道路CAD教学大纲
道路交通cad课程设计
道路交通cad课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解CAD（计算机辅助设计）在道路交通设计中的应用和重要性。
2. 掌握道路交通CAD软件的基本操作，包括界面认识、工具使用等。
3. 学习并掌握如何利用CAD软件绘制道路平面图、立面图和剖面图。
4. 掌握道路交通设计中常用的符号、标注及其应用方法。
技能目标：1. 能够独立启动并操作道路交通CAD软件，进行基本的图纸绘制。
2. 通过实践操作，提高绘制道路交通图纸的速度和准确性。
3. 培养学生运用CAD软件解决实际道路交通设计问题的能力。
4. 培养学生团队协作能力，完成复杂的道路交通设计项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对道路交通设计的兴趣，激发其探索精神和创新意识。
2. 增强学生对我国道路交通事业的认识，提高其社会责任感和使命感。
3. 培养学生严谨、细致的学习态度，树立良好的工程伦理观念。
4. 鼓励学生积极参与讨论，尊重他人意见，形成良好的沟通和协作氛围。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在让学生通过实际操作，掌握道路交通CAD软件的使用方法，培养其设计能力和团队协作能力。
学生特点：学生为高年级学生，具备一定的计算机操作基础和道路交通设计知识，具有较强的学习能力和动手能力。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生积极参与实践操作，关注个体差异，提高学生的综合运用能力。
同时，注重培养学生的团队协作精神和沟通能力，提高其情感态度价值观的素养。
通过分解课程目标为具体的学习成果，便于教学设计和评估的实施。
二、教学内容1. CAD软件基础知识：介绍CAD软件的发展历程、功能特点和应用领域，以教材第一章内容为基础，使学生了解道路交通设计中CAD的重要性。
- 教材章节：第一章 计算机辅助设计概述- 内容：CAD软件发展、功能特点、应用领域2. CAD软件操作技巧：讲解并演示CAD软件的基本操作方法，包括绘图环境设置、绘图工具的使用、图层管理等。
- 教材章节：第二章 CAD软件操作基础- 内容：绘图环境设置、绘图工具、图层管理、视图控制3. 道路交通图纸绘制：学习道路平面图、立面图、剖面图的绘制方法，以及相关标注和符号的应用。
CAD课程教学大纲
《CAD》课程教学大纲课程类别：（公共基础课）课程性质：AutoCAD是高等、中等职业学校学生必修的专业基础课。
适用专业：理工科专业学时学分：（72）学时，一、课程的性质与任务AutoCAD是高等、中等职业学校学生必修的专业基础课。
主要任务是培养学生的绘图读图能力，空间思维能力，耐心细致和严肃认真的工作作风。
为进一步于该行业的学习和工作奠定基础。
二、课程教学的基本要求通过本课程教学，使学生：1．正确使用常见绘图工具；2．学习执行国家有关技术标准和规定3．掌握正投影法的基本原理及三视图和轴测图的绘制;4．掌握标准件常用件、尺寸、公差与配合、粗糙度等相关机械知识；5．具有测绘一般零件图、读懂装配图的能力；6．具有一定的空间思维能力和认真负责的工作态度、一丝不苟的工作作风；三、课程的基本内容与教学要求第一部分模块1 绘制平面图形课题1 制作样板图(2学时)[教学内容]：(1)创建名为“A4”的图形样板(2)设置绘图环境(3)设置图层[本章重点]：(1)设置绘图环境(2)设置图层课题2 CAD坐标系和坐标、直线和圆命令、捕捉自定点(4学时) [教学内容]：(1)用直线命令绘制造型和等边三角形(2)用直线和圆命令绘制平面图形[本章重点]：(1)绝对坐标和相对坐标的应用(2)直线、圆命令绘制课题3 选择对象、修剪和延伸命令以、自动追踪(2学时) [教学内容]：(1)利用极轴追踪模式绘制平面图[本章重点]：(1)修剪命令的应用课题4 多段线、矩形、移动(10学时)[教学内容]：(1)绘制多段线(2)绘制矩形(3)对齐图形(4)移动图形(5)旋转图形[本章重点]：(1)绘㓡多段线(2)移动图形(3)旋转图形课题5 椭圆、镜像、偏移(6学时)[教学内容]：(1)绘制包含椭圆的平面图(2)绘制锉刀把平面图(3)绘制包含矩形的平面图[本章重点]：(1)绘制椭圆(2)偏移、镜像命令的应用课题6 圆弧、复制、阵列(6学时)[教学内容]：(1)绘制圆弧(2)复制图形(3)阵列图形[本章重点]：(1)绘制圆弧(2)复制图形(3)阵列图形课题7 点、正多边形、缩放(6学时) [教学内容]：(1)点的设置及绘制(2)绘制正多边形(3)利用缩放命令绘制图形[本章重点]：(1)绘制正多边形(2)缩放命令的使用课题8 倒角、圆角、拉长(6学时)[教学内容]：(1)绘制倒角图形(2)绘制圆角图形(3)拉长图形中的对象[本章重点]：(1)绘制倒角图形(2)绘制圆角图形课题9 样条曲线、图案填充、面域(6学时)[教学内容]：(1)绘制样条曲线(2)图案填充(3)利用面域绘制图形[本章重点]：(1)图案填充(2)利用面域绘制图形课题10 圆弧连接、夹点功能、对象特性(4学时) [教学内容]：(1)绘制圆弧类的图形(2)夹点功能[本章重点]：(1)圆弧连接(2)夹点功能第二部分模块2 绘制三视图课题1 绘制基本三视图(10学时)[教学内容]：(1)绘制棱柱的三视图(2)绘制棱锥的三视图(3)绘制回转体的三视图[本章重点]：(1)绘制棱柱的三视图(2)绘制棱锥的三视图课题2 绘制组合体的三视图(8学时)[教学内容]：(1)绘制绘制割体的三视图(2)绘制组合体的三视图[本章重点]：(1)绘制切割体的三视图(2)绘制组合体三视图四、课程学时分配五、考试形式(1)考试形式：闭卷考试(2)考核办法：平时成绩占30%，考试成绩占70%六、课程教材及主要参考书中等职业教育规划新教材《机械AutoCAD2010》柴中惠主编。
CAD教学大纲
CAD教学大纲一、课程的性质、教学目的与任务随着科学技术的发展，计算机辅助设计被广泛应用在众多领域中，作为一名土建类专业的工科学生，应了解建筑、结构设计与计算方面的计算机辅助设计软件的应用，熟练掌握计算机绘图的基本操作，能独立绘制各类施工图，是所必须具备的基本专业技能之一。
二、课程教学的基本要求本门课程要求学生熟练掌握AutoCAD的使用方法，能绘制机械图。
三、教学目标1. 了解工程图的基本组成。
2. 掌握二维绘图、二维编辑。
3. 掌握绘图环境设置、图层设置、图案填充、文本输入、创建尺寸标注。
4. 了解三维绘图的基本绘制命令和编辑命令。
掌握实体造型和曲面造型的方法。
5. 了解图块、外部参照、设计中心、图形输出与数据交换。
6. 受到计算机绘制工程图技能的训练，能独立完成完整的工程图的绘制和图形输出，并养成按标准和规范进行工程图绘制的习惯。
四、AutoCAD2007基础知识、绘图基础1、掌握CAD与AutoCAD2006、AutoCAD2006的运行环境和安装2、掌握AutoCAD2006窗口介绍3、掌握命令的输入方法、坐标系与坐标、精确绘图方法重点∶AutoCAD2007工作界面的使用难点∶工具栏、对话框五、绘制平面图形1、掌握直线、射线、构造线、多线2、掌握多段线、正多边形、矩形3、掌握圆弧、圆、圆环、样条曲线（剖断线）、椭圆4、掌握表格、点5、掌握图案填充（剖面线）、渐变色、边界、面域、区域覆盖、修订云图六、平面图形的编辑1、掌握选择的用法2、掌握自动编辑用法3、掌握删除、复制、镜像、偏移、阵列用法4、掌握移动、旋转、缩放、拉伸、拉长用法5、掌握修剪、延伸、打断、合并、倒角、圆角用法6、掌握多段线、图案填充、样条曲线和多线的编辑7、掌握分解用法8、掌握特性、特性匹配重点∶编辑命令的应用技巧难点∶图形的修改七、绘图环境设置、使用图层1、掌握设置绘图界限和单位2、掌握创建图层、改变属性3、掌握调整AutoCAD绘图环境、管理非连续线型八、控制图形显示、绘图查询1、掌握视图缩放、视图平移、鸟瞰视图、重画与重生成2、掌握命名视图与视口3、掌握绘图查询九、文本输入1、掌握文字样式2、掌握单行文本输入、多行文本输入、特殊文本输入3、掌握文本编辑、查找与替换重点∶设置、调用文字样式难点∶文本修改十、创建尺寸标注1、掌握尺寸标注样式2、掌握线形、对齐、弧长、坐标的尺寸标注3、掌握半径、折弯、直径、角度的尺寸标注4、掌握基线、连续尺寸标注5、掌握引线、公差、圆心标记的标注6、掌握快速标注7、掌握特殊尺寸标注8、掌握尺寸标注编辑重点∶设置、调用尺寸标注样式难点∶尺寸标注修改十一、使用块和外部参照、设计中心1、掌握图块、属性、外部参照的概念的差别2、掌握定义属性、创建图块、保存图块、使用图块3、掌握使用外部参照4、掌握设计中心十二、三维绘图1、掌握三维绘图概述：线框模型、表面模型、实体模型2、掌握用户坐标系3、掌握观察三维图形、着色4、掌握实体造型：长方体、球体、圆柱体、圆锥体、楔体、圆环体5、掌握实体造型：拉伸、旋转、剖切、截面、干涉6、掌握实体编辑：并集、交集、差集7、掌握表面造型：三维面、三维曲面、三维网格8、掌握表面造型：旋转曲面、平移曲面、直纹曲面、边界曲面9、掌握三维编辑：三维阵列、三维镜像、三维旋转十三、图形输出与数据交换1、掌握模型空间与布局空间2、掌握模型空间输出图形3、掌握布局空间输出图形4、掌握数据交换、十四、图形输出1、配置打印机、绘图仪2 、打印图形重点∶配置输出设备难点∶图形输出比例调整。
cad实训教学大纲
cad实训教学大纲CAD实训教学大纲随着科技的不断发展，计算机辅助设计（CAD）已经成为现代设计领域不可或缺的工具。
CAD技术的广泛应用使得对CAD的教学也变得尤为重要。
为了提高学生的实践能力和创新思维，制定一份完善的CAD实训教学大纲是至关重要的。
一、课程目标CAD实训教学大纲的首要任务是明确课程目标。
首先，培养学生熟练掌握CAD 软件的基本操作技能。
这包括软件界面的熟悉、绘图工具的使用、命令的运用等。
其次，提高学生的设计思维和创新能力。
通过实践项目的设计和完成，培养学生的空间想象力和设计理念。
最后，加强学生的团队合作和沟通能力。
CAD设计往往需要多人协作完成，因此培养学生良好的团队协作能力也是课程目标之一。
二、课程内容CAD实训教学大纲应该明确课程的具体内容。
首先，从基础开始，包括软件的安装和配置、界面的介绍、基本绘图工具的使用等。
接着，逐步引入更高级的功能和技巧，如图层管理、尺寸标注、块定义等。
同时，还应该包括3D建模和渲染技术的教学，以满足学生对于立体设计的需求。
最后，通过实际案例和项目，让学生能够将所学知识应用到实际工程中，提高他们的实践能力。
三、教学方法CAD实训教学大纲应该明确教学方法和手段。
传统的课堂讲授结合实践操作是基本的教学方式。
通过讲解CAD软件的基本操作和功能，让学生了解软件的使用方法。
然后，通过实际操作，让学生亲自动手练习和实践。
此外，还可以采用小组讨论、案例分析等形式，激发学生的学习兴趣和思考能力。
同时，还可以组织学生参加设计比赛或实践项目，让他们在实际中应用所学知识。
四、评估方式CAD实训教学大纲还应该明确评估方式。
评估应该综合考虑学生的理论知识、实践能力和创新能力。
可以采用考试、作业、项目评估等多种方式进行评估。
同时，还可以引入同行评审和自评互评，让学生在评估中相互学习和改进。
五、教学资源和支持CAD实训教学大纲还应该明确教学资源和支持。
教学资源包括教材、教具、软件等。
道路工程制图与识图教学大纲.docx
.《道路工程制图与识图》课程教学大纲一、管理信息课程名称：《道路工程制图与识图》制定时间：2016.11.06课程代码：所属系部：制定人：批准人：二、基本信息学分：课程类型：专业技术基础课学时： 64先修课：无授课对象：初中起点中职学生后续课：《建筑 CAD 》三、课程设计1.课程目标设计（1）能力目标通过学习，使学生具备高素质劳动者和道路工程技术、造价、管理专业专门人才所必须的基本知识，能够运用所学的专业知识与技能绘制、阅读公路运输类专业图纸，掌握投影理论与表达方法，为以后的学科做好准备。
①能够正确使用绘图工具，具有较熟练的绘图技能。
②能够掌握建筑制图标准，正确绘制建筑工程图样。
③能够运用投影理论，进行点、直线、平面的投影。
④能够运用正投影原理，绘制平面体及曲面体的三面正投影，正确对形体进行表达。
⑤能够绘制轴测投影。
⑥能够熟悉组合体视图及工程形体的表达方法。
.⑦能够熟练识读道路施工图。
⑧能够运用道路施工图的知识绘制施工图。
（2）知识目标①熟悉国家建筑制图标准的有关规定。
②掌握投影的基本理论，熟练绘制形体三视图。
③了解制图原理，熟悉对形体的表达方法。
④掌握道路工程构造原理和主要构造方法。
⑤了解道路工程施工图规范，掌握道路工程施工图的读图方法与内容。
⑥掌握道路工程施工图绘制方法与步骤。
（3 ）情感、态度与价值观目标①具有安全生产、节能环保和产品质量等职业道德和社会责任意识；②养成认真负责的工作态度，吃苦耐劳的工作精神和一丝不苟的工作作风。
2.课程内容设计本课程包括工程制图与工程图识读两个模块，进行课程内容设计时分为六个项目（制图基础、投影知识、形体视图、轴测投影、工程形体表达、道路工程图的识图与制图）。
本课程必修64 学时，其中讲授44 学时，实训20 学时。
教学 4 学时 /周，共 16 周。
学时分配（ 64 ）项目项目内容任务备注讲授实训或.实操任务一认识工程项目1制图基本知任务二学习常用绘图工具的项目一30.5识使用及制图标准任务三学习简单的几何作图2 1.5任务一学习投影概念及正投2影特征投影基本知任务二学习点、线的三面正投项目二41识影及相关知识任务三学习面的三面正投影21及相关知识任务一学习平面体的三面正31投影及相关知识任务二学习曲面体的三面正项目三形体的投影31投影及相关知识任务三学习组合体分析及识32读任务一学习用正轴测投影知41识绘制形体的轴测图项目四轴测投影任务二学习用斜轴测投影知21识绘制形体的轴测图项目五工程形体表任务一学习剖面图画法及识31达读任务二学习断面图画法及识21读任务一学习道路工程图的产20项目六道路工程施生及分类相关知识工图识读任务二学习道路工程图的识810读合计4420必修选修比例68323.能力训练项目设计本课程设计一个项目主题。
完整版cad教学大纲
完整版cad教学大纲1. 课程简介1.1 课程概述1.2 课程目标1.3 课程大纲结构说明2. CAD基础知识介绍2.1 CAD的定义与作用2.2 CAD的发展历程2.3 CAD软件的分类与选择2.4 CAD软件的界面与常用工具介绍3. CAD绘图基础3.1 绘图单位与坐标系统3.2 绘图基本要素3.2.1 点3.2.2 线3.2.3 圆3.2.4 弧3.3 绘图命令与操作技巧3.3.1 移动、复制、旋转 3.3.2 拉伸、镜像、阵列 3.3.3 偏移、修剪、延伸 3.4 图层管理与属性设置3.4.1 图层的创建与删除 3.4.2 图层的显示与隐藏 3.4.3 图层属性的调整3.5 绘图精度与尺寸标注3.5.1 精度设置3.5.2 尺寸标注命令的使用4. CAD二维图形绘制4.1 直线与多段线绘制4.2 曲线绘制4.2.1 样条曲线4.2.2 椭圆与椭圆弧4.3 多边形绘制4.4 实体填充与阴影效果4.5 图形修剪与补全5. CAD三维建模基础5.1 三维坐标系5.2 三维基本几何体绘制5.2.1 立方体与盒子5.2.2 圆柱体与圆锥体5.2.3 球体与圆环5.3 实体的编辑与变换5.3.1 平移、旋转、翻转5.3.2 缩放、拉伸、镜像5.4 截面视图与三维视觉效果 5.4.1 剖视图的生成5.4.2 光源设置与渲染效果6. CAD图形编辑与修改6.1 修改命令与工具的使用 6.1.1 移动、复制、旋转6.1.2 缩放、镜像、阵列6.1.3 偏移、修剪、延伸6.2 对象属性的修改与调整6.2.1 颜色、线型、线宽6.2.2 填充、阴影、透明度6.3 图形编辑的技巧与实例7. CAD图纸布局与输出7.1 图纸空间与模型空间的概念7.2 视口设置与图纸布局7.2.1 图纸比例与尺寸7.2.2 视口的创建与调整7.3 图纸尺寸、页边距与打印设置7.4 图纸输出的常见问题与解决方法8. CAD应用案例分析8.1 机械设计图纸绘制案例8.2 建筑平面图绘制案例8.3 电路图绘制案例8.4 模具设计图纸绘制案例9. CAD进阶技巧与扩展应用9.1 快捷键与常用命令9.2 CAD脚本编程与自动化操作9.3 三维建模与虚拟现实10. 总结10.1 课程回顾与总结10.2 学习建议与资源推荐本教学大纲一共包括10个部分，分别介绍了CAD基础知识、绘图基础、二维图形绘制、三维建模基础、图形编辑与修改、图纸布局与输出、应用案例分析、进阶技巧与扩展应用以及总结部分。
《道路CAD》教学大纲
《道路CAD》教学大纲适用专业：土木工程课程编号：课程类别：选修课内学时：16 开课学期：7实验学时16一、教学大纲说明课程性质与目的《道路CAD》课程是土木工程专业选修的一门辅助课程。
本课程的目的是使学生了解道路CAD的基本原理和概念，并能运用这些原理和概念，结合所学专业知识，将电算技术运用于工程设计、施工、测量、试验、管理等各个方面。
课程的基本要求1.道路CAD是土木工程专业交通土建方向的专业课程之一，要求学生具备测量学、公路勘测设计等专业知识。
2.公路工程测量、施工放样、试验、管理等电算原理和程序设计是本课程的重要内容，要求学生结合所掌握的专业知识，能够进行简单道路实用程序的编写。
3.对每个程序的调试运行是课程中的主要实践性环节，因而要求学生对BASIC语言必须了解、掌握一些基本的编程技术和调试方法。
本课程的重点结合所学专业知识，掌握电算技术在工程设计、施工、测量、试验、管理等各个方面的简单运用。
本课程与其他相关课程的关系《道路CAD》中的平曲线要素及主点桩号计算、路基设计标高和加宽值计算、公路中线测设、路基路面施工抄平放样与高程检测等部分的内容属于先修基础课。
先修课程有：VISUAL BASIC程序设计语言、测量学、道路勘测设计、BASIC程序语言等。
课程内容及学时分配（一）课程内容第一章：总论（3学时）道路CAD发展概要；BASIC语言基本内容第二章：平曲线要素及主点桩号计算（2学时）计算曲线要素和曲线主点的里程桩号。
包括单交点曲线（包括对称型和非对称型）、虚交点曲线（包括两点虚交与三点虚交，对称型和非对称型）、双交点曲线、复曲线（含卵形曲线）、回头曲线的测设原理及计算方法。
第三章：平曲线测设方法（2学时）介绍三种不同的平曲线测设方法：切线支距法、坐标法（任意测站）、弦线纵（支）距法第四章：平曲线测设综合程序（1学时）程序使用说明；程序介绍及演示。
第五章：坐标法测设高等级和一般等级公路中线（4学时）根据不同的已知条件，选择不同的程序实现公路中线的测设。
《道路工程CAD》课程标准
《道路工程AutoCAD》课程教学大纲课程负责人：执笔人：编写日期：一、课程基本信息1．课程编码：2. 学分：3学分3. 学时：484. 适用专业: 道路及土木工程、交通工程二、课程教学目标及学生应达到的能力《道路工程AutoCAD》是道路及土木工程、交通工程专业的一门技术基础课。
本课程的任务是培养学生利用绘图软件绘制道路工程图样的能力，为今后从事计算机辅助设计工作奠定基础。
学生应达到的能力是能够比较熟练地利用AutoCAD绘图软件绘制道路工程图样(包括尺寸和文字标注)；能够正确绘制表格并对表格数据进行简单的统计运算；能够利用图块及图块属性创建图形库、标注按一定规则变化的文字或符号；能够绘制简单的道路工程三维模型。
三、课程教学内容与基本要求(一、二)道路工程CAD概述及基本操作主要内容：AutoCAD绘图软件的功能及特点；启动AutoCAD；操作界面简介(重点)；使用命令(重点)；图形文件的管理(重点)；设置绘图单位及绘图区域(重点)；坐标系与坐标。
图层工具(重点)；精确绘图辅助工具(正交、极轴、对象捕捉、自动追踪)(重点与难点)；图形显示控制。
基本要求(1)了解AutoCAD软件的特点、启动方法、工作界面的组成；(2)了解AutoCAD命令的使用方法以及图形文件的管理方法；(3)了解设置绘图单位及绘图区域的方法；(4)掌握世界坐标系和用户坐标系的概念及坐标的输入方法。
(5)掌握设置图层及利用图层管理对象的方法；(6)能够利用正交、极轴追踪、对象捕捉、对象追踪等辅助工具进行精确作图；(7)能够利用显示控制命令控制图形窗口中的图形的显示。
(三)道路工程基本图形的绘制主要内容：绘图下拉菜单及绘图工具栏；常用二维基本图形的绘制(重点)；多段线、样条曲线、多线的绘制(重点与难点)；等分线段；图案填充(重点)。
基本要求(1)掌握常用二维基本图形的绘制方法；(2)掌握多段线、样条曲线、多线的绘制方法；(3)掌握等分线段的方法以及修改点的显示模式的方法；(4)掌握图案填充的方法。
cad(实训)教学大纲
《Autocad》实习/实训教学大纲一、课程的基本信息课程编号：学时：30 学分：适用专业：光电系11级专科开课单位：光电与机电工程系先修课程：现代制图二、实习（实训）目的与任务通过本课程的实训使学生比较系统地理解AutoCAD的基本概念和基本理论，掌握其常用的基本命令、基本方法、绘图技巧，能根据行业具体需要熟练绘制二维平面图和三维立体图，通过考试。
达到综合运用所学的知识、方法提高设计与开发能力。
三、实习（实训）教学内容及基本要求1、基本要求：课堂讲授和实训绘图及操作1：1。
为使得学生更好理解所学习的知识、更灵活地学习机械制图，提倡讨论交流，以学生为主体发挥教与学积极性，鼓励学生互帮互学。
能独立绘制各种工程图形；同时更深入地了解AutoCAD绘制图形的主要功能和技巧，从而达到融会贯通、灵活运用的目的。
2、实习（实训）内容：综合课堂提问、课堂测验及实训绘图等手段,任课教师根据教学内容，参照实训指导书相关内容，布置每次实训的课题。
要求学生在规定的时间内，完成实训绘图任务及上机操作，教师结合作业结果评分。
五、实习（实训）日记、报告的格式及要求按照计算机实验报告的格式写，字迹工整，内容充实六、考核方式与成绩评定1、考核方式：考察2、成绩评定：考核以平常考核和实训题目考核结合进行。
平常考核指平时提问成绩和出勤结果评分，实训题目考核指在课程进行的一周时间内，要求学生完成实训所规定的图形的绘制，对其图形进行评分所得结果。
考试成绩折算：成绩＝平时提问成绩和出勤（30%）+ 实训所完成的题目（70%）。
七、教材与主要参考书目教材：高级绘图员级《AutoCAD2002试题汇编》，科学出版社，2008年参考书：1、《机械制图》袁世先，高教出版社 2010 第六版八、大纲编写必要的说明执笔人签字：教研室主任签字：教学主任签字：制订日期：年月日。
cad课程教学大纲
cad课程教学大纲CAD课程教学大纲引言：计算机辅助设计（Computer-Aided Design，简称CAD）是一门利用计算机技术进行设计和绘图的学科。
随着科技的发展，CAD在工程、建筑、制造等领域中扮演着重要的角色。
为了培养学生在这个领域的专业能力，设计一份完善的CAD课程教学大纲至关重要。
本文将探讨CAD课程教学大纲的内容和结构，以及如何提高学生的学习效果。
一、课程简介在课程简介中，应包括CAD的定义、应用领域和重要性。
通过介绍CAD的基本概念和作用，可以激发学生对该课程的兴趣，并让他们了解到CAD在实际工作中的广泛应用。
二、课程目标在课程目标中，应明确学生在学习过程中应达到的能力和知识。
例如，学生应具备CAD软件的基本操作技能、能够进行2D和3D设计、理解CAD在工程设计中的应用等。
通过明确课程目标，可以帮助学生明确学习的方向和目标，提高学习的积极性。
三、教学内容1. CAD基础知识在教学内容中，应包括CAD软件的基本操作介绍、绘图工具和命令的使用等。
学生需要通过实践来掌握CAD软件的基本操作技能，并了解CAD软件的主要功能和特点。
2. 2D设计在2D设计部分，学生将学习如何使用CAD软件进行平面图的设计和绘制。
包括线段、圆弧、多边形等基本图形的绘制，以及图形的编辑和修饰等。
通过实践练习，学生能够熟练掌握2D设计的技巧和方法。
3. 3D设计在3D设计部分，学生将学习如何使用CAD软件进行三维模型的设计和绘制。
包括立体图形的构建、体素建模、曲面建模等。
通过实践练习，学生能够掌握3D设计的基本原理和技能，能够进行复杂的三维模型设计。
4. CAD应用案例分析在CAD应用案例分析中，学生将学习如何将CAD技术应用于实际工程和设计项目中。
通过分析实际案例，学生能够理解CAD在工程设计中的应用和作用，提高解决实际问题的能力。
四、教学方法在教学方法中，应采用多种教学手段和方式，如理论讲解、实践操作、案例分析、小组讨论等。
CAD教学大纲 CAD教学内容 CAD教学计划
《AutoCAD 》教学大纲一、课程基本信息1、课程代码：13114652、课程名称：AutoCAD3、学时/学分：90学时/4学分。
4、先修课程：《计算机应用基础》。
5、面向对象：室内设计专业。
6、开课系（部）：系7、教材、教学参考书：教材：机械工业出版社。
二、课程的性质、任务及教学目标课程性质及任务：本课程是室内装潢专业必修的一门技术基础课。
通过本课程的学习，学生应初步掌握必要的计算机绘制工程图的知识，为学生将计算机绘图技术应用于课程设计、毕业设计等实践性教学环节和以后的技术实践工作打下基础。
课程教学目标：1、了解工程图的基本组成。
2、掌握二维绘图、二维编辑。
3、掌握绘图环境设置、图层设置、图案填充、文本输入、创建尺寸标注。
4、了解三维绘图的基本绘制命令和编辑命令。
掌握实体造型和曲面造型的方法。
5、了解图块、外部参照、设计中心、图形输出与数据交换。
6、受到计算机绘制工程图技能的训练，能独立完成完整的工程图的绘制和图形输出，并养成按标准和规范进行工程图绘制的习惯。
三、教学内容和要求第一章：AutoCAD2007基础知识、绘图基础1、CAD与AutoCAD2007、AutoCAD2007的运行环境和安装2、AutoCAD2007窗口介绍3、命令的输入方法、坐标系与坐标、精确绘图方法教学目标和要求：掌握命令的输入方法、坐标系与坐标、精确绘图方法；熟悉AutoCAD2007窗口；了解CAD与AutoCAD2007的概念、AutoCAD2007的运行环境和安装。
重点和难点：重点为命令的输入方法、坐标系与坐标、精确绘图方法；难点是坐标系与坐标、精确绘图方法。
第二章：绘制平面图形1、直线、射线、构造线、多线2、多段线、正多边形、矩形3、圆弧、圆、圆环、样条曲线（剖断线）、椭圆4、表格、点5、图案填充（剖面线）、渐变色、边界、面域、区域覆盖、修订云图教学目标和要求掌握直线、多线、多段线、正多边形、矩形、圆弧、圆、圆环、样条曲线（剖断线）、椭圆、图案填充、面域命令；熟悉其它命令。
道路工程制图大纲
《道路工程制图》教学大纲课程名称：中文名称：道路工程制图，英文名称：Engineering Drawing ：课程性质：专业基础课学分：4学分总学时：64学时其中，理论学时：64学时，实验(上机)学时：0学时适用专业：交通工程，交通土建专业先修课程：几何学一、教学目的与要求：本课程是交通工程及相关专业的一门专业基础课，目的是使学生了解绘制和阅读工程图样的理论和方法；培养空间想象、图样分析能力，培养正确使用绘图工具和仪器的能力及绘制和阅读土建专业图的能力。
在教学过程中锻炼学生的识图和画图的能力以及认真负责和严谨细致的工作作风。
通过学习熟练掌握投影画图的各种规律，掌握组合体投影图的画法，掌握各种视图、剖面图、断面图的画法，熟练掌握绘制道路、桥梁、涵洞、隧道等工程图，结构施工图的方法。
二、教学内容与学时分配：三、各章节主要知识点与教学要求：第一章绪论（2 学时）§1.1 道路工程制图课程概述§1.2 投影的基础知识一、平行投影的基本性质二、三面投影图§1.3工程制图的发展史本章重点：正投影的基本规律、三面投影本章难点：正投影的基本规律本章教学要求：了解本课程的作用与地位掌握本课程的学习方法了解投影的概念了解绘图仪器和工具第二章点和直线（ 3 学时）§3-1 点的投影一、点的三面投影二、点的投影与坐标三、两点的相对位置§3-2 直线的投影一、各种位置直线二、一般位置直线的实长与倾角三、直线上的点§3-3两直线的相对位置本章重点：掌握点线的投影特性本章难点：一般位置情况下几何元素的投影特性本章教学要求：了解点、线的投影特性第三章平面（2学时）§3-1 平面的表示法§3-2 平面对投影面的相对位置§3-3 平面上的点直线和图形本章重点：三种位置平面的投影特性本章难点：平面上求点、线的作图方法本章教学要求：了解三种位置平面的投影特性第四章直线与平面、平面与平面的相对位置（ 1学时）§4-1 直线与平面平行、平面与平面平行§4-2 直线与平面相交、平面与平面相交一、特殊位置相交二、一般位置相交§4-3 直线与平面垂直、平面与平面垂直本章重点：画法几何问题的综合分析法本章难点：一般位置线和面的度量和定位类解题方法本章教学要求：掌握度量类问题的解题方法第七章立体的投影及其表面交线（ 9 学时）§7-1平面立体的投影一、形体的分类及投影分析二、平面体三、回转曲面体四、形体的投影及表面上的点和线§7-2 平面与立体相交一、平面体的截交线二、曲面体的截交线§7-4 相贯的概念及两平面立体相交§7-5 平面立体与曲面立体相交§7-6 两曲面立体相交本章重点：立体表面的交线本章难点：截交线、相贯线的求法本章教学要求：在形体的表面确定点和线第八章轴测投影（ 3 学时）§8-1 轴测投影的基本知识轴测图的轴间角和轴向伸缩系数§8-2 正轴测投影§8-3 斜轴测投影§8-4 圆的轴测图§8-7 轴测图的选择§8-8 轴测草图本章重点：正等测、斜二测轴测图本章难点：带曲面组合体轴测图本章教学要求：轴测图的画法第十章标高投影（ 6 学时）§10-1 点和直线的标高投影§10-2 平面的标高投影§10-3 曲面的标高投影§10-4 坡面与地形面的交线本章重点：地形图和同坡曲面本章难点：地形图的画法本章教学要求：了解标高投影的原理第十一章制图基础（ 2 学时）§10-1 概述§10-2 制图规格§10-3 制图技术本章重点：绘图的基本技能本章难点：图线尺寸标注本章教学要求：了解绘图仪器和工具，熟悉制图规格第十二章投影制图（ 18 学时）§12-1 视图§12-2 视图的绘制方法一、形体分析、线面分析二、投影图的选择三、组合体投影图的画图步骤§12-3视图的阅读方法一、读图的基本知识二、读图举例§12-4尺寸标注§12-5断面图和剖面图一、基本概念二、剖面图的种类三、断面图的种类§12-6图样的简化画法一、对称的简化画法二、折断简化画法三、相同结构简化画法四、连接简化画法本章重点：形体分析法和线面分析法、剖面图与断面图本章难点：组合体的识读、剖面图与断面图本章教学要求：掌握组合体的画法、掌握制图的基本方法和国家规范第十三章道路工程图（ 6 学时）§13-1 公路路线工程图一、路线平面图二、路线纵断面图三、路基横断面图§13-2城市道路路线工程图本章重点：能够绘制道路的平、纵、横图样本章难点：路线纵断面图本章教学要求：了解道路路线工程图的图示方法与特点、了解路线平面图中的常用图例。
道路工程cad课程设计
道路工程cad课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握道路工程CAD软件的基本功能与操作方法；2. 学习道路工程设计的基本原理和规范，能够运用CAD软件进行道路平面、纵断面和横断面设计；3. 了解道路工程CAD技术在行业中的应用和发展趋势。
技能目标：1. 能够运用CAD软件绘制道路工程图纸，提高绘图速度和准确性；2. 培养学生独立分析、解决道路工程设计问题的能力；3. 提高学生在团队协作中沟通、交流、合作的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对道路工程CAD课程的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生严谨、认真的学习态度，注重实践操作能力的提升；3. 增强学生的职业责任感，了解道路工程设计在国民经济发展中的重要性。
课程性质：本课程为专业实践课程，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和职业素养。
学生特点：高年级学生，具备一定的道路工程设计基础知识，具备一定的自主学习能力和团队合作精神。
教学要求：教师应结合课程特点和学生实际情况，采用案例教学、任务驱动等方法，引导学生掌握CAD技术在道路工程设计中的应用，提高学生的实际操作能力和创新能力。
同时，注重培养学生的职业素养，为将来从事相关工作奠定基础。
通过对课程目标的分解，为后续的教学设计和评估提供明确的方向。
二、教学内容1. 道路工程CAD软件介绍：介绍常用道路工程CAD软件的功能、特点及操作界面，使学生熟悉软件环境。
教材章节：第一章 绪论2. 道路平面设计：讲解道路平面设计的基本原理和规范，学习CAD软件进行平面设计的方法。
教材章节：第二章 道路平面设计3. 道路纵断面设计：学习道路纵断面设计的基本知识，掌握CAD软件进行纵断面设计的方法。
教材章节：第三章 道路纵断面设计4. 道路横断面设计：学习道路横断面设计的基本知识，运用CAD软件进行横断面设计。
教材章节：第四章 道路横断面设计5. 道路工程图纸绘制：结合实际案例，教授CAD软件绘制道路工程图纸的技巧，提高绘图能力。
完整版cad教学大纲
完整版cad教学大纲CAD（计算机辅助设计）是一项广泛应用于工程和设计领域的技术。
它通过使用计算机软件来辅助绘制、设计和分析各种图形和模型。
为了帮助学习者全面学习和掌握CAD技术，我们为您准备了一份完整版的CAD教学大纲。
第一章：CAD基础知识1.1 什么是CADCAD的定义和发展历史CAD在工程设计中的应用领域1.2 CAD软件简介常见CAD软件的特点和应用场景AutoCAD、Solidworks、CATIA等软件的比较1.3 CAD软件的安装与配置不同CAD软件的安装步骤和系统要求CAD软件的设置和参数配置第二章：绘图基础2.1 CAD绘图界面介绍CAD软件的常见界面元素和工具栏绘图区域、命令行和属性编辑器的使用2.2 基本绘图命令直线、圆、弧、多边形等基本绘图命令的使用方法绘制和编辑实体图形2.3 图层管理图层的概念和用途创建、修改和管理图层第三章：CAD建模技术3.1 三维建模基础三维坐标系和三维实体的表示方法基本的三维操作命令3.2 拉伸和旋转利用拉伸和旋转命令创建和编辑三维实体创建立方体、圆柱体和圆锥体3.3 平移和镜像平移和镜像命令的使用方法和应用案例实现三维实体的对称性第四章：CAD模型分析与优化4.1 CAD模型分析工具质量检查、碰撞检测和裂缝分析等CAD模型分析工具提高设计的可靠性和可制造性4.2 模型优化方法模型简化、加强和优化的技术与策略提高设计的效率和性能第五章：CAD图纸布局与制图5.1 图纸布局设置图纸尺寸、比例尺和边界的设置页面设置和视图布局5.2 符号标注标注尺寸、加注块和添加注释创建图例和图表5.3 图纸打印与输出打印设置和输出格式的选择常见的图纸输出问题及其解决方法第六章：CAD数据管理6.1 CAD文件格式常见CAD文件格式的介绍和比较DWG、DXF等格式的应用6.2 CAD数据的导入与导出CAD数据与其他软件之间的转换和交互与GIS系统、CAE系统等的数据交换6.3 CAD数据的版本控制CAD数据的版本管理和更新文件备份和恢复策略以上是完整版的CAD教学大纲。
道路CAD教学大纲
《道路工程CAD》教学大纲编写: 夏英志审核:郭金敏一、课程性质与任务1。
课程性质：《道路工程CAD》作为道路桥梁与渡河工程专业的一门专业选修课，培养学生具有计算机操作能力，利用计算机进行工程绘图。
本课程主要研究CAD中的基本命令、基本操作方法、工程图纸的基本绘制方法，培养学生的动手能力，是一门实践性很强的课程。
2.课程任务：通过本课程的学习,使学生能掌握绘图中的一些技巧，并了解AutoCAD作为一种操作平台具有的巨大发展潜力，掌握建筑工程图纸计算机绘制方法、技巧及常见问题的解决方法.为以后从事道路工程制图、设计工作打下基础,并为以后开发以AutoCAD为平台的软件作准备。
二、课程教学内容及要求第一章 AutoCAD的安装和配置及简介1、教学内容AutoCAD简介、安装AutoCAD的系统要求、安装AutoCAD的方法。
2、教学基本要求(1）了解AutoCAD的现状及其发展;（2）了解AutoCAD的系统配置要求；(3）掌握AutoCAD的安装方法。
第二章 AutoCAD操作基础1、教学内容AutoCAD 2000的界面介绍、菜单操作、鼠标操作、对话框操作.2、教学基本要求(1）熟悉AutoCAD 2000的界面;（2）熟悉AutoCAD的菜单内容；（3)掌握鼠标操作；(4）熟悉AutoCAD对话框的形式。
第三章基本绘图方法1、教学内容：直线（Line)、圆（Circle）、弧线（Arc)、椭圆（Ellipse)、正多边形（Polygon）、矩形(Rectang)、圆环（Donut）、多义线（Plotline）、点(Point）的绘制；区域填充(Batch）；目标捕捉（Snap）。
2、教学基本要求（1)掌握基本几何图形的绘制方法；(2)熟练精确绘制各种基本图形；(3）掌握多义线的绘制；(4）熟练掌握区域填充；（5）掌握鼠标捕捉的方法。
第四章基本编辑方法1、教学内容目标选择、取消和重复、复制操作、移动和旋转物体、比例缩放图纸、折断图形、剪切图形、延伸物体、倒角和圆角。
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《道路工程CAD》教学大纲
编写：夏英志审核：郭金敏
一、课程性质与任务
1。
课程性质：《道路工程CAD》作为道路桥梁与渡河工程专业的一门专业选修课,培养学生具有计算机操作能力,利用计算机进行工程绘图。
本课程主要研究CAD中的基本命令、基本操作方法、工程图纸的基本绘制方法,培养学生的动手能力，是一门实践性很强的课程。
2。
课程任务：通过本课程的学习,使学生能掌握绘图中的一些技巧,并了解AutoCAD作为一种操作平台具有的巨大发展潜力,掌握建筑工程图纸计算机绘制方法、技巧及常见问题的解决方法。
为以后从事道路工程制图、设计工作打下基础，并为以后开发以AutoCAD为平台的软件作准备。
二、课程教学内容及要求
第一章 AutoCAD的安装和配置及简介
1、教学内容
AutoCAD简介、安装AutoCAD的系统要求、安装AutoCAD的方法.
2、教学基本要求
（1）了解AutoCAD的现状及其发展；
（2）了解AutoCAD的系统配置要求;
(3)掌握AutoCAD的安装方法。
第二章 AutoCAD操作基础
1、教学内容
AutoCAD 2000的界面介绍、菜单操作、鼠标操作、对话框操作。
2、教学基本要求
(1）熟悉AutoCAD 2000的界面;
(2）熟悉AutoCAD的菜单内容；
（3）掌握鼠标操作;
（4）熟悉AutoCAD对话框的形式。
第三章基本绘图方法
1、教学内容：
直线(Line）、圆（Circle）、弧线（Arc）、椭圆（Ellipse）、正多边形（Polygon）、矩形（Rectang)、圆环（Donut）、多义线（Plotline）、点（Point）的绘制;区域填充（Batch）；目标捕捉（Snap）。
2、教学基本要求
(1）掌握基本几何图形的绘制方法；
（2)熟练精确绘制各种基本图形；
（3）掌握多义线的绘制；
（4)熟练掌握区域填充；
（5）掌握鼠标捕捉的方法。
第四章基本编辑方法
1、教学内容
目标选择、取消和重复、复制操作、移动和旋转物体、比例缩放图纸、折断图形、剪切图形、延伸物体、倒角和圆角。
2、教学基本要求
（1）熟练掌握各种目标捕捉方法；
（2）熟练掌握各种复制方法,并掌握各种复制方法的特点；
（3）熟练掌握其它各种编辑方法,并掌握各种命令的格式。
第五章图块的使用
1、教学内容
图块的定义、插入/嵌套，定义并编辑图块的属性.
2、教学基本要求
（1)熟练掌握图块的定义方法；
（2）熟练掌握图块的插入方法；
(3)掌握图块属性的定义。
第六章高级编辑技巧
1、教学内容
图元编辑、属性匹配、夹持功能、拉伸图形、炸开图形、改变多个实体的属性透明命令的使用、清除命令、编辑多义线、编辑平行线。
2、教学基本要求
(1）熟练掌握单个实体的属性修改；
(2）掌握多个实体的属性修改；
（3)熟练掌握多义线的编辑；
（4）熟练掌握拉伸命令；
（5）熟练掌握属性匹配使用方法；
（6）熟练掌握透明命令的使用方法;
（7)掌握其它高级编辑命令。
第七章文本标注与编辑
1、教学内容
文本标注、编辑、特殊字符的输入。
2、教学基本要求
（1）熟练掌握文本标注的各种方法；
（2）熟练掌握文本的编辑;
(3)熟练掌握文本属性的修改；
(4)掌握文本样式的创建.
第八章尺寸标注
1、教学内容
尺寸标注的基础知识、创建尺寸标注样式、标注尺寸、编辑尺寸标注。
2、教学基本要求
(1）熟练掌握尺寸标注样式的创建；
（2)熟练掌握尺寸标注方法；
(3）熟练掌握尺寸标注的编辑方法。
第九章工程绘图前的准备
1、教学内容
键盘按键定义说明、AutoCAD 2000的坐标系统、模型空间与图纸空间、图层控制、线型的设置、自定义AutoCAD绘图环境。
2、教学基本要求
（1）掌握AutoCAD坐标系统；
（2）掌握模型空间与图纸空间的概念，并掌握两者的切换;
（3)熟练掌握图层的设置和应用;
（4）掌握线型的设置。
第十章道路工程制图
1、教学内容
绘制道路工程图的基本步骤、基本方法、技巧。
2、教学基本要求
（1）巩固以前所学的AutoCAD基本命令；
（2）在绘制道路工程图中灵活运用AutoCAD各种功能；
(3)了解绘制道路工程图的基本步骤;
（4）熟练绘制道路工程图的基本方法;
（5）掌握道路工程图绘制中的一些技巧。
三、课程的重点与难点（黑体、四号字)
第一章 AutoCAD的安装和配置及简介
重点：安装AutoCAD的方法;
难点:安装AutoCAD的系统要求。
第二章 AutoCAD操作基础
重点： AutoCAD2000的界面介绍；
难点:菜单操作、鼠标操作、对话框操作。
第三章基本绘图方法
重点：直线（Line)的绘制;正多边形（Polygon）的绘制;矩形（Rectangle）的绘制；多义线（Plotline）的绘制；区域填充(Batch)；目标捕捉；难点:多义线(Plotline）的绘制;目标捕捉。
第四章基本编辑方法
重点：复制操作；移动和旋转物体；折断图形；剪切图形;延伸物体;倒角和圆角;
难点：目标选择;剪切图形；延伸物体；倒角和圆角.
第五章图块的使用
重点：图块的定义；图块的插入;定义图块的属性；
难点:定义图块的属性.
第六章高级编辑技巧
重点：透明命令的使用；夹持功能；编辑多义线;拉伸图形；编辑平行线；
难点:编辑多义线；拉伸图形；编辑平行线。
第七章文本标注与编辑
重点：文本标注；文本编辑;
难点：特殊字符的输入。
第八章尺寸标注
重点：标注尺寸；编辑尺寸标注；
难点：创建尺寸标注样式；编辑尺寸标注。
第九章工程绘图前的准备
重点:图层控制；线型的设置；
难点：图层控制;线型的设置。
第十章道路工程制图
重点:绘制道路工程图的基本步骤；建筑制图的技巧；
难点：绘制道路工程图的技巧.
四、学时分配表（黑体、四号字)
五、教材及参考书（黑体、四号字）
建议使用教材：《公路CAD》、张郃生主编、机械工业出版社、2007年. 建议参考书：《建筑设计中的AutoCAD技术》、陆力主编、2000年
《AutoCAD2000与建筑设计》、甘登岱、王定主编、2000年。