高中生物【减数分裂】人教版教学资源

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高中生物【减数分裂】人教版教学资源

一、精子的形成过程

1.场所:□1。

2.过程

不属于减数分裂

(1)减数分裂前的间期:精原细胞体积增大,□2复制。

(2)减数分裂分裂期

①减数分裂Ⅰ不能说成第一次减数分裂

②减数分裂Ⅱ

二、卵细胞的形成过程

1.场所:□10。

2.过程

(1)减数分裂前的间期:卵原细胞体积增大,□11复制。

(2)减数分裂分裂期

①减数分裂Ⅰ

②减数分裂Ⅱ

三、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片

细胞已经死亡,不能连续观察细胞分裂

1.目的要求:识别减数分裂不同时期染色体的□12。

2.方法步骤

(1)观察:□13倍镜下识别□14细胞、次级精母细胞和精细胞。

(2)寻找:□15倍镜下依次找到减数分裂Ⅰ和□16不同时期的细胞。

(3)□17倍镜下观察□18的形态、位置和数目。

(4)绘图:绘制减数分裂不同时期的细胞简图。

四、减数分裂的概念

[答案自填] □1睾丸□2染色体□3四分体□4交换

□5赤道板□6分离□7自由组合□8赤道板□9着丝粒

□10卵巢□11染色体□12形态、位置和数目□13低

□14初级精母□15低□16减数分裂Ⅱ□17高□18染色体

□19有性生殖□20成熟生殖□21一次□22两次

(1)所有的细胞都可进行减数分裂。()

(2)精原细胞形成精子的过程中,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,故精子的染色体数比精原细胞减少一半。()

(3)形状和大小相同的两条染色体一定是同源染色体。()

(4)同源染色体一条来自父方,一条来自母方。()

(5)初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体的分裂都是不均等的。()

(6)减数分裂是一种特殊的有丝分裂形式,是进行有性生殖的生物的原始生殖细胞成为成熟生殖细胞必须经历的过程。()

答案:(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×(6)√

核心点一减数分裂中有关概念的比较

在减数分裂过程中,染色体发生了一系列变化,因而产生了几组相似的概念,下面结合图示对这几组相关概念加以辨析。

1.同源染色体与非同源染色体

2.姐妹染色单体与非姐妹染色单体

3.联会与四分体

[温馨提示](1)四分体、同源染色体与染色单体的数量关系:1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体(含4个DNA分子)。

(2)染色体的条数等于着丝粒的个数,有几个着丝粒就有几条染色体。

1.下列关于同源染色体和四分体的叙述,不正确的是()

A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体

B.四分体出现在减数分裂Ⅰ的前期

C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体

D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

解析:选A。一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体,两条姐妹染色单体的着丝粒一分为二后,是相同的染色体,并非同源染色体;四分体是减数分裂Ⅰ过程中所特有的结构,出现在同源染色体联会后,即前期;在减数分裂Ⅰ过

程中,同源染色体两两配对的现象叫作联会,配对的染色体称为同源染色体;在减数分裂Ⅰ过程中,同源染色体联会后形成四分体,所以每个四分体含有一对同源染色体的4条染色单体。

2.下列关于下图的叙述,不正确的是()

A.该细胞无细胞壁,有中心体⑨,所以可以判定其为动物细胞

B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝粒②相连

C.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体

D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体

解析:选D。图示细胞含有中心体⑨,但不含细胞壁,属于动物细胞,A正确;④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过着丝粒②相连,B正确;细胞中含有两对同源染色体,即④和⑦、⑤和⑥,C正确;由图可知,该细胞处于有丝分裂中期,故在后期时,移向同一极的染色体是该生物体细胞中所有的染色体,所以移向同一极的染色体既有同源染色体,也有非同源染色体,D错误。

拓展延伸长句特训与高考接轨

(1)形态、大小相同的染色体是否一定是同源染色体?减数分裂过程中,配对的两条染色体是否一定是同源染色体?一条来自父方,一条来自母方的染色体是否一定是同源染色体?

___________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________。

答案:不一定,若一条来自父方、一条来自母方,形态、大小相同的染色体是同源染色体,否则不是。在减数分裂过程中,配对的两条染色体一定是同源染色体。一条来自父方、一条来自母方的染色体不一定是同源染色体

(2)有同源染色体的细胞是否都能进行减数分裂?是否都能配对形成四分体?_____________________________________________________________ _____________________________________________________________。

答案:不一定。有丝分裂过程中也存在同源染色体。只有在减数分裂过程中才能联会形成四分体

“三看法”判断同源染色体

核心点二减数分裂过程分析

1.减数分裂过程中两个分裂阶段的比较

减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ同源染色体有,分离无

着丝粒变化不分裂分裂

染色体主要行为①同源染色体联会;

②四分体中非姐妹染色单体可以

着丝粒分裂,姐妹染

色单体分开

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