Starter Module 4 Unit 2 I can dance课件(外研版七上)
Starter-Unit2-What's-this-in-English(共28张)
B. It’s an orange
C. O-R-A-N-G-E, orange.
2.--___that in English? --A map. A. What’s B. What C. It’s
第11页，共28页。
翻译下列句子。
1.这个用英语怎么说？What’s this in English?
第14页，共28页。
c
c cc
Nn Nn / n / / n / / n / nice / nais / Oo Oo / / / / / / klock / k’l k /
/əʊ / /əʊ/ /əʊ/ ok /əʊ’kei/
Pp Pp / p / / p / / p / paper / peipə/
What’s this in English?
It’s a key.
第6页，共28页。
What’s this in English?
It’s aanrkpmjqoauoeuralcyinealpktrnegte
第7页，共28页。
What’s this in English?
第8页，共28页。
补充 内容一: (bǔchōng)
/’br
/
第27页，共28页。
语音知识(zhī shi)介绍（3）(元音字母非重读)
元音字母 读 音
例词
a
/ / China another woman breakfast / / orange comrade village cabbage
e
/ / hundred student open weekend / / chicken pocket begin children
五年级上册Starter Unit.ppt
Free time activities
• • • • • • • play the piano play computer games listen to music read a book watch TV fly a kite ... • I can ... • I can't ...
Colours
5
• 完成课本练习
名词变复数规则
• • • • 1.直接加s a banana ---two bananas this elephant----those elephants that house---those houses
• • • • •
2.-sh ,-ch,-s,-x,结尾的名词单数变复数+es a bus---some buses a dish ---some dishes a peach---some peaches a box---some boxes
hamburger chicken ice cream pizza noodles hot dog rice ...
Animals
What you don't like ?
• • • • • • • • • • •
rabbit dog elephant wolf panda crocodile hippo monkey snake lion tiger...
总结
• • • • 现在分词构成规律 1.直接加ing 2.去e加ing 3.双写末尾字母加ing
1a翻译
• Hi,I‟m Fu Xuetong. • My English name is Linda. • Look,Here are some of my holiday photos.
七上starter笔记
7. 表示某地有某物： (1)教室里有两张地图。 There are two maps in the classroom. 否定句: There aren’t two maps in the classroom. 一般疑问句:Are there two maps in the classroom? 回答： Yes, there are./ No, there aren’t. (2) 图片里有一台电脑。 There is one computer in the picture. 否定句: There isn’t one computer in the picture. 一般疑问句: Is there one computer in the picture? 回答: Yes, there is./ No, there isn’t.
(3)篮子里有一些苹果。 There are some apples in the basket. 否定句: There aren’t any apples in the basket. 一般疑问句: Are there any apples in the basket? 回答：Yes, there are./ No, there aren’t. 注:含有be动词的肯定句变成否定句，直接在 be后面加not,变为一般疑问句把be动词提至 句首。肯定句中的some,在否定句和疑问句 中要变为any。
Unit 2 I can dance. 一.词汇 cook 做饭 draw 画画 drive a car 开汽车 play the piano 弹钢琴 ride a bike 骑自行车 speak English 说英语 write Chinese 写汉语 type 打字 二.句型 1.任何人称+ can +动词原形 (can没有人称和数的变化） 肯定句： I/He/She/We/They can play the piano. 否定句：I/He/She/We/They can’t play the piano. 一般疑问句：Can you/he/she/they play the piano? 回答：Yes, I/he/she/they can. No, I/he/she/they can’t.
Icandance教案设计
新标准外研衔接小学版七年级上册Starter Module 4 Unit 2 I can dance. 教案设计课型：听说课学时分配：一课时（45分钟）一．教学目标：1.知识目标：掌握活动名称：cook, draw, drive a car, play the piano, ride a bike,speak English, type, write Chinese;掌握重点句型：I can…../Ican’t……../Can you……..?Yes, I can./ No, I can’t.2.技能目标：学会用情态动词can 谈论能力。
3.情感目标：通过本单元的学习培养学生热爱运动，积极参加各种活动的情怀。
同时，培养学生积极展现自我，互通有无，取长补短的精神。
二．教学重点：1.活动名称：cook, draw, drive a car, play the piano, ride a bike, speak English, type, write Chinese;2.重点句型：I can…../I can’t……../Can you……..?Yes, I can./ No, Ican’t.3. play的用法；看氏四姐妹look, read, watch, see的用法及区别三．教学难点：情态动词can的用法；play的用法；看氏四姐妹look, read, watch, see的用法及区别；四．教学方法：任务型教学法，启发式教学法，游戏教学法，交际法，活动教学法五：教学手段：导入，讲解，示范，操练，活动，游戏，师生互动，生生互动六．教学步骤：Step 1：常规课前问候Step 2：学习Everyweek English(每周学习一句英语习语或谚语)：It’s a piece of cake.(小菜一碟。
)Step 3：回顾上一节课内容。
请学生回顾上一节课学习了什么内容，之后提问几个学生：“What's your favourite sport?”“What’s your hobby?””Do youlike……?”Step 4：导入新课。
2023-2024人教版七年级英语上册-1StarterUnit21a~2epptx
七年级上
1a~2e
人教版
Learning Goals Warming Up Listening Exercisesa~2e
Learning Goals
通过本课的学习，学生能够： ①掌握“向他人确认物品的英文名称”的句型，并能运用该句型互相对话 。 ②掌握关于“生活中常见物品”的几个英文单词；感知指示代词this和that 的用法；感知不定代词a, an的用法。 ③熟练掌握字母I—R的读和写。
In the morning I clap my hands In the morning I do my dance In the morning I shout ‘Hurray’ This is going to be a wonderful day!
Starter Unit 2 1a~2e
Pre-listening
Starter Unit 2 1a~2e
Instant Training
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1.This is ___A___story of friendship(友谊). Let’s read the story together.
A. a
B. an
C. the
D. /
2. Kitty sometimes eats __A____orange or some grapes after lunch.
the ones you find. A ___√___ B ______ C __√____ D ______ E ___√___ F ______ G ___√___ H ___√___
map
jacket cup
Starter 复习资料
Starter复习资料（Module1~~~Module4）I Greetings (基本问候语)1．--Hello/ Hi 你好 2. ---Good morning/ afternoon/ evening 早上/下午/晚上好---Good night 晚安-- Hello/ Hi 你好 2. ---Good morning/ afternoon/ evening 早上/下午/晚上好---Good night 晚安3．———How do you do？你好！（第一次见面时）———How do you do？你好！4．———How are you？（你好吗？）———I’m fine./ I’m OK/ I’m very well./ Just so—so(一般般). And you?（How are you?）———I’m fine, too(也). Thank you.5．———Nice to meet you！（见到你很高兴！）———Nice to meet you，too！（见到你我也很高兴！）II 重点句型1．What’s your name, please? （请问你叫什么名字？）什么是你的名字请2．My name is ……= I’m …（我的名字是。
/我是。
）我的名字是我是3．This is ……（这位是。
）这位/个是4.———What’s this in English? （这用英语怎么说/ 这是什么？）什么是这个用英语———It’s a book. （它是一本书）它是一本书5．———What are these? （这些是什么？）什么是这些———They are books./ These are books. （他们是书/ 这些是书）他们是书这些是书6.———How many desks are there? （有多少张桌子？）多少桌子有-----There are ten desks. There is (only) one desk. There is no desk.有十(张) 桌子有仅仅一(张) 桌子有不桌子（有十张桌子）（仅仅只有一张桌子）（没有桌子）7.----- What colour is the tree? （这棵树是什么颜色的？）---- I t’s green. (它是绿色的)什么颜色是这(棵) 树它是绿色的-----What colour are the flowers? (这些花是什么颜色的?) ---- They’re blue. (他们是蓝色的) 什么颜色是这(些) 花它们是蓝色的8.------ How do you spell “blue”? （怎样拼写“blue”）----B-L-U-E.怎样你拼写蓝色9.--- Where’s my/the coat?(我的/这件外套在哪儿?）--- It’s on the bed.(它在这张床上)哪儿是我的/这(件) 外套它是在…上面这(张) 床10----- Where are my/the shoes?(我的/这双鞋子在哪儿?) ---- They’re under the bed.哪儿是我的/这(双) 鞋子它们是在…下面这(张) 床11.----- What’s your favourite food/ drink/ fruit/ sport? (你最喜爱的食物/饮料/水果/运动是什么?)什么是你的最喜爱的食物/饮料/水果/运动My favourite food is fish/ noodles. (我最喜爱的食物是鱼/面条)我的最喜爱的食物是鱼/ 面条-- My favourite drink is cola.(我最喜爱的饮料是可乐)我的最喜爱的饮料是可乐--- My favourite fruit is apples.(我最喜爱的水果是苹果)我的最喜爱的水果是苹果----My favourite sport is swimming. = Swimming is my favourite sport. I like swimming.我的最喜爱的运动是游泳游泳是我的最喜爱的运动我喜欢游泳（我最喜爱的运动是游泳。
外研版-英语-七上-2单元 I can dance.
Unit 2 I can dance一、词汇：cook, draw, type二、短语：1.drive a car 2. ride a bike 3. speak English 4. write Chinese三、句型：1.Can you speak Chinese? Yes, I can. / No, I can’t.四、教学过程:Teaching procedures：Step 1: Review the phrases of verbs then lead-in this lesson. using“Do you like singing?” “Can you sing?”Step 2: Look at the pictures on screen and read words after the teacher, In this step, students should know the verb phrases of “play” and the usages of “can”Can you speak Chinese? (你会讲汉语吗？)Yes，I can. No, I can’t. 是的，我会。
不，我不会。
Can he/she ride a bike?Yes, he/she can. No, he/ she can’t.Step 3: Listen to the tape and do exercise.( Activity 1, 2, 3,4)Step 4: Work in pairs. Ask and say. (Activity 7,9 )Step 5: Write the sentence using “can” (Activity 5, 8)Step 6: Grammar 1). Can 的用法2）play 后面冠词的用法总结Step 6. Homework (做同步课课练的练习)Write a composition “ My hobby”五、练习反馈。
Starter+Unit1-3+复习课件+2023-2024学年人教版英语七年级上册
指示代词this/that
this
that
that 意为“那；那个” 指远处或距说话人远的人或事物。 复数：those 哪些
this 是指示代词,意为“这；这个” 指近处或距说话人近的人或事物。 复数：these 这些
情景对话
Talk about the things in the picture
please用法
1. 感叹词,“请, 好吗”，表示客气礼貌的请求或感谢，可放在句首，也可以放在句末。
放在句末时，常用逗号与前面部分隔开。
Don‘t open the door, please! 请不要开门。
Would you like some help? -Yes, please. 您需要帮忙吗？是的。太感谢了。
WTO 世界贸易组织 ID 身份证 HK 香港
1. Good afternoon! 下午好！
Point 打招呼问候语
Good afternoon!是人们下午见面时的问候语，其答语通常还是Good afternoon! 问候他人时，称呼语通常放在问候语后，而且用逗号隔开。 —Good afternoon, Ben! 下午好，本！ —Good afternoon, Jack! 下午好，杰克！
3. 系动词be
Point be (am, is, are) 的用法
am, is, are是be动词的三种形式，意为“是”， am与第一人称单数主语 I 连用； is与第三人称单数主语 he/she/it/Lily/… 连用； are与第二人称主语you及复数主语we/they/… 连用。
I am a student. 我是一名学生。 Are you a teacher? 你是一名老师吗？ He is ten. 他十岁。
初二英语上学期Unit 2 I can dance教学ppt课件(优质版)
（文本适用于学习交流，全文内容均可改动）
Game
Let’s play chess! 让我们来下棋吧!
Your team : □ red □ green □ blue □ yellow □ white
喊出我们小组的口号:
We can win！ 我们能赢！ Red can win! 红队能赢！
Can you play the piano? Yes, I can. / No, I can’t.
1. Listen to the tape and read at home. 2. Do the exercise on P23.
本章已完结
Make your dreams come true
愿所有付出终有回报
（文本适于学习交流）
type
write Chinese
Red, are you ready? 红队，准备好了吗？
Green
Blue
Yellow
White
准备好了吗？ 别眨眼睛哦！
Task Two
任务二： 跟我学
I can cook. I can ride a bike.
I can speak English. I can write Chinese.
I can’t draw.
can’t car.
I can cook, but I can’t draw.
I can ride a bike, but I can’t drive a car.
Task Three
任务三： 问答接龙
Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.
starter 知识要点
Unit 1重点词汇please 请Hello 你好Goodbye! 再见class 学生重点句型stand up 起立Thank you 谢谢sit down 坐下Unit2重点词汇sorry 对不起name 名字your 你的afternoon 下午fine 好重点句型Good morning 早上好Good afternoon 下午好How are you? 你好吗？I’m fine, thank you. 我很好，谢谢What’s your name? 你叫什么名字？My name is …我的名字是…注意：you的意思是“你”，your的意思是“你的”I的意思是“我”，my的意思是“我的”Unit 3重点词汇this 这个，这是grandfather 祖父grandmother祖母father 父亲mother 母亲daughter 女儿son 儿子sister 姐妹brother 兄弟boy 男孩girl 女孩friend 朋友teacher 老师student 学生重点句型This is my mother. 这是我的妈妈。
He is my father. 他是我的爸爸。
She is my teacher. 她是我的老师。
注意：1. I 我you 你he 他she 她2.be 动词有is, am, areI – am you—are he, she, it—isUnit 1重点词汇book 书bag 书包chair 椅子classroom 教室desk 书桌map 地图pen 钢笔in English 用英语in Chinese用汉语重点句型What’s this in English? 这个用英语怎么说？It’s a desk. 它是一张桌子。
注意： 1. What’s = What is It’s = It isUnit 2重点词汇head头hair头发ear耳朵eye眼睛nose鼻子mouth嘴arm胳膊hand手leg腿foot脚touch触摸重点句型1. a head 一个头an ear 一只耳朵an arm 一条胳膊an eye一只眼睛An apple 一个苹果an orange 一个桔子2. What’s this ? 这是什么？This is a mouth. / It’s a mouth. 这是一张嘴3. What are these?这些是什么These are eyes. / They are eyes. 这些是眼睛。