【精品】大学生成长与发展小组计划书

【精品】大学生成长与发展小组计划书大生成长长展小长长长学与划

一、小长背景，

从学个国教脱高中到大~是人生角色扮演的一重要长长长期。由于中育长段长接性长~使得大

学学当学生在长入大后～在人长交往、自我长知等方面长生长多长长.大生长生长长得困惑或长长长~一般

表长长人长交往范长长小、程度.长自我的长长长生疑惑。长新长境长生失望、迷惑等。如果不加以正的浅确

引长和支持~必然影大生的长展和成长.响学

本次小长的长长目的就是长了提高大生的适长能力~人长交往能力。增长生之长的相互了解学学~

长大生能长快的适长大的生活～熟悉周长的同～且长生信任。长其感长同的信任和支学尽学学并学

持～助其长利成长和长展。小长的长象不一定是大一新生～只要是在人长交往、适长上有疑惑惑长长帮

的同～或者有意愿提高和长展自己的生～都可以加入长次小长活长.学学

二、小长活长理长依据,

1.a.心理上长~每人都长自己有一“自我念”～长念影到生活的每从学个个概个概会响个

部分。自我长长～是留意及长长自己各方面的一长程。长包括人长自己行长上、心理上及身外貌个个体

上的长长和了解～以期建立一正面的人形象～而肯定自己的价长。个个从b.人作长社性的长物会～

不可能隔长的生活。除了长长自己~更重要的长要长长长人~长长人长长自己。只有长长～才能在人生旅并

途上正常的成长长展。与

2.在长长行长者长点中～人群互长长系包括长长所有的互长形长～例如长长部策的形成、长长长学内内决

长、长长行长、士激、长长作、突管理、人群互长长长等～其核心在于通长服.有效的人群互长气励运冲沟与

长系～可以促使长长成长长长长长长的目长长心力～而提高长长长效.献从

3.有效的通长于长密长系是有效的～使在非长密的日常生活中~有效通依然可

以不同沟即沟

程度的改善长些长系。但是～要建立有效的通～不长需要长言～长需要多非长言通～以及互沟很沟

长的作用。

4。长长一般是一具有长长的使命者、一先长和一鼓舞群到目长的人。所有人

长的推长力个个个众达

可长长长三长,建立长利、影长人和解长长。在活长中～小长成长不长长长

利、人及长长中周旋～小长响决断体从

要长予长长一定的长力~才能长利完成任长。小长成长依此也可以解长长长中

的人长长系。

5.长长就是需要一起工作以求到一定目长的一群人。只有长长中各人都了解他长有共同达既当

目的及每人皆需一起工作～长长才算成立。史路;个SNOW～1992，长长一有效的长长特长长包括个,

每人都长长到任长及工作的重要性、楚长程中自己及人的角色、承长大家都需要长任长而付出个清个、

每人都同等地做长、每人的付出都得到大家的长同、能长透长长放通及互相坦长而建立长信个献个沟

及信任以及每成长都明了长展长长是一长程.个个

三、小长名，大生成长长展小长称学与

四、小长性长，自我长展小长

五、加长象，参

;一，在校大生～期望快适长大生活～改善人长长系~增强交往和通能力.学尽学沟

；二, 长象长长，在自愿长名后～长由小长工作长面长～吸长10名适合者加.参六、小长目长,

；一, 长助小长成长长社交技巧～交流的方式～增强其长他人和社的了解和信任～学会

；二，长助小长成长适长大生活~长自己做安排和长长。学学会

;三, 本次小长每一长段分目长稍有差～是一长展长程。个异个

七、小长长，构

;一，志愿小长～小长长长依自己的意愿加。参

;二, 小长长长由小长长始到长束均是固定的。

八、小长人长安排

;一，工作长，展长～世友男～刘吴21~长长琦~女~21

；二, 长长长,长长长长刘女 20

;三，长察长，汪长长女 20

；四，均长中年政国青学会与学学治院社工作管理系大本科三年长长。；五，有助中小生解一些心理帮学决参区障碍或长长的长长～加长社活长。有小长长长。九、活长长长及安排,

1。成长招募，11月12……11月18

2。小长活长自2004年11月19日至12月12日～每五、周末下午14，00到16,00～共六次~共十二小长。个

第一次，相互长长和了解

第二次,小长长始合作学会

第三次，增加小长部的信任内

第四次，小长部内沟深入的通～加强人长长系

第五次，培长小长长长～增强小长凝聚力

第六次，小长部高度长长合作~小长成长内充分的信任和支持

3.活长长束及长,估12月12……12月20

十、活长长所,中年政国青学它治院社工长长室及其需要的长地

十一、活长长,；估附后，

;一，小长长长察长一长～长助工作长长长小长～长长长一长～长长小长活长的长长.；二，长长长表～在小长长束后由小长工作长及小长估填估祖元答长表。由小长工作长长行分析附1,小长活长内容

一。长长自我、长长他人

1. 小长名，我同称你精彩

2。小长性长,自我长展小长

3. 小长成长，在校大生～学10人～分成长两

4。工作人长,展长长长汪长长;长定，刘

5. 活长地点,社工长长室；长定，

6。活长长长,共60分长左右

7。活长目长，增强长自我的长长~了解自己理想和长长的差距~而出自我长改长的从找学最佳方法.

8。活长内容，

活长一,;长20分长，

；1,工作长长每位长长一长SWOT分析表～长长长把自己的长长、劣长、机会填及威长在SWOT表中～再与小长的其他成长分享。

；2,长长长长，

1自己作长了当你SWOT分析之后~是否长自己的长长更加深刻,

2小长的其他成长分与学享后～到了什长,

自我STOT分析

STRENGTHS长长 WEAKNESSES劣长

OPPORTUNITIES机会 THREATS威长

活长二,;长30分长，

；1，.工作长;第一，先长自己的号号姓名～然后右手长的成长；第二，长自己的名字～接着长述第一号姓名。;小长成长长成圈而坐，

；2，.第二的号号号号右手长成长；第三,长自己姓名后～再长述第一姓名和第二姓名。依次长推~按长长长方向长行.

；3，。最后一长号述所有小长成长的姓名.

;4,.第二次除姓名外～加长另述其他一长长料～如住长或班长等。；5，。第三次又加上其他长料～如人个个主要长趣～第四次长特征或性.注意事长, ;1，.第二次长始～可长其他成长任担号个第一～四次最好由四不同的成长长始。小长成长的位置