清洁卫生检查评比制度(四篇)
卫生检查评比细则6篇
卫生检查评比细则6篇卫生检查评比细则 (1)一、幼儿园卫生检查评比由保教主任、保健医、保健员负责。
二、卫生工作每日、每周、每月定时检查。
三、每周进行评比，发"最美班级"流动红旗。
四、卫生检查评比情况作为负责卫生工作人员的考核内容之一。
五、卫生检查评比要做好记载，并进行公平、公正评比。
六、每学期末保教主任、保健医、保健员将本学期检查评比情况进行汇总，为考核提供依据。
卫生检查评比细则 (2)1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风20分钟。
下午学生上学后开窗20分钟。
确保室内空气新鲜畅通。
(空气清新)2、每天打扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。
确保桌面无尘，地下无赃物。
(桌面无灰尘，地面无杂物)3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，时刻保持卫生干净。
(餐具要干净)4、老师及工作人员要保证自身身体健康。
5、小孩子感冒期间应告知家长，并佩戴医用口罩。
卫生检查评比细则 (3)一、卫生清扫和检查制度(1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。
(2)每周大扫除一次。
要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。
(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。
(4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。
(5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。
(6)劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。
(7)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
(8)各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。
(9)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
2024年小学卫生检查评比制度（四篇）
2024年小学卫生检查评比制度为确保学生能在优美、洁净的环境中愉悦地学习、健康地成长，培养其讲究卫生的良好习惯，增强其爱护校园环境的意识，依据养成教育实施方案的工作重点，并结合我校实际情况，特制定本卫生检查评比制度及评分细则，望全体师生遵照执行。
一、室内卫生（满分____分）1、地面（____分）。
要求保持清洁，无纸屑和杂物，每日进行打扫。
若发现一处不干净，扣____分；大面积不干净，扣____分；清扫工具摆放不整齐，扣____分。
2、教室门窗及开关（____分）。
若发现一处不干净，扣____分。
3、桌椅及教室内物品摆放（____分）。
要求摆放合理、整齐，书桌内无杂物。
若发现一处不干净，扣____分。
4、黑板（____分）。
保持无粉笔末，发现一处，扣____分。
5、垃圾桶（____分）。
每日应及时清空，未及时清倒扣____分。
二、环境卫生（满分____分）1、讲桌（____分）。
保持无灰尘，书籍使用后应整齐摆放于课桌左上角。
若发现书籍随手乱放，扣____分。
2、教室（____分）。
墙面应保持清洁，发现蜘蛛网一处扣____分。
3、卫生区（____分）。
要求每日打扫干净。
若发现卫生区内有纸片，扣____分；树叶、杂物酌情扣分。
三、个人卫生（满分____分）1、强调学生注重个人卫生，定期洗澡、更换衣物、修剪指甲、理发、清洗书包，每日洗脚、洗袜（____分）。
若有一项不合格，扣____分。
2、每位学生应有清理个人垃圾的方法，避免制造垃圾（____分）。
若不合格，每人次扣____分。
四、具体要求1、上课铃响后若未完成卫生打扫，扣____分；发现未打扫卫生的班级，扣____分，并全校通报批评。
2、以下情况将取消班级获得流动红旗的资格，并全校通报：a、随地乱扔纸片或杂物。
b、在墙壁上乱涂乱画。
c、在校内吃零食。
d、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯。
e、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
注：各班级应在自己的卫生区内设立监督岗，发现有人向本班卫生区内乱扔纸片、杂物，扣扔纸片者所在班级的分。
医院卫生检查制度及评比细则模版（四篇）
医院卫生检查制度及评比细则模版第一章总则第一条为了确保医院卫生安全，规范医院卫生检查工作，制定本制度。
第二条本制度适用于医院内所有科室、病区、门诊等各个单位。
第三条医院卫生检查工作应当以科学真实、公正公平为原则，通过常规检查和不定期专项检查相结合的方式，全面评估医院卫生状况。
第四条医院卫生检查评比工作应当得到医院领导的高度重视和大力支持，确保相关人员的参与积极性和主动性。
第五条医院卫生检查工作应当与医院其他管理工作相结合，通过检查评比的结果，及时采取相应的整改措施，提升医院整体卫生水平。
第六条医院卫生检查工作应当定期进行，并将检查结果向全体员工公布。
第二章检查内容第七条根据医院的具体情况和特点，医院卫生检查的内容主要包括以下几个方面：1.医疗废物处理情况：包括医院内医疗废物的分类、收集、运输和处理情况；医疗废物的搬运车辆、处理设备的设施和管理情况等。
2.卫生安全设施设备：包括医院内消毒设备的齐全程度、使用情况；医疗废物存放容器的封闭性和密封性检查；医院内通风设备是否正常运行等。
3.卫生管理制度：包括医院内各个科室卫生管理制度和规范的运行情况；医院内环境卫生检查制度和评比制度的建立和执行情况；医院内医护人员的卫生培训和教育情况等。
4.病区和门诊环境卫生：包括病床的清洁和消毒情况；门诊等待区域的整洁和环境卫生情况；医院内公共厕所的清洁和维护情况等。
5.医护人员卫生素质：包括医护人员的个人卫生习惯；医护人员服装的干净整洁程度；医护人员手卫生和消毒的情况等。
6.患者满意度和卫生评估：通过患者满意度调查问卷的发放和统计，评估医院卫生情况。
第三章检查频率第八条根据医院规模、科室特点和卫生差异，制定医院卫生检查的频率，并根据实际需要进行调整。
第九条日常常规检查：每月至少进行一次日常常规检查，检查内容包括医疗废物处理情况、卫生安全设施设备等。
第十条专项检查：至少每季度进行一次专项检查，主要目的是发现和解决医院卫生管理中的问题和隐患。
公司卫生检查考核规章制度范文（4篇）
公司卫生检查考核规章制度范文第一章总则第一条为了营造良好的工作环境，保障员工身心健康，提高工作效率，保证产品质量，特制定本规章制度。
第二条公司卫生检查考核制度适用于全体员工，包括办公场所、生产车间、餐厅、储藏室、卫生间等所有工作区域。
第三条全体员工负有保持工作区域的清洁卫生和整齐有序的责任，卫生检查考核将分为定期检查和不定期检查两种形式。
第四条卫生检查考核结果将与员工绩效考核挂钩，对于卫生检查不合格的员工将影响其年度绩效评定。
第五条监察部门负责对公司卫生检查考核制度的执行和监督，在检查过程中有权要求员工提供相关清洁工具、卫生用品，并对检查结果进行评估和记录。
第二章室内工作区域的卫生检查考核第六条室内工作区域包括办公场所、生产车间等。
第七条室内工作区域的卫生检查考核将分为每周一次的定期检查和不定期的突击检查两种形式。
第八条室内工作区域的卫生检查考核细则如下：1. 工作台面应保持清洁，无杂物堆放。
2. 地面应保持清洁干净，无积尘和污渍。
3. 桌椅应保持整洁，无损坏。
4. 窗户玻璃应保持清洁，无污渍和灰尘。
5. 墙面应保持整洁，无污渍和涂鸦。
6. 空调和通风设备应保持清洁，无积尘和异味。
7. 消防器材应摆放整齐，方便使用。
8. 厕所应保持清洁，无异味和细菌滋生。
9. 垃圾桶应及时清空，不得有异味和渗漏。
第九条室内工作区域的卫生检查考核结果将分为优秀、良好、一般和不合格四个等级，按照卫生细则执行，考核结果将公示于公司内部。
第十条室内工作区域的卫生检查考核结果将作为员工绩效考核的一项指标，卫生检查不合格的员工将影响其年度绩效评定。
第三章餐厅和卫生间的卫生检查考核第十一条公司餐厅和卫生间是员工工作生活的重要场所，其卫生情况直接反映公司对员工健康的关注。
第十二条餐厅的卫生检查考核将分为每月一次的定期检查和不定期的突击检查两种形式。
第十三条卫生间的卫生检查考核将分为每周一次的定期检查和不定期的突击检查两种形式。
小学班级卫生检查标准及评比制度(四篇)
小学班级卫生检查标准及评比制度可以按照以下内容进行制定：一、班级卫生检查标准：1. 教室环境整洁，桌椅、黑板、地板无尘垢；2. 教室内物品摆放整齐，不乱堆乱放；3. 教室内无异味，保持通风良好；4. 教室内设施设备完好，无损坏；5. 室外场地整洁，无杂草和垃圾；6. 教室和室外场地无积水和污水；7. 学生个人用品摆放整齐，无乱丢乱扔；8. 桌椅、黑板、窗户等频繁接触的地方定期进行清洁。
二、班级卫生检查评比制度：1. 定期进行班级卫生检查，例如每周一次，由老师或班委成员担任检查员；2. 根据卫生检查标准，对每个班级进行评分，分值可根据实际情况自定；3. 对于卫生检查得分较高的班级，给予表扬和奖励，例如班级荣誉证书、班级卫生奖金等；4. 对于卫生检查得分较低的班级，进行整改和警示，并给予相应的惩罚，例如责令班级整理卫生时间、限制课外活动等；5. 公示每次卫生检查的评分情况，保证公平公正，同时鼓励班级之间的竞争和进步；6. 将卫生检查的结果及时反馈给家长，提醒他们对学生进行卫生习惯的教育和引导。
通过制定班级卫生检查标准及评比制度，可以促进学生的卫生意识和卫生习惯的养成，提高班级整体卫生水平，营造良好的学习和生活环境。
小学班级卫生检查标准及评比制度（二）一、卫生检查标准(一)教室卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。
墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。
2.门窗、玻璃干净、明亮，经常擦洗。
窗台无灰尘﹑不放置任何东西。
3.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。
4.黑板课后及时擦干净无字痕，无尘印。
5.桌凳、讲台及用品排放整齐。
6.卫生工具摆放整齐，在指定位置堆放，垃圾篓应及时清倒。
(二)包干区环境卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地面洁净，无果皮、纸屑﹑烟蒂，果皮无碎砖烂瓦，无卫生死角。
2.建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净，教室外过道上干净，无积水。
医院卫生检查制度及评比细则(5篇)
医院卫生检查制度及评比细则为了加强对医院的科学管理，建立正常的工作秩序，改善服务态度，提高医疗护理质量，建立良好的就医环境，特制定医院卫生检查制度。
一、在院长领导下，由后勤科、行风办成立医院卫生检查小组，全面负责医院卫生工作的实施、督促、检查，保证医院室内外环境整洁、规范。
二、自觉维护公共卫生，树立“讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的良好风尚。
三、不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、烟蒂；不乱倒垃圾、污水。
四、禁烟区内严禁吸烟，搞好个人卫生，穿戴整洁，挂牌上岗。
五、每个季度由全院医务人员对全院室内、外卫生进行一次大扫除(如房间桌面、地面整洁度，拔草、捡垃圾等)。
室外卫生区区域划分如下：参照“三乙医院”评审时各科室分配的地点区域。
六、医院卫生检查小组对医院卫生每月最后一周检查评比一次，按检查结果给予奖罚。
医院卫生检查制度及评比细则（2）根据国家卫生健康委员会的相关规定和要求，以保障医院院内卫生环境的健康与安全为目标制定。
以下是一个可能的制度及评比细则的例子：一、医院卫生检查制度：1. 严格执行卫生法律法规和相关规定，建立和落实医院的卫生管理制度和工作流程。
2. 定期进行卫生检查，包括内部自查和外部卫生监督，确保医院内部的卫生环境符合要求。
3. 设立卫生检查组织，负责组织卫生检查工作，安排人员进行检查和评估。
4. 提供必要的卫生设施和设备，如消毒设备、垃圾处理设施等，确保医院的卫生设施完善、运行正常。
5. 加强员工的卫生知识培训，定期组织卫生培训，提高员工的卫生意识和操作技能。
二、医院卫生评比细则：1. 卫生环境评估：根据医院内部的卫生环境、设施设备、垃圾处理、消毒等方面的情况，进行评估和打分。
2. 卫生管理制度评估：评估医院是否建立完善的卫生管理制度，并是否有严格执行的情况。
3. 员工卫生培训评估：评估医院是否定期组织卫生培训，并且培训效果如何，员工的卫生知识是否得到提高。
4. 病房卫生评估：评估病房的卫生情况，包括床单、被套的清洁情况、空调、照明等设施的是否正常运行。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（四篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则是为了提高学校小学部的卫生纪律，促进学生良好的卫生习惯而制定的评比制度。
以下是其中的百分评比细则：1. 宿舍卫生（占比30%）：- 床铺整洁：床铺要平整，被单、床单、枕巾要干净整齐，不乱折叠、不露角。
- 地面清洁：宿舍地面保持干净，无纸屑、尘土等杂物。
- 桌面整洁：学习桌面整洁，无乱放书本、文具等。
2. 教室卫生（占比25%）：- 桌椅、地板干净：学生桌椅整齐摆放，地板清洁无尘土。
- 黑板擦净：黑板上的字迹彻底擦净，无留下模糊线条。
- 教室角落干净：角落无纸屑、尘土。
3. 厕所卫生（占比20%）：- 厕所整洁无异味：厕所内无纸屑、尿渍，无异味。
- 水、洗手台干净：水龙头无水渍，洗手台无污渍。
4. 食堂卫生（占比15%）：- 食品摆放整齐：食品摆放有序，不乱放。
- 餐桌、椅子干净：餐桌椅子无食物残渣，无污渍。
5. 校园卫生（占比10%）：- 校园环境整洁：校园内无纸屑、烟蒂等杂物。
- 花坛、草坪整齐：花坛花草整齐摆放，草坪整洁。
根据上述细则，每项卫生评比按照分值百分比计算得出总分，最后总分最高的班级或个人将被评为卫生纪律排名第一。
这将激励学生养成良好的卫生习惯并共同维护校园的整洁与美丽。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（二）是为了引导学生养成良好的卫生习惯、促进校园环境整洁美观而制定的。
具体的评比制度和评比细则可以根据学校的实际情况做出相应的调整和完善，以下为一个参考的细则：评比制度：1.评比周期：评比一般每月进行一次。
2.评比对象：全校师生。
3.评比标准：根据校园卫生的各个方面进行综合评估，包括教室、楼道、操场、厕所、食堂等地方的卫生情况。
4.评比方式：由专门组成的评比小组进行评查，并给出相应的得分和评语。
评比细则：1.教室（占比30%）：- 桌面整洁、无乱涂乱画。
- 地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。
- 教室门窗干净，无灰尘。
2.楼道（占比15%）：- 楼道地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。
办公室卫生检查制度(四篇)
办公室卫生检查制度一、绪论办公室是我们工作和学习的场所，保持办公室的卫生环境对我们的身心健康至关重要。
为了保持办公室的卫生，请遵守以下办公室卫生检查制度。
二、检查内容1. 清洁度检查① 地面清洁度：检查地板是否清洁，有无灰尘和污渍。
② 桌面清洁度：检查桌面是否整洁，无杂物和食物残渣。
③ 墙壁清洁度：检查墙壁是否无尘无污渍。
④ 窗户清洁度：检查窗户是否无尘无污渍，玻璃是否清澈透明。
⑤ 家具清洁度：检查椅子、办公桌等家具是否整洁，无灰尘。
⑥ 厨房清洁度：检查厨房台面、水槽、灶台、冰箱等是否清洁。
⑦ 卫生间清洁度：检查卫生间是否无异味，马桶、洗手台等是否清洁。
2. 物品摆放① 文件摆放：检查文件夹、资料夹等是否整齐摆放。
② 办公用品摆放：检查笔筒、文件夹、便签纸等是否整齐摆放。
③ 废纸篓清空：检查废纸篓是否及时清空。
④ 工具摆放：检查工具如剪刀、胶带等是否摆放整齐。
三、检查周期办公室卫生检查应定期进行，具体周期如下：1. 每日检查：每天至少有一名员工负责检查办公室卫生情况，确保地面、桌面、墙壁等清洁。
2. 每周检查：每周由卫生负责人对办公室进行一次综合检查，包括地面、桌面、墙壁、窗户等的清洁情况。
3. 每月检查：每月由卫生负责人和办公室主管进行一次全面检查，包括地面、桌面、墙壁、窗户、家具、厨房、卫生间等的清洁情况。
四、检查责任1. 每日检查责任人：每天负责检查办公室卫生情况的责任人应轮流担任，确保每天有人进行检查。
2. 每周检查责任人：每周由卫生负责人指定一名员工担任检查责任人，负责检查办公室卫生情况并报告给卫生负责人。
3. 每月检查责任人：每月由卫生负责人和办公室主管共同担任检查责任人，负责进行全面检查并制定改进方案。
五、不合格处理如果发现办公室卫生不合格，应及时采取以下措施进行整改：1. 清洁度不达标：由责任人负责整理清洁，并及时进行清洁。
2. 文件摆放不整齐：由责任人负责整理文件，并将整理后的文件重新摆放整齐。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本（四篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。
该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。
二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。
检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。
（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。
检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。
要求教室整洁、无垃圾、地面干净。
（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。
检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。
（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。
检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。
2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。
（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。
每周评比占总评比分数的50%。
（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。
每月评比占总评比分数的50%。
3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。
4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。
（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。
中学部卫生检查、评比规定范文（4篇）
中学部卫生检查、评比规定范文一、背景介绍健康的学习环境对学生的身心发展起着重要的作用，卫生检查和评比是为了促进中学部学生的卫生意识和健康习惯的养成。
为了规范中学部卫生检查和评比工作，制定以下规定。
二、卫生检查1. 检查内容（1）教室卫生：包括桌椅整齐摆放、地面清洁、黑板擦拭干净等。
（2）楼道卫生：包括楼道地面干净、无杂物堆积、楼道扶手擦拭干净等。
（3）洗手间卫生：包括洗手间地面清洁、洁具无脏污、有足够的洗手液和手纸等。
（4）宿舍卫生：包括床铺整齐、地面清洁、个人物品整理有序等。
2. 检查要求（1）检查人员要认真仔细地检查每个检查项目，不能遗漏。
（2）对于检查发现的问题，要及时向责任人反馈，确保问题的及时整改。
（3）检查结果要进行记录，方便后续的评比工作。
三、评比活动1. 评比内容（1）卫生达标学校评比：根据中学部卫生检查结果，评选出卫生达标学校。
（2）优秀班级评比：根据班级卫生检查结果，评选出优秀班级。
2. 评比要求（1）评比活动要公平公正，不能偏袒任何一个班级或学校。
（2）评比结果要公示，每个学生和家长都有权知道评比的结果。
（3）评比结果要及时反馈给相关责任人，以便改进卫生工作。
四、奖励措施1. 卫生达标学校：（1）颁发卫生达标奖牌；（2）校园宣传，展示卫生达标学校的优秀成果。
2. 优秀班级：（1）班级奖杯；（2）班级宣传，展示班级的优秀卫生成绩。
五、督导与考核1. 督导机制（1）学校设立专门的卫生督导组，负责组织卫生检查和评比工作。
（2）督导组成员要定期到各个班级和学校进行督导，发现问题及时解决。
2. 考核制度（1）每学期末，通过评比结果对各个班级和学校进行考核。
（2）考核结果要作为学校和班级工作的重要依据，对考核不合格的班级和学校要采取相应的纠正措施。
六、部署与落实1. 部署工作（1）由学校领导对卫生检查和评比工作进行统一部署，并明确工作目标和要求。
（2）督导组成员要参加相关的培训，提高工作能力。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文（三篇）
小学卫生检查评比制度及评分细则范文一、制度概述1.目的：建立健康的学校环境，培养学生良好的卫生习惯。
2.适用范围：全校所有小学班级。
3.评比周期：每学期进行一次卫生检查评比。
二、评分标准1.卫生环境（10分）（1）教室内外环境整洁，地面无杂物，墙壁清洁无污渍。
（2）学生用品摆放整齐，无乱象。
（3）门窗干净，无灰尘和蜘蛛网。
2.卫生设施（10分）（1）教室内设有垃圾桶，并定期清理。
（2）教室内设有洗手台，并保持干净整洁。
（3）教室内设有清洁工具，如扫帚、拖把等，并摆放整齐。
3.个人卫生（20分）（1）学生穿着整齐、干净，衣物无异味。
（2）头发整洁、面部干净，且指甲修剪整齐。
（3）学生使用餐具文明，餐前洗手规范。
4.卫生习惯（20分）（1）学生教室学习期间不吃零食。
（2）学生正常上厕所，厕所使用后冲刷干净，保持卫生。
5.班级文化（40分）（1）班级内有卫生委员，负责组织卫生检查和卫生宣传。
（2）班级内定期开展卫生宣传教育活动。
（3）整个班级同学卫生意识和行为规范良好。
三、奖惩办则1.奖励：（1）评定出总成绩前三名的班级，分别给予先进班级奖杯和班级卫生奖。
（2）评定综合卫生状况最好的个人，给予个人卫生先进奖。
2.惩罚：（1）严重不整洁的教室或个人，扣分或进行批评教育。
（2）卫生状况恶劣的教室或班级，给予警告并限期整改。
四、执行方法1.卫生检查评比由学校卫生办公室统一安排，由专业卫生人员负责执行。
2.评分由专业卫生人员根据评分细则进行评定，每项评分由班级卫生委员协助协调。
3.评比结果及奖惩办则公示于班级及学校通告栏上。
五、其他事项1.评比结果作为班级、学校的卫生改进工作依据，及时整改不达标项。
2.学校将对卫生检查结果进行统计和分析，以提高学校的卫生管理工作。
以上是小学卫生检查评比制度及评分细则的范本，具体可根据实际情况做适当的调整。
小学卫生检查评比制度及评分细则范文（二）评比制度及评分细则范文小学卫生检查评比制度一、目的为了促进小学学生的卫生意识和卫生习惯的养成，营造良好的卫生环境，我们制定了小学卫生检查评比制度。
单位卫生检查评比制度(5篇)
单位卫生检查评比制度第一条为进一步加强办公场所环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的办公环境，制定本制度。
第二条检查范围。
各科室及所管理的档案室、会议室室内卫生，办公楼内外卫生责任区。
第三条卫生标准1、地面、窗台经常保持无尘土、无烟头、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。
2、办公桌椅、文件柜放置有序，办公用品摆放整齐，经常保持清洁。
3、室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外不准乱贴乱挂。
4、室内禁放与办公无关的物品。
5、卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。
6、车辆停放整齐有序。
第四条检查评比(一)实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。
每周对楼内及环境卫生检查一次，并随时抽查。
(二)由综合科牵头，各科室派一名人员组成检查小组进行检查。
检查结束后，检查小组对各科室卫生情况进行评议，公布结果。
(三)综合科负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格科室整改。
单位卫生检查评比制度（2）是一种为了提高单位卫生水平和保障员工健康的管理制度。
该制度包括以下内容：1. 检查内容和周期：制定明确的检查项目和标准，包括单位内部环境、设施设备、卫生操作规程、饮食卫生等方面。
并规定检查周期，一般可以是每季度或每年进行一次全面检查。
2. 检查人员：指定专门的卫生检查人员，可以是单位内部的卫生人员或者委托专业机构进行检查。
确保检查人员具有相关的专业知识和经验。
3. 检查方法：确定具体的检查方法和程序，包括检查人员的进入方式、检查时间、填写检查表格等。
可以采用现场检查、随机抽查、访谈等方式进行。
4. 评比评分标准：根据检查结果，制定评分标准，并分级评比。
根据不同等级给予相应的奖励或处罚。
评分标准可以包括单位环境整洁度、清洗消毒操作规范、垃圾处理等方面。
5. 整改措施和追踪：对于检查中发现的问题，要求单位制定整改措施，并限定整改期限。
并定期跟踪检查，确保问题的整改落实。
通过建立单位卫生检查评比制度，可以形成有效的激励机制，推动单位全员参与，改进卫生管理和操作规程，提高卫生水平，保障员工健康。
小学卫生检查评比细则范文（三篇）
小学卫生检查评比细则范文一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。
- 地面无灰尘、纸屑等杂物。
- 黑板干净，无写字、乱画情况。
- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。
- 教室内无异味。
2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。
- 过道清洁无杂物。
- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。
- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。
- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。
3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。
- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。
- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。
- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。
二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。
- 楼道灯光明亮，无灯具故障。
- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。
- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。
2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。
- 厕所墙面、地面干净整洁。
- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。
- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。
3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。
- 运动设施完好，无损坏。
- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。
- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。
三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。
- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。
- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。
- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。
2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。
- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。
- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。
- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。
3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。
- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。
- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。
四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。
学校环境卫生管理制度四篇
篇一： XX 学校环境卫生管理制度为搞好我校环境卫生，进一步推进“创建文明教寝室”活动，提高泛博师生的素质，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。
一、建立环境卫生工作常规制度.1、学校按照各班情况分片包干、责任到班、定点到个人,班主任为第一责任人.2、强化领导，提高认识，明确职责，分区负责。
班主任要利用读报、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养，认真监督本班教寝室、清洁区的卫生工作。
3、班委会中应设置卫生委员，协助班主任管理班及包干区的卫生4、实行每周一大扫，每天一小扫(教室、清洁区)的卫生制度，并做好保洁工作。
各班级清洁区的安排要进一步明确，每天晨扫要落实，周四下午第三节课进行全校性卫生大拂拭，政教处、学生会要落实检查评比。
做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣，无卫生死角。
5、重大活动前要实行卫生袭击制度，大拂拭及卫生袭击活动时,班主任应到班级催促学生，发现问题即将指正并完善。
6、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，教师要以身作则，共同建造文明、洁净的校园。
二、校园环境卫生要求1、教室墙壁(含门窗)保持整洁，无乱张贴，班级管理服务栏悬挂要整齐地面应整洁，无脏物，没有卫生死角教天花板及电风扇叶、灯管、灯架应保持清洁室桌椅排放应注意整齐，做到横平竖直，间距适中卫黑板、讲台里外干净、摆放平整，不堆放杂物生班级走廊应注意保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印垃圾桶垃圾及时清理，不得过半小桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放2、清公共卫生区内，无纸屑、无零食袋、无空塑料瓶、无杂物，洁无枯枝树叶，特殊是绿篱树兜下的垃圾要清除干净，彻底。
区校园主路硬化地面及教寝室先后空场干净，无纸屑、无零食卫袋、无空塑料瓶、无树叶、无沙粒等。
生教寝室楼梯间、走廊地面干净，无纸屑、无零食袋、无空塑料瓶、无杂物，栏杆无污渍、无乱涂乱画，无蜘蛛网。
学校卫生检查评比方案（四篇）
学校卫生检查评比方案为了提高学校的卫生状况，促进学生的健康成长，我们制定了以下学校卫生检查评比方案。
一、检查标准1. 教室卫生：（1）地面干净无垃圾，桌椅整齐摆放，黑板干净无灰尘。
（2）窗台、桌椅、窗户玻璃清洁无污迹。
（3）墙壁整洁无涂鸦。
2. 仓库卫生：（1）物品摆放整齐，有序清晰标注。
（2）无过期或损坏物品堆放。
3. 食堂卫生：（1）食材存放整齐清洁，无腐烂发霉。
（2）餐具清洁整洁。
4. 厕所卫生：（1）地面、马桶、洗手池干净。
（2）有足够的手纸和皂液。
5. 操场卫生：（1）地面整洁无杂物。
（2）设施完好无损。
二、评比方式1. 随机抽取学校各个区域进行检查，每次检查时间不少于30分钟。
2. 检查人员包括学校管理人员、专业卫生检查人员及学生代表。
3. 根据检查结果，分为优秀、良好、一般、较差四个等级进行评定。
4. 每学期进行一次全面检查，对未达到要求的区域进行整改，全校平均分为综合评比分数。
三、奖惩措施1. 对获得优秀和良好评定的区域，给予表彰奖励。
2. 对获得一般和较差评定的区域，要求立即整改，并在下次检查中再次评定，如仍未达标将进行相应处罚。
四、改进措施1. 定期进行卫生督导，强化各部门卫生管理责任。
2. 提高学生的卫生意识，开展校园卫生教育活动。
3. 加强校园清洁工作人员的培训，提高其工作质量。
以上是我们制定的学校卫生检查评比方案范文，我们相信通过不懈的努力和监督，学校的卫生状况将得到明显改善，为学生的健康成长和学习提供良好的环境保障。
愿我们的学校成为一个卫生、整洁、舒适的学习乐园！学校卫生检查评比方案（二）高湖中学开展卫生保持竞赛活动方案为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。
2、学校分配的临时性清扫区（如礼堂）。
二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、公共卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。
清洁卫生检查评比制度
清洁卫生检查评比制度清洁卫生是一个社会环境和个人健康的重要指标。
为了保障公共场所的卫生状况和提高居民的生活质量，建立一套清洁卫生检查评比制度是至关重要的。
本文将探讨清洁卫生检查评比制度的重要性、内容和实施方式，并分析其可能带来的效果。
一项高效的清洁卫生检查评比制度将有益于提升社会整体的卫生水平，增强市民的卫生意识和行为习惯。
首先，建立清洁卫生检查评比制度的重要性不言而喻。
卫生状况良好的公共场所和居住环境将有助于保障市民的身体健康和生活质量。
而乱丢垃圾、不注意个人卫生的行为则会导致环境脏乱差、细菌滋生等问题的出现。
通过建立清洁卫生检查评比制度，可以引导公共场所和居民保持干净整洁的环境，提高整体卫生水平。
其次，清洁卫生检查评比制度的内容主要包括以下几个方面。
首先是垃圾分类和处理问题。
垃圾分类对于环境保护和资源回收具有重要作用。
清洁卫生检查评比制度可以鼓励居民按照分类要求进行垃圾投放和处理，提高垃圾分类的执行力。
其次是公共场所的清洁状况。
公共场所如商场、公园等的清洁状况直接关系到市民的使用感受和居住环境。
清洁卫生检查评比制度可以对公共场所的清洁情况进行定期检查和评比，并通过激励措施鼓励公共场所保持清洁整洁。
另外，个人卫生的评估也是清洁卫生检查评比制度的重要内容。
通过对个人卫生的评估，可以引导居民注意个人卫生习惯的养成，减少疾病传播的风险。
清洁卫生检查评比制度的实施方式可以采取多种形式。
首先，可以建立由专业机构或社区组织负责的清洁卫生检查机构。
这些机构可以定期对公共场所和个人卫生进行检查和评估，并根据评估结果发放相应的评比成绩或奖惩措施。
其次，可以建立相关的奖励和扣分制度。
对于达到或超过清洁卫生标准的单位和个人，可以给予相应的奖励，如称号、奖金等；对于不达标的单位和个人，可以进行扣分或处罚，以实现激励和惩罚的机制。
清洁卫生检查评比制度的实施将产生一系列的积极效果。
首先，它能够提高公共场所的卫生状况。
通过检查评比制度的实施，能够引导公共场所加强清洁工作，提高服务质量，增强市民对公共场所的满意度和信任感。
学校卫生检查制度（4篇）
学校卫生检查制度是指学校为了保障学生健康与安全，定期进行卫生检查并制定相应的管理措施的一套制度。
下面是学校卫生检查制度的一般要求和具体措施：1. 定期检查：学校应定期组织卫生检查，例如每学期一次或每月一次，并制定检查计划。
2. 检查内容：学校卫生检查应包括室内环境、食品卫生、学生卫生、公共区域卫生等方面的内容。
具体检查项目可包括教室卫生、食堂厨房卫生、学生住宿条件、厕所卫生等。
3. 检查标准：学校应参照相关卫生标准，如卫生行政部门的相关规定，确定卫生检查的标准和要求。
4. 检查流程：学校可委派专业的卫生人员进行检查，或由教师、保洁员等有关人员负责。
检查时应按照制定的检查项目逐项检查，并记录检查结果。
5. 整改措施：对于检查中发现的卫生问题，学校应立即采取相应的整改措施，确保问题得到及时解决。
可以通过修缮、更换设施、清洁等方式进行整改。
6. 卫生宣教：学校应加强对学生的卫生宣教，提高学生的卫生意识和卫生习惯。
可以通过班会、宿舍布置、卫生培训等方式进行宣教。
7. 监督与考核：学校应建立监督机制，对卫生检查和整改情况进行定期检查和考核，并对检查结果进行通报和奖惩。
通过建立学校卫生检查制度，可以促进学校卫生管理的规范化和科学化，提高学生的健康水平和学习环境的品质。
学校卫生检查制度（2）一、引言卫生是学校管理工作中的重要方面之一，学校卫生状况关系到学生的身体健康和学习成绩。
为了确保学校卫生的良好状况，提高学校管理水平，必须建立和完善学校卫生检查制度。
本文旨在探讨学校卫生检查制度的建立和优化。
二、学校卫生检查的重要性学校是学生学习和生活的场所，卫生状况对学生的成长和发展有着直接影响。
一个干净整洁、卫生安全的学校环境可以提供良好的学习氛围，促进学生的身心健康。
此外，学校卫生状况也体现着学校管理的水平和对学生的关怀。
因此，建立完善的学校卫生检查制度对于学校的发展和学生的健康成长至关重要。
三、学校卫生检查的内容学校卫生检查的内容应全面涵盖学校的各个方面，包括以下几个方面：1. 教学区域教学区域是学生学习的主要场所，保持好教学区域的卫生是学校卫生检查的重点之一。
清洁卫生检查评比制度（5篇）
清洁卫生检查评比制度为贯彻《学校卫生工作条例》，增强学生卫生意识，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯、劳动习惯和责任心，防止和减少疾病，特制定清洁卫生检查评比制度。
一、每天进行两次清洁卫生工作。
早晨起床后和下午课后。
二、每次进行清洁卫生工作时，对室内地面必须先用扫帚扫去地面垃圾，再用湿润的拖把拖帚干净。
三、清洁卫生的检查评比在每天下午5。
20进行；清洁卫生的检查评比工作由值周领导、值周老师负责。
四、每天检查评比的结果都应公布在清洁卫生检查评比栏上，并由值周老师把一周的清洁卫生检查评比汇总结果在下周星期一的升旗仪式上予以宣布。
五、各班清洁卫生检查评比的成绩记入各班级和各班主任的档案并作为其考核和评优选先的一种依据。
六、清洁卫生要求教室1、地面：无垃圾、无积水、无明显积尘；2墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；3墙上附属物(开关插座、安全线路、电扇、灯具、张贴物和黑板等)：无积灰；张贴物和悬挂物无过时、脱落现象；4、门、窗：无污迹、无积灰；5、桌、凳：摆放整齐，桌上的书籍和文具不零乱，桌(含讲桌)面、凳面无灰尘；讲桌上未乱摆放东西；6、电器：电视机、电视柜、dvd机表面无积灰；7、清洁卫生工具：摆放有序；8、垃圾篓。
篓身干净，篓内垃圾及时倾倒。
宿舍1地面：无垃圾、无积水、无明显积尘；2、墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；3、墙上附属物(开关插座、安全线路、电扇、灯具、张贴物和黑板等)：无积灰；张贴物和悬挂物无过时脱落现象；4、门、窗：无污迹、无积灰；5、床位：摆放协调、统一、整齐；6、床下物件和床上用品的摆放符合《寝室管理制度》的内务要求；7、清洁卫生工具：摆放有序；8、垃圾篓。
篓身干净，篓内垃圾及时倾倒。
区域1、走廊和楼梯道：地面无垃圾、无积水、无明显积尘，楼梯道的护栏上无积尘，梯步直面无痰迹，墙面无污垢、无涂抹，无蛛网；墙上附属物(开关、插座、安全线路、张贴物、邮箱、灭火器材、玻璃窗和黑板等)无积灰；张贴物和悬挂物无过时脱落现象；楼道上无杂物；2、绿化区：草地上无杂物，绿化带修剪整齐；3、厕所：无臭、(无垢)、无积便、无废弃物，无堵塞，门窗上无积尘和污迹；4、室外地面：无垃圾、无积水、无砖头、无杂草、无明显扫帚灰痕；5、垃圾筒。
生产现场清洁卫生制度(4篇)
生产现场清洁卫生制度是指为确保生产现场的清洁卫生，提高工作环境的卫生条件，预防生产安全事故和交叉感染的发生而制定的一系列规范和措施。
以下是一个生产现场清洁卫生制度的例子：1. 生产现场的清洁责任划分：明确各个部门和岗位对生产现场清洁的责任，并设立专门的清洁岗位或小组，负责生产区域、工作设备、物料存放区域等的清洁工作。
2. 生产现场的清洁标准：制定并公布生产现场的清洁标准，包括工作区域、设备和工具的清洁要求、清洁频率等。
并确保员工了解并遵守相关规定。
3. 生产现场卫生设施：建立和维护生产现场的卫生设施，包括洗手间、更衣室、饮水设备等，并定期进行清洁和消毒。
员工要按规定使用并保持清洁。
4. 废弃物处理：制定废弃物处理的相关规范，包括分类收集、妥善包装、定期清理、安全集中处置等。
员工要按规定进行废弃物的处理，防止交叉感染和环境污染。
5. 清洁用品配备和使用：保证生产现场的清洁用品充足，包括清洁剂、保洁工具等。
员工要按规定正确使用清洁用品，保持工作区域的清洁。
6. 清洁记录和检查：建立清洁记录和检查制度，定期检查生产现场的清洁状况，并记录检查结果。
对于存在的问题要及时整改。
以上只是一个生产现场清洁卫生制度的简要例子，具体的制度内容和要求需要根据不同企业的实际情况进行制定。
生产现场清洁卫生制度（2）是为了确保生产现场的整洁和卫生。
以下是一个可能的生产现场清洁卫生制度的内容：1. 每天开始工作前，必须对生产现场进行清理，包括清理垃圾、清扫地面等。
2. 定期进行深度清洁，包括对设备、机器和工具的清洁、消毒等。
3. 清洁过程中要保证安全，员工必须穿戴适当的防护装备。
4. 设立垃圾分类区域，并明确垃圾分类的要求和流程。
5. 定期巡视生产现场，确保设备和工具的清洁和维护。
6. 定期对生产现场进行卫生检查，记录并整改发现的问题。
7. 培训员工卫生常识和操作规范，确保他们了解并遵守清洁卫生制度。
8. 确保生产现场配备足够的清洁用品，如纸巾、清洁剂、肥皂等。
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清洁卫生检查评比制度
卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：
一、卫生检查标准
（一）教室卫生
1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）清洁区卫生
1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角。
2、花坛、树坑内无杂草杂物。
（三）公厕卫生
1.厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面。
无污迹，乱贴乱画、小广告等。
顶棚。
无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
2.小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3、无积存粪便，
二、卫生检查评比细则（每天满分____分）
（一）教室卫生（____分）
1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣____分。
2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣____分。
3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣____分。
4、讲台桌、电脑柜内物品摆放杂乱、有灰尘，扣____分。
5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣____分。
（二）清洁区卫生（____分）
1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣____分。
2、打扫完后，垃圾斗、扫把还留在清洁区处，扣____分。
3、垃圾没清理完，扣____分。
4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣____分。
5、学生在公共场所有不良卫生行为习惯，扣____分。
三、清洁卫生管理工作实施细则
1.每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
2.坚持对各教室、清洁区每天两小扫，每月一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。
3、卫生打扫的具体时间是每天早上上课前，下午放学后清扫。
全校大扫除的时间由学校根据需要决定。
4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。
5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。
四、清洁卫生管理检查制度
1、每天两小扫的卫生检查由学校大队辅导员负责检查，记录。
2.每月一大扫除后将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。
由学校领导协同大队辅导员进行检查，将检查情况记录在册。
3、学期末，学校将卫生检查情况进行汇总，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为“文明班级”评比活动的重要依据之一。
五、附则
不按学校要求组织学生进行卫生大扫除或对学校的安排拒不执行的班级不得评为“文明班级”。
清洁卫生检查评比制度（二）
为贯彻《学校卫生工作条例》，增强学生卫生意识，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯、劳动习惯和责任心，防止和减少疾病，特制定清洁卫生检查评比制度。
一、每天进行两次清洁卫生工作。
早晨起床后和下午课后。
二、每次进行清洁卫生工作时，对室内地面必须先用扫帚扫去地面垃圾，再用湿润的拖把拖帚干净。
三、清洁卫生的检查评比在每天下午5。
20进行；清洁卫生的检查评比工作由值周领导、值周老师负责。
四、每天检查评比的结果都应公布在清洁卫生检查评比栏上，并由值周老师把一周的清洁卫生检查评比汇总结果在下周星期一的升旗仪式上予以宣布。
五、各班清洁卫生检查评比的成绩记入各班级和各班主任的档案并作为其考核和评优选先的一种依据。
六、清洁卫生要求
教室
1、地面：无垃圾、无积水、无明显积尘；
2墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；
3墙上附属物（开关插座、安全线路、电扇、灯具、张贴物和黑板等）：无积灰；张贴物和悬挂物无过时、脱落现象；
4、门、窗：无污迹、无积灰；
5、桌、凳：摆放整齐，桌上的书籍和文具不零乱，桌（含讲桌）面、凳面无灰尘；讲桌上未乱摆放东西；
6、电器：电视机、电视柜、dvd机表面无积灰；
7、清洁卫生工具：摆放有序；
8、垃圾篓。
篓身干净，篓内垃圾及时倾倒。
宿舍
1地面：无垃圾、无积水、无明显积尘；
2、墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；
3、墙上附属物（开关插座、安全线路、电扇、灯具、张贴物和黑板等）：无积灰；张贴物和悬挂物无过时脱落现象；
4、门、窗：无污迹、无积灰；
5、床位：摆放协调、统
一、整齐；
6、床下物件和床上用品的摆放符合《寝室管理制度》的内务要求；
7、清洁卫生工具：摆放有序；
8、垃圾篓。
篓身干净，篓内垃圾及时倾倒。
区域
1、走廊和楼梯道：地面无垃圾、无积水、无明显积尘，楼梯道的护栏上无积尘，梯步直面无痰迹，墙面无污垢、无涂抹，无蛛网；墙上附属物（开关、插座、安全线路、张贴物、邮箱、灭火器材、玻璃窗和黑板等）无积灰；张贴物和悬挂物无过时脱落现象；楼道上无杂物；
2、绿化区：草地上无杂物，绿化带修剪整齐；
3、厕所：无臭、（无垢）、无积便、无废弃物，无堵塞，门窗上无积尘和污迹；
4、室外地面：无垃圾、无积水、无砖头、无杂草、无明显扫帚灰痕；
5、垃圾筒。
筒身干净，筒内垃圾及时倾倒。
石桥中心小学
____年____月
____年度卫生检查评比制度
石
桥
中
心
小
学
清洁卫生检查评比制度（三）
为搞好机关股室队、办公楼院、公厕、职工宿舍及农贸市场环境卫生工作，加强责任区卫生管理，经区局爱卫会领导小组研究决定，特制定本局卫生检查评比制度：
一、本局机关股室队、办公楼院、会议室、公厕、宿舍大院的环境卫生检查与评比工作，由区局办公室和后勤中心负责；城区各农贸市场的卫生检查与评比工作由区局市场股及各工商所共同负责。
二、在实施卫生检查评比工作中，各责任单位务必在本辖区内每月进行____次卫生检查大评比，评比工作应做到卫生检查有记录、有结果、有检查人签字、有公示；年终将卫生检查评比情况进行公示。
三、各责任单位在卫生检查评比中，应对责任区的检查结果分别按“优、良、合格、不合格、差、较差”的等次标准正确评价。
对责任区卫生合格以上的评价结果要公示表扬，对责任区卫生不合格以下的问题要通报批评并限期整改。
四、卫生检查评比计分标准。
“优”____分、“良”____分、“合格”____分、“不合格”____分、“差”____分、“较差”____分。
五、对责任区卫生检查评比结论好的，应在年度卫生考核目标中加____分，并给予卫生先进单位或卫生市场、文明市场、“市场三化示范建设”等荣誉。
对卫生不合格、卫生较差的责任单位（包括市场）应责令整改，整改不符合要求的应取消原获得的各种荣誉称号。
____年____月____日
第五篇：卫生检查评比制度为了贯彻教育方针和卫生方针，促进儿童健康开展，实现我校的卫生保健工作，特制定卫生检查评比制度如下：
一、每天坚持做眼保健操，值周生每天进行班班检查，检查各班坚持情况和做的是否正确。
二、坚持晨检制，检查手、脸、脖子是否干净，衣服是否整洁，是否带水杯、手帕。
三、加强组织分工负责，开学初划分清洁区，楼内外各班负责清理。
四、组织卫生班长监督检查教室楼道卫生，达到四壁无泥点脚印，窗台、玻璃无尘土，地面干净，桌椅整洁，室内每天通风换气。
五、建立卫生检查评比组织，每天进行室内外环境卫生检查，每周小评一次，每月大评一次，发卫生流动红旗。
六、各教室、楼内清洁区墙壁、地面出现弄脏的现象由清洁区班级负责，班主任再落实到个人负责。
清洁卫生检查评比制度（四）
为美化、净化单位环境，深入开展创建工作，促进单位卫生工作再上新台阶，积极搞好精神文明和物质文明建设，经单位“双创”领导小组研究决定，特制定如下制度：
一、每周开展卫生大清扫活动，办公室要配合双创领导小组做到月有小检查，季有大检查，年终有评比。
二、环境卫生检查，各室负责人先自检，必须保持室内卫生清洁，空气流畅，窗明几净，整齐美观，不存放与工作无关的东西，做到“五净一整齐”。
三、每月要进行一次检查，对各卫生死角，有无垃圾、污水、蚊蝇、鼠迹进行检查，每发现一处，责罚相关责任人，并保证所查问题现场解决。
四、对卫生保洁做得比较好的，要及时给予表彰。