“我为创新富民做什么”大讨论2500字发言稿
村党总支副书记“我为创新、富民做什么”讨论发言稿
村党总支副书记“我为创新、富民做什么”讨论发言稿村党总支副书记“我为创新、富民做什么”讨论发言稿按照“两学一做”学习教育长效化常态化工作要求，结合今年工作，就“我为创新、富民做什么”，今天我来谈谈个人感受。
由于我谈的东西，也对大家给予了期许，讲的不当之处，还请大家见谅。
“我为创新、富民做什么”，对于我来说，着重点就是立足基层一线干部身份，做好服务党员、服务群众工作。
作为xx村的村干部，接下来的工作，重点就是随村委会搬进小区后，围绕群众需求，结合中心工作和大家条口工作，通过村两委班子成员带头，引导党员，发挥先锋模范作用，共同共建共治社区，实现社区管理规范化，打造亲情社区。
首先我围绕创新理念，先讲讲抓好党建的好处。
我引用一下今年7月份中组部部长赵乐际在全国城市党建工作会议上的讲话。
他说：党建工作做得好不好，不要向墙上看，要向群众脸上看，以人民的需要作为我们努力的方向，顺应民意，尊重群众的选择，不要把主观的东西强加给群众。
新的历史条件下，服务群众的工作量呈多元化状态，服务对象、服务需求、服务主体、服务资源都是多元的，只有把各领域党组织的力量统筹结合起来，形成组织优势，服务资源、服务功能才能最大化，才能使群众对美好生活的向往变成现实。
对于我们xx来说，在座的都是党员。
我们中有人可能还怀着党建完全就是虚的，党建工作完全就是走形式。
我不否认目前我们党建工作在具体落实中，部分工作已经到了用形式主义对抗形式主义的地步，搞什么党建工作，都要找模板，导致千篇一律。
很少有人站在我为什么搞的角度来立足自己工作来谈认识。
十八大以来，习总书记为了整饬党风政风，在全党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”活动、“两学一做”学习教育，开展这么多，讨论这么多，着重点就是为了让大家好好反思，自己到底是党员不，为什么是党员，作为党员有没有履行党员义务，有没有行使党员权利。
其实看到现在太多党组织、党员的不良风气，我们很多经历过以及了解到八九十年代村集体办事风格的人，都一定很怀念或敬重那个交农业税，搞计划生育的时代。
关于创业富民工作的感想
近年来，我国政府高度重视创业富民工作，出台了一系列政策措施，鼓励和支持广大人民群众创业致富。
作为一名普通公民，我深感创业富民工作的重要性和必要性，下面我就此谈谈自己的感想。
首先，创业富民工作是推动经济发展的重要引擎。
在新时代背景下，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
在这个阶段，创业富民工作显得尤为重要。
通过鼓励和支持大众创业、万众创新，可以激发市场活力，促进产业结构优化升级，推动经济持续健康发展。
创业富民工作不仅有助于提高国民收入，还能增加就业岗位，缓解就业压力，从而为我国经济高质量发展提供强大动力。
其次，创业富民工作是实现共同富裕的有效途径。
我国是一个人口众多的发展中国家，实现共同富裕是全体人民的共同期盼。
创业富民工作通过为广大人民群众提供创业平台和优惠政策，激发他们的创业热情，让他们在创业过程中实现自身价值，提高生活水平。
这样，不仅可以缩小贫富差距，还能让更多的人分享到改革发展成果，实现全体人民共同富裕。
再次，创业富民工作是培养创新型人才的重要手段。
创新是引领发展的第一动力，而创业则是创新的重要载体。
通过创业富民工作，可以培养一批具有创新精神、创业能力和实践经验的优秀人才。
这些人才将为我国经济社会发展注入源源不断的活力，助力我国实现从“中国制造”向“中国创造”的转变。
此外，创业富民工作还有助于弘扬民族精神。
在创业过程中，广大人民群众将面临诸多困难和挑战，但他们不畏艰难、勇于拼搏的精神，正是民族精神的生动体现。
这种精神将激励更多的人投身创业事业，为我国经济社会发展作出更大贡献。
然而，在创业富民工作中，我们也应看到一些问题。
如部分创业项目缺乏创新性，市场竞争力不足；部分创业者对政策了解不够，难以享受到政策红利等。
针对这些问题，我认为应从以下几个方面着手：一是加强政策宣传和解读，让广大创业者充分了解政策，提高政策知晓率和利用率。
二是加大对创业项目的扶持力度，引导创业者关注市场、创新技术，提高项目竞争力。
技工作者“我为创新富民做什么”大讨论发言稿
技工作者“我为创新富民做什么”大讨论发言稿引言尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁，我是一名技工工作者，非常荣幸能够在这个重要的讨论会上发言。
今天，我想与大家分享一下我对于技工工作在创新和富民方面的贡献和看法。
作为技工工作者，我时刻关注着如何通过技术创新来推动经济发展，并为人们提供更好的生活。
技工工作的重要性技工工作作为生产力的基石，对国家的经济发展和社会进步起着至关重要的作用。
无论是制造业还是服务业，技工工作者都在其中发挥着重要的作用。
技工工作者通过各种手段，为企业提供高质量的产品和服务，为经济增长和就业机会做出了巨大贡献。
技工工作者的创新精神技工工作者应该具备创新精神，积极探索新的工作方法，引进新技术，推动行业的发展。
创新技术将带来更高的效率和更好的产品质量，从而提高企业的竞争力。
作为技工工作者，我们要不断学习，不断掌握新技术和新知识，将其应用到实践中，推动行业不断向前发展。
技工工作者的培训需求为了培养更多优秀的技工工作者，我们需要加强培训工作。
目前，我国技工工作者的整体素质还有待提高，培训工作应当注重培养工匠精神和创新能力。
同时，我们也要加强与企业的合作，了解实际需求，开设符合市场需要的培训项目，提高技工工作者的实践能力和综合素质。
技工工作者的社会责任作为技工工作者，我们应该担负起社会责任，为创新和富民做出自己的贡献。
我们可以积极参与社会服务活动，为贫困地区提供技术支持，帮助当地人民提高生产能力。
同时，我们也应该关注环保和可持续发展，通过技术创新，推动绿色生产，为保护生态环境出一份力。
结语技工工作是一个充满挑战和机遇的行业，我们需要以饱满的热情和坚定的信心面对各种困难和问题。
我相信，在各级政府和社会各界的关心和支持下，我们技工工作者一定能够为创新和富民做出更大的贡献。
让我们携起手来，共同努力，为推动技工工作的发展而努力！谢谢大家！参考资料：1.张洁. 技工工作的现状及发展对策[J]. 山东劳动关系学院学报,2016(04):112-116.2.王波. 技工工作在创新中的角色与问题[J]. 广东化工, 2017,44(18):128-130.3.陈建平. 技工工作的社会责任与发展[J]. 机电新材料, 2019(01):205.4.李岩. 技工工作者素质测评及提高策略研究[D].山东大学, 2018.。
我为创新富民做什么大讨论发言稿
我为创新富民做什么大讨论发言稿创新是社会前进的动力，是人类进步的根本的决定性的因素，但不是唯一，还有其他因素。
创新这么好，其他是什么呢，创新能产生负效益啊，造原子弹的他后悔，罪过啊，他用来杀人，做flash的后悔啊，他用作垃圾广告和恶意插件的弹出，被人恨死啦。
创新是金字塔的皇冠有几个人能摘呢，创新领域对于一般的创新人都是，你所要创新的，都被别人实践过或正在实践千百遍啊。
我做青少年向科技老师推荐不停靠列车，未采纳，手笔太大，成本太高，据报道马上可能要实现啦。
我们的科技创新成效多少，我不能表述，但我知道我们讲的太多啦。
十年前，科协做个这样的会，按要求必须提创新点，我也没提什么好点子，那是我做青少年，我提出：全科协做青少年啊，起码青少年在全省抢眼啊，你看XX其实就是。
陈兆兰主席后来也说啊，我们XX主打青少年啊。
我们在原始创新方面的内容有多少，大家心里都有数啊。
原始创新那要尖端加前沿理念，失败千百回，出来的还是不确定啊，不定你明天出成果，别人今天抢先一步向世界公布并申请专利了啊。
有人攻击我们说中国对人类的近代文明没有贡献(科技创新)，中国人绝对聪明，那么大的人口基数，现在还这么大的经济体量，没道理啊。
我认为根本还是体制问题，创新产生的社会效益的蛋糕一定要切一块给创新人。
XX集团自己成立打假有多无奈。
二十多年前，我在云霄有人成箱子带回假XX山，1.3元每包，市场价每包10元，据说有四大假烟生产基地，外人进不了村子，设施全部地下化。
我侄女企业生产暖宝宝，我说你哪来这个，说我们生产的啊，说韩国公司要追诉我们，连包装上的部分图案都没换，说我们市场能力很强，只要市场有的东西，我们照样子半个月就能生产出来。
元代青花瓷你拿来样品半个月给你一模一样的，你不进行破坏性的鉴别，别办法知道他的真假。
这样的市场环境不强力进行调整就是扼杀创新。
我认为我们更特出的问题是体制创新啊，你看，我们辛辛苦苦培养的人才到清华北大上学，美国说清华北大是他的人才基地，这多难过啊，这个比例我记不清啦，我们培养的人才绝大部分为我们的战略对手效力啦。
“我为改革创新做什么”座谈会发言稿范文
“我为改革创新做什么”座谈会发言稿范文我们即将开展一次轰轰烈烈的大讨论。
四十年前，也曾经开展过一次“真理大讨论”，那次大讨论之后，中国发生了翻天覆地的变化，这次大讨论是不是也意味着我们即将迎来一次大变化呢？其实，变化已经开始了，十九大做出了一个重要的论断，那就是“我们进入了新时代”，新时代与旧时代相比，就是发生了变化，如果没有变化，也就没有了新旧之分。
因为发生了变化，所以新时代我们面临许多新的矛盾和新的任务，正因为新，所以必须对原有存在多年或已形成习惯定式的自以为正确的思想和理念进行反思和重构。
这次大讨论的首要目的就是要树立正确的认识和理念，因为理念决定行动，所以大讨论，我们必须先从改变理念做起。
一是必须树立“人民”的理念。
40年的改革开放，我们在引进市场经济体制的同时，一些资产阶级的价值观也乘机侵入，对我们的“人民观”产生了一定的冲击。
资产阶级价值观推崇精英，用优胜劣汰的原则把人分化为精英和普通两类，通过对精英的膜拜和对普通的蔑视激励个体在市场中前进，这种理念的不断发展，慢慢形成人民观念的逐渐淡漠。
我们主张市场经济，是借鉴这种体制带来的效率提升和技术进步，但我们决不能忘掉我们的使命，我们使命是要通过市场经济发展生产力，通过发展生产力来谋取人民的幸福。
一切为了人民，这才是我们的使命，更是我们的初心。
在树立正确的人民观时，我们还应处理好效率与公平的关系、处理好人民观与民粹主义之间的关系、更要处理好不劳而获与社会救助以及扶贫之间的关系。
二是必须树立“改革”的理念。
改革开放40年来，我们建设市场经济体制采取的是渐进式的改革过程，渐进式的过程决定了改革一定是先易后难的战略选择，因此在改革进入最后攻坚阶段，我们所面临的一定是最困难、最艰巨、最难以下手的问题，之所以难，更多是因为改革涉及到了我们工作人员自身的利益调整或利益割舍。
能否做到刀刃向内，敢于自我革命，是考验我们工作人员的政治定力，也是考验我们党的执政能力的问题；由于采取的渐进式改革模式，在摸着石头过河的过程中，我们更多关注我们需要建立什么样的制度体系以及需要打破什么样的制度障碍，进入新时代以后，我们更多需要的是检讨历史遗留下来的制度中有哪些对于市场经济体制虽然没有很强的障碍，但也没有什么帮助的制度遗产，这些制度一定会对社会和群众产生制度负担，是新时代我们必须清理的对象；山西“两转”基础上，如不进行大力改革，转变发展理念和发展方式，可能还会陷入两转之前的悲剧；山西落后的经济发展排位，如不大力改革，很难实现超越。
我为创新富民发言稿_教师
大家好！我是一名普通的人民教师，今天非常荣幸能够站在这里，为大家发表关于“我为创新富民”的演讲。
创新是推动社会进步的重要力量，而富民则是我们国家发展的根本目标。
作为一名教师，我深感肩上的责任重大，因此，我想借此机会，谈谈自己对创新富民的一些看法。
首先，创新是富民的基础。
在当今世界，科技创新已成为国家竞争力的重要标志。
我国在过去的几十年里，通过改革开放，取得了举世瞩目的成就。
但我们也应该看到，我国在科技创新方面与世界先进水平仍有一定差距。
因此，我们要坚定不移地走自主创新的道路，加快科技成果转化，让科技创新成为富民强国的强大引擎。
作为一名教师，我们要肩负起培养创新人才的重任。
我们要把创新精神融入课堂教学，引导学生树立创新意识，培养创新思维。
我们要鼓励学生敢于质疑、勇于探索，激发他们的创新潜能。
同时，我们要关注学生的个性发展，尊重他们的兴趣爱好，为他们提供更多展示才华的舞台。
其次，创新富民需要全社会共同努力。
政府要加大对科技创新的投入，完善科技创新政策体系，为创新企业提供良好的发展环境。
企业要加大研发投入，提升自主创新能力，推动产业转型升级。
社会各界要关注科技创新，支持创新事业，为创新人才提供更多的支持和帮助。
此外，创新富民还要注重人才培养。
我们要深化教育改革，提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
我们要改革评价体系，鼓励学生发挥个性，追求卓越。
同时，我们要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和创新能力，为培养创新人才奠定坚实基础。
最后，我要谈谈创新富民对于教育事业的启示。
教育是民族振兴、社会进步的基石。
我们要以创新富民为目标，不断提高教育质量，培养更多优秀人才。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 强化创新教育，培养学生的创新意识和能力；2. 深化课程改革，注重培养学生的综合素质；3. 加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平；4. 拓展国际交流与合作，借鉴国外先进教育经验。
总之，我为创新富民呼吁，希望我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
小学教师创新富民发言稿
大家好！我是一名小学教师，今天很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨“创新富民”这一重要议题。
在此，我想结合自己的工作实际，谈谈对创新富民的一些思考。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
作为一名小学教师，我们肩负着培养祖国未来建设者的重任。
在这个信息爆炸、知识更新迅速的时代，创新教育显得尤为重要。
我们要把创新理念融入到教育教学的各个环节，为孩子们创造一个充满活力、富有挑战的学习环境，助力他们成为具有创新精神和实践能力的新时代人才。
首先，我们要创新教育理念。
过去，我们过分强调知识灌输，忽视了学生的主体地位。
如今，我们要转变观念，以学生为中心，尊重他们的个性差异，关注他们的全面发展。
在课堂上，我们要引导学生主动探究、合作学习，激发他们的创新潜能。
其次，我们要创新教学方法。
传统的“填鸭式”教学已不再适应时代的发展。
我们要善于运用现代教育技术，如多媒体、网络等，丰富教学内容，提高教学效果。
同时，我们要注重实践教学，让学生在实践中锻炼能力、增长才干。
再次，我们要创新教育评价。
过去，我们以考试成绩作为评价学生的唯一标准，忽视了学生的综合素质。
现在，我们要树立多元化评价观念，关注学生的道德品质、学习能力、创新能力等方面，为他们搭建展示自我的平台。
此外，我们要关注农村教育，助力乡村振兴。
农村地区教育资源相对匮乏，但农村孩子同样渴望知识、渴望成长。
我们要积极参与农村教育帮扶，通过开展支教活动、捐赠图书等方式，为农村孩子提供更多的学习机会，助力他们实现人生梦想。
最后，我们要关注教育公平。
教育公平是社会公平的基石。
我们要努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源，为他们的未来奠定坚实基础。
总之，作为一名小学教师，我们要勇于创新，积极探索，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献自己的力量。
在此，我提出以下几点建议：1. 加强教师队伍建设，提高教师创新素养；2. 创新教育教学模式，提高教育教学质量；3. 加强教育科研，推动教育改革；4. 关注农村教育，助力乡村振兴；5. 弘扬社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
创新富民演讲稿_教师
大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表关于“创新富民”的演讲。
作为教师，我们肩负着培养国家未来栋梁的重任，而创新富民则是我们肩负的重要使命。
在此，我想就创新富民这一主题，与大家分享一些我的思考和见解。
一、创新富民的时代背景当前，我国正处于全面深化改革、加快转型升级的关键时期。
创新已成为国家发展的重要战略，而富民则是我们追求的目标。
在这个背景下，创新富民显得尤为重要。
1. 创新是推动国家发展的核心动力。
近年来，我国在科技创新、制度创新、文化创新等方面取得了显著成果，为国家发展注入了强大动力。
2. 富民是全面建设社会主义现代化国家的根本目的。
人民对美好生活的向往，是我们党的奋斗目标。
实现富民，才能让全体人民共享改革发展成果。
3. 创新与富民相辅相成。
创新是富民的基础，富民是创新的动力。
只有创新，才能推动经济发展，为富民提供物质基础；只有富民，才能激发人民群众的创新热情，为创新提供源源不断的动力。
二、创新富民的意义1. 提升国家竞争力。
创新富民有利于提高我国在国际竞争中的地位，增强国家软实力。
2. 促进社会公平正义。
创新富民有利于缩小城乡、区域发展差距，实现共同富裕。
3. 提高人民生活水平。
创新富民有利于提高人民群众的物质文化生活水平，让人民群众过上更加美好的生活。
4. 培养创新型人才。
创新富民有利于激发广大人民群众的创新潜能，培养一批具有国际竞争力的创新型人才。
三、教师如何推动创新富民1. 转变教育观念。
作为教师，我们要树立创新意识，将创新精神融入教育教学全过程，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 改革课程设置。
我们要根据国家战略需求和社会发展需要，调整课程设置，增设创新实践课程，培养学生的创新能力和创业精神。
3. 优化教学方法。
我们要采用多元化、互动式教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。
4. 加强师资队伍建设。
我们要提高教师自身的创新能力和综合素质，为创新富民提供有力保障。
5. 关注学生个性化发展。
某某市科协我为创新富民做什么大讨论发言稿范文四
2017年某某市科协我为创新富民做什么大讨论发言稿范文四各位领导、各位同事：我今天讨论的题目是“我为创新、富民做什么”。
创新是第一动力，富民是第一要求。
聚力创新、聚焦富民是对党的十八大以来发展理念的深入剖析和落实，是对党和国家发展战略的深度贯彻和执行。
聚力创新，大势使然;聚焦富民，民心所盼。
正因如此，我们决不能置身事外，作旁观者、受益者，而应当做拥护者、实践者和推动者。
在作这篇报告之前，我曾多次反问自己，我能为创新富民做些什么?一周之前我还是困惑的，我想不出我是否为创新富民贡献了自己的一份力，但在参与到周二举办的企业专利应用工程师培训班的组织工作时，我的答案渐渐明晰：我确确实实在为创新、富民做贡献!省科技咨询中心项目负责人唐杰在讲解《企业科技信息应用服务》的时候，我也在一旁认真听，他说美国《财富》杂志报道，美国中小企业平均寿命不到7年，大企业平均寿命不足40年。
而中国，中小企业的平均寿命仅3.2年。
美国每年倒闭的企业约10万家，而中国有100万家，是美国的10倍。
企业做不长，做不大的根源有很多，其中缺乏核心技术支持占有很大因素。
所以自主创新是企业提升竞争力的核心动力，当一个传统企业不能够顺应经济发展要求，转型升级，只能面临衰落。
我们在专利信息资源库后台为企业注册账户，可以让企业免费利用资源库的大数据筛选出有价值的国内外科技专利信息，他们还可以通过创新平台享受科技文献服务，精深服务等。
中国科协搭建的双创平台，可以加快实现企业转型升级、创新驱动。
之前我经常跟着杨主任和冯主任去为企业开展科技信息服务项目培训，接受科技信息推送服务的企业都表示，科技信息服务项目资源库系统能够提高企业运用知识产权的意识和能力，企业创新服务平台能够让他们了解行业内研发前沿的最新动态，有利于他们课题学习和产业转化，避免了企业闭门造车的局面。
目前我们已经为扬建集团、扬农化工、奥力威等多家国家高新区企业推送了科技信息服务，接下来，我们还会为更多的企业上门服务。
富民强国的发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨如何实现富民强国的伟大目标。
在此，我愿结合自身实际，就这一问题发表几点看法。
一、坚定信念，始终把人民群众的利益放在首位实现富民强国，必须坚定信仰，始终坚持人民至上。
我们要牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，始终把人民群众的利益放在首位。
要深入贯彻落实新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，努力满足人民日益增长的美好生活需要。
二、深化改革，激发全社会创新创造活力改革是推动富民强国的重要动力。
我们要坚定不移推进全面深化改革，破除一切不合时宜的思想观念和体制机制障碍，激发全社会创新创造活力。
具体来说，要深化供给侧结构性改革，加快构建现代化经济体系；深化政治体制改革，完善社会主义民主政治；深化文化体制改革，繁荣发展社会主义文化；深化社会体制改革，促进社会公平正义。
三、推动高质量发展，提高国家综合实力实现富民强国，必须推动高质量发展。
我们要坚持质量第一、效益优先，加快构建创新引领、协同发展的产业体系。
具体措施包括：加大科技创新力度，培育壮大新兴产业；优化产业结构，推动传统产业转型升级；加强基础设施建设，提高国家综合竞争力。
四、强化民生保障，让全体人民共享发展成果实现富民强国，必须强化民生保障。
我们要始终把人民群众的安危冷暖放在心上，加大民生投入，努力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
具体来说，要加大教育、医疗、养老、住房等领域的改革力度，提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。
五、加强生态文明建设，实现绿色发展实现富民强国，必须加强生态文明建设。
我们要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，坚决打好污染防治攻坚战，推动形成绿色发展方式和生活方式。
具体措施包括：推进能源结构调整，发展清洁能源；加强生态保护，建设美丽中国；加强国际合作，共同应对全球气候变化。
六、加强国防和军队建设，维护国家安全实现富民强国，必须加强国防和军队建设。
我们要坚持党对军队的绝对领导，全面推进国防和军队现代化，坚决维护国家主权、安全、发展利益。
创新富民教师发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨“创新富民”这一重要主题。
作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我想结合自身工作实际，就如何通过创新教育，助力富民发展，发表以下几点看法。
一、创新教育，培养创新型人才创新是引领发展的第一动力，而教育则是培养创新型人才的重要阵地。
作为教师，我们要紧跟时代步伐，以培养具有创新精神和实践能力的人才为己任。
首先，我们要更新教育观念，树立创新意识。
在教学中，我们要注重培养学生的自主学习、合作探究和问题解决能力，激发学生的创新潜能。
同时，我们要关注学生的个性发展，尊重学生的兴趣爱好，为每个学生提供展示自我、实现自我的平台。
其次，我们要改革教学方法，提高教学质量。
通过运用现代教育技术，如微课、翻转课堂等，丰富教学内容，提高教学效果。
同时，我们要加强实践教学，让学生在实践中锻炼创新思维，提高创新能力。
二、创新教育，助力乡村振兴教育是乡村振兴的基石。
我们要充分发挥教育在乡村振兴中的重要作用，助力富民发展。
首先，我们要加大对农村教育的投入，改善农村学校基础设施，提高农村教师待遇，让农村孩子享受到优质教育资源。
同时，我们要开展农村教育扶贫，帮助贫困家庭子女顺利完成学业，阻断贫困代际传递。
其次，我们要结合农村实际，开展职业教育和技能培训，提高农村劳动力素质，助力农村产业发展。
通过培养一批懂技术、会经营、善管理的农村人才，为乡村振兴提供有力支撑。
三、创新教育，推动城乡融合发展城乡融合发展是国家战略，教育在其中扮演着重要角色。
我们要充分发挥教育在推动城乡融合发展中的纽带作用。
首先，我们要加强城乡教育资源共享，通过远程教育、城乡学校对口支援等方式，让农村孩子享受到城市优质教育资源。
同时，我们要鼓励城市教师到农村任教，为农村教育注入新鲜血液。
其次，我们要推动城乡教育一体化发展，打破城乡教育壁垒，实现教育资源均衡配置。
通过加强城乡学校交流合作，促进城乡教育共同进步。
党员干部“我为创新、富民做什么”大讨论发言稿
党员干部“我为创新、富民做什么”大讨论发言稿今天的题目是“我为创新富民做什么”。
联系到我自己的工作，我分三个小段落和大家说说自己的个人意见。
第一，从我的工作实际出发，“富民”是什么。
“富民”是什么呢？从字面意义上来理解，通俗的说就是让老百姓发财。
我是做xx工作的，xx工作做得再好，也显然不能让成绩直接体现在老百姓的财富上。
但是换一个思路，我的工作虽然不能让老百姓们在物质上得到满足，但却可以让他们在精神上有所收获。
xx工作提高人民群众的科学素质，丰富他们的精神文化生活，使他们成为精神上的富人，这就是我站在一个xx工作者的角度上，所理解的“富民”。
第二，对我来说，怎么理解创新。
对于“创新”这个概念，首先我觉得，创新是一个很难的事情。
古往今来，真正有价值的创新其实是非常之难的。
往远了说，伽利略说太阳是宇宙的中心，被基督教的领导们用火给烧了；达尔文说人类是通过突变与选择从猿猴进化成人的，因为与《圣经》相悖被攻击直到今天；往近了说，国家建设过程中大量采用了来自国外的元器件，而一直被质疑根本不是创新，而是简单的组装。
地心说和进化论如今都写进了教科书，但当时捍卫他们的人们都付出了巨大的代价；国家建设过程中取得的成绩体现了我国工业集成能力的巨大飞跃，但仍然质疑不断。
所以说，创新很难，有价值的创新更难。
那么是不是因为难，我们就不去创新了？我说不是，作为普通人，我更希望用“改进”这个词来代替工作中的“创新”。
举个例子，单位从两三年前就在各类项目申报中放弃了纸质文件，改为全部使用电子版文件。
这样既减轻了基层单位的工作负担，降低了行政成本，又提高了工作效率。
这样一点小小的改进，达不到“创新”的高度，但却很实用，解决了过去存在的很多问题。
类似的改进，我们还有很多，我们其实一直不断的在改进，在进行“微创新”，只是我们自己往往都意识不到。
而当我们大刀阔斧的要去开展我们心目中的“创新”时，却往往发现创意枯竭，无从下手。
为什么？因为我们没有从工作实际出发，是为了创新而创新，这样的创新只能是无源之水无本之木，根本延续不下去。
结合本部门工作我为创新富民做什么大讨论发言稿
结合本部门工作我为创新富民做什么大讨论发言稿尊敬的各位领导、尊敬的各位同事们：大家好！我是XX部门的一名员工，在今天的大讨论中，我想分享一下关于结合本部门工作我为创新富民所做的一些思考和实践经验。
作为一个部门，我们的首要任务是为国家和人民的发展做出贡献，同时也要为实现创新富民的目标而努力。
那么，我们该如何在本部门的工作中为创新富民做出积极的贡献呢？首先，我们需要掌握并运用创新科技。
创新科技是推动社会进步和经济发展的重要驱动力，它可以帮助我们提高工作效率、降低成本，并创造出更好的产品和服务。
作为部门的一员，我积极参与了相关的培训和学习活动，掌握了一些前沿的科技知识和技能。
在工作中，我努力将这些知识和技能应用到实际操作中，通过运用先进的科技手段，我们能够更好地改进业务流程和服务质量，为用户提供更好的体验。
其次，我们要积极参与创新项目。
创新是推动社会和经济发展的核心动力，只有持续不断地进行创新，我们才能走在时代的前沿。
在部门的工作中，我们应该积极参与创新项目，包括产品研发、技术改进等方面。
在过去的一年中，我积极参与了几个创新项目的研发和实践，通过与其他部门的合作，我们提出了一些创新的解决方案，为公司的发展做出了一些贡献。
同时，我也意识到创新不仅仅是技术层面的创新，还包括管理、组织等方面的创新。
所以，在工作中，我也主动提出了一些关于流程改进、团队协作等方面的建议和想法，并得到了领导的认可和支持。
最后，我们要关注创新对于民生的影响。
创新富民，不仅仅是为了实现经济的繁荣和公司的利润增长，更应该关注到创新如何惠及千家万户，让更多的人民受益。
在本部门的工作中，我们应该时刻关注用户的需求和痛点，努力创造出更好的产品和服务，提高人们的生活品质。
我们可以通过用户调研、市场分析等方式了解用户的真实需求，然后将这些需求转化为具体的产品开发和服务改进的方向。
例如，在去年的一个项目中，我们从用户的反馈中得知他们对产品的某个功能有一些疑问和不满意，于是我们积极与用户沟通，重新设计了产品的相关功能，并得到了用户的肯定和喜爱。
我为创新富民做什么 大讨论发言稿
我为创新富民做什么大讨论发言稿我为创新富民做什么大研究发言稿去年11月召开的第十三次省XXX代会报告中第一次鲜亮地提出“聚力创新、聚焦富民”。
创新，是引领进展的第一动力，大众创业、万众创新更是富民之道、强国之举，也是科协目前工作的重点之一。
富民，是实现全面小康的根本要求，更是目前XXX领导全国各族人民努力奋斗的重要目标。
作为一名基层XXX员，为创新富民，结合本部门工作，我觉得主要可以做两方面工作。
1、要加强理论学问学习，提高为民服务的质量和水平。
随着社会进展的日新月异，要不断深化地学习，自觉保持对新进展理念的理解。
切实做到创新从我做起、从身边做起，在群众中引领创新风尚，让创新更好地深化基层、融入群众。
以聚焦富民为根本目的，强化XXX员意识和责任感，不断提高自身的能力素养。
一方面，加强学习可以提高自身工作效率。
比如说在这次科协系统XXX培训班中，《扬州晚报》副总编朱广盛给我们讲解的新媒体宣扬工作，特殊是在讲解XXX的运作时，他提到在XXX文章编辑时要注重图片的版权问题。
他强调，现在的摄影者对自己照片的版权意识都比较重，我们在编辑时要防止XXX。
在经过学习后，我第一次正视了这个问题，在编辑XXX的时候提示自己要注重版权、防止XXX。
通过学习，规避了工作中的潜在风险，提高了工作效率，为更好地完成工作任务打下了良好的基础。
另一方面，结合“大走访、大排查”的实地走访活动，我也体味到，不加强学习，即使协助群众致了富，也简单走上弯路、错路。
比如之前跟着葛XXX走访的江都区迎新村里的联桥机械厂，该厂虽然对带动村民致富起了一定作用，但是因为对环境危害大，与村民冲突日益严峻，一度停产，目前经过调研、说服等工作后，该厂已XXX后恢复了生产。
但假如在一开头就加强对环境相关法律规矩的学习就可以从源头起避开这种状况的发生。
2、要加强创新宣扬，渲染创新进展氛围，为创新富民摇旗呐喊一方面，要加大宣扬力度，增加富饶群体的责任心和奉献精神，使他们能多与困难群众沟通、传授致富阅历，为后者提供须要的协助，以先富带动后富，为高水平全面建成小康社会贡献一份力气。
市科协我为创新富民做什么大讨论发言3篇
市科协我为创新富民做什么大讨论发言3篇发言一：尊敬的市科协领导、各位专家、各位代表：大家好！我是来自某某企业的智能科技研究员，非常荣幸能在这里和大家一起探讨如何为创新富民做出更大的贡献。
创新富民是当前我国经济发展的重要目标，也是一个全面建设小康社会的重要环节。
在过去的几十年中，我国取得了令世界瞩目的快速经济发展，但与此同时，我们也面临着一系列新的挑战。
创新富民的路径需要我们找到科技创新、企业创新和社会创新之间的最佳结合点，实现经济稳定发展的同时，也要让每个人都能够分享发展的果实。
首先，作为企业研究员，我认为我们需要持续增加对科技创新的投入，不仅要关注基础研究的突破，也要注重应用研究和技术创新的推广。
只有让更多的科技成果转化为实际的生产力，才能够为创新富民提供坚实的基础。
其次，创新富民还需要通过提供创业和就业机会来实现。
作为科技人才，我们可以积极参与到创业创新项目中，帮助年轻人实现创业梦想，提供就业机会。
同时，我们还应该关注技能培训和职业教育，提供更多适应市场需求的技能，让更多的人获得经济自主权。
最后，创新富民还需要社会的共同参与和支持。
作为科技工作者，我们应该倡导创新文化，传播创新理念，帮助更多人理解和参与到创新中来。
同时，我们还可以积极参与社区服务和公益活动，传递创新精神，激励更多人参与到创新富民的事业中。
总而言之，创新富民是一个持续的、复杂的任务，需要全社会的共同努力。
作为科技工作者，我们应该积极发挥自己的作用，为创新富民贡献自己的力量，为实现中国梦贡献自己的智慧。
谢谢大家！发言二：尊敬的市科协领导、各位专家、各位代表：大家好！我是某某高校的教师，很高兴有机会在这里与各位一起讨论如何为创新富民做出更大的贡献。
创新富民是一个发展中经济体的必然选择。
在当前残酷的经济竞争中，如果我们不能通过创新来提高经济综合实力，我们就会在国际市场中逐渐被边缘化。
因此，我们必须把创新作为推动经济发展的核心动力。
首先，我认为我们需要加强科技创新的能力。
教师我为创新_富民发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨“教师我为创新，富民”这一主题。
在这个伟大的时代，创新是推动社会进步的强大动力，而教育则是培养创新人才的重要阵地。
作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我想就“教师我为创新，富民”这一主题，谈几点看法。
首先，教师是创新人才的摇篮。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新人才的重要途径。
教师作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
我们要牢固树立“创新是第一动力”的理念，将创新精神融入教育教学全过程，努力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
其次，教师要树立创新意识。
在新时代背景下，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技术，提高自身素质。
教师应具备敏锐的洞察力，善于发现学生的潜能，激发学生的创新思维。
同时，我们要敢于突破传统教育模式，勇于创新教学方法，让学生在实践中学会创新。
再次，教师要发挥示范作用。
教师是学生的楷模，我们要以身作则，言传身教，引导学生树立正确的价值观。
在教学中，我们要关注学生的个性发展，尊重学生的兴趣爱好，激发学生的创新潜能。
同时，我们要积极参与社会实践活动，将创新精神传递给学生，影响他们成为具有创新精神的新一代。
此外，教师要关注教育公平。
教育公平是社会公平的重要基础。
我们要努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
教师要以身作则，关心每一个学生，关注他们的成长，助力他们实现人生价值。
最后，教师要助力富民强国。
教育是国家富强、民族振兴的重要保障。
我们要立足本职工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
教师要以培养学生的创新精神和实践能力为己任，为我国培养更多优秀人才，助力我国经济高质量发展。
总之，教师我为创新，富民。
我们要牢记自己的使命，立足岗位，勇于创新，为培养具有创新精神的新一代而努力奋斗。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏！谢谢大家！。
某村支部书记创业富民发言稿
某村支部书记创业富民发言稿尊敬的各位领导，大家好！我叫XXX，现任XXX村党支部书记。
我今天发言的题目是：做群众创业富民的引路人。
下面我就如何带动群众创业富民从三个方面向领导汇报：一、以身垂范，带头创业，为群众创业营造良好氛围我们XXX村地处泗沭淮交界处，全村人口4005人，土地2320亩，党员118人。
XX年之前，XXX是全县有名的后进村，村级管理混乱，进京上访不断，亏欠债务近40万元。
鉴于全村环境差，基础弱，群众发展意识不强等诸多不利条件。
要想获得发展，必须改变观念，创新发展方式。
俗话说：“村看村，户看户，村民看干部，党员看支书”。
要改变XXX落后面貌，让XXX人过上幸福生活，身为村党支部书记，我必须带头创业，为全村人做好榜样。
为此，我在安排好村里工作的同时，牵头成立了“广界基础工程有限公司”，承接高速公路路基工程。
虽然是“遥控指挥”，但是每年承接的工程也有5000多万元。
在公司就业的村民有40多人，人均月薪3000多元。
通过以身作则搞创业成功的先例，在全村营造了创业致富的浓烈氛围，也树立了村干部带领群众创业致富的坚定信心和决心，全村群众渐渐地从创业的道路上看到了致富的希望，村民们发展意思空前高涨。
有效地改变了村民创业致富的观念，为XXX村今后的发展奠定了良好的群众基础。
二、创造环境，带动创业，为群众创业搭建良性平台作为村干部要让村级经济快速发展，关键要理顺干群关系，实现社会稳定，尽心尽责为民办实事，使党支部、村委会的工作思路得到村民理解支持。
鉴于这点，我们XXX每次召开村组干部会议，都是通过高音喇叭现场直播。
我们就是要让全村人来听我们研究什么，想干啥么。
这样公开透明，不瞒不盖，村民心里敞亮，对村里的工作由不理解到理解，由怀疑到支持。
同时，我们引进老板开发了100套每平米售价650元的康居示范村，建立了440平米集远程教育、健身娱乐、图书阅览、医疗卫生、党建活动于一体的村级综合服务中心，铺设了4条总里程12公里的村级主干道道路和30盏路灯，还采取招商引资的办法在村部附近开办了超市、澡堂、饭店和娱乐中心。
创新富民发言稿
创新富民发言稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位企业家朋友，大家好！我非常荣幸能够站在这里，与诸位共同探讨创新富民的重要性。
创新富民是当前和今后一个时期经济发展的重要目标，也是实现国家繁荣、社会稳定和人民幸福的必经之路。
在经济全球化和科技创新的时代，创新不仅仅是企业的需要，更是国家的需要，我们都要心怀创新、追求创新，共同推动经济的繁荣和社会的进步。
首先，创新富民是当前经济发展的迫切需求。
当前，全球经济增速有所减缓，国内外市场竞争日益激烈。
传统产业发展面临着环境约束和资源短缺的挑战，必须转型升级，依靠创新寻求突破。
此外，我国人口红利逐渐消失，劳动力成本不断上升，要实现可持续发展，就必须通过创新提高全要素生产率，增强经济增长动力。
因此，创新已成为推动经济发展的战略支撑。
创新富民是推动经济改革的重要渠道。
当前，我国经济已进入新常态，要实现经济增长的持续性、稳定性，必须通过全面深化改革解决体制性障碍。
而创新正是推动经济改革的重要动力。
通过创新，可以激发市场活力，培育新的增长点；通过创新，可以破除体制性束缚，推动资源配置的优化和经济结构的升级；通过创新，可以加强制度创新，提高政府治理能力和效率。
因此，创新富民不仅是经济发展的内在需求，也是推进经济改革的关键路径。
创新富民是实现社会公平的重要途径。
创新不仅可以带来经济效益，更重要的是促进社会公平和人民福祉的提升。
创新可以为劳动者创造更多就业机会，提高就业质量，缩小贫富差距。
创新可以为农民工提供更广阔的发展空间，实现农民工的城市化，推动农村的现代化。
创新可以改善教育、医疗、住房等公共服务，提升人民群众的幸福感。
因此，创新富民是实现社会公平和持续发展的重要途径。
那么，如何推动创新富民呢？首先，要加强创新驱动发展战略的实施。
创新是推动发展的第一动力，要加大政府对创新的支持力度，制定更加符合市场规律和经济发展需求的政策，优化知识产权保护体系，加强创新人才队伍建设，提高创新环境和创新资源的供给能力。
教师创新富民演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个关乎国家未来、民族命运的重要话题——教师创新与富民。
自古以来，教育就是国家富强、民族振兴的基石。
而在这个信息爆炸、科技飞速发展的时代，教师创新更是推动社会进步、实现富民目标的关键。
下面，我就此话题与大家分享一些思考和感悟。
一、教师创新的重要性1. 创新是教育发展的灵魂教育是传承文明、培养人才的重要途径。
在新时代背景下，教育面临着前所未有的挑战。
教师作为教育工作的主力军，肩负着培养下一代的重任。
只有不断创新，才能适应时代发展，满足人民群众对高质量教育的需求。
2. 创新是提高教育质量的关键教育质量是衡量一个国家、一个地区教育发展水平的重要标志。
教师创新，可以优化教学方式，提高教学效果，从而提升教育质量。
同时，创新还能激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 创新是实现富民目标的重要手段教育创新有助于提高劳动者素质，为经济社会发展提供人才支撑。
通过创新教育，可以培养出更多具有创新精神和实践能力的人才，推动产业升级，实现富民目标。
二、教师创新的途径1. 深化教育教学改革教师要紧跟时代步伐，关注教育教学改革的新动态，积极探索适应新时代要求的教学方法。
如，运用信息技术手段，开展线上线下相结合的教学活动；改革课程设置，注重培养学生的综合素质等。
2. 加强自身素质提升教师要有终身学习的意识，不断提升自身专业素养。
通过参加各类培训、研讨会，了解前沿教育理念，丰富自己的教育理论，提高教育教学水平。
3. 激发学生创新潜能教师要关注学生的个性差异，尊重学生的兴趣爱好，激发学生的创新潜能。
通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 营造良好创新氛围学校要营造良好的创新氛围，鼓励教师和学生敢于尝试、勇于创新。
同时，加大对创新成果的奖励力度，激发教师和学生的创新热情。
三、教师创新与富民的关系1. 教师创新是富民的基础教育是富民的根本，而教师创新则是教育发展的动力。
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“我为创新富民做什么”大讨论2500字发言稿
今天下午开展“我为创新富民做什么”专题大讨论活动，我觉得采用大讨论的形式非常好，特别是刚才几位同志的发言让我受益颇多。
作为一名党员，在认真学习了省委书记李强“聚力创新、聚焦富民，高水平全面建成小康社会”为核心思想的报告后，我感受到江苏未来发展的新蓝图，认识到“创新富民”战略之于江苏社会经济发展的意义，以及作为科协人所肩负的使命与担当。
报告中提到创新，是引领发展的第一动力，大众创业、万众创新更是富民之道、强国之举。
聚力创新，就是集中所有力量，将创新提升到前所未有的高度。
富民，是实现全面小康的根本要求，更是目前党领导全国各族人民努力奋斗的重要目标。
聚力创新、聚焦富民是对党的十八大以来发展理念的深入剖析和落实，是对党和国家发展战略的深度贯彻和执行。
深入学习后，我问自己，创新富民和我有什么联系？我要为创新富民做什么？我能为创新富民做什么？我是科协的一名普通工作人员，已经做了二十年的财务工作，我觉得我只要把财务工作踏实做好，每天做到资金安全拨付，保证工作人员的工资及时发放，我就完成了工作任务，发挥了自己的作用。
今年我转换工作岗位，不在从事会计工作，我有了更多的时间来思考属于我自己的一份工作。
从刚开始工作时，别人对科协的不熟悉不了解，到现在经常会有其他单位的人对我说，可否帮我家孩子提前预约科技馆志愿者，我们想参加科技馆的活动呢，你们科协今年又获得文明单位奖，我们单位怎么没有，今天扬州新闻又看到你们科协举办的活动了，现在王
主席又增加了更多宣传科协的方式，我们有了属于科协人的公众号，打开手机，翻开报纸，拧开电视，都能看到科协最新的动态，这一切让我深深感到作为科协人的幸福与自豪。
7月17日科协举办了为期三天的科协系统干部培训班，大家都觉得通过培训启迪了思维，开拓了思路、激发了灵感。
其中葛主席的科协工作理论与实务讲座让我更加清醒认识到我作为科协一分子，应该如何创新地干好工作，而不是简单的完成任务。
省委书记李强诠释了江苏未来发展新蓝图，我觉得科协领导也为我们中心构建了未来的发展新蓝图，我们中心目前被定为公益一类的事业单位，但资金来源还是自收自支，科协领导为了中心事业的发展，现在已经在为中心核批为全额拨款事业单位而努力，在这样的新蓝图下，作为中心一员，我倍感鼓舞与振奋，我一定要为创新、富民做一些自己力所能及的事情，我觉得主要做好二点：一是作为一名党员，要认真学习贯彻省十三次党代会精神，以聚力创新为切入点，加强理论知识学习，提高为民服务的质量和水平。
以聚焦富民为根本目的，强化党员意识和责任感，力所能及地帮助身边的困难群众，同时我要不断提升自身的政治素质，时刻保持政治清醒、思想清纯。
要做到“五个不能忘记”：不能忘记入党动机、不能忘记入党决心、不能忘记入党时的心动、不能忘记入党时的表态、不能忘记入党宣誓。
不忘初心，才能继续前进。
二是要提高自身的业务能力，不断强化责任意识、担当精神，做好本职工作。
中心开展的“院士专家扬州行”活动已经成功举办了十年，在全科协工作人员的共同努力下已经成为具有较大影
响的品牌活动，国外专利信息推广应用经过八年的运行有效帮助企业合理借鉴、吸收、消化，利用专利信息资源，全面提升了企业科技创新能力和核心竞争力，受到300多家企业的一致好评。
扬州市工程师学会在科协领导的关心和支持下，经过咨询、申请、名称核准、公告、备案等一系列步骤于今年1月6日民政局准予工程师学会成立登记，工程师学会目前有个人会员616名，单位会员37家，其中理事66名，监事3名。
工程师学会集聚的工程技术专家资源，覆盖了机械、电子、电力、化学化工、土木建筑、水利等工程专业领域。
也涵盖新一代信息技术、物联网、云计算、智能电网、新材料、新能源等战略性新兴产业，这些都为我市工程科技类决策咨询提供了高层次的智力资源。
培训班上学会部冯部长深情为大家解读了如何做好学会工作给了我很大的启发，让我对学会工作有了全面的了解，重新认识到做好学会工作在科协工作中的重要性。
工程师学会从成立以来，成功申报了2017年学会创新和服务能力提升工程示范学会和重点项目立项中的科技创新服务站和品牌特色学术活动2个项目。
组织15名会员、3家理事单位赴台湾、福建等地参加交流学习培训。
工程师学会工作给我了新的工作体验和感受。
我记得葛主席、杨主任等同志为了工程师学会早日成立，每天打电话和各位理事长联系时的情景，因为我们理事长都是学院的院长，企业老总，他们平时工作也非常忙，这就需要我们来协调他们的时间来与会并共同完成各项资料的收集工作。
当厚厚的申报材料交到民政局并顺利通过时，我感觉我们的工作没有白费，认真付出总有收获。
最近省里将在8月份举办二天的工业机器人
技术应用培训班，因研修班名额有限，省里只给了我们3个名额，杨主任精心挑选了三家理事单位让我和他们联系，电话一打通，他们都表示1个名额不够，说这次培训是邀请到中国工程院院士国家973项目首席科学家，浙江大学机械工程学系主任、中国机械工程学会副理事长谭建荣来授课，学校老师都很想参加培训，哪怎么办呢，我马上与省里积极沟通，说明原因，终于又争取追加了6个名额，后来当我再次和扬州技师学院吴处长联系时，他立即冒着40度的高温赶到学校盖章把回执发了过来，我一看，哇，5名老师参加培训，让我很惊讶，同时也让我很感动，其他二家只好各安排了2名老师参加培训。
得到了外单位的认可是对我们努力做好工程师学会工作的最大动力。
这件事让我明白，如果有好的资源我应该要积极去争取，为推动工程技术人才成长做出自己的努力，我在工作中也要不断创新，不要固守，要研究新情况、解决新问题。
工程师学会就像一个刚上幼儿园的宝宝，还有很大的一个成长空间，我们还需好好学习，做好各项工作，争取获得3A资格证书，未来能够承接政府职能转移，开展工程技术领域职业资格认定、人才评价、科技奖励、项目论证等各项工作，为科教兴市战略、人才强市战略、创新驱动发展战略的实施作出积极贡献。
是科协给我了成长的空间，我决心在以后的工作中，要加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，不断丰富自身工作经验，把创新富民的宗旨观念真正落实到工作中去。