阅读理解猜词十大技巧
雅思阅读：十大方法巧妙猜词意
雅思阅读：十大方法巧妙猜词意在雅思考试的四门科目来看，雅思阅读的词汇量要求是最高的，因此大部分考生一提到阅读就为数不尽的单词头痛。
怎样来解决这个难题呢，当然就是背单词了。
但是在考试中会发现即使背了好几千的词汇也会遇上生词。
这时候怎么办呢?我们就得运用猜词技巧来猜出其大概的词义，正所谓，狭路相逢勇者胜!在这篇文章中，下面就跟大家一起分享一些猜词的技巧。
一、同义词猜词很多时候，单词的意思我们可以通过找到其意思相同或者类似的单词来进行解释。
常见标志词：like, the same as, similar to, means, refer to, that is to say, namely equal to...Just like his taciturn father, Jon rarely says anything at family gatherings.我们这里可以看出“taciturn”的词义和“rarely says anything”类似。
我们可能对“rarely”这个单词不太熟悉或者不是很肯定其意思，但是我们仔细一看发现“rarely says anything”, “anything”出卖了“rarely”这个单词。
“只阅读，不理解”，我们虽然不知道“rarely”的具体意思，但是我们知道，一般来说，anything用在表示否定的句子中，所以“rarely says anything”, 很有可能指的是“很少说话”，所以“taciturn’”的意思是“沉默寡言，话少的”。
PS: 平常经常提到的“rare species”, 意思是指“珍稀物种”，所以rare这个单词指的是“稀少的、稀有的”。
比如资源变得稀少，我们可以写成“the natural reso urces are increasingly becoming rare.”二、标点符号猜词某些表示解释性质的标点符号也可以作为猜词的一个关键点。
阅读中的猜词技巧
and read intelligently. 此例中“the study of the meaning of words” 与前面生词semantics是同位关系，猜出 semantics指“语义学”。 eg. Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits。 由同位语很快猜出capacitance是“电容量”。 在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗 号连接，同位语前常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say i.e.等副词或短语出现。
四．依靠构词方面的知识，从生词 本身猜测词义 1．根据前缀猜测词义
eg. He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes. 根据词根conscious（清醒的，有意 识的），结合前缀semi（半，部分的， 不完全的），便可猜出semiconscious词 义“半清醒的，半昏迷的”。 eg. I'm illiterate about such things. 词根literate意为“有文化修养的，通晓 的”，前缀il表示否定，因此illiterate指 “一窍不通，不知道的”。
3．根据因果关系猜测词义
在句子或段落中，若两个事物、现象 之间构成因果关系，就可以根据这种逻 辑关系推知生词词义。 eg. Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others. 根据原因状语从句的内容，可以推断出 生词autocratic指“独断专行的”。 eg. There were so many demonstrators in the Red Square that he had to elbow his way through the crowd. 此句为结果状语从句，根据从句的描述 “许多示威者”，便可推知elbow的词意 “挤，挤过”。
阅读理解：猜词六大“法宝”
示 的原 因（ 不 是 他 的锚 ） 可猜 出 那 ，
ｂａ ｅ的词 义是 “ ｌｍ 责备” 但 是 ， 。 需要 注
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维普资讯
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通 过因果关 系猜词
二、 通过同义或反义关系猜词
通 过 同 义或 者反 义关 系 猜 词 ，
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通过 因果 关 系 辑 关 系 ， 然
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Ａ ．紧张
Ｃ ．恐 惧
Ｂ 害怕 ．
Ｄ 担心 ．
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词 ， 果 想 了解 其 意 义 ， 我 们 通 过 如 那
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英语阅读理解的猜词技巧
英语阅读理解的猜词技巧英语阅读理解的猜词技巧学会猜词是英语阅读理解中的一个重要技巧，今天呢，店铺就为大家推荐英语阅读理解的猜词技巧，希望能帮到大家哦~英语阅读理解的猜词技巧1.构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。
掌握构词法对猜测词义很有帮助。
如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un，fore，see，able;其中see是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。
2.利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。
统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。
3.利用反义词猜词对比是描述，说明事物的常用方式。
在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。
利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold，perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
4.利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。
利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考考查的热点。
特别提醒：在做英语阅读理解题时，一定要注意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。
熟词生义比生词本身的'障碍要大得多。
原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3%;其二，熟词生义很容易引起考生的误解;其三，熟词生义的数量没有限制。
阅读理解猜词技巧及实例探索
阅读理解猜词技巧出题者尽管是按照大纲规定的词汇范围命题，对超纲词汇用汉语注出，但对应试者个人来说，仍然还会遇到命不少的生词，尤其是那些影响对整篇文章理解的生词。
生词不仅是一个拦路虎，而且给考生增加了精神压力。
学会和运用科学的猜词技巧和方法很重要。
以下从八方面谈谈阅读理解的猜词技巧（词缀法除外）：一、根据上下文线索(同近义、逆反义、上下义、,因果义、下定义、举例子)猜词。
某些生词的意义可以利用已知词汇的信息和未知词汇信息之间的联系以及生词前后的表述的启发，弄清其意义。
如：The woman's feet hurt，so she went to a podiatrist．句子的前半部分说“这位妇女的脚受了伤”，受了伤怎么办，去看医生，脚受了伤，自然要去看podiatrist（足病医生）。
CET- 2002\1\4Lawyers can specialize in ―elder law‖, which covers everything from trusts to…. Businessman see huge opportunities in the elderly market….‖ Any s tudent who combines an expert knowledge in geron tology with, say, an MBA or law degree will have a license to print money,‖ one professor says.二、利用语义相反、对照信息猜词。
有时文章在描述两件事物的不同特征时，使用了截然相反的词，形成鲜明的对照，这时可以给读者以暗示，从而猜出生词的意思。
如：CET-4 98\1Also, parents should realize that ―example is better than precept‖. If they are not sincere and do not practice what they preach, their children may grow confused…例3：The major points of your plan are clear to me，but the details are still hazy．计划的要点清楚，而细节hazy，显然和clear的意思相反，为―模糊‖或―迷惑‖的意思。
高考英语阅读理解十大猜词法
高考英语阅读理解十大猜词法我是万能的木子，一个有腔调的英语老师，所带学生高考成绩很多都在140左右，也有一些基础一般的学生考120左右，希望通过自己的微薄之力，帮助在英语学习中遇到困惑的你们。
我的QQ：2065434470。
大家有什么英语学习中的问题和困惑，可以给我留言，有意义的问题，我看到后会第一时间回复你。
我的空间里有很多英语学习的方法和技巧，以及很多重点知识总结，希望可以帮到大家。
猜测词义不仅是一项阅读技巧，也是高考阅读能力考查的一个方面，每年在高考阅读中都有猜测词义的试题。
掌握正确方法快速而又准确地猜测出生词的含义，对提高阅读速度和答题效率相当重要。
1．构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。
掌握构词法对猜测词义很有帮助。
如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un, fore, see , able；其中 see 是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able 是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。
2．利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。
统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。
3．利用反义词猜词对比是描述，说明事物的常用方式。
在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。
利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold, perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
4．利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。
中考英语阅读理解 猜词题 解题技巧
中考英语阅读理解猜词题解题技巧一、了解猜词题的基本要求猜词题是中考英语阅读理解题中常见的一种题型，通常要求考生根据上下文和语墅提示来猜测词语的意思。
考生在解答猜词题时，需要具备一定的词汇量和语境分析能力，同时还需要掌握一些解题技巧，才能更好地完成这类题目。
二、掌握常见的猜词技巧1. 根据上下文猜测词义猜词题通常会提供一段上下文，考生需要根据上下文的逻辑关系和语墅提示来猜测词语的意思。
在猜测词义时，可以通过理解段落主题、分析句子结构、推断逻辑关系等方法来获取线索，进而推测词语的含义。
在以下句子中：“He is a very diligent student and always finishes his homework on time.”我们可以通过上下文来猜测diligent的意思，因为上文提到他是一个“非常勤奋的学生”，所以diligent的意思可能是勤奋的、努力的。
2. 利用语境提示进行词义推断除了根据上下文猜测词义外，还可以利用语境提示进行词义推断。
比如一些词语的前后文会提供一些提示性的词语，这些提示性词语往往可以帮助我们推测目标词语的意思。
在以下句子中：“W hen the teacher asked a difficult question, the students looked puzzled.”我们可以通过后面的“looked puzzled”来推测difficult的意思，因为学生们显然是对这个问题感到困惑。
3. 掌握常见词义辨析技巧在解答猜词题时，有些词语的词义可能会让考生感到困惑，这时就需要掌握一些词义辨析技巧。
比如通过对比近义词或反义词的意思，来推测目标词语的含义。
在以下句子中：“The music was so loud that it was almost deafening.”我们可以通过对比loud和deafening的意思，来推测deafening的含义，因为loud表示“大声的”，而deafening应该表示“震耳欲聋的”。
阅读中的猜词技巧
高中英语阅读理解----词义猜测技巧与训练（一）以定义或定语从句为线索猜测词义mean(意指)，refer to(指的是)，be defined as (被定义为)，be known as (被称为)，be called (被称为)，或者直接给出be例在很多情况下,定语从句直接给出了某一生词的定义,所以,以定语从句为线索猜测词义也是一个行之有效的猜词方法。
例1：The scientists who study insects are called entomologists.分析：根据定语从句提供的线索可以猜出entomologists意为：昆虫学家。
例2：Wrestling is the game which is played by two strong people; one player tried to get the other down on the floor.分析：通过后面的定义解释：Wrestling是“两人进行的，彼此尽力把对方弄倒在地的比赛”，可以猜出wrestling是“摔跤”。
例3：He was a prestidigitator who entertained the children by pulling rabbits out of hats, swallowing fire, and other similar tricks.分析：此句中，who 引导的定语从句对生词“prestidigitator”给出了非常清楚的定义或解释，根据这一定义，读者不难猜出presitidigitator 的词义。
能从帽子里拉出兔子、吞火何玩其他类似的把戏的人不就是变戏法的人吗？因此，“prestidigitator”一词的词义就应是“变戏法者”。
（二）以例举为线索猜测词义恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索，表示列举关系的信号词有: like, for example, for instance, such as, include, consist of, 等。
阅读理解猜词十大技巧
阅读理解猜词十大技巧阅读理解猜词十大技巧马上就要期中考试了，你是否在为自己词汇量不够而烦恼呢，下面小编教你几招超实用的猜词方法！好好琢磨一下，争取把这些方法用到平时的阅读和考试中去吧！1．构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。
掌握构词法对猜测词义很有帮助。
如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un，fore，see，able；其中see是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。
2．利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。
统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的.大致词义。
3．利用反义词猜词对比是描述，说明事物的常用方式。
在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。
利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold，perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
4．利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。
利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考考查的热点。
特别提醒：在做英语阅读理解题时，一定要注意熟词生义！这类猜词题也常见于各年高考题当中。
熟词生义比生词本身的障碍要大得多。
原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3％；其二，熟词生义很容易引起考生的误解；其三，熟词生义的数量没有限制。
中考英语阅读理解之猜词答题技巧(含相应练习)
中考阅读理解之猜词解题技巧（含相应练习）中英语阅读占的比重很大，在阅读的时候，学生往往会遇到一些生词，影响我们的阅读速度，其实大部分生词的意思都可以通过上下文的关系猜出来，下面就介绍一些猜词的技巧。
总结：1定义法 2 举例法 3 对比法 4 因果法5 重述法6 生活经验7 构词法 8上下文语境一．中考英语对阅读理解的要求：1)．能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。
2)．能获取文章的具体信息。
3)．能理解文章中的具体信息并进行简单的推理和判断。
4)．能理解归纳文章的主旨要义，能为文章选定合适的题目。
5)．能理解故事情节和事件发展顺序以及段落中各句子之间的逻辑关系。
6)．能根据上下文理解作者的态度、观点及意图。
二．常见猜词题的设问方式：1. The underlined word is closest in meaning to the word…?2. We can learn from the underlined part… that…3. The underlined word “it” in paragraph… refers to …4. By saying…, the author means to say that…5. What does the underlined word “......” mean in Chinese?三．猜测词义的方法：1. Definition 定义法：一般通过定义、定语（从句）或同位语（从句）来确定词义。
信号词：be, means, refers to, be called, 定语从句The word “adolescence” means the period between children and adulthood.A 少儿期B 幼儿期C 青春期D 成人期The herdsman ,who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter.His uncle is a zoologist, an expert who does research on animals.We are on the night shift --- from midnight to 8 a.m. --- this week.2. 举例法：信号词： such as, like, for exampleOn the farm they mainly raise poultry, such as chickens, ducks and geese, for their eggs and meat. The word “poultry” means _____.A.猎物B.家禽C.饲料D.牲畜You can take any of the periodicals: Crazy English, Reader, Teaching in Schools, or English Learning.Today young couples often spend lots of their money on appliances, for instance, washing machines, refrigerators and color televisions.3. Contrast 对比法：利用文中的反义词以及表对比关系的词（组）猜测词义。
阅读理解中猜词的十种技巧
⼀、根据释义猜测词义在有些⽂章中，某些⽣词的词义在下⽂中可以得到解释或说明。
这些解释有时以定义、定语从句、同位语形式出现；有时⽤破折号、括号、冒号、引号等符号引出；还有时⽤that is,or,that is to say,in other words等次引出。
例如：1.Anthropology is the scientific study of man.有定义可知，anthropology就是“研究⼈类的科学”，由此可推出anthropology是“⼈类学”。
2.He takes a special interest in botany which concerns the study of plants.根据定语从句中which concerns the study of plants 可知botany是“植物学”。
3.Capacitance,the ability to store electric charge,is one of the most common characteristics of electronic circuits.由同位语我们可以很快猜出⽣词capacitance的词义——————电容量。
4.The doctor was on the night-shift—from midnight to 8 o'clock.这⾥night-shift的意思可以由破折号后⾯的内容猜出，意思是“夜班”。
5.They are vertebrates,that is,animals that have backbones.这⾥vertebrates的意思可以由that is后⾯的内容猜出，意思是“脊椎动物”。
⼆、通过下⽂所举的例⼦猜测词义在有些⽂章中，下⽂所举的例⼦给读者提供了猜测⽣词的重要线索。
例如：Generally,we like to read periodicals,such as Time Magazine,Newsweek,Reader’sDigest,etc.根据后⾯所举的例⼦可以推断出periodicals的意思是“期刊”。
语文阅读理解解释词语的方法
语文阅读理解解释词语的方法
阅读理解是指通过阅读理解的文本，获取文本的信息，进行理解和分析的过程。
解释词语的方法主要有以下几种：
1. 上下文推测法：根据该词所在句子前后的内容来推断其含义。
有时候，作者会在同一句或前后几句中给出词的解释。
2. 词义猜测法：通过词的前后搭配、修饰词、同义词、反义词等线索进行推测。
也可以通过句子的逻辑关系、段落的主题来猜测词的含义。
3. 查阅词典：如果通过上下文推测法和词义猜测法仍然不能确定词的含义，可以查阅相关的词典或工具书，寻找词的准确含义。
4. 常识判断法：有些词的含义在日常生活中经常出现，可以根据常识判断该词的含义。
5. 描绘比较法：作者有时会通过对比、描绘、形象化语言来解释词的含义，通过描述其特点、形状、功能等来帮助读者理解。
6. 词根词缀法：某些词的含义可以通过其词根、词缀的意义进行推测。
如果读者具备一定的词根词缀知识，可以通过分解词的结构来理解词的含义。
在阅读理解过程中，以上方法可以相互结合使用，根据具体的
上下文和语境，灵活选择合适的方法，提高对文本中词语含义的理解和掌握。
英语阅读中的猜词技巧
英语阅读中的猜词技巧一、巧设语境，传授新知。
一说起猜词技巧，同学或多或少知道一些。
但是，在做题时他们还是不知所措。
归根结底，是因为他们只知道猜词的理论而缺乏施行。
猜词能力的培养是一个潜移默化的过程，所以我们要充分利用每一个机会，巧设语境，让同学在具体的施行中体会猜词的技巧，从而提升其猜词的能力。
例如，讲授新词汇时，不要先告诉同学该词汇的意思，而是利用同学所熟悉的其它词汇和句型构造一个语言环境，让他们在此语言环境中去推测新词的意思。
同学要想准确猜出词意，必须充分注意并综合例句中的其它信息，然后进行联想、推断。
这样一来，在培养同学猜词能力的同时，还激发了同学的学习兴趣，培养同学的动脑能力，也有效地复习了其它单词、短语或句型。
这样一举"四得'，何乐而不为呢?二、充分利用课本培养同学的猜词能力。
课本是同学学习的主要内容，充分利用课本会收到事倍功半的效果。
依据新教材的编排特点，各单元都有两篇阅读文章。
正确引导同学在课文的语言环境中理解和推测词意是培养同学猜词能力的有效途径之一。
三、强化针对性的实战学习。
课本上的文章和考试试卷上的文章还是有差别的。
为了让同学能适应考试的题型，在平常还要多进行针对性的学习。
高考试题的水平是很高的，做高考试题中的猜词题关于同学来说是一个很好的锻炼机会。
充分利用高考试卷，进行实战演练，总结得失，以便更好地掌握和运用猜词技巧。
2如何培养同学在英语阅读中的猜词能力一、阅读能力和猜词能力阅读理解能力是语言综合能力的一种，以阅读速度和阅读准确性两个方面为主要表现。
阅读速度细化为对词义的掌握、分辨词汇的能力、识别词语时的目光幅度及其他因素。
阅读的准确性是检验阅读能力的指标，是推断阅读能力凹凸的标准。
无论是阅读速度还是阅读准确性都受到词汇量的制衡。
但是在同等词汇量的状况下，猜词能力强的同学可以较为顺利的完成阅读任务。
反之不会猜词，碰到生词就习惯看单词表查字典的同学不能完成阅读理解。
阅读理解十招猜词技巧论文
阅读理解十招猜词技巧
在阅读课文的过程中同学们往往会遇到某个生词或者新的习惯用语而却查阅词典或者课本附录中的词汇表，这既影响了阅读速度又中断了阅读理解的思维活动，不利于形成良好的阅读习惯；但也不提倡在教阅读课文前专门学习单词，因为那样不符合以后在自学和工作中遇到问题如何解决的实际。
那么怎样知道新的单词或者习惯用语呢？最佳方法是，在阅读中应用猜词技巧，这儿就献出十招
一、根据语境猜测
1. then we took off and flew over a part of the forest.
what a sad sight it was! for miles i could see nothing except a great fire and lots of smoke.
文中描述，除了大火和浓烟什么也看不见。
读者自然会与作者产生共鸣：”多么使人悲伤的情景！”于是，sight的含义一点即明。
2. the doctor looked over mrs. brow n very carefully. at
last she said: ” there ' ''' s nothing much wrong with
you…
从carefully , at last 这些字眼以及医生说的话推断出，look
over意为”检查”。
二、根据常识猜测
将已知常识与句子对上号，生词或者习惯用语意义自明。
1. as a result of the movement of the plate, west america。
猜测词义的十大技巧
猜测词义的十大技巧作者：康瑞祥来源：《高中生·高考指导》2012年第06期在每年高考卷的阅读理解题中，命题人都会通过一些陌生的单词或短语来检测考生对文章重点词汇的把握。
因此，掌握一定的猜词技巧，对突破阅读理解题和提高考生的英语语言能力，都有非常重要的意义。
1．利用定义和解释文章中的有些生词，尤其是新闻报道及科普类文章中的生词，往往在其后有对该词进行解释说明的短语或句子，如to be，that is，mean，stand for，namely，to mean，in other words 等，有时也以同位语、定语从句的形式出现，或用破折号、括号来表示。
Children often try to emulate or copy the behavior that they see on television.【解析】由连词or可推断出，emulate与copy的意思相近，意为“模仿”。
2．根据普通常识和经验运用逻辑推理能力、自身的生活经验及生活常识，正确推知生词的意思。
All the houses in the city collapsed during the strong earthquake．【解析】凭经验我们知道：强烈的地震会使房子倒塌。
据此我们可容易猜出collapse是“倒塌”的意思。
3．根据上下文的语境文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都与句子所在的段落及整篇文章有关。
利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析而推测出词义，是阅读过程中的一大关键，也是高考的热点。
If he thinks he can invite me out，he is all wet. I don’t like to be with him.The underlined part “all wet” means“____”.A. drunkB. sweatingC. happyD. mistaken【解析】答案为D。
应试高考阅读猜词义十法
应试高考阅读猜词义十法近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生的猜词悟义能力的考查，一般有三个小题是直接考查猜词义，再加上阅读过程中碰到的生僻词汇，使得许多同学对阅读理解产生畏惧心理。
其实，阅读理解中的许多“生词”都是我们平时常见的熟词通过合成、加词缀转化而成的，学生可灵活运用猜词技巧，联系上下文猜出其意思。
1、通过构词法猜测词义构词法是中学生必须掌握的语法项目之一，1999年，《考试说明》首次将它作为附表列出。
平时同学们进行阅读训练时，要加强对构词法知识的实践，熟悉常见后缀的含义及派生、合成、转化法的特点，确定所构词的词性和语义。
例如：With their shining brown eyes ,wagging tails ,and unconditional love ,dogs can provide the nonjudgemental listeners needed for a beginning reader to gain confidence.(NMET2003,B篇）初看起来，unconditionnal和nonjudgemental非常生疏，细心观察，前者是condition加前缀un ,加后缀al而成，那就是“无条件的、绝对的”，后者是judge 加前缀non，加后缀ment，再加后缀al而成的，其意思一定是：没有判断力的。
2、通过文中的定义猜测词义定义解释形式多种多样，有定语从句、同位语、并列句、英语释义法，有时用that is (to say),similarly, namely, in other words 等引出来，以补充说明。
NMET95阅读理解A篇中的external fat (fat under the skin)和internal fat ( fat inside the body wall ) 就是采用英语释义法，考查学生直接用英语思维的能力。
在They are vertebrates, that is, animals that have back bones.一句中，从后半部分可以知道vetebrates的意思是“脊椎动物”。
专升本【英语】考试【阅读理解】猜词技巧
专升本【英语】考试【阅读理解】猜词技巧在英语学习中，我们自然会遇到许多生词。
这时，许多人立即翻阅字典，查找词义。
其实，这种做法是不科学的。
它不但费时费力，而且影响阅读速度。
事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。
我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。
猜测词义时，可利用以下线索：一、针对性解释针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。
这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。
1.根据定义猜测词义如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。
例如：Anthropology is the scientific study of man. 由定义可知，anthropology 就是“”。
In slang the term “jam” constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“”。
定义句的谓语动词多为：be， mean， deal with， be considered， to be， refer to， be called， be known as， define， represent， signify， constitute等。
Mary’s bubbly personality —her enthusiasm,her lively actions,her excitement at new ideas — always attracted people．I never know such an ebullient woman．The first English window was just a slit in the wall.It was cut long,so that it could let in as much light as possible,and narrow to keep out the bad weather．2.根据复述猜测词义虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
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教你几招超实用的猜词方法！好好琢磨一下，争取把这些方法用到平时的阅读和考试中去吧！
1．构词法猜词
阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。
掌握构词法对猜测词义很有协助。
如：unforeseeable.这个词，能够根据构词法把它拆成un，fore，see，able；其中see是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，所以unforeseeable是“未能预见到的”意思。
2．利用同义近义词猜词
在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。
统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。
3．利用反义词猜词
对比是描述，说明事物的常用方式。
在对比中，对比的事物是互为相反的，所以根据反义或对比关系可从已知推出未知。
利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold，perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
4．利用上下文语境猜词
任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章相关。
利用上下文提供的情景和线索，实行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考考查的热点。
特别提醒：在做英语阅读理解题时，一定要注意熟词生义！这类猜词题也常见于各年高考题当中。
熟词生义比生词本身的障碍要大得多。
原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3％；其二，熟词生义很容易引起考生的误解；其三，熟词生义的数量没有限制。
如果这种现象在一篇文章中出现得多，那就更难理解了。
5．利用定义和解释猜词
有些文章，特别是科技文章，通常会对一些关键词给予定义，我们能够利用定义来猜测这些词的意思。
释义法就是根据文章中的字里行间，对生词以定语（从句）、表语甚至用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明的方式。
6．利用例证猜词
为了说明或证实，文章中经常会举例，往往用来列举说明前面较难理解的词，这些例子可协助我们猜测生词。
举例时，常常会用一些连接性的词，如such as，like，for example，for instance等。
7．根据复述或同等关系猜测词义
为了强调某个观点或把某事叙述得更明白，作者有时使用不同语句来复述同一概念，这时能够利用这些重复和表达形式的变化来猜测词义。
虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
复述部分能够适当词、短语或是从句。
同等关系是指一个词、一个词组或短语在句中作同一成分，而且他们的词义属于同一范畴。
只要我们认出其中一个或几个词或短语，即能够确定同等关系中生词的词性，作用和大概的意思。
8．利用词义搭配关联猜词
任何一个单词在句子中总是与其他词相关联的，我们能够通过这些前后的关联来猜测生词的词义。
9．根据语义转折猜词
有时文章的作者为了增强表达效果，会用一些含有表示意思转折的连词，副词或短语。
如though，although，still，but，yet，
instead，instead of，however，while，on the contrary，on the other hand，unlike，rather than，for one thing，
for another等，我们可以根据转折意思猜测词义。
10．利用经验和常识猜词
例如：Young Hoover died. Over a thousand people
attended his funeral.
分析：通过“年轻的Hoover去世了”，根据我们的常识猜测出一千多人参加的应该是他的“葬礼”。