2013届高考物理第二轮复习课件：实验17_验证动量守恒定律(1)要点精析与典例
版高考物理复习课件：实验验证动量守恒定律
根据实验数据的变化趋势，分析小球的质量、速度以及通过光电门的时间对动量的影响。
数据记录和处理
01
数据记录
将实验中获得的数据记录在表格中，包括小球的质量、速度以及时间等。
02
数据处理
利用动量守恒定律公式计算小球的动量，并分析数据的规律和趋势。
动量守恒定律在高考物理中的应用
03
总结词：重要考点
xx年xx月xx日
版高考物理复习课件：实验验证动量守恒定律
目录
contents
动量守恒定律的原理和概念实验验证动量守恒定律的设备和步骤动量守恒定律在高考物理中的应用实验验证动量守恒定律的注意事项高考物理中动量守恒定律题目的解析实验验证动量守恒定律的实践与思考
动量守恒定律的原理和概念
01
相互作用的物体间作用力和反作用力的关系
实验题
02
主要考察实验操作和实验数据处理，以及通过实验验证动量守恒定律的方法。
论述题
03
主要考察对动量守恒定律的理解和应用，以及利用动量守恒定律解决复杂问题的能力。
根据题意确定研究对象和研究过程，并选取合适的动量守恒定律公式。
根据题目要求，进行必要的数学推导和运算，得出结论。
对于实验题，除了掌握基本的实验操作和数据处理方法，还需要了解实验原理和方法，并与理论知识相结合，才能得出正确的结论。
培养创新和探究精神
03
高考物理中动量守恒定律题目可以考察学生的创新能力和探究精神，可以设计一些具有挑战性和开放性的题目，让学生们通过自主探究和思考得出结论。
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THANKS
适用于宏观低速（远小于光速）的惯性参考系。
动量守恒定律的数学表达式
动量守恒定律的矢量性
第讲实验验证动量守恒定律 ppt课件
甲
乙
图 6－2－3
(1)碰撞后 B 球的程度射程应取为6_4_._6_—__6_4_.8。 (2)在以下选项中，哪些是本次实验必需进展的丈量？ 答：______________(填选项号)。
A、程度槽上未放 B 球时，丈量 A 球落点位置到 O 点的间隔
B、A 球与 B 球碰撞后，丈量 A 球落点位置到 O 点的间隔
3、某同窗用图 6－2－3 甲中所示安装经过半径一样 的 A、B 两球的碰撞来验证动量守恒定律。图中 PQ 是斜槽，QR 为程度槽。实验时先使 A 球从斜槽上某 一固定位置 G 由静止开场滚下，落到位于程度地面 的记录纸上，留下痕迹。反复上述操作10 次，得到 10 个落点痕迹．再把 B 球放在程度槽上接近槽末端 的地方，让 A 球仍从位置 G 由静止开场滚下，和 B 球碰撞后，A、B 球分别在记录纸上留下各自的落点 痕迹。反复这种操作 10次，实验图中 O 点是程度槽 末端 R 在记录纸上的垂直投影点。B 球落点痕迹如 图乙所示，其中米尺程度放置，且平行于 G、R、O 所在的平面，米尺的零点与 O 点对齐。
末端的垂直投影点。用天平称量出两球的质量， 用米尺丈量出各球落点的平均位置到 O 点的间 隔，如下表：
图 6－2－5
(1)根据表中的数据分析可得：M 点是 B 球的落点， 那么 N 点是 A 球在碰__撞__后______的落点，P 点是 A 球 在_碰__撞__前_____的落点。(填“碰撞前〞或“碰撞后〞)
C、丈量 A 球或 B 球的直径
D、丈量 A 球和 B 球的质量(或两球质量之比)
E、丈量 G 点相对程度槽面的高度 答案：〔1〕64.6—64.8 〔2〕A、B、D
解：(1)将 10 个点圈在内的最小圆的圆心作为落点平均位置，可由刻度尺 测得碰撞后 B 球的程度射程为 64.7 ，因最后一位数字为估计值，所以允 许误差±0.1 ，因此 64.6 和 64.8 也是正确的。 (2)从同一高度做平抛运动的物体飞行时间 t 一样，所以需求测出的量有：sA 为不碰时 A 球的程度射程，sA′为碰后 A 球的程度射程，sB′为 B 球碰后的程 度射程，mA、mB 的大小或 mA/mB的值。选项是必要的。
高考物理二轮复习课件：动量守恒定律
选修3-5
一、动量和冲量 即p= mv .
动量定理
1．运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量，
动量和动能都是状态量，它们的关系是p2= 2mEk 2．力和力的作用时间的乘积称为力F的冲量．即 I= Ft .冲量是矢量，若在时间t内，F方向 恒定 ，
则它的方向与
F
方向相同．
增量 等于物体所
3．动量定理：物体的动量 受外力的总冲量，表达式为Dp=ΣI.
【例1】 一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳，
经Dt时间，身体伸直并刚好离开地面，速度为v.在此过
程中( )
1 为 2 mv2
A．地面对他的冲量为mv+mgDt，地面对他做的功 B．地面对他的冲量为mv+mgDt，地面对他做的功
为零
1 2 C．地面对他的冲量为mv，地面对他做的功为 mv 2
D．地面对他的冲量为mv-mgDt，地面对他做的功
4．判断碰撞过程是否可能发生的三条原则： ①系统动量守恒原则
②动能不增加守恒原则
③物理情景可行性原则 如果碰撞前两物体同向运动，则后面物体的速度 必大于前面物体的速度，碰撞后，原来在前的物体的 速度一定增大，且碰后两物体同向运动时，原来在前
的物体速度大于或等于原来在后的物体的速度．
1．动量、动量变化、动量定理
mA mB v1 mA v 0 即：v1 mB 第n次推出A车时： mA v mB vn 1 mA v mB vn 则： 所以： vn vn 1 2m A v， mB
2m A vn v1 (n 1) v mB
当vn v时，再也接不到小车，由以上各式得n 5.5， 取n 6.
在一起的总动量为零，故选A. 【点评】 本题容易错选：因为A的质量大，所以它的惯性 大，所以它不容易停下来，因此错选B；或者因为B
【沪科版】2013年高考物理二轮复习课件：14-2验证动量守恒定律
(1)B 的右端至 D 板的距离 L2. 测量时间、距离等存在误差，由于阻力、
L1 L2 (2)mA －mB ＝0 t1 t2
气垫导轨不水平等造成误差．
2 1 L2 L2 1 (3)能，Ep＝ (mA 2 ＋mB 2 )． 2 t1 t2
【答案】
ห้องสมุดไป่ตู้
(1)B 的右端至 D 板的距离 L2
(2)见解析 (3)见解析
第2单元
实验：验证动量守恒定律
一、实验目的 1．验证一维碰撞中的动量守恒． 2．探究一维弹性碰撞的特点． 二、实验原理 在一维碰撞中，测出物体的质量 m 和碰撞前后物体的速率 v、 v′， 找出碰撞前的动量 p＝m1v1＋m2v2 及碰撞后的动量 p′＝m1v1′ ＋m2v2′，看碰撞前后动量是否守恒．
A．用天平分别测出滑块 A、B 的质量 mA、mB. B．调整气垫导轨，使导轨处于水平． C．在 A 和 B 间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静 止地放置在气垫导轨上． D．用刻度尺测出 A 的左端至 C 板的距离 L1. E．按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块 A、B 运动时间的 计时器开始工作．当 A、B 滑块分别碰撞 C、D 挡板时停止计时，记 下 A、B 分别到达 C、D 的运动时间 t1 和 t2.
三、实验器材 方案一：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧 片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥． 方案二：带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、 胶布等． 方案三：光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞 针、橡皮泥．
四、实验步骤 方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验 1．测质量：用天平测出滑块质量． 2．安装：正确安装好气垫导轨． 3．实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种 情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量．②改变滑块的初速度大 小和方向)． 4．验证：一维碰撞中的动量守恒
2013年高考物理二轮复习 考点综述 碰撞与动量守恒 近代物理初步
河北2013年高考二轮复习考点综述碰撞与动量守恒近代物理初步1. (1)人眼对绿光最敏感，正常人的眼睛接收到波长为530 nm的绿光时，只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔，眼睛就能察觉．普朗克常量为6.63×10-34 J·s，光速为3.0×108 m/s，则①人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率是___________．[来源:学+科+网Z+X+X+K]②用这种波长的绿色光照射下列五种材料，能产生光电效应的材料有______种.(2)如图为中国队员投掷冰壶的镜头.在某次投掷中，冰壶运动一段时间后以0.4 m/s的速度与对方的静止冰壶发生正碰，碰后对方的冰壶以0.3 m/s的速度向前滑行.若两冰壶质量相等，规定向前运动方向为正方向，则碰后中国队冰壶的速度为( )A.0.1 m/sB.－0.1 m/sC.0.7 m/sD.-0.7 m/s2. (1)现有a、b、c三种单色光，其波长关系为λa >λb>λc.用b光照射某种金属时，恰好能发生光电效应．若分别用a光和c光照射该金属，则( )A．a光照射时，不能发生光电效应B．c光照射时，不能发生光电效应C．a光照射时，释放出的光电子的最大初动能最大D．c光照射时，释放出的光电子的最大初动能最小(2)质量为M的小物块A静止在离地面高h的水平桌面的边缘，质量为m的小物块B沿桌面向A运动并以速度v与之发生正碰(碰撞时间极短)．碰后A离开桌面，其落地点离出发点的水平距离为L.碰后B 反向运动．求B 后退的距离．(已知B 与桌面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g)3. (1)在光滑的水平面上有两个在同一直线上相向运动的小球，其中甲球的质量m 1＝2 kg ，乙球的质量m 2＝1 kg ，规定向右为正方向，碰撞前后乙球的速度随时间变化情况如图所示.已知两球发生正碰后，甲球静止不动，碰撞时间极短，则碰前甲球速度的大小和方向分别为( ) A ．0.5 m/s ，向右 B ．0.5 m/s ，向左 C ．1.5 m/s ，向右 D ．1.5 m/s ，向左(2)原来静止的原子核baX ，发生α衰变后放出一个动能为E 0的α粒子，求： ①生成的新核动能是多少？②如果衰变释放的能量全部转化为α粒子及新核的动能，释放的核能ΔE 是多少？ ③亏损的质量Δm 是多少？4. (1)如图1所示为氢原子的能级图．用光子能量为13.06 eV 的光照射一群处于基态的氢原子，可能观测到氢原子发射的不同波长的光有________种．(2)质量为M ＝2 kg 的小平板车C 静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为m A ＝2 kg 的物体A(可视为质点)，如图2所示，一颗质量为m B ＝20 g 的子弹以600 m/s 的水平速度射穿A 后，速度变为100 m/s ，最后物体A 相对车静止，求平板车最后的速度是多大？5.(氢原子的能级示意图如图所示，现有每个电子的动能都为Ee＝12.89 eV的电子束与处在基态的氢原子束射入同一区域，使电子与氢原子发生迎头正碰．已知碰撞前一个电子与一个氢原子的总动量为零．碰撞后，氢原子受激发而跃迁到n＝4的能级．求碰撞后1个电子与1个受激氢原子的总动能．(已知电子的质量me 与氢原子的质量mH之比为1∶1 840)6. (1)下列说法正确的是__________.A.根据E=mc2可知物体所具有的能量和它的质量之间存在着简单的正比关系B.在单缝衍射实验中，假设只让一个光子通过单缝，则该光子不可能落在暗条纹处C.一群氢原子从n=3的激发态向较低能级跃迁，最多可放出两种频率的光子D.已知能使某金属发生光电效应的极限频率为ν0，则当频率为2ν的单色光照射该金属时，光电子的最大初动能为2hν(2)如图，车厢的质量为M，长度为L，静止在光滑水平面上，质量为m的木块(可看成质点)以速度v无摩擦地在车厢底板上向右运动，木块与前车壁碰撞后以速度v/2向左运动，则再经过多长时间，木块将与后车壁相碰？7. （1）核能作为一种新能源在现代社会中已不可缺少，但安全是核电站面临的非常严峻的问题.核泄漏中的钚（Pu）是一种具有放射性的超铀元素，钚的危险性在于它对人体的毒性，与其他放射性元素相比钚在这方面更强，一旦侵入人体，就会潜伏在人体肺部、骨骼等组织细胞中，破坏细胞基因，提高罹患癌症的风险.已知钚的一种同位素23994Pu的半衰期为24 100年，其衰变方程为23994Pu→X+42He+γ，下列有关说法正确的是（）A.X原子核中含有143个中子B.100个23994Pu经过24 100年后一定还剩余50个C.由于衰变时释放巨大能量，根据E=mc2，衰变过程中总质量增加D.衰变发出的γ放射线是波长很短的光子，具有很强的穿透能力（2）氢原子核的光谱在可见光范围内有四条谱线，其中在靛紫色区内的一条是处于量子数n=4的能级氢原子跃迁到n=2的能级发出的，氢原子的能级如图所示，已知普朗克常量h=6.63×10-34 J·s，则该条谱线光子的能量为________eV，该条谱线光子的频率为__________Hz.（结果保留3位有效数字）（3）已知金属铷的极限频率为5.15×1014Hz，现用波长为5.0×10-7m的一束光照射金属铷，能否使金属铷产生光电效应？若能，请算出逸出光电子的最大初动能.（结果保留两位有效数字）8. (1)23892U放射性衰变有多种途径，其中一种途径是先衰变成21083B i，而21083B i可以经一次衰变变成210a X(X代表某种元素)，也可以经一次衰变变成b21081aT i X，和b81T i最后都衰变变成20682P b，衰变路径如图所示，则可知图中( )A．过程①是β衰变，过程③是α衰变；过程②是α衰变，过程④是β衰变B．过程①是β衰变，过程③是α衰变；过程②是β衰变，过程④是α衰变C．过程①是α衰变，过程③是β衰变；过程②是α衰变，过程④是β衰变D．过程①是α衰变，过程③是β衰变；过程②是β衰变，过程④是α衰变(2)如图所示，质量M=0.040 kg的靶盒A静止在光滑水平导轨上的O点，水平轻质弹簧一端拴在固定挡板P上，另一端与靶盒A连接.Q处有一固定的发射器B，它可以瞄准靶盒发射一颗水平速度为v=50 m／s，质量m=0.010 kg的弹丸，当弹丸打入靶盒A后，便留在盒内，碰撞时间极短，不计空气阻力.求弹丸进入靶盒A后，弹簧的最大弹性势能为多少？答案解析1.【解析】(1)①每个绿光光子的能量34809c 6.63103.010E h h J 53010⨯⨯⨯νλ⨯－－＝＝＝≈3.8×10－19J人眼最少需每秒射入6个绿光光子才能察觉，故P ＝06E t＝6×3.8×10－19 W≈2.3×10－18 W②发生光电效应的条件是光子的能量要大于金属的逸出功，E 0仅大于铯的逸出功，故只有一种． (2)选A.根据动量守恒定律，0.4 m ＝0.3 m ＋mv ，得中国队冰壶的速度v ＝ 0.1 m/s ，只有A 选项正确.答案：(1)①2.3×10－18 W ②1 (2)A 2.【解析】(1)选A.由c νλ＝可判断a 、b 、c 三种单色光的频率关系为νa <νb <νc ，用b 光照射某种金属恰好能发生光电效应，由于光的频率大于或等于极限频率时才会产生光电效应，所以a 光照射时不能发生光电效应，c 光照射时能发生光电效应，A 选项正确，B 、C 选项均错误；光电子的初动能与频率有关，频率越大，初动能越大，c 光照射时，逸出的光电子的最大初动能最大，D 选项错误.(2)设t 为A 从离开桌面到落地经历的时间，v 表示刚碰后A 的速度，有：21h gt 2＝L vt ＝设V 为刚碰后B 的速度大小，由动量守恒定律有： mv 0＝Mv －mV设B 后退的距离为x ，由动能定理有： －μmgx ＝0－12mV 2由以上各式求得：201x v ).2gμ＝答案：(1)A (2)201v )2gμ3.【解析】(1)选D.设碰前甲球的速度为v 1.由图象知碰前乙球的速度v 2＝2 m/s ，碰后速度v 2′＝－1 m/s ，根据动量守恒定律m 1v 1＋m 2v 2＝m 2v 2′，得碰前甲球速度v 1＝－1.5 m/s,负号表示方向向左,故D 正确. (2)①衰变方程为：b 4b 4a 2a 2X H e Y →－－＋，在衰变过程中动量守恒 m αv α＝m Y v Y 又因为2k pE 2m＝，所以Y Y 00Ym E 44E E E m b 4b 4α＝＝，＝－－②由能量守恒知，释放的核能 ΔE ＝E 0＋E Y ＝000bE 4E E b 4b 4＋＝－－③由质能关系ΔE ＝Δmc 2，解得02bE m .(b 4)c∆＝－答案：(1)D (2)①04E b 4－ ②0b E b 4－ ③02bE (b 4)c－4.【解析】(1)由E ＝E n －E 1可知E n ＝E ＋E 1＝13.06 eV －13.6 eV ＝－0.54 eV.吸收13.06 eV 能量后氢原子处于量子数n ＝5的激发态，由N ＝n (n 1)2－＝10得知可产生10种不同波长的光．(2)子弹射穿A 时，以子弹与A 组成的系统为研究对象．由动量守恒定律得m B v B ＝m A v A ′＋m B v B ′ A 在小车上相对滑动，设最后速度为v ″.以A 与小车组成的系统为研究对象，由动量守恒定律得 m A v A ′＝(m A ＋M)v ″ 可得v ″＝2.5 m/s. 答案：(1)10 (2)2.5 m/s5.【解析】以v e 和v H 表示碰撞前电子的速率和氢原子的速率，根据题意有： m e v e －m H v H ＝0碰撞前，氢原子与电子的总动能为：22k H H e e 11E m v m v 22＝＋联立以上两式并代入数据解得： E k ≈12.90 eV氢原子从基态跃迁到n ＝4的能级所需能量由能级图可得： ΔE ＝－0.85 eV －(－13.6 eV)＝12.75 eV[来源:Z&xx&] 碰撞后，受激氢原子与电子的总动能为： E k ′＝E k －ΔE ＝12.90 eV －12.75 eV ＝0.15 eV. 答案：0.15 eV6.【解析】(1)选A.根据E=mc 2可知物体所具有的能量和它的质量之间存在着正比关系,A 对;在单缝衍射实验中，假设只让一个光子通过单缝，则该光子落在的位置是不确定的,B 错;一群氢原子从n=3的激发态向较低能级跃迁，最多可放出3种频率的光子,C 错;能使某金属发生光电效应的极限频率为ν0，则当频率为2ν0的单色光照射该金属时，光电子的最大初动能为E km =2h ν0-h ν0=h ν0,D 错. (2)木块和车厢组成的系统动量守恒，设向右为正方向，碰后车厢的速度为v ′00v m v M v m2='-得03m v v ,2M'=方向向右设t 时间内木块将与后车壁相碰，则 v ′t+0v t 2 =L000L 2M L t v 3m v (M 3m )v 22M==++答案:(1)A (2)02M L (M 3m )v +7. 【解析】（1）由衰变过程中核电荷数守恒得23592X ，其中中子数为235-92=143，A 项对.半衰期对大量原子核的衰变才有意义，B 项错.衰变过程中核子总质量减小，质量必亏损，C 项错.衰变后产生的巨大的能量以γ光子的形式释放，D 项对.（2）光子的能量E=E 4-E 2=（-0.85）-（-3.4） eV=2.55 eV.由E=h ν得191434E 2.55 1.610 J6.1510h 6.6310J s--⨯⨯ν===⨯⨯g Hz.（3）因入射光子的频率ν=c λ得ν=6.0×1014Hz ，大于金属铷的极限频率，故能使金属铷产生光电效应.由爱因斯坦光电效应方程 E km =h ν-W W=h ν0代入数值得E km =5.6×10-20 J答案：（1）A 、D （2）2.55 6.15×1014（3）能 5.6×10-20 J8.【解析】(1)选A.在21083B i 衰变变成210a X 的过程中质量数不变，过程①是β衰变；210a X 衰变变成20682P b 过程中质量数减少4， 过程③是α衰变；21083B i 衰变变成b 81T i ，核电荷数减少2，过程②是α衰变；b 81T i 衰变变成20682P b ，核电荷数增加1，过程④是β衰变，所以选项A 正确．(2)弹丸进入靶盒A 后，弹丸与靶盒A 的共同速度设为v ，由系统动量守恒得 mv 0=(m+M)v靶盒A 的速度减为零时，弹簧的弹性势能最大，由系统机械能守恒得 E p =12(m+M)v 2解得()22p 0mE v 2m M =+代入数值得E p =2.5 J 答案：(1)A (2)2.5 J。
高中物理实验演示验证动量守恒定律PPT课件
03
注意事项
ZHUYISHIXIANG
03
注意事项
ZHUYISHIXIAN G
0
小球抛出时的切线水
1
平；
0
每次A小球都要从同一
2
高度由静止开始下滑
0 3
； 小球要保证对心碰撞;
0 4
入射小球的质量mA与
被撞小球质量mB关系
为 mA>mB；
0 5
圆规画圆时要用尽可
能小的圆把所有小球
落点都圈在里面。
04
结果与分析
JIEGUOYUFENXI
数据记录
mA= kg mB= kg 2r= mm OO'=2r= cm OP= cm OM= cm ON= cm
误差分析
系统误差：主要来源于装 置本身是否符合要求，即：
碰撞是否为一维碰撞。 实验是否满足动量守恒
的条件：如抛出点轨道 是否水平，两球是否等 大。
实验步骤
SHIYANBUZHO U
安装好实验装置， 注意使试验器的 斜槽末端点的切 线水平。
AB
准确记下重锤 线所指的位置 O。
OO M P '
把被碰球放在斜槽前的支柱上， 调节实验装置使两球处于同一 高度，且两球的球心和槽轴线 在同一直线上。
垫木板和白纸时，要使木板 水平。
N
02
实验步骤
SHIYANBUZHO U
小球做平抛运动，相同落地时间抛出的水 平距离与速度成正比。
AB
即只需验证 mAOP=mAOM+mBO'N。
OO M P N '
02
实验步骤
S H I YA N B U Z H O U
高考物理 实验验证动量守恒定律课件
(1)碰撞后B球的水平射程应取为 ______________cm.
(2)在以下选项中，哪些是本次实验必须 进行的测量？
答：______________(填选项号)
A．水平槽上未放B球时，测量A球落点 位置到O点的距离
B．A球与B球碰撞后，测量A球落点位置 到O点的距离
C．测量A球或B球的直径
[解析] (1)因为小车A与B碰撞前后都做 匀速运动，且碰后A与B黏合在一起，其 共同速度比A原来的速度小．所以应选点 迹分布均匀且点间距较大的BC段来计算 碰前A的速度，点迹分布均匀且点间距较 小的DE段来计算碰后A和B的共同速度．
(2)由图乙可知，碰前A的速度和碰后A和 B的共同速度分别为：
故碰撞前后的总动量分别为： p＝mAvA＝0.40×1.05kg·m/s＝
0.420kg·m/s p′＝(mA＋mB)vA′ ＝(0.40＋0.20)×0.695kg·m/s
可见，在实验误差允许的范围内，碰撞前 后系统的动量是守恒的．
[答案] (1)BC DE (2)0.420 0.417
6．把被碰小球m2放在斜槽末端，再让入 射小球m1从原来的高度处由静止开M始滚 下，使两球发生正N碰，重复10次，仿步 骤(5)求出入射小球落地点的平均位置 和被碰小球落地点的平均位置 .如上 图．
7．用刻度尺量出线段OM、OP、ON的
长度．
m1·OM＋
m2·8O．N 分别算出m1·OM、m1·OP、m2·ON， 看
r/c mA/ mg
mB /
g
OM/ cm
ON/ c m
OP/ c m
根 量 p2＝p据1＝_上0_.55_述___数2__0__00据.____可1__0_0_求.___出_1，_5两_.7两1_球；球6碰由4碰撞.1此9后前，的4的7得总.92总到动动的量 研究结论是__________________．
实验验证动量守恒定律
a
b
H
O A ppt课件 B C
24
(2)小球a、b的质量ma、mb应该满足什么关系？为什么？ ma> mb，保证碰后两球都向前方运动；
ppt课件
23
⑴本实验必须测量的物理量有以下哪些选项 _B___E_________.
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H B.小球a、b的质量ma、mb C.小球a、b的半径r D.小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t E.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC F. a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
3
mA mB
O O'
’
N
P
碰撞时的动态过程
ppt课件
M
4
mA mB
O O'
’
N
P
碰撞时的轨迹示意图
ppt课件
M
5
【实验目的】
利用平抛运动验证动量守恒
【实验器材】
天平、刻度尺、游标卡尺（测小球直径）、碰 撞实验器、复写纸、白纸、重锤、两个直径相同质 量不同的小球
ppt课件
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装置 mA
说明：
mA 为入射小球 ， mB 为被碰小球 且。mA>mB
O’N=ON-2r(r代表小球的半径)
验证式 mAOP=mAOM+mB(ON-2r）
验 证 的 表 达ppt课式件 ： m A O P = m A O M + m B O ’8 N
实验测量
测量的物理量： a．用天平测两球质量mA、mB b．用游标卡尺测两球的直径D， 并计算半径r。 c．水平射程：OP、OM、ON
ppt课件
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实验步骤
高考物理总复习课件实验验证动量守恒定律
实验装置与操作
• 实验装置：气垫导轨、光电计时器、滑块、天平、砝码等 。
实验装置与操作
01
操作步骤
02
1. 将气垫导轨调平，使滑块能沿导轨自由滑动。
2. 在滑块上安装砝码，用天平测量滑块和砝码的总质量。
03
实验
检查气垫导轨是否水平，光电计时器是否正常工作，滑块和撞针 是否完好。
操作步骤详解
1. 用天平测量两个滑块的质量m1和 m2，并记录数据。
2. 将两个滑块放置在气垫导轨上，调 整它们之间的距离，使它们能够发生
完全弹性碰撞。
3. 打开光电计时器，使滑块以一定的 初速度v0开始运动，记录滑块通过光 电门的时间t1和t2。
数据处理
运用数学方法对数据进行分析处理，如计算 动量、动能等物理量。
结果呈现
将处理后的数据以图表等形式呈现出来，便 于观察和分析。
误差来源及减小方法
系统误差
来源于测量仪器本身的误差，如 仪器的精度、稳定性等。减小方 法包括使用更精确的测量仪器、 进行仪器校准等。
随机误差
由于各种偶然因素引起的误差， 如环境温度、湿度等的变化。减 小方法包括多次测量取平均值、 控制实验条件等。
03
3. 将滑块置于气垫导轨 的一端，用光电计时器 记录滑块通过两个光电
门的时间。
4. 改变滑块的质量或速 度，重复进行实验。
5. 分析实验数据，验证 动量守恒定律。
02
实验步骤与数据记录
实验准备工作
仪器准备
气垫导轨、光电计时器、滑块、天平、砝码、撞针、橡皮泥等。
环境准备
确保实验室环境整洁，无风干扰，温度适宜。
高三总复习物理课件 实验 验证动量守恒定律
[数据处理] 1．滑块速度的测量：v＝ΔΔxt ，式中Δx 为滑块挡光片的宽度(仪器说明书上给出， 也可直接测量)，Δt 为光电计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间。
2．验证的表达式：m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′。
方案二 利用两辆小车完成一维碰撞实验 [实验器材] 光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥、刻度尺等。
[解析] (1)如题图乙所示，用尽可能小的圆把小球落点圈在里面，由此可见圆心的 位置是 65.7 cm，即碰撞后 B 球的水平射程应为 65.7 cm；
(2)本实验需要验证的方程是：mAOK＝mAON＋mBOM(其中的 K、N、M 分别是 A 球未与 B 球碰撞时的平均落地点、A 球与 B 球相碰后 A 球的平均落地点以及 A 球与 B 球相碰后 B 球的平均落地点)，则需要测量两球的质量 mA、mB，水平槽上未放 B 球时， 测量 A 球平均落点位置到 O 点的距离 OK。A 球与 B 球碰撞后，测量两球落点位置到 O 点的平均距离 ON 和 OM。故 A、B、D 正确，C、E 错误。
(1)碰撞后 B 球的水平射程应为________ cm； (2)以下选项中，本次实验必须进行测量的是________(填字母)。 A．测量 A 球未与 B 球相碰时的平均落点到 O 点的距离 B．测量 A 球与 B 球相碰后的平均落点到 O 点的距离 C．测量 A 球和 B 球的直径 D．测量 A 球和 B 球的质量 E．测量水平槽面相对于 O 点的高度
[数据处理] 1．小车速度的测量：通过纸带上两计数点间的距离及时间，由 v＝ΔΔxt 计算。 2．验证的表达式：m1v1＝(m1＋m2)v2。
方案三 利用斜槽滚球验证动量守恒定律 [实验器材] 斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸、圆规、刻度尺等。
2013届高考物理一轮复习精品课件6.5《验证动量守恒定律》(人教版)
动量
典型例题剖析………………04 适时仿真训练………………07
典型例题剖析
例2
碰撞的恢复系数的定义为 e
| v2 v20
v1 | v10
，其中v10和v20
分别是碰撞前两物体的速度，v1和v2分别是碰撞后物体的速度.
弹性碰撞的恢复系数e=1，非弹性碰撞的e＜1.某同学借用验证
动量守恒定律的实验装置(如图所示)验证弹性碰撞的恢复系数
点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置.
第二步，把小球2 放在斜槽前端边缘处C点，让小球1从A
点由静止滚下，使它们碰撞.重复多次，并使用与第一步同样
的方法分别标出碰撞后小球落点的平均位置.
第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点
的距离，即线段OM、OP、ON 的长度.上述实验中，① P点是
是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2(它们之间的碰
撞可近似视为弹性碰撞)，且小球1的质量大于小球2的质量. 实验步骤如下：
安装好实验装置，做好测量前的准
备，并记下重锤线所指的位置O.
第一步，不放小球2，让小球1从斜
槽上A点由静止滚下，并落在地面上.重
复多次，用尽可能小的圆把小球的所落
典型例题剖析
②小球从槽口C飞出后作平抛运动的时间相同，假设为t,
则有 OP=v10t
OM=v1t
ON=v2t
小e 球2v碰2 撞v1前静O止N，即OMv20=0 ON OM
v10 v20
OP 0
OP
③OP与小球的质量无关，OM和ON与小球的质量有关 ［答案］ 见解析.
适时仿真训练
1.［答案］ 1500 750 750 碰撞过程动量守恒