第一章社会工作概述

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社会工作概述

社会工作概述

3、社会工作目标模式的发展:
(1)单纯的治疗、救助→治疗-预防、救助-发展 (2)救助穷人和弱者→助人自助
4、工作对象的拓展:
(1)工作人群的拓展: 困难群体、弱势群体→有需要的人士 (2)工作领域的拓展: 个人、家庭、组织和社区→人类生活的相关方面
考点4、中国社会工作在不同发展阶段的特点
1、我国古代社会福利思想:儒家、道家、佛教的社会福利思想 2、20世纪之前,中国没有社会工作 3、20世纪上半叶到1949年以前,我国有一定的社会工作实践 (1)20世纪初至20~30年代,西方传教士在我国开办了一些社会服务, 并在大学讲授社会工作课程(我国现代意义上的社会工作开始出现) (2)1925年,燕京大学建立了社会学与社会服务系,是我国社会工作发 展的重要标志 (3)晏阳初的华北平民教育运动 (4)20世纪40年代,当时的政府将社会工作引入中国 4、49年以后的社会工作:行政性、半专业性特征 5、改革开放以来:专业化与行政化社会工作并存 1991年中国社会工作者协会成立 1994年中国社会工作教育协会成立 6、社会工作的职业化、专业化发展:2006年10月,中共十六届六中全会 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重要问题的决定》
(3)促进服务对象的正常生活包括:增强他们的能力和权 利、增进他们的社会功能、增进他们的尊严、促进他们生 活其中的社会环境的改变,使他们能够像别人一样正常生 活
2、促进人与社会环境的相互适应
• 社会工作者分析问题的基本观点是“人在环境之中”, 人与社会环境相互依存; • 社会工作者分析和处理问题的基本出发点是:人与社 会环境的相互协调和适应 • 社会工作者希望促成人与社会环境的良性互动
(1)社会和谐是社会各构成要素之间良性互动,社会成 员之间相互接纳、平等相处的生活状态。

第一章 社会工作概述

第一章 社会工作概述
第一章 社会工作概述
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 社会工作的涵义、 社会工作的涵义、目标与功能 社会工作的发展 社会工作构成要素 社会工作者的主要角色 社会工作的领域
第一章 社会工作概述
第一节 社会工作的含义、 社会工作的含义、目标与功能
社会工作的涵义、 第一节 社会工作的涵义、目标与功能
政策影响人
研究者
练习题
示例:在下列哪些活动中,社会工作者扮演了“ 示例:在下列哪些活动中,社会工作者扮演了“资源 争取者” 争取者”的角色
A. 把地震中的孤残儿童送到儿童福利院。 把地震中的孤残儿童送到儿童福利院。 B. 在小组活动中,处理小组成员之间的矛盾和冲 在小组活动中, 突 C. 在人大代表会议上,社会工作者建议减少社区 在人大代表会议上, 居委会的行政性工作。 居委会的行政性工作。 D. 为灾区群众募集善款,并将其发放到去群众手 为灾区群众募集善款, 中 E. 招募社工志愿者。 招募社工志愿者。
A. B. C. D.
(三)社会工作专业组织的发展:慈善组织会社, 社会工作专业组织的发展:慈善组织会社, 睦邻组织运动
第二节 社会工作的发展
三、社会工作的专业发展
(一)专业的特征及社会工作的专业化
理论体系+社会认可+专业权威+职业伦理+专业文化
(二)专业方法的发展 (三)社会工作目标模式的变化 治疗——预防 救助——发展 (四)工作对象的拓展
社会工作的含义、 第一节 社会工作的含义、目标与功能
(三)社会工作对社会的功能 1、维持社会秩序 2、促进社会和谐
练习题
社会工作者帮助青少年小王解除毒瘾, 社会工作者帮助青少年小王解除毒瘾,并形成 良好的生活学习习惯。在这个过程中, 良好的生活学习习惯。在这个过程中,社会工 作者实现的目标不包括( 作者实现的目标不包括( )。 解救危难 促进社会公正 缓解困难 促进发展

社会工作导论

社会工作导论

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1957:Green Wood《专业旳属性》 指出有关专业旳五个特征:
1. 应该有一套系统旳理论体系; 2. 它已经被社会广泛认可; 3. 在内部已经建立起专业旳权威,专
业能力成为该领域活动旳主要评价 原则;
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1957:Green Wood《专业旳属性》 指出有关专业旳五个特征:
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(二)对社会工作旳多重了解
1 社会工作是一套科学旳助人措施 秉承专业价值理念,在一定理论 指导下,利用一定旳科学措施助 人。
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2 社会工作是一种过程
社会工作者旳助人过程,要不断 地认识服务对象旳问题,评估和选 择工作措施旳过程,多种目旳是社 会工作者和服务对象连续合作、互 动,共同达至旳。
• 社会工作是一种专业,在一种国家 或地域内体现为:在社会福利体系 中,从事社会服务旳机构必须取得 正当旳社会服务旳专业资格,从事 社会服务旳、具有较高职级旳人士 一定要经过社会工作专业培训(专 业教育)。
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• 社会工作体系已经成为社会福利制 度中主要旳构成部分,社会服务机 构及其工作者用科学旳、专业化旳 措施有限地处理问题 ,社会工作 也成为一种制度。
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社会学:
早期社会工作是对社会问题旳回应 而出现旳,是从问题旳处理措施而 进行社会工作服务。社会学旳许多 理论是社会工作旳专业基础科目。
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影响社会工作旳社会学思想:
个人与社会旳关系; 社会行动与社会互动理论; 社会问题旳原因与对策; 社会分层理论
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社会工作概论重点

社会工作概论重点

社会工作概论重点第一章什么是社会工作1、社会工作的概念(p12)社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。

2、社会工作的构成要素(p14)社会工作者、受助者、社会工作价值观、助人活动3、社会工作的特点 (笔记)服务性、客观性、补救性和发展性、批判性和建设性4、社会工作的本质(p12)以利他主义的价值观为主导帮助他人5、社会工作与社会保障、社会服务的区别(p12)1)社会保障社会保障是国家和社会依法保障社会成员的基本生活的社会制度。

其目的是保障社会成员不因基本生活受损而招致危险并进一步达到社会的稳定.社会保障是通过政府立法而确立的,基本上属于政府行为。

它与社会工作的区别是,社会保障是一套制度性规定,而社会工作则是依据这些制度性规定而实施的具体服务.2)社会服务社会服务是以劳务为主要形式向有困难的社会成员,特别是社会弱者提供的改善其处境的活动.它是将社会保障、社会福利传至有需要社会成员的过程.社会服务于盈利性商业服务有本质性区别,它是社会福利服务.6、当前我国社会工作的类型(p15)普通社会工作、实际社会工作、专业社会工作7、社会工作对个人及社会的主要功能(笔记)对工作对象的功能:解决困难与问题、促进案主个人发展对社会的功能:促进社会公平、促进社会整合、维持社会稳定第二章社会工作的发展1、瑞奇蒙德的贡献1917年玛丽·瑞奇蒙德出版《社会诊断》一书。

该书的出版通产被认为是专业社会工作产生的标志.瑞奇蒙德因此被认为是专业社会工作的创始人。

《社会诊断》:第一次将社会个案工作作为一个独立的社会工作方法与技巧进行研究,她在该书中创立了一个个案工作的社会诊断模式,提出了一系列的原则来界定个案工作以及个案工作中社会工作者的伦理规范。

1922年瑞奇蒙德又发表了《什么是社会个案工作》一文,从从操作意义上把个案工作看成一个特殊的过程,通过个人与个人之间、个人与社会之间的调试来发展人格,并通过系统的收集资料来理解人的有组织的方法,进一步探索了社会个案工作。

社会工作导论考试重点

社会工作导论考试重点

第一章 社会工作概述一、社会工作核心理念(本质)—助人自助 二、社会工作的定义:社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。

社会工作是一种帮助人(微观)和解决社会问题(宏观)的工作专业的社会工作是坚持“助人自助”的价值观,综合应用专业知识、方法和技巧,帮助有困难、有需要的个人、群体和社会,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业技巧. 三、社会工作的构成要素1、社会工作者:角色,贝克把社会工作者角色分为直接服务、间接服务、和合并服务角色2、受助者:个体、群体、社区3、社会工作的价值观::核心是利他主义4、助人活动:专业的方法四、社会工作面对的两类社会问题 1.结构性或制度性的问题 2.社会性的问题 五、社会工作的特征①专业属性 ②实务属性 ③价值属性 ④福利制度属性 六、社会工作的功能 1、对工作对象的功能 ● 提供物质帮助 ● 给予心理支持 ● 促进能力发展 ● 维护合法权益第二章 社会工作专业的产生和发展一、人道主义价值观——社会工作专业产生与发展最直接的思想渊源.思想渊源1、古希腊、古罗马及希伯来时期的思想根源 古罗马时期。

人们之间的互助主要表现在人们对社会责任观的强调,这种责任的意义在于富人帮助穷人是一种宗教责任希伯来时期:人们对正义的主张表现在公平享有财富的认识中,这种思想对社会工作价值强调社会公平正义的传统起到重要影响2、基督教的博爱思想产生于公元1世纪,教义包含许多利他、奉献、爱人等博爱思想,这种博爱思想对社会工作的价值基础长生影响 3、人道主义价值观时间:源于欧洲文艺复兴,强调人生而平等、人的尊严和人的价值的重视对社会工作的出现产生了重要影响,为社会工作的产生奠定了坚实的思想基础二、英国伊丽莎白济贫法(1601)1、影响:(意义):教材30页【重点内容】⑴ 开创了国家以立法形式救济贫民的先河,明确了政府和社会有济贫的责任,并直接参与了社会救助活动的组织工作。

第一章 社会工作概述

第一章 社会工作概述

当前我国存在着对社会工作的三种不同理解:普通社 会工作、行政性社会工作和专业社会工作。
现场小测: 1.判断:社会工作就是做好事,强调志愿服务(), 原因:
2.(单选)医院的社会工作者为住院患者提供社会工 作个案辅导服务,这项服务属于社会工作中的: A.专业社会工作 B.普通社会工作 C.社区社会工作 D.行政性社会工作
4.(单选)社会工作者小严在为留守儿童提供安全教 育的专题讲座后,又继续向政府及社会号召,多关注 留守儿童,从政策上对留守儿童的居家安全立法保护。 此案例中,社会工作者除了是一个直接服务提供者外, 还主要发挥了( )的角色。 A.政策影响者 B.资源的筹措者 C.支持者 D.治疗者
现场小测: 1.(单选)社工小李一直关注并服务有自杀倾向者。 从服务对象的角度看,小李的工作有助于达到社会工 作中________的目标。 A.解救危难 B.缓解困难 C.促进团结 D.促进发展
2.(单选)下列服务中,体现社会工作在服务对象层 面上,“促进发展”目标的是: A.留守儿童的成长向导计划 B.社区流动人口的就业服 务 C.残障人士的社区康复服务 D.失独老人的日间照料服 务
2.(单选)李某向社会工作者诉说,他儿子整天呆在 家里打游戏,最近很少有时间管他,很为儿子的情况 担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外 活动,此时社会工作者扮演的基本角色是: A.倡导者 B.支持者 C.研究者 D.关系协调者
3.(单选)小强是一个建筑工人,在一次施工过程中 不小心从二楼摔下来,导致作弊残废,小强自此一蹶 不振,感觉自己是个废人多残疾人的故事, 并鼓励小强自强自立,克服困难,这一案例中,社会 工作者主要承担了( )的角色。 A.倡导者 B.支持者 C.服务提供者 D.管理者
2.(单选)一些困难群体由于家庭经济能力较弱从而 不愿参加社区的公共活动,他们的朋友圈逐渐缩小, 逐渐脱离正常生活。社会工作者为了改变这一现状, 为其开展丰富多彩的活动,恢复其自信,改变其生活 方式。这体现了社会工作: A.恢复弱化的功能 B.促进人的发展 C.促进人与社会环境的相互适应 D.促进服务对象正常生活

社会工作概述

社会工作概述

《社会工作综合能力》第一章社会工作概述P3.普通社会工作:人们在本职工作之外承担的,不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动。

如工作单位内部的公会委员等兼职,社会上的关心下一代委员会成员的活动等。

这种现象在我国城市和单位组织中比较普遍。

P3.行政性社会工作:在政府部门和群众团体中专门从事职工福利、社会救助、思想工作等的助人活动。

这些活动有的面向全社会,有的面向本单位成员,但它们基本上都是助人解困的活动。

由于我国长期实行计划经济体制,整个社会又充满政治色彩,从事这类工作的人员较少受过助人方面的专业培训,它是非专业化的。

P3.专业社会工作:由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。

改革开放以来,随着我国社会工作教育的发展,一些受过社会工作教育和训练的人员开展了一系列职业化的社会服务。

这些主要针对困难人群的专业服务比较多地秉承了国际上通行的社会工作理念,并运用了社会工作的专业知识和方法。

这在我国是一种新型的社会工作。

P4.服务对象层面的目标1.解救危难2.缓解困难3.促进发展P5.社会层面的目标1.解决社会问题2.促进社会公正P7.正能量和负能量:正能量是指所发挥的是正面的、积极的、支持性的作用。

当甲对已发生了积极影响时,我们就可以说甲对已具有正功能。

比如可以说,最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有正功能。

如果甲对已产生了消极的、负面的影响、则是甲对已具有负功能。

比如,某些企业在优化结构、提高效率的改革中造成某些工人下岗失业,那么,这项改革对这些工人来说就具有负功能。

一般在不特别声明的情况下,正功能简称为功能。

P7显功能和潜功能:一.1那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是显功能。

最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况所发挥的作用就是显功能。

2某些社会现象的某些后果是显而易见的,容易被认识到,这种社会现象的功能就是显功能。

二.1.那种未被预期和认识到的后果是潜功能。

2.社会生活中,人们的行为可能会产生多种后果,其中包括意外后果。

社工概论笔记(整合版)

社工概论笔记(整合版)

第一章社会工作概述第一节什么是社会工作一、社会工作是一种科学的助人方法1、助人活动2、科学性(有理论指导,工作态度的客观性,工作方法的科学性,有效性)二、社会工作是一种社会制度三、社会工作是一个专业1、什么是专业?Greenuond:社会认可、伦理守则职业Freedsom:知识与技能向公众提供高质量服务2、社会工作是一个专业:满足他人需要、利他主义、建构性3、中国的社会工作(处于初步化阶段):行政性、半专业化(1)专业知识方面:专业化程度不高(2)实践领域:社会福利服务行政化四、社会工作是一种职业五、对社会工作的多重释义1 、一般性定义:社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。

其本质是一种助人活动,特征是提供服务。

工作对象:案主工作目标:治疗、发展2、方式:助人自助价值观:利他主义服务提供者3、社会工作的要素:社会工作者受助者社会工作价值观助人活动4、当前我国社会工作的类型普通社会工作实际社会工作专业社会工作5、西方社会工作的阶段:志愿—行业—专业第二节社会工作的性质(学科属性)一、社会工作的性质(学科属性):社会工作的科学性社会工作的实务性(强调实习的重要性和督导性,案例和面试)社会工作的综合性二、社会工作的科学性:1、社会工作与哲学:哲学为社会工作提供了方法论指导2、社会工作与社会学(1)联系:①社会学有助于社会工作“人在情境中”②社会学为社会工作提供了社会调查研究方法③社会学为社会工作解决社会问题提供了重要参考(2)区别:①研究领域:社会学的研究领域更广泛,包括社会问题社会现象,目的是揭示社会客观发展规律②主要任务:社会学主要解释社会,社会工作在于参与实践,解决社会问题③知识领域:社会工作的知识领域更为广泛3、社会学与心理学(个案工作)区别:①社会工作:运用各种社会资源帮助案主,强调助人自助,发展案主潜能。

②心理学:借助于药物帮助案主,用技术和手段治疗,个人层面,精神无意识。

社会工作概论课程教案

社会工作概论课程教案

社会工作概论课程教案第一章:社会工作概述1.1 课程介绍理解社会工作的定义和范围掌握社会工作的基本价值观和原则1.2 社会工作的历史发展了解社会工作的发展历程理解社会工作在不同国家的特点1.3 社会工作的主要领域掌握社会工作的主要领域和内容了解社会工作在不同领域的实践第二章:社会工作理论基础2.1 人类行为与社会环境理解人类行为与社会环境的关系掌握人类行为与社会环境的互动原理2.2 社会工作理论框架掌握社会工作理论的主要框架和理论基础理解社会工作理论在实践中的应用2.3 社会工作实践模式掌握社会工作实践的主要模式和方法了解社会工作实践模式的发展趋势第三章:社会工作实务过程3.1 社会工作实务的基本步骤掌握社会工作实务的基本步骤和程序理解社会工作实务过程中的评估和干预策略3.2 社会工作实务技巧掌握社会工作实务的基本技巧和方法了解社会工作实务技巧在不同领域的应用3.3 社会工作实务案例分析分析社会工作实务案例,运用理论知识进行干预培养社会工作实务分析和解决问题的能力第四章:社会工作者角色与素质4.1 社会工作者角色理解社会工作者的角色和职责掌握社会工作者的专业素质和能力要求4.2 社会工作者的素质培养了解社会工作者的素质培养方法和途径培养社会工作者的专业素质和能力4.3 社会工作者的伦理与责任理解社会工作者的伦理原则和道德责任掌握社会工作者的伦理决策和责任履行第五章:社会工作计划与评估5.1 社会工作计划制定掌握社会工作计划制定的基本步骤和方法理解社会工作计划制定的原则和目标5.2 社会工作计划实施掌握社会工作计划实施的基本技巧和方法了解社会工作计划实施中的挑战和应对策略5.3 社会工作评估与反思理解社会工作评估的重要性和方法掌握社会工作评估的基本步骤和技巧第六章:社会工作与政策6.1 社会政策概述理解社会政策的定义和目的掌握社会政策的基本构成和制定过程6.2 社会工作与政策的关联理解社会工作与政策的相互关系掌握社会工作在政策制定和实施中的作用6.3 社会政策分析与评估掌握社会政策的分析方法和评估技巧培养对社会政策的批判性思考和评估能力第七章:社会工作与群体7.1 社会工作与不同群体的实践理解社会工作在不同群体的特点和挑战掌握社会工作在与不同群体合作中的方法和技巧7.2 社会工作与特殊群体的干预策略理解社会工作在特殊群体(如老年人、儿童、残疾人等)中的干预策略掌握社会工作在与特殊群体合作中的专业素质和能力7.3 社会工作与群体的合作实践分析社会工作与群体的合作案例,运用理论知识进行干预培养社会工作与群体合作的实践能力和问题解决能力第八章:社会工作与社区8.1 社区概述理解社区的定义和特点掌握社区的基本构成和功能8.2 社会工作与社区实践理解社会工作在社区中的作用和意义掌握社会工作在社区实践中的方法和技巧8.3 社区发展与社会工作理解社区发展与社会工作之间的关系掌握社会工作在促进社区发展中的策略和方法第九章:社会工作与服务9.1 社会服务概述理解社会服务的定义和目的掌握社会服务的基本构成和提供方式9.2 社会工作与服务提供理解社会工作在服务提供中的角色和职责掌握社会工作在服务提供中的方法和技巧9.3 社会工作与服务的评估和改进掌握社会服务的评估方法和改进技巧培养社会工作在服务评估和改进中的实践能力和问题解决能力第十章:社会工作的发展趋势10.1 社会工作在国际的发展趋势了解社会工作在国际的发展现状和趋势掌握社会工作在国际的挑战和机遇10.2 社会工作在中国的实践与发展理解社会工作在中国的实践和发展历程掌握社会工作在中国的现状和未来发展趋势10.3 社会工作教育的创新与发展理解社会工作教育的重要性和创新方法掌握社会工作教育的未来发展趋势和挑战重点和难点解析重点关注环节:1. 社会工作定义和范围的理解2. 社会工作理论基础的掌握3. 社会工作实务过程中的评估和干预策略4. 社会工作者角色与素质的认识5. 社会工作计划与评估的方法详细补充和说明:1. 社会工作定义和范围的理解:社会工作是一个跨学科的领域,涉及到人类行为、社会环境、政策制定等多个方面。

王思斌《社工导论》笔记

王思斌《社工导论》笔记

第一章:社会工作概述本节的主要内容⏹第一节:什么是社会工作⏹第二节:社会工作的性质⏹第三节:社会工作的对象与领域⏹第四节:社会工作的功能第一节:什么是社会工作⏹一、社会工作的起源和发展⏹二、社会工作多重理解⏹三、社会工作的定义与特征一、社会工作的起源与发展⏹(一)社会工作产生的社会历史背景——资产阶级革命及人道主义的张扬;资产阶级工业革命及其产生的社会问题⏹现代意义上的社会工作发端于西方社会,作为尊重人并致力于于人的发展的社会工作与西方的文化传统和社会思想有关。

西方的文化传统包括崇尚个人价值的传统、天赋人权、自由、平等等。

⏹资产阶级工业革命不但是这些国家的经济结构发生了重要的变化,而且也对于社会关系、社会结构产生了深远的影响:⏹第一,整个社会被分为两大阶级:资产阶级和无产阶级⏹第二,经济的变迁带来社会流动,打破农村的社会结构和家庭结构⏹第三,资产阶级的经济发展及其价值的蔓延冲击着以往的社会关系,使得人与人之间的关系变成赤裸裸的利益关系⏹第四,社会问题大量的出现⏹(二)社会工作是有效解决社会问题的重要方式1 社会工作的形成⏹论及对现代社会工作的贡献,人们普遍指出的是17世纪以来的社会救助制度,以英国的济贫法和德国的汉堡制与爱尔伯福制为代表,后来进行慈善组织会社和睦邻友好运动,促进了社会工作队伍的形成。

在19世纪末至20世纪初,一个要求系统的服务体系、服务人员需要一定的方法和技巧、追求服务效果的现代社会工作逐渐形成。

2 社会工作的发展⏹(1)社会工作专业方法的发展:个案、团体和社区工作⏹(2)社会工作治疗模式的变化:治疗——预防,救助——发展二、社会工作的多重理解⏹社会工作是一个把社会工作者、案主、资源、社会环境等因素连接起来,并进行有效配合以解决问题的活动,是一个十分复杂的过程。

因此,对于社会工作的界定上,也存在多重理解。

(一)社会工作是一套科学的助人方法⏹从社会工作与其他社会科学学科的差异性来看,社会工作更强调应用、更注重实践的方法。

社会工作 通用实务手册 篇

社会工作 通用实务手册 篇

社会工作通用实务手册篇第一章:社会工作概述社会工作是一种以帮助个人、家庭、群体或社区解决生活中问题和改善生存质量为目的的职业。

社会工作者通过对问题的分析、制定合适的干预方案以及资源整合,为受服务者提供专业支持和帮助。

社会工作的核心价值在于尊重人的尊严和价值,秉持社会正义和人权保障的原则,以及促进社会发展和社区参与。

第二章:社会工作基本原则1. 尊重和保护个体权利和尊严:社会工作者应该尊重每个受服务者的个人权利和尊严,不歧视任何一位受服务者。

2. 社会正义:积极推动社会公平和正义,促进资源的公平分配和社会机会的均等享有。

3. 客观和专业性:社会工作者应保持客观中立的态度,不以个人偏见和利益影响干预和决策的过程。

4. 综合性和整体性:综合考虑个体的生理、心理、社会等多因素,制定全面的干预方案。

第三章:社会工作实务技能1. 评估能力:运用专业的评估工具和方法,全面了解受服务者的问题和需求。

2. 干预能力:制定合适的干预方案,包括心理支持、社会资助、咨询服务等。

3. 危机干预:具备应对各种危机事件的能力,包括自杀倾向、家庭暴力、意外事件等。

4. 资源整合:熟悉社会资源和政策,能够协调各种资源为受服务者提供更好的支持。

第四章:社会工作实践中的伦理问题1. 保密原则:必须尊重受服务者的隐私,绝不泄露受服务者的信息。

2. 恰当接触:不滥用权力,维护与受服务者的关系,避免与受服务者发生过度关系。

3. 自我保护:社会工作者应该知道自己的局限和底线,避免过度投入或处于不适当的危险环境。

第五章:社会工作的未来发展1. 制度建设:加强社会工作制度和政策的建设,提高社会工作者的社会地位和工作环境。

2. 多元化服务:拓展社会工作服务领域,包括老年关怀、残疾人支持、家庭服务等。

3. 专业发展:加强社会工作教育和培训,提高社会工作者的专业素质,适应社会的变化和需求。

结语社会工作是一个富有挑战和意义的职业,需要具备宽广的知识和技能,结合良好的伦理道德和专业精神。

第一章社会工作概述

第一章社会工作概述
(二)社会工作是一个过程 (三)社会工作是一个建构过程
(四) 对社会工作的界定
第二节社会工作的性质
一、社会工作的专业特征 格林伍德在《专业的属性》中指出了作为专业应 有以下特征: 第一,有一套理论体系。 第二,被社会广泛认可。 第三,具有专业权威。 第四,职业内部具有伦理守则。 第五,形成了专业文化,从业者具有高度认同的 价值观,有基本上一致的专业行为方式。
(三) 社会工作是一种道德实践
从本质上来说,社会工作是充满价值的,它是一
种道德实践。所谓道德实践包含两层含义:一是 社会工作是以为了实现社会正义、增进社会和谐、 推动社会进步而进行的活动,而这些社会价值都 与道德联系在一起。二是社会工作者具体的认识 和界定问题、干预和处理问题的过程中都以一定 的价值观为指导,从而使其助人实践带有道德的 特点。
学科。心理学的很多理论及方法等都对社会工作 的开展有积极的意义。在现代社会中,精神紧张 和压力、精神孤独、心理疾病等越来越成为突出 的社会问题,这使得心理学在社会工作中扮演不 容忽视的重要角色。
四)社会工作与政治学的关系
政治学是研究权力关系的科学。社会工作在一定
程度上是具体的政治活动,社会工作团体以伙伴 关系和压力群体两种角色与政府发生联系,参与 宏观层面的政治。从这种意义上说社会工作与政 治学有一定关系,要从事社会工作必须了解国家 政治,特别是作为国家政治的重要表现的社会政 策。
二、社会工作学科的属性
(一) 社会工作是应用社会科学
社会工作是以科学知识为基础的应用社会科学。
在社会科学中,有些学科比较偏重于理论研究, 有些则偏重于实践研究,即将理论与实际结合起 来解决现实问题。社会工作属于后者,它是以科 学的理论与知识为基础,以解决实际问题为目的 的学科。

社会工作导论

社会工作导论

社会工作导论第一章社会工作概述•第一节什么是社会工作•一、分工与知识的垄断•人类社会的分工:为什么要分工?•个人的有限性:个人与社会•什么是职业?•什么是专业?•知识垄断是怎样发生的?•职业:一个人经验为基础•专业:以一套系统知识为基础对于社会工作专业属性的讨论•1、A·弗莱克纳:•1915年,亚伯拉罕姆.弗莱克斯纳(Abraham Flexner):《社会工作是专业吗?》(Is Social Work a Profession?)•专业应具备的六个条件:•1、伴随个人责任的智慧性操作;•2、构成素材来自科学与学习;•3、这些素材逐渐达成实用且轮廓分明;•4、拥有可教育的沟通技巧;•5、朝向自我组织;•6、逐渐在动机上成为利他性。

•根据这六项标准,弗伦克斯纳提出了他的结论:社会工作还不能称之为专业,因为它没有以系统的科学知识为基础。

里奇蒙出版了《社会诊断》(Social Diagnosis)•1917年,里奇蒙出版了《社会诊断》(Social Diagnosis)一书。

她第一次将个案工作作为一个独立的社会工作方法和技巧的知识体系进行专门的研究,并对之进行理论概括和总结,使之成为一套独立的、可以作为学校教育的内容进行传授的知识体系,开始了社会工作理论的建构工作。

林德曼《社会工作在迷蒙中成长》•1947年,林德曼(Lindeman) 出版了《社会工作在迷蒙中成长》(Social Work Matures in a Confuse World, 1947)一书。

他提出了社会工作作为一个专业的条件。

他在书中写到:1947年,林德曼提出了社会工作作为一个专业的条件:•当社会工作能从许多源泉中吸收知识和方法而不失去自己的独立地位时;•它能使自己适应不同的管理和控制而不失去其完整性时;•它能将自己的方法与其它专业处理相关问题的方法结合在一起时;•它能并且准备用非专业人士能够理解的语言解释他关于方法的概念时;•它实现了目标和方法之间的一致性,并愿意是自己遵守自己所提出的行为准则时;•它确认了它所应负责的社会领域时;•在运行过程中,它能使自己适应社会动力系统时;•它逐渐形成能是经验和理论知识结合在一起的方法时;•它能招收到高智力水平的考生时;•它就可以说正在走向成熟。

第1章 社会工作概述

第1章  社会工作概述

第一章社会工作概述第一节社会工作的含义、目标与功能一、社会工作的含义(一)社会工作的概念:在一定的社会福利制度框架下,根据一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的职业性活动。

从事这类活动的人就被称为社会工作者。

在国际上,它指的是一个专门的职业领域,指的是一种职业的、专业化的助人活动,也指的是一个学科。

(二)社会工作的定义:社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学知识为基础,运用科学方法助人的服务活动。

对社会工作定义的理解:1.社会工作是以帮助他人为目的的活动;2.是以科学知识为基础的活动;3.采用科学的助人方法;4.是职业化的助人服务活动,而不是管理、控制对方。

(三)我国社会对社会工作的理解1.我国对社会工作有三种不同的理解:(1)普通社会工作:业务的、公益性的活动,相对于本职工作而言。

(2)行政性社会工作:政府部门或群众团体,专门从事的职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动,是国家正式人员承担的,但是行政性的、非专业化的。

(3)专业社会工作:专业人士承担的助人活动,有专业理念为指导,运用专业的知识和方法针对困难人群开展服务。

2.按照中共中央《决定》的精神,结合国内外经验,对社会工作有以下全面理解:社会工作是社会建设的重要组成部分,它是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。

二、社会工作的目标(一)服务对象层次的目标:1.解救危难;2.缓解困难;3.促进发展(二)社会层面的目标:1.解决社会问题;2.促进社会公正三、社会工作的功能(一)功能的概念与类型1.功能的含义功能是一个与系统相联系的概念,系统是由相互联系的部分形成的体系。

功能则是指在某个系统中部分对整体所发挥的作用。

概要地说,功能是某一部分的存在和变化对整体及其他部分所发挥的作用及影响。

社会工作导论知识点汇总

社会工作导论知识点汇总

社会工作导论知识点汇总社会工作导论(重点)第一章:社会工作概述1.什么是社会工作(由一般定义—社会工作是一个专业—中美界定)①社会工作是由英文socialwork翻译而来,基本内涵是指在一定的社会福利的框架下,根据一定的价值观念,帮助有困难的人走出困境的职业活动。

②是在遵循助人自助的价值理念的指导下,运用个案、小组、社区,行政等专业工作方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能、协调社会关系、解决和预防社会问题,促进社会公正为职业的一项专业性的工作。

③社会工作是一个专业,在一个国家和地区表现为:在社会福利体系中,机构有从事合法的社会服务的专业资格;从事社会工作的人是经过社会工作的专业培训的;社会工作体系已经成为社会福利制度中的重要的组成部分。

④美国是最早开展社会工作专业教育的国家,其普遍接受的定义:社会工作是一种帮助个人、小组、社区增强或恢复社会功能并创造有利于实现这一目标的条件的专业活动。

而我国于1991年给出定义:社会工作是帮助人和解决社会问题的工作。

此外,我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务,还包括移风易俗等社会改造方面的工作。

2.简述社会工作是一个专业(解释专业—从学科、职业上—国家、地区表现)①社会学家帕森斯认为作为一个专业应表现为:执行这些功能的机构由一批有专业资格的人组成,他们经过专门训练,精通该学科的主要内容,使用专业的方法与技术。

他们适应社会需要,在社会上起着专门的作用、担负职责,享受优惠。

②学科上来说,社会工作是以科学知识为基础的应用型的社会科学,社会工作属于社会学(一级学科)下的二级学科。

职业上来说,社会工作脱胎于早起的慈善事业,但随着受助人情况的复杂化和现代社会对受助人正当权利要求,组成社会工作专业团体成为必要。

③社会工作是一个专业,在一个国家、地区表现为:在社会福利体系中,机构有从事合法的社会服务的专业资格;从事社会工作的人是经过社会工作的专业培训的;社会工作体系已经成为社会福利制度中的重要的组成部分。

社会工作 通用实务手册 篇

社会工作 通用实务手册 篇

社会工作通用实务手册篇**第一章:社会工作概述**社会工作是一种专业的人际服务,其目的是通过促进个人、家庭、社区和社会的福祉,解决或缓解生活中的问题和挑战。

社会工作者旨在帮助人们克服困难,增强他们的实力和资源,提高他们的生活质量。

社会工作涉及多个领域,包括但不限于儿童保护、家庭服务、老年人服务、心理健康、庇护所管理,以及社区发展。

**第二章:社会工作的核心价值和原则**社会工作的核心价值和原则包括尊重人的尊严和价值、社会正义、服务、人际关系、完整性和专业实践。

尊重人的尊严意味着社会工作者应当尊重每个个体的差异性,并为每个人提供平等机会和权力。

社会正义是社会工作的重要价值观,要求社会工作者致力于促进公正和平等的社会结构。

服务是社会工作的核心职能,表明社会工作者的主要任务是以客户为中心,通过各种方式提供支持和资源。

人际关系和完整性是社会工作实践的基石,注重社会工作者与客户之间的互动和信任。

专业实践的重要性体现在社会工作者需要具备专业素质和技能,不断提升自身能力。

**第三章:社会工作的职业道德**社会工作的职业道德要求社会工作者尊重客户的自主权,保护客户的权益,维护客户的隐私,确保公平和公正,并遵守相关法律和伦理标准。

社会工作者还需要建立和维护道德良好的专业关系,并积极参与道德决策和审查。

**第四章:社会工作的实践技能和方法**社会工作的实践技能和方法包括但不限于评估和介入技能、沟通技能、团队合作、危机干预、社区参与和跨文化敏感。

社会工作者需要具备良好的评估和介入技能,以便有效地了解客户的需求并采取相应措施。

良好的沟通技能对于与客户、同事和其他利益相关者建立有效的合作关系至关重要。

社会工作者还需要学会团队合作,与其他专业人士协作以实现共同的目标。

危机干预是社会工作的重要技能之一,需要社会工作者在应对各种危机和突发事件时迅速采取行动。

社会工作者还需要积极参与社区,倡导社区参与和发展。

跨文化敏感则要求社会工作者在处理不同文化和背景的客户时保持敏感和尊重。

社会工作综合能力

社会工作综合能力

社会工作综合能力第一章社会工作概述第一节社会工作的含义、目标与功能一、社会工作的含义(一)社会工作的概念1、社会工作是“social work”的译名;20世纪上半叶我国把“social work”这一类活动称为社会服务或社会福利服务。

它指的是非营利的服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。

2、社会工作也叫社会服务,指的是在一定的福利制度的框架下,根据一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的职业性的活动。

从事这类活动的人就是社会工作者;3、不同学者对于社会工作重点的强调也是有差别的。

有的学者强调它是一种服务,有的强调是一个助人过程,也有的强调它是一门艺术。

(P2)(二)社会工作的定义一般性定义:社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。

(P2~3)4个要点:(1)以助人为目的(2)以科学知识为基础(3)科学的助人方法(4)助人服务活动(三)我国对社会工作的理解1、我国社会对社会工作的理解三种::普通社会工作、行政性社会工作、专业社会工作(P4)2、我国当前对社会工作的解释:社会工作是社会建设的重要组成部分,是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。

(P4)3、理解社会工作与社会建设的关系:2006年10月中共中央十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》对社会工作的阐述,这预示着社会工作的春天的到来;中国社会工作必然有本土特点,它与和谐社会建设及以改善民生为重点的社会建设密切相关。

4、和谐社会、社会建设与社会工作人才队伍(1)和谐社会的基本特征是:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

第一章社会工作概述

第一章社会工作概述

第一章社会工作概述第一章社会工作概述第一节什么是社会工作一、社会工作是一种科学的助人方法二、社会工作是一个专业三、对社会工作的多重理解一、社会工作是一种科学的助人方法(一)社会工作的概念中文的社会上作是英文Social Work的译名。

在英语世界中Social Work指的是专门从事社会服务的职业性的活动。

在有些国家和地区,它被称为社会服务或社会福利服务。

行内人士一般把一百年前的两项活动作为国际专业社会工作的开端:1898年美国纽约慈善学院举办了为期6周的训练班,训练给薪的“友善访问员”;同时,荷兰阿姆斯特丹社会工作学院亦成立,开设两年制的社会工作教育。

(二)社会工作的本质学科归属上:属于应用社会科学,在科学研究上它以社会和一定的社会现象,在实践上它以理论与实际相结合服务于有困难的社会成员为鲜明特征。

学术取向上:不同于空泛的理论思辨,在实践上则不同于简单的慈善和助人活动。

(三)社会工作是一种助人活动是在各种复杂的社会条件下帮助受助者、并同其一道达致目标的过程。

二、社会工作是一个专业(一)社会分化与专业韦伯:专业制度问题帕森斯:社会学的专业性问题(二)社会工作是一个专业两个角度:生产部门与学科从生产部门角度来看:专业是指在社会生产部门中根据产品生产的不同过程和技术划分而成的各个部分。

从学科角度来看:是指建立在科学教育和训练之上的、某类人专门拥有的职业领域。

专业组织国际社会工作人员协会(IFSW)国际社会工作学校协会(IASSW)(三)中国社会工作的前专业状态特点:非专业化或前专业状态计划经济时代:行政性、非专业化具体表现:缺乏专业资格制度原因:我国的国情决定趋势:专业化三、对社会工作的多重理解(一)社会工作是一套科学的助人方法学者观点:弗瑞德兰德认为,社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。

芬克也认为,社会工作是一种艺术和科学,它通过提供助人服务来增强个人和群体的人际关系和社会的功能。

第一章 社会工作概述王思斌

第一章  社会工作概述王思斌
社会工作导论
什么是社会工作?
社会工作是由英文 social work 翻译而来 国际上关于社会工作的三种认识角度 A.将社会工作视为一种个人慈善事业。 B.将社会工作视为由政府或私人社团举办的以解 决各种因经济困难所导致的问题为目的的各种有 组织的活动。 C.将社会工作视为一种由政府或私人社团所举办 的专业服务。
(二)社会工作是一种专业和制度 1.社会工作是一个专业 廖荣利在《社会工作概要》中下的定义是: 社会工作是现代社会中一种独特的专业领 域,它运用社会的和心理的科学原则,以 解决社区生活中的特殊问题,并减除个人 的生活逆境和压力
格林伍德(Greenwood)的五大专业要素 (1957): 一套系统的理论; 广泛的社会认可; 专业权威; 伦理守则; 专业文化。
三、社会工作功能的一致性与冲突 1、社会工作各种功能之间的一致性 各功能之间的一致性是指社会工作的实施效果对 各方面的影响的价值方向是一致的。 2、社会工作功能之间的冲突 各功能之间的冲突是指社会工作的实施有利于困 难群体,却对其他方面的利益有所伤害的情形。功 能冲突的价值基础是各方利益的不一致。
(二)社会工作者的角色 贝克:通才社会工作者的十三种角色 三种类型:直接服务、间接服务和合并服 务
服务提供者、支持者、倡导者、教育者、 行政管理者、资源获取者、调节者、政策 影响者、研究者。
第四节 社会工作的功能
功能的涵义 社会工作对工作对象的功能 社会工作对社会的功能 社会工作功能的一致性与冲突

二、社会工作的性质 (一)社会工作的实务性和科学性 1.实务性 研究如何解决社会问题的学科知识 2.科学性 A 工作态度的客观性 B 工作方法的科学性 C 工作程序的合理法与严密性
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第一章社会工作概述第一章社会工作概述第一节什么是社会工作一、社会工作是一种科学的助人方法二、社会工作是一个专业三、对社会工作的多重理解一、社会工作是一种科学的助人方法(一)社会工作的概念中文的社会上作是英文Social Work的译名。

在英语世界中Social Work指的是专门从事社会服务的职业性的活动。

在有些国家和地区,它被称为社会服务或社会福利服务。

行内人士一般把一百年前的两项活动作为国际专业社会工作的开端:1898年美国纽约慈善学院举办了为期6周的训练班,训练给薪的“友善访问员”;同时,荷兰阿姆斯特丹社会工作学院亦成立,开设两年制的社会工作教育。

(二)社会工作的本质学科归属上:属于应用社会科学,在科学研究上它以社会和一定的社会现象,在实践上它以理论与实际相结合服务于有困难的社会成员为鲜明特征。

学术取向上:不同于空泛的理论思辨,在实践上则不同于简单的慈善和助人活动。

(三)社会工作是一种助人活动是在各种复杂的社会条件下帮助受助者、并同其一道达致目标的过程。

二、社会工作是一个专业(一)社会分化与专业韦伯:专业制度问题帕森斯:社会学的专业性问题(二)社会工作是一个专业两个角度:生产部门与学科从生产部门角度来看:专业是指在社会生产部门中根据产品生产的不同过程和技术划分而成的各个部分。

从学科角度来看:是指建立在科学教育和训练之上的、某类人专门拥有的职业领域。

专业组织国际社会工作人员协会(IFSW)国际社会工作学校协会(IASSW)(三)中国社会工作的前专业状态特点:非专业化或前专业状态计划经济时代:行政性、非专业化具体表现:缺乏专业资格制度原因:我国的国情决定趋势:专业化三、对社会工作的多重理解(一)社会工作是一套科学的助人方法学者观点:弗瑞德兰德认为,社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。

芬克也认为,社会工作是一种艺术和科学,它通过提供助人服务来增强个人和群体的人际关系和社会的功能。

助人方法:直接的服务方法——个案工作方法、小组工作方法、社区工作方法。

间接的工作方法——社会行政,构成了社会工作的核心内容。

(二)社会工作是一个过程是社会工作者不断认识问题、进行评估和选择工作方法的过程,它是社会工作者与服务对象持续合作、不断迫近工作目标的过程。

(三)社会工作是一个建构过程社会建构论不认为人们完全是按照既定的模式机械地行事的,而是认为人是社会行动者。

社会行动者具有能动性,即他可以根据自己对外部现象意义的理解选择合适的行动做出反应。

因此,社会互动是人们之间的、赋予了一定意义的互动,他们对外部现象赋予的意义影响着自己对行为的选择,而这种行动又会作为结果影响着他们的后面的行为。

这样,社会过程就是由人们赋予了意义的行动建构起来的(吉登斯,1998)。

过程论社会工作的过程模式(王思斌,1999)文化因素(佩恩,1995)指出,社会工作的三个要素是社会工作者、受助对象和他们面对的情景。

他力图说明在不同的文化背景下社会工作的过程与方法是有差异的,认为,社会工作是社会建构的。

过程论VS建构论相同点:都认为社会工作是一个复杂的过程。

不同点:过程论强调:过程的模式化、程序性;建构论强调人们在社会工作中的能动作用和创造性。

(四)对社会工作的界定美国:社会工作是一种帮助个人、小组、社区增强或恢复社会功能并创造有利于实现这一目标的条件的专业活动。

中国:社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。

它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者;预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题;开展社区服务,完善社会功能;提高社会福利水平和社会生活素质,实现个人和社会的和谐一致,促进社会的稳定与发展。

第二节社会工作的性质一、社会工作的专业特征二、社会工作学科的属性三、社会工作实务的属性一、社会工作的专业特征(一)专业的特征1915年,亚伯拉罕·弗莱克斯纳发表《社会工作是专业吗》,提出一个职业成为一门专业应该具备的六个方面的条件。

1917年,社会工作学者里士满在其著名的《社会诊断》将个案工作作为一个独立的社会工作方法和技巧进行专门研究,形成知识体系。

1957年,格林伍德在其《专业的属性》中指出了作为专业应该具有的特征。

1996年,徐震(台湾学者)提出专业的基本特性。

(二)从发展的角度看社会工作的专业特征发达国家:多数专业化发展中国家:专业化的进程相对缓慢,部分国家走上了专业化进程二、社会工作学科的属性(一)社会工作是应用社会科学(二)社会工作与社会学的关系(三)社会工作与社会心理学的关系(四)社会工作与政治学的关系(五)社会工作与经济学的关系(六)社会工作与伦理学的关系三、社会工作实务的属性(一)社会工作的实务特征社会工作实务是指社会工作者在科学理论的指导下,运用社会工作方法帮助受助对象的活动。

社会工作从本质上来说是实践的,实务性是社会工作的基本属性。

(二)社会工作是实践活动(三)社会工作是一种道德实践第三节社会工作的对象与领域一、社会工作的对象二、社会工作的领域一、社会工作的对象(一)社会工作的基本对象最需要帮助的贫弱者(二)从个人到社区20世纪30年代,特别是二战之后,社区逐渐成为社会工作的对象。

英国:19世纪中期社区睦邻运动美国:注重解决社区问题中国:晏阳初为首的中国学者开展了发展农村社区为目的的华北平民教育运动20世纪30年代,社区工作方法被认可为社会工作的基本方法。

(三)社会工作对象的扩大表现为社会工作的性质由补救性、治疗性向治疗与预防、补救与发展结合的方向发展。

二、社会工作的领域(一)社会问题与社会工作两类:一种是结构性或制度性的一种是社会性的问题公共救助家庭服务儿童服务老人服务康复服务学校社会工作就业服务矫治服务心理健康服务医疗社会工作乡村社区发展军队社会工作社会保险服务第四节社会工作的功能一、功能的涵义二、社会工作对工作对象的功能三、社会工作对社会的功能四、社会工作功能的一致性与冲突一、功能的涵义(一)功能的概念功能是一个与系统相联系的概念,它指的是在系统内部各部分之间的联系中,部分对整体的贡献。

功能主义社会工作领域:或强调系统的涵义;或着重一种社会行动对行动对象的作用。

(二)功能的分类1、谁的功能和对谁的功能2、正功能与反功能3、显功能与潜功能二、社会工作对工作对象的功能(一)提供物质帮助(二)给予心理支持(三)促进能力发展(四)维护合法权益三、社会工作对社会的功能(一)促进社会稳定与社会和谐(二)促进制度建设与社会进步(三)增加社会资本与促进社会协调发展四、社会工作功能的一致性与冲突(一)社会工作各种功能的一致性是指社会工作的实施效果对各方面的影响的价值方向是一致的(二)社会工作功能之间的冲突是指社会工作的实施有利于困难群体,却对其他方面的利益有所伤害的情形。

参考文献安东尼·吉登斯:《社会的构成》,北京:三联书店,1998年版何国良、王思斌:《华人社会社会工作本质的初探》,香港:八方文化企业公司,2000年版罗伯特·金·默顿:《论理论社会学》,北京:华夏出版社,1990年版王思斌:《社会工作概论》,北京:高等教育出版社,1999年版徐震:《社区与社区发展》,台北:正中书局,1980年版第二章社会工作专业的产生和发展第一节社会工作专业的产生和发展一、欧美国家社会工作产生的历史背景二、社会工作的出现三、社会工作专业的出现一、欧美国家社会工作产生的历史背景理论基础首先,古希腊、古罗马和古希伯来作为欧美国家的思想源头与社会工作专业的形成和发展有着深厚的渊源。

其次,基督教文明所宣扬的“博爱”观念成为社会工作专业发展的一个直接的思想根源。

第三,人道主义价值观念成为社会工作专业产生与发展的最直接的思想根源。

人道主义价值观时间:人道主义作为一种思潮和理论发端于14—16世纪欧洲文艺复兴时代,并在启蒙运动中得到新的发展。

内容:(1)人道主义承认人的价值与尊严,并把它作为衡量一切事物的尺度。

(2)人道主义对人的本性持乐观态度认为人是有尊严、有理性的,人拥有追求真理的内在动力。

(3)人道主义认为天赋的和社会的个人自由有极高的价值。

人道主义者相信只要为人们提供机会和自由,人的潜能就能释放出来。

(4)人道主义宣传通过社会改革减轻人们的困苦,主张给人们发展的机会及促进个人的权利。

实践基础欧洲的思想传统一方面为社L会工作的发展提供了深厚的理论基础,为社会工作专业所主张的利他主义、社会公正提供了深厚的文化土壤。

同时,由宗教团体和世俗人士所发展的扶困济弱活动则成为社会工作专业发展的直接的实践基础。

直接动力直接推动社会工作专业发展的动力则来源于英国的工业革命。

二、社会工作的出现(一)英国的济贫立法对社会工作的影响1349年,英王爱德华三世,《劳工法》不是一部济贫立法,但是它的立法思想对以后的济贫方法有着直接的影响。

“有劳动能力的乞丐”英国真正的济贫立法是从1531年和1536年亨利八世制定的两部济贫立法开始。

承袭了爱德华三世的《劳工法》中的“有劳动能力的乞丐”的概念其基本原则是只救济无劳动能力的乞丐,对于“有劳动能力的乞丐”则强迫他们通过工作换取救济。

1572年,英国女王伊丽莎白,《帕里石济贫法》第一次提出了通过征收“一般税”作为济贫基金用以救济贫民。

意味着政府开始正式承担起救济贫民的责任。

1601年伊丽莎白《济贫法》特点:这是英国历史上,最完备、执行时间最长,同时也是影响最大的一部济贫立法。

主要内容:六大方面。

济贫税;教区举办;工赈法;救济工作类型(院内救济与院外救济,首创了机构救济和家庭式社会工作的先例);亲属责任;贫民类型。

修改:1834年英国议会修改了三点。

废止:1948年根据《贝弗里奇报告》的建议制定了《国民扶助法》之后宣告废止。

意义:首先,政府负起了社会救助的责任,并直接参与了社会救助活动的组织工作。

这在某种意义上为社会工作的诞生创设了一个合法性前提,使社会工作专业的诞生有了良好的社会基础。

其次,从立法的角度确立了助人自助的观念,这既是一个救助原则,又是一个救助理念。

第三,对于社会工作专业的发展来说,最重要的作用还在于它确定由专门人员从事济贫救助活动。

从某种意义上来说我们可以将救助人员的专门化视作社会工作职业化的开端。

第四,所实施的院外救济也是社会工作提供服务的一种基本形式。

(二)欧美国家出现的有组织的志愿性济贫救困活动时间:18世纪中期到19世纪末期。

身份:中产阶级妇女;角色:友善访问员组织:改善贫民状况协会;慈善组织会社(COS);睦邻组织运动慈善组织会社(COS)19世纪末20世纪初盛行于英美。

时间及创始人:1868年英国的亨利索里牧师建议成立一个组织以协调政府与民间各种慈善组织的话动,次年(1869年)第一个慈善组织会社正式诞生。

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