数控加工技术教学计划

数控加工技术教学计划
(144学时)
一、课程性质和任务
本课程是我校主干专业《机电设备安装与维修》专业的一门新课程。

其任务主要是使学生掌握数控加工技术的基本知识和运用能力，为继续学习打下基础。

二、课程教学目标
通过本课程的教学，学生应达到以下基本要求：
1. 能规范、正确地执行数控加工工序的工艺要求。

2. 能规范、正确地实施典型零件的数控加工工艺。

3. 能拟定简单零件的数控加工工艺规程。

三、思想教育目标
1. 具有理论联系实际的能力和创新意识。

2. 养成良好的职业道德教育。

四、教学内容和要求
基本模块
(一) 绪论
了解机械制造业的发展概况、数控加工技术的现状与发展趋势。

(二) 数控加工基本知识
1. 金属切削运动及工件表面的形成
理解切削运动的概念和各种不同的切削运动；了解切削中工件表面的形成。

2. 刀具切削部分的几何角度
了解刀具组成，掌握车刀标准坐标系中主剖面系的几何角度及其定义，会画车刀的角度；了解进给运动、刀具安装位置的变化对刀具实际工作角度的影响；掌握切削用量要素和切削层参数。

3. 刀具材料
了解常用刀具材料的性能，掌握其适用范围。

4. 切削加工中的各种物理现象
理解切削加工中的各种物理现象，了解切削中各种物理现象对加工质量的影响，掌握其控制的措施。

5. 工件的定位与夹紧
掌握工件的定位原理，会选用定位元件，分析定位元件所限制的自由度，能分析定位方案的合理性；了解夹紧机构的组成和要求，会选用夹紧机构，会确定
夹紧方案，能分析夹紧方案的合理性。

(三) 数控加工方法
1. 金属切削加工
(1) 车削加工
了解车削加工的特点及工艺范围；掌握车削加工的安全生产要求和操作规程；掌握数控车削加工的常用方法，会确定车削加工参数；了解车刀的类型、应用特点，机夹刀杆、刀片的类型及应用特点，会正确选用刀具，预调刀具；掌握三爪卡盘、顶尖及鸡心夹头等机床附件的工作原理及使用方法，会刃磨车刀。

(2) 铣削加工
了解铣削加工的特点及工艺范围；掌握铣削加工的安全生产要求和操作规程；掌握数控铣削加工的常用方法，会正确选择铣削加工刀具和加工参数；掌握平口钳，自定心虎钳、回转工作台和万能分度头的工作原理及使用方法。

(3) 钻削加工
了解钻削加工特点及工艺范围；掌握钻削加工的安全生产要求和操作规程；掌握数控钻削加工的常用方法，会正确选用钻削加工刀具和加工参数；掌握钻夹头、快换夹头的工作原理及其使用方法，会刃磨钻头。

(4) 磨削加工
了解磨削加工的特点及工艺范围；掌握磨削加工的安全生产要求和操作规程；了解砂轮的组成和结构要素；会确定磨削加工参数，能平衡砂轮。

2. 特种加工
了解特种加工的方法及应用特点；理解电火花成型加工和电火花线切割加工的工作原理，会基本正确选择加工参数；了解电解加工原理、激光和超声波加工原理、应用范围。

(四) 数控加工工艺
1. 数控加工概述
了解数控加工的特点和适用范围，工艺系统组成，工艺过程。

2. 数控加工工艺规程制定
理解加工工艺过程的基本概念，了解机械加工常见毛坯的种类，会选择毛坯；能对零件进行工艺分析和工艺处理，会选择定位基准，确定数控加工方案；理解加工余量和尺寸链的概念，能确定加工余量和工序尺寸，能解算简单尺寸链；会根据零件的工艺要求选择机床、数控加工刀具、夹具及辅具，能合理确定切削用量；了解工艺文件的编制步骤和方法，能制定简单的轴类零件和箱体类零件的工艺规程。

3. 机械制造自动化的发展
了解数控加工的发展方向、柔性制造和计算机集成制造系统。

(五) 机械加工质量
了解机械加工质量的意义；掌握机械加工精度概念、影响因素及获得机械加工精度的方法；掌握加工误差统计分析方法；了解表面质量的概念、表面质量对产品使用性能的影响及衡量指标。

选用模块
(一) 数控加工中心刀具
了解数控加工中心的刀具系统种类，会选择和安装刀具。

(二) 专用夹具设计
了解数控加工常用夹具的种类与使用，专用夹具设计的基本要求、方法和步骤。

(三) 数控加工生产率
掌握提高数控加工劳动生产率的工艺途径。

(四) 计算机辅助工艺设计(CAPP)
了解成组技术的概念和实施方法，理解计算机辅助工艺设计方法。

实践教学模块
(一) 必选部分
1. 现场教学
掌握数控车削操作规程、车削类通用夹具的工作原理与使用方法；掌握数控铣削操作规程、铣削类通用夹具的工作原理与使用方法；掌握数控钻削操作规程、电火花成型加工和电火花线切割机床操作规程；掌握数控加工工艺的实施方法。

2. 实验
(1) 车刀几何角度的测量
(2) 各种对刀仪的调整
(3) 通用夹具(或组合夹具)的拆装与使用
(4) 典型零件的数控车削加工
3. 实验专用周
课程教学内容完成后，用2周时间进行实验专用周，内容选择简单典型零件，拟定并实施加工工艺规程或根据各校实际情况进行实践操作训练。

培养学生综合运用本课程所学的理论知识拟定加工工艺规程和数控加工工艺的实施能力，培养学生严谨的工作作风和创新精神。

(二) 可选部分
1. 现场教学
典型零件的数控加工中心加工(或数控铣床加工)。

2. 实验
(1) 加工误差的统计分析
(2) 计算机辅助工艺设计
五、学时分配
五、说明
1.本课程采用模块式结构。

基础模块、实践教学模块的必做实验和实验专用周为必修内容；选用模块和实践教学模块的选做实验为选修内容，各校可根据行业和地方经济特点、不同学制、不同教学要求进行选择和调整。

2. 本课程实践性较强，应注意教学中理论与实践的结合，注意课堂教学的多样化，应重视直观教学，采用计算机辅助教学、多媒体教学等现代教育技术和手段，并根据需要组织参观和现场教学；教学中应注意工艺、刀具、夹具和辅具等内容的有机结合；在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生的实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性，在整个教学过程中，要注重培养学生的创新思维和创新能力。