开始走入人们的视野。某电动汽车行驶时 的整车质量为1200kg，匀速行驶过程中所受 的阻力与汽车总重的比值为0.1.求：
（1）、与燃油汽车相比，电动汽车有哪些 优势？（说出一个方面）
（2）、该电动汽车在平直的公路上以 30km/h的速度匀速行驶10min，牵引力所做 的功。 （3）、若功率相同的燃油汽车行驶相同的 时间，消耗的汽油为0.5kg，则燃油汽车的效 率为多少？（ q气油=4.6X107J/kg ）
题型三：太阳能热水器
例3、小红家新安装了一台太阳能热水器， 水箱的容积为120L,热水器的集热器对太阳 能的利用率为40%，在与阳光垂直的地球表 面上每平方米得到的太阳辐射功率约为 1400W,如果将整箱水的温度从20 ℃ ，加热 到70 ℃ ，需要阳光辐射5h，（水的比热容c 水= 4.2X103J/(kg. ℃ )
常见三种热效率的计算专题 复习
三大题型
1、煤炉烧水 2、机动识点复习：
1、吸热公式： 2、放热公式： 3、热机效率计算公式: 4、质量计算公式： 5、功的计算公式： 6、有用功、总功的选取:
题型一：煤炉烧水
例1、（2018年省卷23题8分）小明家新买来一 台容积为 80L的天然气热水器，小明学习了热
效率的知识后，尝试估测该热水器的热效率， 他把“进水量”设置为40L，“出水温度”设 置为40℃ ，开始加热。当温度达到40 ℃时， 自动停止 加热。已知当时自来水的温度是20 ℃，加热前天然气表的示数为129.96 m3,停止 加热后变为130.06 m3,天然气的热值q天然气 =4.2X107J/ m3,水的比热容c水= 4.2X103J/(kg. ℃ )
人教版九年级物理全册14.2热机的效率 (共13张PPT)
解：（1）小轿车行驶100km所用时间：
（2）小轿车行驶100km做的有用功
（3）小轿车行驶100km燃料完全燃烧放出热量： Q = mq = 5kg× 4.6×107J/kg =2.3×108J 发动机的热机效率：
η = W有/Q=6×107J / 2.3×108J = 21%
第二节 热机的
天然气
一、热值
1、物理意义： 描述不同燃料的放热本领
2、定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比
1千克某种燃料完全燃烧放出的热量叫该燃料的热
值。 3、公式：
热量 焦耳J
q= Q/m 质量 千克kg
4、单位： 焦/千克；符号：J/kg。
1、汽油的热值是 4.6x107J/kg ，它的含义 是： 1kg汽油完全燃烧放出的热量是4.6x107J 。
常见热机的效率
蒸汽机的效率只有6%~15%
汽油机的效率为 20%~30%
柴油机的效率为30%~45%
热机的效率能达到100 ﹪吗？为什 么？
答：不能。 因为热机在工作过程中一定有能量损失。
例：某型号小轿车以20m/s的速度匀速行驶100km时 消耗的燃料是5kg，如果汽油的热值是4.6×107J/kg， 汽车发动机的输出功率是12kW，求有用功和发动机的 热机效率分别是多少（保留两位有效数字）？
2、不同燃料的热值一般不同，热值也是物质的一 种特性。
例：计算4Kg柴油完全燃烧释放多少热量？ （q=3.3×107J/Kg ）
已知： m=4Kg, q=3.3×107J/Kg 求： Ｑ 解：完全燃烧４㎏柴油释放热量为：
Q=m·q =4Kg×3.3×107J/Kg =1.32×108 J
热机，燃料燃烧，化学能转化为内能，有 多少内能有效利用？下面具体学习。
（2）小轿车行驶100km做的有用功
（3）小轿车行驶100km燃料完全燃烧放出热量： Q = mq = 5kg× 4.6×107J/kg =2.3×108J 发动机的热机效率：
η = W有/Q=6×107J / 2.3×108J = 21%
第二节 热机的
天然气
一、热值
1、物理意义： 描述不同燃料的放热本领
2、定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比
1千克某种燃料完全燃烧放出的热量叫该燃料的热
值。 3、公式：
热量 焦耳J
q= Q/m 质量 千克kg
4、单位： 焦/千克；符号：J/kg。
1、汽油的热值是 4.6x107J/kg ，它的含义 是： 1kg汽油完全燃烧放出的热量是4.6x107J 。
常见热机的效率
蒸汽机的效率只有6%~15%
汽油机的效率为 20%~30%
柴油机的效率为30%~45%
热机的效率能达到100 ﹪吗？为什 么？
答：不能。 因为热机在工作过程中一定有能量损失。
例：某型号小轿车以20m/s的速度匀速行驶100km时 消耗的燃料是5kg，如果汽油的热值是4.6×107J/kg， 汽车发动机的输出功率是12kW，求有用功和发动机的 热机效率分别是多少（保留两位有效数字）？
2、不同燃料的热值一般不同，热值也是物质的一 种特性。
例：计算4Kg柴油完全燃烧释放多少热量？ （q=3.3×107J/Kg ）
已知： m=4Kg, q=3.3×107J/Kg 求： Ｑ 解：完全燃烧４㎏柴油释放热量为：
Q=m·q =4Kg×3.3×107J/Kg =1.32×108 J
热机，燃料燃烧，化学能转化为内能，有 多少内能有效利用？下面具体学习。
人教版物理九年级全一册第十四章《内能的利用》第节《热机的效率》课件PPT
燃料的热值
气体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式：
Q放=Vq
(即体积乘以热值)
固体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式：
Q放=mq
(即质量乘以热值)
中考
如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质 量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。
温度计
温度计
温度计
液体a 燃料1
液体a 燃料2
液体b 燃料1
1、燃料的热值 2、热机的效率
燃料的热值
化学能转化为内能
燃料的热值
例如：燃烧1kg的干木柴、1kg的烟煤和1kg的煤气，干木柴释放 的热量较少，烟煤释放的热量较多，煤气释放的热量最多。
结论：
燃料的热值
燃料的热值
q
q木炭= 3.4×107J/kg。物理意义:1千克木炭完全燃烧时 放出的热量是3.4×107J。
甲
乙
丙
（1）比较不同燃料的热值，应选择＿甲＿、＿乙＿两图进行实验；比
较不同物质的比热容，应选择＿甲＿、＿丙＿两图进行实验；
（2）水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），它的物理意义是
1＿k＿g水＿温＿度＿升＿高＿（＿降＿低＿）＿1＿℃＿所＿吸＿收＿（＿放＿出＿）＿的＿热＿量＿为＿4.＿2×＿1＿0；3J
=4200J/(kg·0C)×5kg×(1000C-400C)
=1.26 ×106J；
Q放＝Q吸=1.26 ×106J
m木=Q放/q = 1.2×106J/(1.2×107J/kg)=0.1kg
热机的效率
机件发热散失 做有 用功
燃料燃烧 产生能量
废气带走
燃烧
不完 机件摩 全 擦损失
热机的效率
A （2012山东菏泽）关于“热机”，下列说法中错误的是:（ ）
人教版九年级物理全一册热效率计算专题复习课件(共14张PPT)
开家中的其它用电器。让电热足浴器单独工作，在 1min内电能表的转盘转过50r。求此时该足浴器两端的 实际电压。
总结
一、热量与热量的效率 Q吸=cm∆t（有用的热量） Q放=qm（燃料燃烧释放的热量）
二、功和热量的效率
W有=FS（即所做的有用功） W总=Q放=qm（燃料燃烧释放的热量） 三、热量和电能的效率
2、某型号汽车在车型测试中，在一段平直的公路
活动一上、热匀量和热速量的行效率问驶题 36km，用时0.5小时，汽车受到的阻
力为3.0×10 N。 活动二、功和热量的效率问题
3
活动三[ρ、热油量＝和电能0的.效8率×问题 103kg/m3；q油＝4.5×107J/kg]求：
（1）该汽车牵引力所做的功。 5kg，玻璃的比热容约0.
8×103kg/m3； 为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。 W有=FS（即所做的有用功） (1)电热水壶正常工作时的电流. [后视镜玻璃质量约0. 4、某电热水壶的铭牌如图所示，小明用这个电热水壶将1kg、温度为40℃的水烧开，所用时间是5min．，假设烧水的环境在1标准大气 压下，电热水，壶正常工作．求： 1、理解能量在转化过程中有效利用的能量和总能量。 5、子轩同学家有一新型的电热足浴器。 活动一、热量和热量的效率问题
核心探究
活动一、热量和热量的效率问题
活动二、功和热量的效率问题
活动三、热量和电能的效率问题
展示分享
要求：
（1）书写认真、 步骤规范，用好双色笔 （白色粉笔写结果，红色粉笔点评）。
（2）要对注意事项进行强调。 （3）非展示同学整理讨论所得、落实导学 案。
小组长做好安排和检查。
核心探究
活动一、热量和热量的效率问题 如图是加热电路原理图，电源电压100V，加热电阻R1与R2阻值均为100Ω，电路低温挡除雾，高温挡除霜。
总结
一、热量与热量的效率 Q吸=cm∆t（有用的热量） Q放=qm（燃料燃烧释放的热量）
二、功和热量的效率
W有=FS（即所做的有用功） W总=Q放=qm（燃料燃烧释放的热量） 三、热量和电能的效率
2、某型号汽车在车型测试中，在一段平直的公路
活动一上、热匀量和热速量的行效率问驶题 36km，用时0.5小时，汽车受到的阻
力为3.0×10 N。 活动二、功和热量的效率问题
3
活动三[ρ、热油量＝和电能0的.效8率×问题 103kg/m3；q油＝4.5×107J/kg]求：
（1）该汽车牵引力所做的功。 5kg，玻璃的比热容约0.
8×103kg/m3； 为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。 W有=FS（即所做的有用功） (1)电热水壶正常工作时的电流. [后视镜玻璃质量约0. 4、某电热水壶的铭牌如图所示，小明用这个电热水壶将1kg、温度为40℃的水烧开，所用时间是5min．，假设烧水的环境在1标准大气 压下，电热水，壶正常工作．求： 1、理解能量在转化过程中有效利用的能量和总能量。 5、子轩同学家有一新型的电热足浴器。 活动一、热量和热量的效率问题
核心探究
活动一、热量和热量的效率问题
活动二、功和热量的效率问题
活动三、热量和电能的效率问题
展示分享
要求：
（1）书写认真、 步骤规范，用好双色笔 （白色粉笔写结果，红色粉笔点评）。
（2）要对注意事项进行强调。 （3）非展示同学整理讨论所得、落实导学 案。
小组长做好安排和检查。
核心探究
活动一、热量和热量的效率问题 如图是加热电路原理图，电源电压100V，加热电阻R1与R2阻值均为100Ω，电路低温挡除雾，高温挡除霜。
人教版物理九年级全一册 14.2热机效率课件(共28张PPT)
固体
液体
气体
干木柴 1.2×107 酒精
3.0×107 煤气 3.9×107
烟煤 焦炭
2.9×107 3.0×107
柴油 石油
4.3×107 4.4×107
天然气（
7.1~8.8)×107
氢气 14.3×107
无烟煤 3.4×107 汽油
4.6×107
木炭
3.4×107 煤油
4.6×107
6
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
开要吸收多少热量，解题时应注意在标准 大气压下，水的沸点是100℃，即水烧开时 的温度为100℃，再利用燃料的燃烧值求干 木柴的质量．
解答：
Q吸=Cm(t-t0)
=4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(100℃-40℃) =1.26×106J
因为Q吸=Q放=1.26×106J
所以干木柴质量
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3、“创新”小组的同学们调查发现，雨雪天气里汽车
后视镜会变模糊，影响行车安全。同学们设计了给后
视镜除雾、除霜的加热电路。如图是加热电路原理图， 电源电压100V，加热电阻R1与R2阻值均为100Ω，电路 低温挡除雾，高温挡除霜。同学们对电路进行模拟测 试，开启除霜模式加热后视镜1min，用温度传感器测 得其温度升高了6℃。[后视镜玻璃质量约0.5kg，玻璃 的比热容约0.8×103J/（kg·℃）]求： （1）除雾模式下，电路中的电流。 （2）除霜模式下，电路的加热效率。
•
6、借助图片、多媒体演示，采用自由 朗读、 指名朗 读，小 组读， 全班读 ，动作 演示、 创设情 景读等 不同的 方式正 确流利 的朗读 课文， 读出水 的神奇 。
•
7、在反复朗读课文的基础上，知道云 、雨、 雹子、 雪等自 然现象 都是水 的变化 形成的 。
•8Leabharlann 时间就像一张网，你撒在哪里，你 的收获 就在哪 里。纽 扣第一 颗就扣 错了， 可你扣 到最后 一颗才 发现。 有些事 一开始 就是错 的，可 只有到 最后才 不得不 承认。
Q吸=cm∆t（有用的热量）
W总=UIt=Pt（消耗的电能）
•
1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语，了 解课文 内容。
•
2．结合课文内容，借助课文图片，按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程， 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。
•
3．通过分角色朗读和讲述故事，感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神，增 强阅读 科学童 话的兴 趣
2、某型号汽车在车型测试中，在一段平直的公路 上匀速行驶36km，用时0.5小时，汽车受到的阻力 为3.0×103N。 [ρ油＝0.8×103kg/m3；q油＝4.5×107J/kg]求： （1）该汽车牵引力所做的功。 （2）已知这一过程消耗燃油1.5×10﹣2m3，则燃 油完全燃烧放出的热量为多少？ （3）该汽车发动机的效率。
•
4．能正确、流利地朗读课文，练习用 “象脚 鼓”等 词语， 描述周 总理和 傣族人 民一起 过泼水 节的情 景，体 会周总 理和傣 族人民 心连心 的深厚 情意。
•
5．能积累描写周总理样子的句子，感 受总理 的平易 近人。
•
通过本课学习让学生对数量词产生兴 趣，培 养学生 能留心 观察周 围事物 、尝试 用数量 词表达 熟悉的 事物的 好习惯 。感受 数量词 儿歌的 语言美 。
(1)求电热足浴器正常工作时的电阻； (2)用这个足浴器将5kg的水从20℃加热到40℃，求水 吸收的热量；
(3)若此足浴器在额定电压下使用，需500s才能将(2)问 中的水从20℃加热到40℃，求这个电热足浴器的加热 效率；(计算结果保留一位小数) (4)子轩同学家安装的电能表如上图所示。某次子轩断
4、某电热水壶的铭牌如图所示，小明用这个电热水壶 将1kg、温度为40℃的水烧开，所用时间是5min．，假 设烧水的环境在1标准大气压下，电热水，壶正常工 作．求： (1)电热水壶正常工作时的电流. (2)水被烧开所吸收的热量. (3)电热水壶的热效率为多大？
5、子轩同学家有一新型的电热足浴器。其铭牌上的部 分信息如下。
•
12．文章第一段运用比拟、衬托的手 法，既 凸显了 凌晨六 点郊野 的静， 又描摹 出寂静 之下万 物的生 趣，笔 触细致 ，富有 诗意。
感谢观看，欢迎指导！
开家中的其它用电器。让电热足浴器单独工作，在 1min内电能表的转盘转过50r。求此时该足浴器两端的 实际电压。
总结
一、热量与热量的效率 Q吸=cm∆t（有用的热量） Q放=qm（燃料燃烧释放的热量）
二、功和热量的效率
W有=FS（即所做的有用功） W总=Q放=qm（燃料燃烧释放的热量） 三、热量和电能的效率
汽车 电 热 水 器
热效率计算专题复习
【学习目标】 1、理解能量在转化过程中有效利用的能量和 总能量。 2、会用公式计算有效利用的能量和总能量 3、理解能量利用率和热效率的意义，能用效 率的公式解决实际问题。
困一 难根 是筷 弹子 簧轻 ，轻 你折 弱断 它， 就十 强根 。筷
子 牢 牢 成 团 ！
活动二、功和热量的效率问题
活动三、热量和电能的效率问题
1、每到夏收季节，农村大量农作物秸秆在田间被 随意焚烧，如图这不仅造成资源浪费、环境污染， 而且极易引发火灾等。为解决这一问题，现已研制 出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。燃 烧2kg的秆浆煤能够使50kg、20℃的水温度升高到 80℃。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃) ; 秆浆 煤的热值为2.4×107J/kg]求： （1）水需要吸收的热量。 （2）2kg秆浆煤完全燃烧放出的热量。 （3）使用此秆浆煤的效率。
核心探究
活动一、热量和热量的效率问题
活动二、功和热量的效率问题
活动三、热量和电能的效率问题
展示分享
要求：
（1）书写认真、 步骤规范，用好双色笔 （白色粉笔写结果，红色粉笔点评）。
（2）要对注意事项进行强调。 （3）非展示同学整理讨论所得、落实导学 案。
小组长做好安排和检查。
核心探究
活动一、热量和热量的效率问题
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9、世上的事，只要肯用心去学，没 有一件 是太晚 的。要 始终保 持敬畏 之心， 对阳光 ，对美 ，对痛 楚。
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10、别再去抱怨身边人善变，多懂 一些道 理，明 白一些 事理， 毕竟每 个人都 是越活 越现实 。
•
11．这篇散文叙事自然，抒情真诚， 议论率 真，谈 古论今 ，托物 言志， 写出了 自己的 生活虽 没有诗 意，却 努力追 求诗意 的过程 。