科学发展观学习体会-科学发展观学习心得_科学发展观学习体会
学习科学发展观心得体会6篇
学习科学发展观心得体会6篇科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
，通过学习科学发展观，现结合自身情况，谈谈个人的心得体会。
本文是学习科学发展观的心得体会，欢迎阅读。
学习科学发展观心得体会一：党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。
十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。
可以说，这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。
通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。
一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。
科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题;既管当前，又管长远;既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。
它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。
所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展;所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。
树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步;重物质成果，轻人的价值;重眼前利益，轻长远发展的观念。
但我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。
2023学习实践科学发展观心得体会7篇
2023学习实践科学发展观心得体会7篇学习实践科学发展观心得体会1经过最近的学习，对科学发展观的重大意义、提出的现实根据、基本内涵和根本要求有了初步了解和认识。
现就结合水文基建发展的现状谈谈个人的一些体会。
一、学习实践科学发展观，对正确认识现阶段的发展状况具有重要指导意义科学发展观是为适应我国新的发展形势提出来的，是针对我国社会发展的阶段性特征提出来的，也就是在我国社会发展成就瞩目与挑战并存的状况下提出来的，这对正确认识水文基建现阶段的发展状况具有重要指导意义。
二、以科学发展观为指导，按照大水文观的要求，着力解决水文基建中存在的问题1．超前谋划，科学编制规划要按照大水文观的要求，根据新形势新要求，对全国水文事业发展规划进行丰富和完善。
在其指导下，全面开展“十二五”建设规划和其他专项规划的编制其他专项规划。
要统筹兼顾，全面规划布局各类站点设施和业务系统，科学比选方案。
要注意各类规划之间的协调、衔接。
争取经过几年的努力，初步形成科学有序、全面协调、符合大水文观要求的水文规划框架体系。
2.提高质量，继续加强前期工作前期工作一直是制约水文增加投入的瓶颈。
当前迫切需要解决的是在继续多储备项目的同时，着力提高前期工作的深度和质量，保证建设时批复的投资能包得住。
在实际工作中，要严格按照建设程序，对每一个项目在每一阶段都要认真收集资料，加强现场踏勘，开展必要的地质勘探和科学试验，落实必要的建设用地，开展市场调研，复核优化比选方案，保证前期工作在每一个阶段都达到要求的深度。
3．实践创新，探索适合水文设施特点的建设管理机制水文设施点多面广，单点规模小，投资额不大，立项时常常把若干个单点工程是打捆包装成一个大的项目，而在建设时又需要解捆儿来分别建设。
具有一个项目事实上存在着多个建设单位（法人），单位造价和管理成本高等特点。
又由于某些设施（如缆道等）专业性强，难以找到具有专业施工资质的建筑商，又缺乏质量认定规定，造成按现行规定这一部分无法验收的现象。
学习实践科学发展观心得体会：科学发展观是我5篇
学习实践科学发展观心得体会：科学发展观是我学习实践科学发展观心得体会：科学发展观是我精选5篇（一）学习实践科学发展观的过程中，我深刻体会到科学发展观的理念和原则对于社会发展和个人成长的重要性。
以下是我对学习实践科学发展观的心得体会：1.坚持全面发展：科学发展观强调经济、社会、环境等各个方面的协调发展，不能片面追求经济增长而忽视其他领域的发展以及环境的保护。
我认识到，全面发展是一个国家、一个社会、一个个人发展的基础，只有全面发展才能实现持久的繁荣和可持续的发展。
2.创新驱动发展：科学发展观把创新作为推动社会进步的动力。
在学习实践科学发展观中，我深刻认识到创新的重要性，并努力培养创新意识和创新能力。
只有不断创新，才能适应社会发展的需求，保持竞争力，实现持续发展。
3.注重民生改善：科学发展观的核心是以人为本，关注民生改善。
在学习实践科学发展观的过程中，我更加关注社会弱势群体的权益，努力为改善人民生活、促进社会公平正义做出自己的贡献。
我认识到，只有通过改善民生，才能真正实现社会的和谐稳定。
4.加强生态文明建设：科学发展观提出了绿色发展的理念，强调保护生态环境和可持续发展。
在学习实践科学发展观的过程中，我更加重视环境保护，积极倡导绿色生活方式和低碳经济发展。
我认识到，只有保护好生态环境，才能人与自然和谐相处，实现可持续发展。
总之，学习实践科学发展观让我更加深刻地认识到全面发展、创新驱动、民生改善和生态文明的重要性。
我将继续努力贯彻科学发展观的理念，不断提高自己的知识水平和实践能力，为社会发展和个人成长做出更大的贡献。
学习实践科学发展观心得体会：科学发展观是我精选5篇（二）实践科学发展观是当前我国的重要指导原则，也是我国现代化建设的总体战略。
在实践中学习和践行科学发展观，我深深体会到第一要务是发展。
发展是各项工作的核心任务，也是实现国家富强和人民幸福的基础。
在长期的实践中，我明白了，只有通过持续的发展，才能提高人民的生活水平，增加国家的综合实力，更好地实现国家的繁荣和进步。
深入学习科学发展观心得体会：我对科学发展观3篇
深入学习科学发展观心得体会：我对科学发展观 (2) 深入学习科学发展观心得体会：我对科学发展观 (2)精选3篇（一）的深入学习给我带来了许多启示和体会。
首先，科学发展观强调以人为本，注重人的全面发展。
我意识到，在社会发展的过程中，我们不能把经济增长作为唯一的衡量标准，更应该关注人民群众的生活质量和幸福感。
科学发展观的理念告诉我们，只有当人民的物质生活需求得到满足，精神文化水平得到提高，社会才能实现持续稳定的发展。
其次，科学发展观强调协调发展，追求全面协调可持续的发展。
这让我深刻认识到，在推动经济发展的同时，我们不能忽视资源环境的保护和可持续利用。
只有通过生态环境的协调与保护，我们才能实现经济发展的长远目标。
另外，科学发展观还强调科学决策和民主决策的结合。
我明白了，科学发展观要求我们在决策过程中，应该注重科学研究和专业知识的指导，充分调动群众的积极性和创造力，推动决策的科学化和民主化。
最后，科学发展观提出了全面建设小康社会的目标。
我认为这个目标激励着我们不断前进，在实现现代化的同时，要关注农村和城市、区域之间的发展差距，关注贫困人口的生活状况，实现全体人民的共同富裕。
总而言之，深入学习科学发展观让我更加清晰地认识到，在社会发展的道路上，我们需要以人为本，注重协调发展、科学决策和全面小康社会的目标。
我将始终坚持科学发展观的理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。
深入学习科学发展观心得体会：我对科学发展观 (2)精选3篇（二）科学发展观是习近平的创新理论成果，也是中国共产党的指导思想，对于个人和社会的发展都具有重要意义。
在深入学习科学发展观的过程中，我有以下几点心得体会：首先，科学发展观强调全面发展。
全面发展是指在经济、政治、文化、社会、生态等各个领域都要实现协调发展。
个人在追求自身发展的同时，也要关注集体和社会的发展，不仅仅追求经济利益，也要注重人的全面发展。
这使得科学发展观具有很强的包容性和可持续性。
科学发展观学习体会：学习和践行科学发展观应2篇
科学发展观学习体会：学习和践行科学发展观应科学发展观学习体会：学习和践行科学发展观应精选2篇（一）首先，我觉得学习和践行科学发展观是非常重要的。
科学发展观是以马克思主义哲学为指导，体现了中国特色社会主义发展的理论和实践经验，是我们党治国理政的基本思想和工作指导，对于推动经济社会发展具有重要意义。
其次，学习科学发展观使我更加深刻地认识到了发展是硬道理。
我们要坚持科学发展观的核心要义，既要把握好发展的全局，又要注重统筹兼顾，推动协调发展。
只有不断适应时代发展的需求，紧紧围绕人民群众的根本利益，才能找到正确的发展方向，不断提高我国的综合国力和人民的生活水平。
学习科学发展观还让我认识到了发展必须是全面的。
科学发展观倡导经济、政治、文化、社会、生态等各个方面的协调发展，不能片面追求经济增长，而忽视了人民群众的实际需求和发展的可持续性。
只有实现全面发展，才能真正解决人民群众在发展中遇到的各种问题和困难，并为实现中华民族伟大复兴提供坚实的物质基础和精神支持。
最后，学习科学发展观使我认识到了发展必须是创新的。
在全球化和信息化的背景下，我们必须加快科技创新和人才培养，不断提高我国的科技创新能力和核心竞争力，推动经济社会发展的可持续性和竞争力。
只有通过创新，才能走出一条符合我们国家国情和发展需求的道路，实现科学发展的战略目标。
总之，学习和践行科学发展观是一项长期而艰巨的任务，需要我们从思想上和实践上不断深化认识，不断完善理论体系，推动科学发展观在各个领域、各个层级的具体工作中落地生根。
只有不断加强学习和实践，才能真正把科学发展观转化为广大人民群众的自觉行动，为推动我们国家的进步和发展做出积极的贡献。
科学发展观学习体会：学习和践行科学发展观应精选2篇（二）学习和践行科学发展观需要处理好以下几个方面的关系：1. 理论联系实际：学习科学发展观不仅要掌握其基本理论，更要将其与实际情况相结合，理论联系实际。
只有在实践中才能检验理论的正确性和可行性，同时也能通过实践不断丰富和完善科学发展观。
2024年大学生科学发展观学习心得范文
2024年大学生科学发展观学习心得作为一名即将步入大学校园的学生，我深知自己要面临的挑战之一就是要学习科学发展观。
但是，我也深信只有通过深入了解科学发展观、学习科学发展观，才能够更好地适应未来发展的趋势，帮助自己更好地成长，更有成就感地在未来自己的工作岗位上发挥出自己的价值。
在学习期间，我积累了许多经验和体会，希望与大家分享我的心得。
第一、科学发展观是生活的指南针科学发展观不仅是一种学习方法，更是一种生活态度。
先进的科学技术，让我们的生活更加方便、舒适。
但是，随着社会的发展，生活方式、观念等多方面也得到了彻底转变。
在这个过程中，我们要深入思考生活的本质、人的价值观等问题。
科学发展观的核心就是要让我们更加关注人的全面发展，发挥人的最大潜能，推进人与自然的和谐发展。
我们要从生活的角度出发，学习科学发展观，并在日常生活中，把科学发展观转化为我们的生活指南针，不断积累人生的宝贵经验和财富。
第二、学习科学发展观，要始终保持乐观态度学习科学发展观，有时候会遇到困难和挑战。
可能是因为我们没有掌握学习的方法，对新概念或新技术难以理解，或者仅仅是需要更多的练习和时间来掌握技能。
但是，一定要始终保持乐观的态度，相信自己的能力、相信未来的发展前景。
不断提高自己，努力去探索、去发展，将自己的价值最大化，这是学习科学发展观的原则，更是一个人成长的重要因素。
第三、积极参与社会学习活动在学习过程中，积极参与社会学习活动是非常重要的一部分。
这不仅可以帮助我们更快的理解科学发展观，也可以把所学到的知识应用到实践中，并且通过参与社会学习活动的方式，接触到不同的人群，提升社交能力。
而且，通过参观、体验，可以丰富我们的内心世界和视野，发现并解决自己存在的问题。
在培养学生实践能力的同时，还能打造出一个更好的社会形态。
第四、学会借助现代科技手段在学习科学发展观的过程中，我们还需学会借助现代科技手段。
现代科技手段丰富多样，学习可以更加便捷、高效、精准，例如网络学习、在线视频、微信公众号等等。
学习科学发展观心得体会4篇
学习科学发展观心得体会学习科学发展观心得体会精选4篇（一）学习科学发展观，让我有了更全面的发展观念和更科学的思维方式。
科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展的理念，使我明白了发展必须以满足人民群众日益增长的物质文化需求为根本目的，必须坚持科学发展、协调发展、绿色发展、共享发展的基本要求。
同时，科学发展观还强调了全面发展的理念，即经济发展、政治发展、文化发展、社会发展和生态文明建设必须相互促进、相互支撑，实现全面发展。
这让我意识到，单纯追求经济增长是不可持续的，我们必须平衡发展各个方面，实现全面发展。
科学发展观还提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。
这让我认识到，创新是推动发展的关键，只有不断创新才能实现持续发展。
协调发展是为了解决发展中的矛盾和问题，必须统筹兼顾各方面的利益，实现协调发展。
绿色发展是保护生态环境和建设美丽中国的基础，我们必须追求绿色发展，走可持续发展之路。
开放发展是必要的，我们要积极参与全球经济合作，实现互利共赢。
共享发展是社会公平正义的追求，发展成果要惠及全体人民。
这些理念深深影响着我，使我明白了科学发展观是一个系统工程，只有树立正确的发展理念，才能实现全面而可持续的发展。
学习科学发展观，不仅让我有了正确的发展观念和思维方式，还使我对国家和社会发展有了更深入的了解。
我明白了经济发展是为了改善人民生活水平，政治发展是为了实现国家治理的现代化，文化发展是为了弘扬社会主义核心价值观，社会发展是为了构建和谐社会，生态文明建设是为了保护生态环境。
这些方面的发展相互联系、相互影响，只有统筹全局、协调发展，才能实现国家和社会的全面进步。
总而言之，学习科学发展观让我有了更科学、更全面、更系统的发展思维方式。
在今后的学习和工作中，我将进一步贯彻科学发展观，树立正确的发展观念，努力实现全面协调可持续发展，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家做出自己的贡献。
学习科学发展观心得体会精选4篇（二）学习科学发展观的过程中，我深刻体会到科学发展观的核心思想是以人为本、全面协调可持续发展。
2024年科学发展观培训学习心得体会范文3篇
2024年科学发展观培训学习心得体会范文 (2) 2024年科学发展观培训学习心得体会范文 (2)精选3篇（一）科学发展观是我国十六届六中全会提出的一项重要理论，是指在经济社会发展中遵循科学的发展理念，追求高质量的发展。
为了深入学习和贯彻科学发展观的要求，我参加了2024年科学发展观培训学习。
通过这次培训，我有了一些新的认识和体会。
首先，科学发展观要求我们坚持以人为本。
在过去的发展中，我们往往只关注了GDP增长和经济指标，忽视了人民群众的需求和福祉。
而科学发展观要求将人民的利益放在第一位，关注人民的就业、教育、医疗等基本需求，使人民群众能够共享发展的成果。
这让我深深地意识到，作为一名干部，我们的目标是为人民服务，为人民谋福祉。
其次，科学发展观要求坚持全面协调可持续发展。
以往的发展中，我们往往只着眼于经济增长，忽视了社会、环境等其他方面的发展。
而科学发展观要求在发展中注重协调各方面的利益，不断提升社会发展水平，保护生态环境，实现经济社会可持续发展。
这使我意识到，只有全面发展，才能够实现蓝天、碧水、净土的美好愿景。
最后，科学发展观要求坚持创新驱动发展。
创新是推动发展的重要驱动力，只有不断创新，才能够在激烈的国际竞争中立于不败之地。
科学发展观要求我们注重培育创新能力，加快科技创新步伐，提升科技创新的质量和效益。
这让我认识到，创新不仅是经济发展的需要，更是国家繁荣强盛的必由之路。
通过这次培训学习，我对科学发展观有了更深入的认识。
科学发展观是一项科学的发展理念，为我们提供了正确的发展方向。
作为一名干部，我要将科学发展观落实到实际工作中，以人民利益为重，全面协调各方面的发展，推动经济社会的可持续发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。
2024年科学发展观培训学习心得体会范文 (2)精选3篇（二）2024年科学发展观培训学习心得体会在2024年的科学发展观培训学习中，我受益匪浅。
这次培训为我提供了一个深入了解科学发展观的机会，并使我对科学的本质和发展方向有了更为深刻的认识。
学习科学发展观个人心得体会5篇
学习科学发展观个人心得体会5篇科学发展观的主要内容是以人为本的发展观、全面的发展观、协调的发展观和可持续发展观。
接下来是小编为大家整理的学习科学发展观个人心得体会，希望大家喜欢!学习科学发展观个人心得体会一作为一名社区工作者，要自觉地运用科学发展观指导自己的各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。
具体说来，就是要从做人、做事，当好一名称职的社区工作者三个方面做起：一是真心做人。
做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。
要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，多办好事、办实事。
这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
二是精心做事。
要树立起“个人的事再大也是小事，单位的事再小也是大事”的观念，单位的事哪怕是一点小事，都要以百倍的热情认真对待，要立足本职，努力完成上级交办的工作任务。
三是当好一名称职的社区工作者。
立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。
“德莫过于爱群，行莫过于利群”，作为社区工作者，我们做任何事情，都必须把社区居民的呼声当作重要参考，把居民的利益当作重要关切，把居民的满意当作重要标准。
社会要进步，社区要发展，都离不开科学的发展观。
这就要求我们要紧密结合新时期下社区工作的新特点，新要求，加强自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在社区工作站领导的支持和同事们的积极配合下，牢固树立和落实科学发展观，进一步推动和谐社区的创建工作。
学习科学发展观个人心得体会二通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。
1、自查。
按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求。
2024年范文科学发展观学习体会——大学生对科学发展观的看法
2024年，我国科技事业蒸蒸日上，已经成为全球科技领域的强国之一。
在这个高度发展的时代，科学发展观的重要性愈发凸显。
大学生作为国家未来的主人翁，必须认真学习和贯彻科学发展观。
在我的大学学习生涯中，我深刻体会到，科学发展观的指导思想在日常学习、生活以及未来职业中的重要性。
科学发展观强调以人为本，突出了人的权利和利益在社会的中心地位。
在现代社会，人们的社会地位和物质财富并不是绝对的幸福感来源。
相反，更重要的是人们的精神追求和精神满足。
科学发展观不仅关注物质的丰富程度，更强调精神生活的提高和人的全面发展。
例如，科学发展观提倡全面协调可持续的发展理念，提高了人们的生活质量和生活环境的保障。
科学发展观特别强调创新和科技进步的重要性。
只有不断地探索和发展新的科学技术，才能够满足人民的追求和不断提高人民的生活质量。
在我国现代化进程中，科技发展是非常关键的一环。
我们必须坚持创新发展、创新驱动、创新应用的科学发展观，不断推进技术创新、技术转化和技术应用，推动科技更好地服务于人民。
科学发展观注重协调发展。
传统的经济理论更多强调经济增长，而科学发展观在经济增长的同时，更加注重环境保护和资源利用的协调发展。
在实现科学发展的过程中，我们必须协调各方面的因素，在发展和保护中寻找一个合理的平衡点。
在大学的学习和生活中，我们也需要找到一个合理的平衡点，才能更好地发挥我们的优点和潜力。
科学发展观已经成为我国发展的指导思想。
在我看来，大学生应该全面认识和理解科学发展观，把它融入到学习、生活和职业中，贡献力量推动我国的现代化。
我们必须坚守“以人为本、创新发展、协调发展”的科学发展观指导思想，不断追寻科学技术进步、生态环境保护和经济社会协调发展的正确方向。
只有这样，我们才能够推动我国发展进入更好的轨道，实现中华民族伟大复兴的历史使命。
科学发展观学习心得
科学发展观心得体会（一）当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。
开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。
因此，我科认为学习十七大精神必须做到“三个结合”。
一是要结合紧紧抓住经济建设这个中心学；科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。
唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。
从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。
进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。
要有新的思维，新的举措，新的工作方式。
面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。
二是要结合关注民生紧密学。
要紧密联系本地区本部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。
既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。
多深入基层，多深入实际，多深入群众。
不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。
当前，要特别注意解决应对国际金融市场动荡、世界经济衰退带来的宏观政策层面的突出问题。
要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题。
优秀范文：学习科学发展观心得体会——以人为本的发展6篇
优秀范文：学习科学发展观心得体会——以人为本的发展 (2)优秀范文：学习科学发展观心得体会——以人为本的发展 (2)精选6篇（一）学习科学发展观是一项重要的任务，它带给我了许多启示和体会。
其中，最令我深刻的方面是以人为本的发展理念。
以人为本的发展是科学发展观的核心理念之一，它强调人的全面发展和人的价值。
在过去，经济的发展往往是以牺牲环境和人民的福祉为代价的。
然而，科学发展观提出了以人为本的发展模式，强调了人民对经济和社会发展的重要性。
只有让人民实现全面发展，才能实现真正的可持续发展。
这个理念的转变给我带来了深刻的思考。
作为一名学生，我意识到自己不仅仅是为了学习而学习，更是为了将来能够为社会做出贡献。
只有充实自己，培养自己的才能和实践能力，才能更好地为社会服务。
此外，以人为本的发展模式还要求注重人的主体地位和人的尊严。
作为个体，每个人都应该被平等地对待，享有相同的权利和机会。
这对于我来说是一种启示，提醒我要以平等和尊重的态度对待他人，不论他们的背景和能力如何。
只有通过尊重他人，我们才能建立起和谐的社会关系，实现人的全面发展。
在以人为本的发展模式下，还需要注重社会公平。
社会公平是实现人的全面发展的基础。
只有在公平的环境下，每个人都能够享受到相同的发展机会和权益保障，才能让每个人都实现自己的梦想。
这对我来说是一种教诲，提醒我在未来的学习和工作中要关注社会公平，并为创造一个公平正义的社会做出努力。
学习科学发展观，让我对以人为本的发展有了更深入的理解。
以人为本的发展模式不仅仅是一种理论，更是一种实践。
只有通过实践，才能将以人为本的理念转化为现实。
作为一名学生，我要时刻保持学习的热情，不断提升自己的素质和能力，为社会做出更多的贡献，实现自己的全面发展。
同时，我也要积极参与社会公益活动，关注社会问题，并为解决问题贡献自己的力量。
总之，学习科学发展观让我明白了以人为本的发展的重要性。
只有以人为本，才能实现真正的可持续发展。
2024年7月学习科学发展观心得体会3篇
2024年7月学习科学发展观心得体会 (2) 2024年7月学习科学发展观心得体会 (2)精选3篇（一）2024年7月，我在学习科学发展观的过程中有了一些心得体会。
首先，科学发展观强调全面发展和协调发展。
作为一种发展观，它强调要充分考虑经济、社会、环境等多个方面的因素，并在实践中协调各个方面的发展，以实现全面发展。
在学习科学发展观时，我意识到只有全面发展才能够真正提高人民的生活质量，促进社会进步。
同时，协调发展也是十分重要的，只有各个方面的发展相互协调，才能够避免过度侧重某一方面而导致不平衡。
其次，科学发展观强调以人为本。
作为发展观，它将人民群众的利益放在首位，追求人的全面发展和最大的幸福。
在学习科学发展观时，我深刻体会到只有以人为本，才能够真正实现社会的进步。
只有关心人民的福祉，尊重人民的主体地位，才能够推动社会的发展。
最后，科学发展观强调创新和可持续发展。
作为一种发展观，它强调要不断创新，推动科技进步和经济发展。
同时，它也强调要实现可持续发展，保护生态环境，提高资源利用效率。
在学习科学发展观时，我认识到创新和可持续发展是实现社会进步的重要因素。
只有不断推动创新，才能够不断提高生产力，推动社会的进步。
同时，只有实现可持续发展，才能够保护自然环境，保障子孙后代的利益。
综上所述，学习科学发展观让我深刻认识到全面发展、以人为本、创新和可持续发展的重要性。
只有坚持这些原则，才能够实现真正的社会进步。
作为一个普通的社会成员，我将会在日常生活中践行科学发展观的原则，为社会的发展做出自己的贡献。
2024年7月学习科学发展观心得体会 (2)精选3篇（二）尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，我今天非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享我对科学发展观的学习心得体会。
科学发展观是以邓小平理论为指导，以马克思主义的世界观和方法论为基础，结合中国的实际，形成的具有鲜明中国特色的世界观和方法论。
学习科学发展观是我进入大学后的一项重要任务，通过深入学习科学发展观，我对中国特色社会主义事业的发展有了更深刻的认识。
2024年心得体会：学习实践科学发展观活动心得3篇
2024年心得体会：学习实践科学发展观活动心得 (2)2024年心得体会：学习实践科学发展观活动心得 (2)精选3篇（一）在2024年，我参加了一次学习实践科学发展观的活动，并从中获得了一些心得体会。
首先，我深刻认识到科学发展观是中国特色社会主义的重要指导思想，是我们党的路线、方针、政策的基本遵循。
科学发展观强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，这对于解决我国面临的各种问题，实现国家的可持续发展具有重要意义。
其次，我了解到科学发展观强调全面协调发展，不仅仅是经济发展，还包括政治、文化、社会等方方面面的发展。
只有在各个方面的协调发展中，才能实现社会的全面进步。
在实践科学发展观的过程中，我学会了如何更好地平衡各个方面的发展，避免片面追求经济增长而忽视其他方面的问题。
另外，我还意识到科学发展观要求坚持以人为本，关注人民群众的需求和利益。
在实践过程中，我参与了一些基层项目，深入了解了人民群众的实际需求，并努力为他们提供更好的服务和帮助。
通过这些实践，我意识到只有真正关心人民群众，才能有效地解决问题，推动社会的进步。
最后，通过学习实践科学发展观，我明白了科学发展观是一个不断发展的理论体系。
我们要不断学习、研究和总结，不断适应、引领和推进时代的发展。
只有不断地深化对科学发展观的理解和应用，才能更好地实现人民的美好生活和国家的发展进步。
综上所述，参加学习实践科学发展观的活动，使我更加深入地理解了科学发展观的重要性和意义，也明确了实践科学发展观的重要途径和方法。
我会继续坚持科学发展观，努力实践科学发展观，为推动我国的可持续发展做出自己的贡献。
2024年心得体会：学习实践科学发展观活动心得 (2)精选3篇（二）作为一个参与学习实践科学发展观活动的人，我对2024年的心得体会是深刻的。
首先，通过学习实践科学发展观活动，我意识到科学发展观是我们党在新的历史条件下总结实践经验、推动发展的重要指导思想。
这一指导思想强调全面、均衡、协调、可持续发展，提出了以人为本、全面协调可持续、统筹推进五大发展理念。
《科学发展观学习读本》学习心得体会3篇
《科学发展观学习读本》学习心得体会《科学发展观学习读本》学习心得体会精选3篇（一）学习《科学发展观学习读本》让我对科学发展观有了更深入的了解和认识。
这本书系统地介绍了科学发展观的基本内容、基本原则和基本要求，让我从理论上更加明确科学发展观的核心思想和具体实践。
首先，我学到了科学发展观的核心概念，即以人为本、全面协调可持续发展。
这意味着在经济、政治、文化、社会等各个方面的发展中，都要以人们的利益为出发点和落脚点，实现全面协调的发展，保持发展的可持续性。
这不仅要求我们在决策和规划上注重人民群众的需求和利益，也需要在资源利用、环境保护和社会公平等方面做出合理的安排和调节。
其次，科学发展观强调“发展是硬道理”，但同时也要求我们不搞唯GDP论、唯物追求，而是要实现全方位、全过程、全方位的发展。
这意味着不仅要关注经济增长和财富创造，也要注重人的全面发展、社会进步和生态文明建设。
只有全面发展才能实现可持续发展，才能真正满足人民对美好生活的追求。
同时，科学发展观还强调推动中国特色社会主义事业，更好地实现人民的幸福和社会的进步。
这就要求我们在实践中贯彻科学发展观的基本原则，坚持共同富裕、绿色发展、人民民主、科技创新等重要理念和做法。
只有把科学发展观作为行动指南，才能在实践中不断取得新的成就和突破。
通过学习《科学发展观学习读本》，我深刻认识到科学发展观是我们党对社会主义经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设的基本思想和指导原则。
我也意识到，要坚持科学发展观，就要坚持以人为本、全面协调可持续发展的基本要求，注重经济社会的全面发展，实现国家的全面进步。
作为广大青年，我应该积极投身到科学发展观的实践中，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。
《科学发展观学习读本》学习心得体会精选3篇（二）《科学发展观学习读本》是一本非常有价值的书。
通过阅读这本书，我对科学发展观有了更全面的理解，并从中获得了一些心得体会。
首先，科学发展观强调全面、协调、可持续的发展。
科学发展观学习心得4篇
科学发展观学习心得科学发展观学习心得精选4篇（一）学习科学发展观给我带来了很多的启发和思考。
首先，科学发展观强调全面发展，注重综合协调，这让我意识到在个人发展中要全面发展自己的能力，而不只是片面追求某个方面的成功。
同时，科学发展观强调以人为本，这也提醒我在工作和生活中要关注他人的需求和利益，与人为善。
其次，科学发展观强调科学技术的创新和发展，这让我认识到科学技术是推动社会进步的重要力量。
作为一个个体，我要学习新的知识和技能，努力提升自己的科学素养，为社会的发展做出贡献。
此外，科学发展观还强调可持续发展，即追求经济发展的同时要注重环境保护和资源的合理利用。
这使我深思现代社会的发展与环境保护之间的平衡问题，促使我积极参与环保活动，倡导环保意识。
总的来说，学习科学发展观让我意识到个人的发展与社会的发展是相互关联的，我要在追求个人成功的同时，关注社会问题，积极参与社会事务，为社会的进步做出自己的贡献。
同时，我也要不断学习和更新知识，提升自己的科学素养，以适应社会快速变化的需求。
科学发展观学习心得精选4篇（二）学习科学发展观让我更加深入地了解到了科学发展的本质和方向。
科学发展观提出了以人为本、全面协调可持续发展的思想，这是一个立足长远、注重系统性的发展观念。
学习科学发展观使我意识到，发展不仅仅是追求经济增长，更重要的是要注重人民群众的福祉和全面发展。
科学发展观强调了人的全面发展，包括经济、政治、社会、文化等各个方面的发展。
只有实现了人的全面发展，才能真正实现社会的进步。
科学发展观还强调了协调发展的重要性。
在发展过程中，各个领域、各个环节之间需要相互协调，才能实现整体的发展。
科学发展观还提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，这些都是推动社会进步的重要因素。
学习科学发展观还让我认识到可持续发展的重要性。
我们不能只追求眼前的利益，而忽视了对环境和资源的保护和可持续利用。
科学发展观提倡绿色发展，强调经济发展要与环境保护相协调，实现经济效益和生态效益的统一。
科学发展观心得体会4篇
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在我们州召开了学习实践科学发展观启动的动员大会以后，我们认真按照中央和省、州党委的安排部署，牢牢把握学习实践活动的主要原则，紧紧抓住学习提高、深入调研、解放思想、完善体制机制、作风建设学习实践活动。
下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会：一、提高认识，认真学习科学发展观，深刻掌握科学发展观的科学内涵。
科学发展观是指导我国现代化建设的科学的思维理念。
科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。
它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。
所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
我们只有深刻的掌握好科学发展观的内涵才能在今后的范文内容地图工作、学习当中坚持科学发展，指导我们的工作和学习。
二、坚持科学发展观要把解放思想贯穿始终以解放思想为先导，思想是人类的灵魂。
真正做到深入学习、理论武装解放思想，实事求是、善于实践不断解放思想，把解放思想贯穿学习实践活动始终。
思想是行动的向导。
我们做任何事情都要把解放思想作为我们的方向，只有朝这个方向不断的努力，才能实现我们的目标。
如在我们州的三外方面，我们要充分在思想上认识到我们州外贸工作起步较晚，发展缓慢，效率不高的现状，才能科学的按照调结构，拓领域，增效益的目标，如何优化产品结构、市场结构，开拓领域，增加效益进行调研。
深入学习科学发展观心得体会3篇
深入学习科学发展观心得体会3篇开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是全面建设小康社会的基础，下面是小编整理的深入学习科学发展观学习心得，欢迎大家参阅。
第1篇:深入学习科学发展观心得体会深入学习实践科学发展观，是全党当前和今后一个时期的首要政治任务。
我县开展以“激情干事领跑者，产业承接先行县”为主题的学习实践活动活动，是基于对科学发展观的理解，是对市委、市政府“两城”建设的顺应，是推进20xx年度全局工作的重要一环，作为党员干部一定要认真领会县委文件精神，务必高度重视，确保思想上、组织上、行动上三落实。
科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。
有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。
科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。
要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。
因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。
对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。
首先，要牢牢把握主题，坚持深入学习，在思想认识上达到新高度。
党的十七大报告提出了我国未来几年的发展主题、目标和要求，我们每位党员领导干部都务必认真领会，要好好地运用这一载体，扎扎实实抓好学习和实践。
一是必须率先垂范，先学一步、深学一步，做到坚持做好读书笔记，坚持写好心得体会，坚持定期学习。
学习科学发展观心得体会4篇
学习科学发展观心得体会4篇科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是三个代表重要思想的具体体现。
通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。
坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。
这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。
下面，我从我们学校发展的微观角度，谈谈我的学习体会。
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
科学发展观的第一要求是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
通过对科学发展观的深入学习。
今后工作中应力求做到：一是要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，树立正确的育人观。
这是新时期学校工作的主题。
因为无论教育规模如何发展，但最终衡量我们小学教育工作的标准是能否向上一级学校输送优质学生。
针对我校学生的实际，首先树立正确的教育观。
根据学生身心发展的规律，完善育人体制，在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合，逐步形成管理的纵横网络，做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式，使得育人环境没有死角，让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。
二是要明确责任，认真做好本职工作。
党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标。
特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求，我们倍受鼓舞，同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任，我们要在深入学习党的十七大精神的基础上，进一步提高认识，明确任务，努力把党的十七大精神落到实处，体现在新的工作状态和工作局面中。
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科学发展观学习体会|科学发展观学习心得_科学发展观学习体会会第一次明确提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。
这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。
科学发展观是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。
科学发展观作为兵团经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
一、科学发展观的基本内涵科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它包括了系统而丰富的内容科学的发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。
科学发展观的内涵是十分丰富的，包含了坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；坚持改革开放，是科学发展观的强大动力；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求等。
科学发展观要回答的问题有：要不要发展，为谁发展，发展什么，怎样发展，往哪里发展等问题。
（一）坚持以人为本是科学发展观的本质和目的，是回答“为谁发展”的问题。
坚持以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展，从而使人民群众成为发展的动力。
具体地说，就是要在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平，逐步实现共同富裕；就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质；就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境；就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。
坚持以人为本，体现了马克思主义的基本观点。
马克思说过，未来的新社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。
我们从事的是建设中国特色社会主义的伟大事业，理所当然地必须坚持以人为本，一切依靠人民，一切为了人民。
我们党的立党为公的宗旨和执政为民的执政理念，充分体现了以人为本的本质要求。
（二）发展是科学发展观的主题，是其首要内容和中心内容，是回答“要不要发展”的问题。
离开了发展，就无所谓什么发展观。
坚持科学发展观，就是以马克思主义观点看待发展。
邓小平说，“发展才是硬道理”。
发展之所以是“硬道理”，就在于它是一种客观规律，又是马克思主义的基本原理。
首先，发展是自然界和人类社会的一种客观规律。
世界上的一切事物，尤其是人类社会经济生活，总是不断发展不断前进的。
人类终究会发展，一切阻挡者必将受到历史的惩罚。
“发展才是硬道理”，乃是一种客观规律。
正因为如此，发展是人类社会有史以来人类实践的历史性课题。
发展也是现代社会各国称雄竞争的时代性课题。
就我国来说，坚持和完善社会主义制度，增强社会主义社会的凝聚力和说服力，增强综合国力，改善人民生活，离不开发展；解决国内各种经济社会问题，保持社会政治稳定，保持国家长治久安，离不开发展；加强精神文明建设，提高全社会的文明程度，离不开发展；坚持“一国两制”的方针，和平统一祖国，离不开发展；顶住霸权主义、强权政治的压力以及维护国家主权和独立，离不开发展。
改革开放２０多年来，我们国家之所以经得起国际国内各种风浪的考验，各项社会事业之所以取得巨大进步，我国国际地位和影响力之所以不断提高，归根到底是由于我国经济持续快速发展。
今后，从长远一点来说，我们要全面建设小康社会，实现现代化和中华民族的伟大复兴，在风云变幻的国际局势中立于不败之地，也都要靠发展。
因此说，邓小平的“发展才是硬道理”，又是对马克思主义发展观精神实质的高度概括。
（三）科学发展观还要回答“发展什么”的问题。
这涉及经济、政治、文化、社会各个领域的发展，既包括生产力和经济基础问题，又包括生产关系和上层建筑问题全面发展就是社会各个方面都要发展，是经济发展、社会发展、人的全面发展的统一，是物质文明、政治文明、精神文明的统一。
经济发展是指在生产力发展的基础上，提高人民的物质生活水平，改善城乡人民的生活条件；社会发展既包括实现政治民主、社会正义、司法公正、市场公平等，又包括发展教育、科学、文化、卫生、体育等；人的全面发展，包括人的知识文化教育、从事生产活动的能力和本领、思想道德素质修养和人格品质的塑造等。
强调经济、政治、文化的全面发展，还要重视人与自然的和谐发展，重视经济效益、社会效益和生态效益的统一。
因此，面向21世纪的发展，不是单一目标的发展，而是一个多层次综合目标体系的发展。
（四）科学发展观要回答“怎样发展”的问题。
这就是协调发展，基本内容主要是坚持“五个统筹”协调发展，就是促进有关发展各系统的协调，充分发挥各系统要素的优势和潜力，使每个发展要素满足其他发展要素的要求，完善整体功能，实现经济社会持续、快速、协调、健康发展。
统筹城乡协调发展，就是从国民经济和社会的全面发展出发，以解决“三农”问题为重点，逐步缩小城乡差别，实现城乡良性互动；采取相应的政策措施，使城乡居民收入差距趋于缩小，人均公共产品的占有趋于合理，享有的公共权益趋于均衡。
统筹区域协调发展，就是要使各地区的比较优势和特殊功能充分有效发挥；地区之间人流、物流、资金流、信息流畅通便利；地区之间居民收入和享受基本公共产品与服务的差距保持在合理的范围内；地区之间全方位、宽领域、多层次经济技术合作不断加强；地区之间国土资源开发、利用、整治和保护实现统筹规划和互动协调。
统筹经济社会协调发展，就是把社会全面进步作为经济发展的最终目标和重要条件，着重解决社会发展滞后于经济发展而形成的主要矛盾，不以牺牲社会发展为代价求得暂时的经济繁荣，努力实现经济发展与社会进步的良性互动。
统筹人与自然的和谐发展，就是要使人的生产行为和生活方式尊重自然规律，顺应自然过程，加快技术进步，形成有利于人类可持续发展的自然环境。
统筹国内发展和对外开放协调发展，就是要在经济全球化的大背景下，趋利避害，坚持开放的发展观，充分利用国际国内两个市场和两种资源；推进国内发展时考虑国际环境，扩大对外开放时自觉地注重服务于国内发展和改革，实现国内发展与对外开放协调互动。
（五）可持续发展，是科学发展观回答“怎样发展才能保持永续性”的问题。
可持续发展，就是要实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
为此，经济社会发展要充分考虑人口承载力、资源支撑力、生态环境和社会承受力；既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要；既要满足当代人的利益，又不能牺牲后代人的利益；要控制人口、节约资源、保护环境、加强生态建设，在更高水平上实现人与自然协调互动，保证一代接一代地永续发展。
（六）科学发展观的根本要求是统筹兼顾，这也是回答“怎样发展”的问题。
统筹兼顾，就是总揽全局，科学规划，协调发展，兼顾各方。
随着经济社会改革的深化、经济结构调整的推进和现代化建设的发展，各种矛盾互相交织，必须从全面建设小康社会和现代化建设的全局出发，做好统筹兼顾工作。
统筹就是兼顾，实质是协调好改革和发展进程中各方面各领域各地区的各种重大关系。
“统筹”的主体是党和政府。
全面建设小康社会和实现现代化，不是自发的过程，而是在党和政府的领导下进行的广泛而深入的历史变革。
统筹是对指导思想、指导方针和总体工作布置的要求，而不是把什么都“统”起来，不是要干预企业生产经营活动和其他不该干预的事情。
统筹兼顾，首先是做好“五个统筹”。
统筹兼顾，就是要充分调动一切积极因素。
把各方面的积极性引导好、保护好、发挥好，为全面建设小康社会贡献力量。
统筹兼顾，就是要处理好涉及全局的重大关系。
妥善处理各种利益关系，形成统筹兼顾的利益协调机制，引导全体人民逐步走上共同富裕之路。
统筹兼顾，要着力加强经济社会发展中的薄弱环节。
当前，在政策和资金投入上，要向农业、农村、农民倾斜，向再就业工程、西部大开发、加快中部地区发展和东北等老工业基地倾斜，向科技、教育、文化、卫生社会事业倾斜，向生态保护倾斜。
科学发展观把发展看作是全面的、系统的、协调的、可持续的过程，其内涵十分丰富，体现出鲜明特点：一是更加注重发展的人文本质。
强调发展的宗旨和目的是为了人民群众的根本利益，满足人的全面发展的需要。
二是更加注重发展的整体协调。
强调各种发展要素的内在联系和有效整合，实现各方面发展的良性互动。
三是更加注重发展的持久永续。
强调人口增加、生产扩大、消费升级都要适应资源和环境的承载力，当代人发展要泽被子孙，建立长效机制。
四是更加注重发展的多样性。
强调一切从实际出发，因时制宜，因地制宜，突出重点，发展特色，不搞单一的发展模式。
二、需要正确把握和对待的几个问题（一）正确看待发展与增长的关系，正确看待GDP不能把发展与增长混同起来。
“发展”包括了“增长”，发展要以增长为基础和必要条件，但“增长”并不能代表“发展”。
从最终意义上说，发展不仅包括人民生活的物质和经济方面，还包括就业、教育、文化、卫生、社会公平等更为广泛的方面。
有人认为，应当把发展看作包括整个经济和社会体制的重组和重整在内的多维过程，提出发展=经济增长社会变革的观点。
许多发展中国家在经济增长的同时，只有明显的量的增加，而没有社会经济结构、社会状况、政治经济体制、科技等明显的进步和质量的提高，反而出现了严重的分配不公、社会不平等、政治动荡。
所以，单纯追求经济增长的发展观受到了普遍的批评。
树立科学发展观要求正确看待GDP。
GDP是世界通用的最重要的宏观经济指标，反映着一个国家（或地区）经济规模、经济总量和经济实力。
在正常情况下，GDP的增加意味着经济实力的壮大和社会财富的增加。
GDP又是国家制定宏观经济政策的重要依据，通过考虑GDP的增速和趋势等因素，决定宏观调控的方向和力度。
因此，GDP具有综合性强和简便易行的优点，对它的重要作用必须加以肯定。
但是，以GDP作为重要综合性经济指标有着不可忽视的缺陷，主要是难以反映经济增长的质量、效益和结构，难以反映人们实际享有的社会福利水平，也不能衡量社会分配合理性和社会公正性，不能反映环境保护和生态建设等情况。
因此，如果单纯用GDP来评估一个地区的发展成果、考核领导班子的政绩，就容易导致一些地方不计代价地片面追求经济增长，忽视其质量、结构和效益，忽视环境保护和生态建设。
与上述问题相联系，我们必须既要坚持以经济建设为中心，又不能忽视社会和人的全面发展。
既要反对以经济社会全面发展为理由，忽视和否定以经济建设为中心，忽视和否定经济增长作用的倾向；又要反对用经济增长取代其他社会目标发展和实现的倾向。