尊师爱校安全文明主题班会

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尊师重教班会记录(3篇)

尊师重教班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:张老师参会人员:全体学生---一、班会开场(张老师走上讲台,微笑着向大家问好)张老师:“大家好!今天我们召开的主题班会叫做‘尊师重教’,这是一个非常重要的主题。

在我们的学习生活中,老师是我们成长道路上最重要的引路人。

今天,我们就来谈谈如何尊师重教,如何与老师建立良好的师生关系。

”---二、主题讨论(一)尊师的意义1. 学生A:“尊师重教是我们中华民族的传统美德,尊重老师就是尊重知识,尊重教育。

”2. 学生B:“老师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理,我们应该尊重老师的辛勤付出。

”3. 学生C:“尊师重教不仅是道德要求,也是法律规定的义务。

根据《中华人民共和国教师法》,学生有尊重老师的义务。

”(二)如何尊师1. 学生D:“上课时认真听讲,不打扰老师和其他同学,这是对老师最基本尊重。

”2. 学生E:“课后主动与老师交流,虚心请教问题,这样既能学习到知识,也能增进与老师的感情。

”3. 学生F:“尊重老师的意见和建议,即使有不同的看法,也要礼貌地表达。

”(三)建立良好的师生关系1. 学生G:“与老师建立良好的师生关系,首先要相互尊重,平等相待。

”2. 学生H:“我们可以通过参加学校组织的各种活动,与老师共同参与,增进了解。

”3. 学生I:“遇到问题及时与老师沟通,不要把问题积累起来,这样不利于问题的解决。

”---三、案例分析张老师:“接下来,我们来分析一个案例。

小明是班级里的学习委员,但他经常不按时完成作业,上课也不认真听讲。

老师多次提醒他,但他仍然我行我素。

最终,他的成绩一落千丈,同学们也对他产生了不满。

这个案例告诉我们,不尊重老师,不认真学习,最终会害人害己。

”(讨论环节)学生J:“这个案例说明,尊重老师是学习的前提,只有尊重老师,才能学好知识。

”学生K:“我们要从小事做起,养成良好的学习习惯,这样才能赢得老师和同学的尊重。

”---四、班会总结张老师:“今天我们班会的主题是‘尊师重教’,通过讨论和案例分析,我们认识到尊师重教的重要性。

尊师重教的主题班会记录(3篇)

尊师重教的主题班会记录(3篇)
第2篇
一、班会背景
为了弘扬中华民族尊师重教的优良传统,增强同学们的尊师意识,营造良好的校园氛围,我校于2023年X月X日组织开展了以“尊师重教”为主题的主题班会。本次班会旨在通过讲述教师故事、分享尊师经历、讨论尊师意义等形式,引导同学们深刻理解尊师重教的重要性,从而在日常生活中更加尊敬老师,热爱学习。
学生代表2:尊师重教是我们中华民族的传统美德,也是我们每个学生的责任。在我身边,有许多老师默默奉献,为我们付出。我要说的是,我们要用实际行动来表达对老师的尊敬,比如认真听讲、努力学习,让老师看到我们的成长和进步。
4. 教师代表发言
教师代表:尊敬的各位领导、亲爱的同学们,大家好!作为一名教师,我深感责任重大。今天,我想借此机会向同学们表达我的期望。希望同学们能够珍惜在校时光,尊敬每一位老师,努力学习,将来成为对社会有用的人。同时,我也希望同学们能够理解教师的辛勤付出,用优异的成绩回报老师的关爱。
3. 尊师经历分享
(1)邀请几位同学分享自己与老师之间的尊师故事,包括在学习中遇到的困难、老师如何帮助自己解决问题等。
(2)同学们纷纷讲述了自己与老师之间的美好回忆,表达了感激之情。
4. 尊师意义讨论
(1)主持人引导同学们就尊师重教的意义进行讨论,包括尊重老师的重要性、尊师对个人成长的影响等。
(2)同学们积极发言,从不同角度阐述了尊师重教的意义。
5. 互动环节
(班主任组织同学们进行尊师重教知识问答,同学们积极参与,气氛热烈)
6. 班主任总结发言
班主任:同学们,尊师重教不仅仅是一句口号,更是一种行动。今天,我们通过这次班会,进一步认识到了尊师重教的重要性。希望同学们在今后的学习和生活中,能够用实际行动去践行尊师重教的美德,让我们的校园成为一个充满爱和尊重的地方。

初一“尊师爱校”主题班会设计

初一“尊师爱校”主题班会设计

初一“尊师爱校”主题班会设计初一“尊师爱校”主题班会设计1一、活动目的:通过对“我”在星期天所碰到的实际问题进行讨论,并提出合理的.解决办法来培养学生的创新意识及独立解决问题的能力。

二、活动过程:1、播放《郊游》歌曲主持人:歌声真好听是,同学们走出家门去郊游。

星期天,“我”也跟着爸爸、妈妈到虎丘去游玩,你们也想去吗?生(齐)想。

主持人:那就让我们一块儿去游虎丘吧!2、讲故事:“我”跟着爸爸妈妈玩虎丘,玩着玩着,发现自己和爸爸妈妈走失了。

主持人:如果是你,遇到这种情况,你会怎么办呢?小组讨论后回答。

主持人:同学们想的办法真多,我们一起来看看“我”是怎么做的呢?3、继续讲故事:“我”急得躲在假山后哭泣,这时,一个陌生人走过来询问发生了什么事,然后说要送“我”回家。

主持人;碰到陌生人要送你回家,同学们,你们会怎么办呢?主持人:那么,“我”又会怎么做呢?我们一起来看。

4、继续讲故事:“我”不理睬那人,走开了,最后在工作人员的帮助下找到了自己的爸爸妈妈。

主持人:“我”和我们小朋友一样聪明,没有轻易信陌生人的话。

最后在工作人员的帮助下找到了爸爸妈妈。

三、活动结束1、辅导员讲话:在现实生活中,我们经常会碰到此类问题,但通过今天的活动,同学们靠自己的聪明才智想出了很多解决的好办法,老师为你们感到骄傲。

希望同学们能继续努力,在生活中能多动脑筋,多想办法,靠自己的能力去解决实际问题。

2、播放歌曲《自立歌》,在歌声中结束活动。

初一“尊师爱校”主题班会设计2活动过程:一、导入:展示图片,播放录像二、组织讨论:1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

2、报告讨论结果教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。

2、脸:洁净无污垢。

3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。

4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。

5、红领巾:整洁,勤换洗。

6、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。

尊师重教文明礼仪主题班会教案(通用11篇)

尊师重教文明礼仪主题班会教案(通用11篇)

尊师重教文明礼仪主题班会教案(通用11篇)作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的尊师重教文明礼仪主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

尊师重教文明礼仪主题班会教案篇1活动时间:4月7日活动地点:教室活动主题:文明礼仪伴我行活动目的:1、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

2、让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动过程:一、活动导入班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始介绍文明礼仪知识:1、交往礼仪(1)不要言而无信。

(2)不要恶语伤人。

(3)及时沟通,消除彼此矛盾。

(4)不要随便发怒。

(5)不要叫人外号。

2、交谈礼仪介绍交谈惯用语3、文明礼仪我们要规范自己的言行,更加注重文明礼仪。

我们的文明礼仪从校园做起,校园文明礼仪从我做起。

校园文明礼仪是要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪,有利提高自身的修养,改善人际关系,净化校园风气。

三、交流感受和想法。

活动总结:希望同学们能做一个讲文明,讲礼貌的中学生,让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。

尊师重教文明礼仪主题班会教案篇2活动目的:1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于中学生成长的重要性。

尊师重师主题班会记录(3篇)

尊师重师主题班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年4月15日班会地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体学生一、班会背景尊师重教是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容。

为了弘扬尊师重教的良好风尚,提高学生的道德素养,营造和谐校园氛围,我校决定开展以“尊师重师”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先进行了开场致辞,她强调了尊师重师的重要性,鼓励同学们要尊敬师长,学会感恩。

2. 观看尊师重师宣传片为了让学生更加深刻地理解尊师重师的内涵,班会上播放了一部关于尊师重师的宣传片。

视频中,展现了师生之间真挚的情感,以及老师辛勤付出的场景,引发了同学们的共鸣。

3. 学生代表发言在观看宣传片后,两位学生代表上台发言。

他们分享了自己与老师之间发生的感人故事,表达了对老师的敬意和感激之情。

4. 教师代表发言随后,一位教师代表上台发言。

他讲述了在教育教学过程中遇到的挑战和喜悦,强调了老师对学生的关爱和付出,呼吁同学们要珍惜老师的教诲,努力学习。

5. 学生互动环节为了让学生更好地参与到班会活动中,主持人组织了一个互动环节。

同学们纷纷分享了自己尊敬的老师的故事,现场气氛热烈。

6. 诗朗诵为了进一步营造尊师重师的氛围,班会上还进行了诗朗诵环节。

同学们通过朗诵《教师颂》,表达了对老师的敬意和感激。

7. 主题演讲最后,一位同学代表进行了主题演讲。

他结合自身实际,阐述了尊师重师的重要性,呼吁同学们要尊重老师,关爱老师,以实际行动回报老师的辛勤付出。

三、班会总结1. 班主任总结班会结束后,班主任张老师进行了总结。

她肯定了同学们在班会活动中的积极参与,强调了尊师重师的重要意义,并希望同学们在今后的学习生活中,能够将尊师重师的理念付诸实践。

2. 学生承诺全体同学起立,进行了尊师重师的承诺。

他们纷纷表示,将以实际行动尊重老师,关爱老师,为构建和谐校园贡献力量。

四、班会效果本次“尊师重师”主题班会取得了圆满成功。

六年级尊师主题班会记录(3篇)

六年级尊师主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强学生的思想道德教育,培养学生的尊师重教意识,提高班级整体素质,我校六年级于2022年10月20日开展了“尊师”主题班会。

本次班会旨在让学生了解教师的重要作用,树立正确的师生观,增强师生之间的感情。

二、班会目标1. 让学生了解教师职业的特点和艰辛,激发学生对教师的敬意。

2. 培养学生尊师重教的良好习惯,树立正确的师生观。

3. 增强师生之间的感情,营造和谐的班级氛围。

三、班会过程1. 班主任开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的,强调了尊师的重要性,希望同学们能够积极参与,共同营造良好的班级氛围。

2. 观看教师职业宣传片为了让学生更直观地了解教师职业,班主任播放了一部关于教师职业的宣传片。

同学们观看后,对教师这一职业有了更深刻的认识。

3. 学生代表发言为了让学生从自身出发,谈谈自己对尊师的理解,班主任邀请了几位学生代表上台发言。

他们分别从不同角度表达了对教师的敬意和感激之情。

4. 教师代表发言班主任邀请了两位教师代表上台发言。

他们分别分享了在教育工作中遇到的困难和快乐,以及对学生们的期望。

教师们的发言让同学们更加深刻地认识到教师的重要作用。

5. 互动环节班主任组织了一个互动环节,让同学们分享自己与教师之间的感人故事。

同学们纷纷发言,讲述了自己在学习生活中遇到的良师益友,现场气氛温馨感人。

6. 表彰环节为了表彰在班级中表现优秀的同学,班主任对他们在学习、纪律、劳动等方面的表现给予了肯定,并颁发奖状和奖品。

7. 班级公约签订班主任带领同学们共同制定了一份班级公约,旨在规范同学们的行为,营造良好的班级氛围。

同学们纷纷表示要遵守公约,共同维护班级荣誉。

8. 结束语班主任对本次班会进行了总结,强调了尊师的重要性,希望同学们能够将尊师之情转化为实际行动,努力学习,回报老师的辛勤付出。

四、班会效果通过本次“尊师”主题班会,同学们对教师职业有了更深刻的认识,增强了尊师重教的意识。

尊师长懂礼仪班会记录(3篇)

尊师长懂礼仪班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年10月25日班会地点:学校多功能厅主持人:张明记录人:李华一、班会开场(张明)尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!今天我们在这里举行的主题班会,是关于“尊师长,懂礼仪”。

尊师长是中华民族的传统美德,懂礼仪是当代青年必备的素养。

希望通过这次班会,我们能够更加深入地理解这一主题,并在日常生活中践行尊师重道、文明礼仪的行为。

二、班会内容1. 尊师重道的意义(张明)首先,让我们来谈谈尊师重道的意义。

尊师重道是我们中华民族的传统美德,体现了我们对知识、对智慧的尊重。

尊师不仅是对老师的尊重,更是对教育事业的尊重。

尊师重道有助于营造和谐的教育环境,促进师生之间的良好关系。

(教师代表)老师们,尊师重道是我们教育工作的基石。

我们肩负着培养下一代的重任,需要学生的尊重和信任。

尊师重道不仅是对我们工作的肯定,更是对学生品德教育的有效途径。

2. 礼仪的基本内容(张明)接下来,我们来了解一下礼仪的基本内容。

礼仪是人们在社会交往中形成的行为规范,它包括举止礼仪、言语礼仪、服饰礼仪等。

(学生代表)同学们,礼仪是一种无形的力量,它能够体现一个人的修养和素质。

以下是我们应该遵守的一些基本礼仪:- 举止礼仪:站有站相,坐有坐相,不随意打扰他人,不喧哗。

- 言语礼仪:礼貌用语,不随意打断他人,不使用粗俗语言。

- 服饰礼仪:整洁大方,不穿奇装异服,不佩戴过于夸张的首饰。

3. 尊师重道和礼仪在日常生活中的体现(张明)尊师重道和礼仪不仅在学校生活中重要,在日常生活中也同样重要。

以下是一些具体的例子:- 见到老师主动问好:这是最基本的礼仪,体现了我们对老师的尊重。

- 课堂上认真听讲,不打扰他人:这是对老师教学工作的尊重,也是对同学学习的尊重。

- 排队等候,不插队:这是公共场合的基本礼仪,体现了我们的秩序感和责任感。

4. 尊师重道和礼仪的实践(张明)同学们,尊师重道和礼仪不是口号,而是需要我们在日常生活中去践行。

以下是一些建议:- 加强学习,提高自身素质:只有自身素质提高了,才能更好地理解和践行尊师重道和礼仪。

尊师重教班会主题班会教案(精选8篇)

尊师重教班会主题班会教案(精选8篇)

尊师重教班会主题班会教案(精选8篇) 作为⼀名优秀的教育⼯作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。

那么优秀的教案是什么样的呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的尊师重教班会主题班会教案(精选8篇),欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。

尊师重教班会主题班会教案1 教育主题: 热情讴歌教师⼯作的崇⾼和伟⼤,介绍历史上闻名的尊师重教的例⼦,说明尊师重教的重要性和必要性。

教学⽬标: 通过伟⼈敬师等⼩故事,使学⽣了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学⽣以⼩组形式开展活动,⾃觉地把尊敬⽼师落实在⾏动上,从⽽使学⽣的道德⽔准提升到新的⾼度。

明确怎样做才是尊师,⼤⼒表扬同学们尊师的⾏为,同时也指出⼀些有违尊师的现象,从⽽激发同学们对⽼师的热爱之情,搞好师⽣关系,使教学⼯作顺利进⾏。

教学准备: 以学⽣⼲部组织活动为主,进⾏⾃主性教育、现⾝说法和⾃我教育。

引导学⽣尊师、敬师、爱师。

教学准备: 1、全⾯发动。

动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。

2、从平时⽣活中观察⽼师是如何关⼼和照顾学⽣的,我们该如何尊重⽼师,以⼩组为单位写⼀份调查报道。

3、在班主任⽼师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室在⿊板上写上"尊师重教"主题班会的彩⾊美术字。

教学过程: 教师节快到了,同学们都会向⽼师送⼀张精美的贺卡。

这⼀张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽⾊彩。

有⼈说教师是⼈类灵魂的⼯程师。

是的,当我们刚⼊学还不懂事的时候,是⽼师从细⼩的事情⼊⼿,耐⼼地指导我们如何做⼈、如何做事。

当我们犯了错误的时候,或是彷徨⽆奈的时候,⼜是⽼师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的⼼灵深处点燃了⼀盏明亮的灯,把我们的⼈⽣引向光明的彼岸。

如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是⽼师了。

尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。

关于尊师重道的班会记录(3篇)

关于尊师重道的班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体同学一、班会背景尊师重道是中华民族的传统美德,自古以来,尊师重道被视为做人的基本准则。

为了弘扬这一美德,增强同学们的道德观念,提高班级凝聚力,本次班会以“尊师重道”为主题,旨在引导同学们认识到尊师重道的重要性,培养良好的师生关系。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 观看尊师重道视频播放一段关于尊师重道的视频,让同学们了解尊师重道的历史渊源和现实意义。

3. 同学们分享感悟(1)张明同学分享了自己的尊师经历,讲述了他在学习过程中遇到的一位敬业的老师,这位老师不仅教会了他知识,更教会了他做人的道理。

(2)李华同学分享了自己对尊师重道的理解,他认为尊师重道不仅仅是尊重老师,更是尊重知识、尊重教育的过程。

4. 互动环节(1)分组讨论:同学们分为若干小组,讨论如何在日常生活中践行尊师重道。

(2)提问环节:同学们提出自己在尊师重道方面遇到的问题,张老师进行解答。

5. 主题演讲(1)赵强同学以“尊师重道,从我做起”为题,发表了自己的演讲。

他强调了尊师重道的重要性,并提出了具体的践行方法。

(2)孙悦同学以“感恩老师,传承美德”为题,表达了对老师的感激之情,并呼吁同学们共同传承尊师重道的优良传统。

6. 结束语张老师对本次班会进行了总结,强调了尊师重道的重要性,并鼓励同学们在今后的学习生活中,将尊师重道付诸实践。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功,同学们通过观看视频、分享感悟、互动讨论、主题演讲等形式,深刻认识到了尊师重道的重要性。

以下是本次班会的几点收获:1. 增强了同学们的尊师重道意识,认识到尊师重道是中华民族的传统美德,是做人的基本准则。

2. 激发了同学们对老师的感激之情,促进了师生之间的感情交流。

3. 培养了同学们的道德观念,提高了班级凝聚力。

4. 明确了尊师重道的具体践行方法,为同学们在今后的学习生活中提供了指导。

尊师爱校班会主题记录(3篇)

尊师爱校班会主题记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族尊师重教的传统美德,增强学生的集体荣誉感和责任感,营造和谐美好的校园氛围,我校决定在全体师生中开展“尊师爱校”主题班会活动。

本次班会旨在引导学生树立正确的价值观,培养良好的行为习惯,共同为校园的和谐发展贡献力量。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 教师代表发言3. 学生代表发言4. 互动环节5. 颁发“尊师爱校”倡议书6. 班级总结7. 合影留念六、班会主题记录1. 开场致辞主持人:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家下午好!在这阳光明媚的日子里,我们欢聚一堂,共同开展“尊师爱校”主题班会。

首先,请允许我代表全体同学,向辛勤耕耘在教育教学一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!2. 教师代表发言教师代表:尊敬的领导、亲爱的同学们,大家好!教师是太阳底下最光辉的职业,肩负着培养祖国未来的重任。

今天,我们在这里开展“尊师爱校”主题班会,就是要让我们牢记尊师重教的传统美德,感恩老师的辛勤付出。

作为教师,我们深感责任重大,使命光荣。

在今后的工作中,我们将更加努力,为同学们提供优质的教育,为学校的发展贡献自己的力量。

3. 学生代表发言学生代表:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!作为新时代的青少年,我们应当牢记尊师重教的重要性。

尊师,就是要尊重老师的劳动成果,理解老师的良苦用心;爱校,就是要热爱我们的校园,为校园的美好明天贡献自己的一份力量。

在今后的学习生活中,我们将严格要求自己,努力做到尊师爱校,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!4. 互动环节主持人:同学们,你们知道尊师爱校的重要性吗?下面请同学们谈谈自己的看法。

(学生自由发言,分享自己对尊师爱校的理解和体会。

)5. 颁发“尊师爱校”倡议书主持人:为了进一步弘扬尊师爱校的精神,我们特向全体师生发出以下倡议:一、尊敬师长,关爱同学,共同营造和谐美好的校园氛围;二、勤奋学习,努力提高自身素质,为学校争光;三、积极参加校园活动,为校园文化建设贡献力量;四、自觉维护校园秩序,共同维护校园安全;五、关心学校发展,为学校建设献计献策。

尊师重教主题班会记录(3篇)

尊师重教主题班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年3月15日班会地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体师生---一、班会开场(主持人张老师站在讲台上,微笑着向同学们问好)张老师:“大家好!今天我们召开的主题班会是以‘尊师重教’为主题。

尊师重教是我们中华民族的传统美德,也是我们作为学生应尽的责任和义务。

希望通过今天的班会,我们能够更加深刻地理解尊师重教的意义,并在今后的学习和生活中践行这一美德。

”---二、班会内容(一)尊师重教的意义1. 历史传承:张老师首先从历史的角度讲解了尊师重教的重要性。

她提到,在古代,尊师重教被视为立国之本,许多著名的历史人物都曾对老师表达过深深的敬意。

2. 文化底蕴:张老师进一步阐述了尊师重教在中华文化中的地位。

她说:“‘天地君亲师’,在我们的传统文化中,老师与天地、君王、父母并列,这种地位体现了我们对知识的尊重和对老师的敬仰。

”(二)尊师的具体表现1. 尊重老师的教诲:张老师强调了尊重老师教诲的重要性。

她提醒同学们,在课堂上要认真听讲,积极回答问题,对老师的指导要有求必应。

2. 关心老师的健康:张老师提醒同学们,尊师不仅仅是口头上的尊敬,更体现在实际行动中。

她鼓励同学们在日常生活中关心老师的身体健康,为老师提供力所能及的帮助。

(三)重教的意义1. 重视教育:张老师指出,重教就是重视教育,尊重知识。

她鼓励同学们珍惜学习机会,努力学习,为祖国的未来贡献自己的力量。

2. 培养良好学风:张老师强调了良好学风的重要性。

她认为,良好的学风是学校发展的基石,也是同学们成长成才的保障。

---三、师生互动(一)学生代表发言1. 李同学:“尊师重教是我们中华民族的传统美德,我们应该将这一美德传承下去。

在今后的学习中,我会更加尊重老师,认真听讲,努力学习。

”2. 王同学:“我深刻理解了尊师重教的意义。

在课堂上,我会积极发言,与老师互动,争取在学业上取得更好的成绩。

”(二)老师寄语张老师:“同学们,尊师重教不仅仅是我们的责任,更是我们的义务。

高中尊师爱校班会主题班会提纲

高中尊师爱校班会主题班会提纲

高中尊师爱校班会主题班会提纲
班会主题:尊师爱校,共创美好未来
一、开场白
1. 班长介绍班会主题和目的。

2. 班主任致辞,对尊师爱校的重要性进行强调。

二、尊师篇
1. 介绍尊师重道的意义,分享一些古代尊师的故事和传统。

2. 讲述老师在我们的学习和成长过程中的付出和重要性。

3. 探讨如何尊敬老师,例如:认真听课、积极思考、礼貌待师等。

4. 互动环节:学生分享自己尊敬的老师和原因,或者分享一些感谢老师的话。

三、爱校篇
1. 介绍学校是我们成长的第二个家,是我们学习和成长的地方。

2. 讲述爱校的重要性,包括维护学校的形象、保护学校的财产等。

3. 探讨如何爱护学校的一草一木,例如:不乱扔垃圾、不破坏公物、节约用水等。

4. 互动环节:学生分享自己爱护学校的经历和故事。

四、共创美好未来篇
1. 强调尊师爱校是我们每个人的责任和义务,是我们成长的重要基石。

2. 鼓励大家共同努力,为我们的学校和班级创造更美好的未来。

3. 探讨我们能为学校和班级做些什么,例如:积极参与校园活动、努力学习、帮助他人等。

4. 互动环节:学生分享自己对未来的规划和目标,以及如何通过尊师爱校来实现这些目标。

五、结束语
1. 班主任进行总结,肯定大家的发言和表现,强调尊师爱校的重要性。

2. 班长宣布班会结束,希望大家能够将今天的讨论付诸实践,为我们的学校和班级创造更美好的明天。

小学尊师重教主题班会(共8篇)(精简版)

小学尊师重教主题班会(共8篇)(精简版)

小学尊师重教主题班会(共8篇)小学尊师重教主题班会(共8篇)篇一:尊师重教主题班会教案《尊师重教》主题班会教案一、活动目标: 1、通过班会活动,让全体同学感受到老师的辛勤付出,从而更体贴老师,尊重老师; 2、通过活动,让学生在了解的基础上,明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系。

二、活动准备: 1、选好主持人,选好表演节目; 2、由主持人负责安排节目三、活动过程: A、朗诵导入: 主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?主持合:是您,我们敬爱的老师!主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声主持合:老师您好!主持乙:六( 1 )班《尊师重教》主题班会现在开始。

主持人甲:尊师是全社会的美德,是中华民族的优良传统。

毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“您是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。

”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

主持人乙:没有老师的辛勤耕耘,哪有现代科技的日新月异,没有老师的孜孜教诲,哪有现代学者的伟大成就。

哪位同学为我们讲讲古代伟人是怎么尊重老师的。

主持人甲:听了这个故事,你有怎样的感受呢?杨时的什么品德值得你学习呢?(抽一、两个同学回答),对,杨时这种虚心好学,十分尊重老师的优良品德永远是我们学习的好榜样。

接下来这个故事又给了我们什么启迪呢?请听孙蓉带来的故事《华罗庚成名不忘师恩》。

主持人乙:著名数学家华罗庚成名后也不忘老师情,真是难能可贵呀!在我们每天的学习生活中,接触的最多的可能就是老师了。

那么我们有没有仔细观察过老师的工作有些什么? 1、 2、主持人甲:大家不难发现,老师的工作确实很辛苦,他用爱浇灌我们!使我们能健康茁壮地成长!下面,请同学们议一议、说一说生活中老师是怎样爱你们的。

尊师从我做起班会记录(3篇)

尊师从我做起班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:张小明参与人员:全班同学、班主任李老师一、班会背景随着社会的不断发展,尊师重教的传统美德日益凸显其重要性。

为了弘扬尊师重教的良好风尚,增强班级凝聚力,提高同学们的道德素质,我校决定在全校范围内开展“尊师从我做起”的主题班会活动。

本次班会旨在让同学们深刻认识到尊师的重要性,从而在日常生活中践行尊师重教的精神。

二、班会流程1. 主持人开场张小明:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们在这里举行“尊师从我做起”的主题班会,希望通过这次班会,让我们共同感受尊师的真谛,将尊师重教的精神发扬光大。

下面,我宣布班会正式开始。

2. 观看尊师视频(播放一段关于尊师的感人视频)张小明:同学们,刚才的视频让我们看到了尊师的伟大和美好。

在我们的生活中,也有许多尊师的例子。

接下来,请同学们分享自己身边的尊师故事。

3. 同学分享尊师故事(以下为几位同学分享的尊师故事)李华:我记得有一次,我生病了,老师特意留下来照顾我,还帮我补课。

那一刻,我深深感受到了老师的关爱。

王强:我有一个同学,他的班主任非常严格,但也很关心学生。

有一次,他因为家庭原因心情不好,班主任主动找他谈心,帮助他度过难关。

赵静:我的班主任教我们语文,她不仅教我们知识,还教我们做人的道理。

每次考试前,她都会为我们加油鼓劲,让我们充满信心。

4. 班主任发言李老师:同学们,刚才听了你们的分享,我很感动。

尊师不仅是中华民族的传统美德,更是我们每一个学生应尽的义务。

在我们的成长过程中,老师是我们最值得尊敬的人。

今天,我想给大家提几点建议:(1)尊重老师的劳动成果,认真听讲,积极参与课堂活动。

(2)主动与老师沟通,遇到问题及时请教,建立良好的师生关系。

(3)关心老师的生活,体贴老师的辛劳,为老师分忧。

5. 互动环节张小明:同学们,尊师重教不仅仅是一句话,更是一种行动。

接下来,我们进行一个互动环节,请同学们谈谈自己如何尊师重教。

尊师重教育主题班会记录(3篇)

尊师重教育主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了弘扬尊师重教的优良传统,增强学生们的道德观念,营造良好的校园氛围,我校于XX年XX月XX日举行了以“尊师重教”为主题的班会。

本次班会旨在通过讲述尊师重教的故事、分享尊师重教的感悟,激发同学们对老师的尊敬之情,培养良好的师生关系。

二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、班会参加人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请优秀教师代表发言3. 学生代表分享尊师重教的心得体会4. 举行尊师重教宣誓仪式5. 教师代表讲话6. 领导讲话7. 班会总结六、班会内容1. 主持人开场主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们在这里隆重举行以“尊师重教”为主题的班会。

尊师重教是中华民族的传统美德,是我们每个人应该具备的基本道德品质。

希望通过本次班会,让同学们更加深刻地理解尊师重教的内涵,将这一美德传承下去。

2. 邀请优秀教师代表发言优秀教师代表:尊敬的各位领导、老师和同学们,大家好!今天我很荣幸能够在这里代表全体教师发言。

尊师重教,是我们中华民族的传统美德,也是我们教师职业的神圣使命。

在座的每一位同学都是我们用心培养的对象,我们愿意用我们的知识、智慧和爱心,为你们的成长保驾护航。

在此,我衷心祝愿每一位同学都能尊敬师长,努力学习,成为一名有道德、有才能、有担当的新时代青年。

3. 学生代表分享尊师重教的心得体会学生代表:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我想分享一下我对于尊师重教的理解。

尊师重教不仅仅是一种礼貌,更是一种责任。

在我们的学习生涯中,老师是我们的引路人,他们用自己的知识和经验为我们指引方向。

我们应该珍惜老师的付出,尊重他们的劳动成果。

在日常生活中,我们要关心老师,理解老师,用我们的行动去回报老师的关爱。

4. 举行尊师重教宣誓仪式全体同学起立,庄严宣誓:我宣誓:尊敬师长,热爱学习,尊敬师长,勤奋进取,尊敬师长,感恩回报。

为中华之崛起而读书,为民族之复兴而奋斗!5. 教师代表讲话教师代表:同学们,尊师重教是我们中华民族的传统美德,也是我们作为教师的职责所在。

尊师爱生主题班会记录(3篇)

尊师爱生主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间:2021年10月15日二、班会地点:教室三、班会主持人:班主任四、参会人员:全班同学及班主任五、班会内容:一、开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的主题——“尊师爱生”。

她强调尊师爱生是中华民族的传统美德,是学生成长过程中不可或缺的品质。

希望通过本次班会,让同学们深刻理解尊师爱生的意义,树立正确的师生观。

二、尊师篇1. 介绍尊师的意义班主任首先向同学们介绍了尊师的意义。

尊师不仅是对教师辛勤付出的肯定,更是对中华民族优良传统的传承。

尊师有利于培养同学们的道德品质,增强班级凝聚力,营造和谐校园氛围。

2. 分享尊师故事接下来,班主任邀请了几位同学分享他们尊师的故事。

这些故事生动展现了同学们对老师的尊敬和感激之情,让在场的同学深受感动。

3. 教师代表发言随后,一位教师代表上台发言,表达了对同学们的期望。

她希望同学们能够珍惜与老师相处的时光,尊敬师长,努力学习,不负韶华。

三、爱生篇1. 介绍爱生的意义班主任接着向同学们介绍了爱生的意义。

爱生是教师对学生的关爱和责任,也是学生健康成长的重要保障。

爱生有利于建立良好的师生关系,促进学生的全面发展。

2. 分享爱生故事同学们纷纷分享了自己在成长过程中感受到老师关爱的故事。

这些故事让在场的同学更加深刻地认识到老师对学生的无私奉献。

3. 学生代表发言最后,一位学生代表上台发言,表达了对老师的感激之情。

他呼吁同学们要珍惜与老师的相处时光,感恩老师的付出。

四、互动环节1. 班级讨论班主任组织同学们进行班级讨论,让同学们谈谈自己在尊师爱生方面的体会和感悟。

同学们积极参与,各抒己见,现场气氛热烈。

2. 角色扮演为了加深同学们对尊师爱生理念的理解,班主任安排了角色扮演环节。

同学们分组扮演老师和学生,模拟真实场景,体验师生之间的情感交流。

五、总结发言班主任对本次班会进行了总结。

她指出,尊师爱生是师生共同成长的过程,希望同学们能够将尊师爱生的理念融入到日常学习生活中,用实际行动回报老师的辛勤付出。

尊重师长的主题班会记录(3篇)

尊重师长的主题班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年10月26日班会地点:学校多功能厅主持人:张明记录人:李娜一、班会背景为了弘扬中华民族尊师重道的优良传统,培养学生尊敬师长、团结友爱的品质,我校决定在全校范围内开展“尊重师长”主题班会活动。

本次班会旨在通过教育引导,让学生认识到尊重师长的重要性,从而在日常学习生活中践行尊师重道的理念。

二、班会流程1. 主持人开场主持人张明同学首先向全体同学介绍了本次班会的主题和目的,强调了尊重师长的重要性,希望大家能够积极参与,共同学习。

2. 观看视频《师恩难忘》通过观看视频《师恩难忘》,同学们深入了解了老师们辛勤耕耘、无私奉献的感人事迹,进一步体会到师恩如山、尊师重道的意义。

3. 学生代表发言学生代表王磊同学分享了他在学习生活中尊敬师长的具体事例,表示在今后的学习生活中,将继续尊敬师长,努力学习,以实际行动回报老师的辛勤付出。

4. 教师代表发言教师代表李老师结合自身教学实践,谈了自己对尊重师长的看法。

她强调,尊重师长是中华民族的传统美德,是学生成长过程中不可或缺的品质。

她希望同学们能够从以下几个方面做起:(1)课堂上认真听讲,积极发言,不扰乱课堂纪律。

(2)课后主动与老师沟通,虚心请教,不断提高自己。

(3)关心老师的生活,主动帮助老师解决问题。

5. 小组讨论各小组围绕“如何尊重师长”这一主题展开讨论,分享自己的观点和做法。

讨论过程中,同学们积极参与,气氛热烈。

6. 班级表彰对在本次班会活动中表现突出的同学进行表彰,以此鼓励大家继续尊敬师长,努力学习。

7. 主持人总结主持人张明同学对本次班会进行了总结,再次强调了尊重师长的重要性,希望大家能够将尊师重道的理念贯彻到日常学习生活中。

三、班会成果通过本次主题班会,同学们对尊重师长的重要性有了更加深刻的认识,纷纷表示在今后的学习生活中,将以实际行动践行尊师重道的理念。

以下是部分同学的心得体会:1. 小明:通过观看视频《师恩难忘》,我深刻体会到了老师们的辛勤付出,我会在课堂上认真听讲,课后主动请教,用实际行动回报老师的恩情。

文明守纪尊师重教班会教案五篇

文明守纪尊师重教班会教案五篇

文明守纪尊师重教班会教案五篇第一篇:文明守纪尊师重教班会教案播放歌曲《长大后我就成了你》主持人开场:合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!1:带着对大学的向往,我们走进了职教中心这所美丽的校园2:伴着对未来的憧憬,我们走进了高一微机班的教室1:从踏进这个校园开始,我们每天呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉,多少个清晨,忙碌的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。

2我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明守纪的职教新生,在良好的言行下为学校增添光彩。

1、只有文明守纪,才能做一名合格的职教人才,2、只有文明守纪,才是对老师辛勤劳动的回报,才是尊敬老师的表现。

合:高一微机一班《文明守纪,尊师重教》主题班会现在开始。

1、文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,2、是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是不讲脏话、粗话,1、是在安静无声的自修课上自觉遵守纪律……文明是一种品质,文明是一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

2、请听***同学带来的演讲《文明之手编织和谐校园》尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。

作为新时代的少先队员,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿扫把,埋头辛苦扫地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

在生活中,在我们的身边,不乏有这样的现象:校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众之下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。

尊师爱校安全文明主题班会多篇

尊师爱校安全文明主题班会多篇

尊师爱校安全文明主题班会多篇尊师爱校安全文明主题班会1活动目标:1、培养良好的行为习惯,做安全文明好学生;2、自觉用中学生行为规范约束自己行为活动过程:一、班主任发言:各位同学,下午好!每年的三月份是安全文明月,现在我们通过几个问题来探讨研究一下。

怎样开展安全文明活动。

二、大家讨论,各抒己见:讨论(一):在学习和生活中,如果你与同学发生了矛盾,该怎么办呢?(过程)总结:这是不少同学感到烦恼的问题。

下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法:1.直接接触如果需要,可以约定时间、地点进行面对面的谈话,在说话时不要用带威胁性的语言。

如果你希望谈话保密,一开始就应该说清楚。

2.永不放弃没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。

你不应该停止沟通,而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。

3.责任自负要对自己的而不是他人的态度负责。

4.不要怪罪怪罪别人或怪罪自己,对于问题的解决没有任何作用。

如果想解决问题,就不要太看重已经过去的事。

5.就事论事只涉及这次具体的问题,不要将过去发生的事情牵扯进来。

6.注意聆听要善于听,不要打断别人的谈话,不要马上做出不满意、不同意的反应。

如果你尊重别人,别人也同样会尊重你。

7.避免揭短揭短容易激化矛盾,不利于问题的解决。

8.公平协商解决问题要靠双方的共同努力。

要本着公平的原则,认真协商,努力找出有利于双方的最佳解决方案。

9.学会宽恕宽恕别人,意味着给了别人一个改正错误的机会。

讨论(二):学生遇到敲诈勒索怎么办呢?(过程)总结:如果同学们碰上有人向你勒索“保护费",或者以各种借口要你"赔偿"时,应采取以下措施:1、立即向学校、公安机关报告,你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。

2、不答应对方的要求。

要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护,只有在这样的情况下,坏人才不敢威胁侵害你。

如果屈服于对方,轻易得手的"灰狼"会永远盯上你这只"肥羊"。

高中尊师爱校班会主题班会提纲

高中尊师爱校班会主题班会提纲

高中尊师爱校班会主题班会提纲一、班会主题说明简要介绍本次班会的主题为“尊师爱校”,目的是提倡学生们尊敬师长、热爱学校,并树立正确的教育观念。

本次班会旨在加强学生自我教育、自律、自省的能力,并培养学生乐于奉献、勇于担当的精神。

二、活动安排1. 班会开场a. 欢迎词及主题介绍:引导学生对尊师爱校的重要性有一个清晰的认识。

b. 集体诵读优秀篇章:展示优秀作文、诗歌等,以激发学生对尊师爱校情感的共鸣。

2. 学习和分享a. 分享尊师经历:鼓励学生主动分享自己的尊师经历,激励他们向优秀的老师学习。

b. 介绍优秀教师事迹:通过讲述优秀教师的事迹,激发学生对尊敬教师的认同感,并理解他们的辛勤付出。

c. 美德教育活动:组织小组讨论,以促进学生对尊师爱校的美德内涵的理解和反思。

3. 互动环节a. 学生发言环节:提供机会让学生表达对教师的感激之情,分享对学校的向往和建议。

b. 教师代表发言:邀请一位受学生爱戴的教师代表发言,分享他们对学生尊师爱校的期望与启示。

4. 对校园环境的关注a. 校园环境调研:学生小组开展校园环境调研活动,收集学生们对校园环境的意见和建议。

b. 校园环境改善计划汇报:学生代表汇报调研结果并提出改善计划,通过学生的参与和行动,提升校园环境的质量。

5. 感恩表达a. 学生感恩环节:组织学生自发创建精美的感恩卡片或小礼物,来表达对老师和学校的感激之情。

b. 教师答谢回应:学校代表老师代表接受学生的感恩表达,并给予鼓励和回应。

6. 班会总结a. 总结回顾:回顾本次班会的内容和活动,强调尊师爱校的重要性。

b. 展望未来:鼓励学生将尊师爱校的理念贯彻到日常行为中,并希望他们在成长中不忘初心,不断努力。

三、班会效果评估和反思通过评估学生的参与度、讨论的质量以及学生意见反馈,对本次班会进行效果评估和反思。

根据评估结果,及时调整和改进相关活动,以确保班会的有效性。

尊师爱校是培养学生终身受益的重要教育内容,通过本次班会的开展,学生们将更加深刻地认识到尊敬师长、热爱学校的重要性,提升他们的自律和责任感,为未来的发展奠定坚实的道德基础。

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尊师爱校安全文明主题班会
尊师爱校安全文明主题班会1
一活动目的:
1. “从小事做起,以德律己”,培养学生优秀形象与品质,向不文明的行为告别,对学生进行行为习惯养成教育
2.进一步加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

二活动时间:
20XX年2月17日三活动要点: 1.宣布主题班会开始。

2.说说哪些是文明行为,哪些是不文明行为。

3.说说自己身边的文明人和文明事。

4.谈谈活动感想。

5.教师小结:刚才同学们都说得很对。

衣着不整、上下楼道不按规定有序上下、课间追逐打闹、乱吐痰、乱丢垃圾、排队拥挤、不爱护学校的一草一木、在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻等都是不文明的行为,有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为:如;在绿化草地上打闹、玩耍,损坏公共设施,乱扔东西等,而且还不听从老师的规劝等等,这些行为都
是不文明的、违反校规校纪的行为。

我们以这些行为为耻辱。

希望有过这些行为的同学坚决改正,和大家一起争做文明学生。

6. 从校园安全、交通安全进一步加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

7.同学谈体会。

8.老师总结:我们要在学习和生活当中讲文明、守纪律,做一个文明守纪的学生,同时也要做一个懂得安全知识、珍爱生命的孩子,那样你才能谈得上将来更好地报效祖国、报答父母的养育之恩。

(宣布班会课结束)
尊师爱校安全文明主题班会
尊师爱校安全文明主题班会2
教学目标:
1.了解校园安全隐患和纪律的重要性。

2.掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生“遵纪守法,热爱学校,关注安全”的意识。

教学重点:
掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生。

“遵纪守法,热爱学校,关注安全”的意识。

教学过程:
教师:请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。

1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。

2、放学回家路上的交通安全隐患。

3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

教师:为了保护我们自身的安全,在平常的班集体集体活动、课间活动中,同学们应注意一下几点:
第一,课间活动、放学时上下楼梯应注意:
1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里,并且要靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

第二,放学回家路上的交通安全应注意
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,不要闯红灯,遵守交通规则。

2、乘坐公交车时应等车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要推挤。

3、乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

4、不要在车上吃有竹签的食品,以免紧急刹车卡在喉咙。

第三、外出游玩、饮食、就餐应注意:
1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎,最好回家就餐。

(因为这些摊点有着如下的共同特征,一,经营点无卫生许可证,从业人员无健康证,是否患有类似肝炎等传染性疾病,不得而知;
二、食物品质没有保证,是否新鲜、是否变质无人知晓。

一旦得病,后悔就来不及了。

)
2、不买不吃过期、三无食品。

第四、其他校园安全应注意:
1、正确对待老师的批评,甚至误解:敢于自我反省,认真反思。

如果真是老师误解,应该和老师好好交流。

切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾应该:自己的所作所为也要有安全意识。

在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3、教室安全方面:要注意教室的安全。

学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。

4、当自己感到身体不适时应注意:及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

教师:安全问题与我们的生活学习息息相关,为了我们自身的安全我们更应该要做好班级的常规工作和班级的纪律管理。

教师:上学期班级常规管理和纪律管理方面取得了很好成绩,但仍然存在一些问题。

因此,我们必须继续抓好这两方面的工作:
1、应该继续抓纪律,严查此类情况,各班委要加强监督,记下名字,有针对性处罚违纪的同学。

2、卫生方面,还要继续做的更好,尤其是班级卫生,这是我们共同学习的地方,要积极创造卫生洁净的学习环境。

3、严查仪表,特别是校服裤子问题,要严格要找学校要求。

总结:一个好的班级,对你们的学习起很大的作用,好的班级不能考一个老师或几个班委能做到的,需要你们每一个同学的齐心协力,遵守班级管理、班级纪律,关注自身的安全,才能保证自己在学校学习愉快,健康成长。

尊师爱校安全文明主题班会3
活动目标:
1、培养良好的行为习惯,做安全文明好学生;
2、自觉用中学生行为规范约束自己行为
活动过程:
一、班主任发言:
各位同学,下午好!每年的三月份是安全文明月,现在我们通过几个问题来探讨研究一下。

怎样开展安全文明活动。

二、大家讨论,各抒己见:
讨论(一):在学习和生活中,如果你与同学发生了矛盾,该怎么办呢?(过程)
总结:这是不少同学感到烦恼的问题。

下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法:
1.直接接触如果需要,可以约定时间、地点进行面对面的谈话,在说话时不要用带威胁性的语言。

如果你希望谈话保密,一开始就应该说清楚。

2.永不放弃没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。

你不应该停止沟通,而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。

3.责任自负要对自己的而不是他人的态度负责。

4.不要怪罪怪罪别人或怪罪自己,对于问题的解决没有任何作用。

如果想解决问题,就不要太看重已经过去的事。

5.就事论事只涉及这次具体的问题,不要将过去发生的事情牵扯进来。

6.注意聆听要善于听,不要打断别人的谈话,不要马上做出不满意、不同意的反应。

如果你尊重别人,别人也同样会尊重你。

7.避免揭短揭短容易激化矛盾,不利于问题的解决。

8.公平协商解决问题要靠双方的共同努力。

要本着公平的原则,认真协商,努力找出有利于双方的最佳解决方案。

9.学会宽恕宽恕别人,意味着给了别人一个改正错误的机会。

讨论(二):学生遇到敲诈勒索怎么办呢?(过程)
总结:如果同学们碰上有人向你勒索"保护费",或者以各种借口要你"赔偿"时,应采取以下措施:
1、立即向学校、公安机关报告,你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。

2、不答应对方的要求。

要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护,只有在这样的情况下,坏人才不敢威胁侵害你。

如果屈服于对方,轻易得手的"灰狼"会永远盯上你这只"肥羊"。

3、无论什么事,不要与对方"私了",你越是愿意"私了",对方就越会打你的"坏主意"。

4、如果情况紧急而自己又无法脱身的话,则委托同学帮忙报告。

让学校和警方协调出面解决。

5、如果发生了类似事件,在上学和放学路上一定要小心,最好有同学结伴而行。

回家后要将此事告诉家长。

6、如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再"交"。

然后立即报告学校和公安机关。

警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。

我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参
讨论(三):学生需要什么样的保护网?(过程)
总结:当你面临危险时或危险已经发生时,不要与对方"私了",你越是愿意"私了",对方就越会打你的"坏主意",也不应寻求对方的保护,要积极向同学、老师寻求保护,只有这样才能维护你的合法权益不受侵犯。

三、活动总结: (班主任)
文明安全行为,贵在实践。

文明安全出行,文明安全交往、文明安全聚会、文明安全上网……看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。

加各种修身养性的活动,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的遵纪守法的中学生,让文明安全常存于我们的一言一行中。

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