幼儿园新学期执行园长工作计划5篇读友吧
幼儿园教学园长工作计划5篇
幼儿园教学园长工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园园长个人工作计划五篇
幼儿园园长个人工作计划五篇幼儿园园长个人工作计划篇1一、指导思想继续遵循“快乐童年,幸福一生”的办学理念,探索以人为本的精细化管理体系,巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以创新园本管理为重心,深化教育改革,发挥教职工潜力、提升办园品质,全面、有效地提高办园质量,确保本园长效稳步发展。
二、工作任务继续探索幼儿园精细化管理的有效途径,本学年将结合当前学前教育发展大背景、本园事业发展现状,从保教管理、师资培养上提出新的发展思路,促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。
2、开展落实安全教育和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作,始终紧绷安全这根弦,在原有的基础上再优化,以评促进,以评促改,使幼儿园的安全工作再上新台阶。
3、继续开展省市两级立项课题研究。
组织课题组成员把课题同日常教学相结合,把课题同园本教研相结合,力使课题组成员在参与中有收获、有成长,课题研究有实效。
4、加强师资队伍的建设与引导,努力打造一支德才兼备的幸福团队。
幼儿园必须坚持把教师作为发展的第一对象,针对不同年龄层次的教师,通过多种活动,关注教师需求,不断激发教师的责任意识,强化教师的师德建设,提高教师的素质涵养,使教师们克服因年龄结构不合理、专业不衔接、职业有所倦怠的等影响教师发展的困难问题,使每位教师都能找到自身的发展定位。
5、继续发挥省级示范园的示范与幅射作用。
开展片区教研活动,促进城乡园所的共同发展。
6、做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。
三、工作措施㈠加强常规管理,在精细中求规范优化保教管理模式,尝试推行“部长负责制”,使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。
从纵向看,幼儿园行政方面形成园长全面负责,业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。
从横向看,将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。
执行园长新学期工作计划
一、前言随着新学期的到来,为了更好地贯彻落实国家教育方针,提升幼儿园的教育教学质量,确保幼儿的健康成长,我作为执行园长,特制定本学期工作计划。
本计划将围绕幼儿园的全面发展,从教育教学、师资队伍建设、园所管理、家园共育等方面展开,确保各项工作有序、高效地进行。
二、教育教学工作1. 加强课程建设,优化教学内容(1)根据幼儿年龄特点,结合国家课程标准,制定科学合理的课程体系。
(2)组织教师开展教学研讨活动,提高教学水平,丰富教学内容。
(3)开展特色课程活动,激发幼儿兴趣,培养幼儿综合素质。
2. 提升教学质量,关注个体差异(1)开展教学观摩活动,促进教师相互学习,共同进步。
(2)关注幼儿个体差异,实施差异化教学,满足不同幼儿的发展需求。
(3)加强教学质量监控,确保教学目标达成。
三、师资队伍建设1. 选拔和培养优秀人才(1)加强招聘工作,引进具有丰富经验和较高素质的教师。
(2)开展内部培训,提升现有教师的专业素养。
(3)建立教师职业发展通道,激发教师工作积极性。
2. 营造良好的工作氛围(1)关心教师生活,解决教师后顾之忧。
(2)开展团队建设活动,增强教师凝聚力。
(3)加强教师职业道德教育,树立良好师德形象。
四、园所管理1. 严格执行国家相关政策法规,确保园所安全稳定。
(1)加强安全教育,提高幼儿安全意识。
(2)完善应急预案,确保园所突发事件得到及时有效处置。
(3)加强食品安全管理,保障幼儿饮食健康。
2. 优化园所环境,提升园所品质(1)加强园所设施设备维护,确保正常运行。
(2)美化园所环境,营造温馨、舒适的学习氛围。
(3)开展绿化活动,提高园所绿化覆盖率。
五、家园共育1. 加强家园沟通,形成教育合力(1)定期召开家长会,宣传国家教育政策,增进家园了解。
(2)开展亲子活动,促进家园互动,增进亲子关系。
(3)建立家长微信群,及时发布园所动态,方便家长了解幼儿在园情况。
2. 拓展社会资源,丰富幼儿生活(1)与社区、企事业单位合作,开展社会实践活动。
执行园长学期工作计划
一、前言为确保幼儿园教育教学工作的顺利开展,提高幼儿园的整体管理水平,本学期执行园长将紧紧围绕幼儿园的办学理念和目标,制定以下学期工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿园教育教学质量,培养德、智、体、美全面发展的幼儿。
2. 优化幼儿园内部管理,提升教职工队伍的整体素质。
3. 加强家园沟通,形成良好的家园共育氛围。
4. 营造安全、温馨、和谐的幼儿园环境。
三、具体工作计划(一)教育教学工作1. 组织开展教师培训,提高教师教育教学水平。
2. 制定科学合理的课程体系,丰富教学内容,满足幼儿发展需求。
3. 加强教学研究,鼓励教师参与教育教学改革,创新教学方法。
4. 定期检查教学进度,确保教育教学目标的实现。
(二)教职工队伍建设1. 加强师德师风建设,提高教职工的政治觉悟和职业道德。
2. 优化教职工结构,提升教职工整体素质。
3. 完善教职工考核制度,激发教职工工作积极性。
4. 开展关爱教职工活动,增强教职工的凝聚力和向心力。
(三)家园共育1. 定期召开家长会,加强与家长的沟通与交流。
2. 开展亲子活动,增进家园之间的感情。
3. 建立家长志愿者队伍,参与幼儿园管理和服务。
4. 举办家长学校,提高家长教育水平。
(四)安全管理1. 加强幼儿园安全管理,确保幼儿人身安全。
2. 定期开展安全检查,消除安全隐患。
3. 加强消防安全教育,提高师生的消防安全意识。
4. 做好疫情防控常态化工作,确保幼儿园正常运营。
(五)环境建设1. 优化幼儿园环境,营造优美、舒适的学习和生活环境。
2. 加强幼儿园绿化建设,提升幼儿园生态环境。
3. 定期举办文艺活动,丰富师生的精神文化生活。
4. 加强幼儿园文化建设,提升幼儿园品牌形象。
四、工作措施1. 成立工作小组,明确分工,确保各项工作有序推进。
2. 制定详细的工作计划,明确时间节点和责任人。
3. 加强监督考核,确保工作计划落实到位。
4. 及时总结经验,不断改进工作方法,提高工作效率。
五、总结本学期执行园长将紧紧围绕幼儿园的发展目标,全面开展各项工作。
幼儿园园长新学期工作计划(精选6篇)
幼儿园园长新学期工作计划(精选6篇)幼儿园园长新学期工作计划(精选6篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编整理的幼儿园园长新学期工作计划(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园园长新学期工作计划1一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。
二、情况分析上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园教师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿。
目前教职员工50人,幼儿园发展态势良好。
但在去年,我园师资情况比较紧张,最后由校领导及园领导的研究,我们又新招4名教师和一名后勤人员。
在教学过程,我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对教师进行教学业务培训。
去年,我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动,全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。
着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。
2、努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。
关于幼儿园园长个人工作计划5篇
关于幼儿园园长个人工作计划5篇本学期幼儿园工作连续以教师成长为本,连续做好师徒结对工作,融会新老师和骨干教师的专业气力,打造有实行力,共同成长的教师队伍。
下面就是作者给大家带来的幼儿园园长工作计划,期望能帮助到大家!幼儿园园长工作计划1连续以新《纲领》为工作指南,展开幼儿园课程改革,推动素养教育,狠抓教师队伍建设和保教质量的提高,努力营建幼儿园良好的教育品质,为早日成为理想化的幼儿园而不断努力。
二、主要目标1、加强队伍建设,培养全面发展的人,增强幼儿园可连续发展的能力。
2、深化连续教育,展开全员培训,更新培训观念、创新培训模式,提高培训工作的实效性。
3、连续深化园本教研,加强教研组建设,鼓励各教研组展开自主、有效、适宜的教学研究活动。
4、积极展开课题研究,加强进程管理,通过量种情势展现课题研究的成果。
5、创设良好的校园文化氛围,初步打造自己的品牌,完善和提升自我形象。
6、卫生保健、安全工作紧抓不懈,增进保教结合,切实保证师生健康。
7、深入与完善家长学校,增进家园合作。
8、坚持规范用字、坚持讲普通话,提倡文明行动,加强绿色学校建设,积极创建“县级文明单位”。
三、主要工作与措施:1、以《教职工师德规范考核办法》为抓手,进一步加强师德师风建设。
(1)深入学习《教职工师德规范考核办法》,学习优秀教师的先进事迹、普通教师的踏实工作事迹,从而提升师德素养。
(2)制定《幼儿园教职工言行规范》,切实增强教职工自我束缚的自觉性。
(3)连续以“关爱每一个孩子”作为师德教育的核心,在日常教育教学活动中展开“爱生行动”、“爱生体会谈”等活动,让“关爱每一个孩子”成为我园每一位教职工的自觉行动。
2、充分发挥党支部、教育工会、共青团的作用,从思想、工作、生活等多方面入手关爱教职工成长。
党支部、教育工会、共青团展开多种情势的活动,充分发挥在加强教师思想政治工作中的作用;组织教职工积极参与幼儿园的民主决策、民主管理、民主监督;关爱教职工生活,保护教职工权益。
幼儿园新学期园长工作计划(6篇)
幼儿园新学期园长工作计划一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作:以《规程》为指针,____《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。
促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。
园长新学期工作计划幼儿园【7篇】
园长新学期工作计划幼儿园【7篇】园长新学期工作计划幼儿园(精选篇1)一、指导思想本学期,我园将继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以我园教育教学工作的实际水平为出发点,以提高教育教学水平和教师专业素质为工作目标,结合幼儿园上学期工作的完成情况,将全面开展以促进幼儿全面发展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动,进一步改善并提高教育教学质量,促进我园教育教学水平不断提高。
二、工作重点1、加强日常教育教学常规管理,提高教学质量2、开展园本教研及培训活动,提高教师专业素质3、增强对年轻教师的业务管理,使其快速成长三、主要工作及措施(一)加强理论学习,提高教师素养1、年轻教师的理论知识学习由于我园年轻教师较多,在他们进行教学实践的过程中,应当不断为其充电,加强教师理论知识的学习。
本学期我园定于每周六由教研组人员组织教师学习各种教育杂志及《幼儿园教育指导纲要》中的内容,共同探讨好的教育方法,认真做好学习记录,并在学习过程中鼓励教师谈体会与心得,并结合自己的教育实践找差距,以使教师更快成长。
2、园本培训活动我园将本学期的三月份定于园本培训月,定于每周二、五晚为培训时间,要求全体教师参加。
针对教育教学、安全教育、育儿经验、教师职业道德等内容,选择教师感兴趣的教育话题,结合教育事例,深入开展教师培训活动,使教师全面汲取和获知更多领域的知识。
培训结束后,鼓励教师撰写心得,并利用全体教师会时间交流、学习,一同分享学习的收获。
3、深刻认识教研我园是个年轻的集体,由于经验缺乏,对于教研活动理解的不够透彻,上学期,我园教研组成员一起商量、琢磨、并尝试制定教研计划,首先从认识教研着手,开展了关于“认识教研活动”“怎样开展教研活动”的集中培训,收到了良好的效果。
本学期,我园将从实际出发,制定出适合我园教师水平的教研计划,利用每周五、周六下午时间,由教研组人员带领全体教师一同参与教研活动,在深刻认识教研工作的基础上,理清教研工作方向,共同提高教研水平。
幼儿园园长学期工作计划通用五篇
幼儿园园长学期工作计划通用五篇幼儿园园长学期工作计划【篇1】新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。
并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长。
并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:一、良好环境的创设1、卫生环境三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境因本班是英语特色班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。
幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻游戏、歌曲、故事等形形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。
不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。
通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。
加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。
鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。
通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。
积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。
为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。
园长对幼儿园新学期工作计划通用8篇
园长对幼儿园新学期工作计划通用8篇园长对幼儿园新学期工作计划通用8篇提高幼儿的安全防范意识和防范能力,杜绝恶性事故和责任事故的发生,加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。
把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
下面小编带来的园长对幼儿园新学期工作计划,希望大家喜欢!园长对幼儿园新学期工作计划(篇1)一、身体保健:1、初步了解自己的性别,学会正确入厕的方法。
2、认识自己的标记,知道自己的座位。
3、知道白开水的用处,养成主动喝水的习惯。
4、初步认识自己的身体器官,知道其重要性,并了解简单的保护方法。
5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。
6、能辨别认识正确的行为,体验与同伴分享食物的快乐。
7、知道牙齿的用处,了解正确的刷牙方法。
8、认识书的结构,知道封面上有书的名字。
9.有初步的安全意识,知道一些自我保护的方法。
10.了解小动物与人们的关系,有爱护小动物的情感。
二、体育:1、愿意参与体育锻炼,能听指令向指定方向走。
2、能听相应信号交替做走跑动作,会按儿歌的节奏向圆心、圆外走。
3、知道用力摆臂带动身体向上,学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。
4、掌握滚接球、拍皮球的基本方法。
5、练习在一定或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、行进向前跳、钻等技能。
6、练习在相距25厘米的平行线中间走,锻炼平衡能力。
1、认识同伴和老师,知道同伴间应互相关心;体验和同伴合作游戏的快乐。
2、知道在与同伴发生矛盾时,敢于请求他人帮助或有礼貌地和同伴协商。
3、在和同伴合作游戏的过程中体验到成功的喜悦;能与同伴按一定规则游戏。
4、活动中能够耐心等待他人,知道做事情要坚持到底。
5、知道尊敬爷爷、奶奶,关心爸爸、妈妈。
6、认识红绿灯,有遵守交通规则的意识。
7、知道花草树木是给大家观赏的要爱护他们。
8、了解怎样过生日及生日的意义,体验为他人过生日的快乐。
9、知道不提无理要求,不无故发脾气,好孩子要讲道理。
1、知道常用的礼貌用语,在日常生活中会正确的使用礼貌用语。
幼儿园新学期园长工作安排和学期计划(实用5篇)
幼儿园新学期园长工作安排和学期计划(实用5篇)说到工作计划,其实就是为实现工作目标而寻找资源的一系列行动,工作计划最重要的一点就是要贴合实际。
下面是小编整理出来的《幼儿园新学期园长工作安排和学期计划(实用5篇)》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!篇一:幼儿园新学期园长工作安排和学期计划新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。
并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长。
并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:一、以教师成长为本,继续做好师徒结对工作,融合新老师和骨干教师的专业力量,打造有执行力,共同成长的教师队伍。
1、新入职教师:新学期新聘教师4名,全部是有7年以上经验的教师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长。
我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程,课程设置特点,熟悉同事、幼儿和家长情况,在开学后能够顺利开展工作。
在8月份完成所有入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。
各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作,给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。
在工作岗位安排上,根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位,提供施展才华的舞台。
2、现在职教师:结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提高优秀教师的待遇。
管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总,形成经验学习材料,大家取长补短。
3、管理人员:做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详细工作计划。
幼儿园执行园长工作计划范文5篇
幼儿园执行园长工作计划范文5篇幼儿园执行园长工作计划范文1《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动学习的活动,是多种形式的教育过程。
”“组织活动应根据不同的教育内容,充分利用周围环境的有利条件,积极发挥幼儿感官作用,灵活地运用集体或个别活动的形式,为幼儿提供充分活动的机会,注重活动的过程,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
”现代教育观、课程观使我们认识到,如何在幼儿园的教育教学活动中实施主体性教育,发挥幼儿在教育活动中的主体性,已成为促进幼儿全面发展的关键。
我们认为,在幼儿园的教学活动中,教师可从以下几方面入手,发挥幼儿的主体性。
一、确立幼儿的主体地位,师生共建课程发挥幼儿的主动性,首先教师要在头脑中确立幼儿的主体地位,幼儿是一个发展的能动的主体。
任何外在教育环境都必须通过幼儿主体的努力,才能实施教育环境功能的转化,最终落实到促进幼儿发展上,因此教师必须树立正确的儿童观、教育观,把幼儿放到主动发展的位置上,变思考教师如何教会思考幼儿如何学。
教师在选择教材内容时,可适当地让幼儿参与,组织幼儿讨论,了解幼儿的喜好,有的放矢地选择教材的内容,调动幼儿的积极性,让幼儿更主动地参与教学过程,更好地参与教学过程,更好地投入到教学活动中来:例如:在《有用的植物》这一主题中,孩子们在了解了一些植物特征后,教师有意地组织幼儿谈谈心得,并希望老师再教哪些内容?这时,幼儿七嘴八舌地各抒己见,大多幼儿表现出对保健茶有浓厚的兴趣,于是老师就特意根据幼儿的意愿深入组织了一个关于《保健茶》的主题活动,让幼儿了解各种保健茶的功效和配制过程。
活动之前设计了调查表,让幼儿了解各种中草药的特性,和哪种中草药配制成保健茶最合适,这样孩子们学得更为主动。
只有师生共建的活动,才能使幼儿成为学习的主人,才能对幼儿的发展有真正的推动价值。
二、教学活动的组织形式应注重操作性和游戏性幼儿在教学活动过程中,主体性得到发挥,不仅要看幼儿是否获得了一定知识,更重要的是看幼儿是否积极主动地参与了活动,是不是动脑筋思考了,是否在原有水平上得到了发展,为此这就要求教师在活动组织地形式上多设计一些操作性的活动,为幼儿准备充足、丰富的操作性材料;在活动的组织方式上具有游戏性和兴趣性。
幼儿园执行园长开学工作计划5篇
幼儿园执行园长开学工作计划5篇幼儿园执行园长开学工作计划篇1伴着清爽的秋风,一个新的学期又如期而至。
新学期伊始,特制定如下计划:一、自身开展。
在工作中,通过多种渠道提高自身专业素养和教育教学能力。
积极参加学校组织的各项教育活动,积极参加政治业务等学习,按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料,书籍,认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教,学习,汲取他人的教学精华为我所用,借以推动提升自我,以便更好地完成教育教学工作。
二、班级治理。
1、卫生清扫靠大家。
指导学生认真做值日,不留卫生死角。
2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会,充分发挥小助手的作用,协助老师治理班级。
3、精心设计布置班级墙壁,为学生创设一个清新、有竞争意识,充满欢乐的班级环境。
三、教育教学。
1、备好课是上好课的条件条件。
本学期,我将公正运用标、增、删、改、调的原则。
进行二次备课,力争使教学设计更具公正性和时效性,实现预设具体,天生出色。
2、上课是学校教育教学工作的核心环节。
课堂上用生动、诙谐,富有感染力的语言调动学生的积极性,正确把握教材,驾驭课堂,营造爱学、乐学的课堂气氛。
注重分层教学,关注学生的个体差异,巧设不同层次问题,让成功光临每一个学生。
3、持之以恒,标准学生的学习习惯,即课前预习,课上质疑,课后拓展、提高的习惯。
4、课后及时认真书写教学反思,以便在教学过程中能发扬亮点,弥补缺乏。
5、作业批改及时认真。
对学生的辅导要时时处处。
早自习是一天中最好的时间,要充分利用,做到有布置,有检查。
辅导更要关注差生,重点辅导对象为:郭美玲、刘镓萁。
有目的、有计划,工作才会有序、井然进行。
以上是我对本学期工作的初步计划。
在实际工作中,我将努力遵循,并对缺乏之处加以改良。
幼儿园执行园长开学工作计划篇2一、指导思想认真学习深入贯彻新的《幼儿园纲要》和《幼儿园工作规程》,把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点,加强理论学习,树立新的教育理念,提高教师素养,对幼儿园进行科学的管理,使幼儿园各项工作走上制度化、标准化,实行四定工作法,加大幼教改变力度,努力提高教育教学质量、使我园各项工作不断上新水平,求再开展,创实成果、二、主要工作及措施(一)德育工作1、飞速开展的幼教形势使我们清醒地认识到,在改变大潮的冲击下,幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感,要想在剧烈的竞争中处于不败之地,务必更新教师观念,本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的宗旨,加强师德队伍建设,开展爱岗敬业教育,提高服务意识,时时刻刻以身作则,为人师表,教书育人,加强理论学习,健全学习制度,实行“三统一”即统一时间、统一资料、统一检查、2、加强养成性的根底礼貌纪律教育,构成良好的行为习惯、在开学的第一周,我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点,依据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育,起到了较好的教育效果、3、努力挖掘各领域的德育因素,寓教育于各领域教学之中,潜移默化地开展德育工作、4、以重大节日和群众活动为契机,开展相关的活动,以加强对幼儿的思想教育、(二)教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心,全面贯彻新纲要精神,建设一支业务素养精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍,实施素养教育,切实抓好教学工作,提高幼儿教师的整体业务素养和教学水平、1、加强理论学习,提高业务素养、为适应教育新形势的需要,要求全体教师要进一步转变观念,加强理论学习,进一步提高自身的业务素养,以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习资料,采取集中与分散相结合的学习方式,规定学习时间,认真做好学习笔记,写好心得并纳入量化、2、进一步开展“说课——讲课——评课”三位一体的教学研究活动、先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书),后讲课、再评课,使教师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同提高、同时,透过此项活动善于发觉人才,培养骨干教师、学科带头人,发挥他们的示范作用,实现“典型引路、以点带面、整体推进”,抓好“名师工程”建设,切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平、3、采取走出去、请进园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平、组织教师到省十佳幼儿园参观学习,业务骨干赴外地进修学习,取人之长、补己之短、透过各种方式推动我园教师整体业务水平的提高、(三)教育科研工作目前,幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题,要解决这些问题,务必走科研兴教之路、1、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深入研讨,集思广益,并发挥教研组和学科带头人的作用,把改善教法和指导学法结合起来进行研究、2、瞄准当前教学的热点问题,开展专题研究,改善教学结构,优化教学过程,改变教学方法,克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象,贯彻教为主导、学为主体的原则,突出幼儿的主体地位,激发的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性、鼓舞形式多元化的、各具特色的教学模式、3、改变教学手段、发挥现代教学技术和手段的优势,开展电化教学,提高教学效率、4、鼓舞教师搞课题实验研究、以此来推动教改工作,开创教研工作的新局面、(四)加强幼儿园的管理,为争创省级示范幼儿园作预备应对竞争剧烈的幼教形势,幼儿园务必主动出击,把改变引向深入,培育优胜劣汰机制,启动内部竞争活力,实施目标管理,对全园所有班级实行优化组合,幼儿教师全部竞争上岗,深入探究工作标准化、我们把工作标准化的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”、一定任务、把全园所有岗位的工作都逐一立项,比方班级从早七点半到晚七点半下班,一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项、二定人员、在定任务的根底上,确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人,使全园各个岗位的工作都做到职责到人,任务到人,一日工作清晰明了、三定时间、我们在确定任务是人员的根底上,明确每项任务完成的具体时间,不拖、不等、四定标准、这是标准化管理的核心、在完成定任务、定人员、定时间的根底上,详细制定完成每项具体任务的要求是质量标准,有要求教师遵循的,也有要求孩子们做到的、实施工作标准化,有利于克服工作上的随意性和盲目性等消沉现象,杜绝了推诿扯皮,便于检查评比,从而确保了工作质量和工作效率、在加强内部管理的同时,学校将加大对幼儿园的建设投入,在外部环境、内部设施、教育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离,为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的预备,开创我校幼儿园工作的新局面幼儿园执行园长开学工作计划篇3第一学期工作已经开始,园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作,还应重点做好本学期的各项工作。
幼儿园执行园长工作计划
幼儿园执行园长工作计划幼儿园执行园长工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。
计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的幼儿园执行园长工作计划,希望能够帮助到大家。
幼儿园执行园长工作计划1一、指导思想继续以新《纲要》为工作指南,开展幼儿园课程改革,推进素质教育,狠抓教师队伍建设和保教质量的提高,努力营造幼儿园优良的教育品质,为早日成为理想化的幼儿园而不断努力。
二、主要目标1、加强队伍建设,培养全面发展的人,增强幼儿园可持续发展的能力。
2、深化继续教育,开展全员培训,更新培训观念、创新培训模式,提高培训工作的实效性。
3、继续深化园本教研,加强教研组建设,鼓励各教研组开展自主、有效、适宜的教学研究活动。
4、积极开展课题研究,加强过程管理,通过多种形式展示课题研究的成果。
5、创设良好的校园文化氛围,初步打造自己的品牌,完善和提升自我形象。
6、卫生保健、安全工作紧抓不懈,促进保教结合,切实保证师生健康。
7、深入与完善家长学校,增进家园合作。
8、坚持规范用字、坚持讲普通话,倡导文明行为,加强绿色学校建设,积极创建“县级文明单位”。
三、主要工作与措施(一)加强队伍建设,培养全面发展的人,增强幼儿园可持续发展的能力(1)深入学习《教职工师德规范考核办法》,学习优秀教师的先进事迹、普通教师的踏实工作业绩,从而提升师德素养。
(2)制定《幼儿园教职工言行规范》,切实增强教职工自我约束的自觉性。
(3)继续以“关爱每一个孩子”作为师德教育的核心,在日常教育教学活动中开展“爱生行动”、“爱生经验谈”等活动,让“关爱每一个孩子”成为我园每一位教职工的自觉行为。
2、充分发挥教育工会、共青团的作用,从思想、工作、生活等多方面入手关爱教职工成长教育工会、共青团开展多种形式的活动,充分发挥在加强教师思想政治工作中的作用;组织教职工积极参与幼儿园的民主决策、民主管理、民主监督;关爱教职工生活,维护教职工权益。
幼儿园的园长工作计划5篇
幼儿园的园长工作计划5篇幼儿园的园长工作计划5篇计划的内容远比形式来的重要。
不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
本篇文章是小编为您整理的幼儿园的园长工作计划,希望大家喜欢。
幼儿园的园长工作计划1一、指导思想以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以“我能行,我努力,我真棒!”为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶。
让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。
二、主要工作(一)把责任文化打造成部门文化的根基。
1、以“责任”为主题,以“责任”为根基,倡导老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指数。
幼儿园园长工作计划。
2、每周例会智慧分享,行政和组长把一些“事实性反馈”给老师,使老师做事有的放矢。
每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)。
从而把积极、上进、健康的思想带给大家。
3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么”进一步提升“教”的能力!(二)在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高“品质”。
1、教研活动:教师研讨课严格按照我们“流程”进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节“好课。
”2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。
”关注组内老师研究资料的积累。
幼儿园园长工作计划。
3、后勤队伍建设:本学期继续提高保育员“教”的能力,在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如:保育员组织幼儿点心环节等。
(三)根据本园实际情况,采取多种途径,提高教学质量。
1、根据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。
幼儿园执行园长个人工作计划
幼儿园执行园长个人工作计划1. 引言我作为幼儿园执行园长,相信通过制定合理的个人工作计划,能够提高幼儿园的整体管理水平,推动幼儿园的发展。
本工作计划旨在规划我的个人工作目标、具体工作计划、工作重点和重要举措,以及确定实施的困难与挑战。
通过不断努力,我将致力于推动幼儿园的全面发展,提升幼儿园的教育质量和服务水平。
2. 目标2.1 提高幼儿园的整体管理水平和服务质量;2.2 制定科学合理的教育教学计划,提升幼儿园的教育质量;2.3 建立健全的沟通机制,加强与家长和社会的互动;2.4 组建高效团队,提高幼儿园管理效率;2.5 加强对教师和保教人员的培训和管理。
3. 工作计划3.1 完善整体管理制度3.1.1 修订和完善幼儿园管理制度,确保幼儿园顺利运营;3.1.2 建立数据化管理系统,实现教育教学过程信息化、管理过程数字化;3.1.3 加强财务管理和后勤保障工作,确保幼儿园资金安全和设施正常运行。
3.2 拓展教学领域3.2.1 制定幼儿园教育教学计划,结合幼儿年龄特点,提供适宜的教育教学活动;3.2.2 推行具有特色的研究型教学方法,激发幼儿的学习兴趣和想象力;3.2.3 加强与家长的教育沟通,建立家校共育的合作机制;3.2.4 注重培养幼儿的创新能力和综合素质,开展丰富多彩的课外活动。
3.3 发展社会资源3.3.1 积极与社会团体合作,拓展社会资源,为幼儿园提供更多的资源支持;3.3.2 开展各类公益活动,提升幼儿园的社会形象和影响力;3.3.3 加强与社会各界的沟通和交流,吸纳社会意见和建议,不断改进工作。
3.4 培养优秀教师团队3.4.1 制定教师培训计划,提高教师的教育教学水平和综合素质;3.4.2 加强教师队伍的考核和激励机制,激发教师的工作热情;3.4.3 加强对幼儿园教育教学科研工作的引导和支持,促进教师专业成长。
4. 重要举措4.1 统筹规划幼儿园资源,提升教育教学质量;4.2 加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力;4.3 加强与家长和社会的沟通与合作,形成育人合力;4.4 不断创新教育教学方法,提升幼儿园的教育品质。
执行园长工作规划
一、前言作为执行园长,肩负着幼儿园整体运营和管理的重要职责。
为了确保幼儿园各项工作有序开展,提升教育质量,满足幼儿及家长的需求,特制定以下工作规划。
二、工作目标1. 提升幼儿园整体教学质量,确保幼儿身心健康发展。
2. 优化幼儿园内部管理,提高工作效率。
3. 加强家园合作,增进亲子关系,营造良好的教育氛围。
4. 提高教职工队伍素质,打造一支专业、敬业、团结的团队。
三、具体措施1. 教育教学方面(1)制定科学合理的教学计划,确保课程设置符合幼儿发展需求。
(2)加强教师培训,提升教师教育教学能力,定期组织教学研讨活动。
(3)开展丰富多彩的课外活动,丰富幼儿生活,培养兴趣爱好。
(4)加强家园沟通,定期召开家长会,让家长了解幼儿在园情况。
2. 管理工作方面(1)建立健全幼儿园各项规章制度,确保各项工作有序开展。
(2)加强财务管理,合理分配资金,提高资金使用效益。
(3)优化人员配置,确保教职工队伍稳定,提高工作效率。
(4)加强安全管理工作,确保幼儿人身安全。
3. 家园合作方面(1)定期开展亲子活动,增进亲子关系,提高家长对幼儿园的满意度。
(2)建立家长委员会,充分发挥家长在幼儿园管理中的作用。
(3)利用家长资源,开展家庭教育指导,提高家庭教育水平。
4. 教职工队伍建设方面(1)加强师德师风建设,提高教职工思想道德素质。
(2)开展专业技能培训,提升教职工教育教学能力。
(3)完善绩效考核制度,激发教职工工作积极性。
(4)关心教职工生活,提高教职工福利待遇。
四、工作计划1. 第一季度:完成幼儿园整体发展规划,制定年度工作计划。
2. 第二季度:开展教师培训,优化课程设置,提高教学质量。
3. 第三季度:加强家园合作,开展亲子活动,提高家长满意度。
4. 第四季度:总结全年工作,查找不足,制定下一年度工作计划。
五、结语执行园长工作规划是幼儿园发展的基石。
通过以上规划的实施,相信我们能够不断提升幼儿园的整体水平,为幼儿创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
2021幼儿园园长新学期工作计划五篇
2021幼儿园园长新学期工作计划五篇2021幼儿园园长新学期工作计划五篇2021幼儿园园长新学期工作计划五篇快乐的暑假即将结束了,幼儿园园长也要开始制定新学期工作计划了。
下面是整理的关于幼儿园新学期的园长工作计划五篇,欢迎阅读参考。
幼儿园新学期的园长工作计划(一)一抓思想教育、积极探索、与时俱进1、理清思路,振奋精神,增强信心,在改革的大潮中,适应变化,努力学习,掌握过硬本领。
2、加强整体互动,促进学习效应,产生对知识的渴望、渴求,心里有不断向新目标定位的愿望。
3、发挥群体智力,自觉,主动地参与到优质服务的行列,用心去做,用心去体会一切。
4、掌握不进则退的原则,要不断地超越自我,超越目标。
5、本学期是省级评估的重要时期,为全园提供优质服务,是后勤各岗位应该做到的基本要求。
6、学会找准自己的着力点,敢于创新,不断创新。
7、向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索。
8、促进四个学会的深入,即学会学习、学会做事、学会合作、学会生存。
9、增强集体观念,有热情、有的努力工作,在业务求精上下功夫。
二安全保卫工作不能忽视1、继续做好检查安全防护网,继续观测房屋裂缝的安全程度。
2、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。
3、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。
4、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。
5、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗,发现问题及时处理。
6、每天整理和检修体育用品房器材,保证体育器械的安全性。
7、门卫要尽快熟悉新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门。
8、继续做好来访者的登记与询问。
9、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。
10、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收,幼儿的用餐留样,并做好登记。
11、食堂继续做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。
12、食堂做好各种机器的安全操作。
13、司机做好汽车的保养与行车安全。
幼儿园新学期执行园长工作计划5篇读友吧_1
幼儿园新学期执行园长工作计划5篇幼儿园新学期执行园长工作计划(精选篇1)一.本学期工作目标:围绕一个主题:求质量,突特色。
树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
做好五项工作:幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善加强课程管理,提高实践反思(观察记录研究)继续探索课程评价与幼儿发展评价方法二.加强内部管理,提高办园质量。
1.完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。
此项工作在学期初期完成。
2、加强班级工作的管理力度。
本学期各个班级对常规管理常抓不懈。
幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
3.努力办出特色,推动办园创新。
幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力。
幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。
4.发挥省示范园的辐射带动作用。
本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展。
5.加强安全管理,完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。
重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
三.抓队伍建设,促发展成长。
1.加强师德修养,树立良好形象。
执行园长新学期计划
执行园长新学期计划执行园长新学期计划(通用5篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻我们需要开始做一个计划。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是店铺为大家整理的执行园长新学期计划(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
执行园长新学期计划1一、指导思想以办人民满意的幼儿园为出发点和归宿,以管理求质量,以改进求发展,以争先创优的工作态度,努力提高保教质量。
加强教师素质建设,努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。
二、工作目标1、加强管理,严格执行岗位工作细则,建立规范、科学、有序的工作秩序。
2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。
加强教师培训,提高教师业务、文化水平,促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。
3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据,优化幼儿一日活动的组织,加强安全工作、德育工作,家园结合,加强幼儿文明习惯及各项技能的培养,促进幼儿健康、和谐发展。
4、抓好特色教育,开展特色活动,不断提高办园质量。
5、建立长效机制,做好安全、卫生保健工作,促进保教结合,切实保证师生健康。
6、根据实际条件,美化、优化校园环境,添置教玩具,配备教学仪器,不断优化办园条件。
三、具体工作及措施:(一)加强政治、业务学习,加强教师培训。
1、定期召开教师例会,组织教师学习时事政治,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神,创优质服务。
2、严格管理,调整、完善各项工作制度。
3、进一步更新教育理念。
鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,提高教职工学历层次;组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训,提高老师电化教学水平。
4、加强自身业务学习,刻苦练习六项技能,组织教师外出参加各种培训,到中心园听课,努力提高教学水平。
5、组织教师开展技能竞赛,促进教师各项基本功、业务素质的提高。
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幼儿园新学期执行园长工作计划5篇幼儿园新学期执行园长工作计划(精选篇1)一.本学期工作目标:围绕一个主题:求质量,突特色。
树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
做好五项工作:幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善加强课程管理,提高实践反思(观察记录研究)继续探索课程评价与幼儿发展评价方法二.加强内部管理,提高办园质量。
1.完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。
此项工作在学期初期完成。
2、加强班级工作的管理力度。
本学期各个班级对常规管理常抓不懈。
幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
3.努力办出特色,推动办园创新。
幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力。
幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。
4.发挥省示范园的辐射带动作用。
本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展。
5.加强安全管理,完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。
重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
三.抓队伍建设,促发展成长。
1.加强师德修养,树立良好形象。
结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。
2.抓队伍,促发展。
(1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动,切实提高培训质量,工作计划范文《幼儿园园务工作计划》。
(2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。
(3)营造良好的研究氛围。
班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力。
3、强化培训,加快发展。
①加强园本培训,提高业务素质。
本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究。
此外,每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力。
②鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
四、加强教育教学管理,促进保教质量提高。
重点工作:继续贯彻两个《纲要》,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面提高教师素质。
1、课程评价。
开展实质性评价,引导教师注重过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验,以达到适宜于幼儿的发展需要。
2、开展园本培训,调整教研机制。
本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立研究小组,每位教师随时随地积极参与课题研究,促进教师专业化的发展。
本学期将进一步完善教研成果制度,创造性的研究教育管理的新机制,以适应课程改革发展的需要。
继续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。
3、在科研方面,进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究,完善幼小衔接园本课程。
(1)开展《幼小衔接课程方案》实施阶段性小结的研究,进一步突出办园特色,体现创造性活动课程,探讨园本课程的改革。
(2)将与小x合进行课题的研究,如:环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等,双方形成“手拉手班级”,不断增加交流与互动,扎实的开展研究性工作,使幼小衔接卓有成效。
(3)认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨幼儿园教育指导纲要的理论与实践研究》,严格按照省课题组的要求完成研究任务。
4.加强0—3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究,研究创设环境,继续开展快乐亲子苑活动,积极配合区成立早期教育研究小组,研究0—3岁婴幼儿教育模式及课程方案,探讨制订题例与游戏。
五、家园社区工作。
1、加大宣传力度,塑造良好形象。
积极开展社区教育实验,树立“服务到家”意识,定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助,推动学习型家庭的研究与延伸。
如:到家中宣传科学,指导家长怎样为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识,以争取家园社区资源的有效利用。
2、开展形式多样的家长学校活动。
为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。
如:请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经验交流会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。
3、幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目准备演出。
4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,病情家长参与幼儿园课程评价。
5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源,做到有目的、有计划,并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。
可与小学老师、学生产生互动,加强衔接,园内、园外开展大带小活动,完成研究性任务。
幼儿园新学期执行园长工作计划(精选篇2)根据市教育局《张家港市美丽学校建设行动计划》,在全市展开美丽学校建设行动的大环境下,围绕校容悦目环境美、质量一流品质美、师生幸福身心美、社会满意__美的建设要求,积极投入美丽校园、美丽课堂、美丽教师和美丽学生等四项工程活动,立足本园实际,以领域活动课程实施为主阵地,进步教师内涵为抓手,以细化常规为渠道,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
(一)思想工作1.本学期将定期组织教职工学习活动,学习相干时势文件、教育理论文章等,让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,进步思想熟悉和本身素质。
2.进行以人生观、价值观为中心的理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业,无私奉献、诲人不倦的职业文明教育,构成良好的园风。
(二)保教工作1.保育工作(1)加强对保育工作的检查、催促,加强随班检查指导,学习保育业务知识,卫生保健常识等,不断进步保育的业务素质。
(2)参照执行上级作息制度,保证幼儿身心健康、愉悦地发展。
(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。
(5)把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。
(6)善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。
(7)加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2.教育教学工作(1)进一步学习领会《规程》、《纲要》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,增进保教质量不断进步。
(2)保教职员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确切可行的一日活动常规,不断进步观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,增进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解保教职员执教情况及幼儿活动情况。
(4)通过情势多样的活动,增进幼儿全面素质的发展。
国旗下讲话、一日活动对幼儿进行讲文明、讲礼貌,爱惜公物,守规则等思品教育。
继续展开好品幼儿图画故事享早期浏览快乐的浏览活动,让幼儿在欣赏故事优美的同时取得实际生活的经验;同时展开好亲子浏览日记的撰写活动,为培养良好的家庭生活方式和增进亲子情感交换发挥一定的增进作用。
幼儿园新学期执行园长工作计划(精选篇3)新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施、并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长、并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:一、良好环境的创设1、卫生环境。
三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境、创设安全舒适的幼儿活动环境、随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境。
因本班是英语特色班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来、幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻游戏、歌曲、故事等形形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题、不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
1、品德教育方面。
配合教养员继续加强幼儿的常规培养、通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则、加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面。
多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力、鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等、通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识、积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展、为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。
三、努力提高自己的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好,这才是教师责任心的体现、尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能。