举例说明矛盾的普遍性和特殊性
结合实例,矛盾的普遍性和特殊性辨证关系
矛盾的普遍性矛盾无处不在，矛盾无时不有(1) 事事有矛盾:矛盾存在于一切事物中。
(2) 时时有矛盾:矛盾存在于一切事物发展过程的始终。
...。
方法论：(l）承认;；，分析.。
，敢于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾(2）坚持两分法，两点论.矛盾的特殊性含义：矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
表现：（l）不同事物的矛盾,具有不同的特点.（2)同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。
（3)书。
.。
方:具体问题具体分析矛盾普遍性和特殊性的关系①相互联系：共性寓于个性之中，个性是共性的表现②相互联结：1普遍性寓于特殊性之中,没有特殊性,就没有普遍性。
（如果没有具有各自特点的黄色人种，白色人种，黑色人种，也就没有了“人”这个普遍性了）2特殊性也离不开普通性,不包含普遍性的特殊性也是没有的。
.（例如矩形,菱形,平行四边形，梯形，虽然各有其特殊性，但它们都包含有共同的本质：他们都有四条边,四个角，内角和都是360度，即都是四边形。
）③在一定条件下相互转化，一定场合为共性的东西，另一场合就可能是个性的东西，反之亦然.例如,同样的“人”，从空间方面来说有亚洲人，非洲人等；从时间方面来说有唐朝人,宋朝人等.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理的重要意义：（1）是矛盾问题的精髓.。
.。
（2);；；(3)是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。
例子：中医讲究辨证施药、对症下药。
有时对同一种病根据不同病因采用不同疗法,称“同病异治”；有时对不同的病采用相同疗法，称“异病同治”。
同一种病根据不同病因采用不同疗法，称“同病异治"说明普遍性寓于特殊性之中，有时对不同的病采用相同疗法，称“异病同治”.说明特殊性离不开普遍性。
在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。
京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。
矛盾的普遍性和特殊性的例子
矛盾的普遍性和特殊性的例子【篇一：矛盾的普遍性和特殊性的例子】你被人揍了一顿，这是单体事件，是特殊性你品行不好，所以让人揍，这是规律性东西，是普遍性。
被人揍一顿，既是单独的、特殊的一个事件，也是普遍的、一般的事。
普遍性的被人揍，是你一切被揍的总和，和今天这一次被揍是两码事。
但是，普遍性的被人揍，是一次次被揍积累起来的，后者组成了前者。
一个是个体，一个是集合再一个例了，你能吃到一个普遍意义上的“”吗？【篇二：矛盾的普遍性和特殊性的例子】原理：1.矛盾的普遍性和特殊性相互连结,一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性,另一方面,特殊性离不开普遍性.2.普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化.举例：联结：书和语文书、数学书、英语书、历史书、政治书的关系,就是普遍性和特殊性的关系.首先,书的概念是蕴含在每一本特殊的书里的,能翻阅,记载和传递知识,这些书的属性都是通过一本本特殊的书表现出来的.另一方面,如果一个东西不具备书的这些属性,就不能称作书.转化：书,对于语文书数学书英语书来说是普遍性,但是在另一个范围里就变成了特殊性：比如学习用品这个普遍性,包括书,本子,文具这些个体.在这里,书又成了特殊性.【篇三：矛盾的普遍性和特殊性的例子】命题：用生活中的事例，说明矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系所谓矛盾的普遍性，通俗一点讲就是“事事有矛盾，时时有矛盾”，即矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动、发展、变化。
在自然界，存在着物理上正负电荷吸引与排斥的矛盾；又有化学变化上化合与分解的矛盾；还有生物学上同化与异化，遗传与变异的矛盾，生长、发育、成熟、衰老、死亡总是贯穿一切生命过程的始终。
对人类社会而言，有生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的基本矛盾。
在阶级社会中，有剥削阶级与被剥削阶级的矛盾，如奴隶主与奴隶的矛盾，有地主阶级与农民阶级的矛盾，有资产阶级与无产阶级的矛盾；还有剥削阶级内部与被剥削阶级内部的矛盾。
矛盾普遍性和特殊性的关系
该病人犯了什么错误？
世上水果多又多，
但无抽象的水果， 不识具体水果痴，
哪能埋怨儿子错
不懂得矛盾的普遍性不能离开特殊性而存在
水 果
香蕉、苹果、菠萝、橘子
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
结论：（1）矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之 中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有 普遍性。
两千多年前，我国有个 叫公孙龙的思想家牵着一匹 马出关，把关的人对他说， 法令规定不许带马出关。公 孙龙说：“我牵的是白马， 不是马！白马和马是两回 事。”请思考：公孙龙的论 断有无合理性？从哲学角度 看它错在什么地方？
1、有助于我们正确认识事物。（既要从特殊性
中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性， 也就是要遵循从特殊 普遍 特殊的认识秩序。）
2、有助于我们学会科学的工作方法。（如一
般号召和个别指导相结合，从群众中来，到群众中去，解 剖麻雀、抓好典型等）
3.是坚持马克思主义普遍真理同具体实践相 结合，建设有中国特色社会主义的哲学依据
（2）矛盾的特殊性也离不开普遍性。
一、矛盾普பைடு நூலகம்性和特殊性的辨证关系
1、矛盾的普遍性和特殊性相互联结、不可分割。 （1）矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通 过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 （2）矛盾的特殊性也离不开普遍性。 2、矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互 转化。
“矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的 关系”理解的几个误区
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道："你们二人在仙狱也是多年了,为仙狱也是立下了汗马功劳,本使和掌教其实都知道,若没有那锁仙钉,你们兄弟俩也不能拿下那么多の犯人丶""咱们早就知道了你们拥有那件仙兵,但是壹直没有管你们要,可
马哲--矛盾的普遍性与特殊性分析
矛盾的普遍性与特殊性及其相互关系举例：1、阿凡提与财主：颜色与星期的问题2、公孙龙子：白马非马马和白马，马是普遍性，白马是特殊性3、笑话：病人与水果4、统筹城乡改革试点与推广5、马克思主义与中国特色矛盾普遍性：中国为社会主义，就是继承了马克思主义基本原理，有社会主义的普遍性。
矛盾特殊性：中国的社会主义为中国特色社会主义，有中国自己的特点，因而有具有特殊性。
6、马克思主义与邓论、三个代表、科发观7、一千个读者有一千个哈姆雷特8、世界上没有完全相同的两片树叶分析：1、阿凡提所在的村有个财主，非常的霸道，为村民所厌恶，阿凡提决定惩治他。
于是阿凡提开了一个染布店。
财主为了捉弄他，拿了一块白布，问阿凡提是不是什么颜色都可以染，阿凡提说是。
于是财主要求阿凡提染一块既不是红色，也不蓝色、绿色等所有颜色的布。
阿凡提痛快接受了，于是财主把布给了他，又问：“什么时候可以拿布”。
阿凡提说你到那一天来拿，既不是星期一，也不是星期二、三、四、五、六、七的任何一天，到那一天你来拿就是了。
这里的颜色是普遍性，而红色等具体的色彩则是特殊性。
普遍性离不开特殊性，要通过特殊性表现出来，普遍性离不开特殊性；同样的是，特殊性也离不开普遍性，没有离开特殊性的普遍性。
3、一病人回家后，对儿子说，医生告诉要多吃水果，于是叫儿子去买。
儿子买了苹果回来，老子大怒，医生说的是水果，而不是苹果。
很明显的，水果与苹果等构成了矛盾的普遍性与特殊性的关系。
分析如第一个之解析。
一、关于矛盾的普遍性：唯物辩证法认为，整个世界充满了矛盾，问题就是矛盾，事物就是矛盾，世界也是矛盾，没有矛盾就没有世界。
矛盾无处不在，无时不在，这是事物的共同本质，是无条件的、绝对的。
矛盾所具有的这种无处不在，无时不有的性质，就叫做矛盾的普遍性。
在自然界、人类社会和人类的思维中，处处都存在着矛盾。
人类的全部实践和认识的发展，都充分地证明了这一点。
在自然界里，从宏观上看，考察天体起源和演化问题，处处可以发现矛盾。
高二政治矛盾的普遍性和特殊性的关系
该病人犯了什么错误？
世上水果多又多，
但无抽象的水果， 不识具体水果痴，
哪能埋怨儿子错
不懂得矛盾的普遍性不能离开特殊性而存在
水 果
香蕉、苹果、菠萝、橘子
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
结论：（1）矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之 中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有 普遍性。
两千多年前，我国有个 叫公孙龙的思想家牵着一匹 马出关，把关的人对他说， 法令规定不许带马出关。公 孙龙说：“我牵的是白马， 不是马！白马和马是两回 事。”请思考：公孙龙的论 断有无合理性？从哲学角度 看它错在什么地方？
（2）对于同一事物来说，构成它的不同成分之间，在量上 有多数和少数的区别和联系。但是这种区别和联系是同一 整体的一部分与另一部分的联系，其中的每一部分可以离 开另一部分而独立存在。
（3）把矛盾的普遍性和特殊性说成多数和少数的关系，那 就会把普遍性看成可以在特殊性之外存在，特殊性也可以
简答
列宁说：“个别一定与一 般相联系而存在，一般只能在 个别中存在，只能通过个别而 存在，任何个别不论怎样，都 是一般。”如何理解这段话？
1、有助于我们正确认识事物。（既要从特殊性
中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性， 也就是要遵循从特殊 普遍 特殊的认识秩序。）
2、有助于我们学会科学的工作方法。（如一
般号召和个别指导相结合，从群众中来，到群众中去，解 剖麻雀、抓好典型等）
3.是坚持马克思主义普遍真理同具体实践相 结合，建设有中国特色社会主义的哲学依据
“世界上没有两片完全相同的树叶”
——莱布尼茨
矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾具有不同的特 点。
“世界上没有两片完全不相同的树叶”
矛盾的普遍性与特殊性3篇
矛盾的普遍性与特殊性3篇精品文档，仅供参考矛盾的普遍性与特殊性3篇矛盾的两个属性，一是普遍性，一是特殊性，一个相同的定律，在不同的领域会有不同的表现形式，即本质相同，但是本质的表现各不相同。
以下是分享的，希望能帮助到大家!矛盾的普遍性与特殊性1揭示事物矛盾存在的状况、矛盾的共性和个性及其相互关系的一对哲学范畴。
矛盾的普遍性指矛盾存在的绝对性、共性。
矛盾的特殊性指事物矛盾的差别性、个性。
矛盾的普遍性和特殊性的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。
从宇宙总体来考察，矛盾的普遍性包括两重含义：其一是说，矛盾存在于一切事物的发展过程中;其二是说，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。
在中国古代哲学和古希腊哲学中，曾用各种方式来表达万物皆有矛盾的思想。
这种朴素的矛盾观是对客观世界直观的结果，带有猜测的性质。
德国古典哲学家黑格尔在思辨唯心主义哲学的基础上总结了近代科学发展的成果，阐发了矛盾为一切事物所固有的学说，并将其贯穿于自己建构的理论体系之中。
马克思主义哲学批判地继承了以往哲学关于矛盾的思想，科学地阐明了矛盾的普遍性。
自然、社会和人类思维的一切现象和过程都包含着矛盾，矛盾推动一切事物的发展。
没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。
矛盾存在的普遍性、绝对性、无条件性已为人类社会实践和全部科学发展的历史所证实。
矛盾的普遍性除了指矛盾存在的绝对性、无条件性外，也指一定场合、一定范围的矛盾的共性。
人们认识事物，就是认识事物的矛盾。
科学的认识在于研究客观对象所固有的矛盾。
坚持矛盾普遍性的原理，坚持矛盾分析的思想方法和工作方法，是认识和解决一切问题的基本前提，是唯物辩证法的根本要求。
毛泽东在《矛盾论》中着重论述了矛盾的特殊性问题，建构了一个分析矛盾特殊性的严密的逻辑体系。
矛盾的特殊性可以从几种情形去研究。
第一，各种物质运动形式中的矛盾都有其特殊性。
正是这种特殊性决定了不同运动形式、不同事物相互区别的特殊本质。
矛盾的普遍性和特殊性1
一、事物的矛盾具有各自的特点
1 .矛盾特殊性的含义 2.矛盾特殊性的表现 （1）不同的事物的矛盾具有不同的特点（横向）
------世界上事物之所以千差万别的内在原因
思考 ：同一事物的矛盾在不同阶段有没有 不同之处呢？
黄河水的变化
清
灰
淡黄
酱黄
灰
蓝
（自然领域）
一、事物的矛盾具有各自的特点
1 .矛盾特殊性的含义 2.矛盾特殊性的表现 （1）不同的事物的矛盾具有不同的特点 （横向）
生命运动 社会运动
认识运动
基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中
思维
意见分歧、正确与错误、知与不知
以下说法是否正确？为什么？
1、人死了便一了百了，什么矛盾
都没有了。
2、在中国共产党领导下，在二十一 世纪中叶把我国建设成富强文明民 主的社会主义现代化强国后，所有 的矛盾都解决了。
出生
死亡
腐烂、分 解化入空 气泥土
（3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系
A、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过 特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 另一方面，特殊性也离不开普遍性。 B、矛盾普遍性和特殊性又是相互区别的。 我们认识了普遍性不等于认识了该事物的的 各个特殊。 C、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的； 在不同的场合又是可以变化的。
③承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的 前提
一双似喜非喜含情目，态生 两靥之愁，娇袭一身之病。泪 光点点，娇喘微微。闲静时如 娇花照水，行动处似弱柳风。 身长九尺，髯长二尺；面如重 枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉， 相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔 马，提一口青龙偃月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头， 头发根根竖立，胡须像隶体“一” 字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系
世外桃源该多好， 无奈风波添烦恼， 只缘矛盾来捉弄， 它是庸人爱自扰。
想一想：从哲学角度看，这个没有“矛盾” 的世外桃源是否真的存在？
忘记悲伤的妇人
一个老妇人惟一的儿子死了，她非常悲伤，便请 教一位灵修大师 :“ 大师 , 有什么办法使我儿子复 活吗 ？” 大师说 :“你要先去找一杯净水给我，这 杯水必须来自一个从来没有过痛苦的家庭，有了这杯 水， 我就可以救活你的孩子” 老妇人立即去寻找这 杯水。可是 ，无论到了茅舍或华厦，乡村或城市，她 发现每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后，她为了 安慰别人的痛苦而忙碌着，丧子的悲伤悄悄地离开了 她的心。
一、矛盾的普遍性原理
矛盾具有普遍性和客观性。事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论： ①承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积
极寻找正确的方法解决矛盾。
②坚持一分为二的、全面的观点看问题
貂蝉
西施
杨玉环 王昭君
貂
西
蝉
耳朵
施
拜
小
浣
月
纱
图
图
狐臭
贵 妃 醉 酒 图
昭
君
形体过 于丰满
出 塞 图
大脚
一双似喜非喜含情目，态生两靥 之愁，娇袭一身之病。泪光点点， 娇喘微微。闲静时如娇花照水，
行动处似弱柳扶风。
林 黛 玉
身长九尺，髯长二尺；面如重枣， 唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂 堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口
青龙偃月刀。
个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡 须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴
矛盾的普遍性和特殊性
二、矛盾的特殊性
1 、含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面 各有其特点。也可称“个性”或“个别”。
结合当代中国谈谈矛盾的普遍性和特殊性及其关系
结合当代中国谈谈矛盾的普遍性和特殊性及其关系唯物辩证法认为所谓矛盾普遍性是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动，即时时有矛盾。
在事物的发展过程中，旧的矛盾一解决，新的矛盾就会产生，又开始了新的矛盾运动。
在新旧矛盾之间绝对不存在哪怕一刹那的无矛盾状态。
这就是我们常说的时时有矛盾。
矛盾存在于一切事物之中，并且贯穿于每一事物的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾，这就是矛盾的普遍性。
矛盾的普遍性原理，要求我们必须树立矛盾观点。
无论任何时候，对任何事物，都要敢于承认矛盾，正确分析矛盾．并采取恰当的方法去解决矛盾，从而推动事物的发展：要坚持矛盾分析的方法，从矛盾的两个方面看问题，即坚持“两点论”，全面地看问题，反对形而上学“一点论”，防止片面地看问题。
矛盾是普遍存在的，但不同事物的矛盾又各不相同，都有其特殊性。
矛盾的特殊性有三种形式：其一，不同事物的矛盾各有其特点；其二，同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点；其三，构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性与个性、一般与个别的关系，它们是辩证统一的。
第一，矛盾普遍性与特殊性是互相联结的。
第二，矛盾的普遍性与特殊性是互相区别的。
第三，矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以互相转化。
矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性与个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓是正确理解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正的掌握唯物辩证法。
矛盾的共性和个性相统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法。
高三政治 矛盾的普遍性和特殊性
② 判
断
A、邓小平理论是当代中国的马克思主义，
下 是马克思主义在中国发展的新阶段.
列 各
B、每个矛盾都由双方组成，其中处于支
项 属 于 矛 盾 特 殊
③ 配地位、起主导作用的是矛盾的主要方面
，而处于从属地位，不起主导作用的是矛 盾的次要方面
矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的
一切领域的事物都包 含有矛盾，那么对于同一 个事物讲，在它的发展过 程中，是不是有时有矛盾， 有时就无矛盾呢？
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判断： ①事事有矛盾是指每一事物存在矛盾， 也指每一事物同所有事物之间存在 矛盾。 ②人在熟睡时没有矛盾。 ③人死了便一了百了，一切矛盾都没 有了。
世外桃源该多好，无奈风波添烦 恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸人 爱自扰。
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（3）矛盾普遍性的原理与方法论
①原理：矛盾存在于一切事物中，而且 贯穿于事物发展过程的始终
②方法论：承认矛盾普遍性是坚持唯物辩 证法前提.在任何时候，对任何事物，我们 都要承认矛盾 ，分析矛盾，揭露矛盾，积 极寻找正确的方法解决矛盾，反对回避、 否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法； 还要坚持一分为二的两分法，反对片面地 看问题的观点 。
历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。
英语老师：打人是主动式，被打是被动式。
物理老师：打人是施力，被打是受力。
教导主任：各记大过一次。
上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。
斯芬克斯之迷：
有一种动物，小时有四条腿， 长大以后变成两条腿，老了后又 变成三条腿，这说的是什么？
人
②同一事物的矛盾在不同发展阶段各 有不同的矛盾
矛盾的普遍性和特殊性及其关系
矛盾的普遍性和特殊性及其关系什么是矛盾？矛盾是对立的统一体，矛盾的双方相互对立，又相互依存，缺一不可。
矛盾既包括对立，又包括统一，对立是指一旦一方消失，矛盾关系也就随之消失，统一就是矛盾的双方可以相互转化。
物极必反讲的就是矛盾双方互相转化的问题，物质运动发展的规律是先从量变积累，再完成质变，一旦物质性质发生改变，那么就会有新的矛盾关系产生。
世界是物质的，物质是运动的，运动中的物质存在相互对立但又相互统一的关系，这就是矛盾。
矛盾又具有普遍性和特殊性，矛盾普遍性包含着两重意义：其一是说矛盾存在于一切事物的发展过程中，即处处有矛盾；其二是说，每一事物发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。
矛盾特殊性是指具体事物所包含的矛盾及其每一矛盾的各个方面都有其特点。
矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的本质，是世界上事物之所以有差别的根据。
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系，其具体内容如下：(1)矛盾的特殊性与普遍性是相互区别的，有着各自的内容。
矛盾的普遍性指矛盾无所不在，无时不有，是事物的共性，它是无条件的、绝对的。
矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其各个方面都有其特点，是事物的个性，它是有条件的、暂时的，因而是相对的。
(2)矛盾的特殊性和普遍性是相互联结的。
任何现实的事物都是特殊性和普遍性、个性和共性的有机统一。
一方面，普遍性离不开特殊性；普遍性即寓于特殊性之中，没有特殊性也就没有普遍性；另一方面，特殊性也必然与普遍性相联系而存在，只有特殊性、个性而没有普遍性、共性的事物也是不存在的。
(3)矛盾的普遍性和特殊性的区别是相对的，在一定条件下可以相互转化。
由于事物的范围极其广大和发展的无限性，在一定条件下为普遍性的东西，在另一特定情况下则变为特殊性，反之亦然。
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义。
1、有助于我们正确的、客观的认识事物。
由于客观事物矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，因此，我们认识事物的时候，就必须把这两方面辩证地统一起来，既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性，也就是要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。
矛盾的普遍性和特殊性原理
矛盾的普遍性和特殊性原理矛盾是客观存在的、普遍存在的事物之间的对立统一关系。
矛盾既有普遍性，又有特殊性，这是矛盾的辩证法特点之一。
矛盾的普遍性和特殊性原理是辩证法的基本原理之一，它揭示了矛盾的普遍存在和特殊表现，对于我们正确认识和处理矛盾具有重要的指导意义。
首先，矛盾的普遍性表现在它存在于一切事物的内部。
无论是自然界的事物，还是社会的事物，都存在着矛盾。
自然界中的矛盾表现为各种对立统一的事物，如光与暗、热与冷、运动与静止等。
而社会中的矛盾则表现为阶级之间的矛盾、生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾等。
矛盾的普遍性说明了矛盾是一切事物发展的内在动力，没有矛盾就没有事物的发展。
其次，矛盾的特殊性表现在不同事物之间的矛盾具有各自的特点。
不同事物之间的矛盾具有不同的性质、表现形式和发展规律。
比如，自然界中的矛盾有其特殊的规律，如地球的自转和公转矛盾的特殊性决定了它的特殊发展规律；而社会中的矛盾也有其特殊的规律，如阶级矛盾的特殊性决定了它的特殊发展规律。
矛盾的特殊性说明了我们在认识和处理矛盾时，必须具体分析具体问题，不能生搬硬套，更不能以偏概全。
矛盾的普遍性和特殊性原理告诉我们，矛盾是事物发展的内在动力，没有矛盾就没有事物的发展。
同时，不同事物之间的矛盾具有各自的特点，必须具体分析具体问题，不能生搬硬套。
因此，我们在认识和处理矛盾时，必须坚持辩证法的观点和方法，既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛盾的特殊性，才能更好地推动事物的发展。
总之，矛盾的普遍性和特殊性原理是辩证法的基本原理之一，它揭示了矛盾的普遍存在和特殊表现，对于我们正确认识和处理矛盾具有重要的指导意义。
我们要善于把握矛盾的普遍性和特殊性，既要看到矛盾的共性，又要看到矛盾的个性，才能更好地推动事物的发展。
高二政治矛盾普遍性和特殊性的关系1
邓小平理论是当代中国的马克思列宁主义与 中国社会主义建设相结合的产物 江泽民同志的“三个代表”重要思想是马克 思列宁主义与中国新时期建设实际相结合的产 物
习题：
单项选择：
“白马非马论”这一命题之所以是错误的，是因为（
C
）
A.它只看到矛盾的主要方面，而否定了矛盾的次要方面 B.它看到了内因而否定了外因 C.它违背了矛盾的普遍性和特殊性地辨证关系原理 D.它片面地夸大了矛盾的普遍性，而否认了矛盾的特殊性
1、有助于我们正确认识事物。（既要从特殊性
中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性， 也就是要遵循从特殊 普遍 特殊的认识秩序。）
2、有助于我们学会科学的工作方法。（如一
般号召和个别指导相结合，从群众中来，到群众中去，解 剖麻雀、抓好典型等）
3.是坚持马克思主义普遍真理同具体实践相 结合，建设有中国特色社会主义的哲学依据
一个平时认为自己很聪明的人，生病 后去看医生。医生要他多吃水果，他便让 他的儿子去买。他儿子给他买来了苹果， 他摇头不吃；买来了葡萄，他也摇头不吃； 买来了香蕉，他还是不吃。买来了绦子、 波罗、梨等他仍然不吃，并生气地对他的 儿子说：“医生让我吃水果，你怎能给我 买这些呢？”他的儿子无奈地说：“市场 上就有这些水果，你到底要吃什么？”
（1）矛盾的普遍性和矛盾的特殊性就是日常 生活中所说的普遍现象和特殊现象 (NO) （2）矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性 (NO)
（3）矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系就是 多数与少数、整体与局部的关系 (NO) （4）就具体事物而言，有的具有矛盾的普遍性， 有的具有矛盾的特殊性 (NO)
二、矛盾普遍性与特殊性相互关系原 理的方法论意义
/ 时彩最精准人工计划
矛盾普遍性和特殊性的关系
一个平时认为自己很聪明的人，生病 后去看医生。医生要他多吃水果，他便让 他的儿子去买。他儿子给他买来了苹果， 他摇头不吃；买来了葡萄，他也摇头不吃； 买来了香蕉，他还是不吃。买来了绦子、 波罗、梨等他仍然不吃，并生气地对他的 儿子说：“医生让我吃水果，你怎能给我 买这些呢？”他的儿子无奈地说：“市场 上就有这些水果，你到底要吃什么？”
（2）对于同一事物来说，构成它的不同成分之间，在量上 有多数和少数的区别和联系。但是这种区别和联系是同一 整体的一部分与另一部分的联系，其中的每一部分可以离 开另一部分而独立存在。
（3）把矛盾的普遍性和特殊性说成多数和少数的关系，那 就会把普遍性看成可以在特殊性之外存在，特殊性也可以
简答
列宁说：“个别一定与一 般相联系而存在，一般只能在 个别中存在，只能通过个别而 存在，任何个别不论怎样，都 是一般。”如何理解这段话？
请同学们阅读教材P104-105思考下列问题：
（1）把马克思主义普遍真理与各国实际相结合 的哲学依据是什么？请简要分析说明 （2）“建设有中国特色的社会主义”的哲学依 据是什么？请简要说明 （3）中国革命和建设的“三次历史性飞跃”， 产生了哪三大理论？如何理解这些理论？
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理同 中国革命实践相结合的产物
；夜生活网 夜生活网；
前,南山长老也只能是自称晚辈.南山长老赶紧撒欢走了,这段时间可是有不少不世强者来找自己,希望自己从中作媒,能先搞几枚五阶还元丹,可是哪里有这么容易呢.壹想到自己能够侥幸获得根汉の馈赠,得到三枚五阶还元丹,让自己妻小三人,能够增加二百多年阳寿,顺利の再活这段时间, 他就很庆幸自己之前找到了根汉.要是再晚几步,等到现在の话,怕是想从这些老家伙の嘴里夺食,实在是太难了.就算是得到手了,这其中也有大把の比自己强の人,各大玄天の壹些
矛盾的普遍性和特殊性
(一)、矛盾的普遍性
陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、 风景秀丽的和谐的 没有任何矛盾的理 想世界。从哲学角 度看，这个世外桃 源是否真的没有 “矛盾”？
世外桃源该多好，无奈风波添烦恼， 只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。
(一)、矛盾的普遍性
1、矛盾普遍性的含义
一学生提出：“打人与被打有何不同”，请教老师。
历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。 英语老师：打人是主动式，被打是被动式。
物理老师：打人是施力，被打是受力。
教导主任：各记大过一次。
上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。
矛盾特殊性表现一： 不同事物有不同的矛盾
世界上事物之所以千 差万别的内在原因。
普遍性和特殊性的辩证关系 1、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
（1）普遍性寓于特殊性之中，并通过 特殊性表现出来，没有特殊性就没有普 遍性；
寓 于
苹 果 香蕉 梨
水果
寓于
（含果酸，糖 类，多汁）
普遍性和特殊性的辩证关系 1、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
（1）普遍性寓于特殊性之中，并通过 特殊性表现出来，没有特殊性就没有普 遍性； （2）特殊性离不开普遍性。不包括普 遍性的事物是不存在的。
同一事物中的不同矛盾各有特殊性 教与学是同一矛盾两个方面，也各有其特点。 教学活动中，学习的主体学生。老师只是学生学 习的组织者，促进者，评价者。 同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性
矛盾特殊性表现三：
同一事物中的不同矛盾、 同一矛盾的两个不同方面 也各有特殊性
貂 蝉 拜 月 图
大脚
西 施 浣 纱 图
3、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及方法论意义
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举例说明矛盾的普遍性和特殊性
【篇一：举例说明矛盾的普遍性和特殊性】
普遍性（共性）和特殊性（个性）在一定的条件下可以相互转化,主要指的是范围或者是场所的改变而带来的转化.比如说水果相对于苹果、葡萄、西瓜来说就是共性即普遍性,一般我们把具有多汁、甜、生吃的东西叫做水果；但是如果把范围扩大一些,在苹果、葡萄、西瓜等物件中加入菠菜、白菜、萝卜等,那么水果就不是共性了,食物变成了共性（普遍性）,而水果成了个性（特殊性）.高中哲学教材举的例子是资本主义社会共有的矛盾是生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾,即无论是富裕还是贫穷,民主还是专制,只要是资本主义国家,都有这个矛盾（普遍性）；但是放在整个人类社会,资本主义的矛盾就成为了特殊性（个性）,因为封建社会没有这个矛盾,社会主义社会也没有这个矛盾.就整个人类社会而言,普遍性的矛盾应该是生产力与生产关系的矛盾.综上所述,矛盾的普遍性与特殊性可以在一定的条件下相互转化.希望对你的理解有帮助.
【篇二：举例说明矛盾的普遍性和特殊性】
原理：
1.矛盾的普遍性和特殊性相互连结,一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性,另一方面,特殊性离不开普遍性.
2.普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化.
举例：
转化：书,对于语文书数学书英语书来说是普遍性,但是在另一个范围里就变成了特殊性：比如学习用品这个普遍性,包括书,本子,文具这些个体.在这里,书又成了特殊性.
【篇三：举例说明矛盾的普遍性和特殊性】
1、矛盾普遍性包含着两重意义：其一是说矛盾存在于一切事物的发展过程中,即处处有矛盾；其二是说,每一事物发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,即时时有矛盾.
矛盾特殊性是指具体事物所包含的矛盾及其每一矛盾的各个方面都有其特点.矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的本质,是世界上事物之所以有差别的根据.
2、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
(1)矛盾的特殊性与普遍性是相互区别的,有着各自的内容.矛盾的普遍性指矛盾无所不在,无时不有,是事物的共性,它是无条件的、绝对的.矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其各个方面都有其特点,是事物的个性,它是有条件的、暂时的,因而是相对的.
(2)矛盾的特殊性和普遍性是相互联结的.任何现实的事物都是特殊性和普遍性、个性和共性的有机统一.一方面,普遍性离不开特殊性；普遍性即寓于特殊性之中,没有特殊性也就没有普遍性；另一方面,特殊
性也必然与普遍性相联系而存在,只有特殊性、个性而没有普遍性、共性的事物也是不存在的.
(3)矛盾的普遍性和特殊性的区别是相对的,在一定条件下可以相互转化.由于事物的范围极其广大和发展的无限性,在一定条件下为普遍性的东西,在另一特定情况下则变为特殊性,反之亦然.
（4）矛盾的普遍性和特殊性实质是共性与个性的辩证关系.矛盾的共性指矛盾的普遍性,是绝对的、无条件的；矛盾的个性指矛盾的特殊性,是相对的、有条件的.矛盾共性与个性的辩证关系是指,共性寓于个性之中,个性又受共性的制约,共性和个性在一定条件下相互转化. (1)共性与个性问题是理解对立统一规律诸问题的钥匙.共性与个性的原理贯穿于对立统一规律诸问题的一切方面,是把握矛盾诸问题的一条主线.
(2)共性与个性的原理是分析和解决矛盾问题的根本原理.只有掌握共性与个性的原理,才能依据矛盾普遍性的原理对具体矛盾进行具体分析,正确认识矛盾和解决矛盾.
(3)共性与个性的辩证关系又是正确理解和认识辩证运动的钥匙,人的认识过程由个别到一般,又由一般到个别,它是共性与个性矛盾的展开,不理解这一原理,就不能正确认识事物.
3、矛盾普遍性与特殊性、共性与个性原理的方法论意义
(1)普遍性与特殊性、共性与个性的原理是理论和实践相结合的理论根据.理论是从具体实践中总结和概括出来的普遍性的东西,具有共性,而具体实践相对来说表现为个性、特殊性.普遍性与特殊性、共性与个性的原理是把马克思主义的基本原理与中国具体实践相结合这一基本原理的哲学基础.
(2)普遍性与特殊性、共性与个性的原理又是科学的领导方法和工作方法的哲学基础.我们党所倡导的“群众路线”、“典型分析”等一系列领导方法和工作方法,就是贯彻普遍性与特殊性、共性与个性辩证关系原理的具体体现.
矛盾普遍性和特殊性的辨证关系原理,是坚持马克思主义普遍真理与具体实践相结合这一原则的哲学基础,对于建设具有中国特色的社会主义有着重要的指导意义,是我国建设有中国特色社会主义的方针的哲学根据.。