电气测量课程设计

电气测量课程设计

一、课程设计简介

本课程设计旨在通过学生对电气测量技术的了解、分析和应用，提高学生对电气测量的掌握和应用能力，同时也对学生进行电工实践操作的培养。此设计通过实验操作使学生对模拟电、数字电路、模拟转换等电气测量技术有更深刻的了解，能够根据实际需求进行分析并进行相应的测量与判断。

二、教学目标

1.培养学生对电气测量技术的了解和掌握能力；

2.培养学生的分析和解决问题的能力；

3.培养学生的电工实践操作能力；

4.通过实验操作，提高学生的实践能力。

三、课程设计内容

1. 实验一：模拟电路实验

通过对模拟电路的了解，学生应用模拟电路理论进行模拟电路的设计和制作。本实验具体内容如下：

1)用于测量交、直流电压、电流的电路设计；

2)用于测量电阻、电感、电容的电路设计；

3)用于测量三相电路参数、功率的电路设计；

4)用于测量磁场强度、电场强度的电路设计。

此实验旨在让同学在实践操作中巩固模拟电路理论。

2. 实验二：数字电路实验

通过对数字电路的了解，学生应用数字电路理论进行数字电路的设计和制作。本实验具体内容如下：

1)计数器、多路选择器、存储器的设计与制作；

2)用于测量温度、湿度、压力等物理量的AD转换器和DA转换器的设计

与制作。

此实验旨在让同学深入了解数字电路的实际应用。

3. 实验三：模拟转换实验

通过对模拟转换的了解，学生研究模拟转换和模数转换的基本原理，掌握模拟-数字转换技术的基本方法。本实验具体内容如下：

1)模拟信号采样方法的实现；

2)模拟信号滤波方法的实现；

3)模拟信号调制方法的实现；

4)模拟信号编码和数字信号解调方法的实现。

此实验旨在让同学掌握模拟转换的基本原理，并在实践操作中掌握模拟-数字转换技术的基本方法。

四、课程设计总结

电气测量课程设计旨在让学生在实践操作中巩固已有的电气测量理论知识，掌握电气测量技术的应用，同时也增强学生的实践能力。在课程设计的所有实验中，探究实验操作的基本原理和思想，培养了学生的分析、解决问题的思考能力。通过课程设计，学生不仅巩固了电气测量学科的基础理论知识，而且也培养了其电工实践技能，从而更好的实现理论与实践的结合。